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Discriminación visual - Trazos libres
Unidad 1
Nombre:
Fecha:
• Observa los dibujos y une con una línea los que son iguales.
• Une a la niña con sus zapatillas.
Unidad 1. Ficha 1
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Unidad 1
• Descubre la pareja de duendes que son iguales.
A mirar, a mirar,
comencemos a buscar.
¿Cuál será el duende?que su pareja va a encontrar.
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Unidad 1
• Traza el camino que realiza la niña al bailar.
Orientación espacial - Trazos libres
Nombre:
Fecha:
• Dibuja estrellas de color arriba de la niña y estrellas de color abajo
de ella.
Unidad 1. Ficha 2
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Unidad 1
• Dibuja juguetes en la repisa de más arriba y dibuja zapatillas en la de
más abajo.
A ordenar, a ordenar
cada cosa en su lugar.
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Unidad 1
• Completa la imagen y dibuja lo que falta.
•Traza el camino por el laberinto.
Motricidad fina - Laberintos
Unidad 1. Ficha 3
Nombre:
Fecha:
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Unidad 1
• Dibuja lo que falta en la segunda imagen y luego píntala.
Volando en el aire y besando
las flores visita los parques
regalando colores.
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Identificar y comparar - Laberintos
Unidad 1
• Encierra con una cuerda la niña que tiene las zapatillas de ballet más grandes.
• Traza el camino por el laberinto.
Nombre:
Fecha:
Unidad 1. Ficha 4
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Unidad 1
• Busca y pega fotografías de zapatos y zapatillas más grandes que el modelo.
¿Qué zapatos usaré?Los más grandes quiero tener.
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Unidad 1
• Repasa los trazos y copia el modelo.
Sonido inicial - Trazar figuras
Nombre:
Fecha:
•
Nombra los dibujos y enciérralos con color de acuerdo a su vocal inicial.
a e i
Unidad 1. Ficha 5
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Unidad 1
• Pega o dibuja imágenes que comiencen con las siguientes vocales iniciales.
a
e
i
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Unidad 1
• Realiza un dibujo utilizando la siguiente figura.
Con talento y creatividad,
me pondré a dibujar.
Muy hermoso quedaráy mi obra lista está.
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Unidad 1
• Imagina y dibuja lo que crees que ocurrió antes de lo que muestra la imagen.
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Ordenar o seriar - Trazar figuras
Unidad 1
• Dibuja el objeto que falta para completar la secuencia en cada caso.
• Repasa los trazos y copia el modelo.
Nombre:
Fecha:
Unidad 1. Ficha 8
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Unidad 1
• Observa la imagen y dibuja una secuencia de cinco elementos según
el tamaño.
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Cuantificar - Trazar figuras
• Encierra, en cada serie, el arbusto que tiene muchas flores.
• Repasa los trazos y copia el modelo.
Nombre:
Fecha:
Unidad 1. Ficha 9
Unidad 1
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Unidad 1
• Dibuja en el paisaje muchas flores y muchos pájaros.
¿Quién hace su casa
en la verde rama,
y allí a sus hijos
alimenta y ama.
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Agrupar o clasificar - Trazar figuras
Unidad 1
• Repasa los trazos y copia el modelo.
Nombre:
Fecha:
• Nombra los dibujos y únelos con la vocal que correspondea su sonido inicial.
o u
Unidad 1. Ficha 10
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Unidad 1
• Pega o dibuja imágenes que comiencen con las siguientes vocales iniciales.
o
u
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Expresión creativa - Trazar figuras
Unidad 1
• Traza con color rojo las líneas que están abiertas.
• Repasa los trazos y copia el modelo.
Nombre:
Fecha:
Unidad 1. Ficha 11
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Unidad 1
• Dibuja líneas abiertas de varios colores y tamaños.
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Motricidad fina - Trazar figuras
Unidad 1
• Rellena la figura siguiendo el ejemplo.
• Repasa los trazos y copia el modelo.
Nombre:
Fecha:
Unidad 1. Ficha 12
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Unidad 1
• Corta con tus dedos, pequeños trozos de papel y rellena la estrella.
Estrellita, ¿dónde estás?
Quiero verte titilar.
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Motricidad fina - Trazar figuras
Unidad 1
• Encierra con una cuerda las imágenes absurdas que encuentres en la lámina.
• Repasa los trazos y copia el modelo.
Nombre:
Fecha:
Unidad 1. Ficha 13
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• Dibuja algo que te parezca absurdo.
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