ระดับชั้น ปวช.1 หัวข้อ...
TRANSCRIPT
วทยาลยเทคโนโลยพายพและบรหารธรกจ
แผนการสอน ประจ าภาคเรยนท 1/2561
รายวชา Skill for Life
ระดบชน ปวช.1
หวขอ วนยทางการเงน ขอขอบคณธนาคารแหงประเทศไทยทอนเคราะหสอการสอน และ ความรเรองวนยทางการเงน
Subject: Skill for life Subject code : - Topic: คณอยากมอนาคตแบบไหน Class: ปวช.1 week: 1 Date 28 – 1 มถนายน 2561 .....................................................................................................................................................................
1. สาระส าคญ/เนอหาการสอน 1.1 การวางแผนอนาคตของตนเอง
1.1.1 ค าถามท 1 คณอยากมอนาคตแบบไหน อนาคต รายได คาใชจาย เงนออม เงนลงทน
มงม ศรสข 100 50 25 25 กนด อยด 100 80 20 - พอม พอกน 100 90 10 - รอแร ไมมนคง 100 100 - - ลมละลาย หายนะ 100 ใชมากกวา 100
หยบยมคนอน
2. จดประสงคการสอน 2.1 นกศกษาไดหลกคดและแรงบนดาลใจในการวางอนาคตของตนเอง
3. การจดการเรยนการสอน เวลา 50 นาท
รายละเอยดการสอน เวลาในการสอน
สอสนบสนนการเรยนการสอน
การวดประเมนผล กจกรรมการสอน
ขนน าเขาสบทเรยน
1. อาจารยเลาถงปญหาของเดกไทยในปจจบนทเปนหนตงแตยงเดก ไมมการบรหารการเงนของตนเอง จนเปนทมาของการมหนนอกระบบทเราเหนขาวกนอยทกวนน
10
ขนพยายาม กจกรรม
1. ใหนกศกษาลองวางแผนการเงนของตนเองในแตละสปดาห โดยใหแบงเปน รายไดท งหมดเทาไร คาใชจายเทาไร เงนออมเทาไร เงนลงทนเทาไร โดยใหท าของตนเองตามสภาพจรง ณ ตอนน
2. อาจารยน าตาราง อนาคตจะเปนอยางไร ถาการใชจายเราเปนแบบน มาเฉลยใหกบนกศกษา เพอใหนกศกษาเหนอนาคตของตนเอง
15 15
ตาราง อนาคตจะเปนอยางไร ถานสยการใชจายคณเปนแบบน
ขนส าเรจผล
1. อาจารยสรปใหนกศกษาเหนภาพอนาคตของตนเองจากการใชจายเงนของเรา ณ วนน พรอมชวนใหนกศกษา วางแผนการใชเงนของตนเองตามอนาคตทเราอยากจะเปน
2. อาจารยใหนกศกษาท าแบบประเมนหลงเรยน 2 ขอ
10
- จากการสงเกต ความเขาใจของนกศกษาหลงจากการสอน
- แบบประเมนหลงเรยน
4. เครองมอและวธการวดผล 4.1. แบบประเมนหลงเรยน
4.1.1 นกศกษาคดวา การวางแผนการใชจายเงนในแตละสปดาห มความส าคญหรอไม อยางไร 4.1.2 นกศกษาคดวา จะกลบไปเรมวางแผนการใชเงนของตนเองใหมอนาคตแบบไหน จาก 5 แบบ โดยใหเขยน รายไดเทาไร ออมเทาไร ใชจายเทาไร ลงทนเทาไร
5. หลกฐานการเรยนร
5.1 แบบประเมนผลหลงเรยน
6. สอการเรยนการสอน -
7. ค าศพท 7.1 อนาคต = Future 7.2 รายได = Income 7.3 คาใชจาย = Expense 7.4 เงนออม = Saving 7.5 เงนลงทน = Investment
ใบวางแผนการใชเงนประจ าวนของตนเอง
ชอ.........................................นามสกล..................................หอง..................................
รายไดทงหมดทไดตอวน.............................บาท คาใชจายทงหมดตอวน
คา..........................บาท คา..........................บาท คา..........................บาท คา..........................บาท
คงเหลอตอวน..............................บาท คงเหลอออมตอวน ออม.....บาท/วน ไมเหลอออม
สรป อนาคตของคณเปนแบบไหน.................................................................................................
ใบวางแผนการใชเงนประจ าวนของตนเอง
ชอ.........................................นามสกล..................................หอง..................................
รายไดทงหมดทไดตอวน.............................บาท คาใชจายทงหมดตอวน
คา..........................บาท คา..........................บาท คา..........................บาท คา..........................บาท
คงเหลอตอวน..............................บาท คงเหลอออมตอวน ออม.....บาท/วน ไมเหลอออม
สรป อนาคตของคณเปนแบบไหน.................................................................................................
Subject: Skill for life Subject code : - Topic: สมการสความมนคงทางการเงน Class: ปวช.1 week: 2 Date 4 – 8 มถนายน 2561 .....................................................................................................................................................................
1. สาระส าคญ/เนอหาการสอน 1.1 สมการสความมนคงทางการเงน
รายรบ เงนออม คาใชจาย ความมนคงทางการเงน
ความฉลาดทางการเงน
Smart Fin
เนอหา
รายรบ คอ เงน หรอสนทรพยทวดมลคาไดทไดรบจากการประกอบอาชพ หรอผลตอบแทนทไดรบจากการใหผอนใชสนทรพย หรอ ผลตอบแทนจากการลงทนในรปแบบตางๆ เชน รายไดจากคาจางแรงงาน เงนเดอน ดอกเบยรบจากเงนฝากธนาคาร หรอ จากเงนใหกยม รายไดจากการขายสนคาหรอบรการ เปนตน
รายจาย คอ เงน หรอสนทรพยทวดมลคาได ทจายออกไปเพอใหไดสงตอบแทนกลบมา สงตอบแทนอาจเปนสนคาหรอบรการ เชน คาอาหาร คาน าคาไฟฟา คาสาธารณปโภคคาน ามน คาหนงสอต ารา เปนตน หรอรายจาย อาจไมไดรบสงตอบแทนคอสนคาหรอบรการกได เชน เงนบรจาคเพอการกศล เงนท าบทอดกฐน ทอดผาปา เปนตน
การออมคออะไร การออม หมายถง สวนตางระหวางรายไดและรายจายทเกดขนในชวงเวลาหนง (Incomes - Expenses = Saving) อาจกลาวไดงายๆวา เปนเงนรายไดทเหลอจากการใชจายแลวน ามาเกบสะสมทละเลกทละนอยใหพอกพนขนเมอเวลาผานไป
2. จดประสงคการสอน 2.1 นกศกษารหลกในการทท าใหตนเองและครอบครวมความมนคงทางการเงน
4. การจดการเรยนการสอน เวลา 50 นาท
รายละเอยดการสอน เวลาในการสอน
สอสนบสนนการเรยนการสอน
การวดประเมนผล กจกรรมการสอน
ขนน าเขาสบทเรยน/ชแจงเนอหา
2. อาจารยตงค าถาม เพอใหนกเรยนชวยกนตอบ 3 ขอ 1.1 ความฉลาดคออะไร 1.2 ความมนคง คออะไร 1.3 การเงน คออะไร
3. อาจารยตงค าถาม ความมนคงทางการเงนคออะไร ใหนกเรยนชวยกนตอบ คอยแนะน า สรปในสงทนกเรยนแตละคนตอบ
4. อาจารยสรป ลกษณะของความมนคงทางเงน
25
ขนพยายาม กจกรรม
3. ใหนกศกษาตอบค าถาม ดงตอไปน a. อะไรทจะท าใหนกศกษาประสบความส าเรจใน
การท าไดตามสมการความมนคงทางการเงน b. อะไรทจะเปนอปสรรคทจะท าใหเปาหมายท
ตนเองวางไวไมประสบความส าเรจ
15
- นกศกษาสามารถวเคราะหตนเอง ถง โอกาส และอปสรรค ทจะท าใหตนเองประสบความส าเรจ ในเรองการออมไดเปนอยางด
ขนส าเรจผล 1. อาจารยสรปใหนกศกษามความมงมน ตงใจ ในการ
ออม ซงไมใชเรองยาก หากนกศกษาตงใจจรงมงม 10
2. เครองมอและวธการวดผล a. แบบประเมนหลงเรยน 4.1.1 อะไรทจะท าใหนกศกษาประสบความส าเรจในการท าไดตามสมการความมนคง
ทางการเงน 4.1.2 อะไรทจะเปนอปสรรคทจะท าใหเปาหมายทตนเองวางไวไมประสบความส าเรจ
3. หลกฐานการเรยนร 5.1 แบบประเมนผลหลงเรยน
4. สอการเรยนการสอน -
5. ค าศพท 7.1 สมการ = Equation 7.2 เงน = Money 7.3 เปาหมาย = Goal
Subject: Skill for life Subject code : - Topic: นกศกษา LM ตอยอดเรองวนยทางการเงนทอบรมมาใหกบเพอน Class: ปวช.1 week: 3 Date 11 – 15 มถนายน 2561 .....................................................................................................................................................................
1. สาระส าคญ/เนอหาการสอน 1.1 ความหมาย ความส าคญ และประโยชนของการมวนยทางการเงน
2. จดประสงคการสอน 2.1 นกศกษาทเปน แกนน าสามารถน าเรองทไดอบรมมา มาตอยอดถายทอดความรใหกบเพอนในชนเรยนได 2.2 นกศกษาในหอง มความตระหนกและเขาใจประโยชนของการมวนยทางการเงนมากยงขน
เนอหา
ทมา http://www.maoinvestor.com/2011/09/blog-pos-49.html
5. การจดการเรยนการสอน เวลา 50 นาท
รายละเอยดการสอน เวลาในการสอน
สอสนบสนนการเรยนการสอน
การวดประเมนผล กจกรรมการสอน
ขนน าเขาสบทเรยน/ชแจงเนอหา 1. อาจารยอธบายขนตนใหกบนกศกษาถง
จดประสงคของการสอนเรองวนยทางการเงนทเพอนทเปนแกนน าจะมาอธบายใหฟงในวนน
10
ขนพยายาม กจกรรม
1. นกศกษาแกนน า ออกมาน าเสนอสงทตนเองไดไปเรยนรมาใหกบเพอน ๆในหองไดเขาใจ
2. อาจารยสอนเรองวนยทางการเงนผานเรอง “สารคดสตวโลกแมลงเมา”
30
- นกศกษาในหองมความตงใจ และเขาใจในสงทเพอนอธบาย
ขนส าเรจผล
2. อาจารยสรปส าหรบนกศกษาฟงอกครงในประเดนตอไปน a. อะไรคอวนยทางการเงน b. ถาเรามวนยทางการเงนชวตเราจะดอยางไร c. ประโยชนของการออม
10
2. เครองมอและวธการวดผล -
3. หลกฐานการเรยนร 5.1 แบบประเมนผลหลงเรยน
4. สอการเรยนการสอน -
5. ค าศพท 7.1 Little Manager = ผจดการฝกหด
Subject: Skill for life Subject code : - Topic: อธบายโครงการสานฝนดวยการออม Class: ปวช.1 week: 4 Date 18 – 22 มถนายน 2561 .....................................................................................................................................................................
1. สาระส าคญ/เนอหาการสอน 1.1 อธบายวธการปฏบต กจกรรมสานฝนดวยการออม ตามคมอทแจกให
2. จดประสงคการสอน 2.1 นกศกษาเขาใจ และเหนถงประโยชนของการออม 2.2 นกศกษามหลกวธการออมทถกตอง
เนอหา
รายละเอยดกจกรรม ฝนใหไกล ไปใหถง เรองการออม ทม Smart Fin
1. โครงการนชอวา Smart Fin คอ ความฉลาดทางการเงน 2. ทมาของโครงการ เปนโครงการทไดรบคดเลอก จากธนาคารแหงประเทศไทย เปนตวแทนระดบภาคเหนอ
เขาประกวดในระดบประเทศ 3. เปาหมายของโครงการ คอ
3.1 สรางกจนสยใหนกศกษา รกในการออม 3.2 สรางความเขาใจ และความตระหนกใหกบนกศกษา เรอง การด าเนนชวต โดยใชหลกของเศรษฐกจ
พอเพยง โดยใชกระบวนการออม 4. นกศกษาทเขารวมโครงการ
4.1 นกศกษาระดบชน ปวช.1 ทกสาขาวชา 5. รายละเอยดกจกรรม
5.1 กจกรรมนนกศกษาจะไดฝกกระบวนการการออม ( อาจารยเรมอธบาย กระบวนการออม อยางละเอยด ตามขนตอน ดงตอไปน)
5.1.1 นกศกษาทกคนเขาไป กรอกแบบสอบถามความรเบองตนเกยวกบ วนยทางการเงนในระบบ (อาจารยชวยเชคหนอยวา ใครบางทยงไมไดท า ใหท าใหเรยบรอย)
5.1.2 ใหนกศกษาทกคนตอบแบบสอบถามขอมลเบองตนเกยวกบสภาพทางการเงนของตนเอง เพอครจะไดน ามาจดกลมนกศกษาเปน 3 กลม ไดแก
กลมท 1 นกศกษาทมเงนมาวทยาลยมากพอทจะเหลอเกบในแตละ ตงแต 10 บาท ขนไป กลมท 2 นกศกษาทมเงนมาวทยาลยปานกลาง จะมเงนเหลอเกบในแตละวน ต ากวาวนละ 10 บาท กลมท 3 นกศกษาทมเงนมาวทยาลยนอยมาก เพยงพอเฉพาะคาอาหาร อาจจะเกบเงนไดไมทกวน
5.1.3 แจกเอกสาร ใบวางแผนการออมโดยใชหลก “จ าเปนหรอแคอยากได” ใหนกศกษาท า โดยใหอาจารยอธบาย เปน ขอ ๆ ใหนกศกษาพรอม ๆ กน
ออมเพอซอของทจ าเปน ออมเพอน าไปลงทนในอนาคต (ลงทนกบศนยบมเพาะ,ลงทนในการขายของในตลาดนดตนเดอนของวทยาลย) ออมเพอเปนเงนฝากไวจนกวาจะจบการศกษา
อน ๆ
5.1.4 แจกสมดการออมใหกบนกศกษาคนละ 1 เลม โดยแจงนกศกษาวา สมดเลมน หามหายเดดขาด เพราะอาจารย Skill for life จะเชคทกสปดาห
5.1.5 ใหนกศกษาน า เปาหมายการออมทเขยนในเอกสาร ไปคดลอกลงในหนาท 2 ของเอกสาร (หนาทก าหนดเปาหมาย) ใหเพมระยะเวลา บรรทดท 3 ตอจากจ านวนเงนทก าหนดวาจะใชระยะเวลากวน
5.1.6 เมอเขยนเปาหมายแลว ใหนกศกษา วางแผนการออมของตนเอง ใหไดตามเปาหมาย โดยเขยนจ านวนเงนลงในชองของแตละเดอน
5.1.7 เมอเขยนเปาหมายเรยบรอยแลว ใหอาจารย Skill for life เรยกนกศกษาคยเปนรายบคคล เพอแนะน าวา เปาหมายการออมของนกศกษาสามารถ ท าไดจรงหรอไม หรอ มอะไรตองแกไข โดยใชหลก พอประมาฯ มเหตผล มภมคมกน
5.2 แจงวธการออม
5.2.1 นกศกษาเรมการออม ทก ๆ วน ตามเปาหมายทตนเองก าหนด โดยวธการออมแบงตามกลมนกศกษา ดงน
กลมท 1 สามารถเปดบญชเงนฝากธนาคารกบวทยาลยได นกศกษา สามารถออมโดยฝากเงนใหกบวทยาลยไดทนท
กลมท 2 นกศกษาทยงไมมเงนเปดบญชใหกบวทยาลย เบองตน เราจะมกระปกออมสนใหคนละ 1 กระปก โดยจะเกบไวทอาจารยผรบผดชอบแตละสาขา นกศกษาสามารถมาหยอดกระปกได เมอนกศกษาหยอดกระปกไดครบจ านวน 50 บาท นกศกษาสามารถน าเงนดงกลาว ไปขอเปดบญช ธนาคารโรงเรยน และหลงจากนน นกศกษากจะสามารถออมเงนผานทางบญชธนาคารโรงเรยนไดตอทนท
ในการออมทกครง นกศกษาจะไดรบการสแตมม ลงในสมด สรางฝนดวยการออม เพอเปนการดความถของการออมของตนเอง
ไดดาว 10 ดวง รบ ปากกาแฟนซ
ไดดาว 20 ดวง รบ สมดบนทกเลมเลก
ไดดาว 30 ดวง รบ สมดบนทกเลมใหญ
ไดดาว 50 ดวง รบ ตกตา
ครสามารถเขาไปแนะแนวนกศกษาได โดยดจากสมดสรางฝนดวยการออม และ สมดบนทกสถตการออม รายหอง ทอยทนกศกษาแกนน าในหองนน ๆ ได โดยก าหนดใหทกสปดาหในคาบ Skill for Life ครตรวจสอบสมดสถตการออม และใหค าชนชม และแนะน านกศกษาแตละกรณ เพอเปนการกระตนนกศกษาเปนระยะ
5.3 ในเดอน กรกฎาคม จะมกจกรรมใหนกศกษาท า อก 2 กจกรรม ไดแก
5.3.1 กจกรรม ท าคลป วดโอ เทหไดดวยการออม สงเขาประกวด หองละ 3 คล เปนอยาง
นอย ใครไดยอดกดไลท กดแชรมากทสด รบทนการศกษา ดงน
อนดบท 1 รบทนการศกษา 1,000 บาท อนดบท 2 รบทนการศกษา 800 บาท อนดบท 3 รบทนการศกษา 500 บาท
5.4 กจกรรม งาน Saving day นกศกษาแตละหอง จะมการจดท าสอ 2 เรอง คอ วนยทางการเงน และ
เทหไดดวยการออมของหองตนเอง โดยมการประกวด สอทง 2 ประเภท ในงาน เพอรบของรางวล
มากมาย
2. การจดการเรยนการสอน เวลา 50 นาท
รายละเอยดการสอน เวลาในการสอน
สอสนบสนนการเรยนการสอน
การวดประเมนผล กจกรรมการสอน
ขนน าเขาสบทเรยน/ชแจงเนอหา
อาจารยสอบถามในหองวาใครบางทมการออมเงนแลว ออมเงนดวยวธการใด อยางไร
15 อาจารยเปดคลป VDO ทมคนออมเงนแลวปนะสบความส าเรจในวธการตาง ๆ
ขนพยายาม กจกรรม อาจารยอธบายวธการและรายละเอยดกจกรรมสานฝนดวยการออม (ตามคมอ)
40 -
ขนส าเรจผล -
25
2. เครองมอและวธการวดผล - สมดออมสนหม
3. หลกฐานการเรยนร
4. สอการเรยนการสอน 4.1 คลป VDO ทเหนถงคนทออมเงนแลวประสบความส าเรจ
5. ค าศพท 7.1 Dream = ความฝน 7.2 Smart = ความฉลาด 7.3 Piggy bank = กระปกออมสน
26
Subject: Skill for life Subject code : - Topic: 9 เทคนคการออมแบบงาย Class: ปวช.1 week: 5 Date 25 - 28 มถนายน 2561 .....................................................................................................................................................................
1. สาระส าคญ/เนอหาการสอน 1.1 เทคนคการออมเงน
เกบกอนใช วธน เปนวธการเรมตนงายๆ ของคนอยากมเงนออมคะ ใครๆ กท าได เหนผลงาย แตตองบงคบตวเองไมใหเอาเงนสวนนไปใชนะคะ
วธการ: เมอเงนเดอนออก แบง 10% ของเงนเดอนเพอเปนเงนออมทนท และเงนกอนนเพอการออมอยางเดยวเทานนนะคะ หามเอาออกมาใชเดดขาด สวนทเหลอ กแบงเปนสวนๆ เพอจายหน จายคาใชจายรายเดอนตางๆ และใชจายประจ าวน วธการออมเงนแบบนเปนวธทจะสามารถชวยเราสรางวนยในการออมเงนไดคะ
พกเงนนอยลง หากเราเปนอกคนทใชเงนเกง เกบเงนไมเกง มเทาไหรใชไดหมดเทานน แปลวาเราเปนคนพกเงนเยอะ กใชเยอะ แลวถาพกเงนนอยละ?
วธการ: พกเงนตดตวจ านวนนอยกวาทเคย อาจจะใชระบบการค านวณคาใชจายรายวน วาเราใชเงนตอสปดาหเทาไหร แลวพกพอดเทานน และคอยเตอนตวเองวานคอเงนทเราตองใชท งสปดาหนะ ไมใชใชหมดใน 1 วน แลวถอนเงนเปนรายสปดาหแทนทจะถอนเมอเงนหมด กจะสามารถชวยคณออมเงนไดเชนกนคะ
งดใชบตรเครดต จ ากดการใชบตรเครดตเพอช าระคาใชจายประจ าเดอนเทานน แทนทจะใชบตรเครดตในการซอสนคาคะ
วธการ: ใชบตรเครดตเพอการช าระคาใชจายรายเดอน เชน คาเชา คาน า คาไฟ คาโทรศพท ผอนสนเชอ หรอหากตองซอสนคาชนใหญ ราคาแพง เชนตองซอตเยนใหม เครองซกผา ฯลฯ ถงใชบตรเครดรไมใชบตรเครดตในการชอปปงสนคาฟมเฟอย หรอสนคาจกจกคะ เพราะแบบนนจะท าใหเราเผลอใชบตรเครดตบอยมาก ท าใหมยอดจกจกเตมไปหมด แตยอดจกจกเนยละคะ รวมๆ กนแลวมนกลบเยอะ เผลอๆ จะจายไมไหวเอา กจายไดแคข นต า ท าใหเราตองเสยดอกเบยตามมา ใชแตพอดนะคะ จะไดมเงนออมกนคะ
เกบแบงค 50 บาทเปนวธออมเงนทงายอกอยางทเราสามารถท าไดวนนเลยนะคะ เกบแตแบงก 50 บาทคะ
วธการ: ไดแบงก 50 บาทมาเมอไหร เกบเมอนน ซกไวในมมมดของกระเปาตงค กลบบานกเอาไปหยอดใสกระปก หรอกระปองทเราเตรยมไว พอกระปกเตม หรออาจจะครบระยะเวลาทเราก าหนด กน าเงนสวนนไปฝากธนาคาร งายมยคะ
เปดบญชฝากประจ าระยะยาว หากเราเปนคนทใจออนกบตวเอง วธการบงคบตวเองใหออมเงนอกอยาง คอการเปดบญชเงนฝากประจ าระยะยาว อาจจะเรมท 5 ปกอน แลวคอยขยบขยายกได
27
28
วธการ: เปดบญชเงนฝากประจ า เรมตนทฝากประจ าเปนเวลา 5 ป แลวฝากเงนจ านวนเทาๆ กนในบญชนน ทกๆ เดอน โดยใชระบบการตดยอดเงนอตโนมตตามจ านวน และระยะเวลาทเราตองการ แลวน าฝากเขาบญชฝากประจ าทกเดอนเพราะวาบญชเงนฝากประจ าเราจะไมสามารถน าเงนออกมาไดจนกวาจะครบก าหนดระยะเวลา การตงใหมการตดเงน โอนเงนอตโนมตจะท าใหเราไมตองคดมาก ไมตองไปโอนเงน หรอฝากเงนดวยตวเอง ไมตองท าบตร ATM ดวยคะ แคนเรากมเงนเกบทกๆ เดอนแนนอนแลวคะ
หยอดกระปกออมสน หยอดกระปก เรองเดกๆ แตบางคนหยอดกระปกกจรงแตกแคะกระปกมาใชตลอด แบบนกเกบเงนไมอยเหมอนกนนะคะ จรงๆ แลวการหยอดกระปก จะใหด เราควรท าการแบงกระปกออกเปนหลายๆ จดประสงค แตละกระปกกมเปาหมายทแตกตางกนไปคะ
วธการ: หากระปกออมสนมาหลายๆ ใบ น ากระดาษเขยนจดประสงคการเกบเงนของแตละกระปกมาแปะไวทกระปก เชน ส าหรบเทยวสงกรานตป 59 ซอนาฬกาใหม ซอโทรศพทใหม ซอแลบทอปใหม เปนตน อยาลมแบง 1 กระปกไวส าหรบการออมเงนดวย
เอาชนะใจตวเอง สงทยากทสดส าหรบการออมเงน คดวาคงเปนการเอาชนะใจตวเอง ไมซอ ไมใช ไมเอาเงนในกระปกออกมาใชจาย แตจะท ายงไงละถงจะบงคบตวเอง สรางวนยในการออมเงนใหมได?
วธการ: สรางเปาหมายระยะยาวส าหรบการออมเงนใหตวเอง วาเราตองการออมเงนเพออะไร ซอบาน ซอรถ ดแลครอบครว ซอคอนโด ฯลฯ มเปาหมายชดเจนในการออมเงน แลวใชเปาหมายนเตอนตวเองวาเราตองออมเงนไปเพออะไร
ไมยดตดแบรนดเนมพวกเสอผา ของใชตางๆ ไมจ าเปนตองใชของแบรนดเนมกไดนะคะ เลอกยหอทราคาด คณภาพด คมคากบราคา ใชงานไดนานๆ จะดกวาเลอกของแพงๆ เพราะจะไดใชแลวดดคะ
วธการ: เลอกสนคา ของใชทคณภาพ และความเหมาะสมของคณภาพและราคา โดยใชจดประสงคทเราตองการซอเปนหลก
ลดคาใชจาย วนๆ หนง คนท างานตองกนตองใช กาแฟ ชา ขนม นม เนย ของขบเคยวแกงวง ถาซอบอย ซอประจ า กเปลองเงน อะไรลดไดกลดดกวาคะ ถอซะวาเปนการลดน าหนกไปในตวดวยเลย
วธการ: ลดการซอชา กาแฟ เปลยนมาซอชาเปนกลอง กาแฟผงชงเอง ลดปรมาณขนมขบเคยวทรบประทานประจ าวน วางแผนอาหารการกนของตวเอง
2. จดประสงคการสอน 2.1 นกศกษาเขาใจ และเหนถงประโยชนของการออม 2.2 นกศกษามหลกวธการออมทถกตอง
29
2. การจดการเรยนการสอน เวลา 50 นาท
รายละเอยดการสอน เวลาในการสอน
สอสนบสนนการเรยนการสอน
การวดประเมนผล กจกรรมการสอน
ขนน าเขาสบทเรยน/ชแจงเนอหา
1. อาจารยตรวจสอบเปาหมายการออมทใหนกศกษากลบไปท าเปนการบานเมอสปดาหทผานมา เพอแนะน าถงความเหมาะสม
2. อาจารยอธบายเพมเตมเพอใหนกศกษาเหนถงประโยชน และวธการออมผานสมดหม อกครง
15
ขนพยายาม กจกรรม 1. อาจารยอธบายเทคนคการออมแบบงาย ตาม
เนอหาดานบน เพอเปนแรงบนดาลใจใหกบนกศกษา
25 Power Point น าเสนอ 9 เทคนคการออม
-
ขนส าเรจผล 1. อาจารยใหนกศกษาแตละคน ลองสรปขอดของการ
ออมเงนคนละ 1 ขอ 10
30
6. เครองมอและวธการวดผล - สมดออมสนหม
7. หลกฐานการเรยนร
8. สอการเรยนการสอน -
9. ค าศพท 1. ธนาคาร = Bank 2. เงนสด = Cash 3. เงนฝากธนาคาร = Cash at bank
Subject: Skill for life Subject code : - Topic: วางแผนการเงนเรมทตรงไหน Class: ปวช.1 week: 6 Date 2 – 6 กรกฏาคม 2561 .....................................................................................................................................................................
1. สาระส าคญ/เนอหาการสอน 1.1 สรางแรงบนดาลใจใหกบนกศกษาในเรองการวางแผนทางการเงน
2. จดประสงคการสอน 2.1 นกศกษาเกดแรงบนดาลใจในการออมเงน 2.2 นกศกษามแนวทางในการท าคลป VDO ทตนเองตองน ามาท าในสปดาหหนา
เนอหา
ทมา ww.maoinvestor.com/2018/01/mao-investor-financial-planning-ep1.html
3. การจดการเรยนการสอน เวลา 50 นาท
รายละเอยดการสอน
เวลาในการสอน
สอสนบสนนการเรยนการสอน การวด
ประเมนผล กจกรรมการสอน
ขนน าเขาสบทเรยน/ชแจงเนอหา
อาจารยตรวจสอบการนออมประจ าสปดาหพรอมใหค าแนะน า อาจารยอธบายเรอง การวางแผนการเงนเรมทตรงไหน
25
ขนพยายาม กจกรรม
1.อาจารยใหนกศกษา ดคลป VDO ชอ 4 เทคนคการออมขนเทพ https://www.youtube.com/watch?v=QvebYSKE5cA 2.อาจารยสรป VDO ใหนกศกษาฟงอกครง 3.อาจารย มอบหมายงาน ใหนกศกษา จดท า คลป สรป การออมของตนเอง หรอ กลมเพอนในหอง พรอมน าลงใน เฟสบค เพอรบรางวล
25 สอ VDO https://www.youtube.com/watch?v=QvebYSKE5cA
-
ขนส าเรจผล อาจารยใหนกศกษาตอบแบบสอบถาม หลงด VDO
10. เครองมอและวธการวดผล - สมดออมสนหม
11. หลกฐานการเรยนร
แบบสอบถามหลงด VDO
12. สอการเรยนการสอน คลป VDO ชอ 4 เทคนคการออมขนเทพ https://www.youtube.com/watch?v=QvebYSKE5cA
13. ค าศพท 4. ธนาคาร = Bank 5. เงนสด = Cash 6. เงนฝากธนาคาร = Cash at bank
Subject: Skill for life Subject code : - Topic: ถอดบทเรยนจากการเรยนร เรอง วนยทางการเงน Class: ปวช.1 week: 7 Date 9- 13 กรกฏาคม 2561 .....................................................................................................................................................................
1. สาระส าคญ/เนอหาการสอน 1.1 นกศกษาถอดบทเรยนจากการเรยนร เรองวนยทางการออม
2. จดประสงคการสอน 2.1 นกศกษาสามารถถอดบทเรยน ออกมาไดครบตามเนอหาและสาระส าคญทควรม
2. การจดการเรยนการสอน เวลา 50 นาท
รายละเอยดการสอน เวลาในการสอน
สอสนบสนนการเรยนการสอน
การวดประเมนผล กจกรรมการสอน
ขนน าเขาสบทเรยน/ชแจงเนอหา 1. อาจารยตรวจสอบการออมประจ าสปดาห สมดหม 2. อาจารยสรปสงทนกศกษาไดเรยนรอกครง
15
ขนพยายาม กจกรรม
1.อาจารยมอบหมายงานใหนกศกษาชวยกนถอดบทเรยนความรท ไดรบในการเรยนเรองวนยทางการเงน และวางแผนการจดท า บอรด น าเสนอในงาน Art and culture day 2.นกศกษาชวยกนเตรยมบธนทรรศการ
35 - นกศกษาจดบธนมรรศการไดตามแผนทวางไว ครผสอน จะประเมนในวน Art and culture Day
ขนส าเรจผล นกศกษาทไดรบมอบหมาย มการจดนทรรรศการไดอยางครบตามวตถประสงคทก าหนด
3. เครองมอและวธการวดผล - บธนทรรศการ
4. หลกฐานการเรยนร
แบบสอบถามหลงด VDO
5. สอการเรยนการสอน -
6. ค าศพท 7. ศลปะ = Arts 8. วฒนธรรม = Culture 9. ความร = Knowledge
Subject: Skill for life Subject code : - Topic: สปดาหสอบกลางภาค Class: ปวช.1 week: 8 Date 16 – 19 กรกฏาคม 2561 ..................................................................................................................................................................... สปดาหสอบกลางภาคเรยนท 1/2561
Subject: Skill for life Subject code : - Topic: สปดาหสรปผลการท าโครงการ Class: ปวช.1 week: 9 Date 23-27 กรกฏาคม 2561 .....................................................................................................................................................................
1. สปดาหตรวจสอบผลการท าโครงการ และน าเสนอตวอยางคนทประสบความส าเรจและไมประสบความส าเรจในการออมเงน
เนอหา
ตวอยางบคคลทประสบความส าเรจในการออม 1. นาย อภรกษ ออกรายการ ตสบ เรมตนฝากเงนกบครวนละ 1 บาท ปจจบนมเงนออม 5 หมนกวาบาท
2. สดซาบซง คณตา ออมเงนมาหลายป เพอซอแหวานเพชรใหคณยาย
ตวอยางบคคลทลมเหลวเรองวนยทางการเงน
3. การจดการเรยนการสอน เวลา 50 นาท
รายละเอยดการสอน เวลาในการสอน
สอสนบสนนการเรยนการสอน
การวดประเมนผล กจกรรมการสอน
ขนน าเขาสบทเรยน/ชแจงเนอหา
- อาจารยใหนกศกษาทประสบความส าเรจในการออมออกมาอธบายวธการของตนเองเพอเปนตวอยางใหกบเพอน
- อาจารยใหนกศกษาทไมประสบความส าเรจในการออมออกมาอธบายวธการของตนเองเพอเปนตวอยางใหกบเพอน
- อาจารยน าเสนอตวอยางของคนทประสบความส าเรจและไมประสบความส าเรจ (ตามเนอหาประกอบ)
15
ขนพยายาม กจกรรม
1.อาจารยตรวจสอบการออมของนกศกษาเปนรายบคคลเพอสรปผลการออม 2. อาจารยใหนกศกษาทกคนท าแบบประเมนการเขารวมโครงการ
35 - นกศกษาจดบธนมรรศการไดตามแผนทวางไว ครผสอน จะประเมนในวน Art and culture Day
ขนส าเรจผล ผลการออมของนกศกษา -นกศกษาเรมท
พฤตกรรมทเปลยนไป เรมมการออมมากยงขน
4. เครองมอและวธการวดผล - แบบประเมนผล - สรปผลการออมรายหอง
5. หลกฐานการเรยนร
- สมดการออม
6. สอการเรยนการสอน -
7. ค าศพท -
Subject: Skill for life Subject code : - Topic: อะไรคอหนสน Class: ปวช.1 week: 10 Date 30 ก.ค - 3 ส.ค 2561 .....................................................................................................................................................................
1. สาระส าคญ/เนอหาการสอน 1.1 หนคออะไร 1.2 หนดคออะไร 1.3 หนเสยคออะไร
2. จดประสงคการสอน 2.1 นกศกษาสามารถแยกแยะไดวา สงใดคอหนด หนราย
เนอหา
3. การจดการเรยนการสอน เวลา 50 นาท
รายละเอยดการสอน เวลาในการสอน
สอสนบสนนการเรยนการสอน
การวดประเมนผล กจกรรมการสอน
ขนน าเขาสบทเรยน/ชแจงเนอหา
- อาจารยตรวจสอบความเขาใจของนกศกษาในเรองของหนสนคออะไร
- อาจารยตรวจเชคสมดการออมพรอมใหค าแนะน าคนทยงออมไมไดตามเปาหมาย
- อาจารยใหคนทออมไดตามเปาหมายออกมาสรางแรงบนดาลใจใหกบเพอน
10
ขนพยายาม กจกรรม
1. อาจารยอธบายสงใดคอหนด สงใดคอหนราย โดยยกตวอยางนกศกษาเหนภาพถง มลเหตทท าใหเกดหนตาง ๆ
2. อาจารยใหนกศกษาแบงกลม ๆ ล 5 -8 คน ชวยกน คดวา ในชวตประจ าวนของคนเราอะไรบางทจ าเปนตองเปนหน อะไรบางทไมจ าเปนแตคนในปจจบนเปนหนเยอะ และอะไรบางท มความจ าเปนกบชวตถงตองเปนหน
3. ใหแตละกลมออกมาน าเสนอเพอแลกเปลยนเรยนร
35
ขนส าเรจผล อาจารยสรปผลใหนกศกษาเหนภาพ หนด หนรายอกครง 5
4. ค าศพท 4.1 หนสน = Liabilities 4.2 เงนก = Loan 4.3 เงนเดอน = Salary
Subject: Skill for life Subject code : - Topic: จ าเปนหรอแคอยากได Class: ปวช.1 week: 11 Date 6 – 10 ส.ค 2561 .....................................................................................................................................................................
1. สาระส าคญ/เนอหาการสอน 1.1 ความจ าเปนคออะไร 1.2 ความอยากไดคออะไร
2. จดประสงคการสอน 2.1 นกศกษาสามารถแยกแยะไดวาอะไรคอความจ าเปน อะไรคอสงทอยากได
เนอหา อาจารยตงค าถามกบนกศกษา
ค าถามท 1 “ถาไมมปาย Sale ลดราคาแบบน ฉนจะยงอยากไดไหม” กระเปาสะพายทตดปาย Sale จากราคา 1,000 บาท เหลอ 800 บาท ลองตอบตวเองดวา ถากระเปาใบนนขายราคา 800 ตงแตแรก จะนบวาราคาคมคาไหม เราจะยงอยากซอรเปลา
ค าถามท 2 “ถาตดปายยหอออก ฉนยงจะยอมจายราคานหรอเปลา” เพราะมอยหลายครงทเราเผลอซอของราคาสงเกนตว เพยงเพราะเหนชอยหอ ทงทประโยชนใชสอย ไมคมคาคมราคาเลย แตเรากยงปลอบใจตวเองวา สมเหตสมผล เพราะเปนของแบรนดเนม พฤตกรรมแบบนคอนขางนาหวง สมเสยงสภาพการเงนในระยะยาว ดงนน กอนซอ ลองหยดถามตวเองกอน วาเราอยากไดของชนนนจรงๆ หรอแคอยากไดแบรนดหรอโลโกของสนคาชนนน
ค าถามท 3 “ฉนจะไดใชมนจรงๆ รเปลา” เพราะบางครงเราซอของไมจ าเปนมากองไว โดยคดเอาเองวา “ซอไปกอน เดยวกไดใช” แตสดทายกไมเคยแตะแมแตครงเดยว
ค าถามท 4 “ราคานคดเปนกเปอรเซนตของรายไดของฉนกนนะ” ค าถามนนาสนใจ แตเชอวา นอยคนนกทจะถามตวเอง เพราะ “ความอยาก” ท าใหเราลมไปวา มนเหมาะสมกบรายไดของเราแคไหน มนเกนฐานะของเราไปหรอไม รายได 20,000 บาท ซอกระเปาใบละ 5,000 บาท กเทากบ 25% หรอ 1 ใน 4 ของรายไดแลว
และค าถามท 5 “ถาฉนไมซอ เงนจ านวนนจะเอาไปใชจายสงจ าเปนไดมากแคไหน” เชน จายเปนคาขาวไดกมอ คาโทรศพท คาน า คาไฟ หรอแมแตคาผอนบาน ผอนรถ
แตถาตอบค าถามครบ 5 ขอแลวยงแยกเสนแบงระหวาง “จ าเปนตองซอ” หรอ “อยากซอ” ไมได ใหลองนกถงเวลาทเรากนอาหารวา “เรากนเพราะหว” หรอ “กนเพราะอยาก” หลายครงทเราอมแสนอม แตยง “อยากกน” ซงเมอสนองความอยากของตวเองไปแลว ถงแมจะสขใจวา ไดกนตามปรารถนา แตอาการทางกายทตามมา คอ แนนทอง อดอด หนกเขากลายเปนอาหารไมยอย เพราะกนมากเกนไป กลายเปนความทกข
ไปอก
ลองเทยบเคยงระหวาง “กนเพราะหว หรอกนเพราะอยาก” กบ “ใชเพราะจ าเปน หรอใชเพราะอยาก” กจะพบวา ผลลพธแทบไมตางกน
ขวญชนก วฒกลby TaboolaSponsored Links
4. การจดการเรยนการสอน เวลา 50 นาท
รายละเอยดการสอน เวลาในการสอน
สอสนบสนนการเรยนการสอน
การวดประเมนผล กจกรรมการสอน
ขนน าเขาสบทเรยน/ชแจงเนอหา
- อาจารยตรวจเชคสมดการออมพรอมใหค าแนะน าคนทยงออมไมไดตามเปาหมาย
- อาจารยใหคนทออมไดตามเปาหมายออกมาสรางแรงบนดาลใจใหกบเพอน
10
ขนพยายาม กจกรรม
1. อาจารยตงค าถามเรอง จ าเปน หรออยากได ตามค าถามดานบน
2. ใหนกศกษาชวยกนคดตามและตอบค าถาม 3. อาจารยลองใหนกศกษาออกมา แชรประสบการณ
ของตนเองในการซอของ วามหรอไม วา เมอซอมาแลว แทบไมไดใช ไมคมคากบเงนทซ อ
4. อาจารยสรปใหนกศกษาเหนอกครง วาอะไรคอจ าเปน อะไรคออยากได
35 หนงสอพมพ เฟสบค
ขนส าเรจผล นกศกษาเขาใจค าวา จ าเปน และ อยากได และสามารถน าไปใชกบตนเองได
5
5. ค าศพท 5.1 ลมละลาย = Go bankrupt 5.2 หนงสอพมพ = Newspaper 5.3 บตรเครดต = Credit cards
Subject: Skill for life Subject code : - Topic: 10 วธการมเงนเกบอยางงาย Class: ปวช.1 week: 12 Date 13 - 17 ส.ค 2561 .....................................................................................................................................................................
1. สาระส าคญ/เนอหาการสอน 1.1 10 วธมเงนเกบอยางงาย
2. จดประสงคการสอน 2.1 นกศกษาเกดแรงบนดาลใจการการออมเงนอยางงาย
เนอหา 10 วธการมเงนเกบแบบงาย
1. ซอกระปกออมสนการน าเงนไปหยอดกระปกวนละไมกบาท มนฝกใหเรามวนยในการออมเงน ท าไปเรอยๆสก 20 – 30 วน คณจะตดเปนนสยวาตองหยอดเงนลงกระปกทกๆวน รตวอกทกมหลายบาทอยในกระปก พอเอาออกมานบคณจะรอง โอโห!! ไมนาเชอวาจะมเงนเกบเยอะเกนกวาทคาดเอาไว
2. แยกแยะระหวาง “จ าเปน” กบ “อยากได”กอนจะซอของสกชนหนง คณตองชงใจกอนวาซอไปแลวคมคากบการใชงานหรอไม มนจ าเปนตองใชหรอเราแคอยากไดกนแน คดทกครงกอนซอวาของทจะซอมความจ าเปนหรอแคความอยาก เมอคดไดจะท าใหมเงนเกบเพม และรจกใชเงนกบเรองทจ าเปนมากขน
3. ใชชองลบของกระเปาตงค หากระเปาเงนทมหลายชอง เพอหาชองทลกๆหรอชองทไมคอยไดเปดด แลวเอาเงนสวนนงพบเกบไว พอเวลาผานไปเรากจะลมวาเกบเงนอกสวนหนงไวทชองนน พอจะเปลยนกระเปาอกท กจะเจอเงนสวนน เปรยบเหมอนเงนเกบดๆนนแหละ
4. เปดบญชฝากประจ าการ เกบเงนแบบฝากประจ าปลอดภยกวาเอาไปลงทนอยางอน แถมไดดอกเบยเพมดวยนะคะ ถงแมจะไดนอยแตกดกวาใหเงนอยในกระเปาสตางคหรอกระปกออมสนเฉยๆนะ
5. ซอของลดราคา ส าหรบนกชอปตองส ารวจปาย Sale กอนสงอนใด ไมวาจะเปนโปรโมชนกลางป ลดลางสตอกอะไรกตาม ยงไงซอของลดราคากดกวาการซอเตมราคานะคะ อยางนอยกประหยดเงนไปไดในระดบหนง
6. ซอไปค านวณไปกอนจะไปซอของ เราตองค านวณคาใชจายเลยคะวาเราเหลอใชเทาไหร แลวเอาเงนทเหลอใชมาแบงอกทวาสามารถใชไดเทาไหร เวลาหยบของกหยบโทรศพทแลวเปดเครองคดเลขพรอมค านวณวาใชไปเทาไหรแลว อยาใหเกนงบนะคะ ถาเกนมหวงตองกแนนอนคะ
7. จดบนทกรายรบ – รายจาย ส าหรบเราชอบขอนมากๆเลย เปนวธงายท าใหเรารตววาวนนใชไปเทาไหรแลว ตองท าใหเปนนสย พอครบครงเดอนหรอ 1 เดอน กจะไดรวาคาใชจายแตละเดอนเทาไหร ท าใหเราวางแผนการใชเงนในเดอนตอๆไปไดคะ
8. ท างานพเศษเชอวาหลายคนคงมงานประจ าอยแลว แตการท างานพเศษเพอหารายไดเสรม กเปนวธหนงทจะชวยเพมรายได เชน ขายของออนไลน รบงานอเวนต ไปเปนเอกซตรา เปนตน
9. ออมเงน สวนการออมเงน ตองเอาไปเกบในบญชทหามถอนออกมาเลยนะคะ มเชนนนเพอนๆกจะกดไปใชไดอยางงายดาย ตองแบงไวเกบอยางเดยวหามใชเดดขาดคะ
10. ยดหลกเศรษฐกจพอเพยง หลกเศรษฐกจพอเพยง คอ การด าเนนชวตอยบนทางสายกลาง ค านงถงความพอประมาณ มเหตมผล มภมคมกนทด กจะชวยใหเราใชชวตไดอยางมความสข
5. การจดการเรยนการสอน เวลา 50 นาท
รายละเอยดการสอน เวลาในการสอน
สอสนบสนนการเรยนการสอน
การวดประเมนผล กจกรรมการสอน
ขนน าเขาสบทเรยน/ชแจงเนอหา
- อาจารยตรวจเชคสมดการออมพรอมใหค าแนะน าคนทยงออมไมไดตามเปาหมาย
- อาจารยใหคนทออมไดตามเปาหมายออกมาสรางแรงบนดาลใจใหกบเพอน
10
ขนพยายาม กจกรรม 1. อาจารยอธบาย 10 วธการเกบเงนแบบงาย ตาม
เอกสารดานบนพรอมยกตวอยางใหนกศกษาเหนภาพไดอยางชดเจนและใกลตว
35
ขนส าเรจผล นกศกษาเขาใจและเกดความตระหนกในการสรางหน 5
6. ค าศพท 3.1 สนเชอ = Credit 3.2 เชาซอ = Leasing 3.3 รถยนต = Car
Subject: Skill for life Subject code : - Topic: เตรยมความพรอมงานวชาการและ วน Saving day Class: ปวช.1 week: 13 - 15 Date 20 ส.ค - 7 ก.ย 2561 .....................................................................................................................................................................
ใชคาบเรยนวชา Skill For Life ในการเตรยมความพรอมงานวชาการอของนกศกษา
Subject: Skill for life Subject code : - Topic: สรปสงทนกศกษาไดเรยนรเรอง วนยทางการเงน Class: ปวช.1 week: 16 Date 10 – 14 ก.ย 2561 .....................................................................................................................................................................
1. สาระส าคญ/เนอหาการสอน 1.1 สรปสงทนกศกษาไดเรยนรเรอง วนยทางการเงน
1.1.1 ผลการออมของตนเอง 1.1.2 พฤตกรรมทเปลยนไปของตนเองในเรองวนยทางการเงน/เรองการออม 1.1.3 ความร เรองวนยทางการเงนทนกศกษาไดรบ 1.1.4 ประโยชนทนกศกษาคดวา จะน าไปปรบใชกบชวตของตนเอง
2. จดประสงคการสอน 2.1 นกศกษามการปรบเปลยนพฤตกรรมของตนเอง เกดนสยในการรกการออมมากยงขน 2.2 นกศกษามการปรบเปลยนพฤตกรรมของตนเอง เกดความยบยงช งใจในการใชจายเงน
มากยงขน
3. การจดการเรยนการสอน เวลา 50 นาท
รายละเอยดการสอน เวลาในการสอน
สอสนบสนนการเรยนการสอน
การวดประเมนผล กจกรรมการสอน
ขนน าเขาสบทเรยน/ชแจงเนอหา
- อาจารยตรวจเชคสมดการออมพรอมใหค าแนะน าคนทยงออมไมไดตามเปาหมาย ชวงปดภาคเรยนกใหออมตอไปเพอใหตามเปาหมายทก าหนดไว
- อาจารยใหคนทออมไดตามเปาหมายออกมาสรางแรงบนดาลใจใหกบเพอน
10
ขนพยายาม กจกรรม
1. อาจารยใหนกศกษาตอบค าถามดวยตนเองลงในสมดในหวขอตอไปน
ผลการออมของตนเอง พฤตกรรมทเปลยนไปของตนเองในเรองวนยทางการเงน/เรองการออม
ความร เรองวนยทางการเงนทนกศกษาไดรบ
ประโยชนทนกศกษาคดวา จะน าไปปรบใชกบชวตของตนเอง
2. อาจารยใหนกศกษาออกมาสรปของตนเองเพอแลกเปลยนกบเพอน
35 คมอการสอนเรอง รรอบการเงน ของธนาคารแหงประเทศไทย
หวขอการสอนเพมเตม พฒนารายวชา Skill for Life ประจ าปการศกษา 2563 หวขอการสอน วตถประสงค รายละเอยดการสอน สอประกอบ หมายเหต เปาหมายชวต 1. เพอใหผเรยนเกดแรงบนดาลใจใน
การตงเปาหมายชวตของตนเอง 2. ผเรยนสามารถตงเปาหมายชวต 3 ระยะของตนเองได
1. ครเปดคลปวดโอสรางแรงบนดาลใจเรองเปาหมายชวต 2. ครสอบถามถงเปาหมายในชวตของ นศ. 3. นศ. เขยนเปาหมายชวต 3 ระยะของตนเองลงในสมด 4. ครขออาสาสมครออกมาน าเสนอเปาหมายชวตของตนเองใหกบเพอนในหอง
โฆษณา Dream Rangers https://youtu.be/nU1ah2_fBNY
เพมเตมในแผนการสอนสปดาหท 1
อนาคตการออม 1. เพอใหผเรยนตระหนกถงผลของการออมเงน 2. ผเรยนสามารถเขยนแผนผงเชงอนาคตการออมเงนได
1. ครเปดคลปวโอชด ‘เรมตนทการออม’ ให นศ. ชม 2. ครสมถาม นศ. วาไดอะไรจากการดคลปวโอบาง 3. ครให นศ. แบงกลมระดมสมอง เขยนแผนผงเชงอนาคตการออมเงน โดยเขยนวาการเรมออมเงนของเราจะกอใหเกดอะไรบางในอนาคต 4. แตละกลมออกมาน าเสนอหนาชนเรยน 5. ครสรปเชอมโยงสการเขารวมโครงการสานฝนดวยการออม
โฆษณา “เรมตน..ทการออม” https://youtu.be/XHpERw85FuY โฆษณา “ความมนคง..เรมตนทการออม” https://youtu.be/V-i4VazmY9o
เพมเตมในแผนการสอนสปดาหท 4
หวขอการสอน วตถประสงค รายละเอยดการสอน สอประกอบ หมายเหต พอเพยงทเพยงพอ
1. เพอใหผเรยนสามารถประยกตใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในชวตประจ าวนได
1. ครเขยนค าวา “พอเพยง” ลงบนกระดาน จากนนสมให นศ. แสดงความคดเหนวาตนเองมความพอเพยงในเรองใดบาง 2. จากนนครให นศ. แบงกลมเพอเสนอแนวทางประยกตใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในชวตประจ าวนของตนเอง 3. ครคอยใหค าแนะน า 4. แตละกลมออกมาน าเสนอหนาชนเรยน 5. ครสรปเชอมโยงสการน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการบรหารจดการเงนและการใชชวต
คลป "หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” https://youtu.be/G1arbHJVuEw
เพมเตมในแผนการสอนสปดาหท 9
การออมของฉน 1. เพอใหผเรยนไดส ารวจและวเคราะหการออมของตน 2. เพอใหผเรยนไดเสนอแนวทางในการกระตนการออมของตนเอง
1. ครให นศ. พด 3 ค า สรปภาพรวมถงการออมของตนเองเองทผานมา 2. ครให นศ. วเคราะหการออมของตนเองทผานมาวาเปนอยางไรบาง ในประเดนของจดเดน จดทเปนอปสรรค พรอมเสนอแนวทางในการกระตนการออมของตนเอง
เพมเตมในแผนการสอนสปดาหท 13
ตวอยางใบวางแผนการ ออมเงนของนกศกษา
ตวอยางการออมเงนในสมดลกหม
แบบประเมนการเขารวมกจกรรม
ฝนใหไกล ใหถงดวย การออม
แบบประเมนการท ากจกรรมฝนใหไกล ไปใหถง ดวยการออม
รายวชา Skill For Life
ค าชแจง: แบบประเมนนจดท าขนเพอประเมนความรความเขาใจของนกศกษา และน าผลการประเมนมาใชเพอปรบปรงการท ากจกรรมครงตอไป 1. ใหเขยนเครองหมาย ลงในชองวางตามความคดเหนของทาน
หวขอการประเมน ระดบการประเมน 5 4 3 2 1
1. นกศกษามความเขาใจและเหนถงประโยชนของการเรยนเรองวนยทางการเงน
2. นกศกษามความเขาใจและเหนถงประโยชนของการออมเงน 3. นกศกษามความเขาใจและคดวาจะน าเรองวนยทางการเงนไปใชกบ
ตวเองในอนาคต
4. นกศกษามความเขาใจวา รายจายใดทจ าเปน รายจายใดทเปนเรองไมจ าเปน
5. นกศกษามความเขาใจวา การกอหน จะเปนอนตรายตอตวนกศกษาในอนาคตไดอยางไร
6. นกศกษาไดฝกภาวการณเปนผน า 7. นกศกษาไดฝกความกลาแสดงออก 8. นกศกษาไดฝกการท างานรวมกนเปนทม 9. นกศกษาไดฝกความคดสรางสรรค 10. นกศกษาไดฝกการแกไขปญหาเฉพาะหนา
2. นกศกษาคดวาควรมการจดกจกรรมดงกลาวในปการศกษาตอไปหรอไม ควร ไมควร
หมายเหต 5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอย 1 = นอยมาก
No. 1 แบบประเมนโดยนกศกษาแกนน า
แบบประเมนการท ากจกรรมฝนใหไกล ไปใหถง ดวยการออม รายวชา Skill For Life
ค าชแจง: แบบประเมนนจดท าขนเพอประเมนความรความเขาใจของนกศกษา และน าผลการประเมนมาใชเพอปรบปรงการท ากจกรรมครงตอไป 1. ใหเขยนเครองหมาย ลงในชองวางตามความคดเหนของทาน
หวขอการประเมน ระดบการประเมน 5 4 3 2 1
1. นกศกษามความเขาใจและเหนถงประโยชนของการเรยนเรองวนยทางการเงน
2. นกศกษามความเขาใจและเหนถงประโยชนของการออมเงน 3. นกศกษามความเขาใจและคดวาจะน าเรองวนยทางการเงนไปใชกบ
ตวเองในอนาคต
4. นกศกษามความเขาใจวา รายจายใดทจ าเปน รายจายใดทเปนเรองไมจ าเปน
5. นกศกษามความเขาใจวา การกอหน จะเปนอนตรายตอตวนกศกษาในอนาคตไดอยางไร
2. นกศกษาคดวาควรมการจดกจกรรมดงกลาวในปการศกษาตอไปหรอไม ควร ไมควร
No. 2 แบบประเมนโดยนกศกษาทเขารวม
หมายเหต 5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอย 1 = นอยมาก