Az NSZFI szerepe a szakképzés megújításában

Budapest

2009. április 21.

Az NSZFI szakképzésfejlesztéshez kapcsolódó feladatai

Moduláris felépítésű, kompetencia alapú képzési szerkezet jogszabályi megalapozottsága

OKJ monitoring vizsgálat TISZK regisztráció TÁMOP 2.2.1

Tárcák

SZVK (417 db)

SZVK-t kiadó rendelet

Hatályba lépés

SZMM13

195197

2/2006. (VIII. 8.) SZMM21/2007. (V. 21.) SZMM

15/2008. (VIII. 13.) SZMM

2006. aug. 16.2007. szept. 1.2008. aug. 28.

FVM 44 8/2008. (I. 23.) FVM 2008. ápr. 22.

GKM1

1643

63/2006. (VIII. 30.) GKM 78/2007. (VIII. 31.) GKM15/2008. (IV. 3.) GKM

2006. szept.1.2007. szept. 1.

2008. aug. 31.ÖTM 11 25/2008. (IV. 29.) ÖTM 2008. szept. 1.

SZVK-t kiadó rendeletek (1.)

SZVK-t kiadó rendeletek (2.)

Tárcák

SZVK (417

db)

SZVK-t kiadó rendelet

Hatályba lépés

KvVM 12 12/2008. (IV. 30) KvVM

2008. szept. 1.

HM 317/2008. (VII. 18.) HM

19/2008. (VIII. 14.) HM

2008. aug. 1.

IRM 10 15/2008. (VII. 28.) IRM 2008. aug. 1.

OKM 61

20/2008. (VII. 29.) OKM

21/2008. (VII. 30.) OKM

2008. szept. 10.

PM 19 23/2008. (VIII. 8.) PM 2009. jan. 1.

EÜM 16 32/2008. (VIII. 14.) EÜM 2008. aug. 15.

Szakképesítések száma típusaik szerint(8/2008. (VI. 13.) SZMM rendelet alapján)

Szakmai és vizsgakövetelmények moduláris OKJ szerint

SZVK (db)

197

444311

12

3

10

61

19 16 SZMM

FVM

GKM

ÖTM

KVVM

HM

IRM

OKM

PM

EÜM

Központi programok moduláris SZVK szerint

KP (db)

106

31

37

3 7 00002 SZMM

FVM

GKM

ÖTM

KVVM

HM

IRM

OKM

PM

EÜM

OKJ monitoring vizsgálat

Célja: Megítélni

az új szakképesítési rendszer bevezetésének sikerességét, a szakmai megvalósítás hatékonyságát

Véleményt mondani

az új rendszer beválásáról

Javaslatokat tenni

a szükséges módosításokra

A vizsgálat témakörei

1. Vélemény az SZVK általános előírásairól

2. Vélemény a szakképesítések szakmai-és vizsgakövetelményeiről

3. Vélemény a központi programok helyi alkalmazásának tapasztalatairól

4. Vélemény az áttérés sikerességéről

Összesen 16 kérdés-csoportban, adat-típusú és szöveges véleménykérés

A vizsgálat kiterjedtsége

A vizsgálat azokra az intézményekre irányult, amelyek a 2007.október 1.- és 2008. szeptember 30. között vizsgával befejeződött, új OKJ szerinti képzéseket folytattak.

Vizsgálni kívántunk összesen 323 intézményt,ezen belül 234 felnőttképzési intézményt, 89 szakképző iskolát, illetve 113 szakképesítést kívántunk vizsgálni.

Visszaérkezett kérdőív összesen 116 intézménytől, ezen belül: 79 felnőttképzési intézménytől 37 szakképző iskolától, összesen 61 szakképesítésre vonatkozóan érkezett vissza kérdőív.

Főbb megállapítások

Az új moduláris rendszert a válaszadók nem kérdőjelezték meg.

Az átlagos „osztályzat” minden kérdéscsoportban 3,5 - 4,5 volt.

A szöveges vélemények kritikusabbak voltak, mint az adattípusúak.

A rendszer elemeinek pontosítása, jobb összehangolása egyértelmű kérés.

Egyes szakképesítések esetében a konkrét változtatási javaslatokat tettek.

Igény van a folyamatos és pontosabb segítségre

a rendszer sikeres működése érdekében.

További feladatok

Szakértői értékelés (minősítés) készül az egyes szakképesítésekre vonatkozóan

Intézkedési terv készül a szükséges korrekciós feladatokra, pl.:

szakértői fórum összehívása, konkrét felülvizsgálat, módosítás (korrekció) végrehajtása, stb.

Külön terv készül a szakmai segítségadás további feladataira (pl.. Útmutatók készítése)

A 2009. április 20-ig nyilvántartásba vett TISZK-ek adatai

Az NSZFI által nyilvántartásba vett TISZK-ek száma: 72 Regisztrált központi képzőhelyek száma: 7 Nyilvántartásba vett TISZK-ek típusonként 

I. önkormányzati társulásként működő 17

II. nonprofit társaságként működő 6

III. évfolyam-szétválasztós 19

IV. tagintézményes 7

V. kiemelkedően közhasznú társaságként működő 22

VI. önkormányzati társulás és más iskolafenntartó megállapodása alapján működő 1

VII. önkormányzati társulás és nonprofit társaság megállapodásával működő 0

TISZK típusonként iskolák száma és tanulók száma  I. 174 78549II. 64 16067III. 106 73002IV. 7 18818V. 237 103918VI. 17 6398VII. 0 0

TISZK-ekben lévő fenntartók száma: 271Állami 140Nem állami 131

TISZK-ekbe bevitt iskolák száma 598TISZK-ekben lévő összes tanuló létszáma: 303930

„A KÉPZÉS MINŐSÉGÉNEK ÉS TARTALMÁNAK FEJLESZTÉSE”

TÁMOP 2.2.1

Alprojektek

Pályakövetés rendszerének kialakítása Minőségbiztosítási rendszer fejlesztése A szak- és felnőttképzésben oktatók szakmai, munkahelyi

tapasztalatszerzése és továbbképzése Szakmai idegen nyelvi kompetenciák fejlesztése Munkahelyi gyakorlati képzés támogatása Szakmai vizsgarendszer fejlesztése Vizsgafeladat-bank kialakítása Tananyagfejlesztés A képzés iránti kereslet növelése

Megvalósítás II.

Főigazgató

Gazdasági főigazgató-helyettes pénzügyi audit

Főigazgató-helyettes

szakmai audit

Programiroda vezető

Fejlesztési vezető Pénzügyi menedzser

Kontroller csoport FK, PüK

Projektirányítás adminisztráció

AP1 AP2 AP3 AP4 AP5 AP6 AP7 AP8 AP9

Alprojektvezető

KoordinátorKoordinátorKoordinátor

Alprojektvezető

Koordinátor

Alprojektvezető

Koordinátor

Alprojektvezető

Koordinátor

Koordinátor

KoordinátorKoordinátorKoordinátorKoordinátor

Alprojektvezető

KoordinátorKoordinátorKoordinátorKoordinátor

Alprojektvezető

Koordinátor

Alprojektvezető

Koordinátor

Alprojektvezető

Koordinátor

Alprojektvezető

Koordinátor

Megvalósítás I.

Ellenőrzés

Apv PV Apv Koordinátor MegbízottFolyamat Kontrol

Feladat kezdeményezése

Jóváhagyása Elrendelő doc. Feladat kiadása

Pü-i Kontrol

Módosítás Folyamat KontrolSzerződés ellenőrzése

Szerződés jóváhagyása

Szerződés elkészítése

Pü-i KontrolElfogadás

NSZFI Gazd.Főig

Szerződés átadás kötelezettség

vállalásra

Előzeteskötelezettség

vállalás

Megbízási szerződés kiküldése

Folyamat Kontrol

Teljesítésigazolás érvényesítése

Feladat teljesítésének ellenőrzése,

igazolása

Feladat teljesítésének ellenőrzése,

igazolása

Feladat elfogadása

Feladat végrehajtása, megküldése megbízónak

Pü-i Kontrol

NSZFI Gazd.FőigTeljesítés igazolás

felterjesztése kifizetésre

Kifizetés teljesítése

Megbizott megkapja a megbízási

díját

Tervezés/előkészítés/igazolás Ellenőrzési sáv Végrehajtási sáv

Szakmai vizsgarendszer fejlesztése

SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNY

1. KÖVETELMÉNYMODUL

2. KÖVETELMÉNYMODUL

3. KÖVETELMÉNYMODUL

1. KÖVETELMÉNYMODUL

2. KÖVETELMÉNYMODUL

3. KÖVETELMÉNYMODUL

1. KÖVETELMÉNYMODUL

ÍRÁSBELI

GYAKORLATI

INTERAKTÍV

SZÓBELI

Kompetencialeírások

ÍRÁSBELI GYAKORLATIINTERAKTÍV SZÓBELI

A követelménymodulok lefedése feladatokkal

A tankönyvi tartalommező megoszlása

Stabil tartalmak Változó tartalmak Helyi tartalmak

Feladat-vezérelt tanulásirányítás

Szakmai Tankönyvi Tartalomszolgáltatási RendszerSzak-Tan-TáR

Tartalom-elemek

Tartalomelem:a tananyagelemek szakmai

információtartalma + tanulásirányító

Tanulásirányító: módszertani segédlet a feladattal vezérelt

tanulói tevékenységhez

Tantárgy szerkezetű képzési folyamat

A tartalomelemekből többféle szakmai tankönyv állítható össze

Szakmai tantárgyak tankönyveiTananyagegységek tankönyvei

1. tananyagegység

2. tananyagegység

3. tananyagegység

4. tananyagegység

5. tananyagegység

6. tananyagegység

Tananyagegység alapú képzési folyamat

A Szak-Tan-TáR használataSzakképesítés kiválasztása

Követelménymodulok

52-543-01-0100-31-01 Abroncsgyártó

31-341-04-0100-31-01 Agrokémiai és növényvédelmi kereskedő

52-521-01-0010-52-01 Akusztikus emissziós anyagvizsgáló

54-345-02-0100-31-01 Anyagbeszerző

33-543-01-0100-21-01 Asztalosipari szerelő

52-522-01-0000-00-00 Atomerőművi gépész

52-522-02-0000-00-00 Atomerőművi karbantartó

52-523-01-1000-00-00 Automatikai műszerész

52-523-01-0001-54-01 Automatikai technikus

31-521-08-0010-31-01 Autógyártó

33-582-02-0000-00-00 Belsőépítési szerkezet- és burkolatszerelő

33-346-01-0001-52-01 Beszédleíró-gyorsíró

31-582-15-0100-21-01 Beton- és vasbetonkészítő

31-582-01-0000-00-00 Betonelemgyártó

0344-06 Autógyártó feladatok

0110-06 Általános gépészeti munka-, baleset-, tűz- és környezetvédelmi feladatok

0203-06 A próbagyártás technológiája

0339-06 Gépgyártósori gépkezelői, gépszerelői feladatok

31-521-08-0010-31-01 Autógyártó

Felhasználók tanulási képességek szerint: Információs tartalom Tanulásirányító

0344-06 Autógyártó feladatok

0203-06 A próbagyártás technológiája

0339-06 Gépgyártósori gépkezelői, gépszerelői feladatok

„A” 30-as szintű

„B” 50-es szintű

„C” Gyakorlattal rendelkező

Egyéni

A képzés tartalomelemei

Tartalomelemek Vizsgaelemek

SZVK szerinti kompetenciák tartalma

Lefedettség

SZAKKÉPESÍTÉSEK

S)

Szo

lgál

tatá

sok

P)

Pén

züg

y

A)

Ag

rár

G)

Gép

észe

t

E)

Ép

ítés

zet,

fai

par

I) In

form

atik

a, e

lekt

rom

oss

ágkö

zlek

edés

V)

Veg

yip

ar, K

ön

nyű

ipar

,Nyo

md

a-ip

ar, K

örn

yeze

tvéd

elem

H)

Hu

mán

• 8 szakmai tématerület;• 40 szakmai téma-főcsoport• 144 szakmai témacsoport• 192 munkacsoport; 6x192 szakértő.

Fejlesztési feladatok

• Kompetenciák leírása

• Belső arányok feltárása

• Leképezés a vizsgafolyamatra

• Vizsgahelyszínek akkreditációs követelményei

• Tartalomelem-struktúra meghatározása

• Meglévő tan- és szakkönyvi anyagok feltárása

• Bemeneti kompetenciák

• Feladatkészítés

• Tananyag-tartalomelemek készítése

A megvalósítás ütemezése

A szakértők felkészítése

Szakértői pályázat

Köszönöm megtisztelő figyelmüket!

nagy.laszlo@nive.hu

www.nive.hu