มคอ.2

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต

สาขาวชาคณตศาสตรการจดการ

(หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)

หลกสตรความรวมมอระหวาง คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

และ สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธร

มหาวทยาลยธรรมศาสตร

มคอ.2

2

รายละเอยดของหลกสตร หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต

สาขาวชาคณตศาสตรการจดการ หลกสตรใหม พ.ศ. 2558

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยธรรมศาสตร วทยาเขต/คณะ/ภาควชา ศนยรงสต คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ภาควชาคณตศาสตรและสถต และ

ศนยบางกะด สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธร ภาควชาเทคโนโลยการจดการ

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. ชอหลกสตร

ภาษาไทย : หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตรการจดการ ภาษาองกฤษ : Bachelor of Science Program in Management Mathematics 2. ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย ชอเตม วทยาศาสตรบณฑต (คณตศาสตรการจดการ)

ชอยอ วท.บ. (คณตศาสตรการจดการ) ภาษาองกฤษ ชอเตม Bachelor of Science (Management Mathematics) ชอยอ B.Sc. (Management Mathematics)

3. วชาเอก ไมม 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร จ านวนหนวยกตตลอดหลกสตร 129 หนวยกต 5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ หลกสตรระดบปรญญาตร 4 ป 5.2 ภาษาทใช หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ 5.3 การรบเขาศกษา รบนกศกษาไทยทมความรภาษาองกฤษและนกศกษาตางชาตทใชภาษาไทยไดด 5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรความรวมมอระหวางภาควชาคณตศาสตรและสถต คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยและภาควชาเทคโนโลยการจดการ สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธร 5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาสาขาวชาเดยว 6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาคณตศาสตรการจดการเปนหลกสตรใหม พ.ศ. 2556 ก าหนดเปดสอนในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2556 ไดพจารณากลนกรองโดยคณะกรรมการการบรหารมหาวทยาลย ในการประชมครงท …………… เมอวนท …….. เดอน ........................ พ.ศ. ……………… ไดพจารณากลนกรองโดยคณะอนกรรมการการสภามหาวทยาลยดานหลกสตรและการจดการศกษา

มคอ.2

3

ในการประชมครงท ……………เมอวนท …….. เดอน ........................ พ.ศ. ………… ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภามหาวทยาลย ในการประชมครงท………………… เมอวนท ...........เดอน ........................ พ.ศ. ……………… 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตในปการศกษา 2558 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา

8.1 นกวเคราะหแผนงานในหนวยงานภาครฐ หรอภาคเอกชน 8.2 นกวเคราะหระบบหรอนกออกแบบระบบในภาคธรกจ เชน โรงงานอตสาหกรรม

ธรกจสายการบน หรอธรกจบรการตางๆ เปนตน 8.3 ธรกจดานคอมพวเตอร 8.4 งานดานการเงน การธนาคาร 8.5 อาชพอนๆ ทใชทกษะความรทางดานคณตศาสตรการจดการ

มคอ.2

4

9. ชอ นามสกล เลขประจ าตวประชาชน ต าแหนงทางวชาการ และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ล าดบ เลขประจ าตว

ประชาชน ต าแหนง

ทางวชาการ ชอ – สกล

คณวฒการศกษา/สถาบน/ปการศกษาทจบ

1. 3100601836xxx

ผชวยศาสตราจารย ปรชญา บญประเสรฐ M.Eng.( Operations Research and Industrial Engineering) Mathematics, Cornell University, U.S.A., 2541 M.A. University of Toledo, U.S.A., 2540 วท.บ.(คณตศาสตร),มหาวทยาลยธรรมศาสตร, 2535

2. 3200100840xxx อาจารย มรกต ระววรรณ Ph.D. (Industrail Engineering) Clemson University, U.S.A., 2549 M.S.( Mathematics) Verginia Polytechnic Institute and State University, U.S.A., 2542 วท.บ. (คณตศาสตรประยกต)เกยรตนยมอนดบสอง, สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2538

3.

3801300103xxx อาจารย สพชระ คงนวน ปร.ด.(คณตศาสตร), มหาวทยาลยมหดล, 2549 วท.ม.(คณตศาสตรประยกต), สถาบนเทคโนโลยพระจอม เกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2544 วท.บ.(คณตศาสตรประยกต), มหาวทยาลยธรรมศาสตร, 2541

10. สถานทจดการเรยนการสอน คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร ศนยรงสต

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

มคอ.2

5

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ สถานการณสภาพเศรษฐกจและสงคมโลกในปจจบนไดมการเปลยนแปลงอยางมาก ประเทศใน

ภมภาคเดยวกนไดรวมตวกนเปนกลมประเทศ เชน กลมอย สมาคมอาเซยน ทงนเพอเพมประสทธภาพของสภาพคลองในการแขงขนกบภมภาคอนๆบนโลก อกทงศตวรรษท 21 นเปนยคของบรพาภวฒน นนคอ ประเทศตางๆไดหนกลบมาคาขายกบทวปเอเชย ความรวมมอตางๆในระดบภมภาคหรอระดบนานาชาตจงถกยกระดบการด าเนนการตางๆทเปนมาตรฐานสากล

สถานการณการพฒนาทางเศรษฐกจของประเทศไทยนนขนอยกบการเปลยนแปลงทมทงปจจยภายนอกทเกยวของกบการเปลยนแปลงทางสงคม สภาวะแวดลอม วกฤตพลงงาน การกดกนทางการคาในรปแบบของมาตรฐานสงแวดลอมระหวางประเทศ และปจจยภายในทเกยวกบโครงสรางพนฐานทไมเพยงพอ ขอจ ากดทางดานศกยภาพทางเทคโนโลย และขอจ ากดดานกฎหมาย อกทงฝายวางแผนพฒนาสงคมและเศรษฐกจแหงชาต มนโยบายในการพฒนาเศรษฐกจของประเทศดวยการก าหนดยทธศาสตรแหงชาต ในสวนทเกยวกบการพฒนาทางเศรษฐกจ ไดแก การสรางฐานเศรษฐกจใหเขมแขงสมดลและสรางสรรค การสรางมลคาเพมทสงขน การสรางสภาวะแวดลอมทเอออ านวยตอการผลตการคา การสรางความมนคงของพลงงานและอาหาร และเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ เพอใหสอดคลองกบสถานการณการเปลยนแปลงของโลกและการพฒนาเศรษฐกจของชาต ดงนนระบบการศกษาในยคใหมจงเนนไปท สหวทยาการเปนส าคญ ทงนการผลตบคลากรจงเปนไปทางดานพฒนาทรพยากรบคคลในประเทศใหมความร ความสามารถ และศกยภาพในการพฒนาและกาวทนการเปลยนแปลงทางเทคโนโลยทรวดเรว มความคดสรางสรรค และสามารถเปนสวนหนงทจะเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศได

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม ปจจบนประเทศไทยไดรบอทธพลทางวฒนธรรมและมการยอมรบวฒนธรรมของตางชาตมากขน อกทงสถานการณทางสงคม จะมความขดแยงทงในระดบองคกรและสงคมทวไป ปญหาตาง ๆ ทเกดขนนนลวนเกดจากการแยงชงทรพยากร นอกจากนความขดแยงยงมความเกยวของกบนโยบายสาธารณะ ซงเกดจากความพยายามทจะพฒนารฐใหมความเจรญและทนสมย แตสงทไดมา คอ ผลกระทบสะทอนกลบมายงสงคม สงแวดลอม ประชากร จากสถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรมตามทกลาวมา มผลท าใหฝายวางแผนพฒนาสงคมและเศรษฐกจแหงชาต ไดก าหนดยทธศาสตรแหงชาต ในสวนทเกยวของกบการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม ไดแก การพฒนาคนทงความรคคณธรรม ความมพลงสามคค เอออาทร และจตสาธารณะ การพฒนาการผลตและการบรโภคใหเปนมตรกบสงแวดลอม เพอใหสอดคลองกบสถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม ในดานการเร ยนการสอนควรมการปรบหลกสตรทเนนการสงเสรมและพฒนาทรพยากรบคคล ใหมคณลกษณะทม ทงความรคคณธรรม มพลงสามคค มความเอออาทร มจตสาธารณะ และรจกใชการด ารงชวตทสอดคลองกบธรรมชาตและสงแวดลอม

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.1 การพฒนาหลกสตร

ภาควชาคณตศาสตรและสถต คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร ไดเปดสอนหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตรประยกตมาตงแตป พ.ศ. 2536 ซงศกษาเกยวกบคณตศาสตรเชงทฤษฎและแนวทางการประยกตกบสาขาวชาตางๆ เชน แนวทางการประยกตกบวทยาศาสตร (ฟสกส เทคโนโลยชวภาพ ฯลฯ) แนวทางการประยกตกบวทยาศาสตรคอมพวเตอร หรอแนวทางการประยกต

มคอ.2

6

กบการวจยด าเนนการเปนตน อยางไรกตามแมวาจะมการศกษาคณตศาสตรทสามารถน าไปประยกตใชกบศาสตรอนๆ ไดในหลายสาขา ปจจบนภาควชาฯ ไดเลงเหนการพฒนาทางดานเทคโนโลยการจดการทน าความรทางคณตศาสตรมาเปนเครองมอเพอใชประโยชนในการทงการวางแผน การวเคราะหและการแกปญหาทางการจดการ ดงนนเพอความทนสมยตามยคโลกาภวฒน สถานภาพทางเศรษฐกจของประเทศและตรงกบความตองการของตลาดแรงงานในปจจบน ทจะพรอมรบกบความรวมมอกนทางเศรษฐกจของประเทศตางๆในภมภาคอาเซยน ทจะสงผลใหมการขยายตวของหนวยงานทงทางภาครฐและเอกชน ภาควชาฯ จงไดจดท าหลกสตรคณตศาสตรการจดการขนเพอผลตบณฑต/มหาบณฑตทมความรความสามารถในการปฏบตงานไดทงในภาครฐและภาคเอกชนทงทางดานธรกจ อตสาหกรรมตางๆ โดยการใชความรทางคณตศาสตรในการวางแผนการจดการไดอยางมประสทธภาพ หลกสตรคณตศาสตรการจดการ (ปรญญาตรควบโท) ซงเปนสหวทยาการจงเกดขนโดยความรวมมอกนระหวางภาควชาคณตศาสตรและสถต และภาควชาเทคโนโลยการจดการ สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธร มหาวทยาลยธรรมศาสตร รายวชาในหลกสตรคณตศาสตรการจดการจงมความส าคญ ซงเปนประโยชนอยางยงกลาวคอ สวนทเปนความร เนอหาในเชงทฤษฎทจะเปนรากฐานในการศกษาและน าไปใชในสาขาวชาอนๆ โดยมหลกการส าคญทเนนทฤษฎทางคณตศาสตรทนอกเหนอจากความรพนฐานในระดบสากล ไปในแนวการวจยเชงปฏบตการ (Operational Research) ทเกยวของกบการวเคราะห การจดการ และการวางแผนระบบ การด าเนนการในเชงปรมาณ ซงเปนรายวชาทศกษาในระดบปรญญาตร สวนระดบปรญญาโท เปนการศกษาโดยการท าวจยเพยงอยางเดยวเพอเนนการใชคณตศาสตรมาประยกตใชไดจรงส าหรบปญหาดานการจดการ

การประยกต ใชคณตศาสตร ด านการจดการ อาท เชน การจดการโลจสตกส (Logistic Management) การวเคราะหจดคมทนในโครงการตางๆ ปญหาการจดตารางการท างาน (Scheduling Problems) การวเคราะหแบบจ าลอง ฯลฯ จะสามารถเกอหนน สงเสรม และกอใหเกดการสรางสรรค พฒนาสงประดษฐ นวตกรรมใหมๆ การวางแผนเพอลดตนทน และการสรางมลคาเพม ถอวามสวนสงเสรมในการแกไขปญหาและการพฒนาทางเศรษฐกจของประเทศทส าคญทางหนง หลกสตรเนนใหผเรยนมความคดเปนเหตเปนผล และสรางสรรค มทกษะกระบวนการในการแกปญหาอยางมขนตอนเปนระบบ มความสามารถในการสอสาร คนควา หาความรใหมๆ โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ และภาษาทเหมาะสมได ทงนแนวทางการศกษาตอสามารถเปดกวางไดในสาขาวชาตางๆ เชน บรหารธรกจ การวจยเชงปฏบตการ การจดการโลจสตกส วศวกรรมการผลต วศวกรรมทางการเงน วศวกรรมการจดการ เทคโนโลยสารสนเทศ ฯ

นอกจากนในกระบวนการเรยนการสอนของสาขาวชา ยงสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม และวฒนธรรมทเปนเอกลกษณของคนไทย เชน การตรงตอเวลา การแตงกายใหเหมาะสม สภาพเรยบรอย ตามกาลเทศะ การรจกเคารพผใหญ พฤตกรรมการอยรวมกนในสงคม มความรคคณธรรม มความสามคค เอออาทร จตสาธารณะ และรจกการใชชวตทสอดคลองกบธรรมชาตและเปนมตรกบสงแวดลอม รวมทงหลกเศรษฐกจพอเพยง เปนตน

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน ดวยมหาวทยาลยธรรมศาสตรมวสยทศน ทจะเปนสถาบนชนน าของเอเชยทไดมาตรฐานสากล ในการผลตบณฑต การสรางองคความรและแกปญหาของประเทศ โดยยดมนคณธรรมและประโยชนของประชาชน และมพนธกจทจะใหมหาวทยาลยเปนสถานศกษาและวจย มวตถประสงค เพอใหการศกษา สงเสรมวชาการและวชาชพชนสง ท าการสอนและการวจย ใหการบรการทางวชาการแกสงคม สงเสรม และพฒนาประชาธปไตย ศลธรรม ศลปวฒนธรรม ภมปญญาไทย วทยาศาสตรและเทคโนโลยและสงแวดลอม

มคอ.2

7

หลกสตรของสาขาคณตศาสตรการจดการมงเนนผลตบณฑตใหมความสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลย โดยสามารถผลตบณฑต ทมความร ความสามารถทางวชาการทงภาคทฤษฎและการประยกต เพอสามารถน าไปประยกตใชกบศาสตรอน ๆ ไดอยางกวางขวาง ทนสมยตามยคโลกาภวฒน สามารถสรางสรรคผลงานวจย และนวตกรรมใหมๆเพอการพฒนาเศรษฐกจและสงคม มการน าความรเพอใหบรการแกสงคม รวมถงมงเนนใหบณฑตมคณธรรม จรยธรรม และการมจตส านกสาธารณะ สามารถอยรวมกบคนในสงคมไดเปนอยางด

13. ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอนทเปดสอนในวทยาลย/คณะ/ภาควชาอน (เชน รายวชาทเปดสอนเพอใหบรการวทยาลย/คณะ/ภาควชาอน หรอตองเรยนจากวทยาลย/คณะ/ภาควชาอน)

13.1 รายวชาในหลกสตรทเปดสอนโดยวทยาลย/คณะ/ภาควชา/หลกสตรอน รายวชาในหลกสตรวชาศกษาทวไป แบงเปน 2 สวน คอ สวนท 1: เปนหลกสตรกลางของมหาวทยาลยทก าหนดใหนกศกษาทกคนตองเรยนจ านวน 21 หนวยกต ดงตอไปน มธ.100 พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคม (3 หนวยกต) มธ.101 โลก อาเซยน และไทย (3 หนวยกต) มธ.102 ทกษะชวตทางสงคม (3 หนวยกต) มธ.103 บรณาการศาสตรแหงความยงยน (3 หนวยกต) มธ.104 การคด อาน และเขยนอยางมวจารณญาณ (3 หนวยกต) มธ.105 ทกษะการสอสารดวยภาษาองกฤษ (3 หนวยกต) มธ.106 ความคดสรางสรรคและการสอสาร (3 หนวยกต) สวนท 2: นกศกษาจะตองศกษารายวชาทภาควชาฯก าหนด จ านวน 3 วชา 9 หนวยกตดงน บงคบ 3 วชา 9 หนวยกต ไดแก มธ.154 รากฐานคณตศาสตร (3 หนวยกต) สษ. 217 การฟงและการพดดานวชาการ (3 หนวยกต) ศ. 210 เศรษฐศาสตรเบองตน (3 หนวยกต)

รายวชาวชาเฉพาะ 1) วชา พนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร 18 หนวยกต วท. 113 ชววทยาทวไป (3 หนวยกต) วท. 163 ปฏบตการชววทยาทวไป (1 หนวยกต) วท. 121 เคม 1 (3 หนวยกต) วท. 171 ปฏบตการเคม 1 (1 หนวยกต) วท. 122 เคม 2 (3 หนวยกต) วท. 135 ฟสกสทวไป (3 หนวยกต) วท. 185 ปฏบตการฟสกสทวไป (1 หนวยกต) คพ. 103 การโปรแกรมคอมพวเตอรเบองตน (3 หนวยกต) 2) วชาบงคบ 3 หนวยกต MTS 394 วธวจยเบองตนในเทคโนโลยการจดการ (3 หนวยกต) 3) วชาเลอก 21 หนวยกต

มคอ.2

8

สษ. 295 ภาษาองกฤษเชงวชาการ 1 (3 หนวยกต) MTS 232 การจดการการผลตและการปฏบตการ (3 หนวยกต) MTS 233 การจดการโซอปทานเบองตน (3 หนวยกต) MTS 336 การจดตารางด าเนนงาน (3 หนวยกต) MTS 340 การจดการสนคาคงคลงและการผลต (3 หนวยกต) MTS 481 การจ าลองกระบวนการทางธรกจ (3 หนวยกต) MTS 482 ระบบการสนบสนการตดสนใจ (3 หนวยกต) 13.2 รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหวทยาลย/คณะ/ภาควชา/หลกสตรอนตองมาเรยน ไมม

13.3 การบรหารจดการ ส าหรบรายวชาในหลกสตรทเปดสอนโดยวทยาลย/คณะ/ภาควชา/หลกสตรอนนน ภาควชาฯ ประสานงานผานวทยาลยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอนทเปดสอน

มคอ.2

9

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา

มงสงเสรมการเรยนรและผลตบณฑตทางดานคณตศาสตรการจดการทมความรความสามารถทางวชาการและสามารถน าไปประยกตใช ไดจรง มคณธรรม จรยธรรม ทสอดคลองกบปณธานของมหาวทยาลยธรรมศาสตร และตอบสนองตอการพฒนาของประเทศ

1.2 ความส าคญ ภาควชาคณตศาสตรและสถต คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ไดตระหนกถงแผนการพฒนาทางเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรมของชาต รวมถงพนธกจ เปาหมาย เปาประสงค และวสยทศนของมหาวทยาลย และความจ าเปนในการทจะขยายโอกาสใหกบผทมความสนใจ และ เพอสนองตอบความขาดแคลนทรพยากรมนษยดานคณตศาสตรการจดการของทงภาครฐบาลและเอกชน จงไดมงเนนการเปดหลกสตรทอยในระดบมาตรฐานสากล ทจะสามารถพฒนาทรพยากรดานบคคลในประเทศ ใหมความร ความสามารถ และศกยภาพในการพฒนาเทคโนโลย มความคดสรางสรรค และเปนสวนหนงในการเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศได อกทงมคณธรรมจรยธรรม มพลง มความเอออาทร มจตสาธารณะ และมวถในการด ารงชวตทสอดคลองกบธรรมชาต สงแวดลอมและเศรษฐกจพอเพยง 1.3 วตถประสงคของหลกสตร

เพอผลตบณฑตทมคณลกษณะดงตอไปน (1) มความรทางคณตศาสตรการจดการเพอสามารถวเคราะห วางแผนงาน คนควา ตดตาม

ความเจรญกาวหนาทางดานเทคโนโลยการจดการในระดบประเทศและระดบสากล (2) มความสามารถในการท างานรวมกบสถาบนการศกษาและหนวยงานอนในการศกษา คนควาวจย

เพอพฒนาระบบการจดการทสอดคลองกบนโยบายการพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยของประเทศ

(3) มความรความสามารถทางวชาการทงภาคทฤษฎและภาคประยกต สามารถน าความรไปประยกตใชกบศาสตรอนๆไดอยางกวางขวาง และกอใหเกดประโยชนตอประเทศชาต

(4) มความรความสามารถทางวชาการเพยงพอทจะศกษาตอในระดบสงได (5) มความคดรเรมสรางสรรค มเหตผล คณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบ และเปนคนดของสงคม

2. แผนพฒนาปรบปรง คาดวาจะด าเนนการแลวเสรจครบถวน ภายใน 5 ป

การพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช 1. พฒนาหลกสตรใหมความทนสมยไดมาตรฐานสากล มความเปนอตลกษณของสาขาวชาและตอบสนองตอสงคม

1. ใหมการปรบปรงหลกสตรทก ๆ 5 ป

2. จดใหมการประเมนหลกสตรของสาขาวชา โดยบณฑต นายจาง ผประกอบการ และผทรงคณวฒใน

1. ม มคอ. 2 มคอ. 3 และ มคอ. 5 ทสมบรณ

2. ระดบความพงพอใจของนายจาง ผประกอบการ ผใชบณฑต

มคอ.2

10

การพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช สาขาวชา

3. จดใหนกศกษาในหลกสตรมการท า

โครงงานทมการน าความรทไดในสาขาวชาไปประยกตใชได

3. รอยละของบณฑตทจบการศกษาตามระยะเวลาทก าหนดไวในแผนการศกษา

4. รอยละของโครงงานทมการน าความรทไดในสาขาวชาไปประยกตใชได

2. พฒนากระบวนการเรยนการสอน โดยเนนใหผเรยนมความคดรเรม สรางสรรค รจกคดวเคราะห สงเคราะหอยางเปนระบบ มเหตมผลตามหลกการทางคณตศาสตรการจดการ

1. ใหรายวชาตาง ๆ จดท าแผนการสอนทมกจกรรมในชวโมงสอนทเนนใหผเรยนมความคดรเรม สรางสรรค รจกคดวเคราะห สงเคราะหอยางเปนระบบ มเหตมผล สอดแทรกคณธรรม จรยธรรม

2. มวชาโครงงานพเศษทมการฝกให

นกศกษามการประมวลความร และใชหลกการทางคณตศาสตรการจดการ ในการวเคราะหสงเคราะห อยางเปนระบบ

3. มวชาฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการไมนอยกวา240 ชวโมงเพอใหนกศกษาไดน าความรไปใชกบงานจรงในการแกปญหาทางการจดการดานตางๆ

1. แผนการสอนในรป มคอ.3 ทมกจกรรมทเนนใหผเรยนมความคดรเรม สรางสรรค รจกคดวเคราะห สงเคราะหอยางเปนระบบ มเหตมผล

2. หลกสตรมรายวชาโครงงาน

พเศษ 3. หลกสตรมวชาฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการ

3. พฒนาบคลากรใหมศกยภาพทางวชาการ

1. ใหบคลากรเขารวมอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน เพอแลกเปลยนประสบการณทางวชาการทงในและตางประเทศ

2. ประชาสมพนธแหลงทน/งบประมาณ เพอสงเสรมการผลตผลงานทางวชาการทมคณภาพ

3. สนบสนนงบประมาณแกบคลากรในการจดท าผลงานทางวชาการ

1. จ านวนบคคลากรทไดมการรวมอบรม /สมมนา /ศกษาดงาน เพอแลกเปลยนประสบการณทางวชาการทงในและตางประเทศ

2. เวบไซตของภาควชาฯ 3. จ านวนบคลากร/ผลงาน ท

ไดรบงบประมาณในการจดท าผลงานทางวชาการ

มคอ.2

11

การพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช 4. ใหบรการทางวชาการแกสงคม

1. จดใหมโครงการอบรมวชาการแกบคคลภายนอก

2. จดใหมการเผยแพรผลงานทางวชาการของคณาจารยและนกศกษา ผานเวบไซตของภาควชาฯ

1. จ านวนกจกรรมหรอ โครงการบรการวชาการ

2. ผลการประเมนระดบความพงพอใจของผรบบรการ

3. เวบไซตของภาควชาฯ

มคอ.2

12

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ ใชระบบการศกษาแบบทวภาค โดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต ซง 1

ภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 16 สปดาห และอาจเปดภาคฤดรอนได โดยใชเวลาการศกษาไมนอยกวา 6 สปดาห แตใหเพมชวโมงการศกษาในแตละรายวชาใหเทากบภาคการศกษาปกต

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน การจดการเรยนการสอนในภาคฤดรอนขนอยกบการพจารณาของคณะกรรมการประจ า

หลกสตร 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ไมม

2. การด าเนนการหลกสตร 2.1 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน วน – เวลาราชการปกต ภาคการศกษาท 1 เดอนมถนายน – กนยายน ภาคการศกษาท 2 เดอนพฤศจกายน – กมภาพนธ ภาคฤดรอน เดอนมนาคม – พฤษภาคม 2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

คณสมบตของผเขาศกษาตองเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาชนปรญญาตร พ.ศ. 2540 (พรอมฉบบแกไขเพมเตม) ขอ 7

การคดเลอกผเขาศกษา การคดเลอกตามวธการทมหาวทยาลยก าหนดโดยความเหนชอบของสภามหาวทยาลยหรอการ

คดเลอกผเขาศกษาใหเปนไปตามระเบยบการคดเลอกบคคลเพอเขาศกษาในสถาบนการศกษาขนอดมศกษาของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา 1. ปญหาในการปรบตวส าหรบการเรยนในระดบมหาวทยาลย 2. นกศกษาขาดทกษะในการสอสาร การเขยน การอธบายแสดงขนตอนวธและการใหเหตผล

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนกศกษาในขอ 2.3 1. จดการปฐมนเทศนกศกษาใหม เพอแนะน าวธการเรยน และการใชชวตในระดบมหาวทยาลย 2. ใหแตละรายวชาสงเสรมใหนกศกษาไดฝกทกษะในการสอสาร ในการอธบายแสดงขนตอนวธและ

การใหเหตผล

มคอ.2

13

2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป ในแตละปการศกษาจะรบนกศกษาปละ 60 คน

นกศกษาแตละชนป จ านวนนกศกษาแตละปการศกษา

2556 2557 2558 2559 2560

ชนปท 1 60 60 60 60 60

ชนปท 2 - 60 60 60 60

ชนปท 3 - - 60 60 60

ชนปท 4 - - - 60 60

รวม 60 120 180 240 240

คาดวาจะจบการศกษา - - - 60 60

2.6 งบประมาณตามแผน 2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวย: บาท)

รายการ ปงบประมาณ

2556 2557 2558 2559 2560

งบประมาณรายได งบประมาณแผนดน

4,433,100 -

1,0739,700 -

17,034,300 -

22,911,900 -

23,121,900 -

รวมรายรบ 4,433,100 1,0739,700 17,034,300 22,911,900 23,121,900 2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวย: บาท)

หมวดเงน ปงบประมาณ

2556 2557 2558 2559 2560 ก. งบด าเนนการ คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด คาบ ารงมหาวทยาลย คาบ ารงคณะฯ

1,880,760

141,200 270,000 894,600 190,500

3,090,320

295,200 250,000

2,722,200 466,500

4,338,360

508,200 390,000

4,333,800 472,500

4,477,960

508,200 390,000

5,877,900 996,000

4,477,960

508,200 390,000

5,940,900 1,017,000

รวมงบด าเนนการ (1) 3,377,060 6,824,220 10,042,860 12,250,060 12,334,060

หมวดเงน ปงบประมาณ

2556 2557 2558 2559 2560 ข. งบลงทน คาครภณฑ

200,000

-

-

-

-

มคอ.2

14

รวมงบลงทน (2) 200,000 - - - -

รวมทงสน (1) + (2) 3,577,060 6,824,220 10,042,860 12,250,060 12,334,060

จ านวนนกศกษา 60 120 180 240 300

คาใชจายตอหวนกศกษา 59,618.00 56,868.50 55,793.67 51,041.92 41,113.53

มการบรหารจดการเปนโครงการพเศษ 2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) แบบทางไกลทางอนเตอรเนต อนๆ (ระบ)

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชา และการจดทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย 1) การเทยบโอนหนวยกต รายวชา และการจดทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาชนปรญญาตร พ.ศ. 2540 (พรอมฉบบแกไขเพมเตม) ขอ 10.10 และ ขอ 15 2) หลกเกณฑการจดทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย ใหเปนไปตามประกาศมหาวทยาลย ธรรมศาสตร เรอง หลกเกณฑ และเงอนไขการจดทะเบยนศกษารายวชาขามโครงการและการจดทะเบยนศกษารายวชาขามสถาบนอดมศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2552

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร 3.1.1 จ านวนหนวยกตรวมและระยะเวลาศกษา จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 129 หนวยกต ระยะเวลาศกษา เปนหลกสตรแบบศกษาเตมเวลา นกศกษาตองใชระยะเวลาการศกษาตลอดหลกสตร อยางนอย 7 ภาคการศกษาปกต และอยางมากไมเกน 14 ภาคการศกษาปกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร นกศกษาจะตองจดทะเบยนศกษารายวชา รวมไมนอยกวา 129 หนวยกต โดยศกษารายวชาตางๆ ครบตามโครงสรางองคประกอบ และขอก าหนดของหลกสตรดงน 1) วชาศกษาทวไป 30 หนวยกต 2) วชาเฉพาะ 93 หนวยกต 2.1) วชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร 24 หนวยกต 2.2 วชาบงคบ 42 หนวยกต 2.3) วชาเลอก ไมนอยกวา 27 หนวยกต 3) วชาเลอกเสร 6 หนวยกต

มคอ.2

15

3.1.3 รายวชาในหลกสตร 3.1.3.1 รหสวชารายวชาเฉพาะในหลกสตรประกอบดวย รายวชาทม อกษรยอภาษาไทย/ภาษาองกฤษ และเลขรหส 3 ตว โดยมความหมายดงน

ค./MA เปนรายวชาทสอนโดยอาจารยภาควชาคณตศาสตรและสถต ส./ST เปนรายวชาทสอนโดยอาจารยภาควชาคณตศาสตรและสถต คพ./CS เปนรายวชาทสอนโดยอาจารยภาควชาวทยาการคอมพวเตอร

MTS เปนรายวชาทสอนโดยอาจารยภาควชาเทคโนโลยการจดการ วท./SC เปนรายวชาทจดสอนโดยอาจารยคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย อ./EG เปนรายวชาทจดสอนโดยอาจารยคณะศลปศาสตร

คก./MMA เปนรายวชาทสอนโดยอาจารยภาควชาคณตศาสตรและสถต รายวชาในหลกสตรทใชอกษรยอ คก. (ภาษาองกฤษ MMA) และเลขรหส 3 หลกมความหมาย ดงน

เลขหลกหนวย เลข 0-5 หมายถง วชาบงคบ เลข 6-9 หมายถง วชาเลอก

เลขหลกสบ เลข 0 หมายถง วชาในหมวดวชาพนฐาน เลข 1 หมายถง วชาในหมวดวชาคณตศาสตรการจดการเชงวจยด าเนนงาน เลข 2 หมายถง วชาในหมวดวชาคณตศาสตรการจดการเชงสถต เลข 3 หมายถง วชาในหมวดวชาคณตศาสตรเชงคอมพวเตอร เลข 4 หมายถง วชาในหมวดวชาปญหาพเศษ หรอสมมนา เลข 5 หมายถง วชาในหมวดวชาปฏบตการ เลขหลกรอย เลข 1 หมายถง รายวชาทจดสอนในหลกสตรชนปท 1 เลข 2 หมายถง รายวชาทจดสอนในหลกสตรชนปท 2 เลข 3 หมายถง รายวชาทจดสอนในหลกสตรชนปท 3 เลข 4 หมายถง รายวชาทจดสอนในหลกสตรชนปท 4

3.1.3.2 รายวชาและขอก าหนดของหลกสตร

1) วชาศกษาทวไป 30 หนวยกต นกศกษาจะตองศกษารายวชาในหลกสตรวชาศกษาทวไป รวมแลวไมนอยกวา 30 หนวยกตตามโครงสรางและองคประกอบของหลกสตรวชาศกษาทวไป ซงแบงเปน 2 สวน คอ สวนท 1: เปนหลกสตรกลางของมหาวทยาลยทก าหนดใหนกศกษาทกคนตองเรยนจ านวน 21 หนวยกต ดงตอไปน

มคอ.2

16

หมวด รหสวชา ชอวชา หนวยกต (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

1) หมวดสงคมศาสตร บงคบ 2 วชา 6 หนวยกต มธ.100 พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคม 3 (3-0-6) TU100 Civic Education มธ.101 โลก อาเซยน และไทย 3 (3-0-6) TU101 Thailand, ASEAN, and the World

2) หมวดมนษยศาสตร บงคบ 1 วชา 3 หนวยกต มธ.102 ทกษะชวตทางสงคม 3 (3-0-6) TU102 Social Life Skills

3) หมวดวทยาศาสตรกบคณตศาสตร บงคบ 1 วชา 3 หนวยกต มธ.103 บรณาการศาสตรแหงความยงยน 3 (3-0-6) TU103 Integrated Science of Sustainability

4) หมวดภาษา บงคบ 3 วชา 9 หนวยกต มธ.104 การคด อาน และเขยนอยางมวจารณญาณ 3 (3-0-6) TU104 Critical Thinking, Reading, and Writing มธ.105 ทกษะการสอสารดวยภาษาองกฤษ 3 (3-0-6) TU105 Communication Skills in English มธ.106 ความคดสรางสรรคและการสอสาร 3 (3-0-6) TU106 Creativity and Communication สวนท 2: นกศกษาจะตองศกษารายวชาทภาควชาฯ ก าหนด จ านวน 3 วชา 9 หนวยกตดงน มธ.154 รากฐานคณตศาสตร 3(3-0-6) TU 154 Foundation of Mathematics สษ. 217 การฟงและการพดดานวชาการ 3(3-0-6) EL 217 Speaking and Listening for Academic Purposes ศ. 210 เศรษฐศาสตรเบองตน 3(3-0-6) EC 210 Introductory Economics 2) วชาเฉพาะ 93 หนวยกต 2.1) วชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร 24 หนวยกต นกศกษาตองศกษารายวชาในหมวดวชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตรจ านวน 24 หนวยกต ตามรายวชาทก าหนดไวและตองสอบไลไดไมต ากวา C ในรายวชา ค. 111 วท. 113 ชววทยาทวไป 3 (3-0-6) SC 113 General Biology วท. 163 ปฏบตการชววทยาทวไป 1 (0-3-0) SC 163 General Biology Laboratory วท. 121 เคม 1 3 (3-0-6) SC 121 Chemistry 1 วท. 171 ปฏบตการเคม 1 1 (0-3-0)

มคอ.2

17

SC 171 Chemistry Laboratory 1 วท. 122 เคม 2 3 (3-0-6) SC 122 Chemistry 2 วท. 135 ฟสกสทวไป 3 (3-0-6) SC 135 General Physics วท. 185 ปฏบตการฟสกสทวไป 1 (0-3-0) SC 185 General Physics Laboratory ค. 111 แคลคลสพนฐาน 3 (3-0-6) MA 111 Fundamentals of Calculus ค. 112 เรขาคณตวเคราะหและแคลคลสประยกต 3 (3-0-6) MA 112 Analytic Geometry and Applied Calculus คพ. 103 การโปรแกรมคอมพวเตอรเบองตน 3(3-0-6) CS 103 Introduction to Computer Programming 2.2) วชาบงคบ 42 หนวยกต นกศกษาตองศกษารายวชาในหมวดวชาบงคบ จ านวน 42 หนวยกต ตามรายวชาทก าหนดไวและตองสอบไลไดไมต ากวา C ในรายวชา ค. 131 คก. 210 คก. 310 และ อ. 221 ค.131 พชคณตเชงเสนประยกต 3 (3-0-6) MA 131 Applied Linear Algebra คก. 200 พชคณตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3 (3-0-6) MMA 200 Algebra for Management Mathematics

คก.210 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 3 (3-0-6) MMA 210 Operations Research for Management 1 คก.250 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 1 (0-3-0) MMA 250 Operations Research Labs for Management 1 คก.310 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 3 (3-0-6) MMA 310 Operations Research for Management 2 คก.350 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 1 (0-3-0) MMA 350 Operations Research Labs for Management 2 คก.311 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 3 (3-0-6) MMA311 Operations Research for Management 3 คก.351 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 1 (0-3-0) MMA351 Operations Research Labs for Management 3 คก.320 การตดสนใจและการจดการความเสยง 3 (3-0-6) MMA 320 Decision Making and Risk Management คก.330 การโปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบการจดการ 3 (3-0-6) MMA 330 Computer Programming for Management Mathematics คก.340 สมมนา 1 (1-0-3) MMA 340 Seminar คก.352 ฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการ ไมนบหนวยกต MMA 352 Practical Experiences in Management Mathematics

มคอ.2

18

คก.440 โครงงาน 2 (0-2-4) MMA 440 Projects ส. 211 สถต 1 3 (3-0-6) ST 211 Statistics1 ส.212 สถต 2 3 (3-0-6) ST 212 Statistics 2 คก.221 ความนาจะเปนและกระบวนการสโตแคสตกเบองตน 3(3-0-6) MMA221 Introduction to Probability and Stochastic processes อ.221 การอานเชงวเคราะหขอมล 3 (3-0-6) EG221 Reading for information

MTS394 วธวจยเบองตนในเทคโนโลยการจดการ 3(3-0-6) MTS394 Introduction to Research Methodology in Management Technology

2.3) วชาเลอก ไมนอยกวา 27 หนวยกต นกศกษาตองเลอกศกษารายวชาในหมวดวชาเลอก จ านวน ไมนอยกวา 27 หนวยกต ในรายวชา ดงตอไปน

คก. 306 วธการเชงตวเลขส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3 (3-0-6) MMA 306 Numerical Methods for Management Mathematics คก. 316 ทฤษฎกราฟส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3 (3-0-6) MMA 316 Graph Theory for Management Mathematics คก. 317 สมการเชงอนพนธประยกต 3 (3-0-6) MMA 317 Applied Differential Equations คก. 326 การจดการคณภาพ 3 (3-0-6) MMA 326 Quality Management คก.436 ระบบจดการฐานขอมล 3 (3-0-6) MMA 436 Database Management Systems ส. 246 ความรทวไปเกยวกบการประกนภย 3 (3-0-6) ST 246 General Principles of Insurance ส. 336 การควบคมคณภาพเชงสถต 3 (3-0-6) ST336 Statistical Quality Control ส. 376 การวเคราะหขอมลและการค านวณดวยโปรแกรมส าเรจรป 3 (3-0-6) ST376 Data Analysis and Computing with Statistical Packages ส.438 อนกรมเวลาและการพยากรณ 3 (3-0-6) ST438 Time Series and Forecasting สษ. 295 ภาษาองกฤษเชงวชาการ 1 3 (3-0-6) EL295 Academic English 1 MTS 232 การจดการการผลตและการปฏบตการ 3 (3-0-6) MTS 232 Production and Operation Management

มคอ.2

19

MTS 233 การจดการโซอปทานเบองตน 3 (3-0-6) MTS 233 Introduction to Supply Chain Management MTS 336 การจดตารางการด าเนนงาน 3 (3-0-6) MTS 336 Operation Scheduling MTS 340 การจดการสนคาคงคลงและการผลต 3 (3-0-6) MTS 340 Production and Inventory Management MTS 481 การจ าลองกระบวนการทางธรกจ 3 (3-1-5) MTS 481 Business Process Simulation MTS482 ระบบการสนบสนนการตดสนใจ 3 (3-0-6) MTS482 Principles of Decision Support Systems

3) วชาเลอกเสร 6 หนวยกต นกศกษาสามารถเลอกศกษาวชาใดกไดทเปดสอนในมหาวทยาลยธรรมศาสตรเปนวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต ทงนใหหมายรวมถง วชาศกษาทวไป หมวดภาษาตางประเทศดวย นกศกษาจะน าวชาตอไปนมานบเปนวชาเลอกเสรไมได 1.วชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตรทกวชา(รวมทงวชาทไมไดก าหนดไวในวชาศกษา ทวไปสวนท 2) 2. วชาในหลกสตรวชาศกษาทวไปทงสวนท 1 และสวนท 2 ทใชรหสยอ “มธ.” ทกวชา 3. วชา ท. 162 การเขยนรายงานวชาการ และ ท. 163 การเขยนเพอการสอสารในองคกร

แผนการศกษา

ปการศกษาท 1 ภาคเรยนท 1 หนวยกต มธ.154 รากฐานคณตศาสตร วท.135 ฟสกสทวไป

3 3

วท.185 ปฏบตการฟสกสทวไป 1 มธ.100 พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคม 3 มธ.104 การคด อาน และเขยนอยางมวจารณญาณ 3

มคอ.2

20

มธ.105 ทกษะการสอสารดวยภาษาองกฤษ ค.111 แคลคลสพนฐาน

3 3

รวม 19

ภาคเรยนท 2 ค.112 เรขาคณตวเคราะหและแคลคลสประยกต

หนวยกต 3

วท.113 ชววทยาทวไป 3 วท.163 ปฏบตการชววทยาทวไป 1 วท.121 เคม 1 3 วท.171 ปฏบตการเคม 1 1 มธ.106 ความคดสรางสรรคและการสอสาร มธ.103 บรณาการศาสตรแหงความยงยน สษ. 217 การฟงและการพดดานวชาการ

3 3 3

รวม 20

ปการศกษาท 2 ภาคเรยนท 1 มธ.101 โลก อาเซยน และไทย มธ.102 ทกษะชวตทางสงคม

หนวยกต 3 3

ส.211 สถต 1 3 อ.221 การอานเชงวเคราะหขอมล 3 ค.131 พชคณตเชงเสนประยกต 3 วท.122 เคม 2 3

รวม 18

มคอ.2

21

ภาคเรยนท 2 หนวยกต ส.212 สถต 2 คพ.103 การโปรแกรมคอมพวเตอรเบองตน คก.200 พชคณตส าหรบคณตศาสตรการจดการ

3 3 3

คก.221 ความนาจะเปนและกระบวนการสโตแคสตกเบองตน คก.210 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 คก.250 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 วชาเลอก

3 3 1 3

รวม 19

ปการศกษาท 3 ภาคเรยนท 1 หนวยกต คก.310 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 คก.350 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 คก.330 การโปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบการจดการ ศ. 210 เศรษฐศาสตรเบองตน

3 1 3 3

วชาเลอก 9 รวม 19

ภาคเรยนท 2 หนวยกต คก.320 การตดสนใจและการจดการความเสยง คก.340 สมมนา คก..311 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 คก. 351 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 MTS394 วธวจยเบองตนในเทคโนโลยการจดการ

3 1 3 1 3

วชาเลอก 6 รวม 17

ภาคฤดรอน ปการศกษาท 3 หนวยกต คก.352 ฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการ 0

(ไมนบหนวยกต)

รวม 0

ปการศกษาท 4 ภาคเรยนท 1 หนวยกต

มคอ.2

22

คก.440 โครงงาน 2 วชาเลอกเสร 6 วชาเลอก 9

รวม 17

มคอ.2

23

3.1.5 ค ำอธบำยรำยวชำภำษำไทย วชาศกษาทวไป สวนท 1

หมวดสงคมศำสตร มธ.100 พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคม 3 (3-0-6) TU100 Civic Education ปลกฝงจตส านก บทบาท และหนาทความรบผดชอบของการเปนสมาชกทดของสงคมในฐานะพลเมองโลก ผานกระบวนการหลากหลายวธ เชน การบรรยาย การอภปรายกรณศกษาตางๆ ดงานเปนตน โดยนกศกษาจะตองจดท าโครงการรณรงค เพอใหเกดการรบร หรอเกดการเปลยนแปลง ในประเดนทสนใจ มธ.101 โลก อาเซยน และไทย 3 (3-0-6) TU101 Thailand, ASEAN, and the World ศกษาปรากฏการณทส าคญของโลก อาเซยนและไทย ในมตทางการเมอง เศรษฐกจ สงคมวฒนธรรม โดยใชกรอบแนวคด ทฤษฎ และระเบยบวจยทางสงคมศาสตร ผานการอภปรายและยกตวอยางสถานการณหรอบคคลทไดรบความสนใจ เพอใหเกดมมมองตอความหลากหลายและเขาใจความซบซอนทสมพนธกนทงโลก มจตส านกสากล (GLOBAL MINDSET) สามารถทาทายกรอบความเชอเดมและเปดโลกทศนใหมใหกวางขวางขน หมวดมนษยศำสตร มธ.102 ทกษะชวตทางสงคม 3 (3-0-6) TU102 Social Life Skills ทกษะส าคญทจะชวยใหประสบความส าเรจและใชชวตในสงคมอยางเปนสข ดวยการพฒนาความสามารถการจดการความเครยด การสรางความมนคงทางอารมณ การเขาใจตนเองและการปรบตวเมอเผชญกบปญหาทางดานจตใจ อารมณ และสงคม การเขาใจความหมายของสนทรยศาสตร การไดรบประสบการณและความซาบซงในความสมพนธระหวางศลปะกบมนษย ในแขนงตางๆ ทงทศนศลป ดนตร ศลปะการแสดง และสถาปตยกรรม หมวดวทยำศำสตรกบคณตศำสตร

มคอ.2

24

วทยำศำสตร

มธ.103 บรณาการศาสตรแหงความย งยน 3 (3-0-6) TU103 Integrated Science of Sustainability บรณาการองคความรทางวทยาศาสตร คณตศาสตร และศาสตรอนๆ ทเกยวของกบธรรมชาต สงแวดลอมสรรคสราง เศรษฐกจและสงคม เพอน าไปสการพฒนาทย งยน การปรบเปลยนวถชวตเพอใหสามารถปองกน บรรเทา ปรบตว และสรางความย งยนในพลวตของโลกทงทางกายภาพและทางสงคมไดอยางเหมาะสม หมวดภาษา มธ.050 พฒนาทกษะทางภาษาองกฤษ 3 (3-0-6) TU050 English Skill Development ฝกทกษะภาษาองกฤษในระดบเบองตน ไดแก การฟง การพด การอาน การเขยน เชงบรณาการ เพอเปนพนฐานในการพฒนาทกษะภาษาองกฤษระดบตอไป มธ.104 การคด อาน และเขยนอยางมวจารณญาณ 3 (3-0-6) TU104 Critical Thinking, Reading, and Writing พฒนาทกษะการคดอยางมวจารณญาณผานการตงค าถาม การวเคราะห การสงเคราะห และการประเมนคา พฒนาทกษะการอานเพอจบสาระส าคญ เขาใจจดมงหมาย ทศนคต สมมตฐาน หลกฐานสนบสนน การใชเหตผลทน าไปสขอสรปของงานเขยน พฒนาทกษะการเขยนแสดงความคดเหนอยางมเหตผลและการเขยนเชงวชาการ รจกถายทอดความคด และเชอมโยงขอมลเขากบมมมองของตนเอง รวมถงสามารถอางองหลกฐานและขอมลมาใชในการสรางสรรคงานเขยนไดอยางมประสทธภาพ มธ.105 ทกษะการสอสารดวยภาษาองกฤษ 3 (3-0-6) TU105 Communication Skills in English พฒนาทกษะการฟง พด อาน และเขยนภาษาองกฤษโดยมงเนนความสามารถในการสนทนาเพอ แลกเปลยนความคดเหน และการอาน เพอท าความเขาใจเนอหาวชาการในศาสตรตางๆ ทเกยวของกบวชาชพของนกศกษา ม.ธ.106 ความคดสรางสรรคและการสอสาร 3 (3-0-6)

มคอ.2

25

TU106 Creativity and Communication กระบวนการคดอยางสรางสรรค โดยมการคดเชงวพากษเปนองคประกอบส าคญ และการสอสารความคดดงกลาวใหเกดผลสมฤทธอยางเหมาะสมตามบรบทสงคม วฒนธรรม สภาพแวดลอม ทงในระดบบคคล องคกร และสงคม วชาศกษาทวไป สวนท 2 มธ.154 รำกฐำนคณตศำสตร 3 (3-0-6) TU 154 Foundation of Mathematics หลกเกณฑทางตรรกศาสตรทใชในการพสจน วธการพสจนแบบตางๆ ตวบงปรมาณ การอางเหตผลและอปนยเชงคณตศาสตร โครงสรางของระบบจ านวนจรง ทฤษฎบททวนามและทฤษฎบทอเนกนาม การเลอนแกน การหมนแกน และการรางกราฟของภาคตดกรวย การเขยนกราฟ ฟงกชนเพม ฟงกชนลด การแยกเศษสวนออกเปนเศษสวนยอย ทฤษฎจ านวนเบองตน สษ. 217 การฟงและการพดดานวชาการ 3(3-0-6) EL 217 Speaking and Listening for Academic Purposes ฝกการสอสารภาษาองกฤษโดยการพดปากเปลา และฝกทกษะการฟงในสถานการณทหลากหลาย เพอวตถประสงคทางวชาการในหลายๆ ดาน พฒนาเทคนคและกลยทธทางการพดในทสาธารณะ ฝกการน าเสนอดวยปากเปลา และมสวนรวมในการอภปรายกลม ฝกการฟงจากบทฟงทมาจากหลายๆ แหลง เชน การบรรยายในชนเรยน การสมมนาทางวชาการ และการรายงานขาว ศ. 210 เศรษฐศาสตรเบองตน 3(3-0-6) EC 210 Introductory Economics (เฉพาะนกศกษานอกคณะเศรษฐศาสตรเทานน และจะไมนบหนวยกตให หากสอบได วชา ศ. 211 หรอ ศ. 212 หรอ ศ. 213 หรอ ศ. 214 กอนหรอหลง หรอก าลงศกษาวชาเหลานอย) หลกทวไปของเศรษฐศาสตรจลภาคและมหภาค ในสวนของเศรษฐศาสตรจลภาค ศกษาถงอปสงคและอปทานของสนคา พฤตกรรมผบรโภค การผลต และตนทน พฤตกรรมของหนวยผลต โครงสรางและพฤตกรรมการแขงขนของหนวยผลตในตลาดทมการแขงขนอยางสมบรณ ตลาดผกขาด และตลาดทไมสมบรณ แนวคดความลมเหลวของตลาด และบทบาทของภาครฐในการแทรกแซงตลาด ในสวนของเศรษฐศาสตรมหภาค ศกษาถงเปาหมาย และปญหาในทางเศรษฐกจมหภาค ความเขาใจถงรายไดประชาชาต ระบบการเงนและการธนาคาร นโยบายการเงนและการคลงในการรกษาเสถยรภาพทางเศรษฐกจ รวมทงการน าดชนชวดเศรษฐกจมหภาคไปใชในการวเคราะหสถานการณทางเศรษฐกจ ในภาคตางประเทศศกษาถงความส าคญของการคาและการเงนระหวางประเทศ และขอโตแยงระหวางการคาเสร และการปกปองตลาด

มคอ.2

26

วชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร

วท.113 ชววทยาทวไป 3(3-0-6) SC 113 General Biology วชาชววทยาเบองตนของพชและสตวเพอการด ารงชวตประจ าวน หลกเกณฑ โครงสรางและกระบวนการท างานเพอการด ารงชวตของพชและสตวตงแตระดบโมเลกล เซลล เนอเยอ อวยวะ ระบบ ถงระดบชวต โครงสรางและหนาทของกรดนวคลอกในการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม การเจรญพนธ พนธศาสตร พฤตกรรมของสตว ววฒนาการ และนเวศวทยา

วท.163 ปฏบตการชววทยาทวไป 1(0-3-0) SC 163 General Biology Laboratory วชาบงคบกอน : เคยศกษา หรอศกษาพรอมกบ วท.113 ปฏบตการเสรมความรทางทฤษฎรายวชา วท.113

วท. 121 เคม 1 3(3-0-6) SC 121 Chemistry 1 ทฤษฎอะตอม โครงสรางอเลกตรอนของอะตอม ตารางธาต พลงงานการแตกตวเปนไอออน พลงงานสมพรรคภาพอเลกตรอน พลงงานสภาพไฟฟาลบ พนธะเคม ออรบทลเชงอะตอมและเชงโมเลกล รปรางโมเลกล สารประกอบเชงซอน เคมนวเคลยร ความเสถยรของนวเคลยส กมมนตภาพรงส ปฏกรยานวเคลยร ปรมาณสมพนธ แกส ของเหลว ของแขง สารละลายและคอลลอยด กฎของอณหพลศาสตร เอนโทรป พลงงานอสระ และจลนพลศาสตรเคม

วท. 122 เคม 2 3(3-0-6) SC 122 Chemistry 2 วชาบงคบกอน : เคยศกษา วท. 121 เคมไฟฟา ปฏกรยารดอกซ เซลลกลวานก การแยกสลายดวยไฟฟา สมดลเคม หลกทฤษฎกรด-เบส ความแรงของกรด-เบส สมบตกรด-เบสของเกลอ เคมอนทรยพนฐาน โครงสรางและสมบตของสารอนทรย การเตรยมและปฏกรยาชนดตาง ๆ ของสารอนทรย สารประกอบไฮโดรคารบอน แอลกอฮอล ฟนอล แอลดไฮดกบคโตน เอมน กรดคารบอกซลกและอนพนธ

มคอ.2

27

วท. 171 ปฏบตการเคม 1 1(0-3-0) SC 171 Chemistry Laboratory 1 วชาบงคบกอน : เคยศกษาหรอศกษาพรอมกบ วท.121 ปฏบตการเสรมความรทางทฤษฎวชา วท.121 วท.135 ฟสกสทวไป 3(3-0-6) SC 135 General Physics หลกการทางฟสกสและการประยกต เนอหาครอบคลมหวขอทาง กลศาสตร ของไหล อณหพลศาสตร คลน ไฟฟาและแมเหลก คลนแมเหลกไฟฟา ทศนศาสตร และฟสกสแผนใหม วท.185 ปฏบตการฟสกสทวไป 1(0-3-1) SC 185 General Physics Laboratory ปฏบตการเกยวกบ การวดและความคลาดเคลอน กลศาสตร คลน ไฟฟา ทศนศาสตร และฟสกสแผนใหม ค.111 แคลคลสพนฐาน 3(3-0-6) MA111 Fundamentals of Calculus

ระบบจ านวนและฟงกชนเบองตน แคลคลสอนพนธและปรพนธของฟงกชนทมตวแปรเดยว ลมต ความตอเนอง อนพนธ และการประยกตอนพนธ ปฏยานพนธ เทคนคการหาปรพนธ การประยกตปรพนธ อนกรม ทฤษฎของเทยเลอรและการประยกต

หมายเหต : ไมนบหนวยกตใหผทก าลงศกษาหรอสอบได ค.211 หรอ ค.216 หรอ ค.218 ค.112 เรขาคณตวเคราะหและแคลคลสประยกต 3(3-0-6) MA112 Analytic Geometry and Applied Calculus วชาบงคบกอน : สอบได ค.111 เรขาคณตวเคราะหในเรองภาคตดกรวยและสมการก าลงสอง เวกเตอร การแปลงเชงพกด พกดเชงขวและการรางกราฟ ฟงกชนหลายตวแปร อนพนธยอย ปรพนธฟงกชนหลายตวแปร สนามสเกลาร และสนามเวกเตอร อนพนธของเวกเตอร ปรพนธในสนามของเวกเตอร ทฤษฎบทของเกาส กรน และสโตกส การวเคราะหฟเรยรและลาปลาซและการประยกต

มคอ.2

28

คพ. 103 การโปรแกรมคอมพวเตอรเบองตน 3(3-0-6) CS 103 Introduction to Computer Programming (ไมนบหนวยกตส าหรบนกศกษาภาควชาวทยาการคอมพวเตอร และผศกษา คพ.102) แนวความคดเบองตนของการแกไขปญหา การออกแบบ และการโปรแกรมเชงโครงสราง ไวยากรณและความหมายของภาษาโปรแกรม ชนดขอมล โครงสรางการควบคม ฟงกชนและการสงคาพารามเตอร

วชาเฉพาะ

คก. 200 พชคณตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3 (3-0-6) MMA 200 Algebra for Management Mathematics

เซต การสงและการด าเนนการ การสมมล ความรเบองตนเกยวกบทฤษฎจ านวน กรป กรปการเรยงสบเปลยน สมสณฐานของกรป พชคณตบลน

คก. 221 ความนาจะเปนและกระบวนการสโตแคสตกเบองตน 3(3-0-6) MMA 221 Introduction to Probability and Stochastic

ทฤษฎความนาจะเปนเบองตน ทฤษฎเกมเบองตน กระบวนการสโตแคสตกเบองตน แบบจ าลองตวแบบการคอยคว

คก. 210 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 3(3-0-6) MMA 210 Operations Research for management 1 วชาบงคบกอน : เคยศกษา ค.131 ก าหนดการเชงเสน วธซมเพลกซ ทฤษฎภาวะคกน การวเคราะหความไว ก าหนดการเปาหมาย ตวอยางการประยกต

คก. 250 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 1(0-3-0) MMA 250 Operations Research Labs for Management 1 วชาบงคบกอน : เคยศกษาหรอศกษาพรอมกบ คก. 210 ปฏบตการเสรมทกษะวชาการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 โดยใชโปรแกรมส าเรจรปตางๆ เชน CPLEX, LP assistant, Microsoft Excel and solver เปนตน

มคอ.2

29

คก. 306 วธการเชงตวเลขส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA 306 Numerical Methods for Management Mathematics วชาบงคบกอน : เคยศกษา ค.131

การวเคราะหคาความผดพลาด การหาผลเฉลยของสมการไมเชงเสน การหาผลเฉลยของระบบสมการเชงเสน การประมาณคาในชวง การประมาณพหนาม การปรบเสนโคง อนพนธและการหาปรพนธเชงตวเลข การหาคาเหมาะทสดเชงตวเลข

คก. 310 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 3(3-0-6) MMA 310 Operations Research for Management 2 วชาบงคบกอน : เคยศกษา คก.210 หรอไดรบอนมตจากผบรรยาย ก าหนดการจ านวนเตม ปญหาการขนสง ปญหาการจดงาน ปญหาการสงผาน ขายงาน ตารางโครงงาน คก. 311 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 3(3-0-6) MMA 311 Operations Research for Management 3 วชาบงคบกอน : เคยศกษา คก.210 หรอไดรบอนมตจากผบรรยาย PERT/CPM (Programme Evaluation Review Technique/Critical Path Method) ก าหนดการพลศาสตร สนคาคงคลง ก าหนดการไมเชงเสนเบองตน คก.316 ทฤษฎกราฟส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA316 Graph Theory for Management Mathematics ความรเบองตนของทฤษฎกราฟ ทร กราฟเชงระนาบ การเชอมโยง กราฟระบทศทางและขายงาน การจบคในไบพารไทตกราฟ ตวอยางขนตอนวธการหาค าตอบของปญหาทใชกราฟเปนแบบจ าลอง คก.317 สมการเชงอนพนธประยกต 3(3-0-6) MMA317 Applied Differential Equations ความรเบองตนของสมการเชงอนพนธ สมการเชงอนพนธอนดบทหนง สมการเชงอนพนธอนดบสง สมการเชงอนพนธเชงเสนเอกพนธ สมการเชงอนพนธเชงเสนไมเอกพนธ การหาผลเฉลยโดยผลการแปลงลาปลาซ ระบบสมการสมการเชงอนพนธสามญ อนกรมฟเรยร สมการเชงอนพนธยอยเบองตน การใชโปรแกรมส าเรจรปส าหรบการหาผลเฉลยของสมการเชงอนพนธ

มคอ.2

30

คก. 320 การตดสนใจและการบรหารความเสยง 3(3-0-6) MMA 320 Decision Making and Risk Management วชาบงคบกอน : เคยศกษา คก.221 หรอไดรบอนมตจากผบรรยาย การแจกแจงทางสถตและฟงกชนคาคาดหวง ทฤษฎการตดสนใจ การตดสนใจภายใตความแนนอนและไมแนนอน การพยากรณเบองตน การวเคราะหความเสยงเบองตน คก 326 การจดการคณภาพ 3(3-0-6) MMA 326 Quality Management วชาบงคบกอน : เคยศกษา คก. 221

การบรหารและควบคมคณภาพของขบวนการผลตและการบรการ แนวคดพนฐานของการควบคมกระบวนการเชงสถต การศกษาเครองมอส าหรบการวเคราะห แผนผงพาเรโต แผนผงกางปลา ความสมพนธระหวางคณภาพและการเพมผลผลต การประกนคณภาพและการบรหารคณภาพรวม คก. 330 การโปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบการจดการ 3 (3-0-6) MMA 330 Computer Programming for Management Mathematics วชาบงคบกอน : เคยศกษา คพ.103 ความรเบองตนเกยวกบการโปรแกรมเชงวตถ โอเวอรโหลดดง คณสมบตการสบทอด โพลมอฟซม การจดการขอผดพลาดในโปรแกรม แถวล าดบ แถวคอย แถวคอยลดคว ตนไมทวภาค คก. 340 สมมนา 1(1-0-3) MMA340 Seminar วชาบงคบกอน: ส าหรบนกศกษาชนปท 4 หรอไดรบอนมตจากอาจารยทปรกษา หวขอสมมนาจะเนนทางดานคณตศาสตรการจดการโดยมวตถประสงคใหนกศกษาไดศกษาเทคโนโลยใหมๆหรอความรใหม คก. 350 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 1(0-3-0) MMA 350 Operations Research Labs for Management 2 วชาบงคบกอน : เคยศกษาหรอศกษาพรอมกบ คก. 310 หรอไดรบอนมตจากผบรรยาย

ปฏบตการเสรมทกษะวชาการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2โดยใชโปรแกรมส าเรจรปตางๆ เชน CPLEX, LP assistant, Microsoft Excel and solver เปนตน

มคอ.2

31

คก. 351 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 1(0-3-0) MMA 351 Operations Research Labs for Management 3 วชาบงคบกอน : เคยศกษาหรอศกษาพรอมกบ คก. 311 หรอไดรบอนมตจากผบรรยาย ปฏบตการเสรมทกษะวชาการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 โดยใชโปรแกรมส าเรจรปตางๆ เชน CPLEX, LP assistant, Microsoft Excel and solver เปนตน คก. 352 ฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการ ไมนบหนวยกต MMA 352 Practical Experiences in Management Mathematics วชาบงคบกอน: ส าหรบนกศกษาชนปท 4 หรอไดรบอนมตจากอาจารยทปรกษา ฝกปฏบตงานในดานคณตศาสตรการจดการทครอบคลมเนอหาของหลกสตรไมนอยกวา 240 ชวโมงในหนวยงานภาครฐหรอเอกชนทใหนกศกษาไดรบประสบการณในการท างาน นกศกษาตองท ารายงาน/โครงงานทเกยวกบการฝกงานและตองน าสงหลงเสรจสนการฝกงาน

วดผลดวยระดบ S หรอ U

คก. 436 ระบบจดการฐานขอมล 3(3-0-6) MMA 436 Database Management Systems แนวคดของระบบฐานขอมล ตวแบบขอมลทสมพนธกน พชคณตและแคลคลสเชงสมพนธ ภาษาสอบถาม การวเคราะหและการออกแบบฐานขอมล การจดการรายการเปลยนแปลง

คก. 440 โครงงาน 2(0-2-4) MMA 440 Projects วชาบงคบกอน: ส าหรบนกศกษาชนปท 4 หรอไดรบอนมตจากอาจารยทปรกษา การบรณาการทฤษฎและการวเคราะหคณตศาสตรการจดการเพอประยกตใชในการแกปญหา

ส.211 สถต 1 3(3-0-6) ST 211 Statistics 1 สถตเชงพรรณนา ความนาจะเปนเบองตน ตวแปรสมและการแจกแจงความนาจะเปนของตวแปรสม คาคาดหมาย การชกตวอยางเบองตนและการแจกแจงของตวสถต การประมาณคาและการทดสอบสมมตฐานเกยวกบพารามเตอรของประชากรกลมเดยว และสองกลม การใชโปรแกรมส าเรจรปทางสถต

มคอ.2

32

ส.212 สถต 2 3(3-0-6) ST 212 Statistics 2 วชาบงคบกอน : สอบได ส.211 การวเคราะหความแปรปรวนแบบจ าแนกทางเดยว การวเคราะหการถดถอยและสหสมพนธเชงเดยว การวเคราะหอนกรมเวลาแบบคลาสสก การควบคมคณภาพเบองตน การทดสอบไคก าลงสอง การทดสอบไมองพารามเตอร การใชโปรแกรมส าเรจรปทางสถต ส.246 ความรทวไปเกยวกบการประกนภย 3(3-0-6) ST 246 General Principles of Insurance หลกพนฐานของการประกนภย ประเภทของการประกนภย ลกษณะของสญญาและเงอนไขของ กรมธรรมประกนภย การจดการความเส ยงภยและการประกนภย การประกนวนาศภยและการประกน ชวตแบบตางๆ การประกนภยตอ การประกนสงคม ความรเบองตนเกยวกบคณตศาสตรประกนภย

ส.336 การควบคมคณภาพเชงสถต 3(3-0-6) ST 336 Statistical Quality Control วชาบงคบกอน : สอบได ส.212 หรอ ส.217 หรอ ส.319 แนวความคดพนฐานและระเบยบวธทางสถตส าหรบการควบค มคณภาพของกระบวนการผลต สนคาและบรการ แผนภมควบคมคณภาพแบบพนฐานและทนยมใชในปจจบน การชกตวอยางเพอการยอมรบ ครงเดยว สองครง หลายครง และโดยล าดบ แผนการชกตวอยางของดอรดและรอมกและหลกมาตรฐานทางทหาร การตรวจสอบการผลตทกระท าตอเนองกน การใชโปรแกรมส าเรจรปทางสถต ส.438 อนกรมเวลาและการพยากรณ 3(3-0-6) ST 438 Time Series and Forecasting วชาบงคบกอน : สอบได ส.212 หรอ ส.217 ความร เบองตนเกยวกบการพยากรณ เชงปรมาณ สมบตและชนดของขอมล อนกรมเวลา การพยากรณอนกรมเวลาโดยการวเคราะหการถดถอย การพยากรณ โดยการปรบใหเรยบ การพยากรณโดยใชตวแบบออโตรเกรสสพ อนทเกรตเตดมฟวงเอเวอเรจ การใชโปรแกรมส าเรจรปทางสถตและการประยกตใชกบขอมลจรง

มคอ.2

33

อ. 221 การอานเชงวเคราะหขอมล 3(3-0-6) EG. 221 Reading for Information วชาบงคบกอน : สอบได สษ. 172 หรอไดรบยกเวน สษ. 172 กลวธตางๆ ทใชในการอานงานเขยนประเภทใหขอมล วเคราะหโครงสรางภาษา เนอหา และวธการน าเสนอขอมลของผเขยน ฝกสรปขอมลทไดจากการอานโดยเขยนเปนเคาโครง และเขยนสรปความ รวมทงฝกแสดงความคดเหนเกยวกบงานทอานโดยการอภปราย

สษ. 295 ภาษาองกฤษเชงวชาการ 1 3(3-0-6) EL 295 Academic English 1 วชาบงคบกอน: สอบได สษ. 172 ฝกการใชภาษาองกฤษทางวชาการในสทกษะ (ฟง พด อานและเขยน) การพฒนาค าศพท และส านวนในเชงวชาการ โดยเนนการอานและการเขยนระดบยอหนา ฝกเขยนบทความวจยและบทความวชาการ การฟงและจดบนทกยอจากการบรรยายและการน าเสนอโครงงาน MTS 232 การบรหารการผลตและการปฏบตการ 3(3-0-6) MTS 232 Production and Operation Management

การน าเสนอความสมพนธในกระบวนการผลตสมยใหมและการใหบรการทส าคญส าหรบการด าเนนงานทางธรกจโดยการศกษากลยทธการด าเนนงาน การวเคราะหการตดสนใจ การออกแบบระบบการด าเนนการ และ สาธารณปโภคตางๆ การบรหารโครงงาน การบรหารโซอปทาน การพยากรณการวางแผนศกยภาพในการผลต การบรหารสนคาคงคลง การจดตาราง และ การบรหารคณภาพ

MTS 233 การจดการโซอปทานเบองตน 3(3-0-6) MTS 233 Introduction to Supply Chain Management

การน าเสนอพนฐานความรเกยวกบระบบโซอปทานท งภายในและภายนอกประเทศ โดยการศกษาโลจสตกส การขนสง การวางแผนการผลต การควบคมสนคาคงคลงการจดซอ การบรรจหบหอ การผสมผสานโซอปทาน และ เทคโนโลยสารสนเทศส าหรบการบรหารโซอปทาน

MTS 336 การจดตารางการด าเนนการ 3(3-0-6) MTS 336 Operation Scheduling

การศกษาการจดล าดบ และการจดตารางของกจกรรมของปญหาสถตและพลวตตางๆ แบบจ าลองทางสโตแคสตกและดเทอรมนสตก การจดกระบวนเครองจกรแบบเดยวและแบบขนาน การจดตาราง flow-shop และ job-shop การจดตารางโครงงาน การจดตารางการท างาน วธการฮวรสตก การประยกตใชในสายงานการผลต

มคอ.2

34

MTS 340 การจดการสนคาคงคลงเบองตน 3(3-0-6) MTS 340 Introduction to Inventory Management

การจดการสนคาคงคลงเบองตน รปแบบของสนคาคงคลง การจ าแนกปญหาสนคาคงคลง ตนทนสนคาคงคลงระบบอปสงคอสระ ตวแบบเชงความนาจะเปน และเชงก าหนดปรมาณการสงเชงเดยว ระบบอปสงคไมอสระ การวางแผนความตองการวตถดบ การผลตแบบทนเวลา การประเมนสนคาคงคลง

MTS394 วธวจยเบองตนในเทคโนโลยการจดการ 3(3-0-6) MTS394 Introduction to Research Methodology in Management Technology วชาบงคบกอน: สอบได MTS231 หรอไดรบการอนมตจากหวหนาภาควชา แนวคดและหลกการใชในการท าวจยภาคปฏบตทใชในสาขาเทคโนโลยการจดการ หลกการเบองตนในการท าวจยภาคปฏบต ค าศพทในการท าวจยจรรยาบรรณในการท าวจย การก าหนดปญหาของการวธ การทบทวนวรรณกรรมการเขยนขอเสนอของงานวจย การเลอกวธการเกบขอมลและการวดทเหมาะสมกบงานวจย การเลอกตวอยางและการก าหนดจ านวนตวอยางส าหรบงานวจย การเลอกวธการวเคราะหขอมลทเหมาะสมกบงานวจย การเผยแพรผลงานวจยท าโครงงานวจยเพอน าความรมาประยกตใช MTS 481 การจ าลองกระบวนการทางธรกจ 3(3-1-5) MTS 481 Business Process Simulation วชาบงคบกอน: สอบได MTS231 หรอไดรบการอนมตจากหวหนาภาควชา การประยกตโปรแกรมส าเรจรปกบปญหาทางธรกจ สถต การจ าลองเหตการณทแยกได การวเคราะหขอมล วธการลดคาแตกตาง การพฒนาแบบจ าลองกบปญหาทางธรกจจรง MTS482 ระบบการสนบสนนการตดสนใจ 3(3-0-6) MTS482 Principles of Decision Support Systems วชาบงคบกอน: สอบได MTS381 หรอไดรบการอนมตจากหวหนาภาควชา ความรเบองตนเกยวกบแนวคด และหลกการด าเนนการตดสนใจ องคประกอบของระบบสนบสนนการตดสนใจ กระบวนการออกแบบและพฒนาระบบสนบสนนการตดสนใจ ระบบการควบคมการจดการและการด าเนนการและการประยกตทเปนประโยชนตองานทางธรกจ โดยใชซอฟตแวรส าหรบชวยในการตดสนใจ

มคอ.2

35

3.1.6 ค ำอธบำยรำยวชำเปนภำษำองกฤษ General Education Courses Part I

Social Science TU100 Civic Education 3 (3-0-6) Instillation of social conscience and awareness of one’s role and duties as a good global citizen. This is done through a variety of methods such as lectures, discussion of various case studies and field study outings. Students are required to organise a campaign to raise awareness or bring about change in an area of their interest. TU101 Thailand, ASEAN, and the World 3 (3-0-6) Study of significant phenomena around the world, in the ASEAN region and in Thailand in terms of their political, economic and sociocultural dimensions. This is done through approaches, theories and principles of social science research via discussion and raising examples of situations or people of interest. The purpose of this is to create a perspective of diversity, to understand the complexity of global interrelationships, to build a global mindset and to be able to challenge old paradigms and open up a new, broader worldview. Humanities TU102 Social Life Skills 3 (3-0-6) Important skills for success in leading a happy life in society. Students learn to develop their ability to manage stress, build emotional security, understand themselves and adapt to psychological, emotional and social problems. Students also learn to understand the meaning of aesthetics, experiencing and appreciating the relationship between art and humanity in different fields, namely visual arts, music, performing arts and architecture. Sciences and Technology TU103 Integrated Science of Sustainability 3 (3-0-6) Integrated study of science, mathematics and other scientific disciplines related to nature, the built environment, economy and society, leading towards sustainable development. The course also looks at lifestyle adaptation to enable prevention, mitigation and adaptation, as well as suitably building sustainability in global dynamics, both physically and socially. Languages

มคอ.2

36

TU104 Critical Thinking, Reading, and Writing 3 (3-0-6) Development of critical thinking through questioning, analytical, synthetic and evaluation skills. Students learn how to read without necessarily accepting all the information presented in the text, but rather consider the content in depth, taking into account the objectives, perspectives, assumptions, bias and supporting evidence, as well as logic or strategies leading to the author’s conclusion. The purpose is to apply these methods to students’ own persuasive writing based on information researched from various sources, using effective presentation techniques. TU105 Communication Skills in English 3 (3-0-6) Development of English listening, speaking, reading and writing skills, focusing on the ability to hold a conversation in exchanging opinions, as well as reading comprehension of academic texts from various disciplines related to students’ field of study. TU106 Creativity and Communication 3 (3-0-6) Creative thought processes, with critical thinking as an important part, as well as communication of these thoughts that lead to suitable results in social, cultural and environmental contexts, at personal, organisational and social levels

General Education Courses Part II

TU 154 Mathematical Foundation 3 (3-0-6) To prove logical rules, methods of proofs, quantifiers, arguments, mathematical induction, structure of the real number system, binomial theorem and multinomial theorem, translation of axes, rotation of axes and sketching of graphs of conic sections, curve sketching, increasing functions and decreasing functions, partial fractions decomposition, introduction to number theory.

EL 217 Speaking and Listening for Academic Purposes 3(3-0-6)

Extensive practice in English oral communication and listening skills in various settings and for a wide range of academic purposes, developing techniques and strategies for speaking in public, practising making oral presentations and participating in group discussions, practicing listening to materials from a variety of sources such as lectures, seminars and news reports.

มคอ.2

37

EC 210 Introductory Economics 3(3-0-6) (For non-economics major only; credits will not be awarded to students who are taking or have completed EE211 or EE212 or EE213 or EE214)

The general principles of microeconomics and macroeconomics. In microeconomics part, topics cover demand for and supply of goods, consumer behavior, production and costs, structure and behavior of production units under perfectly and imperfectly competitive markets, the concept of market failures and the role of government intervention. In macroeconomics part, topics cover objectives and problems in macroeconomic, national income determination, money and banking system, introduction to fiscal and monetary policies used for economic stabilization, the application of economic indices to analyze the economic situation. In international economics part, topics cover importance of international trade and finance, and disputes between free trade and market protection.

Basic Sciences and Mathematics SC 113 General Biology 3(3-0-6) Biological concepts of flora and fauna in daily life, principles, structures, and basic metabolic processes of organisms at molecular, cell, tissue, organ, system, and individual levels, structures and functions of nucleic acids in genetic inheritance, reproduction, genetics, animal behavior, evolution, and ecology SC 163 General Biology Laboratory 1(0-3-0) Prerequisite : Have taken or taking SC 113 Experiments related to the contents in SC 113 SC 121 Chemistry 1 3(3-0-6) Atomic Theory, Electronic Structure of Atoms, Periodic Table, Ionization Energy, Electron Affinity, Electronegativity, Chemical Bonding, Atomic Orbitals and Molecular Orbitals, Molecular Geometry, Coordination Complexes, Nuclear Chemistry, Nuclear Stability, Radioactivity, Nuclear Reactions, Stoichiometry, Gases, Liquids, Solids, Solutions and Colloids, Laws of Thermodynamics, Entropy, Free energy and Chemical Kinetics.

มคอ.2

38

SC 122 Chemistry 2 3(3-0-6) Prerequisite : Have taken SC 121 Electrochemistry, Redox Reactions, Galvanic Cells, Electrolysis, Chemical Equilibrium, Concepts of Acids-Bases, Strength of Acids-Bases, Acid-Base Properties of Salts, Basic Organic Chemistry, Structures and Properties of Organic Compounds, Preparations and Reactions of Organic Compounds, Hydrocarbons, Alcohols, Phenols, Aldehydes and Ketones, Amines, Carboxylic Acid – Derivatives. SC 171 Chemistry Laboratory 1 1(0-3-0) Prerequisite : Have taken or taking SC 121 Experiments related to contents in SC121 SC 135 General Physics 3(3-0-6) Principles of physics and applications ; the subject covers topics in mechanics, fluids, thermodynamics, waves, electricity and magnetism, electromagnetic waves, optics and modern physics. SC 185 General Physics Laboratory 1(0-3-1) Laboratory practices involving measurement and errors, mechanics, waves, electricity, optics and modern physics.

MA111 Fundamentals of Calculus 3(3-0-6) The elementary number systems and functions, calculus of one variable functions, limit, continuity, the derivative and its applications, antiderivatives, techniques of integrations and its applications, series, Taylor’s Theorem and its applications.

Note : There is no credit for students who are studying or passed MA 211 or MA216 or MA218

MA112 Analytic Geometry and Applied Calculus 3(3-0-6) Prerequisite : Passed MA111 Analytic geometry for conic sections and second degree equations, vectors, transformation of coordinates, polar coordinates and graph drawing, functions of several variables, partial derivatives, multiple integrals, scalar fields and vector fields, derivative of vector valued functions, integration in the vector fields, Gauss’s Theorem, Green’s Theorem and Stokes’ Theorem, Fourier and Laplace analysis and theirs applications.

มคอ.2

39

CS 103 Introduction to Computer Programming 3(3-0-6) (No credit for Computer Science students and students who studied CS102) Introduction to algorithmic problem solving, structural design and programming, programming language syntax and semantics, data types, control structures, functions and parameter passing.

Core Courses

MMA 200 Algebra for Management Mathematics 3(3-0-6) Sets, mapping and operations, equivalence, introduction to number theory, groups, permutation

groups, Isomorphism of groups, Boolean Algebra. MMA 221 Introduction to Probability and Stochastic 3(3-0-6)

Intorduction to probability, game theory and stochastic process, waiting line model.

MMA 210 Operations Research for Management 1 3(3-0-6) Prerequisite : Have taken MA 131 or consent of instructor Linear programming, simplex method, duality theory and sensitivity analysis, goal programming and their applications. MMA 250 Laboratory for Operations Research for Management 1 1(0-3-0) Prerequisite : Have taken or taking MMA 210 in the same semester or consent of instructor Laboratory practices and experimental studies on topics in operations research for management 1 by using some software such as CPLEX, LP assistant, and Microsoft Excel and solver etc. MMA 306 Numerical Methods for Management Mathematics 3(3-0-6) Prerequisite : Have taken MA 131

Error analysis, solutions of nonlinear equations, solutions of system of linear equations, interpolation, polynomial approximation, curve fitting, numerical differentiation and integration, numerical optimization.

มคอ.2

40

MMA 310 Operations Research for management 2 3(3-0-6) Prerequisite : Have taken MMA210 or consent of instructor Transportation problems, assignment problems, transhipment problems, integer programming, network models, project scheduling. MMA 311 Operations Research for management 3 3(3-0-6) Prerequisite : Have taken MMA210 or consent of instructor PERT/CPM, dynamic programming, inventory models, nonlinear programming. MMA 316 Graph Theory for Management Mathematics 3(3-0-6) Basic concepts of graph theory, Trees, Planar graphs, Conectivity, Directed graphs and Networks, Matching in Bipartite graphs, Some illustrations of algorithms for solving problems with graph models. MMA 317 Applied Differential Equations 3(3-0-6) Basic concepts of differential equations, first order differential equations, higher order linear differential equations, linear system of differential equations, the Laplace transform and Fourier transform, introduction to partial differential equations. MMA 320 Decision Making & Risk Management 3(3-0-6) Prerequisite : Have taken MMA221 or consent of instructor Statistical distributions and expectation dicision theory dicision medelling under certainty and uncertainty, introduction to forcasting model, introduction to risk analysis. MMA 326 Quality Management 3 (3-0-6) Prerequisite : Have taken MMA221 or consent of instructor

Quality control and management in both manufacturing and service environments, basic concepts of statistical process control (SPC), analytical tools such as check sheets, Pareto charts, cause-and-effect diagrams, relationships between quality and productivity, concepts of quality assurance and total quality management (TQM).

มคอ.2

41

MMA 330 Computer Programming for Management Mathematics 3(3-0-6) Prerequisite : Have taken CS.103 or consent of instructor Introduction to object oriented programming: overloading, inheritance, polymorphism, exception handling, list, queue, stack and binary tree. MMA 340 Seminar 1(1-0-3) Seminar on current interesting topics in management mathematics, a written report and oral presentation on the selected topics are required.

MMA 350 Laboratory for Operations Research for Management 2 1(0-3-0) Prerequisite Have taken or taking MMA 210 in the same semester or consent of instructor Laboratory practices and experimental studies on topics in operations research for management 2 by using some software such as CPLEX, LP assistant, and Microsoft Excel and solver etc.

MMA 351 Laboratory for Operations Research for Management 3 1(0-3-0) Prerequisite : Have taken or taking MMA 311 in the same semester or consent of instructor Laboratory practices and experimental studies on topics in operations research for management 3 by using some software such as CPLEX, LP assistant, and Microsoft Excel and solver etc.

MMA 352 Practical Experiences in Management Mathematics noncredit Prerequisite: senior standing or consent of supervisors Extensive on – the – job training covering in management mathematics of at least 240 hours at a selected organization that can provide working skill for students. An individual comprehensive report or practical project related to the training assigned by the training organization must be intensively conducted under close supervision of supervisors At the end of the training, thestudent must submit a repot of the project and also give the presentstion. The evaluation is S or U. MMA 436 Database Management Systems 3(3-0-6) Database concepts, Relational data models, Relational algebra and calculus, Query languages, Database analysis and design, Transaction management.

มคอ.2

42

MMA 440 Projects Prerequisite: senior standing or consent of supervisors 2(0-2-4) Management mathematically integrating theory with analysis for applying in problems solving. ST 211 Statistics 1 3(3-0-6) Descriptive statistics, elementary probability; random variables and probability distribution, expectation value, elementary sampling and sampling distribution, estimation and hypotheses testing for one and two populations, use of statistical packages. ST 212 Statistics 2 3(3-0-6) Prerequisite : Passed ST 211 One – way analysis of variance, simple linear regression and correlation analysis, classical time series analysis, elementary quality control, chi – square test, nonparametric test, use of statistical packages. ST 246 General Principles of Insurance 3(3-0-6) Basic principles of insurance; types of insurance; insurance policy contracts and provisions; risk management and insurance; casualty insurance and life insurance; reinsurance; social insurance; introduction to actuarial science. ST 336 Statistical Quality Control 3(3-0-6) Prerequisite : Passed ST 212 or ST 217 or ST 319 Basic ideas and statistical methodology of process control for products and services ; basic and other current control charts; acceptance sampling : single, double, multiple and sequential; sampling plan with Dodge & Romig and military standards; continuous sampling inspection; use of statistical packages. ST 376 Data Analysis and Computing with Statistical Packages 3(3-0-6) Prerequisite : Passed ST 212 or ST 217 or ST 319 Choosing the appropriate data analysis technique; introduction to major statistical packages, data entry and manipulation; implementing standard analysis, interpreting; real life applications, Monte Carlo simulation and programming new statistical methods.

มคอ.2

43

ST 438 Time Series and Forecasting 3(3-0-6) Prerequisite : Passed ST 212 or ST 217 Introduction to quantitative forecasting; properties and types of time series data; regression method to forecast time series; smoothing techniques; autoregressive integrated moving average models ; use of statistical packages and applications with real datasets.

EG 221 Reading for Information 3(3-0-6) Prerequisite: EL 172 or Exemption EL 172 Strategies used in reading informative texts; analysis of the language structure, content and the writer’s presentation of information; practice outlining and summarizing as well as giving opinions about the texts through oral discussion. EL 295 Academic English 1 3(3-0-6) Prerequisite: EL 172 Practising academic English in the four languageskills (listening, speaking reading and writing), emphasizing vocabulary development skills including academic expressions, reading and writing academic paragraphs, listening to and taking notes from lectures, and conducting project presentations. MTS 232 Production and Operation Management 3(3-0-6)

This course is intended to present various functions in modern manufacturing and service organizations that are important to their business operations. These functions include defining operations strategy, decision analysis, designing the operating system, facility design, project management, supply-chain management, forecasting, capacity and aggregate planning, inventory management, scheduling, and quality management. MTS 233 Introduction to Supply Chain Management 3(3-0-6)

This course introduces the general principle of domestic and international supply chain systems. Major topics include introduction to logistics, transportation, production planning, inventory control, purchasing and procurement, packaging, supply chain integration, and information technology for supply chain management.

มคอ.2

44

MTS336 Operation Scheduling 3(3-0-6) This course emphasizes models for sequencing and scheduling activities including: static and

dynamic problems; deterministic and stochastic models, single machine processing; parallel machine processing; flow-shop and job-shop scheduling, project scheduling, workforce scheduling, exact and heuristic solution methods, and applications in manufacturing environments.

MTS 340 Introduction to Inventory Management 3 (3-0-6)

Introduction of inventory management, types of inventory, inventory problem classifications; inventorycost; independent demand systems; deterministic andprobabilistic models; single order quantities, dependent demand systems, material requirement planning (MRP),just-in-time (JIT), inventory valuation. MTS 394 Introduction to Research Methodology in Management Technology 3 (3-0-6) Prerequisite: MTS231 or consent of Head of School This course gives a comprehensive introduction to the subject of research methods in management technology. The topics include introduction to Research Methodology, Basic Terminology, Ethical Considerations in Research, Problem Definition, Literature Review, Research Proposal, Collecting primary data, Sampling and Fieldwork, Tools and Techniques for Analyzing Research Data, Communicating Research Findings. Students will have hand-on experience in conducting a research. MTS 481 Business Process Simulation 3(3-1-5) Prerequisite: MTS 231 or consent of head of school The study of the application of computer simulation software to business decision making problems, statistics problems, discrete-event simulation approaches, simulated data analysis, simulation variance reduction techniques.

มคอ.2

45

MTS 482 Principles of Decision Support Systems 3(3-0-6) Prerequisite: MTS 381 or consent of Head of School This course focuses on the use and application of Information systems to support the decision-making process with a focus on the application of information technology to the solution of management problems. Students will learn the basic concepts of decision support systems. This will involve developing conceptual knowledge of these systems as well as gaining practical experience, such as building and implementing a decision support system with software package, what-if analysis, and the use of the optimization software. Heavy emphasis is placed on using decision support systems for business decisions. Business application development techniques are applied to aid in the development of complex decision support systems.

มคอ.2

46

3.2 ชอ สกล เลขประจ ำตวประชำชน ต ำแหนงและคณวฒของอำจำรย 3.2.1 อำจำรยประจ ำหลกสตร

ล ำดบท เลขประจ ำตว ประชำชน

ต ำแหนงทำงวชำกำร

ชอ – สกล คณวฒ สำขำวชำ ส ำเรจกำรศกษำจำก

สถำบน ป พ.ศ. 1. 3100601836xxx

ผชวยศาสตราจารย

ปรชญา บญประเสรฐ M.Eng.

M.A. วท.บ.

Operations Research and Industrial Engineering Mathematics คณตศาสตร

Cornell University, U.S.A. University of Toledo, U.S.A. มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2541

2540 2535

2. 3200100840xxx อาจารย มรกต ระววรรณ Ph.D.

M.S. วท.บ.

Industrial Engineering Mathematics คณตศาสตรประยกต(เกยรตนยมอนดบสอง)

Clemson University, U.S.A. Verginia Polytechnic Institute and State University สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2549

2542

2538

3. 3801300103xxx อาจารย สพชระ คงนวน ปร.ด. วท.ม.

วท.บ.

คณตศาสตร คณตศาสตรประยกต คณตศาสตรประยกต

มหาวทยาลยมหดล สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2549 2544

2541

มคอ.2

47

ล ำดบท เลขประจ ำตว ประชำชน

ต ำแหนงทำงวชำกำร

ชอ – สกล

คณวฒ

สำขำวชำ

ส ำเรจกำรศกษำจำก

สถำบน ป พ.ศ. 4. 3102201726xxx อาจารย อษฎาวฒ ด ารงศร Ph.D.

M.Sc.

M.Sc.

B.E.

Business Administration Operations Management Industrial and Operations Engineering Electrical Engineering Electrical Engineering

University of Washington Seattle, WA, U.S.A. The University of Michigan, Ann Arbor, MI, U.S.A. Michigan State University, East Lansing, MI, U.S.A. Chulalongkorn University, Thailand.

2547

2537

2536

2535

5. 3501200384xxx รองศาสตราจารย ปณศยา พฒนางกร Ph.D.

Mphil

วท.บ.

Pure Mathematics Pure Mathematics คณตศาสตร (เกยรตนยมอนดบสอง)

University of Manchester Institute of Science and Technology, United Kingkom University of Manchester Institute of Science and Technology, United Kingkom มหาวทยาลยเชยงใหม

2544

2541

2539

ล าดบท 1 – 3 เปนอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

มคอ.2

48

3.2.2 อำจำรยประจ ำทรวมสอนในหลกสตร 3.2.2.1 อำจำรยภำควชำคณตศำสตรและสถต

ล ำดบท เลขประจ ำตว ประชำชน

ต ำแหนง ทำงวชำกำร

ชอ – สกล คณวฒ สำขำวชำ ส ำเรจกำรศกษำจำก

สถำบน ป พ.ศ. 1 3102400958xxx รองศาสตราจารย อารยา แจมจนทร Ph.D.

สต.ม. กศ.ม.

กศ.บ.

Mathematics สถต คณตศาสตร คณตศาสตร (เกยรตนยมอนดบสอง)

Curtin University of Technology, Australia จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (ประสานมตร) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (ปทมวน)

2543

2528 2526

2521

2 3102002324xxx รองศาสตราจารย ปารม เหรยญกตตวฒน วท.ม. ศศ.บ.

คณตศาสตรประยกต คณตศาสตร (เกยรตนยมอนดบหนง)

มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2523 2518

3 3199800102xxx รองศาสตราจารย ส าราญ มนทพ วท.ม. กศ.บ.

คณตศาสตร คณตศาสตร

มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (บางเขน)

2528 2523

มคอ.2

49

ล ำดบท เลขประจ ำตว ประชำชน

ต ำแหนง ทำงวชำกำร

ชอ – สกล คณวฒ สำขำวชำ ส ำเรจกำรศกษำจำก

สถำบน ป พ.ศ. 4 3150300176xxx อาจารย ขจ จนทรขจร Ph.D.

วท.ม. วท.บ.

Mathematics คณตศาสตร คณตศาสตร

Curtin University of Technology, Australia จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2551

2544 2539

5 3320200042xxx อาจารย บญญต สรอยแสง วท.ด. วท.ม. ศษ.บ.

คณตศาสตร คณตศาสตร คณตศาสตร (เกยรตนยมอนดบสอง)

จฬาลงกรณมหาวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

2552 2548 2546

6 3530100022xxx อาจารย พระศกด อนทรไพบลย Ph.D. วท.ม.

วท.บ.

Information technology คณตศาสตรประยกต คณตศาสตรประยกต (เกยรตนยมอนดบสอง)

Sirindhorn International Institute of Technology Thammasat University สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง

2554

2547

2545

7 3179900188xxx อาจารย อดลย แปนสวรรณ ปร.ด. วท.ม. วท.บ.

คณตศาสตร คณตศาสตรประยกต คณตศาสตรประยกต (เกยรตนยมอนดบสอง)

มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยมหดล สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ

2547 2542 2538

มคอ.2

50

ล ำดบท เลขประจ ำตว ประชำชน

ต ำแหนง ทำงวชำกำร

ชอ – สกล คณวฒ สำขำวชำ ส ำเรจกำรศกษำจำก

สถำบน ป พ.ศ. 8 3570100365xxx อาจารย ธญวรชญ บตรสาร วท.ด.

วท.บ. คณตศาสตร คณตศาสตร

มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยเชยงใหม

2553 2548

9 3101900156xxx อาจารย ศรจนทร เวสารชศาต วท.ม. วท.บ.

คณตศาสตร คณตศาสตร (เกยรตนยมอนดบสอง)

จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยมหดล

2544 2541

10 3440100840xxx อาจารย ภานวฒน ละครไชย วท.ด. วท.ม. วท.บ.

คณตศาสตร คณตศาสตร คณตศาสตร

จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยเกษตรศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2551 2545 2542

11 3101701612xxx อาจารย อจฉรา ปาจนบรวรรณ Ph.D.

M.A.

วท.ม. วท.บ.

Mathematics Mathematics คณตศาสตรประยกต ศกษาศาสตร (คณตศาสตร)

Western Michigan University, U.S.A. Western Michigan University, U.S.A. มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยสงขลานครนทร

2548

2542

2536 2532

มคอ.2

51

ล ำดบท เลขประจ ำตว ประชำชน

ต ำแหนง ทำงวชำกำร

ชอ – สกล คณวฒ สำขำวชำ ส ำเรจกำรศกษำจำก

สถำบน ป พ.ศ. 12 3240200430xxx อาจารย ธวกานต ตรยะประเสรฐ Ph.D.

M.Sc.

วท.ม.

วท.บ.

Mathematics Mathematics คณตศาสตรประยกต คณตศาสตรประยกต

University of Louisiana at Lafayette, U.S.A. University of Louisiana at Lafayette, U.S.A. สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2550

2547

2544

2541

13 3140500055xxx ผชวยศาสตราจารย บปผา ไกรสย วท.ม. วท.บ.

คณตศาสตรประยกต คณตศาสตร (เกยรตนยมอนดบสอง)

มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยรามค าแหง

2537 2534

14 3760500220xxx อาจารย จรนทรทพย เฮงคราวทย วท.ด. วท.ม. วท.บ.

คณตศาสตร คณตศาสตร คณตศาสตร

จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

2552 2547 2544

15

3809900312xxx อาจารย ณชยาภรณ มเดช วท.ม. วท.บ.

วทยาการคณนา คณตศาสตรประยกต

จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2545 2539

16 3321200417xxx อาจารย นวลกษณ ทองจบ วท.ม. วท.บ.

วทยาการคณนา คณตศาสตร

จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2547 2543

มคอ.2

52

ล ำดบท เลขประจ ำตว ประชำชน

ต ำแหนง ทำงวชำกำร

ชอ – สกล คณวฒ สำขำวชำ ส ำเรจกำรศกษำจำก

สถำบน ป พ.ศ. 17 3321200417xxx อาจารย เอออาร บญเพม วท.ม.

วท.บ. วทยาการคณนา คณตศาสตร

จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยขอนแกน

2550 2547

18 3100502758xxx รองศาสตราจารย ชนนะพงษ บ ารงทรพย Ph.D. M.S.

ศศ.บ.

Statistics Mathematics สถต (เกยรตนยมดมาก)

University of Florida, U.S.A. University of Illinois, Chicago Circle, U.S.A. มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2527 2519

2516

19 3100502595xxx รองศาสตราจารย เพญแข ศรวรรณ พบ.ด. พบ.ม. วท.บ.

ประชากรและการพฒนา ประชากรศาสตร สถต

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรมหาวทยาลยศลปากร

2533 2524 2522

20 3739900246xxx รองศาสตราจารย กมล บษบา Ph.D.

M.A. สต.ม. วท.บ.

Statistics Actuarial Science สถต สถต(เกยรตนยมอนดบหนง)

North Carolina State University, U.S.A. Ball State University, U.S.A. จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

2544

2538 2530 2526

21 3100602800xxx รองศาสตราจารย สมจต วฒนาชยากล M.Sc. ศศ.บ

Applied Statistics สถต(เกยรตนยมดมาก)

University of Bath, United Kingkom มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2516 2511

22 3102002478xxx ผชวยศาสตราจารย รวมพร สทธมงคล วท.ม. วท.บ.

ชวสถต สถต

มหาวทยาลยมหดลมหาวทยาลยธรรมศาสตร

2543 2538

มคอ.2

53

ล ำดบท เลขประจ ำตว ประชำชน

ต ำแหนง ทำงวชำกำร

ชอ – สกล คณวฒ สำขำวชำ ส ำเรจกำรศกษำจำก

สถำบน ป พ.ศ. 23 3101502119xxx

ผชวยศาสตราจารย รตนา เลศสวรรณศร Ph.D.

พบ.ม. วท.บ.

Applied Statistics สถตประยกต สถต

University of Reading , United Kingkom สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2541 2536

24 3100902588xxx ผชวยศาสตราจารย นฉา แกวหาวงษ วท.ม. กศ.บ.

สถตประยกต วทยาศาสตรคณตศาสตร(เกยรตนยมอนดบสอง)

มหาวทยาลยธรรมศาสตรมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (บางเขน)

2535 2531

25 3500100056xxx ผชวยศาสตราจารย แสงหลา ชยมงคล Ph.D. M.S. พบ.ม. วท.บ.

Statistics Operations Research สถตประยกต(เกยรตนยมด) เกษตรศาสตร (เกยรตนยมอนดบสอง)

Florida State University, U.S.A. University of Delaware, U.S.A. สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

2548 2542 2536 2530

26 3750100130xxx ผชวยศาสตราจารย เบญจมาศ ตลยนตกล M.S. วท.ม. วท.บ.

Statistics สถตประยกต สถต

University of Tasmania, Australia

มหาวทยาลยธรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (บางเขน)

2543 2539 2535

มคอ.2

54

ล ำดบท เลขประจ ำตว ประชำชน

ต ำแหนง ทำงวชำกำร

ชอ – สกล คณวฒ สำขำวชำ ส ำเรจกำรศกษำจำก

สถำบน ป พ.ศ. 27 5909800019xxx ผชวยศาสตราจารย สรเมศวร ฮาชม M.A.

M.A.

วท.บ.

Statistics Economics ฟสกส(เกยรตนยมอนดบสอง)

Westerm Michigan University, U.S.A. Westerm Michigan University, U.S.A. มหาวทยาลยสงขลานครนทร

2546

2543

2539

28 3100904094xxx อาจารย รมดา ศรเหรา ปร.ด. พบ.ม. วท.บ.

สถต สถตประยกต สถต

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

2548 2539 2537

29 3102001786xxx อาจารย สปราณ ลสวสด Ph.D. B.Sc.

Statistics Mathematics

University of Regina, Canada University of Regina, Canada

2551 2546

30 1629900086xxx อาจารย ภทรวรรณ แสงนวกจ วท.ม

วท.บ.

สถตประยกตและเทคโนโลยสารสนเทศ สถต(เกยรตนยมอนดบหนง)

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

2553

2550

31 1709900077xxx อาจารย ฑณธดา งามข า วท.ม. วท.บ.

สถตประยกต คณตศาสตร (เกยรตนยมอนดบสอง)

มหาวทยาลยธรรมศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2551 2549

มคอ.2

55

ล ำดบท เลขประจ ำตว ประชำชน

ต ำแหนง ทำงวชำกำร

ชอ – สกล คณวฒ สำขำวชำ ส ำเรจกำรศกษำจำก

สถำบน ป พ.ศ. 32 3120600191xxx ผชวยศาสตราจารย วราฤทธ

พานชกจโกศลกล ปร.ด.

สต.ม. บธ.บ. ทล.บ. ศ.บ. วท.บ.

สถตประยกต สถต การตลาด เทคโนโลยสารสนเทศธรกจ เศรษฐศาสตรธรกจ สถตประยกต (เกยรตนยมอนดบหนง)

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ จฬาลงกรณมหาวทยาลย

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ

2554

2545 2544 2546 2548 2441

33 1969900017xxx อาจารย อรรถวฒ วงศประดษฐ วท.ม. วท.ม.

คณตศาสตร คณตศาสตร (เกยรตนยมอนดบหนง)

จฬาลงกรณมหาวทยาลย

มหาวทยาลยสงขลานครนทร 2554 2550

34 YA 0051xxx อาจารย Paolo Bertozzini Dottorato di

Ricerca Laurea

Mathematics Physics

Universita’ di Milano, Italy Universita' di Bologna, Italy

2541

2533

มคอ.2

56

3.2.2.2 อำจำรยภำควชำเทคโนโลยกำรจดกำร สถำบนเทคโนโลยนำนำชำตสรนธร

ล ำดบท เลขประจ ำตวประชำชน

ต ำแหนงทำงวชำกำร

ชอ - นำมสกล คณวฒกำรศกษำ ป พ.ศ.

1 3100201201xxx อาจารย ณฎฐรกา ฤทธทพยพนธ Ph.D. (Strategic and International Management), The University of Texas at Arlington, U.S.A. M.M. (E-Commerce), University of Dallas, U.S.A. M.B.A. (International Business Management), University of Dallas, U.S.A. B.A. (Economics), University of Dallas, U.S.A. B.S. (Biology), University of Dallas, U.S.A.

2549

2545

2545 2544 2540

2 3100400563xxx อาจารย พรพมล จงไพศาล Ph.D. (Management), Ritsumeikan University, Kyoto, Japan M.A. (Comparative Management),Ritsumeikan University, Kyoto, Japan B.B.A. (Marketing), Assumption University Bangkok, Thailand

2541

2539

2535

3 3100602381xxx อาจารย พสษฐ จนทรวราสทธ

Ph.D. (Management Information Systems), Rensselaer Polytechnic Institute, U.S.A.

M.S. (Management Information Systems), Rensselaer Polytechnic Institute, U.S.A M.B.A. (Finance), Loyola University Chicago, U.S.A D.V.M. Doctor of Veterinary Medicine,Chulalongkorn University Thailand.

2548

2545

2540 2536

มคอ.2

57

ล ำดบท เลขประจ ำตวประชำชน

ต ำแหนงทำงวชำกำร

ชอ - นำมสกล คณวฒกำรศกษำ ป พ.ศ.

4 3102201726xxx อาจารย อษฎาวฒ ด ารงศร Ph.D. (Business Administration Operations Management), University of Washington Seattle, WA, U.S.A M.Sc. (Industrial and OperationsEngineering), The University of Michigan, Ann Arbor, MI, U.S.A M.Sc. (Electrical Engineering),Michigan State University East Lansing, MI, U.S.A B.E. (Electrical Engineering), Chulalongkorn University, Thailand.

2547

2537

2536

2535 5 3140200225xxx อาจารย สธาทพย สวนมะล Ph.D. (Mathematics), North Carolina State University, U.S.A.

M.S. (Applied Mathematics), North Carolina State University, U.S.A. B.S. (Mathematics and Financial Economics), Methodist University, U.S.A.

2550 2548 2545

มคอ.2

58

ล ำดบท เลขประจ ำตวประชำชน

ต ำแหนงทำงวชำกำร

ชอ - นำมสกล คณวฒกำรศกษำ ป พ.ศ.

6 3709900085xxx อาจารย ธนวด จนดา Ph.D. (Engineering Management),Griffith University, Australia M.Eng. (Engineering Management),Griffith University, Australia.

B.Eng. (Mechanical Engineering),King Mongkut’s University of

Technology Thonburi (KMUTT),Thailand.

2549 2546 2543

7 4100600051xxx ผชวยศาสตราจารย วรศ อมระปาล Ph.D. (Industrial and Systems Engineering), Rutgers University, The State University of New Jersey, U.S.A. M.Sc. (Operations Research),Columbia University, U.S.A.

B.Eng. (Industrial Engineering),Thammasat University, Thailand.

2545

2540 2538

3.2.3 อำจำรยพเศษ และผทรงคณวฒทรวมสอนในหลกสตร

ล ำดบท เลขประจ ำตว ประชำชน

ต ำแหนงทำงวชำกำร

ชอ – สกล คณวฒ สำขำวชำ ส ำเรจกำรศกษำจำก

สถำบน ป พ.ศ. 1 1709900077xxx ผชวยศาสตราจารย ประโยชน ธรรมกรบญญต M.A.

ศศ.บ.

Mathematics คณตศาสตร

Saint Louis University, U.S.A. มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2514

2509

มคอ.2

59

4. องคประกอบเกยวกบประสบกำรณภำคสนำม (กำรฝกงำน หรอสหกจศกษำ) (ถำม) 4.1 มำตรฐำนผลกำรเรยนรของประสบกำรณภำคสนำม หลกสตรบงคบใหมการฝกงานในหนวยงานของภาครฐหรอภาคเอกชน โดยใหหนวยงานทรบนกศกษาเขาฝกงานเปนผประเมนผลปฏบตงานของนกศกษา และนกศกษาตองสงเอกสารรายงานการฝกงานพรอมรายงานดวยปากเปลาตอทประชม 4.2 ชวงเวลำ ภาคฤดรอน ปการศกษาท 3 4.3 กำรจดเวลำและตำรำงสอน ฝกงานจ านวนไมนอยกวา 240 ชวโมง

5. ขอก ำหนดเกยวกบกำรท ำโครงงำนหรองำนวจย (ถำม) 5.1 ค ำอธบำยโดยยอ การบรณาการทฤษฎและการวเคราะหคณตศาสตรการจดการเพอประยกตใชในการแกปญหาหวขอโครงงานทนกศกษาสนใจตองมความเกยวของกบการประยกตใชความรและทกษะทางคณตศาสตรการจดการ 5.2 มำตรฐำนผลกำรเรยนร นกศกษาท างานเปนรายบคคลหรอเปนกลมได สามารถประยกตใชความรทางคณตศาสตรการจดการหรอวชาทไดเรยนมาในการแกปญหาและสามารถด าเนนการใหเสรจทนเวลาได 5.3 ชวงเวลำ ภาคการศกษาท 1 ปการศกษาท 4 5.4 จ ำนวนหนวยกต 2 หนวยกต 5.5 กำรเตรยมกำร มการก าหนดอาจารยทปรกษาและชวโมงการใหค าปรกษา จดท าบนทกการใหค าปรกษา ใหขอมล

ขาวสารเกยวกบโครงงานทางเวบไซต มตวอยางโครงงานใหนกศกษา 5.6 กระบวนกำรประเมนผล

ประเมนความกาวหนาโดยอาจารยทปรกษา ประเมนจากรปเลมรายงานฉบบสมบรณและการน าเสนอตามระยะเวลาทก าหนด มการจดสอบโดยการน าเสนอผลงานทมคณะกรรมการประเมนผล ไมนอยกวา 3 คน

มคอ.2

60

หมวดท 4 ผลกำรเรยนร กลยทธกำรสอนและกำรประเมนผล

1. กำรพฒนำคณลกษณะพเศษของนกศกษำ

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษำ มความใฝร โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร - สงเสรมใหแสวงหาความรดวยตนเอง

- สงเสรมใหคนควาแกปญหาโดยใชหลกการทางคณตศาสตรการจดการใหสอดคลองกบแบบจ าลองของปญหา

- มวชาโครงงานพเศษทางคณตศาสตรการจดการเพอฝกการเรยนร และกระบวนวจยดวยตนเอง

มภาวะผน า และความรบผดชอบ - มกจกรรมน าเสนองานทนกศกษาไดรบมอบหมายในชนเรยนสมมนา เพอสงเสรมใหนกศกษามภาวะผน าทางความคด กลาแสดงออก และมความรบผดชอบตองานทน าเสนอ - ก าหนดกตกาทจะสรางวนยในตนเอง เชน การเขาเรยนตรงเวลาเขาเรยนอยางสม าเสมอ - การมสวนรวมในการเรยนการสอนโดยสงเสรมใหนกศกษามความกลาในการแสดงความคดเหน

มจรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ มการสอดแทรกแนวทางปฎบตตนใหเปนคนดของตอสงคม มคณธรรมและจรยธรรม รจกการเสยสละเพอสวนรวม ท าตวใหเปนประโยชนแกสงคมและสอนใหนกศกษาทราบถงจรรยาบรรณเกยวกบวชาชพ

มบคลกภาพทด มการสอดแทรกเรองการแตงกายทเหมาะสมกบกาละเทศะ การเขาสงคม เทคนคการเจรจาสอสาร การมมนษยสมพนธทดและการวางตวในการท างาน

มคอ.2

61

2. กำรพฒนำผลกำรเรยนรในแตละดำน 2.1 กำรพฒนำผลกำรเรยนรในแตละดำนของวชำศกษำทวไป

1. คณธรรม จรยธรรม (1.1) ผลกำรเรยนร ดำนคณธรรม จรยธรรม (1) มความซอสตยสจรต (2) มความเปนธรรม (3) มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม (4) มวนย (5) มจรยธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพ (6) มจตอาสา (1.2 ) กลยทธกำรสอนทใชพฒนำกำรเรยนรดำนคณธรรม จรยธรรม (1) เรยนจากบทบาทสมมตและกรณตวอยางทครอบคลมประเดนปญหาดานคณธรรม จรยธรรม (2) บรรยายและอภปราย โดยสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมในรายวชา (3) มอบหมายงานการศกษาคนควาดวยตนเองเปนรายบคคล (4) มอบหมายงานการศกษาคนควาเปนกลม (5) กรณศกษาและการมสวนรวมในการวเคราะหและใหความเหนดานคณธรรม จรยธรรม (6) การสอดแทรกคณธรรมในรายวชาดานคณธรรม จรยธรรม (7) จดกจกรรมเสรมและพฒนาคณธรรม จรยธรรม (8) การเรยนรจากสถานการณจรง (9) จดโครงการพฒนาแนวคดดานความรบผดชอบตอตนเองและสงคม (10) จดกจกรรมสงเสรมในเรองความรบผดชอบทงในชนเรยน และนอกชนเรยน (11) แฟมสะสมงาน

(12) กรณศกษาการเปนแบบอยางทดของวชาชพตางๆ (13) จดโครงการพฒนาแนวคดดานจตอาสา (14) ก าหนดชวโมงกจกรรมพฒนาจตอาสา

(1.3) กลยทธกำรประเมนผลกำรเรยนรดำนคณธรรม จรยธรรม (1) การประเมนแบงออกเปน 3 ระยะ โดยนกศกษาประเมนตนเอง เพอน อาจารย - กอนเรยน - ระหวางเรยน - หลงการเรยน/กจกรรม (2) ประเมนโดยการสะทอนความคดเหนของตนเองและผอน (3) ประเมนโดยใชแบบประเมน

มคอ.2

62

(4) นกศกษาท าบนทกประสบการณจากการเรยนในชนเรยน และประสบการณจากสงคม (5) การมสวนรวมและการพฒนาตนเองกอนเรยน ระหวางเรยน (6) ประเมนจากภาระงานทไดรบมอบหมาย (7) ประเมนจากระยะเวลาในสงงานตามก าหนด (8) การตรงตอเวลาในการเขาชนเรยนและการสงงานตามก าหนดระยะเวลา (9) ประเมนโดยใชการสงเกต (10) ประเมนการมสวนรวมและการพฒนาตนเอง

2. ควำมร (2.1) ผลกำรเรยนรดำนควำมร (1) มความรอยางกวางขวางในหลกการและทฤษฎองคความรทเกยวของ (2) สามารถวเคราะหอยางเปนระบบ (3) สามารถน าความร หลกการ ทฤษฎไปประยกตใชไดอยางเเหมาะสม (4) สามารถบรณาการความรและศาสตรตางๆไดอยางเหมาะสม (2.2 ) กลยทธกำรสอนทใชพฒนำกำรเรยนรดำนควำมร (1) การบรรยาย/อภปรายในการใหความรในทฤษฎความร (2) การสอนแบบบรณาการความรของศาสตรตางๆทเกยวของสมพนธกน (3) การสอนโดยใชเทคโนโลยการศกษา (4) การท าแผนทความคด (5) ใหมการคดวเคราะหหาสาเหตของปญหา/คดวธแกปญหา (6) เนนการสอน การเรยนโดยใชปญหาเปนหลก (7) การท ารายงาน/โครงงาน (8) การระดมสมองเพอการเรยนร ตลอดจนการน าไปประยกตใช (9) การศกษาดวยตนเองเกยวกบความสมพนธของศาสตรตางๆ (2.3) กลยทธกำรประเมนผลกำรเรยนรดำนควำมร (1) การท ารายงานและการน าเสนองาน (2) การประเมนผลสมฤทธโดยการสอบ (3) การท ารายงาน/การคนควา (4) การสงงานและการน าเสนองาน (5) การน าเสนอรายงาน การวเคราะหกรณศกษา (6) แบบฝกหด (7) การประเมนผลสมฤทธ โดยการสอบ การท ารายงาน (8) ประเมนโดยการสอบ /แนวความคด และความเขาใจ (9) การท ารายงานและการน าเสนองาน

มคอ.2

63

(10) ประเมนโดยการสอบ /แนวความคด และความเขาใจ (11) การท ารายงานและการน าเสนองาน

3. ทกษะทำงปญญำ (3.1) ผลกำรเรยนรดำนทกษะทำงปญญำ (1) สามารถคนควาขอมลไดอยางเปนระบบ

(2) สามารถวเคราะหปญหา ประเมนทางเลอก และเสนอแนะวธการแกไขปญหาและผล การตดสนใจไดอยางเหมาะสม

(3) มความคดรเรมอยางสรางสรรค และมความคดในเชงบวก (4) มความใฝร ตดตามการเปลยนแปลงเพอพฒนาตนเองอยางตอเนอง (3.2) กลยทธกำรสอนทใชในกำรพฒนำกำรเรยนรดำนทกษะทำงปญญำ (1) การสอนทเนนผเรยน โดยใชปญหาเปนหลก (2) กระตนใหผเรยนสรปความรจากความคดทไดเรยน (3) การระดมสมอง (4) การแสดงบทบาทสมมต (5) จดกจกรรรมการเรยนการสอนใหนกศกษาไดฝกวเคราะห (6) ปญหา และเสนอแนวทางในการแกปญหาอยางนอย 1กจกรรม/วชา (7) การจดการเรยนการสอนโดยใชปญหาเปนหลก (8) กระบวนการเรยนการสอนแบบใหสมผสปญหา (problem- based learning)

(9) ลงมอปฏบตในการแกปญหาดวยการใหท าโครงงาน (project-based learning) (10) จดกจกรรมสงเสรมใหมความคดสรางสรรค (11) บรรยาย/อภปราย (12) การแลกเปลยนเรยนรในทศนะความคดเชงบวกในมมมองของผเรยน และสงคม (13) การเปดโอกาสใหมการอภปรายแสดงความคดเหน (14) การมอบหมายงาน (15) การศกษาคนควาดวยตนเอง

(3.3) กลยทธกำรประเมนผลกำรเรยนรดำนทกษะทำงปญญำ (1) การประเมนการคดวเคราะห แกไขปญหา (2) การจดระบบความคด (3) การน าเสนอรายงาน (4) การวเคราะหกรณศกษา (5) โครงงาน/ผลงาน (6) การทดสอบ/การสอบเกยวกบระบบความคด ความเชอมโยง และเหตผล (7) การมสวนรวมในการวเคราะหปญหาและการเสนอแนวทาง

มคอ.2

64

(8) การประเมนแบงออกเปน 3 ระยะ โดยนกศกษาประเมนตนเอง เพอน อาจารย - กอนเรยน - ระหวางเรยน - หลงการเรยน/กจกรรม (9) การประเมนจากรายงาน

(10) การประเมนจากการน าเสนอรายงาน/โครงงาน

4. ทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ (4.1) ผลกำรเรยนรดำนทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ (1) รบฟงความคดเหนของผอนและยอมรบความแตกตาง (2) มความเปนผน าและกลาท า กลาแสดงออกในสงทถกตอง (3) มความรบผดชอบในงาน ในหนาททไดรบมอบหมาย (4) มวฒภาวะทางอารมณ มความสามารถในการปรบตว การควบคมอารมณและความ อดทน (5) ใชสทธเสรภาพโดยไมกระทบผอน และมความเปนพลเมองด

(4.2) กลยทธกำรสอนทใชในกำรพฒนำกำรเรยนรดำนทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและ ควำมรบผดชอบ

(1) การมอบหมายงานใหท างาน/โครงงานกลม (2) การจดประสบการณการเรยนรปญหาตางๆ (3) การจดกจกรรมเสรมหลกสตรในเรองภาวะผน า (4) การสอนแบบกลมรวมมอ (5) ใหความรเกยวกบการพงตนเอง (6) การสอนแบบเนนผเรยนเปนส าคญ (7) การเปดโอกาสใหแสดงความคดเหน (8) การบรรยาย/การอภปราย ยกตวอยางผลกระทบในเรองสทธ เสรภาพ (9) การจดประสบการณการเรยนรปญหาของชมชนของผเรยน (10) สอนและฝกปฎบตเกยวกบการเคารพสทธของผอน ความแตกตางของบคคล เคารพ หลกความเสมอภาค การเคารพกตกา (4.3) กลยทธกำรประเมนผลกำรเรยนรดำนทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ (1) ประเมนจากการสงเกต พฤตกรรม

(2) ประเมนความสามารถในการแสดงออกในบทบาทภาวะผน า และผตามในในบทบาท ภาวะผน า และผตามในสถานการณตางๆ

(3) นกศกษาประเมนตนเอง (4) ประเมนตามสภาพจรงจากผลงาน

มคอ.2

65

(5) ประเมนจากการมสวนรวม การยอมรบการแสดงออกในเรองการใชสทธเสรภาพ (6) ประเมนจากผลงาน/รายงาน/ทไดรบมอบหมาย

5. ทกษะในกำรวเครำะหเชงตวเลข กำรสอสำร และกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ (5.1) ผลกำรเรยนรดำนทกษะในกำรวเครำะหเชงตวเลข กำรสอสำร และกำรใชเทคโนโลย สำรสนเทศ (1) มความรทกษะในการใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศ

(2) มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศ และสามารถประยกตใชในการ สอสารไดอยางมประสทธภาพ (3) มทกษะในการคดค านวณ (4) มทกษะในการคดวเคราะหเชงคณตศาสตรและสถต เกบรวบรวมขอมลและน าเสนอ

ขอมล (5.2) กลยทธกำรสอนทใชในกำรพฒนำกำรเรยนรดำนทกษะในกำรวเครำะหเชงตวเลข กำรสอสำร และกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ (1) บรรยาย /อภปราย

(2) การจดประสบการณการเรยนรจากสถานการณจรง (3) การศกษาคนควาดวยตนเอง (4) การน าเสนอ/รายงานหนาชน เรยน (5) การน าเสนองานโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ และการสอสารทหลากหลาย (6) การฝกฝนเทคนค และทกษะดานการคดค านวณ จากการยกตวอยาง (7) การก าหนดสถานการณจ าลองในการท าโครงการ (8) การใชกรณศกษาเชงคณตศาสตร สถต เกบรวบรวมขอมล และการน าเสนอขอมล (9) การท าวจย

(5.3) กลยทธกำรประเมนผลกำรเรยนรดำนทกษะในกำรวเครำะหเชงตวเลข กำรสอสำร และกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ

(1) การประเมนผลงาน/โครงการทไดรบมอบหมาย (2) การประเมนทกษะการสอสาร การฟง การพด การอาน และการเขยน (3) การน าเสนองาน /ทกษะความเขาใจ (4) การประเมนผลสมฤทธในการสอบ (5) การท ารายงาน/โครงงาน

มคอ.2

66

2.2 กำรพฒนำผลกำรเรยนรในแตละดำนของวชำเฉพำะ ในสำขำ 1. คณธรรม จรยธรรม

1) ผลกำรเรยนรดำนคณธรรม จรยธรรม (1) มความซอสตยสจรตและมจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ (2) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม (3) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม 2) กลยทธกำรสอนทใชพฒนำกำรเรยนรดำนคณธรรมและจรยธรรม

(1) หลกสตรก าหนดใหมการสอดแทรกการน าประเดนปญหาของสงคมมาอภปรายใน วชาทเกยวของ (2) มการแนะน าการปฏบตตนทถกตองตามหลกคณธรรม และจรยธรรม (3) สอดแทรกใหนกศกษารจกการท างานทกงานทไดรบมอบหมายอยางซอสตย สจรต และตรงตอเวลา (4) ยกประเดนตวอยางปญหาของสงคมทจ าเปนตองมกฎระเบยบในการอยรวมกน

3) กลยทธกำรประเมนผลกำรเรยนรดำนคณธรรมและจรยธรรม (1) มการประเมนจากผลงานทมอบหมายใหของนกศกษาท าโดยการคนควาดวยตนเอง (2) มการประเมนในวชาสมมนาและวชาอนๆ ในเรองการอางองผลงานทางวชาการท และขอมลทถกตอง 2. ควำมร 1) ผลกำรเรยนรดำนควำมร

(1) มความรและความเขาใจในเนอหาสาระหลกของวชาทงหลกการทเปนทฤษฎและ การปฏบตอยางถองแท (2) สามารถวเคราะหปญหา เขาใจ รวมทงประยกตความร และทกษะ ทเหมาะสมกบการ

แกไขปญหา 2) กลยทธกำรสอนทใชพฒนำกำรเรยนรดำนควำมร ( 1) เนนการสอนทสงเสรมใหผเรยนแสดงความคดเหนทเกยวกบเนอหาในบทเรยน โดยการซกถามในหองเรยน (2) ใหนกศกษารจกการศกษาคนควาดวยตนเองในรายวชาสมมนา (3) ในบางรายวชามการจดการเรยนแบบอภปรายกลมถงหลกการและทฤษฎตางๆ เพอใหเกดความเขาใจทถองแท 3) กลยทธกำรประเมนผลกำรเรยนรดำนควำมร

ประเมนจากผลสมฤทธจากการเรยน และปฏบตของนกศกษาในวธตางๆ ดงน (1) สอบกลางภาคและปลายภาค (2) รายงานผลการศกษา

มคอ.2

67

(3) การน าเสนอผลงาน (4) การอภปรายกลมและสมมนา

3. ทกษะทำงปญญำ 1) ผลกำรเรยนรดำนทกษะทำงปญญำ

(1) สามารถน าความรทางภาคทฤษฎและภาคปฏบตมาประยกตใชกบปญหาทเกยวของ ทางวชาการและวชาชพได

(2) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบและใชดลยพนจในการตดสนใจใน สถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

2) กลยทธกำรสอนทใชพฒนำกำรเรยนรดำนทกษะทำงปญญำ (1) เนนการสอนทมการใหนกศกษามการแสดงความคดเหนในบทเรยนโดยมการตง ค าถามและรจกวเคราะหวธการหาค าตอบโดยใชหลกการทางคณตศาสตรการจดการ (2) ใหนกศกษาฝกฝนท าแบบฝดหดเพอใหเกดทกษะในการใชแนวคดหลกการทาง คณตศาสตรการจดการ (3) ใหนกศกษาไดแสดงวธการของตนเองในการคดหาค าตอบของปญหาทาง คณตศาสตรการจดการโดยใชประมวลจากความรทศกษาในชนเรยน

3) กลยทธกำรประเมนผลกำรเรยนรดำนทกษะทำงปญญำ (1) การอภปรายแสดงความคดเหนในบทเรยนโดยประเมนจากค าถามค าตอบท

นกศกษาตงค าถามและตอบค าถามในชนเรยน ( 2) การสอบวดความสามารถในการคดแกไขปญหาตามล าดบขนตอนทางคณตศาสตรการ จดการ

(3) การประเมนจากการอภปรายเกยวกบงานทไดรบมอบหมาย

4. ทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ 1) ผลกำรเรยนรดำนทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ

(1) มความรบผดชอบในการกระท าของตนเองและรบผดชอบงานในกลม (2) สามารถประเมนและปรบปรงตนเอง ในการปฏบตงานใหมประสทธภาพ

2) กลยทธกำรสอนทใชในกำรพฒนำกำรเรยนรดำนทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ

(1) แบงความรบผดชอบในการท างานกลม (2) ใหนกศกษาประเมนผลงานของตนเองและใหมการอภปรายรวมกนเพอแสดงความ คดเหนในดานการพฒนาการเรยนรในรายวชาตางๆ

มคอ.2

68

3) กลยทธกำรประเมนผลกำรเรยนรดำนทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ (1) ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาในกจกรรมตางๆ ทท ารวมกน (2) ประเมนจากขอสรปในการอภปรายกลม

5. ทกษะกำรวเครำะหเชงตวเลข กำรสอสำร และกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ 1) ผลลพธกำรเรยนรดำนทกษะกำรวเครำะหเชงตวเลข กำรสอสำร และกำรใชเทคโนโลย

สำรสนเทศ (1) สามารถวเคราะหขอมลโดยใชเทคโนโลย เพอน ามาใชในการแกปญหาไดอยาง เหมาะสม

(2) สามารถน าเสนอผลงานโดยใชเทคโนโลย และโดยใชเทคโนโลยเพอการสอสาร กบบคคลตาง ๆ ทงในวงการวชาการและวชาชพไดอยางเหมาะสม และมประสทธภาพ

2) กลยทธกำรสอนทใชในกำรพฒนำกำรเรยนรดำนทกษะกำรวเครำะหเชงตวเลข กำรสอสำร และกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ

(1) ใหนกศกษาฝกวเคราะหปญหาทพบในชวตประจ าวน โดยน ามาเชอมโยงกบหลกการ วเคราะหเชงตวเลขเพอเปนแนวทางในการแกปญหาทางการจดการ (2) มอบหมายงานเพอใหนกศกษาไดคนควาหาขอมลทางอนเตอรเนตและน าเสนองานท

ท าโดยใชสออเลกทรอนกสตางๆ 3) กลยทธกำรประเมนผลลพธกำรเรยนรดำนทกษะกำรวเครำะหเชงตวเลข กำรสอสำรและกำรใช

เทคโนโลยสำรสนเทศ (1) ประเมนจากงานทน าเสนอทมการใชแนวคดตามหลกการทางคณตศาสตรการจดการมา แกปญหา (2) ประเมนจากกจกรรมและผลงานตางๆ ทมการน าเสนอโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

3. แผนทแสดงกำรกระจำยควำมรบผดชอบมำตรฐำนผลกำรเรยนรจำกหลกสตรสรำยวชำ (Curriculum Mapping) 3.1 วชำศกษำทวไป ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน 1. ดำนคณธรรม จรยธรรม (1) มความซอสตยสจรต (2) มความเปนธรรม (3) มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม (4) มวนย (5) มจรยธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพ (6) มจตอาสา

มคอ.2

69

2. ดำนควำมร (1) มความรอยางกวางขวางในหลกการและทฤษฎองคความรทเกยวของ (2) สามารถวเคราะหอยางเปนระบบ (3) สามารถน าความร หลกการ ทฤษฎไปประยกตใชไดอยางเเหมาะสม (4) สามารถบรณาการความรและศาสตรตางๆไดอยางเหมาะสม 3. ดำนทกษะทำงปญญำ (1) สามารถคนควาขอมลไดอยางเปนระบบ

(2) สามารถวเคราะหปญหา ประเมนทางเลอก และเสนอแนะวธการแกไขปญหาและผล การตดสนใจไดอยางเหมาะสม

(3) มความคดรเรมอยางสรางสรรค และมความคดในเชงบวก (4) มความใฝร ตดตามการเปลยนแปลงเพอพฒนาตนเองอยางตอเนอง 4. ดำนทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ (1) รบฟงความคดเหนของผอนและยอมรบความแตกตาง (2) มความเปนผน าและกลาท า กลาแสดงออกในสงทถกตอง (3) มความรบผดชอบในงาน ในหนาททไดรบมอบหมาย

(4) มวฒภาวะทางอารมณ มความสามารถในการปรบตว การควบคมอารมณและ ความอดทน

(5) ใชสทธเสรภาพโดยไมกระทบผอน และมความเปนพลเมองด 5. ดำนทกษะในกำรวเครำะหเชงตวเลข กำรสอสำร และกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ (1) มความรทกษะในการใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศ

(2) มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศ และสามารถประยกตใชในการสอสาร ไดอยางมประสทธภาพ (3) มทกษะในการคดค านวณ (4) มทกษะในการคดวเคราะหเชงคณตศาสตรและสถต เกบรวบรวมขอมลและน าเสนอ ขอมล

มคอ.2

70

แผนทแสดงกำรกระจำยควำมรบผดชอบมำตรฐำนผลกำรเรยนรจำกหลกสตรสรำยวชำ (Curriculum Mapping) ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

วชำศกษำทวไป ของมหำวทยำลยธรรมศำสตร

รำยวชำ 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ควำมร

3. ทกษะทำงปญญำ

4. ทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ

5. ทกษะกำรวเครำะหเชง

ตวเลขกำรสอสำรและเทคโนโลยสำรสนเทศ

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

1) หมวดวชำศกษำทวไป

-หมวดมนษยศำสตร มธ.110 สหวทยาการมนษยศาสตร -หมวดสงคมศำสตร มธ.100 พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคม มธ.120 สหวทยาการสงคมศาสตร

-หมวดวทยำศำสตรและเทคโนโลย

วทยำศำสตร มธ.130 สหวทยาการวทยาศาสตรและเทคโนโลย คณตศำสตรหรอคอมพวเตอร มธ. 154 รากฐานคณตศาสตร

มคอ.2

71

แผนทแสดงกำรกระจำยควำมรบผดชอบมำตรฐำนผลกำรเรยนรจำกหลกสตรสรำยวชำ (Curriculum Mapping) ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รำยวชำ 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ควำมร

3. ทกษะทำงปญญำ

4. ทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ

5. ทกษะกำรวเครำะหเชง

ตวเลขกำรสอสำรและเทคโนโลยสำรสนเทศ

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

หมวดภำษำ

ท.161 การใชภาษาไทย

หมวดภำษำตำงประเทศ 1

สษ. 070 ภาษาองกฤษพนฐาน 1

สษ.171 ภาษาองกฤษพนฐาน 2

สษ. 172 ภาษาองกฤษพนฐาน 3

สษ. 217 การฟงและการพดดานวชาการ

วชำเฉพำะ(ภำษำองกฤษ)

อ. 221 การอานเชงวเคระหขอมล

สษ.295 ภาษาองกฤษเชงวชาการ 1

มคอ.2

72

3.2 วชำพนฐำนทำงวทยำศำสตรและคณตศำสตร วชำเคม ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน 1. คณธรรม จรยธรรม

(1) ความซอสตยสจรต (2) มระเบยบวนย (3) มจตส านกและตระหนกในการปฏบตตามจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ (4) เคารพสทธและความคดเหนของผอน (5) มจตสาธารณะ

2. ควำมร (1) มความรในหลกการและทฤษฎทางดานเคมสาขาตางๆ (2) มความรพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตรทจะน ามาบรณาการในวชาเคมได (3) สามารถตดตามความกาวหนาทางดานเคม (4) มความรอบรในศาสตรตาง ๆ ทจะน าไปใชในชวตประจ าวน

3. ทกษะทำงปญญำ (1) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบ และมเหตมผล ตามวธทางวทยาศาสตร (2) น าความรทางเคมไปประยกตกบสถานการณตาง ๆ ไดอยางถกตองและเหมาะสม (3) มความใฝร สามารถวเคราะห และสงเคราะหความรจากแหลงขอมลตางๆท หลากหลายได อยางถกตองและเพอน าไปสการสรางสรรคนวตกรรม

4. ทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ (1) มภาวะผน า โดยสามารถท างานรวมกบผอนในฐานะผน าและสมาชกทด (2) มความรบผดชอบตอสงคมและองคกร (3) สามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคกร

5. ทกษะกำรวเครำะหเชงตวเลข กำรสอสำร และกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ (1) สามารถประยกตความรทางคณตศาสตรและสถต เพอการวเคราะหประมวลผลการ

แกปญหาและน าเสนอขอมลไดอยางเหมาะสม (2) มทกษะในการสอสารภาษาไทยไดอยางมประสทธภาพ รวมทงการเลอกใชรปแบบ การสอสารไดอยางเหมาะสม (3) มทกษะและความรภาษาองกฤษหรอภาษาตางประเทศอน เพอการคนควาไดอยาง

เหมาะสมและจ าเปน (4) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนและเกบรวบรวมขอมลไดอยางม

ประสทธภาพและเหมาะสมกบสถานการณ

มคอ.2

73

วชำชววทยำ ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน 1. คณธรรม จรยธรรม

(1) ความซอสตยสจรต (2) มระเบยบวนย (3) มจตส านกและตระหนกในการปฏบตตามจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ (4) เคารพสทธและความคดเหนของผอน (5) มจตสาธารณะ

2. ควำมร (1) มความรในหลกการและทฤษฎทางดานชววทยาสาขาตางๆ (2) มความรพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตรทจะน ามาบรณาการในวชา

ชววทยาได (3) สามารถตดตามความกาวหนาทางดานชวทยา (4) มความรอบรในศาสตรตาง ๆ ทจะน าไปใชในชวตประจ าวน

3. ทกษะทำงปญญำ (1) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบ และมเหตมผล ตามวธทางวทยาศาสตร (2) น าความรทางชววทยาไปประยกตกบสถานการณตาง ๆ ไดอยางถกตองและ

เหมาะสม (3) มความใฝร สามารถวเคราะห และสงเคราะหความรจากแหลงขอมลตางๆท หลากหลายได อยางถกตองและเพอน าไปสการสรางสรรคนวตกรรม

4. ทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ (1) มภาวะผน า โดยสามารถท างานรวมกบผอนในฐานะผน าและสมาชกทด (2) มความรบผดชอบตอสงคมและองคกร (3) สามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคกร

5. ทกษะกำรวเครำะหเชงตวเลข กำรสอสำร และกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ (1) สามารถประยกตความรทางคณตศาสตรและสถต เพอการวเคราะหประมวลผล

การแกปญหาและน าเสนอขอมลไดอยางเหมาะสม (2) มทกษะในการสอสารภาษาไทยไดอยางมประสทธภาพ รวมทงการเลอกใช

รปแบบการสอสารไดอยางเหมาะสม (3) มทกษะและความรภาษาองกฤษหรอภาษาตางประเทศอน เพอการคนควาไดอยาง

เหมาะสมและจ าเปน (4) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนและเกบรวบรวมขอมลไดอยางม

ประสทธภาพและเหมาะสมกบสถานการณ

มคอ.2

74

แผนทแสดงกำรกระจำยควำมรบผดชอบมำตรฐำนผลกำรเรยนรจำกหลกสตรสรำยวชำ (Curriculum Mapping) ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

กลมวชำพนฐำนทำงวทยำศำสตร (เคมและชววทยำ)

รำยวชำ 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ควำมร

3. ทกษะทำงปญญำ

4. ทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ

5. ทกษะกำรวเครำะหเชงตวเลขกำรสอสำรและเทคโนโลยสำรสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

วชำเคม

วท. 121 เคม 1 วท. 122 เคม 2 วท. 171 ปฏบตการเคม 1 วชำชววทยำ วท.113 ชววทยาทวไป วท.163 ปฏบตการชววทยาทวไป

มคอ.2

75

วชำฟสกส ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน 1. คณธรรม จรยธรรม

(1) มความซอสตยสจรต (2) มระเบยบวนย

2. ควำมร (1) มความรในหลกการและทฤษฎทางดานฟสกส (2) มความรพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตรทจะน ามาอธบายหลกการและทฤษฎ ในวชาฟสกส 3. ทกษะทำงปญญำ (1) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบ และมเหตมผลตามหลกการและวธการทาง วทยาศาสตร (2) น าความรทางฟสกสไปประยกตกบสถานการณตาง ๆ ไดอยางถกตองและเหมาะสม 4. ทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ (1) สามารถท างานรวมกบผอนไดด (2) มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม 5. ทกษะในกำรวเครำะหเชงตวเลข กำรสอสำร และกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ (1) สามารถประยกตความรทางคณตศาสตรและสถต เพอการวเคราะห ประมวลผลการ แกปญหาและน าเสนอขอมลไดอยางเหมาะสม (2) มทกษะการใชภาษาเพอสอสารความรทางฟสกสไดอยางมประสทธภาพ

มคอ.2

76

แผนทแสดงกำรกระจำยควำมรบผดชอบมำตรฐำนผลกำรเรยนรจำกหลกสตรสรำยวชำ (Curriculum Mapping) ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

กลมวชำพนฐำนทำงวทยำศำสตร (ฟสกส)

รำยวชำ 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ควำมร 3. ทกษะทำงปญญำ

4. ทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำม

รบผดชอบ

5. ทกษะในกำรวเครำะหเชงตวเลข กำรสอสำร และกำรใชเทคโนโลย

สำรสนเทศ 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

วท.135 ฟสกสทวไป วท.185 ปฏบตการฟสกสทวไป

มคอ.2

77

3.3 วชำเฉพำะในสำขำ วชำคณตศำสตร(รหส ค.) ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน 1. คณธรรม จรยธรรม (1) มวนย ตรงตอเวลา ปฎบตตามกฎระเบยบของหนวยงาน (2) มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม (3) มความซอสตยสจรตและมจรรยาบรรณทางวชาการ (4) มความเสยสละ เปนแบบอยางทด 2. ควำมร

(1) มความรและความเขาใจเกยวกบเนอหาทเรยน (2) สามารถศกษาเพมเตมและพฒนาองคความรในสาขาวชาทเรยน

3. ทกษะทำงปญญำ (1) สามารถประยกตใชความรเพอตดสนใจ และเลอกใชวธการทเหมาะสมในการ

แกปญหา (2) สามารถบรณาการองคความรในวชาทเรยนเขากบศาสตรอน ๆ ได

4. ทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ (1) มปฎสมพนธ มนษยสมพนธทดกบบคคลอน (2) มความรบผดชอบตอการท างานกลม ทงในบทบาทของการเปนผน า หรอผตาม (3) มความคดรเรมในการวเคราะหปญหาของตนเองและกลมไดอยางเหมาะสม

5. ทกษะกำรวเครำะหเชงตวเลข กำรสอสำร และกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ (1) มทกษะในการใชคอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศ และโปรแกรมทางสถต หรอ

คณตศาสตรได (2) สามารถเสนอแนะแนวทางในการแกไขปญหาไดอยางสรางสรรคและมประสทธภาพ (3) สามารถเลอกใชรปแบบการสอสารกบบคคลกลมตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

มคอ.2

78

แผนทแสดงกำรกระจำยควำมรบผดชอบมำตรฐำนผลกำรเรยนรจำกหลกสตรสรำยวชำ (Curriculum Mapping) ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

กลมวชำเฉพำะ

รำยวชำ 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ควำมร

3. ทกษะทำงปญญำ

4. ทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ

5. ทกษะกำรวเครำะหเชงตวเลขกำรสอสำร

และเทคโนโลยสำรสนเทศ

1 2 3 4 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3

พนฐำนทำงวทยำศำสตรและคณตศำสตร ค.111 แคลคลสพนฐาน ค.112 เรขาคณตวเคราะหและแคลคลสประยกต คพ.103 การโปรแกรมคอมพวเตอรเบองตน วชำบงคบ ค.131 พชคณตเชงเสนประยกต

มคอ.2

79

วชำคณตศำสตรกำรจดกำร(รหส คก.) ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน 1. คณธรรม จรยธรรม (1) มความซอสตยสจรตและมจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ (2) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม

(3) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม 2. ควำมร (1) มความรและความเขาใจในเนอหาสาระหลกของวชาทงหลกการทเปนทฤษฎและการ ปฏบตอยางถองแท (2) สามารถวเคราะหปญหา เขาใจ รวมทงประยกตความรและทกษะทเหมาะสมกบการ แกไขปญหา 3. ทกษะทำงปญญำ (1) สามารถน าความรทางภาคทฤษฎและภาคปฏบตมาประยกตใชกบปญหาทเกยวของทาง ชาการและวชาชพได (2) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบและใชดลยพนจในการตดสนใจใน สถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม 4. ทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ (1) มความรบผดชอบในการกระท าของตนเองและรบผดชอบงานในกลม (2) สามารถประเมนและปรบปรงตนเอง ในการปฏบตงานใหมประสทธภาพ

5. ทกษะกำรวเครำะหเชงตวเลข กำรสอสำร และกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ (1) สามารถวเคราะหขอมลโดยใชเทคโนโลย เพอน ามาใชในการแกปญหาทางการจดการ ไดอยางเหมาะสม (2) สามารถน าเสนอผลงานโดยใชเทคโนโลย และโดยใชเทคโนโลยเพอการสอสารกบ บคคลตาง ๆ ทงในวงการวชาการและวชาชพไดอยางเหมาะสม และมประสทธภาพ

มคอ.2

80

แผนทแสดงกำรกระจำยควำมรบผดชอบมำตรฐำนผลกำรเรยนรจำกหลกสตรสรำยวชำ (Curriculum Mapping) ในหลกสตร ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

วชำเฉพำะในสำขำ(รหส คก.)

รำยวชำ 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ควำมร

3. ทกษะทำงปญญำ

4. ทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ

5. ทกษะกำรวเครำะหเชงตวเลขกำรสอสำร

และเทคโนโลยสำรสนเทศ

1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 คก. 200 พชคณตส าหรบคณตศาสตรการจดการ คก.221 ความนาจะเปนและกระบวนการสโตแค สตกเบองตน

คก.210 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 คก.250 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการ จดการ 1

คก. 306 วธการเชงตวเลขส าหรบคณตศาสตรการ จดการ

คก.310 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 คก.311 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 คก.316 ทฤษฎกราฟส าหรบคณตศาสตรการ จดการ

คก.317 สมการเชงอนพนธประยกต คก.320 การตดสนใจและการจดการความเสยง

มคอ.2

81

1. คณธรรม จรยธรรม 2. ควำมร

3. ทกษะทำง

ปญญำ

4. ทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ

5. ทกษะกำรวเครำะหเชงตวเลขกำรสอสำร

และเทคโนโลยสำรสนเทศ

1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 คก.326 การจดการคณภาพ คก.330 การโปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบการ จดการ

คก.340 สมมนา คก.350 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการ จดการ 2

คก.351 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการ จดการ 3

คก.352 ฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการ คก.436 ระบบจดการฐานขอมล คก.440 โครงงาน

รำยวชำ

มคอ.2

82

วชำสถต(รหส ส.) 1 คณธรรม จรยธรรม (1) ตระหนกในคณคาของความซอสตยสจรต มคณธรรมและจรยธรรม (2) มวนย ตรงตอเวลา และมความรบผดชอบตอตนเองและสงคม (3) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนทม เคารพสทธและรบฟง ความคดเหนของผอน (4) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม (5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

2 ควำมร (1) มความรและความเขาใจในเนอหา หลกการ และทฤษฎทส าคญของสาขาวชาสถต (2) สามารถวเคราะหปญหา เขาใจ ประยกตความร ทกษะและการใชเครองมอ ทเหมาะสมกบการแกไขปญหา

(4) สามารถตดตามความกาวหนาและววฒนาการทางวชาการและวชาชพ อยางตอเนองใหทนตอการเปลยนแปลงทางเทคโนโลยใหมๆในปจจบน (4) มความร เขาใจและสนใจพฒนาความร ความช านาญทางวชาชพอยางตอเนอง (5) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาสถตกบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ

3 ทกษะทำงปญญำ (1) สามารถคดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ (2) สามารถสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการแกไขปญหา อยางสรางสรรค (3) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหา (4) สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาในวชาชพ ไดอยางเหมาะสม 4 ทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ

(1) สามารถท างานรวมกบกลมคนทหลากหลาย (2) สามารถใชความรในศาสตรมาชน าสงคมในประเดนทเหมาะสม (3) สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกโดยการแกปญหาทางดานสถต เพอการวจย (4) มความรบผดชอบในการท างานตามทไดรบมอบหมาย (5) มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง

มคอ.2

83

5 ทกษะกำรวเครำะหเชงตวเลข กำรสอสำร และกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ (1) สามารถสบคน ประมวล ประเมนและตรวจสอบคณภาพของขอมลเชงสถตสารสนเทศ

ทางสถตโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ เพอน ามาใชในการศกษา คนควา สรป และเสนอแนะการแกไขปญหาตางๆทางดานสถต และดานอนๆทเกยวของ

(2) สามารถใชคอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศและโปรแกรมทางสถตหรอคณตศาสตร ไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ

(3) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงการพด การเขยน และสามารถเลอกรปแบบ การน าเสนอและรายงานผลการวเคราะหเชงตวเลขไดอยางเหมาะสม (4) สามารถสอสารกบกลมคนทวไป และสามารถสนทนาภาษาไทยไดอยาง มประสทธภาพ และสามารถสอสารภาษาองกฤษได

มคอ.2

84

แผนทแสดงกำรกระจำยควำมรบผดชอบมำตรฐำนผลกำรเรยนรจำกหลกสตรสรำยวชำ (Curriculum Mapping) ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง วชำเฉพำะในสำขำ(สถต)

รำยวชำ 1.คณธรรม จรยธรรม 2.ควำมร 3.ทกษะทำงปญญำ

4.ทกษะควำมสมพนธ ระหวำงบคคล และ ควำมรบผดชอบ

5.ทกษะกำรวเครำะห เ เชงตวเลข กำรสอสำร

และเทคโนโลยสำรสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 ส.211 สถต 1 ส.212 สถต 2 ส.246 ความรทวไปเกยวกบการประกนภย

ส.336 การควบคมคณภาพเชงสถต ส.376 การวเคราะหขอมลและการค านวณ ดวยโปรแกรมส าเรจรปทางสถต

ส.438 อนกรมเวลาและการพยากรณ

มคอ.2

85

วชำเทคโนโลยกำรจดกำร(รหส MTS) ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน 1 คณธรรม จรยธรรม

(1) เขาใจในวฒนธรรมไทยและสากลใหมความตระหนกในคณคาของระบบคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต (2) มวนย ตรงตอเวลา รบผดชอบตอตนเองและสงคม เคารพกฎระเบยบและขอบงคบ

ตาง ๆ ขององคกรและสงคม (3) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนหมคณะ สามารถแกไขขอขดแยง

ตามล าดบความส าคญ เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษยและมมารยาททเหมาะสมในการเขาสงคมได

(4) สามารถวเคราะหและประเมนผลกระทบจากการใชความรทางเทคโนโลย การจดการและวศวกรรมตอบคคล องคกรสงคมและสงแวดลอม

(5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพและมความรบผดชอบในฐานะผประกอบวชาชพรวมถงเขาใจถงบรบททางสงคมของวชาชพในแตละสาขาตงแตอดตจนถงปจจบน

2 ควำมร (1) มความรและความเขาใจทางคณตศาสตรพนฐาน วทยาศาสตรพนฐาน วศวกรรม พนฐาน เทคโนโลยพนฐาน การจดการพนฐาน เพอการประยกตใชกบงานดานตางๆ ท เกยวของ และการสรางนวตกรรมทางเทคโนโลย

(2) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการทส าคญ ทงในเชงทฤษฎและปฏบต ในเนอหาของสาขาวชาเฉพาะทางดานเทคโนโลย การจดการ และวศวกรรม

(3) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาเทคโนโลย การจดการและวศวกรรมกบความรในศาสตรอนๆ ทเกยวของ

(4) สามารถวเคราะหและแกไขปญหา ดวยวธการทเหมาะสม รวมถงการประยกตใชเครองมอทเหมาะสม เชน แบบจ าลองคณตศาสตรและโปรแกรมคอมพวเตอร เปนตน

(5) สามารถใชความรและทกษะในสาขาวชาเทคโนโลย การจดการและวศวกรรมในการประยกตแกไขปญหาในงานจรงได

3 ทกษะทำงปญญำ (1) มความคดอยางมวจารณญาณทด (2) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ (3) สามารถคด สรางสรรค วเคราะห และแกไขปญหาไดอยางมระบบ รวมถงการใชขอมล

ประกอบการตดสนใจในการท างานไดอยางมประสทธภาพ

มคอ.2

86

(4) มจนตนาการและความยดหยนในการปรบใชองคความรทเกยวของอยางเหมาะสม ในการพฒนานวตกรรมหรอตอยอดองคความรจากเดมไดอยางสรางสรรค

(5) สามารถสบคนขอมลและแสวงหาความรเพมเตมไดดวยตนเองเพอการเรยนรตลอดชวต และทนตอการเปลยนแปลงทางองคความรและเทคโนโลยใหม ๆ

4 ทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและควำมรบผดชอบ (1) สามารถสอสารกบกลมคนทหลากหลายและสามารถสนทนาท งภาษาไทยและ

ภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ สามารถใชความรในสาขาวชามาสอสารตอสงคมไดอยางถกตองและเหมาะสม

(2) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณเชงสรางสรรคทงสวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม รวมทงใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกในการแกไขปญหาสถานการณตาง ๆ

(3) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและสอดคลองกบวชาชพอยางตอเนอง

(4) รจกบทบาท หนาท และความรบผดชอบในการท างานตามทไดรบมอบหมาย ทงงานบคคลและงานกลม สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและผตามไดอยางมประสทธภาพ สามารถวางตวไดอยางเหมาะสมกบความรบผดชอบ

(5) มจตส านกความรบผดชอบดานความปลอดภยในการท างานและการรกษาสภาพแวดลอมตอสงคม

5 ทกษะในกำรวเครำะหเชงตวเลข กำรสอสำร และกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ (1) มทกษะในการใชคอมพวเตอร และเครองมอทเกยวของกบคอมพวเตอร ส าหรบการ

ท างานทเกยวของกบวชาชพไดเปนอยางด (2) มทกษะการวเคราะหขอมลสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกตตอ

การแกปญหาทเกยวของไดอยางสรางสรรค (3) สามารถประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารททนสมยไดอยางเหมาะสม

และมประสทธภาพ (4) มทกษะในการสอสารขอมลทงทางการพด การเขยน และการสอความหมายโดยใช

สญลกษณ (5) สามารถใชเครองมอการค านวณและโปรแกรมคอมพวเตอรเทคโนโลยสารสนเทศ เพอ

ประกอบวชาชพ

มคอ.2

87

แผนทแสดงกำรกระจำยควำมรบผดชอบมำตรฐำนผลกำรเรยนรจำกหลกสตรสรำยวชำ (Curriculum Mapping) ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง วชำเฉพำะในสำขำ(รหส MTS)

รำยวชำ คณธรรม จรยธรรม ควำมร ทกษะทำงปญญำ

ทกษะควำมสมพนธระหวำงบคคลและ ควำมรบผดชอบ

ทกษะในกำรวเครำะหเชงตวเลข กำรสอสำร และกำรใชเทคโนโลย

สำรสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 MTS232 การบรหารการผลตและขนตอนการผลต

MTS233 การบรหารหวงโซอปทานเบองตน

MTS336 การก าหนดการท างาน

MTS340 การบรหารจดการสนคาคงคลงเบองตน

MTS394 วธวจยเบองตนในเทคโนโลยการจดการ

MTS481 การจ าลองกระบวนการธรกจ

MTS482 ระบบการสนบสนนการตดสนใจ

มคอ.2

88

หมวดท 5 หลกเกณฑในกำรประเมนผลนกศกษำ 1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในกำรใหระดบคะแนน (เกรด) 1.1 การวดผลใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาชนปรญญาตร พ.ศ. 2540 ขอ 11, 12, 13, 14, 15 และ 22 1.2 การวดผลการศกษาแบงเปน 8 ระดบ มชอและคาระดบตอหนงหนวยกตดงตอไปน

ระดบ A B+ B C+ C D+ D F คาระดบ 4.00 3.50 3.00 2.50 2.00 1.50 1.00 0.00

1.3 การวดผลการศกษาวชา คก. 352 ฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการ แบงออกเปน 2 ระดบคอ S (ใชได) และระดบ U (ใชไมได)

2. กระบวนกำรทวนสอบมำตรฐำนผลสมฤทธของนกศกษำ 2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมส าเรจการศกษา

2.1.1 การประเมนการเรยนการสอนในระดบรายวชาตองผานทประชม คณะกรรมการบรหารหลกสตร พจารณาผลการเรยนในแตละรายวชา

2.1.2 ทวนสอบจากคะแนนสอบ หรองานทมอบหมายในแตละรายวชา 2.1.3 การทวนสอบในระดบหลกสตรท าโดยมระบบประกนคณภาพภายในสถาบนการศกษา ด าเนนการสอบมาตรฐานผลการเรยนรและรายงานผล

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา 2.2.1 ประเมนจากจ านวนบณฑตทไดงานท า 2.2.2 ประเมนความพงพอใจของผใชบณฑต 3. เกณฑกำรส ำเรจกำรศกษำตำมหลกสตร 3.1 ไดศกษารายวชาตาง ๆ ครบถวนตามโครงสรางหลกสตร และมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 129 หนวยกต 3.2 ไดคาระดบเฉลยสะสมไมต ากวา 2.00 (จากระบบ 4 ระดบคะแนน) 3.3 ไดคาระดบคอ S (ใชได) วชา คก. 352 ฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการ 3.4 ตองปฏบตตามเงอนไขอนๆ ทคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยและมหาวทยาลยธรรมศาสตร ก าหนด

มคอ.2

89

หมวดท 6 กำรพฒนำคณำจำรย 1. กำรเตรยมกำรส ำหรบอำจำรยใหม 1) มการปฐมนเทศอาจารยใหม ใหมความรความเขาใจในนโยบายของมหาวทยาลย บทบาทหนาท

ของอาจารย กฎระเบยบตางๆ จรรณยาบรรณวชาชพคร รวมถงสทธผลประโยชนของอาจารย พรอมทง

1.1 มการแนะน าใหอาจารยใหมรบทราบบทบาท ความรบผดชอบตอการเรยนการสอนใน รายวชาทไดรบมอบหมาย 1.2 มการมอบเอกสาร คมอการศกษาและหลกสตร คมออาจารย กฎระเบยบตางๆ ของ มหาวทยาลย

2) ภาควชาก าหนดอาจารยพเลยงเพอชวยเหลอและใหค าแนะน าปรกษากบอาจารยใหม 2. กำรพฒนำควำมรและทกษะใหแกคณำจำรย 2.1 กำรพฒนำทกษะกำรจดกำรเรยนกำรสอน กำรวดและกำรประเมนผล 1) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความรโดยเขารวมอบรมเพอพฒนาการสอน อบรมการวดและ

การประเมนผล อบรมการท าวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน การศกษาดงาน ประชมสมมนา และการประชมวชาการเสนอผลงานทงในและตางประเทศ

2) การจดท าเวบไซต เอกสารเผยแพร การพฒนาความรและทกษะการจดการเรยนการสอน 3) สงเสรมใหอาจารยใชเทคโนโลยสารสนเทศประกอบการเรยนการสอน 2.2 กำรพฒนำวชำกำรและวชำชพดำนอนๆ 1) การใหอาจารยมสวนรวมในกจกรรมบรการทางวชาการแกชมชนทเกยวกบความรและคณธรรม 2) สงเสรมการท าวจยสรางองคความรใหมเพอพฒนาการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ และให

มความเชยวชาญในสาขาวชาชพ 3) มการกระตนอาจารยใหท าผลงานทางวชาการทเกยวของคณตศาสตรการจดการ 4) สงเสรมใหอาจารยเขารวมอบรม เพมพนทกษะการท าผลงานทางวชาการ 5) ภาควชาฯ จดสรรงบประมาณส าหรบการท าผลงานทางวชาการ 6) สงเสรมใหอาจารยเขารวมกลมวจยตาง ๆ ของภาควชา ฯ และของคณะ 7) สงเสรมใหมการศกษาดงาน เขารวมการประชมสมมนาและการประชมวชาการเพอน าเสนอ ผลงานทงในและตางประเทศเพอพฒนาวชาชพอาจารย

มคอ.2

90

หมวดท 7 กำรประกนคณภำพหลกสตร

1. กำรบรหำรหลกสตร 1.1. ภาควชาฯ มคณะกรรมการบรหารหลกสตรก ากบดแลและใหค าแนะน าการบรหารหลกสตร

ดานตางๆ วางแผนการจดการเรยนการสอน จดกจกรรมเพอพฒนาอาจารยและนกศกษา วดและประเมนผลการเรยนการสอนรายวชาในหลกสตร ตลอดจนใหแนวปฏบตแกอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยประจ าหลกสตร โดยมการตดตามและรวบรวมขอมลส าหรบใชในการปรบปรงและพฒนาหลกสตร ซงกระท าทกปอยางตอเนอง 1.2. ภาควชาฯ มการจดอาจารยทปรกษาใหแกนกศกษาทกคน เพอท าหนาทใหค าแนะน ากบนกศกษา ในการวางแผนการเรยนใหเปนไปตามขนตอน และส าเรจการศกษาภายในระยะเวลาทหลกสตรก าหนดไว ตลอดจนดแลนกศกษาในดานคณธรรมจรยธรรม เพอสรางเสรมใหนกศกษา มคณลกษณะสมกบความเปนบณฑต 1.3. ภาควชาฯ มคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษา ซงประกอบดวย หวหนาภาควชาฯ คณาจารยและบคลากรสายสนบสนน เพอท าหนาทจดท ารายงานการประเมนตนเอง และตดตามการด าเนนงานของหลกสตร ใหเปนไปตามมาตรฐานการศกษาตามหลกเกณฑท สกอ. สมศ. มหาวทยาลย และ คณะฯ ก าหนด ซงกระท าทกปอยางตอเนอง

เปำหมำย กำรด ำเนนกำร กำรประเมนผล 1. ผลตบณฑตใหมความรความสามารถและคณลกษณะตรงตามมาตรฐานทหลกสตรก าหนด

1.1 จดใหมการเรยนการสอนในรายวชา ตามแผนการเรยนของนกศกษาในแตละชนป รวมท งการสอบวดผลการศกษาตามเกณฑทหลกสตรก าหนด 1.2 จดอาจารยผสอนทมความรความเชยวชาญ สอดคลองกบรายวชาทสอน เพอใหการเรยนการสอนมประสทธภาพ 1.3 จดใหมกจกรรมพฒนาอาจารยและนกศกษาอยางตอเนอง เพอเสรมสรางคณลกษณะทตองการ

1.1 แผนการเรยนของหลกสตร 1.2 ตารางบรหารการสอน 1.3 จ านวนกจกรรมพฒนาศกยภาพของอาจารยและนกศกษา 1.4 ผลการประเมนความพงพอใจในการจดกจกรรมพฒนาศกยภาพ

มคอ.2

91

เปำหมำย กำรด ำเนนกำร กำรประเมนผล 2. การประเมนมาตรฐานของหลกสตรตามทสกอ. ก าหนด

2.1 มคณะกรรมการประกนค ณ ภ า พ ก า ร ศ ก ษ า แ ล ะคณะกรรมการพฒนาและบรหารห ล ก ส ต ร เ พ อ ท า ห น า ทควบคมดแลใหหลกสตรเปนไปตามเกณฑทก าหนด 2.2 มการประเมนหลกสตรโดยบ ณ ฑ ต ผ ใ ช บ ณ ฑ ต แ ล ะผทรงคณวฒ หรอผเชยวชาญในสาขา

2.1 รายงานการประเมนตนเองของภาควชาฯ 2.2 ผลประเมนจากบณฑต ผใชบณฑต และผ ทรงคณวฒ หรอผเชยวชาญในสาขา

3. มการปรบปรงและพฒนาหลกสตรใหทนสมย

3 . 1 จด ให ม คณะกรรมก า รปรบปรงหลกสตร เพอท าหนาทปรบปรงและพฒนาหลกสตร 3.2 มคณะกรรมการวชาการท าหนาทตดตามผลการด าเนนงานต ล อ ด จ น ร ว บ ร ว ม ผ ล ก า รด าเนนงาน เพอใหแนวทางในก า ร ป ร บ ป ร ง แ ล ะ พ ฒ น าหลกสตร 3 . 3 ม อ า จ า ร ยผ ร บ ผ ด ช อบหลกสตรและอาจารยประจ าหลกสตร ซงมคณสมบตเปนไปตามเกณฑทก าหนด 3.4 มการน าผลการประเมนหลกสตรมาใชในการปรบปรงและพฒนาหลกสตร

3.1 รายงานการประชมของคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร 3.2 รายงานการประชมของคณะกรรมการวชาการ 3.3 คณสมบตของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยประจ าหลกสตรเปนไปตามเกณฑทก าหนด 3.4 มการปรบปรงหลกสตรทก 5ป

2. กำรบรหำรทรพยำกรกำรเรยนกำรสอนและกำรจดกำร

2.1. กำรบรหำรงบประมำณ ภาควชาฯ เสนอแผนการจดสรรงบประมาณประจ าป ทงงบประมาณแผนดนและเงนรายไดเพอซอต ารา

สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ และ วสด ครภณฑ คอมพวเตอรอยางเพยงพอเพอสนบสนนการเรยนการสอนในชนเรยนและสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการเรยนรดวยตนเองของนกศกษา

มคอ.2

92

2.2. ทรพยำกรกำรเรยนกำรสอนทมอยเดม หองสมด หนงสอ ต ารา เอกสารและวารสารทใชประกอบการเรยนการสอน และการวจย สวนใหญม

อยในส านกหอสมดและหองสมดคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร โดยสามารถสบคนผานฐานขอมลทส านกหอสมดจดสรรให

ส านกหอสมดมหาวทยาลยธรรมศาสตร มทรพยากรสารสนเทศในแขนงวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย และวชาทสมพนธกบหลกสตร โดยประมาณ ดงน

หนงสอ ภาษาไทย 1,211 เลม ภาษาองกฤษ 2,788 เลม

วำรสำร ภาษาไทย 13 ชอเรอง ภาษาองกฤษ 21 ชอเรอง

ฐำนขอมล ฐานขอมลออนไลน 85 รายการ

หองสมดอนๆ ทนกศกษาสามารถขอใชบรการไดแกส านกหอสมดของมหาวทยาลยทกแหงในสวนกลาง ศนยคอมพวเตอรของมหาวทยาลยธรรมศาสตร ศนยเอกสารของหนวยราชการและเอกชน หอสมดแหงชาต ส านกงานสถตแหงชาต ศนยบรการเอกสารการวจยสถาบนวจยวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงประเทศไทย สถาบนเทคโนโลยแหงเอเชย หอจดหมายเหต และศนยเอกสารตางๆ เปนตน

2.3 กำรจดหำทรพยำกรกำรเรยนกำรสอนเพมเตม ภาควชาฯ จดสรรซอฟตแวรคอมพวเตอรทางดานคณตศาสตรและสถตใหกบนกศกษา เพอเรยนรวธการใชงานทถกตองและมทกษะในการใชงานจรง และมการประสานงานกบส านกหอสมด ในการจดซอหนงสอ และต าราทเกยวของ เพอบรการใหอาจารยและนกศกษาไดคนควา และใชประกอบการเรยนการสอน ในการประสานงานการซอหนงสอนน อาจารยผสอนและอาจารยพเศษมสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ตลอดจนสออนๆ ทจ าเปน ส าหรบใหส านกหอสมดจดซอดวย 2.4 กำรประเมนควำมเพยงพอของทรพยำกร มการประเมนความเพยงพอของทรพยากรโดยการจดท าแบบสอบถามส ารวจความตองการ และจากการสงเกตการใชงานในรายวชาทสอน เพอจดสรรทรพยากรใหเพยงพอและมประสทธภาพตอการเรยนการสอนใหเปนไปตามเกณฑทก าหนด โดยมรายละเอยด ดงน

มคอ.2

93

เปำหมำย กำรด ำเนนกำร กำรประเมนผล จดให มหอง เ รยน หองปฏบตการค อม พ ว เ ต อ ร เ พ อ สน บส นนท งการศกษาในหองเรยน นอกหองเรยน และเพอการเรยนรไดดวยตนเอง อยางเพยงพอและมประสทธภาพ

1. จดใหมหองเรยนมลตมเดยในทกรายวชา ทมความพรอมใชงานอยางมประสทธภาพในการเรยนการสอน

- ผ ล ส า ร ว จ ค ว า ม พ ง พ อ ใ จ ข อ งผใชบรการ

2 . จ ด เ ต ร ย ม ห อ ง ป ฏ บ ต ก า รคอมพวเตอรททนสมย ส าหรบใหนกศกษาไดฝกปฏบต เพอสรางทกษะในการท างานในวชาชพ

- จ านวนเครองคอมพวเตอรตอหวนกศกษา - สถตของจ านวนนกศกษาในการใชหองปฏบตการคอมพวเตอรตอวน

3. จดใหมพนททนกศกษาสามารถใชระบบเค รอข ายไ รสาย หาความ รเพมเตมไดดวยตนเอง

- ผ ลส า ร ว จค ว ามพ ง พอใ จ ขอ งนก ศ กษาต อการใหบ รการระบบเครอขายไรสาย

3. กำรบรหำรคณำจำรย 3.1 กำรรบอำจำรยใหม

(1) มการคดเลอกอาจารยใหมตามระเบยบและหลกเกณฑของมหาวทยาลยโดยอาจารยใหมจะตองมวฒการศกษาและคณสมบตตามทมหาวทยาลย คณะ และสาขาวชา ก าหนด

(2) อาจารยใหมจะตองผานการคดเลอกและสมภาษณโดยคณะกรรมการของภาควชาฯ ทคณะ แตงตง

3.2 กำรมสวนรวมของคณำจำรยในกำรวำงแผน กำรตดตำมและทบทวนหลกสตร คณาจารยผรบผดชอบหลกสตร และผสอน จะตองประชมรวมกนในการวางแผนจดการเรยนการ

สอน ดแลการประเมนผลทกรายวชา เกบรวบรวมขอมลเพอเตรยมไวส าหรบการปรบปรงหลกสตร ตลอดจนหาแนวทางทจะท าใหบรรลเปาหมายของหลกสตร เพอใหไดบณฑตทมคณลกษณะพงประสงค

3.3 กำรแตงตงอำจำรยพเศษ คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มนโยบายใหอาจารยประจ าหลกสตรเปนผบรรยายหลก สวน

ผทรงคณวฒ หรอผเชยวชาญภายนอก จะเชญบรรยายในลกษณะของวทยากรพเศษเปนครงคราวหากจ าเปนตองมอาจารยพเศษเปนผสอนหลกจะพจารณาตามล าดบ ดงน 1) อดตอาจารยประจ าหลกสตรทเกษยณอายราชการและเคยสอนวชานนๆ 2) อาจารยประจ าคณะฯ อนของมหาวทยาลยธรรมศาสตร และ 3) อาจารยผทรงคณวฒ หรอ ผเชยวชาญในวชานนๆ ทอยนอกมหาวทยาลยธรรมศาสตร ทงนจะตองไดรบการพจารณากลนกรองโดยอาจารยประจ าวชา หรอ คณะกรรมการบรหารหลกสตร

มคอ.2

94

4. กำรบรหำรบคลำกรสนบสนนกำรเรยนกำรสอน 4.1 กำรก ำหนดคณสมบตเฉพำะส ำหรบต ำแหนง

มการก าหนดคณสมบตบคลากรใหครอบคลมภาระหนาททตองรบผดชอบตามนโยบายคณะฯ และมหาวทยาลย โดยคณะกรรมการคดเลอกบคลากร ซงตองผานการสอบทแสดงถงความสามารถในการปฏบตงานตามต าแหนงและทศนคตตอบคลากรและองคกร

4.2 กำรเพมทกษะควำมรเพอกำรปฏบตงำน สงเสรมใหบคลากรมการพฒนาทกษะ เพมพนความร และสรางเสรมประสบการณทเกยวของกบ

ภาระงานทรบผดชอบ โดยการอบรม สมมนา ดงาน ประชมวชาการ น าเสนอผลงานวชาการ ทศนศกษา และการวจยสถาบน เพอสนบสนนบคลากรสายวชาการหรอหนวยงานใหเกดการพฒนาอยางตอเนอง

5. กำรสนบสนนและกำรใหค ำแนะน ำนกศกษำ 5.1 กำรใหค ำปรกษำดำนวชำกำร และอนๆ แกนกศกษำ

มการแตงตงอาจารยทปรกษา เพอใหค าแนะน าในการวางแผนการเรยนของหลกสตร และการใชชวตในมหาวทยาลย โดยอาจารยทกคนตองก าหนดเวลาประจ าหองท างาน (Office Hours) นอกจากนยงมคณะกรรมการกจการนกศกษาใหค าปรกษาในการจดกจกรรมตางๆ

5.2 กำรอทธรณของนกศกษำ 5.2.1 กรณทนกศกษามปญหาเกยวกบผลการประเมนในรายวชาใด สามารถทจะยนค ารองขอด

กระดาษค าตอบ ตลอดจนดคะแนนและวธการประเมนของอาจารยแตละรายวชาได 5.2.2 การอทธรณของนกศกษาใหเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลยวาดวยวนยนกศกษา

พ.ศ. 2547 หมวดท 4

6. ควำมตองกำรของตลำดแรงงำน สงคม และ/หรอควำมพงพอใจของผใชบณฑต บณฑตสาขาคณตศาสตรการจดการเปนทตองการของตลาดแรงงานทงในภาครฐและเอกชน เชน นกวเคราะหและวางแผนระบบงาน งานธนาคาร อตสาหกรรมการผลต การสอสาร การขนสง โลจสตกส เปนตน ทงน คณะฯ โดยความรวมมอกบสถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธรจดการส ารวจความตองการของตลาดแรงงานและความพงพอใจของผใชบณฑต เพอน าขอมลมาประกอบการจดท าหลกสตร รวมถงการศกษาขอมลวจยอนเกยวเนองกบการประมาณความตองการของตลาดแรงงาน เพอน ามาใชในการวางแผนการรบนกศกษา

7. ตวบงชผลกำรด ำเนนงำน (Key Performance Indicators) ของหลกสตร

ดชนบงชผลกำรด ำเนนงำน ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 1) อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการ

ประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

2) มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา

มคอ.2

95

ดชนบงชผลกำรด ำเนนงำน ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 3) มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณ

ภาคสนาม ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

4) จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

5) จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดใน มคอ.3 และมคอ.4 อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

8) อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

9) อาจารยประจ าหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

10) จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

13) ระดบความพงพอใจของนกศกษาตอคณภาพการสอน และทรพยากรสนบสนนการเรยนการสอน เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

14) จ านวนนกศกษาทส าเรจการศกษาตามก าหนดระยะเวลาของหลกสตรไมนอยกวารอยละ 90 ของจ านวนนกศกษาทคงอย ในชนปท 2

มคอ.2

96

หมวดท 8 กำรประเมนและปรบปรงกำรด ำเนนกำรของหลกสตร 1. กำรประเมนประสทธผลของกำรสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน 1.1.1 การสงเกตพฤตกรรมและการโตตอบของนกศกษา 1.1.2 การสอบถามจากนกศกษา 1.1.3 การทดสอบกลางภาคและปลายภาค จะสามารถชไดวานกศกษามความเขาใจในเนอหาทได สอนไปหรอไม หากพบวามปญหากจะตองพฒนาการเรยนการสอนในโอกาสตอไป 1.1.4 การทดสอบยอยเพอตรวจสอบความเขาใจของนกศกษาในเนอหาทสอนไป 1.1.5 การประเมนจากรายงานหรอการบานทนกศกษาไดรบมอยหมาย 1.1.6 ประเมนการเรยนรจากกจกรรมหรอแบบฝกหดทฝกท าในหองเรยน 1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน 1.2.1 ใหนกศกษาประเมนการสอนของอาจารยในแตละดาน เชน วธการสอน การตรงตอเวลา การชแจง เปาหมาย วตถประสงค เนอหาของรายวชา เกณฑการวดและประเมนผล และการใช สอการสอน เปนตน 1.2.2 ประเมนโดยตวอาจารยเอง 2. กำรประเมนหลกสตรในภำพรวม มกระบวนการในการไดขอมลยอนกลบในการประเมนคณภาพของหลกสตรในภาพรวม 2.1 มคณะกรรมการประเมนหลกสตร และมการก าหนดวธการประเมนหลกสตรอยางชดเจน 2.2 ประเมนหลกสตรในภาพรวมโดยนกศกษาชนปสดทาย 2.3 ประเมนโดยทปรกษาหรอผทรงคณวฒ จากรายงานผลการด าเนนการหลกสตร 2.4 ประเมนโดยผใชบณฑต 2.5 มการประเมนหลกสตรอยางตอเนอง 3. กำรประเมนผลกำรด ำเนนงำนตำมรำยละเอยดหลกสตร

ประเมนผลการด าเนนงานตามตวบงชผลการด าเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยอาจารยผรบผดชอบหลกสตร และคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในระดบภาควชา มคณะกรรมการประเมน อยางนอย 3 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขา/สาขาวชาเดยวกนอยางนอย 1 คน

4. กำรทบทวนผลกำรประเมนและวำงแผนปรบปรง 4.1 มการน าขอมลจากการรายงานผลการด าเนนการรายวชาเสนออาจารยผรบผดชอบหลกสตร 4.2 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรสรปผลการด าเนนการประจ าปเสนอหวหนาภาควชา 4.3 ประชมอาจารยประจ าหลกสตรเพอพจารณาทบทวนผลการด าเนนการหลกสตร 4.4 ก าหนดกรอบเวลาในการทบทวนการประเมนผลเพอวางแผนปรบปรงโดยอาจก าหนดเปนปฏทน

ทบทวนผลการประเมนในดานตางๆ

มคอ.2

97

ภำคผนวก

ภำคผนวก 1 ผลงำนทำงวชำกำร (ยอนหลง 5 ป) ของอำจำรยประจ ำหลกสตรและอำจำรยผรบผดชอบหลกสตร 1. ผชวยศำสตรำจำรย ปรชญำ บญประเสรฐ : ภาควชาคณตศาสตรและสถต คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ผลงำนวจย 1. “แนวทางในการจดท าระบบพยานผเชยวชาญในคดสงแวดลอม” ของ สถาบนวจยรพพฒนศกด

ส านกงานศาลยตธรรม โดยการสนบสนนของแผนงานสรางเสรมนโยบายสาธารณะทด(นสธ.)ภายใตส านกงานกองทนสนบสนนการสรางเสรมสขภาพ (สสส.), 2554

2. Prachaya Boonprasurt and Suebsak Nanthavanij (submitted), “Optimal Fleet Size, Delivery Routes, and Workforce Assignments for The Vehicle Routing Problem with Manual Material Handling”, International Journal of Industrial Engineering - Theory, Applications and Practice.

3. Prachaya Boonprasurt and Suebsak Nanthavanij, “Heuristic procedure for vehicle routing problem with manual materials handling (VRPMMH)”, Proceedings of the 5th International Conference on Logistics and SCM Systems (ICLS 2009), 2-5 June 2009, Seoul, Korea. pp. 335-342.

4. Suebsak Nanthavanij, Prachya Boonprasurt, and Wikrom Jaruphongsa(2009). Vehicle Routing Problem with Manual Materials Handling: Fixed Delivery Crew – Vehicle Assignments. International Journal of Logistics and SCM Management, Vol. 3, No. 1, pp. 2-7.

5. Suebsak Nanthavanij, Prachya Boonprasurt,Wikrom Jaruphongsa, and Veeris Ammarapala. (2008). Vehicle routing problem with manual materials handling: flexible delivery crew – vehicle assignments. In Proceedings of the 9th Asia Pacific Industrial Engineering and Management Systems Conference (APIEMS 2008) [CD-ROM], 3-5 December 2008, Bali, Indonesia. pp. 2905-2911.

6. Boonprasurt, P. and Nanthavanij, P.(In Press) Optimal Fleet Size, Delivery Routes, and

Workforce Assignments for The Vehicle Routing Problem with Manual Material Handling.

International Journal of Industrial Engineering – Theory, Applications and Practice.

มคอ.2

98

3. อำจำรย ดร. มรกต ระววรรณ : ภาควชาเทคโนโลยการจดการ สถาบนเทคโนโลยนานาชาต สรนธร ผลงำนวจย

1. Pornpimol Chongphaisal, Morrakot Raweewan, and Yau Yan Wong (2012), Developing Emotional Intelligence of People through Meditation based on a Research at a Primary School in Thailand, Proceeding of BAI 2012 International Conference on Business and Information, 3 – 5 July 2012, Sapporo, Japan

2. Morrakot Raweewan and W.G. Ferrell Jr. Mathematical Model for Information Sharing between Partners in a Supply Chain (Working Paper for International Journal)

3. Chutchai Suksa-ard and Morrakot Raweewan. Dynamic Optimization of Vegetable Production under Contract Farming (Working Paper for International Journal)

4. Chutchai Suksa-ard and Morrakot Raweewan (2011), “Sustainability of Local Food Supply Chain in the New Theory Agriculture”, Journal of Modern Accounting and Auditing, Vol.7, No.8 (In Press)

5. Wilasini Chanadee, Chanokpim Chanudomporn, Kanokporn Tangkittipong, and Morrakot Raweewan (2011), Opportunity and Value Development for Thai Bananas, Proceeding of International Conference on Economics and Business Information, 7 – 9 May 2011, Bangkok, Thailand.

6. Chutchai Suksa-ard and Morrakot Raweewan, Sustainability of Local Food Supply Chain in the New Theory Agriculture (2010), Proceeding of the 2nd International Conference on Logistics and Transport and The 1st International Conference on Business and Economics, 16-18 December 2010, Queenstown, New Zealand.

7. Anoo Ravewan and Morrakot Raweewan (2009), Three-Sixty Degree Loss Prevention Management, Proceeding of the 10th Asia Pacific Industrial Engineering & Management Systems Conference, 14-16 December 2009, Kitakyushu, Japan.

8. Raweewan, Morrakot and W. G. Ferrell Jr., How “Hard Science” and Engineering Enhance Service-Dominant Economy (2008), Proceedings of the 3rd IEEE Asia-Pacific Service Computing Conference, 9-12 December 2008, Yilan, Taiwan, 2008

9. Raweewan, Morrakot and W. G. Ferrell Jr. (2008), More on Information Sharing Between Partners in a Supply Chain, 15th International Working Seminar on Production Economics, Innsbruck, Austria.

10. Raweewan, Morrakot and W. G. Ferrell Jr. (2007), Game-Theoretic Approach for Information Sharing, Proceedings of the 2nd IEEE Asia-Pacific Service Computing Conference, 11-14 December 2007, Tsukuba Science City, Japan.

มคอ.2

99

11. Raweewan, Morrakot and W. G. Ferrell Jr. (2007), Game-Theoretic Approach for Partial Sharing of Information, Proceedings of the 2nd IEEE Asia-Pacific Service Computing Conference, 11-14 December 2007, Tsukuba Science City, Japan.

OTHER PUBLICATIONS 1. Textbook acknowledgement: John j. Bartholdi, III and Steven T. (2010). Warehouse &

Distribution Science, The Supply Chain and Logistics Institute, School of Industrial and Systems Engineering, Georgia Institute of Technology

2. Case Study of Supply Chain Management on Office of the Higher Education Commission’s Website: http://casemethod.mua.go.th/sites/default/files/DoiPattana.pdf.

3. อำจำรย ดร. สพชระ คงนวน : ภาควชาคณตศาสตรและสถต คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ผลงำนวจย

1. S. Kongnual, B. Wiwatanapataphee, and Y. H. Wu., "Numerical Simulation of Turbulent Flow with Free Surface Movement of Molten Steel in Tundish", Proceedings of The 2nd International Conference on Asian Simulation and Modeling, 2007, 52-58.

2. S. Kongnual, B. Wiwatanapataphee, and Y. H. Wu., " ALE Technique for Moving Free Surface with Turbulent Flow of Molten Steel in Tundish}", Int. J of Pure & Applied Maths, Vol.43(2), 2008, pp 161-174.

3. P. Rathaprom, S. Kongnual, and P. Adoon , "Mathematical Models for the spread of Infectious Disease in a Population System", Proceedings of The 14th Annual Meeting in Mathematics, 5-6 March, 2009, pp 96-109.

4. อญชล ณ ตะกวทง, สพชระ คงนวน, สทธพงศ รกตะเมธากล “ การจ าลองเชงตวเลขส าหรบการไหลอากาศในทางเดนหายใจมนษยโดยผานชองปาก”, Proceedings of The 15th Annual Meeting in Mathematics, 11-12 March, 2010.

5. สพชระ คงนวน, อดลย แปนสวรรณ, สทธพงศ รกตะเมธากล ,”การวเคราะหแบบจ าลองทางคณตศาสตรส าหรบอนภาคของละอองยาทเกดจากการฉดพนผานทางชองปาก", รายงานวจยฉบบสมบรณ, จากการสนบสนนการวจยจากกองทนวจยมหาวทยาลย ธรรมศาสตร, 2009.

6. P. Jutharat, S. Kongnual,” Analytical solution of air flow in a human oral airway” Proceedings of The 15th Annual Meeting in Mathematics, 10-11 March, 2011.

7. S. Kongnuan and J. Pholuang , “A Fourier Series-Based Analytical Solution for the Oscillating Airflow in a Human Respiratory Tract ”, Int. J of Pure & Applied Maths, Vol. 78( 5) , 2012, pp 721-734.

มคอ.2

100

บทควำมทำงวชำกำร 1. สพชระ คงนวน, “เรขาคณตวเคราะหในสวนยางพารา” วารสาร My Maths, 1 มกราคม- 15 กมภาพนธ 2554, หนา 37 - 40

2. สพชระ คงนวน , “ฟงกชนไซนและโคไซนกบลมหายใจมนษย” วารสารวทยาศาสตร มข., 1 กรกฎาคม-30 กนยายน 2555, หนา -

4. อำจำรย ดร. อษฎำวฒ ด ำรงศร : ภาควชาเทคโนโลยการจดการ สถาบนเทคโนโลยนานาชาต สรนธร ผลงำนวจย

1. Aussadavut Dumrongsiri (2012). Optimal prices under revenue sharing contract in a supply chain with direct channel, World Academy of Science, Engineering and Technology, Vol. 65, May 2012, pp. 540-545. (Originally presented in the XXXII International Conference on Finance and Business Economics (ICFBE 2012), 29-30 May 2012, Tokyo, Japan).

2. Napaporn Rianthong and Aussadavut Dumrongsiri (2012). A mathematical model for optimal production, inventory and transportation planning with direct shipment, Economics, Trade and Development, Vol. 36, April 2012, pp. 23-27. (Originally presented in the 2012 2nd International Conference on Economics, Trade and Development (ICETD 2012), 7-8 April 2012, Bangkok, Thailand).

3. Phongchayont Srisuwan and Aussadavut Dumrongsiri (2012). Mathematical model of production and logistics planning for crops producing E-20 biofuel, Economics, Trade and Development, Vol. 36, April 2012, pp. 23-27. (Originally presented in the 2012 2nd International Conference on Economics, Trade and Development (ICETD 2012), 7-8 April 2012, Bangkok, Thailand).

4. Apiwan Thumsamisorn; Thanwadee Chinda; Nattharika Rittippant; and Aussadavut Dumrongsiri (2011). Investigation of patient and medicine flows in Thai hospitals. In Proceedings of the International Conference on Engineering, Project, and Production Management (EPPM 2011), 20-21 September 2011, Singapore, pp. 157-164.

5. Parichart Pornpisitchok and Aussadavut Dumrongsiri. (2011). Heuristics for production, inventory and logistics planning with direct shipment to seaport. In Proceedings of International Conference on Intelligent Manufactuting Logistics Systems (IML 2011) [CD-ROM], 27 February - 1 March 2011, Chung-Li, Taiwan, 7 p.

6. Napaphach Potiteerabut and Aussadavut Dumrongsiri. (2011). Centralized dual-channel supply chain with consumer’s and retailer’s transportation costs. In Proceedings of

มคอ.2

101

International Conference on Intelligent Manufactuting Logistics Systems (IML 2011) [CD-ROM], 27 February - 1 March 2011,

7. Chung-Li, Taiwan, 7 p. “Production, Inventory and Logistics Planning with Direct Shipment to Seaport Using Mathematical Programming: The Case Study of a Consumer-Product Manufacturer and Exporter”, International Journal of Logistics and Transport, Vol. 4, No. 1, April 2010, pp. 45-52.

8. “Optimal Prices for Online and Traditional Retailer Channel with Transportation Costs and Service Quality”, Proceedings of the 2nd International Conference on Logistics and Transport (ICLT 2010) & the 1st International Conference on Business and Economics (ICBE 2010), Queenstown, New Zealand, December 2010.

9. “Optimization Model for Unit Commitment in Power Operation Planning”, with Anwida Prompijit, Apirath Phusittrakool, Chawalit Jeenanunta, and Pisal Yenradee, Proceedings of the Tenth International Conference on Industrial Management (ICIM 2010), Beijing, China, September 2010.

10. “Impact of Electronic Word-of-Mouth to Consumer Adoption Process in the Online Discussion Forum: A Simulation Study”, Proceedings of the International Conference on Innovation, Engineering Management and Technology (ICIEMT 2010), Tokyo, Japan, May 2010.

11. “Production, Inventory and Logistics Planning with Direct Shipment to Seaport Using Mathematical Programming: The Case Study of a Consumer-Product Manufacturer and Exporter”, Proceedings of the 1st International Conference on Logistics and Transport (ICLT 2009), Chiang Mai, Thailand, December 2009.

12. “Optimization Model of Hydro, Thermal Combined Cycle Electricity Generation System for Daily Load Dispatch Scheduling” with Anwida Prompijit, Chawalit Jeenanunta, Somrote Komolavanij, and Pisal Yenradee, Proceedings of Asia Pacific Industrial Engineering & Management Systems Conference 2009 (APIEMS 2009), Kitakyushu, Japan, December 2009.

13. “Pricing Model of Domestic and International On-line Channel and Retailer Channel with Consumers' Transportation Cost”, Proceedings of the 2009 South East Asia Regional Conference on Revitalizing the Global Economy: Challenges and Strategies for Sustainable Growth, Hong Kong, China, December 2009.

14. “Analysis of an Inventory Model in Subscription-Based Rental Service with Two-Classes of Customers” with Apurva Jain and Kamran Moinzadeh, Proceedings of the 2008 IEEE International Conference on Industrial Engineering and Engineering Management (IEEM 2008), Singapore, December 2008.

มคอ.2

102

15. “An Inventory Model with Two Classes of Customers in On-line Rental Service: Consumer Model Approach,” Proceedings of the Eighth International Conference on Electronic Business 2008 (ICEB2008) [CD-ROM], Hawaii, USA, October 2008.

16. “Optimization Model for Daily Load Dispatch Scheduling of Electricity Generation System” with Anwida Prompijit, Chawalit Jeenanunta, Somrote Komolavanij, and Pisal Yenradee, Proceedings of the 10th IMAC Conference on Regional Innovation System and Manufacturing Culture (IMAC2008) [CD-ROM], Hyogo, Japan, October 2008.

17. “A Supply Chain Model with Retail and Direct Channels” with A. Jain, M. Fan, and K. Moinzadeh, European Journal of Operational Research, special issue on Economics of Operations and Information Management, 187 (2008) 691–718.

18. “Scheduling Priority Classes in Subscription-Based Rental Service” with Apurva Jain and Kamran Moinzadeh, Proceedings of the 12th Manufacturing and Service Operations Management Conference, MSOM 2007, Beijing, China, June, 2007.

5. รองศำสตรำจำรย ดร.ปณศยำ พฒนำงกร : ภาควชาคณตศาสตรและสถต คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

งำนวจย 1. T. Phatthanangkul and S. Dhompongsa, “The intransitive maximal p-local subgroups of the

symmetric groups” Proceedings of The Third International Conference on Research and Education in Mathematics (ICREM3), 2007, 33 – 38.

2. Budsaba, K., Phatthanangkul, T., Tosasukul, J., and Volodin, “A. Asymptotic Probability for Weighted Deviations of Dependent Bootstrap Means from the Sample Mean” The 4th Sino-International Symposium on Probability, Statistics, and Quantitative Management, Taipei, Taiwan, ROC. (2007)May 12, 2007: 3-10.

3. Wutiphol Sintunavarat, Poom Kuman, and Punnzeyar Patthanangkoor, “Generalized I-nonexpansive for multivalued maps and Invariant Approximations” in 11th National Graduate Research Conference at Valaya Alongkorn Rajabhat University, 17-18 December 2008.

4. Wutiphol Sintunavarat, Poom Kuman, and Punnzeyar Patthanangkoor, “Common fixed point theorems under generalized I-contraction and generalized I-nonexpansive for multivalued mapping” in 14th Annual Meeting in Mathematics Collection of Full Papers, 2009, 1-9.

5. W. Sintunavarat, P. Kuman, and P. Patthanangkoor, “Common random fixed point for multivaluedrandom operators without S- anf T- weakly commuting random operators”, Random Operators Stochastic Eqs. 17, 2009, 381-388.

มคอ.2

103

6. Budsaba, K., Phatthanangkul, T., Tosasukul, J., and Volodin, A., “Asymptotic Probability for Weighted Deviations of Dependent Bootstrap Means from the Sample Mean”, Southeast Asian Bulletin of Mathematics. Vol. 34, 2010, 43-50.

หนงสอและต ำรำ

1. ทพวลย พฒนำงกร,ทฤษฎจ านวนเบองตน,โรงพมพมหาวทยาลยธรรมศาสตร, 2550 230 หนา ISBN : 978-974-466-246-0

2. ปณศยำ พฒนำงกร, พชคณตนามธรรมเบองตน, ส านกพมพมหาวทยาลยธรรมศาสตร, 2553 272 หนาISBN : 978-616-7398-19-8 3. ปณศยำ พฒนำงกร, แคลคลสขนสง, ส านกพมพมหาวทยาลยธรรมศาสตร, 2554 586 หนา

ISBN : 978-616-7398-54-9

มคอ.2

104

ภำคผนวก 2 ภำระงำนของอำจำรยประจ ำหลกสตร

ล ำดบ รำยนำมอำจำรย ภำระงำนสอนกอนเปดหลกสตรใหม (ชวโมง:สปดำห)

ภำระงำนสอนหลงเปดหลกสตรใหม (ชวโมง:สปดำห)

ป. ตร ประกาศฯบณฑต

ป.โท ป.เอก รวม ป. ตร ประกาศฯบณฑต

ป.โท ป.เอก รวม

1. ผชวยศาสตราจารย ปรชญา บญประเสรฐ 6 1.5 7.5 9 1.5 10.5 2. อาจารย ดร. มรกต ระววรรณ 9 9 9 9 3. อาจารย ดร. สพชระ คงนวน 6 1.5 7.5 9 1.5 10.5 4. อาจารย ดร. อษฎาวฒ ด ารงศร 9 9 9 9 5. รองศาสตราจารย ดร.ปณศยา พฒนางกร 3 3 6 6 3 9