ppt revolución industrial xix y la 1ª guerra mundial
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CAMBIO DE PARADIGMA• Edad Media:• Sociedad teocéntrica.• Explicaciones mágicas y
religiosas.• Sociedad normada por los
dogmas de la iglesia. Preparar el alma para la vida eterna.
• Espacio geográfico limitado y distorsionado.
• Reinos locales, marcas y condados.
• Monarca con poder debilitado.• Señores feudales ejercen el
pode político.• Economía endémica• Sociedad marcadamente rural.
• Época Moderna:• Sociedad antropocéntrica• Explicaciones científicas• Uso de la razón y la critica• Espíritu progresista (fe en el progreso).• Vivir alegremente el presente, ampliar el
horizonte geográfico.• Recuperación del poder monárquico,
unificación de los reinos, nacimiento de los Estados modernos.
• Resurgimiento de las ciudades.• Desarrollo del comercio, ascenso de la
burguesía• Desarrollo de la ciencia.• Decadencia del mercantilismo.• Desarrollo del capitalismo.• Corriente humanista y renacentista.
¿Qué fue el Humanismo?• El humanismo fue un movimiento intelectual, alcanzó su
máximo desarrollo en los siglos XV y XVI.
• Se caracterizó por el rechazo de los principios del conocimiento medieval y por un afán de recuperación del saber clásico.
• Frente a la sociedad medieval, en la que todo giraba en torno a la idea de Dios, para los humanistas el ser humano era el centro del universo, libre y racional.
• El humanismo defendió la búsqueda de la verdad a través de la reflexión personal y de la investigación.
Artistas del renacimiento y el humanismo
• El Renacimiento y el humanismo cambiaron profundamente el arte y sus expresiones:
• El artista adquirió conciencia de su individualidad y de su genio creador, dio expresión a sus propios sentimientos y a su concepción personal de la realidad, representó los sentimientos y emociones de las personas y la belleza del cuerpo humano y los encantos de la naturaleza.
Nacimiento del los estados modernos
• En el siglo XV se inició un proceso de reorganización política y territorial en Europa.
• El fortalecimiento de la monarquía se produce porque los reyes, aliados con los burgueses, lograron someter el poder local de los señores feudales o de la nobleza territorial.
La burocracia, un cuerpo permanente de funcionarios a su servicio.
Un ejército profesional, pagado y permanente.
Los reyes reglamentaron la producción e introdujeron nuevas industrias.
Apoyaron descubrimientos geográficos y el comercio marítimo; aceptaron préstamos de banqueros burgueses para realizar sus proyectos.
PRECURSORES DE LA ILUSTRACIÓN
RENE DESCARTES
La razón es la única fuente del saber.
El hombre debe dudar de todo "El hombre puede dudar de todo, pero no puede dudar de que esta dudando y de que es él quien duda"
JOHN LOCKE
Con el fin de proteger estos derechos los hombres eligen gobernantes quienes deben resguardar el orden y proteger los derechos naturales.
VOLTAIRE
-Criticó a la iglesia, el clero y los dogmas.
-Atacó la autoridad absoluta y despótica del rey de Francia y la intolerancia religiosa.
-Añoraba el término de los privilegios, la censura, la arbitrariedad y el despotismo.
-Era partidario de una monarquía constitucional.
MONTESQUIEU
El Estado debía estar dividido en tres poderes independientes entre si porque si se concentraba en una sola persona o grupo estos podían cometer abusos aprovechando su gran autoridad.
ROUSSEAU
El único régimen político justo es la Democracia : el gobierno del pueblo para el pueblo y por el pueblo. El pueblo expresa su voluntad a través del voto.(teoría del derecho de la nación)
Adam Smith
El Liberalismo economico • Adam Smith sostuvo que la riqueza proviene del trabajo del
hombre.
• Los factores productivos deben estar en manos de los privados y el Estado debe resguardar los intereses de los particulares.
• Condeno la participación del Estado y solo la justifica para:
- Establecer una buena administración de justicia- Defender al país de la agresión extranjera- Sostener obras e instituciones que a los privados no les interese
financiar.
DESARROLLO DE LA BURGUESIA
Clase social, cuyo origen se remonta a la Europa feudal
• Una nueva clase no sacerdotal, no aristocrática, sino procedente de los pequeños artesanos y comerciantes.
• Ciudadanos particulares habitante de los burgos o ciudades.
• Una clase innovadora que puede acumular y aplicar sus conocimientos a sus actividades empresariales
• Clase social que, animada de un espíritu nuevo, donde priman el individualismo, el esfuerzo personal, la innovación y el afán de lucro, transformo el mundo feudal en el que nació, hasta lograr la plena implantación del capitalismo y el Estado liberal.
¿Por qué una revolución en Francia?
•Profundas diferencias sociales.
•Influencia de las ideas de la Ilustración.
•Crisis financiera.
La doble revolución
La Revolución Industrial
Antiguo Régimen
• Basado en una sociedad muy jerarquizada y desigual.
• Poder absolutista que dejaba en manos del soberano todos los poderes.
• Régimen político basado en las “monarquías de derecho divino”.
• Estructura social heredada de la Edad Media.
• Estaba organizada en tres ordenes:
• El clero, la nobleza y el tercer Estado, compuesto por la burguesía y los campesinos.
2.- Influencia de las ideas ilustradas
• Derechos naturales del hombre• La soberanía nacional• La separación de los poderes• La necesidad de una Constitución
La ÉpocaContemporáneanace de la doble
revolución
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Se inicia en el siglo XVIIIREVOLUCIÓN FRANCESA
1789- 1799
•División de poderes del Estado:
1. Judicial
2. Legislativo
4.Ejecutivo
•Soberanía Popular: voluntad del pueblo y voto universal.
•Defensa de las libertades individuales: Declaración universal de los derechos del hombre y el ciudadano.
•Igualdad jurídica de todas las personas: eliminación de los privilegios estamentales.
La Revolución permite la difusión de los principios del liberalismo político
1. Cambio en la división
del trabajo.
2. Maquinismo.
Este proceso tuvo importantes repercusiones
3. Aumento de la producción.
La doble revolución
La Revolución Industrial
Junto al cambio político, el mundo contemporáneo se caracterizó por importantes transformaciones en el ámbito
económico y social.
Estos cambios derivan de la Revolución Industrial, que nació en Inglaterra y se difundió a Europa y posteriormente al mundo entero.
La doble revolución
La Revolución Industrial
Un avance importante fue el de los medios de transporte y comunicación.
Conectividad mundial
La doble revolución
La Revolución Industrial
Formación de una sociedad de clases, marcada por profundas diferencias sociales.
• Burguesía: dueña de industrias.
• Proletariado: Obreros industriales.
Malas condiciones de vida y de trabajo: “Cuestión social”.
La doble revolución
La Revolución Industrial
Las malas condiciones de vida y trabajo de los obreros motivaron diversas reacciones:
• Los obreros se organizan: mutuales, sindicatos, huelgas.
• Nuevas ideologías: marxismo, anarquismo.
Consolidación del liberalismo económico
y del capitalismo
• Ley de Oferta y demanda: salarios y precio de productos.
•No intervención del Estado.
La doble revolución
La Revolución Industrial
Santillana
Sociedad 7
Consecuencias económicas de la Revolución Industrial
Transformaciones económicasEconomía basada en el liberalismo económico.
• Proliferación del sistema fabril.• Surgimiento del capitalismo industrial (las
ganancias se obtienen de la industria)• Conformación de sociedades por acciones y
aumento de la actividad bancaria.• Aumento de la producción.• Progreso del transporte.
Surgimiento de una sociedad de clase
• Clase alta o gran burguesía: grandes industriales,banqueros,empresarios,comerciantes, altos funcionarios, etc
• Mediana y pequeña burguesía: empresarios profesionales, funcionarios comerciantes, técnicos, oficinistas, etc.
• Clase baja o proletariado industrial: Los obreros y sus familias. Ofrecen su fuerza de trabajo a cambio de un salario. Su deplorable situación socioeconómica condujo a lo que se le llamó “ cuestión social” de la clase obrera.
Europa antes de la primera guerra mundial
El imperio colonial ingles• Se expandió hacia: África: Egipto, Nigeria, etc Asia: el más importante fue el dominio de la India, le
aportaba la mayor parte de la riqueza.• En el Mar Mediterráneo: controlaron el Canal de Suez
, abierto en 1869, unió el Mar Mediterráneo con el Mar Rojo. Controlaron además el Estrecho de Gibraltar.
• En América: dominaron el territorio de Canadá y una gran cantidad de islas frente a América Central y América del Sur.
• Australia y Nueva Zelanda: Gran parte de este territorio fue controlado por los ingleses.
Caricatura de la ideología del imperialismo
Imperio británico
Francia y su imperio colonial
• Estuvo bajo su control gran parte del territorio africano incluyendo la isla de Madagascar.
Una parte importante de Asia principalmente territorios indonésicos.
En América dominaron islas del Mar Caribe como es el caso de Haití.
Y la zona de la Guayana francesa.
El poderío de Estados Unidos y Japón
• Estados Unidos: En 1898 venció a España, ocupando las islas de Filipinas y Puerto Rico.
También estableció su dominio sobre las islas de Cuba y Hawái.
• Japón: Vivió cambios a fines del siglo XIX: aumento su industria y el volumen de población. El problema que enfrentaba era no poseer materias primas para sus fabricas, por lo que conquistaron territorios para poder obtenerlas.
Entre 1894 y 1895 lucharon contra China , logrando quedarse con la isla Formosa.
En 1904 lucharon con éxito contra Rusia , logrando consolidar su dominio sobre la península de Corea.
Primera guerra mundial
La carrera imperialista trajo consigo:• Carrera armamentista y avance en los medios de
transporte. Esto trajo consigo: • Rivalidades entre las potencias, principalmente
entre Alemania e Inglaterra:• Rivalidad militar: Carrera de armamentos navales
sin precedentes.• Alemania impulsa una política de hegemonía
mundial.• Rivalidad económica: industrial, comercial y
financiero.• Rivalidad entre las naciones europeas producto de
un fuerte nacionalismo
LA CRISIS DE FINAL DEL SIGLO XIX
• Entre 1873 -1896 se produce una crisis a nivel mundial caracterizada por una deflación, cayendo los precios de todo tipo de productos.
• La causa de la caída de los precios de los productos agrario fue:
- la implantación de la Revolución Agrícola producto de nuevas técnicas de cultivo
- la caída de fletes transatlánticos (coste de los transportes por mar).
- un aumento de la producción agraria.
• En Estados Unidos, en 1861 la población activa agraria era de 6,2 millones y en 1901 de 11,6 millones.
• La población ha emigrado hacia EEUU debido a que allí hay un gran número de tierras vírgenes y parcelas (en algunos casos gratis). Ello estimulo la introducción de maquinarias para aumentar la productividad.
• En Europa esta mecanización no puede producirse en gran nivel debido al pequeño tamaño de las parcelas.
• En la década de los 70 y 80 la producción americana hace bajar los precios en Europa. A ello se suma la baja de los precios de los transportes. ( esto último debido a la introducción de hélices metálicas en barcos, etc.)
• En 1872 una cuatrera de trigo costaba 616 chelines desde EEUU
En 1890 una cuatrera costaba 212 chelines.
• La caída de los precios en el cultivo, hace que los agricultores de la mayoría de países reemplacen este cultivo por la ganadería.
• En estos años de fin de siglo, holandeses, belgas y daneses abandonaron los cultivos para imponer pastos y de aquí viene su producción de queso, leche, etc.
• La población empezó a consumir más productos como la carne o la leche disminuyendo el consumo de cereales.
¿Porqué caen los precios de los productos industriales?
La progresiva industrialización de países fuera de Gran Bretaña. • Al principio sólo estaba industrializada Gran Bretaña, pero luego se
introducen Alemania, Italia, EE.UU., Japón, Francia, España agudizándose la competencia.
• La Revolución Industrial, supuso una oleada de innovaciones tecnológicas, sobre todo en la industria pesada como siderometalúrgica, industria química, construcción naval, electrónica y mecánica.
• Ello hace que aumente la productividad y disminuyan los costes de producción por ser economías de escala.
• Esta reducción de costes de producción provoca la disminución de los precios.
Crece el capitalismo
• En 1881 se crea la Standard Oil Trust (Rockerfeller): concentraban toda la producción de EEUU en plantas.
• Los pocos productores que había se unieron formando cárteles, fusiones, trust, etc. complicando la entrada de otros en el sector, por ejemplo: en automóviles, en 1920 los tres principales productores de automóviles eran Ford, GM y la Crhisler.
• TRUST: unión de varias compañías para acrecentar las ganancias.• En sectores como textil no ocurre porque hay miles de
empresas.
• Reacciones ante la crisis: - Proteccionismo, expansión colonial y concentración
empresarial.- Acuerdos entre sectores económicos para hacer frente a los
efectos de la competencia: aparición y desarrollo del marketing y la publicidad.
- Introducción de las ventas a plazos (sobretodo en EE.UU.).
- Aumento del proteccionismo tanto en el sector agrícola como industrial (a finales de siglo el primer país proteccionista era EEUU, el segundo la Rusia Zarista y España).
• La protección era realizada básicamente con aranceles.
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL Aproximación a las causas del conflicto
• Los motivos más importantes por los cuales los países europeos se enfrentaron en la P.G.M. Fueron:
• El poderío de Alemania: luego de lograr su unidad en el siglo XIX se hizo cada vez más poderosa. Los alemanes estaban convencidos que la única manera de seguir creciendo era vencer a otros países de Europa a través de una guerra.
• El imperialismo colonial: que genero riquezas entre los países europeos lo que los llevo a enfrentarse mutuamente con la finalidad de aumentar sus riquezas y supremacía sobre los demás imperios.
• La paz armada: Existía en Europa desde fines del XIX. Los países europeos fabricaban una enorme cantidad de armas en tiempos de paz. Los países se preparaban silenciosamente para la guerra.
• Las luchas sociales: Se estaban dando en los territorios de Europas antes de 1914. Muchos pensaron que una guerra desviaría la atención de los problemas sociales.
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL Aproximación a las causas del conflicto
Inicio: Agosto de 1914 Final: 11 de la mañana del 11 de Noviembre de 1918
Los países se dividieron paulatinamente en dos bloques:• IMPERIOS CENTRALES: Alemania, Austria - Hungría,
Turquía (entonces imperio Otomano) y Bulgaria.
• PAÍSES ALIADOS: Reino Unido, Francia, Bélgica, Imperio Ruso, Italia, Rumania, Serbia y a partir de 1917 se incorpora EEUU y los países bajo soberanía Británica (Canadá, Australia).
• España se mantuvo neutral en la Primera Guerra Mundial por decisión del gobierno presidido por Eduardo Nato debido a un deficiente ejercito y armada.
CAUSAS DE LA GUERRA
Motivos directos
• Asesinato del Archiduque Francisco Fernando de Austria en Sarajevo (que estaba bajo soberanía Austro - húngara)
- 1914 - por parte de un nacionalista serbio.
El gobierno Austro - húngaro reaccionó contra Serbia.
• Alemania casi obligo a Austria – Hungría a que siguiera reclamando para que Serbia comenzara la guerra.
ASECINATO en SARAJEVOdel suscesor al trono austro - hungaro
Como se ha dicho anteriormente, antes del atentado el clima entre países europeos ya estaba alterado.
• La situación de tensión aumentó por las siguientes causas:
• Aumento de la tensión entre Alemania y el Imperio Otomano (Turquía).
• Rivalidad entre Francia y Alemania por el territorio de Alsacia y Lorena que Alemania se había anexionado en 1870.
• Rivalidad entre Rusia y el Imperio Austro - Húngaro por la hegemonía de los Balcanes.
• Rivalidad entre las naciones europeas producto de un fuerte nacionalismo
Primera guerra mundial
• Alemania - 1911 – decide aprovechar cualquier incidente para hacer estallar la guerra a Francia. El atentado de Sarajevo fue la oportunidad que buscaba Alemania mediante el cual Austro - Hungría declaró la guerra a Serbia. Ésta ultima era aliada de Rusia por lo que Rusia declara la guerra a Austro - Hungría.
• Alemania, aliada de Austro – Hungría, declara la guerra a St. Petersburgo (por entonces capital de Rusia).
• Simultáneamente Alemania declara la guerra a Francia.
• A su ves Gran Bretaña le declara la guerra a Alemania.Eran países neutrales Suiza, Bélgica, Suecia, Noruega,
Holanda, España.
OTRA CAUSA DE LA GUERRA
• El auge de los nacionalismos agresivos y la afluencia masiva de voluntarios para ir a la guerra.
• Ejemplo de ello fue Gran Bretaña que de 150.000 hombres en el ejército pasó a 2 millones de voluntarios alistados para ir a la guerra.
• Se pensaba que la guerra acabaría antes de finalizar el verano (agosto). Las poblaciones salía a la calle para celebrar que la guerra hubiera estallado.
Desarrollo de la Guerra• La P. G. M. Se desarrollo en tres frentes: occidental, oriental,
marítimo.
• Frente occidental: la guerra relámpago adoptada por Alemania en contra Francia.
• Ingleses y franceses frenaron el avance alemán enfrentan a través de trincheras (guerra de trincheras). Así el plan alemán de una guerra rápida (guerra relámpago) había fracasado.
• El frente oriental: Alemania buscaba derribar a Rusia a través de una guerra violenta.
• El frente marítimo: La marina alemana trato de establecer su dominio en los mares, con el fin de superar a Inglaterra. Para cumplir con este objetivo contaban con submarinos. En 1917 uno de ellos hundió al barco ingles Lusitania en el cual viajaban ciudadanos norteamericanos.
• Por este motivo Estados Unidos entra a la guerra.
GUERRA DE TRINCHERAS
Ingreso de Estados Unidos a la Guerra
• Estados Unidos ingreso a la Guerra en 1917 utilizando como escusa el hundimiento del barco Lusitania.
• Estados Unidos aporto grandes recursos humanos y materiales a los aliados.
• Bulgaria, Turquía, y Austria aliados de Alemania se retiraron de la guerra, por lo que Alemania queda sola luchando contra Francia, Inglaterra y Estados Unidos.
• En Alemania, el káiser Guillermo II debió abdicar. Se instalo entonces un gobierno republicano que firmo la
paz.
La economía de guerra y financiación de los gastos bélicos
Económicamente significo desviar directa o indirectamente todos los recursos a esta guerra:
disminuir el consumo en bienes o servicios como: la salud, educación y aumentar el gasto en armamento
y productos bélicos.
La forma de conseguirlo, se hizo de dos manera.• Endeudamiento exterior.• Aumento de impuestos
Endeudamiento exterior
• Sólo los Imperios Aliados se hicieron con préstamos por parte de EEUU, que no concedió ninguno a Alemania, Austria - Hungría o al Imperio Otomano (potencias centrales o triple alianza).
• Las políticas de guerra que desarrollaron los países fueron distintas.
Nos centraremos en los modelos de Alemania y Gran Bretaña.
ALEMANIA• Alemania creó el KRA. Este organismo controlaba las materias primas y
promovía la fabricación de productos sustitutos: caucho, productos sintéticos. • A finales del 1916 la producción bélica había aumentado pero seguía siendo
insuficiente. Se tomaron varias medidas:
Creación de la oficina de economía de guerra, cuyas actuaciones fueron:
• Militarización de la mano de obra industrial.• Movilización obligatoria de la mano de obra desde los 17 hasta la edad de 60 años. • Los trabajadores fueron forzados a pasar del sector textil al militar.• Saqueo de industrias.
A lo largo del desarrollo de la guerra fueron surgiendo problemas que agudizaron esta ineficiencia alemana:
• Insuficiente mano de obra industrial, ya que muchos trabajadores fueron enviados al frente.
• Pésima cualificación de mano de obra en industrias bélicas (al venir de otros sectores, como el textil…).
REINO UNIDO• En principio tuvo problemas de abastecimiento. • Estableció beneficios empresariales para mejoras en la
industria bélica. • Los británicos incautaban empresas si las necesitaban pero
las indemnizaban.• En 1916 Gran Bretaña fabricaba más armas que Alemania. • Gran Bretaña tenía suministro de materias primas o bien
armamento de EEUU y sus colonias.
• El sistema de Gran Bretaña fue más eficiente que el de Alemania en la P.G.M. y S.G.M., pudiendo financiar mejor los gastos.
Costes humanos
Déficit total de población
1.788.000
3.074.000
416.000
2.735.000
26.000.000
1.064.000
1.088.000
5.436.000
5.036.000
444.00
Países
Gran Bretaña
Francia
Bélgica
Italia
Rusia
Serbia
Rumania
Alemania
Imperio Austro - Húngaro
Bulgaria
Las pérdidas materiales
• Los alemanes destrozaban todo a su paso, incluso llegando a envenenar ríos.• El Norte de Francia fue devastada por Alemania. Verdún, paso a la historia
con casi medio millón de muertos.• En Bélgica y Polonia se destruyó el 50% de la industria siderúrgica y
ferroviaria.• Destrucción de ferrocarriles • En la industria militar se produjo una sobrepoblación , que en la paz no
sirve de nada.• Pérdida de supremacía económica de Europa a favor de EEUU. • Algunos países que eran importadores de productos europeos dejaron de
importar para producir ellos dentro de sus países, como; Brasil, Argentina, Sudáfrica…entre otros.
• Europa pierde mercado al entrar nuevos competidores ( EEUU, Japón…).• Aumento de políticas proteccionistas de países europeos, que favoreció las
dificultades para los intercambios internacionales. • Algunos países de Europa pasaron a ser deudores. • Gran Bretaña es sustituida por EEUU como reguladora de los mercados
mundiales.• Bloqueo comercial a Alemania. Todas estas situaciones obligaron al alto mando alemán a aceptar
una propuesta de paz.
• La reestructuración del mapa de Europa, apareciendo nuevos países (sobre todo de los países perdedores).
• De Rusia se liberaron: Finlandia, Letonia, Lituania y Estonia.
• De Rusia y Alemania se libera: Polonia.
• De Alemania y Austro – Hungría los Estados: checo, rumano, yugoslavo, húngaro y austriaco.
• Serbia, Bosnia, Montenegro, Croacia y Eslovenia, estos países se agruparon formando Yugoslavia.
• Lo más significativo fue el desmembramiento del Imperio Austro - Húngaro, la pérdida de Rusia de territorios como Polonia, y la pérdida de territorios de Alemania.
EL TRATADO DE VERSALLES
La Paz de Versalles,1919, puso en marcha dos de las líneas que marcarían la política internacional de entreguerras.
La configuración de un nuevo mapa geopolítico centroeuropeo, con arreglo a la defensa del derecho de autodeterminación de los pueblos, preveía:
• Alemania debía entregar parte de sus territorios: la devolución de Alsacia y Lorena a Francia.
Perdía sus territorios coloniales.
• Se determino cómo Alemania tenía que reparar los costos.• Alemania debía entregar la mayoría de sus barcos y
mantener un ejercito pequeño dentro del suelo alemán.
Europa después de la primera guerra mundial
PERIODO DE ENTREGUERRAS
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