åland dialog 15 katarina lycken rüter
TRANSCRIPT
Digitala verktyg som stöd för
undervisning och lärande
Katarina Lycken Rüter
Undervisningsråd
Projektledare It i skolan
crayons 3 Chez Pitch cc by-nc-sa 2.0 hämtad på Flickr
Parker 51 Ink John and Belinda Bosley cc by-nc-sa 2.0 hämtad på Flickr
Write on Tablet David Lankfordcc by 2.0 hämtad på Flickr
0865-onkelix-doodle-design Alex Onkelix cc by 2.0 hämtad på Flickr
Teacher, Grade 3, preparing for film showing, 1954, Brunswick East Primary SchoolVPRS 14514/P1, unit 6 CC BY-NC-SA 2.0 Hämtad på Flickr
elever som deltar i klassrumsdiskussioner
blir mer framgångsrika i studierna
Verktyg som stödjer klassrumskommunikation?
Min presentation i dag
1. Konkreta exempel på hur digitala verktyg kan användas för att stärka klassrumskommunikationen
2. Exempel på hur Skolverket arbetar för att stödja det kollegiala lärandet när det gäller (bland annat) arbete med digitala verktyg
Presentationen finns på slideshare.net (sök på Katarina Lycken Rüter)
Teacher, Grade 3, preparing for film showing, 1954, Brunswick East Primary SchoolVPRS 14514/P1, unit 6 CC BY-NC-SA 2.0 Hämtad på Flickr
Social media Peter Kirkeskov Rasmussen CC BY-NC-SA 2.0
DIGITALA RESPONSVERKTYG
Birth, David Swift CC BY 2.0
flerval och fritext
Flervalsfrågor
Sonderande, diskussions- eller vändkorsfråga?
socrative.m.comklycken (submit)
LEK mich doch ... 244/365 Dennis Skley cc by-nd 2.0 hämtad på Flickr
Jag förstår de/dem som är skeptiska mot flervalsfrågor.
Korrekt svenskt skriftspråk, de eller dem?A deB demC bägge är rättD oense i gruppen
Vändkorsfrågor
Turnstile Close-up, Harrison PATH av Tony Fischer cc by 2.0 hämtad på Flickr
Du ska skriva en argumenterande text.Vilket alternativ beskriver bäst en möjlig tes?
A. En typisk TV-serie innehåller niovåldsamma inslag/avsnitt
B. Jag gillar inte våld i TV-serierC. Vissa program är våldsammare än andraD. Mängden våld på TV bör minskaE. Våld används för att öka tittarsiffrorna
Fritextsvar
Vad är Bästa Beatrice för slags text?
Nya ord för nya företeelser
Teacher, Grade 3, preparing for film showing, 1954, Brunswick East Primary SchoolVPRS 14514/P1, unit 6 CC BY-NC-SA 2.0 Hämtad på Flickr
Inferenser
Ett axplock…
Båten ser ut som Titanic, bilderna på
människorna ombord som bilder från emigrantfartyg
som jag sett i historieböcker
Många av djuren ser ut som
Pokemonfigurer
Jag tänker på Odysseus och
cykloperna
Alla människor har ett djur, som i Guldkompassen?
Statyer: frihetsgudinnan, jätteJesus i Rio Van Goghs
Potatisätarna!
Teacher, Grade 3, preparing for film showing, 1954, Brunswick East Primary SchoolVPRS 14514/P1, unit 6 CC BY-NC-SA 2.0 Hämtad på Flickr
Ju fler…
A cloud, Phil CC BY-NC-SA 2.0 Hämtad på Flickr
answergarden.ch/view/135218
ett ord i taget,ord som ger uttryckför diktens innehåll
Ikaros avEbba Lindqvist
120 läs- och skrivutvecklare i november
Elevröster om digital respons
Det blir effektivare – vi får mer gjort.
Man kan lära av varandra och varandras åsikter. Det blir mer spännande och intressant och då lär jag mig mer.
Vi kan utveckla en tanke tillsammans, det blir mycket större. Man behöver inte ha en helt färdig tanke när man går till lektionen, det räcker med en början och sedan kan den växa ut tillsammans med klassen.
Hur utvecklar vi klassrumsarbetet?
questions, Roland O'Daniel cc by-sa 2.0 hämtad på Flickr
Stöd för kollegialt lärande
Seven, Tracy Byrnes cc by-nc-ca 2.0 hämtad på Flickr
”7 timmar om…”
begränsat i tidbehovsstyrttillgängligt
Kompetensutveckling på goda grunder
Sju timmar om…
Kollegialt lärande.
Delaktighet från rektor/
förskolechef.
Pedagogers arbetssätt i
fokus
Systematiskt kvalitetsarbete
Uppmuntra till nya metoder och
strategier.
Kan anpassas efter lokala
förutsättningar och behov.
Vetenskaplig grund och beprövad
erfarenhet.
Uppmuntran till samverkan inom
skolor
Webbaserat stöd i sex delar
Två paket i februari
Fler på väg!
Håll kontakten!
http://www.skolverket.se/itiskolan
@it i skolan @kollakallan