voces humanas.ppt y el coro

TEMA 7: CLASIFICACIÓN DE LAS VOCES. CARACTERÍSTICAS DE LA VOZ

INFANTIL Y ADOLESCENTE

• Clasificación sexual

• Clasificación según tesitura

• Clasificación según timbre

• Otras clasificaciones: intensidad, resistencia, estilo

• La voz infantil y adolescente

Clasificación sexual

• Masculinas

• Voces blancas(femeninas e infantiles)

• Voz asexual

- Farinelli, Laschia ch´io pianga- Moreschi, el último castrato

ANÉCDOTAS:

Clasificación por tesitura

• Mujeres

Soprano Mezzosoprano Contralto

• Hombres

Tenor Barítono Bajo

Clasificación por timbre (color, volumen, espesor, brillo, vibrato)

• Soprano

- Ligera / Coloratura- Lírica - Dramática

• Mezzosoprano (Teresa Berganza)

• Contralto (Clara Butt)

a) Femeninas

b) Masculinas

Contratenor

Tenor

Barítono

Bajo

Ligero

Lírico

Dramático

Ligero/Bufo

Dramático o verdi

Bajo o de gran ópera

Ligero/ Bufo

Lírico, Cantante o Melódico

Profundo o noble

La voz infantil y adolescente

• La voz es como un ser humano: nace, crece, cambia, evoluciona y se extingue

0-6 meses Llanto, primera manifestación (hasta mi5)

10-12 meses Inflexiones de 4-5 tonos. Reproduce secuencias melódicas breves

3 años re3-la3 (ampliable a una 8ª en algunos casos)

5-9 años Desarrollo vocal

si2-re4

10 años la2-re4 (sol4)

edad de oro de la voz infantil

12 niñas

14 niños

MUDA DE LA VOZ

Desarrollo paulatino de las cavidades frente al brusco crecimiento de la laringe (1 cm en niños y 4 mm en niñas)

Descenso del tono voz hablada (una octava en niños, una 4ª en niñas)

Gallos (cambios repentinos y bruscos del tono)

Voces infantiles

Soprano

Mezzosoprano

Contralto

Tesituras voz infantil:

T.8. METODOLOGÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS DE LA TÉCNICA VOCAL: RESPIRACIÓN,

ARTICULACIÓN, ENTONACIÓN Y RESONANCIA

• El maestro es un modelo que el alumno imita

• Secuencia en la metodología:

EJERCICIOS PREORTOFÓNICOS

a. POSICIÓN CORPORAL

(TÉCNICAS DE RELAJACIÓN)

b. CALENTAMIENTO TÓRAXc. MUSCULATURA FACIAL

d. RESPIRACIÓN

EJERCICIOS ORTOFÓNICOS ARTICULACIÓN

VOCALIZACIONES

RESONANCIA

ENTONACIÓN

EL CORO

Estructura y funcionamiento

* El canto colectivo ha sufrido grandes transformaciones a lo largo de la historia ,sus orígenes se remontan a los rituales

*El canto se ha convertido en la imagen imitable de lo natural.

*El desarrollo histórico del canto en grupo en música seria o culta se considera paralelo a la propia evolución de las formas y lenguaje musical de Occidente

*Así el canto colectivo a varias voces , el coro a cappella (sin acompañamiento instrumental ) surge en el siglo X.

*Y ¿Qué es un coro ? Es el agrupamiento de varias voces para el ejercicio de la interpretación musical por medio del canto.

*Un coro, atendiendo a razones de tesitura se divide usualmente en cuatro voces Soprano , contralto, tenor y bajo

TIPOS DE COROS

CORO MIXTO CORO FEMENINO

CORO MASCULINO

CORO DE NIÑOS

El Arte del canto no es fácil, no solo es la posesión de dotes naturales sino una educación racional del oído la voz y la musicalidad.