รายละเอียดของหลักสูตร - cpc · 2013. 7. 31. · 2 5....

63
รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2554 ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก วิทยาเขต/คณะ/สาขาวิชา คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ สาขาวิชาเทคโนโลยีโลจิสติกส์และการจัดการระบบขนส่ง หมวดที่ 1 ข้อมูลทั่วไป 1. รหัสและชื่อหลักสูตร ชื่อภาษาไทย : หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ ชื่อภาษาอังกฤษ : Bachelor of Business Administration Program in Logistics Management 2. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา ชื่อเต็มภาษาไทย : บริหารธุรกิจบัณฑิต (การจัดการโลจิสติกส์ ) ชื่อย่อภาษาไทย : บธ.. (การจัดการโลจิสติกส์ ) ชื่อเต็มภาษาอังกฤษ : Bachelor of Business Administration (Logistics Management) ชื่อย่อภาษาอังกฤษ : B.B.A. (Logistics Management) 3. วิชาเอก - 4. จานวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร จานวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร 133 หน่วยกิต

Upload: others

Post on 21-Aug-2020

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

รายละเอยดของหลกสตร

หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกส หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554

ชอสถาบนอดมศกษา

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลตะวนออก วทยาเขต/คณะ/สาขาวชา คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ สาขาวชาเทคโนโลยโลจสตกสและการจดการระบบขนสง

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอหลกสตร ชอภาษาไทย : หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกส ชอภาษาองกฤษ : Bachelor of Business Administration Program in Logistics Management 2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตมภาษาไทย : บรหารธรกจบณฑต (การจดการโลจสตกส) ชอยอภาษาไทย : บธ.บ. (การจดการโลจสตกส) ชอเตมภาษาองกฤษ : Bachelor of Business Administration (Logistics Management) ชอยอภาษาองกฤษ : B.B.A. (Logistics Management) 3. วชาเอก - 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 133 หนวยกต

Page 2: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

2

5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ หลกสตรระดบปรญญาตร หลกสตร 4 ป ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 5.2 ภาษาทใช ภาษาไทย 5.3 การรบเขาศกษา รบนกศกษาไทย หากนกศกษาตางชาตมความรในภาษาไทยกสามารถสมครเขาศกษาได 5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรเฉพาะของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลตะวนออก 5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว และกรณผส าเรจปรญญาตรในสาขาใด ๆ หรอสาขาใกลเคยง กบสาขาวชาน สามารถเรยนเปนปรญญาท 2 ได โดยสามารถเทยบโอนรายวชาไดมากนอยตางกน ตามสาขาวชาทส าเรจมา 6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร เปนหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554 เรมใชหลกสตรน ภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2554 สภาวชาการอนมต/เหนชอบหลกสตรในการประชมครงท 4/2554 เมอวนท 5 เดอนเมษายน พ.ศ. 2554 สภามหาวทยาลยอนมต/เหนชอบหลกสตร ในการประชมครงท 8/2554 เมอวนท 18 เดอนพฤษภาคม พ.ศ. 2554 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน ขอรบการประเมนเพอเผยแพรหลกสตรในปการศกษา 2556 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 8.1 ประกอบอาชพตามสถานประกอบการ ดานธรกจบรการ ดานโซอปทาน (Supply Chain Management Service)

Page 3: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

3

8.2 ประกอบอาชพตามสถานประกอบการ ดานธรกจศนยกระจายสนคา (Distribution Center Service) 8.3 ประกอบอาชพตามสถานประกอบการ ดานธรกจสงและรบสนคาผานพธการศลกากร (Forwarding and Shipping) 8.4 ประกอบอาชพตามสถานประกอบการ ดานธรกจขนสงสนคาทางบก (Land Freight) 8.5 ประกอบอาชพตามสถานประกอบการ ดานธรกจขนสงสนคาทางน า (Sea Freight) 8.6 ประกอบอาชพตามสถานประกอบการ ดานธรกจการขนสงสนคาทางอากาศ (Air Freight, Aircargo) 8.7 ประกอบอาชพรบราชการ 9. ชอ นามสกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนง และคณวฒของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ล าดบ ชอ-นามสกล

(x-xxxx-xxxxx-xx-x) ต าแหนงทางวชาการ

คณวฒ (สาขาวชา…)

สถาบน ปทส าเรจ

1 นางสาวเกศน สอน (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย วท.ม. (เทคโนโลย โลจสตกส) บธ.บ. (การจดการทวไป)

มหาวทยาลยเทคโนโลย มหานคร สถาบนเทคโนโลยราชมงคล

2551

2547

2 นายประวทย พมพา (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย บธ.ม. (การตลาด) บธ.บ. (การตลาด)

มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ (ประสานมตร) มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ (ประสานมตร)

2546

2543

3 นางสาวรตนาภรณ สขมาก (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย บธ.ม. กศ.บ.(ธรกจศกษา การบญช)

มหาวทยาลย รามค าแหง มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ (ประสานมตร)

2546

2521

Page 4: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

4

10. สถานทจดการเรยนการสอน คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ วทยาเขตจกรพงษภวนารถ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลตะวนออก 11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ สถานการณทางดานเศรษฐกจ สงคม การเมอง และการแขงขนในปจจบน มการเปลยนแปลง อยตลอดเวลา ซงปจจบนแนวโนมการแขงขนทางธรกจและการคามความเขมขนมากขน ทงจากกระแสโลกาภวตน การเปดเสรทางการคา ทผลกดนใหภาคธรกจและอตสาหกรรมตางตองสรางโอกาสและความไดเปรยบในการแขงขน ทงดานการสรางมลคาเพม และการลดตนทนทางธรกจ การบรหารจดการกระบวนการน าสงสนคาและบรการจากผผลตถงผบรโภคตลอดโซอปทาน หรอการบรหารจดการ โลจสตกส การแปลงยทธศาสตรการพฒนาระบบโลจสตกสของประเทศไทย พ.ศ. 2550-2554 ไดมการจดท าแผนปฏบตการ 5 ดาน ทสอดคลองกบยทธศาสตร อาทเชน การผลกดนการเปลยนรปแบบการขนสงสนคาจากทางถนนไปเปนทางราง แผนปฏบตการพฒนาระบบโลจสตกสอตสาหกรรม แผนปฏบตการพฒนาระบบโลจสตกสการคา แผนปฏบตการพฒนาระบบเชอมโยงเครอขายขอมลและบรการภาครฐเพอการน าเขา สงออกและโลจสตกส และแผนปฏบตการพฒนาระบบขอมลโลจสตกสของประเทศ เปาหมาย เพอลดตนทนดานโลจสตกสของประเทศไทย ซงสงผลกระทบตอผลประกอบการขององคการตาง ๆ ใหตองมการปรบปรงแนวคด ในการบรหารงานรปแบบใหม โดยจะมงเนนทการจดการองคความรและการน าเทคโนโลย ทางดานสารสนเทศเขามามบทบาทในการก าหนดกรอบแนวคดในการบรหารงานมากขน ในดานก าลงคนโลจสตกส ส านกวเคราะหโครงการลงทนภาครฐ ส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ไดมแผนปฏบตการพฒนาก าลงคนดานโลจสตกส พ.ศ. 2551 -2554 จากขอมลพบวาความตองการบคลากรโลจสตกสมความตองการรวม 4,670,084 คน ก าลงคนทมอย 4,203,076 คน และความตองการแรงงานใหม 467,008 คน โดยสวนหนงอยในระดบทจ าเปนตองใชความรความสามารถในระดบปรญญาตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลตะวนออก จงถอเปนภารกจส าคญ ในการผลตบณฑตเพอตอบสนองตอความตองการตลาดแรงงานโลจสตกส ทง ในระดบผบรหารระดบสง ผบรหารระดบกลาง พนกงานส านกงาน และพนกงานปฏบตการ ในฐานะสถาบนการศกษาหนงทเปนผน าดานวชาการทางดานการบรหารธรกจ ไดเลงเหนความจ าเปนทจะตองปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจบณฑตเพอเรงสรางองคความร ความเขาใจในหลกการและเครองมอทางการจดการใหม ๆ รวมถงการสรางทกษะในการปฎบตงานใหมประสทธภาพ ผลของแรงผลกดนจากแนวคดใหมดงกลาว ท าใหผบรหารองคการตองมการประยกต

Page 5: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

5

หลกการและเครองมอทางการจดการ เพอใหสอดรบกบการบรหารในยคทขอมล ขาวสาร ความร และเทคโนโลยเขามามบทบาทสง มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลตะวนออก มบคลากรทมความรความเชยวชาญดาน การบรหารธรกจ ทพรอมในการจดการเรยนการสอนในระดบปรญญาตร สาขาวชาการจดการโลจสตกส ใหสอดรบกบภารกจของมหาวทยาลย เพอผลตบณฑตใหมความรอบรวชาการทงภาคทฤษฎ และภาคปฏบต มความสามารถในการบรหารจดการ มความรภาษาองกฤษในระดบสอสาร มความสามารถในการคดและวเคราะหอยางเปนระบบ มคณธรรม จรยธรรม และรบผดชอบตอสงคม 11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม ตามเจตนารมณของแผนการศกษาแหงชาต ทมงพฒนาชวตใหเปน “มนษยทสมบรณทงรางกายและจตใจ สตปญญา ความรและคณธรรม มจรยธรรมและวฒนธรรมในการด ารงชวต สามารถอยกบผอนไดอยางมความสข” และมงพฒนาสงคมไทยใหเปนสงคมทมความเขมแขง และมดลยภาพใน 3 ดาน คอ เปนสงคมคณภาพ สงคมแหงภมปญญาและการเรยนร และสงคมสมานฉนทและเอออาทรตอกน ในกระบวนการเรยนรจงตองมงปลกฝงจตส านกทถกตองเกยวกบการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข การรจกรกษาและสงเสรมสทธ หนาท เสรภาพ เคารพกฎหมาย ความเสมอภาพ และศกดศรความเปนมนษย มความภมใจในความเปนไทย รจกรกษาผลประโยชนสวนรวมของประเทศชาต 12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.1 การพฒนาหลกสตร เพอพฒนาหลกสตรใหมศกยภาพในการผลตบคลากรดาน การจดการโลจสตกส ทมความพรอมทงสตปญญา ความร และคณธรรม มจรยธรรมและวฒนธรรมในการด ารงชวต เพอตอบสนองความตองการก าลงคนทยงขาดแคลนอยมากในภาคธรกจปจจบน โดยก าลงคนทผลตตองมความพรอมทจะปฏบตงานไดจรง ทนทวงท และมศกยภาพสงในการพฒนาตนเองใหเขากบลกษณะของงานทปฏบต รวมทงสามารถศกษาตอในระดบทสงขน 12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน ตามทมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลตะวนออก ไดก าหนดพนธกจการผลตบณฑตไวทมงสความเปนเลศทางดานวชาชพและเทคโนโลย เพอพฒนาก าลงคนใหมความช านาญดานวชาชพและเทคโนโลย เปนคนด มคณธรรม มกจนสยในการเรยนรตลอดชวต ดงนนจากพนธกจดงกลาว มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลตะวนออก จงเสรมหลกสตรใหมความเขมแขงทงในดานการศกษาและ

Page 6: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

6

การปฏบต โดยใหนกศกษาไดผาน การปฏบตงานในสถานประกอบการเพอใหนกศกษาไดเหนสภาพการท างานจรงในสถานประกอบการ ไดเผชญกบปญหาจรงและไดประยกตใชทกษะความรในการแกไขปญหา ทงนเพอผลตก าลงคนใหมคณลกษณะพงประสงคตอบสนองความตองการขององคกรทงในภาครฐ และภาคเอกชน 13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/สาขาวชาอนของสถาบน หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกส มความสมพนธกบหลกสตรอนในมหาวทยาลยเทคโนโลย ราชมงคลตะวนออก ดงน 13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยคณะ/สาขาวชา/หลกสตรอน กลมรายวชาทเปนพนฐาน นกศกษาตองไปศกษาในสาขาวชาอนประกอบดวย หมวดวชาศกษาทวไป และกลมวชาแกน 13.2 รายวชาทเปดสอนใหคณะ/สาขาวชา/หลกสตรอน รายวชาทเปดสอนในหลกสตรน นกศกษาสาขาวชาอนภายในมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลตะวนออก สามารถเลอกศกษาไดในบางรายวชาทงนตามความเหมาะสม 13.3 การบรหารจดการ การจดการเรยนการสอน จะตองมการประสานงานกบสาขาวชาตาง ๆ ทจดรายวชา ซงนกศกษาในหลกสตรตองไปเรยน โดยตองมการวางแผนรวมกนระหวางผทเกยวของ เพอก าหนดเนอหาและกลยทธการสอนตลอดจนการวดผลและประเมนผล ทงนเพอใหนกศกษาบรรลผลการเรยนร ตามหลกสตรน

Page 7: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

7

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา มงเนนใหผ เรยนมความรความสามารถเชงบรณาการ โดยการเนนการประยกตใชความร ดานการจดการ การใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารสมยใหม พรอมทงเปนผทมความคด เชงวเคราะห และมจตส านกทดตอสงคม 1.2 ความส าคญ หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกส เปนหลกสตรทมงเนนในการเพมประสทธภาพในระบบการจดการโลจสตกส ใหสอดคลองกบความตองการก าลงคนดานโลจสตกสของประเทศ ซงการด าเนนธรกจตองแสวงหาวธหรอกลยทธใหม ๆ เพอเพมประสทธภาพใหแกองคกร หรอเพอความอยรอดขององคกรทางธรกจ โลจสตกสเปนเครองมอทมความส าคญทชวยในการวางแผน สนบสนน การควบคมการไหลเวยนของกจกรรมตาง ๆ เชน สนคาและบรการ ซงครอบคลมตงแตการจดหาวตถดบ การจดการคลงสนคา บรหารตนทน การขนสง ไปถงจดทมการใชงานหรอถงมอผบรโภค ทรพยากรบคคลเปนทนทส าคญยงของทกองคการ โดยปรชญาของหลกสตรมงหวงใหบณฑตมความรความสามารถทงวชาการและวชาชพททนสมย มความเชยวชาญเชงบรณาการ สามารถคดวเคราะหไดอยางมวจารณญาณและเปนระบบ มความรบผดชอบตอหนาทและสงคม มจตส านกในคณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณ เพอตอบสนองความตองการบคลากรทางดานการจดการโลจสตกสทมประสทธภาพ และอทศตนตอวชาชพอยางแทจรง เพอสนบสนนอตสาหกรรมการขนสง และการจดการเรยนการสอนสามารถใชทรพยากรภายนอกโดยรวมมอกบภาคเอกชน ในการสนบสนนใหบณฑตมคณภาพโดยการไปศกษาดงาน จดการเรยนการสอนรวมกนในรปแบบสหกจศกษาในวชาการปฏบตงานในสถานประกอบการ ตลอดจนเชญผประกอบการทมประสบการณสงมาเปนวทยากรบรรยายพเศษใหกบนกศกษา 1.3 วตถประสงคของหลกสตร 1) เพอผลตบณฑตทมคณธรรมและจรยธรรมในตน ในวชาชพและในสงคมสามารถท างานรวมกบผอนไดอยางสรางสรรค โดยเฉพาะตองมวนยและความซอสตยสง 2) เพอผลตบณฑตทมความร ความสามารถในการคดวเคราะหหลกการ และทฤษฎดานโลจสตกส และน าไปประยกตใชในการวางแผนและแกปญหาในกจกรรมดานโลจสตกสและโซอปทาน นอกจากนยงสามารถน าศาสตรอนทเกยวของมาประยกตกบโลจสตกสได

Page 8: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

8

3) เพอผลตบณฑตใหมศกยภาพในการแกไขปญหาไดอยางสรางสรรคโดยน าหลกการทเรยนมาไปประยกตสถานการณจรงไดทกสถานการณ และอางองไดอยางเหมาะสม และจะตองตระหนกในสงแวดลอมดวย 4) เพอผลตบณฑตทมความเปนผน า และมโลกทศนทกวางไกล สามารถท างานกบผอนไดเปนอยางด และมความรบผดชอบสง 5) เพอผลตบณฑตทมความสามารถใชภาษาเพอการสอสารไดมากกวาหนงภาษา และมความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศททนสมย 6) เพอผลตบณฑตทสามารถน าแนวคดเชงโลจสตกสไปใชในทางธรกจและประยกตกบการด ารงชพเพอประโยชนตอตนเองและสงคม 2. แผนพฒนาปรบปรง

2.1 แผนการพฒนา/เปลยนแปลง

2.2 กลยทธ 2.3 หลกฐาน/ตวบงช

1. ป รบป ร งหล กส ตรสาขาวชาการจดการ โ ล จ ส ต ก ส ใ ห มมาตรฐานคณวฒตามกระทรวง ศกษาธการก า ห น ด แ ล ะสอดคลองกบความตองการของภาครฐและเอกชน

1. ตดตามความเปลยนแปลง และ ความตองการก าลงคนในภาคธรกจ เพอใชเปนขอมลในการปรบปรงหลกสตร

2. เชญผเชยวชาญทงภาครฐและเอกชนเขามามสวนรวมในการปรบปรงหลกสตร

3. เกบรวบรวมขอมลจากศษยเกา เพอน ามาปรบปรงหลกสตร

4. ท าการตดตามเพอประเมนหลกสตรอยางสม าเสมอ

5. จดว ชาการปฏบ ต ง านจ รง ในสถานประกอบการ ใหนกศกษาไดผานการปฏบตงานทตรงกบสาขาวชาทเรยน

1. รายงานผลการด าเนนงาน 2. รายงานผลการฝกงาน/สหกจ

ศ ก ษ า ใน ร า ย ว ช า ว ช า ก า รป ฏ บ ต ง า น จ ร ง ใ น ส ถ า นประกอบการ

3. นกศกษาผานการปฏบตงานจรงในสถานประกอบการ

4. เอกสารการประสานงานกบภาคธรกจ

5. ผใชบณฑตมความพงพอใจโดยเฉลยระดบ 3.5 จากระดบ 5

Page 9: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

9

2.1 แผนการพฒนา/เปลยนแปลง

2.2 กลยทธ 2.3 หลกฐาน/ตวบงช

2. ยกระดบทรพยากรส า ย ผ ส อ น เ พ อสนบสนนการเรยนรของนกศกษา

1. อาจารยใหมตองผานการอบรมหลกสตรเ บ อ ง ต น เ ก ย ว ก บ เ ท คน ค ก า รสอน การประเมนและวดผล

2. อาจารยทกคนตองเข าอบรมเก ยวกบหลกสตรการสอนรปแบบตาง ๆ และการวดและประเมนผล ทงนเพอใหมความรความสามารถในการประเมนผลตามกรอบมาตรฐานคณวฒทผสอนจะตองสามารถวด และประเมนผลไดเปนอยางด

3. อาจารยทกคนตองเขารวมอบรม / เขารวมโครงการเพ อ เส รมสรางความ รด านเทคโนโลยและการจดการโลจสตกสใหทนสมยทกป

1. หลกฐานหรอเอกสารการเขารวมอบรมหลกสตรตาง ๆ

2. บคลากรได รบการอบรม 2 ค ร ง / ค น / ป ( ต า ม แ ผ นงบประมาณประจ าป ของมหาวทยาลย)

Page 10: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

10

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ ใชระบบทวภาค โดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต 1 ภาคการศกษาปกต มระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน การเปดการศกษาภาคฤดรอน ใหก าหนดระยะเวลาและจ านวนหนวยกตโดยมสดสวนเทยบเคยงกนไดกบภาคการศกษาภาคปกต 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค - 2. การด าเนนการหลกสตร 2.1 วน – เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน ภาคการศกษาท 1 เดอนมถนายน - กนยายน ภาคการศกษาท 2 เดอนตลาคม - กมภาพนธ ภาคฤดรอน เดอนมนาคม - พฤษภาคม 2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

1. รบผส าเรจการศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ทกสาขาวชา หรอระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม.6) หรอเทยบเทา หรอ

2. รบผส าเรจการศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) หรอเทยบเทา หรอ อนปรญญา (หลกสตร 3 ป) ทกสาขาวชา ซงมความรพนฐานหรอประสบการณเขาศกษาโดยการเทยบโอนหนวยกต จากหลกสตร 4 ป ทงนผเรยนตองลงทะเบยนเรยนในรายวชาตาง ๆ ตามค าแนะน าของอาจารยประจ าหลกสตร หรอ

3. เปนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทกสาขาวชา เขาศกษาโดยการเทยบโอนหนวยกตจากหลกสตร 4 ป ทงนผเรยนตองลงทะเบยนเรยนในรายวชาตาง ๆ ตามค าแนะน าของอาจารยประจ าหลกสตร หรอ

4. คณสมบตอน ๆ ทนอกเหนอจากทกลาวมาแลว ใหอยในดลยพนจของอาจารยประจ าหลกสตร

Page 11: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

11

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา โดยทหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกส จะตองเรยนรายวชาทางสถตและแคลคลส ดงนนจงอาจมปญหาบาง ส าหรบนกศกษาทพนฐานทางคณตศาสตรจากชนมธยมศกษาตอนปลายไมด ประกอบกบการเรยนการสอนในระดบอดมศกษา กบระดบมธยมศกษามความแตกตางกน ดงนนนกศกษาใหมอาจมปญหาเกยวกบการปรบตวได 2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนกศกษาในขอ 2.3 ส าหรบนกศกษาทมปญหาเกยวกบพนฐานความรทางคณตศาสตร สาขาวชาฯ จะจดใหมการสอนเสรม หรออาจจดใหนกศกษารนพใหค าแนะน าและสอนเสรมใหรนนอง คณะตางๆ ทใชหลกสตรนจดการเรยนการสอน มการแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการประจ าตวนกศกษา ดงนนเมอเกดปญหา นกศกษากสามารถปรกษาหรอขอค าแนะน าจากอาจารยทปรกษาได 2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

จ านวนนกศกษา ปการศกษา

2554 2555 2556 2557 2558

ชนปท 1 80 80 80 80 80 ชนปท 2 - 80 80 80 80 ชนปท 3 - - 80 80 80 ชนปท 4 - - - 80 80 รวม 80 160 240 320 320

จ านวนทคาดวาจะส าเรจการศกษา - - - 80 80 2.6 งบประมาณตามแผน 2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวย:บาท)

รายละเอยดรายรบ ปงบประมาณ

2554 2555 2556 2557 2558 คาบ ารงการศกษา 400,000 800,000 1,200,000 1,600,000 2,000,000 คาลงทะเบยน 576,000 1,152,000 1,728,000 2,304,000 2,880,000 รายรบอน 256,000 512,000 768,000 1,024,000 1,280,000 เงนอดหนนจากรฐบาล 2,652,000 5,304,000 7,956,000 10,608,000 13,260,000 รวมรายรบ 3,884,000 7,768,000 11,652,000 15,536,000 19,420,000

หมายเหต รายรบอน คอ คาธรรมเนยมพเศษ คากจกรรมนกศกษา

Page 12: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

12

2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวย:บาท)

หมวดเงน ปงบประมาณ

2554 2555 2556 2557 2558

ก. งบด าเนนการ 1. คาใชจายบคลากร 640,000 1,280,000 1,920,000 2,560,000 3,200,000 2. คาใชจายด าเนนงาน (ไมรวม 3) 384,000 768,000 1,152,000 1,536,000 1,920,000 3. ทนการศกษา 100,000 200,000 300,000 400,000 500,000 4. รายจายระดบมหาวทยาลย 1,960,000 3,920,000 5,880,000 7,840,000 9,800,000

รวม (ก) 3,084,000 6,168,000 9,252,000 12,336,000 15,420,000

ข. งบลงทน คาครภณฑ 800,000 1,600,000 2,400,000 3,200,000 4,000,000

รวม (ข) 800,000 1,600,000 2,400,000 3,200,000 4,000,000

รวม (ก) + (ข) 3,884,000 7,768,000 11,652,000 15,536,000 19,420,000 จ านวนนกศกษา 80 160 240 320 400 คาใชจายตอหวนกศกษา 48,550 48,550 48,550 48,550 48,550

2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) แบบทางไกลทางอนเตอรเนต อน ๆ (ระบ) 2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย นกศกษาสามารถเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลยได ทงนใหเปนไปตามระเบยบ/ขอบงคบของมหาวทยาลย

Page 13: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

13

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร 3.1.1 จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 133 หนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร แบงเปนหมวดวชาทสอดคลองกบทก าหนดไวในเกณฑมาตรฐานหลกสตร กระทรวงศกษาธการ ดงน 1. หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 30 หนวยกต 1.1 กลมวชาสงคมศาสตร 3 หนวยกต 1.2 กลมวชามนษยศาสตร 6 หนวยกต 1.3 กลมวชาภาษา 15 หนวยกต 1.4 กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร 6 หนวยกต 2. หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา 97 หนวยกต 2.1 กลมวชาแกน 42 หนวยกต 2.2 กลมวชาเฉพาะดาน 40 หนวยกต 2.3 กลมวชาเลอก 15 หนวยกต 3. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต 3.1.3 รายวชา 1. หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 30 หนวยกต ประกอบดวย 1.1 กลมวชาหมวดศกษาทวไป บงคบ 24 หนวยกต กลมวชาสงคมศาสตร 3 หนวยกต ใหศกษารายวชา

00-10-001 การพฒนาคณภาพชวตและสงคม Life and Social Quality Development

3(3-0-6)

กลมวชามนษยศาสตร 3 หนวยกต ใหศกษารายวชา 00-20-001 การพฒนาบคลกภาพ

Personality Development 3(3-0-6)

กลมวชาภาษา 12 หนวยกต - กลมรายวชาภาษาไทย 3 หนวยกต ใหศกษารายวชา

00-31-001 การใชภาษาไทยเพอการสอสาร Thai for Communication

3(3-0-6)

Page 14: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

14

- กลมรายวชาภาษาองกฤษ 9 หนวยกต ใหศกษารายวชาตอไปน 00-32-002 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน

English in Daily Life 3(3-0-6)

00-32-003 การอานภาษาองกฤษ English Reading

3(3-0-6)

00-32-005 การเขยนภาษาองกฤษในชวตประจ าวน English Writing in Daily Life

3(3-0-6)

กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร 6 หนวยกต ใหศกษารายวชาตอไปน 00-41-001 คณตศาสตรและคอมพวเตอรในชวตประจ าวน

Mathematics and Computer in Daily Life 3(3-0-6)

00-42-001 วทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอมกบชวต Science Technology and Environment for Life

3(3-0-6)

1.2 กลมวชาหมวดศกษาทวไป เลอก 6 หนวยกต ใหเลอกศกษาจากกลมวชามนษยศาสตร 3 หนวยกต และกลมวชาภาษาองกฤษ 3 หนวยกต ในหมวดวชาศกษาทวไป ระดบปรญญาตร พ.ศ. 2553 มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลตะวนออก ตอไปน กลมวชามนษยศาสตร 3 หนวยกต ใหเลอกศกษาจากรายวชาตอไปน

00-20-002 สารสนเทศเพอการศกษาคนควา Information for Study

3(3-0-6)

00-20-003 จตวทยาทวไป General Psychology

3(3-0-6)

00-20-004 ไทยศกษา Thai Studies

3(3-0-6)

00-20-005 ศาสนาเพอสนตสข Religion for Peace

3(3-0-6)

00-20-006 การจดการความร Knowledge Management

3(3-0-6)

00-20-007 นนทนาการในชวตประจ าวน Recreation in Daily Life

3(2-2-5)

Page 15: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

15

กลมวชาภาษาองกฤษ 3 หนวยกต ใหเลอกศกษาจากรายวชาตอไปน 00-32-001 ภาษาองกฤษเพอทกษะการเรยน

English for Study Skills 3(3-0-6)

00-32-004 สนทนาภาษาองกฤษ English Conversation

3(3-0-6)

00-32-006 ทกษะสมพนธทางภาษาองกฤษ Interactive English Skills

3(3-0-6)

2. หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา 97 หนวยกต ประกอบดวย 2.1 กลมวชาแกน 42 หนวยกต ใหศกษารายวชาตอไปน

02-10-101 หลกเศรษฐศาสตร Principles of Economics

3(3-0-6)

04-01-101 กฎหมายธรกจ Business Law

3(3-0-6)

04-01-104 หลกการจดการ Principles of Management

3(3-0-6)

04-01-106 จรยธรรมทางธรกจ Business Ethics

3(3-0-6)

04-01-202 สถตทางธรกจ Business Statistics

3(3-0-6)

04-01-203 การภาษอากร Taxation

3(3-0-6)

04-01-207 ความรเบองตนทางธรกจระหวางประเทศ Introduction to International Business

3(3-0-6)

04-01-305 ภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ English for Business Communication

3(3-0-6)

04-02-101 หลกการตลาด Principles of Marketing

3(3-0-6)

04-03-101 การบญชชนตน Principles of Accounting

3(3-0-6)

Page 16: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

16

04-03-286 การเงนธรกจ

Business Finance 3(3-0-6)

04-04-201 การจดการโลจสตกสและหวงโซอปทาน Logistics and Supply Chain Management

3(3-0-6)

04-05-202 ระบบสารสนเทศทางธรกจ Business Information System

3(3-0-6)

06-11-309 แคลคลสส าหรบธรกจ Calculus for Business

3(3-0-6)

2.2 กลมวชาเฉพาะดาน 40 หนวยกต 04-04-102 เทคโนโลยโลจสตกสเบองตน

Introduction to Logistics Technology 3(3-0-6)

04-04-104 การจดการขนสงสนคา Transportation Management

3(3-0-6)

04-04-203 การจดการโซอปทานเชงกลยทธ Strategic Supply Chain Management

3(3-0-6)

04-04-205 การจดการสนคาคงคลง Inventory Management

3(3-0-6)

04-04-306 หลกและวธการน าเขาและสงออกสนคา Principles and Methods for Import-Export

3(3-0-6)

04-04-308 การขนสงตอเนองหลายรปแบบ Multimodal Transportations

3(3-0-6)

04-04-309 การวจยด าเนนงาน Operations Research

3(3-0-6)

04-04-310 เตรยมความพรอมส าหรบการปฏบตงานในสถานประกอบการ Preparation for Work Integrated Learning

1(1-0-2)

04-04-311 สหกจศกษา 1 Co-operative Education 1

6(0-40-0)

Page 17: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

17

04-04-314 การจดการคลงสนคาและศนยกระจายสนคา Warehouse and Distribution Center Management

3(3-0-6)

04-04-412 สหกจศกษา 2 Co-operative Education 2

6(0-40-0)

04-04-413 ปญหาพเศษดานการจดการโลจสตกส Special Problems in Logistics Management

3(2-3-5)

** ส าหรบการเรยนแบบสหกจศกษา (Cooperative Education/Work Integrated Learning) ใหนกศกษาลงทะเบยนเรยนรายวชาสหกจศกษา 1 และ วชาสหกจศกษา 2 เพอปฏบตงานใหไดตอเนองและอยางนอยภาคการศกษาละ 16 สปดาหแลวบนทกประสบการณท างานใหไดความร

2.3 กลมวชาเลอก 15 หนวยกต ใหศกษาจากรายวชาตอไปนทง 3 ดานรวมกน 15 หนวยกต 2.3.1 ดานบรหารธรกจ ใหศกษาจากรายวชาตอไปน

04-04-207 การจดการการผลตและปฏบตการ Production and Operation Management

3(3-0-6)

04-04-218 การจดการจดซอจดจาง Purchasing Management

3(3-0-6)

04-04-219 การประกนภยทางธรกจโลจสตกส Insurance on Logistics Business

3(3-0-6)

04-04-316 ระเบยบวธวจยทางโลจสตกส Research Methodology for Logistics

3(3-0-6)

04-04-415 การจดการตคอนเทนเนอร Container Management

3(3-0-6)

04-04-417 ธรกจตวแทนการจดการขนสงสนคาและพธการศลกากร Forwarder/Shipping Business and Custom Formality

3(3-0-6)

Page 18: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

18

2.3.2 ดานเทคโนโลยสารสนเทศ ใหศกษาจากรายวชาตอไปน 04-04-320 เทคโนโลยสารสนเทศในงานโลจสตกส

Information and Communication Technology in Logistics 3(2-3-5)

04-04-323 โลจสตกสแบบอเลกทรอนกส Electronic Logistics

3(2-3-5)

04-04-421 เทคโนโลยหนยนตอตสาหกรรม Industrial Robot Technology

3(2-3-5)

04-04-422 เทคโนโลยโรงงานอตโนมต Factory Automation Technology

3(2-3-5)

2.3.3 ดานเทคโนโลยวศวกรรม ใหศกษาจากรายวชาตอไปน

04-04-224 อาชวอนามยและความปลอดภย Occupational Health and Safety

3(3-0-6)

04-04-230 เทคโนโลยการขบขปลอดภย Safety Driving Technology

3(2-3-5)

04-04-425 เทคโนโลยการบรรจหบหอ

Packaging Technology 3(2-3-5)

04-04-426 เทคโนโลยการขนถายวสด Material Handling Technology

3(2-3-5)

04-04-427 เทคโนโลยการขนสงสนคาโดยระบบราง Rail Freight Technology

3(3-0-6)

04-04-428 เทคโนโลยการขนสงสนคาระบบทอ Pipeline Delivery Technology

3(3-0-6)

04-04-429 เทคโนโลยการซอมบ ารง Maintenance and Repairing Technology

3(2-3-5)

04-04-431 เทคโนโลยและการจดการหองเยน Refrigeration Technology and Management

3(2-3-5)

Page 19: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

19

3. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

ใหนกศกษาเลอกเรยนจากวชาใด ๆ ทเปดสอนในมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลตะวนออก แตตองไมซ ากบวชาในแผนการศกษาของสาขาวชานน

ความหมายของเลขรหสรายวชา คณะ กลมวชา / สาขาวชา ปทควรศกษา ล าดบวชา

XX - XX - X XX 12 34 5 67

ต าแหนงท 1 – 2 แทน คณะ 00 – หมวดวชาศกษาทวไป 01 – คณะเกษตรศาสตรและทรพยากรธรรมชาต 02 – คณะเทคโนโลยสงคม 03 – คณะเทคโนโลยอตสาหกรรมการเกษตร 04 – คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ 05 – คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 06 – คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย 07 – คณะวศวกรรมศาสตรและสถาปตยกรรมศาสตร 08 – คณะศลปศาสตร 09 – สถาบนเทคโนโลยการบน 10 – คณะสตวแพทยศาสตร ต าแหนงท 3 – 4 แทน กลมวชา / สาขาวชา ต าแหนงท 5 แทน ปทควรศกษา ต าแหนงท 6 – 7 แทน ล าดบวชา

Page 20: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

20

ความหมายของรหสการจดชวโมง

หนวยกต ชวโมงเรยนทฤษฎ ชวโมงเรยนปฏบต ชวโมงศกษาดวยตนเอง X (X - X - X )

การนบหนวยกต การนบหนวยกตใหถอเกณฑ ดงน

1. ชวโมงเรยนทฤษฎ 1 ชวโมงตอสปดาห เทากบ 1 หนวยกต 2. ชวโมงเรยนปฏบตการในหองเรยน หองทดลอง หรอหองปฏบตการ 2-3 ชวโมงตอสปดาห

เทากบ 1 หนวยกต 3. ชวโมงฝกงาน / สหกจศกษา ทใชเวลาฝก / ปฏบตงาน ไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาคการศกษา

ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 4. ชวโมงศกษาดวยตนเอง เทากบ 2 x หนวยกตทฤษฎ + หนวยกตปฏบต

Page 21: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

21

3.1.4 แสดงแผนการศกษา

แผนการศกษา สาขาวชาการจดการโลจสตกส

ปการศกษาท 1

ภาคการศกษาท 1

กลมวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต สงคมศาสตร 00-10-001 การพฒนาคณภาพชวตและสงคม 3(3-0-6) ภาษา 00-31-001 การใชภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) ภาษา 00-32-002 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(3-0-6) วทย-คณต 00-41-001 คณตศาสตรและคอมพวเตอรในชวตประจ าวน 3(3-0-6) แกน 04-01-104 หลกการจดการ 3(3-0-6) แกน 06-11-309 แคลคลสส าหรบธรกจ 3(3-0-6) เฉพาะดาน 04-04-102 เทคโนโลยโลจสตกสเบองตน 3(3-0-6)

รวม 21 หนวยกต ภาคการศกษาท 2

กลมวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต มนษยศาสตร xx-xx-xxx กลมวชาเลอกหมวดวชาศกษาทวไป 3(x-x-x) ภาษา 00-32-003 การอานภาษาองกฤษ 3(3-0-6) วทย-คณต 00-42-001 วทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอมกบชวต 3(3-0-6) แกน 04-01-101 กฎหมายธรกจ 3(3-0-6) แกน 04-03-101 การบญชชนตน 3(3-0-6) แกน 04-04-201 การจดการโลจสตกสและหวงโซอปทาน 3(3-0-6) เฉพาะดาน 04-04-104 การจดการขนสงสนคา 3(3-0-6)

รวม 21 หนวยกต

Page 22: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

22

ปการศกษาท 2

ภาคการศกษาท 1

กลมวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต มนษยศาสตร 00-20-001 การพฒนาบคลกภาพ 3(3-0-6) ภาษา 00-32-005 การเขยนภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(3-0-6) แกน 04-01-202 สถตทางธรกจ 3(3-0-6) แกน 04-01-207 ความรเบองตนทางธรกจระหวางประเทศ 3(3-0-6) แกน 04-02-101 หลกการตลาด 3(3-0-6) แกน 04-03-286 การเงนธรกจ 3(3-0-6) เลอก xx-xx-xxx วชาเลอก 3(x-x-x)

รวม 21 หนวยกต

ภาคการศกษาท 2

กลมวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต ภาษา xx-xx-xxx กลมวชาเลอกหมวดวชาศกษาทวไป 3(x-x-x) แกน 02-10-101 หลกเศรษฐศาสตร 3(3-0-6) แกน 04-01-203 การภาษอากร 3(3-0-6) แกน 04-05-202 ระบบสารสนเทศทางธรกจ 3(3-0-6) เฉพาะดาน 04-04-203 การจดการโซอปทานเชงกลยทธ 3(3-0-6) เลอก xx-xx-xxx วชาเลอก 3(x-x-x) เลอก xx-xx-xxx วชาเลอก 3(x-x-x)

รวม 21 หนวยกต

Page 23: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

23

ปการศกษาท 3

ภาคการศกษาท 1 กลมวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต

แกน 04-01-305 ภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ 3(3-0-6) เฉพาะดาน 04-04-205 การจดการสนคาคงคลง 3(3-0-6) เฉพาะดาน 04-04-306 หลกและวธการน าเขาและสงออกสนคา 3(3-0-6) เฉพาะดาน 04-04-308 การขนสงตอเนองหลายรปแบบ 3(3-0-6) เฉพาะดาน 04-04-309 การวจยด าเนนงาน 3(3-0-6) เฉพาะดาน 04-04-310 เตรยมความพรอมส าหรบการปฏบตงานในสถาน

ประกอบการ 1(1-0-2)

เฉพาะดาน 04-04-314 การจดการคลงสนคาและศนยกระจายสนคา 3(3-0-6) รวม 19 หนวยกต

ภาคการศกษาท 2

กลมวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต เฉพาะดาน 04-04-311 สหกจศกษา 1 6(0-40-0)

รวม 6 หนวยกต

Page 24: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

24

ปการศกษาท 4

ภาคการศกษาท 1 กลมวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต

เฉพาะดาน 04-04-412 สหกจศกษา 2 6(0-40-0) รวม 6 หนวยกต

ภาคการศกษาท 2

กลมวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกต แกน 04-01-106 จรยธรรมทางธรกจ 3(3-0-6) เฉพาะดาน 04-04-413 ปญหาพเศษดานการจดการโลจสตกส 3(2-3-5) เลอก xx-xx-xxx วชาเลอก 3(x-x-x) เลอก xx-xx-xxx วชาเลอก 3(x-x-x) เลอกเสร xx-xx-xxx วชาเลอกเสร 3(x-x-x) เลอกเสร xx-xx-xxx วชาเลอกเสร 3(x-x-x)

รวม 18 หนวยกต

Page 25: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

25

3.1.5 ค าอธบายรายวชา หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาสงคมศาสตร 00-10-001 การพฒนาคณภาพชวตและสงคม 3(3-0-6) Life and Social Quality Development

ปรชญา และหลกธรรมในการด ารงชวต การสรางแนวคดและเจตคตของตนเอง ธรรมะ กบการสรางคณภาพชวต บทบาทหนาทและความรบผดชอบตอตนเองและผอน การบรหารและการพฒนาตนในการด าเนนชวตทางสงคมและการรวมกจกรรมทางสงคม เทคนค การครองใจคน และการสรางผลตผลในการท างานอยางมคณภาพ

กลมวชามนษยศาสตร 00-20-001 การพฒนาบคลกภาพ 3(3-0-6) Personality Development

พนฐานเกยวกบบคลกภาพ ทฤษฎบคลกภาพ ปจจยทมอทธพลตอบคลกภาพ การปรบตว มนษยสมพนธ หลกการปรบปรงบคลกภาพ ฝกปฏบตเพอพฒนาบคลกภาพ

00-20-002 สารสนเทศเพอการศกษาคนควา 3(3-0-6) Information for Study

หลกการใชสารสนเทศ แหลงสารสนเทศ ทรพยากรสารสนเทศ การจดระบบสารสนเทศ การเลอกใชสารสนเทศ การสบคนและเครองมอชวยคนสารสนเทศ การน าเสนอผลของ การสบคนสารสนเทศในรปแบบรายงานทเปนมาตรฐาน

00-20-003 จตวทยาทวไป 3(3-0-6) General Psychology

ความหมายและขอบขายของจตวทยา อทธพลของพนธกรรมและสงแวดลอม พฒนาการของมนษย ระบบการท างานของรางกายทมผลตอพฤตกรรม เชาวปญญา การรบร การ

Page 26: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

26

เรยนร การจงใจ บคลกภาพ การปรบตว สขภาพจต น าความรทางจตวทยาไปพฒนาความฉลาดทางอารมณเพอการอยรวมกนในสงคม

00-20-004 ไทยศกษา 3(3-0-6) Thai Studies

ความเปนมาของชนชาตไทย สภาพสงคม เศรษฐกจ และการปกครอง ศาสนา ประเพณไทย ภาษาและวรรณกรรมไทย ทศนศลปและหตถกรรมไทย นาฎศลปไทย ดนตรไทย อาหารไทยและภมปญญาทองถน น าเสนอความหลากหลายของศลปวฒนธรรมไทยแตละทองถนใหเกดความภาคภมใจในความเปนไทย

00-20-005 ศาสนาเพอสนตสข 3(3-0-6) Religion for Peace

ความรทวไปเกยวกบศาสนาสากล ประวต ววฒนาการ องคประกอบของศาสนา แนวความคด ความเชอ หลกธรรมค าสอนทส าคญ กจกรรมและหลกปฏบตทางศาสนาทสามารถประยกตใชในการด าเนนชวตประจ าวนเพอใหเกดความรวมมอในการสรางสนตสข

00-20-006 การจดการความร 3(3-0-6) Knowledge Management

หลกการ ทฤษฎการจดการความร ความส าคญ และวตถประสงคของการจดการความร กระบวนการใชเทคโนโลยจดการความร การประยกตใช การจดการความรในการท างานระดบบคคลและองคกร

00-20-007 นนทนาการในชวตประจ าวน 3(2-2-5) Recreation in Daily Life

ความหมาย ลกษณะและขอบขายของนนทนาการ ความส าคญของนนทนาการกบคณภาพชวต หลกการเลอกกจกรรมนนทนาการในชวตประจ าวน ฝกปฏบตกจกรรมนนทนาการใหเหมาะสมกบการพฒนารางกาย จตใจ อารมณและสงคม

Page 27: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

27

กลมวชาภาษา 00-31-001 การใชภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) Thai for Communication

ความรเบองตนเกยวกบการสอสาร ความส าคญและลกษณะของภาษาไทย ศลปะการใชภาษาในการสอสาร จรยธรรมการใชภาษาในการสอสาร ทกษะการสอสารดานการฟง การอาน การพด และการเขยนในชวตประจ าวนและงานอาชพ

00-32-001 ภาษาองกฤษเพอทกษะการเรยน 3(3-0-6) English for Study Skills

การใชภาษาองกฤษ เพอการพฒนาทกษะ การฟง การพด การอาน และการเขยน ฝกใชกลวธทเหมาะสมเพอเปนเครองมอในการศกษาหาความรเพมเตม

00-32-002 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(3-0-6) English in Daily Life

การใชภาษาองกฤษในการฟง การพด การอาน และการเขยน เพอการสอสารตามสถานการณตาง ๆ ในชวตประจ าวน ฝกทกษะการฟง พด อาน และเขยนภาษาองกฤษ การเลอกใชค าศพท ส านวน และโครงสรางภาษาทเหมาะสม

00-32-003 การอานภาษาองกฤษ 3(3-0-6) English Reading

ค าศพทและโครงสรางภาษาองกฤษ กลวธการอาน พฒนาทกษะการอานงานเขยนประเภทตาง ๆ อานจบใจความส าคญและรายละเอยด

00-32-004 สนทนาภาษาองกฤษ 3(3-0-6) English Conversation

Page 28: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

28

ศพทและส านวนการสนทนาภาษาองกฤษตามสถานการณตาง ๆ วฒนธรรมการสนทนาภาษาองกฤษ พฒนาทกษะการสนทนาตามสถานการณตาง ๆ

00-32-005 การเขยนภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(3-0-6) English Writing in Daily Life

ค าศพท ส านวน กระบวนการเขยนภาษาองกฤษ การเขยนในรปแบบตาง ๆ ในชวตประจ าวน พฒนาทกษะการเขยนในรปแบบตาง ๆ

00-32-006 ทกษะสมพนธทางภาษาองกฤษ 3(3-0-6) Interactive English Skills

กระบวนการความสมพนธของการฟง พด อาน เขยน การถายทอดขอความจากการฟง พด อาน เขยน ฝกทกษะสมพนธของการสอสารภาษาองกฤษในรปแบบทแตกตาง

กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร 00-41-001 คณตศาสตรและคอมพวเตอรในชวตประจ าวน 3(3-0-6) Mathematics and Computer in Daily Life

คณตศาสตรทเกยวของกบการด ารงชวต การใหเหตผลทางคณตศาสตรเพอวเคราะหขอสนเทศประกอบการตดสนใจในชวตประจ าวน การใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอ การวเคราะหขอมล

00-42-001 วทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอมกบชวต 3(3-0-6) Science Technology and Environment for Life

แนวคดทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ความสมพนธระหวางวทยาศาสตรและเทคโนโลย การประยกตใชเทคโนโลย ผลกระทบของวทยาศาสตรและเทคโนโลยในการด ารงชวต

Page 29: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

29

หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาแกน 02-10-101 หลกเศรษฐศาสตร 3(3-0-6) Principles of Economics

ความหมายของเศรษฐศาสตร หลกการพนฐานเกยวกบพฤตกรรมผบรโภค ผผลต แนวคดเบองตนเกยวกบตลาดแขงขนสมบรณและตลาดแขงขนไมสมบรณ รายไดประชาชาต การเงนและการธนาคาร การคลง เศรษฐกจระหวางประเทศ การพฒนาเศรษฐกจ

04-01-101 กฎหมายธรกจ 3(3-0-6) Business Law

การตความ การอดชองวางของกฎหมาย หลกทวไปเกยวกบสทธและการใชสทธรวมถง การปฏบตตามกฎหมาย บคคล ทรพย นตกรรม และสญญา หน ละเมด จดการงาน นอกสง ลาภมควรได สญญาซอขาย สญญาขายฝาก สญญาเชาทรพย เชาซอ สญญายม สญญาฝากทรพย สญญาค าประกน สญญาจ านอง สญญาจ าน า สญญาตวแทน และนายหนา ประกนภย ทรพยสนทางปญญา

04-01-104 หลกการจดการ 3(3-0-6) Principles of Management

ลกษณะทว ๆ ไปของการประกอบธรกจ แนวความคด และววฒนาการทางการจดการ ปจจยตาง ๆ ท เกยวของกบการจดการ รวมทงหนาทของผบรหารทางดานตาง ๆ คอ การวางแผน การจดองคการ การชน า และการควบคม หนาทและความส าคญ กบผลกระทบขององคประกอบทางดานบคคลทมตอองคการ ความมจรยธรรมทางธรกจ และความรบผดชอบตอสงคม

04-01-106 จรยธรรมทางธรกจ 3(3-0-6)

Page 30: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

30

Business Ethics ความหมายและความส าคญของจรยธรรม ทฤษฎและแนวคดทางจรยธรรม ความรพนฐานทางจรยธรรมทางธรกจ บทบาทของธรกจกบความรบผดชอบทางสงคมและสงแวดลอม การปลกฝงจรยธรรมในหนวยงาน การสรางและพฒนาจรยธรรมในองคการธรกจ การใชหลกธรรมาภบาลในการบรหารองคการ หลกจรยธรรมในการท างานส าหรบผบรหาร และพนกงาน หลกพทธศาสนากบการพฒนาคณธรรมของผบรหาร

04-01-202 สถตทางธรกจ 3(3-0-6) Business Statistics

ระเบยบวธสถตและการวเคราะหขอมลเบองตน ตวแปรสมและการแจกแจง ความนาจะเปนของตวแปรสม การประมาณคา และการทดสอบสมมตฐาน การทดสอบไครสแคว การวเคราะหความแปรปรวน การวเคราะหการถดถอยและสหสมพนธ การวเคราะหอนกรมเวลา

04-01-203 การภาษอากร 3(3-0-6) Taxation

หลกการ ทฤษฎ วธการ และความจ าเปนทรฐตองจดเกบภาษ แหลงรายรบของรฐบาล ความแตกตางของรายรบอน ๆ ทไมไดมาจากการภาษอากร นโยบายและสวนประกอบภาษอากร ปญหาภาษอากรทเกดขนภายในประเทศและวธแกไข วธการจดเกบตามประมวลรษฎากรซงไดแก ภาษเงนไดบคคลธรรมดา ภาษเงนไดนตบคคล ภาษมลคาเพม ภาษธรกจเฉพาะ อากรแสตมป หลกและวธการจดเกบ ภาษอากรศลกากร ภาษสรรพสามต ภาษปาย ภาษโรงเรอนและทดน ภาษบ ารงทองท ภาษเฉพาะอยางอน ๆ ซงรฐอาจก าหนดขนตาม ความจ าเปนและสภาวะเศรษฐกจ

04-01-207 ความรเบองตนทางธรกจระหวางประเทศ 3(3-0-6) Introduction to International Business

แนวคดและความส าคญในการด าเนนธรกจระหวางประเทศ รปแบบในการด าเนนธรกจระหวางประเทศ ปจจยตาง ๆ ทมผลตอการด าเนนการ รวมทงสภาพแวดลอมทมผลตอ การด าเนนงานของธรกจระหวางประเทศ และจรยธรรมในระดบสากล

Page 31: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

31

04-01-305 ภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ 3(3-0-6) English for Business Communication

การเนนฝกทกษะ การอาน การเขยนจดหมายในรปแบบตาง ๆ เชน จดหมายเชญ จดหมายแสดงความยนด จดหมายแสดงความเสยใจ จดหมายสอบถาม ตอบสอบถาม จดหมายสงซอ ตอบสงซอ และการเรยบเรยงขอความ การบนทกขอความ รวมทงการอานแจงความ และการโฆษณา

04-02-101 หลกการตลาด 3(3-0-6) Principles of Marketing

บทบาทและความส าคญของการตลาดทมตอสงคม เศรษฐกจพฒนาการของแนวความคด การตลาด กจกรรมและหนาทตาง ๆ ทางการตลาด ลกษณะและพฤตกรรมการซอแตละตลาด ปจจยทมอทธพลตอการก าหนดสวนประสมการตลาด กลยทธการตลาดทเหมาะสมส าหรบแตละสวนประสม การประยกตเทคโนโลยสมยใหมเขามาใชในกจกรรมการตลาด จรยธรรมการตลาดและความรบผดชอบตอสงคม

04-03-101 การบญชชนตน 3(3-0-6) Principles of Accounting

ความหมาย วตถประสงคของการบญช ประโยชนของขอมลทางการบญช แมบทการบญช หลกการและวธการบญชตามหลกการบญชค การบนทกบญชตามวงจรบญช การจดท างบทดลอง กระดาษท าการ งบการเงนส าหรบกจการซอขายสนคาและกจการใหบรการ ระบบใบส าคญ และระบบเงนสดยอย

04-03-286 การเงนธรกจ 3(3-0-6) Business Finance วชาบงคบกอน: 04-03-101 การบญชชนตน

Page 32: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

32

ความหมายและความส าคญของการเงนธรกจ ขอบเขต บทบาท และหนาทของฝายการเงน รปแบบของธรกจและการภาษอากร การว เคราะห การพยากรณ และการควบคม ทางการเงน หลกเกณฑการบรหารเงนทนหมนเวยน และการลงทนในสนทรพยถาวร โครงสรางทางการเงน และวธการจดหาเงนทนของธรกจ

04-04-201 การจดการโลจสตกสและหวงโซอปทาน 3(3-0-6) Logistics and Supply Chain Management

หลกการของระบบโลจสตกสและหวงโซ อปทาน ควา มหมายขอบเขต บทบาท และความส าคญทมตอภาคธรกจ และการพฒนาประเทศ กจกรรมโลจสตกส โครงสรางธรกจหวงโซอปทาน การวางแผนและควบคม เทคโนโลยดานโลจสตกส ธรกจบรการดานโลจสตกส การประยกตใช และบรณาการทางธรกจ

04-05-202 ระบบสารสนเทศทางธรกจ 3(3-0-6) Business Information System

ความรเบองตนเกยวกบระบบสารสนเทศ บทบาทและองคประกอบของสารสนเทศในองคการ รปแบบและโครงสรางระบบสารสนเทศ ระบบสารสนเทศยอยทางธรกจ การเขาถงและการประยกตใชระบบสารสนเทศเพอการบรหาร การสอสารขอมลในระบบสารสนเทศทงภายในและภายนอกองคการ ระหวางองคการดวยระบบอนเทอรเนตและอนทราเนต

06-11-309 แคลคลสส าหรบธรกจ 3(3-0-6) Calculus for Business

ฟงกชน ลมตและความตอเนอง การหาอนพนธของฟงกชน การวเคราะหคาสดขดและการประยกต ปรพนธ และเทคนคการหาปรพนธ ปรพนธจ ากดเขต และการประยกตล าดบอนกรม และคณตศาสตรการเงน

กลมวชาเฉพาะดาน 04-04-102 เทคโนโลยโลจสตกสเบองตน 3(3-0-6) Introduction to Logistics Technology

Page 33: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

33

หลกการของระบบโลจสตกส ความหมาย ขอบเขต และบทบาทของระบบโลจสตกส กจกรรมโลจสตกสและความเชอมโยง หลกการคณภาพ ตนทน และการกระจายสนคา ระบบโลจสตกสในองคกร ระบบโลจสตกสในภาคการผลต ธรกจในอตสาหกรรม โลจสตกส วทยาการทางเทคโนโลยสมยใหมทมการประยกตใชกบงานโลจสตกส รวมทง วธการเชอมโยง หลกพนฐานทางเทคโนโลยทมอยในปจจบนเขากบองคกรธรกจทางดาน โลจสตกส

04-04-104 การจดการขนสงสนคา 3(3-0-6) Transportation Management

หลกการขนสงสนคา รปแบบการขนสง การแยกประเภทสนคา การวางแผนการขนสง การคดและควบคมตนทนในการขนสง บคลากรการขนสง ความปลอดภยในการขนสง วธการขนสงและขนถายสนคา ประเภทและวธการในการขนถาย ระเบยบและกฎหมายในการขนสง การใชยานพาหนะใหเหมาะสมในการขนสง

04-04-203 การจดการโซอปทานเชงกลยทธ 3(3-0-6) Strategic Supply Chain Management วชาบงคบกอน: 04-04-102 เทคโนโลยโลจสตกสเบองตน

หลกการของโซอปทาน ความหมายและขอบเขต บทบาทและความส าคญของระบบ โซอปทานทมตอภาคธรกจ กระบวนการบรหารเชงกลยทธ การจดการระบบและการวางแผนเชงกลยทธโซอปทานในองคกรธรกจดานตาง ๆ ประเภท และ ขนาดของระบบโซอปทาน การสรางแบบจ าลองโครงขายโซอปทานและโลจสตกส เครองมอทชวยในการวางแผนและตดสนใจ ระบบโซอปทานกบระบบการขนสงสนคา เทคโนโลยใหมส าหรบการจดการ โซอปทาน ระบบขอมลเพอการจดการธรกจบรการดานโซอปทาน

04-04-205 การจดการสนคาคงคลง 3(3-0-6) Inventory Management

หลกพนฐานการจดการสนคาคงคลง ประเภทของสนคาคงคลง ตนทนของสนคาคงคลง การตรวจนบจ านวนสนคาคงคลง ระบบการควบคมสนคาคลงคลง ระบบการสงซอทประหยด ระบบบรหารคลงสนคา การรวมความเสยงดานสนคาคงคลง การออกแบบและ

Page 34: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

34

การจดวางสนคาคงคลง หลกการทนเวลาพอด และระบบการผลตแบบผลกและดง การคด ตนทนสนคาคงคลง การวดประสทธภาพของสนคาคงคลง ตลอดจนวธการตาง ๆ ทใชในการควบคมสนคาคงคลง

04-04-306 หลกและวธการน าเขาและสงออกสนคา 3(3-0-6) Principles and Methods for Import-Export วชาบงคบกอน: 04-04-104 การจดการขนสงสนคา

การด าเนนงานในการสงสนคาเขาและสงสนคาออก ขนตอนการซอขายและเอกสารท เกยวของกบการน าเขาสงออก วธการช าระเงน พธการศลกากร ปญหาและอปสรรคในการน าเขาและสงออก หนวยงานสนบสนนของรฐทเกยวของกบการน าเขาสงออก หลกการคาและกฎหมายท เกยวของกบการด าเนนธรกจระหวางประเทศ อตราการแลกเปลยนเงนตรา สญญาซอขาย และขนสงสนคา สญญาประกนภย ระบบประกนภย นโยบายการประกนภย กรมธรรมประกนภย เบยประกน รปแบบการประกนภย ในการขนสงสนคาทางบก ทางเรอ และทางอากาศ การเคลมประกน ตนทนคาใชจายเกยวกบการประกนภยสนคา เทคโนโลยทเกยวของกบการน าเขาและสงออก

04-04-308 การขนสงตอเนองหลายรปแบบ 3(3-0-6) Multimodal Transportations วชาบงคบกอน: 04-04-104 การจดการขนสงสนคา

ลกษณะทวไปของการขนสงในแตละรปแบบ ไดแก การขนสงทางบก การขนสงทางน า และการขนสงทางอากาศ รวมทงวเคราะหขอด ขอเสยของการขนสงในแตละรปแบบโครงขายการขนสง และ การเชอมโยงระบบการขนสง ปจจยทมผลตอการตดสนใจเลอกรปแบบการขนสง ตอเนอง โครงสรางพนฐานและสวนประกอบทชวยในการด าเนนการขนสงตอเนองหลายรปแบบอยางมประสทธภาพ และกรณศกษา

04-04-309 การวจยด าเนนงาน 3(3-0-6) Operations Research

วชาบงคบกอน: 06-11-309 แคลคลสส าหรบธรกจ

Page 35: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

35

การสรางตวแบบทางคณตศาสตรแทนระบบปญหา การหาค าตอบของปญหาดวยวธการทางคณตศาสตรทชวยในการตดสนใจ วธการแบบเชงเสน การใชแบบจ าลองสถานการณเพอการแกปญหาในการด าเนนงาน ตวแบบก าหนดงาน ตวแบบแถวคอย PERT / CPM

04-04-310 เตรยมความพรอมส าหรบการปฏบตงานในสถานประกอบการ 1(1-0-2) Preparation for Work Integrated Learning

กระบวนการและระเบยบขอบงคบท เกยวของกบสหกจศกษา เทคนคการสมครงาน และการสอบสมภาษณ ความรพนฐานในการปฏบตงานในสถานประกอบการเพอน าไปพฒนาตนเองตามมาตรฐานวชาชพ เชน การเสรมทกษะ และ จรยธรรมในการประกอบอาชพ การปรบตวในสงคม การพฒนาบคลกภาพ ภาษาองกฤษเพองานโลจสตกส เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร มนษยสมพนธ การท างานเปนทม โครงสรางการท างานในองคกร งานธรการในส านกงาน การจดการคณภาพในสถานประกอบการ แนวทางการจดท าโครงการ เทคนคการน าเสนอผลงาน การรายงานผลการปฏบตงาน การเขยนรายงานทางวชาการ หมายเหต การประเมนผลนกศกษา ใหคาระดบคะแนนเปน พ.จ. หรอ S – พอใจ (Satisfactory) และ ม.จ. หรอ U – ไมพอใจ (Unsatisfactory)

04-04-311 สหกจศกษา 1 6(0-40-0) Co-operative Education 1 วชาบงคบกอน: 04-04-310 เตรยมความพรอมส าหรบการปฏบตงานในสถานประกอบการ

นกศกษาตองเขาปฎบตงานในสถานประกอบการทเกยวของภายใตความรวมมอในการจดการศกษาแบบสหกจ ระหวางมหาวทยาลยกบสถานประกอบการนน ๆ และศกษาหาความรและฝกทกษะจากการท างานจรงทไดรบมอบหมาย แลวบนทกความร และประสบการณเหลานนไวใหเปนประจ าทกวน โดยพยายามเกบความร และทกษะใหไดครอบคลมสาระ วชาชพ จดท ารายงานสรปความร ทกษะ และประสบการณทไดรบ และน าสงอาจารย ผควบคมเมอเสรจสนภาคเรยน หมายเหต 1. นกศกษาจะตองมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 80 หนวยกต

Page 36: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

36

2. การประเมนผลนกศกษา ใหคาระดบคะแนนเปน พ.จ. หรอ S – พอใจ (Satisfactory) และ ม.จ. หรอ U – ไมพอใจ (Unsatisfactory)

04-04-314 การจดการคลงสนคาและศนยกระจายสนคา 3(3-0-6) Warehouse and Distribution Center Management วชาบงคบกอน: 04-04-102 เทคโนโลยโลจสตกสเบองตน

ระบบจดเกบ และรวบรวมสนคา ประเภทของคลงสนคา การตรวจรบ การควบคมและ การรกษาคณภาพสนคาในคลงสนคา ระบบขอมลสนคาคงคลง การขนถายสนคาในคลงสนคา การแยกและจดกลมสนคา ระบบโลจสตกสในคลงสนคา การใชเทคโนโลยในคลงสนคาและการใชเทคโนโลยตรวจสอบการเดนทางของสนคา

04-04-412 สหกจศกษา 2 6(0-40-0) Co-operative Education 2 วชาบงคบกอน: 04-04-311 สหกจศกษา 1

นกศกษาตองเขาปฎบตงานในสถานประกอบการทเกยวของภายใตความรวมมอในการจดการศกษาแบบสหกจ ระหวางมหาวทยาลยกบสถานประกอบการนน ๆ และศกษาหาความรและฝกทกษะจากการท างานจรงทไดรบมอบหมาย แลวบนทกความร และประสบการณเหลานนไวใหเปนประจ าทกวน โดยพยายามเกบความร และทกษะใหไดครอบคลมสาระ วชาชพ จดท ารายงานสรปความร ทกษะ และประสบการณ ทไดรบและน าสงอาจารยผควบคมเมอเสรจสนภาคเรยน หมายเหต การประเมนผลนกศกษา ใหคาระดบคะแนนเปน พ.จ. หรอ S – พอใจ (Satisfactory) และ ม.จ. หรอ U – ไมพอใจ (Unsatisfactory)

04-04-413 ปญหาพเศษดานการจดการโลจสตกส 3(2-3-5) Special Problems in Logistics Management วชาบงคบกอน: 04-04-412 สหกจศกษา 2

Page 37: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

37

นกศกษาตองท าการศกษา คนควาดวยตนเอง หรอ สรางสงประดษฐใหม หรอ ท าการวจยวทยาการดานการจดการโลจสตกส น ามาเรยบเรยงเปนปรญญานพนธระดบปรญญาตร ภายใตการควบคม ของอาจารยทปรกษาปรญญานพนธ

กลมวชาเลอก ดานบรหารธรกจ 04-04-207 การจดการการผลตและปฏบตการ 3(3-0-6) Production and Operation Management

หลกการจดการผลต ระบบการผลต การวางแผนการผลต กระบวนการผลต การขนถายวสดและผลผลต ตนทนการผลต ประสทธภาพการผลต การบรหารการผลตและเทคโนโลย การผลตสมยใหม การจดการวสดคงคลง การวางแผนความตองการวสด การวางผงโรงงานและสงอ านวยความสะดวก การควบคมคณภาพ ระบบมาตรฐานการท างาน ระบบ การประกนคณภาพ และหลกการ 5 ส

04-04-218 การจดการจดซอจดจาง 3(3-0-6) Purchasing Management

ความส าคญของการจดซอเชงกลยทธในการจดการระบบโลจสตกสและโซอปทาน การวางแผน การพยากรณ การจดหาพสด การคดเลอกคคา การจดการความสมพนธ การเจรจาตอรอง เอกสารเกยวกบการจดซอและสญญาซอขาย การจดหาแหลงสนบสนนภายนอก และเทคโนโลยทเกยวของกบการจดซอจดจาง

04-04-219 การประกนภยทางธรกจโลจสตกส 3(3-0-6) Insurance on Logistics Business

ลกษณะและขอบเขตของธรกจประเภทตาง ๆ ทเกยวของกบโลจสตกส กฎเกณฑและมาตรฐานการประกนภยในโลจสตกส ลกษณะความเสยงภยในการประกอบธรกจและขอบเขตความคมครองตามกรมธรรมประกนภยทเกยวของ

04-04-316 ระเบยบวธวจยทางโลจสตกส 3(3-0-6) Research Methodology for Logistics

Page 38: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

38

วชาบงคบกอน: 04-01-202 สถตทางธรกจ ความหมายและความส าคญของการวจย คณลกษณะและจรรยาบรรณของนกวจย ขนตอนการวจย ตงแตการเขยนเคาโครงงานวจย การก าหนดชอเรอง การตงวตถประสงคและสมมตฐาน การทบทวนวรรณกรรม การก าหนดกรอบแบบแนวคดการวจยและตวแปร การก าหนดขอบเขตการวจย การออกแบบการวจย การก าหนดประชากรและกลมตวอย าง การสรางเครองมอการวจย การเกบรวบรวมขอมล การประมวลผลและวเคราะหขอมล การเสนอรายงานการวจย

04-04-415 การจดการตคอนเทนเนอร 3(3-0-6) Container Management วชาบงคบกอน: 04-04-102 เทคโนโลยโลจสตกสเบองตน

ประเภทและขนาดของตคอนเทนเนอร ระบบการบรหารงานของศนยรวมตคอนเทนเนอร การใหบรการ การจดเกบตคอนเทนเนอร การประสานงานกบหวรถลากจง กระบวนการบรรจสนคาเขาและออกจากตคอนเทนเนอร ระบบการตดตาม และสถานตคอนเทนเนอร

04-04-417 ธรกจตวแทนการจดการขนสงสนคาและพธการศลกากร 3(3-0-6) Forwarder/Shipping Business and Custom Formality

ระบบธรกจตวแทนการจดการขนสงสนคา และพธการศลกากร กฎหมายศลกากร พกดอตราภาษศลกากรเอกสารทเกยวของกบธรกจตวแทนการขนสงสนคา คลงสนคา ทณฑบน พธการน าเขาและสงออกเฉพาะเรอง การประยกตใช INCOTERMS กฎวาดวยแหลงก าเนดสนคา สทธพเศษทางศลกากรตามขอตกลงการคาระหวางประเทศ การจดระดบตวแทนออกของอนญาต

กลมวชาเลอก ดานเทคโนโลยสารสนเทศ 04-04-320 เทคโนโลยสารสนเทศในงานโลจสตกส 3(2-3-5) Information and Communication Technology in Logisticas วชาบงคบกอน: 04-04-102 เทคโนโลยโลจสตกสเบองตน

กระบวนการและวธปฏบตเกยวกบระบบเทคโนโลยสารสนเทศในงานโลจสตกสแบบตาง ๆ การสอสารดาวเทยม ระบบขอมลภมสารสนเทศ ระบบการจ าแนกดวยบารโคด ระบบการ

Page 39: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

39

จ าแนกดวยคลนความถวทย ระบบบรหารจดการต าแหนงยานพาหนะ ระบบน ารองผานดาวเทยมบนแผนทอเลกทรอนกส และกรณศกษา

04-04-323 โลจสตกสแบบอเลกทรอนกส 3(2-3-5) Electronic Logistics

ระบบธรกจอเลกทรอนกส โลจสตกสอเลกทรอนกส หลกการท าธรกจผานระบบออนไลนการสอสารผานอนเทอรเนต ระบบปองกนและรกษาความปลอดภยในการท าธรกรรมผานระบบออนไลน กฎระเบยบ และ กฎหมายพนฐานสากลส าหรบธรกจผานระบบออนไลน

04-04-421 เทคโนโลยหนยนตอตสาหกรรม 3(2-3-5) Industrial Robot Technology วชาบงคบกอน: 04-04-102 เทคโนโลยโลจสตกสเบองตน

ระบบการท างานของหนยนต ในงานอตสาหกรรม ระบบตรวจจบสญญาณ การจ าแนกวสด ระบบจบชนงาน การขนถายล าเลยง การจดเกบวสด การควบคมแขนกลดวยโปรแกรมคอมพวเตอร และการใชคอมพวเตอรควบคมงานทงระบบ

04-04-422 เทคโนโลยโรงงานอตโนมต 3(2-3-5) Factory Automation Technology วชาบงคบกอน: 04-04-102 เทคโนโลยโลจสตกสเบองตน

การท างานของ ระบบโรงงานและคลงสนคาอตโนมต โปรแกรมคอมพวเตอรควบคมระบบโรงงาน ระบบการคนหา ขอมลและวสด ระบบการจดเกบและควบคมสนคาคงคลงอตโนมต การตรวจสอบและรายงานผลผดพลาด

กลมวชาเลอก ดานเทคโนโลยวศวกรรม 04-04-224 อาชวอนามยและความปลอดภย 3(3-0-6) Occupational Health and Safety

Page 40: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

40

กฎเกณฑและระเบยบเกยวกบ ความปลอดภย แบบสากล มาตรการความปลอดภยดานตางๆ เชน อาหารอากาศ วสด เคม เชอเพลง ไฟฟา การขนสง การจราจร อาคาร โรงงานและทอยอาศย อบตเหต และการปองกน อปกรณปองกนอบตเหตในขณะท างาน การวางผงโรงงาน การลดอบตเหตการจดหนวยงานบรการทางดานความปลอดภยกฎหมายเกยวกบความปลอดภย และสขภาพอนามยในการท างาน ความปลอดภยและสงแวดลอม

04-04-230 เทคโนโลยการขบขปลอดภย 3(2-3-5) Safety Driving Technology

กฎความปลอดภยในการใชรถใชถนน กฎจราจรเทคนคการขบรถจกรยานยนต เทคนคการขบรถยนตสวนบคคล เทคนคในการขบรถบรรทก ปจจยดานรางกาย และจตใจของผขบรถ ปจจยดานความสมบรณของตวรถและอปกรณประกอบ ปจจยดานสภาพแวดลอมและภมอากาศบนเสนทางขบรถ การคาดการณขณะขบรถ น าหนกและขนาดบรรทก การขอความชวยเหลอ และปองกนเหตซ าซอนเมอเกดอบตเหต และการจดการเมอเกดเหตฉกเฉน

04-04-425 เทคโนโลยการบรรจหบหอ 3(2-3-5) Packaging Technology วชาบงคบกอน: 04-04-102 เทคโนโลยโลจสตกสเบองตน

หลกการ วธการและเปาหมายของการบรรจหบหอสนคาประเภทตาง ๆ ระบบอตโนมตส าหรบการบรรจหบหอ วสดและภาชนะหบหอ มาตรฐานการบรรจภณฑ

04-04-426 เทคโนโลยการขนถายวสด 3(2-3-5) Material Handling Technology วชาบงคบกอน: 04-04-102 เทคโนโลยโลจสตกสเบองตน

ศกษาและปฎบตระบบ การขนถาย และ ล าเลยงสนคา หรอ วสด อปกรณและเครองจกรกลในการขนถายและล าเลยง เทคโนโลยการควบคมระบบขนถายและล าเลยง ระบบจบงาน ระบบคดแยก ระบบชงตวงวด ระบบนบจ านวน ระบบไฮดรอลกสและนวแมตกส ขนาดและชนดของเครองจกรกลขนถายและล าเลยงทเหมาะสมกบสนคาหรอวสด แตละประเภท ความปลอดภยในการขนถาย และ ล าเลยง การควบคม และ รกษาคณภาพสนคาระหวาง การขนถาย การปองกนอบตเหตและอนตรายจากการขนถายและล าเลยง

Page 41: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

41

04-04-427 เทคโนโลยการขนสงสนคาโดยระบบราง 3(3-0-6) Rail Freight Technology วชาบงคบกอน: 04-04-102 เทคโนโลยโลจสตกสเบองตน

ธรกจทใชเทคโนโลยการขนสงสนคาโดยระบบราง การขนถายสนคา ชมทางและสถานรถ ความปลอดภยในการขนสงสนคาผานระบบราง การควบคมและรกษาคณภาพ การปองกนและลดความสญเสย และการประกนภยสนคาระหวางการขนสง

04-04-428 เทคโนโลยการขนสงสนคาระบบทอ 3(3-0-6) Pipeline Delivery Technology วชาบงคบกอน: 04-04-102 เทคโนโลยโลจสตกสเบองตน

ธรกจทใชเทคโนโลยการขนสงสนคาโดยระบบทอ การขนถายสนคา สถานใหบรการและตรวจวด การบ ารงรกษา ความปลอดภยในการขนถายสนคาผานระบบทอ การควบคมและรกษาคณภาพสนคา การปองกนอบตเหตและอนตรายจากสนคาระหวางการขนถาย

04-04-429 เทคโนโลยการซอมบ ารง 3(2-3-5) Maintenance and Repairing Technology วชาบงคบกอน: 04-04-102 เทคโนโลยโลจสตกสเบองตน

เทคโนโลยการซอมบ ารงขนตน การตอสายไฟฟา และ วงจรไฟฟาเบองตน การใชเครองมอตรวจวดอเลกทรอนกส เครองใชไฟฟาพนฐาน การใชเครองมอชางตาง ๆ การตรวจเชคเครองจกรกอนและหลงการปฏบตงาน การตรวจสภาพรถยนตและรถจกรยานยนตกอนและหลงการใชงาน สารหลอลน งานสและสารผสม งานเชอมประสานโลหะ งานเจาะ งานขดผว และตกแตง ความปลอดภยในงานซอมบ ารง

Page 42: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

42

04-04-431 เทคโนโลยและการจดการหองเยน 3(2-3-5) Refrigeration Technology and Management วชาบงคบกอน: 04-04-102 เทคโนโลยโลจสตกสเบองตน

คณสมบตของอากาศ กระบวนการของอากาศ ระบบท าความเยนแบบตาง ๆ คณสมบตของสารท าความเยน อปกรณตาง ๆ ของระบบท าความเยนการออกแบบและวธการเลอกทอสารท าความเยน หอหลอเยน การออกแบบทอน า ระบบทอลม การระบายลม ระบบควบคมและการวด การค านวณภาระการท าความเยน การประยกตในกระบวนการถนอมอาหารและผลตภณฑ หองปรบอากาศและหองเยน การเลอกใชงานพดลม ปม และเครองอดอากาศตาง ๆ กฎระเบยบและการจดการหองเยน

3.2 ชอ นามสกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจ าหลกสตร

ล าดบ ชอ-นามสกล

(x-xxxx-xxxxx-xx-x) ต าแหนงทางวชาการ

คณวฒ (สาขาวชา…)

สถาบน ปทส าเรจ

1 นางสาวเกศน สอน (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย วท.ม. (เทคโนโลย โลจสตก) บธ.บ. (การจดการทวไป)

มหาวทยาลยเทคโนโลย มหานคร สถาบนเทคโนโลยราชมงคล

2551

2547

2 นายประวทย พมพา (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย บธ.ม. (การตลาด) บธ.บ. (การตลาด)

มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ (ประสานมตร) มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ (ประสานมตร)

2546

2543

3 นางสาวรตนาภรณ สขมาก (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย บธ.ม. กศ.บ.(ธรกจ

มหาวทยาลย รามค าแหง มหาวทยาลย

2546

2521

Page 43: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

43

ศกษา การบญช)

ศรนครนทรวโรฒ (ประสานมตร)

ล าดบ ชอ-นามสกล

(x-xxxx-xxxxx-xx-x) ต าแหนงทางวชาการ

คณวฒ (สาขาวชา…)

สถาบน ปทส าเรจ

4 นางจตตผจง สขะตงคะ (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย กศ.ม. (การอดมศกษา) ศศ.บ. (การจดการทวไป) ค.บ. (การแนะแนว)

มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ วทยาลย ครสวนดสต วทยาลย ครสวนดสต

2536

2535

2529

5 นางสาวอมภณ ลาภสมบรณด (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย ศ.ม. (วางแผนและ พฒนาเศรษฐกจ) ศ.บ. (เศรษฐศาสตรธรกจ)

มหาวทยาลย เกษตรศาสตร สถาบนเทคโนโลยราชมงคล

2550

2546

3.2.2 อาจารยประจ า

ล าดบ ชอ-นามสกล

(x-xxxx-xxxxx-xx-x) ต าแหนงทางวชาการ

คณวฒ (สาขาวชา…)

สถาบน ปทส าเรจ

1 นางสาวเกศน สอน (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย วท.ม. (เทคโนโลย โลจสตกส)

มหาวทยาลยเทคโนโลย มหานคร

2551

Page 44: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

44

บธ.บ. (การจดการทวไป)

สถาบนเทคโนโลยราชมงคล

2547

ล าดบ ชอ-นามสกล

(x-xxxx-xxxxx-xx-x) ต าแหนงทางวชาการ

คณวฒ (สาขาวชา…)

สถาบน ปทส าเรจ

2 นายประวทย พมพา (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย บธ.ม. (การตลาด) บธ.บ. (การตลาด)

มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ (ประสานมตร) มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ (ประสานมตร)

2546

2543

3 นายช านาญ รปเลก (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย บธ.ม. (การตลาด) มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ

2546

4 นางสาวธารทพย ยงยงวรชาต (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

ผชวย ศาสตราจารย

บธ.ม. (บรหารธรกจทวไป) น.บ. (นตศาสตร)

มหาวทยาลยรามค าแหง มหาวทยาลยรามค าแหง

2544

2524

5 นางพรรณ ธรรมาลยวโรจน (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย บธ.ม. (บรหารธรกจทวไป) บธ.บ. (ธรกจศกษา)

มหาวทยาลยรามค าแหง วทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษา

2546

2521

6 นางสาวรตนาภรณ สขมาก (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย บธ.ม. กศ.บ.(ธรกจศกษา การบญช)

มหาวทยาลย รามค าแหง มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ (ประสานมตร)

2546

2521

Page 45: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

45

7 นางจตตผจง สขะตงคะ (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย กศ.ม. (การอดมศกษา) ศศ.บ. (การจดการทวไป) ค.บ. (การแนะแนว)

มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ วทยาลยครสวนดสต วทยาลยครสวนดสต

2536

2535

2529

ล าดบ ชอ-นามสกล

(x-xxxx-xxxxx-xx-x) ต าแหนงทางวชาการ

คณวฒ (สาขาวชา…)

สถาบน ปทส าเรจ

8 นางพรนภา ฐตเสถยรธรรม (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย บธ.ม. บช.บ. (การบญชการเงน)

มหาวทยาลย รามค าแหง มหาวทยาลย หอการคาไทย

2546

2532

9 นางสาวนวลละออ อานามวฒน (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

ผชวย ศาสตราจารย

บธ.ม. ศ.ม.

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

2552

10 นางสาวขจรจตร ธนะสาร (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย บธ.ม.(การตลาด) วท.บ.(สถตศาสตร)

มหาวทยาลยรามค าแหง มหาวทยาลยรามค าแหง

2546

2537

11 นางสาวอมภณ ลาภสมบรณด (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย ศ.ม. (การวางแผนและพฒนาเศรษฐกจ)

มหาวทยาลย เกษตรศาสตร

2550

3.2.3 อาจารยพเศษ

ล าดบ ชอ-นามสกล

(x-xxxx-xxxxx-xx-x) ต าแหนง

ทางวชาการ คณวฒ

(สาขาวชา…) สถาบน

ปทส าเรจ

1 นายธรรมรงค พฒนธนอดมด (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย วศ.ม. (วศวกรรมคอมพวเตอร) วศ.บ. (วศวกรรม

มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร มหาวทยาลย

2545

2539

Page 46: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

46

คอมพวเตอร) เทคโนโลยมหานคร 2 นางสาวกนกอร รจนากจ

(x-xxxx-xxxxx-xx-x) อาจารย วศ.ม.

(วศวกรรมเครองกล) วศ.บ. วศวกรรมเครองกล)

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร

2546

2541

ล าดบ ชอ-นามสกล

(x-xxxx-xxxxx-xx-x) ต าแหนง

ทางวชาการ คณวฒ

(สาขาวชา…) สถาบน

ปทส าเรจ

3 นางปณภา ภรมยนาค (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย บธ.ม. (การจดการ โลจสตกสและ โซอปทาน)

มหาวทยาลยศรปทม 2552

4 นายปยพจน นาคพณ (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย วท.ม. (เทคโนโลย โลจสตกส)

มหาวยาลยเทคโนโลยมหานคร

2552

5 นายบรมตถพงษ พลเยยม (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย วท.ม.(การจดการ โลจสตกส)

จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2551

6 นาวาอากาศเอกชยยงค สขศรสมบรณ (x-xxxx-xxxxx-xx-x)

อาจารย วท.ม. (การจดการ โลจสตกส)

จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2551

ผลงานทางวชาการ การคนควา วจย หรอการแตงต ารา รวมทงภาระการสอนทงทมอยแลว และทจะมในหลกสตรน (เอกสารแนบหมายเลข 1) 4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงานหรอการปฏบตงานจรงในสถาน ประกอบการ) ดวยผใชบณฑตตองการใหบณฑตมประสบการณกอนเขาสอาชพ ดงนนในหลกสตรจงมรายวชาสหกจศกษา 1 และวชาสหกจศกษา 2 ซงจดการเรยนการสอนในรปแบบสหกจศกษา และจดอยในกลมวชาเฉพาะดาน นกศกษาทกคนตองลงทะเบยนเรยนและตองผานรายวชานจงจะส าเรจการศกษาตามหลกสตร 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม ความคาดหวงในผลการเรยนรประสบการณของนกศกษา

Page 47: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

47

1) ทกษะในการปฏบตงานจากสถานประกอบการ ตลอดจนมความเขาใจในหลกการความจ าเปนในการเรยนรทฤษฎมากยงขน

2) บรณาการความรทเรยนมาเพอน าไปแกปญหาทางธรกจโดยเลอกใชวธการตดสนใจไดอยางเหมาะสม 3) มมนษยสมพนธและสามารถท างานรวมกบผอนไดด 4) มระเบยบวนย ตรงเวลา และเขาใจวฒนธรรมขององคการ ตลอดจนสามารถปรบตวใหเขากบ

สถานประกอบการได 5) มความกลาในการแสดงออก และน าความคดสรางสรรคไปใชประโยชนในการปฏบตงานได

4.2 ชวงเวลา - รายวชาสหกจศกษา 1 ปการศกษาท 3 ภาคการศกษาท 2 - รายวชาสหกจศกษา 2 ปการศกษาท 4 ภาคการศกษาท 1 4.3 การจดเวลาและตารางสอน - รายวชาสหกจศกษา ก าหนด 2 ภาคเรยน มเวลาปฏบตงานจรงในสถานประกอบการตอเนองกน และอยางนอยภาคการศกษาละ 16 สปดาห 5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย - 5.1 ค าอธบายโดยยอ - 5.2 ผลการเรยนร - 5.3 ชวงเวลา - 5.4 จ านวนหนวยกต - 5.5 การเตรยมการ - 5.6 กระบวนการประเมนผล -

Page 48: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

48

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมนกศกษา ดานบคลกภาพ - มการสอนในรายวชาท เกยวของกบการพฒนาบคลกภาพ

และการวางตวในสงคม ดานภาวะผน าและ ความรบผดชอบตลอดจน มวนยในตนเอง

- ก าหนดใหมรายวชาทมการท างานเปนกลม เพอจดสรรหนาท ความรบผดชอบ

- มกจกรรมท จดใหนกศกษาสรางและเสนอโครงการทมประธานโครงการและมอบหมายงานใหแกผมสวนรบผดชอบ เพอเปนการฝกใหนกศกษามความเปนผน าและกลาเสนอแนวความคด

- สรางวนยดวยการเขาชนเรยน และสงงานทไดรบมอบหมาย ใหตรงเวลา

จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

- ในรายวชาบงคบ จดใหมเรยนทงทฤษฎ และปฏบต เพอสรางเสรมทกษะใหนกศกษาไดปฏบตจรง

ทกษะการเรยนรดวยตนเอง - มการจดวชาทตองคนควา เพอท างานวจย และสบคนขอมลเพอบรณาการความรทงหมดทเรยนมา โดยเนนการเรยน การสอนทผเรยนเปนศนยกลาง

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1 คณธรรม จรยธรรม

Page 49: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

49

2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต 2) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม 3) ปฏบตหนาทดวยคณธรรมและจรยธรรม 4) เคารพในระเบยบและกฎเกณฑขององคการและสงคม 2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

สาขาวชาการจดการโลจสตกสก าหนดใหมวฒนธรรมองคการ เพอเปนการปลกฝงใหนกศกษามระเบยบวนย โดยเนนการเขาชนเรยนใหตรงเวลาตลอดจนการแตงกายทเปนไปตามระเบยบของทางมหาวทยาลย นกศกษาตองมความรบผดชอบโดยในการท างานเปนกลมนนตองฝกใหรหนาทของการเปนผน ากลมและการเปนสมาชกกลม มความซอสตยโดยตองไมกระท าการทจรตในการสอบหรอคดลอกผลงานของผอน เปนตน นอกจากนอาจารยผสอนทกคนตองสอดแทรกเรองคณธรรม และจรยธรรมในการสอนทกรายวชา รวมทงมการจดกจกรรมสงเสรมคณธรรมและจรยธรรม

2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) ประเมนจากการตรงเวลาของนกศกษาในการเขาชนเรยน การสงงานทไดรบ

มอบหมายและการเขารวมกจกรรม 2) ประเมนโดยผสอนรบผดชอบแตละรายวชา เชน การสอบขอเขยน การสอบปฏบต

การสงเกตพฤตกรรม การใหคะแนน รายงานกจกรรม แฟมผลงาน การประเมนตนเองของผเรยน

3) ประเมนจากปรมาณการท าทจรตในการสอบ 2.2 ความร 2.2.1 ผลการเรยนรดานความร 1) มความรและเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญในเนอหาสาขาวชาทศกษา 2) เขาใจทฤษฎพนฐานของศาสตรอนทเกยวของกบการบรหารจดการ 3) ร เขาใจ และสนใจพฒนาความรความช านาญอยางตอเนอง 4) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาทศกษากบความรในศาสตรอนทเกยวของกน 2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร

Page 50: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

50

1) การเรยนการสอนเปนไปในลกษณะทเนนผเรยนเปนส าคญ มการบรรยายถงเนอหาหลกของแตละวชา แนะน าใหผเรยนท าการคนควา และศกษาหาความรเพมเตมนอกชนเรยน

2) การสอนเนนใหผเรยนไดท าการทดลองปฏบตการจรง และมโอกาสใชเครองมอ ดวยตนเอง

3) มกระบวนการเรยนการสอน โดยการมอบหมายงานเพอใหผเรยนไดมการฝกฝนทกษะดานตาง ๆ รจกวเคราะห และแกปญหาดวยตนเอง มการพฒนาคนหาความร และการน าเสนอเพอสรางทกษะในการอภปรายและน าเสนอ

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร ทางมหาวทยาลยฯ ไดมการก าหนดกลยทธการประเมนผลและทวนสอบวาเกด ผลการเรยนรตามมาตรฐานจรง ไดมการวางแผนไวลวงหนา และระบรายละเอยดเปน ลายลกษณอกษรในเอกสารรายละเอยดของหลกสตร และรายละเอยดของรายวชา โดยประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบตของนกศกษาในดานตาง ๆ คอ

1) การทดสอบยอย 2) การสอบกลางภาคการศกษาและปลายภาคการศกษา 3) ประเมนจากการศกษาคนควา และรายงานทนกศกษาจดท า 4) ประเมนจากการน าเสนอรายงานทนกศกษาจดท าในชนเรยน 5) ประเมนจากภาคปฏบตในรายวชา 6) ประเมนจากรายวชาสหกจศกษา 1 และสหกจศกษา 2 2.3 ทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) คดอยางมวจารณญาณและเปนระบบ 2) สามารถวเคราะห สงเคราะหปญหา สรปประเดนปญหา และความตองการไดอยาง

เหมาะสม 3) สามารถสบคน คนหาขอเทจจรง สรป ท าความเขาใจได 4) บรณาการความร และความสามารถของตนเองเพอสรางโครงงานทมประโยชนตอ

วชาชพและสงคม 2.3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา

Page 51: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

51

1). ในการเรยนการสอน มการฝกการคดอยางสรางสรรค โดยเรมจากปญหาทงายและเพมความยากขนตามล าดบ ซงมการจดใหสอดคลองกบรายวชาอยางเหมาะสม

2) จดการสอนโดยเนนผเรยนเปนส าคญ / นกศกษามสวนรวมในการปรบแตงเนอหาการสอน 3) จดใหมรายวชาสหกจศกษาเพอใหนกศกษาไดใชวธการแกปญหาในระบบงานจรง

2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

ประเมนจากผลงานและการปฏบตของนกศกษา เชน การน าเสนอรายงานใน ชนเรยน การทดสอบความคดสรางสรรค และการบรณาการความร เปนตน

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1) มความรบผดชอบตอวชาชพและงานทไดรบมอบหมาย 2) สามารถท างานเปนทม 3) วางตวและแสดงความคดเหนไดเหมาะสมกบบทบาทหนาทความรบผดชอบ 4) มภาวะผน า 2.4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และ ความรบผดชอบ

จดกจกรรมการเรยนรในรายวชาใหนกศกษามความรบผดชอบในการท างาน และสามารถท างานรวมกบผอนได ตลอดจนมการสอดแทรกเรองความรบผดชอบตอตนเองและสงคม การมมนษยสมพนธ การเขาใจในวฒนธรรมองคการเขาไปในรายวชา

2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาในการน าเสนอรายงานในชนเรยน สงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมกจกรรมตาง ๆ และการประเมนจากการปฏบตงานในสถานประกอบการ

2.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย สารสนเทศ 1) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางเหมาะสม 2) สามารถใชความรทางคณตศาสตรและสถตในการวเคราะหและน าเสนอ 3) สามารถใชภาษาองกฤษในการสอสารได

Page 52: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

52

4) สามารถแนะน าประเดนการแกไขปญหาโดยการบรหารจดการตดสนใจ 5) สามารถประยกตใชการบรหารจดการอยางเหมาะสมในการแกไขปญหาทเกยวของ 2.5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1) จดกจกรรมการเรยนรใหนกศกษาไดฝกวเคราะห และปฏบตจากกรณศกษา 2) จดการเรยนการสอน และกจกรรมใหนกศกษาไดพฒนาทกษะดานการสอสาร 3) จดการเรยนการสอนใหนกศกษาไดฝกปฏบต ในการแกปญหาทางการบรหารจดการ 2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1) ประเมนจากเทคนคการน าเสนอโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2) ประเมนจากความสามารถในการอธบาย การอภปราย กรณศกษาตาง ๆ ทม การน าเสนอในชนเรยน 3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) (เอกสารแนบหมายเลข 2)

Page 53: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

53

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) การวดผลการศกษา ใหปฏบตตามขอบงคบมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลตะวนออก วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2553 ใหคณะและวทยาเขตทเปดสอนในมหาวทยาลย จดการวดผลและประเมนผลการศกษาส าหรบรายวชาทนกศกษาลงทะเบยนเรยนไวในภาคการศกษานน ๆ การประเมนผลการศกษาในแตละรายวชา ใหก าหนดเปนระดบคะแนนตาง ๆ ซงมคาระดบคะแนนตอหนวยกต และผลการศกษาดงตอไปน

ระดบคะแนน (GRADE) คาระดบคะแนนตอหนวยกต ผลการศกษา ก หรอ A 4.0 ดเยยม (EXCELLENT)

ข+ หรอ B+ 3.5 ดมาก (VERY GOOD)

ข หรอ B 3.0 ด (GOOD)

ค+ หรอ C+ 2.5 ดพอใช (FAIRLY GOOD)

ค หรอ C 2.0 พอใช (FAIR)

ง+ หรอ D+ 1.5 ออน (POOR)

ง หรอ D 1.0 ออนมาก (VERY POOR) ต หรอ F 0.0 ตก (FAIL) ถ หรอ W - ถอนรายวชา (WITHDRAWN) ม.ส. หรอ I - ไมสมบรณ (INCOMPLETE) พ.จ. หรอ S - พอใจ (SATISFACTORY) ม.จ. หรอ U - ไมพอใจ (UNSATISFACTORY) ม.น. หรอ AU - ไมนบหนวยกต (AUDIT)

Page 54: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

54

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

1) อาจารยผรบผดชอบหลกสตรประเมนขอสอบของแตละรายวชา วาสอดคลองกบความรบผดชอบตอผลการเรยนรหรอไม

2) การประเมนผลของแตละรายวชาตองผานทประชมคณะกรรมการทคณะฯ แตงตงกอนประกาศ ผลสอบ

3) พจารณาจากรายงานการประเมนผลการปฏบตงาน ในวชาสหกจศกษา 1 และวชาสหกจศกษา 2 ซงทางสถานประกอบการเปนผรายงานวานกศกษาปฏบตงานไดตามมาตรฐานหรอไม

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร นกศกษาไดขนทะเบยนเปนนกศกษาของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลตะวนออกและตองศกษารายวชาตาง ๆ ใหครบตามหลกสตรของสาขาวชานน ๆ โดยมหนวยกตสะสมรวมไมต ากวาทหลกสตรก าหนดไวและไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมตลอดหลกสตรไมต ากวา 2.00

Page 55: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

55

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 1) จดปฐมนเทศ แนะแนวอาจารยใหมใหมความรความเขาใจในแนวนโยบายของมหาวทยาลย คณะ หลกสตร และลกษณะการจดการเรยนการสอน 2) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจย อยางตอเนอง เชน การสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพใน องคการตาง ๆ การประชมวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพน ประสบการณ 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย ไดจดด าเนนการส าหรบการพฒนาอาจารยในดานวชาชพดงน 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

1) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร ประสบการณในสาขาทเกยวของ สนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการ และวชาชพประชมทางวชาการทงในและตางประเทศ

2) อาจารยตองผานการอบรมหลกสตรเกยวกบวชาชพ อยางนอยปละ 1 ครง 2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ

1) สงเสรมการท าวจยเพอบรณาการความร และเกดองคความรใหมในสาขาวชาทท าการสอน 2) สงเสรมการพฒนาผลงานทางวชาการของคณาจารย 3) สงเสรมการมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนทเกยวของกบการพฒนาความร

และคณธรรม

Page 56: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

56

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 1. การบรหารหลกสตร คณบด เปนผก ากบดแลและก าหนดนโยบายการปฏบตใหอาจารย ผ รบผดชอบหลกสตร มคณะกรรมการบรหารหลกสตรประจ าสาขาวชาการจดการโลจสตกส ท าหนาทพจารณาใหความเหนชอบ การเปด-ปด การปรบปรงหลกสตร การปรบเปลยนรายวชา และรบผดชอบการจดการเรยนการสอน

มระบบการรายงานผลการด าเนนงานของหลกสตร การจดการศกษา และขอมลอาจารยผสอน ทกภาคการศกษา เพอน าขอมลทไดไปใชในการพฒนาหลกสตร และปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน

มการปรบปรงหลกสตรทก 5 ป โดยใหน าผลการประเมนหลกสตรจากบณฑตและผใชบณฑต เพอประกอบการพจารณาการปรบปรงหลกสตรเพอใหหลกสตรมความทนสมยสอดคลองกบความตองการและการเปลยนแปลงทางสงคม เศรษฐกจ และเทคโนโลย มการก าหนดตวชวดดานมาตรฐานและคณภาพการศกษาตามท ส านกงานรบรองมาตรฐาน และประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) และมหาวทยาลยก าหนด 2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน

2.1 การบรหารงบประมาณ ในการด าเนนงานตามหลกสตร จะใชอาคารทมอยของคณะ/วทยาเขตทเปดสอนหลกสตรน คณะมการจดสรรงบประมาณประจ าป ทงงบประมาณแผนดนและเงนรายไดของมหาวทยาลย เปนคาใชจายเกยวกบบคลากร งบลงทนและจดซอต ารา สอการเรยนการสอนโสตทศนปกรณ และวสดครภณฑอยางเพยงพอเพอสนบสนนการเรยนการสอนในชนเรยนและสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการเรยนรดวยตวเองของนกศกษา 2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม คณะ/วทยาเขตทเปดสอนหลกสตรน มความพรอมทางทรพยากรการเรยนการสอนในสวนทเปนหนงสอ ต ารา และการสบคนผานฐานขอมลหอสมดกลาง และหองสมดของคณะ ซ งมหนงสอ ต าราท

Page 57: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

57

เกยวกบการจดการโลจสตกส และดานอน ๆ นอกจากนแตละคณะยงมอปกรณทใชสนบสนนการจดการเรยนการสอนอยางพอเพยง 2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม คณะ/วทยาเขตทเปดสอนหลกสตรน ใหความส าคญกบการเพมทรพยากรสนบสนนการเรยนการสอน โดยพจารณาจดหาเพมเตมอยางสม าเสมอ โดยก าหนดทรพยากรขนต าเพอจดการเรยนการสอน ดงน 1) มหองเรยนทมสอการสอนและอปกรณททนสมยเออใหคณาจารยปฏบตงานสอนไดอยางมประสทธภาพ 2) มหองปฏบตการทมความพรอมทงวสดอปกรณ เครองคอมพวเตอร ระบบเครอขายคอมพวเตอร และระบบซอฟตแวรทสอดคลองกบสาขาวชาทเปดสอนอยางพอเพยงตอการเรยนการสอน โดยมการบรหารจดการอยางเปนระบบ 3) มเจาหนาทสนบสนนดแลสอการเรยนการสอน อปกรณอเลกทรอนกสและซอฟตแวรทใชประกอบการสอนใหพรอมใชงาน 4) มหองสมดหรอแหลงความรและสงอ านวยความสะดวกในการสบคนตลอดจนมหนงสอ ต าราและวารสารทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศทเกยวของในจ านวนทเหมาะสม 5) มหองคอมพวเตอรเปดใหบรการแกนกศกษานอกเวลาเรยน โดยมปรมาณคอมพวเตอรทเหมาะสม 6) มโปรแกรมทถกตองตามกฎหมายตดตงบนเครองคอมพวเตอรทกเครองและเครองคอมพวเตอร ควรมการปรบเปลยนรนใหมอยางสม าเสมออยางมากทก 5 ป 7) มเครองมออปกรณประกอบการเรยนวชาปฏบตททนสมยในปรมาณทเหมาะสม 8) อาจารยมเครองคอมพวเตอรของตนเอง 2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร แตละคณะไดจดใหมการประเมนความเพยงพอของทรพยากร โดยมรายละเอยดดงตารางตอไปน

เปาหมาย การด าเนนการ การประเมนผล จดใหมหองเรยน หองปฏบตการ เครองมออปกรณ สอและชองทางการเรยนรททนสมย

1. จดใหมหองเรยนมลตมเดย ทมความพรอมใชงานอยาง มประสทธภาพ ทงใน

- รวบรวมจดท าสถตจ านวนเครองมออปกรณ ตอหวนกศกษาชวโมงการใชงาน

Page 58: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

58

เพอสนบสนนทงการศกษา ในหองเรยนนอกหองเรยน และเพอการเรยนรไดดวยตนเองอยางเพยงพอและมประสทธภาพ

การสอน การบนทกเพอเตรยมจดสรางสอส าหรบ การทบทวนการเรยน

หองปฏบตการและเครองมอ ความเรวของระบบเครอขายตอหวนกศกษา

เปาหมาย การด าเนนการ การประเมนผล

2. จดเตรยมหองปฏบตการทดลองทมเครองมอทนสมยและเปนเครองมอวชาชพในระดบสากล เพอใหนกศกษาสามารถฝกปฏบต สรางความพรอมในการปฏบตงานในวชาชพ

3. จดใหมหองสมดใหบรการทงหนงสอต ารา และสอดจทลเพอการเรยนร ทงหองสมดทางกายภาพและทางระบบเสมอน

- จ านวนนกศกษาลงเรยนในวชาเรยนทมการฝกปฏบต ดวยอปกรณตาง ๆ

- สถตของจ านวนหนงสอต ารา และ สอดจทล ทมใหบรการ และสถตการใชงานหนงสอต ารา สอดจทล

- ผลส ารวจความพงพอใจของนกศกษาตอการใหบรการทรพยากรเพอการเรยนรและการปฏบตการ

3. การบรหารคณาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม มการคดเลอกอาจารยใหมตามระเบยบและหลกเกณฑของทางมหาวทยาลย โดยอาจารยใหมจะตองมวฒการศกษาระดบปรญญาโทเปนอยางนอย 3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร จดใหมการประชมรวมกน ระหวางอาจารยผรบผดชอบหลกสตร และอาจารยในสาขาวชา เพอหารอวางแผนในการจดการเรยนการสอนการประเมนผล ตลอดจนกลยทธทจะใหสาขาวชาบรรลเปาหมายตามตวบงช 3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ

Page 59: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

59

คณาจารยพเศษจากภายนอกจะเปนผทถายทอดประสบการณตรงจากการปฏบตงานอกทงไดม การจดโครงการเพอเพมศกยภาพใหแกนกศกษา โดยการเชญวทยากรภายนอกมาบรรยายอยางนอย ภาคการศกษาละ 1 ครง 4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน 4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง บคลากรสายสนบสนนควรมวฒปรญญาตรทเกยวของกบภาระงานทรบผดชอบ และมความร ดานเทคโนโลยสารสนเทศ หรอเทคโนโลยทางการศกษา 4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน

บคลากรตองไดรบการอบรมเกยวกบเทคโนโลยททนสมยอยางนอยปละ 1 ครง เพอเพมพนทกษะ ความร สามารถใหบรการอาจารยผสอน ใชสอการสอนอยางมประสทธภาพ 5. การสนบสนนและการใหค าแนะน านกศกษา 5.1 การใหค าปรกษาดานวชาการ และอน ๆ แกนกศกษา แตละคณะมการแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษาทกคน โดยนกศกษาทมปญหา ในการเรยนสามารถปรกษากบอาจารยทปรกษาทางวชาการได โดยอาจารยของคณะทกคนจะตองท าหนาทอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษา และทกคนตองก าหนดชวโมงวาง (Office Hours) 5.2 การอทธรณของนกศกษา นกศกษาสามารถยนค ารองในกรณมขอสงสยเกยวกบการสอบ หรอการประเมนผล ตลอดจน ผลการศกษา การใหคะแนนของอาจารยประจ าวชาได โดยเปนไปตามกฎระเบยบ 6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต มการส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑตและตดตามผส าเรจการศกษาทกป เพอน าขอมลมาปรบปรงหลกสตรใหทนสมย สอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและสงคม

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) ผลการด าเนนการบรรลเปาหมายตวบงชทงหมดอยในเกณฑด ตอเนอง 2 ปการศกษา เพอตดตาม

Page 60: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

60

การด าเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 ตอไป ทงนเกณฑ การประเมนผาน คอ มการด าเนนงานตามขอ 1-5 และอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชผลการด าเนน งานทระบไวในแตละป

ดชนบงชผลการด าเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 1. อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมใน การประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงาน หลกสตร

X X X X X

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา

X X X X X

3. มรายละเอยดของรายวชา และประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

X X X X X

4. จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ 6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

X X X X X

5. จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

X X X X X

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดในมคอ.3 และ 4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

X X X X

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

X X X X

8. อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

X X X X X

Page 61: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

61

ดชนบงชผลการด าเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 9. อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอ

วชาชพ อยางนอยปละหนงครง X X X X X

10. จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

X X X X X

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนน 5.0

X X

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

X

13. นกศกษามงานท าภายใน 1 ป หลงจากส าเรจการศกษา ไมต ากวารอยละ 80

X

14. บณฑตทไดงานท าไดรบเงนเดอนเรมตนไมต ากวาเกณฑ ก.พ. ก าหนด

X

Page 62: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

62

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร 1. การประเมนประสทธผลของการสอน

1.1 การประเมนกลยทธการสอน กระบวนการทใชในการประเมนผลและปรบปรงกลยทธการสอนทวางแผนไวเพอพฒนาการเรยนการสอนนน ใหพจารณาจากนกศกษาโดยอาจารยผสอนจะตองประเมนผเรยนตามจดประสงคของรายวชา โดยอาจใชวธประเมนจากการทดสอบยอย การสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา การอภปรายโตตอบจากนกศกษา การตอบค าถามของนกศกษาในชนเรยน ซงเมอรวบรวมขอมลดงกลาวกจะท าใหสามารถประเมนเบองตนได หากวธการทใชไมสามารถท าใหผเรยนเขาใจ กจะน ามาพจารณาปรบปรงและพฒนาวธสอนใหเหมาะสมกบนกศกษาแตละกลม มการทดสอบทงภาคทฤษฎและปฏบตในกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน เพอวดวานกศกษามความรความเขาใจตามเนอหารายวชาทก าหนดหรอไม เมอสนภาคเรยนสาขาวชาไดจดใหมการประชมเพอหาแนวทางปรบปรงพฒนาการเรยนการสอนใหมประสทธภาพยงขน

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน มระบบการประเมนผลการสอนของอาจารยผสอนทกรายวชา โดยนกศกษาเมอสนภาคเรยน 2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

2.1 ประเมนจากนกศกษาและศษยเกา ด าเนนการประเมนจากนกศกษารนปจจบนโดยการสอบถาม ส าหรบศษยเกาไดจากการประชมศษยเกาหรอเชญศษยเกาเปนวทยากรใหกบนกศกษารนปจจบน

2.2 ประเมนจากนายจางหรอสถานประกอบการ ไดจากการรวบรวมแบบประเมนผลการปฏบตงานจรงในสถานประกอบการ หรอจากการสมภาษณสถานประกอบการทรบบณฑตเขาท างาน

Page 63: รายละเอียดของหลักสูตร - CPC · 2013. 7. 31. · 2 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี

63

2.3 ประเมนโดยผทรงคณวฒหรอทปรกษา ด าเนนการโดยเชญผทรงคณวฒเพอใหความเหนในการจดท าหลกสตร และน าขอมลทไดจาก ผลการประเมนการประกนคณภาพภายในจากผทรงคณวฒภายนอกมาพจารณาปรบปรงและพฒนาหลกสตร 3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร โดยพจารณาจากตวบงชผลการด าเนนงาน หมวดท 7 ขอ 7 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง มการน าปญหาทพบจากการประเมนหลกสตรเขาประชมสาขาวชา เพอก าหนดแนวทางส าหรบ การปรบปรงยอย มการปรบปรงหลกสตรทงฉบบทก 5 ป เพอใหไดหลกสตรททนสมยกาวทนเทคโนโลยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต