แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่...

21
1 แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแ แ แแแแแแแแแแ แแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแ แ แแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแ แ. แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ ชชชชชชชชชชชชชชชชชชชช ชชชชชชชชช ชชชชชชชชช ชชชชชชชช ชชชชชชชชชช ชชชช ช,ชชช ชชช ชชชชชช ชชชชชชชชชชชชชชชชชชชช ชชชชช ชชชชช ชชชชชชชชชชชชช ชชชชชชช ชชชชชชชช ชชชชชชชชชชชชชชชชช ชชชชชชชชชชชชชชช ชชชชชชชชชชชช ช.ช.ชชชชชชชชชชชชชชชชช ชชช ชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชช ช.ชชชชชชชช ชชชชชชชชชช ช ชชชชช ช ชชช ชชช ชชชชช ชช ชชชช ชชชชชช ชช ชชชชช ชชชชชชชชช ชชชช ชชชช ชช ชช ชช ชชชชช ชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชช ช ชชชช ชชชชช ชช ช ชชชชชชชชช ชชชช ชช ชชชชช ชชชช ชชชช ชชชชช ชชชช ชชชชชชชชช ชชชชชช ชชชชช ชชชชชชชชชชชชชชช ชชชชช ชชชชชชช ชชชชชช ชชชชช ชชชชชชชชชชชชชชช ชชชชชชช ชชชช ชชชชชชชชชช ชชชชชชชชช ชชช ชช.ช ชชชชชชชชชชชชชชชชชชชช ชชชชชช ชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชช ชชชชชชชชชชชชชชช ชชช ชช ชชชชชชช ช ชช ช. ชชชชชชชชชชชชช ชชชชชชชชช ชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชช ช

Upload: -

Post on 16-Apr-2017

360 views

Category:

Documents


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา

1

แบบรายงานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาในภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๕

เพอประกอบการประเมนประสทธภาพ และประสทธผลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ครงท ๑ ประจำาปงบประมาณ ๒๕๕๕

๑. ขอมลผขอรบการประเมนชอผรบการประเมน นางปอแกว แกววเศษ ตำาแหนง ครผชวย ขน ๘,๓๔๐ บาท สงกด โรงเรยนพงงพทยาคม ตำาบลพงง อำาเภอหนองหาน จงหวด

อดรธาน องคการบรหารสวนจงหวดอดรธาน วฒการศกษา ค.บ.วทยาศาสตรทวไป จากสถาบนราชภฏรำาไพพรรณ จ.จนทบร

อายราชการ ๕ เดอน ๖ วนวน เดอน ป เกด วนท ๑๔ เดอน พฤศจกายน ๒๕๑๔ อาย ๔๐

ป ๑๐ เดอนเลขบตรประจำาตวประชาชน ๓ ๔๑๐๔ ๐๐๙๗๕ ๙๙ ๙หมโลหต หม เอ ศาสนา พทธบดา มารดา บดา นายหนพด ไชยชาญ อาชพ ขาราชการบำานาญ

มารดา นางกศล ไชยชาญ อาชพ ขาราชการบำานาญ

สถานภาพ สมรส กบนายนพดล แกววเศษ คร คศ.๓ โรงเรยนหนองหานวทยา

สงกด สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒๐บตรสาว ๒ คน ๑. เดกหญงนรชา แกววเศษ กำาลงศกษาในระดบชนมธยมศกษาปท ๒

Page 2: แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา

2

๒. เดกหญงภาสน แกววเศษ กำาลงศกษาในระดบชนประถมศกษาปท ๕

ทอยปจจบน ๒๑๔ หมท ๑๓ บานหวเชยง ตำาบลหนองหาน อำาเภอหนองหาน จงหวดอดรธาน โทรศพทบาน ๐๔๒-๒๖๑๒๓๘

โทรศพทมอถอ ๐๘๖-๖๓๖๖๔๔๔ E-mail [email protected]

๒. ผลงานตามหนาทและความรบผดชอบผรบการประเมนไดปฏบตหนาทดวยความซอสตย สจรต เปนผอทศ

ตน ทมเทกำาลงกาย กำาลงใจ และเวลาอยางเตมศกยภาพ เปนผมความรความสามารถและมความประพฤตดเปนแบบอยางแกบคคลทวไป เปนผมสวนรวมในการพฒนาสถานศกษาใหสามารถจดการศกษาไดอยางมคณภาพ บรรลวตถประสงค เปนไปตามวสยทศน พนธกจ และเปาหมายทกำาหนด ผลงานทเกดขนกบผเรยน ทเกดจากการปฏบตหนาทในภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๕ มดงน คอ

ดานท ๑ การทำางานมงผลสมฤทธ

1. การปฏบตหนาทสอน ปฏบตหนาทสอนวชาในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ดงรายละเอยดตอไปน

รายวชา รหส ระดบชน จำานวน จำานวน หมายเห

Page 3: แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา

3

วชาหนวยก

ชม./สปดา

หต

วทยาศาสตรพนฐาน ว๒๒๑๐๑

ม.๒/๑-ม.๒/๔

๑.๕ ๑๒

วทยาศาสตรพนฐาน ว๒๓๑๐๑

ม.๓/๒ ๑.๕ ๓

วทยาศาสตรเพมเตม (พนธกรรม)

ว๒๓๒๐๑

ม.๓/๒ ๑.๐ ๑

กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร ม.๓

ม.๓ - ๑

กจกรรมอบรมคณธรรม จรยธรรม

ม.๑-ม.๖ ๑

กจกรรมชมนมดนตรพนเมอง

ม.๑-ม.๖ ๑

กจกรรมไรนาสวนผสม ม.๑-ม.๖ ๓รวมจำานวนคาบสอนทงหมด ๒๒ คาบ / สปดาห

๒.งานทไดรบมอบหมายพเศษ2.1. งานในฝายบรหารทวไป

- คณะกรรมการฝายบรหารทวไป- งานสหกรณรานคา- งานวงดนตรพนเมองและนาฏศลป- งานอนๆ ทไดรบมอบหมายจากหวหนาฝายบรหารงานทวไป

๒.๒ อาจารยทปรกษานกเรยนชนมธยมศกษาปท ๒/๒

Page 4: แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา

4

๒.๓ ปฏบตหนาทเวรประจำาวนจนทร ๒.๔ ปฏบตหนาทเวรรกษาการณกลางวน ในวนเสาร-อาทตย และวนหยดนขตฤกษ

๒.๕ งานอนๆ ทไดรบมอบหมายตามคำาสงโรงเรยน

ดานท ๒. การพฒนาตนเองและพฒนางานดงรายละเอยดตอไปน2.2. การปฎบตหนาทดานการสอนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร2.3. งานในฝายบรหารทวไป

- คณะกรรมการฝายบรหารทวไป- งานสหกรณรานคา- งานวงดนตรพนเมองและนาฏศลป- งานอนๆ ทไดรบมอบหมายจากหวหนาฝายบรหารงานทวไป

2.4. อาจารยทปรกษานกเรยนชนมธยมศกษาปท ๒/๒ - ดแลใหนกเรยนปฏบตกจกรรมหนาเสาธงทกวน เพอควบคมดแล

ความเปนระเบยบเรยบรอยของการเขาแถว การรองเพลงชาต การสวดมนตไหว

พระ ตลอดจนการฟง การอบรมหนาเสาธง- ตรวจสอบนกเรยนมาสาย ขาดการเขาแถว ขาดเรยน ตลอด

จนเครองแตงกาย เพอหาแนวทางแกไขพฤตกรรม

Page 5: แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา

5

- ควบคม ดแล อบรมสงสอนนกเรยนในชนใหประพฤตปฎบตด ปฏบตตามระเบยบของโรงเรยน มความรบผดชอบ มคณธรรมจรยธรรม เปน

นกเรยนทด- สบหาขอเทจจรงในกรณนกเรยนในชนกระทำาความผด และ

ตดตามดแลนกเรยนในชนทมพฤตกรรมไมพงประสงค เพอใหการชวยเหลอแกไขขอบกพรอง

ตาง ๆ พรอมกบหาแนว ทางแกไข- เมอพบเหนนกเรยนประพฤตปฏบตไมถกไมควร ตองวากลาว

ตกเตอนทนท หากเปนปญหาทรายแรงไมสามารถแกไขได หรอเกนกำาลงความสามารถ

ใหสงตอฝายกจการ นกเรยน เพอแกไขปญหาและรายงานผบงคบบญชาทราบ

- ออกเยยมบาน ตดตอประสานงานกบผปกครองในการรวมกนดแล ชวยเหลอผเรยน

- ประสานงานกบหวหนาระดบ และผมสวนเกยวของในการดแลแกปญหาของผเรยน เพอรวมมอกนในการแกปญหา

- ดำาเนนการจดทำาเอกสารตาง ๆ เรองงานประจำาชนและเอกสารเกยวกบตวนกเรยน ตามทโรงเรยนมอบหมายสงการ และดำาเนนการจดสงตาม

ปฏทนงานของฝายกจการ- ประพฤตปฏบตตน ตามระเบยบของขาราชการครเพอเปน

ตวอยางทดแกนกเรยน- ใหคำาปรกษาและคอยชวยเหลอแนะแนวทางดานการเรยน การ

ศกษาตอ การประกอบอาชพ การดำาเนนชวตและการปฏบตตนในสงคม

2.5. ปฏบตหนาทเวรประจำาวนจนทร

Page 6: แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา

6

2.6. ปฏบตหนาทเวรรกษาการณกลางวน ในวนเสาร-อาทตย และวนหยดนขตฤกษ

๒.๖ งานอนๆ ทไดรบมอบหมายตามคำาสงโรงเรยน

การปฏบตตนเอง 1. ประพฤตตนในทางทถกทควร ตามวนย คณธรรม จรยธรรม

สำาหรบขาราชการคร2. ประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทดตอศษย3. ประพฤตตนเปนสมาชกทดตอสงคม มจตสำานก มความรบผด

ชอบ ตอสงคมเสยสละประโยชนสวนตนเพอประโยชนสวนรวม4. ประพฤตปฏบตตน ตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบ คำาสงของสถาน

ศกษา5. ประพฤตตนตามมาตรฐานวชาชพ ใหเหมาะสมกบความเปนคร

มอดมการณเปาหมายมงหวงความเจรญกาวหนา6. พฒนาตนเองอยางสมำาเสมอ โดยเขารบการอบรมหรอศกษา

เพมเตม จากแหลงเรยนรตางๆ7. มงมนทจะปฏบตงานใหดหรอไดมาตรฐานตามทผบงคบบญชา

และสถานศกษากำาหนด8. ปฏบตงานกบครผรวมงานดวยความจรงใจ สภาพ ออนนอม

สำารวมใจกรยามารยาท9. ยดมนประพฤตปฏบตตามหลกธรรมของศาสนาปฏบตตามพระ

บรมราโชวาท พระราชดำารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ในเรองทสอดคลองกบสภาพเศรษฐกจและสงคมปจจบน

Page 7: แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา

7

การปฏบตงาน1. การจดการเรยนร

- ศกษาหลกสตรสถานศกษาโรงเรยนพงงพทยาคม พทธศกราช ๒๕๕๓ ตรงตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

- จดทำาแผนการจดการเรยนรตามกลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร ชวงชนท ๓

- จดทำาวจยในชนเรยน- ตดตามผลการเรยนของนกเรยน สอนซอมเสรมนกเรยนทมผล

การเรยนตำา สงเสรมนกเรยนทมทกษะทางการเรยนสง2. การพฒนาอาชพ

- เขารบการอบรมการใชหองศนยอจฉรยะ ( Resource Center)

- เขาคายเพอพฒนาบคลกภาพเนองในวนวสาขบชารวมกบนกเรยนชนม.๑และม.๔ ระหวาง

วนท ๒-๕ มถนายน ๒๕๕๕ ณ วดปาอมจาน ต.อมจาน อ.ประจกษศลปาคม จ.อดรธาน- เขารวมการอบรมจราจรครและบคลากรทางการศกษาและนกเรยนใน

วนท เขารวมการอบรมจราจรครและบคลากรทางการศกษาและนกเรยน ณ หอประชมโรงเรยนพงงพทยาคม

3. การพฒนาวชาการ- เขารบการอบรม การจดทำาหลกสตรสถานศกษา ตรงตาม

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑- เขารวมประกวดสอนวตกรรมทางการศกษากลมสาระการเรยนร

วทยาศาสตรในการแขงขนทกษะวชาการประจำาปการศกษา ๒๕๕๕ ในวนท ๒๕พฤษภาคม ๒๕๕๕ ณ โรงเรยนกงเจรญ

Page 8: แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา

8

- นำานกเรยนเขารวมแขงขนโครงงานวทยาศาสตร ในการแขงขนทกษะวชาการประจำาปการศกษา ๒๕๕๕ ในวนท ๒๘พฤษภาคม ๒๕๕๕ ณ โรงเรยนกงเจรญ

- นำานกเรยนเขารวมการแขงขนประกวดรองเพลงไทยลกทงพรอมหางเครองไดรบรางวลเปนอนดบ ๓

- เขารวมโครงการคายการเรยนรวทยาศาสตรอากาศยานเครองบนจำาลองและวทยบงคบ ระหวางวนท ๒๗-๒๘ มถนายน ๒๕๕๕ โรงเรยนพงงพทยาคม

- ฝกซอมการแสดงและควบคมดแลนกเรยนในการรำาพธเปดงานการแขงขนเครองบนจำาลองวทย

บงคบหนนอยจาวเวหาไทยพบเอสทโรงเรยนพงงพทยาคม ในวนท ๑๔-๑๕ กรกฏาคม ๒๕๕๕

ประวตการสมมนา /ฝกอบรม

ลำาดบท

วน/ เดอน/

ชอหลกสตรอบรม/สมมนา

สถานทอบรม/สมมนา

หนวยงานทจด

๑ ๒๗ พ.ค. ๒๕๕๔

อบรมการใชหองศนยอจฉรยะ ( Resource Center)

โรงเรยนพงงพทยาคม

โรงเรยนพงงพทยาคม

๒ วนท ๒-๕ มถนายน ๒๕๕๕

รวมเขาคายเพอพฒนาบคลกภาพเนองในวนวสาขบชารวมกบนกเรยนชนม.๑และม.๔

ณ วดปาอมจาน ต.อมจาน อ.ประจกษศลปาคม จ.อดรธาน

โรงเรยนพงงพทยาคม

๓ ๑๙ เขารวมการอบรม โรงเรยนพงง โรงเรยนพงง

Page 9: แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา

9

มถนายน๒๕๕๕

จราจรครและบคลากรทางการศกษาและนกเรยน

พทยาคม พทยาคม

ดานท ๓ การจดการเรยนร และพฒนาผเรยน๓.๑ การปฏบตหนาทเกยวกบการจดการเรยนการสอน ผประเมนประสทธภาพ และประสทธผลของขาราชการครและ

บคลากรทางการศกษา ไดดำาเนนการจดประสบการณการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ มการจดทำาหลกสตรสถานศกษา วเคราะหมาตรฐานการเรยนร วเคราะหหลกสตรระดบประถมการศกษา จดทำากำาหนดการสอนหนวยการเรยนรใหตรงกบมาตรฐานตวบงช จดทำาแผนการจดประสบการณ เตรยมความพรอมเพอพฒนาดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา ไดจดประสบการณการเรยนรในลกษณะบรณาการ ใหสอดคลองกบมาตรฐาน ตวบงช อยางเหมาะสม สงเสรมกระบวนการเรยนร โดยคำานงถงความแตกตางระหวางบคคลวถชวตของผเรยนตามบรบท

Page 10: แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา

10

ของชมชน ใหสามารถดำารงชวต ประจำาวนไดอยางมคณภาพและมความสข การประเมนผลการเรยนรจดเปนระดบคณภาพทชดเจนและเปนรปธรรมจากการดำาเนนการดงกลาวสงผลใหผรายงานเปนผมความรความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมคณภาพเปนผลใหผเรยนประสบความสำาเรจตามเปาหมายทโรงเรยนกำาหนด

๓.๒ การสงเสรมการเรยนรและพฒนาผเรยน- มการจดทำาและจดหาสอการเรยนการสอนวชาวทยาศาสตร- มการใชสอในการจดการเรยนการสอน เชน

รปภาพระบบอวยวะตางๆในรางกาย การสบคนการเรยนรตางๆทหองอนเตอรเนต มการใชบทเรยนสำาเรจรปในการจดการเรยนการสอน

๓.๓ ดานการปฏบตงานวชาการของสถานศกษา ผรบการประเมนไดรบมอบหมาย รบผดชอบ กลมสาระการเรยน

รวทยาศาสตร ดงน๑. จดทำาหลกสตรสถานศกษา กลมสาระการเรยนร

วทยาศาสตร โดยมการวเคราะหหลกสตร การกำาหนดหลกสตร การจดหนวยการเรยนร การจดทำาประสบการณจากหนวยการเรยนร

๒. ประสานความรวมมอกบผปกครอง บคคลในชมชนและหรอสถานประกอบการเพอรวม กนพฒนาผเรยน โดยผรบการประเมนไดดำาเนนกจกรรมสงเสรมการจดการเรยนรของผเรยน โดยใชการประสานความรวมมอกบผปกครองอยางตอเนองตลอดปการศกษา ดงน

๑) ออกเยยมบานนกเรยนทกคนอยางนอยภาคเรยนละ ๑ ครง เพอแลกเปลยนความคดเหนเชงบวกกบผปกครองรายบคคลเปนผลใหเกดความรวมมอพฒนาผเรยนใหประสบความสำาเรจ และเรยนอยางมความสข

๒) ประชมผปกครองเพอซกซอมความรความเขาใจแนวปฏบตและแนวทางการพฒนาผเรยนรวมกนระหวางบานกบโรงเรยน ภาคเรยนละ ๑ ครง

Page 11: แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา

11

จากการดำาเนนกจกรรมดงกลาว สงผลใหผเรยนมความสนใจและมความสขในการเรยน ทำาใหผปกครองพงพอใจ ชมชนเกดความเขาใจอนด และใหความรวมมอกบโรงเรยนเพมมากขน ๓.๔ หนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

ผประเมนประสทธภาพ และประสทธผลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาไดรบมอบหมายใหปฏบตหนาทอน นอกเหนอจากงานสอนนกเรยน ภารกจทไดรบมอบหมายดงกลาว ผประเมนประสทธภาพ และประสทธผลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาไดตงใจปฏบตหนาทดวยความวรยะ อตสาหะ อทศตนอยางเตมเวลาเตมความสามารถจนประสบผลสำาเรจ ดงน

๑. รวมงานประเพณกบชมชน เชน นำานกเรยนไปถวายเทยนในวนเขาพรรษา และรวม

เวยนเทยนในสำาคญทางพระพทธศาสนา รวมงานฌาปณกจศพ งานแตงงาน งานรบขวญเดก งานบญประจำาป และงานบญประเพณของทองถนตามฮต ๑๒ คลอง ๑๔

๒. โครงการเยยมบานนกเรยนทำาการศกษานกเรยนรายบคคล เพอใหทราบถงปญหาสภาพความเปนอย ความตองการของนกเรยน และผปกครอง แลวนำาปญหานนมาแกไข หาแนวทางในการชวยเหลอ จงกอใหเกดสมพนธภาพทด ระหวางคร นกเรยน ผปกครอง ทำาใหนกเรยนรก เชอถอ เชอมนและไววางใจคร

๓. นำานกเรยนเขารวมการแขงขนประกวดรองเพลงไทยลกทงพรอมหางเครองไดรบรางวลเปนอนดบ ๓

๔. ควบคมดแล ฝกซอมเดกเพอเขารวมการแขงขนตางๆ เชนโครงงานวทยาศาสตร ม.ตนการเขารวมการแขงขนทกษะวชาการ

5. เขารวมโครงการคายการเรยนรวทยาศาสตรอากาศยานเครองบนจำาลองและวทยบงคบ ระหวางวนท ๒๗-๒๘ มถนายน ๒๕๕๕ โรงเรยนพงงพทยาคม

Page 12: แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา

12

6. ฝกซอมการแสดงและควบคมดแลนกเรยนในการรำาพธเปดงานการแขงขนเครองบนจำาลองวทย

บงคบหนนอยจาวเวหาไทยพบเอสทโรงเรยนพงงพทยาคม ในวนท ๑๔-๑๕ กรกฏาคม ๒๕๕๕

ดานท ๔ การดแลชวยเหลอนกเรยนผรายงานไดรบผดชอบเปนครปรกษานกเรยนชนมธยมศกษาปท ๒/๒

จำานวน ๓๐ คน นกเรยนชาย ๑๖ คน นกเรยนหญง ๑๔ คน โดยดำาเนนการชวยเหลอนกเรยนดวยวธใหคำาปรกษา แนะแนวเพอใหนกเรยนไดรบการพฒนาตนเองไปในแนวทางทดและรจกตนเองมากขนตามผลการปฏบต ดงน

Page 13: แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา

13

1. จดทำาบนทกการเยยมบานนกเรยน เพอใหทราบถงสภาพความเปนอยของนกเรยน พบปะพดคยกบผปกครองนกเรยน และอนๆ

2. จดทำาขอมลนกเรยนเปนรายบคคล นำาขอมลไปชวยเหลอผเรยนดานการเรยน และปรบพฤตกรรม ดแลความปลอดภยของนกเรยน

๓. แบบสรปการคดกรองนกเรยนและแนวทางการชวยเหลอ เปนรายบคคล

๔. จดทำาสมดบนทกพฤตกรรมและชวยเหลอนกเรยน บนทกความด และการกระทำาผดกฎระเบยบของโรงเรยน เพอเปนขอมลรายงานใหผปกครองทราบและเปนขอมลในการกำากบดแลนกเรยนตอไป

๕. ดแลใหนกเรยนปฏบตกจกรรมหนาเสาธงทกวน เพอควบคมดแลความเปนระเบยบ

เรยบรอยของการเขาแถว การรองเพลงชาต การสวดมนตไหวพระ ตลอดจนการฟง การอบรมหนาเสาธง

๖. ตรวจสอบนกเรยนมาสาย ขาดการเขาแถว ขาดเรยน ตลอดจนเครองแตงกาย เพอหา

แนวทางแกไขพฤตกรรม ๗. ควบคม ดแล อบรมสงสอนนกเรยนในชนใหประพฤตปฎบตด ปฏบตตามระเบยบของ

โรงเรยน มความรบผดชอบ มคณธรรมจรยธรรม เปนนกเรยนทด

๘. สบหาขอเทจจรงในกรณนกเรยนในชนกระทำาความผด และตดตามดแลนกเรยนในชนทม

พฤตกรรมไมพงประสงค เพอใหการชวยเหลอแกไขขอบกพรองตาง ๆ พรอมกบหาแนวทางแกไข

๙. เมอพบเหนนกเรยนประพฤตปฏบตไมถกไมควร ตองวากลาว ตกเตอนทนท หากเปน

Page 14: แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา

14

ปญหาทรายแรงไมสามารถแกไขได หรอเกนกำาลงความสามารถ ใหสงตอฝายกจการ นกเรยน เพอแกไขปญหาและรายงานผบงคบบญชาทราบ

๑๐. ประสานงานกบหวหนาระดบ และผมสวนเกยวของในการดแลแกปญหาของผเรยน เพอ

รวมมอกนในการแกปญหา ๑๑. ดำาเนนการจดทำาเอกสารตาง ๆ เรองงานประจำาชนและเอกสารเกยวกบตวนกเรยน

ตามทโรงเรยนมอบหมายสงการ และดำาเนนการจดสงตามปฏทนงานของฝายกจการ ๑๒. ประพฤตปฏบตตน ตามระเบยบของขาราชการครเพอเปนตวอยางทดแกนกเรยน ๑๓. ใหคำาปรกษาและคอยชวยเหลอแนะแนวทางดานการเรยน การศกษาตอ การประกอบอาชพ การดำาเนนชวตและการปฏบตตนในสงคม

ดานท ๕ ผลงานทเกดกบผเรยน สถานศกษา และชมชน๑. ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยน ตามมาตรฐานการเรยนรทสถาน

ศกษากำาหนด ผเรยนมความรความสามารถและทกษะตามหลกสตร ๒. ผเรยนสนใจเรยน แสวงหาความรจากแหลงเรยนรตาง ๆ บนทกความรอยางสมำาเสมอโรงเรยนมแหลงเรยนรทเปนหลกคอ ๓. ผเรยนมความสามารถในการคด วเคราะห สงเคราะห นกเรยน

Page 15: แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา

15

มความรความสามารถในการออกแบบการเรยนไดดวยตวเองมความคดรเรมสรางสรรค ๔. ผเรยนมทกษะและนสยรกการทำางาน มคณธรรม และจรยธรรมตามคณลกษณะทพงประสงคของสถานศกษา ๕. ผเรยนมสวนรวมในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม รกษาผลประโยชนสวนรวมจดเกบโตะเกาอเปนระเบยบ หลงจากใชงานแลวไมทงเศษขยะลงบนพน

๖. ผเรยนการแสดงออกดวยความมนใจ ราเรง แจมใส มมนษยสมพนธทดตอผอน มความกระตอรอรน มาเรยนอยางสมำาเสมอ เรยนและรวมมอในการทำากจกรรมอยางสนกสนาน

๗. ผเรยนปรบตวเขากบเพอนและสถานการณตาง ๆ ไดด เปนทยอมรบของเพอนและครไมเคยสรางปญหาใหเกดขน ๘. ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงค ตามหลกสตร มความสนใจใฝเรยนซงมพฤตกรรมยอยเปนตวบงช ใหสามารถตรวจสอบไดอยางชดเจน ดงน ๙. ผเรยนมพฤตกรรมชอบสงคมในดานการชวยเหลอการปลอบโยนใหกำาลงใจการชนชมยนดในความดของตนเองและผอนดขนและเปนพนฐานทจะชวยปลกฝงใหผเรยนมความเปนผนำา ๑๐. ผเรยนมความสนใจแสวงหาความร จากแหลงตางๆรอบตว ใชหองสมด แหลงความรและสอตางๆ ไดทงในและนอกสถานศกษา มพฒนาการทางสตปญญาและความคดสรางสรรคดขน ๑๑. ผเรยนปฏบตตนตามระเบยบของสถานศกษา ๑๒. ผเรยนรบผดชอบงานทไดรบมอบหมายและชวยเหลอตนเองไดเหมาะสม ๑๓. ผเรยนมประสบการณสำาคญเปนสงจำาเปนอยางยงสำาหรบการพฒนา รวมทงปลกฝงคณธรรม จรยธรรม เพอเปนพนฐานการเรยนรทจะเชอมโยงความคดในระดบทสงขนตอไป

Page 16: แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา

16

๑๔. ผเรยนเขารวมกจกรรมการเรยนการและกจกรรมอนอยางมความสข

ผลงานทางวชาการ ๑.เขารวมประกวดสอนวตกรรมทางการศกษากลมสาระการเรยนร วทยาศาสตรในการแขงขนทกษะวชาการประจำาปการศกษา ๒๕๕๕ ในวนท ๒๕ พฤษภาคม ๒๕๕๕ ณ โรงเรยนกงเจรญ ๒. นำานกเรยนเขารวมแขงขนโครงงานวทยาศาสตร ในการแขงขนทกษะวชาการประจำาปการศกษา ๒๕๕๕ ในวนท ๒๘ พฤษภาคม ๒๕๕๕ ณ โรงเรยนกงเจรญ ๓. นำานกเรยนเขารวมการแขงขนประกวดรองเพลงไทยลกทงพรอมหางเครองไดรบรางวลเปนอนดบ ๓ ๔. เขารวมโครงการคายการเรยนรวทยาศาสตรอากาศยานเครองบนจำาลองและวทยบงคบ ระหวางวนท ๒๗-๒๘ มถนายน ๒๕๕๕ โรงเรยนพงงพทยาคม ๕. ฝกซอมการแสดงและควบคมดแลนกเรยนในการรำาพธเปดงานการแขงขนเครองบนจำาลองวทย บงคบหนนอยจาวเวหาไทยพบเอสทโรงเรยนพงงพทยาคม ในวนท ๑๔-๑๕ กรกฏาคม ๒๕๕๕

ทสำาคญของผลทเกดกบนกเรยน สถานศกษา และชมชน คอ

การทโรงเรยนพงงพทยาคม ไดรบการยอมรบจากชมชน และโรงเรยนเครอขาย และองคการบรหารสวนจงหวดอดรธาน ซงกจกรรมตางๆ กเปนสวนหนงของความสำาเรจนน ทดแล และรบผดชอบโดยนางปอแกว แกววเศษ

จากรายงานผลการปฏบตงานทง ๕ ดานทผรายงานนำาเสนอเปนสวนหนงของคณภาพงาน ของผรายงานทแสดงใหเหนถงการปฏบตหนาทตามคำาสงทไดรบมอบหมายใหเกดประสทธภาพและมประสทธผลบรรลตามเปาหมายของหนวยงานตนสงกด สวนรายละเอยดอนสามารถพจารณาไดตามเอกสารหลกฐาน

Page 17: แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา

17

ขอรบรองวาขอมลทงหมดทกลาวมาถกตอง และเปนความจรง

(ล ง ช อ )............................................................ผ ข อ ร บ ก า รประเมน

( นางปอแกว แกววเศษ ) ตำาแหนง ผชวยคร วนท ๖ เดอน กนยายน พ.ศ.

๒๕๕๕

การตรวจและรบรองของรองผอำานวยการฝายบรหารงานวชาการไดตรวจสอบแลว รบรองวาการรายงานผลงานทเกดจากการปฏบต

หนาทถกตองและเปน ความจรง

(ลงชอ)............................................................

( นายพรเทพ อกศร ) ตำาแหนง รองผอ ำานวยการ

โรงเรยนพงงพทยาคม วนท ๖ เดอน กนยายน พ.ศ.

๒๕๕๕

การตรวจและรบรองของผบงคบบญชาชนตนไดตรวจสอบแลว รบรองวาการรายงานผลงานทเกดจากการปฏบต

หนาทถกตองและเปน

Page 18: แบบรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา

18

ความจรง (ลงชอ)............................................................

( นายไสว ตราศร ) ตำาแหนง ผอำานวยการโรงเรยนพง

งพทยาคม วนท ๖ เดอน กนยายน พ.ศ.

๒๕๕๕