trådløst internett - liedutvalgetprogram 09.30 – 10.00 registrering 10.00 – 11.00...

Trådløst internett

Følg instruksjonen:1. Koble til "Radisson Guest"2. Åpne i webbrowser3. Les og aksepter vilkårene

Parallellsesjoner

1. Studieforberedt: Film (midten)2. Yrkesfag: Kunst (ved dør)3. Livslang læring: Oslofjord 1 (33.etg)4. Gjennomføring: Olympia (plenumssalen)

Program

09.30 – 10.00 Registrering 10.00 – 11.00 Plenumssamling11.00 – 11.15 Pause11.15 – 12.45 Parallelle sesjoner12.45 – 13.30 Lunsj - i foajeen 2. etg13.30 – 15.00 Parallelle sesjoner15.00 – 15.15 Pause – enkel bevertning15.15 – 16.00 Oppsummeringer i plenum

Velkommen til innspillskonferanse1. juni 2018

I ARBEID* (12 175 personer)

*per november2017

UNIV./HØGSKOLE/FAGSKOLE

(30 152 personer)

IKKE I ARBEID ELLER UTDANNING(2 174 personer)

I ANNEN UTDANNING(2 352 personer)

STUDKOMPNORMERT TID(31 731 personer)

YRKESKOMPMER ENN NORMERT TID(4 128 personer)

STUDKOMPMER ENN NORMERT TID(5 315 personer)

YRKESKOMPNORMERT TID(5 679 personer)

13%80%4%3%

23% 64%7% 6%

66% 19%6% 9%

72% 10%7% 11%

2011- kullet som oppnådde studie-/yrkeskompetanse, hva drev de med i 2016/17?

2011- kullet som ikke oppnådde studie-/yrkeskompetanse eller fortsatt var i vgo, hva drev de med i 2016/17?

I ARBEID*(6 434 personer)

*per november2017

IKKE I ARBEID ELLER

UTDANNING (5 455 personer)

I UTDANNING(1 877 personer)

HØYESTE REGISTRERTETRINN: VG 3/LÆRE(6 250 personer)

IKKE STARTET VGO(559 personer)

HØYESTE REGISTRERTETRINN: VG 2(4 361 personer)

HØYESTE REGISTRERTETRINN: VG 1(2 596 personer)

53%26%21%

52%39%9%

30%64%6%

13% 84% 2%

● Drømmeskolen 2030

Henning Skau, Lærling I ProduksjonsteknikkK-tech & GKN Aerospace Norway

Oppmuntring

● Gullfisk kan ikke klatre i trær● Læring ikke testing● Yrkesstolthet (yrkesfag like bra som studiespess)● Engasjerte og faglærte lærere

Tverrfaglig sammarbeid

● Læring i praksis● Teamwork● Klassevis● På tvers av linjer● Skoler?● Bedrifter

FIRST

● Bredt fagfelt● Alt fra yrkesfag til studiespesialiserende● Knallbra jobberfaring → yrkesforberedt● Lærer problemløsning● Søknader, presentasjoner● Ledelse● Lego Leauge (barn/ung.skole) FRC (VGS)

I klasserommet

●Kompetansesenter● Kongsberg VGS & K-tech● Moderne utstyr Utvikling● Fellesfag relevant til yrket● Hvordan fungerer arbeidslivet?● Mulighet for spissing i tidligere nivå

I forkant av VGS

●Tidligere info om yrkesmuligheter●Mer utplassering/hospitering

Ytre påvirkning

●Oppfølging av undervisning● Kursing av lærere● Mer utplassering

«Drømmeskolen 2030» – Hvordan ser den ut?

Voksenelever : Line Pedersen og Ellen Grøtte

«Drømmeskolen 2030» – Hvordan ser den ut? Fra en voksenelev sitt perspektiv

Dette setter vi stor pris på i opplæringstilbudet for de voksne i dag- styrker ved dagens opplæring:

• Helheten fungerer bra

• Møtes med forståelse

• Blir tatt godt hensyn til at vi har både barn og jobb vedrørende fravær

• Fleksibilitet

• Bra med låne-PC

01.06.2018 "Drømmeskolen 2030" - Hvordan ser den ut ? 17

«Drømmeskolen 2030» – Hvordan ser den ut?

Fra en voksenelev sitt perspektiv

Dette synes vi er svakheter ved dagens videregående opplæring for voksne:

• Kun en sjanse

• Mangelfull tilrettelegging

• «Komprimert løp»

• Ikke språkkrav

• Frafall

01.06.2018 "Drømmeskolen 2030" - Hvordan ser den ut ? 18

«Drømmeskolen 2030» – Hvordan ser den ut?Fra en voksen elev sitt perspektiv

«Drømmeskolen» – slik ønsker vi oss fremtidens skole for de voksne:

• 100% timetall i opplæringen

• Fleksibilitet

• Språkkrav

• Tilrettelegging

01.06.2018 "Drømmeskolen 2030" - Hvordan ser den ut ? 19

Tlf: 64 97 57 00E-post: post@aas.vgs.noPostboks: Postboks 10, 1431 Ås Adresse: Gamle Hogstvetvei 9

aas.vgs.no

Parallellsesjoner

1. Studieforberedt: Film (midten)2. Yrkesfag: Kunst (ved dør)3. Livslang læring: Oslofjord 1 (33.etg)4. Gjennomføring: Olympia (plenumssalen)