คู่มือ การเรียนรู้สำหรับผู้ ......จ...

คมอ การเรยนรสำหรบผเรยนและแนวปฏบตสำหรบผปกครอง

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2563 ในสถานการณการแพรระบาดของเชอโรคไวรสโคโรนา (COVID-19)

คำนำ คมอการเรยนรสำหรบผเรยน และแนวปฏบตสำหรบผปกครอง ฉบบน จดทำขนเพอใชเปนแนวทาง

ในการเรยนรและการดำเนนกจกรรมการเรยนรของผเรยนในรปแบบ Online (เรยนผานบทเรยนออนไลน ทบาน) และ On-site (เรยนกบครผสอนทโรงเรยนโยธนบรณะ) ในชวงเปดภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2563 ในสถานการณของการแพรระบาดของเชอโรคไวรสโคโรนา (COVID-19) ซงประกอบไปดวยแนวปฏบตในการเรยน ชองทางการเรยนร วธการเขาเรยน ขนตอนการเรยน การทำกจกรรม การวดและประ เมนผล ชองทางการตดตอสอสารกบครผสอนและคำแนะนำสำหรบผปกครอง การจดการเรยนรในรปแบบ Online และ On-site เปนวธการเรยนรทเปนเรองใหม ทตองไดรบความรวมมอจากทกฝาย นกเรยนตองใหความรวมมอและมวนย ในการเรยนร สำหรบผปกครองตองใหการสนบสนนและชวยเหลอ ดแล กำกบ ตดตามผเรยน ตามปฏทน การกำหนดเวลาเรยนของทางโรงเรยน และปฏบตตามคำแนะนำของครผสอนและครทปรกษา ทงนผปกครองไมตองกงวลในเรองการเรยนผานบทเรยนออนไลน ในกรณทไมมความพรอม โรงเรยนจะดแลชวยเหลอผ เรยนในกลมดงกลาวเปนกรณพเศษ ในการนผอำนวยการฯ มอบนโยบายใหจดการเรยนการสอนแบบยดหยน นกเรยนสามารถทบทวนบทเรยน ไดตลอดเวลา และจะไดเรยนรครบตามหลกสตรสถานศกษาจนกวาจะประมวลผลการเรยนรปลายภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2563

งานหลกสตรและการจดการเรยนการสอน กลมบรหารวชาการ

สารบญ เรอง หนา

ปฏทนการจดการเรยนร...................................................................................... 1 รปแบบการจดการเรยนการสอน........................................................................ 2 กรณเรยนทโรงเรยนกบครผสอน................................................................... กรณเรยนบทเรยนออนไลนดวยตนเองทบาน.................................................. ขนตอนการเขาเรยนผานระบบออนไลน.............................................................. 4 บทบาทของผปกครอง......................................................................................... 12

ปฏทนการจดการเรยนร

โครงการหองเรยนพเศษวทยาศาสตร-คณตศาสตร (SMP) และหองเรยนปกตโรงเรยนโยธนบรณะ จดการเรยนการสอนแบบแบงกลมผเรยนเปน 2 กลม โดยกลมท 1 สปดาหท 1 วนท 1 -3 กรกฎาคม 2563 นกเรยนหมายเลขคในหองเรยนมาเรยนทโรงเรยน (On-site) กลมท 2 สปดาหท 1 วนท 1-3 กรกฎาคม 2563 นกเรยนหมายเลขคในหองเรยน เรยนทบานผานบทเรยนออนไลน (Online) สปดาหท 2 ใหสลบหมายเลขกน ใหนกเรยนหมายเลขค มาเรยนทโรงเรยน และหมายเลขคเรยนทบานผานบทเรยนออนไลน ดงตาราง

ตารางการจดการเรยนการสอน ภาคเรยนท 1/2563 (ชวงสถานการณ COVID-19)

สปดาหท วนท เดอน On-site Online รายการเพมเตม หมายเหต 1 1-3 ก.ค. เลขค เลขค ม.1-ม.6 (เรยนแบบแบงกลม) 2 6-10 ก.ค. เลขค เลขค หยด 6-7 3 13-17 ก.ค. เลขค เลขค 4 20-24 ก.ค. เลขค เลขค 5 27-31 ก.ค. เลขค เลขค หยด 28 6 3-7 ส.ค. เลขค เลขค 7 10-14 ส.ค. เลขค เลขค หยด 12 8 17-21 ส.ค. เลขค เลขค 9 24-28 ส.ค. เลขค เลขค

ชวงประมวลความร

10 31-4 ส.ค.-ก.ย. เลขค เลขค 11 7-11 ก.ย. เลขค เลขค

ลงคะแนนกลางภาค

12 14-18 ก.ย. เลขค เลขค 13 21-25 ก.ย. เลขค เลขค 14 28-2 ก.ย-ต.ค. เลขค เลขค 15 5- 9 ต.ค. เลขค เลขค 16 12-16 ต.ค. เลขค เลขค หยด 13 17 19-23 ต.ค. เลขค เลขค หยด 23

18 26-30 ต.ค. เลขค เลขค 19 2-6 พ.ย. เลขค เลขค 20 9-13 พ.ย.

สอบปลายภาคเรยน

21 16 พ.ย.

หนา 1

รปแบบการจดการเรยนการสอน กรณมาเรยนทโรงเรยน (On-Site) 1.ใหนกเรยนเขาเรยนในชนเรยนตามปกต (หองทนกเรยนประจำชน) ใหนกเรยน ตรวจดไดจากตารางเรยน ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2563 (สามารถดาวนโหลดตารางสอนไดจากเวบไซตโรงเรยนโยธนบรณะ http://www2.yothinburana.ac.th/)

2.ภายในหองเรยนใหนกเรยนนงเรยนโดยเวนระยะหางทางสงคม (Social Distancing) ระยะหางทางกายภาพ อยางนอย 1.5 เมตร

3.นกเรยนและครผสอนตองสวมหนากากอนามยตลอดระยะเวลาทอยในหองเรยนและบรเวณโรงเรยน

หนา 2

4. หามสมผสกนในระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน 5. เมอออกนอกหองเรยนเพอทำกจกรรมอน ๆ ใหปฏบตตามมาตรการการปองกนการแพรระบาดของเชอโรคไวรสโคโรนา (COVID-19) ของทางโรงเรยน กรณเรยนบทเรยนออนไลนดวยตนเองทบาน (Online) 1. นกเรยนเขาเรยนตามตารางเรยน ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2563 ตามขนตอนการเขาเรยนออนไลนผานระบบ Moodle 2. นกเรยนอานคำชแจงกอนเขาเรยนในแตละรายวชา 3. นกเรยนตดตอกบครผสอนผานชองทาง ระบบเ Moodle และ ชองทางอนทครผสอนใหไวในคำชแจงรายวชา 4. นกเรยนเลขคเรมเรยนบทเรยนออนไลนไดตงแตวนท 6 กรกฎาคม 2563 เปนตนไป หมายเหต : ในสปดาหแรก (วนท 1-3 กรกฎาคม 2563) ของการเปดภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2563 นกเรยนจะตองศกษาบทเรยนออนไลนทอพโหลดไปแลวในชวงวนท 19 มถนายน – 3 กรกฎาคม 2563 พรอมทงทำกจกรรมและใบงาน ตามทครประจำวชากำหนดใหแลวเสรจ

หนา 3

ขนตอนการเขาเรยนผานระบบออนไลน

1. น กเร ยนสามารถเข าส บทเร ยนออนไลน สำหร บการเร ยน ไดทางหน าเว บไซต ของโรงเร ยน http://www2.yothinburana.ac.th/ ตามปฏทนการเรยนออนไลน เมอเขาหนาเวบไซตโรงเรยนเรยบรอยแลว > ใหนกเรยนคลก banner ประชาสมพนธ บทเรยนออนไลน สำหรบนกเรยนโรงเรยนโยธนบรณะ ตามรปภาพ

หนา 4

คำแนะนำในการเขาสระบบ 1.เขาสเวบไซตระบบการเรยนออนไลนโดยกดทปม “เขาสบทเรยนออนไลน” 2.นกเรยน Log in เพอเขาสระบบ โดยใชเลขประจำตวนกเรยนเปน username และ password

2. ใหนกเรยน คลกเลอก > เขาสระบบบทเรยนออนไลน

3. นกเรยน Log in เพอเขาสระบบ โดยใชเลขประจำตวนกเรยนเปน username และ password และนกเรยนสามารถเปลยนภาษาไดจากปมดานลาง

กดปม Log in

เปลยนภาษา

หนา 5

4.นกเรยนใชเลขประจำตวนกเรยนเปนชอผใช และ รหสผาน > จากนนคลกปม เขาสระบบ

5.เมอเขาสระบบเรยบรอยแลวนกเรยนจะพบกบวชาเรยนทงหมดของนกเรยน โดยนกเรยนสามารถเลอกรปแบบการแสดงผลรายวชาได

คลกเขาสระบบ

กรอกชอผใช กรอกรหสผาน

เลอกรปแบบการแสดงผล

หนา 6

6.นกเรยนสามารถคลกแถบเมนเพอแสดงเมนทงหมดได 7.นกเรยนสามารถคลกเลอกรายวชาเพอเขาเรยน จากนนคลกเลอกหวขอการเรยนออนไลน > และศกษา คำชแจงการเรยน พรอมดำเนนการรายงานตวการเขาเรยนกบครผสอน ผานทางชองทางการสอสารทครผสอนใหไวในคำชแจง ของแตละรายวชา

คลกเลอกหวขอ การเรยนออนไลน

เนอหาการเรยนออนไลนแตละครง

คลกเพอไปยงการเรยนออนไลน ในครงถดไป

คลกแถบเมน

หนา 7

8.นกเรยนสามารถเรยนเนอหารายวชาพรอมทำกจกรรมการเรยนการสอนตามทครประจำวชากำหนด ทงนนกเรยนสามารถดาวนโหลดไฟลเกบไวทเครองคอมพวเตอรของตวเองได

9.นกเรยนสามารถสนทนากบครผสอนหรอผใชคนอน ๆ ไดตามขนตอนตอไปน

นกเรยนสามารถคลกดาวนโหลดได

2.ตงชอไฟลงาน

3.กดบนทก

1.เลอกทจดเกบไฟลงาน

1.คลกไอคอนการสนทนา 2.พมพรายชอผทตองการสนทนา

หนา 8

10.นกเรยนสามารถดกจกรรมทกำลงจะมขนได บรเวณมมลางซายของจอภาพ

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx 3.คลกรายชอเพอเรมตนการสนทนา

xxxxxxxxxx

4.พมพขอความทตองการสนทนา

5.กดปมสงขอความ

กจกรรมทกำลงจะมขน

หนา 9

ในกรณมแบบทดสอบ นกเรยนสามารถทำไดดงขนตอนตอไปน

1.คลกแบบทดสอบ

เรมทำแบบทดสอบ

2.คลกเรมทำแบบทดสอบ

4.แถบแสดงจำนวนขอของแบบทดสอบทงหมด

3.แถบแสดงแบบทดสอบทงหมด

5.เมอทำแบบทดสอบเสรจแลว กดปม FINISH

6.เมอทำแบบทดสอบเสรจแลว จะขนสถานะ บนทกคำตอบ

7.ถาตองการกลบไปแกไขแบบทดสอบใหคลกปม RETURN TO ATTEMPT

8.กดปม สงคำตอบแลวสนสดการทำแบบทดสอบ

หนา 10

9.กดปม สงคำตอบแลวสนสดการทำแบบทดสอบ

10.สรปผลการทำแบบทดสอบ

11.สรปผลการทำแบบทดสอบ

หนา 11

หนา 12