รายงานวิจัยสถาบัน -...

รายงานวจยสถาบน เรอง

การพฒนาฐานขอมลเครองมอวศวกรรมสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา คณะเทคโนโลยอตสาหกรรมมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

ประจ าปการศกษา 2559

กฤษณะ กลนด

งานวจยสถาบนฉบบนไดรบทนอดหนนวจยจากมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560

มหาวท

ยาลยราช

ภฏพบ

ลสงคราม

ชอเรอง การพฒนาฐานขอมลเครองมอวศวกรรมสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา คณะเทคโนโลยอตสาหกรรมมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม ประจ าปการศกษา 2559 ผวจย นายกฤษณะ กลนด ปการศกษา 2560

บทคดยอ

งานวจยเรอง การพฒนาฐานขอมลเครองมอวศวกรรมสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม ประจ าปการศกษา 2559การศกษานเกยวของกบการพฒนาฐานขอมลเครองมอวศวกรรมสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธาโดยมวตถประสงคของการวจย1) เพอศกษาสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอของสาขาวชา 2) เพอพฒนาฐานขอมลเครองมอและจดท าทะเบยนสถตการใชเครองมอของสาขาวชา และ 3) เพอศกษาความพงพอใจของอาจารยและนกศกษาทมตอการปรบปรงการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอของสาขาวชา กลมตวอยางทใชในการศกษาครงนคอ นกศกษาสาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรมโยธาและคณาจารยประจ าสาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม ปการศกษา 2559 จ านวน 44 คน โดยเลอกแบบเจาะจง จากการเขาใชบรการหองปฏบตการเทคโนโลยวศวกรรมโยธาเปนประจ า ประกอบดวย 1) นกศกษาชนปท 3จ านวน 23 คน 2) นกศกษาชนปท 4จ านวน 16 คน 3) คณาจารยประจ าสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา จ านวน 5 คน การเกบรวบรวมขอมล เครองมอทใชในการวจย คอ แบบสอบถามเกยวกบสภาพกอนการพฒนาและความพงพอใจภายหลงการพฒนาฐานขอมลเครองมอการศกษานเปนการพฒนาฐานขอมลเครองมอทเปนครภณฑประเภททมลกษณะคงทนถาวรของสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม เทานน ผลการวจยพบวาการวจยนเปนการพฒนาฐานขอมลเครองมอวศวกรรมสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม โดยแบงการด าเนนงานออกเปน 3 ขนตอน ไดแก 1) การศกษาสภาพปญหาการจดเกบและการยม-คน 2) การพฒนาฐานขอมลและจดท าทะเบยนสถตการยม-คน 3) การศกษาความพงพอใจ

มหาวท


ภฏพบ


กตตกรรมประกาศ

งานวจยฉบบนส าเรจไดดวยด เนองจากผวจยไดรบความอนเคราะหอยางสงจาก อาจารยทปรกษาอาจารยเจษฎา โพธจนทร อาจารย ดลยฤทธ เสฎฐสวจะ ทใหขอเสนอแนะเพมเตมท าใหงานวจยฉบบนมความถกตองสมบรณมากยงขน

ขอขอบคณ นกศกษาสาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม ทใหความสะดวกและใหความชวยเหลอการตดตอประสานงานในการเกบขอมลในการท าวจยในครงน

ขอขอบคณผบรหารสถาบนวจย ทใหทนสนบสนนงานวจยสถาบนในครงน ทางผท าวจยจะน าผลงานวจยทไดไปน าเสนอผบรหารเพอเปนการปรบปรงพฒนาการด าเนนงานตอไป

กฤษณะ กลนด

มหาวท


ภฏพบ


สารบญ

หนา กตตกรรมประกาศ บทคดยอ สารบญ บทท1 บทน า 1.1 ความเปนมาและความส าคญของการวจย 1 1.2 วตถประสงคการวจย 1 1.3 ขอบเขตการวจย 1 1.4 นยามศพทเฉพาะ 2 1.5 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ บทท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของ 2.1 การจดหมวดหมเครองมอวศวกรรมโยธา 3 2.2ระบบฐานขอมล 5

2.3Visual Basic for Applications (VBA) 5 2.4งานวจยทเกยวของ 6 บทท 3 วธด าเนนการวจย 3.1 การศกษาสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอ 7 3.2 การพฒนาฐานขอมลเครองมอและการจดท าทะเบยนสถต 8 3.3 การศกษาความพงพอใจ 9 3.4 การสรปผลและขอเสนอแนะ 10 บทท 4 ผลการวจย 4.1 ผลการศกษาสภาพปญหาสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอ 11 4.2 ผลการพฒนาฐานขอมลเครองมอและการจดท าทะเบยนสถต 12 บทท 5 สรปผลและขอเสนอแนะ 5.1 สรปผล 18 5.2 ขอเสนอแนะ 18

มหาวท


ภฏพบ


สารบญ (ตอ) บรรณานกรม 19 ภาคผนวก

ภาคผนวก ก แบบฟอรมส ารวจและแบบสอบถาม 20 ภาคผนวก ข เครองมอสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา 22

ประวตผวจย 40

มหาวท


ภฏพบ


1

บทท 1 บทน า

1.1 ความเปนมาและความส าคญของการวจย ปจจบนสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏพบล

สงครามเปนสาขาวชาทเปดสอนในระดบปรญญาตร (ตอเนอง) มนกศกษาประมาณ 40 คน (2 ชนป) โดยมการเรยนการสอนทเนนการลงมอปฏบตทงในและนอกหองปฏบตการ (ภาคสนาม) ดวยเครองมอดานตางๆ ทหลากหลาย ไดแกดานการทดสอบวสดวศวกรรม,ดานปฐพกลศาสตร, ดานคอนกรตเทคโนโลย, ดานการส ารวจและ ดานวศวกรรมจราจร อยางไรกตามในปจจบนการจดเกบเครองมอของสาขาวชายงไมมประสทธภาพมากนก กอใหเกดปญหาตางๆ ตามมา อาทเชน การจดเกบทไมเปนระบบระเบยบตามหมวดหมสงผลใหการน าเครองมอออกมาใชท าไดยาก, การยม-คนทไมสามารถระบจ านวนชดเครองมอทถกน าออกไปใชหรอจ านวนชดเครองมอทยงคงเหลออย จงอาจสงผลท าใหเครองมอมการสญหายไดงาย ซงถามฐานขอมลเกยวกบการจดเกบและการยม-คนเครองมอวศวกรรมของสาขาฯ ทเปนระบบจะชวยใหการจดเกบเครองมอของสาขาวชาฯ มประสทธภาพมากยงขน

ดงนนผวจยจงตงใจทจะพฒนาฐานขอมลเครองมอวศวกรรมของสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธาใหเปนระบบระเบยบตามหมวดหม และระบบการยม-คนทสามารถระบจ านวนชดเครองมอทถกน าออกไปใช น ากลบมาคน และจ านวนชดเครองมอทยงคงเหลออย เพอใหงายตอการตรวจสอบขอมลและสามารถน าเครองมอออกมาใชไดสะดวกมากยงขน รวมถงเพอเปนการปองกนการสญหายของเครองมอวศวกรรมของสาขาไดอกดวย

1.2 วตถประสงคของการวจย การศกษานเกยวของกบการพฒนาฐานขอมลเครองมอวศวกรรมสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา

โดยมวตถประสงคของการวจยดงน

1) เพอศกษาสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอของสาขาวชา 2) เพอพฒนาฐานขอมลเครองมอและจดท าทะเบยนสถตการใชเครองมอของสาขาวชา 3) เพอศกษาความพงพอใจของอาจารยและนกศกษาทมตอการปรบปรงการจดเกบเครองมอและ

การยม-คนเครองมอของสาขาวชา

1.3 ขอบเขตของการวจย ขอบเขตของการวจยของการพฒนาฐานขอมลเครองมอวศวกรรมสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา

มดงน

1) การศกษานเปนการพฒนาฐานขอมลเครองมอทเปนครภณฑประเภททมลกษณะคงทนถาวรของสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม เทานน

2) การศกษานใชโปรแกรม Excel ทเขยนโคดควบคมโปรแกรมดวย Visual Basic for Applications (VBA) เทานน

มหาวท


ภฏพบ


2

1.4 นยามศพทเฉพาะ

ฐานขอมล หมายถง โครงสรางสารสนเทศทสามารถจดเกบขอมลไดอยางเปนระบบซงผใชสามารถจดการขอมลในลกษณะตางๆไดตามทตองการเชนการเพมขอมลการแกไขขอมลหรอการเรยกดขอมลจากฐานขอมล

สารสนเทศ หมายถง ขอมลทผานการประมวลผลหรอวเคราะหแลวอยในรปแบบทมความหมายสามารถนาไปใชประกอบการตดสนใจในเรองตางๆไดตามวตถประสงค

การพฒนาฐานขอมล หมายถง การท าฐานขอมลใหดขนหรอท าใหสมบรณ ปญหา หมายถง ขอสงสยขอขดของอปสรรค วศวกรรม หมายถง สาขาความรและวชาชพทเกยวกบการประยกตใชหลกการทาง

วทยาศาสตรอยางสรางสรรคเพอการออกแบบและพฒนาโครงสรางเครองจกรเครองมอหรอกระบวนการผลต หรองานเพอการใชประโยชนสงเหลานโดดๆหรอประยกตเขาดวยกน

เครองมอ หมายถง สงของส าหรบใชในการท างาน เครองมอวศวกรรม หมายถง สงของส าหรบใชในการท างานทางดานวศวกรรม

1.5 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

ประโยชนทคาดวาจะไดรบจากการพฒนาฐานขอมลเครองมอวศวกรรมสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธามดงน

1) สามารถทราบสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอของสาขาวชา 2) สามารถไดระบบฐานขอมลเครองมอและทะเบยนสถตการใชเครองมอของสาขาวชา 3) สามารถทราบความพงพอใจของอาจารยและนกศกษาทมตอการปรบปรงการจดเกบเครองมอ

และการยม-คนเครองมอของสาขาวชา 4) สารสนเทศทไดจากการวจยสามารถเปนแบบอยางในการจดท าฐานขอมลเครองมอและทะเบยน

สถตการใชเครองมอของสาขาวชาอนๆ ได

มหาวท


ภฏพบ


3

บทท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของ

บทนจะกลาวถงการทบทวนเอกสารและงานวจยทเกยวของกบการพฒนาฐานขอมลเครองมอวศวกรรมสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา ซงในการทบทวนจะแบงออกเปน3 หวขอ ไดแก1) การจดหมวดหมของเครองมอ 2) ระบบฐานขอมล 3) Visual Basic for Applicationsและ 4) งานวจยทเกยวของโดยความรทไดสามารถน ามาใชในการพฒนาฐานขอมลเครองมอวศวกรรมสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธาได

2.1 การจดหมวดหมของเครองมอ

การจดหมวดหมของเครองมอคอการจดกลมเครองมอทมลกษณะการใชงานอยางเดยวกนไวดวยกนโดยหมวดหมของเครองมอวศวกรรมโยธาทอางองตามคมอการรบรองปรญญาประกาศนยบตรและวฒบตรในการประกอบวชาชพวศวกรรมควบคม (สภาวศวกร, 2555) สามารถแบงออกเปน 6 หมวดหม (ตามหองปฏบตการ) ดงน

เครองมอทางดานการทดสอบก าลงวสด เครองมอทางดานการทดสอบคอนกรต เครองมอทางดานการทดสอบทางปฐพกลศาสตร เครองมอทางดานการชลศาสตร เครองมอทางดานวศวกรรมส ารวจ เครองมอทางดานการทดสอบวสดอสฟลท

โดยรายละเอยดเครองมอในแตละหมวดหมแสดงในตารางท 2.1-1

ตารางท 2.1-1 การจดหมวดหมเครองมอวศวกรรมโยธา หมวดหม เครองมอ

1 เครองมอทางดานการทดสอบก าลงวสด 1.1 เครองทดสอบ Universal Testing Machine 1.2 เครองทดสอบแรงกด 1.3 เครองทดสอบแรงบด 1.4 เครองทดสอบแบบไมท าลาย 2 เครองมอทางดานการทดสอบคอนกรต

2.1 ชดทดสอบการหาคาความถวงจ าเพาะของซเมนต 2.2 ชดทดสอบการหาคาขดจ ากดความขนเหลวปกตของซเมนตเพส 2.3 ชดทดสอบก าลงอดของแทงซเมนตมอรตา 2.4 ชดทดสอบหาคาความถวงจ าเพาะของวสดมวลรวมละเอยด 2.5 ชดทดสอบหาคาความถวงจ าเพาะของวสดมวลรวมหยาบ 2.6 ชดทดสอบการสกหรอของวสดมวลรวม 2.7 ชดทดสอบการหาคาหนวยน าหนกของคอนกรต 2.8 ชดทดสอบการหาคาการยบตวของคอนกรต 2.9 ชดทดสอบเวลาการกอตวของคอนกรต 2.10 ชดทดสอบโตะการไหล

มหาวท


ภฏพบ


4

ตารางท 2.1-1 (ตอ) การจดหมวดหมเครองมอวศวกรรมโยธา หมวดหม เครองมอ

2.11 ชดทดสอบสดสวนการอดแนน 2.12 ชดทดสอบการทดสอบวบ 2.13 ชดทดสอบการจมของลกบอลเคลล 2.14 ชดทดสอบก าลงอดและดดของคอนกรต 3 เครองมอทางดานการทดสอบทางปฐพกลศาสตร

3.1 ชดทดสอบการหาคาความถวงจ าเพาะของเมดดน 3.2 ชดทดสอบAtterberg’s Limits 3.3 ชดทดสอบการจ าแนกขนาดของเมดดนโดยวธใชตะแกรงรอน 3.4 ชดทดสอบการจ าแนกขนาดของเมดดนโดยวธใช Hydrometer 3.5 ชดทดสอบการบดอดดนแบบมาตรฐานและแบบสงกวามาตรฐาน 3.6 ชดทดสอบแคลฟอรเนยแบรงเรโช (C.B.R.) 3.7 ชดทดสอบการหาคาความหนาแนนของดนในสนาม 3.8 ชดทดสอบการหาคาความซมไดของน าผานดน 3.9 ชดทดสอบ Direct Shear Test 3.10 ชดทอสอบ Unconfined Compression Test 3.11 ชดทดสอบ Tri-Axial Test 3.12 ชดทดสอบ Consolidation Test 3.13 เครองมอเจาะส ารวจดน 4 เครองมอทางดานการชลศาสตร

4.1 ชดทดสอบคณสมบตพนฐานและสถตยศาสตร 4.2 ชดทดสอบการไหลในทอ 4.3 ชดทดสอบการไหลในทางน าเปด (ยาวไมนอยกวา 8.00 ม.) 4.4 ชดทดสอบเครองจกรกลชลศาสตร (ชดทดลองปมน า) 5 เครองมอทางดานวศวกรรมส ารวจ

5.1 กลองระดบชนดตางๆ 5.2 กลอง Theodolite ชนดตางๆ 5.3 กลอง Total Station+ปรซม 5.4 ชดปฏบตการท าแผนทจากภาพถายทางอากาศ 5.5 เครองวดพนทจากรปแผนท (Planimeter) 5.6 อปกรณรบสญญาณดาวเทยม (Remote Sensing) 6 เครองมอทางดานการทดสอบวสดอสฟลท

6.1 ชดทดสอบการทะลวงของวสดบทเมน 6.2 ชดทดสอบความหนดแบบคเนแมนตคและแบบเซยโบลฟโรล 6.3 ชดทดสอบจดออนตว 6.4 ชดทดสอบความยดตว 6.5 ชดทดสอบความถวงจ าเพาะของวสดบทเมนโดยใชขวดถ.พ. 6.6 ชดทดสอบจดวาบไฟและจดตดไฟ 6.7 ชดทดสอบหาความสญเสยเมอไดรบความรอน 6.8 ชดทดสอบการหลดลอก 6.9 ชดทดสอบหาปรมาณน าในยางมะตอยน า 6.10 ชดทดสอบอสฟลทคอนกรตมกซโดยวธมารแชล 6.11 ชดทดสอบการกลนผลตภณฑคทแบคอสฟลท

หมายเหต: สภาวศวกร (2555)

มหาวท


ภฏพบ


5

อยางไรกตามปจจบนสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม ยงไมมหองปฏบตการและครภณฑครบตามทสภาวศวกรก าหนด ดงนนในการจดหมวดหมของเครองมอส าหรบการวจยนจงตองมการตดบางหมวดหมออกเพอใหมสอดคลองการสภาพปจจบนของสาขาวชา ซงไดแก เครองมอทางดานการชลศาสตร และ เครองมอทางดานการทดสอบวสดอสฟลท

2.2 ระบบฐานขอมล ฐานขอมล (Database) หมายถงการจดรวบรวมขอนเทศหรอขอมลของเรองตางๆไวในรปแบบท

จะเรยกมาใชไดทนทเมอตองการในการเรยกนนอาจเรยกเพยงสวนใดสวนหนงมาใชประโยชนเปนครงเปนคราวกไดฐานขอมลทดควรจะไดรบการปรบใหทนสมยอยเสมอ (ทกษณาสวนานนท, 2544)

ออราเคล (Oracle) หมายถงระบบจดการฐานขอมลซงระบบจดการฐานขอมลหมายถงโปรแกรมทใชเปนเครองมอในการจดการฐานขอมลซงประกอบดวยหนาทตางๆในการจดการกบขอมลรวมทงภาษาทใชท างานกบขอมลในการโตตอบระหวางกนกบผใชเพอใหสามารถก าหนดการสรางการเรยกดการบ ารงรกษาฐานขอมลรวมทงการจดการควบคมการเขาถงฐานขอมลซงถอเปนการปองกนความปลอดภยในฐานขอมลเพอปองกนมใหผทไมมสทธการใชงานเขามาละเมดขอมลในฐานขอมลทเปนศนยกลางไ ด (โอภาสเอยมสรวงศ, 2546)

ระบบฐานขอมลการยม-คนเครองมอจะใชระบบฐานขอมลออราเคลซงเปนระบบฐานขอมลทเปนระบบฐานขอมลเชงสมพนธในการจดเกบขอมลโดยจะใชโปรแกรม Excel ทเขยนโคดควบคมโปรแกรมดวย Visual Basic for Applications (VBA) เพอจดการขอมลทงหมดในระบบฐานขอมลโดยจะมการก าหนดการจดเกบขอมลลงในฐานขอมลโดยใชพจนานกรมขอมล (Data Dictionary) เปนตวอางองกอนบนทกขอมลลงในระบบฐานขอมลระบบฐานขอมลการยม-คนเครองมอ

2.3 Visual Basic for Applications (VBA) ในการวจยนไดประยกตใช Visual Basic for Applications(VBA) ซงเปนการใชภาษา Visual

Basic ในการเขยนโคดควบคมโปรแกรมประยกตอนๆโดยเปนภาษาการเขยนโปรแกรมทอยในโปรแกรม MicrosoftOffice เชน MS-Excel, MS-Word และ MS-Accessซงหนาตางการเขยนโคดควบคมแสดงในรปท 2.3-1

รปท 2.3-1 หนาตางการเขยนโคดควบคม

มหาวท


ภฏพบ


6

2.4 งานวจยทเกยวของ พชราภรณปนแกว (2549) ไดศกษาเรองการพฒนาระบบสารสนเทศเพอเผยแพรองคความรดาน

ศลปวฒนธรรมทองถนจงหวดนานผานเครอขายอนเทอรเนตมวตถประสงคเพอ 1) เปนแหลงการเรยนรดานศลปวฒนธรรมทองถนจงหวดนาน 2) เผยแพรองคความรดานศลปวฒนธรรมทองถนจงหวดนาน 3) ใชเทคโนโลยสารสารสนเทศเปนเครองมอในการสรางแหลงการเรยนรเครองมอทใชพฒนาระบบคอโปรแกรมการจดการฐานขอมลมายเอสควแอลโดยมผใชงานระบบไดแกผดแลระบบสมาชกและผใชทวไปซงผศกษาใหผใชจ านวน 30 คนประเมนการท างานของระบบผลการศกษาพบวาผใชระบบมความพงพอใจในการใชงานระบบในเกณฑด (คาเฉลยประสทธภาพของระบบท 4.05)

วรลกษณเมธาจารย (2550) ไดศกษาวจยเรองการพฒนาระบบสารสนเทศทางภมศาสตรดานปาชมชนผศกษาไดพฒนาฐานขอมลเปนแบบไคลเอนตและเซรฟเวอรซอฟตแวรส าหรบการจดการฐานขอมลในการวจยนคออาปาเชเซรฟเวอรซงเปนซอฟตแวรส าหรบการจดการฐานขอมลเชงสมพนธบนระบบเครอขายสวนซอฟตแวรทใชพฒนาโปรแกรมคอมนเนโซตาแมพเซรฟเวอรท าใหสามารถพฒนาโปรแกรมในลกษณะกราฟกบนระบบปฏบตการวนโดวสไดโดยงาย

นภดลสดสม (2551) ไดศกษาวจยเรองการพฒนาระบบสารสนเทศทางภมศาสตรในงานเฝาระวงทางระบาดวทยาอ าเภอบานหลวงจงหวดนานเครองมอทใชในการพฒนาระบบคอ โปรแกรมไมโครซอฟทวชวลเบสก (VBA) ในการพฒนาสวนตดตอกบผใชท าการเชอมตอและจดการฐานขอมลกบไมโครซอฟทแอกเซสรวมทงใชแอคทฟเอกซของแมปวนโดวสจไอเอสเพอจดการกบแผนทโดยมกระบวนการหลกของระบบสารสนเทศ 4 กระบวนการคอการน าเขาขอมลการจดการฐานขอมลการวเคราะหขอมลและการรายงานผลขอมลดานความสามารถของระบบในงานเฝาระวงทางระบาดวทยาประกอบดวยการตรวจจบการระบาดหรอแสดงสถานการณของโรคและการแสดงขอมลลกษณะการเกดการกระจายของโรคในรปของตารางขอมลกราฟเสนและแผนททตงบานผปวยผสมผสโรคในชมชนและหมบานพนทเสยงหรอมจานวนผปวยตามล าดบมากไปนอย

ดาราวรรณญาณะนนทและคณะ (2553) ไดศกษาเรองการพฒนาระบบฐานขอมลทองเทยวออนไลนในอ าเภอสวนผงจงหวดราชบรโดยไดพฒนาขนตามขนตอนของการพฒนาระบบสารสนเทศโดยอยในรปแบบของเวบไซตชอวา www.toursuanphung.com ภายในเวบไซตนไดเกบรวบรวมขอมลแหลงทพกแหลงทองเทยวและรานอาหารทตงอยในอ าเภอสวนผงจงหวดราชบรรวมทงขอมลอนๆทเกยวของขอมลเหลานประกอบดวยขอความและรปภาพซงเปนทงภาพนงและภาพเคลอนไหวเพอน า เสนอแกผใชบรการเวบไซตทเปนนกทองเทยวและผทสนใจไดใชเปนเครองมอส าหรบชวยในการคนหาขอมลไดตลอดทกททกเวลา

มหาวท


ภฏพบ


7

บทท 3 วธด าเนนการวจย

การวจยนน าเสนอการพฒนาฐานขอมลเครองมอวศวกรรมสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา โดยมวตถประสงคหลกเพอชวยพฒนาฐานขอมลเครองมอและจดท าทะเบยนสถตการใชเครองมอของสาขาวชาใหมประสทธภาพมากยงขนซงกรอบแนวคดของการวจย แสดงในรปท 3.1-1

รปท 3.1-1 กรอบแนวคดของการวจย

จากรปท 3.1-1 การวจยนเรมตนจากการศกษาสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอจากนนขนตอนตอไปเปนการพฒนาฐานขอมลเครองมอและการจดท าทะเบยนสถตแลวท าการศกษาความพงพอของอาจารยและนกศกษาทมตอการปรบปรงการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอของสาขาวชาสวนในขนตอนสดทายเปนการน าผลการศกษาทไดมาสรปผลและขอเสนอแนะ โดยวธด าเนนการวจยแบงออกเปน 4 ขนตอน มรายละเอยดดงน

3.1 การศกษาสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอ

การศกษาในสวนนมวตถประสงคเพอศกษาสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอของสาขาวชาทเกดขนในปจจบน โดยมรายละเอยดในการศกษาดงน

3.1.1 ประชากร

ประชากรของการศกษาสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอ คอ บคคลทเกยวของกบสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา 45 คน ไดแก อาจารยประจ าสาขาวชาทงหมด 5 คน และนกศกษาทง 2 ชนป 40 คน

3.1.2 เครองมอการสราง

เครองมอทใชในการศกษาไดใชแบบสอบถามสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอ ดงแสดงใน ภาคผนวก ก

มหาวท


ภฏพบ


8

3.1.3 การเกบรวบรวมขอมล

การเกบรวบรวมขอมลไดด าเนนการโดยใชแบบสอบถามสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอ โดยสอบถามบคคลทเกยวของกบสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา 45 คน (ประชากร) เพอใหทราบถงปญหาทเกดขนในปจจบน

3.1.4 ขนตอนและการวเคราะหขอมล

ขนตอนในการศกษาสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอ มดงน

1) เกบรวบรวมขอมลสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอ 2) วเคราะหสภาพปญหาทไดจากการเกบรวบรวมขอมล

การเกบรวบรวมขอมลสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม -คนเครองมอ จะใชแบบสอบถามเพอศกษาสภาพปญหาทเกดขนในปจจบนจากบคคลทเกยวของทงหมด สวนการวเคราะหขอมลไดใชสถตเชงพรรณา (Descriptive Statistics) ในการวเคราะหและประมวลผลขอมล ประกอบดวย สถตการแจกแจง (Distributions) และ สถตการวดแนวโนมเขาสสวนกลาง(Measures of Central Tendency) โดยสถตการแจกแจง ไดแก ความถ (Frequency) และ รอยละ (Percentage) สวนสถตการวดแนวโนมเขาสสวนกลาง ไดแก คาเฉลย(Average or Mean)

3.2 การพฒนาฐานขอมลเครองมอและการจดท าทะเบยนสถต

การศกษาในสวนนมวตถประสงคเพอพฒนาฐานขอมลเครองมอและจดท าทะเบยนสถตการใชเครองมอของสาขาวชา ซงจะชวยแกไขปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอของสาขาวชาใหมความเปนระบบ ระเบยบ และสะดวกมากยงขน โดยมรายละเอยดในการศกษาดงน


ในการพฒนาฐานขอมลเครองมอและการจดท าทะเบยนสถตจะตองมการจดหมวดหมของเครองมอกอน โดยประชากรของการศกษา คอ จ านวนเครองมอของสาขาวชาวศวกรรมโยธาทงหมด 45 รายการ


เครองมอทใชในการศกษาไดใชโปรแกรม Excel ทเขยนโคดควบคมโปรแกรมดวย Visual Basic for Applications (VBA)


การเกบรวบรวมขอมลไดด าเนนการโดยใชแบบส ารวจจ านวนและประเภทของเครองมอ โดยส ารวจเครองมอของสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธาทมอยทงหมด จ านวน 45 รายการ (ประชากร)

มหาวท


ภฏพบ


9


ขนตอนในการพฒนาฐานขอมลเครองมอและการจดท าทะเบยนสถต มดงน

1) ส ารวจจ านวนและประเภทของเครองมอ 2) จดหมวดหมของเครองมอ 3) พฒนาฐานขอมลของเครองมอ (Data Base) 4) จดท าสถตการยม-คนเครองมอ

การส ารวจจ านวนและประเภทของเครองมอจะใชแบบส ารวจเพอใหทราบถงจ านวนและประเภทของเครองมอทมอยในปจจบน จากนนน าขอมลทไดมาท าการจดหมวดหมของเครองมอ โดยจดกลมเครองมอทมลกษณะการใชงานอยางเดยวกนไวดวยกนซ งอางองตามคมอการรบรองปรญญาประกาศนยบตรและวฒบตรในการประกอบวชาชพวศวกรรมควบคม (สภาวศวกร, 2555) โดยในการจดหมวดหมของเครองมอในขนตอนน จะพจารณาสภาพสถานการณปจจบนของสาขาวชารวมดวย ทงนเนองจากสาขาวชายงมหองปฏบตการและครภณฑไมครบตามทสภาวศวกรก าหนดจงสงผลใหการจดหมวดหมใหครบตามทสภาวศวกรก าหนดนนท าไดยาก จากนนไดน าผลการจดหมวดหมของเครองมอมาท าการพฒนาฐานขอมลของเครองมอ (Data Base) และจดท าสถตการยม-คนเครองมอ โดยใชโปรแกรม Excel ทเขยนโคดควบคมโปรแกรมดวย Visual Basic for Applications (VBA)ซงการศกษานจะสามารถชวยเพมประสทธภาพและลดขอผดพลาดในการยม–คนเครองมอของสาขาวชาได

3.3 การศกษาความพงพอใจ

การศกษาในสวนนมวตถประสงคเพอเพอศกษาความพงพอใจของอาจารยและนกศกษาทมตอการปรบปรงการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอของสาขาวชา โดยมรายละเอยดในการศกษาดงน


ประชากรของการศกษาความพงพอใจ คอ บคคลทเกยวของกบสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา 45 คน ไดแก อาจารยประจ าสาขาวชาทงหมด 5 คน และนกศกษาทง 2 ชนป 40 คน


เครองมอทใชในการศกษาไดใชแบบสอบถามประเมนความพงพอใจ ดงแสดงใน ภาคผนวก ก


การเกบรวบรวมขอมลไดด าเนนการโดยใชแบบสอบถามประเมนความพงพอใจ โดยสอบถามบคคลทเกยวของกบสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา 45 คน (ประชากร) เพอน าผลและขอเสนอแนะทไดมาใชในการปรบปรงและแกไขหรอพฒนาในอนาคตตอไป

มหาวท


ภฏพบ


10


ขนตอนในการศกษาความพงพอใจ มดงน

1) เกบรวบรวมขอมลความพงพอใจของของอาจารยและนกศกษา 2) วเคราะหผลทไดจากการเกบรวบรวมขอมล

การเกบรวบรวมขอมลความพงพอใจของของอาจารยและนกศกษา จะใชแบบสอบถามเพอศกษาความพงพอของอาจารยและนกศกษาทมตอการปรบปรงการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอของสาขาวชา สวนการวเคราะหผลไดใชสถตการแจกแจง (Distributions) คอ รอยละ (Percentage)

3.4 การสรปผลและขอเสนอแนะ

ขนตอนนเปนการน าผลทไดจากการศกษาทงหมดมาสรปผลพรอมทงจดท าขอเสนอแนะตางๆ ทเกยวของกบการศกษาน

มหาวท


ภฏพบ


11

บทท 4 ผลการวจย

บทนจะกลาวถงผลการวจยของการศกษานทไดจากการดาเนนการวจย โดยแบงผลการวจยออกเปน 3 หวขอหลก ไดแก 1) ผลการศกษาสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอ2) ผลการพฒนาฐานขอมลเครองมอและการจดทาทะเบยนสถตและ 3) ผลการศกษาความพงพอใจ ซงมรายละเอยดดงน

4.1 ผลการศกษาสภาพปญหาสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอ

จากการสมภาษณดวยแบบสอบถามจากบคคลทเกยวของ ไดแก อาจารยประจาสาขาวชาและนกศกษา เพอใหทราบถงสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอทเกดขนในปจจบน พบวา รอยละ 89เหนควรปรบปรงวธการจดเกบเครองมอของสาขาดงแสดงในรปท 4.1-1และ รอยละ 96 เหนควรปรบปรงวธการใหบรการยม-คนเครองมอของสาขาดงแสดงในรปท 4.1-2

รปท 4.4-1ความพงพอใจในการจดเกบเครองมอของสาขาในปจจบน

มหาวท


ภฏพบ


12

รปท 4.4-2ความพงพอใจในการใหบรการยม-คนเครองมอของสาขาในปจจบน

นอกจากนยงมขอเสนอแนะเพมเตม ซงสามารถสรปเปนประเดนหลกๆ ไดดงน

การจดเกบไมเปนระบบระเบยบตามหมวดหม การยม-คนไมสามารถระบผยม-คนได การยม-คนไมสามารถระบจานวนชดเครองมอได มการชารดเสยหายจากการยม-คน แตไมสามารถระบผกระทาได มการสญหายของอปกรณ

4.2 ผลการพฒนาฐานขอมลเครองมอและการจดทาทะเบยนสถต

ผลการศกษาในหวขอนแบงออกเปน 3 สวนยอย โดยมรายละเอยดดงน

4.2.1 ผลการจดหมวดหมของเครองมอ

จากการทบทวนคมอการรบรองปรญญาประกาศนยบตรและวฒบตรในการประกอบวชาชพวศวกรรมควบคมและพจารณารวมกบสภาพสถานการณปจจบนของสาขาวชา พบวา มเครองมอวศวกรรมโยธาจานวน 45 รายการ ซงสามารถจดหมวดหมของเครองมอได 4 หมวดหม (ภาคผนวก ข) ดงน

เครองมอทางดานการทดสอบกาลงวสด จานวน 4 รายการ เครองมอทางดานการทดสอบคอนกรต จานวน 14 รายการ เครองมอทางดานการทดสอบทางปฐพกลศาสตร จานวน 8 รายการ เครองมอทางดานการสารวจและวศวกรรมจราจร จานวน 19 รายการ

มหาวท


ภฏพบ


13

4.2.2 ผลการพฒนาฐานขอมลเครองมอ

จากการจดหมวดหมของเครองมอในหวขอกอนหนา ผวจยไดน าผลทไดมาพฒนาเปนฐานขอมลเครองมอของสาขาวชา โดยจะใชโปรแกรม Excel ดงแสดงในรปท 4.2-1และรปท 4.2-2

รปท 4.2-1ฐานขอมลเครองมอสาขาวชา (แบบแยกรายการ)

1 เครองทดสอบ Universal Testing Machine 12 เครองทดสอบแรงกด 13 เครองทดสอบแรงบด 14 เครองทดสอบแบบไมท าลาย 15 ชดทดสอบการหาคาความถวงจ าเพาะของเมดดน 16 ชดทดสอบ Atterberg’s Limits 17 ชดทดสอบการจ าแนกขนาดของเมดดนโดยวธใชตะแกรงรอน 18 ชดทดสอบการจ าแนกขนาดของเมดดนโดยวธใช Hydrometer 19 ชดทดสอบการบดอดดนแบบมาตรฐานและแบบสงกวามาตรฐาน 110 ชดทดสอบการหาคาความหนาแนนของดนในสนาม 211 ชดทดสอบการหาคาความซมไดของน าผานดน 112 เครองมอเจาะส ารวจดน 113 ชดทดสอบการหาคาความถวงจ าเพาะของซเมนต 114 ชดทดสอบการหาคาขดจ ากดความขนเหลวปกตของซเมนตเพส 115 ชดทดสอบก าลงอดของแทงซเมนตมอรตา 116 ชดทดสอบหาคาความถวงจ าเพาะของวสดมวลรวมละเอยด 117 ชดทดสอบหาคาความถวงจ าเพาะของวสดมวลรวมหยาบ 118 ชดทดสอบการสกหรอของวสดมวลรวม 119 ชดทดสอบการหาคาหนวยน าหนกของคอนกรต 120 ชดทดสอบการหาคาการยบตวของคอนกรต 121 ชดทดสอบเวลาการกอตวของคอนกรต 122 ชดทดสอบโตะการไหล 123 ชดทดสอบสดสวนการอดแนน 124 ชดทดสอบการทดสอบวบ 125 ชดทดสอบการจมของลกบอลเคลล 126 ชดทดสอบก าลงอดและดดของคอนกรต 127 กลองส ารวจแบบประมวลผลรวม (Total Station) 228 กลองระดบอตโนมต (Auto Level) 529 กลองวดมมอเลกทรอนกส (Auto Theodolite) พรอม ลกดงและสายดง 230 ขาตงกลองแบบไม 231 ขาตงกลองแบบอลมเนยม 932 ชดเปาปรซมพรอมโพล 2 เมตร พรอมระดบฟองกลม 233 ไมสตาฟอลมเนยมแบบชก 3 เมตร 534 ไมสตาฟอลมเนยมแบบชก 5 เมตร 435 เครองวดระยะทางแบบเลเซอรแบบมอถอ 236 เครองวดเนอทและระยะบนแผนท (Planmeter) 237 ชดปฏบตการท าแผนทจากภาพถายทางอากาศ 438 เครองหาพกดสญญาณดาวเทยม GPS 239 อปกรณส ารวจความเรว (Rader Gun) 240 ลอวดระยะทาง 241 เทปวดระยะทาง ยาว 60 เมตร 442 เทปวดระยะทาง ยาว 30 เมตร 443 เสอสะทอนแสง 4044 เครองนบจ านวน (แบบมอกด) 2045 โปรแกรมวเคราะหสภาพจราจรระดบมหภาค (Cube) 1

รวม 141

ล าดบท เครองมอ จ านวน (ชด)

มหาวท


ภฏพบ


14

รปท 4.2-2ฐานขอมลเครองมอสาขาวชา (แบบแยกหมวดหม)

4.2.3 ผลการจดท าสถตการยม-คนเครองมอ

จากการพฒนาระบบฐานขอมลในหวขอกอนหนา ผวจยไดน าผลทไดมาจดท าสถตการยม-คนเครองมอโดยจะใชโปรแกรม Excel ทเขยนโคดควบคมโปรแกรมดวย Visual Basic for Applications (VBA) โดยสามารถจดการขอมลทงหมดในระบบฐานขอมลไดดงแสดงในรปท 4.2-3 ถง รปท 4.2-7

1 ดานการทดสอบวสดวศวกรรม 42 ดานปฐพกลศาสตร 93 ดานคอนกรตเทคโนโลย 144 ดานการส ารวจและวศวกรรมจราจร 114

รวม 141

เครองมอล าดบท จ านวน (ชด)

มหาวท


ภฏพบ


15

รปท 4.2-5ทะเบยนสถตการยม-คน (แบบสรป)

รปท 4.2-6ทะเบยนสถตการยม-คน (แบบแยกหมวดหม)

มหาวท


ภฏพบ


16

รปท 4.2-7 ทะเบยนสถตการยม-คน (แบบแยกรายการ)

ทงหมด ยม คน คงเหลอ1 เครองทดสอบ Universal Testing Machine 1 1 1 1 12 เครองทดสอบแรงกด 1 1 0 13 เครองทดสอบแรงบด 1 1 04 เครองทดสอบแบบไมท าลาย 1 1 1 1 15 ชดทดสอบการหาคาความถวงจ าเพาะของเมดดน 1 1 06 ชดทดสอบ Atterberg’s Limits 1 1 07 ชดทดสอบการจ าแนกขนาดของเมดดนโดยวธใชตะแกรงรอน 1 1 08 ชดทดสอบการจ าแนกขนาดของเมดดนโดยวธใช Hydrometer 1 1 09 ชดทดสอบการบดอดดนแบบมาตรฐานและแบบสงกวามาตรฐาน 1 1 010 ชดทดสอบการหาคาความหนาแนนของดนในสนาม 2 2 011 ชดทดสอบการหาคาความซมไดของน าผานดน 1 1 012 เครองมอเจาะส ารวจดน 1 1 013 ชดทดสอบการหาคาความถวงจ าเพาะของซเมนต 1 1 014 ชดทดสอบการหาคาขดจ ากดความขนเหลวปกตของซเมนตเพส 1 1 015 ชดทดสอบก าลงอดของแทงซเมนตมอรตา 1 1 016 ชดทดสอบหาคาความถวงจ าเพาะของวสดมวลรวมละเอยด 1 1 017 ชดทดสอบหาคาความถวงจ าเพาะของวสดมวลรวมหยาบ 1 1 018 ชดทดสอบการสกหรอของวสดมวลรวม 1 1 019 ชดทดสอบการหาคาหนวยน าหนกของคอนกรต 1 1 020 ชดทดสอบการหาคาการยบตวของคอนกรต 1 1 021 ชดทดสอบเวลาการกอตวของคอนกรต 1 1 022 ชดทดสอบโตะการไหล 1 1 023 ชดทดสอบสดสวนการอดแนน 1 1 024 ชดทดสอบการทดสอบวบ 1 1 025 ชดทดสอบการจมของลกบอลเคลล 1 1 026 ชดทดสอบก าลงอดและดดของคอนกรต 1 1 027 กลองส ารวจแบบประมวลผลรวม (Total Station) 2 2 028 กลองระดบอตโนมต (Auto Level) 5 5 029 กลองวดมมอเลกทรอนกส (Auto Theodolite) พรอม ลกดงและสายดง 2 2 030 ขาตงกลองแบบไม 2 2 031 ขาตงกลองแบบอลมเนยม 9 9 032 ชดเปาปรซมพรอมโพล 2 เมตร พรอมระดบฟองกลม 2 2 033 ไมสตาฟอลมเนยมแบบชก 3 เมตร 5 5 034 ไมสตาฟอลมเนยมแบบชก 5 เมตร 4 4 035 เครองวดระยะทางแบบเลเซอรแบบมอถอ 2 2 036 เครองวดเนอทและระยะบนแผนท (Planmeter) 2 2 037 ชดปฏบตการท าแผนทจากภาพถายทางอากาศ 4 4 038 เครองหาพกดสญญาณดาวเทยม GPS 2 2 039 อปกรณส ารวจความเรว (Rader Gun) 2 2 040 ลอวดระยะทาง 2 2 041 เทปวดระยะทาง ยาว 60 เมตร 4 4 042 เทปวดระยะทาง ยาว 30 เมตร 4 4 043 เสอสะทอนแสง 40 4 36 144 เครองนบจ านวน (แบบมอกด) 20 20 20 20 145 โปรแกรมวเคราะหสภาพจราจรระดบมหภาค (Cube) 1 1 0

รวม 141 27 22 136 5

จ านวนครงในการยม/ความถ(ครง)

แยกตามรายการ

ล าดบท เครองมอจ านวน (ชด)

มหาวท


ภฏพบ


17

4.3 ผลการประเมนความพงพอใจ

จากการส ารวจความพงพอของอาจารยและนกศกษาทมตอการปรบปรงการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอของสาขาวชา ดวยแบบสอบถามประเมนความพงพอใจ พบวา รอยละ 99พงพอใจมากทสดในการปรบปรงวธการจดเกบเครองมอใหเปนหมวดหมของสาขาดงแสดงในรปท 4.3-1และ รอยละ 71พงพอใจมากในการปรบปรงการใหบรการยม-คนเครองมอของสาขาดงแสดงในรปท 4.3-2

รปท 4.4-1ความพงพอใจในการปรบปรงวธการจดเกบเครองมอใหเปนหมวดหมของสาขา

รปท 4.4-2ความพงพอใจในการปรบปรงการใหบรการยม-คนเครองมอของสาขา

96%

4%

ความพงพอใจในการปรบปรงวธการจดเกบเครองมอใหเปนหมวดหมของสาขา

มากทสด

มาก

พอใช

ควรปรบปรง

22%

71%

7%

ความพงพอใจในการปรบปรงการใหบรการยม-คนเครองมอของสาขา

มากทสด

มาก

พอใช

ควรปรบปรงมหาวท


ภฏพบ


18

บทท 5 สรปผลและขอเสนอแนะ

5.1 สรปผล

การวจยน เปนการพฒนาฐานขอมลเครองมอวศวกรรมสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม โดยแบงการด าเนนงานออกเปน 3 ขนตอน ไดแก 1) การศกษาสภาพปญหาการจดเกบและการยม-คน 2) การพฒนาฐานขอมลและจดท าทะเบยนสถตการยม-คน และ 3) การศกษาความพงพอใจ โดยสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอทเกดขนในปจจบน ประกอบดวย การจดเกบไมเปนระบบระเบยบตามหมวดหมการยม-คนไมสามารถระบผยม-คนและจ านวนชดทยม-คนไดมการช ารดเสยหายจากการยม-คน แตไมสามารถระบผกระท าได และ มการสญหายของอปกรณ ซงจากแบบสอบถาม พบวา รอยละ 89 และ รอยละ 96 ของอาจารย เจาหนาท และนกศกษาของสาขาวชาเหนควรใหมการปรบปรงการจดเกบเครองมอและการใหบรการยม-คนเครองมอของสาขา ตามล าดบ ซงผลการศกษาสภาพปญหาทไดนน าไปสการพฒนาฐานขอมลและจดท าทะเบยนสถตการยม-คนของของสาขาวชา โดยฐานขอมลทไดม 45 รายการ (141 ชด) ถกจดไวเปน 4 หมวดหมตามคมอการรบรองปรญญาประกาศนยบตรและวฒบตรในการประกอบวชาชพวศวกรรมควบคม สวนทะเบยนสถตการยม-คนทพฒนาขนกสามารถแกไขปญหาทเกดขนไดเปนอยางด ซงแสดงไดจากผลการประเมนความพงพอใจ ทระบวารอยละ 99 พงพอใจมากทสดในการปรบปรงวธการจดเกบเครองมอใหเปนหมวดหมของสาขาและ รอยละ 71พงพอใจมากในการปรบปรงการใหบรการยม-คนเครองมอของสาขา

5.2 ขอเสนอแนะ

เนองจากเครองมอของสาขาวชาในอนาคตอาจมการช ารดเสยหาย (นอยลง) หรอ อาจมการเพมเตมจากทมอย ดงนนจงควรมการพฒนาฐานขอมลเครองมออยางตอเนอง ทงนเพอใหมประสทธภาพในการท างานมากยงขนและสอดคลองกบสภาพการใชงานจรง

วธการพฒนาฐานขอมลเครองมอวศวกรรมสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธานสามารถน าไปประยกตใชไดกบหนวยงานอนๆ ภายในมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม หรอมหาวทยาลยอนๆได

มหาวท


ภฏพบ


19

บรรณานกรม

ดาราวรรณญาณะนนท. (2553). การพฒนาระบบฐานขอมลทองเทยวออนไลนในอ าเภอสวนผงจงหวดราชบร. ราชบร : มหาวทยาลยราชภฏหมบานจอมบง.

ทกษณาสวนานนท.(2544). พจนานกรมศพทคอมพวเตอร: ฉบบนสตนกศกษา. กรงเทพมหานคร : ดวงกมล.

นภดลสดสม. (2551). การพฒนาระบบสารสนเทศทางภมศาสตรในงานเฝาระวงทางระบาดวทยาอ าเภอบานหลวงจงหวดนาน. วทยานพนธวทยาศาสตรมหาบณฑตสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการจดการ : มหาวทยาลยเชยงใหม.

พชราภรณปนแกว. (2549). การพฒนาระบบสารสนเทศเพอเผยแพรองคความรดานศลปวฒนธรรมทองถนจงหวดนานผานเครอขายอนเทอรเนต. วทยานพนธวทยาศาสตรมหาบณฑตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศและการจดการมหาวทยาลยเชยงใหม.

วรลกษณเมธาจารย. (2550). การพฒนาระบบสารสนเทศทางภมศาสตรดานปาชมชนของศนยศกษาและพฒนาวนศาสตรชมชนท 14 (ล าปาง) บนเวบไซต. วทยานพนธวทยาศาสตรมหาบณฑตสาขาเทคโนโลยสารสนเทศและการจดการมหาวทยาลยเชยงใหม.

สภาวศวกร. (2555). คมอการรบรองปรญญาประกาศนยบตรและวฒบตรในการประกอบวชาชพวศวกรรมควบคม. สภาวศวกร.

โอภาสเอยมสรวงศ.(2546). การออกแบบและจดการฐานขอมล. กรงเทพฯ : ซเอดยเคชน.

มหาวท


ภฏพบ


20

ภาคผนวก ก

แบบฟอรมการส ารวจและการสอบถาม

มหาวท


ภฏพบ


21

รปท ก-1 แบบฟอรมการสอบถามสภาพปญหาการจดเกบเครองมอและการยม-คนเครองมอ

รปท ก-2 แบบฟอรมการประเมนความพงพอใจ

มหาวท


ภฏพบ


22

ภาคผนวก ข เครองมอสาขาเทคโนโลยวศวกรรมโยธา

มหาวท


ภฏพบ


23

เครองกวนผสมรน RW20 Digital ยหอ IKA,Germany

มหาวท


ภฏพบ


24

เครองชงดจตอลความละเอยด 2 ต าแหนง

มหาวท


ภฏพบ


25

เครองชงดจตอล ความละเอยด 2 ต าแหนง

มหาวท


ภฏพบ


26


มหาวท


ภฏพบ


27


มหาวท


ภฏพบ


28

เครองทดสอบก าลงอดของแทงซเมนตมอรตา

มหาวท


ภฏพบ


29

เครองทดสอบคณสมบตทางกล

มหาวท


ภฏพบ


30

เครองทดสอบแรงดงและแรงดดของซเมนตและมอรตา

มหาวท


ภฏพบ


31

เครองผสมคอนกรต

มหาวท


ภฏพบ


32

เครองมอทดสอบหาขนาดเมดวสดมวลหยาบ

มหาวท


ภฏพบ


33

เครองวดความหนด

มหาวท


ภฏพบ


34

ชดทดสอบการจ าแนกขนาดเมดดน

มหาวท


ภฏพบ


35

ชดทดสอบความหนาแนนของดน

มหาวท


ภฏพบ


36

ชดปฏบตการคอนกรตเทคโนโลย

มหาวท


ภฏพบ


37

ชดปฏบตการทดสอบคอนกรตและโครงสรางพรอมซอฟตแวร

มหาวท


ภฏพบ


38

ชดปฏบตการวศวกรรมจราจร

มหาวท


ภฏพบ


39

ชดปฏบตการวศวกรรมส ารวจ

มหาวท


ภฏพบ


40

ประวตผวจย ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- หวหนาโครงการ

ชอ-นามสกล ต าแหนง สงกด คณะ/ส านก/กอง/ศนย ระดบการศกษา พ.ศ. 2549 พ.ศ. 2547 พ.ศ. 2552 สถานทตดตอ หมายเลขโทรศพท E-mail

: นายกฤษณะ กลนด : นกวทยาศาสตรปฏบตการ : คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม : ปรญญาตร วทบ.(เทคโนโลยการผลต) คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม : ปวส.ชางเทคนคโลหะ วทยาลยเทคนคพษณโลก : ปวช.ชางเชอมโลหะ วทยาลยเทคนคพษณโลก : คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏ พบลสงคราม 156 หม 5 ต าบลพลายชมพล อ าเภอเมอง จงหวดพษณโลก 65000 : 089-7061408 : [email protected]

มหาวท


ภฏพบ


รายงานวิจัยสถาบัน -...

Documents