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J o r n a d a sd e C a p a c i t a c i ó n

C O N R I C Y T

2 0 1 8

T a l l e r e s p a r a A u t o r e s - I n v e s t i g a d o r e sCampo Ciencias Soc ia les , Humanidades

y C ienc ias de la Conducta

09:00 - 14:00 horas9 de mayo, 2018

Benemérita Univers idadAutónoma de Puebla

Biblioteca Central Universitaria. Hall de Biblioteca JuvenilBlvd. Valesquillo y Av. de las Torres, Ciudad Universitaria

Col. San Manuel, Puebla, Puebla

Co-capacitadores: Roberto Cortés (Turni�n)Luis Serrano (Clarivate)Miguel Juárez del Toro (Elsevier)

c o n t a c t o

Mtro. Alfredo Avendaño ArenazaDirector General de Bibliotecas-BUAPalfredo.avedano@correo.buap.mx01 (222) 229 5500 Ext. 2901

Mtro. Marco Antonio Serrano VelázquezJefe de Bibliotecas del Complejo Universitariomarco.serrano@correo.buap.mx01 (222) 229 5500 Ext. 2513

Lic. Rafael Botello ÁlvarezJefe de Servicios Especializados de Informaciónrafael.botello@correo.buap.mx01 (222) 229 5500 Ext. 2927

Capacitador: Dr. Bruno Fiuza (Springer)

Difundir los Servicios del CONRICYT.Preparar a inves�gadores, profesores, estudiantes de posgrado y tesistas en temas relacionados con la publicación cien�fica.Que los avances en inves�gación se vean reflejados en publicaciones cien�ficas de calidad.Que los inves�gadores desarrollen competencias que les permitan posicionar sus ar�culos en revistas de impacto.

C o n t e n i d o Introducción

1. Caracterís�cas del lenguaje cien�fico.2. Redacción del ar�culo. Secciones del ar�culo Selección de citas y referencias3. Cómo redactar las secciones del ar�culo.

E v a l u a c i ó n d e l T a l l e r

4. Normas é�cas en la redacción de ar�culos cien�ficos. Uso de so�ware an�plagio Conocimiento de normas internacionales de é�ca en la publicación (COPE, entre otras) 5. Normas de citación y referencias.6. Cómo presentar los datos de la inves�gación.7. Selección de la revista adecuada. Manejo de indicadores de calidad (WoS-JCR y Scopus-SJR).8. El proceso de envío del manuscrito.

R e c e s o ( 1 5 m i n u t o s )

O b j e t i v o s E s p e c í f i c o s

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