lesgeven aan de millenials

105
Examendialoog (juni 2007) - "Waarom ken je het niet?“ - "Ik kan mij niet concentreren op saaie leerstof."

Upload: maarten-cannaerts

Post on 30-Oct-2014

13 views

Category:

Education


0 download

DESCRIPTION

Lezing XIOS hogeschool - studenten lerarenopleiding - 28/1/08

TRANSCRIPT

Page 1: Lesgeven aan de millenials

Examendialoog (juni 2007)

- "Waarom ken je het niet?“

- "Ik kan mij niet concentreren op saaie leerstof."

Page 2: Lesgeven aan de millenials
Page 3: Lesgeven aan de millenials

Googlen of gegoogled worden

onderwijs voor de millennials

Maarten Cannaerts

De Nayer instituut (Hogeschool voor Wetenschap & Kunst / Lessius hogeschool)

Ministerie voor Onderwijs en Vorming(afdeling Strategische Beleidsondersteuning)

Page 4: Lesgeven aan de millenials

8. TeacherA Wi-Fi connection into Wikipedia would ensure he'd never be caught out by cheeky questions about obscure historical figures, while he could be easily

reconfigured to speak seven or eight different languages

Top 10 future jobs for Honda's Asimo robot

http://techdigest.tv/2007/03/top_10_future_j.htmlhttp://static.howstuffworks.com/gif/asimo-1.jpg

Page 5: Lesgeven aan de millenials
Page 6: Lesgeven aan de millenials

Wie ben ik?

- De Nayer instituut

- Vlaams Ministerie voor Onderwijs en Vorming

Page 7: Lesgeven aan de millenials

The main dangers in this life are the people who want

to change everything …

… or nothing. Nancy Astor

Page 8: Lesgeven aan de millenials

Dit project wordt ondersteund binnen het actieplan Wetenschapsinformatie en Innovatie, een initiatief van de Vlaamse overheid.

Page 9: Lesgeven aan de millenials
Page 10: Lesgeven aan de millenials

“De jeugd van tegenwoordig”

Page 11: Lesgeven aan de millenials

Ik reken mij bij de jeugd van tegenwoordig…

1.Eerder wel2.Eerder niet

Page 12: Lesgeven aan de millenials
Page 13: Lesgeven aan de millenials
Page 14: Lesgeven aan de millenials

FRAND, “The information age mindset” (2000)

Page 15: Lesgeven aan de millenials

There is a different kind of logic at work (Frand, 2000, ‘the information age mindset’)

– …………….. is NOT technology – …………….. replaces TV– ………….… is better than writing– ……………..…… is a way of life– …………... is more important than knowing– ................................................................is

essential, always-everywhere – ………………………………………….. is

preferred to conventional logic

Computer InternetTypingMultitaskingDoingConnectivity and communication

Nintendo (trial and error)

Page 16: Lesgeven aan de millenials
Page 17: Lesgeven aan de millenials
Page 18: Lesgeven aan de millenials
Page 19: Lesgeven aan de millenials
Page 20: Lesgeven aan de millenials
Page 21: Lesgeven aan de millenials
Page 22: Lesgeven aan de millenials
Page 23: Lesgeven aan de millenials
Page 24: Lesgeven aan de millenials
Page 25: Lesgeven aan de millenials

http://www.collisiondetection.net/mt/archives/2007/10/quick_can_you_d.html

Minder dan 40% van de min-30

jarigen kent zijn/haar eigen

telefoonnummer

Page 26: Lesgeven aan de millenials

Hoe vaak gebruiken jullie internet thuis?

1. Elke dag2. Enkele keren per week3. Internet?

0 van 1000

Page 27: Lesgeven aan de millenials

Hoe vaak gebruiken jullie internet in de les?

1. Elke les2. Meermaals per maand3. Internet?

0 van 1000

Page 28: Lesgeven aan de millenials

http://www.mediappro.org/

Page 29: Lesgeven aan de millenials

Ik betrap mezelf erop slordiger met taal om te gaan

1. Zeker en v@st2. Soms eigenlijk wel…3. Spelfouten? Ketterij!

0 van 1000

Page 30: Lesgeven aan de millenials

B&iw! Srry dak 2L8 b&: b& mt mn nwe gebrde trui Rgns 8ter blyvn

Hkn: mst ds 1st nr Oma, om ‘m te ltn mkn!

Eerste Nederlandse literatuurprijs voor SMS

taal

Page 31: Lesgeven aan de millenials

Today’s students are no longer the people our educational system was designed to teach.

M. Prensky

Page 32: Lesgeven aan de millenials

“Education is what remains after what has been learned has been

forgotten“(B.F. Skinner)

Page 33: Lesgeven aan de millenials

1975 2006

26/1

2/20

07

Page 34: Lesgeven aan de millenials
Page 35: Lesgeven aan de millenials
Page 36: Lesgeven aan de millenials

“Life in the fast lane”(de wereld verandert!)

Page 37: Lesgeven aan de millenials
Page 38: Lesgeven aan de millenials
Page 39: Lesgeven aan de millenials
Page 40: Lesgeven aan de millenials
Page 41: Lesgeven aan de millenials

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/a/a6/DOWNTOWN.jpg 700m, Dubai

Page 42: Lesgeven aan de millenials
Page 43: Lesgeven aan de millenials
Page 44: Lesgeven aan de millenials
Page 45: Lesgeven aan de millenials

Ebay voor programmeurs?

Page 46: Lesgeven aan de millenials
Page 47: Lesgeven aan de millenials
Page 48: Lesgeven aan de millenials

Social? Software? Web? 2.0?

Page 49: Lesgeven aan de millenials
Page 50: Lesgeven aan de millenials
Page 51: Lesgeven aan de millenials
Page 53: Lesgeven aan de millenials

Wie kent er wiki’s?- Wiki is my middle name!- Wiki – hmm… van ver (her)ken ik dat wel- Wiki? Pedia?

Page 55: Lesgeven aan de millenials

http://www.vuijlsteke.be/michel/cachebush.png

Page 56: Lesgeven aan de millenials
Page 57: Lesgeven aan de millenials

http://www.asfaltkonijn.be/2006/08/27/8/

Page 58: Lesgeven aan de millenials

People love what tech does, not what it is

eSchool News online

Page 59: Lesgeven aan de millenials
Page 60: Lesgeven aan de millenials
Page 61: Lesgeven aan de millenials

Een Tweede Leven?

Page 62: Lesgeven aan de millenials
Page 63: Lesgeven aan de millenials

http://www.aw-europe.com/new/index.html

Page 64: Lesgeven aan de millenials
Page 65: Lesgeven aan de millenials
Page 66: Lesgeven aan de millenials

Suggesties / Maatschappelijke

gevolgen?

Page 67: Lesgeven aan de millenials
Page 69: Lesgeven aan de millenials

Wat is het geheim van Lonelygirl?

Page 71: Lesgeven aan de millenials

Wat is het geheim van Lonelygirl?

Page 72: Lesgeven aan de millenials
Page 73: Lesgeven aan de millenials
Page 74: Lesgeven aan de millenials
Page 75: Lesgeven aan de millenials
Page 76: Lesgeven aan de millenials

-> authenticiteit?

(http://billgates.blogspot.com/)

Page 77: Lesgeven aan de millenials
Page 78: Lesgeven aan de millenials
Page 79: Lesgeven aan de millenials

<http://plentyoffish.wordpress.com/2006/08/07/aol-search-data-shows-users-planning-to-commit-murder/>

• 17556639 how to kill your wife17556639 how to kill your wife17556639 wife killer17556639 dead people17556639 pictures of dead people17556639 killed people17556639 dead pictures17556639 photo of death17556639 death17556639 dead people photos17556639 photo of dead people17556639 decapatated photos7556639 decapatated photos17556639 car crashes317556639 car crashes317556639 car crash photo

Page 80: Lesgeven aan de millenials

Wat is echt? Wat is juist?

Page 81: Lesgeven aan de millenials
Page 82: Lesgeven aan de millenials
Page 83: Lesgeven aan de millenials
Page 84: Lesgeven aan de millenials
Page 85: Lesgeven aan de millenials

http://www.webdrain.com/2005/10/google-fun-google-2084.html

Page 86: Lesgeven aan de millenials

http://www.archive.org/index.php

Page 87: Lesgeven aan de millenials

TIPS?

Page 88: Lesgeven aan de millenials
Page 89: Lesgeven aan de millenials
Page 90: Lesgeven aan de millenials
Page 91: Lesgeven aan de millenials

-> Onderzoek– en

creativiteit

Flanders District of Creativityhttp://www.flandersdc.be“There is no spoon” (The Matrix)

Page 92: Lesgeven aan de millenials

Do schools today kill creativity? (TEDTalks, Ken Robinson)

http://video.google.co.uk/videoplay?docid=-4964296663335083307

Page 93: Lesgeven aan de millenials

-> Onderzoek– en

ondernemen

Kenniscentrum voor het vormen van ondernemerscompetentieshttp://www.competento.be/

Page 94: Lesgeven aan de millenials

-> de wereld waarin wij leven…

(google: World health chart – gapminder – dollar street – Rosling/TED)

Page 95: Lesgeven aan de millenials

-> de wereld waarin wij leven…

(google: World health chart – gapminder – dollar street – Rosling/TED)

Page 96: Lesgeven aan de millenials

ONDERZOEKEN MET ICT

Page 97: Lesgeven aan de millenials

• Applets, e-books, simulatie-software, visualisatieprogramma’s…

Page 98: Lesgeven aan de millenials

… BIJVOORBEELD… (WORLD WIND)

Page 99: Lesgeven aan de millenials

… BIJVOORBEELD… (CROCODILE PHYSICS)

Page 100: Lesgeven aan de millenials

… BIJVOORBEELD… (CHEM LAB)

http://www.chemcollective.org/applets/vlab.php

Page 101: Lesgeven aan de millenials

… BIJVOORBEELD… (FLY LAB)

http://www.hhmi.org/biointeractive/vlabs/transgenic_fly/index.html

Page 102: Lesgeven aan de millenials

WAAROM?

• Meerwaarde?

• -> RUIMERE VISIE: wat wil je onderzoeken?• -> Gevaarlijke experimenten• -> Onmogelijke (of dure) experimenten

– (gravitatieconstante, verkeersongevallen, fileprobleem, genetica…)

Page 103: Lesgeven aan de millenials

If you want to succeed…

… double your failure rate!

J. Watson

Page 104: Lesgeven aan de millenials

…His teachers reported that he was

mentally slow, unsociable, and

adrift forever in his foolish dreams.

Hans Albert Einstein, on his father, Albert Einstein

Page 105: Lesgeven aan de millenials

www.slideshare.net/maartencannaerts www.furl.net/members/maartencannaerts www.edublogs.be www.bloglines.com/public/maartencannaerts

http://www.caror.org/Images/thank%20you.jpg

http://www.denayer.wenk.be

http://ond.vlaanderen.be