ปีการศึกษา 2557...

รายงานประจ าปการประเมนคณภาพ ปการศกษา 2557

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอม

คณะคณะเทคโนโลยและสงแวดลอม มหาวทยาลยสงขลานครนทร

เดอนกนยายน 2558

1

รายละเอยดผลการด าเนนงานของหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอม

1.1 บทสรปผบรหาร องคประกอบท 1 การก ากบมาตรฐาน ในการควบคมก ากบมาตรฐาน พจารณาจากการบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร

ทก าหนดโดย สกอ. โดยหลกสตรระดบบณฑตศกษาจะพจารณาตามเกณฑดงกลาว 12 ขอ หลกสตรมผลการด าเนนงานตามเกณฑขอ 2 และ ขอ 4 – ขอ 12 สวนผลการด าเนนงานทไมเปนไป

ตามเกณฑคอขอ 1 และ ขอ 3 เนองจากจ านวนอาจารยประจ าหลกสตรไมครบ 5 คนตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทก าหนดโดย สกอ. คะแนนทไดเทากบ 0 ไมผานเกณฑมาตรฐานหลกสตร

สรปผลการด าเนนงาน คะแนนเฉลยเทากบ 0 จดแขง

- คณสมบตของอาจารยประจ าหลกสตร อาจารยผสอน อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก มคณวฒระดบปรญญาเอกทตรงและสมพนธกบสาขาวชา ทงยงมผลงานวจยอยางตอเนองสม าเสมอ

จดออน - อาจารยผสอนทมคณวฒระดบปรญญาเอกทตรงและสมพนธกบสาขาวชาด ารงต าแหนงอาจารย

ประจ าหลกสตรอน ท าใหเมอมการลาออกของอาจารยประจ าหลกสตรท าใหการแตงตงอาจารยประจ าหลกสตรใหมท าไดลาชา

องคประกอบท 2 บณฑต คณภาพบณฑตพจารณาจากคณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

และผลงานของนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพเผยแพร 2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต คณะไดท าการส ารวจ

คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตจากผใชบณฑตทจบการศกษาปการศกษา 2556 โดยหลกสตรมบณฑตทจบการศกษาในปการศกษา 2556 จ านวน 14 คน มผใชบณฑตตอบแบบประเมนคณภาพกลบมาจ านวน 3 คนคดเปนรอยละ 21.43 มคาคะแนนประเมนบณฑตเทากบ 4.14 จากคะแนนเตม 5 คะแนนทไดเทากบ 0.29

2.2 ผลงานของนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพเผยแพร นกศกษาและผส าเรจการศกษามผลงานเผยแพรในการประชมวชาการ คะแนนทไดเทากบ 5

สรปผลการด าเนนงาน คะแนนเฉลยเทากบ 3.54

2

จดแขง - นกศกษาไดรบการตพมพเผยแพรผลงานทกคน จดออน - การตพมพเผยแพรผลงานของนกศกษาสวนใหญเปนการประชมวชาการ การเผยแพรในรปของ

บทความทตพมพในวารสารมจ านวนนอย จงควรสนบสนนใหนกศกษาเผยแพรบทความทตพมพในวารสารใหมากขน

องคประกอบท 3 นกศกษา การประกนคณภาพหลกสตรในองคประกอบดานนกศกษา เรมด าเนนการตงแตระบบการรบ

นกศกษา การสงเสรมและพฒนานกศกษา และ ผลทเกดกบนกศกษา โดยพจารณาตวบงชดงตอไปน 3.1 การรบนกศกษา หลกสตรมระบบมกลไกในการรบนกศกษาและการเตรยมความพรอมกอนเขา

ศกษา และมการน าระบบกลไกไปสการด าเนนงาน แตไมมการประเมนกระบวนด าเนนงาน คะแนนทไดเทากบ 2

3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา หลกสตรมระบบมกลไกในการควบคมดแลการใหค าปรกษาวทยานพนธแกบณฑตศกษา โดยนกศกษาจะตองรายงานความคบหนาการท าวทยานพนธตออาจารยทปรกษา วทยานพนธเดอนละ 1 ครง ท าใหนกศกษาสามารถสอบโครงรางวทยานพนธไดภายในปการศกษาท 1 และส าเรจการศกษาไดภายใน 2 ป คะแนนทไดเทากบ 2

3.3 ผลทเกดขนกบนกศกษา หลกสตรมการรายงานผลการด าเนนงานในประเดนการคงอย การส าเรจการศกษา และความพงพอใจและผลการจดการขอรองเรยนของนกศกษาครบทกเรอง แตไมมแนวโนมผลการด าเนนงาน คะแนนทไดเทากบ 2

สรปผลการด าเนนงาน คะแนนเฉลยเทากบ 2.00 จดแขง - หลกสตรมระบบในควบคมดแลการใหค าปรกษาวทยานพนธแกบณฑตศกษาท าใหนกศกษา

ส าเรจการศกษาตามเกณฑทก าหนด จดออน - การเตรยมความพรอมกอนเขาศกษายงมนอย ควรเพมกจกรรมในการเตรยมความพรอมเขา

ศกษา องคประกอบท 4 อาจารย องคประกอบดานอาจารย เรมด าเนนการตงแตการบรหารและพฒนาอาจารย คณภาพอาจารยและ

ผลลพธทเกดกบอาจารย โดยพจารณาตวบงชดงตอไปน 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย หลกสตรมระบบการ มกลไกการรบและแตงตงอาจารยประจ า

หลกสตร โดยพจารณาจากคณวฒของอาจารยประจ าทมวฒปรญญาเอกในสาขาทตรงและสมพนธกบสาขาวชาเทคโนโลยการจดการสงแวดลอม และอาจารยประจ าหลกสตรไดรบการสงเสรมความสามารถทกทาน คะแนนทไดเทากบ 2.00

4.2 คณภาพอาจารย หลกสตรมอาจารยประจ าหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก จ านวน 3 คน และและด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย 2 คน อาจารยทกคนมผลงานวจยทไมไดเปนสวนหนงของการศกษาคะแนนทไดเทากบ 4.38

3

4.3 ผลลพธทเกดกบอาจารย มการรายงานผลการด าเนนงานเรองการคงอยของอาจารยและความพงพอใจของอาจารยตอการ

บรหารหลกสตรครบทกเรอง คะแนนทไดเทากบ 2.00 สรปผลการด าเนนงาน คะแนนเฉลยเทากบ 2.79

จดแขง - คณะฯ มทนสนบสนนใหอาจารยประจ าคณะเขารบการสงเสรมความสามารถ 1 คร งตอป ท าให

อาจารยประจ าหลกสตรทกคนไดรบการสงเสรมความสามารถ - หลกสตรมอาจารยประจ าหลกสตรทกคนมผลงานวจยอยางตอเนอง จดออน - ขาดการปฐมนเทศอาจารยประจ าหลกสตรทไดรบการแตงตงใหม องคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน การประกนคณภาพหลกสตรพจารณาจากสาระของรายวชาในหลกสตร การวางระบบผสอนและ

กระบวนการจดการเรยนการสอน การประเมนผเรยน และผลการด าเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร หลกสตรระบบมกลไกในการออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตรฯ เปนไปตามกรอบ มคอ และมการปรบปรงหลกสตรใหทนสมย กาวทนความกาวหนาทางวทยาการทเปลยนแปลง คะแนนทไดเทากบ 2

5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน หลกสตรมการประชมและก าหนดอาจารยผสอน พรอมทงมการก ากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดท าแผนการเรยนร (มคอ. 3 และ 4) ใหเสรจทนตามก าหนดเวลา ในดานการจดการเรยนการสอน หลกสตรมระบบกลไกในการควบคมหวขอวทยานพนธใหสอดคลองกบสาขาวชาและมการแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธทมความเชยวชาญในหวขอวทยานพนธ คะแนนทไดเทากบ 2

5.3 การประเมนผเรยน หลกสตรมการประเมนผลการเรยนรตามกรอบ TQF โดยคณะก าหนดใหมการประเมนผลการเรยนรของนกศกษาของอาจารยผสอนตามกรอบมาตรฐานคณวฒ 5 ดาน และมการตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษาโดยคณะก าหนดใหมการทวนผลการเรยนรโดยกอนทจะสงเกรดเพอดความผดปกตของผลการเรยนร และมการแจงเตอนและตดตามใหมการจดท า มคอ. 5 และ มคอ. 7 ใหเสรจตามก าหนดเวลา นอกจากนในสวนการประเมนวทยานพนธ หลกสตรมระบบและเกณฑการประเมนวทยานพนธ คะแนนทไดเทากบ 2

5.4 ผลการด าเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หลกสตรม

จ านวนตวบงชทด าเนนการไดจรง 9 ขอจากจ านวนตวบงชทงหมด 11 ขอ คดเปนรอยละ 81.82 คะแนนทไดเทากบ 4.00

สรปผลการด าเนนงาน คะแนนเฉลยเทากบ 2.50

4

จดแขง - มการก าหนดรายวชาทมเนอหาททนสมย กาวทนความกาวหนาทางวทยาการทเปลยนแปลง

ตลอดเวลา ทงการปรบปรงเนอหาในรายวชาบงคบและวชาชพเลอก - อาจารยผสอนและอาจารยทปรกษา เปนผทมความร ความเชยวชาญ ประสบการณ และ

คณสมบตทเหมาะสมในการสอน การพฒนาศกยภาพนกศกษา จดออน - การจดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนนกศกษาเปนส าคญ โดยเนนทกษะการเรยนรในศตวรรษ

ศตวรรณท 21 เนนการวจยหรอปญหาเปนฐานยงมนอย องคประกอบท 6 สงสนบสนนการเรยนร คณะฯ มระบบกลไกในการจดสงสนบสนนการเรยนร เชน หองเรยน หองปฏบตการ หองท าวจย

อปกรณการเรยนการสอน หองสมด การบรการเทคโนโลยสารสนเทศ คอมพวเตอร Wifi และอนๆ รวมทงการบ ารงรกษาทสงเสรมสนบสนนใหนกศกษาสามารถเรยนรไดอยางมประสทธภาพ ประสทธผล ตามมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนดตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต โดยพจารณารวมกบผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาและอาจารย คะแนนทไดเทากบ 2

สรปผลการด าเนนงาน คะแนนเฉลยเทากบ 2 จดแขง - หลกสตร ไดมการจดเตรยมความพรอมสงสนบสนนการเรยนการสอน ทงทางดานหองเรยนและ

หองเรยนปฏบต โดยมอปกรณการทดลองททนสมย สอดคลองตอความตองการของหลกสตร และเพยงพอส าหรบนกศกษา

จดออน - จดเชอมตอ wifi และสถานทส าหรบการอานหนงสอ หรอใช Notebook ยงไมเพยงพอกบความ

ตองการของนกศกษา

5

1.2 ประวตความเปนมาของหลกสตร

หลกสตรเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอมเปดสอนตงแตปการศกษา 2551 และไดมการปรบปรงหลกสตรเปนหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 ซงเปนหลกสตรทน ามาใชงานในรอบการประเมนครงน

สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร - ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภาวชาการในคราวประชมครงท 129(11/2554) เมอวนท 6

ธนวาคม 2554 - ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภามหาวทยาลยในคราวประชมครงท 377(1/2555) เมอวนท

4 กมภาพนธ 2555 - ไดรบการพจารณารบทราบ/เหนชอบหลกสตรจากคณะกรรมการการอดมศกษา เมอวนท 31

ตลาคม 2555 - ไดด าเนนการสอนในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2555 จนถง ปการศกษา 2557

การพฒนาหลกสตร เนองจากผลกระทบของสถานการณภายนอกทางเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมดงกลาว ผนวกกบการเปลยนแปลงอยางกาวกระโดดของเทคโนโลยททนสมยตางๆ อาท เทคโนโลยภมสารสนเทศ เทคโนโลยสารสนเทศ เทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยทางวศวกรรมสงแวดลอมและนาโนเทคโนโลย เปนตน ท าใหจ าเปนตองมการพฒนาหลกสตรในเชงรกอยางตอเนองใหมความเทาทนตอการเปลยนแปลงทเกดขน เพอใหสามารถผลตบคลากรทมความรและมทกษะในเชงวชาการ รวมถงมศกยภาพในการพฒนาตวเองอยางตอเนอง เพอใหสามารถปองกน แกไขปญหาและยกระดบคณภาพของสงแวดลอมทงในระดบทองถนและระดบประเทศได รวมถงการเปนแบบอยางทดตอสงคมในแงการมคณธรรม จรยธรรมในการประกอบวชาชพและการด าเนนชวต

วตถประสงค 1. เพอผลตมหาบณฑตทมความร มทกษะทางดานเทคโนโลยภมสารสนเทศ 2. เพอผลตมหาบณฑตทมความสามารถบรณาการเทคโนโลย นวตกรรมและภมปญญา มา

ประยกตใชกบการพฒนาพนทไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ 3. เพอผลตมหาบณฑตทสามารถเรยนรดวยตนเอง สรางองคความรใหมและน าผลการวจยมาพฒนา

ทรพยากรในสงคมทมความหลากหลายทางวฒนธรรม ความตองการ และสภาพทเปลยนแปลงไดอยางชาญฉลาด

4. เพอผลตมหาบณฑตใหเปนผมคณธรรมและจรยธรรมในวชาชพ และจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมบนหลกธรรมาภบาล

จดแขงของหลกสตร คณะเทคโนโลยและสงแวดลอม มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตภเกต ไดตระหนกถงภารกจ

ในการจดการศกษาดานการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม โดยอาศยเทคโนโลยภมสารสนเทศ และเทคโนโลยทางดานวทยาศาสตรและวศวกรรมสงแวดลอมมาเปนเครองมอชวยพฒนาประเทศและทองถนโดยเฉพาะอยางยงฝงทะเลอนดามน จงไดพฒนาหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอมขน เพอพฒนาบคลากรใหมความร ความเชยวชาญดานเทคโนโลยขางตน ประกอบกบเทคโนโลยดานอนๆ รวมถงการบรณาการ เพอเปนเครองมอในการวางแผน ปองกน แกปญหา และจดการ

6

สงแวดลอมและทรพยากรตามศกยภาพและขดจ ากดการรองรบ (Carrying Capacity) อยางยงยน และสอดคลองกบบรบทของพนท ซงตองการบคลากรจ านวนมาก เพอมาขบเคลอนกลไกดานสงแวดลอมขององคกรทงภาครฐและสถานประกอบการเอกชน เนองมาจากแรงบบคนของกฎหมายและกฏระเบยบดานสงแวดลอมทเขมงวดขน รวมถงตอบสนองความตองการของผบรโภคทมจตส านกรกษสงแวดลอม (green marketing) โดยหลกสตรนมจดเดนทตางไปจากหลกสตรอน คอ การน าโครงการตามแนวพระราชด ารของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวและหลกธรรมาภบาลสงแวดลอม มาเปนแบบอยางในการบรณาการความร เทคโนโลย ภมปญญาไทย การแกปญหาทางสงแวดลอม และครอบคลมเทคโนโลยสงแวดลอม เชน เทคโนโลยสะอาด การประเมนตลอดวงจรชวต (Life Cycle Analysis) เปนตน

จดออนของหลกสตร หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอมไดมการเปดสอน 2

กลมวชา ไดแก กลมวชาดานการจดการทรพยากรและสงแวดลอม และ กลมวชาดานภมสารสนทศ แตเนองจากชอหลกสตรเปนเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอม ท าใหนกศกษาทมาสมครสวนใหญเปนทางดานเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอม กลมวชาดานภมสารสนทศมนอย

ขาดการประชาสมพนธหลกสตรเนองจากชอหลกสตร หลกสตรยงไมเปนทรจกแกนกศกษาจงท าให จงสงผลกระทบตอการประชาสมพนธและจ านวนนกศกษา

7

2.รายงานขอมลพนฐาน Common Data Set

ล าดบท

ชดขอมล

ชอขอมลพนฐาน

รายการ เดม/ใหม

หลกสตร

1

จ านว

นนกศ

กษา (

6)

จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมดทกระดบการศกษา เดม 33 2 -จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาตร เดม - 3 -จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบ ป.บณฑต เดม - 4 -จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาโท เดม 33

5 -จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบ ป.บณฑตขนสง

เดม -

6 -จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาเอก เดม - 7

จ านว

นอาจ

ารยจ

าแนก

ตามต

าแหน

งทาง

วชาก

าร

และค

ณวฒก

ารศก

ษา (2

0)

จ านวนอาจารยประจ าทงหมด รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ เดม 2

8 -จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ วฒปรญญาตรหรอเทยบเทา

เดม -

9 -จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ วฒปรญญาโทหรอเทยบเทา

เดม -

10 -จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ วฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา

เดม 2

11 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทด ารงต าแหนงอาจารย เดม 1

12 -จ านวนอาจารยประจ า (ทไมมต าแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา

เดม -

13 -จ านวนอาจารยประจ า (ทไมมต าแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา

เดม -

14 -จ านวนอาจารยประจ า (ทไมมต าแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา

เดม 1

15 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย เดม 1

16 -จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา

เดม -

17 -จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา

เดม -

18 -จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา

เดม 1

19 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย เดม -

20 -จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา

เดม -

21 -จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา

เดม -

8

22 -จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา

เดม -

23 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทด ารงต าแหนงศาสตราจารย เดม -

24 -จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา

เดม -

25 -จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา

เดม -

26 -จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา

เดม -

27

คณวฒ

อาจา

รยปร

ะจ าห

ลกสต

ร (12

)

จ านวนอาจารยประจ าหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก ใหม 2 28 -ระดบปรญญาตร ใหม - 29 -ระดบ ป.บณฑต ใหม - 30 -ระดบปรญญาโท ใหม - 31 -ระดบ ป.บณฑตขนสง ใหม - 32 -ระดบปรญญาเอก ใหม 2 33 จ านวนอาจารยประจ าหลกสตรทมด ารงต าแหนงทางวชาการ ใหม 1 34 -ระดบปรญญาตร ใหม - 35 -ระดบ ป.บณฑต ใหม - 36 -ระดบปรญญาโท ใหม - 37 -ระดบ ป.บณฑตขนสง ใหม - 38 -ระดบปรญญาเอก ใหม 1 39

ผลงา

นทาง

วชาก

ารขอ

งอาจ

ารยป

ระจ า

หลกส

ตร (2

0)

จ านวนรวมของผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าหลกสตร ใหม 4

40 -บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต

ใหม 3

41

-บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนน าเสนอสภาสถาบนอนมตและจดท าเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ./กกอ.ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ

ใหม 1

42 -ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร ใหม -

43 -บทความวจยหรอบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2

ใหม -

44

-บทความวจยหรอบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทไมอยในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ

ใหม -

9

พ.ศ.2556 แตสถาบนน าเสนอสภาสถาบนอนมตและจดท าเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ./กกอ.ทราบภายใน 30 วนนบ แตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall’s list) หรอตพมพในวารสารวชาการทปรากฏ ในฐานขอมล TCI กลมท 1

45

-บทความวจยหรอบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556

ใหม -

46 -ผลงานไดรบการจดสทธบตร ใหม -

47 -ผลงานวชาการรบใชสงคมทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอต าแหนงทางวชาการแลว

ใหม -

48 -ผลงานวจยทหนวยงานหรอองคกรระดบชาตวาจางใหด าเนนการ ใหม - 49 -ผลงานคนพบพนธพช พนธสตว ทคนพบใหมและไดรบการจดทะเบยน ใหม -

50 -ต าราหรอหนงสอหรองานแปลทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอต าแหนงทางวชาการแลว

ใหม -

51 -ต าราหรอหนงสอหรองานแปลทผานการพจารณาตามหลกเกณฑการประเมนต าแหนงทางวชาการแตไมไดน ามาขอรบการประเมนต าแหนงทางวชาการ

ใหม -

52 -จ านวนงานสรางสรรคทมการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสออเลคทรอนกส online

ใหม -

53 -จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน ใหม - 54 -จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต ใหม -

55 -จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ

ใหม -

56 -จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน ใหม - 57 -จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต ใหม -

58 -จ านวนบทความของอาจารยประจ าหลกสตรปรญญาเอกทไดรบการอางองในฐานขอมล TCI และ Scopus ตอจ านวนอาจารยประจ าหลกสตร

ใหม -

59

การม

งานท

าของ

บณฑต

(11)

จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทงหมด (ปรญญาโท) เดม 14

60 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทตอบแบบส ารวจเรองการมงานท าภายใน 1 ป หลงส าเรจการศกษา

เดม 3

61 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทไดงานท าภายใน 1 ปหลงส าเรจการศกษา (ไมนบรวมผทประกอบอาชพอสระ)

เดม 11

62 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทประกอบอาชพอสระ เดม -

63 จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทมงานท ากอนเขาศกษา

เดม -

10

64 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทมกจการของตนเองทมรายไดประจ าอยแลว

เดม -

65 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทศกษาตอระดบบณฑตศกษา เดม - 66 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทอปสมบท เดม - 67 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทเกณฑทหาร เดม -

68 เงนเดอนหรอรายไดตอเดอน ของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระ (คาเฉลย)

เดม -

69 ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม ๕)

เดม 4.14

70

ผลงา

นทาง

วชาก

ารขอ

งผส า

เรจกา

รศกษ

าระด

บปรญ

ญาโท

(16)

จ านวนรวมของผลงานนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

ใหม 11

71 -จ านวนบทความฉบบสมบรณทมการตพมพในลกษณะใดลกษณะหนง เดม 5

72 -จ านวนบทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต

เดม -

73

-จ านวนบทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนน าเสนอสภาสถาบนอนมตและจท าเปนประกาศใหทราบทวไปและแจง ก.พ.อ./กกอ. 74ทราบภายใน 30 วน นบแตวนทออกประกาศ

เดม 6


75 -จ านวนบทความทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2

ใหม -

76

-จ านวนบทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนน าเสนอสภาสถาบนอนมตและจท าเปนประกาศใหทราบทวไปและแจง ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วน นบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall's list) หรอตพมพในวารสารวชาการ ทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1

ใหม -

77

-จ านวนบทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทปรากฏอยในฐานขอมลระดบนานานชาตตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556

ใหม -

11

78 -ผลงานทไดรบการจดสทธบตร ใหม -


ใหม -



เดม -

83 -จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน เดม - 84 -จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต เดม -

85 -จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด (ปการศกษาทเปนวงรอบประเมน)

เดม -

86

ผลงา

นทาง

วชาก

ารขอ

งผส า

เรจกา

รศกษ

าระด

บปรญ

ญาเอ

ก (1

5)

จ านวนรวมของผลงานนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

เดม 12

87 -จ านวนบทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต

เดม 6

88

-จ านวนบทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนน าเสนอสภาสถาบนอนมตและจท าเปนประกาศใหทราบทวไปและแจง ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วน นบแตวนทออกประกาศ

เดม 6


90 -จ านวนบทความทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2

ใหม -

91

-จ านวนบทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนน าเสนอสภาสถาบนอนมตและจท าเปนประกาศใหทราบทวไปและแจง ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วน นบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall's list) หรอตพมพในวารสารวชาการ ทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1

ใหม -

92

-จ านวนบทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทปรากฏอยในฐานขอมลระดบนานานชาตตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556

ใหม -

12

93 -ผลงานทไดรบการจดสทธบตร ใหม -


ใหม -



เดม -

98 -จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน เดม - 99 -จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต เดม -

100 -จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด (ปการศกษาทเปนวงรอบประเมน)

เดม 12

13

การรายงานผลการด าเนนงานของหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอม พ.ศ 2555

คณะเทคโนโลยและสงแวดลอม มหาวทยาลยมหาวทยาลยสงขลานครนทร ประจ าปการศกษา 2557 วนทรายงาน 18 กรกฏาคม พ.ศ. 2558

หมวดท 1 ขอมลทวไป

รหสหลกสตร 25510101100582 ระดบปรญญาโท ตารางท 1.1 ตารางสรปผลการด าเนนงานตามเกณฑการประเมนองคประกอบท 1

เกณฑขอท

เกณฑการประเมน

ผลการด าเนนงานตามเกณฑ

- ตามเกณฑ () - ไมไดตามเกณฑ ()

1 จ านวนอาจารยประจ าหลกสตร 2 คณสมบตของอาจารยประจ าหลกสตร 3 คณสมบตของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 4 คณสมบตของอาจารยผสอน 5 คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยท

ปรกษาการคนควาอสระ

6 คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม(ถาม) 7 คณสมบตของอาจารยผสอบวทยานพนธ 8 การตพมพเผยแพรผลงานของผส าเรจการศกษา 9 ภาระงานอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบ

บณฑตศกษา

10 อาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษามผลงานวจยอยางตอเนองและสม าเสมอ

11 การปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาทก าหนด 12 การด าเนนงานใหเปนไปตามตวบงชผลการด าเนนงานเพอการประกน

คณภาพหลกสตรและการเรยนการสอนตามกรอบมาตรฐาน -

สรปผลการด าเนนงานองคประกอบท 1 ตามเกณฑขอ 2, 4 - 12 ไดมาตรฐาน ไมไดมาตรฐาน เพราะเกณฑขอท 1 จ านวนอาจารยประจ าหลกสตรไมผานเกณฑการประเมน เนองจากมจ านวนอาจารยประจ าหลกสตรนอยกวา 5 คน และขอท 3

14

ตารางท 1.2 อาจารยประจ าหลกสตร / คณสมบตของอาจารยประจ าหลกสตร / คณสมบตของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร (ตวบงช 1.1 เกณฑขอ 1, 2, 3)

ต าแหนงทางวชาการ รายชอตาม มคอ. 2

และเลขประจ าตวประชาชน

ต าแหนงทางวชาการ รายชอปจจบน

และเลขประจ าตวประชาชน คณวฒ/สาขาวชา/ปทส าเรจการศกษา

สาขาวชาตรงหรอสมพนธกบสาขาทเปดสอน

หมายเหต ตรง สมพนธ

1. ผศ.ดร.ชนวชร สรสวด* 1. ผศ.ดร.ชนวชร สรสวด* วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2542 M.Sc. (Electric Power Engineering), Rensselaer Polytechnic Institute, U.S.A., 2544 Ph.D. (Electrical Engineering), M.I.T, U.S.A., 2550

ยายคณะ

2. ผศ.ดร.นยนา ศรชย* 2. ผศ.ดร.นยนา ศรชย* วท.บ. (เคม), มหาวทยาลยมหดล, 2524 Diploma (Environmental Science and Technology), I.H.E, Netherlands, 2537 M.Sc. (Science Education), Syracuse University, U.S.A., 2527 Ph.D. (Science Education), University of Iowa, U.S.A., 2531

3. ผศ.ดร.วรวทย วงศนรามยกล* 3. ผศ.ดร.วรวทย วงศนรามยกล* วท.บ. (เคมวศวกรรม), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2542 วท.ม. (เคมเทคนค), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2545

Ph.D. (Environmental Management), Chulalongkorn University, 2550

เปนอาจารยประจ าหลกสตรอน

4. ดร.ชนดา สวรรณประสทธ 4. ดร.ชนดา สวรรณประสทธ วท.บ. (เคม), มหาวทยาลยนเรศวร, 2542 วท.ม. (การจดการทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอม), มหาวทยาลยนเรศวร, 2548 Dr.rer.nat (Geography), University of Salzburg, Austria, 2553

ลาออกจากราชการ

15

ต าแหนงทางวชาการ รายชอตาม มคอ. 2

และเลขประจ าตวประชาชน

ต าแหนงทางวชาการ รายชอปจจบน

และเลขประจ าตวประชาชน คณวฒ/สาขาวชา/ปทส าเรจการศกษา

สาขาวชาตรงหรอสมพนธกบสาขาทเปดสอน

หมายเหต ตรง สมพนธ

5. ดร.แสงดาว วงคสาย 5. ดร.แสงดาว วงคสาย วศ.บ. (วศวกรรมเคม), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, 2544 วศ.ม. (วศวกรรมเคม), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, 2546 Ph.D. (Applied statistics), Macquarie University, Australia, 2552

หมายเหต : กรณาใสเครองหมาย * หลงรายชออาจารยทเปนผรบผดชอบหลกสตร

16

ผลการก ากบมาตรฐาน เกณฑขอ 1 จ านวนอาจารยประจ าหลกสตร ครบ ไมครบ เกณฑขอ 2 คณสมบตอาจารยประจ าหลกสตร เปนไปตามเกณฑ

1) เปนอาจารยประจ าทมคณวฒไมต ากวา ป.เอก หรอเทยบเทา หรอด ารงต าแหนง รศ.ขนไปในสาขาวชาทตรงหรอสมพนธกน หรอ

2) เปนอาจารยประจ าทมคณวฒระดบปรญญาโทหรอเทยบเทา หรอด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวา ผศ.ในสาขาทตรงหรอสมพนธกบสาขาวชาทเปดสอน และมประสบการณในการสอน และมประสบการณในการท าวจยทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา หรอ

3) เปนอาจารยประจ าทคณวฒระดบปรญญาเอก หรอด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวา รศ.ในสาขาทตรงหรอสมพนธกบสาขาวชาทเปดสอน และมประสบการณในการท าวจยทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

ไมเปนไปตามเกณฑ เพราะ................................................................................................... ....... เกณฑขอ 3 คณสมบตของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

เปนไปตามเกณฑ คอมคณวฒไมต ากวา ป.เอกหรอเทยบเทา หรอด ารงต าแหนง รศ.ขนไปในสาขาวชาทตรงหรอสมพนธกน

ไมเปนไปตามเกณฑ เพราะ อาจารยทเปนผรบผดชอบหลกสตร 1 ราย ยายคณะ และ อก 1 รายเปนอาจารยประจ าหลกสตรอน ท าใหเหลออาจารยผรบผดชอบหลกสตร 1 ราย ท าใหจ านวนผรบผดชอบหลกสตรไมครบ 3 คน ตามเกณฑการประเมนจงมผลท าใหคณสมบตของผรบผดชอบหลกสตรไมเปนไปตามเกณฑ

17

ตารางท 1.3 อาจารยผสอนและคณสมบตของอาจารยผสอน (ตวบงช 1.1 เกณฑขอ 4)

ต าแหนงทางวชาการ และรายชออาจารยผสอน

คณวฒ/สาขาวชา/ปทส าเรจการศกษา สถานภาพ

อาจารยประจ า

ผทรงคณวฒภายนอก

1. รศ.ดร.ศกยชน บญถวล วท.บ. (ฟสกส), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2539 วท.ม. (ฟสกส), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2542 ปร.ด. (ฟสกส), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2551

2. Assoc. Prof. Dr. Raymond James Ritchie

B.Sc. (Honors), University of Sydney, Australia, 2520 Ph.D. (Plant Physiology), University of Sydney, Australia, 2527

3. ดร.วระพงค เกดสน วศ.ด. (วศวกรรมส ารวจ), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2556 วท.ม (ฟสกส), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2548 วท.บ.(ฟสกส), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2544

4. ดร.จนทน บญชย Ph.D. (Environmental Management), University of Queensland, Australia, 2556 M.Em. (Environmental Tourism), University of Queensland, Australia, 2549

5. ดร.แสงดาว วงคสาย Ph.D. (Applied Statistics), Macquarie University, Australia, 2553 วศ.ม. (วศวกรรมเคม), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, 2546 วศ.บ. (วศวกรรมเคม), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, 2544

6. ดร. ธนตา อารรบ วศ.ด. (เทคโนโลยสงแวดลอม), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, 2557 วศ.ม. (เทคโนโลยสงแวดลอม), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, 2549 วท.บ. (เคม), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, 2546

7. ดร.สรวรรณ รวมแกว วท.ด. (ภมสารสนเทศ), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2555 วท.ม. (การจดการทรพยากรการเกษตรและสงแวดลอม), มหาวทยาลยแมโจ, 2548 วท.บ. (พฒนาการเกษตร), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหาร

18

ต าแหนงทางวชาการ และรายชออาจารยผสอน

คณวฒ/สาขาวชา/ปทส าเรจการศกษา สถานภาพ

อาจารยประจ า


ลาดกระบง, 2544 8. ดร.รว รตนาคม วท.ด. (ภมสารสนเทศ), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2555

วท.ม.(การจดการทรพยากรการเกษตรและสงแวดลอม), มหาวทยาลยแมโจ, 2548 วท.บ. (เทคโนโลยอตสาหกรรม), มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม, 2543

9. ดร.ดนย ทพยมณ Ph.D. (Environmental Management), Chulalongkorn University, 2556 วท.ม. (เคมวเคราะห), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2543 วท.บ. (เคม), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2539

10. ดร.เพญศร เอกจตต Ph.D (Environmental Management), Chulalongkorn University, 2556 M.Sc. (Environmental Management), Chulalongkorn University, 2550 B.sc. (Environmental Technology ), Thammasat University, 2548

19

ผลการก ากบมาตรฐาน เกณฑขอ 4 คณสมบตของอาจารยผสอน เปนไปตามเกณฑคอ

1) มคณวฒระดบปรญญาโทหรอเทยบเทาหรอด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวา ผศ.ในสาขาทตรงหรอสมพนธกบสาขาวชาทเปดสอน และมประสบการณในการสอน และมประสบการณในการท าวจยทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา หรอ

2) มคณวฒในระดบ ป.เอก ไมเปนไปตามเกณฑเพราะ....................................................................................................... ...........

20

ตารางท 1.4 อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก และอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ (ตวบงช 1.1 เกณฑขอ 5, 9, 10) อาจารยทปรกษา

วทยานพนธหลก และอาจารยทปรกษาการ

คนควาอสระ

คณวฒ/สาขาวชา/ปทส าเรจการศกษา

ประสบการณการท าวจย

ภาระงานอาจารยทปรกษา ม (เอกสารดงแนบ)

ไมม

1. รศ.ดร.พนธ ทองชมนม

วท.บ. (ฟสกส), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2528 วท.ม. (วธวทยาการวจย), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2541 ปร.ด. (วธวทยาการวจย), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2552

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

จ านวน 2 คน 1. นายพเชษฐ หนหมน รหสนกศกษา 5730220022 2. นางนาฎกมล จ ารสกาญจน รหสนกศกษา 5730220023

2. รศ.ดร.ศกยชน บญถวล

วท.บ. (ฟสกส), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2539 วท.ม. (ฟสกส), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2542 ปร.ด. (ฟสกส), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2551

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

จ านวน 2 คน 1.นางสาวธญดา สอนศลป รหสนกศกษา 5530220004 2.นางสาวเสาวลกษณ ขาวแสง รหสนกศกษา 5730220015

3. ผศ.ดร.นยนา ศรชย วท.บ. (เคม), มหาวทยาลยมหดล, 2524 Diploma (Environmental Science and Technology), I.H.E, Netherlands, 2537 M.Sc. (Science Education), Syracuse University, U.S.A., 2527 Ph.D. (Science Education), University of Iowa, U.S.A., 2531

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

จ านวน 4 คน 1. นายสมาน บอราแง รหสนกศกษา 5430220011 2. นางสาวสกลยา หมวดทอง รหสนกศกษา 5630220008 3. นางสาวเสาวภา หนแสง รหสนกศกษา 5730220021 4. นางสาวนศารตน ทวสวรรณ รหสนกศกษา 5730220024

21

อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก และอาจารยทปรกษาการ





ไมม

4. ผศ.ดร.ชนวชร สรสวด วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2542 M.Sc. (Electric Power Engineering), Rensselaer Polytechnic Institute, U.S.A., 2544 Ph.D. (Electrical Engineering), M.I.T, U.S.A., 2550

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

จ านวน 2 คน 1. นางสาวอจจมา ธานรตน รหสนกศกษา 5630220009 2. นายอนนต สนตอมรทต รหสนกศกษา 5730220016

5. ดร.วชรวด ลมสกล

วท.บ. (เคมวศวกรรม), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2542 วท.ม. (เคมเทคนค), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2545 วท.ด. (การจดการสงแวดลอม), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2550

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

จ านวน 1 คน นางสาวจนทรอนงค ฉายเหลยมรหสนกศกษา 5730220018

6. Assoc. Prof. Dr. Raymond James Ritchie*

Ph.D. (Plant Physiology), University of Sydney, Australia, 2527 B.Sc. (Honors), University of Sydney, Australia, 2520

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

จ านวน 2 คน 1. นายพระพฒน วองพฒนากล รหสนกศกษา 5630220005 2. นางสาวกงแกว อภชาตเมธา รหสนกศกษา 5730220001

7. ดร.วระพงค เกดสน วศ.ด. (วศวกรรมส ารวจ), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2556 วท.ม (ฟสกส), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2548 วท.บ.(ฟสกส), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2544

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

จ านวน 5 คน 1.นางสาวกาญจนา ยาเสน รหสนกศกษา 5630220002 2. นายวศรทธ อนทรเรอง รหสนกศกษา 5630220007 3. นายสรเชษฐ ปนแกว รหสนกศกษา 5630220013 4. นายกตตศกด เรองกระโทก รหส

22






ไมม

นกศกษา 5730220002 5. นายชนวชร เหรญญะ รหสนกศกษา 5730220003

8. ดร.จนทน บญชย Ph.D. (Environmental Management), University of Queensland, Australia M.Em. (Environmental Tourism), University of Queensland, Australia B.Sc. (Life Science), National University of Singapore, Singapore

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

จ านวน 3 คน 1.นางสาวพณรนรช สนธวานช รหสนกศกษา 5630220004 2. นางสาวภทราภรณ วงบว รหสนกศกษา 5630220006 3. MISS SIPPY DAS รหสนกศกษา 5730220014

9. ดร.วนจตรา โตะหวนหลง

วท.ด. (วทยาการคณนา) (หลกสตรภาษาองกฤษ), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2555 วท.ม. (คณตศาสตรประยกต), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณ ทหารลาดกระบง, 2548 วท.บ. (คณตศาสตร), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2545

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

จ านวน 1 คน นางสาวสรกร ดวงพบลย รหสนกศกษา 5630220011

10. ดร.วลาสน ศรพรหม Ph.D. (Polymer), University of Sydney, Australia, 2553 M.Sc. (Polymer Science), Chulalongkorn University, 2547 วท.บ. (เคม), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2545

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

จ านวน 1 คน นางสาวอาดละฮ ศรวลลภ รหสนกศกษา 5630220010


M.Sc.TEM.2557_1.1_01

จ านวน 2 คน 1.นายกนกศกด ชาญกล รหสนกศกษา 5730220008 2.นายวนย ตนตไพจตร รหส

23






ไมม

นกศกษา 5730220017 12. ดร. ธนตา อารรบ วศ.ด. (เทคโนโลยสงแวดลอม), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลา

ธนบร, 2557 วศ.ม. (เทคโนโลยสงแวดลอม), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, 2549 วท.บ. (เคม), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, 2546

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

จ านวน 2 คน 1.นางสาวสธาทอง หอมยา รหสนกศกษา 5630220012 2.นายศรายทธ เรองผล รหสนกศกษา 5730220005

13. ดร.สรวรรณ รวมแกว

วท.ด. (ภมสารสนเทศ), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2555 วท.ม. (การจดการทรพยากรการเกษตรและสงแวดลอม), มหาวทยาลยแมโจ, 2548 วท.บ. (พฒนาการเกษตร), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2544

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

จ านวน 1 คน นายนสร มงซ รหสนกศกษา 5730220007


M.Sc.TEM.2557_1.1_01

จ านวน 1 คน นางสาวญดา ปจฉม รหสนกศกษา 5730220011

15. ดร.เพญศร เอกจตต Ph.D (Environmental Management), Chulalongkorn University, 2556 M.Sc. (Environmental Management), Chulalongkorn University, 2550 B.sc. (Environmental Technology ), Thammasat University, 2548

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

จ านวน 1 คน นางสาววรรณาภรณ นวมคงมน รหสนกศกษา 5730220020

24






ไมม

16. ผศ.ดร.วรวทย วงศนรามยกล*

วท.บ. (เคมวศวกรรม), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2542 วท.ม. (เคมเทคนค), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2545 Ph.D. (Environmental Management), Chulalongkorn University, 2550

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

จ านวน 1 คน นายนตพงศ รกมาก รหสนกศกษา 5730220019

หลกฐานอางอง: ขอมลอาจารยทปรกษา สาขาวชาเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอม (เอกสารหมายเลข M.Sc.TEM.2557_1.1_02)

25

ผลการก ากบมาตรฐาน เกณฑขอ 5 คณสมบตอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ

เปนไปตามเกณฑ คอ เปนอาจารยประจ าทมคณวฒไมต ากวา ป.เอก หรอด ารงต าแหนง รศ.ขนไปในสาขาวชาทตรงหรอสมพนธกน และมประสบการณในการท าวจยทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

ไมเปนไปตามเกณฑ เพราะ ..................................................................................................... ........ เกณฑขอ 9 ภาระงานอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยทปรกษาการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา

เปนไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ เพราะ...................................................................................................... .....

เกณฑขอ 10 อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยทปรกษาการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษามผลงานวจยอยางตอเนองและสม าเสมอ

เปนไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ เพราะ...................................................................................................... ......

(หากขอน เกณฑขอ 10 ไมเปนไปตามเกณฑ ไมน าไปตดสนวาการด าเนนงานไมไดมาตรฐาน แตเปนขอเสนอแนะใหผบรหารหลกสตรน าไปพฒนา)

26

ตารางท 1.5 อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ตวบงช 1.1 เกณฑขอ 6)

อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม


ประสบการณการท าวจย สถานภาพ

ม (เอกสารดงแนบ) ไมม อาจาร

ยประจ า


1. Assoc.Prof. Robert J. S. Beeton

M.sc. (Natural Resource), University of New England, Australia B.sc. (Rural Science), University of New England, Australia

M.Sc.TEM.2557_1.1_03

2. ดร.รว รตนาคม วท.ด. (ภมสารสนเทศ), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2555 วท.ม.(การจดการทรพยากรการเกษตรและสงแวดลอม), มหาวทยาลยแมโจ, 2548 วท.บ. (เทคโนโลยอตสาหกรรม), มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม, 2543

M.Sc.TEM.2557_1.1_03

3. ดร.กองเกยรต กตตวฒนาวงศ Ph.D (Marine Science), Kyoto University, Japan, 2547 M.Sc. (Marine Science), Aarhus University, Denmark, 2542 B.sc. (Aquatic Science), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2541

M.Sc.TEM.2557_1.1_03

4. ดร.ชนดา สวรรณประสทธ วท.บ. (เคม), มหาวทยาลยนเรศวร, 2542 วท.ม. (การจดการทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอม), มหาวทยาลยนเรศวร, 2548 Dr.rer.nat (Geography), University of Salzburg, Austria, 2553

M.Sc.TEM.2557_1.1_03

27

ผลการก ากบมาตรฐาน เกณฑขอ 6 คณสมบตอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม

เปนไปตามเกณฑ คอ 1) เปนอาจารยประจ าทมคณวฒไมต ากวา ป.เอก หรอด ารงต าแหนง รศ.ขนไปในสาขาวชาท

ตรงหรอสมพนธกน และมประสบการณในการท าวจยทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา หรอ

2) เปนผเชยวชาญเฉพาะ เทยบไดไมต ากวาระดบ 9 หรอ 3) เปนผเชยวชาญเฉพาะ ทไดรบความเหนชอบและแตงตงจากสภามหาวทยาลย และไดแจง

ให สกอ.รบทราบการแตงตงแลว ไมเปนไปตามเกณฑเพราะ..............................

28

ตารางท 1.6 อาจารยผสอบวทยานพนธ (ตวบงช 1.1 เกณฑขอ 7)

อาจารยผสอบวทยานพนธ คณวฒ/สาขาวชา/ปทส าเรจการศกษา ประสบการณการท าวจย สถานภาพ

ม (เอกสารดงแนบ) ไมม อาจารยประจ า


1. รศ.ดร.พนธ ทองชมนม วท.บ. (ฟสกส), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2528 วท.ม. (วธวทยาการวจย), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2541 ปร.ด. (วธวทยาการวจย), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2552

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

2. รศ.ดร.ศกยชน บญถวล วท.บ. (ฟสกส), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2539 วท.ม. (ฟสกส), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2542 ปร.ด. (ฟสกส), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2551

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

3. ผศ.ดร.นยนา ศรชย วท.บ. (เคม), มหาวทยาลยมหดล, 2524 Diploma (Environmental Science and Technology), I.H.E, Netherlands, 2537 M.Sc. (Science Education), Syracuse University, U.S.A., 2527 Ph.D. (Science Education), University of Iowa, U.S.A., 2531

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

4. ดร.วชรวด ลมสกล วท.บ. (เคมวศวกรรม), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2542 วท.ม. (เคมเทคนค), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2545 วท.ด. (การจดการสงแวดลอม), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2550

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

5. Assoc. Prof. Dr. Raymond James Ritchie*

B.Sc. (Honors), University of Sydney, Australia, 2520 Ph.D. (Plant Physiology), University of Sydney, Australia, 2527

TEM_TE_PSU_2557_01

6. ดร.วระพงค เกดสน วศ.ด. (วศวกรรมส ารวจ), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2556 วท.ม (ฟสกส), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2548

TEM_TE_PSU_2557_01

29




วท.บ.(ฟสกส), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2544 7. ดร.วนจตรา โตะหวนหลง วท.ด. (วทยาการคณนา) (หลกสตรภาษาองกฤษ), จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย, 2555 วท.ม. (คณตศาสตรประยกต), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณ ทหารลาดกระบง, 2548 วท.บ. (คณตศาสตร), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2545

TEM_TE_PSU_2557_01

8. ดร.จนทน บญชย* Ph.D. (Environmental Management), University of Queensland, Australia, 2556 M.Em. (Environmental Tourism), University of Queensland, Australia, 2549 B.Sc. (Life Science), National University of Singapore, Singapore

TEM_TE_PSU_2557_01

9. ดร.วชรวด ลมสกล Ph.D. (Bioengineering), University of Queensland, Australia, 2553 M.Sc. (Polymer Science), Chulalongkorn University, 2547 วท.บ. (เคม), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2545

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

10. ดร.วลาสน ศรพรหม Ph.D. (Polymer), University of Sydney, Australia, 2553 M.Sc. (Polymer Science), Chulalongkorn University, 2547 วท.บ. (เคม), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2545

M.Sc.TEM.2557_1.1_01


M.Sc.TEM.2557_1.1_01

30




12. ดร. ธนตา อารรบ วศ.ด. (เทคโนโลยสงแวดลอม), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, 2557 วศ.ม. (เทคโนโลยสงแวดลอม), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, 2549 วท.บ. (เคม), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, 2546

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

13. ดร.สรวรรณ รวมแกว วท.ด. (ภมสารสนเทศ), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2555 วท.ม. (การจดการทรพยากรการเกษตรและสงแวดลอม), มหาวทยาลยแมโจ, 2548 วท.บ. (พฒนาการเกษตร), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2544

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

14. ดร.รว รตนาคม วท.ด. (ภมสารสนเทศ), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2555 วท.ม.(การจดการทรพยากรการเกษตรและสงแวดลอม), มหาวทยาลยแมโจ, 2548 วท.บ. (เทคโนโลยอตสาหกรรม), มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม, 2543

M.Sc.TEM.2557_1.1_03


M.Sc.TEM.2557_1.1_01

16. ดร.เพญศร เอกจตต Ph.D (Environmental Management), Chulalongkorn University, 2556 M.Sc. (Environmental Management), Chulalongkorn University,

M.Sc.TEM.2557_1.1_01

31




2550 B.sc. (Environmental Technology ), Thammasat University, 2548

17. Assoc.Prof.Robert J.S.Beeton

M.sc. (Natural Resource), University of New England, Australia B.sc. (Rural Science), University of New England, Australia

M.Sc.TEM.2557_1.1_03

18. ดร.กองเกยรต กตตวฒนาวงศ

Ph.D (Marine Science), Kyoto University, Japan, 2547 M.Sc. (Marine Science), Aarhus University, Denmark, 2542 B.sc. (Aquatic Science), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2541

M.Sc.TEM.2557_1.1_03

19. ดร.ชนดา สวรรณประสทธ วท.บ. (เคม), มหาวทยาลยนเรศวร, 2542 วท.ม. (การจดการทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอม), มหาวทยาลยนเรศวร, 2548 Dr.rer.nat (Geography), University of Salzburg, Austria, 2553

M.Sc.TEM.2557_1.1_03

32

ผลการก ากบมาตรฐาน เกณฑขอ 7 คณสมบตอาจารยผสอบวทยานพนธ

เปนไปตามเกณฑ คอ 1. เปนอาจารยประจ าหรอผทรงคณวฒภายนอกสถาบนทมคณวฒ ป.เอก หรอเทยบเทา หรอ

ด ารงต าแหนง รศ.ขนไปในสาขาวชาทตรงหรอสมพนธกน และมประสบการณในการท าวจยทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

2. เปนผเชยวชาญเฉพาะ เทยบไดไมต ากวาระดบ 9 หรอ 3. เปนผเชยวชาญเฉพาะ ทไดรบความเหนชอบและแตงตงจากสภามหาวทยาลย และไดแจงให

สกอ.รบทราบการแตงตงแลว ไมเปนไปตามเกณฑเพราะ..............................

ตารางท 1.7 การตพมพเผยแพรผลงานของผส าเรจการศกษา (ตวบงช 1.1 เกณฑขอ 8) ผส าเรจการศกษา ชอผลงาน แหลงเผยแพร

1. นางสาวเสาวภา หนแกว การเปลยนแปลงกลมพชพรรณบนเกาะพระทองหลงสนามดวยเทคนคการรบรระยะไกล

การประชมวชาการระดบชาตวทยาศาสตรวจยครงท 5 ณ มหาวทยาลยพะเยา วนท 4-5 มนาคม พ.ศ. 2556

2. นางสาวนศารตน ทวสวรรณ

การประเมนพนทพะยนเสยงตดเครองมอประมงพนบานในจงหวดกระบ

การประชมวชาการระดบชาต มหาวทยาลยราชภฎภเกต ครงท 2 “บรณาการสหวทยาการงานวจยสมาตรฐานสากล” วนท 8-9 พฤษภาคม 2557

3. นายพเชษฐ หนหมน การก าจดสในน าเสยจากกระบวนการท าผาบาตกดวยอฐมอญบด

การประชมวชาการระดบชาต มหาวทยาลยราชภฎภเกต ครงท 2 “บรณาการสหวทยาการงานวจยสมาตรฐานสากล”, วนท 8-9 พฤษภาคม 2557

4. นางสาวนาฎกมล จ ารสกาญจน

การลดขยะทางการแพทยดวยแนวทางของเทคโนโลยสะอาด

การประชมวชาการและน าเสนอผลงานวจยระดบชาตและนานาชาต ครงท 2 ณ มหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ จงหวดขอนแกน วนท 24 พฤษภาคม 2557

5. นายสมาน บอราแง คณภาพน าขมเหมองเชงกายภาพและเคมตามมาตรฐานคณภาพน าผวดน

การประชมวชาการการน าเสนอผลงานวจยระดบบณฑตศกษา ครงท 6 ณ มหาวทยาลยราชภฏจนทรเกษม วนท 8 กนยายน พ.ศ. 2556

33

ผส าเรจการศกษา ชอผลงาน แหลงเผยแพร 6. นางสาวธญดา สอนศลป การเหนยวน าไขปลานลทอยในฮอรโมน 17

α-Methyltestosterone ดวยไฟฟาชวเวลาหนง

การประชมเทคโนโลยเพอพฒนาชาต ณ คณะเทคโนโลย วทยาลยเทคโนโลยสยาม วนท 11 กรกฎาคม 2558

7. นางสาวพณรนรช สนธวานช

Community-Based Tourism in Islamic Community;Case Study Bang Rong Village,Phuket Province

International Conference on Tourism and Development 2014. At Centara Duangtawan Hotel, Chiang Mai, Thailand. 29-30 August 2014

8. นางสาวสกลยา หมวดทอง

Towards a climate vulnerability index of Phuket City : A preliminary study

The 1 st Environment and Natural Resources International Conference. ณ โรงแรมเดอะสโกศลโฮเทล กรงเทพฯ. 6-7 พ.ย. 2557

9. นางสาวอจจมา ธานรตน Precipitation Retrievals Employing GOES Imager Infrared Channels and AMSU MIT Precipitation Retrieval Products

8th International Conference on Mathematical Modeling and Computer Simulation, Asia Modelling Symposium 2014. At Pacific Regency Hotel, Malaysia. 23-25 September 2014

10. นางสาวอาดละฮ ศรวลลภ

Comparative study of polystyrene foam dissolubility in organic solvents

The 3 rd Annual PSU Phuket International Conference 2014. ณ มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตภเกต. -14 พ.ย.2557

11. สรเชษฐ ปนแกว การประมาณคามวลชวภาพเหนอพนดนของปาชายเลนโดยใชการส ารวจระยะไกล กรณศกษาอาวปาคลอก จงหวดภเกต

การประชมวชาการเทคโนโลยอวกาศและภมสารสนเทศแหงชาต ประจ าป 2557 (Geoinfotech 2014) ณ ศนยประชมวายภกษ โรงแรมเซนทราศนยราชการและคอนเวนชนเซนเตอร และลานอเนกประสงค อาคารรฐประศาสนภกด ศนยราชการฯแจงวฒนะ วนท 12-14 พฤศจกายน 2557

12. นางสาวกาญจนา ยาเสน

Estimating Abovegroung Biomass of Rubber Tree Using Remote Sensing in Phuket Province, Thailand

Journal of Medical and Bioengineering, Vol. 4 : No.6: December 2015: 451-456

34

หลกฐานอางอง: ผลงานของนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพเผยแพร (เอกสารหมายเลข M.Sc.TEM.2557_1.1_04)

ผลการก ากบมาตรฐาน เกณฑขอ 8 การตพมพเผยแพรผลงานของผส าเรจการศกษา เปนไปตามเกณฑ คอ มการเผยแพรผลงานตามเกณฑครบทกราย

1) มผส าเรจการศกษา 12 คน 2) เผยแพรในการประชมวชาการทม Proceedings จ านวน 11 ราย 3) บทความตพมพในวารสารระดบนานาชาต 1 ราย

ไมเปนไปตามเกณฑ เพราะ...................................................................................................... .......... ผลการก ากบมาตรฐาน เกณฑขอ 11 การปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาทก าหนด

1) เรมเปดหลกสตรครงแรกในป พ.ศ. 2551 2) ตามรอบหลกสตรตองปรบปรงใหแลวเสรจและประกาศใชในป พ.ศ. 2555, 2560

ปจจบนหลกสตรยงอยในระยะเวลาทก าหนด ปจจบนหลกสตรถอวาลาสมย

ผลการก ากบมาตรฐาน เกณฑขอ 12 การด าเนนงานใหเปนไปตามตวบงชผลการด าเนนงานเพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

1) อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานของหลกสตร ผลการด าเนนงาน

ครงท 1 วนท 19 พฤษภาคม 2557 มอาจารยประจ าหลกสตรเขารวม 2 คน คน คดเปนรอยละ 100จ านวน 3 วาระ ไดแก

วาระท 1 เรองแจงเพอทราบ ประกอบดวย 1.1 จ านวนนกศกษาทยนสอบวทยานพนธ 1.2 แจงจ านวนการสง Manuscript ของนกศกษาทส าเรจการศกษาไปแลว

วาระท 2 เพอพจารณา ประกอบดวย 2.1 การพจารณานกศกษาทยนสอบแตไมสงเลมใหกรรมการสอบอานตามก าหนด 2.2 การพจารณารบนกศกษา รหส 52 กลบเขาศกษาใหม

วาระท 3 วาระอน ๆ - การจดสมมนา Graduate Seminar in Research Methodology in Environment

ทคณะเทคโนโลยและสงแวดลอม มหาวทยาลยสงขลานครนทรวทยาเขตภเกต ครงท 2 วนท 20 สงหาคม 2557 มอาจารยประจ าหลกสตรเขารวม 1 คน คน คดเปนรอยละ 50 จ านวน 3 วาระ ไดแก

35

วาระท 1 เรองแจงเพอทราบ ขออนมตแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธนกศกษา รหส 57

วาระท 2 เพอพจารณา การพจารณาการจดการเรยนการสอนนกศกษาโปรแกรมกาวหนา

วาระท 3 วาระอน ๆ ประกอบดวย

1. หารอกรณนกศกษาพนสภาพแลวขอกลบเขาศกษาใหม 2. หารอกรณนกศกษาสงเลมวทยานพนธฉบบสมบรณลาชา 3. หารอเกยวกบการปรบปรงหลกสตรปรญญาโท

ครงท 3 วนท 21 พฤศจกายน 2557 มอาจารยประจ าหลกสตรเขารวม 1 คน คน คดเปนรอยละ 50 จ านวน 3 วาระ ไดแก

วาระท 1 เรองแจงเพอทราบ ประชาสมพนธหลกสตรปรญญาโท วาระท 2 เพอพจารณา ประกอบดวย

1. แตงตงคณะกรรมการคดเลอกวทยานพนธดเดน ประจ าป 2557 2. คดเลอกวทยานพนธเพอสงเขารวมการคดเลอกวทยานพนธดเดน ประจ าป 2557 3. แจงนกศกษาลาออก

วาระท 3 วาระอน ๆ ประกอบดวย 1. แนวทางการปรบปรงหลกสตรปรญญาโทสาขาวชาเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอม

ใหสอดคลองกบหลกสตรปรญญาโทนานาชาต สาขาวชาเทคโนโลยการจดการสงแวดลอม 2. การจดการเรยนการสอนรายวชาสมมนา

หลกฐานอางอง: รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าหลกสตร (เอกสารหมายเลข M.Sc.TEM.2557_1.1_05)

2) มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ. 2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา ผลการด าเนนงาน

มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ. 2 หลกฐานอางอง: - มคอ.2 ป 2555 (เอกสารหมายเลข M.Sc.TEM.2557_1.1_06) - หนงสอท สกอ. แจงการรบทราบหลกสตร (เอกสารหมายเลข

M.Sc.TEM.2557_1.1_018)

3) มรายละเอยดของรายวชา ตามแบบ มคอ. 3-4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา ผลการด าเนนงาน

(1) จ านวนรายวชาทเปดสอน 19 รายวชา - ภาคการศกษาท 1/2557 จ านวน 7 รายวชา - ภาคการศกษาท 2/2557 จ านวน 12 รายวชา (2) จ านวนรายวชาทม มคอ.3-4 กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา - ภาคการศกษาท 1/2557 (เปดภาคการศกษา 13 สงหาคม 2557)

36

- ม มคอ.3 จ านวน 7 รายวชา - ม มคอ.4 จ านวน 0 รายวชา

- ภาคการศกษาท 2/2557 (เปดภาคการศกษา 12 มกราคม 2557) - ม มคอ.3 จ านวน 12 รายวชา - ม มคอ.4 จ านวน 0 รายวชา

หลกฐานอางอง: รายวชาทม มคอ. 3 กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา (เอกสารหมายเลข M.Sc.TEM.2557_1.1_07)

4) จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม)

ตามแบบ มคอ.5 และมคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา ผลการด าเนนงาน

(1) จ านวนรายวชาทเปดสอน - ภาคการศกษาท 1/2557 จ านวน 7 รายวชา - ภาคการศกษาท 2/2557 จ านวน 12 รายวชา

(2) จ านวนรายวชาทจดท า มคอ.5 แลวเสรจภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษา - ภาคการศกษาท 1/2557 (ปดภาคการศกษา 21 ธนวาคม 2557 จดท า มคอ. 5 ภายใน 16 มกราคม 2558)


- ภาคการศกษาท 2/2557 (ปดภาคการศกษา 18 พฤษภาคม 2558 จดท า มคอ. 5 ภายใน 19 มถนายน 2558)


หลกฐานอางอง: รายวชาทจดท า มคอ.5 แลวเสรจภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษา (เอกสารหมายเลข M.Sc.TEM.2557_1.1_08)

5) จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

ผลการด าเนนงาน (1) สนสดปการศกษาวนท 18 พฤษภาคม พ.ศ 2558 จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตาม

แบบ มคอ.7 แลวเสรจวนท 18 เดอน กรกฎาคม พ.ศ 2558 (2) ปการศกษา 2557 จดท ารายงานการประเมนตนเอง (SAR) แทนรายงานผลการด าเนนงานของหลกสตร หลกฐานอางอง: ประกาศคณะกรรมการประกนคณภาพภายในระดบอดมศกษา เรองหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายใน ระดบอดมศกษา พ.ศ.2557 (ขอ 3.2) (เอกสารหมายเลข M.Sc.TEM.2557_1.1_09)

สรปการด าเนนงานตามเกณฑขอ 12

ผาน เพราะด าเนนงานผานทกขอ ไมผาน เพราะด าเนนงานไมผานขอ 1 และ 3

37

หมวดท 2 อาจารย (องคประกอบท 4 )

อธบายผลการด าเนนงานตามตวบงชตอไปน

ตารางท 2.1 ตารางสรปผลการด าเนนงานตามเกณฑการประเมนองคประกอบท 4 ตวบงช เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนน

4.1 การบรหารและการพฒนาอาจารย

- เพอใหอาจารยประจ าหลกสตรมคณสมบตทงในดานคณวฒ และ ต าแหนงทางวชาการอยางตอเนอง - เพอใหอาจารยประจ าหลกสตรมการเพมความสามารถอยางตอเนอง

- มการรบอาจารยทมคณสมบตตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร เทคโนโลยและการจดการสงแวดลอม เพมเตม - อาจารยประจ าหลกสตรไดรบการสงเสรมความสามารถทกทาน

2

4.2 คณภาพอาจารย - เพอใหอาจารยประจ าหลกสตรมคณวฒ ต าแหนงทางวชาการ และผลตผลงานทางวชาการอยางตอเนอง

อาจารยประจ าหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก แต และด ารงต าแหนง ไมต ากวารองศาสตราจารย

4.38

4.3 ผลทเกดกบอาจารย - เพอใหอตราการคงอยของอาจารย และความพงพอใจตอการบรหารหลกสตรสงขน

ผลการด าเนนงานครบทกเรองตามค าอธบายในตวบงช

2

38

ตารางท 2.2 กระบวนการและผลการด าเนนงานในองคประกอบท 4 อาจารย ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน

ตวบงชท 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย อธบายกระบวนการและผลการด าเนนงาน - ระบบการรบและแตงตง

อาจารยประจ าหลกสตร 1) อธบายระบบ กลไก หรอแนวทางการรบและแตงตงอาจารยประจ าหลกสตรและการบรหารอาจารย

1.1 ระบบการรบอาจารย คณะก าหนดขนตอนการรบสมครอาจารยใหมตามระเบยบ และ

หลกเกณฑของมหาวทยาลย ดงน 1.1.1 คณะด าเนนการประชมเพอก าหนดคณสมบตของผสมคร ดงน

(1) คณวฒการศกษาระดบปรญญาเอกขนไปในสาขาตรงและสมพนธกบเทคโนโลยการจดการสงแวดลอม หรอเปนผมประสบการณสงในการท างานสายอาชพทเกยวของกบสาขาวชา

(2) มผลงานวจยทเกยวของกบเทคโนโลยการจดการสงแวดลอม

(3) มความเชยวชาญในการใชภาษาองกฤษ (4) มความตงใจทจะท างานและปฏบตตามระเบยบ

มหาวทยาลย (5) มความรบผดชอบและมความคดรเรมรวมถงความ

กระตอรอรน 1.1.2 คณะก าหนดวนเรมตนการรบสมครและระยะเวลาในการรบ

สมคร 1.1.3 คณะแตงตงกรรมสอบสมภาษณ

1.2 การแตงตงอาจารยประจ าหลกสตร คณะก าหนดขนตอนการแตงตงอาจารยประจ าหลกสตร ดงน 1. 2.1 คณะท าการคดเลอกอาจารยประจ าทมคณสมบตตามเกณฑ

มาตรฐานของคณะกรรมการการอดมศกษาโดยจะตองมคณวฒทตรงและสมพนธกบสาขาวชาเทคโนโลยการจดการสงแวดลอม

1.2.2 น ารายชออาจารยประจ าหลกสตรใหคณะกรรมการประจ าหลกสตรพจารณาใหความเหนชอบ

1.2.3 น ารายชอทผานการเหนชอบจากคณะกรรมการประจ าหลกสตรแลวน าเสนอตอคณะกรรมการวชาการของวทยาเขต สภาวทยาเขต และสภามหาวทยาลย ตามล าดบ

1.2.4 แจงรายชออาจารยประจ าหลกสตรทผานการเหนชอบ 1.3 ระบบการบรหารอาจารยประจ าหลกสตร มขนตอนดงน

1.3.1 คณะกรรมการบรหารหลกสตรก าหนดอ านาจและหนาทของอาจารยประจ าหลกสตรใหมหนาทดงตอไปน

(1) ก ากบ ดแล และก าหนดโครงสรางหลกสตรใหเปนไปตามมาตรฐานของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา และใหสอดคลองกบ

- ระบบการบรหารอาจารย

39

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน ปรชญา ปณฐาน และวตถประสงคของมหาวทยาลย

(2) ควบคม ก ากบ ดแล ใหมการด าเนนงานตามตวบงชผลการด าเนนงานทปรากฏในหลกสตร ตาม มคอ. 2

(3) จดท าผลการด าเนนงานของหลกสตร (มคอ.7) (4) ประเมนหลกสตร อยางนอยทกรอบระยะเวลาของ

หลกสตรและรายงานผลการประเมนตอคณบด (5) น าผลการประเมนหลกสตรไปปรบปรงพฒนาหลกสตร

อยางนอยรอบระยะเวลา 5 ป 1.3.2 จดใหมการประชมอาจารยประจ าหลกสตร อยางนอย 3 ครง

ตอปการศกษา โดยเปนการประชมรวมกบอาจารยผสอนกอนเปดภาคการศกษาอยางนอย 1 ครง

1.3.3 ถาต าแหนงอาจารยประจ าหลกสตรวางลง ใหคณบดแตงตงอาจารยประจ าหลกสตรใหม ใหแลวเสรจภายใน 3 เดอน 2) อธบายการด าเนนงานจรงตามระบบ กลไก หรอแนวทางการรบและแตงตงอาจารยประจ าหลกสตรและการบรหารอาจารย.

คณะท าการคดเลอกอาจารยประจ าหลกสตรโดยพจารณาคณวฒของอาจารยประจ าทมวฒปรญญาเอกในสาขาทตรงและสมพนธกบสาขาวชาเทคโนโลยการจดการสงแวดลอม จากนนน ารายชออาจารยประจ าหลกสตรใหคณะกรรมการประจ าหลกสตรพจารณาใหความเหนชอบ เพอน าเสนอตอคณะกรรมการวชาการของวทยาเขต สภาวทยาเขต และสภามหาวทยาลย ตามล าดบ จากนนท าการประกาศชออาจารยประจ าหลกสตรทผานการเหนชอบ

3) อธบายการประเมนผลการด าเนนงาน

- อาจารยประจ าหลกสตรทไดรบการแตงตงมคณวฒไมต ากวา ป.เอกในสาขาทตรงและสมพนธกบสาขาวชา

- อาจารยประจ าหลกสตรอยไมครบเนองจากมอาจารยประจ าหลกสตรลาออกจากราชการ 1 ราย และยายคณะ 1 ราย

- ไมสามารถด าเนนการแตงตงอาจารยประจ าหลกสตรใหมทดแทนไดทนตามก าหนดเวลา เนองจากคณวฒของอาจารยประจ าทมอยยงไมตรงและสมพนธกบหลกสตร 4) อธบายการปรบปรง/พฒนาระบบ กลไก หรอแนวทางการรบและแตงตงอาจารยประจ าหลกสตร และการบรหารอาจารยตามผลการประเมน (ในวงรอบตอไป)

1. การรบอาจารยใหมตองพจารณาคณวฒใหตรงหรอสอดคลองกบหลกสตร

40

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน 2. สนบสนนใหอาจารยประจ าทมอยไดไปศกษาตอในสาขาวชาทตรงหรอ

สมพนธกบหลกสตร 5) อธบายการประเมนผลการปรบปรงพฒนา และอธบายผลทเกดจากการปรบปรง/พฒนาระบบ กลไก หรอแนวทางการรบและแตงตงอาจารยประจ าหลกสตร และการบรหารอาจารยตามผลการประเมน

ยงไมมขอมลการประเมนผลการปรบปรงพฒนา 6) อธบายแนวปฏบตทด

ยงไมมขอมลเนองจากยงไมไดผลการประเมนตามทมงหวงอยางตอเนอง 3 ป

- ระบบการสงเสรมและ

พฒนาอาจารย 1) อธบายระบบ กลไก หรอแนวทางการสงเสรมและพฒนาอาจารยประจ าหลกสตร.

1.1) สงเสรมใหอาจารยประจ าเขารบการฝกอบรม ประชมทางวชาการและน าเสนอผลงานวชาการ

1.2) จดโครงการอบรม สมมนา การเชญวทยากรมาใหความรแกอาจารย เพอพฒนาความรและความสามารถใหอาจารยประจ า

1.3) สนบสนนและสงเสรมใหอาจารยประจ าหลกสตรสามารถพฒนาเทคนควธการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

2) อธบายการด าเนนงานจรงตามระบบ กลไก หรอแนวทางการสงเสรมและพฒนาอาจารยประจ าหลกสตร

2.1) คณะจดสรรงบประมาณเพอพฒนาอาจารย ปละ 12,000 บาทส าหรบใหอาจารยไปเขารบการอบรม สมมนา เขารวมประชมทางวชาการและน าเสนอผลงานวจย

2.2) คณะสนบสนนงบประมาณเพอเปดโอกาสใหคณาจารยไดพฒนาตนเองในตางประเทศ โดยจดสรรทนสนบสนนการเดนทางไปท าวจยตางประเทศระยะสน 3 เดอน

2.3) สนบสนนงบประมาณการท าวจยทงในรปแบบโครงการวจยเดยว โครงการวจยชด และโครงการวจยเพอบณฑตศกษา

2.4). สงเสรมอาจารยประจ าเพอเขาสต าแหนงทางวชาการโดยการจดโครงการอบรม และ รวบรวมขอมลทเกยวของกบกฎระเบยบขอบงคบในการพฒนาความกาวหนาเพอเขาสต าแหนงวชาการ

2.5) สนบสนนงบประมาณโครงการดานการพฒนาการเรยนการสอนโดย เนนเทคนควธการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

2.6) สนบสนนงบประมาณเปนเงนรางวล ภายใตโครงการสรางแรงจงใจเพอกระตนใหคณาจารยตนตวในการท าวจยและตพมพเผยแพรผลงานทง

41

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน ระดบชาตและนานาชาต

2.7) จดโครงการอบรม สมมนา การเชญวทยากรมาใหความรแกอาจารยในสาขาวชา เพอพฒนาความรและความสามารถในดานการเรยนการสอนและการท าวจยใหอาจารยประจ า จ านวน 3 ครงดงน

ครงท 1 โครงการอบรมเชงปฏบตการทศทางการวจย คณะเทคโนโลยและสงแวดลอมขน วนท 8-9 มกราคม พ.ศ. 2558 ณ โรงแรมรญญาตาว อ.โคกกลอย จ. พงงา

ครงท 2 จดเสวนา เรอง เมอครแกชวนคยเรองการสอนหนงสอ วนท 14 มกราคม พ.ศ. 2558 ณ หองประชม 1205 อาคาร1 คณะเทคโนโลยและสงแวดลอม มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตภเกต

ครงท 3 จดกจกรรมใหความรการสอนแบบ Active Learning วนท 18 กมภาพนธ 2558 หอง 1205 อาคาร1 คณะเทคโนโลยและสงแวดลอม มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตภเกต

3) อธบายการประเมนการด าเนนงาน

อาจารยประจ าหลกสตรมการเพมพนความร ความสามารถทงในการเตรยมการสอน การจดการเรยนการสอน แตเนองจากอาจารยประจ าหลกสตร มภาระงานสอน งานบรหาร และบรการวชาการ ใหภาระงานดานงานวจยลดนอยลง ซงมผลตอการขอต าแหนงทางวชาการ

จากการจดสรรงบประมาณสนบสนนการเขารวมอบรม สมมนา ประชมวชาการ และน าเสนอผลงานวชาการ ทงในและตางประเทศท าใหอาจารยประจ าหลกสตรพฒนาความร และมการน าเสนอผลงานวจยอยางตอเนอง

4) อธบายการปรบปรง/พฒนาระบบ กลไก หรอแนวทางการสงเสรมและพฒนาอาจารยประจ าหลกสตรตามผลการประเมน (ในวงรอบตอไป)

การเพมพนความรความสามารถของอาจารยประจ าหลกสตรจะอยในรปแบบเดยวกนกบการพฒนาศกยภาพของอาจารยประจ า ซงยงไมมในสวนของการเพมพนองคความรในการเปนอาจารยประจ าหลกสตร ซงจะตองมการก าหนดกจกรรมอบรมเกยวกบอ านาจ หนาท ของอาจารยประจ าหลกสตรเพมเตม 5) อธบายการประเมนผลการปรบปรงพฒนา และอธบายผลทเกดจากการปรบปรง/พฒนาระบบ กลไก หรอแนวทางการสงเสรมและพฒนาอาจารยประจ าหลกสตรตามผลการประเมน

ยงไมมขอมลผลทเกดจากการปรบปรง 6) อธบายแนวปฏบตทด (การสงเสรมและพฒนาอาจารยประจ าหลกสตร)หากพบวา.ระบบ กลไก หรอแนวทางการสงเสรมและพฒนาอาจารย

42

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน ประจ าหลกสตรทด าเนนการไดผลดเยยมตามทมงหวงอยางตอเนอง (3 ป)

ยงไมมขอมลผลการด าเนนงานทดเยยมตอเนอง 3 ป ตวบงชท 4.2 คณภาพอาจารย - รอยละอาจารยประจ า

หลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก

1) อาจารยประจ าหลกสตรทงหมด 2 คน 2) อาจารยประจ าหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอกจ านวน 2 คน 3) อาจารยประจ าหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอกคดเปนรอยละ 100 4) คะแนนอาจารยประจ าหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก รอยละของ

อาจารยประจ าหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก 100x5/60 = 5 คะแนน

- รอยละอาจารยประจ าหลกสตรทด ารงต าแหนงทางวชาการ

1) อาจารยประจ าหลกสตรทงหมด 2 คน 2) อาจารยประจ าหลกสตรทเปน ผศ. รศ. ศ. จ านวน 1 คน 3) อาจารยประจ าหลกสตรทเปน ผศ. รศ. ศ. คดเปนรอยละ 50.00 4) คะแนนอาจารยประจ าหลกสตรทด ารงต าแหนงทางวชาการ

รอยละของอาจารยประจ าหลกสตรทเปน ผศ. รศ. ศ. 50.00x5/80 = 3.13 คะแนน

- ผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าหลกสตร

บทความวจย และบทความทางวชาการทมการเผยแพรตามเกณฑ 1) ระบรายการผลงาน และคาน าหนก

ชอบทความวจย/งานสรางสรรค

ชอผวจย / ผวจยรวม ระดบคณภาพ /

ตพมพ 1. การประเมนพนทพะยนเสยงตดเครองมอประมงพนบานในจงหวดกระบ การประชมวชาการระดบชาต มหาวทยาลยราชภฎภเกต ครงท 2 “บรณาการสหวทยาการงานวจยสมาตรฐานสากล” วนท 8-9 พฤษภาคม 2557

ผศ.ดร.นยนา ศรชย 0.2

2. Towards a climate vulnerability index of Phuket City : A preliminary study The 1 st Environment and Natural Resources International Conference. ณ โรงแรมเดอะสโกศลโฮเทล กรงเทพฯ. 6-7 พ.ย. 2557

ผศ.ดร.นยนา ศรชย 0.40

3. การประยกตใชเทคนคการรบรระยะไกล เพอจ าแนกการใชทดนและชวงอายปาลมน ามนในพนทอ าเภอล าทบ จงหวดกระบ น าเสนอในงานเสนอผลงานน าเสนอผลงานวชาการและเขารวมประชมวชาการนกศกษาภมศาสตรและภมสารสนเทศแหงประเทศไทย ครงท 7 วนท 24-27 ธนวาคม 2557 ณ มหาวทยาลยเชยงใหม

ดร.แสงดาว วงคสาย 0.20

4. การประยกตใชการรบรระยะไกล เพอจ าแนกการใชทดนและชวงอายยางพาราในพนทอ าเภอล าทบ จงหวดกระบ ประเทศไทย น าเสนอในงานเสนอผลงานน าเสนอผลงาน

ดร.แสงดาว วงคสาย 0.20

43

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน วชาการและเขารวมประชมวชาการนกศกษาภมศาสตรและภมสารสนเทศแหงประเทศไทย ครงท 7 วนท 24-27 ธนวาคม ณ มหาวทยาลยเชยงใหม

2) ค านวณคารอยละของผลรวมถวงน าหนกตามสตร = รอยละ 50 3) แปลงคารอยละทค านวณไดเทยบกบคะแนนเตม 5 ผลการพจารณา

คอ 5 คะแนน 50x40/5 = 5 คะแนน ตวบงชท 4.3 ผลทเกดกบอาจารย แสดงผลทเกด - การคงอยของอาจารย คณะก าหนดใหมการวางแผนอาจารยประจ าหลกสตรเพอทดแทนอาจารย

ประจ าหลกสตรทเกษยณหรอลาออก โดยก าหนดคณสมบตใหเหมาะสมกบหลกสตร ซงในป 2557 หลกสตรมอาจารยประจ าหลกสตรมการลาออกจากราชการ 1 ราย และยายคณะ 1 ราย คณะจงมการคดเลอกอาจารยประจ าหลกสตรใหมและอยในระหวางการพจารณาและแตงตงของสภามหาวทยาลย

ปการศกษา ผลการเนนงาน

(จ านวนอาจารยประจ าหลกสตร/ คน)

หมายเหต

ภาคเรยนท 1/2555

5 ปแรกทมการใชหลกสตรปรบปรงป 2551


5 -


5 -


5 -


3 อาจารยประจ าหลกสตร ลาออกจากราชการ 1 ราย ยายคณะ 1 ราย


3 อยระหวางการสรรหาและแตงตงอาจารยประจ าหลกสตรคนใหม

รายงานผลแนวโนมการด าเนนงานเทยบกบครงทผานมา - อตราการคงอยของอาจารยประจ าลดลง

- ความพงพอใจของอาจารย ตอการบรหารหลกสตร

รายงานผลการเนนงานความพงพอใจของอาจารย ตอการบรหารหลกสตร หลกสตรประเมนความพงพอใจของอาจารยประจ าหลกสตรทมตอการบรหารหลกสตรโดยใหอาจารยประจ าหลกสตรประเมนความพงพอใจใน

44

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน รปแบบของเอกสารใน Googl ฟอรม แบงออกเปน 2 ใหญ คอ 1. ความพงพอใจตอการบรหารงานอาจารย และ 2. ความพงพอใจตอ กระบวนการบรหารหลกสตร โดยมอาจารยประจ าหลกสตรจ านวน 2 รายทท าการประเมนความพงพอใจจากอาจารย ประจ าหลกสตร 3 คน คดเปนรอยละ 66.66 พบวาความพงพอใจของอาจารยประจ าหลกสตรทมตอการบรหารหลกสตรมคาเฉลยเทากบ 4.20 หลกฐานอางอง: แบบประเมนความพงพอใจของอาจารย ตอการบรหารหลกสตร (เอกสารหมายเลข M.Sc.TEM.2557_1.1_10)

45

หมวดท 3 นกศกษาและบณฑต (องคประกอบท 2,3 )

ตารางท 3.1 ตารางสรปผลการด าเนนงานตามเกณฑการประเมนองคประกอบท 2 และองคประกอบท 3 ตวบงช เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนน

องคประกอบท 2 บณฑต 2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

จ านวนบณฑตทรบการประเมนจากผใชบณฑต เกยวกบการเรยนร 5 ดาน คอ 1) ดานคณธรรมจรยธรรม 2) ดานความร 3) ดานทกษะทางปญญา 4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 5) ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ มจ านวนไมนอยกวารอยละ 20 ของจ านวนบณฑตทส าเรจการศกษา

หลกสตรไดส ารวจคณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒจากผใชบณฑตของบณฑตทจบการศกษาในปการศกษา 2556 จ านวน 14 คน มผใชบณฑตตอบแบบประเมนคณภาพกลบมาจ านวน 3 คนคดเปนรอยละ 21.43 มคาคะแนนประเมนบณฑตเทากบ 4.14 จากคะแนนเตม 5 หลกฐานอางอง: คาเฉลยระดบความพงพอใจของนายจาง/ผใชบณฑต มหาวทยาลยสงขลานครนทร ปการศกษา 2556 (เอกสารหมายเลข M.Sc.TEM.2557_1.1_19

4.14

2.2 การไดงานท าหรอผลงานวจยของผส าเรจการศกษา

จ านวนบณฑตทตอบแบบส ารวจมไมนอยกวารอยละ 70 ของจ านวนบณฑตทส าเรจการศกษา

- (ป.โท) ผลงานของนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพเผยแพร

จ านวนผลงานของนกศกษาผส าเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพเผยแพร

ในปการศกษา 2557 มจ านวนผลงานของนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบ

5

46

การตพมพเผยแพร 11 เรอง มผลการด าเนนงานคดเปนรอยละ 28.33

องคประกอบท 3 นกศกษา 3.1 การรบนกศกษา ไดนกศกษาทพรอมจะเรยนร

ตามจ านวนทประกาศรบนกศกษา

ไดนกศกษาทพรอมจะเรยนร แตมจ านวนนอยกวาแผนการรบนกศกษา

2

3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา

ไดนกศกษาทมความ รทงในหองเรยนและ นอกหองเรยน

ไดนกศกษาทมความ รทงในหองเรยนและนอกหองเรยน โดยไดรบการสงเสรมผานกจกรรม ชองทางตางๆ

2

3.3 ผลทเกดกบนกศกษา ไดนกศกษาทมอตรา คงอยในหลกสตรไม นอยกวารอยละ 70 และมจ านวนนกศกษาส าเรจตาม หลกสตรไมนอยกวา รอยละ 80

ตงแตมการเรมใชหลกสตรอตรานกศกษาคงอยรอยละ70 ขนไป และมจ านวนนกศกษาส าเรจตามหลกสตรรอยละ 90

2

ตารางท 3.2 ขอมลนกศกษา

ปการศกษาทรบเขา จ านวนนกศกษาคงอย ในแตละปการศกษา 2551 2552 2553 2554 2555 2556 2557

2551 18 18 18 18 18 6 - 2552 - 16 16 16 15 11 2553 - - 4 4 4 2 1 2554 - - - 15 15 7 1 2555 - - - 10 10 1 2556 - - - - - 12 12 2557 - - - - - - 18

ปจจยทมผลกระทบตอจ านวนนกศกษา การแขงขนในการจดการศกษาระดบปรญญาโทสงขน

47

ตารางท 3.3 กระบวนการและผลการด าเนนงานในองคประกอบท 3 นกศกษา ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน

ตวบงชท 3.1 การรบนกศกษา อธบายกระบวนการและผลการด าเนนงาน - การรบนกศกษา 1) อธบายระบบ กลไก หรอแนวทางการรบนกศกษา

1.1 การรบนกศกษา หลกสตรก าหนดรบนกศกษาปละ 15 คน โดยก าหนดคณสมบตดงน 1.1.1 เปนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทา โดยมเกณฑคณสมบต

เพมเตม ส าหรบผทจะเขาศกษาแผน ก แบบ ก 1 - เปนผส าเรจการศกษาขนปรญญาตร โดยมคะแนนเฉลยสะสมไมต ากวา 3.00

หรอ - มประสบการณในการท างานทเกยวของกบกลมวชาทจะท าวจย ไมนอยกวา 2 ป

หลงส าเรจการศกษาขนปรญญาตร หรอ - มคณสมบตเหมาะสมตามมตของคณะกรรมการบรหารหลกสตร ส าหรบผทจะเขาศกษาแผน ก แบบ ก 2 - เปนผส าเรจการศกษาขนปรญญาตร โดยมคะแนนเฉลยสะสมไมต ากวา 2.50

หรอ - มประสบการณในการท างานทเกยวของกบกลมสาขาวชาในหลกสตร ไมนอยกวา

1 ป หลงส าเรจการศกษาขนปรญญาตร โดยมหนงสอรบรองจากผบงคบบญชา/หนวยงาน หรอ

- เปนผส าเรจการศกษาขนปรญญาตร มคณสมบตทเหมาะสมตามมตของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

1.1.2 เปนผส าเรจการศกษาขนปรญญาตรหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอม (โปรแกรมแบบกาวหนา (Honors program)) หรอ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑตสาขาวชาภมสารสนเทศสงแวดลอม (โปรแกรมแบบกาวหนา (Honors program)) จากคณะเทคโนโลยและสงแวดลอม หาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตภเกต

หากนอกเหนอจากเกณฑขางตน ขนอยดลยพนจของคณะกรรมการบรหารหลกสตร 1.2 กระบวนการการรบนกศกษา

1.2.1 บณฑตวทยาลยเปนหนวยกลางในการด าเนนการรบสมคร 1.2.2 หลกสตรแตงตงคณะกรรมการประจ าหลกสตรจะท าการพจารณาใบสมคร

และแจงใหบณฑตวทยาลยประกาศรายชอ ผทผานการคดเลอก และก าหนดวนสอบสมภาษณ

1.2.3 หลกสตรแตงตงอาจารยสอบสมภาษณประกอบดวย อาจารยประจ าหลกสตร และอาจารยผสอน โดยจะมการประชมเพอชแจงหลกเกณฑการพจารณากอนสอบทกครง

1.2.4 กรรมการสอบสงคะแนนสอบสมภาษณ อาจารยประจ าหลกสตรน าผลคะแนนมาพจารณาตดสนการรบเขาศกษาตอในหลกสตร

48

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน 1.2.5 บณฑตวทยาลยประกาศรายชอผผานการสอบสมภาษณพรอมทงแจง

ก าหนดการวนรายงานตว

2) อธบายการด าเนนงานจรงตามระบบ กลไก หรอแนวทางการรบนกศกษา 2.1.1 บณฑตประกาศรบสมครนกศกษา 2.1.2 คณะประชาสมพนธการรบนกศกษาผานชองทางดงน

(1) ทางเวบไซต www.graduate.te.psu.ac.th และสอออนไลน โดยมกระบวนและรายละเอยดการรบสมครอยางชดเจนและเขาใจงาย

(2) การประชาสมพนธแบบ Roadshow ไปยงโรงเรยนตาง ๆ พรอมกบหลกสตรอน ๆ ของคณะเทคโนโลยและสงแวดลอม

(3) จดท าแผนพบ (Brochure) เพอใชส าหรบประชาสมพนธคณะและหลกสตรในทตางๆ

(4) ประชาสมพนธการรบสมครนกศกษาผานทางพมพปายโฆษณาทตดตงตามสถานทส าคญในจงหวดภเกต

2.1.3 หลกจากมผสมครเขามาแลวคณะกรรมการประจ าหลกสตรจะท าการพจารณาคณสมบตและแจงใหบณฑตวทยาลยประกาศรายชอ ผทผานการคดเลอก และก าหนดวนสอบสมภาษณ

1.2.4 คณะกรรมการสอบสมภาษณประกอบดวยอาจารยประจ าหลกสตร อาจารยผสอนและอาจารยผทมหวขอวจยผานการขอทนพฒนาบณฑตของคณะฯ

1.2.5 อาจารยประจ าหลกสตรแจงรายละเอยดการสอบสมภาษณแกผเขาสอบสมภาษณ และใหผสอบสมภาษณแจงหวของานวจยทสนใจ และเลอกหวขอวจยทสนใจจากหวของานวจยของอาจารยเพอพฒนาเปนวทยานพนธตอไป

1.2.6 ในการสมภาษณคณะกรรมการมเกณฑในการพจารณาดงน (1) ผลการศกษา 10 คะแนน (2) ประสบการณ/คณวฒสอดคลองกบหวขอวจย 30 คะแนน (3) บคลกภาพ/การสอสาร 20 คะแนน (3) ศกยภาพในการท าวจย 30 คะแนน (4) เปาหมายของการศกษา 10 คะแนน

1.2.7 นกศกษาทไดคะแนนสมภาษณเฉลย รอยละ 80 ขนไป ถอวาเปนผผานการสอบสมภาษณ 3) อธบายการประเมนผลการด าเนนงานการรบนกศกษา

3.1 ไดนกศกษาทมคณสมบตตามทสาขาวชา 3.2 นกศกษาสวนใหญไดหวขอวจยตามทตนเองสนใจและอาจารยทมหวของานวจยได

นกศกษาทมคณสมบตตามทตองการ แตจะมบางรายตองการไดทนแตหวของานวจยไมตรงกบสาขาวชาทจบมาท าใหอาจารยตองเปดรายวชาเพมเพอสอนพนฐานทเกยวของกบงานวจยเพมเตม

3.3 จ านวนนกศกษาทมาสมครไมเปนไปตามเปาหมายทก าหนดไวเนองจากสาขาวชายงไมเปนทรจก และมการแขงขนทางการศกษาสง

49

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน 3.4 หวขอวจยทไดรบทนสนบสนนจากคณะมจ านวนจ ากดท าใหไมสามารถจดสรรทน

ใหกบทกคนทมาสมครได 4) อธบายการปรบปรง/พฒนาระบบ กลไก หรอแนวทางการรบนกศกษา ตามผลการประเมน (ในวงรอบตอไป)

4.1 วางแผนออกประชาสมพนธหลกสตรใหมากยงขน เนนการประชาสมพนธใหตรงกลมเปาหมาย

4.2 อาจารยประจ าหลกสตรทบทวนเรองกระบวนการรบนกศกษา นอกจากการสอบสมภาษณควรเพมการสอบขอเขยนเพอทดสอบความรพนฐาน 5) อธบายการประเมนผลการปรบปรงพฒนา และอธบายผลทเกดจากการปรบปรง/พฒนาระบบ กลไก หรอแนวทางการรบนกศกษาตามผลการประเมน

ยงไมมขอมลปรบปรง การรบนกศกษา

6) อธบายแนวปฏบตทด (การรบนกศกษา )หากพบวา.ระบบ กลไก หรอแนวทางการรบนกศกษา ทด าเนนการไดผลดเยยมตามทมงหวงอยางตอเนอง (3 ป)

ยงไมมผลการด าเนนงานดเยยมอยางตอเนอง (3 ป)

- การเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา

1) อธบายระบบ กลไก หรอแนวทางการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา 1.1 จดปฐมนเทศนกศกษาใหมกอนเปดภาคการศกษา เพอแนะน าหลกสตร ชแจงเรอง

ทนการศกษา และพดคย แนะน าเกยวกบการเรยนในระดบบณฑตศกษา เพอใหนกศกษามการเตรยมตวกอนเขาเรยน

1.2 หลกสตรก าหนดใหนกศกษาตองเรยนปรบพนฐาน เนองจากหลกสตรเทคโนโลยการจดการสงแวดลอมแบงออกเปน 2 กลมวชา คอ กลมวชาดานการจดการทรพยากรและสงแวดลอมและ กลมวชาดานภมสารสนเทศ จงตองมการปรบพนฐานเพอใหทง 2 กลมวชามรายวชาทเรยนรวมกนและใหมความรพนฐานทงในเรองของการจดการสงแวดลอม เทคโนโลยภมสารสนเทศ จ านวน 6 หนวยกต

2) อธบายการด าเนนงานจรงตามระบบ กลไก หรอแนวทางการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา

หลกสตรจดปฐมนเทศนกศกษาโดยมคณบด อาจารยประจ าหลกสตร อาจารยผสอน เจาหนาททเกยวของเขารวม โดยคณบดท าการกลาวตอนรบ ประธานหลกสตรแนะน าหลกสตร รองวชาการชแจงเรองทนการศกษา แผนการศกษาในแตละภาคการศกษา แนะน าอาจารยผสอน จากนนใหนกศกษาเขาพบอาจารยทปรกษาเพอพดคยเกยวกบหวขอวจย และแนะน าการวางแผนการเรยน

3) อธบายการประเมนผลการด าเนนงานการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา

3.1 นกศกษาไดท าความรจกกบอาจารยทปรกษาวทยานพนธและอาจารยผสอน

50

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน 3.2 นกศกษามความรพนฐานทงในดานการจดการดานสงแวดลอมและเทคโนโลย

สารสนเทศภมศาสตร 3.3 นกศกษาทง 2 กลมวชาไดรจกและมความสนทสนมคนเคยกนมากขน

4) อธบายการปรบปรง/พฒนาระบบ กลไก หรอแนวทางการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา ตามผลการประเมน (ในวงรอบตอไป)

มการประเมนความพรอมของนกศกษากอนในวนสอบสมภาษณ ทงดานความรพนฐาน ความรเฉพาะทาง และภาษาองกฤษ เพอประเมนความพรอมของนกศกษาเบองตน

5) อธบายการประเมนผลการปรบปรงพฒนา และอธบายผลทเกดจากการปรบปรง/พฒนาระบบ กลไก หรอแนวทางการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษาตามผลการประเมน

ยงไมมขอมลผลการด าเนนงาน

6) อธบายแนวปฏบตทด (การเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา )หากพบวา.ระบบ กลไก หรอแนวทางการการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา ทด าเนนการไดผลดเยยมตามทมงหวงอยางตอเนอง (3 ป)

ยงไมมขอมลผลการด าเนนงานดเยยมอยางตอเนอง (3 ป)

ตวบงชท 3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา อธบายกระบวนการและผลการด าเนนงาน - การควบคม ดแล

การใหค าปรกษาวทยานพนธแกบณฑตศกษา

1) อธบายระบบ กลไก หรอแนวทางการควบคมดแลการใหค าปรกษาวทยานพนธแกบณฑตศกษา

หลกสตรมระบบในการควบคมดแลการใหค าปรกษาวทยานพนธ ดงน 1.1 แตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธเพอวางแผน และตดตามดานการเรยนและ

ความคบหนาในการท าวทยานพนธของนกศกษา 1.2 จดท าคมอการคมอแนวปฏบตส าหรบนกศกษาระดบบณฑตศกษาแจกใหนกศกษา

และอาจารยทปรกษา 1.3 หลกสตรก าหนดใหนกศกษารายงานความคบหนาวทยานพนธตออาจารยทปรกษา

ทกเดอน 1.4 บณฑตวทยาลยมระบบการตดตามความคบหนาของการท าวทยานพนธ โดยจดใหม

การรายงานความคบหนาการท าวทยานพนธตอคณะกรรมการทบณฑตวทยาลยแตงตง 1.5 ก าหนดใหนกศกษามการสอบโครงรางวทยานพนธใหผานในปการศกษาท 1

2) อธบายการด าเนนงานจรงตามระบบ กลไก หรอแนวทางควบคมดแลการใหค าปรกษาวทยานพนธแกบณฑตศกษา

2.1 นกศกษามการรายงานความคบหนาการท าวทยานพนธตออาจารยทปรกษา

51

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน วทยานพนธเดอนละ 1 ครงโดยแตละครงจะตองมการลงชอของอาจารยทปรกษาวทยานพนธ

2.2 อาจารยทปรกษาเปดรายวชาทใหนกศกษา คนควา และศกษาเกยวกบแนวคดและทฤษฎทเกยวของกบกบการท าวทยานพนธ เพอเปนการพฒนาโครงรางวทยานพนธ

2.3 นกศกษามการสอบโครงรางวทยานพนธภายในปการศกษาท 1 2.4 บณฑตวทยาลยมระบบการตดตามความกาวหนาการท าวทยานพนธ โดยนกศกษาท

ลงทะเบยนวชาวทยานพนธตองรายงานความกาวหนาตออาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม และกรรมการวทยานพนธทก 6 เดอน

3) อธบายการประเมนผลการควบคมดแลการใหค าปรกษาวทยานพนธแกบณฑตศกษา

นกศกษามการรายงานความคบหนาตออาจารยทปรกษาวทยานพนธทกเดอนท าใหการพฒนาวทยานพนธเปนไปอยางตอเนอง สามารถสอบโครงรางวทยานพนธไดภายในปการศกษาท 1 และส าเรจการศกษาไดภายใน 2 ป

4) อธบายการปรบปรง/พฒนาระบบ กลไก หรอแนวทางการควบคมดแลการใหค าปรกษาวทยานพนธแกบณฑตศกษาตามผลการประเมน (ในวงรอบตอไป)

4.1 มการแตงตงอาจารยทปรกษาทวไป เพอใหค าแนะน าแกนกศกษาในเรองการจดการแผนการเรยน

2.3 อาจารยประจ าหลกสตร และผสอนมการประชมรวมกนในการวางแผนจดการเรยนการสอน ประเมนผลการเรยนและการพฒนาวทยานพนธของนกศกษา เพอสรปปญหาและอปสรรคทมผลตอการเรยนและการท าวทยานพนธของนกศกษา ตลอดจนปรกษาหารอแนวทางการปรบปรงหลกสตรทจะท าใหไดนกศกษาส าเรจหลกสตรตามก าหนดเวลา

5) อธบายการประเมนผลการปรบปรงพฒนา และอธบายผลทเกดจากการปรบปรง/พฒนาระบบ กลไก หรอแนวทางการควบคมดแลการใหค าปรกษาวทยานพนธแกบณฑตศกษาตามผลการประเมน

ยงไมมผลการปรบปรงพฒนา 6) อธบายแนวปฏบตทด (การควบคมการดแลการใหค าปรกษาวทยานพนธแกบณฑตศกษา)หากพบวา.ระบบ กลไก หรอแนวทางการใหค าปรกษาวทยานพนธแกบณฑตศกษา ทด าเนนการไดผลดเยยมตามทมงหวงอยางตอเนอง (3 ป)

ยงไมมการประเมนผลการปรบปรงพฒนา.

- การพฒนาศกยภาพนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการเรยนรใน

1) อธบายระบบ กลไก หรอแนวทางการพฒนาศกยภาพนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 1.1 จดการเรยนการสอนแบบ Active Learning โดยเนนหลกการทางทฤษฎ และ

ประยกตทางปฏบตในสภาพแวดลอมจรง 1.2 การเรยนรจากสถานการณจรง การยกตวอยางกรณศกษาในรายวชาตางๆ และ

52

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน ศตวรรษท 21 การดงานโครงการในพระราชด ารฯทเกยวของกบการบรณาการศาสตรตางๆเพอการ

แกปญหาสงแวดลอม 1.3 จดบรรยายพเศษจากวทยากรภายนอกทมความเชยวชาญ หรอมประสบการณ

ตรงพเศษเฉพาะเรอง 2) อธบายการด าเนนงานจรงตามระบบ กลไก หรอแนวทางการพฒนาศกยภาพ

นกศกษาและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 2.1 มการจดบรรยายพเศษจากวทยากรภายนอกทมความเชยวชาญอยางตอเนองตอ

การ พฒนาศกยภาพนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 2.2 มการจดบรรยายพเศษจากวทยากรภายนอกทมความเชยวชาญหรอม

ประสบการณตรงพเศษเฉพาะเรองอยตลอดปศกษา 2.3 มการสนบสนนใหหลกสตร/รายวชา/อาจารยผสอน จดการเรยนการสอนให

สอดคลองกบการศกษาในศตวรรษท 21 โดยมการสนบสนนงบประมาณมหาวทยาลยสงขลานครนทร ของรายวชาหนวยกตละ 10,000 บาท แตไมเกน 30,000 บาท 3) อธบายการประเมนผลการพฒนาศกยภาพนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการ

เรยนรในศตวรรษท 21 ผลการด าเนนงานเปนไปตามความมงหวง นกศกษามทกษะในการเรยนร และการท า

วจยเพมขน 4) อธบายการปรบปรง/พฒนาระบบ กลไก หรอแนวทางการพฒนาศกยภาพนกศกษา

และการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21ตามผลการประเมน (ในวงรอบตอไป) 4.1 จดการเรยนรจากสถานการณจรง ใหมากขน 4.2 สนบสนนใหนกศกษาน าผลงานหรอโครงงานยอยทท าในชนเรยนไปน าเสนอใน

งานประชมวชาการ

5) อธบายการประเมนผลการปรบปรงพฒนา และอธบายผลทเกดจากการปรบปรง/พฒนาระบบ กลไก หรอแนวทางการพฒนาศกยภาพนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21ตามผลการประเมน ยงไมมผลการปรบปรงพฒนา

6) อธบายแนวปฏบตทด (การพฒนาศกยภาพนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 เรองใดเรองหนง หรอหลายๆเรอง)หากพบวาระบบ กลไก หรอแนวทางการพฒนาศกยภาพนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 ทด าเนนการไดผลดเยยมตามทมงหวงอยางตอเนอง (3 ป) ยงไมมผลการปรบปรงพฒนา

53

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน

ตวบงชท 3.3 ผลทเกดกบนกศกษา แสดงผลทเกด - การคงอย จ านวนนกศกษาทรบเขา และคงอย

ปการศกษาทรบเขา

จ านวนทรบเขา

จ านวนทส าเรจการศกษา

จ านวนทคงคางอย

จ านวนทหายไป

อตราการคงอยรอยละ

2551 21 12 3 6 71.42 2552 16 5 1 10 37.50 2553 4 3 1 0 100.00 2554 15 14 1 0 100.00 2555 10 9 1 0 100.00 2556 14 - 12 2 85.71 2557 23 - 18 5 78.26

การคดอตราการคงอย I. คดจ านวนนกศกษาทคงอยแตละป

1. จ านวนนกศกษาทรบเขาทงหมด 103 คน 2. จ านวนนกศกษาทหายไป 23 คน 3. จ านวนนกศกษาทคงอย (1)-(2) = 80 คน

- ปการศกษา 2551 จ านวนนกศกษาทคงอย 15 คน คดเปนรอยละ 71.42 - ปการศกษา 2552 จ านวนนกศกษาทคงอย 6 คน คดเปนรอยละ 37.50 - ปการศกษา 2553 จ านวนนกศกษาทคงอย 4 คน คดเปนรอยละ 100.00 - ปการศกษา 2554 จ านวนนกศกษาทคงอย 15 คน คดเปนรอยละ 100.00 - ปการศกษา 2555 จ านวนนกศกษาทคงอย 10 คน คดเปนรอยละ 100.00 - ปการศกษา 2556 จ านวนนกศกษาทคงอย 12 คน คดเปนรอยละ 85.71 - ปการศกษา 2557 จ านวนนกศกษาทคงอย 18 คน คดเปนรอยละ 78.26

II.คดอตราการคงอยโดยคดเปนรอยละ จ านวนนกศกษาทคงอย คณดวย 100 แลวหารดวยจ านวนนกศกษาทรบเขาทงหมด

- การส าเรจการศกษา

ปการศกษาทรบเขา (ตงแตปการศกษาทเรมใชหลกสตร)

จ านวนทรบเขา

อตราการส าเรจการศกษาตามระยะเวลาปกต

จ านวน รอยละ 2555 10 9 90.00 2556 14 - - 2557 23 - -

ปจจยทมผลกระทบตอการส าเรจการศกษา

54

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน การส าเรจการศกษาตองมการตพมพและน าเสนอบทความวจยทเกยวของกบวทยานพนธอธบาย ท าใหบางรายไมสามารถจบการศกษาไดทนตามก าหนดเวลา การแกไขวทยานพนธใชเวลาประมาณ 6 เดอนท าใหยงไมสามารถระบอตราการส าเรจการศกษาตามระยะปกตได

- ความพงพอใจตอการบรหารหลกสตร และผลการจดการขอรองเรยนของนกศกษา

หลกสตรไดท าการส ารวจความพงพอใจตอหลกสตรของนกศกษาปรญญาโท โดยใชแบบฟอรมออนไลน เพอสงใหนกศกษากรอกรายละเอยดความพงพอใจคณภาพของหลกสตรดานตางๆ จากกลมตวอยาง 18 คน จ านวน โดยแบงหวขอออกเปน 5 ดาน ไดแก 1. ความพงพอใจตอคณภาพหลกสตร 2. ความพงพอใจตอผสอน 3. ความพงพอใจตออปกรณและการบรการของหลกสตร 4. ความพงพอใจตอการจดการเรยนการสอน และ 5. คะแนนความพงพอใจ 4 ดานตามขอก าหนดของ สกอ. การใหคาคะแนนระดบความพงพอใจออกแบงออกเปน 5 ระดบ ไดแก มากทสด มคาเทากบ 5 มาก คาเทากบ 4 ปานกลาง คาเทากบ 3 นอย คาเทากบ 2 และนอยทสด คาเทากบ 1 ผลการประเมนสรปไดดงน

1. คะแนนความพงพอใจตอคณภาพหลกสตรมคาเฉลยเทากบ 3.41 2. คะแนนความพงพอใจตอผสอนมคาเฉลยเทากบ 4.28 3. คะแนนความพงพอใจตออปกรณและการบรการของหลกสตมคาเฉลยเทากบ3.17 4. คะแนนความพงพอใจตอการจดการเรยนการสอนมคาเฉลยเทากบ 3.88

ขอเสนอแนะ - อยากใหมหองสมดของคณะเทคโนโลยและสงแวดลอม

หลกฐานอางอง: แบบประเมนความพงพอใจคณภาพของหลกสตร ปการศกษา 2557 คณะเทคโนโลยและสงแวดลอม (หมายเลขเอกสาร M.Sc.TEM.2557_1.1_11)

การจดการขอรองเรยนของนกศกษา มชองทางหลกๆ ไดแก - กลองใสเอกสารเพอแจงขอรองเรยน - รองเรยนผานอาจารยทปรกษา หรออาจารยผสอน - รวมถงรองเรยนโดยตรงผานคณบด กระบวนการจดการตอขอรองเรยนของนกศกษา มขนตอน ดงน 1. รบเรองรองเรยนผานชองทางตางๆ 2. น าเรองทรองเรยนเขาทประชม โดยผานอาจารยทปรกษา หรออาจารยผสอน จะมการน าเรองรองเรยนเขาทประชมสาขา หรอ คณะกรรมการบรหารของคณะ 3. หาขอสรปปญหา วธการแกปญหา ทางเลอกทเปนไปได 4. ชแจงแนวทางการแกปญหา โดยมการเรยกผรองเรยน หรอตวแทนนกศกษา เพอเขาฟงการชแจง 5. ท าเอกสารบนทกขอความ หรอประกาศ เพอใหทราบโดยทวกน เพอจะไดปฏบต หรอแกไขปญหาใหเปนในแนวทางเดยวกน ส าหรบขอรองเรยนทเกดขนในอนาคตทมลกษณะคลายหรอเหมอนกน

55

ตารางท 3.4 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐาน TQF (ตวบงช 2.1) จ านวน

1. บณฑตทจบการศกษาทงหมด 14 2. จ านวนบณฑตทไดงานท าและศกษาตอ 11 3. จ านวนบณฑตทไดรบการประเมนจากผใชบณฑต 3 4. รอยละของบณฑตทไดรบจากการประเมนผใชบณฑต ตอจ านวน

บณฑตทจบการศกษาทงหมด 21.43

5. คาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑต (คะแนนเตม 5 ) 4.14 ตารางท 3.5 ผลงานของนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพเผยแพร (ตวบงชท 2.2)

นกศกษาและผส าเรจการศกษา ชอผลงาน แหลงเผยแพร คา

น าหนก 1. นางสาวนศารตน ทวสวรรณ การประเมนพนทพะยนเสยงตด

เครองมอประมงพนบานในจงหวดกระบ

การประชมวชาการระดบชาต มหาวทยาลยราชภฎภเกต ครงท 2 “บรณาการสหวทยาการงานวจยสมาตรฐานสากล” วนท 8-9 พฤษภาคม 2557

0.2

2. นายพเชษฐ หนหมน การก าจดสในน าเสยจากกระบวนการท าผาบาตกดวยอฐมอญบด

การประชมวชาการระดบชาต มหาวทยาลยราชภฎภเกต ครงท 2 “บรณาการสหวทยาการงานวจยสมาตรฐานสากล”, วนท 8-9 พฤษภาคม 2557

0.2

3. นางสาวนาฎกมล จ ารสกาญจน การลดขยะทางการแพทยดวยแนวทางของเทคโนโลยสะอาด

การประชมวชาการและน าเสนอผลงานวจยระดบชาตและนานาชาต ครงท 2 ณ มหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ จงหวดขอนแกน วนท 24 พฤษภาคม 2557

0.2

4. นางสาวพณรนรช สนธวานช Community-Based Tourism in Islamic Community;Case Study Bang Rong Village,Phuket Province

International Conference on Tourism and Development 2014. At Centara Duangtawan Hotel, Chiang Mai, Thailand. 29-30 August 2014

0.40

5. นางสาวภทราภรณ วงบว The effect of public administration structure on waste management

1st International Conference on Public Administration Khon Kaen University. At Faculty of Humanities and Social Sciences, Khon Kaen University, Thailand. 28-29 August 2014

0.40

6. นางสาวสกลยา หมวดทอง Towards a climate vulnerability index of Phuket City : A preliminary study

The 1 st Environment and Natural Resources International Conference. ณ โรงแรมเดอะสโกศลโฮเทล กรงเทพฯ. 6-7 พ.ย. 2557

0.40

56

7. นางสาวอจจมา ธานรตน Precipitation Retrievals Employing GOES Imager Infrared Channels and AMSU MIT Precipitation Retrieval Products

8th International Conference on Mathematical Modeling and Computer Simulation, Asia Modelling Symposium 2014. At Pacific Regency Hotel, Malaysia. 23-25 September 2014

0.40

8. นางสาวอาดละฮ ศรวลลภ Comparative study of polystyrene foam dissolubility in organic solvents

The 3 rd Annual PSU Phuket International Conference 2014. ณ มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตภเกต. -14 พ.ย.2557

0.40

9. นายพระพฒน วองวฒนากล Photosynthetic Rates in Mangroves

International Conference of Chemical, Biological & Environmental Engineering. At Kuala Lumpur, Malaysia. 1-2 January 2014

0.40

10. วศรทธ อนทรเรอง การประยกตใชการส ารวจภาคสนามรวมกบการส ารวจระยะไกลเพอสรางแผนทขอบเขตและการแพรกระจายของหญาทะเล กรณศกษา อาวปาคลอก จ.ภเกต

การประชมเสนอผลงานวชาการวทยาศาสตรทางทะเลครงท 4 ศนยประชมนานาชาตฉลองสรราชสมบตครบ 60 ป ม. สงขลานครนทร วนท 10-12 มถนายน 2557

0.2

10. สรเชษฐ ปนแกว การประมาณคามวลชวภาพเหนอพนดนของปาชายเลนโดยใชการส ารวจระยะไกล กรณศกษาอาวปาคลอก จงหวดภเกต

การประชมวชาการเทคโนโลยอวกาศและภมสารสนเทศแหงชาต ประจ าป 2557 (Geoinfotech 2014) ณ ศนยประชมวายภกษ โรงแรมเซนทราศนยราชการและคอนเวนชนเซนเตอร และลานอเนกประสงค อาคารรฐประศาสนภกด ศนยราชการฯแจงวฒนะ วนท 12-14 พฤศจกายน 2557

0.2

รวมคาน าหนก 3.40 1. จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด 12 คน 2. รอยละของผลรวมถวงน าหนกของผลงานทตพมพเผยแพรตอผส าเรจการศกษา = รอยละ 28.33 3. แปลงคารอยละทค านวณไดในขอ 2 เทยบกบคะแนนเตม 5

รอยละของผลรวมถวงน าหนกของผลงานทตพมพเผยแพรตอผส าเรจการศกษา 28.33 x 5/40 = 3.54 หลกฐานอางอง: ผลงานของนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพเผยแพร

(เอกสารหมายเลข M.Sc.TEM.2557_1.1_04)

57

หมวดท 4 ขอมลผลการเรยนรายวชาของหลกสตรและคณภาพการสอนในหลกสตร ขอมลผลการเรยนรายวชาของหลกสตร

(องคประกอบท 5) ตารงท 4.1 ตารางสรปผลการด าเนนงานตามเกณฑการประเมนองคประกอบท 5

ตวบงช เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนน 5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร

ไดหลกสตรททนสมยสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน

- การออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตรฯ เปนไปตาม กรอบ มคอ และกรรมการผทรงคณวฒเพอการปรบปรงหลกสตรทมความคณวฒและประสบการณ - การปรบปรงหลกสตรใหทนสมยตามความกาวหนาในศาสตรสาขา นน ๆ หลกสตรฯ ดงเดมป พ.ศ. 2551ไดด าเนนการปรบปรง ป พ.ศ. 2555 หลกฐานอางอง: มคอ 2 ป 2555 (เอกสารหมายเลข M.Sc.TEM.2557_1.1_06)

2

5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน

ไดผสอนทเหมาะสมกบรายวชา และมกระบวนการจดการเรยนการสอนทชวยใหผเรยนบรรลผลตามวตถประสงคของหลกสตร

- มการประชมและก าหนดอาจารยผสอน - มการก ากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดท าแผนการเรยนร (มคอ. 3 และ 4) และการจดการเรยนการสอน

2

5.3 การประเมนผเรยน

จ านวนนกศกษาทมสวนรวมในการประเมนผสอน ประเมนรายวชา และประเมนตนเอง ไมนอยกวา รอยละ 80 ของแตละรายวชา

- 2

5.4 ผลการด าเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

รอยละ 80 รอยละ 81.82 4.00

58

ตารางท 4.2 สรปผลการเรยนรายวชาทเปดสอนในภาค/ปการศกษา

รหส ชอวชา ภาค/ปการศกษา รอยละการกระจายของเกรด จ านวนนกศกษา

A B+ B C+ C D+ D E I W G P F S U ลง

ทะเบยน สอบผาน

978-501 ENVIRONMENTAL SYSTEMS 1/2557 6 4 - - - - - - - - - - - - - 10 10 978-502 GEOINFORMATICS FOR ENVIRONMENTAL MANAGEMENT 1/2557 4 3 3 - - - - - - - - - - - - 10 10 978-503 INTEGRATED ENVIRONMENTAL MANAGEMENT 1/2557 6 - - - - - - - - - - - - - - 6 6 978-504 ENVIRONMENTAL RESEARCH METHODOLOGY AND STATISTICS 1/2557 - - - - - - - - - - - - - 6 - 6 6 978-505 SEMINAR 1/2557 - - - - - - - - - - - - - 21 - 21 21 978-507 REMOTE SENSING 1/2557 4 - - - - - - - - - - - - - - 4 4 978-602 THESIS 1/2557 - - - - - - - - - - - 22 - 5 - 36 27 890-901 ENGLISH FOR GRADUATE STUDENTS (SPECIAL PROGRAMS) 2/2557 - - - - - - - - - - - - - 4 - 4 4 978-505 SEMINAR 2/2557 - - - - - - - - - - - - - 21 - 21 21 978-506 ENVIRONMENTAL PROBLEM SOLVING AND CASE STUDIES 2/2557 - - - - - - - - - - - - - 12 - 12 12 978-509 GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEM 2/2557 6 3 1 - - - - - - - - - - - - 10 10 หมายเหต : น ามาจาก มคอ 5 ของแตละวชา

59

รหส ชอวชา ภาค/ปการศกษา รอยละการกระจายของเกรด จ านวนนกศกษา

A B+ B C+ C D+ D E I W G P F S U ลง

ทะเบยน สอบผาน

978-551 SPECIAL TOPICS FOR GRADUATE STUDIES I (CLIMATE CHANGE) 2/2557 2 2 - - - - - - - - - - - - - 4 4 978-551 SPECIAL TOPICS FOR GRADUATE STUDIES I (REMOTE SENSING FOR* LAND USE AND LAND COVER) 2/2557 3 3 - - - - - - - - - - - - - 6 6 978-551 SPECIAL TOPICS FOR GRADUATE STUDIES I (SITE REMEDIATION) 2/2557 2 - - - - - - - - - - - - - - 2 2 978-551 SPECIAL TOPICS FOR GRADUATE STUDIES I (MARINE ORGANIC* PULLUTION) 2/2557 1 - - - - - - - - - - - - - - 1 1 978-551 SPECIAL TOPICS FOR GRADUATE STUDIES I (BIOPHYSICS FOR ENVIRONMENT) 2/2557 1 - - - - - - - - - - - - - - 1 1 978-551 SPECIAL TOPICS FOR GRADUATE STUDIES I (MEMBRANE TRANSPORT AND BIOENERGETICS) 2/2557 - - - - - - - - 3 - - - - - - 3 - 978-552 SPECIAL TOPICS FOR GRADUATE STUDIES II (DIGITAL IMAGE PROCESSING FOR GEOINFORMATICS) 2/2557 4 - - - - - - - - - - - - - - 4 4 978-602 THESIS 2/2557 - - - - - - - - 2 - - 20 - - - 28 20 หมายเหต : น ามาจาก มคอ 5 ของแตละวชา

60

ตารางท 4.3 กระบวนการและผลการด าเนนงานในองคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน องคประกอบท 5 หลกสตรการเรยนการสอน และการประเมนผล

ตวบงชท 5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร อธบายกระบวนการและผลการด าเนนงาน - การออกแบบ

หลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตร

1) อธบายระบบ กลไก หรอแนวทางการออกแบบหลกสตร และสาระรายวชาในหลกสตร

1.1 คณะกรรมการหลกสตรมการปรบปรงหลกสตร ใหมมาตรฐานไมต ากวาเกณฑมาตรฐานท สกอ. ก าหนด

1.2 อาจารยประจ าหลกสตรประชมเพอวเคราะหและสงเคราะหหลกสตรโดยเทยบเคยงกบหลกสตรทเปดสอนในระดบสากล และดความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต

1.3 อาจารยประจ าหลกสตร คณะกรรมการประจ าหลกสตร และอาจารยผสอนมการประชมเกยวกบรายวชาทควรยบหรอเพมใหม

1.4 ท าการแตงตงกรรมการผทรงคณวฒเพอการปรบปรงหลกสตร 1.5 ท าการส ารวจความพงพอใจของบณฑตและผใชบณฑต เพอใหไดขอมลพนฐานใน

การพฒนา และปรบปรงหลกสตรทกรอบ 5 ป 2) แนวทางการออกแบบหลกสตร และสาระรายวชาในหลกสตร

2.1 การออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตร หลกสตรมแนวทางในการออกแบบหลกสตรดงรายละเอยดตอไปน จากผลกระทบของสถานการณภายนอกทางเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม ผนวกกบ

การเปลยนแปลงอยางกาวกระโดดของเทคโนโลยททนสมยตางๆ อาท เทคโนโลยภมสารสนเทศ เทคโนโลยสารสนเทศ เทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยทางวศวกรรมสงแวดลอมและนาโนเทคโนโลย เปนตน ท าใหจ าเปนตองมการพฒนาหลกสตรในเชงรกอยางตอเนองใหมความเทาทนตอการเปลยนแปลงทเกดขน เพอใหสามารถผลตบคลากรทมความรและมทกษะในเชงวชาการ รวมถงมศกยภาพในการพฒนาตวเองอยางตอเนอง เพอใหสามารถปองกน แกไขปญหาและยกระดบคณภาพของสงแวดลอมทงในระดบทองถนและระดบประเทศได รวมถงการเปนแบบอยางทดตอสงคมในแงการมคณธรรม จรยธรรมในการประกอบวชาชพและการด าเนนชวต

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอม มงผลตมหาบณฑตทมความรพนฐานทเกยวของกบเทคโนโลยภมสารสนเทศ มความรอบรและมทกษะการใชเทคโนโลยตางๆในการจดการทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม การทองเทยว เชงบรณาการ มคณธรรมและจรยธรรม เพอการพฒนาทรพยากรและสงแวดลอมอยางยงยน โดยมวตถประสงคของหลกสตร ดงน

- การปรบปรงหลกสตรใหทนสมยตามความกาวหนาในศาสตรสาขาวชานนๆ

61

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน 1. เพอผลตมหาบณฑตทมความร มทกษะทางดานเทคโนโลยภมสารสนเทศ 2. เพอผลตมหาบณฑตทมความสามารถบรณาการเทคโนโลย นวตกรรมและภมปญญา

มาประยกตใชกบการพฒนาพนทไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ 3. เพอผลตมหาบณฑตทสามารถเรยนรดวยตนเอง สรางองคความรใหมและน า

ผลการวจยมาพฒนาทรพยากรในสงคมทมความหลากหลายทางวฒนธรรม ความตองการ และสภาพทเปลยนแปลงไดอยางชาญฉลาด

4. เพอผลตมหาบณฑตใหเปนผมคณธรรมและจรยธรรมในวชาชพ และจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมบนหลกธรรมาภบาล

2.2 การปรบปรงหลกสตรใหทนสมย 2.2.1 อาจารยประจ าหลกสตร คณะกรรมการประจ าหลกสตร และอาจารยผสอน

วเคราะหหลกสตรเดมโดยน าขอมลจากการส ารวจของศษยเกา และผใชบณฑตมาใชในการพจารณาเพอปรบ เพม ลด เนอหาของรายวชา

2.2.2 อาจารยผสอนท าการปรบปรงค าอธบายรายวชาใหทนสมย 2.2.3 คณะกรรมการประจ าหลกสตรยกรางหลกสตรปรบปรงใหม และจดประชม

ผทรงคณวฒ มการน าขอเสนอแนะไปปรบหลกสตร และน าเสนอผทรงคณวฒพจารณาเหนชอบ

2.2.4 มการประเมนผลอาจารยผสอนโดยนกศกษาทกภาคการศกษา และรายงานผลการประเมน เพอน าผลการประเมนไปปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน

2.2.5 ประเมนความพงพอใจของหลกสตรและการเรยนการสอน โดยมหาบณฑตทส าเรจการศกษา

2.2.6 มการประเมนหลกสตรโดยคณะกรรมการผทรงคณวฒภายในทกป และภายนอกอยางนอยทก 5 ป

2.2.7 ปรบปรงหลกสตรใหทนสมยโดยมการพจารณาปรบปรงหลกสตรทก 5 ป

3) อธบายการประเมนผลการการออกแบบหลกสตร และสาระรายวชาในหลกสตร - ยงไมมผลการประเมน

4) อธบายการปรบปรง/พฒนากระบวนการพฒนาหลกสตรตามผลการประเมน (ในวงรอบตอไป)

- ยงไมมผลการปรบปรง 5) อธบายการประเมนผลการปรบปรงพฒนา และ อธบายผลทเกดจากการปรบปรง/พฒนากระบวนการพฒนาหลกสตรตามผลการประเมน (เมอถงรอบ-รอบ 5 ป หรอ รอบ 1 ป)

- ยงไมมการประเมนผลการปรบปรงพฒนา

62

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน 6) อธบายแนวปฏบตทด (การพฒนาหลกสตร) หากพบวา.ระบบ กลไก หรอแนวทางการพฒนาหลกสตร ทด าเนนการไดผลดเยยมตามทมงหวงอยางตอเนอง (3 ป หรอสามรอบ)

- ยงไมมแนวปฏบตทด

ตวบงชท 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน อธบายกระบวนการและผลการด าเนนงาน - การก าหนดผสอน 1) อธบายระบบ กลไก หรอแนวทางการก าหนดผสอนการก ากบ ตดตาม และ

ตรวจสอบการเตรยมการสอน (มคอ.3) และการจดการเรยนการสอน 1.1 การก าหนดผสอน

กรรมการประจ าหลกสตรและอาจารยผสอนมการประชมเพอก าหนดผสอนโดยพจารณาคณสมบต ดงน 1.1.1 ตองมคณวฒระดบปรญญาเอกหรอด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวา

รองศาสตราจารย 1.1.2 จบในสาขาทตรงหรอสมพนธกบรายวชานนๆ 1.1.3 มความช านาญในเนอหาทสอน หรอมประสบการณการท าวจยหรอการ

ท างานทเกยวของกบวชานนๆ 1.1.4 ก าหนดใหมการประเมนผสอน และการเรยนการสอนโดยผเรยนทกภาค

การศกษา 1.2 การก ากบ ตดตาม และตรวจสอบการเตรยมการสอน (มคอ.3,4)

1.2.1 มหาวทยาลยแจงคณะจดท า มคอ. 3,4 ประมาณ 1 เดอนกอนเปดสอนในแตละภาคการศกษา

1.2.2 คณะฯ แจงอาจารยผจดท ารายวชา (อาจารยผสอน/ตวแทน) ในแตละภาคการศกษาใหจดท า มคอ. 3,4

1.2.3 ประธานหลกสตรจะเปนผตรวจสอบความถกตองของ มคอ. 3 หากตองมการแกไขจะสงกลบไปยงอาจารยผจดท ารายวชา แตถาไมมการแกไขจะเขาสกระบวนการพจารณาโดยผบรหารสงสดตอไป

2) อธบายการด าเนนงานจรงตามระบบ กลไก หรอแนวทางก าหนดผสอนการก ากบ

ตดตาม และตรวจสอบการเตรยมการสอน (มคอ.3) และการจดการเรยนการสอน 2.1 การก าหนดผสอนเปนไปตามระบบ กลไก 2.2 การก ากบ ตดตาม และตรวจสอบการเตรยมการสอน มคอ.3 คณะฯ มกลไก

ก าหนดใหอาจารยผจดท ารายวชาตองสง มคอ. 3 กอนวนเปดภาคการศกษา โดยเจาหนาทประจ าคณะจะสงอเมลลแจงเตอนและคอยตดตามอาจารยทยงไมจดท า มคอ. 3 ตามระยะเวลาทก าหนด โดยอาจารยทไมสามารถจดท า มคอ 3. ภายในระยะเวลาทก าหนด ตองเขยนรายงานชแจงตอคณบดฯ

- การก ากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดท าแผนการเรยนร (มคอ. 3 และ มคอ.4 )

63

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน 3) อธบายการประเมนผลการก าหนดผสอนการก ากบ ตดตาม และตรวจสอบการ

เตรยมการสอน (มคอ.3) และการจดการเรยนการสอน 3.1 อาจารยผสอนในแตละรายวชามคณวฒระดบปรญญาเอกหรอด ารงต าแหนงทาง

วชาการไมต ากวารองศาสตราจารย ซงจบตรงและสมพนธกบรายวชาทเปดสอน 3.2 การประเมนการสอนของแตละรายวชา พบวาผลการประเมนการเรยนการสอน

เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0 3.3 อาจารยประจ าวชามการจดท า มคอ. 3 กอนเปดภาคการศกษาตามก าหนดเวลา

ทกคน 3.3.1 ภาคการศกษาท 1/2557 เปดภาคการศกษา 13 สงหาคม 2557 จ านวน

รายวชาทจดท า มคอ. 3 แลวเสรจกอนเปดภาคการศกษา 30 วน จ านวน 7 รายวชา

3.3.2 ภาคการศกษาท 2/2557 เปดภาคการศกษา 12 มกราคม 2558 จ านวนรายวชาทจดท า มคอ. 3 แลวเสรจกอนเปดภาคการศกษา 30 วน จ านวน 12 รายวชา

หลกฐานอางอง: รายวชาทม มคอ. 3 กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา M.Sc.TEM.2557_1.1_07

4) อธบายการปรบปรง/พฒนาการก าหนดผสอนการก ากบ ตดตาม และตรวจสอบการ

เตรยมการสอน (มคอ.3)และการจดการเรยนการสอนตามผลการประเมน - ยงไมมผลการปรบปรง

5) อธบายการประเมนผลการปรบปรงพฒนา และอธบายผลทเกดจากการปรบปรง/พฒนาการก าหนดผสอนการก ากบ ตดตาม และตรวจสอบการเตรยมการสอน (มคอ.3)และการจดการเรยนการสอนตามผลการประเมน - ยงไมมการประเมนผลการปรบปรงพฒนา

6) อธบายแนวปฏบตทด (การก าหนดผสอนการก ากบ ตดตาม และตรวจสอบการ

เตรยมการสอน (มคอ.3)และการจดการเรยนการสอน) หากพบวา.ระบบ กลไก หรอแนวทางการก าหนดผสอนการก ากบ ตดตาม และตรวจสอบการเตรยมการสอน (มคอ.3)และการจดการเรยนการสอนทด าเนนการไดผลดเยยมตามทมงหวงอยางตอเนอง (3 ป หรอสามรอบ) - ยงไมมแนวปฏบตทด

- การควบคมหวขอ

วทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา ให

1 อธบายระบบ กลไก หรอแนวทางการการก าหนดหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระ การแตงตงอาจารยทปรกษา และการชวยเหลอก ากบตดตามการศกษาและการเผยแพรผลงานของนกศกษา 1.1 การก าหนดหวขอวทยานพนธ

1.1.1 คณะฯ มประกาศใหอาจารยทตองการรบนกศกษาปรญญาโท เสนอหวขอ

64

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน สอดคลองกบสาขาวชาและความกาวหนาของศาสตร

วจยเพอขอทนส าหรบพฒนาบณฑต โดยคณะฯ จะควบคมก ากบทศทางของหวขอวทยานพนธใหเปนตามยทธศาสตรงานวจยของคณะ เนนการวจยเชงทองถน เปนประเดนวจยทตอยอดจากงานวจยเดม และ รวมสมย

1.1.2 คณะฯ แตงตงคณะกรรมการเพอพจารณาหวขอวจย หวขอวจยทผานการพจารณาจะน าใหนกศกษาเลอกเพอใชเปนหวขอวทยานพนธ

1.1.3 หลกสตรก าหนดใหนกศกษาเสนอหวขอวทยานพนธทสนใจในวนทสมคร เพอเปนทางเลอกส าหรบอาจารยทตองการรบนกศกษาปรญญาโท และพจารณานกศกษาทสนใจในหวขอวจยทตรงหรอใกลเคยงกน

1.2 การแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ 1.2.1 คณสมบตของอาจารยทจะมาเปนทปรกษาวทยานพนธจะตองส าเรจ

การศกษาระดบปรญญาเอกและด ารงต าแหนงไมต ากวารองศาสตราจารย 1.2.2 ภาระงานของอาจารยจะตองมนกศกษาไมเกน 1:5 ตามเกณฑมาตรฐานท

สกอ. ก าหนด 1.2.3 อาจารยทปรกษาจะตองมความถนดหรอช านาญในการใหค าปรกษาหวขอ

ทนกศกษาสนใจ ในกรณทอาจารยทปรกษาไมมความถนด กรรมการประจ าหลกสตรจะตองแตงตงอาจารยทปรกษารวมทมความรและความเชยวชาญในหวขอวจยและมคณสมบตตามท สกอ. ก าหนด

1.2.4 นกศกษาทเลอกหวขอวทยานพนธตามหวขอวจยของอาจารย จะตองอยภายใตการดแลของอาจารยหวขอวจยนนๆ

1.3 การชวยเหลอก ากบตดตามการศกษาและการเผยแพรผลงานของนกศกษา 1.3.1 ในวชาสมมนาหลกสตรก าหนดใหสอนเนนการจดท าเอกสารมโนทศน

(Concept paper) ทสามารถพฒนาเปนขอเสนอโครงรางวทยานพนธ 1.3.2 ในชวงปลายภาคการศกษาของชนปท 1 นกศกษาจะตองมการเสนอโครง

รางวทยานพนธแกคณะกรรมการสอบโครงรางทหลกสตร 1.3.3 ก าหนดใหมการน าเสนอความคบหนาวทยานพนธตอคณะกรรมการบรหาร

หลกสตร 1.3.4 มการน าเสนอความกาวหนาตออาจารยทปรกษาประจ าหลกสต 1.3.5 คณะใหทนสนบสนนการตพมพเผยแพรหรอน าเสนอในการประชมวชาการ

ทงในระดบชาตและนานาชาต 1.3.6 บณฑตวทยาลยมการจดสรรทนท าวทยานพนธ

2 อธบายการด าเนนงานจรงตามระบบ กลไก หรอแนวทางการก าหนดหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระ การแตงตงอาจารยทปรกษา และการชวยเหลอก ากบตดตามการศกษาและการเผยแพรผลงานของนกศกษา

2.1.1 นกศกษามการรายงานความกาวหนาแกอาจารยทปรกษาวทยานพนธทกเดอน

2.1.2 อาจารยทปรกษาสนบสนนใหนกศกษาท าบทความวจยไปตพมพเผยแพร

- การแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษาทมความเชยวชาญ สอดคลอง หรอสมพนธกบหวขอวทยานพนธ

- การชวยเหลอ ก ากบตดตาม ในการท าวทยานพนธ และการคนควาอสระ และการตพมพผลงานในระดบบณฑตศกษา

65

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน หรอน าเสนอในการประชมวชาการ โดยใชงบอดหนนจากคณะฯ

3 อธบายการประเมนผลการก าหนดหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระ การ

แตงตงอาจารยทปรกษา และการชวยเหลอก ากบตดตามการศกษาและการเผยแพรผลงานของนกศกษา - นกศกษาไดหวขอวทยานพนธครบทกคนภายในระยะเวลาทก าหนด - นกศกษาทกคนสามารถสอบโครงรางวทยานพนธไดทนตามระยะเวลาทก าหนด

4 อธบายการปรบปรง/พฒนา การก าหนดหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระ

การแตงตงอาจารยทปรกษา และการชวยเหลอก ากบตดตามการศกษาและการเผยแพรผลงานของนกศกษาตามผลการประเมน - ยงไมมผลการปรบปรง.

5 อธบายการประเมนผลการปรบปรงพฒนา และอธบายผลทเกดจากการปรบปรง/

พฒนา การก าหนดหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระ การแตงตงอาจารยทปรกษา และการชวยเหลอก ากบตดตามการศกษาและการเผยแพรผลงานของนกศกษาตามผลการประเมน - ยงไมมการประเมนผลการปรบปรงพฒนา

6 อธบายแนวปฏบตทด (การก าหนดหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระ การ

แตงตงอาจารยทปรกษา และการชวยเหลอก ากบตดตามการศกษาและการเผยแพรผลงานของนกศกษา) หากพบวา.ระบบ กลไก หรอแนวทางการก าหนดหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระ การแตงตงอาจารยทปรกษา และการชวยเหลอก ากบตดตามการศกษาและการเผยแพรผลงานของนกศกษาทด าเนนการไดผลดเยยมตามทมงหวงอยางตอเนอง (3 ป หรอสามรอบ) - ยงไมมแนวปฏบตทด

ตวบงชท 5.3 การประเมนผเรยน อธบายกระบวนการและผลการด าเนนงาน - การประเมนผล

การเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

- การตรวจสอบการประเมนผล

1) อธบายระบบ กลไก หรอแนวทางการประเมนผลการเรยนรตามกรอบ TQF การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษาและการก ากบการประเมนการจดการเรยนการสอนและประเมนหลกสตร (มคอ.5 6 7) 1.1 การประเมนผลการเรยนรตามกรอบ TQF คณะฯ ก าหนดใหมการประเมนผลการเรยนรของนกศกษาของอาจารยผสอนตามกรอบมาตรฐานคณวฒ 5 ดาน ไดแก

1.1.1 มการประเมนผเรยนดานคณธรรมจรยธรรม 1.1.2 มการประเมนผเรยนดานความร 1.1.3 มการประเมนผเรยนดานทกษะทางปญญา

66

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน การเรยนรของนกศกษา

- การก ากบการประเมนการจดการเรยนการสอน และประ เมนหลกสตร (มคอ. 5 มคอ.6 และมคอ.7)

1.1.4 มการประเมนผเรยนดานความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1.1.5 มการประเมนผเรยนดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และ

การใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1.2 การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษา

1.2.1 คณะก าหนดใหมการทวนผลการเรยนรโดยกอนทจะสงเกรดอาจารยผสอนจะตองใหอาจารยอนตรวจสอบ ดความผดปกตของผลการเรยนร

1.2.2 มการแจงเตอนและตดตามใหมการจดท า มคอ. 5 และ มคอ. 7 ใหเสรจตามก าหนดเวลา

1.3 การก ากบการประเมนการจดการเรยนการสอนและประเมนหลกสตร (มคอ.5 6 7) 2) อธบายการด าเนนงานจรงตามระบบ กลไก หรอแนวทางการประเมนผลการเรยนร

ตามกรอบ TQF การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษาและการก ากบการประเมนการจดการเรยนการสอนและประเมนหลกสตร (มคอ.5 6 7)

1.3.1 อาจารยผสอนกบใหผเรยนประเมนผลการสอนของตนเอง 1.3.2 อาจารยผสอนกบใหผเรยนประเมนผลการจดการเรยนการสอนของตนเอง 1.3.3 อาจารยประจ าวชามการจดท า มคอ. 5 กอนปดภาคการศกษาตาม

ก าหนดเวลาทกคน - ภาคการศกษาท 1/2557 ปดภาคการศกษา 16 มกราคม 2558

จ านวนรายวชาทจดท า มคอ. 5 แลวเสรจกอนปดภาคการศกษาภายใน 30 วนจ านวน 7 รายวชา

- ภาคการศกษาท 2/2557 ปดภาคการศกษา 19 มถนายน 2558 จ านวนรายวชาทจดท า มคอ. 5 แลวเสรจกอนปดภาคการศกษา จ านวน 12 รายวชา

หลกฐานอางอง: รายวชาทจดท า มคอ.5 แลวเสรจภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษา (เอกสารหมายเลข M.Sc.TEM.2557_1.1_08) 3) อธบายการประเมนผลการประเมนผลการเรยนรตามกรอบ TQF การตรวจสอบ

การประเมนผลการเรยนรของนกศกษาและการก ากบการประเมนการจดการเรยนการสอนและประเมนหลกสตร (มคอ.5 6 7)

ผลการประเมนการประเมนผลการเรยนรตามกรอบ TQF พบวา 1. ดานคณธรรม จรยธรรม มคาเฉลยเทากบ 4.00 2. ดานความร มคาเฉลยเทากบ 4.06 3. ดานทกษะทางปญญามคาเฉลยเทากบ 4.06 4. ดานความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบมคาเฉลยเทากบ 4.00 และ 5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ มคาเฉลยเทากบ 3.89

หลกฐานอางอง: การประเมนผลการเรยนรตามกรอบ TQF (เอกสารหมายเลข

M.Sc.TEM.2557_1.1_08

67

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน 4) อธบายการปรบปรง/การพฒนาการประเมนผลการเรยนรตามกรอบ TQF การ

ตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษาและการก ากบการประเมนการจดการเรยนการสอนและประเมนหลกสตร (มคอ.5 6 7) ตามผลการประเมน - ยงไมมผลการปรบปรง

5) อธบายการประเมนผลการปรบปรงพฒนา และอธบายผลทเกดจากการปรบปรง/

พฒนา การประเมนผลการเรยนรตามกรอบ TQF การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษาและการก ากบการประเมนการจดการเรยนการสอนและประเมนหลกสตร (มคอ.5 6 7)ตามผลการประเมน .- ยงไมมการประเมนผลการปรบปรงพฒนา

6) อธบายแนวปฏบตทด (การประเมนผลการเรยนรตามกรอบ TQF การตรวจสอบ

การประเมนผลการเรยนรของนกศกษาและการก ากบการประเมนการจดการเรยนการสอนและประเมนหลกสตร (มคอ.5 6 7) ) - ยงไมมแนวปฏบตทด

- การประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา

1) อธบายระบบ กลไก หรอแนวทางการประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระของนกศกษา 1.1 หลกสตรแตงตงกรรมการชดสอบวทยานพนธชดเดยวกบกรรมการสอบโครงราง

จ านวน 3 ทาน ประกอบดวย ประธานสอบ อาจารยทปรกษา และอาจารยผทรงคณวฒเฉพาะดานภายนอกจ านวน 1 ทาน

1.2 การแจงผลของการสอบวทยานพนธมค าจ ากดความดงน 1.2.1 ผาน หมายถง สอบผานโดยไมตองแกไขเนอหาทางวชาการ อาจตอง

แกไขเพยงค าสะกดผดหรอรปแบบการขยนวทยานพนธเพยงเลกนอย สามารถปรบแกไขไดภายใน 6 เดอน

1.2.2 ผานโดยตองแกไข หมายถง - หลกการและเหตผลของการท าวจย วธการวจย และผลการวจย ถกตองตามหลกวชาการแลว ไมตองท าการศกษาใหมเพมเตม เพยงแตอาจตองสรปหรอเขยนขอวจารณใหม - แกไขเฉพาะเนอหาทางวชาการในเลมวทยานพนธ มค าสะกดผดหรอใชรปแบบการเขยนไมถกตองคอนขางมากสามารถปรบแกไขไดภายใน 6 เดอน

1.2.3 ไมผาน หมายถง - หลกการและเหตผลของการท าวจย วธการวจย และผลการวจย ไมถกตองตามหลกวชาการ มผลใหตองท าการศกษาใหมเพมเตม - เนอหาทางวชาการในเลมวทยานพนธ มค าสะกดผดหรอใชรปแบบการเขยนไมถกตองคอนขางมาก

1.3 ผลการประเมนวทยานพนธแบงไดเปน 4 ระดบ โดยเปนเกณฑทคณะกรรมการ X

-

68

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน คอ การสอบอยในระดบคะแนนดเดน ไดคะแนน = 4.00 S คอ การสอบเปนทนาพอใจ โดย S ดมาก = 3.50 และ S ด = 3.00 และ การสอบไมเปนทพอใจ U

2) อธบายการด าเนนงานจรงตามระบบ กลไก หรอแนวทางการประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระของนกศกษา การด าเนนงานจรงเปนไปตามระบบ กลไก หรอแนวทางการประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระของนกศกษา

3) อธบายการประเมนผลการประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระของนกศกษา ผลการประเมนวทยานพนธจากนกศกษาทส าเรจการศกษา จ านวน 5 คน พบวา ศกษาทงหมดใหญไดคะแนนอยในระดบดทงหมด คดรอยละ 100 โดยทง 5 คน จะตองท าการแกไขวทยานพนธตามค าแนะน าของคณะกรรมการสอบวทยานพนธ และตองสงรปเลมวทยานพนธภายใน 6 เดอนนบจากวนสอบวทยานพนธ

หลกฐานอางอง: แบบแจงผลการสอบวทยานพนธ บว. 5 (เอกสารหมายเลข M.Sc.TEM.2557_1.1_13)

4) อธบายการปรบปรง/การพฒนา การประเมนผลการประเมนวทยานพนธและการ

คนควาอสระของนกศกษาตามผลการประเมน - ยงไมมผลการปรบปรง

5) อธบายการประเมนผลการปรบปรงพฒนา และอธบายผลทเกดจากการปรบปรง/

พฒนา การประเมนผลการประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระของนกศกษาตามผลการประเมน - ยงไมมการประเมนผลการปรบปรงพฒนา

6) อธบายแนวปฏบตทด (การประเมนผลการประเมนวทยานพนธและการคนควา

อสระของนกศกษา) หากพบวาระบบ กลไก หรอแนวทางการประเมนผลการประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระของนกศกษาทด าเนนการไดผลดเยยมตามทมงหวงอยางตอเนอง (3 ป หรอสามรอบ) - ยงไมมแนวปฏบตทด

69

ตารางท 4.4 ผลการด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒ (ตวบงชท 5.4) ผลการด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ดชนบงชผลการด าเนนงาน(Key Performance

Indicators) ผลการด าเนนงาน

- เปนไปตามเกณฑ () -ไมเปนไปตามเกณฑ ()

1) อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

หลกสตรไดจดการประชมคณะอาจารยประจ าหลกสตร ปละ 3 ครง เพอวางแผนตดตามและทบทวนการด าเนนงานของหลกสตร โดยในการประชมแตละครงมอาจารยประจ าหลกสตรเขารวมนอยกวารอยละ 80

2) มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

รายละเอยดหลกสตร (มคอ. 2) ฉบบ 2555 ไดผานการเหนชอบจาก สกอ. วนท 31 ตลาคม 2555 และมหนงสอตราประทบเพอแจงใหทราบผลการพจารณาจากส านกมาตรฐานและประเมนผลอดมศกษา

3) มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

หลกสตรใหอาจารยผสอนจดท า มคอ. 3 ในระบบออนไลน กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศก ษาแหงชาตของมหาวทยาลย สงขลานครนทร วทยาเขตภเกต http://tqf.phuket.psu.ac.th กอนเปดภาคการศกษาครบถวนตามทก าหนด

4) จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

หลกสตรใหอาจารยผสอนจดท า มคอ. 5 ในระบบออนไลน กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศก ษาแหงชาตของมหาวทยาลย สงขลานครนทร วทยาเขตภเกต http://tqf.phuket.psu.ac.th ครบทง 19 รายวชา ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาท 1 และ 2 ของปการศกษา

5) จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60วน หลงสนสดปการศกษา

ปการศกษา 2557 หลกสตรมการจดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ในแบบของ SAR แทน มคอ.7

70

ผลการด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ดชนบงชผลการด าเนนงาน(Key Performance Indicators)

ผลการด าเนนงาน


6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดใน มคอ.3 และมคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

8) อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

เนองจากการแตงตงอาจารยประจ าหลกสตรไมทนตามก าหนดจงท าใหไมมอาจารยประจ าหลกสตรคนใหม

ไมน ามาคด

9) อาจารยประจ าหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

อาจารยประจ าหลกสตร จ านวน 3 ทาน ไดรบการพฒนาทางวชาการอยางนอยปละ 1 ครง ดงน 1. ผศ.ดร.นยนา ศรชย 2. ผศ.ดร.วรวทย วงศนรามยกล 3. ดร.แสงดาว วงคสาย หลกฐานอางอง: ขอมลการพฒนา

ตนเองของบคลากรคณะเทคโนโลยและสงแวดลอม เดอน สงหาคม 2557 - พฤษภาคม 2558 (เอกสารหมายเลข M.Sc.TEM.2557_1.1_14)

10) จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

มการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพใหแกบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

ในปการศกษา 2557 หลกสตรไดประเมนระดบความพงพอใจตอคณภาพหลกสตรของนกศกษาป 2556 ทผานการสอบวทยานพนธแลวเสรจ จ านวน 8 คน จากทงหมด 12 คน คดเปนรอยละ 66.66 ของนกศกษาปสดทายทงหมด โดยแบงการประเมน

71

ผลการด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ดชนบงชผลการด าเนนงาน(Key Performance Indicators)

ผลการด าเนนงาน


ออกเปน 5 ดาน ไดแก 1. ความพงพอใจตอหลกสตร 2. ความพงพอใจตออาจารย 3. ความพงพอใจตอกระบวนการเรยนการสอน 4. ความพงพอใจตอปจจยเกอหนน และ 5. ความพงพอใจตอกจกรรมพฒนานกศกษา โดยหลกสตรมคะแนนความพงพอใจเฉลยเทากบ 4.89 หลกฐานอางอง: แบบส ารวจกอนส าเรจการศกษา (เอกสารหมายเลข M.Sc.TEM.2557_1.1_15

12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

หลกสตรไดมการประเมนความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตทจบในปการศกษา 2556 พบวาระดบความพงพอใจทมตอหลกสตรเทากบ 4.14 จากระดบคาเฉลยเตม 5.00 โดย ดานคณธรรม จรยธรรม เทากบ 4.19 ดานความร เทากบ 4.11 ดานปญญา เทากบ 4.07 ดานความสมพนธระหวางบคคล เทากบ 4.37 และดานการวเคราะหเชงตวเลขและการใชเทคโนโลย เทากบ 3.83 หลกฐานอางอง: คาเฉลยระดบความพงพอใจของนายจาง/ผใชบณฑต มหาวทยาลยสงขลานครนทร ปการศกษา 2556 (เอกสารหมายเลข M.Sc.TEM.2557_1.1_19

- รวมตวบงชผลการด าเนนงานทระบไวในปน จ านวน 11 ตวบงช - ตวบงชทด าเนนการเปนไปตามเกณฑ จ านวน.....9.....ตวบงช คดเปนรอยละ...81.82.....ของตวบงชผลการ

ด าเนนงานทระบไวในปน

72

ตารางท 4.5 การวเคราะหรายวชาทมผลการเรยนไมปกต (น ามาจาก มคอ 5 ของแตละวชา) รหส ชอวชา ภาค

การศกษา ความผดปกต การตรวจสอบ เหตทท าใหผดปกต มาตรการแกไข

978-503 INTEGRATED ENVIRONMENTAL MANAGEMENT

1/2557 เกรด A ทกคน ผสอนชแจงใหผประเมนเกรดทราบวธการสอนและวธการ

ประเมน-

- -

978-507 REMOTE SENSING 1/2557 เกรด A ทกคน ผสอนชแจงใหผประเมนเกรดทราบวธการสอนและวธการ

ประเมน-

วชาภาคปฏบต ผเรยนทกคนท าและสงงานตามท

ไดรบมอบหมายครบถวนและมผลงานผานเกณฑ

-

978-552 SPECIAL TOPICS FOR GRADUATE STUDIES II (DIGITAL IMAGE PROCESSING FOR GEOINFORMATICS)

2|2557 เกรด A ทกคน ผสอนชแจงใหผประเมนเกรดทราบวธการสอนและวธการ

ประเมน-

-วชาภาคปฏบต ผเรยนทกคนท าและสงงาน

ตามทไดรบมอบหมายครบถวนและมผลงาน

ผานเกณฑ

-

73

ตารางท 4.6 รายวชาทไมไดเปดสอนในปการศกษา ไมปรากฏ รหส ชอวชา ภาคการศกษา เหตผลทไมเปดสอน มาตรการทด าเนนการ

- - - -

ตารางท 4.7 รายวชาทสอนเนอหาไมครบในปการศกษา ไมปรากฏ รหส ชอวชา ภาคการศกษา หวขอทขาด สาเหตทไมไดสอน วธแกไข

- - - - - ตารางท 4.8 คณภาพของการสอน การประเมนรายวชาทเปดสอนในปทรายงาน รายวชาทมการประเมนคณภาพการสอน และแผนการปรบปรงจากผลการประเมน

รหส ชอวชา ภาค

การศกษา ผลการประเมนโดยนกศกษา

แผนการปรบปรง

ม ไมม

978-501 ENVIRONMENTAL SYSTEMS 1/2557 4.47 ไมม 978-502 GEOINFORMATICS FOR ENVIRONMENTAL MANAGEMENT 1/2557 4.75 ไมม 978-503 INTEGRATED ENVIRONMENTAL MANAGEMENT 1/2557 4.49 ไมม 978-504 ENVIRONMENTAL RESEARCH METHODOLOGY AND STATISTICS

1/2557 4.19 ไมม

978-505 SEMINAR 1/2557 4.47 ไมม 978-507 REMOTE SENSING 1/2557 4.55 ไมม 978-602 THESIS 1/2557 ไมม 890-901 ENGLISH FOR GRADUATE STUDENTS (SPECIAL PROGRAMS)

2/2557 ไมม

978-505 SEMINAR 2/2557 4.49 ไมม 978-506 ENVIRONMENTAL PROBLEM SOLVING AND CASE STUDIES

2/2557 4.80 ไมม

978-509 GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEM 2/2557 4.31 ไมม 978-551 SPECIAL TOPICS FOR GRADUATE STUDIES I (CLIMATE CHANGE)

2/2557 ไมม

978-551 SPECIAL TOPICS FOR GRADUATE STUDIES I (REMOTE SENSING FOR LAND USE AND LAND COVER)

2/2557 4.43 ไมม

978-551 SPECIAL TOPICS FOR GRADUATE STUDIES I (SITE REMEDIATION)

2/2557 5.00 ไมม

978-551 SPECIAL TOPICS FOR GRADUATE STUDIES I (MARINE ORGANIC PULLUTION)

2/2557 4.24 ไมม

978-551 SPECIAL TOPICS FOR GRADUATE STUDIES I (BIOPHYSICS FOR ENVIRONMENT)

2/2557 ไมม

978-551 SPECIAL TOPICS FOR GRADUATE STUDIES I (MEMBRANE TRANSPORT AND BIOENERGETICS)

2/2557 4.00 ไมม

74

978-552 SPECIAL TOPICS FOR GRADUATE STUDIES II (DIGITAL IMAGE PROCESSING FOR GEOINFORMATICS)

2/2557 4.00 ไมม

978-602 THESIS 2/2557 ไมม หมายเหต : น ามาจาก มคอ 5 แตละวชา ผลการประเมนคณภาพการสอนโดยรวม ภาคการศกษาท 1//2557 นกศกษามความพงพอใจในการสอนทคะแนนเฉลย 4.48 ภาคการเรยนท 2/2557 นกศกษามความพงพอใจในการสอนทคะแนนเฉลย 4.40 ตารางท 4.9 ประสทธผลของกลยทธการสอน

มาตรฐานผลการเรยนร สรปขอคดเหนของผสอน และ

ขอมลปอนกลบจากแหลงตาง ๆ แนวทางแกไขปรบปรง

คณธรรมจรยธรรม ไมม ไมม ความร ไมม ไมม ทกษะทางปญญา ไมม ไมม ทกษะความสมพนธระหวางบคลและความรบผดชอบ

ไมม ไมม

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ไมม ไมม

75

การปฐมนเทศอาจารยใหม การปฐมนเทศเพอชแจงหลกสตร ม ไมม จ านวนอาจารยใหม …………-…………….คน จ านวนอาจารยทเขารวมปฐมนเทศ ………-………… คน

ตารางท 4.10 กจกรรมการพฒนาวชาชพของอาจารยและบคลากรสายสนบสนน

กจกรรมทจดหรอเขารวม จ านวน

สรปขอคดเหน และประโยชนท

ผเขารวมกจกรรมไดรบ

อาจารย บคลากรสาย

สนบสนน

วนท 8 กนยายน 2557 :คณาจารย และเจาหนาทสายสนบสนน คณะเทคโนโลยและสงแวดลอม เขารวมอบรม TOR ออนไลน

วนท 3 ธนวาคม 2557 อาจารยและเจาหนาทของคณะเทคโนโลยและสงแวดลอม อบรม มคอ. ออนไลน

วนท 8-9 มกราคม 2558 โครงการอบรมเชงปฏบตการทศทางการวจย คณะเทคโนโลยและสงแวดลอมขน โดยไดรบเกยรตจาก รศ.ดร.พระพงศ ทฆสกล รองอธการบดฝายระบบวจยและ บณฑตศกษามหาวทยาลยสงขลานครนทร และรศ.ยน ภวรวรรณ เปนวทยากร

วนท 14 มกราคม 2557 คณะเทคโนโลยและสงแวดลอมจดเสวนา เรอง เมอครแกชวนคยเรองการสอนหนงสอ โดยไดรบเกยรตจาก รศ. ภวดล บตรรตน รองอธการบดวทยาเขตภเกตและ รศ. ดร. พนธทองชมนม คณบดคณะเทคโนโลยและสงแวดลอม มาเปนวทยากร เพอถายทอดความรและประสบการณดานการเรยนการสอนใหกบบคลากรสายวชาการของคณะฯ

วนท 23 มกราคม 2558 คณะเทคโนโลยและสงแวดลอมจดกจกรรมน าเสนอคมอการปฏบตงานและงานวจย ของเจาหนาทสายสนบสนน

วนท 2 มนาคม 2558 เจาหนาทสายสนบสนนส านกงานคณบดประกอบดวยฝายบรหารและฝายวชาการของคณะเทคโนโลยและสงแวดลอมทงหมด เขารวมโครงการสงเสรมการพฒนางานโดยการประยกตใชเครองมอ RCA: Root Cause Analysis "การวเคราะหปญหาหนางานดวยเทคนคการวเคราะหสาเหตทแทจรง"

วนท 27 มนาคม 2558 คณะเทคโนโลยและสงแวดลอมจดโครงการอบรม เรอง การใชเทคโนโลยการประมวลผลแบบคลาวด ใหกบ อาจารย นกวจย ผดแลระบบ นกพฒนาซอฟตแวร นกศกษา และผทสนใจเขารวมฟงสมมนา โดยม นายสรศกด เพชรมณ นกวชาการคอมพวเตอรเปนวทยากร

76

วนท 1 เมษายน 2558 คณะเทคโนโลยและสงแวดลอม จดโครงการอบรม Windows Phone Platform โดยไดรบเกยรตจาก คณปรวรรษ ทองเนอสข ผกอตงบรษท Tech Farm จ ากด และคณถรพฒน ววธนาภรณ จากไมโครซอฟท เปนวทยากร การอบรมครงนมคณาจารย เจาหนาท และนกศกษา ม.อ.ภเกต เขารวมจ านวน 168 คน

77

หมวดท 5 การบรหารหลกสตร (องคประกอบท 6 )

ตารงท 5.1 ตารางสรปผลการด าเนนงานตามเกณฑการประเมนองคประกอบท 6 ตวบงช เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนน

6.1 สงสนบสนนการเรยนร 2 คะแนน 2 คะแนน 2

ตารางท 5.2 การบรหารหลกสตร

ปญหาในการบรหารหลกสตร ผลกระทบของปญหาตอสมฤทธผล

ตามวตถประสงคของหลกสตร แนวทางการปองกนและแกไข

ปญหาในอนาคต อาจารยผสอนแตละรายวชา ไมสามารถด าเนนการจดท า มคอ. 3-4 และ 5-7 ใหเสรจสนทกรายวชา ในเวลาก าหนด

การจดการเรยนการสอนอาจไมพรอม หรอไมราบรน อกทงท าใหหลกสตรไมผานกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

ใหอาจารยผสอนเหนความส าคญของการจดท าเอกสารเหลาน หรอสรางแรงจงใจใหอาจารยด าเนนการใหเรยบรอยตามทก าหนด

นกศกษามพนฐานภาษาองกฤษ และคอมพวเตอร ไมเพยงพอ

นกศกษาบางสวนไมสามารถเรยนใหจบตามโครงสรางของหลกสตร

จดใหความรหรอกจกรรมเกยวกบการพฒนาทางดานภาษาและคอมพวเตอรใหกบนกศกษามากขน

ตารางท 5.3 กระบวนการและผลการด าเนนงานในองคประกอบท 6 สงสนบสนนการเรยนร

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน ตวบงชท 6.1 สงสนบสนนการเรยนร อธบายกระบวนการและผลการด าเนนงาน - ระบบการ

ด าเนนงานของภาควชา/คณะ/สถาบนโดยมสวนรวมของอาจารยประจ าหลกสตรเพอใหมสงสนบสนนการเรยนร

1) อธบายระบบ กลไก หรอแนวทางการจดหาสงสนบสนนการเรยนรโดยใหอาจารยประจ าหลกสตรมสวนรวม

1.1 คณะจดสรรงบประมาณประจ าปทงงบประมาณแผนดนและเงนรายไดเพอจดซอวสดการทดลองทางวทยาศาสตร วสดครภณฑ คอมพวเตอร โสตทศนปกรณ ต ารา และสอการเรยนการสอนอยางเพยงพอเพอสนบสนนการเรยนการสอนในชนเรยน สรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการเรยนรดวยตนเองของนกศกษา

1.2 คณะมความพรอมทางดานหนงสอ ต ารา และการสบคนผานฐานขอมลจากหองสมดวทยาเขตภเกต สามารถยมทรพยากรสารสนเทศระหวางหองสมดแตละวทยาเขต และมหาวทยาลยของรฐในประเทศไทยผานบรการระบบ ยม-คน ระหวางหองสมด สามารถสบคนขอมลวารสารวชาการดานสงแวดลอมจากระบบ Internet ของมหาวทยาลย นอกจากน ยงมความรวมมอในทองถนกบหองสมดของมหาวทยาลยราชภฏ ในการใชทรพยากรสารสนเทศรวมกน และสามารถเขาใชบรการในหองสมดเครอขาย PULINET (Provincial University Library Network)

1.3 คณะไดประสานงานกบหองสมดวทยาเขตภเกตในการจดซอหนงสอ และต าราทเกยวของเพอบรการใหอาจารย นกศกษาไดคนควา และใชประกอบการเรยนการสอน ในการประสานการจดซอหนงสอนนอาจารยผสอน/อาจารยพเศษแตละ

- จ านวนสงสนบสนนการเรยนรทเพยงพอและเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน

- กระบวนการ

78

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน ปรบปรงตามผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาและอาจารยตอสงสนบสนนการเรยนร

รายวชาจะมสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอตลอดจนสออน ๆ ทจ าเปนนอกจากนคณะไดจดหองปฏบตการวทยาศาสตรสงแวดลอม หองปฏบตการคอมพวเตอร และสอการสอนอน เพอใชประกอบการสอนของอาจารย เชน เครองมลตมเดยโปรเจคเตอร คอมพวเตอร เครองถายทอดภาพ 3 มต เปนตน

1.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร มเจาหนาทฝายวชาการของคณะท าหนาทประสานงานการจดหาหนงสอเพอเขาหองสมดวทยาเขตภเกต และประเมนความพอเพยงของหนงสอ ต ารา นอกจากนมเจาหนาทดแลหองปฏบตการวทยาศาสตร โสตทศนปกรณ ซงจะอ านวยความสะดวกในการสอนภาคปฏบต การท าวจยของนกศกษา การใชสอของอาจารย มการตดตามประเมนความพอเพยง ความตองการใชสอและวสดอปกรณของอาจารย และอปกรณการทดลอง

2) อธบายการด าเนนงานจรงตามระบบ กลไก หรอแนวทางการจดหาสงสนบสนนการเรยนรโดยใหอาจารยประจ าหลกสตรมสวนรวม

คณะจดสงสนบสนนการเรยนรทใหบรการแกหลกสตร ดงน 2.1 จดใหมหองปฏบตการคอมพวเตอร ส าหรบรายวชาทมการสอนปฏบตการ

คอมพวเตอร และใชส าหรบสบคนขอมล 2.2 จดเตรยมหองปฏบตการวทยาศาสตรและสงแวดลอมทมเครองมอทนสมย

เพออ านวยความสะดวกใหนกศกษาในการเรยนภาคปฏบตและการท าวจย 2.3 จดหองพกส าหรบนกศกษาปรญญาโท 2.4 มการบรการใหนกศกษาปรญญาโทยมโนตบค คอมพวเตอรตงโตะ ส าหรบ

ใชในงานวจย 2.5 จดใหมหองสมดใหบรการทงหนงสอ ต ารา วารสาร ฐานขอมล และสง

อ านวยความสะดวกในการสบคนความรผานระบบอเลกทรอนกส 2.6 มระบบสอบถามความตองการอปกรณ โปรแกรม ทใชในการเรยนการสอน

ของอาจารยผสอน 2.7 มระบบการบ ารงรกษาในบางอปกรณอยางสม าเสมอ

3) อธบายการประเมนการด าเนนงาน มการประเมนผลส ารวจความพงพอใจของนกศกษาตอการใหบรการ

ทรพยากรเพอการเรยนร และการปฏบตการ แบงออกการประเมนความพงพอใจออกเปน 3 ดาน ไดแก 1. หองเรยนมอปกรณเหมาสม เออตอการเรยนร มคาเฉลยความพงพอใจ

เทากบ 3.17 2. ระบบบรการหองสมดเหมาะสม และเออตอการเรยนร มคาเฉลยความ

พงพอใจเทากบ 3.00 3. ระบบสารสนเทศเออตอการศกษาคนควาดวยตนเอง มคาเฉลยความ

พงพอใจเทากบ 3.33 หลกฐานอางอง: ผลส ารวจความพงพอใจของนกศกษาตอการใหบรการทรพยากร

79

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน เ พ อการ เ ร ยนร และการปฏบ ต ก าร (เ อกสารหมาย เลข M.Sc.TEM.2557_1.1_16)

มการประเมนผลส ารวจความพงพอใจของอาจารยตอสงสนบสนนการเรยนรในการปฏบตงาน ผลการประเมน มทงหมด 4 ตอน ดงน ตอนท 1 ขอมลเบองตนของผตอบแบบสอบถาม ตอนท 2 ความพงพอใจดานสงสนบสนนการเรยนร ตอนท 3 สงทควรพฒนาอยางเรงดวน ตอนท 4 ความคดเหน และขอเสนอแนะ

ในการสอบถามครงนไดรบความรวมมอจากอาจารยประจ าหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑตสาขาวชาเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอมเปนจ านวนทงสน 3 คน จากจ านวนอาจารยประจ าหลกสตรทงหมด 5 คน คดเปน รอยละ 60.00 ไดผลสรปดงแนบ

หลกฐานอางอง: ผลประเมนความพงพอใจดานสงสนบสนนการเรยนรในการปฏบตงานคณะเทคโนโลยและสงแวดลอม หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑตสาขาวชาเทคโนโลยและการจดกาส งแวดลอม (เอกสารหมายเลข M.Sc.TEM.2557_1.1_17)

ปญหาและอปสรรคขอเสนอแนะ ทใชปรบปรงกระบวนการ - หนงสอภาษาตางประเทศ out of print - ราคาวารสารและสารฐานขอมลปรบเพมขนทกป - สถตการยมหนงสอลดลง - สถตการเขาใชบรการหองสมดลดลง

หองสมดมการส ารวจความพงพอใจตอการใหบรการของหองสมด 6 ดาน คอ 1. ดานทรพยากรหองสมดและการบรการสารสนเทศ ไดรอยละ 73.2 2. ดานกระบวนการ/ขนตอนการบรการของหองสมด ไดรอยละ 73.2 3. ดานบคลากรของหองสมด ไดรอยละ 79 4. ดานสถานท/สงอ านวยความสะดวก ไดรอยละ 78 5. ดานการสอสารกบผใช ไดรอยละ 76.6 6. ดานกจกรรมของหองสมด ไดรอยละ 78.2

80

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน ตารางท 2ความพงพอใจภาพรวมของหองสมดมหาวทยาลยสงขลานครนทร

หนวยงาน คาเฉลย

2554 2555 2556

หองสมดวทยาเขตภเกต 2.34 3.92 3.70

4) อธบายการปรบปรง/พฒนาระบบ กลไก หรอแนวทางการจดหาสงสนบสนนการเรยนร ตามผลการประเมน (ในวงรอบตอไป)

หองสมดมการประเมนผลการท างาน วเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค เพอทบทวนแผนกลยทธมกระบวนการ PDCA ปรบปรงผลการด าเนนงานตามกรอบเวลาทก าหนดไวในแผนปฏบตการมวธการประเมนความมาปรบปรงงาน เพอสรางความพงพอใจผใชบรการใหเพมขน ดงน

1. ประเมนและสรปผลการสงซอหนงสอในเดอนกรกฎาคม ทกป เพอตดตามรายการหนงสอคางสงจากบรษทหรอตวแทนจ าหนาย เตรยมปดงบประมาณประจ าปและประมาณการงบประมาณสงซอหนงสอในป 2. สถตการยมหนงสอลดลง หองสมดไดวเคราะหสถตการยมจากระบบ ALIST สงทหองสมดแกไขคอสงเสรมบรการยมระหวางหองสมดทงในและนอก

มหาวทยาลยสงขลานครนทร และจดท าโครงการบรการรบสงเอกสารหรอหนงสอ (Library Delivery Service)ใหกบอาจารย บคลากรและนกศกษาคณะตาง ๆ ในวทยาเขตภเกต

3. ใชมาตรฐานหองสมดสถาบนอดมศกษา ป 2544 ปรบปรง ป 2549 เปนแนวทางพฒนาการจดหาหนงสอ ตามเกณฑมาตรฐานเพอประเมนความเพยงพอหนงสอ วารสารและฐานขอมล ของตอการเรยนการสอน

1. จ านวนหนงสอ /นกศกษา 15 เลม :1 คน 2. จ านวนหนงสอ /อาจารย 100 เลม :1 คน 3. หนงสอเฉพาะสาขาวชา

500 เลม ส าหรบระดบปรญญาตร 3,000 เลม ส าหรบระดบปรญญาโท 6,000 เลม สงกวาระดบปรญญาโท

ผลลพท 1. จ านวนหนงสอ/นกศกษา 17 เลม 2. จ านวนหนงสอ/อาจารย 302 เลม 3. หนงสอเฉพาะสาขาวชา

3.1 ปรญญาตร - การบรการและการทองเทยว 2,233 เลม - เทคโนโลยและสงแวดลอม 6,879 เลม - วเทศธรกจ 6,490 เลม

3.2. ปรญญาโท

81

ตวบงช กระบวนการและผลการด าเนนงาน - การบรการและการ 105,232 เลม - เทคโนโลยและสงแวดลอมสงแวดลอม 15,778 เลม

3.3 สงกวาปรญญาโท - ESSAND 236,330 เลม

ความพงพอใจหองสมด คะแนนต ากวาตวบงชหองสมด ≥80% แกไขโดยการปรบปรงพนทพกผอนบรเวณโถงอาคารศนยการเรยน ปรบปรงระเบยบการเขาใชบรการหองสมด เชน อนญาตใหน าเครองดมบรรจขวดเขาหองสมดได ปรบปรงขนตอนการใหบรการ โดยใหบคลากรงานหองสมดเขารบการอบรมเก ยวกบงานบรการเพมเตม มขนตอนปฏบตในการบรการทชดเจน ตลอดจนปรบปรงการใหบรการเชงรกแกผใชบรการเพมขน โดยจดใหบรการยมคนนอกสถานทเพอใหบรการและแนะน าการเขาถง/การสบคนสารสนเทศแกผใชบรการนอกสถานท (Library Delivery Service) ปรบปรงชองทางการสอสารกบผใชบรการใหตรงกบความตองการกบผใชบรการ อาท เชน Facebook ระบบ ALIST และเวบไซตของหองสมด เปนตน

5) อธบายการประเมนผลการปรบปรงพฒนา และอธบายผลทเกดจากการปรบปรง/พฒนาระบบ กลไก หรอแนวทางการจดหาสงสนบสนนการเรยนร

ยงไมมการประเมนผลการปรบปรงพฒนา

6) อธบายแนวปฏบตทด (การจดหาสงสนบสนนการเรยนร)หากพบวาระบบ กลไก หรอแนวทางการจดหาสงสนบสนนการเรยนร ทด าเนนการไดผลดเยยมตามทมงหวงอยางตอเนอง (3 ป)

ยงไมมการประเมนผลการปรบปรงพฒนา

82

หมวดท 6 ขอคดเหน และขอเสนอแนะเกยวกบคณภาพหลกสตรจากผประเมน

ตารางท 6.1 ขอคดเหน และขอเสนอแนะเกยวกบคณภาพหลกสตรจากผประเมน ขอคดเหนหรอสาระจากผ

ประเมน ความเหนของผรบผดชอบ

หลกสตร การน าไปด าเนนการวางแผน

หรอปรบปรงหลกสตร จดเดน 1 มนโยบายคณะทสนบสนนทนการศกษาแกผเรยน สงผลใหไดผเรยนทมคณภาพและจ านวนตามแผนทตงไว 2 นโยบายดงกลาวสามารถขบเคลอนความกาวหนาดานการเรยนของนกศกษาและงานวจยของอาจารยทงดานปรมาณและคณภาพ 3 มทศทางการวจยทชดเจนและสามารถบรณาการเพอตอบสนองความตองการของพนท 4 หลกสตรมกระบวนการชดเจนในการรบนกศกษา การจดสรรทน การก ากบดแลแผนการศกษา 5 สรางบรรยากาศการเรยนรทางวชาการและการวจยแกนกศกษา

- -

โอกาสในการพฒนา 1 เพมทกษะในการฝกปฏบตการใชอปกรณจรง 2 เปดรายวชาเลอกใหหลากหลายใหกบกลมผเรยนทมความสนใจทแตกตางกน 3 ใชบณฑตเปนชองทางในการประชาสมพนธหลกสตร 4 จดสรรเวลาหองปฏบตการทใชรวมกบนกศกษาปรญญาตรใหเออตอการท าวจยของบณฑตศกษา 5 น าเสนอตอคณะใหวางแผนในการจดหาเครองมอทใชในการวเคราะหตวอยาง 6 พยายามสรางเครอขายกบ

1. วชาเลอกในหลกสตรมทงหมด 6 หนวยกต ซงสวนใหญจะขนอยกบอาจารยทปรกษาวทยานพนธทจะท าการขอเปดรายวชาเพอใชในการท าวทยานพนธ แตเปดโอกาสใหนกศกษาทสนใจสามารถลง ทะเบยนเรยนรวมดวยได

1. เปดวชาเลอกทนกศกษาทง 2 กลมวชาสามารถลงเรยนดวยกนได 2. จดหาหองปฏบตการทเปนเฉพาะของนกศกษาปรญญาโท 3. ส ารวจความตองการการใชอปกรณของแตละรายวชาเพอเสนอคณะในการจดหาตอไป

83

องคกร เพอผลตบคลากรโดยจดการเรยนการสอนใหเออตอคนทท างานในหนวยงาน เชน ในลกษณะ Module

สรปการประเมนหลกสตร ตารางท 6.2 การประเมนจากผทส าเรจการศกษา (รายงานตามปทส ารวจ) วนทส ารวจ .............................

ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมน ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน 1. มการจดการเรยนการสอนอยในระดบด มการเตรยมความพรอมส าหรบรายวชาทเปดสอน เพอรองรบการท างานของนกศกษา 2. การท างานตรงกบสาขาวชาทเรยน 3. ตองการใหเพมอปกรณการศกษาใหสอดคลองกบจ านวนของนกศกษาทเพมขน 5. ตองการใหมการสงเสรมการใชอปกรณในการปฏบตจรง สอนทกษะการใชอปกรณ และเนนใหมการเรยนการสอนโดยเฉพาะการฝกปฏบตจรง 6. ตองการใหเปดรายวชาทหลากหลายใหแกกลมนกศกษาทมความสนใจ แตกตางกน

เหนดวยกบขอวพากษและจะน าไปปรบปรง

ขอเสนอการเปลยนแปลงในหลกสตรจากผลการประเมน ………………………………………………

ตารางท 6.3 การประเมนจากผมสวนเกยวของ (ผใชบณฑต)

กระบวนการประเมน …………………………………………………………………….. ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมน ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน

1. นกศกษาทจบมา สามารถปฏบตงานไดเลย โดยทไมตองมการสอนงานมาก 2. นกศกษาตอบสนองตอหนวยงานในเรองของบคลากรในดานทหนวยงานตองการ 3. นกศกษามความพรอมและศกยภาพในการพฒนาตนเองหลงจากจบการศกษาแลว 4. ตองการใหทางหลกสตรหาแนวทางและลทางในการสงเสรมใหนกศกษาไปประชมวชาการทตางประเทศ เพอเปนการเปดโอกาสและประสบการณใหกบนกศกษา ซงอาจเปนการเรยนในระยะเวลาสนๆ

- หลกสตรมงบประมาณสนบสนน สงเสรมใหนกศกษาไปน าเสนอผลงานวจยในประชมวชาการแตงบประมาณทไดไมเพยงพอใหไปน าเสนอทตางประเทศ

ขอเสนอการเปลยนแปลงในหลกสตรจากผลการประเมน ……………………………………………

84

หมวดท 7 แผนการด าเนนการเพอพฒนาหลกสตร ตารางท 7.1 ความกาวหนาของการด าเนนงานตามแผนทเสนอในรายงานของปทผานมา

แผนด าเนนการ ก าหนดเวลาทแลวเสรจ ผรบผดชอบ ความส าเรจของแผน/เหตผลทไมสามารถด าเนนการไดส าเรจ

ขอเสนอในการพฒนาหลกสตร

1. ขอเสนอในการปรบโครงสรางหลกสตร (จ านวนหนวยกต รายวชาแกน รายวชาเลอกฯ) ……………………………………………………………………………………………………… 2. ขอเสนอในการเปลยนแปลงรายวชา (การเปลยนแปลง เพมหรอลดเนอหาในรายวชา การ

เปลยนแปลงวธการสอนและการประเมนสมฤทธผลรายวชาฯ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………….………………………. 3. กจกรรมการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน …………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………….………………………. แผนปฏบตการใหมส าหรบป ................. ระบแผนการปฏบตการแตละแผน วนทคาดวาจะสนสดแผน และผรบผดชอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

85

แบบฟอรมแผน-ผลการด าเนนงานระดบหลกสตร ปการศกษา 2557-2561

ชอหลกสตร หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑตสาขาวชาเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอม คณะเทคโนโลยและสงแวดลอม ระดบหลกสตร ..............ป.โท................. (ป.ตร/ป.บณฑต/ป.โท/ป.บณฑตขนสง/ป.เอก)

องคประกอบและตวบงช แผน ปการศกษา

ผล 2557 2558 2559 2560 2561

องคประกอบท 1 การก ากบมาตรฐาน 1.1 การบรหารจดการหลกสตรตาม

เกณฑมาตรฐานหลกสตรทก าหนดโดย สกอ.

ขอ แผน 12 12 12 12 12

ผล 10

องคประกอบท 2 บณฑต 2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต คะแนน แผน 4 4 5 5 5

ผล 4.14


รอยละ แผน

40.00 40.00 40.00 40.00 40.00

- (ป.โท) ผลงานของนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

ผล 28.33

องคประกอบท 3 นกศกษา 3.1 การรบนกศกษา

คะแนน แผน 2 2 3 3 4

ผล 2

3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา คะแนน

แผน 2 2 3 3 4

ผล 2

3.3 ผลทเกดกบนกศกษา

คะแนน

แผน 2 2 2 3 3

ผล 2

86


ผล 2557 2558 2559 2560 2561

องคประกอบท 4 อาจารย 4.1 การบรหารและพฒนา

อาจารย คะแนน แผน 2 3 3 4 4

ผล 2

4.2 คณภาพอาจารย

4.2.1 รอยละของอาจารยประจ าหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก

รอยละ แผน 100 100 100 100 100

ผล 100

4.2.2 รอยละของอาจารยทมต าแหนงทางวชาการ

รอยละ แผน 60.00 60.00 60.00 80.00 80.00

ผล 50.00

4.2.3 ผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าหลกสตร

รอยละ แผน 40.00 40.00 60.00 80.00 80.00

ผล 50.00

4.3 ผลทเกดกบอาจารย คะแนน

แผน 2 2 2 3 3

ผล 2

องคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน

5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร คะแนน

แผน 2 2 3 3 3

ผล 2

5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน คะแนน

แผน 2 2 3 3 3

ผล 2

5.3 การประเมนผเรยน คะแนน

แผน 2 2 3 3 3

ผล 2


รอยละ

แผน 80.00 80.00 80.00 100.00 100.00

ผล 81.82

87


ผล 2557 2558 2559 2560 2561

องคประกอบท 6 สงสนบสนนการเรยนร 6.1 สงสนบสนนการเรยนร

คะแนน แผน 2 2 2 3 3

ผล 2

88

องคประกอบและตวบงช

เชงปรมาณ เชงคณภาพ คด

คะแนน เทยบ เกณฑ

ผลการ ประเมน

รายละเอยดตวตง ขอมล พนฐาน

ขอมล ถวง

น าหนก

ผลการ ด าเนนงา

น คะแนน

ระบหมายเลข 1 ในขอทมการด าเนนงาน จ านวนขอทได

คะแนน(ระดบ) รายละเอยดตวหาร 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

องคประกอบท 1 การก ากบมาตรฐาน

การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทก าหนดโดย สกอ. 12

0 1

0 1 1 1 1 1 1 1 1 - 10 0.00 0.00 ไมผาน

องคประกอบท 2 บณฑต 3.84

2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

ความพงพอใจผใชบณฑต 4.14 4.14 4.14 4.14 ด


- (ป.โท) ผลงานของนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

ถวงน าหนกผลงานฯ 3.40 28.33 3.54 3.54

คาน าหนก 0.20 5 1.00

คาน าหนก 0.40 6 2.40

คาน าหนก 0.60 0 0.00

คาน าหนก 0.80 0 0.00

คาน าหนก 1.00 0 0.00

จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด

12 0.00

88

89







น าหนก


น คะแนน



องคประกอบท 3 นกศกษา

2.00

3.1 การรบนกศกษา

1 1 1 2 2.00 2.00 นอย

3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา

1 1 1 2 2.00 2.00

3.3 ผลทเกดกบนกศกษา 1 1 1 2 2.00 2.00 องคประกอบท 4 อาจารย

2.79

4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย 1 1 1 2 2.00 2.00 ปานกลาง 4.2 คณภาพอาจารย 4.38

4.2.1 รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก

อาจารยป.เอก 2 100.00 8.33 5.00

อาจารยทงหมด 2

4.2.2 รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ

ผศ.+รศ.+ศ. 1 50.00 3.13 3.13

อาจารยทงหมด 2

4.2.3 ผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าหลกสตร

ถวงน าหนกผลงานฯ 1.00 50.00 6.25 5.00

คาน าหนก 0.20 3 0.60 คาน าหนก 0.40 1 0.40 คาน าหนก 0.60 0 0.00 คาน าหนก 0.80 0 0.00 คาน าหนก 1.00 1 1.00

จ านวนอาจารยประจ าหลกสตรทงหมด

2

89

90







น าหนก


น คะแนน



4.3 ผลทเกดกบอาจารย

1 1 1 2 2.00 2.00

องคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน

2.50

5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร

1 1 1 2 2.00 2.00 ปานกลาง

5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน

1 1 1 2 2.00 2.00

5.3 การประเมนผเรยน

1 1 1 2 2.00 2.00


จ านวนตวบงชตาม TQF ทด าเนนการไดจรง

9 81.82 4.00 4.00

จ านวนตวบงชตาม TQF ทงหมด

11

องคประกอบท 6 สงสนบสนนการเรยนร

2.00

6.1 สงสนบสนนการเรยนร

1 1 1 2 2.00 2.00 นอย

คาเฉลยส าหรบการประเมนคณภาพภายใน 0.00

ไมไดมาตรฐาน

คาเฉลยส าหรบการประเมนคณภาพภายใน องคประกอบท 2-6

2.62

90

91

แบบรบรองความถกตองสมบรณของขอมล ขอรบรองวาขอมลทน าเสนอในรายงานฉบบนไดมการด าเนนงานจรง

เอกสารประกอบรายงาน 1. ส าเนารายงานรายวชาทกวชา 2. วธการใหคะแนนตามก าหนดเกณฑมาตรฐานทใชในการประเมน 3. ขอสรปผลการประเมนของบณฑตทจบการศกษาในปทประเมน 4. ขอสรปผลการประเมนจากบคคลภายนอก

ปีการศึกษา 2557...

Documents