kurssin sisältö ja tavoitteet

Fysiikka 1ov

KKOLiiketalous tekijä lehtori Zofia Bazia-Hietikko

Kurssin sisältö ja tavoitteet

• Kuulemme jatkuvasti käsitteitä esim. kestävä kehitys, turvallinen työympäristö, ergonominen työympäristö, ilmastonmuutos, joiden merkitys ei aina avaudu selvästi, emmekä näe suoria yhteyksiä meidän jokapäiväisen toimintaan

• Kurssin tarkoituksena on auttaa ymmärtämään yllä mainitujen käsitteiden merkitystä, sekä tuoda esille, että fysiikka on osa arkipäiväämme siksi opiskeltavat asiat kytketään tuttuihin käytännön tilanteisiin.

• Tuleville liiketalouden ja tietotekniikan alalla työtekijöille on olennaista tieto, eri materiaalien ominaisuuksista, sekä laitteiden ja tuotteiden käytön turvallisuusmääräyksistä

Ohjeet opiskelijalle

Etsi tarvittavat tiedot Internetistä tai muusta opetusmateriaalista

Työstä asiat ja aiheet dioissa ja tee niistä sopiva kokonaisuus

(esim.PowerPoint )

Tee lisäksi tehtäviä kurssin lopussa

Muista, että tiedon hankinta on oppimisprosessi !!!

Etsi ja valitse tiedot harkitusti ja asianmukaisesti

Tekstin lisäksi käytä kuvia, animaatioita asian tukemiseksi

Jotkut diat ovat informatiivista, esim. 5, 6,9,10,11,15,20 - oppi sisältö, katso linkit

Onnea omapolun opiskeluun!

Fysiikka luonnontietona

• SI- suurejärjestelmä (perussuure ja johdannaissuure)

• Mittausten kohteita • Mittaustulosten esittäminen

esim. (taulukko, kaaviokuva , pylväskaavio- esimerkki- diat 5 ja 6)

• Mittaustuloksien luotettavuus (mittausvirheet –systemaattinen ja satunnainen virhe)

Sähkön tuotanto tuotantomuodoittain 2000–2009

Polttoaineiden käyttö sähkön ja lämmön tuotannossa 2010–2011

1)Millä tarkkuudella on järkevää esittää mittaustulos, kun

a) mitataan kävelynopeuttab) punnitaan leikkelettä?2) Mitä mittauksia teet joka

päivä ja mitä joskus?3) Mitä tarkoittaa a) likiarvob) virhemarginaalic) kalibrointid) omavalvontajärjestelmä

Tehtävä 1 Keskimääräisten neliövuokrien (€/m²/kk) kehitys koko maassa vuosina 1975–2012

Mieti ja perustele:

• Mihin merkonomi ja datanomi tarvitsevat fysiikkaa ?

• Mitä tuotteita olisi hyvä ostaa loppuiäksesi? • Miten mahdollisesti suhtaudut

kuluttajaviraston varoitukseen ,että eräissä farkuissa oli tunnistettu myrkyllisiä homeenestoaineita? (monet farkkumerkit vedettiin pois myynnistä)

Tehtävä 2 / SI-järjestelmä

• Selitä, mikä on SI- järjestelmä ?

• Mitkä ovat SI- järjestelmän perussuureet ja niiden yksiköt ?

• Perustele, miksi niitä tulee käyttää ?

Kilon mallikappaleesta on eri puolilla maailmaa 40

kopiota, joita suojataan mahdollisimman hyvin kaikilta epäpuhtauksilta

http://tiedebasaari.wordpress.com/tag/metrin-standardi/

Tehtävä 3 –fysiikan keksinnöt

Fysiikan jotkut keksinnöt ovat niin tärkeitä meidän arki elämän

kannalta• Valitse 4 niistä /esim. kello, puhelin, radio,

polkupyörä, auto, tietokone, silmälasit ym.)• Etsi tiedot kuka ja milloin ne keksi? • Lisää kuvia aiheesta

Mitä tarkoittaa logistiikka käsite ?

Keskeisiä fysiikan suureita logistiikassaEtsi perustiedot niistä

nopeus massa voima

kiihtyvyys tilavuus teho

Mitä Newtonin ensimmäinen, toinen ja kolmas laki sanovat ?http://opetus.tv/fysiikka/fy1/newtonin-lait/

Newtonin I laki

Newtonin II laki

Newtonin III laki

painovoima

Lepokitka

Liikekitka

Varastointi eri olosuhteissa

Mitä pitää ottaa huomion A) hedelmien ja

tuorevihannestenB) pakasteen

varastoinnissa?

http://www.vaisala.fi/fi/buildingautomation/applications/foodstorage/Pages/fruitandvegetablestorage.aspx

Tuotteen elinkaari

Tehtävä 4- elinkaarianalyysiPerustele, että paperinkeräys kannattaa, ottaen huomion;1.Paperiksituotteen elinkaari vaiheet – etsi ne Internetistä2.Paperin elinkaari - mistä vaiheista kostuu?3.Lue sanomalehden tarina http://www.pmlehti.fi/graafisen-alan-uutiset/vtt-painotuotteiden-osuus-kotitalouksien-ilmastovaikutuksista-vain-1

Fysikaalisia ilmiöitä työympäristössäSäteily ja aaltoliike /säteilyn ryhmittely http://www.stuk.fi/sateilytietoa/mitaonsateily/

Sähkömagneettinen säteily / spektri https://www.google.com/search?q=s%C3%A4hk%C3%B6magneettinen+spektri&hl=en&safe=off&client=firefox-a&hs=5JR&rls=org.mozilla:fi:official&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=-vFfUcHkOaTb4QTlzoHQBg&ved=0CEAQsAQ&biw=1366&bih=664

Säteilyn vaikutukset ihmiseen http://www.stuk.fi/sateilytietoa/ihmisen_radioaktiivisuus/fi_FI/Etusivu/

Radioaktiivisuus, radon http://www4.kotka.fi/~koulu/radioakt2/valmisradioaktiivisuus.html

Valo, valon spektri http://www.astro.utu.fi/edu/kurssit/perusteet/valo_ja_muu_sateily.pdfhttp://www.flms.nu/?page=59&new_locale=fi

Tehtävä 4

Tee lyhyt selostus ilmiöistä jotka on taulukossa ( dia 17)

• Mitä on melu? • Millä periaatteella

matkapuhelin toimii?

Ihmisen kuuloalue

Riittääkö energiaa kaikille ?

Tehtävä 5 – etsi tiedot ja vastaa kysymyksiin?

1.Mitä on energia?2.Missä muodossa energia esiintyy? Anna

käytännön esimerkki jokaisesta energianmuodosta

3. Miten energia muuttuu muodosta toiseen jos - ajat autolla- käynnistät auton?- puhut kännykällä?4. Mihin kuluu sähköenergia asumisessa?

Kestävän kehityksen periaatteethttp://www.edu.fi/miina_ville_ja_kulttuurin_arvoitus/kestava_kehitys/kestavan_kehityksen_periaate/sininen_planeetta

Ympäristökokoukset ( Agenda 21 R i o de Janeiro, Kioto )

Esimerkki : Paikallis- – Agenda 21 ; Kestävä kehitys tavoitteita vuodelle 2020

Kestävä kehitys yrityksissä – lue artikkeli /linkki alla/ varsinkin sivut 3-5

http://www.tem.fi/files/32542/Vastuullinen_yrittajyys_pkyrityksissa.pdf

Toimiston sähkölaitteet ja taloudellinen käyttö

•Tehtävä 6

http://www.motiva.fi/files/1777/toimistonsahkonkayttotaustatekstit_final.pdf

Tutustu toimiston sähkönkäytön kalvosarjaan ja

tee lyhyt esitys :

Miten voi vaikuttaa kiinteistön sähkönkulutukseen koko sen

elinkaaren ajan ?

Kiitos Olet saanut kurssin valmiiksi

Tarkista korjaaLisää

kuvia/tekstiä tarvittaessa