microblogging como herramienta educativa
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Por: Lenis Querales Blanco@lenisqb / lenisg4@gmail.comSalomón Rivero López @srivero / salomonrivero@gmail.com
UNEFM Coro
EL MICROBLOGGING COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA
PublicarCompartirAprenderEscuchar
Microblogging
Escribir mensajes en 140 caracteres. Mezcla de blog, red social y mensajería instantánea
¿qué estás haciendo? ¿qué pasa?
105,779,710 usuarios registrados hasta abril de 2010
Puede ser usado desde…
Página webPágina webAPLICACIONES DE ESCRITORIOAPLICACIONES DE ESCRITORIO
Puede ser usado desde…
NavegadorNavegadorTeléfono móvilTeléfono móvil
¿Para qué sirve el Microblogging en la Educación?
Informar a los estudiantes sobre actividadesDiario de clases
Microcuentos o resúmenesFacilitar enlaces y recursos
Generar debatesFomentar trabajos en equipo
Informar a los estudiantes sobre actividadesDiario de clases
Microcuentos o resúmenesFacilitar enlaces y recursos
Generar debatesFomentar trabajos en equipo
Ventajas del Microblogging en la Educación
Educación participativaConecta a personas
Es divertido y aumenta la motivaciónCreatividad e imaginación
Autoaprendizaje
Educación participativaConecta a personas
Es divertido y aumenta la motivaciónCreatividad e imaginación
Autoaprendizaje
La investigación
¿Qué se quiere?
Conocer la percepción de un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Experimental
“Francisco de Miranda” (UNEFM) con respecto al uso del Microblogging (Twitter) como herramienta
educativa
Propósitos del estudio
Describir el uso educativo del microblogging.
Analizar la construcción de conocimientos usando el microblogging.
Interpretar la percepción de los estudiantes respecto al microblogging como herramienta educativa.
Describir el uso educativo del microblogging.
Analizar la construcción de conocimientos usando el microblogging.
Interpretar la percepción de los estudiantes respecto al microblogging como herramienta educativa.
Resultados
El microblogging desde la perspectiva de:
Aprendizaje colaborativoEducaciónEstudianteHerramientaComunicación
El microblogging desde la perspectiva de:
Aprendizaje colaborativoEducaciónEstudianteHerramientaComunicación
Resultados
El microblogging desde la perspectiva del Aprendizaje colaborativo:
Punto de encuentro con personas de su mismo interés.Une a personas para trabajar en conjunto.Aprendizaje colaborativo mediante el feedback.Motiva a los estudiantes a trabajar con otros. Ayudarse sin estar en el aula de clases.
El microblogging desde la perspectiva del Aprendizaje colaborativo:
Punto de encuentro con personas de su mismo interés.Une a personas para trabajar en conjunto.Aprendizaje colaborativo mediante el feedback.Motiva a los estudiantes a trabajar con otros. Ayudarse sin estar en el aula de clases.
Resultados
El microblogging desde la perspectiva de la Educación:
Opciones que a nivel educativo producen beneficiosEnriquecimiento del aprendizajeMayor participaciónUne a los actores de la educaciónCambia la dinamica del aulaInteracción docente – estudiantes
El microblogging desde la perspectiva de la Educación:
Opciones que a nivel educativo producen beneficiosEnriquecimiento del aprendizajeMayor participaciónUne a los actores de la educaciónCambia la dinamica del aulaInteracción docente – estudiantes
Resultados
Desde la perspectiva del Estudiante: MotivaciónTransmitir lo personal a otrosEl estudiante se interesaAdaptado a los estudiantes y sus característicasAmbiente de informalidad y camaraderíaSe capta su atención con 140 caracteres
Desde la perspectiva del Estudiante: MotivaciónTransmitir lo personal a otrosEl estudiante se interesaAdaptado a los estudiantes y sus característicasAmbiente de informalidad y camaraderíaSe capta su atención con 140 caracteres
Resultados
Desde la perspectiva de la herramienta (Twitter):
140 caracteresComunicar nuestro estadoMultidispositivoSe deriva del blog
¿Por qué se usa poco en la educación?
Popularidad momentaneaEl docente no sabe qué hacer con la herramientaSe cree que es una moda
Resultados
Desde la perspectiva de la comunicación:
Comunicación rápida y sencillaTiempo realAsíncronaAgiliza la lecturaNo se necesita contacto personalSíntesis
Desde la perspectiva de la comunicación:
Comunicación rápida y sencillaTiempo realAsíncronaAgiliza la lecturaNo se necesita contacto personalSíntesis
Hallazgos y experiencia
El microblogging es una buena opción para el proceso educativo porque brinda más ventajas que desventajas, y está adaptado a los estudiantes de hoy.
El docente debe atreverse a innovar en clases, diseñando estrategias acordes a los cambios de la sociedad.
El microblogging ayuda al estudiante a construir un aprendizaje significativo y al docente a enfrentarse a lo exigido por la praxis pedagogica.
El microblogging no es una trivialidad.
El microblogging es una buena opción para el proceso educativo porque brinda más ventajas que desventajas, y está adaptado a los estudiantes de hoy.
El docente debe atreverse a innovar en clases, diseñando estrategias acordes a los cambios de la sociedad.
El microblogging ayuda al estudiante a construir un aprendizaje significativo y al docente a enfrentarse a lo exigido por la praxis pedagogica.
El microblogging no es una trivialidad.
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