lesgeven aan de millenials

Examendialoog (juni 2007)

- "Waarom ken je het niet?“

- "Ik kan mij niet concentreren op saaie leerstof."

Googlen of gegoogled worden

onderwijs voor de millennials

Maarten Cannaerts

De Nayer instituut (Hogeschool voor Wetenschap & Kunst / Lessius hogeschool)

Ministerie voor Onderwijs en Vorming(afdeling Strategische Beleidsondersteuning)

8. TeacherA Wi-Fi connection into Wikipedia would ensure he'd never be caught out by cheeky questions about obscure historical figures, while he could be easily

reconfigured to speak seven or eight different languages

Top 10 future jobs for Honda's Asimo robot

http://techdigest.tv/2007/03/top_10_future_j.htmlhttp://static.howstuffworks.com/gif/asimo-1.jpg

Wie ben ik?

- De Nayer instituut

- Vlaams Ministerie voor Onderwijs en Vorming

The main dangers in this life are the people who want

to change everything …

… or nothing. Nancy Astor

Dit project wordt ondersteund binnen het actieplan Wetenschapsinformatie en Innovatie, een initiatief van de Vlaamse overheid.

“De jeugd van tegenwoordig”

Ik reken mij bij de jeugd van tegenwoordig…

1.Eerder wel2.Eerder niet

FRAND, “The information age mindset” (2000)

There is a different kind of logic at work (Frand, 2000, ‘the information age mindset’)

– …………….. is NOT technology – …………….. replaces TV– ………….… is better than writing– ……………..…… is a way of life– …………... is more important than knowing– ................................................................is

essential, always-everywhere – ………………………………………….. is

preferred to conventional logic

Computer InternetTypingMultitaskingDoingConnectivity and communication

Nintendo (trial and error)

http://www.collisiondetection.net/mt/archives/2007/10/quick_can_you_d.html

Minder dan 40% van de min-30

jarigen kent zijn/haar eigen

telefoonnummer

Hoe vaak gebruiken jullie internet thuis?

1. Elke dag2. Enkele keren per week3. Internet?

0 van 1000

Hoe vaak gebruiken jullie internet in de les?

1. Elke les2. Meermaals per maand3. Internet?

0 van 1000

http://www.mediappro.org/

Ik betrap mezelf erop slordiger met taal om te gaan

1. Zeker en v@st2. Soms eigenlijk wel…3. Spelfouten? Ketterij!

0 van 1000

B&iw! Srry dak 2L8 b&: b& mt mn nwe gebrde trui Rgns 8ter blyvn

Hkn: mst ds 1st nr Oma, om ‘m te ltn mkn!

Eerste Nederlandse literatuurprijs voor SMS

taal

Today’s students are no longer the people our educational system was designed to teach.

M. Prensky

“Education is what remains after what has been learned has been

forgotten“(B.F. Skinner)

1975 2006

26/1

2/20

07

“Life in the fast lane”(de wereld verandert!)

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/a/a6/DOWNTOWN.jpg 700m, Dubai

Ebay voor programmeurs?

Social? Software? Web? 2.0?

Wie kent er wiki’s?- Wiki is my middle name!- Wiki – hmm… van ver (her)ken ik dat wel- Wiki? Pedia?

http://www.vuijlsteke.be/michel/cachebush.png

http://www.asfaltkonijn.be/2006/08/27/8/

People love what tech does, not what it is

eSchool News online

Een Tweede Leven?

http://www.aw-europe.com/new/index.html

Suggesties / Maatschappelijke

gevolgen?

Wat is het geheim van Lonelygirl?

Wat is het geheim van Lonelygirl?

-> authenticiteit?

(http://billgates.blogspot.com/)

<http://plentyoffish.wordpress.com/2006/08/07/aol-search-data-shows-users-planning-to-commit-murder/>

• 17556639 how to kill your wife17556639 how to kill your wife17556639 wife killer17556639 dead people17556639 pictures of dead people17556639 killed people17556639 dead pictures17556639 photo of death17556639 death17556639 dead people photos17556639 photo of dead people17556639 decapatated photos7556639 decapatated photos17556639 car crashes317556639 car crashes317556639 car crash photo

Wat is echt? Wat is juist?

http://www.webdrain.com/2005/10/google-fun-google-2084.html

http://www.archive.org/index.php

TIPS?

-> Onderzoek– en

creativiteit

Flanders District of Creativityhttp://www.flandersdc.be“There is no spoon” (The Matrix)

Do schools today kill creativity? (TEDTalks, Ken Robinson)

http://video.google.co.uk/videoplay?docid=-4964296663335083307

-> Onderzoek– en

ondernemen

Kenniscentrum voor het vormen van ondernemerscompetentieshttp://www.competento.be/

-> de wereld waarin wij leven…

(google: World health chart – gapminder – dollar street – Rosling/TED)

-> de wereld waarin wij leven…

(google: World health chart – gapminder – dollar street – Rosling/TED)

ONDERZOEKEN MET ICT

• Applets, e-books, simulatie-software, visualisatieprogramma’s…

… BIJVOORBEELD… (WORLD WIND)

… BIJVOORBEELD… (CROCODILE PHYSICS)

… BIJVOORBEELD… (CHEM LAB)

http://www.chemcollective.org/applets/vlab.php

… BIJVOORBEELD… (FLY LAB)

http://www.hhmi.org/biointeractive/vlabs/transgenic_fly/index.html

WAAROM?

• Meerwaarde?

• -> RUIMERE VISIE: wat wil je onderzoeken?• -> Gevaarlijke experimenten• -> Onmogelijke (of dure) experimenten

– (gravitatieconstante, verkeersongevallen, fileprobleem, genetica…)

If you want to succeed…

… double your failure rate!

J. Watson

…His teachers reported that he was

mentally slow, unsociable, and

adrift forever in his foolish dreams.

Hans Albert Einstein, on his father, Albert Einstein

www.slideshare.net/maartencannaerts www.furl.net/members/maartencannaerts www.edublogs.be www.bloglines.com/public/maartencannaerts

http://www.caror.org/Images/thank%20you.jpg

http://www.denayer.wenk.be

http://ond.vlaanderen.be