digital kompetenceudviling bedst og smartest

Lærernesdigitale kompetenceudvikling

Hvordan gør vi det bedst og smartest?

Temadag 19.11.12

Mads Bo-Kristensen U&L

www.vejledigitaleskoler.net

Elev i Den digitale skole

Slut med EDB på lige rækker

Børn kan og vil tidligt

Hverdagens teknologier- bærbare, tablets, smartphones

Fire it- og mediekompetencer

1. Informationssøgning 2. Produktion og formidling3. Analyse 4. Kommunikation, videndeling og samarbejde

Lærer i Den digitale skole

Tilrettelæggelse af god undervisning - med elevernes egne medier

Tilrettelæggelse af god undervisning- i skyen

Tilrettelæggelse af god undervisning- i og udenfor skolen

Tilrettelæggelse af undervisning- hvor eleverne udvikler …

1. Informationssøgning 2. Produktion og formidling3. Analyse 4. Kommunikation, videndeling og samarbejde

Hvordan kan lærerne lære det?

Tre muligheder

www.e-ledelse.net

Skoler og forvaltning

Skal arbejde strategisk og konkret med:1. Ud-af-huset-kurser2. Praksisnære kurser / forløb3. Videndeling

Ud-af-huset-kurserBl.a. i Learning Lab

• Uddannelse af spydspidslærere (fra skole, teams, årgang)

• Workshops: It i matematik, dansk, fremmedsprog …

• Workshops for elever og lærere• Udfordring: Holde sig orienteret om tilbud

Praksisnære kurser / forløb

• Eks. ”I dette skoleår: Tilrettelæg 3 digitale forløb og få sparring fra en spydspidslærer. Del med kolleger.”

• Forvaltningens konsulenter og dygtige lærere fra andre skoler

• Idéer til konkret praksisnær kompetenceudvikling, herunder brug af it-patruljer (se digitalkompetence.blogspot.dk)

• Udfordring: Udvikling af praksisnær kompetenceudviklingskultur

Videndeling

• Lærer-lærer (eksempler: digitalkompetence.blogspot.dk)

• Elev-lærer (eksempler: digitalkompetence.blogspot.dk)

• Skole-skole (eksempler: digitalkompetence.blogspot.dk)

• Temadage• Workshops • Vejle Digitale Skoler• Facebook og andre sociale medier• Udfordring: Udvikling af videndelingskultur