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Présentation et logistique du cours

Cours de Prévision 

Pr H. El Ouardi

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Présentation de la plateforme Pédagogique

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Introduction - Les concepts de base

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Questions fondamentales

Que doit apprendre l’étudiant ?

Quels sont les moyens qui permettent de bien apprendre ?

Vérifier que l’étudiant a bien appris !

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MÉTHODES PÉDAGOGIQUESDans chacune des séances du cours, l’étudiant :

1 - Reçoit des apports précis sur le cas de la séance,

2 - Participe à l’analyse du cas, à la résolution d’exercices,

3- Participe à la discussion de certains points du programme.

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Règles de comportement

•Ponctualité• Silence• Interactivité

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La propriété intellectuelle

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Vous le connaissez?

Dommage !!Pr H. El Ouardi 8

Vous le connaissez?Accusé d'avoir téléchargé 30 chansons sur KaZaa…

Après avoir vu sa peine réduite au versement de 67 500 $…

la justice vient à nouveau de condamner à

verser la somme de 675 000 $!

Joel Tenenbaum

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La teneur du problème2- Problème de la qualité et fiabilité Académique

Plus le plagiat est pratiqué, plus remise en cause de la qualité du système éducatif et du diplôme ; et de l’information copiée.

3- Justice et ÉgalitéTricher crée des relations déloyales entre les tricheurs et les étudiants 

honnêtes, Tous se retrouveront sur le marché de l'emploi à la recherche de postes 

attrayants.

4- Environnement de TravailConstitue également un problème d'environnement… pour l'enseignant

(cours plagié, sanction du plagiaire) et pour l’étudiant soupçonné de plagiat. 

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Finalité• Connaître et comprendre les différentes règles des droits liées au plagiat.

• Distinguer les règles de propriété littéraire et artistique des règles de propriété industrielle.

• Evaluer l’étendue de la responsabilité en cas de violation de la propriété intellectuelle.

• Identifier les principales sanctions découlant de ces violations.

• Découvrir les nouvelles problématiques liées à Internet • Réviser les bases du droit (!)

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Plan de la séance 1  1. Préalable au cours2. Objectifs du cours3. Matériel pédagogique4. Ressources pour votre étude5. Séances de travaux Dirigés6. Modes d’évaluation7. Examens intra et final8. Présence au cours9. À faire après un cours10. Prés requis11. Consultation12. Communication hors cours13. Programme

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1. Préalable au cours

Le cours de prévision  est préalableau cours de gestion :

Logistique globale; gestion des flux d’information, ….  

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Qu’est‐ce que la prévision?• On définit la prévision comme l’activité où l’on cherche à calculer ou prédire un évènement futur, sur la base d’une analyse rationnelle:– Des données disponibles.– De l’expérience passée.– Tout autre évènement pertinent.

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But de la prévision

• Le futur est incertain.  On veut donc réduire l’erreur de prévision, disons

• On veut des prévisions rarement « fausses ».• On voudrait de petites erreurs de prévisions.

predkkk yye

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2. Objectifs du cours

Initier l'étudiant à la prévision  et  aux modèles mathématiques  de la prévision  par le biais des sujets suivants : 

– Les fondements de la prévision – Les objectifs de la prévision– Les différents types de prévision– Les aspects pratiques de la prévision

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3. Matériel pédagogique

–Logistique globale 

–Ebook, (internet)  

–Logiciel et Calculatrice scientifiqueautorisée.

–PC portablePr H. El Ouardi 17

4. Ressources pour votre étude

–Lectures  –Les présentations Powerpoint –Les exercices faits en classe–Les exercices faits dans le cadre des séances de travaux supplémentaires:• Internet

–Vos notes de cours personnelles

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5. Séances de COURS

Une séance dure 4 heures

– 1H30 : COURS – 2H :   seront consacrées à la révision des concepts 

vus en classe à travers l’application d’exercices.  Les étudiants seront amenés à solutionner en classe les exercices présentés.  

– 30 mn  sera réservée pour vos questions. 

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5. Séances de travaux DirigésVeuillez prendre note:

– Les énoncés des exercices seront disponibles sur l’email groupe.  

– L’étudiant devra préalablement tenter de solutionner les exercices avant de se présenter au TD.

– Les solutions seront détaillées pendant les séances de travaux Dirigés.

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6. Modes d’évaluationContrôle continu (intra) 50%

Note d’assiduité  1/3Note de participation                         1/3Note de travaux de recherche          1/3

Examen final  50%

100%

Plagiat et fraude: tolérance zéro !

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7. Examens intra et final

L’examen intra: Séances 1 à 9

L’examen final:  Séance 10 

Important !!! Assurez‐vous d’avoir avec vous votre portable pc

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8. Présence au cours

IMPORTANT!!!

La présence et la ponctualité au cours sont obligatoires

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9. Prés requis

1) Cours Statistiques

2) Tableurs et logiciels

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10. À faire après un cours

1 séance de cours = 

3 heures minimum de travail à la maison

Il est dans votre intérêt de faire systématiquement votre travail de révision 

après chacune des séances.

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11. Consultation

Possibilité #1

Vous pourrez poser vos questions  par email : helou_di@yahoo.fr ou helouardi@ensem.ac.ma

Possibilité #2

Vous pourrez poser vos questions  directement avant le cours ou après .

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11. Consultation 

APRÈS l’EXAMEN

Possibilité #1 : email

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12. Communication hors cours

1) Courriel:  helou_di@yahoo.fr ou h.elouardi@ensem.ac.ma

2) ENSEM,  sur rendez vous  par  email.

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13. LES SÉANCES1+2 : Introduction générale à la prévision + Rappel des outils statistiques

3 + 4 : Méthode d’une déviation saisonnière

5 : Méthode des moindres carrés + Prévision par lissage exponentiel

6+7 : Analyse des séries chronologiques

8 : Synthèse  + Etude de cas

9 : Exercices de révisionPr H. El Ouardi 29

TRES IMPORTANT !!!Nous retenons :

10% DE CE QUE NOUS LISONS.

15% DE CE QUE NOUS ENTENDONS.

30% DE CE QUE NOUS VOYONS.

50%DE CE QUE NOUS VOYONS ET ENTENDONS

(AUDIO-VISUEL).

80% DE CE QUE NOUS PRATIQUONS.

Enfin!!!

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