แผนการจัดกิจกรรมพ ัฒนา...

แผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา ประจาปการศกษา 2558 ตามแผนยทธศาสตรการพฒนานกศกษา ระยะ 5 ป พ.ศ.2556-2560 หนา 1

แผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา

ประจาปการศกษา 2558

กองพฒนานกศกษา สานกงานอธการบด มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม


Chiang Mai Rajabhat University มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม

บทท 1 บทนา

1.1.ประวตความเปนมาของมหาวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม ไดพฒนามาจากโรงเรยนฝกหดครกสกรรมประจามณฑลพายพ ซงสถาปนาขนเมอ พ.ศ.2467 โดยไดมการพฒนาและปรบเปลยน สถาบนมาโดยลาดบ เปนระยะเวลากวา 90 ป มาแลวดงรายละเอยดประวตความเปนมาทพอจะรวบรวมได ดงน เมอป พ.ศ.2466 มหาเสวกโท พระยาสรบดนทรสรนทรภาไชย ( อปราช ) อามาตยเอกพระยาพายพพรยะกจ ( สมหเทศาภบาล ) และอามาตยตรหลวงวสณหดรณการ ( ศกษาธการ มณฑลพายพ ) ไดรวมกนเพอเตรยมการจดตงโรงเรยน ฝกหดครกสกรรมประจามณฑลพายพขนตามแนวคดหลกของกระทรวงธรรมการ ในขณะนน จงไดซอทดนดวยเงนรายไดของโรงเรยนรฐบาลประจามณฑลพายพ ทบานเวยงบว ตาบลชางเผอก อาเภอเมอง จงหวดเชยงใหม จานวน 1 แปลง มเนอทประมาณ 15 ไร พรอมดวยเรอนไม 1 หลง เปนเงน 318.75 บาท เพอเตรยมจดตงโรงเรยน และตอมาในป พ.ศ.2467 นายรอยเอกเจาราชภาตกวงษ เสนาวงจงหวดเชยงใหม (ยศขณะนน : ตอมาไดเลอนเปนนายพนตรเจาราชภาตกวงษ นามเดมคอ คาตน ณ เชยงใหม) ไดยกทดนดานเหนอของ บรเวณทซอไวเดมพนทประมาณ 40 ไร ( แตตามใบบอกของมณฑลพายพวาม 5 ไร 3 งาน 49 ตารางวา) ใหแก มณฑลพายพเพอรวมเปนพนทจดตงโรงเรยน เมอไดสถานทพอทจะดาเนนการได หลวงวสณหดรณการศกษาธการมณฑล กดารทจะใหนายบญนาค ฉมพะลย ป.ก. ครใหญโรงเรยนฮวเอง (ร.ร.ราษฏร) มาเปนครใหญ ไดเรยนเสนอไปถงปลดกรมบญชาการ กระทรวงศกษาธการ ( ตามหนงสอลงวนท 5 กรกฏาคม 2466 ) แตทางกระทรวงไดมคาสงมาวาเหนควรถอนเอา นายชน สโรรส ผสอบไลได ป.ป.ก. เมอ พ.ศ.2463 ทเปนศกษาธการอาเภอแมรมอยในขณะนนมาเปนครใหญ และมณฑลไดจดหา นายอนเรอน ฟองศร ป.ป.ก. และนายสงหคา สวรรณโสภณ ป.ก. มาเปนครนอย แตจาก ปากคาของนายชน สโรรส ไดกลาววา มนายสนท ศรเผา ซงเรยน ป.ป.ก. มาดวยกนอกคน หลงจากเตรยมสถานท ตงและเตรยมครไวเรยบรอยแลวอามาตยเอกพระยาพายพพรยะกจสมหเทศาภบาลมณฑลพายพ ไดมหนงสอถงจางวางเอกเจาพระยาธรรมศกดมนตร เสนาบดกระทรวงศกษาธการลงวนท 1 พฤษภาคม 2467 ความวา ไดจดเตรยมทดนกาหนดวนเปดรบนกเรยนและ วนเปดทาการสอนไว เรยบรอยแลว ขอใหกระทรวงสงอามาตยเอกพระยาเทพศาสตรสถตย อาจารยใหญโรงเรยนฝกหดครกสกรรม ไปตรวจด สถานทและวางระเบยบการของโรงเรยนตอไปแตพระยาเทพศาสตรสถตย ตดราชการตองไปภาคใตและทางกระทรวงกเหนวายงไมเรงรอนนก ขอใหครทเตรยมไวนนจดเทยบหลกสตรและดาเนนการตามอยางท โรงเรยนฝกหดครกสกรรมนครปฐม ดาเนนการไปพลางกอน ดงนน ในตอนแรกโรงเรยนฝกหดครกสกรรมประจามณฑลพายพ ซงม นายชน สโรรส เปนครใหญจงได ลงมอปลกสรางอาคารหนงหลง เพอเปนทงหองเรยนและ


หอนอน ลกษณะอาคารเปนเรอนไมไผชวคราว พรอมทง โรงอาหาร เรมกอสรางเมอวนท 1 เมษายน 2467 ดวยเงนทนทยมมาจากเงนรายได ของโรงเรยน รฐบาลประจามณฑลพายพ ( ปจจบนคอโรงเรยนยพราชวทยาลย และโรงเรยนวฒโนทยพายพ ) เพยง 60 บาท การปลกสรางไดแลวเสรจเมอวนท 5 มถนายน 2467 แตกไดเปดรบนกเรยนเขาอยประจาตามกาหนด คอ วนท 1 พฤษภาคม 2467 จากปากคาของนายชน สโรรส กลาววาไดแรงงานจากนกเรยนและครชวยกนจงได เสรจ และไดเรมทาการสอนเมอวนท 19 พฤษภาคม 2467 นกเรยนรนแรกตามหลกฐานแลวมอย 28 คน คดเลอกมาเรยนจาก จงหวดเชยงราย 6 คน จงหวดลาพน 5 คน จงหวดแมฮองสอน 1 คนและจงหวดเชยงใหม 16 คน การคดเลอกนกเรยนไดยดตามระเบยบการของโรงเรยนกสกรรมสวนกลาง เมอนกเรยนไดเรยนจบหลกสตรและสอบไลไดแลวนน ทางมณฑลจะดาเนนการ ดงน "...จะตงเงนเดอนในฝายเงนศกษาพลใหขนตนเดอนละ 25 บาท ในเมอทาการสอน โรงเรยนประชาบาลท นายอาเภอตงแตถาสอบตกสมครออก ทาการสอนเงนเดอนจะพจารณาใหตามสมควรแกวฒและความสามารถ หรอจะไมทาการสอนจะไปทากนของตนเองกได ผใดเรยนกได จะคดเลอกสงไปเรยนทจงหวดนครปฐมตอ ไปอก ในเมอตนสมครนกเรยนอยในทองทจงหวดใด ตองออกไปทาการสอนในจงหวดนน จะเปนตาบลใดกได นอกจากตาบลทตนอยใกลชดกบจงหวดอนในมณฑลเดยวกนจะไปสอนในตาบลของจงหวดนนกไดแตท สะดวกซงเปนความ มงหมายทางราชการนน นกเรยนตาบลใดกกลบไปสอนตาบลนน เมอเปนครแลวสก 3-5 ป มความสนทดใน การทางานดานการเพาะปลกมากขน มอายมากขน มทนรอนพอจะตงตวได หากจะขอลาออกจากครไปเปนชาวนาชาวสวน กจะไดเปนตวอยางแกชาวนาชาวสวนไทยทวไป " โรงเรยนฝกหดครกสกรรมประจามณฑลพายพไดเรมมหลกสตรและจดการเรยนการสอนตามแนวของ โรงเรยนฝกหดครกสกรรมอยางแทจรงในป พ.ศ.2468 โดยไดเปดสอนตามหลกสตรครมลกสกรรมขน ตอมาในวนท 4 กมภาพนธ 2468 ไดซอทดนเพมเตมอก 3 แปลงเปนทสวนเกาตดกบเนอทของโรงเรยนทางดานตะวนออก มเนอทประมาณ 10 ไร และเปนทนาอกประมาณ 5 ไร ราคารวมทงคาธรรมเนยมการซอขายเปนเงน 370.24 บาท แตยงไมมตวอาคารเรยนทเปนเรอนถาวรเกดขน จานวนนกเรยนลดลงเหลอเพยง 22 คน เทานน การศกษายงคงเนนหนกใหผเรยนปฏบตงานกสกรรมอยางจรงจงเรอยมา ทาใหมผลผลตทางการเกษตรออกจาหนายแกประชาชนทวไปเปนประจา เพอใหสอดคลองกบสภาพความเปนจรงในขณะนน ในป พ.ศ.2470 มณฑลพายพจงไดรวมเอา การฝกหดคร สามญชนตา ประจามณฑลแผนกชาย ซงอยทโรงเรยนประจามณฑล(ปจจบนคอโรงเรยนยพราช-วทยาลย) มาไวทโรงเรยนฝกครกสกรรมประจามณฑลทตาบลชางเผอกแหงน ทางราชการกไดแตงตงให หลวงพพฒนครกจ มาดารงตาแหนงครใหญ และเปลยนชอใหมเรยกวา " โรงเรยนฝกหดครประกาศนยบตรมณฑลพายพ " แตนกเรยนทงหมดกยงเปนชายและสอนเนนหนกดานการเกษตรเหมอนเดม จงทาใหคนทวไปเรยกกนตดปากวา " โรงเรยนกสกรรมชางเผอก " กจกรรมของโรงเรยนทสาคญอกอยางหนงทชวยใหเขาใจไดชดเจนวายงจดการเรยนการสอนเนนดาน กสกรรมอยกคอ การจดงานประจาปของโรงเรยนททาใหเขาใจวาเปนทมาของการจดงานฤดหนาวประจาป ของจงหวดเชยงใหมในปจจบนดงปรากฎในหลกฐานแจงความออกราน " งานสวน " หลวงพพฒนครกจดารงตาแหนงครใหญโรงเรยนฝกหดครประกาศนยบตรมณฑลพายพอย จนถง พ.ศ.2480 จงไดเกษยณอายราชการสภาพการจดการเรยนการสอนสมยนน ยงคงเปนการผลตครทงสายครสามญและสายครกสกรรมควบคกนไป อาคารเรยน บานพกครสาเรจขนดวยฝมอของนกเรยนและครชวยกนปลกสรางโรงเรยนเองกไดเจรญกาวหนาขนเปนลาดบเปนทรจกกนโดยทวไปทงมณฑลพายพและทวภาคเหนอมนกเรยนจากจงหวดตาง ๆ เชน ลาพน ลาปาง เชยงราย แพร นาน แมฮองสอน และเชยงใหมเขาศกษาเปนจานวนมาก ทางราชการกเรมเหนความสาคญของการฝกหดครมากขน โดยไดสรางอาคารเรยนขนเปน เรอนถาวรหลง หนง ตามบนทกในจดหมายเหตรายวนของโรงเรยนซงขนอภรกษจรรยา ศกษาธการจงหวด ในขณะนนบนทกไวเมอวนท 3 กรกฎาคม 2480 วา "ไดมาดสถานท เหนวาททางานครใหญ หองเรยน


ปลกกามะลอมาเปนเวลาหลายปแลวจะไดพยายามปลกสรางหอนอนขนสกหลงหนง โดยใชชนลางเปนหองเรยนเพอใหสมแกฐานะของโรงเรยน จะไดนาหารอทาน ขาหลวงประจาจงหวดตอไป" แตการปลกสรางยงไมทนไดเรม ในสมยของหลวงพพฒนครกจ เมอนายสนท ศรเผา ซงไดยายไปชวยกอตง โรงเรยนกสกรรมทอาเภอสนทรายเชยงใหม เมอป พ.ศ.2477 ไดยายกลบมาเปนครใหญสบตอเมอ พ.ศ.2480 จง ไดเรมปลกสรางเปนเรอนไมสองชนฐานคอนกรต หนหนาไปทางทศตะวนตก (ซงยงใชอยจนถง พ.ศ. 2513 จง ไดรอและไดสรางอาคาร 1 ขนในสถานทเดม) นายสนท ศรเผา ไดลาออกจากตาแหนงครใหญ เมอ พ.ศ.2484 นายเปรม ปรมศร ไดเปนผรกษาการแทนตอมา จนถงวนท 1 กรกฎาคม 2485 ทางราชการไดแตงตงให นายทว โปราณานนท มาดารงตาแหนงครใหญตร ในปการศกษา 2485 น กระทรวงศกษาธการไดปรบปรงโรงเรยนฝกหดครประกาศนยบตรมณฑลพายพ โดยไดเนนการผลตครในสายสามญใหมากยงขนเพอแกปญหาการขาดแคลนครสายสามญของมณฑล โดยแยก การผลตครออกเปนสามประเภท คอ ฝกหดครมลสามญ ฝกหดครประกาศนยบตรจงหวดและฝกหดครมลสามญ ฝกหดครประกาศนบตรจงหวดและฝกหดครประชาบาล เรยกชอใหมเปน"โรงเรยนฝกหดครมล จงหวด เชยงใหม" ในตอนนกยงมนกเรยนอยเพยง 74 คน และยงคงรบนกเรยนประจาชายมาจากทกจงหวดในภาคเหนอ ความจาเปนในดานทอยอาศยกเกดขน เรอนไมบวมงใบตองตง ทปลกสรางมาแต พ.ศ.2467 กผพงไปตามกาลเวลา โรงเรยนไดของบประมาณปลกสรางหอนอนขนหนงหลง ในป พ.ศ. 2490 ซงเปนอาคารหอนอนททนสมยมากในสมยนน เปนอาคารสองชนเรอนไม จนกเรยนไดประมาณ 60 คน ( ครและนกเรยน รนเกาเรยก กนตดปากวา "หอ 90" (ปจจบนถกรอไปแลวและสรางอาคารยมเนเซยมขนในบรเวณเดยวกน) ในสมยครใหญ ทว โปราณานนท ปการศกษา 2490 ไดเปลยนชอโรงเรยนเสยใหมเพอใหสอดคลองกบงานผลตครทดาเนนการอย โดยเรยกวา " โรงเรยนฝกหดครเชยงใหม " และเรมใชสดาและเหลองเปนสประจา โรงเรยนใชสญลกษณ " พระพฆเนศวรเทพเจาแหงปญญา " และไดหลอรปพระพฆเนศวรนงบนแทนไวเปน เครองสกการะแกครและนกเรยนของโรงเรยน ใชคตพจนประจาโรงเรยนวา " นตถ ปญญาสมา อาภา " ซงแปลวา " ไมมแสงสวางใดเสมอดวยปญญา " เปนคตพจนประจาโรงเรยน โรงเรยนฝกหดครเชยงใหม เปนทนยมแกชาวภาคเหนออยางยง โดยไดสงบตรหลานเขามาเรยนเปนจานวนมาก ซงตามสถตในป พ.ศ.2493 อนเปนปทนายทว โปราณานนท ไดขอยายไปโรงเรยนฝกหดครบานสมเดจเจา พระยานน มนกเรยนประจาชายถง 147 คน กลาวกนวามจานวนมากเปนประวตการณเลยทเดยวและในปเดยวกนนเองทางราชการกไดแตงตงให นายประยทธ สวสดสงห เปนครใหญของโรงเรยนสบตอมา ในระหวางนไดมการปรบปรงดานอาคารสถานทอยางใหญหลวงโรงเรยนฝกหดครเชยงใหม ไดมหอนอนชายเพมขนอกหนงหลงขนมาเคยงคกบหอนอนหลงเดมในลกษณะเดยวกน ในป 2495 เรยกกนตอมาวา " หอ 95 " ปจจบนรอถอนไปแลวอยบรเวณอาคาร 15 ชน ไดปลกสรางโรงอาหารททนสมย แทนโรงอาหารโรงครวเกา ททาดวยไมไผหลงคามงตองตง (ปจจบนเปนสวนหนงของโรงอาหาร) มบานพกครทเปนเรอนไมเกดขนอก 3 หลง ไดสรางรวไมถาวรฐานคอนกรตดานหนาโรงเรยนแทนรวลวดหนาม (ปจจบนรอและสรางรวใหม ตามโครงการขยายถนนโชตนาของทางจงหวด) มหองสวมหองนาทสะอาดสะอานและเพยงพอกบจานวนนกเรยน และสรางโรงฝกงานดานหตถกรรมดวย ในปการศกษา 2496 นายประยทธ สวสดสงห ครใหญ ไดยายไปรบราชการประจากรมการฝกหดครเพอไป ศกษาดงาน ณ ประเทศสหรฐอเมรกา ทางราชการไดสงให นายพษณ ชชวาลปรชา มาเปนครใหญสบแทน ในปการศกษาน โรงเรยนฝกหดครเชยงใหมไดเรมจดสอนตามหลกสตรประกาศนยบตรประโยคครประถม (ป.ป.) เปนรนแรก มนกเรยนจากสวนกลางคดเลอกมาเรยน 36 คน ทงนตามความตองการของกรมประชาศกษา (ปจจบน คอ กรมสามญศกษา) และยงมนกเรยนในทองถนภาคเหนอมาเรยนอกจานวนหนง มครอยถง 6 คน นบเปนความภาคภมใจอยางยงนบแตไดสถาปนาโรงเรยนนเปนตนมา


ตอมาในป พ.ศ. 2498 โรงเรยนฝกหดครเชยงใหมไดเรมใชหลกสตรประกาศนยบตรวชาการศกษา (ป.กศ.) เปนปแรก และไดใชหลกสตรนมาจนถง พ.ศ.2521 จงไดงดสอนไป ในปการศกษา 2499 ไดรวมแผนกฝกหดครสตร ของโรงเรยนสตรประจาจงหวดเชยงใหม (โรงเรยนสตร วฒโนทยพายพ) และรวมแผนกฝกหดครการเรอนของโรงเรยนคาเทยงอนสรณ มาจดเปนโรงเรยนฝกหดคร แบบสหศกษา แตยงเรยก "โรงเรยนฝกหดครเชยงใหม" เหมอนเดม ในปการศกษา 2502 นายพษณ ชชวาลยปรชา ครใหญโรงเรยนฝกหดครเชยงใหมไดยายไปรบราชการทกรงเทพฯ และนายศร ศขกจ ไดยายมาเปนหวหนาสถานศกษาแหงนแทน และเรยกตาแหนงนใหมวา " อาจารย ใหญ " ทงนเพราะไดเตรยมการยกฐานะของโรงเรยนใหเปดถงขนประกาศนยบตรวชาการศกษาชนสง(ป.กศ.สง) ซงเทยบเทากบประโยคครมธยมเดมและอนปรญญา และเรยกชอสถานศกษาใหมวา "วทยาลยครเชยงใหม" ในปการศกษา 2503 และในปการศกษา 2503 น วทยาลยครเชยงใหมไดเรมงานตามโครงการฝกหดครชนบท โดยไดสงนกศกษาใน ระดบ ป.กศ. ออกฝกสอนในโรงเรยนประถมศกษา 5 โรงเรยน ในทองทอาเภอสนปาตอง จงหวดเชยงใหม ซง การนไดรบความชนชมจากชาวจงหวดเชยงใหม อยางยง ชาวบานหวงอยเสมอวาวทยาลยครจะสงนกศกษาไป ฝกสอนในโรงเรยนในทองถนของตนบาง ทางดานผบรหารในชวงน นางบญฉว พรหโมปกรณกจ ไดยายมาเปนอาจารยใหญอยปหนง (พ.ศ.2506- 2507 ) จากนนนายศร ศขกจ กยายกลบมาเปนอาจารยใหญอกหนงป (พ.ศ. 2507-2508) กอนทจะเกษยณอายราชการ ระหวางทรออาจารยใหญคนใหม ทางราชการไดมอบหมายให นางประชมพร อมาตยกล เปนผรกษาราชการแทนอาจารยใหญและในชวงปการศกษา 2508 น ทางราชการไดยกระดบผบรหารขนถง ชนพเศษ และ เรยกตาแหนงผบรหารวา "ผอานวยการ" ผอานวยการทานแรกของวทยาลยครเชยงใหม คอ นายประสทธ สนทโรทก ซงเขามารบตาแหนง ตงแต พ.ศ.2509 การผลตครตามหลกสตรประกาศนยบตรประโยคครประถม ( ป.ป. ) ซงเดมรบจากนกเรยนชนมธยมปท 6 ( ม.6 ) มาเรยนตออก 3 ป และไดยตการผลตหลกสตรนไปพกหนงนน เมอไดรบนโยบายการเรงรดผลตคร วทยาลยครหลายแหงกเรมนาหลกสตรนมาผลตอกครงหนง วทยาลยครเชยงใหมไดรบนกเรยนมธยมศกษา ปท 5 ( ม.ศ.5 ) มาเขาเรยนหลกสตรน โดยปรบเนอหาและระยะเวลาการอบรมใหเหลอเพยง 1 ปการศกษา โดย เรมในปการศกษา 2511 แตกเลกไปใน ปการศกษา 2517 และดวยเหตผลในการเรงรดผลตครดงกลาวขางตน ในปการศกษา 2512 วทยาลยครเชยงใหมจงไดเปดสอน นกศกษาภาคนอกเวลา ซงนยมเรยกกนโดยทวไปวา " นกศกษาภาคคา " แตตอมากาหนดเรยกเปนทางการวา " นกศกษาภาคสมทบ " ทงนเพอตอบสนองนโยบายของรฐบาลสองประการคอ การขาดแคลนครในทองถน ชนบทประการหนง และอกประการหนงคอ การทนกเรยนมธยมศกษาปท 3 และปท 5 ไมมทเรยน และเมอ นโยบายดงกลาวไดผลดเกนความคาดหมาย จงไดเลกผลตหลกสตร ป.กศ. ภาคสมทบไปเมอ พ.ศ.2519 และเลก หลกสตร ป.กศ. ชนสง ภาคสมทบ เมอ พ.ศ. 2522 ในป พ.ศ. 2515 นายประสทธ สนทโรทก ผอานวยการ ไดยายเขาไปรบตาแหนงอธบดกรมการฝกหดคร ทาง ราชการไดแตงตงใหนางสาวบญจนทร วงศรกมตร เปนผอานวยการสบตอมา ในปการศกษา 2517 วทยาลยครเชยงใหมไดเปดสอนระดบปรญญาตร โดยใชหลกสตรของวทยาลยวชาการศกษา 3 วชาเอก คอ ภาษาองกฤษ เคม และวทยาศาสตรทวไป โดยมงหวงวาจะใหไดรบวฒประกาศนยบตร ประโยคครอดมศกษา (ป.อ.) แตกไดเลกไปเมอ พ.ศ.2518 เมอมการประกาศใช "พระราชบญบตวทยาลยคร พ.ศ. 2518" โดยทกาหนดใหการบรหารงานของวทยาลยครทกแหงขนอยกบ "สภาการฝกหดคร" และได กาหนดใหเรยกชอผบรหารเปน " อธการ " จงนบไดวา นางสาวบญจนทร วงศรกมตร เปนอธการคนแรกของ วทยาลยครเชยงใหม ในปตอมา สภาการฝกหดครไดประกาศใช "หลกสตรการฝกหดครของสภาการฝกหดคร พ.ศ.2519" โดย แบงการศกษาออกเปนสองระดบคอ ระดบ ป.กศ.ชนสง และระดบ ค.บ. (หลกสตร 2 ป) ซงเปนหลกสตรทตอเนองกน วทยาลยไดเรมรบนกศกษา ค.บ.2 ป วชาเอกภาษาไทยเปนรนแรกในปการศกษา 2520 และไดปรบ หลกสตรการเรยนการสอนของนกศกษาปรญญาตร 3 วชาเอก ทไดรบไวกอนหนานนใหสาเรจการศกษาตาม


หลกสตร ค.บ.ทประกาศใชใหมน ปการศกษา 2521 วทยาลยเปดรบนกศกษา ค.บ.อก 3 วชาเอก คอ เกษตรศาสตร สงคมศกษา และคณตศาสตร และตลอดระยะเวลาทผานมาในชวงน แมจะเปดสอนระดบ ค.บ. แลวกตามวทยาลยกยงคงรบนกเรยน ม.ศ.3 และ ม.ศ.5 เขาเรยนในระดบ ป.กศ. และ ป.กศ. ชนสงอย จนในปการศกษา 2522 จงไดงดรบนกศกษาตามหลกสตร ป.กศ. (แตมาเรมเปดสอนใหมใหกบสานกงานการประถมศกษาเชยงใหม และแมฮองสอน ในป 2527) ในปการศกษาน ไดรวมมอกบวทยาลยพลศกษาเชยงใหม รบนกศกษา ค.บ. ( 2 ป ) วชาเอกพลศกษา และรวมมอกบสานกงานการประถมศกษาจงหวดเชยงใหมและแมฮองสอน รวมทง หนวยงานผใชครโดยทวไป เปดรบครและบคลากรทางการศกษาเขารบการอบรมตาม "โครงการฝกอบรมคร และบคลากรทางการศกษา (อคป.) " เพอเปนการปรบคณภาพและวฒของครใหสงขน ใหไดวฒ ค.บ. โดยใช หลกสตร 2 ป เปนรนแรก และไดเปดรบรนท 2 ในปการศกษา 2524 หลงจากทผเรยนรนท 1 สาเรจการศกษาเรยบรอยแลว ในดานผบรหารนน เมอนายวเชยร เมนะเศวต ไดยายไปดารงตาแหนงผอานวยการกองการเจาหนาท กรมการฝกหดคร ในป พ.ศ.2528 อธการคนตอมา คอ รศ.ดร.มงกร ทองสขด ซงดารงตาแหนงจนถงป พ.ศ.2534 ผศ.สายสมร สรอยอนตะ จงไดรบแตงตงใหดารงตาแหนงอธการ ซงป พ.ศ.2535 ไดเปลยนการเรยกชอผบรหารจาก "อธการ" เปน "อธการบด" จงนบไดวา ผศ.สายสมร สรอยอนตะ เปนอธการบดคนแรก เมอวนท 14 กมภาพนธ 2535 พระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ พระราชทานนาม วทยาลยครทวประเทศวา " สถาบนราชภฏ " แปลวาผทอยใกลพระราชา แตหลายทานใหความหมาย เปนนยวา " นกปราชญของพระราชา " โดยมตราสญลกษณประจาสถาบนเปนตราพระราชสญจกรประจาพระองคของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ แตละสมความหมายดงน สนาเงน แทนสถาบนพระมหากษตรย สเขยว แทนแหลงทตงของสถาบน 36 แหง ทอยในแหลงธรรมชาตและสงแวดลอมทสวยงาม สทอง แทนความรงเรองทางปญญา สสม แทนความรงเรองทางศลปวฒนธรรมทองถน สขาว แทนความคดอนบรสทธของนกปราชญแหงพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

สถาบนราชภฏ ไดเปลยนครยวทยฐานะใหม ตงแตประกาศใชพระราชบญญตสถาบนราชภฏ พ.ศ. 2538 ลกษณะและความหมายของครยวทยฐานะ เปนดงน ตวเสอครยทาดวยผาหรอแพรสดาเยบเปน เสอคลม ตวเสอ ผาอกตลอด แขนเสอกวางและยาวตกขอมอแขนปลอย มสารดรอบขอบและทปลายแขน สวนสารดตนแขนเปนสงแสดงถงระดบปรญญา และมเขมตราสถาบนราชภฏประดบครยดวยสาหรบแถบสประจา สาขาวชานน สงเกตไดดงน แถบสฟา หมายถง บณฑตสาขาวชาครศาสตร แถบสแสด หมายถง บณฑตสาขาวชาศลปศาสตร แถบสเหลอง หมายถง บณฑตสาขาวทยาศาสตร สวนทใชบนแถบสารดและบนเสอครยนน ไดใชสจากตราสถาบนราชภฏซงประกอบดวย สทอง หมายถง ความเจรญรงเรอง สเขยว หมายถง สถาบนราชภฏทมงใหการศกษาพฒนาทองถน สนาเงน หมายถง สถาบนพระมหากษตรย ซงมคณปการอนยงใหญไพศาลตอสถาบนราชภฏ ปจจบนสถาบนราชภฏเชยงใหม ตงอยเลขท 202 ถนนชางเผอก ตาบลชางเผอก อาเภอเมอง จงหวดเชยงใหม มภารกจหลก 6 ประการ ตามมาตรา 7 แหง พระราชบญญตสถาบนราชภฏ พ.ศ.2538 ทระบใหสถาบนราชภฏเปน สถาบนอดมศกษาเพอการพฒนาทองถน คอ ทาการศกษาวชาการและวชาชพชนสง - ทาการวจย - ใหบรการวชาการแกสงคม


- ปรบปรงถายทอดและพฒนาเทคโนโลย - ทานบารงศลปวฒนธรรม ผลตครและสงเสรมวทยฐานะคร

พระบาทสมเดจพระเจาอยหว ทรงพระกรณาโปรดเกลา โปรดกระหมอมลงพระปรมาภไธยในพระราชบญญต มหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ.๒๕๔๗ เมอวนท ๑๐ มถนายน ๒๕๔๗ อนมผลใหสถาบนราชภฏ เปลยนชอเปนมหาวทยาลยราชภฏ และมสถานภาพเปนนตบคคลโดยสมบรณ ยงความปลาบปลม ยนดแกชาวราชภฏทกคนและในวนท ๑๔ มถนายน ๒๕๔๗ พระราชบญญต มหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ.๒๕๔๗ ไดประกาศในราชกจจานเบกษา เปนทเรยบรอยแลว 1.2.หลกการและเหตผลการจดทาแผนยทธศาสตรการพฒนานกศกษา

ตามกรอบนโยบายแผนอดมศกษาระยะยาวฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2556) มเปาหมายในการยกระดบอดมศกษาไทย เพอผลตและพฒนาบคลากรทมคณภาพสามารถปรบตวสาหรบงานทเกดขนตลอดชวต โดยนโยบายประการหนงของแผนน ประการหนง คอ การพฒนาทรพยากรมนษยในระดบอดมศกษา แนวโนมอนาคตทมผลกระทบตอโลก ประเทศ และอดมศกษาไทย ทาใหอดมศกษาตองเสรมความร สมรรถนะทชวยใหบณฑตสามารถปรบตวอยในตลาดแรงงานไดเปนอยางดในทกๆดาน ไมวาจะเปนดานการอยรวมกนในสงคม ดานการสรางสรรค ความรเชงปฏบต และความรพนฐานโลก ปรชญาและสงคม ในการน มหาวทยาลยจงควรกาหนดแนวทางการพฒนานกศกษา อนไดแก

1. สงเสรมกจกรรมนอกหลกสตร โดยเพมการเรยนรของนกศกษาในรปแบบทกษะชวต และทกษะสงคม

2. บรณาการกจกรรมนอกหลกสตร และชวตจรงเขากบหลกสตร เพอการเรยนรการทางานในภาคผลต และภาคสงคมในลกษณะ Work Besed Education เปน สหกจศกษา เปนตน Community Based Education เชน คายเรยนรรวมกนสรางสรรคชมชน เปนตน

3. รณรงคสงเสรมปฏบตตามปรชญา เศรษฐกจพอเพยง เพอเปนตนแบบ และเผยแพรใหสงคม 4. จดการพฒนาจตสานกความเปนประชาธปไตยทใสสะอาด ถกตอง และมสานกรบผดชอบตอสงคม 5. จดทาโครงการเปดโลกทศน และเตรยมความพรอมนกศกษาเรองพหวฒนธรรม ไมวาจะเปน

การเรยนรภาษาและวฒนธรรม การแลกเปลยนนกศกษา เปนตน 6. เนนการเรยนการสอนทจดกจกรรมการพฒนานกศกษาเพอเพมพนทกษะตางๆ ไดแก การสอความ

การพฒนาความเปนผนา การแกปญหา การทางานเปนทม ความอดทน และคณธรรมจรยธรรม 7. มหนวยงานรบผดชอบในการใหคาปรกษา แนะแนวอาชพ และการมงานทา

สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา กระทรวงศกษาธการ ไดมแนวทางสงเสรมการจดกจกรรมของ

นกศกษาไว ดงน 1. รปแบบวธการดาเนนกจกรรมจะตองปรบเปลยนใหเหมาะสมกบสถานการณ และความ

ตองการของสงคมในปจจบน


2. ใหนกศกษามโอกาสฝกฝน มประสบการณตรงในสถานประกอบการโดยความรวมมอของภาคเอกชน และอตสาหกรรมอยางใกลชด

3. มงเนนการพฒนานกศกษาใหรจกการประกอบอาชพอสระ สรางรายได สรางวญญาณเถาแก “สรางคน สรางงาน สรางรายได สรางชาต”

4. มงเนนกจกรรมทกอใหเกดศลธรรม จรยธรรม จตสานกทเสยสละตอสวนรวม รวมถง การประหยด อดออม และนยมไทย

5. วฒนธรรมอนดงามของชาต ภมปญญาทองถนจะตองไดรบการเอาใจใส และรวม ทานบารงรกษาไวคชาตตลอดไป

6. สนบสนนกจกรรมนกศกษาทนาไปสการกวกฤตของชาต ทงวกฤตทางสงคม(วกฤตทางศลธรรม) วกฤตเศรษฐกจ และวกฤตทางการเมอง

นอกจากแนวทางการจดกจกรรมทไดกาหนดแนวทางขางตนแลว กจกรรมทนสตนกศกษาจด จะตองคานงในเรองตอไปน

1. เปนกจกรรมทผพบเหนแลวเกดศรทธาอยากเขารวม 2. เปนกจกรรมทเปนแบบอยางของการประหยด ผนากจกรรมจะตองเปนตวอยาง 3. เปนกจกรรมทรกษาวฒนธรรมอนดงามของไทย มรปแบบการดาเนนงานตามแบบฉบบ

ของกลม/องคกร ตามเอกลกษณของทองถนแตละแหง 4. เปนกจกรรมทผเขารวมแลวรสกอบอน มนใจ เคารพในสทธเสรภาพของสมาชกแตละคน

4.1 ระเบยบ กฎเกณฑในการเขารวมกจกรรม ใหผเขารวมมความรสกวาเปนสงทควรจะตองปฏบต ไมใชการบงคบ

4.2 เมอมการกระทาผดกฎเกณฑ ระเบยบ จะไดรบการตกเตอนชแนะอยางละมนละมอม เปนการ “ชนะดวยนาใจ”

5. กจกรรมจะตองไมไปรบกวนเวลาเรยนมากเกนไป 6. กจกรรมทมการเตรยมการ มการกาหนดรปแบบจดประสงคชดเจน 7. กจกรรมจะตองไมลามก อนาจาร ไมมการเสพของมนเมา 8. กจกรรมทกอใหเกดประสบการณ เขาใจปญหาสงคม มความรรอบตว และเกดประโยชน

ตอสงคมโดยรวม

ดงนน เพอใหมหาวทยาลยดาเนนการพฒนานกศกษาใหสอดคลองกบแผนพฒนาอดมศกษาระยะยาว เปนไปตามอตลกษณของมหาวทยาลยและเปนทศทางในการดาเนนการใหมประสทธภาพ จงไดจดทาแผนยทธศาสตรการพฒนานกศกษาระยะ 5 ป สาหรบกาหนดทศทาง นโยบาย ยทธศาสตร กลไกในการดาเนนการกจกรรมนกศกษาทเออตอการพฒนานกศกษาใหเปนบณฑตทพงประสงคของมหาวทยาลย และเปนแนวปฏบตในการพฒนานกศกษาของคณะ วทยาลย กองพฒนานกศกษา องคการนกศกษาและหนวยงานตาง ๆ ทเกยวของตอไป


1.3.สาระสาคญของแผนยทธศาสตรการพฒนานกศกษา

วสยทศน (Vision)

เปนมหาวทยาลยตนแบบในการผลตคร พฒนาคณภาพคร และบคลากรทางการศกษา เปนแหลงเรยนรทางศลปะและวฒนธรรม รวมทงสนบสนนและสรางเสรมสขภาพ ภายในป 2560

พนธกจ (Mission)

เพอใหการพฒนามหาวทยาลยนาไปสวสยทศน ไดกาหนดพนธกจหลกไว 8 ดาน ไดแก

1. ผลตบณฑตและสรางโอกาสทางการศกษา ใหมคณภาพและมาตรฐานวชาชพ โดยมความรวมมอกบองคกรทงในและตางประเทศ

2. เสรมสรางความเขมแขงของวชาชพคร ผลตและพฒนาคร และบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพและมาตรฐานทเหมาะสมกบการเปนวชาชพชนสง

3. สงเสรมสนบสนนการบรณาการระหวางการบรการวชาการ การวจยและการเรยนการสอน เพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

4. เสรมสรางความรความเขาใจในคณคา ความสานก และความภมใจในศลปะและวฒนธรรมของทองถนและของชาต

5. พฒนาและสงเสรมความเขมแขงของชมชน สงคมและประเทศชาต มสวนรวมในการจดการ การบารงรกษาและการใชประโยชนจากทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางสมดลและยงยน

6. สงเสรมสนบสนนการบรณาการระหวางการบรการวชาการ กบการวจยและการเรยนการสอน เพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

7. สนบสนนและสรางเสรมสขภาพทงภายในและภายนอก

8. พฒนาระบบบรหารจดการของมหาวทยาลยใหมประสทธภาพ โดยยดหลกการบรหารกจการบานเมองทด

คานยมหลกของมหาวทยาลย

คานยมหลก (Core value) ทยดถอใชกนมาในมหาวทยาลยจนกลายเปนวฒนธรรมองคกร ซงเปนตวสนบสนนหรอนาการตดสนใจของสมาชกทกคน มหาวทยาลยไดดาเนนการวเคราะหคานยมหลกของมหาวทยาลย จากผเขารวมการประชมสมมนา ประกอบดวย ผบรหารมหาวทยาลย คณบด รองคณบด ผอานวยการสถาบน/สานก/กอง รองผอานวยการสถาบน/สานก/กอง และผปฏบตงาน ไดคานยมหลกของมหาวทยาลย ดงน

C Community สถาบนอดมปญญาเพอพฒนาทองถนใหกาวไกล M Moral สรางบณฑตดสสงคมไทยดวยอดมการณแหงศลธรรม R Royal นอมนาพระราชดารมาปฏบตเพอพฒนาสงคม U Unity ดวยจตอาสาพฒนาสถาบนเปนหนงเดยว


อตลกษณของมหาวทยาลย

อตลกษณ (Identity) หมายถง ผลผลตของผเรยนตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงมหาวทยาลย ทไดรบความเหนชอบจากสภามหาวทยาลย การดาเนนการเพอใหไดมาซงอตลกษณ มหาวทยาลยไดดาเนนการวเคราะหสภาพแวดลอม ความเปนมาของมหาวทยาลย และเจตนารมณ ในการจดตงมหาวทยาลย อตลกษณของมหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม ไดแก

“บณฑตมทกษะชวต จตสาธารณะ และสงาน”

มหาวทยาลยไดกาหนดความหมายของอตลกษณของมหาวทยาลย โดยแบงเปน 3 สวน ไดแก ทกษะชวต จตสาธารณะ สงาน ดงน

ทกษะชวต หมายถง ความสามารถของบณฑตในการปรบตวรเทาทนกบการเปลยนแปลง และเลอกทางเดนชวตทเหมาะสม เพอดารงชวตและประกอบอาชพ รวมทงสามารถเผชญปญหาตาง ๆ ทอยรอบตวในสภาพสงคมปจจบน และเตรยมพรอมสาหรบอนาคต ไดอยางมประสทธภาพ ประกอบดวยทกษะ 10 ประการ ดงน

1. ทกษะการตดสนใจ 2. ทกษะการแกปญหา 3. ทกษะการคดสรางสรรค 4. ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ 5. ทกษะการสอสารอยางมประสทธภาพ 6. ทกษะการสรางสมพนธภาพระหวางบคคล 7. ทกษะการตระหนกรในตน 8. ทกษะการเขาใจผอน 9. ทกษะการจดการกบอารมณ 10. ทกษะการจดการกบความเครยด

จตสาธารณะ หมายถง บณฑตมจตสานกเพอสวนรวม ตระหนกร และคานงถงสวนรวม รวมกน ชวยเหลอสงคม ไมทาใหผอนหรอสงคมเดอดรอนไดรบความเสยหาย

สงาน หมายถง บณฑตมความมงมน ตงใจ ขยน มานะ อดทน มความเพยรพยายาม มวนย มมนษยสมพนธ และมความรบผดชอบในหนาทการงาน

เอกลกษณของมหาวทยาลย เอกลกษณ (Uniqueness) หมายถง ความสาเรจตามจดเนนและจดเดนทสะทอน ใหเหนเปน

ลกษณะโดดเดนเปนหนงของมหาวทยาลย จากการวเคราะหเอกลกษณของมหาวทยาลยของผเขารวมประชมสมมนา ซงประกอบดวย ผบรหารมหาวทยาลย คณบด รองคณบด ผอานวยการสถาบน/สานก/กอง รองผอานวยการสถาบน/สานก/กอง และผปฏบตงาน ไดขอสรปเพอกาหนดใหเปนเอกลกษณของมหาวทยาลย คอ

“สถาบนการศกษาเพอการพฒนาทองถน”


คณลกษณะบณฑตทพงประสงค

มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม ไดกาหนดคณลกษณะบณฑตทพงประสงค เพอใหสอดคลองกบบรบทของมหาวทยาลยและเปนไปตามอดมการณของมหาวทยาลย ดงน

1. คนด หมายถง บณฑตมความสภาพออนนอม กตญญรคณ ขยน ประหยด ซอสตย อดทน มสานกรกทองถนและความเปนไทย

2. ความรด หมายถง บณฑตรจกแสวงหาความร มความรและประสบการณในสาขาวชาทศกษาและสามารถประยกตใชในการดารงชวตไดอยางเหมาะสม

3. บคลกภาพด หมายถง บณฑตมลกษณะทาทาง การพดจา การแตงกายด มมนษยสมพนธ การวางตวไดเหมาะสมกบกาลเทศะ และมความเขาใจในวฒนธรรมขามชาต

4. สขภาพด หมายถง บณฑตมสขภาวะท ดครบทง 4 ดาน ไดแก สขภาวะกาย สขภาวะจต สขภาวะสงคม และสขภาวะปญญา

5. พลเมองด หมายถง บณฑตมวนย มความรบผดชอบ เคารพกฎระเบยบของสงคม เสยสละ มความเออเฟอ เผอแผ ทางานรวมกบผอนได และคานงถงประโยชนสวนรวมมากกวาสวนตน

ขอกาหนดพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรมสาหรบนกศกษา มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหมเหนความสาคญของพฤตกรรมดานคณธรรมและจรยธรรมของนกศกษา จงมแนวทางการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมสาหรบนกศกษาใหสอดคลองกบอตลกษณ คณลกษณะบณฑตทพงประสงคของมหาวทยาลย และเปนไปตามเจตนารมณของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต และกรอบคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม จงกาหนดพฤตกรรม ดานคณธรรม จรยธรรมสาหรบนกศกษาไว 5 ประการ ดงน

1. มความซอสตย สจรต 2. มวนย มความรบผดชอบตอตนเอง และสงคม 3. มความกตญญ รคณ 4. มจตสาธารณะ 5. เคารพกฎเกณฑ กตกาของสงคม ทงน กาหนดใหการจดการเรยนการสอน การจดกจกรรมนกศกษาและกระบวนการทเกยวของกบ การ

ผลตและการพฒนาคณภาพบณฑตของมหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม ตองสงเสรมสนบสนนและสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ใหกบนกศกษาตามทกาหนดไวขางตนเปนสาคญ มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหมมคาขวญซงถอเปนสงทอาจารย บคลากร ยดถอเปนแนวทางการพฒนานกศกษา ดงน คาขวญ : คนดสรางชาตไทย ราชภฏเชยงใหมสรางคนด


1.4 หลกการจดทาแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา 1) ตองครอบคลมพนธกจของมหาวทยาลย 2) จะตองตอบสนองและสอดคลองกบแผนยทธศาสตรการพฒนานกศกษา 3) ใชเปนเครองมอในการเพมประสทธภาพการบรหารงาน ทงในลกษณะงานประจาทจะตองม

การประสานงานกบหนวยงานทงภายในภายนอก 4) ตองแสดงตวบงชและคาเปาหมายวดความสาเรจของการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาป 5) ตองมลกษณะยดหยน และมกลไกในการปรบแผนทชดเจน

1.5 วตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา

1) เพอพฒนานกศกษา ใหมคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค สอดคลองกบอตลกษณ บณฑตของมหาวทยาลย

2) เพอเปนกลไก กากบตดตามประเมนผลการปฏบต ตามแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา อยางครบถวนในประเภทกจกรรม

- กจกรรมสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงคทกาหนดโดยสถาบน - กจกรรมกฬา หรอการสงเสรมสขภาพ - กจกรรมบาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม - กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม - กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

3) เพอใหนกศกษา มสวนรวมในการจดกจกรรมพฒนานกศกษา


บทท 2 แผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา ประจาปการศกษา 2558

กจกรรมสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

แผนงาน โครงการ ตวชวด คา

เปาหมาย ผรบผดชอบ

แผนงานสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

1. กจกรรมเสรมสรางความเปนคนด

1.1 โครงการสรางจตสานกรกและเทดทนชาต ศาสนา และสถาบนพระมหากษตรย

- จานวนโครงการทดาเนนการ 6 กองพฒนานกศกษา/คณะทกคณะ/สถาบน/วทยาลย/ศนย/สานก/องคการนกศกษา/สภานกศกษา/สโมสรนกศกษาทกคณะ วทยาลย

1.2 โครงการสรางจตสานกกตญญรคณ -

จานวนโครงการทดาเนนการ 7 กองพฒนานกศกษา/คณะทกคณะ/สถาบน/วทยาลย/ศนย/สานก/องคการนกศกษา/สภานกศกษา/สโมสรนกศกษาทกคณะ วทยาลย

1.3 โครงการพฒนานกศกษาใหเปนบณฑตทมคณธรรม จรยธรรม ตามอตลกษณของมหาวทยาลย

-


1.4 โครงการสรางจตสานกรกทองถน วฒนธรรมและความเปนไทย

-


1.5 โครงการปลกฝงความภาคภมใจและศรทธาในสถาบนของนกศกษา

-





1.6 โครงการพฒนาศกยภาพตนเองของนกศกษา -


1.7 โครงการเชดชเกยรตใหกบนกศกษาททาชอเสยงใหกบมหาวทยาลย

-


2. กจกรรมเสรมสรางความเปนคนด

จานวนโครงการทดาเนนการ

2.1 โครงการเสรมสรางความร ความสามารถและทกษะ แหงศตวรรษท 21


2.2 โครงการเสรมสรางทกษะ ดานภาษา ตางประเทศและเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน


2.3 โครงการสงเสรมและพฒนาทกษะชวตทางสงคมและบมเพาะคณลกษณะบณฑตทพงประสงค


2.4 โครงการเชดชเกยรตใหกบนกศกษาเรยนด - จานวนโครงการทดาเนนการ 1 กองพฒนานกศกษา/คณะทกคณะ/สถาบน/วทยาลย/ศนย/สานก/องคการนกศกษา/สภานกศกษา/สโมสรนกศกษาทกคณะ วทยาลย

2.5 โครงการพฒนานกศกษาในการฝกประสบการณวชาชพ

- จานวนโครงการทดาเนนการ 7 คณะทกคณะ/วทยาลย




3. กจกรรมเสรมสรางบคลกภาพด

3.1 โครงการรณรงคปลกจตสานก การแตงกายของนกศกษา


3.2 โครงการเรยนร เสรมทกษะทางดานศลปะ วฒนธรรมนานาชาต


3.3 โครงการพฒนาบคลกภาพ นกศกษา - จานวนโครงการทดาเนนการ 2 กองพฒนานกศกษา/คณะทกคณะ/สถาบน/วทยาลย/ศนย/สานก/องคการนกศกษา/สภานกศกษา/สโมสรนกศกษาทกคณะ วทยาลย

4. กจกรรมเสรมสรางสขภาพด

4.1 โครงการสงเสรมกฬาเพอสขภาพ กฬาพนบาน และ/หรอ ความเปนเลศ


4.2 โครงการเสรมสรางสขภาวะจต - จานวนโครงการทดาเนนการ 2 กองพฒนานกศกษา/คณะทกคณะ/สถาบน/วทยาลย/ศนย/สานก/องคการนกศกษา/สภานกศกษา/สโมสรนกศกษาทกคณะ วทยาลย

4.3 โครงการสงเสรมสขภาพ ดานอาหารและโภชนาการ





5. กจกรรมเสรมสรางความเปนพลเมองด

5.1 โครงการเสรมสรางวนย ความรบผดชอบ เคารพกฏระเบยบ


5.2 โครงการบาเพญประโยชนและ จตอาสา - จานวนโครงการทดาเนนการ 5 กองพฒนานกศกษา/คณะทกคณะ/สถาบน/วทยาลย/ศนย/สานก/องคการนกศกษา/สภานกศกษา/สโมสรนกศกษาทกคณะ วทยาลย

5.3 โครงการสงเสรมและปลกจตสานกในระบอบประชาธปไตย



แผนงานกฬา หรอการสงเสรมสขภาพ แผนงาน โครงการ ตวชวด

คาเปาหมาย

ผรบผดชอบ

แผนงานกฬา หรอการสงเสรมสขภาพ

1.โครงการสงเสรมกฬา - จานวนโครงการทดาเนนการ 1

กองพฒนานกศกษา/คณะทกคณะ/สถาบน/วทยาลย/ศนย/สานก/องคการนกศกษา/สภานกศกษา/สโมสรนกศกษาทกคณะ วทยาลย

2.โครงการสงเสรมสขภาพ -

จานวนโครงการทดาเนนการ 1


แผนงานกจกรรมบาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม



แผนงานกจกรรมบาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม

1.โครงการบาเพญประโยชน - จานวนโครงการทดาเนนการ 1


2.โครงการรกษาสงแวดลอม -

จานวนโครงการทดาเนนการ 1



แผนงานกจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม



แผนงานกจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม

โครงการเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม - จานวนโครงการทดาเนนการ 1


แผนงานกจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม



แผนงานกจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

โครงการสงเสรมศลปะและวฒนธรรม - จานวนโครงการทดาเนนการ 1


แผนการจัดกิจกรรมพ ัฒนา...

Documents