festas religiosas

FESTAS RELIGIOSAS

Prof. Antonio Marcos N. dos Reis

PAISAGEM RELIGIOSA

SÍMBOLO TEXTO SAGRADO

SAGRADO

6º Ano:

Respeito à Diversidade Religiosa

Lugares Sagrados Textos Orais e Escritos - Sagrados Organizações Religiosas

7º Ano:

Universo Simbólico ReligiosoRitos

Festas Religiosas

Vida e Morte

CONTEÚDOS ESTRUTURANTES

CONTEÚDOS ESPECÍFICOS

FESTAS RELIGIOSAS

• DIRETRIZES– São os eventos organizados pelos diferentes

grupos religiosos, com objetivos diversos: confraternização, rememoração dos símbolos, períodos ou datas importantes.

– Peregrinações, festas familiares, festas nos templos, datas comemorativas.

CADERNO PEDAGÓGICO

ENSINO RELIGIOSO

Unidade VII

FESTAS

RELIGIOSAS

RITO

MITO

SÍMBOLO

MÚSICA

DANÇA

LUXOBELEZA

ASPECTOS BÁSICOS DE UMA FESTA

• Superação da distância entre os indivíduos.

• Produção de um estado de “efervescência coletiva.”

• Transgressão das normas coletivas.

IMPORTÂNCIA DAS FESTAS

• Desaparecimento individual para marcação de presença grupal.

• Expressão coletiva.

• Afirmação das crenças grupais.

• Evidenciação das regras que tornam possível a vida social-religiosa no espaço sagrado.

IMPORTÂNCIA DAS FESTAS

• Fortificar o espírito fatigado das pessoas.

• Inteira comunhão com o sagrado.

• Reflexão sobre a experiência pessoal religiosa.

IMPORTÂNCIA DAS FESTAS

PRINCIPAIS ELEMENTOS

• Música

• Dança

• Universo simbólico

MÚSICA• Estado de êxtase espiritual

• Aproximação aos ensinamentos dos líderes

• Ambientar o sentimento religioso

• Expressão de alegria, desejo, luto, prece

DANÇA• Expressão corporal de aproximação ao sagrado

• Ritual

• Adoração/Devoção ao sagrado

• Recepção de poderes supraterrenos

• Sentimento religioso

• Luta e vitória

• Petição

UNIVERSO SIMBÓLICO

• Rituais

• Sacralização / Profanação – Cultura

• Veneração

• Elo de ligação

• Proteção

• Manifestação / Revelação

DIVISÃO DOS GRUPOS• Pesquisar no material disponibilizado sobre as

principais características de festas e rituais.

• Montar um cartaz (em tópicos) sobre o levantamento feito.

• O que o grupo discutiu e aprendeu sobre a pesquisa realizada? O que foi novo?

• E lá na escola, como fazer? Principais idéias do grupo.

• Escolher um representante do grupo para a plenária.

Plenária

ORIENTAÇÕES FILMES

• Assistir o filme escolhido na íntegra para relacionar o tema do mesmo à sua aula.

• Escolher as cenas de maior significância ao conteúdo a ser explorado.

• Orientar os alunos sobre o filme, contextualizando-o com a aula/conteúdo e propondo que assistam as cenas focando com atenção os pontos de maior significado para posterior discussão, com criticidade.

FILME: C a s a m e n t o G r e g o• Uma moça grega solteirona

resolve mudar sua vida e passa a namorar um moço não-grego.

• O filme relata aspectos da cultura grega e a festa de casamento, com seus rituais.

• Curiosidade: A atriz principal é a roteirista do filme, é grega e o filme é de caráter auto-biográfico.

• Tempo: 95’

• Assistir ao filme buscando levantar os principais aspectos da cultura grega.

• Pesquisar sobre os aspectos religiosos da cultura grega.

AVALIAÇÃO DO GRUPO

- 3 pontos positivos

- 3 pontos negativos

ANTONIO MARCOS N. DOS REIS

06/02/12 18

Prof. Antonio Marcos N. dos Reiswww.pamnr.blogspot.comwww.profamnr.blogspot.comantonio_ead@hotmail.com