türkiye ’ de mesleki ve teknik eğitimin kalitesinin geliştirilmesi projesi (metek)

METEK PROJESİ EĞİTİM BİLEŞENİ METEK PROJESİ EĞİTİM BİLEŞENİ KAPSAMINDA YÜRÜTÜLEN KAPSAMINDA YÜRÜTÜLEN

PROGRAM GELİŞTİRME PROGRAM GELİŞTİRME ÇALIŞMALARIÇALIŞMALARI

• Proje Hakkında Kısa Bilgi• Mevcut Mesleki ve Teknik Eğitim• Mevcut MTE Öğretim Programları• Kazanımlara Dayalı Modüler Öğretim Programları• Gerçekleştirilen Çalışmalar• Planlanan Çalışmalar

• Mayıs 2012’de başlamıştır.• Proje süresi 24 aydır.• Projenin 3 bileşeni: 1. Kalite Güvence, 2. Eğitim,

3. Halkla İlişkiler ve Tanıtım• Nuts 2 bölgesindeki 21 pilot ilde uygulanacaktır.• Üç bölge ofisi; Diyarbakır, Sivas ve Trabzon• Proje bütçesi 9 milyon Avrodur (6 milyon Avro

tek.danış., 3 milyon Avro mal alımı

Mesleki ve teknik eğitimde iş piyasası ihtiyaçlarına göre modüleryapıda hazırlanmış programlar uygulanmaktadır.

Modüler öğretim programları;

Ulusal ve uluslararası gelişmeler,

İş hayatında ve mesleklerde meydana gelen gelişmeler,

Ulusal Meslek Standartları ve Ulusal Yeterlilikler,

Teknolojide meydana gelen gelişmeler,

Eğitim kurumlarından ve uygulayıcılardan alınan geri bildirimler

doğrultusunda geliştirilmekte ve sürekli güncellenmektedir.

TASARLANMIŞTIR.

Her yeterlilik seviyesinde bireye yatay ve dikey

geçiş imkânı tanıyacak

Bireylere farklılıkları ve özelliklerine uygun

seçenekler sunacak şekilde

Sektör beklentilerine cevap veren meslekî ehliyete sahip

meslek elemanları yetiştirebilecek;

ve

Alan ve dallar belirlenirken uluslararası standart ve sınıflamalar referans alınmaktadır.

Programların ve modüllerin kodlamaları International Standard Classification of Education (ISCED) ve “Fields of Education and Training / Eğitim ve Öğretim Alanları Sınıflaması (FoET)”e göre yapılmaktadır.

Programların seviyeleri Türk Yeterlilikler Çerçevesine uygun ve Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi ile uyumlu olarak belirlenmektedir.

8

YÜKSEK LİSANS

DOKTORA

LİSANS

MYO

LİSE - USTA

KALFA

ÇIRAK

İLKÖĞRETİM

8

7

6

5

4

3

2

1

SEVİYE Sekiz Seviye

Meslek standartları /Meslek analizi / eğitim ihtiyaçları

Yeterliklerin belirlenmesi

İşlemlerin analizi

Program dokümanlarının hazırlanması

Modüllerin hazırlanması

Yayımlanması

Programların onaylanması

Programların uygulanması ve geri bildirim alınması

ANALİZ

TASARLAMA

GELİŞTİRME

UYGULAMA

İZLEME – DEĞERLENDİRME – GÜNCELLEME

PROGRAM

HAZIRLAMA

SÜRECİ

İŞ P

İYA

SA

SI

EĞ

İTİM

DÜ

NY

AS

I

• ISCED• ISCO• SEKTÖR

• ISCED• ISCO• UMS/UY

Müfredat Geliştirme Çalışma Grubu (MGÇG)’nin OluşturulmasıMGÇG’nin Kazanımlara dayalı Müfredat Geliştirme Eğitimi

10 – 14 Eylül 2012, Ankara (Kazanımlara Dayalı Müfredat Geliştirme)17 – 21 Eylül 2012, Ankara (Kazanımlara Dayalı Öğrenme Materyalleri Geliştirme)24 – 28 Eylül 2012, Ankara (Kazanımlara Dayalı Ölçme ve Değerlendirme

Araçlarının Geliştirilmesi)Taslak Öğrenme Kazanımlarına dayalı Müfredat Araçları Örnekleri

Meslek Analizi Çalıştayı (1)05 – 09 Kasım 2012, Ankara180 katılımcı (MEB, YÖK ve Sektör temsilcileri)20 alanda Meslek Haritası ve 20 adet Meslek Analizi (birinci taslak)

Meslek Analizi Çalıştayı (2)03 – 07 Aralık 2012, Ankara160 katılımcı (MEB, YÖK ve Sektör temsilcileri)28 Meslek Analizi tamamlandı. 19 adet Meslek Analizi (birinci taslak)

Meslek Analizi Çalıştayı (3) 21 – 25 Ocak 2013, Ankara

Meslek Analizi Çalıştayı (4) 11 – 15 Şubat 2013, Ankara

Müfredat Geliştirme (1) 04 – 08 Mart 2013, Ankara

Müfredat Geliştirme (2) 25 – 29 Mart 2013, Pilot İl

Müfredat Geliştirme (3) 08 – 12 Nisan 2013, Ankara

Müfredat Geliştirme (4) 29 Nisan – 03 Mayıs 2013, Pilot İl

Müfredat Geliştirme (5) 20 – 24 Mayıs 2013, Ankara

Türkiye’de Mesleki ve Teknik Eğitimin Kalitesinin Türkiye’de Mesleki ve Teknik Eğitimin Kalitesinin Geliştirilmesi ProjesiGeliştirilmesi Projesi

(METEK)(METEK)

metek.meb.gov.trmetek.meb.gov.tr

Improving the Quality of Vocational Education and Improving the Quality of Vocational Education and Training in TurkeyTraining in Turkey

(IQVET)(IQVET)