АТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ...

Кудрина М.А., Кудрин К.А., Дегтярева О.А.

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ ПО КУРСУ "КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА"

В статье описана структура аттестационных педагогических измерительных материалов (АПИМ) дисци-

плины "Компьютерная графика" специальности 230102 – "Автоматизированные системы обработки информации

и управления".

Для контроля уровня подготовки студентов на соответствие требованиям Государственного образова-

тельного стандарта высшего профессионального образования специальности 230102 – "Автоматизированные

системы обработки информации и управления", направление 654600 – "Информатика и вычислительная тех-

ника" по дисциплине "Компьютерная графика" на кафедре информационных систем и технологий СГАУ были

разработаны аттестационные педагогические измерительные материалы. Данные АПИМ могут быть использо-

ваны как для измерения уровня освоения дисциплины (экзамена), так и при проведении аттестации ВУЗа.

В качестве дидактических единиц (ДЕ) учебного материала (согласно [1]), подлежащих контролю, в

данных АПИМ выступают разделы дисциплины. Количество заданий в тест-билете: 21. Количество вариантов

тест-билетов: 10. Форма заданий тест-билета: закрытая. Время выполнения тест-билета: 50 минут.

Содержательная структура АПИМ дисциплины «Компьютерная графика»

№

п.п

Наименование

раздела (ди-

дактической

единицы)

дисциплины

Наименование темы задания

Требования ГОС к содержанию и

уровню подготовки

Объем со-

держания

ДЕ (часов

по прог-

рамме)

Уровень подготовки

Уровень

освоения

ДЕ

Степень

владе-

ния ДЕ

1

Введение в

компьютерную

графику

1.1. Классификация задач и области применения

компьютерной графики

1.2. Растровая и векторная графика

1.3. Зрительный аппарат человека

1.4. Цветовые модели растровой графики

1.5. Технические средства компьютерной графики

4 Понимать Уметь

2 Видеоподсис-

тема ПЭВМ

2.1. Принципы устройства видеоподсистемы ПЭВМ

2.2. Организации видеопамяти. Низкоуровневое

программирование видеоконтроллеров

4 Понимать Уметь

3

Алгоритмы

построения и

преобразова-

ния изобра-

жений

3.1. Быстрые алгоритмы построения геометриче-

ских фигур. Алгоритмы закрашивания замкнутых

фигур

3.3. Аффинные преобразования

3.4. Проекции: классификация, применение

3.5. Обработка изображений

8 Понимать Уметь

4

Методы и

алгоритмы 3D

графики

4.1. Модели описания поверхностей

4.2. Способы визуализации объемных изображений

4.3. Модели освещения объемных фигур

4 Понимать Уметь

5

Стандартные

графические

интерфейсы

5.1. Интерфейс MS Windows. Основы программиро-

вания в MS Windows

5.2. Основы спецификации HTML

5.3. Графические примитивы API Windows

10 Понимать Уметь

6

Алгоритмы

сжатия изоб-

ражений

6.1. Сжатие без потерь (метод RLE, метод LZW)

6.2. Сжатие с частичной потерей информации

(спектральное сжатие, волновое (wavelet) сжа-

тие, фрактальное сжатие)

6.3. Форматы хранения графической информации

4 Понимать Уметь

Пример вопросов теста

1. Какое из направлений компьютерной графики появилось самым первым?

а) конструкторская компьютерная графика; б) научная компьютерная графика; в) деловая компьютерная

графика; г) иллюстративная компьютерная графика; д) рекламная и художественная компьютерная графика.

2. Какое из нижеперечисленных качеств не относится к векторной графике?

а) масштабируется без потерь качества; б) занимает большой объем памяти, плохо масштабируется; в)

невозможно добиться фотореалистичности; г) корректно отображается на устройствах вывода.

3. Область сетчатки глаза, содержащая максимальную концентрацию рецепторов называется:

а) роговица; б) "слепое пятно"; в) "желтое пятно"; г) стекловидное тело.

4. Если максимальное значение RGB - (1,1,1), то преобразование из цветовой модели RGB в CMY про-

изводится по формуле:

а) [C, M, Y]=[1, 1, 1]+[R, G, B]; б) [C, M, Y]=[1, 1, 1]-[R, G, B]; в) [C, M, Y]=[1, 1, 1]-2[R, G, B]; г) [C, M, Y]=[0, 0, 0]-[R, G, B].

5. Какое из нижеперечисленных устройств не относится к устройствам ввода графической информации?

а) мышь; б) цифровая фотокамера; в) принтер; г) сканер; д) графический планшет (дигитайзер).

6. Схема декодирования это:

а) защищенный от записи фрагмент видеопамяти, содержащий процедуры для управления видеоконтролле-

ром; б) фрагмент видеопамяти, используемый для хранения временных данных;

в) фрагмент видеопамяти, хранящий графический образ экрана;

г) устройство, конвертирующее информацию об изображении в числа, пропорциональные управляющим

напряжениям.

7. Сколько места в памяти будет занимать цветная фотография размером 800600 при 24-битном пред-ставлении цвета?

а) 80060024=11520000 бит; б) 800600=480000 бит;

в) 800600/8=60000 бит; г) 800600/24=20000 бит. 8. Инкрементный алгоритм Брезенхама рисования прямых линий …

а) в циклах использует только целочисленные операции;

б) рассчитывает координату у по формуле y=y1+((x-x1)(y2-y1))/(x2-x1); в) внутри цикла выполняет операции умножения и деления;

г) внутри цикла выполняет только операции сравнения.

9. Какой матрицей описывается аффинное преобразование "масштабирование"?

а)

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0 1

x

y

z

k

k

k

; б)

cos sin 0 0

sin cos 0 0

0 0 1 0

0 0 0 1

; в)

1 0 0 0

1 0 0

0 0 1 0

0 0 0 1

g

; г)

1 0 0

0 1 0

0 0 1

0 0 0 1

dx

dy

dz

.

10. Итоговая матрица преобразования, которое поворачивает объект на 90º, затем масштабирует его

вдоль оси x на 2 и вдоль y на -1, а затем перемещает на вектор (3, 5):

а)

2 0 3

0 1 5

0 0 1

; б)

2 1 3

1 1 5

0 0 1

; в)

0 2 3

1 0 5

0 0 1

; г)

2 0 3

1 1 5

0 0 1

.

11. При аксонометрической проекции все лучи проецирования расположены:

а) параллельно плоскости проецирования; б) под углом 90 к плоскости проецирования; в) исходят из одной точки; г) параллельно друг другу.

12. Метод, при котором все пикселы, входящие в окружение текущего (включая и его самого), сорти-

руются по яркости, затем текущий пиксел заменяется центральным пикселом в отсортированной группе

называется …

а) методом медианной фильтрации;

б) методом линейной масочной фильтрации;

в) методом векторизации изображения;

г) методом утончения линий и выделения связных контуров.

13. При помощи какой модели описания трехмерной поверхности невозможно описывать поверхности с

неоднозначной функцией высоты?

а) аналитическая модель; б) векторная полигональная модель;

в) воксельная модель; г) равномерная сетка.

14. В каком алгоритме показа трехмерных объектов с удалением невидимых линий заводится двумерный

массив "глубин" пикселов экрана?

а) метод Z-буфера; б) метод "плавающего горизонта";

в) "алгоритм художника"; г) метод обратной трассировки лучей.

15. Интенсивность освещения матовой поверхности вычисляется по формуле (где – угол между норма-лью к поверхности и направлением на источник света, I – интенсивность точечного источника света, Km

– коэффициент материала):

а) IKmsin; б) IKmtg; в) IKm+cos; г) IKmcos. 16. Контекст графического устройства – это…

а) смысловое описание графического устройства;

б) структура данных, однозначно описывающая параметры графического устройства;

в) структура графического устройства;

г) техническая документация графического устройства.

17. Выберите тэг, используемый для создания маркированного списка в HTML-документах:

а) <A HREF="http://www.mail.ru">mail.ru</A>; б) <UL TYPE=disc>; в) <IMG SRC="foto.jpg" WIDTH=300

ALIGN=CENTER ALT="Фото">; г) <TABLE BORDER CELLPADDING=2>.

18. В терминологии Windows API перо описывает следующие характеристики:

а) координаты линии; б) стиль заполнения закрашенных фигур;

в) шрифт и размер надписей; г) цвет, толщину и стиль линий.

19. Какой алгоритм сжатия изображений является методом сжатия без потери информации?

а) метод волнового сжатия; б) фрактальное сжатие; в) метод LZW; г) спектральное сжатие.

20. При каком способе сжатия графической информации изображение представляется в виде коэффициен-

тов системы итерируемых функций?

а) метод волнового сжатия; б) метод RLE (группового кодирования); в) метод LZW; г) спектральное

сжатие; д) фрактальное сжатие.

21. Какой алгоритм сжатия графической информации используется в формате JPEG?

а) метод волнового сжатия; б) метод RLE (группового кодирования); в) метод LZW; г) спектральное

сжатие; д) фрактальное сжатие.

Критерии оценивания результатов тестирования следующие:

19-21 правильных ответов – "отлично";

16-18 правильных ответов – "хорошо";

14-15 правильных ответов – "удовлетворительно".

Теоретическая часть курса компьютерной графики подробно изложена в учебном пособии [2], которое

предназначено для облегчения усвоения и обобщения студентами лекционного материала. Содержание учеб-

ного пособия соответствует перечню вопросов, рекомендованных Государственным образовательным стан-

дартом для курса "Компьютерная графика".

ЛИТЕРАТУРА 1. Требования к аттестационным педагогическим измерительным материалам. – Москва-Йошкар-Ола,

2002. 32 с.

2. Климентьев К.Е., Кудрина М.А. Методы и средства компьютерной графики: Учеб. пособие / СНЦ РАН.

Самара, 2005. - 168 с. (ISBN 5-93424-211-3)