หัวข้อและรายละเอียดของ...

1

หวขอและรายละเอยดของหลกสตรปรชญาดษฎบณฑตสาขาวชาการวจยทางศลปกรรมศาสตร

หลกสตรใหม พ.ศ. 2553

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยมหาสารคามคณะ/วทยาเขต/ภาควชา คณะศลปกรรมศาสตร

หมวดท 1 ขอมลทวไป1. ชอหลกสตร

ภาษาไทย : หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการวจยทางศลปกรรมศาสตร ภาษาองกฤษ : Doctor of Philosophy Program in Fine and Applied Arts Research2. ชอปรญญา

ภาษาไทย (ชอเตม) : ปรชญาดษฎบณฑต (การวจยทางศลปกรรมศาสตร)

(ชอยอ) : ปร.ด. (การวจยทางศลปกรรมศาสตร)

ภาษาองกฤษ (ชอเตม) : Doctor of Philosophy (Fine and Applied Arts Research)

(ชอยอ) : Ph.D. (Fine and Applied Arts Research)3. วชาเอก วจยทางศลปกรรมศาสตร เปนหลกสตรทมลกษณะเนนการวจยนำาองคความรมาประยกตใชเพอใหเกดคณคาทางสนทรยภาพ สงคม วฒนธรรมและการสรางมลคาเพมทางเศรษฐกจในรปของงานสรางสรรค การประดษฐคดคนนวตกรรม ผานผลงานวจยศลปกรรมศาสตรอยางเปนรปธรรม

30

4. จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร

48 หนวยกต5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ

เปนหลกสตรระดบ 6 ปรญญาเอก หลกสตร 3 ป 5.2 ภาษาทใช

ภาษาไทย5.3 การรบเขาศกษา

รบนสตไทยและนสตชาวตางชาต

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรเฉพาะของสถาบนทจดการเรยนการสอนโดย

คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหาสารคาม 5.5 การใหปรญญาแกผสำาเรจการศกษา

นสตทสำาเรจการศกษาจะไดรบปรญญาปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการวจยทางศลปกรรมศาสตร เพยงสาขาวชาเดยว6. สถานภาพของหลกสตร และการพจารณาอนมตเหนชอบหลกสตร หลกสตรใหม พ.ศ. 2553 เปดสอน ภาคตน ปการศกษา 2553

คณะกรรมการบรหารคณะฯ ใหความเหนชอบในการประชมครงท 7/2552

วนท 27 พฤศจกายน 2552คณะกรรมการวชาการมหาวทยาลยมหาสารคามเหนชอบ

หลกสตรในการประชม ครงท 1/2553 วนท 18 มกราคม 2553

2

30

สภามหาวทยาลยอนมตในการประชม ครงท 2/2553 วนท 26 กมภาพนธ 25537. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

จะขอประเมนเพอรบรองหลกสตรในปการศกษา 25548. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา

ประกอบอาชพเปนนกวจยทางศลปกรรมศาสตร อาจารยผสอนในระดบอดมศกษา และนกพฒนาระดบผนำาในวชาชพสาขาวจยทางศลปกรรมศาสตร9. ชอ นามสกล เลขประจำาตวประชาชน ตำาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรท ชอ - สกล เลขทบตร

ประชาชนตำาแหนง

คณวฒการศกษา

สถาบนการศกษา

1 ศาสตราจารย กตตคณ ดร.สรพล วรฬหรกษ ราชบณฑต

3-1002-01545-32-6

ศ. Ph.D. Drama and Theatre

University of Hawaii USA

2 อ.ดร.อาคม เสงยมวบล

5-3599-90002-51-5

อ.ดร.

ศป.ด.(ศลปประยกต)

มหาวทยาลยอบลราชธาน

ท ชอ - สกล เลขทบตรประชาชน

ตำาแหนง

คณวฒการศกษา


3 อ.ดร.วฒพงศ 3-1022- อ.ดร. ศป.ด. มหาวทยาล

3

30

โรจนเขษมศร 00887-87-0

(ศลปประยกต)

ยอบลราชธาน

10. สถานทจดการเรยนการสอนจดการเรยนการสอนทคณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลย

มหาสารคาม 11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ ปจจบนการกำาหนดขอบเขตของเศรษฐกจสรางสรรค

(Creative economy)หรออตสาหกรรมสรางสรรคของประเทศไทยกำาลงไดรบการสงเสรมพฒนาในรปแบบตาง ๆ โดยลำาดบ โดยอาศยตนแบบผลงานวจยทางศลปกรรมศาสตรเพอการสรางมลคาเพมในรปลกษณะตาง ๆ กน แตอยางไรกตาม ประเทศไทยไดมการพฒนาในสาขาตาง ๆ ซงมพนฐานจากความคดสรางสรรคทงในภาคอตสาหกรรมและบรการ โดยแบงเปนกลมทประเทศไทยมศกยภาพเพอใหสอดคลองกบเศรษฐกจของประเทศ ตามทสำานกงานคณะกรรมการการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ระบไวจำานวน 9 กลม ไดแก 1. งานฝมอและหตถกรรม (Crafts) 2. งานออกแบบ (Design) 3. แฟชน (Fashion) 4. ภาพยนตและวดทศน (Film & Video) 5. การกระจายเสยง (Broadcasting) 6. ศลปะการแสดง (Performing arts) 7. ธรกจโฆษณา ( Advertising) 8. ธรกจการพมพ (Publishing) 9. สถาปตยกรรม (Architecture)

แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 10 ไดกลาวถงนโยบายทเกยวของกบเศรษฐกจสรางสรรคไวบาง โดยยทธศาสตรทมความเกยวของกบเศรษฐกจใหสมดลและยงยน

4

30

ซงประกอบไปดวย 3 แนวทางหลกไดแก 1. การปรบโครงสรางเศรษฐกจทใหความสำาคญกบภาคเศรษฐกจทแทจรง 2. การเสรมสรางความเทาเทยมและเปนธรรมในระบบเศรษฐกจ 3. การเสรมสรางภมคมกนของระบบเศรษฐกจ

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรมตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 10 ได

แยกเปนนโยบาย และนโยบายทตรงและสมพนธตอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม มดงน

(1) นโยบายดานการศกษา ใหมการขยายบทบาทของระบบการเรยนรผานองคกร

ตางๆ ทเกยวของกบการเรยนรดานความคดสรางสรรค เชน สำานกงานบรหารและพฒนาองคความร ระบบหองสมดสมยใหม อทยานการเรยนร พพธภณฑเพอการเรยนรแหงชาตศนยสรางสรรคงานออกแบบ เปนตน

(2) นโยบายดานศลปะและวฒนธรรม ฟ นฟ อนรกษ และเรยนรความหลากหลาย

ของศลปะและวฒนธรรมไทย สนบสนนการนำาภมปญญาไทยและวฒนธรรมทองถนมาใชในการสรางสรรคคณคาของสนคาและบรการทมโอกาสทางการตลาดสง เชน อาหารสขภาพ หตถกรรม บรการสขภาพ บรการทองเทยว เปนตน โดยการรกษาคณคาเอกลกษณของทองถนอยางเขมแขง ไปตอยอดขยายผลในเชงพาณชย

5

30

(3) นโยบายสำาหรบภาคอตสาหกรรมและบรการ ปรบปรงประสทธภาพและ

คณภาพ ภาพการผลต โดยการเพมความคดสรางสรรคแกผลตภณฑและบรการนำาภมปญญาไทยและวฒนธรรมทองถน12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

12.1 การพฒนาหลกสตรมความจำาเปนตองพฒนาหลกสตรเชงรกทมศกยภาพในการผลต

บคลากรดานการวจยศลปกรรมศาสตร เพอสรางมลคาเพมทางเศรษฐกจในรปของงานสรางสรรค การประดษฐคดคนนวตกรรมผานผลงานวจยศลปกรรมศาสตร

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบนมหาวทยาลยมหาสารคามเปนมหาวทยาลยชนนำาทมพนธกจ

หลก ดงน(1) จดการศกษาและวชาชพชนสง โดยมงเนนการขยาย

โอกาสทางการศกษา การผลตบณฑตทมคณภาพตามมาตรฐานและมคณลกษณะทพงประสงค

(2) สรางผลตผลจากงานวจยทเปนองคความรใหมและมคณภาพในทกสาขาวชา เพอสนบสนนการเรยนการสอนและนำาไปใชประโยชนตามความเหมาะสม

(3) ใหบรการวชาการแกสงคม เพอสรางความรวมมอกบประชาคมทกระดบและชมชน

(4) อนรกษ ฟ นฟ ปกปอง เผยแพร และพฒนาศลปวฒนธรรมและขนบธรรมเนยมประเพณของอสาน

6

30

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน

หลกสตรวจยศลปกรรมศาสตร จะมความสมพนธกบหลกสตรอน และหลกสตรในคณะดงน 13.1 กลมวชา/รายวชาทเปดสอนปรญญาโทภายในคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน

กลมรายวชาทเปนรายวชาเพมเตมใหนสตมความร ความเขาใจและทกษะเพยงพอทจะทำาวทยานพนธโดยเปนวชาไมนบหนวยกต ในหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการวจยทางศลปกรรมศาสตร

13.2 รายวชาทเปดสอนใหคณะ/ภาควชา/หลกสตรอนรายวชาทเปดสอนในหลกสตรน นสตสาขาวชาอนภายใน

คณะศลปกรรมศาสตรสามารถเลอกเรยนไดบางรายวชา 13.3 การบรหารจดการ

คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหาสารคาม

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร

ปรชญาสรางและพฒนาดษฎบณฑตทางศลปศาสตรทมความรและ

ความชำานาญในการวจยในระดบสง สามารถบกเบกแสวงหาความรใหมไดอยางมอสระ สามารถจดระเบยบและเชอมโยงความรทางทฤษฎ สงคม และประวตศาสตร รวมถงความชำานาญดานการประดษฐ การผลต ออกแบบ

7

30

การบรหารและการจดการ ใหเกดเปนองคความรใหมดวยความคดเชงระบบอยางมประสทธภาพ ตลอดจนเปนบคคลทมภาวะผนำาภายใตสำานกในคณธรรม จรยธรรมในการนำาความรไปใชใหเกดประโยชนตอตนเอง สงคม และประเทศชาต

ความสำาคญศลปกรรมเปนดชนชวดความเจรญทางอารยธรรมของโลก

ดงนนการจดการเรยนการสอนในระดบบณฑตศกษาจะเปนการชวยพฒนาทรพยากรมนษยใหเปนผซงมความรความเขาใจ และมความสามารถในการวจยแสวงหาองคความรใหมไดอยางเปนระบบและมประสทธภาพ คาดหวงใหเกดประโยชนตอแวดวงการศกษา และพฒนาการวจยทางศลปกรรมทงในระดบทองถน ภมภาคและระดบประเทศ

คณะศลปกรรมศาสตร เปนหนวยงานภายในมหาวทยาลยมหาสารคามตามพระราชบญญตการบรหารสวนงานภายในของสถาบนอดมศกษา พ.ศ. 2550 จดตงขนโดยมตสภามหาวทยาลยมหาสารคาม เมอวนท 21 กมภาพนธ พ.ศ. 2545 มหนาทจดการศกษา ดำาเนนการวจยและการสรางสรรค การบรการวชาการ และการทำานบำารงศลปวฒนธรรม มการดำาเนนงานทเนนความคลองตว มประสทธภาพ และพงตนเองใหมากทสด โดยมสภามหาวทยาลยกำากบดแล

ปจจบนคณะศลปกรรมศาสตรดำาเนนการจดการเรยนการสอนในระดบปรญญาตร จำานวน 2 หลกสตร ไดแก หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาทศนศลป และหลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาศลปะการ

8

30

แสดง ระดบบณฑตศกษา จำานวน 1 หลกสตร ไดแก หลกสตรศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาทศนศลป ซงมการพฒนาหลกสตรทมอยทงหมดใหมความทนสมย สอดคลองกบสภาวการณของสงคมและความตองการของผเรยน

ผลจากการเพมขนของจำานวนบณฑตทสำาเรจการศกษาในสาขาวชาดงกลาว เปนผลใหคณะศลปกรรมศาสตรไดตระหนกถงความสำาคญในการพฒนาองคความรและทรพยากรมนษยทมคณภาพทางดานการวจยเปนสำาคญ อกทงคณะฯยงมความพรอมสงทางดานบคลากรและเครองมอทจะพฒนามหาบณฑตทเนนการวจยอยางมประสทธภาพ เพอทมหาบณฑตทจบไปเหลานจะเปนกำาลงสำาคญในการพฒนาวชาการทางศลปกรรมใหมประสทธผลมากยงขน เปนการพฒนาศลปนใหเปนนกวชาการเพอบกเบกความรและสามารถถายทอดไดอยางเปนระบบ ทงยงเปนการสรางโอกาสและความกาวหนาใหกบการเรยนการสอนทางศลปกรรมศาสตรตอไป

วตถประสงคหลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการวจยทาง

ศลปกรรมศาสตรมงผลตบณฑตทมคณสมบตดงน

1. มความรและความชำานาญในการวจย ทางศลปกรรมศาสตรขนสง

2. มความสามารถในการจดระเบยบองคความรเดมใหเปนระบบ เพอการ

9

30

ถายทอดความรอยางมประสทธภาพ3. มความสามารถในการแสวงหาองคความรใหมทาง

ศลปกรรมศาสตรเพอใหเกดความกาวหนาทางวชาการ

4. มคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

2. แผนพฒนาปรบปรง

แผนการพฒนา/

เปลยนแปลง

ยทธศาสตร หลกฐาน/ดชนชวด

- พฒนาหลกสตรวจย

1. เชญผเชยวชาญภายนอกมหาวทยาลยใหมสวนรวมในการพฒนาหลกสตร2. มการตดตามประเมนหลกสตรอยางสมำาเสมอ

- รายงานผลการดำาเนนงานทกป- หลกฐานหรอเอกสารแสดงผลการดำาเนนการ

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการและโครงสรางของหลกสตร1. ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบ ใชระบบการศกษาของมหาวทยาลยมหาสารคาม คอ ระบบ

ทวภาค หนงปการศกษาแบงออกเปนสองภาคการศกษาปกต คอ ภาคตนกบภาคปลาย มระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห และอาจมภาคฤดรอนตอจากภาคปลายได โดยจดจำานวนชวโมงในการเรยนแตละ

10

30

รายวชาเทากบจำานวนชวโมงการเรยนทจดใหสำาหรบรายวชานน ในภาคตนหรอภาคปลาย

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน ไมม

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ไมม

2. การดำาเนนการหลกสตร2.1 วน - เวลาในการดำาเนนการเรยนการสอน

จดการเรยนการสอนในเวลาราชการและนอกเวลาราชการ สำาหรบนสตภาคปกต ในกรณทใชวทยากรพเศษจากบคคลภายนอก อาจจดใหเรยนนอกเวลาทำาการ

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา2.2.1 สำาเรจการศกษา หรอกำาลงศกษาอยในภาคเรยน

สดทายในระดบปรญญามหาบณฑตหรอเทยบเทาจากมหาวทยาลย หรอสถาบนอดมศกษาทสำานกงานคณะกรรมการ

การอดมศกษารบรอง โดยมผลการศกษาคะแนนเฉลยรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 3.25 ในกรณทมผลการศกษาคะแนนเฉลยรวมตลอดหลกสตร ตำากวา 3.25 จะตองเปนผทมประสบการณในการทำางานมาแลวไมนอยกวา 3 ป

2.2.2 สำาเรจการศกษาในปรญญามหาบณฑต หรอกำาลงศกษาอยในภาคเรยนสดทายในระดบปรญญามหาบณฑต/หรอเปนผสำาเรจการศกษาจากหลกสตรศลปกรรมศาสตร (สาขา

11

30

วชานาฏยศลป ศลปะการแสดง หรอการละคร ทศนศลป จตรกรรม ประตมากรรม ภาพพมพ นฤมตศลป ออกแบบผลตภณฑ แฟชน นทรรศการศลป) สถาปตยกรรมศาสตร ครศาสตร พาณชยศาสตรและการบญช ศลปศาสตร มนษยศาสตร สงคมศาสตร นเทศศาสตร อกษรศาสตร วทยาการสารสนเทศ วฒนธรรมศาสตร บรหารการจดการ การจดการทางวฒนธรรม ไทคด หรอสาขาทเกยวของ

2.2.3 มคณสมบตครบถวนตามขอบงคบมหาวทยาลยมหาสารคาม วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548 หมวด 5 ขอ 16.2 (รายละเอยดแจงในภาคผนวก ค)

2.2.4 ผทมคณสมบตไมตรงกบทกลาวในขอ 2.2.1 – 2.2.3 อาจไดรบการพจารณาใหสมครและเขาศกษาตอได ทงน ใหขนอยกบดลยพนจของคณะกรรมการบรหารหลกสตรสาขาวชาการวจยทางศลปกรรมศาสตร

2.3 ปญหาของนสตแรกเขา ไมม

2.4 กลยทธในการดำาเนนการเพอแกไขปญหา/ ขอจำากดของนสตในขอ 2.3

ไมม2.5 แผนการรบนสตและผสำาเรจการศกษาในระยะ 5 ป

ชนปท

ปการศกษา 2553 2554 2555 2556 2557แบบ 1 แบบ 1 แบบ 1 แบบ 1 แบบ 1

แบบ 1-1 แบบ 1-1

แบบ 1-1

แบบ 1-1

แบบ 1-1

12

30

ชนปท 1 10 10 12 15 20ชนปท 2 - 10 10 12 15รวม 10 20 22 27 35จำานวนนสตทคาดวาจะสำาเรจการศกษา (คน)

- - 10 10 12

13

30

14

30

2.7 ระบบการศกษาแบบชนเรยน

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนเขามหาวทยาลย

2.8.1 นสตทเคยศกษาในสถาบนอดมศกษาอนมากอน หรอศกษาตามอธยาศย หรอมประสบการณดานศลปกรรมศาสตร เมอเขาศกษาในหลกสตรนสามารถเทยบโอนหนวยกตไดทงนเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลย

2.8.2 นสตสามารถลงทะเบยนเรยนบางรายวชาทมหาวทยาลยอนแลวโอนหนวยกตไดทงนเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลย3. หลกสตร และอาจารยผสอน

3.1 หลกสตร3.1.1 จำานวนหนวยกต หนวยกตรวมตลอดหลกสตร แบบ 1.1 ไมนอย

กวา 48 หนวยกต (สำาเรจปรญญาโท ทำาวทยานพนธ)3.1.2 โครงสรางหลกสตร เปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548

ลำาดบท

หมวดวชา เกณฑมาตรฐานหลกสตรของ

กระทรวงศกษาธการ

แบบ 1.1

หลกสตรทเสนอ

แบบ 1.1

1 หมวดวชาเอก - -

15

30

2.1 หมวดวชาเอกบงคบ2.2 หมวดวชาเลอก

--

2 หมวดวชาประสบการณวจย3.1 วทยานพนธ

48

รวมไมนอยกวา ไมนอยกวา 48 48

หมายเหต หลกสตรนเปนหลกสตรทมแผนการศกษาทเนนการวจย โดยมการทำาวทยานพนธทกอใหเกดองคความรใหม และอาจใหเรยนรายวชาเพมเตม หรอทำากจกรรมทางวชาการอนเพมขน โดยไมนบหนวยกต ตามคำาแนะนำาของกรรมการบรหารหลกสตร และ/หรอ ประธานควบคมวทยานพนธ แตตองไดผลสมฤทธตามขอบงคบของมหาวทยาลยมหาสารคามวาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548

3.1.3 รายวชาในหลกสตร 1601 507 ภาษาองกฤษสำาหรบการเขยนวทยานพนธ

2(1-2-4)*English for Thesis Writing

1601 508 ภาษาองกฤษสำาหรบงานวชาการ3(2-2-4)**

English for Academic Purposesหมายเหต * เปนรายวชาสำาหรบเลอกเรยนในกรณทนสตไมสามารถ

สอบผานความรความสามารถดานภาษาองกฤษของบณฑตวทยาลย โดยไมนบหนวยกต และ

16

30

จะตองไดผลการประเมนระดบขน S (Satisfactory)** เปนรายวชาทบงคบใหนสตเรยนโดยไมนบหนวยกต และตองไดผลการประเมนระดบขน S (Satisfactory)

หมวดวชาเอกดานการวจยทางศลปกรรมศาสตรในกรณทนสตมพนความรไมเพยงพอ อาจจะตอง

เรยนรายวชาบางรายวชาเพมเตมโดยไมนบหนวยกต ตามคำาแนะนำาของกรรมการบรหารหลกสตร และ/หรอ ประธานควบคมวทยานพนธและตองไดผลการประเมนระดบขน S (Satisfactory)

0601 001 วทยาระเบยบวธวจยทางศลปกรรมขนสง 3(3-0-6)Advanced Research Methodology in Fine and

Applied Arts0601 002 สนทรยภาพทางศลปกรรม

3(3-0-6)Fine and Applied Arts Aesthetics

0601 003 การสรางสรรคทางศลปกรรม3(3-0-6)

Fine and Applied Arts Creativity0601 004 การแผนททางวฒนธรรมเพอการวจยทางศลปกรรม

3(3-0-6) Cultural Mapping for Fine and Applied Arts

Research

0601 005 ศลปกรรมกบวรรณกรรม3(3-0-6)

Fine and Applied Arts and Literature

17

30

0601 006 ศลปกรรมกบกฎหมาย3(3-0-6)

Fine and Applied Arts and Law0601 007 ศลปกรรมกบสงคม

3(3-0-6)Fine and Applied Arts and Society

0601 008 ศลปกรรมกบการทองเทยว3(3-0-6)

Fine and Applied Arts and Tourism0601 009 ศลปกรรมกบการบรหารจดการ

3(3-0-6)Fine and Applied Arts and Management

0601 010 ศลปกรรมกบแหลงเรยนร3(3-0-6)

Fine and Applied Arts and Knowledge Center0601 011 ศลปกรรมกบโบราณคด

3(3-0-6)Fine and Applied Arts and Archeology

0601 012 ศลปกรรมกบมนษยวทยา วฒนธรรม3(3-0-6)

Fine and Applied Arts and Culture Anthropology0601 013 ศลปกรรมกบเทคโนโลย

3(3-0-6)Fine and Applied Arts and Technology

0601 014 ศลปกรรมกบการสอสาร3(3-0-6)

Fine and Applied Arts and Communication

หมวดวชาประสบการณวจย 48 หนวยกต0601 011 วทยานพนธ 48 หนวยกต

Thesis

18

30

คำาอธบายระบบรหสวชาเลขรหสตวท 1,2 หมายถง เลขคณะเลขรหสตวท 3,4 หมายถง เลขสาขา

วชาเลขรหสตวท 5 หมายถง เลขชนปท

เปดสอนเลขรหสตวท 6,7 หมายถง เลขลำาดบ

วชา

3.1.4 แสดงแผนการศกษา จำานวน 6 ภาคการศกษา ไมนอยกวา 48

หนวยกต

ปท 1 ภาคตนรหสวชา ชอวชา หนวยกต

0601 001

1601 507

0601 011

วทยาระเบยบวธวจยทางศลปกรรมขนสง* Advanced Research Methodology in Fine and Applied ArtsภาษาองกฤษสำาหรบการเขยนวทยานพนธEnglish for Thesis WritingวทยานพนธThesis

S/U

S/U

6

รวม 6

ปท 1 ภาคปลาย

19

30

รหสวชา ชอวชา หนวยกต0601 xxx1601 508

0601 011

วชาเอกภาษาองกฤษสำาหรบงานวชาการ

English for Academic PurposesวทยานพนธThesis

S/US/U

6

รวม 6


0601 xxx 0601 011

วชาเอกวทยานพนธThesis

S/U9

รวม 9

ปท 2 ภาคปลายรหสวชา ชอวชา หนวยกต

0601 xxx0601 011

วชาเอกวทยานพนธThesis

S/U9

รวม 9


0601 011 วทยานพนธThesis

9

รวม 9

20

30

ปท 3 ภาคปลายรหสวชา ชอวชา หนวยกต

0601 011 วทยานพนธThesis

9

รวม 9

หมายเหต * รายวชาไมนบหนวยกต

3.1.5 คำาอธบายรายวชาหมวดวชาแกน

1601 507 ภาษาองกฤษสำาหรบการเขยนวทยานพนธ2(1-2-4)

English for Thesis Writingการฝกอานบทคดยอวทยานพนธทตพมพในวารสารวชาการ

การฝกเขยนบทคดยอวทยานพนธในรปแบบตางๆ และการเขยนวทยานพนธตามสาขาทเรยน

Practice in reading thesis or dissertation abstracts published in academic journals; practice in writing various formats of thesis or dissertation abstracts; writing the thesis or dissertation according to one’s field of study

1601 508 ภาษาองกฤษสำาหรบงานวชาการ3(2-2-4)

English for Academic Purposesลกษณะรปแบบของการเขยนทางวชาการ หลกการอานและ

เขยนเชงวเคราะหและวจารณ และหลกการเสนอผลงานทางวชาการและการตพมพ

21

30

Academic writing formats; advanced analytical and critical reading and writing techniques; and academic presentation and publication.

หมายเหต รายวชา 1601 507 และ รายวชา 1601 508 เรยนโดยไมนบหนวยกต และใหผลการเรยนในระดบขน S

หมวดวชาเอกดานการวจยทางศลปกรรมศาสตร

0601 001 วทยาระเบยบวธวจยทางศลปกรรมขนสง 3(3-0-6)Advanced Research Methodology in

Fine and Applied Artsการวจยทางศลปกรรมขนสง ระเบยบวธวทยาการวจยขนสง

แนวคณภาพ แนวปรมาณ และ แนวทดลองเพองานศลปกรรม

Advanced research methodology in qualitative, quantitative and experimental

approaches for fine and applied arts

0601 002 สนทรยภาพทางศลปกรรม3(3-0-6)

Fine and Applied Arts Aestheticsการกำาหนดมาตรฐาน และการแสดงออกของสนทรยภาวะ

ทางศลปกรรมในแนวศาสตรศลป คามศลป และ นยมศลป

Aesthetic expression and standardization of fine and applied arts pertaining

to classical, folk and popular classification

0601 003 การสรางสรรคทางศลปกรรม3(3-0-6)

22

30

Fine and Applied Arts Creativityการกำาหนดแนวคด การประมวลความคด การกำาหนดสราง

การนำาเสนอและการสรางความประทบใจ ในการสรางสรรคผลงานทางศลปกรรม

Perception, conception, implementation, presentation and impression of fine and applied arts creativity

0601 004 การแผนททางวฒนธรรมเพอการวจยทางศลปกรรม 3(3-0-6)

Cultural Mapping for Fine and Applied Arts Research

การกำาหนดลกษณะเฉพาะทางศลปกรรม การจดทำาแผนทวตถ กจกรรมและองคกรทางศลปะ สำาหรบการสรางระบบสารสนเทศ เพอการวจยทางศลปกรรม

Information, identification and mapping of fine and applied arts objects, activities, and institutions to create GIS for fine and applied arts research

0601 005 ศลปกรรมกบวรรณกรรม3(3-0-6)

Fine and Applied Arts and Literatureนทาน ตำานาน พงศวดาร วรรณคด บทประพนธ บทละคร

บทระบำา และวรรณกรรมอนใด ทเปนปจจยใหเกดการสรางสรรคงานศลปกรรม และกระบวนการแปรนยทางวรรณกรรมสนยทางศลปกรรม

Lore, epics, legends, literature, novels, plays, dance poems and other written materials as

23

30

the sources for art creation; transformation of literature to art

0601 006 ศลปกรรมกบกฎหมาย3(3-0-6)

Fine and Applied Arts and Lawกฎหมาย กฎเกณฑ ระเบยบ ประกาศ ทมผลบงคบใชทาง

นตกรรมเกยวกบการผลต การทำาซำา การลอกเลยน สทธประโยชน ลขสทธ กรรมสทธ ทรพยสนทางปญญา การตลาด การนำาเขา การสงออก การประกนภย การประกนคณภาพของงานศลปกรรม

Law, rules, regulations, and announcement results in legal process affecting manufacturing, duplicating, imitating, beneficial rights, copy right, ownership, intellectual property right, marketing, import – export, insurance, insurance and quality assurance

0601 007 ศลปกรรมกบสงคม3(3-0-6)

Fine and Applied Arts and Societyบทบาทของงานศลปกรรมในฐานะเปนสถาบนหนงของ

สงคม ทรบผลหรอสงผลกระทบหรอสะทอนพฤตกรรม ความคด รสนยม และวถชวตของคนในสงคม

Role of art as a social institution; the influence or reflection of behavior,

thought, taste and way of life of people in a society

0601 008 ศลปกรรมกบการทองเทยว3(3-0-6)

24

30

Fine and Applied Arts and Tourismศลปกรรมในฐานเปนปจจยสำาคญในการสงเสรมการทอง

เทยว ผลกระทบของนกทองเทยว และการทองเทยว ทมตอรปแบบและเนอหาของงานศลปกรรม

Art as important element in tourism promotion; impact of tourist and tourism to the forms and content of the art

0601 009 ศลปกรรมกบการบรหารจดการ3(3-0-6)

Fine and Applied Arts and Managementระบบการบรหารจดการความคด การออกแบบ การผลต

การตลาด การแสดงผลงาน การบรหารคน เงน แผน นโยบาย โอกาส และผบรโภค

Management system of creativity, design, process, production, marketing, displaying of products; management of personal, money, planning, policy, opportunity and consumer

0601 010 ศลปกรรมกบแหลงเรยนร3(3-0-6)

Fine and Applied Arts and Knowledge Center

การจดระบบและระเบยบ ความร ผร ผผลต ผสนบสนน หลกสตร การเรยน การสอน อาคารสถานท เครองมอ ลกษณะพงประสงค และเกณฑสมฤทธผล เพอถายทอดสรรพวชาการดานศลปกรรม

System and regulatory management pertaining to knowledge, scholars,

25

30

producers, sponsors curriculum, learning, teaching, building and ground, equipment, desirable form and function and criteria for fulfillment in order to disseminate all knowledge of the art

0601 011 ศลปกรรมกบโบราณคด3(3-0-6)

Fine and Applied Arts and Archeologyโบราณสถาน โบราณวตถ ทมศลปกรรมสาขาตาง ๆ เปน

เครองประดบตกแตงใหเกดความงดงาม อลงการทสามารถใชเปนปจจยในการศกษาปรากฏการณทางศลปกรรมในยคนน ๆ

Ancient buildings and objects being decorated with various art forms for their splendor used as the sources to learn the artistic phenomena of each period

0601 012 ศลปกรรมกบมานษยวทยาวฒนธรรม3(3-0-6)

Fine and Applied Arts and Cultural Anthropology

ศลปกรรมทเปนการแสดงออกของมนษยเพอประโยชนในการดำารงชวตและสงคม ทงทางพธกรรม พธการ การเพศ การอาชพ การอธบายปรากฏการณธรรมชาตทเกนภมปญญา จนเกดการสรางสรรค การสะสม การปฏบตรวมกน การคงอย และการเสอมสลาย

26

30

ในรปแบบเนอหา เมอมนษยและสงคมเปลยนไป

Art as human expression for the benefit of living and socializing includingrite, ceremony, sexuality, profession; the explanation of natural phenomena beyond human intelligence by way of creation, collection, and integration; its sustainability and disintegration of form and content with the change of human and society

0601 013 ศลปกรรมกบเทคโนโลย3(3-0-6)

Fine and Applied Arts and Technologyเทคโนโลยเปนปจจยสำาคญในการสรางสรรคงานศลปกรรม

ใหเกดมตใหม ๆ ในการนำาเสนอ ระบบเทคโนโลยทเปลยนไป มผลตอการสรางสรรค การบรณาการ และการนำาเสนอยอมเปลยนไป

Technology as a key factor in creating new dimension of the art its presentation. Technological system change effects art creation, integration and presentation

0601 014 ศลปกรรมกบการสอสาร3(3-0-6)

Fine and Applied Arts and Communication

ศลปกรรมในฐานะกระบวนการสอสาร ทงอรรถรสและอารมณ ผานสอทางรป

27

30

รส กลน เสยง สมผส และอารมณ โดยกระบวนการสอสารจากผสงสาร ผานชองทางการสอสาร หรอผเสนอศลป สผรบสาร อยางมประสทธผล

Art as communication including contextual and emotional aspects through the medium of form , sound, smell, touch, taste and feeing from sender or art presenter through channel to receiver

หมวดวชาประสบการณวจย 48 หนวยกต

0601 101 วทยานพนธ48 หนวยกต

Thesisการวจยทางศลปกรรมศาสตรขนสง เพอแสวงหาองคความ

ร เพอแสวงหาองคความรใหม และวธการวจยอยางใหมดวยการวเคราะหเจาะลกในประเดนทมศกยภาพทำาใหเกดความกาวหนาทางวชาการศลปกรรมศาสตร

Conducting advanced research in fine and applied arts to discover a new body

of knowledge and new research methodology by critical analyses in pate what area to produce academic advancement in fine and applied arts

28

30

3.2 ชอ-สกล เลขประจำาตวบตรประชาชน ตำาแหนงและคณวฒของอาจารย

3.2.1 อาจารยประจำาหลกสตร

ท ชอ-สกล เลขประจำาตวบตรประชาชน

คณวฒ-สาขา


1 ศาสตราจารย กตตคณ ดร.สรพล วรฬหรกษ ราชบณฑต

3-1002-01545-32-

6

Ph.D. Drama

and Theatre

University of Hawaii USA

2 อ.ดร.อาคม เสงยมวบล

5-3599-90002-51-5

ศป.ด.(ศลป

ประยกต)


3 อ.ดร.วฒพงษ โรจนเขษมศร

3-1022-00887-87-0

ศป.ด.(ศลป

ประยกต)


4 อ.ดร.ปทมาวด ชาญสวรรณ

3-5099-00013-67-1

ศศ.ด.(วฒนธรรม

ศาสตร)

มหาวทยาลยมหาสารคาม

5 อ.ดร.อรารมย จนทมาลา

3-1021-01669-89-1

ศศ.ด.(วฒนธรรม

ศาสตร)


3.2.2 อาจารยประจำาท ชอ-สกล เลขประจำาตว

ประชาชนคณวฒ-

สาขาสถาบนการ

ศกษา1 ศ. เกยรตคณ 3-7306- ศ.ด.กตตมศ มหาวทยาลย

29

30

ชลด นมเสมอ

00088-46-2

กด(ภาพพมพ)

ศลปากร

2 รศ.บญทน เชษฐสราษฎร

3-1016-00919-60-3

ศ.ม. (จตรกรรม)

มหาวทยาลยศลปากร

3 อ.นนทวรรธน จนทนะผะลน

3-1016-00448-49-0

ศ.ม. (ประตมากรร

ม)


4 รศ.ดร.ศภชย สงหยะบศย

3-4504-00634-60-1

ปร.ด. (ไทศกษา)


5 อ.สชาต สขนา 3-7104-010115-35-1

ศ.ม. (ศลปะไทย)


ท ชอ-สกล เลขประจำาตวประชาชน

คณวฒ-สาขา


6 รศ.พทกษ นอยวงคลง

3-4511-00511-77-7

ศศ.ม.(ไทยคดศกษา)

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

3.2.3 อาจารยพเศษ

ทชอ-สกล เลขประจำาตว

ประชาชนคณวฒ-สาขา สถาบนการศกษา

1 รศ.เขมรตน กองสข

5-1022-00027-98-2

ศ.ม. (ประตมากรรม)


2 ศ.เดชา วราชน 3-1017-01568-44-0

ศ.ม. (ภาพพมพ)


30

30

3 ศ.ปรชา เถาทอง 3-1020-00557-16-7



4 รศ.พงศเดช ไชยคตร

5-1037-00005-74-1



5 รศ.วชย สทธรตน 3-1015-00559-19-2

ศ.ม. (ประตมากรรม)


6 ศ.วโชค มกดามณ 3-1010-00651-05-7



7 ศ.ดร.วรณ ตงเจรญ

3-1002-00684-69-1

Ph.D.(Art Education)

Illinois State University USA

8 ศ.อทธพล ตงโฉลก

3-1018-00816-76-0



4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน และสหกจศกษา)

ไมม

31

30

4.1 ผลการเรยนรของประสบการณภาคสนามไมม

4.2 ชวงเวลาไมม

4.3 การจดเวลาและตารางสอนไมม

5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรองานวจย (ถาม)ขอมลโดยสรปเกยวกบขอกำาหนดในการทำาโครงงานหรอ

วทยานพนธ นอกเหนอจากโครงงานหรองานวจยในรายวชาอน ๆ)5.1 คำาอธบายโดยยอ

หวขอวทยานพนธและการศกษาคนควาอสระจะมงเนนในการวจยนำาองคความรมาประยกตใชเพอใหเกดคณคาทางสนทรยภาพ สงคม วฒนธรรมและการสรางมลคาเพมทางเศรษฐกจในรปของงานสรางสรรค การประดษฐคดคนนวตกรรม ผานผลงานวจยอยางเปนรปธรรม

5.2 มาตรฐานผลการเรยนรหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต เขาใจและวเคราะหหลกการ

และทฤษฎดานวจยศลปกรรมศาสตร สามารถนำาหลกการและทฤษฎไปประยกตกบงานตางๆ ไดหลกสตรศลปะศาสตรดษฎบณฑต เขาใจและวเคราะหหลกการและทฤษฎดานวจยศลปกรรมศาสตร สามารถนำาหลกการและทฤษฎไปประยกตกบงานตางๆได และสรางองคความรใหมในวทยานพนธ

5.3 ชวงเวลาวทยานพนธ ใชเวลาไมนอยกวา 90 วน

5.4 จำานวนหนวยกต หลกสตรศลปศาสตรดษฎบณฑต แบบ 1.1 วทยานพนธ จำานวน 48 หนวยกต

32

30

5.5 การเตรยมการนสตลงทะเบยนครบทกรายวชา และดำาเนนการตางๆ ตามท

หลกสตรไดกำาหนดไว เลอกคณะกรรมการควบคมวทยานพนธหรออาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ ดำาเนนการเสนอหวขอ โดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการควบคมวทยานพนธหรออาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ

5.6 กระบวนการประเมนผลประเมนผลโดยคณะกรรมการสอบวทยานพนธซงประกอบ

ดวยบคคลทมคณสมบตเหมาะสม ใชวธแสดงความคดเหนและลงมตตดสน

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนสต- ดานบคลกภาพ - มการสอดแทรกเรอง ความเชอมนใน

ตนเอง การสรางมนษยสมพนธ การชวยเหลอเกอกลกน และการวางตวในองคกร

- ดานภาวะผนำา และ ความรบผดชอบ ตลอดจนมวนยในตนเอง

- มการกำาหนดรายวชาใหนสตตองทำางานรวมกนเปนกลมในลกษณะโครงการ มการจดแบงเนองานไปตามความรบผดชอบ มหวหนากลมในการทำาโครงการตลอดจนนำาเสนอผลงาน เพอการพฒนาศกยภาพดานภาวะความเปนผนำา และการเปนสมาชกกลมทด นอกจากนนมการกำาหนดเกณฑระเบยบของการเขาชนเรยน การสงงานโครงการ

33

30

การจดประชม สมมนา เพอฝกฝนวนยใหเกดขนกบผเรยน

- ทกษะดาน IT - รายวชาทเกยวของ มการนำาเสนอผานสอและเทคโนโลย ทบรณาการระหวางกน การรายงาน การสมมนา กำาหนดให นำาเสนอผานสอ IT อยางหลากหลาย ตงแตพนฐานทวไปจนถงสอระดบสงทางดานทศนศลปและการออกแบบเพอเพมทกษะทางเทคโนโลยสารสนเทศ- รายวชาทตองคนควาจาก สออเลกทรอนกส

- ทกษะการเรยนรดวยตนเอง

- พฒนาการเรยนร การสรางสรรคโดยยดผเรยนเปนสำาคญ มรายวชาและกจกรรมใหผเรยนมการศกษาคนควาอยางตอเนองทงในเวลาราชการและนอกเวลาราชการ (ตามอธยาศย)

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน2.1 คณธรรมจรยธรรม

2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรมจรยธรรม (1) มวนย ตรงเวลา และมความรบผดชอบสงทงตอตนเอง วชาชพและสงคม (2) แสดงความชอสตยสจรตอยางสมำาเสมอ (3) ปฏบตหนาทดวยคณธรรมและจรยธรรม

34

30

(4) เคารพในระเบยบและกฎเกณฑขององคกรและสงคม

2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรมจรยธรรม

คณะกำาหนดใหมวฒนธรรมองคกร เพอเปนการปลกฝงใหนสตเปนนกคด ผนำา โดยตองมความรบผดชอบในการทำางานกลม ตองฝกใหรหนาทของการเปนผนำากลมและการเปนสมาชกกลม มความซอสตยโดยตองไมกระทำาการทจรตในการสอบหรอลอกเลยนผลงานของผอน เปนตน นอกจากนอาจารยผสอนทกคนตองสอดแทรกเรองคณธรรมและจรยธรรมในการสอนบางรายวชา รวมทงมการจดกจกรรมสงเสรมคณธรรมและจรยธรรม

2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรมจรยธรรม

(1) ประเมนจากการตรงเวลาของนสตในการเขาชนเรยน การสงงานทไดรบมอบหมาย และการรวมกจกรรม

(2) ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนสตในการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร

(3) ปรมาณการกระทำาทจรตในการสอบการทำางานศลปะและการออกแบบ

(4) ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย

2.2 ความร 2.2.1 ผลการเรยนรดานความร

35

30

(1) เขาใจ และวเคราะหหลกการและทฤษฎดานวจยศลปกรรมศาสตร

(2) สามารถนำาหลกการและทฤษฎไปประยกตกบงานตาง ๆ ได และสราง

องคความรใหมในวทยานพนธ (3) เขาใจ และวเคราะหหลกการของศาสตรอนท

เกยวของและนำามาใชเปนพนฐานของการวจยศลปกรรมศาสตร

2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร ใชการสอนในหลากหลายรปแบบ โดยเนนผเรยนเปน

สำาคญ ทงนใหเปนไปตามลกษณะของรายวชาตลอดจนเนอหาสาระของรายวชานน ๆ นอกจากนควรจดใหมการเรยนร

จากสถานการณจรงโดยการศกษาดงาน หรอเชญผเชยวชาญทมประสบการณตรงมาเปนวทยากรพเศษเฉพาะเรอง

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบต

ของนสต ในดานตาง ๆ คอ (1) การสอบประมวลความร (2) รายงานการวจย (3) โครงการและกจกรรมรปแบบตาง ๆ

2.3 ทกษะทางปญญา2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

(1) มความสามารถในการวเคราะหสถานการณ โดยใชหลกการทไดเรยนมา ตลอดจนสามารถนำาความรไปประยกตในสถานการณจรงได

36

30

(2) สามารถแกปญหาทางการวจยศลปกรรมศาสตรไดโดยนำาหลกการ

ระเบยบวธและวธวทยา มาอางองไดอยางเหมาะสม (3) มความใฝหาความร2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดาน

ทกษะทางปญญา (1) ในการเรยนการสอน ตองฝกกระบวนการคดและวธ

วเคราะหอยางสรางสรรคตงแตเรมเขาศกษา โดยเรมตนจากปญหาทงายและเพมระดบความยากขนโดยลำาดบ ทงนตองจดใหเหมาะสมและสอดคลองกบรายวชา

(2) จดการสอนแบบยดผเรยนเปนสำาคญ ดวยการแกปญหาจากสถานการณจำาลอง

2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

ประเมนตามสภาพจรงจากผลงาน และการปฏบตของนสต เชน ประเมนจากการสรางสรรคผลงาน โครงการ การนำาเสนอรายงานในชนเรยน การทดสอบโดยใชแบบทดสอบหรอสมภาษณ เปนตน

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตว

บคคลและความรบผดชอบ (1) สามารถทำางานกบผอนไดเปนอยางด (2) มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย (3) สามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรม

องคกรทไปปฏบตงานไดเปนอยางด

(4) มมนษยสมพนธทดกบผรวมงานในองคกรและกบบคคลทวไป

37

30

(5) มภาวะผนำา

2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

จดกจกรรมการเรยนรในรายวชาใหนสตเรยนรแบบรวมมอ ฝกการทำางานเปนกลม ตลอดจนมการสอดแทรกเรองความรบผดชอบตอตนเองและสงคม การมมนษยสมพนธ การเขาใจในวฒนธรรมองคกรเขาไปในรายวชาตาง ๆ

2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนสตใน

การนำาเสนอรายงานกลมในชนเรยน และสงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมกจกรรมตาง ๆ

2.5 ทกษะในการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) มทกษะการใชภาษาไทยไดอยางมประสทธภาพ (2) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบ

รวบรวมขอมล และการนำาเสนอ (3) ใชความรทางคณตศาสตรและสถตในการวเคราะห

และนำาเสนอ (4) ใชภาษาองกฤษในการสอสารได

38

30

2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

จดกจกรรมการเรยนรในรายวชาตาง ๆ ใหนสตไดเรยนรดวยการปฏบตในหลากหลายสถานการณ

2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการคดวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) ประเมนจากเทคนคการนำาเสนอโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(2) ประเมนจากความสามารถในการอธบาย การอภปราย กรณศกษาตาง ๆ ทมการนำาเสนอผานสอตาง ๆ ตอชนเรยน

39

30

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร

3. ทกษะทาง

ปญญา

4. ทกษะ ความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4วชาบงคบ (หมวดวชาเอก)วทยาการวจยทางศลปกรรมขนสง

สนทรยภาพทางศลปกรรม

ศลปกรรมในมานษยวทยาวฒนธรรม

การสรางสรรคทางศลปกรรม

การวางแผนททางวฒนธรรมเพอการวจยทางศลปกรรม

40

30

รายวชา


2. ความร


ปญญา




1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4ศลปกรรมกบวรรณกรรม

ศลปกรรมกบกฎหมาย

ศลปกรรมกบสงคม

รายวชา


2. ความร


ปญญา




1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4ศลปกรรมกบการทองเทยว

41

30

รายวชา


2. ความร


ปญญา




1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4ศลปกรรมกบการบรหารจดการ

ศลปกรรมกบการแหลงเรยนร

ศลปกรรมกบโบราณคด

ศลปกรรมกบมานษยวทยาวฒนธรรม

ศลปกรรมกบเทคโนโลย

ศลปกรรมกบการสอสาร

หมวดวชาประสบการณวจยวทยานพนธ

42

30

ผลการเรยนร

1. คณธรรม จรยธรรม 4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ(1) มวนย ตรงเวลา และมความรบผดชอบสงทงตอตนเอง วชาชพและสงคม (1) สามารถทำางานรวมกบผอนไดเปนอยางด(2) แสดงความชอสตยสจรตอยางสมำาเสมอ (2) มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย(3) ปฏบตหนาทดวยคณธรรมและจรยธรรม (3) สามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคกร(4) เคารพในระเบยบและกฎเกณฑขององคกรและสงคม (4) มมนษยสมพนธทดกบผรวมงานในองคกรและบคคลทวไป2. ความร (5) มภาวะผนำา(1) เขาใจ และวเคราะหหลกการและทฤษฎดานวจยศลปกรรมศาสตร 5. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

43

30

(2) สามารถนำาหลกการและทฤษฎไปประยกตกบงานตาง ๆ ได (1) มทกษะการใชภาษาไทยไดอยางมประสทธภาพ และสรางองคความรใหมในวทยานพนธ (2) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบรวบรวมขอมล (3) เขาใจและวเคราะหหลกการของศาสตรอนทเกยวของและ (3) ใชความรทางคณตศาสตรและสถตในการวเคราะหและการนำาเสนอ นำามาบรณาการเพอการวจยศลปกรรมศาสตร (4) ใชภาษาองกฤษในการสอสารได3. ทกษะทางปญญา(1) มความสามารถในการวเคราะหสถานการณ โดยใชหลกการทไดเรยนมา ตลอดจนสามารถนำาความรไปประยกตในสถานการณจรงได(2) สามารถแกปญหาทางการวจยศลปกรรมศาสตรไดโดยนำาหลกการตางๆ มาอางองไดอยางเหมาะสม(3) มความใฝหาความร

44

45

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต1. กฎ ระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน

1.1 ระบบการใหคะแนนแบบแสดงคาระดบขน ระบบการใหคะแนนของแตละรายวชา ทแสดงคาระดบขน ให

แสดงเปนระดบขน ซงมความหมายและคาระดบขนดงน

ระดบขน ความหมาย คาระดบขน

A ดเยยม (Excellent) 4.0 B+ ดมาก (Very Good

3.5 B ด (Good) 3.0 C+ ดพอใช (Fairly Good) 2.5 C พอใช (Fairly) 2.0 D+ ออน (Poor) 1.5 D ออนมาก (Very Poor) 1.0 F ตก (Fail) 0

1.2 ระบบการใหคะแนนแบบไมแสดงคาระดบขน ระบบการใหคะแนนของแตละรายวชาทไมแสดงเปนคาระดบ

ขน ใหแสดงดวยสญลกษณตาง ๆ ดงนสญลกษณ ความหมาย S ผานตามเกณฑ (Satisfactory) U ไมผานตามเกณฑ

(Unsatisfactory)

46

I การประเมนผลยงไมสมบรณ (Incomplete) W งดเรยนโดยไดรบอนมต (Withdrawn)

AU ลงทะเบยนเรยนรายวชาเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต (Audit)

R การเรยนรายวชาซำา (Repeat)

ทงน การประเมนผลคาระดบขน U ถอเปนตกในรายวชานน

1.3 ระบบการใหคะแนนวทยานพนธและงานนพนธใหแสดงดวยสญลกษณตาง ๆ ดงน

สญลกษณ ความหมาย คาระดบขน E ดเยยม (Excellent)

4.0 G ด (Good)

3.5 P ผาน (Pass)

3.0 F ตก (Fail)

02. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต

2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรประเมนขอสอบของแตละรายวชา วาสอดคลองกบความรบผดชอบตอผลการเรยนรหรอไม

47

2.2 การประเมนผลของแตละรายวชาตองผานทประชมของสาขาวชากอนประกาศผลสอบ

2.3 ตรวจสอบจากรายงานรายวชา3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร เกณฑการสำาเรจการศกษาเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยามหาสารคาม นสตทจะขอรบปรญญาไดตองมคณสมบตตอไปน

3.1 มระยะเวลาศกษาตลอดหลกสตรตามขอ 16.1.2 หรอ 16.2.2

3.2 ศกษารายวชาตาง ๆ ครบถวนตามโครงสรางของหลกสตร3.3 ไดคาระดบขนเฉลยสะสมไมตำากวา 3.003.4 สอบผานความรภาษาทไมใชภาษาประจำาชาตตามเงอนไข

และหลกเกณฑทบณฑตวทยาลยกำาหนด

3.5 ตองสอบผานการสอบวทยานพนธ และผลงานวทยานพนธตองไดรบการตพมพ

หรออยางนอยดำาเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสาร หรอสงตพมพทางวชาการทมผประเมน (Peer Review) ซงเปนทยอมรบในสาขาวชานน หรอเสนอตอทประชมวชาการทมรายงานการประชม (Proceeding)

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

48

1. การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม 1.1มการปฐมนเทศอาจารยใหมใหรจกมหาวทยาลยและคณะ

และใหเขาใจวตถประสงคและเปาหมายของหลกสตรตามแนวคดของกรอบมาตรฐานคณวฒ โดยจดใหมอาจารย พเลยงเพอใหคำาแนะนำาตาง ๆ แกอาจารยใหม

1.2 ใหอาจารยใหมเขาใจการบรหารวชาการของคณะ และเรองของการประกนคณภาพการศกษาทคณะตองดำาเนนการ และสวนทอาจารยทกคนตองปฏบต

1.3 มการแนะนำาอาจารยพเศษใหเขาใจเกยวกบวตถประสงคของหลกสตรตลอดจนรายวชาทจะสอน พรอมทงมอบเอกสารทเกยวของใหกบอาจารยพเศษ2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

การดำาเนนการเพอชวยใหคณาจารยไดพฒนาเชงวชาชพ ดงน2.1 การพฒนาทกษะความรและทกษะการจดการเรยนการ

สอน การวดและการประเมนผล(1) มหาวทยาลยมหลกสตรอบรมสำาหรบอาจารยใหม โดยทก

คนตองผานการอบรมสองหลกสตร คอ หลกสตรเกยวกบการสอนทวไป และหลกสตรการวดและประเมนผล ซงอาจารยใหมทกคนตองผานการอบรมภายใน 1 ป ทไดรบการบรรจและแตงตง

(2) อาจารยอยางนอยรอยละ 25 ของจำานวนอาจารยทงหมดตองผานการอบรมหลกสตรเกยวกบการสอนแบบตาง ๆ การสรางแบบทดสอบตาง ๆ ตลอดจนการประเมนผลการ

49

เรยนรทองพฒนาการของผเรยน การใชคอมพวเตอรในการจดการเรยนการสอน การใชและผลตสอการสอน โดยอยางนอยตองอบรมปละ 10 ชวโมง

2.2 การพฒนาทางวชาการและวชาชพดานอน ๆ (1) สนบสนนใหอาจารยใหมไปอบรมหรอประชมสมมนาทงในวชาชพและวชาการ อน ๆ เชน ความรเกยวกบคอมพวเตอร การใชสถตในการวจย เปนตน

(2) สนบสนนใหอาจารยจดทำาผลงานทางวชาการ เพอใหมตำาแหนงทางวชาการสงขน

(3) สงเสรมใหอาจารยทำาวจยทงการวจยในสาขาวชาชพ และการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน ตลอดจนใหแรงจงใจแกผทมผลงานทางวชาการอยางประจกษ

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร1. การบรหารหลกสตร

ใหอธการบดแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรระดบบณฑตศกษา สาขาวชา

การวจยและประเมนผลการศกษาเปนผรบผดชอบในการบรหารหลกสตร ซงประกอบดวยประธานกรรมการและกรรมการ จำานวนไมนอยกวา 2 คน โดยประธานกรรมการบรหารหลกสตรและกรรมการจะตองเปนอาจารยระดบบณฑตศกษาประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวา ศาสตราจารย หรอ

50

มวฒปรญญาดษฎบณฑต ในสาขาวจยและประเมนผลการศกษา หรอสาขาวชาทสมพนธกน โดยมหนาทรบผดชอบการจดการเรยนการสอนและการวจยของนสต และควบคมมาตรฐานหลกสตร ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยมหาสารคาม วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา และเกณฑมาตรฐานหลกสตรของสำานกงานคณะกรรมการอดมศกษา นอกจากนนคณะกรรมการบรหารหลกสตรตองทำาหนาทประเมนและปรบปรงหลกสตรใหทนสมย และสอดคลองกบเกณฑของสำานกงานคณะกรรมการอดมศกษา และประสานงานกบหนวยงานทเกยวของ2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน

2.1 การบรหารงบประมาณ ในการดำาเนนการตามหลกสตร จะใชอาคารทมอยของคณะ

ศลปกรรมศาสตรและคาใชจายเกยวกบบคลากรจะขอรบการสนบสนนจากเงนรายไดของคณะศลปกรรมศาสตร สวนงบลงทนกจะขอรบการสนบสนนจากเงนรายไดของคณะฯ เชนกน สำาหรบหมวดคาใชสอยและเงนอดหนนจะขอรบการสนบสนนจากเงนรายไดของมหาวทยาลยซงเปนรายรบจากคาหนวยกตนสต

2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม คณะมความพรอมดานหนงสอ ตำารา และการสบคนผานฐาน

ขอมลโดยมสำานกวทยบรการทมหนงสอดานศลปกรรมศาสตร ศาสตรแขนงอนทเกยวของ และฐานขอมลทจะใหสบคน สวนระดบคณะกมหนงสอ ตำาราเฉพาะทาง นอกจากนคณะมอปกรณทใชสนบสนน

51

การจดการเรยนการสอนอยางพอเพยง2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม

ประสานงานกบสำานกวทยบรการในการจดซอหนงสอ และตำาราทเกยวของ เพอบรการใหอาจารยและนสตไดคนควา และใชประกอบการเรยนการสอน ในการประสานการจดซอหนงสอนน อาจารยผสอนแตละรายวชาจะมสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ตลอดจน

สออน ๆ ทจำาเปน นอกจากนอาจารยพเศษทเชญมาสอนบางรายวชาและบางหวขอ กมสวนในการเสนอแนะรายชอหนงสอ สำาหรบใหสำานกวทยบรการจดซอหนงสอดวย

ในสวนของคณะจะมหองศนยขอมล, หองสบคนขอมล และหองปฏบตการศลปกรรม ตำารา หรอวารสารเฉพาะทาง และคณะจะตองจดสอการสอนอนเพอใชประกอบการสอนของอาจารย เชน เครองมลตมเดยโปรเจคเตอร คอมพวเตอร เครองถายทอดภาพ 3 มต เครองฉายสไลด เปนตน

2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากรมเจาหนาทประจำาหองคอมพวเตอรของคณะ ซงจะชวยดแลใน

หองปฏบตการคอมพวเตอร 1 และหองคอมพวเตอร 2 รวมทงหมดจำานวน 80 เครอง ดแลระบบสอสารสนเทศของภาควชาและคณะ มเจาหนาทประจำาหองศนยขอมลดแลหองบรรยาย และโสตทศนอปกรณ นอกจากนมเจาหนาทประจำาหองแสงสเสยง ซงมหนาทอำานวยความสะดวกในการจดการแสดง

52

3. การบรหารคณาจารย3.1 การรบอาจารยใหม

มการคดเลอกอาจารยใหมตามระเบยบและหลกเกณฑของมหาวทยาลยโดยอาจารยใหมจะตองมวฒการศกษาระดบปรญญาเอกในสาขาวชาทางดานศลปกรรม หรอศาสตรเกยวเนองทางศลปกรรมศาสตร หรอสาขาวชาทเกยวของ

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร

อาจารยประจำาหลกสตร และผสอน จะตองประชมรวมกนในการวางแผนจดการเรยนการสอน ประเมนผลและใหความเหนชอบการประเมนผลทกรายวชา เกบรวบรวมขอมลเพอเตรยมไวสำาหรบการปรบปรงหลกสตร ตลอดจนปรกษาหารอแนวทางทจะทำาใหบรรลเปาหมายตามหลกสตร และบณฑตมผลการเรยนรอยางนอยตามทมาตรฐานคณวฒสาขาวจยทางศลปกรรมศาสตรกำาหนด

3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ สำาหรบอาจารยพเศษถอวามความสำาคญมาก เพราะจะเปนผถายทอดประสบการณตรงจากการปฏบตมาใหกบนสต ดงนนคณะกำาหนดนโยบายวากงหนงของรายวชาบงคบจะตองมการเชญอาจารยพเศษหรอวทยากร มาบรรยายอยางนอยวชาละ 3 ชวโมง และอาจารยพเศษนน ไมวาจะสอนทงรายวชาหรอบางชวโมง จะตองเปนผมประสบการณตรง และมวฒการศกษาระดบ

53

ปรญญาเอก หรอรองศาสตราจารยขนไป

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน4.1 การกำาหนดคณสมบตเฉพาะสำาหรบตำาแหนง

บคลากรสายสนบสนนควรมวฒขนตำาปรญญาตร และมความรดานเทคโนโลยสารสนเทศ หรอเทคโนโลยทางการศกษา

4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน บคลากรตองเขาใจโครงสรางและธรรมชาตของหลกสตร

และจะตองสามารถบรการใหอาจารยสามารถใชสอการสอนไดอยางสะดวก ซงจำาเปนตองใหมการฝกอบรมเฉพาะทางทกคน 5. การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานสต

5.1 การใหคำาปรกษาดานวชาการและอน ๆ แกนสต คณะมการแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนสตทก

คน โดยนสตทมปญหาในการเรยนสามารถปรกษากบอาจารยทปรกษาทางวชาการได โดยอาจารยของคณะทกคนจะตองทำาหนาทอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนสต และโดยกำาหนดตารางนดหมาย เพอใหนสตเขาปรกษาได

5.2 การอทธรณของนสตกรณทนสตมความสงสยเกยวกบผลการประเมนในรายวชาใด

สามารถทจะยนคำารองขอดกระดาษคำาตอบในการสอบ ตลอดจนดคะแนนและวธการประเมนของอาจารยในแตละรายวชาได ทงนเปนไปตามหลกเกณฑและวธการทมหาวทยาลยกำาหนด

54

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และหรอความพงพอใจของผใชบณฑต

รองรบการขยายงานของหนวยงานระดบอดมศกษา เชน มหาวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏ มหาวทยาลยราชมงคล วทยาลยอาชวะศกษา วทยาลยนาฏศลป หนวยงานภาครฐและเอกชน (ทางดานศลปกรรมศาสตร) ทเปดขยายการเรยนการสอนในระดบทสงขน การประกอบอาชพอสระ การสรางงานดวยตนเอง7. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance Indicators)

7.1 แผนพฒนาปรบปรงทง 4 มต (การบรหารหลกสตร ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานสต และความตองการของตลาดแรงงานสงคมหรอความพงพอใจของผใชบณฑต)

7.2 จำานวนนสตทสำาเรจการศกษาตามกำาหนดเวลาของหลกสตร ไมนอยกวารอยละ 80

7.3 รอยละ 90 ของดษฎบณฑตไดงานทำาภายใน 3 เดอน หลงสำาเรจการศกษา

7.4 นสตมความพงพอใจในคณภาพการสอนและสงอำานวยความสะดวกเฉลยไมตำากวา 4.00 จากระดบ 5

หมวดท 8 การประเมน และปรบปรงการดำาเนนงานของหลกสตร1. การประเมนประสทธผลของการสอน

55

1.1 การประเมนกลยทธการสอน กระบวนการทจะใชในการประเมนและปรบปรงยทธศาสตรท

วางแผนไวเพอพฒนาการเรยนการสอนนน พจารณาจากตวผเรยนโดยอาจารยผสอนจะตองประเมนผเรยนในทก ๆ หวขอวามความเขาใจหรอไม โดยอาจประเมนจากการทดสอบยอย การสงเกตพฤตกรรมของนสต การอภปรายโตตอบจากนสต การตอบคำาถามของนสตในชนเรยน ซงเมอรวบรวมขอมลจากทกลาวขางตนแลว กควรจะสามารถประเมนเบองตนไดวา ผเรยนมความเขาใจหรอไม หากวธการทใชไมสามารถทำาใหผเรยนเขาใจได กจะตองมการปรบเปลยนวธสอน

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน

ใหนสตไดมการประเมนผลการสอนของอาจารยในทกดาน ทงดานทกษะกลยทธ การสอน และการใชสอในทกรายวชา2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

2.1 กลยทธการประเมน การประเมนหลกสตรในภาพรวมนนจะกระทำา

ซงจะมการรวบรวมขอมลทงหมดเพอการปรบปรงและพฒนาหลกสตร ตลอดจนปรบปรงกระบวนการการจดการเรยนการสอนทงในภาพรวมและในแตละรายวชา นอกจากนจะดำาเนนการประเมนโดยสอบถามความคดเหนจาก

56

นสตและผใชบณฑตดวย ซงจะรวบรวมขอคดเหนทงหมดนำาไปปรบปรงหลกสตรตอไป

2.2 ดชนบงชผลการดำาเนนงาน มการเกบรวบรวมขอมลเพอใชกำาหนดดชนบงชผลการ

ดำาเนนงานดงน (1) จำานวนนสตทสำาเรจการศกษาตามกำาหนดเวลาของ

หลกสตรและไมนอยกวารอยละ 80

(2) ความพงพอใจของนสตดานคณภาพการสอนและสงอำานวยความสะดวกเฉลยไมตำากวา 4.00 จากระดบ 5

(3) ความพงพอใจของผใชบณฑตไมตำากวารอยละ 70

(4) บคลากรสายสนบสนนผานการอบรมทกคนอยางนอยคนละ 6 ชวโมงตอป3. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

ไมม4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

จากการรวบรวมขอมลในขอ 2.2 จะทำาใหทราบปญหาของการบรหารหลกสตรทงในภาพรวม และในแตละรายวชา กรณทพบปญหาของรายวชากสามารถทจะดำาเนนการปรบปรงรายวชานน ๆ ไดทนทซงกจะเปนการปรบปรงยอย ในการปรบปรงยอยนนควรทำาไดตลอดเวลาทพบปญหา สำาหรบการปรบปรงหลกสตรทงฉบบนน จะกระทำาทกภาคการศกษา ทงนเพอให

57

หลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต

58

เอกสารแนบ

เอกสารแนบ ก ประวตการศกษา ประสบการณการทำางานและผลงานทางวชาการ ของอาจารยบณฑตศกษา ประจำาหลกสตร

เอกสารแนบ ข ขอบงคบมหาวทยาลยมหาสารคาม วาดวยการศกษาระดบ

บณฑตศกษา พ.ศ. 2548เอกสารแนบ ค ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง

เกณฑมาตรฐานหลกสตร ระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548

59

เอกสารแนบ กประวตการศกษา ประสบการณการทำางาน และผลงานทาง

วชาการ ของอาจารยบณฑตศกษา ประจำาหลกสตร

60

1. ชอ ศาสตราจารย กตตคณ ดร.สรพล วรฬรกษ ราชบณฑต2. สงกด ผเชยวชาญประจำากลมสาขาวชาศลปะการแสดง คณะศลปกรรมสาตร มหาวทยาลยมหาสารคาม ตำาบลขามเรยง อำาเภอกนทรวชย จงหวดมหาสารคาม 441503. ประวตการศกษา

ท ปการศกษา

วฒ/สาขา สถาบนการศกษา

1 2505 – 2510

สถาปตยกรรมศาสตรบณฑต เกยรตนยม

จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2 2514 M. Architecture University of Washington

University of Washington

3 2514 – 2515

MA. Drama and Theatre

University of Washington

4 2519 – 2523

Ph.D. Drama and Theatre

University of Hawaii

4. ประสบการณการทำางาน

ท ปททำางาน ตำาแหนง สถานททำางาน1 2526-

2530คณบดคณะนเทศศาสตร จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย2 2531-

2535คณบดคณะศลปกรรมศาสตร


3 2536-2539

รองอธการบดฝายศลปวฒนธรรม


4 2539- รองอธการบดฝายวางแผน จฬาลงกรณ

61

2540 และพฒนา มหาวทยาลย5 2540-

2543รองอธการบดฝายกจการพเศษ


6 2540-2547

ประธานหลกสตรศลปศาสตรดษฎบณฑต สาขานาฏศลปไทย


7 2545-2547

ผอำานวยการหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการทางวฒนธรรม (สหสาขาวชา/หลกสตรนานาชาต บณฑตวทยาลย



เกษยณราชการ

คณบดคณะนเทศศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

9 2550-ปจจบน

กรรมการผทรงคณวฒพจารณาผลงานวชาการ คณะนเทศศาสตร


10

2526-2536

กรรมการอำานวยการ (AMIC)

ศนยการวจยและสารสนเทศดานการสอสาร แหงเอเชย ณ สงคโปร

62

11

2526 วทยากร วทยาลยปองกนราชอาณาจกร

(ว.ป.อ.)

12

2526-2536

วทยากร สถาบนการทพเรอชนสง

13

2528-2535

กรรมการอำานวยการ SPAFA

ศนยโบราณคด วจตรศลปะและศลปการแสดงแหงเอเซยตะวนออกเฉยงใต

14

2531-2540

ประธานคณะทำางานอาเซยนประเทศไทยดานศลปการแสดง

15

2535 บรรณาธการรวม วารสาร Asian Theatre Journal, USA

16

2540-2541

ประธาน ASEA-UNINET เครอขายอดมศกษาอาเซยนและยโรป)

17

2545 กรรมการผทรงคณวฒสถาบนบณฑตพฒนศลป

กรมศลปากร

18

2545 ผทรงคณวฒ สาขาสอสารการแสดง

มหาลยของรฐ และเอกชน

19

2545-2547

อนญาโตตลาการ กรมทรพยสนทางปญญา

20

2545-2547

ทปรกษากระทรวงวฒนธรรม

2 2549 กรรมการดำาเนนการอนรกษ

63

1 ฟลมภาพยนตและภาพนงสวนพระองคฯ

5. ผลงานทางวชาการ5.1 หนงสอ/ตำารา

- สรพล วรฬหรกษ, นาฏยศลปปรทรรศน. กรงเทพมหานคร,

สำานกพมพหองภาพสวรรณ, 2543.พมพครงท 2, สำานกพมพหองภาพสวรรณ, 2544.

- สรพล วรฬหรกษ, นาฏยศลปอนโดนเซย. กรงเทพมหานคร, สำานกพมพ หองภาพสวรรณ, 2544 - สรพล วรฬหรกษ, โรงละคร : แนวคดในการออกแบบ.

กรงเทพมหานคร, สำานกพมพ หองภาพสวรรณ. 2545.

- Surapone Virulsak. “Thai Terminology”. In An International Dictionary

of Theatre Language by Joel Trapido, General Editor. London. Greenwood

Press. 1985.- Surapone Vusulsak. “Theatre Companies

in Thailand”, in Theatre Companies of the World edited by Colby H. Kullman and William C.Young. New York. Greenwood Press. 1986.

5.2 ผลงานวจย

64

- สรพล วรฬหรกษ. ลเก กรงเทพมหานคร, สำานกพมพหองภาพสวรรณ, 2522

- สรพล วรฬหรกษ, เจนภพ จบกระบวนวรรณ, บญเลศ นาจพนจ. ลเก, กรงเทพมหานคร, สำานกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต, 2539

- สรพล วรฬหรกษ. ววฒนาการนาฎยศลปไทยในกรงรตนโกสนทร พ.ศ. 2325-

2477, กรงเทพมหานคร, สำานกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2541. - สรพล วรฬหรกษ. นาฏยศลปรชกาลท 9,

กรงเทพมหานคร, สำานกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต, 2542- สรพล วรฬหรกษ. การศกษาแนวทางการบรหารและ

จดการองคกรทาง- สรพล วรฬหรกษ. การศกษาแนวทางการบรหารและ

การจดการทางวฒนธรรม ในประเทศ, กรงเทพมหานคร, สำานกงานคณะกรรมการ

การศกษาแหงชาต, 2543

- สรพล วรฬหรกษ. การศกษาแนวทางการบรหารและจดองคกรทางศลปะ

ในตางประเทศ, กรงเทพมหานคร, สำานกงานคณะกรรมการการศกษา

แหงชาต, 2543

65

- สรพล วรฬหรกษ. การศกษาแนวทางการบรหารและจดองคกรทางวฒนธรรมใน ตางประเทศ, กรงเทพมหานคร, สำานกงานคณะกรรมการการศกษาแหงชาต, 2543

- สรพล วรฬหรกษ. นาฏยศลปปรทรรศน, กรงเทพมหานคร, สำานกพมพ หองภาพสวรรณ, 2543

- สรพล วรฬหรกษ. นาฏยศลปอนโดนเซย, กรงเทพมหานคร, สำานกพมพ

หองภาพสวรรณ, 2544- สรพล วรฬหรกษ. โรงละคร : แนวคดในการออกแบบ,

กรงเทพมหานคร, สำานกพมพหองภาพสวรรณ, 2545- จมพล รอดคำาด, สธร รตนานาคนทร, เกรกเกยรต

พนธพพฒน, สรพล วรฬหรกษ, อบลรตน สรยวศกด และขวญ

เรอน กตวฒน, การสำารวจสอพนเมองในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ, กรงเทพมหานคร, คณะนเทศศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2527

- Surapone Vurulrak, Lakon Saw : The Use of Northern

Traditional Theatre on Television to Promote Environmental

Communication. United Nation Environ-mental Program (UNEP). 1987.

66

- Surapone Viralrak. Likay : A Popular Theatre in Thailand,

University of Hawaii, Department of Theatre and Dance.

Honolulu, Hawii, 1980.

5.3 บทความทางวชาการ- สรพล วรฬหรกษ. แนวทางการใชงานวจยในการสง

เสรมดนตร และนาฏศลป, ในรายงานผลการสมมนาเร องการศกษาสถานภาพการวจยสาขาศลปะการแสดง ในประเทศไทย : ดนตรและนาฏศลปไทย. วนทประวตผเขยน 27-29 มกราคม

พ.ศ. 2538 ณ สถาบนพฒนาการสาธารณสขมลฐานอาเซยนมหาวทยาลยมหดล

ศาลายา จงหวดนครปฐม.

- การกำากบการแสดงละครโทรทศน ใน นเทศสาร ปท “ ”2 ฉบบท 5 พฤศจกายน

2516.- การจดนทรรศการ : สวนหนงของการประชาสมพนธ,

ใน นเทศสาร“ ” ปท 2 ฉบบท 7 มกราคม 2517, หนา 10-18.- ลเกบารตและลเกฮล, ใน นเทศสาร ปท “ ” 7 ฉบบท 4

มนาคม 2522, หนา 19-21.- คาเดนโซ : ทฤษฎการแสดงของญปน, ใน นเทศสาร “ ”

ปท 9 ฉบบท 2

67

มกราคม 2524, หนา 41-45.- สอพนบานเพอการพฒนา, ใน วารสารนเทศศาสตร “ ”

ปท 5 ฉบบเดอน สงหาคม 2527, หนา 17-21.- นาฏยศลป, ใน วารสารราชบณฑตยสถาน ปท “ ” 24

ฉบบท 3 มถนายน 2543 - กนยายน 2543 หนา 224 – 228.- “ลเก ใน ” สารานกรมไทย สำาหรบเยาวชน โดยพระราชประสงคในพระบาทสมเดจ

พระเจาอยหวเลม 27 กรงเทพฯ : โครงการสารานกรมไทยฯ 2546 หนา 7-37.

- นาฏยศลปรชกาลท 5 รายงานวจยกองทนรชดาภเษกสมโภชจฬาลงกรณ มหาวทยาลย เนองในโอกาสเฉลมฉลองครบรอบ 150 ปวนพระราชสมภพ พระบาทสมเดจพระปรเมนทรมหาจฬาลงกรณพระจลจอมเกลาเจาอยหว กรงเทพฯ : จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2546. - พระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช กบนาฏย

ศลปในวารสาร ราชบณฑตยสถานฉบบเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจ

พระเจาอยหวในโอกาส ททรงเจรญพระชนมพรรษา ๗๕ พรรษา กรงเทพฯ : โรง

พมพกรงเทพเวชสาร 2546 หนา 105-118

68

- หลกการแสดง : นาฏยศลปปรทรรศน พมพครงท 2 กรงเทพฯ : สำานกพมพแหง จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2547.

- “สมเดจพระนางเจาฯ พระบรมราชนนาถกบพระราชกรณยกจดานนาฏยศลป ” ในวารสารราชบณฑตยสถานฉบบเฉลมพระเกยรตสมเดจพระนางเจาสรกต พระบรมราชนนาถ ในโอกาสททรงเจรญพระชนมพรรษา 72 พรรษา กรงเทพฯ : อมรนทรพร นตงแอนดพบลชช ง จ ำาก ด (มหาชน) 2547 หนา 282-295.- ววฒนาการนาฏยศลปไทยในกรงรตนโกสนทร พมพครงท 2 กรงเทพฯ : สำานกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย 2547.- Surapone Vurulrak. Technical Paper on

Performing Arts in Thailand. A paper presented at the seminar for

the Training of Personal in Cultural Development. Bangkok,

Thailand, 22-31 March 1981. (UNESCO)- Surapone Virulrak. A Study on

Feasibility of Establishing a Network of Associated Centres for

Performing Arts in Asia and

69

the Pacific, a working paper presented at the Seminar/Workshop

on the Feasibility of Establishing a Network of Associated Centres

for Performing Arts in Asia and the Pacific, Manila, The

Philippines, 1 – 5 February 1982. (UNESCO)

- Surapone Vurulrak. Performing Arts in Thailand, a country paper

Presented at The Seminar/Workshop on the Feasibility Arts in

Asia and the Pacific, Manila. The Philippines, 1-5 February 1982,

(UNESCO)- Surapone Vuralrak. The Relations

Between Creative Workers. Artists, Intellectuals, Media Professional

and the Cultural Indus Try. A country paper presented at the

International. Artists, Intellectuals, Media Professionals and

the Cultural Industry. Seoul. Korea, 25-29 May 1982. (UNESCO)- Surapone Virulrak. Traditional Media in

Thailand, a paper Presented at the Communication

Faculty Seminar, Chiangmai. Thailand, 21-23 March 1983 (East West

Center)

- Surapone Virulrak. Mass Media, Tradition and Change, a paper

70

Presented at The International Communication Saminar, Islamabad,

Pakistabn,)- Surapone Virulrak. System of

Documenting Thailand Traditional Dance and Dance Drama, a paper

presented at the SPAFA Technical Workshop to Work Out a System of

Documentation for the Traditional Dance and Drama, Jakata,

Indonesia, 18-28 July 1983.- Surapone Virulrak. Modern

Communication Technology : Implication

for ASAIHL Universities, a country paper presented at the ASAIHL

Seminar, Nonthaburi, Thailand, 16-18 December 1985. (ASAIHL)

- Surapone Virulrak. Media Laws and Regulations in Thailand, a

Country paper presented at the Workshop for Media Laws and

Regulations in Asia, Asian Mass Communication Research and

Information Centre, Singapore, 7-8 September 1986. (AMIC)

- Surapone Virulrak. The Status of Thai Traditional Dance :

Preservation and Innovation, a country paper presented at the

SPAFA Workshop on Choreographers and Dancers for the Young

Generation, Bogor, Indonesia, 19-20 October 1986. (SPAFA)

71

- Surapone Virulrak. Dances in Thailan : Form Function, Education

And Innovation, a paper presented at the Second Hong Kong

International Dance Conference, Asia Pacific Dance Association,

Hong Kong, 19-24 July 1987, (APDA)- Surapone Virulrak. Theatre in Thailand :

A Contemporary Overview, A paper presented at the ASEAN

Theatre Festival, Manila, the Philippines, 1-10 August 1988 (ASEN –

COCI)- Surapone Virulrak. Likay Matronage :

The Source of Likay Survival, a paper Presented at the

International Conference on Audience, Patrons and Performers In

the Preforming Arts of Asia, Lieden University. The Netherlands,

23-27 August 2000 (IIAS)

5.4 งานอน ๆผลงานเวท- ฉตรแกว ละครพด โรงละครแหงชาต พ.ศ.2511 ทำาหนาท ผกำากบฝายศลป ผออกแบบฉาก-เครองแตงกาย และระบำา- นางเสอง ละครดกดำาบรรพ โรงละครแหงชาต

พ.ศ.2512 ทำาหนาท รองผอำานวยการแสดง ผกำากบฝายศลป ผออกแบบระบำา

72

- ศรธรรมาโศกราช ละครชาตร โรงละครแหงชาต พ.ศ.2513

ทำาหนาท ผอำานวยการแสดง ผกำากบฝายศลป ผออกแบบฉาก เครองแตงกาย–

และระบำา- ซสน ละครดกดำาบรรพ โรงละครแหงชาต พ.ศ.2514

ทำาหนาท ผอำานวย การแสดงผกำากบฝายศลป ผออกแบบฉาก เครองแตง

กายและระบำา - สมเดจพระนเรศวรมหาราช ละครดกดำาบรรพ โรงละคร

แหงชาต พ.ศ. 2515ทำาหนาท รองผอำานวยการแสดง ผกำากบฝายศลป ผ

ออกแบบฉาก- ตามพรลงค ละครดกดำาบรรพ โรงละครแหงชาต

พ.ศ.2524ทำาหนาท รองผอำานวยการแสดง ผกำากบฝายศลป ผ

ออกแบบฉากเครองแตงกายและระบำา

- บเซกเทยน ละครดกดำาบรรพ โรงละครแหงชาต พ.ศ. 2527

ทำาหนาท รองผอำานวยการแสดง ผกำากบฝายศลป ผออกแบบฉาก-

เครองแตงกาย- บรรพไท ละครพดสลบลำา โรงละครแหงชาต พ.ศ.

2529ทำาหนาท รองผอำานวยการแสดง ผกำากบฝายศลป ผ

ออกแบบฉาก-

73

เครองแตงกาย- พระลอ ละครพดประกอบรองและรำาภาษาองกฤษ โรง

ละครเคเนดเธยเตอร มหาวทยาลยฮาวาย สหรฐอเมรกา พ.ศ.

2520, เกนตงไฮแลนด มาเลเซย พ.ศ.2524, โรงละครแหงชาต

กรงเทพมหานครพ.ศ. 2525, หอประชมจฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ.

2526, โรงละครหอศลป พระศร พ.ศ. 2527,ทำาหนาท ผอำานวยการแสดง ผเขยนบท ผกำากบการ

แสดง ผกำากบ

ฝายศลป ผออกแบบฉาก เครองแตงกาย และระบำา- เมงรายมหาราช ละครดกดำาบรรพ หอประชม

จฬาลงกรณ มหาวทยาลย พ.ศ. 2533.

- เงาะปา ละครรำา หอประชมจฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ. 2533

ทำาหนาท ผอำานวยการแสดง ผกำากบฝายศลป ผออกแบบฉาก

- มโนหรา ละครรำา หอประชมจฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ. 2534

ทำาหนาท ผอำานวยการแสดง ผกำากบฝายศลป ผออกแบบฉาก

- พระลอ ละครพนทาง หอประชมจฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ. 2534

74

ทำาหนาท ผอำานวยการแสดง ผกำากบฝายศลป ผออกแบบฉาก-

เครองแตงกาย- ไกรทอง ละครนอก หอประชมจฬาลงกรณมหาวทยาลย

พ.ศ. 2535 ทำาหนาท ผอำานวยการแสดง และผออกแบบฉาก- อณรท ละครใน หอประชมจฬาลงกรณมหาวทยาลย

พ.ศ. 2537ทำาหนาท ผอำานวยการแสดง และผออกแบบฉาก

- อเหนา ตอนลานางชมศาล ตดดอกไม ไหวพระ ละครใน

หอประชมจฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ. 2539 ทำาหนาท ผอำานวยการแสดง และผออกแบบฉาก

- อเหนา ตอนตด ดอกไม ฉายกรช ละครดกดำาบรรพ หอประชมจฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ. 2534 ทำา

หนาท ออกแบบฉาก - ไชยเชษฐ ละครตอนเดยวจบ เวทอาคารสวนอมพร โดยสมาคม นสตเกาจฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ. 2505 ทำา

หนาท ผแสดง- เงาะปา ละครตอนเดยวจบ เวทอาคารสวนอมพร โดย

สมาคม นสตเกาจฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ. 2506 ทำาหนาท

ผแสดงนำา- พระยานอยชมตลาด ละครตอนเดยวจบ เวทอาคารสวน

อมพร

75

โดยสมาคมนสตเกาจฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ. 2507 ทำาหนาท ผแสดงนำา

- พระเวสสนดร ละครตอนเดยวจบ เวทอาคารสวนอมพร โดยสมาคมนสตเกาจฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ.

2508 ทำาหนาท ผแสดงนำา

- นทรา ชาครต ละครตอนเดยวจบ เวทอาคารสวนอมพร โดยสมาคมนสตเกาจฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ.

2509 ทำาหนาท ผออกแบบฉาก-เครองแตงกาย และระบำา- ธรรมา ธรรมะ สงคราม ละครตอนเดยวจบ เวทอาคาร

สวนอมพร โดยสมาคมนสตเกาจฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ.

2510 ทำาหนาท ผกำากบฝายศลป- เหยอ ละครพด หอประชมจฬาลงกรณมหาวทยาลย

พ.ศ. 2530 ทำาหนาท ผอำานวยการแสดง ผกำากบการแสดง ผ

ออกแบบฉากเครองแตงกาย- มโนหรา ละครดกดำาบรรพ ศนยวฒนธรรมแหงชาต

ประเทศฟลปปนส พ.ศ. 2531- ทรเภณ ละครพด หอประชมจฬาลงกรณมหาวทยาลย

พ.ศ. 2533

76

ทำาหนาท ผอำานวยการแสดง ผกำากบฝายศลป ผออกแบบฉาก-

เครองแตงกาย และระบำา- กาก ละครพดคำากลอน หอประชมจฬาลงกรณ

มหาวทยาลย พ.ศ. 2537 ทำาหนาท ผกำากบการแสดง ผแตงบท ผกำากบการ

แสดง ผกำากบศลป ผออกแบบฉาก เครองแตง–กาย

- จกรวาลวชย ระบำา ในการประชมธนาคารโลก โรงแรมอโนมา

พ.ศ. 2534 และหอประชมจฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ. 2534

- สถาปนาจฬาลงกรณมหาวทยาลย โดยมสมเดจพระเทพรตนราชสดา

สยามบรมราชกมาร เปนองคประธาน พ.ศ. 2530-2545 ทำาหนาท ออกแบบฉาก เครองแตงกายนกดนตร–- สมเดจพระนเรศวรมหาราช ละครดกดำาบรรพ โรงละคร

แหงชาต พ.ศ. 2543 ทำาหนาท ผชวยผอำานวยการแสดง ผออกแบบฉากและเครองแตงกาย

- สมเดจพระสรโยทย ละครดกดำาบรรพ โรงละครแหงชาต พ.ศ.2532

ทำาหนาท รองผอำานวยการแสดง และผออกแบบฉาก (หมายเหต)

77

การออกแบบฉากและเครองแตงกาย เปนการทำางานทตองมการศกษา

คนควาขอมลเชงประวตศาสตรอยางมากแลวจงนำาขอมลมาประมวล

ประเมนเพอทำาการออกแบบใหเหมาะสมกบการแสดง)

1. ชอ อาคม เสงยมวบล ตำาแหนง อาจารย 2. สงกด กลมสาขาวชาทศนศลป คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหาสารคาม ตำาบลขามเรยง อำาเภอกนทรวชย จงหวดมหาสารคาม 441503. ประวตการศกษา



1 2537 – 2542

ศลปบณฑต (ภาพพมพ)


2 2542-2546

ศลปมหาบณฑต (ภาพพมพ)


3 2546-2552

ศลปประยกตดษฎบณฑต(การออกแบบผลตภณฑ)



ท ปททำางาน ตำาแหนง สถานททำางาน1 2545- อาจารยพเศษ สาขา มหาวทยาลยมหาสารคาม

78

2547 ทศนศลป

5. ผลงานทางวชาการ-5.2 งานวจย

- การใชเมดลกรงอสานทำาผลตภณฑตกแตงอาคาร- การศกษาเมดลกรงในภาคอสานเพอพฒนาผลตภณฑ

สำาหรบงานตกแตง

5.3 บทความวจย/บทความวชาการ- อาคม เสงยมวบล. (2551) การใชเมดลกรงอสานทำา

ผลตภณฑตกแตงอาคาร. วารสารศลปกรรมบรพา มหาวทยาลยบรพา, 10(2),13-24

5.4 งานอน ๆ 5.4.1 ประวตการแสดงงาน- การแสดงนทรรศการศลปะ นกศกษาวทยาลยอาชวะ

ศกษา เสาวภา 2535- การแสดงศลปกรรมผลงาน นกศกษาสถาบนเทคโนโลย

ราชมงคล 2537, กรงเทพฯ - การแสดงศลปกรรม “นำาสงทดสชวต ” ของบรษทโตชบา(ประเทศไทย) ครงท 7 - การแสดงผลงานนกศกษา คณะจตรกรรมศาสตร มหาวทยาลยศลปากร, กรงเทพฯ

79

- การแสดงศลปกรรม “นำาสงทดสชวต ” ของบรษทโตชบา (ประเทศไทย) ครงท 9

- การแสดงศลปกรรมรวมสมย ของธนาคารกสกรไทย 2540, กรงเทพฯ

- รวมแสดงนทรรศการ “Print from Graphic Art Classes” ของนกศกษาภาควชา

ภาพพมพ คณะจตรกรรมศาสตร มหาวทยาลยศลปากร, กรงเทพฯ

- การแสดงศลปกรรม “นำาสงทดสชวต ” ของบรษทโตชบา (ประเทศไทย) ครงท 10

- การแสดงศลปกรรมรวมสมย ของธนาคารกสกรไทย 2541, กรงเทพฯ

- การแสดงนทรรศการศลปะนพนธ ของนกศกษาคณะจตรกรรม มหาวทยาลย ศลปากร, กรงเทพฯ- การแสดงศลปกรรมแหงชาต ครงท 45 กรงเทพฯ- การแสดงศลปกรรม “นำาสงทดสชวต ” ของบรษทโตชบา

(ประเทศไทย) ครงท 11 - การแสดงศลปกรรมแหงชาต ครงท 46 กรงเทพฯ - การแสดงศลปกรรม “นำาสงทดสชวต ” ของบรษทโตช

บา (ประเทศไทย) ครงท 12- การแสดงศลปกรรมรวมสมย ของธนาคารกสกรไทย

2543, กรงเทพฯ- การแสดงศลปกรรม “นำาสงทดสชวต ” ของบรษทโตช

บา (ประเทศไทย) ครงท 13

80

- การแสดงศลปกรรมแหงชาต ครงท 48 กรงเทพฯ

- การแสดงศลปกรรม “นำาสงทดสชวต ” ของบรษทโตชบา(ประเทศไทย) ครงท 14

- รวมแสดงในนทรรศการกลม “Trapped” ณ. 388 Café, Art Space, กรงเทพฯ

- “รางวลพเศษ ” การแสดงศลปกรรม “นำาสงทดสชวต ” ของบรษทโตชบา ครงท 12

- “รางวลพเศษ ” การแสดงศลปกรรม “นำาสงทดสชวต ” ของบรษทโตชบา

ครงท 13- “รางวลดเดน ” การแสดงศลปกรรม “นำาสงทดสชวต ”

ของบรษทโตชบา ครงท 14

1. ชอ วฒพงษ โรจนเขษมศร ตำาแหนง อาจารย2. สงกด กลมสาขาวชาทศนศลป คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหาสารคาม ตำาบลขามเรยง อำาเภอกนทรวชย จงหวดมหาสารคาม 441503. ประวตการศกษา



1 2541 ศลปกรรมศาสตรบณฑต (ภาพพมพ)

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2 2546 ศลปมหาบณฑต มหาวทยาลยศลปากร

81

(ภาพพมพ)3 2551 ศลปประยกตดษฎ

บณฑต(การออกแบบผลตภณฑ)




2547อาจารยพเศษ สาขาทศนศลป


5. ผลงานทางวชาการ-5.1 หนงสอ/ตำารา

-5.2 งานวจย

- ผรวมวจย โครงการวจยการออกแบบและพฒนางานจกสานรวมสมย จงหวดอบลราชธาน

- ผรวมวจย โครงการวจยแนวทางการออกแบบและพฒนาผลตภณฑชมชน

(กรณศกษากลมอาชพทมระดบคาคะแนน 1-2 ดาว) จงหวดศรสะเกษ

- การพฒนางานหตถกรรมรวมสมยจากพชวงศหญา

5.3 บทความวจย/บทความวชาการ

82

-5.4 งานอน ๆ

5.4.1 ประวตดานงานสรางสรรค- รวมแสดงผลงาน Installation ในงาน

ลาดกระบงนทรรศการ เฉลมพระเกยรต ครงท 4 - รวมแสดงผลงาน ในงานนทรรศการศลปกรรมแหง

ชาต ครงท 43- รวมแสดงผลงาน ในงาน การแสดงผลงานรวม

สมยของ ศลปนรนเยาว ครงท 15- รวมแสดงงาน MINI-ARTS ครงท 1 ภาควชา

วจตรศลป คณะสถาปตยกรรมศาสตร สถาบนเทคโนโลยพระ

จอม เกลาเจาคณทหาร ลาดกระบง- รวมแสดงผลงาน ในงาน การแสดงผลงานรวม

สมยของ ศลปนรนเยาว ครงท 16- รวมแสดงผลงาน ในงานนทรรศการศลปกรรมแหง

ชาต ครงท 45- รวมแสดงผลงาน ในงานนทรรศการ ศลปกรรมนำาสงทดสชวต ครงท 10 บรษทโตชบา ประเทศไทยจำากด

83

- รวมแสดงผลงาน ในงาน ศลปกรรมรวมสมย ธนาคาร

กสกรไทย- การแสดงนทรรศการศลปกรรมสญจร กลม Arts

Mixer ภาควชาวจตรศลป สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา

เจา คณทหารลาดกระบง คณะศลปกรรมศาสตร

มหาวทยาลย บรพา สถาบนเทคโนโลยนครราชสมา- รวมแสดงงาน MINI-ARTS ครงท 2 ภาควชา

วจตรศลป คณะสถาปตยกรรมศาสตร สถาบนเทคโนโลยพระ

จอม เกลา เจาคณทหารลาดกระบง

- International Triennial Graphic Art BITOLA,

MACEDONIA- International Print Triennial in KANAGAWA, JAPAN รวมแสดงผลงาน ในงานนทรรศการ ศลปกรรมนำาสงทดสชวต ครงท 13 บรษทโตชบา ประเทศไทยจำากด- โครงการศลปกรรมภาพพมพแลกเปลยนนกศกษา ไทย-ญปน มหาวทยาลยศลปากร- รวมแสดงผลงาน ในงานนทรรศการศลปกรรมแหง

ชาต

84

ครงท 48 - รวมแสดงผลงาน ในงานนทรรศการ ศลปกรรมนำา

สงทด สชวต ครงท 14 บรษทโตชบา ประเทศไทยจำากด- รวมแสดงผลงาน ในงานนทรรศการศลปกรรมแหง

ชาตครงท 49 - รวมแสดงผลงาน ในงานนทรรศการศลปกรรมแหง

ชาตครงท 50 - รางวลสนบสนน ศลปกรรมนำาสงทดสชวต ครงท

13 บรษทโตชบา ประเทศไทยจำากด- รางวลเกยรตนยมอนดบ 3 เหรยญทองแดง ประเภท ภาพพมพ การแสดงศลปกรรมแหงชาต ครงท 48

- รางวลสนบสนน ศลปกรรมนำาสงทดสชวต ครงท 14 บรษทโตชบา ประเทศไทยจำากด

- รางวลเกยรตนยมอนดบ 2 เหรยญเงน ประเภทภาพพมพ การแสดงศลปกรรมแหงชาต ครงท 49

- รางวลสนบสนนอนดบ 2 ธนาคารกรงไทย ประเภท ภาพพมพ การแสดงศลปกรรมแหงชาต ครงท 50

- ใบประกาศเกยรตคณผลงานวจยทผานการคดเลอกโครงการประกวด

85

ผลงานสทธบตรการประดษฐ เฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจ พระเจาอยหว

1. ชอ นางสาวปทมาวด ชาญสวรรณ ตำาแหนง อาจารย2. สงกด กลมสาขาวชาศลปะการแสดง คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยมหาสารคาม3. ประวตการศกษา



1 2542 ไทยคดศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม2 2552 วฒนธรรมศาสตร มหาวทยาลยมหาสารคาม



2543ขาราชการคร วทยาลยนาฎยศลปรอยเอด

กรมศลปากร2 2544-

2552อาจารย มหาวทยาลยมหาสารคาม


- ศลปะการฟอนและการละเลนภาคเหนอ

86

- วรรณกรรมทมาและบทรองในนาฎกรรมไทย- นาฎยศลปนาฎยศพท

5.2 งานวจย- พฒนาการของนาฎกรรมในประเพณบญบงไฟจงหวด

รอยเอด5.3 บทความวจย/บทความวชาการ


1. ชอ นางสาวอรารมย จนทมาลา ตำาแหนง อาจารย2. สงกด กลมสาขาวชาศลปะการแสดง คณะศลปกรรมศาสตร3. ประวตการศกษา



1 2542 ไทยคดศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม2 2552 วฒนธรรมศาสตร มหาวทยาลยมหาสารคาม



2544ขาราชการคร วทยาลยนาฎยศลปรอยเอด

กรมศลปากร

87

2 2545-2552

อาจารย มหาวทยาลยมหาสารคาม


- แตงองคทรงเครองละครไทย- การละเลนพนบานภาคกลาง

5.2 งานวจย- ฟอนมโนราหเลนนำา : การสรางสรรคงานนาฎกรรมจาก

วรรณกรรมทองถน5.3 บทความวจย/บทความวชาการ


-

เอกสารแนบ ข

88

ขอบงคบมหาวทยาลยมหาสารคาม วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548

ขอบงคบมหาวทยาลยมหาสารคามวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา

พ.ศ. 2548……………………………

โดยทเปนการสมควรปรบปรงขอบงคบมหาวทยาลยมหาสารคาม วาดวยการศกษา

89

ระดบบณฑตศกษา เพอใหการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม เปนไปดวยความเรยบรอย มแนวทางการปฏบตไปในทศทางเดยวกน มมาตรฐานและคณภาพสอดคลองกบหลกเกณฑของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

อาศยอำานาจตามความในมาตรา 14 (2) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยมหาสารคาม พ.ศ. 2537 และโดยมตสภามหาวทยาลยในการประชมครงท 8/2548 เมอวนท 30 กนยายน 2548 สภามหาวทยาลย จงออกขอบงคบไว ดงตอไปน

หมวด 1บททวไป

ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบมหาวทยาลยมหาสารคาม วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548”

ขอ 2 ขอบงคบนใหใชบงคบกบนสตทเขาศกษาตงแตปการศกษา 2548 เปนตนไป

นสตทเขาศกษากอนขอบงคบนใชบงคบคงใหบงคบตามขอบงคบมหาวทยาลย มหาสารคาม วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2541 ตอไปจนกวาจะสำาเรจการศกษา

ขอ 3 ใหยกเลกขอบงคบมหาวทยาลยมหาสารคาม วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา

พ.ศ. 2541

90

ขอ 4 บรรดาขอบงคบ ระเบยบ คำาสง หรอประกาศอนใดทขดหรอแยงกบขอบงคบนใหใชขอบงคบนแทน

ขอ 5 ในขอบงคบน “มหาวทยาลย ” หมายความวา มหาวทยาลย

มหาสารคาม “สภามหาวทยาลย ” ห มา ยคว า มว า สภ า

มหาวทยาลยมหาสารคาม “อธการบด” หมายความวา อธการบด

มหาวทยาลยมหาสารคาม “บณฑตวทยาลย ” หมายความวา บณฑตวทยาลย

มหาวทยาลยมหาสารคาม “ ” คณะกรรมการบรหารบณฑตวทยาลย หมายความวา

คณะกรรมการบรหารบณฑตวทยาลยมหาวทยาลยมหาสารคาม

“บณฑตศกษา ” หมายความวา การจดการศกษาในระดบประกาศนยบตรบณฑต ปรญญาโท ประกาศนยบตรบณฑตชนสง และปรญญาเอกของมหาวทยาลยมหาสารคาม

ขอ 6 เพอใหการดำาเนนงานเกยวกบการศกษาระดบบณฑตศกษาเปนไปดวยความเรยบรอย อธการบดอาจออกระเบยบ ประกาศ หรอหลกเกณฑ โดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารบณฑตวทยาลย เพอกำาหนดวธปฏบตในรายละเอยดเพมเตม และสงปฏบตการได โดยทไมขดหรอ

91

แยงกบขอบงคบน สวนการดำาเนนการใด ๆ ทเกยวกบการศกษาระดบบณฑตศกษา ซงมไดกำาหนดไวในขอบงคบนและมไดมขอบงคบ หรอระเบยบอนกำาหนดไว หรอไมเปนไปตามขอบงคบนใหมหาวทยาลยนำาเสนอสภามหาวทยาลยเปนกรณไป

ขอ 7 ใหอธการบดเปนผรกษาการตามขอบงคบน

หมวด 2การบรหารงานบณฑตศกษา

ขอ 8 ใหมการจดการบรหารงานบณฑตศกษา ดงน8.1 ใหมคณะกรรมการดำาเนนงานดานตาง ๆ เกยวกบ

บณฑตศกษาดงตอไปน 8.1.1 คณะกรรมการบรหารบณฑตวทยาลย 8.1.2 คณะกรรมการบณฑตศกษาประจำาคณะ 8.1.3 คณะกรรมการบณฑตศกษาระหวางคณะ

8.2 การประชมคณะกรรมการตามขอ 8.1.1, 8.1.2 และ 8.1.3 ใหอนโลมตามขอบงคบการประชมสภามหาวทยาลย

ขอ 9 ในคณะทมหลกสตรระดบบณฑตศกษา ใหอธการบดแตงตงคณะกรรมการบณฑตศกษาประจำาคณะ โดยมองคประกอบและหนาท ดงน

9.1 องคประกอบ 9.1.1 คณบด เปนประธานกรรมการ 9.1.2 กรรมการประกอบดวย

92

(1) รองคณบดทรบผดชอบงานบณฑตศกษา (2) ประธานกรรมการบรหารหลกสตรทกหลกสตร (3) อาจารยระดบบณฑตศกษาคนหนงทประธานกรรมการแตงตงเปนกรรมการและเลขานการ โดยมวาระการดำารงตำาแหนงเทากบประธานกรรมการ 9.2 หนาท 9.2.1 ควบคมคณภาพการจดการศกษา การประกนคณภาพของหลกสตรและ การพฒนาหลกสตรระดบบณฑตศกษา โดยใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษาของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 9.2.2 อนมตผลการประเมนผลการศกษา

9.2.3 พจารณาหลกสตรและรายวชาระดบบณฑตศกษา เพอเสนอตอ คณะกรรมการบรหารบณฑตวทยาลย 9.2.4 แตงตงอาจารยระดบบณฑตศกษาเปน

อาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ หรออาจารยทปรกษาการศกษาปญหาพเศษ หรอคณะกรรมการสอบเคาโครงการศกษาคนควาอสระ หรอคณะกรรมการสอบเคาโครงการศกษาปญหาพเศษ หรอคณะกรรมการสอบการศกษาคนควาอสระ หรอคณะกรรมการสอบการศกษาปญหาพเศษ

9.2.5 ประสานงานดานบรหารและวชาการเกยวกบการรบนสต การจดตารางสอน

93

การสอน การวจย และการสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) และการสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination) กบบณฑตวทยาลย

9.2.6 เสนอรายชอนสตทเรยนครบหลกสตรตอคณะกรรมการบรหารบณฑตวทยาลย

ขอ 10 ในการจดการหลกสตรระดบบณฑตศกษาทมการดำาเนนการโดยคณะจำานวนมากกวา 1 คณะ ใหอธการบดแตงตงคณะกรรมการบณฑตศกษาระหวางคณะ โดยมองคประกอบและหนาทดงน 10.1 องคประกอบ

10.1.1 คณบดบณฑตวทยาลย เปนประธานกรรมการ

10.1.2 กรรมการประกอบดวย(1) คณบดของคณะทรวมกนจดหลกสตร

(2) ประธานกรรมการบรหารหลกสตรทกหลกสตร (3) อาจารยระดบบณฑตศกษาทรวมกนจดหลกสตรไมเกนกงหนงของ

จำานวนกรรมการในขอ 10.1.2(1) และ 10.1.2(2) (4) อาจารยระดบบณฑตศกษาคนหนงทประธานกรรมการแตงตงเปนกรรมการและเลขานการ โดยมวาระการดำารงตำาแหนงเทากบประธานกรรมการ

10.2 หนาท 10.2.1 ควบคมคณภาพการจดการ

ศกษาและการประกนคณภาพของหลกสตรและการพฒนาหลกสตร

94

ระดบบณฑตศกษา โดยใหเปนไปตามเกณฑของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

10.2.2 อนมตผลการประเมนผลการศกษา

10.2.3 พจารณาหลกสตรและรายวชาระดบบณฑตศกษาทรบผดชอบรวมกน

10.2.4 แตงตงอาจารยระดบบณฑตศกษาเปนอาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ หรออาจารยทปรกษาปญหาพเศษ หรอคณะกรรมการสอบเคาโครงการศกษาคนควาอสระ หรอคณะกรรมการสอบเคาโครงการศกษาปญหาพเศษ หรอคณะกรรมการสอบการศกษาคนควาอสระ หรอคณะกรรมการสอบการศกษาปญหาพเศษ

10.2.5 ประสานงานการบรหารและวชาการเกยวกบรบนสต การจดตารางสอน การสอน การวจย และการสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) และการสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination) กบบณฑตวทยาลย

10.2.6 เสนอรายชอนสตทเรยนครบหลกสตรตอคณะกรรมการบรหารบณฑตวทยาลย

หมวด 3ระบบการศกษา

95

ขอ 11 มหาวทยาลยมการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา ดงน

11.1 ระบบทวภาค หนงปการศกษาใหแบงออกเปนสองภาคการศกษาปกต คอ ภาคตนกบภาคปลาย มระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห มหาวทยาลยอาจจดการศกษาภาคฤดรอนตอจากภาคปลายไดตามความจำาเปนของคณะ โดยใหจดจำานวนชวโมงการเรยนในแตละ รายวชาเทากบจำานวนชวโมงการเรยนทจดใหสำาหรบรายวชานน ในภาคตนหรอภาคปลาย

11.2 ระบบไตรภาค หนงปการศกษาใหแบงออกเปนสามภาคการศกษาปกต คอ

ภาคตน ภาคปลาย และภาคฤดรอน และหนงภาคการศกษาปกตใหมระยะเวลาไมนอยกวา 12 สปดาห

11.3 ระบบจตรภาค หนงปการศกษาใหแบงออกเปนสภาคการศกษาปกตรวมภาคฤดรอน และหนงภาคการศกษาปกตใหมระยะเวลาไมนอยกวา 10 สปดาห

ขอ 12 มหาวทยาลย มการจดการศกษาทงในและนอกเวลาราชการรปแบบใดรปแบบหนงหรอรปแบบผสมผสาน ดงน

96

12.1 ระบบในเวลาราชการ เปนการจดการศกษาสำาหรบนสตทวไปเฉพาะในเวลาราชการโดยจดแบบระบบทวภาค หรอระบบไตรภาค หรอระบบจตรภาค 12.2 ระบบนอกเวลาราชการ เปนการจดการศกษาสำาหรบนสตทวไปหรอกลมนสตทมวตถประสงคเฉพาะอยางใดอยางหนง โดยอาจจดการเรยนการสอนในรปแบบใดรปแบบหนง หรอรปแบบผสมผสาน ดงน

12.2.1 โปรแกรมนอกเวลาราชการ เปนการจดการเรยนการสอนโดยใชเวลานอกเวลาราชการ

12.2.2 โปรแกรมทางไกล โดยใชระบบทางไกลวดทศนสองทางและเครอขายคอมพวเตอรหรออนเทอรเนต

12.2.3 โปรแกรมชดวชา (Module System) เปนการจดการเรยนการสอนเปนคราว ๆ คราวละรายวชาหรอหลายรายวชา ซงอาจจดเปนชดของรายวชาทมเนอหาสมพนธกน

12.2.4 โปรแกรมนานาชาต เปนการจดการศกษาโดยความรวมมอกบสถาบนการศกษาตางประเทศ หรอเปนหลกสตรของมหาวทยาลยทมการจดการเรยนการสอนและ มมาตรฐานเชนเดยวกนกบหลกสตรนานาชาต โดยอาจจดในเวลาและเนอหาทสอดคลองกบโปรแกรมในตางประเทศ โดยใชรปแบบผสมผสานตามขอ 12.1 และ 12.2

ขอ 13 การคดหนวยกตสำาหรบแตละรายวชา13.1 ระบบทวภาค

97

13.1.1 รายวชาภาคทฤษฎทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา 15 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

13.1.2 รายวชาภาคปฏบตทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา 30 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

13.1.3 การฝกงานหรอฝกภาคสนามทใชเวลาฝกไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาคการศกษาปกตใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

13.1.4 รายวชาการศกษาคนควาอสระ (Independent Study) หรอการศกษาปญหาพเศษ (Special Problem) ทใชเวลาศกษาคนควาไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

13.1.5 วทยานพนธทใชเวลาศกษาคนควาไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาคการศกษาปกตใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

13.2 ระบบไตรภาค 13.2.1 รายวชาภาคทฤษฎทใชเวลาบรรยายหรอ

อภปรายปญหาไมนอยกวา 12 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

13.2.2 รายวชาภาคปฏบตทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา 24 ชวโมง

98

ตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 13.2.3 การฝกงานหรอฝกภาคสนามทใชเวลาฝกไมนอยกวา 36 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 13.2.4 รายวชาการศกษาคนควาอสระ (Independent Study) หรอ การศกษาปญหาพเศษ (Special Problem) ทใชเวลาศกษาคนควาไมนอยกวา 36 ชวโมงตอภาคการศกษาปกตใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 13.2.5 วทยานพนธทใชเวลาศกษาคนควาไมนอยกวา 36 ชวโมงตอภาคการศกษาปกตใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

13.3 ระบบจตรภาค 13.3.1 รายวชาภาคทฤษฎ ทใช

เวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา 10 ชวโมง ตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 13.3.2 รายวชาภาคปฏบต ทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา 20 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 13.3.3 การฝกงานหรอการฝก

ภาคสนาม ทใชเวลาฝกไมนอยกวา 30 ชวโมง ตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

13.3.4 รายวชาการศกษาคนควาอสระ (Independent Study) หรอการศกษาปญหาพเศษ (Special

99

Problem) ทใชเวลาศกษาคนควาไมนอยกวา 30 ชวโมงตอ ภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

13.3.5 วทยานพนธ ทใชเวลาศกษาคนควาไมนอยกวา 30 ชวโมงตอ ภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

หมวด 4หลกสตรการศกษา

ขอ 14 ใหจดหลกสตรระดบบณฑตศกษาเปน 4 ระดบ ดงน14.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต ใหมจำานวน

หนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 24 หนวยกต 14.2 หลกสตรปรญญามหาบณฑต ใหมจำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 36 หนวยกต โดยอาจจดแผนใดแผนหนง ดงน 14.2.1 แผน ก เปนแผนการศกษาทเนนการวจย โดยการทำาวทยานพนธ ดงน (1) แบบ ก 1 ทำาเฉพาะวทยานพนธ มคาเทยบไดไมนอยกวา 36 หนวยกต และอาจกำาหนดใหเรยนรายวชาเพมเตม หรอทำากจกรรมวชาการอนเพมขนกได โดยไมนบหนวยกต ทงน จะตองผานการพจารณาของคณะกรรมการควบคมวทยานพนธ และคณะกรรมการบณฑตศกษาประจำาคณะ หรอคณะกรรมการบณฑตศกษาระหวางคณะ

100

(2) แบบ ก 2 ทำาวทยานพนธซงมคาเทยบไดไมนอยกวา 12 หนวยกต และหนวยกตรายวชาไมนอยกวา 24 หนวยกต 14.2.2 แผน ข เปนแผนการศกษาทเนนการศกษารายวชา โดยไมตองทำาวทยานพนธ แตตองมการศกษาคนควาอสระหรอการศกษาปญหาพเศษ ไมนอยกวา 3 หนวยกต และไมเกน 6 หนวยกต และตองสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) หลกสตรใดทเปดสอนแผน ข ตองเปดสอนแผน ก ควบคกนไปดวย 14.3 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชนสงใหมจำานวนหนวยกตรวมตลอด หลกสตรไมนอยกวา 24 หนวยกต 14.4 หลกสตรปรญญาดษฎบณฑต แบงออกเปน 2 แบบ โดยเนนการวจยเพอพฒนานกวชาการและนกวชาชพชนสง คอ

14.4.1 แบบ 1 เปนแผนการศกษาทเนนการวจย โดยมการทำาวทยานพนธเพอสรางองคความรใหม อาจกำาหนดใหมการเรยนรายวชาเพมเตมหรอทำากจกรรมทางวชาการอนเพมขนกได แตจะตองมผลสมฤทธตามหลกสตรทกำาหนด ดงน แบบ 1.1 ผเขาศกษาทสำาเรจปรญญามหาบณฑตจะตองทำาวทยานพนธ ไมนอยกวา 48 หนวยกต

101

แบบ 1.2 ผเขาศกษาทสำาเรจปรญญาบณฑตจะตองทำาวทยานพนธ ไมนอยกวา 72 หนวยกต ทงน วทยานพนธตาม แบบ 1.1 และ แบบ 1.2 จะตองมคณภาพและมาตรฐานระดบเดยวกน 14.4.2 แบบ 2 เปนแผนการศกษาทเนนการวจย โดยมการทำาวทยานพนธทมคณภาพสงทกอใหเกดความกาวหนาทางวชาการและวชาชพและมการเรยนรายวชาเพมเตม ดงน แบบ 2.1 ผเขาศกษาทสำาเรจปรญญามหาบณฑต จะตองทำาวทยานพนธไมนอยกวา 36 หนวยกต และศกษารายวชาอกไมนอยกวา 12 หนวยกต โดยมหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 48 หนวยกต แบบ 2.2 ผเขาศกษาทสำาเรจปรญญาบณฑต จะตองทำาวทยานพนธไมนอยกวา 48 หนวยกต และศกษารายวชาอกไมนอยกวา 24 หนวยกต โดยมหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 72 หนวยกต

ทงน วทยานพนธตาม แบบ 2.1 และ แบบ 2.2 จะตองมคณภาพและมาตรฐานระดบเดยวกน

ขอ 15 ใหมอาจารยประจำาหลกสตรตลอดระยะเวลาทจดการศกษาตามหลกสตรนน จำานวนไมนอยกวา 5 คน และในจำานวนนนตองเปนผทมวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทาหรอเปน

102

ผดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกนจำานวน อยางนอย 3 คน ทงน อาจารยประจำาในแตละหลกสตรจะเปนอาจารยประจำาหลกสตรเกนกวา 1 หลกสตรในเวลาเดยวกนไมได การเปดสอนหลกสตรระดบบณฑตศกษา ใหมคณะกรรมการบรหารหลกสตรระดบบณฑตศกษาเปนผดำาเนนการ โดยจำานวน คณสมบต การแตงตง อำานาจหนาท การพนจากตำาแหนงใหเปนไปตามขอ 49

ขอ 16 การกำาหนดระยะเวลาการศกษาตามหลกสตรระดบบณฑตศกษา ดงน 16.1 การสอนในเวลาราชการ ใหใชหลกเกณฑดง

ตอไปน 16.1.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต และหลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชนสง ใหใชระยะเวลาการศกษาตามหลกสตรจนสำาเรจการศกษาอยางนอย 1 ภาคการศกษาปกต และอยางมากไมเกน 6 ภาคการศกษาปกต 16.1.2 หลกสตรปรญญามหาบณฑต ใหใชระยะเวลาการศกษาตาม หลกสตรจนสำาเรจการศกษาอยางนอย 3 ภาคการศกษาปกต และอยางมากไมเกน 10 ภาคการศกษาปกต 16.1.3 หลกสตรปรญญาดษฎบณฑต ใหใชระยะเวลาการศกษาตาม หลกสตร

103

จนสำาเรจการศกษาอยางนอย 3 ภาคการศกษาปกต และอยางมาก ดงน (1) นสตทสำาเรจปรญญาบณฑต ใชระยะเวลาไมเกน 16 ภาคการศกษาปกต (2) นสตทสำาเรจปรญญามหาบณฑตใชระยะเวลาไมเกน 10 ภาคการศกษาปกต 16.2 การสอนนอกเวลาราชการ ใหใชหลกเกณฑตอไปน 16.2.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต และหลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชนสง ใหใชระยะเวลาการศกษาตามหลกสตรจนสำาเรจการศกษาอยางนอย 1 ภาคการศกษา และอยางมากไมเกน 9 ภาคการศกษา 16.2.2 หลกสตรปรญญามหาบณฑตใหใชระยะเวลาการศกษาตามหลกสตรจนสำาเรจการศกษาอยางนอย 4 ภาคการศกษา และอยางมากไมเกน 15 ภาคการศกษา 16.2.3 หลกสตรปรญญาดษฎบณฑต ใหใชระยะเวลาการศกษาตาม หลกสตรจนสำาเรจการศกษาอยางนอย 4 ภาคการศกษา และอยางมาก ดงน (1) นสตทสำาเรจปรญญาบณฑต ใชระยะเวลาไมเกน 24 ภาคการศกษา (2) นสตทสำาเรจปรญญามหาบณฑต ใชระยะเวลาไมเกน 15 ภาคการศกษา

104

หมวด 5การรบเขาเปนนสตและสภาพนสต

ขอ 17 คณวฒและคณสมบตของผสมครเขาเปนนสต 17.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต ผสมครเขาศกษาจะตองสำาเรจการศกษาหรอกำาลงศกษาอยในภาคการศกษาสดทายในระดบปรญญาตร หรอเทยบเทาจากมหาวทยาลย หรอสถาบนอดมศกษาทสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษารบรอง และตองมคณสมบตอนตามทมหาวทยาลยกำาหนด

17.2 หลกสตรปรญญามหาบณฑต ผสมครเขาศกษาจะตองสำาเรจการศกษาหรอกำาลงศกษาอยในภาคการศกษาสดทายในระดบปรญญาตร หรอเทยบเทาจากมหาวทยาลย หรอสถาบนอดมศกษาทสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษารบรอง โดยมคาระดบขนเฉลยสะสมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 3.25 ในกรณทมคาระดบขนเฉลยสะสมนอยกวา 3.25 จะตองเปนผทมคณสมบตพเศษตามทแตละหลกสตรกำาหนด

17.3 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชนสง ผสมครเขาศกษาจะตองสำาเรจ

การศกษาหรอกำาลงศกษาอยในภาคการศกษาสดทายในระดบปรญญามหาบณฑต หรอเทยบเทา จากมหาวทยาลยหรอสถาบนอดมศกษาทสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษารบรอง และตองมคณสมบตอนตามทมหาวทยาลยกำาหนด

105

17.4 หลกสตรปรญญาดษฎบณฑต 17.4.1 ผสมครเขาศกษาจะตองสำาเรจการศกษาหรอ

กำาลงศกษาอยในภาคการศกษาสดทายในระดบปรญญามหาบณฑต หรอเทยบเทาจากมหาวทยาลยหรอสถาบนอดมศกษาทสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษารบรอง โดยมคาระดบขนเฉลยสะสมไมนอยกวา 3.25 ในกรณ ทมคาระดบขนเฉลยสะสมนอยกวา 3.25 จะตองเปนผทมคณสมบตพเศษตามทแตละหลกสตรกำาหนดหรอ 17.4.2 ผสมครเขาศกษาจะตองเปนผสำาเรจการศกษาหรอกำาลงศกษา อยในภาคการศกษาสดทายในระดบปรญญาบณฑต หรอเทยบเทาจากมหาวทยาลยหรอสถาบนอดมศกษาทสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษารบรอง โดยไดระดบขนเฉลยสะสมในระดบเกยรตนยม และตองมคณสมบตอนตามทมหาวทยาลยกำาหนด

17.5 ตองไมเปนผพนสภาพจากการเปนนสตตามขอ 37.4.10, 37.4.11, 37.4.12

และ 37.4.13 ขอ 18 วธการรบผสมครเขาเปนนสต

18.1 การรบสมครเขาเปนนสตใชวธการคดเลอกตามทมหาวทยาลยกำาหนด

18.2 มหาวทยาลยอาจพจารณาอนมตใหรบนสต หรอนกศกษาจากมหาวทยาลย หรอสถาบนอดมศกษาอนลงทะเบยนศกษารายวชาเพอนำาหนวยกตไปคดรวมกบหลกสตรของสถาบนการศกษาทตนสงกดได โดยตองชำาระคา

106

ธรรมเนยมการศกษาและหนวยกตตามระเบยบมหาวทยาลยมหาสารคาม วาดวยการเกบเงนคาหนวยกต และคาธรรมเนยมการศกษาและระเบยบหรอประกาศอน ๆ ทเกยวของ 18.3 มหาวทยาลยโดยคณบดบณฑตวทยาลยอาจพจารณาอนมตใหบคคลภายนอกทมคณสมบตตามขอ 17 ลงทะเบยนศกษารายวชาได โดยตองปฏบตตามขอบงคบ ระเบยบ หรอประกาศตาง ๆ ทเกยวของของมหาวทยาลย

ขอ 19 การขนทะเบยนเปนนสต19.1 ผทไดรบการคดเลอกเขาเปนนสตจะมสภาพเปนนสต

ตอเมอไดขนทะเบยนเปนนสตแลว

19.2 ผทไดรบการคดเลอกเขาเปนนสตตองขนทะเบยนนสตดวยตนเอง หรอโดยวธการทมหาวทยาลยกำาหนด โดยแสดงหลกฐานทมหาวทยาลยกำาหนดตอนายทะเบยนมหาวทยาลยพรอมทงชำาระเงนตามระเบยบมหาวทยาลยมหาสารคาม วาดวยการเกบเงนคาหนวยกต และ คาธรรมเนยมการศกษา ตามวน เวลา และสถานททมหาวทยาลยกำาหนด

19.3 ผไดรบการคดเลอกเขาเปนนสตทไมมาขนทะเบยนเปนนสตตามวน เวลา และสถานททมหาวทยาลยกำาหนด จะหมดสทธขนทะเบยนนสต เวนแตจะไดแจงเหตขดของใหบณฑตวทยาลยทราบเปนลายลกษณอกษรภายในวนทกำาหนดใหมารายงานตว และเมอไดรบอนมตแลว

107

ตองมารายงานตวภายใน 7 วน นบจากวนสดทายทมหาวทยาลยกำาหนดใหมารายงานตว กรณทไมสามารถมารายงานตวไดตาม 19.3 ใหอยในดลพนจของคณบดบณฑตวทยาลย

19.4 ผทไดรบการคดเลอกเขาเปนนสตระบบในเวลาราชการจะขนทะเบยนเปนนสต

เขาศกษาในสาขาวชาเกนกวาหนงสาขาวชาในปการศกษาเดยวกนไมได แตนสตทศกษาสาขาวชาหนง

ในระบบในเวลาราชการ อาจขนทะเบยนเปนนสตเขาศกษาสาขาวชาอนในระบบนอกเวลาราชการไดอกไมเกนหนงสาขาวชา

ขอ 20 สภาพนสต และการเปลยนสภาพนสต 20.1 นสตจะมสภาพใดสภาพหนงตอไปน

20.1.1 นสตสามญ ไดแก นสตทไดรบการคดเลอกและขนทะเบยนเปนนสตของมหาวทยาลย เขาศกษาในหลกสตรใดหลกสตรหนง

20.1.2 นสตวสามญ ไดแก นสตทมหาวทยาลยรบเขาทดลองศกษาในภาคการศกษาแรกของปการศกษา ตามเงอนไขทกำาหนดขนเฉพาะคราวทไดรบการพจารณาจาก คณะกรรมการบณฑตศกษาประจำาคณะ หรอคณะกรรมการบณฑตศกษาระหวางคณะ และไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลย

20.1.3 นสตรวมศกษา ไดแก นสตทไดรบการคดเลอกและอนมตจาก

108

คณะกรรมการบรหารบณฑตวทยาลย ใหลงทะเบยนศกษาเปนรายวชาตามขอ 18.2

20.2 นสตวสามญทเขาศกษาในภาคการศกษาแรก และสอบไดคาระดบขนเฉลยไมตำากวา 3.00 ใหเปลยนสภาพเปนนสตสามญไดเมอสนภาคการศกษาแรก

ขอ 21 การโอนหนวยกตรายวชา 21.1 นสตหลกสตรระดบบณฑตศกษา อาจจะโอน

หนวยกตรายวชาในหลกสตรระดบเดยวกนทไดเคยศกษามาแลวจากการศกษาในหลกสตรอน หรอหลกสตรเดยวกนในมหาวทยาลย หรอจากสถาบนการศกษาอนทสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษารบรองได โดยใหปฏบตตามระเบยบมหาวทยาลย วาดวยการโอนผลการเรยน การเทยบโอนผลการเรยน และการเทยบโอนความร ทกษะ และประสบการณ ตามหลกสตรของมหาวทยาลย

21.2 การโอนหนวยกตรายวชา ตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบณฑตศกษาประจำาคณะ หรอคณะกรรมการบณฑตศกษาระหวางคณะ และไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลย

ขอ 22 การเปลยนสาขาวชาและรปแบบการศกษา

109

22.1 นสตทไดรบการคดเลอกใหศกษาในสาขาวชาหนงสามารถเปลยนสาขาวชาใหมไดโดยความเหนชอบจากประธานกรรมการบรหารหลกสตรสาขาวชาใหม และจากคณะกรรมการบณฑตศกษาประจำาคณะ หรอคณะกรรมการบณฑตศกษาระหวางคณะแลวแตกรณ และไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลย

22.2 ระยะเวลาการศกษาของนสตทเปลยนสาขาวชาใหนบตงแตเรมตนเขาศกษาสาขาวชาใหม

22.3 การโอนหนวยกตรายวชาอาจกระทำาไดตามขอ 21

22.4 ในกรณทมเหตผลและความจำาเปนอยางยง คณบดบณฑตวทยาลยอาจอนมตใหนสตระบบในเวลาราชการไปศกษาในระบบเวลานอกราชการได ทงนนสตจะตองปฏบตตามขอบงคบและระเบยบตาง ๆ รวมทงชำาระคาหนวยกตและคาธรรมเนยมการศกษา สำาหรบนสตระบบนอกเวลาราชการ

22.5 นสตระบบนอกเวลาราชการอาจเปลยนประเภทเปนนสตระบบในเวลาราชการไดเมอไดรบอนมตจากคณะกรรมการบรหารบณฑตวทยาลย

หมวด 6การลงทะเบยน

ขอ 23 การลงทะเบยนเรยนในระบบไตรภาคและระบบจตรภาคใหเปนไปตาม

110

ประกาศของบณฑตวทยาลย

ขอ 24 การลงทะเบยนเรยนสำาหรบระบบทวภาคใหเปนดงน 24.1 กำาหนดวน และวธการลงทะเบยนเรยนรายวชา

ในแตละภาคการศกษาใหเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย

24.2 การลงทะเบยนเรยนรายวชาจะสมบรณตอเมอนสตไดชำาระเงนตามระเบยบมหาวทยาลยมหาสารคาม วาดวยการเกบเงนคาหนวยกต และคาธรรมเนยมการศกษาเรยบรอยแลว ภายในกำาหนดเวลาตามประกาศของมหาวทยาลย

24.3 นสตทไดรบการคดเลอกเขาศกษาในภาคการศกษาใด จะตองลงทะเบยนเรยนรายวชาในภาคการศกษานนเปนจำานวนหนวยกตไมตำากวาเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนด นสตท ไมลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยสมบรณในภาคการศกษาแรกทไดรบการคดเลอกเปนนสต จะถกมหาวทยาลยคดชอออก เวนแตจะไดรบการอนมตเปนกรณพเศษจากคณบดบณฑตวทยาลย

24.4 นสตทไมไดลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยสมบรณในภาคการศกษาใดภายในกำาหนดเวลาตามประกาศของมหาวทยาลย จะไมมสทธเรยนในภาคการศกษานน เวนแตไดรบอนมตเปนกรณพเศษจากคณบดบณฑตวทยาลย ทงน จะตองลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยสมบรณ

111

ภายใน 4 สปดาหของภาคการศกษาปกต หรอ 2 สปดาห นบจากวนเปดภาคการศกษาฤดรอน 24.5 นสตตองไดรบอนมตจากประธานกรรมการควบคมวทยานพนธหรออาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ หรออาจารยทปรกษาการศกษาปญหาพเศษ ในการเลอกเรยนรายวชาใดๆ ในแตละภาคการศกษากอนการลงทะเบยนเรยนรายวชา ในขณะทยงไมไดแตงตง คณะกรรมการควบคมวทยานพนธ หรออาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระหรออาจารยทปรกษาการศกษาปญหาพเศษ ใหประธานกรรมการบรหารหลกสตรทำาหนาทเปนอาจารยทปรกษา และ จดแผนการเรยนของนสต

24.6 จำานวนหนวยกตทจะลงทะเบยนในแตละภาคการศกษา

24.6.1 นสตมสทธลงทะเบยนเรยนรายวชาแตละภาคการศกษาตามประเภทนสต ดงน

(1) นสตระบบในเวลาราชการ ลงทะเบยนเรยนรายวชาไมตำากวา 9 หนวยกต และไมเกน 15 หนวยกต ในภาคการศกษาปกต การลงทะเบยนเรยนตำากวาทกำาหนด จะกระทำาไดเฉพาะในภาคฤดรอนหรอภาคการศกษาทนสตจะเรยนรายวชาครบตามหลกสตร

(2) นสตระบบนอกเวลาราชการลงทะเบยนเรยนรายวชาไมตำากวา 4

112

หนวยกต และไมเกน 10 หนวยกต ในภาคการศกษาปกตและไมเกน 6 หนวยกต ในภาคฤดรอน

24.6.2 การลงทะเบยนรายวชาทมจำานวนหนวยกตตำากวาหรอมากกวาเกณฑในขอ 24.6.1 ใหอยในดลยพนจของประธานกรรมการบรหารหลกสตร หรอคณะกรรมการควบคมวทยานพนธ หรออาจารยทปรกษาการคนควาอสระ หรออาจารยทปรกษาการศกษาปญหาพเศษ และตองไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลย

24.6.3 นสตทลงทะเบยนเรยนรายวชาสองสาขาวชา สามารถลงทะเบยนเรยนรายวชาตามหลกสตรทงสองสาขาวชาได โดยจะตองมจำานวนหนวยกตรวมในแตละภาคการศกษา ตามขอ 24.6.1

24.7 ในกรณทมความจำาเปนคณบดบณฑตวทยาลย อาจอนมตใหนสตระบบ

ในเวลาราชการลงทะเบยนเรยนรายวชาบางวชาทเปดสอนสำาหรบนสตระบบนอกเวลาราชการไดหรออนมตใหนสตระบบนอกเวลาราชการ ลงทะเบยนรายวชาทเปดสอนสำาหรบนสตระบบในเวลาราชการได ตามการเสนอของประธานกรรมการบรหารหลกสตร หรอคณะกรรมการควบคมวทยานพนธ หรออาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ หรออาจารยทปรกษาการศกษาปญหาพเศษ ทงนนสตระบบ ในเวลาราชการ จะตองชำาระคาหนวยกตเชนเดยวกนกบนสตระบบนอกเวลาราชการ สวนนสตระบบนอกเวลาราชการ จะตองชำาระคาหนวยกตอตราเดยวกบนสตระบบนอกเวลาราชการเทานน

113

ขอ 25 การลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยไมนบหนวยกต (Audit)

นสตทกสาขาวชาอาจลงทะเบยนเรยนรายวชาใด ๆ โดยไมนบหนวยกตได

25.1 นสตทลงทะเบยนรายวชาโดยไมนบหนวยกตในแตละภาคการศกษา อาจสอบหรอไมสอบกได

25.2 นสตจะลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยไมนบหนวยกตไดตอเมอไดรบความเหนชอบจากอาจารยผสอนรายวชานน โดยตองชำาระคาหนวยกตตามสาขาวชา

25.3 ใหงานทะเบยนและประมวลผล บนทกในใบแสดงผลการเรยน (Transcript Record) ตรงชองผลการเรยนรายวชาโดยไมนบหนวยกตนนวา “AU” เฉพาะผทมเวลาเรยนไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาเรยนทงหมดของรายวชานน

ขอ 26 การลงทะเบยนขามสถาบนอดมศกษา 26.1 นสตจะขอลงทะเบยนเรยน ณ สถาบน

อดมศกษาอนได ตอเมอไดรบความเหนชอบจากประธานกรรมการบรหารหลกสตร และตองไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลยตามเกณฑการอนมต ดงน

26.1.1 รายวชาทหลกสตรกำาหนดมไดเปดสอนในมหาวทยาลยในภาคการศกษา และปการศกษานน

26.1.2 รายวชาทสถาบนอดมศกษาอนเปดสอน ตองมเนอหาทเทยบเคยง

114

กนได หรอมเนอหาสาระครอบคลมไมนอยกวาสามในสของรายวชาในหลกสตร

26.1.3 รายวชาทเปนประโยชนตอการศกษาหรอการทำาวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ

26.2 ใหนำาหนวยกตและผลการศกษาของรายวชาทนสตลงทะเบยนเรยนขามสถาบนอดมศกษา ไปเปนสวนหนงของหลกสตรทนสตศกษาอย

26.3 นสตตองรบผดชอบคาใชจายทเพมขนตามทสถาบนอดมศกษาอนกำาหนด

ขอ 27 การขอถอน ขอเพม หรอของดรายวชา 27.1 การขอถอน ขอเพมหรอของดรายวชาทจะเรยน

ตองไดรบความเหนชอบจากประธานกรรมการควบคมวทยานพนธ หรออาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ หรออาจารยทปรกษาการศกษาปญหาพเศษ แลวแตกรณ และตองไดรบอนมตจากประธานกรรมการบณฑตศกษาประจำาคณะ หรอประธานกรรมการบณฑตศกษาระหวางคณะ แลวแตกรณ

ในขณะทยงไมมประธานกรรมการควบคมวทยานพนธ หรออาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ หรออาจารยทปรกษาการศกษาปญหาพเศษ ใหประธานกรรมการบรหารหลกสตรเปนผใหความเหนชอบ

27.2 การขอถอนหรอขอเพมรายวชาทจะเรยนตองกระทำาภายใน 2 สปดาหแรก

115

ของแตละภาคการศกษาปกต หรอภายในสปดาหแรกของภาคฤดรอน ทงนจำานวนหนวยกต ตองเปนไปตามขอ 24.6

27.3 การของดเรยนรายวชาใด ตองกระทำาภายในสปดาหท 3 ถงสปดาหท 10 ของภาคการศกษาปกต หรอภายในสปดาหท 2 ถงสปดาหท 4 ของภาคฤดรอน

การของดเรยนรายวชาใด ภายหลงกำาหนดเวลาตามวรรคแรกจะกระทำามได เวนแตจะของดทกรายวชาในภาคการศกษานน ทงน ตองไดรบอนมตเปนกรณพเศษจากประธานกรรมการบณฑตศกษาประจำาคณะ หรอประธานกรรมการบณฑตศกษาระหวางคณะ กอนวนสอบปลายภาคการศกษาเปนเวลา 2 สปดาหสำาหรบภาคการศกษาปกต และ 1 สปดาหสำาหรบภาคฤดรอน ในกรณทมความจำาเปน คณบดบณฑตวทยาลยอาจอนมตใหนสตถอนหรอเพมรายวชา หรองดเรยนบางรายวชา ภายหลงกำาหนดเวลาในขอ 27.2 และ 27.3 ไดแลวแตกรณ

ขอ 28 การขอคนคาลงทะเบยนเรยนรายวชาทถอน 28.1 รายวชาใดทมหาวทยาลยประกาศงดการเรยน

การสอนทงภาคการศกษา มหาวทยาลยจะคนคาลงทะเบยนรายวชาดงกลาวเตมจำานวนใหแกนสตทลงทะเบยนเรยนรายวชาทประกาศงดการเรยนการสอน

116

28.2 นสตทขอถอนหรอของดรายวชาใดภายใน 2 สปดาหแรกของภาคการศกษา

ปกต หรอภายในสปดาหแรกของภาคฤดรอน มสทธขอคนคาลงทะเบยนเรยนรายวชานนไดเตมจำานวน

28.3 นสตทของดเรยนรายวชาใด ตามขอ 27.3 จะไมไดคาลงทะเบยนเรยนคน

ขอ 29 การชำาระคาธรรมเนยมเพอรกษาสภาพนสต 29.1 นสตทลงทะเบยนเรยนรายวชาครบตามท

กำาหนดในหลกสตรแตยงไมสำาเรจการศกษาตองชำาระคาธรรมเนยมการศกษาทกภาคการศกษาตามทมหาวทยาลยกำาหนดจนกวา จะสำาเรจการศกษา

29.2 การลงทะเบยนชำาระคาธรรมเนยมเพอรกษาสภาพนสตตองกระทำาใหแลวเสรจภายใน 2 สปดาหแรกของภาคการศกษาปกต หรอภายในสปดาหแรกของภาคฤดรอน มฉะนนจะตองเสยคาธรรมเนยมเพมเตมตามทมหาวทยาลยกำาหนด ทงน จะตองดำาเนนการรกษาสภาพนสตใหแลวเสรจภายในภาคการศกษานน

ขอ 30 การลาพกการเรยน 30.1 นสตอาจยนคำารองขออนมตลาพกการเรยนได

ในกรณตอไปน 30.1.1 ถกเกณฑ หรอระดมเขารบราชการทหาร

กองประจำาการ

117

30.1.2 การทำาการวจยในหลกสตรหรอไดรบทนแลกเปลยนนสตระหวางประเทศ หรอไดรบทนอนใดทเปนประโยชนตอการศกษาซงสาขาวชาเหนสมควรสนบสนน

30.1.3 เจบปวยจนตองพกรกษาตวเปนเวลานานเกนกวารอยละ 20 ของเวลาเรยนทงหมดในภาคการศกษาตามคำาสงของแพทยโดยมใบรบรองแพทยจากสถานพยาบาล ของทางราชการ หรอสถานพยาบาลของเอกชนตามกฎหมาย วาดวยสถานพยาบาลซงเปนของเอกชน ทกระทรวงสาธารณสขกำาหนด

30.1.4 มความจำาเปนสวนตวโดยยนคำารองขอลาพกการเรยน ทงน ตองไดลงทะเบยนเรยนโดยสมบรณในมหาวทยาลยมาแลวอยางนอย 1 ภาคการศกษา

30.2 ในการลาพกการเรยนใหคณบดบณฑตวทยาลยเปนผอนมต

30.3 การลาพกการเรยนตามขอ 30.1.3 และ 30.1.4 ใหอนมตไดครงละไมเกน 1 ภาคการศกษา ถานสตยงมความจำาเปนตองลาพกการเรยนตอไป ใหยนคำารองขอลาพก การเรยนใหม ทงน จะลาพกการเรยนไดไมเกน 2 ภาคการศกษาตดตอกน ในกรณทมความจำาเปนคณบดบณฑตวทยาลยอาจพจารณาอนมตการลาพกไดมากกวา 2 ภาคการการศกษาตดตอกน

118

30.4 ในกรณทนสตไดรบอนมตใหลาพกการเรยนตามขอ 30.1.3 และ 30.1.4 ใหนบระยะเวลาทลาพกการเรยนรวมอยในระยะเวลาการศกษาดวย

30.5 ในระหวางทไดรบอนมตใหลาพกการเรยน นสตตองชำาระเงนคาธรรมเนยมรกษาสภาพนสตตามทมหาวทยาลยกำาหนด มฉะนนจะพนจากสภาพนสต

30.6 นสตทไดรบอนมตใหลาพกการเรยนเมอจะกลบเขาเรยนตองยนคำารองขอกลบเขาเรยนตอคณบดบณฑตวทยาลย ทงน จะตองไดรบอนมตกอนกำาหนดการลงทะเบยนเรยน ไมนอยกวา 1 สปดาห

ขอ 31 การลาออก นสตทประสงคจะลาออกจากการเปนนสตของ

มหาวทยาลย ใหยนคำารองตอคณบดบณฑตวทยาลย การลาออกจะมผลสมบรณเมอนสตไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลย

หมวด 7การวดและประเมนผลการศกษา

ขอ 32 การมสทธเขาสอบ นสตตองมเวลาเรยนในรายวชาหนง ๆ ไมนอยกวารอย

ละ 80 หรอเทยบเทาของเวลาเรยนทงหมดของรายวชานนจงจะมสทธเขาสอบในรายวชานน

ขอ 33 ระบบการใหคะแนนการเรยนรายวชา 33.1 ระบบการใหคะแนนของแตละรายวชาใหกระทำาเปนระบบระดบขนซงมความหมายและคาระดบขนดงน

119

ระดบขน ความหมายคาระดบขน

A ดเยยม (Excellent) 4.0

B+ ดมาก (Very Good) 3.5

B ด (Good) 3.0

C+ ดพอใช (Fairly Good) 2.5

C พอใช (Fairly) 2.0

D+ ออน (Poor) 1.5

D ออนมาก (Very Poor) 1.0

F ตก (Fail) 0

33.2 นอกจากการใหคะแนนเปนแบบระดบขนตามขอ 33.1 ในกรณทเหนสมควรอาจกำาหนดใหการประเมนผลรายวชาโดยไมมคาระดบขนได ดงน

ระดบขน ความหมายS ผลการประเมนผานเกณฑ

(Satisfactory)U ผลการประเมนไมผานเกณฑ

(Unsatisfactory)

120

I การประเมนผลยงไมสมบรณ (Incomplete)

W การงดเรยนโดยไดรบอนมต (Withdrawal)

AU การลงทะเบยนเรยนโดยไมนบหนวยกต (Audit) R การเรยนรายวชาซำา (Repeat) ทงน การประเมนผลคาระดบขน U ถอเปนตกในรายวชานน

33.3 การประเมนผลวทยานพนธหลกสตรปรญญามหาบณฑต แผน ก แบบ ก 1

และหลกสตรปรญญาดษฎบณฑต แบบ 1 กำาหนดความหมายและ คาระดบขน ดงน

ระดบขน ความหมายคาระดบขน

E ดเยยม (Excellent) 4.0

G ด (Good) 3.5

P ผาน (Pass) 3.0

F ตก (Fail) 0

33.4 การใหระดบขน F ตามขอ 33.1 ใหกระทำาในกรณตอไปน

33.4.1 สอบตก

121

33.4.2 ขาดสอบประจำาภาคโดยไมไดรบอนมตจากอาจารยประจำารายวชา

33.4.3 มเวลาเรยนไมครบตามเกณฑในขอ 32

33.4.4 ทจรตในการสอบ 33.4.5 นสตทไดรบการประเมนผลระดบขน I

แตมไดดำาเนนการขอประเมนผลเพอแกระดบขน I ใหเสรจสนภายในสปดาหแรกของภาคการศกษาถดไปทนสตมสทธลงทะเบยน

33.5 การให S หรอ U จะกระทำาไดเฉพาะรายวชาทไมมหนวยกต หรอมหนวยกตแตคณะกรรมการบรหารหลกสตรและบณฑตวทยาลยเหนวาไมควรรายงานผลการศกษาเปนแบบระดบขนทมคาระดบขน

33.6 การให I ในรายวชาใดจะกระทำาไดในกรณตอไปน 33.6.1 นสตมเวลาเรยนครบตามเกณฑในขอ 32 แตมไดสอบเพราะปวยหรอเหตสดวสยและไดรบอนมตจากอาจารยผสอนวชานน ๆ 33.6.2 อาจารยผสอนและประธานกรรมการบรหารหลกสตร เหนสมควรใหรอผลการประเมนผลเพราะนสตยงปฏบตงานซงเปนสวนประกอบของการศกษารายวชานนยงไมสมบรณโดยมใชความบกพรองหรอความผดของนสต นสตทได I จะตองดำาเนนการขอรบ

122

การประเมนผลเพอเปลยน I ใหเสรจสน ภายในสปดาหแรกของภาคการศกษาถดไปทนสตมสทธลงทะเบยนเรยน หากพนกำาหนดดงกลาวมหาวทยาลยจะเปลยน I เปน F โดยอตโนมต เวนแตในกรณทมความจำาเปนคณบดบณฑตวทยาลยอาจอนมตใหขยายเวลาได ทงน ไมเกนหนงภาคการศกษา

33.7 การให W ในรายวชาใดจะกระทำาในกรณตอไปน 33.7.1 ไดรบอนมตใหงดเรยนรายวชานนตามขอ 27.3 33.7.2 ไดรบอนมตใหลาพกการเรยนตามขอ 30

33.7.3 ถกสงพกการเรยนในภาคการศกษานน 33.7.4 ไดรบการประเมนผลระดบขน I ตามขอ 33.6.1 และครบกำาหนดเวลาของการเปลยนระดบขน I แลว แตการปวยหรอเหตอนสดวสยยงไมสนสด

33.8 การให AU จะกระทำาในกรณทนสตไดรบอนมตใหลงทะเบยนเรยนรายวชา โดยไมนบหนวยกตตามขอ 25

33.9 การนบจำานวนหนวยกตเพอใชในการคำานวณหาคาระดบขนเฉลย ใหนบเฉพาะจากรายวชาทมระบบการใหคะแนนแบบระดบขน ในกรณทนสตลงทะเบยนเรยนซำาหรอเรยน รายวชาใดแทนในรายวชาหนง ใหนบจำานวนหนวยกตและคาระดบขนทไดครงสดทาย

123

ไปใชในการคำานวณหาคาระดบขนเฉลยสะสมเพยงครงเดยว 33.10 การนบจำานวนหนวยกตสะสมของนสตเพอใหครบ

หลกสตร ใหนบเฉพาะหนวยกตของรายวชาทสอบไดเทานน

ขอ 34 การคำานวณคาระดบขนเฉลย 34.1 คาระดบขนเฉลยรายภาคการศกษา ใหคำานวณ

จากผลการเรยนของนสตในภาคการศกษานน โดยเอาผลรวมของผลคณของจำานวนหนวยกตกบคาระดบขนของแตละรายวชาเปน ตวตง หารดวยจำานวนหนวยกตรวมของภาคการศกษานน การคำานวณดงกลาวใหตงหารถงทศนยม 3 ตำาแหนง และใหปดเศษเฉพาะทศนยมทมคาตงแต 5 ขนไป เฉพาะตำาแหนงท 3 เพอใหเหลอทศนยม 2 ตำาแหนง 34.2 คาระดบขนเฉลยสะสม ใหคำานวณจากผลการเรยนของนสตตงแตเรมเขาศกษาในภาคการศกษาแรกจนถงภาคการศกษาสดทาย โดยเอาผลรวมของผลคณระหวางจำานวนหนวยกตกบคาระดบขนของแตละรายวชาทเรยนทงหมด เปนตวตง หารดวยจำานวนหนวยกตทงหมด การคำานวณดงกลาวใหตงหารถงทศนยม 3 ตำาแหนง และใหปดเศษเฉพาะทศนยมทมคาตงแต 5 ขนไป เฉพาะตำาแหนงท 3 เพอใหเหลอทศนยม 2 ตำาแหนง

ขอ 35 การเรยนซำาหรอเรยนแทน ในกรณทนสตลงทะเบยนครบตามจำานวนหนวยกต

แลว มคาระดบขนเฉลยสะสม

124

ตำากวา 3.00 นสตจะตองลงทะเบยนเรยนซำารายวชาทสอบไดตำากวา B หรอจะเลอกเรยนวชาอนในหมวดเดยวกนและมลกษณะเนอหาคลายคลงแทนกนได ทงน ใหอยในดลยพนจของประธานกรรมการควบคมวทยานพนธ หรออาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ หรออาจารยทปรกษาการศกษาปญหาพเศษ และตองไดรบอนมตจากประธานกรรมการบณฑตศกษาประจำาคณะหรอประธานกรรมการบณฑตศกษาระหวางคณะกอนจะลงทะเบยนเรยน ทงน ผลการเรยนในรายวชาเดมจะถกปรบเปลยนเปนสญลกษณ R

ขอ 36 การเรยนเพอเปลยนคาระดบขนเฉลยสะสม ในกรณทนสตลงทะเบยนครบตามจำานวนหนวยกตแลว

และมคาระดบขนเฉลยสะสมเกน 3.00 นสตอาจขอเรยนรายวชาเดมเพอเปลยนคาระดบขนเฉลยสะสมได โดยไดรบอนมต

จากประธานกรรมการบณฑตศกษาประจำาคณะหรอประธานกรรมการบณฑตศกษาระหวางคณะ ทงนผลการเรยนในรายวชาเดมจะถกเปลยนเปนสญลกษณ R และมหาวทยาลยจะใชระดบขนผลการเรยนครงสดทายแสดงไวในใบแสดงผลการเรยน

ขอ 37 การพนสภาพการเปนนสต นสตจะตองพนสภาพการเปนนสตในกรณตอไปน

37.1 ศกษาครบถวนตามหลกสตรและไดรบอนมตใหสำาเรจการศกษา

37.2 ตาย

125

37.3 ลาออกโดยไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลย

37.4 ถกคดชอออกจากมหาวทยาลย โดยอธการบดสงใหนสตพนสภาพการเปนนสตในกรณดงตอไปน

37.4.1 ไมลงทะเบยนเรยนอยางสมบรณในภาคการศกษาแรกทขนทะเบยนนสตตามขอ 24.3 37.4.2 ไมชำาระเงนเพอรกษาสภาพนสตตามขอ 29.2

37.4.3 ไมลงทะเบยนเรยนอยางสมบรณในภาคการศกษาใดภาคการศกษาหนง

37.4.4 ขาดคณวฒและคณสมบตตามขอ 17 อยางใดอยางหนง

37.4.5 เมอผลการศกษามคาระดบขนเฉลยสะสมตำากวา 3.00 ตดตอกน เกนสองภาคการศกษา

37.4.6 สอบประมวลความร 3 ครง ไมผาน 37.4.7 เปนนสตตามขอ 20.2 มคาระดบขน

เฉลยสะสมตำากวา 3.00 37.4.8 ไมสำาเรจการศกษาตามหลกสตรภายใน

ระยะเวลา ตามขอ 16 37.4.9 สอบวทยานพนธหรอสอบการศกษา

คนควาอสระหรอสอบการศกษาปญหาพเศษครงท 2 ไมผาน 37.4.10 จางหรอวานใหผอนทำาวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระ

126

หรอการศกษาปญหาพเศษ 37.4.11 รบจางทำาวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ

37.4.12 มความประพฤตเสอมเสยอยางรายแรงขณะทเปนนสต

37.4.13 ทำาผดระเบยบของมหาวทยาลยอยางรายแรง

37.4.14 ไมไดลงทะเบยนรายวชาวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระหรอการศกษาปญหาพเศษอยางตอเนอง ยกเวนกรณลาพกการเรยน

ขอ 38 การคนสภาพนสต นสตทพนสภาพนสตตามขอ 37.4.2, 37.4.3 และ

37.4.14 สามารถยนคำารองขอคนสภาพการเปนนสตได ทงน ตองไดรบความเหนชอบจากอธการบด โดยนสตตองชำาระคาธรรมเนยมตามระเบยบทมหาวทยาลยกำาหนด

หมวด 8การทำาวทยานพนธ การศกษาคนควาอสระ

และการศกษาปญหาพเศษ

ขอ 39 การลงทะเบยนวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ จะกระทำาไดเมอนสตมคณสมบตครบตามทแตละหลกสตรกำาหนด โดยไดรบ

127

ความเหนชอบจากประธานกรรมการควบคมวทยานพนธ หรออาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ หรออาจารยทปรกษาการศกษาปญหาพเศษ แลวแตกรณ นสตทลงทะเบยนวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษครงแรก จะตองดำาเนนการสอบเคาโครงใหแลวเสรจภายในภาคการศกษาทลงทะเบยนครงแรก 39.1 นสตหลกสตรปรญญามหาบณฑต แผน ก แบบ ก 1 หรอแผน ก แบบ ก 2 จะตองลงทะเบยนวทยานพนธครงแรก 6 หรอ 3 หนวยกต แลวแตกรณ โดยถอเปนการลงทะเบยนเพอศกษาคนควาหาชอเรองและเขยนเคาโครงวทยานพนธ นสตหลกสตรปรญญามหาบณฑต แผน ข จะลงทะเบยนการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ ครงแรก 1-2 หนวยกต โดยถอเปนการลงทะเบยนเพอศกษาคนควาหาชอเรอง และเขยนเคาโครง

นสตหลกสตรปรญญาดษฎบณฑต แบบ 1 หรอแบบ 2 จะตองลงทะเบยน วทยานพนธครงแรกไมนอยกวา 6 หนวยกต แลวแตกรณ โดยถอเปนการลงทะเบยนเพอศกษาคนควาหาชอเรองและเขยนเคาโครงวทยานพนธ

ทงน การลงทะเบยนตามวรรคหนงและวรรคสอง จะตองกระทำาโดยตอเนองจนกวาจะไดหนวยกตครบตามหลกสตร เวนแตมเหตจำาเปนโดยไดรบอนมตจากประธานกรรมการบรหารหลกสตร

128

39.2 สำาหรบนสตหลกสตรปรญญาดษฎบณฑตตองสอบผานการสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination) กอน จงจะมสทธเสนอเคาโครงวทยานพนธ 39.3 ประธานคณะกรรมการควบคมวทยานพนธ หรออาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ หรออาจารยทปรกษาการศกษาปญหาพเศษตองรายงานผลการประเมนความกาวหนา การทำาวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษของนสต โดยใหระดบขน S หรอ U ตามจำานวนหนวยกตทผานหรอไมผานเกณฑการประเมนไปยงงานทะเบยนและประมวลผลทกภาคการศกษา นสตจะตองลงทะเบยนซำา สำาหรบจำานวนหนวยกตทไดระดบขน U การสอบเคาโครงวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษใหเปนไปตามประกาศของบณฑตวทยาลย

ขอ 40 การสอบวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ

40.1 คณสมบตของนสตทมสทธขอสอบวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ มดงน

40.1.1 ใชเวลาไมนอยกวา 90 วน สำาหรบวทยานพนธ และไมนอยกวา 60 วน สำาหรบการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษหลงจากคณะกรรมการสอบเคาโครงอนมตเคาโครงแลว

40.1.2 ลงทะเบยนรายวชาครบตามหลกสตรทศกษา และไดคาระดบ

129

ขนเฉลยสะสมนบถงภาคการศกษาทผานมาไมนอยกวา 3.00 กรณทลงทะเบยนรายวชาไมครบตามหลกสตรท

ศกษา ใหอยในดลยพนจของคณบดบณฑตวทยาลย

40.2 ไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการควบคมวทยานพนธ หรออาจารย ทปรกษาการศกษาคนควาอสระ หรออาจารยทปรกษาการศกษาปญหาพเศษ

หลกเกณฑและวธการสอบวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระหรอการศกษาปญหาพเศษ ใหเปนไปตามมตของคณะกรรมการบรหารบณฑตวทยาลย โดยใหจดทำาเปนประกาศมหาวทยาลย

40.3 การประเมนผลการสอบวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระหรอการศกษาปญหาพเศษ

40.3.1 เมอการสอบวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระหรอการศกษาปญหาพเศษเสรจสนแลว ใหคณะกรรมการสอบแสดงความคดเหน และลงมตตดสนผลการสอบเปน “ดเยยม (Excellent)” “ด (Good)” “ผาน (Pass)” หรอ ไมผาน “ (Fail)”

40.3.2 ในกรณทนสตสอบไมผาน ใหประธานกรรมการสอบวทยานพนธ

130

หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษแจงใหนสตปรบปรงตามคำาแนะนำาภายในระยะเวลาทกำาหนดให และทำาเรองขอสอบตอคณะกรรมการสอบวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษอกครงเมอสนสดระยะเวลาทกำาหนดไว โดยนสตตองชำาระคาธรรมเนยมการสอบวทยานพนธใหมอกครง ทงน การสอบดงกลาวจะกระทำาไดไมเกน 2 ครง

ขอ 41 การเขยนวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษใหเขยนเปนภาษาไทย ในกรณทมความจำาเปนและมเหตผลสมควรบณฑตวทยาลยอาจอนมตใหเขยนเปนภาษาอนได

หมวด 9การสอบภาษา การสอบประมวลความร และการสอบวดคณสมบต

ขอ 42 การสอบภาษา (Language Examination)

42.1 นสตทกหลกสตรในระดบบณฑตศกษาตองสอบไดภาษาทไมใชภาษาประจำาชาตของตนอยางนอย 1 ภาษา การสอบภาษาใดใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการบณฑตศกษาประจำาคณะ หรอคณะกรรมการบณฑตศกษาระหวางคณะ โดยการอนมตของคณบดบณฑตวทยาลย

42.2 การสอบภาษาตามขอ 42.1 คณบดบณฑตวทยาลยจะแตงตงคณะกรรมการสอบภาษาซงประกอบดวยบคคลทมความรความสามารถเหมาะสม เพอดำาเนนการและควบคม

131

การสอบใหไดมาตรฐาน 42.3 นสตทประสงคจะสอบตองยนคำารองขอสอบ

ผานประธานกรรมการควบคมวทยานพนธ หรออาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ หรออาจารยทปรกษาการศกษา

ปญหาพเศษ ประธานกรรมการบรหารหลกสตร แลวแตกรณ ไปยงบณฑตวทยาลยภายใน 4 สปดาหแรกของภาคการศกษาทประสงคจะสอบ

42.4 มหาวทยาลยอาจยกเวนการสอบภาษาไดในกรณใดกรณหนง ดงตอไปน

42.4.1 นสตสอบภาษาจากสถาบนภาษา หรอหนวยสอบทมหาวทยาลย รบรอง ไดคะแนนตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนดไว โดยทำาเปนประกาศมหาวทยาลย

42.4.2 นสตระดบปรญญามหาบณฑตแผน ข ลงทะเบยนเรยนรายวชาภาษาทมหนวยกตไมนอยกวา 2 หนวยกต ตามทมหาวทยาลยกำาหนดใหเรยน โดยไมนบหนวยกตและไดรบการประเมนผลการเรยนระดบขน S

42.4.3 นสตระดบปรญญามหาบณฑตแผน ก และนสตระดบปรญญาดษฎบณฑตลงทะเบยนรายวชาภาษาทมหนวยกตไมนอยกวา 2 หนวยกต จำานวน 2 รายวชาตามทมหาวทยาลยกำาหนด โดยไมนบหนวยกต และไดรบการประเมนผลการเรยน ระดบขน S

42.4.4 นสตทศกษาหลกสตรสาขาวชาหรอวชาเอกทางภาษาทไมใช

132

ภาษาประจำาชาตของตน ซงมรายวชาเกยวกบการอานและการใชภาษาไมนอยกวา 8 หนวยกต

หลกเกณฑมาตรฐานของรายวชาภาษาตามขอ 42.4.2 และ 42.4.3 ใหเปนไปตามหลกเกณฑของคณะกรรมการบรหารบณฑตวทยาลย

ขอ 43 การสอบประมวลความร (Comprehensive Examination)

นสตหลกสตรปรญญามหาบณฑตแผน ข จะตองสอบประมวลความร โดยมหลกเกณฑและวธการ ดงน

43.1 บณฑตวทยาลยจะแตงตงคณะกรรมการสอบประมวลความรซงประกอบดวยบคคลทเหมาะสมมคณสมบตตามทมหาวทยาลยกำาหนดเพอดำาเนนการออกขอสอบขอเขยน และหรอการสอบปากเปลา การควบคมการสอบและการตรวจขอสอบใหไดมาตรฐาน

43.2 บณฑตวทยาลยจะจดใหมการสอบประมวลความรทกภาคการศกษาปกต หรออาจจดในภาคฤดรอนดวย วธการและหลกเกณฑการสอบใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการบณฑตศกษาประจำาคณะ หรอคณะกรรมการบณฑตศกษาระหวางคณะ โดยการอนมตของคณบดบณฑตวทยาลย

43.3 นสตทมสทธสมครสอบประมวลความร ตองมคณสมบตตอไปน

133

43.3.1 ลงทะเบยนเรยนรายวชาครบตามหลกสตร โดยไมนบรายวชาการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ และไดคาระดบขนเฉลยสะสมนบถงภาคการศกษาทผานมาไมนอยกวา 3.00

43.3.2 ผานการประเมนจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร วาสมควรเขาสอบประมวลความรได

43.4 นสตทประสงคจะสอบประมวลความร ตองยนคำารองขอสอบโดยผานอาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ หรออาจารยทปรกษาการศกษาปญหาพเศษและคณะกรรมการบรหารหลกสตรเพอใหคณบดบณฑตวทยาลยอนมต

43.5 นสตทสอบประมวลความรครงแรกไมผาน มสทธทจะสอบใหมไดอกไมเกน 2 ครง

ขอ 44 การสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination)

การสอบวดคณสมบตของนสตหลกสตรปรญญาดษฎบณฑตใหใชตามขอ 43.3, 43.4 และ 43.5 ของขอบงคบนโดยอนโลม การแตงตงคณะกรรมการสอบวดคณสมบต ใหแตงตงสำาหรบนสตเปนกลมหรอนสตแตละรายกได

ขอ 45 การประเมนผลการสอบภาษา การสอบประมวลความร และการสอบวด

134

คณสมบต ใหจำาแนกผลการประเมนเปน ผาน “ (Pass)” หรอ ไมผาน “(Fail)”

หมวด 10การสำาเรจการศกษา และการรบปรญญา หรอประกาศนยบตร

ขอ 46 นสตทจะสำาเรจการศกษาได ตองมคณสมบตดงตอไปน

46.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต และประกาศนยบตรบณฑตชนสง 46.1.1 มระยะเวลาศกษาตลอดหลกสตรตามขอ 16.1.1 หรอ 16.2.1

46.1.2 ศกษารายวชาตาง ๆ ครบถวนตามโครงสรางของหลกสตร

46.1.3 ไดคาระดบขนเฉลยสะสมไมตำากวา 3.00

46.1.4 ผานขอกำาหนดอนตามทแตละหลกสตรกำาหนด

46.2 หลกสตรปรญญามหาบณฑต 46.2.1 มระยะเวลาศกษาตลอดหลกสตร ตามขอ 16.1.2 หรอ 16.2.2 46.2.2 ศกษารายวชาตาง ๆ ครบถวนตามโครงสรางของหลกสตร

46.2.3 ไดคาระดบขนเฉลยสะสมไมตำากวา 3.00

135

46.2.4 สอบผานความรภาษาทไมใชภาษาประจำาชาตตามเงอนไขและหลกเกณฑทบณฑตวทยาลยกำาหนด

46.2.5 หลกสตรปรญญามหาบณฑต แผน ก ตองสอบผานการสอบวทยานพนธ และผลงานวทยานพนธตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยดำาเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสาร หรอสงตพมพทางวชาการทมผประเมน (Peer Review) ซงทเปนทยอมรบในสาขาวชานน หรอเสนอตอทประชมวชาการทมรายงานการประชม (Proceeding) 46.2.6 หลกสตรปรญญามหาบณฑต แผน ข ตองสอบผานการสอบการศกษาคนควาอสระ หรอการสอบการศกษาปญหาพเศษ และการสอบประมวลความร 46.2.7 ผานขอกำาหนดอนตามทแตละหลกสตรกำาหนด

46.2.8 สงวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระหรอการศกษาปญหาพเศษฉบบสมบรณตามทบณฑตวทยาลยกำาหนด 46.3 หลกสตรปรญญาดษฎบณฑต 46.3.1 มระยะเวลาศกษาตลอดหลกสตร ตามขอ 16.1.3 หรอ 16.2.3 46.3.2 ศกษารายวชาตาง ๆ ครบถวนตามโครงสรางของหลกสตร 46.3.3 ไดคาระดบขนเฉลยสะสมไมตำากวา 3.00

136

46.3.4 สอบผานการสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination) 46.3.5 สอบผานความรภาษาทไมใชภาษาประจำาชาตตามเงอนไขและหลกเกณฑตามบณฑตวทยาลยกำาหนด 46.3.6 สอบผานการสอบวทยานพนธ และผลงานวทยานพนธตองไดรบการตพมพหรออยางนอยดำาเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพ ในวารสารทางวชาการทมผประเมน (Peer Review) ซงเปนทยอมรบในสาขาวชานน

46.3.7 ผานขอกำาหนดอนตามทแตละหลกสตรกำาหนด 46.3.8 สงวทยานพนธฉบบสมบรณตามทบณฑตวทยาลยกำาหนด

ขอ 47 การขอรบปรญญา หรอประกาศนยบตร 47.1 นสตทคาดวาจะสำาเรจการศกษาในภาคการ

ศกษาใด ใหยนคำารองขอรบปรญญา หรอประกาศนยบตร ทงานทะเบยนและประมวลผลภายในระยะเวลาทกำาหนด

47.2 นสตทจะไดรบการพจารณาเสนอชอเพอขออนมตปรญญาหรอประกาศนยบตรตอสภามหาวทยาลยตองมคณสมบตดงน

47.2.1 เปนผสำาเรจการศกษา ตามขอ 46 47.2.2 ไมคางชำาระคาธรรมเนยม หรอคาหนวยกต หรอมหนสนกบมหาวทยาลย

137

47.2.3 เปนผทไมอยในระหวางการดำาเนนการทางวนยนสต 47.3 การเสนอชอผสำาเรจการศกษาเพอขออนมตปรญญาหรอประกาศนยบตรตอสภามหาวทยาลย ใหเปนไปตามทมหาวทยาลยกำาหนด

หมวด 11อาจารยระดบบณฑตศกษา

ขอ 48 ในการแตงตงอาจารยระดบบณฑตศกษา ใหอธการบดแตงตงขาราชการหรอ พนกงานวชาการมหาวทยาลย เปนอาจารยระดบบณฑตศกษาประจำาหรออาจารยระดบบณฑตศกษาผชวยและแตงตงผเชยวชาญ หรอผชำานาญการพเศษภายในหรอภายนอกมหาวทยาลย เปนอาจารยระดบบณฑตศกษาพเศษได โดยความเหนชอบของคณะกรรมการบณฑตศกษาประจำาคณะ หรอคณะกรรมการบณฑตศกษาระหวางคณะ และคณบดบณฑตวทยาลย แลวแตกรณ

48.1 อาจารยระดบบณฑตศกษาประจำา 48.1.1 คณสมบตของอาจารยระดบบณฑตศกษาประจำา มดงน (1) เปนผดำารงตำาแหนงทางวชาการตงแตรองศาสตราจารยขนไปหรอ (2) ไดรบวฒปรญญาดษฎบณฑต หรอเทยบเทา

138

48.1.2 หนาทของอาจารยระดบบณฑตศกษาประจำา มดงน (1) สอน (2) สอบประมวลความร หรอสอบวดคณสมบต หรอสอบเคาโครงวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ (3) เปนอาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ หรอควบคมวทยานพนธ (4) สอบการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ หรอวทยานพนธ (5) ปฏบตหนาทอน ๆ ตามทอธการบดมอบหมาย

48.2 อาจารยระดบบณฑตศกษาผชวย 48.2.1 คณสมบตของอาจารยระดบบณฑตศกษาผชวย มดงน

(1) เปนผดำารงตำาแหนงทางวชาการผชวยศาสตราจารย หรอ

(2) ไดรบวฒปรญญามหาบณฑต หรอเทยบเทาและทำาการสอน ในระดบอดมศกษามาแลวไมนอยกวา 2 ป หลงจากไดรบวฒปรญญามหาบณฑต 48.2.2 หนาทของอาจารยระดบบณฑตศกษาผชวย (1) สอน (2) สอบเคาโครงการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ

139

(3) เปนอาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ (4) หรอสอบการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ หรอสอบประมวลความร

48.3 อาจารยระดบบณฑตศกษาพเศษ 48.3.1 ใหแตงตงอาจารยระดบบณฑตศกษาพเศษจากผเชยวชาญ หรอผชำานาญการพเศษ ภายในหรอภายนอกมหาวทยาลย ซงมหาวทยาลยเหนวามประสบการณ ความร ความชำานาญในสาขาใดสาขาหนงเปนพเศษ 48.3.2 หนาทของอาจารยระดบบณฑตศกษาพเศษ (1) สอน (2) สอบประมวลความร หรอสอบวดคณสมบต หรอสอบ เคาโครงวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระหรอการศกษาปญหาพเศษ

(3) เปนกรรมการควบคมวทยานพนธ หรอเปนอาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ (4) สอบวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ การแตงตงอาจารยระดบบณฑตศกษาประจำา อาจารยระดบบณฑตศกษาผชวยและอาจารยระดบบณฑตศกษาพเศษ ใหแตงตงเปนคราว ๆ ละ 1 ป

140

ขอ 49 ใหอธการบดแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรระดบบณฑตศกษาเปน ผรบผดชอบในการบรหารหลกสตรในสาขาวชาใดวชาหนง คณะกรรมการบรหารหลกสตรระดบบณฑตศกษา ประกอบดวยประธานกรรมการและกรรมการ จำานวนไมนอยกวา 2 คน เปนกรรมการ

49.1 คณสมบตของคณะกรรมการบรหารหลกสตรมดงน

(1) ประธานกรรมการบรหารหลกสตรระดบประกาศนยบตร และระดบมหาบณฑต และกรรมการอยางนอย 1 คน ตองเปนอาจารยระดบบณฑตศกษาประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวา รองศาสตราจารย หรอมวฒปรญญาดษฎบณฑต ในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน

(2) ประธานกรรมการบรหารหลกสตรระดบประกาศนยบตรบณฑตชนสงและระดบดษฎบณฑต และกรรมการอยางนอย 2 คน จะตองเปนอาจารยระดบบณฑตศกษาประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวา ศาสตราจารย หรอมวฒปรญญาดษฎบณฑต ในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน

49.2 หนาทของคณะกรรมการบรหารหลกสตร ระดบประกาศนยบตรบณฑตระดบมหาบณฑต ระดบประกาศนยบตรบณฑตชนสง และระดบดษฎบณฑต มดงน 49.2.1 รบผดชอบการจดการเรยนการสอนและการวจยของนสต และ

141

ควบคมมาตรฐานหลกสตรสาขาวชาทรบผดชอบ ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยมหาสารคาม วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา และเกณฑมาตรฐานหลกสตรของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

49.2.2 ประเมนและปรบปรงหลกสตรใหทนสมยและสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

49.2.3 ประสานงานกบหนวยงานทเกยวของ

49.2.4 เปนกรรมการควบคมวทยานพนธ นอกจากนจะตองทำาหนาทตอไปนอยางนอยหนงหนาท

(1) เปนอาจารยผสอน (2) เปนอาจารยสอบเคาโครง

วทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ (3) เปนอาจารยทปรกษาการศกษา

คนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ (4) เปนอาจารยสอบวทยานพนธ

หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ 49.2.5 คณะกรรมการบรหารหลกสตร

หนงคนจะรบผดชอบหลกสตรระดบบณฑตศกษาไดไมเกน 1 หลกสตร 49.3 คณะกรรมการบรหารหลกสตร ใหมวาระการ

ดำารงตำาแหนง 4 ปนบแต วนทอธการบดมคำาสงแตงตงใหปฏบตงาน ทงน ไมตดสทธทจะไดรบเลอกใหม

142

นอกจากการพนจากตำาแหนงตามวาระ กรรมการบรหารหลกสตรพนจากตำาแหนงกอนวาระ ในกรณดงตอไปน 1. ตาย 2. ลาออก เมอตำาแหนงกรรมการบรหารหลกสตรวางลง ใหดำาเนนการแตงตงบคคลเปนกรรมการบรหารหลกสตรแทนตำาแหนงทวางใหแลวเสรจภายใน 30 วน นบแตวนทตำาแหนงกรรมการบรหารหลกสตรวางลง และอยในตำาแหนงเพยงเทาวาระทเหลออยของผซงตนแทนเวนแตวาระของกรรมการทพนจากตำาแหนงจะเหลออยไมถง 90 วน อธการบดจะไมแตงตงแทนกได

ขอ 50 อาจารยผสอน 50.1 ระดบปรญญามหาบณฑต และระดบ

ประกาศนยบตรบณฑตจะตองเปนอาจารยระดบบณฑตศกษาทมตำาแหนงทางวชาการไมตำากวาผชวยศาสตราจารย หรอมวฒปรญญามหาบณฑต ในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน และมประสบการณดานการสอนและการทำาวจยทมใชสวนหนงของการศกษา

50.2 ระดบปรญญาดษฎบณฑต และระดบประกาศนยบตรบณฑตชนสงจะตองเปนอาจารยระดบบณฑตศกษาทมตำาแหนงทางวชาการไมตำากวารองศาสตราจารย หรอมวฒ

143

ปรญญาดษฎบณฑตในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน และมประสบการณดานการสอนและการทำาวจยทมใชสวนหนงของการศกษา

ขอ 51 คณะกรรมการควบคมวทยานพนธ

51.1 ระดบปรญญามหาบณฑต ประธานกรรมการควบคมวทยานพนธ และกรรมการควบคมวทยานพนธ จำานวนไมเกน 2 คน ตองเปนอาจารยระดบบณฑตศกษาประจำาทมตำาแหนงทางวชาการไมตำากวา รองศาสตราจารย หรอมวฒปรญญาดษฎบณฑตในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณในการทำาวจยทมใชสวนหนงของการศกษา หรอเปนอาจารยระดบบณฑตศกษาพเศษภายในมหาวทยาลยทมความเชยวชาญเฉพาะในสาขาวชานน

51.2 ระดบปรญญาดษฎบณฑต ประธานกรรมการควบคมวทยานพนธ และ

กรรมการควบคมวทยานพนธ จำานวนไมเกน 2 คน ตองเปนอาจารยระดบบณฑตศกษาประจำาทมตำาแหนงทางวชาการไมตำากวา รองศาสตราจารย หรอมวฒปรญญาดษฎบณฑตในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณในการทำาวจยทไมใชสวนหนงของการศกษา หรอเปนอาจารยระดบบณฑตศกษาพเศษ ภายในมหาวทยาลยทมความเชยวชาญเฉพาะในสาขาวชานน คณะกรรมการควบคมวทยานพนธตองไดรบการแตงตงจากคณบดบณฑตวทยาลย

144

51.3 อาจารยระดบบณฑตศกษาหนงคนใหทำาหนาทเปนประธานกรรมการ ควบคมวทยานพนธของนสตระดบปรญญามหาบณฑต และระดบดษฎบณฑตในขณะเดยวกนไดไมเกน 5 คน หากหลกสตรใดมอาจารยระดบบณฑตศกษาประจำาทมศกยภาพพรอมทจะดแลนสตไดมากกวา 5 คน ใหอยในดลยพนจของคณบดบณฑตวทยาลย ทงน ตองไมเกน 10 คน ในขณะเดยวกน 51.4 หนาทของคณะกรรมการควบคมวทยานพนธ มดงน 51.4.1 ใหคำาแนะนำาและเปนทปรกษาเกยวกบทฤษฎ แนวคด และวธการศกษาคนควาวจย ตลอดจนวธการทางสถต

51.4.2 ใหคำาแนะนำาและเปนทปรกษาเกยวกบการแปลความหมายขอมล และผลการวเคราะหทางสถต การอภปรายผล และการเขยนบทคดยอ ตลอดจนการใชภาษาและการเขยนรายงานผลการศกษาทถกตองเหมาะสมตามรปแบบการเขยนบทนพนธของมหาวทยาลย 51.4.3 ประเมนผลการทำาวทยานพนธทกภาคการศกษา จนกวาการทำาบทนพนธดงกลาวจะเสรจสมบรณ แลวสงผลการประเมนใหกบภาควชาตอไป 51.4.4 ใหความเหนชอบในการขอสอบวทยานพนธ

145

51.4.5 ใหความเหนชอบในการขอสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination) 51.4.6 เปนกรรมการสอบเคาโครง (Proposal) และการสอบวทยานพนธ

ขอ 52 อาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษตองเปนอาจารยระดบบณฑตศกษาในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน และไดรบการแตงตงจากประธานกรรมการบณฑตศกษาประจำาคณะ หรอประธานกรรมการบณฑตศกษาระหวางคณะ แลวแตกรณ โดยการเสนอชอจากประธานกรรมการบรหารหลกสตร

52.1 อาจารยระดบบณฑตศกษาหนงคน ใหเปนอาจารยทปรกษาการศกษา คนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษของนสตระดบปรญญามหาบณฑตในขณะเดยวกนไดไมเกน 15 คน

ในกรณทเปนกรรมการควบคมวทยานพนธ และอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ ใหคดสดสวนจำานวนนสตททำาวทยานพนธ 1 คน เทยบไดกบจำานวนนสตททำาการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษจำานวน 3 คน 52.2 อาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษมหนาทตามขอ 51.4 โดยอนโลม

ขอ 53 คณะกรรมการสอบเคาโครงวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระหรอการ

146

ศกษาปญหาพเศษ 53.1 ใหคณบดบณฑตวทยาลยแตงตงคณะกรรมการสอบเคาโครงวทยานพนธขนมาคณะหนง ประกอบดวยอาจารยระดบบณฑตศกษาประจำาทไดรบวฒปรญญาดษฎบณฑตหรอ เปนผดำารงตำาแหนงทางวชาการตงแต รองศาสตราจารยขนไปหนงคน เปนประธานกรรมการคณะกรรมการควบคมวทยานพนธ และกรรมการทเปนอาจารยระดบบณฑตศกษาภายในภาควชา

หรอสาขาวชา ภายนอกภาควชา หรอภายนอกสาขาวชา ภายนอกคณะ หรอผทรงคณวฒภายนอก จำานวน ไมเกน 2 คน เปนกรรมการ 53.2 ใหคณะกรรมการบรหารบณฑตศกษาประจำาคณะ หรอคณะกรรมการบรหารบณฑตศกษาระหวางคณะ แลวแตกรณ แตงตงคณะกรรมการสอบเคาโครงการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษขนมาคณะหนง ซงประกอบดวยอาจารยระดบบณฑตศกษาหนงคน เปนประธานกรรมการ อาจารยทปรกษา และผทรงคณวฒภายนอกภาควชา หรอภายนอกสาขาวชา จำานวนไมเกน 2 คน เปนกรรมการ 53.3 คณะกรรมการสอบเคาโครงวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษมหนาทดงน 53.3.1 พจารณาประเดนปญหาใหสอดคลองกบสาขาวชาทนสตเรยน 53.3.2 พจารณาความเหมาะสม ถกตองของกระบวนการทำาวจยใหเปนไปตามหลกการของระเบยบวธวจย และระเบยบวธการทางสถต

147

53.3.3 พจารณาความเหมาะสม ถกตองของการใชเอกสารอางอง ให ทนสมยเปนปจจบน โดยใชเอกสารและงานวจยทเกยวของทตพมพมาแลวไมควรเกน 5 ป 53.3.4 พจารณาความเหมาะสมของรปแบบการเขยนเคาโครง ใหสอดคลองกบรปแบบการเขยนบทนพนธของมหาวทยาลย

ขอ 54 คณะกรรมการสอบวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ

54.1 ในกรณวทยานพนธ ใหคณบดบณฑตวทยาลยแตงตง คณะกรรมการสอบวทยานพนธ ซงประกอบดวยอาจารยระดบบณฑตศกษาประจำาทมตำาแหนงทางวชาการไมตำากวา รองศาสตราจารย หรอมคณวฒปรญญาดษฎบณฑตในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกนเปนประธานกรรมการ คณะกรรมการควบคมวทยานพนธทงคณะเปนกรรมการ และผทรงคณวฒภายนอกในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน จำานวนไมเกน 2 คน เปนกรรมการ และใหเลอกกรรมการควบคมวทยานพนธคนหนง เปนเลขานการ 54.2 ในกรณการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษใหคณะกรรมการบณฑตศกษาประจำาคณะ หรอคณะกรรมการบณฑตศกษาระหวางคณะ แตงตงคณะกรรมการสอบการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ จำานวน 3 คน ซงประกอบดวยอาจารย

148

ระดบบณฑตศกษาภายในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกนจำานวน 1 คน เปนประธานกรรมการ ผทรงคณวฒภายนอกภาควชาหรอภายนอกสาขาวชา อกหนงคนเปนกรรมการ และอาจารยทปรกษาเปนกรรมการและเลขานการ 54.3 ใหคณะกรรมการสอบวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษมหนาทดงน

54.3.1 พจารณาความสามารถของนสตในการทำาวทยานพนธ หรอการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ ความรอบรเกยวกบเนอหา กระบวนการทำาวจย ตลอดจนระเบยบวธการทางสถต ความสามารถในการนำาเสนอผลงานทงในดานการพดและการเขยน ตลอดจนปฏภาณและไหวพรบในการตอบคำาถาม 54.3.2 พจารณาความเหมาะสมของรปแบบการเขยน การใชเอกสารอางอง และการเขยนบทคดยอ 54.3.3 พจารณารวมกนเพอลงมตตดสนผลการสอบตามขอ 40.2.1

ขอ 55 คณะกรรมการสอบประมวลความร (Comprehensive Examination)

55.1 ใหคณบดบณฑตวทยาลยแตงตงอาจารยระดบบณฑตศกษาเปน คณะกรรมการสอบประมวลความร จำานวนไมนอยกวา 3 คน โดยประธานกรรมการสอบประมวลความร ตองเปนอาจารยระดบบณฑตศกษาประจำา 55.2 คณะกรรมการสอบประมวลความรมหนาทออกและตรวจขอสอบขอเขยน และหรอสอบปากเปลาในเนอหาหรอรายวชาทกำาหนดไว เพอประเมนความรอบรดานวชาการของนสตระดบปรญญามหาบณฑตทศกษาตามแผน ข

149

ขอ 56 คณะกรรมการสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination) 56.1 ใหคณบดบณฑตวทยาลยแตงตงอาจารยระดบบณฑตศกษาประจำาหรอ ผทรงคณวฒภายนอกเปนคณะกรรมการสอบวดคณสมบต จำานวนไมนอยกวา 5 คน โดยประธานกรรมการสอบวดคณสมบตตองเปนอาจารยระดบบณฑตศกษาประจำา

56.2 ใหคณะกรรมการสอบวดคณสมบตมหนาทออกและตรวจขอสอบขอเขยน และหรอสอบปากเปลาในเนอหาในหลกสตร หรอรายวชาทกำาหนดไว เพอประเมนความรอบรดาน วชาการของนสตระดบปรญญาดษฎบณฑตวานสตมความสามารถทจะดำาเนนการวจยเพอวทยานพนธโดยอสระได

นสตทสอบวดคณสมบตผานมสทธเสนอขออนมตสอบเคาโครงวทยานพนธ ในระดบปรญญาดษฎบณฑตได

ขอ 57 ผทรงคณวฒภายนอก 57.1 ในกรณวทยานพนธ ผทรงคณวฒภายนอกตองเปนบคคลภายนอกมหาวทยาลยทมวฒปรญญาดษฎบณฑต หรอผดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวารองศาสตราจารย ในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน กรณทเปนผทมไดสงกดสถาบนอดมศกษา และไมมคณวฒหรอตำาแหนงทางวชาการดงกลาวมาแลว ตองเปนผเชยวชาญเฉพาะเรองและตองไดรบการพจารณาเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารบณฑตวทยาลย และแตงตงจากอธการบด

150

57.2 ในกรณการศกษาคนควาอสระ หรอการศกษาปญหาพเศษ ผทรงคณวฒภายนอก จะตองเปนอาจารยระดบบณฑตศกษาประจำา หรออาจารยระดบบณฑตศกษาผชวย หรออาจารยระดบบณฑตศกษาพเศษ 57.2.1 หลกสตรระดบบณฑตศกษาในสาขาวชาทอยในความรบผดชอบของภาควชาหรอสาขาวชาใดวชาหนง ผทรงคณวฒภายนอกตองเปนบคคลภายนอกภาควชา หรอ ภายนอกสาขาวชานน 57.2.2 หลกสตรระดบบณฑตศกษาในสาขาวชาทอยในความรบผดชอบของหลายภาควชา หรอหลายสาขาวชา แตอยในสงกดคณะเดยวกน ผทรงคณวฒภายนอกตองเปนบคคลจากภายนอกภาควชา หรอภายนอกสาขาวชาทเกยวของ 57.2.3 หลกสตรระดบบณฑตศกษาในสาขาวชาทอยในความรบผดชอบ ของภาควชาหรอสาขาวชา และมาจากตางคณะ ผทรงคณวฒภายนอกตองเปนบคคลจากภายนอก ภาควชาหรอภายนอกสาขาวชาทเกยวของ

กรณเปนผทมไดสงกดสถาบนอดมศกษา และไมมคณวฒหรอตำาแหนงทางวชาการดงกลาวมาแลว ตองเปนผเชยวชาญเฉพาะเรองและตองไดรบการพจารณาเหนชอบและแตงตงจากคณะกรรมการบรหารบณฑตวทยาลย

บทเฉพาะกาล

151

ขอ 58 นสตหลกสตรปรญญาดษฎบณฑตทยงไมสำาเรจการศกษาและสอบภาษาตางประเทศไมผานตามเกณฑของแตละสาขาวชา หรอตามขอ 37.1 ของขอบงคบมหาวทยาลยมหาสารคาม วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2541 ใหใชขอ 42.4.3 ของขอบงคบนแทน

ประกาศ ณ วนท ตลาคม พ.ศ. 2548

(นายมชย ฤชพนธ) นายกสภามหาวทยาลย

มหาสารคาม

152

เอกสารแนบ ค ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตร ระดบ

บณฑตศกษา พ.ศ. 2548

หัวข้อและรายละเอียดของ...

Documents