arbol deproblemas
DESCRIPTION
metodologia arbol de problemasTRANSCRIPT
- - 10
11..22 AAnnáálliissiiss ddee pprroobblleemmaass Se consideran las condiciones
negativas percibidas por los
involucrados en relación con la
situación insatisfactoria.
Esta herramienta se utiliza para:
Analizar la situación actual en el contexto de la situación insatisfactoria
Identificar los problemas principales en torno a la situación insatisfactoria y sus relaciones causa–efecto
Visualizar las relaciones de causalidad e interrelaciones en un diagrama
de árbol de problemas Uno puede mirar los ´problemas´ a vuelo de pájaro: todas las diferentes ´deficiencias´, ´encima del nivel del mar´ que tiene su basamento ´debajo del nivel del mar¨, que se denominan ´restricciones´; si uno recuerda un iceberg: cerca del 90% de éste está debajo del agua!.
“La vista de pájaro”Vista a “Vuelo de Pájaro”
- - 11
AARRBBOOLL DDEE PPRROOBBLLEEMMAASS El árbol de problemas es una técnica que se emplea para identificar una situación negativa (problema central), la cual se intenta solucionar mediante la intervención del proyecto utilizando una relación de tipo causa-efecto.
Mediante la colocación de los problemas principales de acuerdo con su relación de causa–efecto así como sus interrelaciones, el árbol de problemas nos ayuda a establecer el modelo lógico en el cual estará basado el proyecto.
PPRROOBBLLEEMMAA CCEENNTTRRAALL
EEFFEECCTTOOSS
CCAAUUSSAASS
- - 12
MMeettooddoollooggííaa ppaarraa eellaabboorraarr eell áárrbbooll ddee pprroobblleemmaass
1) Tome la situación insatisfactoria identificada (problema principal) y colóquelo en la parte superior.
2) Identifique los problemas percibidos
por los involucrados, que son causas directas de la situación insatisfactoria (la cual se convierte en efecto de esas causas) y colóquelos debajo del problema principal
3) Continúe colocando los otros
problemas percibidos, que son causas de los problemas identificados en el paso 2, hasta que llegue a las causas que son “raíces”.
4) Determine si algunos de los
problemas percibidos por los involucrados son efectos del problema principal (situación insatisfactoria) y colóquelos por encima del problema principal
55)) Por último, trace líneas con flechas que apunten de cada problema que
es una causa, al (a los) problema(s) que representa(n) efectos y asegúrese de que el diagrama tenga sentido.
PROBLEMA MAL FORMULADO PROBLEMA FORMULADO
CORRECTAMENTE Falta de repuestos Equipo no funciona No hay pesticidas disponibles Cosecha reducida por las plagas No existe un generador local de energía eléctrica
Limitada provisión de energía eléctrica durante el día.
Falta de programas de educación inicial
Bajo rendimiento de los niños y niñas en los primeros años de educación primaria.
Se debe formular el problema central de modo que sea lo suficientemente concreto para facilitar la búsqueda de soluciones, pero también lo suficientemente amplio que permita contar con una gama de alternativas de solución, en lugar de una solución única.
UUnn pprroobblleemmaa nnoo eess llaa aauusseenncciiaa ddee ssuu ssoolluucciióónn,, ssiinnoo uunn eessttaaddoo eexxiisstteennttee nneeggaattiivvoo
- - 13
Uno de los errores más comunes en la especificación del problema consiste en expresarlo como la negación o falta de algo. En vez de ello, el problema debe plantearse de tal forma que permita encontrar diferentes posibilidades Una técnica adecuada para determinar las causas y efectos, una vez definido el problema central, es la lluvia de ideas. Esta técnica consiste en hacer un listado de todas las posibles causas y efectos del problema que surjan luego de haber realizado un diagnóstico sobre la situación que se quiere ayudar a resolver. Luego de ello, se procederá a depurar esta lista inicial para finalmente organizar y jerarquizar cada uno de sus componentes bajo una interrelación causa-efecto. En esta parte del trabajo se debe contar con el apoyo de literatura y estadísticas, así como un diagnóstico del problema y la experiencia de proyectistas o expertos en el tema
- - 59
ARBOL DE PROBLEMAS
Bajos ingresos de la microempresa cercanos al punto de equilibrio
Clientes compran otros productos
Clientes potenciales desatendidos
Desmotivación del personal
Costos altos en procesamiento
Pérdida de clientes actuales
Débil diversificación productos
Mercados nuevos no explorados
Pagos atrasados a las trabajadoras
Reclamos por baja cantidad y calidad
Reinversión en tecnologia no priorizada
DISMINUCIÓN DE LAS VENTAS
Escasa diversificación de los
productos
No penetración a nuevos mercados
Limitados conocimientos de la gerencia
Escasez de materia prima en temporadas
Infraestructura en deterioro y no actualizada
Gustos y preferencias del consumidor desconocidas
Asesoría y asistencia en mercadeo y procesamiento no gestionada
Compromisos no firmados, cadena
debilitada
Caldera con altos costos
de mantenimie
nto
Bajos niveles de capacitación en las áreas de producción, marketing y gerencia
Intermediarios con intereses individuales
Reinversión baja no cubre requerimientos técnicos necesarios para la
estandarización de los procesos
Bajo rendimiento: Unidades producidas / día bajas
Tratamiento de agua con altos