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Allgemeine Literaturempfehlungen

Aufgeführt werden Titel, die während des Seminars angesprochen wurden oder für

einzelne Seminarinhalte relevant sind. Die Angaben sind thematisch geordnet.

Diese Angaben gelten als Empfehlung und erheben keinen Anspruch auf

Vollständigkeit und Aktualität.

1. Fachdidaktik

1.1 Young Age

1.2 Judentum

1.3 Shoa

2. Historische Literatur

2.1 Vor der Shoa

2.2 Während der Shoa

2.3 Nach der Shoa

3. Unterrichtsmaterialien

3.1 Judentum

3.2 Shoa

4. Lesetipps fuer Kinder und Jugendliche

5. Intergenerationelle Vermittlung von Erinnerung

6. Bedeutung der Shoa in der israelischen Gesellschaft Shoa

und Israelische Gesellschaft

1. Fachdidaktik

1.1 Young Age

Enzenbach, Isabel: Klischees im frühen historischen Lernen. Jüdische Geschichte

und Gegenwart, Nationalsozialismus und Judenfeindschaft im Grundschulunterricht.

In: Enzelbach, Isabel/Pech, Detlef/Klätte, Christina (Hg.): Kinder und Zeitgeschichte:

Jüdische Geschichte und Gegenwart, Nationalsozialismus. Berlin 2012.

Erbstößer, Sabine/Klätte, Christina: Kinderliteratur zu

Holocaust/Nationalsozialismus - bewertet aus der Perspektive des historischen

Lernens. Ausgabe 13 2012. Zu finden auf: http://www.widerstreit-sachunterricht.de/

Hartmann, Deborah: Lernen über den Holocaust- Altersspezifische Zugänge und

Materialien der Gedenkstätte Yad Vashem in Jerusalem. In: Enzelbach, Isabel/Pech,

Detlef/Klätte, Christina (Hg.): Kinder und Zeitgeschichte: Jüdische Geschichte und

Gegenwart, Nationalsozialismus und Antisemitismus. 8. Beiheft. Berlin 2012.

Konevic, Sabine: Erinnern und Verantworten. Holocaust als Gegenstand des

Religionsunterrichts in der Grundschule – Erfahrung aus der Praxis. In: Pech, Detlef/

Rauterberg, Marcus/Stoklas, Katharina (Hg.): Holocaust im Sachunterricht der

Grundschule. Frankfurt 2006. [online unter: http://www2.hu-

berlin.de/wsu/beihefte/beiheft3/beiheft3.pdf]

Mkayton, Noa: Holocaustunterricht mit Kindern – Überlegungen zu einer frühen

Erstbegegnung mit dem Thema Holocaust im Grundschul- und Unterstufenunterricht.

2011. online unter: http://www.medaon.de/archiv-9-2011-bildung.html

1.2 Judentum

Arbeitskreis des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands (Hg.): Deutsch-

jüdische Geschichte. Quellen zur Geschichte und Politik. Stuttgart/Leipzig, 2007.

Britz, Andreas: Zwischen Duldung und Anfeindung. Jüdisches Leben im

Frankenreich. Praxis Geschichte Nr.3, 2004, S. 26-29.

Cersovsky, Dr. Hubert/Pschorr, Michaela/Timper, Iveta/Stemp, Martin (u.a.):

Arbeitsblätter zum Judentum. Kopiervorlagen, detaillierte Lösungsvorschläge,

Hintergrundinformationen für Lehrkräfte. Regensburg 2007.

De Lange, Nicholas: Illustrierte Geschichte des Judentums. Frankfurt/New York

2000.

Deutschen Historischen Museum (Hg.): Europas Juden im Mittelalter.

Begleitmaterial zur Ausstellung. Berlin 2005.

Dobmeier-Feigl, Susanne: „Christusmörder“ und „Brunnenvergifter“. Verfolgungen

der Juden im Hoch- und Spätmittelalter. Praxis Geschichte Nr.2, 2006, S. 42-45.

Freudenberg, Hans (Hg.): Judentum. Alles, was wir wissen müssen. Göttingen 2008.

Geo-Epoche (Hg.): Die Geschichte des Judentums. Hamburg 2005.

Herzig, Arno/Rademacher, Cay (Hg.): Die Geschichte der Juden in Deutschland.

(Bundeszentrale für politische Bildung) Bonn 2008.

Heyl, Matthias (Hg.): Jüdisches Leben. Materialien Band 1: Religiöse Grundlagen –

Epochen – Alltag – Darstellung und Anregungen für den Unterricht (Akademie für

Lehrerfortbildung Dillingen). Dillingen 1996.

Jüdischen Museum Frankfurt am Main (Hg.): Das jüdische Mittelalter.

Pädagogische Schriftenreihe 2. Frankfurt 2001.

Jüdischen Museum Frankfurt am Main (Hg.): Aufklärung und Emanzipation.

Pädagogische Schriftenreihe 3. Frankfurt 2002.

LBI-Kommission für die Verbreitung deutsch-jüdischer Geschichte c/o Jüdisches

Museum der Stadt Frankfurt (Hg.): Deutsch-jüdische Geschichte im Unterricht.

Orientierungshilfe für Lehrplan- und Schulbucharbeit sowie Lehrerbildung und

Lehrerfortbildung. Frankfurt 2003.

Marienfeld, Wolfgang: Jüdische Geschichte im Schulbuch der Gegenwart,

Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 54. Nr. 3, 2003, S. 167-173.

Marienfeld, Wolfgang: Die Geschichte des Judentums in deutschen Schulbüchern.

Hannover 2000.

Neuhaus, Friedemann: „Unrein! Unrein!“ Religiöse und gesellschaftliche

Ausgrenzung von Aussätzigen im antiken Judentum und Mittelalter. Praxis

Geschichte Nr. 2. 2000, S. 32-37.

Neuhaus, Friedemann: „Erlösung des Bodens“. Balfour-Deklaration und jüdische

Einwanderung nach Palästina. Praxis Geschichte Nr. 1, 2007, S. 37-41.

Rauschenberger, Katharina: Deutsch-jüdische Geschichte im Unterricht.

Sondergeschichte – Beziehungsgeschichte – gemeinsame Geschichte? 19.09.2006-

22.09.2006. Konstanz, H-Soz-u-Kult, 2006. [online unter:

http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/tagungsberichte/id=1234]

Online-Ausgabe www.juedischesmuseum.de/materialien/orientierungshilfe.html

Rieber, Angelika: Deutsch oder heimatlos. Gabriel Riesser – ein jüdischer Deutscher

im Vormärz. Praxis Geschichte Nr. 3, 2006, S. 40-43.

Richarz, Monika (Hg.): Bürger auf Widerruf. Lebenszeugnisse deutscher Juden 1780-

1945. München 1989.

1.3 Shoa

Baumgärtner, Ulrich: „Holocaust education“ oder Geschichtsunterricht? Politisch-

moralische Herausforderungen des historischen Lernens in der Schule. In: Bar-Chen,

Eli/Kauders, Anthony D. (Hg.): Jüdische Geschichte: Alte Herausforderungen, neue

Ansätze. München 2003, S. 178-193.

Enzenbach, Isabel/ Pech, Detlef/ Klätte, Christina (Hg.): Kinder und Zeitgeschichte:

Jüdische Geschichte und Gegenwart, Nationalsozialismus und Antisemitismus 8.

Beiheft, 2012. online: widerstreit-sachunterricht.de.

Gautschi, Peter/Zülsdorf-Kersting, Meik/Ziegler, Béatrice (Hg.): Shoa und Schule.

Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert. Zürich 2013.

Küchler, Stefan: DDR-Geschichtsbilder. Zur Interpretation des Nationalsozialismus,

der jüdischen Geschichte und des Holocaust im Geschichtsunterricht der DDR.

Internationale Schulbuchforschung 22, 2000, S. 31-48.

Lange, Dirk (Hg.): Kinder und gesellschaftliche Problemstellungen. Ein Projekt zur

Auseinandersetzung mit Flucht, Migration und Rassismus an der Schnittstelle von

Schule, Universität und politischer Bildung. In: Buschmann, Frank/Lange, Dirk:

Politische Bildungsforschung. Politikdidaktische Arbeits- und Forschungsfelder an

niedersächsischen Universitäten. Baltmannsweiler 2006, S. 124-144.

2. Historische Literatur

2.1 Vor der Shoa

Barkai, Avraham: „Wehr dich!“. Der Centralverein deutscher Staatsbürger jüdischen

Glauben 1893-1938. München 2002.

Elon, Amos: Zu einer anderen Zeit. Porträt der jüdisch-deutschen Epoche (1743 -

1933). München u.a. 2003.

Meyer, Michael A.: Von Moses Mendelssohn zu Leopold Zunz. Jüdische Identität in

Deutschland 1749 – 1824. München 1994.

Urban, Susanne: Der Philo-Verlag 1919-1938. Abwehr und Selbstbehauptung.

Hildesheim u.a. 2001.


Adler, Hans G.: Theresienstadt. Das Antlitz einer Zwangsgemeinschaft 1941-1945.

Göttingen 2005.

Bacharach, Walter Zwi (Hg.): Dies sind meine letzten Worte… Briefe aus der Shoa.

Göttingen/Jerusalem 2006.

Götz, Aly: Im Tunnel. Das kurze Leben der Marion Samuel 1931-1943. Frankfurt am

Main 2004.

Bankier, David: Probing the Depths of German Antisemitism. Jerusalem 2000.

Bankier, David (Hg.): Fragen zum Holocaust. Interviews mit prominenten Forschern

und Denkern. Göttingen und Jerusalem 2006.

Bartoletti, Susan C.: Jugend im Nationalsozialismus. Zwischen Faszination und

Widerstand. Berlin 2007.

Bauer, Yehuda: Die dunkle Seite der Geschichte. Die Shoa in historischer Sicht.

Interpretationen und Re-Interpretationen. Frankfurt am Main 2001.

Bauer, Yehuda: The death of the Shtetl. New Haven 2009.

Benz, Wolfgang: Geschichte des Dritten Reiches. München 2000.

Berth, Christiane: Die Kindertransporte nach Großbritannien 1938/39.

Exilerfahrungen im Spiegel lebensgeschichtlicher Interviews. Ebenhausen Isartal

2005.

Berufsverband Bildender Künstler Schwaben-Nord und Augsburg e.V. (Hg.):

Kinderzeichnungen aus dem Konzentrationslager Theresienstadt. Augsburg 1990.

Böhler, Jochen: Auftakt zum Vernichtungskrieg. Die Wehrmacht in Polen 1939.

Frankfurt am Main 2006.

Frei, Nobert: Die Juden im NS-Staat. In: Broszat, Martin/Frei, Norbert (Hg.): Das

Dritte Reich im Überblick. Chronik. Ereignisse. Zusammenhänge. München 1989.

Friedländer, Saul: Das Dritte Reich und die Juden. Die Jahre der Verfolgung. 1933 -

1939, 1. Band. München 1998.

Friedländer, Saul, Das Dritte Reich und die Juden. Die Jahre der Vernichtung. 1939 -

1945, 2. Band. München 2006.

Greif, Gideon, „Wir weinten tränenlos...“. Augenzeugenberichte des jüdischen

„Sonderkommandos“ in Auschwitz. Frankfurt am Main 1999.

Gutman, Israel/Gutterman, Bella (Hg.): Auschwitz-Album. Die Geschichte eines

Transports. Göttingen/Jerusalem 2005.

Gutman, Yisrael/Jäckel, Eberhard: Enzyklopädie des Holocaust. Die Verfolgung und

Ermordung der europäischen Juden, 3 Bände. Berlin 1993.

Heuberger, Georg/Jüdisches Museum Frankfurt a.M.: Vom Bauhaus nach Terezin:

Fried Dicker-Brandeis und die Kinderzeichnungen aus dem Ghetto-Lager

Theresienstadt. Frankfurt am Main 1991.

Hilberg, Raul: Die Vernichtung der europäischen Juden, 3 Bände. Frankfurt am Main

1997.

Kershaw, Ian: Das Ende. Kampf bis in den Untergang. NS-Deutschland 1944/45.

München 2011.

Krizkova, Marie Rut u. a., We are children just the same. Vedem, the secret magazine

by the boys of Terezin. Prag 1995.

Krochmalnik, Daniel: Amalek. Gedenken und Vernichtung in der jüdischen

Tradition. In: Loewy, Hanno/Moltmann, Bernhard (Hg.), Erlebnis - Gedächtnis - Sinn:

authentische und konstruierte Erinnerung, Frankfurt am Main 1996, Wissenschaftliche

Reihe des Fritz-Bauer-Instituts, Bd.3, S.121-136.

Kulka, Otto Dov/Jäckel, Eberhard: Die Juden in den geheimen NS-

Stimmungsberichten. Düsseldorf 2004.

Levi, Primo: Die Atempause. München 1994.

Levi, Primo: Ist das ein Mensch? Ein autobiographischer Bericht. München 2006.

Levy, Daniel/Sznaider, Natan: Erinnerung im globalen Zeitalter: der Holocaust.


Loewy, Hanno (Hg.): Holocaust: Die Grenzen des Verstehens. Eine Debatte über die

Besetzung der Geschichte. Hamburg 1992.

Lozowick Yaacov: Jüdische Erinnerung und die Shoa. In: Schreier, Helmut/ Heyl,

Matthias (Hg.): Die Gegenwart der Shoa. Zur Aktualität des Mordes an den

europäischen Juden. Hamburg 1994, S.93-110.

Michman, Dan: Die Historiografie der Shoa aus jüdischer Sicht. Hamburg 2002.

Nussbaum, Noa B.: Für uns kein Ausweg. Jüdische Kinder und Jugendliche in ihren

Schrift und Bildzeugnissen aus der Zeit der Shoa. Heidelberg, 2004.

Ortmeyer, Benjamin: Schulzeit unterm Hitlerbild. Analysen, Berichte, Dokumente.


Paldiel, Mordecai: Sie schützten die Juden. Geschichten von Menschen, die Juden vor

dem Holocaust retteten. Sprockhövel 2005.

Roth, John, K./Berenbaum, Michael: Holocaust. Religious and philosophical

Implications. Fort Lee 1989.

Satloff, Robert B.: Among the righteous. Lost stories from the Holocaust´s long reach

into Arab lands. New York 2006.

Stern, Carola (Hg.): Eine Erdbeere für Hitler. Deutschland unterm Hakenkreuz.


Walk, Joseph: Das Sonderrecht für die Juden im NS-Staat. Heidelberg/Karlsruhe

1981.

Welzer, Harald: Täter. Wie aus ganz normalen Menschen Massenmörder werden.


Wiesel, Elie: Die Nacht zu begraben, Elischa. München u.a. 1986.

Wistrich, Robert S.: Hitler und der Holocaust. Berlin 2003.

Wolkowicz, Shlomo: Das Grab bei Zloczow. Die Geschichte meines Überlebens.

Galizien 1939 – 1945. Berlin 1996.

Yerushalmi, Yosef H.: Zachor: Erinnere dich! Jüdische Geschichte und jüdisches

Gedächtnis. Berlin 1996.

Yerushalmi, Yosef H.: Ein Feld in Anatot. Versuche über jüdische Geschichte. Berlin

1993.

2.3 Nach der Shoa

Adorno, Theodor W.: Erziehung zur Mündigkeit. Vorträge und Gespräche mit

Hellmut Becker 1959-1969. Frankfurt am Main 2006.

Améry, Jean: Jenseits von Schuld und Sühne. Bewältigungsversuche eines

Überwältigten. Stuttgart 1977.

Andlauer, Anna: Zurück ins Leben. Das internationale Kinderzentrum Kloster

Indersdorf 1945-1946. Nürnberg 2012.

Assmann, Aleida: Der lange Schatten der Vergangenheit. Erinnerungskultur und

Geschichtspolitik. München 2006.

Bauer, Yehuda: Rethinking the Holocaust. New Haven 2002.

Bauer, Yehuda: Jewish reactions to the Holocaust. Tel Aviv 1989.

Bajohr Frank/Dieter, Pohl: Massenmord und schlechtes Gewissen. Die deutsche

Bevölkerung, die NS-Führung und der Holocaust. Frankfurt am Main 2008.

Ben-Natan, Asher/Urban, Susanne: Die Bricha. Aus dem Terror nach Eretz Israel.

Düsseldorf 2005.

Brenner, Michael: Nach dem Holocaust. Juden in Deutschland 1945-1950. München

1995.

Broszat, Martin (Hg.): Kommandant in Auschwitz. Autobiographische

Aufzeichnungen des Rudolf Höss. München 1978.

Browning, Christopher R.: Ganz normale Männer. Das Reserve-Polizeibataillon 101

und die „Endlösung“ in Polen. Hamburg 1993.

Fraenkel, Daniel/Borut, Jakob: Deutsche und Österreicher: In: Gutman,

Israel/Bender, Sara (Hg.): Lexikon der Gerechten unter den Völkern. Göttingen 2005.

Fritz Bauer Institut (Hg.): Überlebt und unterwegs. Jahrbuch 1997 zur Geschichte

und Wirkung des Holocaust. Jüdische Displaced Persons im Nachkriegsdeutschland.


Goldhagen, Daniel J.: Hitlers willige Vollstrecker. Ganz gewöhnliche Deutsche und

der Holocaust. Berlin 1996.

Götz, Aly: Hitlers Volksstaat. Raub, Rassenkrieg und nationaler Sozialismus.


Guez, Oliver: Heimkehr der Unerwünschten. Eine Geschichte der Juden in

Deutschland nach 1945. München 2011.

Heyl, Matthias: Erziehung nach Auschwitz. Eine Bestandsaufnahme. Deutschland,

Niederlande, Israel, USA . Hamburg 1997.

Hilberg, Raul: Täter, Opfer, Zuschauer. Die Vernichtung der Juden 1933 – 1945.


Klee, Ernst (Hg.): „Schöne Zeiten“. Judenmord aus der Sicht der Täter und Gaffer.


Klee, Ernst (Hg.): „Gott mit uns“. Der deutsche Vernichtungskrieg im Osten 1939 –

1945. Frankfurt am Main 1989.

Knigge, Volkhard (Hg.): Verbrechen erinnern. Die Auseinandersetzung mit Holocaust

und Völkermord. Bonn 2005.

Königseder, Angelika/Wetzel, Juliane: Lebensmut im Wartesaal. Die jüdischen DPs

im Nachkriegsdeutschland. Frankfurt am Main 1994.

Krohn, Helga: Es war richtig, wieder anzufangen. Juden in Frankfurt am Main seit

1945. Frankfurt am Main 2011.

Kulka, Otto Dov: Landschaften der Metropole des Todes. Auschwitz und die Grenzen

der Einnerung und der Vorstellungskraft. München 2013.

Lavsky, Hagit: New Beginnings. Holocaust Survivors in Bergen-Belsen and the

British Zone in Germany 1945-1949. Detroit 2002.

Longerich, Peter: „Davon haben wir nichts gewusst!“. Die Deutschen und die

Judenverfolgung 1933 – 1945. München 2006.

Padover, Saul K.: Lügendetektor. Vernehmungen im besiegten Deutschland 1944/45,


Schneider, Richard C.: Wir sind da! Die Geschichte der Juden in Deutschland von

1945 bis heute. Berlin 2000.

Schoenberner, Gerhard (Hg.): Wir haben es gesehen. Augenzeugenberichte über die

Judenverfolgung im Dritten Reich. Wiesbaden 1988.

Schreier, Helmut (Hg.): „Dass Auschwitz nicht noch einmal sei...”. Zur Erziehung

nach Auschwitz. Hamburg 1995.

Sereny, Gitta: Das deutsche Trauma. Eine heilende Wunde. München 2002.

Sereny, Gitta: Albert Speer. Sein Ringen mit der Wahrheit. München 1996.

Sereny, Gitta: Am Abgrund: Gespräche mit dem Henker. Franz Stangl und die Morde

von Treblinka. München 1995.

Sznaider, Natan: Gedächtnisraum Europa. Die Visionen des europäischen

Kosmopolitismus. Eine jüdische Perspektive. Bielefeld 2008.

Snyder, Timothy: Bloodlands. Europe Between Hitler and Stalin. New York 2010.

Urban, Susanne: „Rettet die Kinder“. Die Geschichte der Jugend-Aliyah 1933-2003.

Jüdisches Museum Frankfurt (Hg.): Kinder- und Jugendaliyah in Deutschland.


Welzer, Harald: Täter. Wie aus ganz normalen Menschen Massenmörder werden.


Welzer, Harald: Soldaten. Protokolle vom Kämpfen, Töten und Sterben. Frankfurt am

Main 2011.

Wildt, Michael: Volksgemeinschaft als Selbstermächtigung. Gewalt gegen Juden in

der deutschen Provinz 1919-1939. Hamburg 2007.

Young, James E.: Beschreiben des Holocaust. Darstellung und Folgen der

Interpretation. Frankfurt am Main 1992.

Zuroff, Elfraim: Operation Letzte Chance. Im Fadenkreuz des „Nazi – Jägers“. Berlin

2011.

3. Unterrichtsmaterialien

3.1 Vor der Shoa / Judentum

Begegnungsstätte Alte Synagoge Wuppertal (Hg.): Zwischen Webstuhl und

Synagoge. Jüdisches Leben in Wuppertal. Arbeitsmappe für den Unterricht.

Wuppertal 2008.

Behal, Michael/Pasche, Wolfgang: Juden in Deutschland. 34 Arbeitsblätter für den

fachübergreifenden Unterricht. Sekundarstufe I. Stuttgart/Dresden 1995.

Beimel, Matthias: „Es gibt nur Juden, weil es Nichtjuden gibt“. Jüdische Geschichte

im Geschichtsunterricht. In: Geschichte lernen. Nr. 34, 1993, S. 15-20.

Janus, Wolfgang/Ressing, Claudia: Schalom! Judentum heute. Unterrichtsmaterialien

in leichter Sprache für Grundschulen und Förderschulen. Lippstadt 2012.

Jüdisches Museum Berlin (Hg.): Materialien für Schulen. Kommentierte

Dokumente zur Geschichte der Juden im Nationalsozialismus. Berlin 2004.

Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (Hg.): Jüdisches

Leben in Berlin. Die Lindenstraße – Ideen zur historischen Projektarbeit an Schulen.

Berlin 2006.

Landgraf, Michael/Meißner, Stefan: Judentum. Einführung – Materialien –

Kreativideen. Speyer/Stuttgart 2007.

Petri, Dieter/Thierfelder, Jörg (Hg.): Grundkurs Judentum. Materialien und

Kopiervorlagen für Schule und Gemeinde. Teil 1: Einführung, Erläuterungen,

methodisch-didaktische Hinweise, Teil 2: Kopiervorlagen. Speyer/Stuttgart 2002.


Bäuml-Stosiek, Dagmar: „Wir lebten in einer Oase des Friedens ...“ – Didaktisches

Begleitmaterial zur Ausstellung über die jüdische Mädchenschule in Wolfratshausen

(1926-1938). Projektgruppe "Jüdische Frauenschule auf dem Lande, Wolfratshausen".

Hamburg/München 2007.

Deckert-Peaceman, Heike/George, Uta /Mumme, Petra: Bausteine für die

pädagogische Annäherung an Geschichte und Wirkung des Holocaust

(Konfrontationen). Heft 3: Ausschluss. Frankfurt am Main 2003.

Giere, Jacqueline/Kößler, Gottfried: Bausteine für die pädagogische Annäherung an

Geschichte und Wirkung des Holocaust (Konfrontationen). Heft 2: Gruppe. Frankfurt

am Main 2001.

Giere, Jacqueline/Schmidhofer, Tanja: Bausteine für die pädagogische Annäherung

an Geschiche und Wirkung des Holocaust (Konfrontationen). Heft 6: Todesmärsche

und Befreiung. Frankfurt am Main 2003.

Gluck Wood, Angela: Holocaust. Was damals geschah. London 2007. (mit Interview

DVD)

Haug, Verena/Knolle-Tiesler, Uta/Kößler, Gottfried: Bausteine für die pädagogische

Annäherung an Geschiche und Wirkung des Holocaust (Konfrontationen). Heft 5:

Deportationen. Frankfurt am Main 2003.

Jüdischen Museum Frankfurt am Main (Hg.): Eine Rettungsgeschichte.

Arbeitsvorschläge zum Film „Schindlers Liste“. Pädagogische Schriftenreihe 5.


Jüdischen Museum Frankfurt am Main (Hg.): „Und keiner hat für uns Kaddisch

gesagt ...“ Deportationen aus Frankfurt am Main 1941 bis 1945. Pädagogische

Schriftenreihe 6. Frankfurt am Main 2005.

Knolle-Tiesler, Uta/Kößler, Gottfried/Tauke, Oliver: Bausteine für die pädagogische

Annäherung an Geschiche und Wirkung des Holocaust (Konfrontationen). Heft 4:

Ghetto. Frankfurt am Main 2002.

Kößler, Gottfried (Hg.): Die Gegenwart von Auschwitz. Materialheft zur

Plakatmappe. Pädagogische Materialien 2, Fritz Bauer Institut. Frankfurt am Main

2003.

Kößler, Gottfried/Mumme, Petra: Bausteine für die pädagogische Annäherung an

Geschiche und Wirkung des Holocaust (Konfrontationen). Heft 1: Identität. Frankfurt

am Main 2000.

3.3 Nach der Shoa

Bundeszentrale für politische Bildung:

http://www.bpb.de/izpb/7644/editorial

http://www.bpb.de/izpb/7696/neubeginn

Jüdischen Allgemeine Zeitung (Artikelreihe): Rückblende. Die Geschichte der

Juden in Deutschland nach der Shoa: Folge 1-4:

http://www.juedische-

allgemeine.de/article/view/id/14168/highlight/R%C3%BCckblende







Jüdisches Leben heute wie gestern:

http://www.aviva-berlin.de/aviva/Buecher_Juedisches%20Leben.php

http://juedischelebenswelten.wordpress.com/

Kugelmann, Cilly/Loewy, Hanno (Jüdisches Museum Berlin (Hg.): So einfach war

das Jüdische Kindheit und Jugend in Deutschland seit 1945. Berlin 2002.

Langer-Plän, Martina: „Daß Hitler nicht das letzte Wort behält“. Neubeginn

jüdischen Lebens in Deutschland, Geschichte lernen 34. 1993, S. 42-44.

Sahrhage, Norbert: „Wir hoffen, daß uns nunmehr Gerechtigkeit widerfahren werde“.

Zur „Wiedergutmachung“ des nationalsozialistischen Unrechts Geschichte lernen 34.

1993, S. 52-57.

Schneider, Richard Chaim: Wir sind da! Die Geschichte der Juden in Deutschland

von 1945 bis heute. Berlin 2000. (gleichnamiger Film)

4. Lesetipps für Kinder und Jugendliche

4.1 Judentum

Bar-Chen, Eli /Specht, Heike: Warum Schabbat schon am Freitag beginnt. Die

Kinder-Uni reist in die Welt des Judentums. Schriftenreihe der bpb. Bd. 667. Bonn

2007.

Halberstam, Myriam: Lena feiert Pessach mit Alma. Hamburg 2011.

Halberstam, Myriam: Ein Pferd zu Channukka. Hamburg 2010.

Jüdisches Museum Berlin (Hg.): Internetführung rund ums Thema Fussball und

Judentum, http://www.jmberlin.de/osk/fussball/fussball_DE.php

Lezzi, Eva/Adam, Anna: Chaos zu Pessach. Berlin 2012.

Nachama, Andreas/Schoeps, Julius H./Simon, Hermann (Hg.): Juden in Berlin.

Berlin 2001.

Rahlens, Holly – Jane: Prinz William, Maximilian Minsky und ich. Kinder und

Jugend Roman. Reinbek 2002.

Schneider, Gerd: Kafkas Puppe. Würzburg 2008. siehe auch:

http://www.alliteratus.com/pdf/lg_biogr_kafkas-puppe.pdf

Weiss, Alexia: Dinah und Levi. Wie jüdische Kinder leben und feiern. München 2011.

4.2 Shoa

Adam, Anna/ Lezzi, Eva: Beni, Oma und ihr Geheimnis. Berlin 2010.

Almagor, Gila: Auf dem Hügel unter dem Maulbeerbaum. München 1999.

Almagor, Gila: Der Sommer von Aviha. München 1998.

Anne Frank Zentrum (Hg.): Nicht in die Schultüte gelegt. Schicksale jüdischer

Kinder 1933-1942 in Berlin- Ein Lernmaterial für Grundschulen. Berlin 2010.

Ascher-Pinkhoff, Clara: Sternkinder, Oetinger Verlag, Hamburg 1987.

Auerbacher, Inge: Ich bin ein Stern. Weinheim/Basel 1992.

Bak, Samuel: In Worte gemalt. Bildnis einer verloren Zeit. Weinheim u.a. 2007.

Benz, Wolfgang (Hg.): Das Tagebuch der Hertha Nathorff. Berlin- New York.

Aufzeichnungen 1933-1945. München 1987, S. 38f.

Betten, Anne (Hg.): Wir sind die Letzten. Fragt uns aus. Gespräche mit den

Emigranten der dreißiger Jahre in Israel. Gerlingen 1995.

Birenbaum, Halina: Die Hoffnung stirbt zuletzt. Frankfurt am Main 1995.

Bitton-Jackson, Livia: 1000 Jahre habe ich gelebt. Eine Jugend im Holocaust.

Stuttgart 2004.

Bruchfeld, Stéphane/Levine, Paul A.: Erzählt es euren Kindern. Der Holocaust in

Europa. München 2000.

David, Janina: Ein Stück Himmel; Ein Stück Erde; Ein Stück Fremde; Die Geschichte

eines Lebens. Hanser Verlag, München/Wien 1994

Degen, Michael: Nicht alle waren Mörder. München 2001.

Deutschkron, Inge: Ich trug den gelben Stern. München 1992.

Deutschkron, Inge/Ruegenberg, Lukas: Papa Weidt: Er bot den Nazis die Stirn.

Kevelaer 2001.

Doerry, Martin: „Mein verwundetes Herz“. Das Leben der Lilli Jahn 1900-1944.

München 2004.

Durlacher, Gerhard L.: Ertrinken. Eine Kindheit im Dritten Reich. Hamburg 1993.

Erben, Eva: Mich hat man vergessen. Weinheim/Basel 2008.

Frank, Anne: Tagebuch. Frankfurt am Main 2001.

Frankenthal, Hans: Verweigerte Rückkehr. Erfahrungen nach dem Judenmord.


Frankl, Viktor E., ...trotzdem Ja zum Leben sagen. Ein Psychologe erlebt das

Konzentrationslager. München 1993.

Frister, Roman: Die Mütze oder der Preis des Lebens. Ein Lebensbericht. Berlin

1998.

Fürst, Naftali: Wie Kohlestücke in den Flammen des Schreckens. Eine Familie

überlebt des Holocaust. Neukirchen 2008.

Golan, Ester: Auf Wiedersehen in unserem Land. Düsseldorf 1995.

Hecht, Ingeborg: Als unsichtbare Mauern wuchsen. Eine deutsche Familie unter den

Nürnberger Rassegesetzen. Hamburg 1993.

Jüdische Museum in Amsterdam, Internetrundgang in English (4. - 5. Klasse)

http://www.jhmkindermuseum.nl/#/study

Katzenelson, Jizchak: Großer Gesang vom ausgerotteten jüdischen Volk. München

1996.

Kerr, Judith: Als Hitler das rosa Kaninchen stahl. Ravensburg 2004

Klemperer, Victor: Das Tagebuch 1933-1945. Eine Auswahl für junge Leser. Mit

Anregungen für den Unterricht. Berlin 1999.

Klüger, Ruth: Weiter Leben. Eine Jugend. München 1994.

Krizkova, Marie Ruth (Hg.): We are children just the same. Vedem, the secret

magazine by the boys of Terezin. Prag 1995.

Levine, Karen: Hanas Koffer - Die Geschichte der Hana Brady. Ravensburg, 2006.

Levitus-Peiser: Cilly, Zu keinem ein Wort. Berlin 2002.

Levoy, Myron: Der gelbe Vogel. München 2001.

Limberg, Margarete/Rübsaat, Huber (Hg.): Sie durften nicht mehr Deutsche sein.

Jüdischer Alltag in Selbstzeugnissen 1933-1938. Frankfurt am Main 1990, S.168f.

Loewy, Hanno (Hg.): “Les vrais Riches” - Notizen am Rand. Ein Tagebuch aus dem

Ghetto Lodz (Mai bis August 1944). Leipzig 1997.

Marcovicz Digne M., Massel - Letzte Zeugen. München 2007.

Marcovicz, Digne M.: Massel. Letzte Zeugen. München u.a. 2007.

Meerbaum-Eisinger, Selma (Hg.): Ich bin in Sehnsucht eingehüllt. Gedichte.


Mostowicz, Arnold (Hg.): Das Ghettotagebuch des Dawid Sierakowiak.

Aufzeichnungen eines Siebzehnjährigen 1941/1942. Leipzig 1993.

Moskin, Marietta: Um ein Haar. Überleben im Dritten Reich. Mit einem Vorwort von

Ralph Giordano. München 2005.

Neudeck, Rupert/Ruegenberg, Lukas: Janusz Korczak: Der König der Kinder von.

Kevelaer 2002.

Orlev, Uri: Julek und die Dame mit dem Hut. Weinheim/Basel 2000.

Orlev, Uri: Die Bleisoldaten. Weinheim/Basel 2001.

Orlev, Uri: Der Mann von der anderen Seite.Weinheim/Basel 2003.

Orlev, Uri: Lauf, Junge, Lauf. Weinheim/Basel 2005

Orlev, Uri: Die Insel in der Vogelstraße. Ravensburg 1997.

Perel, Sally, Ich war Hitlerjunge Salomon. München 1994.

Petri, Walther (Hg.): Das Tagebuch des Dawid Rubinowicz. Weinheim/Basel 1988.

Perl, Erica S.: Opa und der Hunde-Schlamassel. Berlin 2012.

Rabinovici, Schoshana: Dank meiner Mutter. Ein Bericht vom Überleben der

Wenigen in Ghetto, Konzentrationslagern und auf dem Todesmarsch. Frankfurt am

Main 1994.

Reich-Ranicki, Marcel: Mein Leben. Auswahlband für die Schule. München 2005.

Reiss, Johanna: Und im Fenster der Himmel, München 1980. In: Richarz, Monika

(Hg.): Jüdisches Leben in Deutschland. Selbstzeugnisse zur Sozialgeschichte 1918-

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Rolnikaite, Mascha: Ich muss erzählen. Mein Tagebuch 1941 – 1945. Reinbek 2004.

Rogasky, Barbara: Der Holocaust. Ein Buch für junge Leser. Berlin 1999.

Ross, Carlo, …aber Steine reden nicht. München 1991.

Ross Carlo: Im Vorhof der Hölle. Ein Buch gegen das Vergessen. München 1996.

Sassoon, Agnes: Überlebt. Als Kind in deutschen Konzentrationslagern.

Weinheim/Basel 2005.

Serke, Jürgen (Hg.): Selma Meerbaum-Eisinger. Ich bin in Sehnsucht eingehüllt.

Gedicht. Frankfurt am Main 1997.

Sierakowiak, Dawid: Das Ghettotagebuch des Dawid Sierakowiak. Aufzeichnungen

eines Siebzehnjährgen 1941/1942. Leipzig 1993.

Van Dijk, Lutz: Der Attentäter. Herschel Grynszpan und die Vorgänge um die

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Vos, Ida: Anna gibt es noch. Frankfurt am Main 2002.

Vos, Ida: Wer nicht weg ist, wird gesehen. Frankfurt am Main 1995.

Weissová-Hosková, Helga: Zeichne, was du siehst. Zeichnungen eines Kindes aus

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Wieviorka, Annette: Mama, was ist Auschwitz? München 2001.

Zürndorfer, Hannele: Verlorene Welt. Jüdische Kindheit von 1925 bis 1939.

Düsseldorf 2005.

5. Intergenerationelle Vermittlung von Erinnerung

Bar-On, Dan: Die „Anderen“ in uns. Dialog als Modell der interkulturellen

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Bar-On, Dan: Die Last des Schweigens. Gespräche mit Kindern von Nazi-Tätern.

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6. Bedeutung der Shoa in der israelischen Gesellschaft Shoa

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Auron, Yariv: Der Schmerz des Wissens. Lich 2005.

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Zuckermann, Moshe: Zweierlei Holocaust. Göttingen 1998.

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