สรุปโครงการ...

หลกสตรภาษาไทย

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

สรปโครงการ

พฒนาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยแกสถานศกษาในสงกด

ส านกงานคณะกรรมการศกษาขนพนฐานและส านกงานคณะกรรมการ

การสงเสรมการศกษาเอกชน

รายงานผลการด าเนนงานของโครงการ

หนวยงาน หลกสตรภาษาไทย มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2555

โครงการ “พฒนาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยแกสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการ

ศกษาขนพนฐานและส านกงานคณะกรรมการการสงเสรมการศกษาเอกชน”

1. สอดคลองกบกลยทธท 1 แนวทางปฏบตท 1.1.2, 1.2.1 และ 1.2.3

สอดคลองกบกลยทธท 2 แนวทางปฏบตท 2.1.3 และ 2.2.3

2. การบรรลเปาหมายของโครงการ

1. นกศกษาทราบถงความตองการจ าเปนของการใชบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน

ภาษาไทยในชวงชน 1 – 4

2. นกศกษาน าความรและทกษะท ไดรบไปใชในการออกแบบและพฒนาบทเรยน

คอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยอยางสรางสรรค

3. นกศกษาเรยนรการท างานเปนกลมแบบรวมมอ และฝกฝนทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลจากการตดตอประสานงานกบผสอนประจ าสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขน

พนฐานและส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน

3. การบรรลเปาหมายของโครงการ

1. การบรรลเปาหมายเชงปรมาณ

นกศกษาหลกสตรภาษาไทย รหส 52 และ 53 จ านวน 136 คน ทลงทะเบยนเรยน

วชา 1544608 นวตกรรมและสอการสอนภาษาไทย ในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555

2. การบรรลเปาหมายเชงคณภาพ

บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยไดการประเมนคณภาพในภาพรวมจาก

ผสอนประจ าสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและส านกงานคณะกรรมการ

การศกษาเอกชน ไมนอยกวารอยละ 80

4. การด าเนนการและกจกรรม

1. จดท าแผนงานและขออนมตโครงการพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยแก

สถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการศกษาขนพนฐานและส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน

2. ประชมรวมกบนกศกษาแตละตอนเรยนเพอท าความเขาใจวตถประสงคและการด าเนน

โครงการฯ

3. ระดมสมองเพอสรางบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยใหตอบสนองตอความ

ตองการของสถานศกษา โดยอาจารยทปรกษาโครงการฯ พจารณาตรวจสอบคณภาพเบองตน

4. ตดตอกบผสอนประจ าสถานศกษาแตละแหงเพอขออนญาตใหน าบทเรยนคอมพวเตอร

ชวยสอนภาษาไทยไปใชในการจดการเรยนการสอนและประเมน

5. สรปผลการด าเนนโครงการฯ และน าเสนอ ณ หอง 11304 อาคาร 11 และหอง 11404

อาคาร 11 มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต และแสดงบนเวบไซตเครอขายสงคมของหลกสตรภาษาไทย

http://www.facebook.com/ThaiHusoSdu

5. ระยะเวลาด าเนนการและสถานทด าเนนการ

วนท ๑๒ มถนายน – ๖ กนยายน พ.ศ. ๒๕๕๕ ณ สถานศกษาในสงกดส านกงาน

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน ไดแก

1. โรงเรยนสายน าผง ในพระอปถมภฯ จงหวดกรงเทพฯ

2. โรงเรยนมธยมประชานเวศน จงหวดกรงเทพฯ

3. โรงเรยนวดพทธบชา จงหวดกรงเทพฯ

4. โรงเรยนวดพบลประชาสรรค จงหวดกรงเทพฯ

5. โรงเรยนมธยมดาวคะนอง จงหวดกรงเทพฯ

6. โรงเรยนอสสมชน บางรก จงหวดกรงเทพฯ

7. โรงเรยนรตนจนะอทศ จงหวดกรงเทพฯ

8. โรงเรยนวดเสมยนนาร จงหวดกรงเทพฯ

9. โรงเรยนวดเทวราช จงหวดกรงเทพฯ

10. โรงเรยนรตนโกสนทรสมโภช ลาดกระบง จงหวดกรงเทพฯ

11. โรงเรยนนครนนทวทยา 4 วดบางแพรกเหนอ จงหวดนนทบร

12. โรงเรยนปทมธาน “นนทมนบ ารง” จงหวดปทมธาน

13. โรงเรยนมธยมฐานบนก าแพงแสน จงหวดนครปฐม

14. โรงเรยนองครกษ จงหวดนครนายก

15. โรงเรยนบรรหาร-แจมใสวทยา 3 จงหวดสพรรณบร

16. โรงเรยนโภคาราม จงหวดสพรรณบร

17. โรงเรยนสมทรสาครบรณะ จงหวดสมทรสาคร

18. โรงเรยนบานโรงเบ จงหวดสมทรสาคร

19. โรงเรยนราชประชาสมาสย ฝายมธยม รชดาภเษก จงหวดสมทรปราการ

20. โรงเรยนวดสามโกวทยาคม (มธยมศกษาตอนตน) จงหวดอางทอง

21. โรงเรยนวดหวยไผ จงหวดราชบร

22. โรงเรยนบานหนองแรง จงหวดราชบร

23. โรงเรยนเทศบาล 3 เทศบาลสงเคราะห จงหวดราชบร

24. โรงเรยนซบนกแกว จงหวดสระแกว

25. โรงเรยนมวงสามสบอมพวนวทยา จงหวดอบลราชธาน

26. โรงเรยนนาตาลวทยาคม จงหวดกาฬสนธ

27. โรงเรยนบานตนมะพราว จงหวดสราษฎรธาน

28. โรงเรยนสไหงโก-ลก จงหวดนราธวาส

6. งบประมาณด าเนนการ

1. ไมมคาใชจายทเปนเงนงบประมาณของมหาวทยาลย เนองจากนกศกษาเปนผออก

คาใชจายในการเดนทางและการตดตอประสานงานกบผสอนประจ าสถานศกษาในสงกดส านกงาน

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน

2. ไมมคาใชจายทเปนมลคา

7. ผลการด าเนนโครงการ

1. นกศกษาจ านวน 128 คน จากจ านวน 136 คน ไดรบความรความเขาใจการออกแบบ

บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทย โดยไดรบคะแนนเฉลยในรายวชาระดบ A - B โดยใชวธตดเกรดแบบ

องเกณฑ คดเปนรอยละ 92.08 ดงปรากฏดงตารางตอไปน

คะแนนเฉลย ชนปท

A B+ B

3 (รหส 53) 19 39 15

4 (รหส 54) 39 10 6

2. นกศกษาพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยใหมคณภาพสงคดเปน

รอยละ 86.46 จากการประเมนของผสอนประจ าสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐานและส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน ดงปรากฏในตารางตอไปน

ความพงพอใจ ชนปท

คะแนนดบ (360)

คะแนนเฉลย (40)

รอยละ

3 (รหส 53) 289.31 32.14 80.35

4 (รหส 54) 333.3 37.03 92.575 เฉลยรวม 311.305 34.585 86.46

สรปผลการประเมนบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยของครจากสถานศกษา

ในสงกดส านกงานคณะกรรมการศกษาขนพนฐานและส านกงานคณะกรรมการ

การสงเสรมการศกษาเอกชน

สรปขอมลทวไปของผประเมน (คร)

1. เพศ

เพศ จ านวน รอยละ ชาย 2 6.90

หญง 27 93.10 รวม 29 100

2. อาย

อาย จ านวน รอยละ 21 – 25 ป 0 0 26 – 30 ป 0 0

31 – 35 ป 1 3.44

36 – 40 ป 4 13.80 41 – 45 ป 6 20.69

46 ปขนไป 18 62.07

รวม 29 100

3. วฒการศกษาสงสด

วฒการศกษา จ านวน รอยละ ปรญญาตร 24 82.75 ปรญญาโท 5 17.25

ปรญญาเอก 0 0

รวม 29 100

4. ประสบการณดานการสอน/การท างานทเกยวของ

ประสบการณ จ านวน รอยละ 1 – 5 ป 0 0

6 – 10 ป 1 3.44

11 – 15 ป 2 6.90 16 – 20 ป 8 27.59

21 – 25 ป 3 10.35

26 – 30 ป 6 20.69 มากกวา 30 9 31.04

รวม 29 100

สรปการประเมนบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน

ตารางท 1 สรปผลคะแนนและการแปลความหมายของคะแนนประเมนบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน

ผประเมนคนท ผลคะแนน

(120) แปลความหมาย

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

98 97 120 110 116 113 113 119 119 90 109 117 116 100

ด ด

ดมาก ดมาก ดมาก ดมาก ดมาก ดมาก ดมาก

ด ดมาก ดมาก ดมาก ดมาก

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

111 114 81 115 106 90 93 77 98 99 109 82 85 100 116

ดมาก ดมาก

ด ดมาก ดมาก ดมาก ดมาก พอใช

ด ด

ดมาก ด ด ด

ดมาก รวม 3013 -

เฉลย 103.90 ดมาก

จากตารางท 1 แสดงใหเหนวา ผประเมนหรอครในสงกดส านกงานคณะกรรมการศกษาขนพนฐาน

และส านกงานคณะกรรมการการสงเสรมการศกษาเอกชนสวนใหญใหคะแนนบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน

ภาษาไทยทนกศกษาแตละกลมออกแบบและพฒนาโดยรวมอยในระดบดมาก คดเปนคะแนนเฉลย 103.90

คะแนน จากคะแนนเตม 200 คะแนน

สรปไดวา นกศกษาสามารถออกแบบและพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยใหม

คณภาพสงตามความตองการจ าเปนของการใชบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยในชวงชน 1 – 4 ได

อยางมประสทธภาพ ครในสงกดส านกงานคณะกรรมการศกษาขนพนฐานและส านกงานคณะกรรมการการ

สงเสรมการศกษาเอกชนพงพอใจในบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทย โดยสามารถวดไดจากแบบ

ประเมนบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนส าหรบคร (ภาคผนวก)

ภาคผนวก

- โครงการพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยแกสถานศกษาในสงกด

ส านกงานคณะกรรมการศกษาขนพนฐานและส านกงานคณะกรรมการ

การสงเสรมการศกษาเอกชน

- บนทกขอความขออนมตโครงการฯ

- แบบประเมนบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนส าหรบคร

- ตวอยางภาพบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทย

- ตวอยางภาพการน าบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยไปใชในสถานศกษา

หนวยงาน หลกสตรภาษาไทย คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

โครงการพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยแกสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการ

ศกษาขนพนฐานและส านกงานคณะกรรมการการสงเสรมการศกษาเอกชน

หลกการและเหตผล

ความเจรญกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารสงผลใหมนวตกรรมรปแบบตางๆ มาก

ขน ทกสงคมจงตองปรบตวและรบมอกบความเปลยนแปลงนนอยางหลกเลยงไมได โดยเฉพาะในแวดวง

การศกษา การน าเอานวตกรรมมาใชในการจดการเรยนการสอนสามารถพฒนาคณภาพและศกยภาพในการ

เรยนรไดอยางอยางเตมท ผสอนสามารถปรบเปลยนบทบาทของตนจากผถายทอดเนอหาหนาชนเรยน เปน

ผสนบสนนและอ านวยความสะดวกผเรยนในการสบคนขอมลหรอเนอหาสาระทถกตองโดยใชคอมพวเตอรเปน

สอหลก อนจะชวยเสรมสรางลกษณะนสยใฝรใฝเรยนแสวงหาความรดวยตนเอง ผสอนจงจ าเปนตองพฒนา

ตนเองใหมความรเทาทนผเรยนในยคดจทล และรจกเลอกใชหรอสรางสอการเรยนรอเลกทรอนกสใหเหมาะสม

กบธรรมชาตของผเรยนทเรยนรไดไว ทนยค ทนเหตการณ และตองการไดรบความรในระยะเวลาอนรวดเรว

วชา ๑๕๔๔๖๐๘ นวตกรรมและสอการสอนภาษาไทย เปนรายวชาทมงหวงใหนกศกษาไดใชความคด

สรางสรรคในการออกแบบและพฒนานวตกรรมและสอการเรยนรตามรปแบบการออกแบบการเรยนการสอน

(Instructional design model) โดยเฉพาะการพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนจะสนองตอบตอการ

เรยนการสอนทเนนผเรยนเปนศนยกลาง โดยผเรยนเปนผปฏบตกจกรรมดวยตนเอง สวนผสอนจะเปนเพยงผ

ประสานงาน ใหค าแนะน าชวยแกปญหา กระตนใหผเรยนท ากจกรรมและสรปบทเรยน และสามารถน ามาใช

ในการสอนเสรม การสอนแทนผสอนในกรณทผสอนไมอยหรอขาดแคลนผสอน การเรยนนอกเวลาหรอการ

ทบทวนเนอหาทผเรยนเรยนผานมาแลวในชนเรยนไดเปนอยางด ดวยเหตน หลกสตรภาษาไทยจงไดจด

โครงการพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยแกสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการศกษา

ขนพนฐานและส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชนเพอใหตระหนกถงความส าคญของบทเรยน

คอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยและสงเสรมใหนกศกษาไดฝกฝนทกษะความสมพนธระหวางบคคลจากการ

ตดตอประสานงานกบผสอนประจ าสถานศกษาเพอออกแบบและพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนให

สอดคลองกบความตองการจ าเปนของการสอนวชาภาษาไทยในชวงชนตางๆ ไดอยางเหมาะสม

วตถประสงค

๑. เพอศกษาความตองการจ าเปนของการใชบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยในชวงชน ๑ –

๔

๒. เพอสงเสรมในนกศกษาไดใชความคดสรางสรรคในการออกแบบบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน

ภาษาไทย

๓. เพอพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยตามรปแบบการออกแบบการเรยนการสอน

๔. เพอฝกฝนทกษะความสมพนธระหวางบคคลในการตดตอกบผสอนประจ าสถานศกษาในสงกด

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน

เปาหมาย

๑. เปาหมายเชงปรมาณ

นกศกษาหลกสตรภาษาไทย รหส ๕๒ และ ๕๓ จ านวน ๑๓๖ คน ทลงทะเบยนเรยนวชา

๑๕๔๔๖๐๘ นวตกรรมและสอการสอนภาษาไทย ในภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๕ ไดศกษาความตองการ

จ าเปนของการใชบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยและใชความคดสรางสรรค พฒนาตามรปแบบการ

ออกแบบการเรยนการสอนใหกบสถานศกษาในสงกดคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและส านกงาน

คณะกรรมการการศกษาเอกชน

๒. เปาหมายเชงคณภาพ

บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยไดการประเมนคณภาพในภาพรวมจากผสอนประจ า

สถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและส านกงานคณะกรรมการการศกษา

เอกชน ไมนอยกวารอยละ ๘๐

กจกรรมด าเนนการ

๑. จดท าแผนงานและขออนมตโครงการพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยแก

สถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการศกษาขนพนฐานและส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน

๒. ประชมรวมกบนกศกษาแตละตอนเรยนเพอท าความเขาใจวตถประสงคและการด าเนนโครงการฯ

๓. ระดมสมองเพอสรางบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยใหตอบสนองตอความตองการของ

สถานศกษา โดยอาจารยทปรกษาโครงการฯ พจารณาตรวจสอบคณภาพเบองตน

๔. ตดตอกบผสอนประจ าสถานศกษาแตละแหงเพอขออนญาตใหน าบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน

ภาษาไทยไปใชในการจดการเรยนการสอนและประเมน

๕. สรปผลการด าเนนโครงการฯ และน าเสนอ ณ หอง ๑๑๓๐๔ อาคาร ๑๑ และหอง ๑๑๔๐๔

อาคาร ๑๑ มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต และแสดงบนเวบไซตเครอขายสงคมของหลกสตรภาษาไทย

http://www.facebook.com/ThaiHusoSdu

ระยะเวลาด าเนนการและสถานทด าเนนการ

วนท ๑๒ มถนายน – ๖ กนยายน พ.ศ. ๒๕๕๕ ณ สถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐานและส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน ดงมรายนามสถานศกษาและชอ

ผรบผดชอบตอไปน

โรงเรยนบรรหาร-แจมใสวทยา ๓ จงหวดสพรรณบร (ฝายมธยมตน)

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวชนตา อยยนต

๒. นางสาวฉตรลดดา เกดสภาพ

๓. นางสาวสกญญา สวธานโธ

๔. นางสาวบญวภา บญศร

โรงเรยนบรรหาร-แจมใสวทยา ๓ จงหวดสพรรณบร (มธยมปลาย)

ชอผรบผดชอบ ๑. นายวชรพงศ ผลอนทร

๒. นายณฐพล เมฆพฒน

๓. นายทวา บญใส

๔. นายพฒสรรค รจตานนท

๕. นางสาววรนทร คลงจนทร

โรงเรยนโภคาราม ต าบลดอนคา อ าเภออทอง ๓ จงหวดสพรรณบร

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาววนดา ณรงคชย

๒. นางสาวสโรชา ส าราญพนธ

๓. นางสาวปนดดา หอมชน

๔. นางสาวจนอไล พนธมาศ

โรงเรยนสายน าผง ในพระอปถมภฯ จงหวดกรงเทพฯ

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวอภพรรณ รกนสสย

๒. นางสาวปฐมาวด ตงสกลววฒนา

๓. นายกฤษดา สกลโภคทรพย

๔. นางสาวนาฎนลน อ

โรงเรยนมธยมประชานเวศน จงหวดกรงเทพฯ

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวกานทพย อสโร

๒. นางสาวนกนดา บญปราโมทย

๓. นางสาวอบล หล าเลก

๔. นางสาวสธดา บาลไธสง

โรงเรยนบานตนมะพราว จงหวดสราษฎรธาน

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวกนกวรรณ ปานแดง

๒. นางสาวจงรก พฒโสม

๓. นางสาวมธธยา พลรตน

๔. นางสาวณฐจรสพร เจยรวฒนวงศ

โรงเรยนวดพทธบชา จงหวดกรงเทพฯ

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวนภาวรรณ ถาวร

๒. นางสาวเบญจวรรณ ทพชย

๓. นางสาวกาญจนา เชออน

๔. นางสาวมารษา ชยเทพ

โรงเรยนวดพบลประชาสรรค จงหวดกรงเทพฯ

ชอผรบผดชอบ ๑. นายสรารกษ หนแกว

๒. นายธญญพนธ ดศวรรณ

๓. นายณฐพงศ ดสนท

๔. นางสาวฐาปน วรรณรตน

๕. นางสาวสจรา โพธภาสวาง

โรงเรยนสมทรสาครบรณะ จงหวดสมทรสาคร

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวสมฤด สงสคนธ

๒. นางสาววราภรณ ประเทศแกว

๓. นางสาวทพวรรณ ชางคด

๔. นางสาวทพภาวรรณ ฤทธประทป

โรงเรยนสไหงโก-ลก จงหวดนราธวาส

ชอผรบผดชอบ ๑. นายธาดา ใจปนตา

๒. นางสาวสวมล กาลอนน

๓. นายชนะนนท หนอย

๔. นายพงศธร บตรบญ

๕. นายวชรนทร วงนะท

โรงเรยนราชประชาสมาสย ฝายมธยม รชดาภเษก จงหวดสมทรปราการ

ชอผรบผดชอบ ๑. นายณฐพล บญมาก

๒. นางสาวจรยา แสงวมาน

๓. นางสาวสวล สดเสวก

๔. นางสาวปทมาภรณ จตตารมย

โรงเรยนมวงสามสบอมพวนวทยา จงหวดอบลราชธาน

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวจฬาลกษณ จงจต

๒. นางสาวปยะภา ปญญาภ

๓. นางสาวดวงพร เฟองฟ

โรงเรยนมวงสามสบอมพวนวทยา จงหวดอบลราชธาน

ชอผรบผดชอบ ๑. นายศราวฒ วเศษการณ

๒. นายชลธศ พฒนาศลป

๓. นายอนพนธ เพงบญ

๔. นางสาวชชช รงสมย

โรงเรยนปทมธาน “นนทมนบ ารง” จงหวดปทมธาน

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวภคฐชา พยานศลป

๒. นางสาวสพชร พดลม

๓. นายกฤษ คลายแกว

โรงเรยนมธยมฐานบนก าแพงแสน จงหวดนครปฐม

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวทานตะวน นมลชาต

๒. นางสาวอรพรรณ อสพงษ

๓. นางสาวกญญาณ กลาศรภานพงศ

๔. นางสาวสชาดา คลายสบรรณ

โรงเรยนมธยมดาวคะนอง จงหวดกรงเทพฯ

ชอผรบผดชอบ ๑. นายจระศกด บ ารงสข

๒. นายอนรกษ สงวนพฤกษ

๓. นางสาวจรนน บญชวย

๔. นางสาววราภรณ จตรจกร

โรงเรยนองครกษ จงหวดนครนายก

ชอผรบผดชอบ ๑. นายนฐวฒ จโนวฒน

๒. นางสาวธนาภรณ ซอสตย

๓. นายเดชจรส ไชยปรง

๔. นายยทธพงษ เดชะบญ

โรงเรยนนาตาลวทยาคม จงหวดกาฬสนธ

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวหนอย โสภาท

๒. นางสาวอไรวรรณ สขจต

๓. นางสาวชลลดดา สายนาโก

๔. นางสาวสจตตร ชนจต

โรงเรยนวดหวยไผ จงหวดราชบร

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวเปรมศร ศษยงาม

๒. นางสาวอารรตน หอเนตรวจตร

๓. นายศรณย เหมพรหมราช

๔. นางสาวกลยาวด กระชอนสข

๕. นายอจฉรยะ เออมทราย

โรงเรยนนครนนทวทยา ๔ วดบางแพรกเหนอ จงหวดนนทบร

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวศยา เลยงผา

๒. นางสาวพรรณพไล พลเยยม

๓. นางสาวศรนภา ลามจนทก

๔. นางสาววรรณวลา ชยเฉลยว

โรงเรยนบานโรงเบ จงหวดสมทรสาคร

ชอผรบผดชอบ ๑. นายชยภทร บรรกษ

๒. นางสาวนพา จนทรดารา

๓. นางสาวมายาท สกลเตม

โรงเรยนนครนนทวทยา ๔ วดบางแพรกเหนอ จงหวดนนทบร

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวศยา เลยงผา

๒. นางสาวพรรณพไล พลเยยม

๓. นางสาวศรนภา ลามจนทก

๔. นางสาววรรณวลา ชยเฉลยว

โรงเรยนอสสมชน บางรก จงหวดกรงเทพฯ

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวดลลดา ขนต

๒. นางสาวสลตา อมรนทรเทวา

๓. นางสาวพรญาณ กจอนนต

๔. นางสาวสธยา อครกลไชย

โรงเรยนวดเทวราช จงหวดกรงเทพฯ

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวสนสา บวสทธ

๒. นางสาวจตรา สงสงเนน

๓. นางสาวพชราภรณ เรอนเพชร

๔. นางสาวอญญาณ ขงสนเทยะ

โรงเรยนบานหนองแรง จงหวดราชบร

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวจฬารตน นพไธสง

๒. นางสาวกฤตมา สาล

๓. นางสาวสวล สมนกแทน

๔. นางสาวจฑาทพย ไพจตร

โรงเรยนซบนกแกว จงหวดสระแกว

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวเครอวลย ทองมาก

๒. นางสาวสภาพร แสงอาจหาญ

๓. นายอภสทธ กมงาม

๔. นายสวช อนทรนกลกจ

๕. นายบนนลน อภยกาว

โรงเรยนรตนโกสนทรสมโภช ลาดกระบง จงหวดกรงเทพฯ

ชอผรบผดชอบ ๑. นายนฤดล รคด

๒. นางสาวนรนตย องประกรณแกว

๓. นางสาวกนกวรรณ ฝนพรหม

๔. นางสาวสดารตน บวศร

โรงเรยนรตนจนะอทศ จงหวดกรงเทพฯ

ชอผรบผดชอบ ๑. นายนพดล ประสมสข

๒. นายน าโชค บญช

๓. นางสาวศรประภา ชางจนทร

๔. นางสาวชมกรกฎ นารถกล

โรงเรยนวดเสมยนนาร จงหวดกรงเทพฯ

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวกญญา แกวพลงาม

๒. นางสาวดวงพร ฐตกาญจนคณ

๓. นางสาวดาวประกาย หมนอาย

๔. นางสาววนาล สมงแกว

โรงเรยนวดสามโกวทยาคม (มธยมศกษาตอนตน) จงหวดอางทอง

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวภทรานษฐ อนนตภกด

๒. นางสาวกนกวรรณ หลอเหลยม

๓. นายวษณ นาคช

๔. นายศภศกด ลทธรมย

โรงเรยนวดสามโกวทยาคม (มธยมศกษาตอนปลาย) จงหวดอางทอง

ชอผรบผดชอบ ๑. นายสถาพร เกษชน

๒. นางสาวปยนาฏ เกตแกว

๓. นางสาวจระประภา สขกล

๔. นางสาวเมธกานต สนธสวรรณ

โรงเรยนเทศบาล ๓ เทศบาลสงเคราะห จงหวดราชบร

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวพชรนทร คงทน

๒. นางสาวณฏฐกญญชญา นวลแยม

๓. นางสาวอวภาส แผนณรงค

๔. นางสาวบณฑรกา บญศร

โรงเรยนบรรหารแจมใสวทยา ๓ (ฝายมธยมตน) จงหวดสพรรณบร

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวจรชญา ปนทอง

๒. นางสาวทวลกษณ ฮกสดา

๓. นางสาวจนทมา ลลากด

โรงเรยนโภคาราม จงหวดสพรรณบร

ชอผรบผดชอบ ๑. นางสาวชนกพร หงษศกดศลป

๒. นางสาวสดารตน ช านาญ

๓. นางสาวสรนนท เพชรกลาง

๔. นางสาวเสาวภา เหลยมแกว

งบประมาณ

๑. ไมมคาใชจายทเปนเงนงบประมาณของมหาวทยาลย เนองจากนกศกษาเปนผออกคาใชจายในการ

เดนทางและการตดตอประสานงานกบผสอนประจ าสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขน

พนฐานและส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน

๒. ไมมคาใชจายทเปนมลคา

ตวชวดความส าเรจของโครงการ

๑. นกศกษาไดรบความรความเขาใจการออกแบบบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทย ไมนอย

กวารอยละ ๙๐

๒. ผสอนประจ าสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและส านกงาน

คณะกรรมการการศกษาเอกชนพงพอใจในบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทย ไมนอยกวารอยละ ๘๐

๓. นกศกษาพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยใหมคณภาพ ไมนอยกวารอยละ ๘๐

ความสอดคลองกบแผนของมหาวทยาลย

แผนกลยทธของมหาวทยาลย กลยทธท ๑ แนวปฏบตท ๑.๑.๒, ๑.๒.๑ และ ๑.๒.๓

กลยทธท ๒ แนวปฏบตท ๒.๑.๓ และ ๒.๒.๓

ความสอดคลองกบตวชวด/ตวบงชของมหาวทยาลย

๑. ตวบงชของ สกอ. ขอท ๒ เกณฑขอท ๒.๖

๒. ตวบงชของ สกอ. ขอท ๕ เกณฑขอท ๕.๒

๓. ตวชวดของแผนกลยทธมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต ตวชวดท ๕

ความสอดคลองกบการเรยนการสอนในรายวชา

๑. รายวชา ๑๕๔๔๖๐๘ นวตกรรมและสอการสอนภาษาไทย

ผรบผดชอบโครงการฯ

นกศกษาหลกสตรภาษาไทย รหส ๕๒ และ ๕๓ จ านวน ๑๓๖ คน ทลงทะเบยนเรยนวชา

๑๕๔๔๖๐๘ นวตกรรมและสอการสอนภาษาไทย ในภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๕ ดงมรายชอดงกลาว

ขางตน

อาจารยทปรกษาโครงการฯ

อาจารยวชรพล วบลยศรน หลกสตรภาษาไทย คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

โทร ๐ ๘๒๓๒๔ ๘๕๓๕

ผลทคาดวาจะไดรบ

๑. นกศกษาทราบถงความตองการจ าเปนของการใชบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยในชวง

ชน ๑ – ๔

๒. นกศกษาน าความรและทกษะทไดรบไปใชในการออกแบบและพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรชวย

สอนภาษาไทยอยางสรางสรรค

๓. นกศกษาเรยนรการท างานเปนกลมแบบรวมมอ และฝกฝนทกษะความสมพนธระหวางบคคลจาก

การตดตอประสานงานกบผสอนประจ าสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและ

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน

การควบคมภายในของโครงการ

๑. ความเสยงทส าคญ ทจะท าใหกจกรรมนนไมส าเรจตามเปาหมาย

๑.๑ นกศกษาไมเขาใจแนวปฏบตของการตดตอประสานงานกบผสอนประจ าสถานศกษา

๑.๒ สถานศกษาไมใหความรวมมอในการใชหรอประเมนบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน

ภาษาไทย

๒. แนวทางการควบคม ทจะท าใหกจกรรมนนเปนไปตามเปาหมาย

๒.๑ อาจารยทปรกษาโครงการฯ อธบายแนวปฏบตของการตดตอประสานงานกบผสอน

ประจ าสถานศกษาโดยละเอยด หรอชวยประสานงานทางวาจากบผสอนโดยตรง

๒.๒ อาจารยทปรกษาโครงการฯ จดท าหนงสอขอความอนเคราะหเปนลายลกษณอกษร

ใหกบนกศกษา เพอน าไปแสดงตอผมสวนเกยวของในสถานศกษา

ความคมคาในการด าเนนโครงการ

โครงการนเปนโครงการบรการวชาการระหวางหลกสตรภาษาไทยกบสถานศกษาในสงกดส านกงาน

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน โดยไมใชเงนงบประมาณ

แผนดน การด าเนนโครงการจงมความคมคาส าหรบนกศกษาหลกสตรภาษาไทย รหส ๕๒ และ ๕๓ ท

ลงทะเบยนเรยนในวชา ๑๕๔๔๖๐๘ นวตกรรมและสอการสอนภาษาไทย ในภาคเรยนท ๑ ปการศกษา

๒๕๕๕ จงเปนการน าเอาความรและทกษะทไดรบในชนเรยนมาประยกตใชในการออกแบบและพฒนาบทเรยน

คอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทย เพอน าไปใชเปนสอการเรยนรเสรมทกษะทางภาษาของนกเรยนในชวงชน

ตางๆ ทสามารถใชงานไดจรง มการประเมนจากผสอนประจ าสถานศกษา และกอใหเกดความรวมมอเปนสาย

สมพนธอนดสบตอไป

กรณทมนกศกษาเขารวมโครงการ

ลกษณะโครงการ

ดานวชาการ ดานนนทนาการ

ดานกฬาและการสงเสรมสขภาพ ดานสงเสรมศลปวฒนธรรม

ดานบ าเพญประโยชนและรกษาสงแวดลอม ดานคณธรรมจรยธรรมและบคลกภาพ

ความสอดคลองกบการพฒนาบณฑตทพงประสงค

ความร

ทกษะทางปญญา (การคด)

การพฒนาคณธรรมและจรยธรรม

ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ก าหนดการ

โครงการพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยแกสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการ

ศกษาขนพนฐานและส านกงานคณะกรรมการการสงเสรมการศกษาเอกชน

วนท ๑๒ มถนายน – ๔ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๕ “การมปฏสมพนธและการวเคราะห” (Interaction

and Analysis)

ตดตอกบผสอนประจ าสถานศกษาแตละแหงเพอสอบถามความตองการจ าเปน (Need) และขอ

อนญาตใหน าบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยไปใชในการจดการเรยนการสอน

วนท ๓ กรกฎาคม – ๑๗ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๕ “การออกแบบและพฒนา” (Design and

Development)

ด าเนนการผลตแผนผงงาน (Flowchart) สตอรบอรด (Storyboard) และบทเรยนคอมพวเตอรชวย

สอนภาษาไทยตามเนอหาวชาภาษาไทยในชวงชนทไดรบมอบหมายจากผสอนประจ าสถานศกษาแตละแหง

โดยใชโปรแกรม Adobe Captivate

วนท ๒๐ - ๓๑ สงหาคม พ.ศ.๒๕๕๕ “ก า ร น า ไ ป ใ ช แ ล ะ ก า ร ป ร ะ เ ม น ร ะ ห ว า ง ท า ง ”

(Implementation and Formative Evaluation)

สงมอบบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยเพอใหผสอนประจ าสถานศกษาแตละแหงไดทดลอง

ใชและประเมนบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

วนท ๕ – ๖ กนยายน พ.ศ.๒๕๕๕ “การน าเสนอและการประเมนปลายทาง” (Presentation

and Summative Evaluation)

น าเสนอบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน ณ หอง ๑๑๓๐๔ เวลา ๑๑.๓๐ – ๑๔.๓๐ น. (ส าหรบ

นกศกษารหส ๕๓) และหอง ๑๑๔๐๔ เวลา ๑๔.๓๐ – ๑๗.๓๐ น. (ส าหรบนกศกษารหส ๔๒) อาคาร ๑๑

มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต เพอรบการประเมนรบรองคณภาพจากอาจารยทปรกษาโครงการและ

ผทรงคณวฒภายนอก (ถาม) แลวจงมอบบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยใหสถานศกษาน าไปใชจรง

แบบประเมนบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน

ค าชแจง: โปรดกรอกขอมลลงในชองวางหรอท าเครองหมาย ลงใน ตามความเปนจรง

เพศ ชาย หญง

อาย 17 ป 18 ป 19 ป

20 ป 21 ป 22 ป

ปการศกษา

ชนปท 1 ชนปท 2 ชนปท 3 ชนปท 4

หลกสตร โปรดระบ...................................................................................................................

ประสบการณดานการใชคอมพวเตอร

1 – 3 ป 4 – 6 ป 7 – 9 ป

10 – 12 ป 13 – 15 ป มากกวา 15 ป

ค าชแจง: พจารณาตรวจสอบความเหมาะสมของเวบไซตเพอการเรยนการสอน โดยท าเครองหมาย

ลงในชองวางตามความคดเหนของทาน

รายการประเมน

ระดบคะแนน ด

มาก 4

ด 3

พอ ใช 2

ปรบปรง 1

ไมสามารถประเมนได

0

สวนน า (Introduction) 1. เราหรอกระตนความสนใจผเรยน 2. บอกหรอชแจงวตถประสงค 3. แนะน าขอมลหรอมค าอธบายในการใชบทเรยน/วธการเรยน

เนอหา (Content) 1. โครงสรางเนอหาชดเจน มความสมพนธตอเนอง 2. เนอหาทน าเสนอสอดคลองกบวตถประสงค 3. การใชภาษาถกตองเหมาะสม (ขอความและเสยงบรรยาย) 4. เนอหามความเหมาะสม นาสนใจ กบระดบผเรยน 5. ปรมาณของเนอหามความเหมาะสม

การออกแบบการเรยนการสอน (Instructional design) 1. ประเมนความตองการจ าเปนของผเรยน 2. ก าหนดวตถประสงคเชงพฤตกรรมและความรเดมของผเรยนชดเจน 3. ออกแบบอยางเปนระบบ น าเสนอเนอหาตามล าดบ 4. ใชกลยทธการน าเสนอสรางความนาสนใจ 5. ใชความคดสรางสรรคในการออกแบบ 6. มปฏสมพนธกบผเรยนอยางเหมาะสม 7. ออกแบบสนองตอความแตกตางระหวางบคคล 8. ใหผเรยนควบคมการเรยนรของตน 9. มแบบฝกปฏบต/การประเมนครอบคลมวตถประสงค 10. ใหผลปอนกลบเพอเสรมแรงอยางเหมาะสม

การออกแบบหนาจอแสดงผล (Display design) 1. การจดวางองคประกอบสวยงาม ไดสดสวน ใชงานงาย 2. ขนาด/รปแบบ/สของตวอกษรชดเจน อานงาย เหมาะสม 3. การเลอกใชสพนหลงและสวตถมความเหมาะสม กลมกลน 4. การสอความหมายสอดคลองกบแนวคดหลกของเนอหา

รายการประเมน

ระดบคะแนน ด

มาก 4

ด 3

พอ ใช 2

ปรบปรง 1

ไมสามารถประเมนได

0

5. ปม สญรป ขอความ รปภาพ ภาพเคลอนไหวชดเจน มคณภาพเหมาะสมและถกตอง สามารถสอสารกบผใชไดอยางเหมาะสม

เสยงประกอบ (Audio) 1. เสยงบรรยายมความดงเหมาะสม ชดเจน และมคณภาพ 2. เสยงดนตรประกอบมความดงเหมาะสม และสงเสรมการเรยนร

เทคนค (Technique) 1. ผใชตดตงและใชงานกบระบบคอมพวเตอรขนต าตามทผพฒนา

ก าหนดได หรอการแสดงผลถกตองผานบราวเซอร Internet Explorer 6.0 หรอ Mozilla Firefox 7.0

2. วธการใช ระบบการเขาสโปรแกรมโดยอตโนมต (Autorun) ระบบการตดตงโปรแกรม (Install) หรอระบบการใชงานบนเวบ (Web) อยางใดอยางหนงอธบายไวอยางชดเจน

3. การแสดงผลภาษาไทยถกตอง 4. การเชอมโยงไปยงจดตางๆ หรอไฟลตางๆ ถกตอง 5. ภาพและเสยงทใชประกอบแสดงผลไดถกตอง รวดเรว

รวม

.................. / 120

ความคดเหน/ขอเสนอแนะเพมเตมของผประเมน ............................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................. .................................................

ตวอยางภาพบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทย

ผลงานคอมพวเตอรชวยสอน เรอง อเหนา1 ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาตอนปลาย

คณะผจดท า

1. นางสาวจฬาลกษณ จงจต

2. นางสาวปยะภา ปญญาภ

3. นางสาวดวงพร เฟองฟ

นกศกษาชนปท 4 หลกสตรภาษาไทย คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏ

สวนดสต

1 ขอขอบคณภาพประกอบจากหนงสอ อเหนา (ฉบบการตน) ของ ชลลดา ชะบางบอน (บรษท สกายบกส จ ากด)

ผลงานคอมพวเตอรชวยสอน เรอง พระอภยมณ ตอนหนนางผเสอสมทร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3

คณะผจดท า

1. นางสาวดลลดา ขนต

2. นางสาวสลตา อมรนทรเทวา

3. นางสาวพรญาณ กจอนนต

4. นางสาวสธยา อครกลไชย

นกศกษาชนปท 4 หลกสตรภาษาไทย คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏ

สวนดสต

ผลงานคอมพวเตอรชวยสอน เรอง พยญชนะค าควบกล า ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 3

คณะผจดท า

1. นางสาวพชรนทร คงทน

2. นางสาวณฏฐกญญชญา นวลแยม

3. นางสาวอวภาส แผนณรงค

4. นางสาวบณฑรกา บญศร

นกศกษาชนปท 3 หลกสตรภาษาไทย คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏ

สวนดสต

ผลงานคอมพวเตอรชวยสอน เรอง ค าซ า ค าซอน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษา

คณะผจดท า

1. นางสาวจรชญา ปนทอง

2. นางสาวทวลกษณ ฮกสดา

3. นางสาวจนทมา ลลากด

นกศกษาชนปท 3 หลกสตรภาษาไทย คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏ

สวนดสต

ตวอยางภาพการน าบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนภาษาไทยไปใชในสถานศกษา