วาระที่ 5.3 เรื่อง ขอเปิดรายวิชา 976-495...

วาระท่ี 5.3.1 เรื่อง ขอเปิดรายวิชา 976-495 หัวข้อพิเศษทางธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ 1 (การออกแบบและการเพิ่มประสิทธิภาพองค์กร) (วิทยาลัยการคอมพิวเตอร์)

ความเป็นมา เนื่องด้วยนโยบายประเทศไทย 4.0 ที่ผลักเศรษฐกิจและองค์กรให้ก้าวไปสู่ยุคดิจิทัล จึงมีความจ าเป็นที่ต้องให้

ความรู้ความเข้าใจกับนักศึกษาในการออกแบบและพัฒนาองค์กร เพ่ือเป็นการปิดช่องหว่างในการเปลี่ยนผ่านโครงสร้างขององค์กรในยุคปัจจุบันไปสู่องค์กร 4.0 ในยุคเศรษฐกิจดิจิทัลได้เนื่องด้วยนโยบายประเทศไทย 4.0 ที่ผลักเศรษฐกิจและองค์กรให้ก้าวไปสู่ยุคดิจิทัล จึงมีความจ าเป็นที่ต้องให้ความรู้ความเข้าใจกับนักศึกษาในการออกแบบและพัฒนาองค์กร เพ่ือเป็นการปิดช่องหว่างในการเปลี่ยนผ่านโครงสร้างขององค์กรในยุคปัจจุบันไปสู่องค์กร 4.0 ในยุคเศรษฐกิจดิจิทัลได้

จึงเป็นเหตุผลของการขอเปิดรายวิชาดังกล่าว

ขั้นตอนที่ได้ด าเนินการไปแลว้ ได้ผ่านความเห็นชอบจาก [ ] คณะกรรมการวิชาการ (มติเวียน) วิทยาลัยการคอมพิวเตอร์ เมื่อวันที่ 25 เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2561[ ] คณะกรรมการประจ า วิทยาลัยการคอมพิวเตอร์ เมื่อวันที่ 2 เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2561

ข้อมูลประกอบการพิจารณา 1. แบบฟอร์มขอเปิดรายวิชา 976-495 หัวข้อพิเศษทางธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ 1 (การออกแบบและการเพ่ิม

ประสิทธิภาพองค์กร) 2. ประวัติอาจารย์ผู้สอน (ดร.เผด็จ จินดา)

ประเด็นพิจารณา พิจารณาให้ความเห็นชอบการขอเปิดรายวิชา 976-495 หัวข้อพิเศษทางธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ 1 (การออกแบบ

และการเพ่ิมประสิทธิภาพองค์กร)

แบบฟอร์ม 01 ขอเปิดรายวิชา

1. รหัสและชื่อรายวิชา 976-495 หัวข้อพิเศษทางธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ 1 (การออกแบบและการเพ่ิมประสิทธิภาพองค์กร)

976-495 Special Topics in Electronic Business I (Organisational Design and Optimisation)

2. จ านวนหน่วยกิต และจ านวนชั่วโมง/สัปดาห์ของทฤษฎี ปฏิบัติ และศึกษาด้วยตนเอง 3(3-0-6) หน่วยกิต 3. เป็นรายวิชาในหลักสูตร วทิยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2557)

[ ] สภามหาวิทยาลัยอนุมัติ ในคราวประชุมครั้งที่ 326(9/2557) เมื่อวันที่ 20 ธันวาคม 2557 [ ] ส านักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษารับทราบให้ความเห็นชอบ เมื่อวันที่ 17 พฤษภาคม 2561

ระดับปริญญาตรีและต ่ากว่า อยู่ในหมวดวิชา

3.1 [ ] ศึกษาทั่วไป [ ] บังคับ [ ] เลือก ในกลุ่มวิชา [ ] สังคมศาสตร์ [ ] มนุษยศาสตร์

[ ] ภาษา [ ] วิทยาศาสตร์กับคณิตศาสตร์ [ ] พลศึกษา

จัดสอนให้นักศึกษาในหลักสูตร………………………………………………………………………………………………….. 3.2 [ ] วิชาเฉพาะ

ในกลุ่มวิชา [ ] แกน [ ] บังคับ [ ] เลือก [ ] พ้ืนฐานวิชาชีพ [ ] บังคับ [ ] เลือก [ ] เฉพาะด้าน [ ] บังคับ [ ] เลือก [ ] ชีพ [ ] บังคับ [ ] เลือก [ ] เอก [ ] บังคับ [ ] เลือก [ ] โท [ ] บังคับ [ ] เลือก [ ] อ่ืนๆ (ระบ)ุ …………………………………………………….

จัดสอนให้นักศึกษาในหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ สาขาวิชา

วิศวกรรมซอฟต์แวร์ และสาขาวิชาธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ 3.3 [ ] วิชาเลือกเสรี

4. คณะวิชา/หน่วยงานที่รับผิดชอบ วิทยาลัยการคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตภูเก็ต

5. เหตุผลในการขอเปิดรายวิชาเนื่องด้วยนโยบายประเทศไทย 4.0 ที่ผลักเศรษฐกิจและองค์กรให้ก้าวไปสู่ยุคดิจิทัล จึงมีความจ าเป็นที่ต้องให้

ความรู้ความเข้าใจกับนักศึกษาในการออกแบบและพัฒนาองค์กร เพ่ือเป็นการปิดช่องว่างในการเปลี่ยนผ่านโครงสร้างขององค์กรในยุคปัจจุบันไปสู่องค์กร 4.0 ในยุคเศรษฐกิจดิจิทัลได้

6. วัตถุประสงค์รายวิชา1. เพ่ือให้นักศึกษามีพัฒนาความรู้ ความเข้าใจ และอธิบายความแตกต่างระหว่างองค์กรในยุคดิจิทัล และยุค

ก่อนหน้าได้ 2. เพ่ือให้นักศึกษามีทักษะ ความรู้ และสามารถอธิบายขั้นตอนในการประเมินช่องว่างของการเปลี่ยนผ่าน

องค์กรธุรกิจในปัจจุบันไปสู่องค์กรยุคดิจิทัลได้

7. ค าอธิบายรายวิชา (Course Description) (ภาษาไทย) การออกแบบองค์กร และการสร้างโมเดลธุรกิจในขอบเขตดิจิทัล แนวความคิดทางนวัตกรรมด้าน

ดิจิทัลและการบริการ กรอบแนวความคิดและวิธีการส าหรับการออกแบบบริการทางด้านดิจิทัล การจัดการประสิทธิภาพส าหรับการดูแลคุณภาพในองค์ เช่น แนวความคิดของตัวชีวิตด้านประสิทธิภาพ และการจัดวางให้เข้ากับกุลยุทธ์ขององค์กรและตัวชี้วัดความส าเร็จ วิธีการประเมินประสิทธิภาพและเทคนิค เช่น มาตรฐาน ดัชนีชี้วัดแบบสมดุล การจัดการคุณภาพแบบองค์รวม ความสามารถด้านผู้น าดิจิทัล ส าหรับธุรกิจหรือองค์กรที่จะประสบความส าเร็จในยุคเศรษฐกิจดิจิทัล

(ภาษาอังกฤษ) Organisational design and business model generation in the digital context; digital and service innovation concept, framework and approaches for digital service design; performance management for maintaining an organisation’s quality, e.g. concepts of performance metrics, and their alignment with corporate strategy, critical success factors, key performance indicators (KPIs); performance assessment methods and techniques, e.g. benchmarking, balanced scorecard, total quality management; digital leadership capability for successful business and organisation in the digital economy

8. รายวิชาบังคับก่อน (Prerequisite) ไม่มีรายวิชาบังคับเรียนร่วม (Co-requisite) ไม่มีรายวิชาบังคับเรียนควบกัน (Concurrent) ไม่มี

9. ภาษาที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอน[ ] ใช้ภาษาอังกฤษร่วมในการจัดการเรียนการสอน ไม่น้อยกว่าร้อยละ 50[ ] ใช้ภาษาอังกฤษทั้งรายวิชา[ ] ใช้ภาษาไทย

10. เค้าโครงรายวิชา (Course Outline) ประกอบด้วย10.1 หัวข้อเนื้อหา จ านวนชั่วโมงท่ีสอนแต่ละหัวข้อ (ชัว่โมงทฤษฎี ชั่วโมงปฏิบัติและชั่วโมงศึกษาด้วยตนเอง) รวมทั้งวิชา

สัปดาห์ที่ เนื้อหา จ านวนชั่วโมง

ทฤษฎี ปฏิบัติ ศึกษาด้วย

ตนเอง 1 Introducing Organisation Design 3 0 6 2 Model, Approaches and Designs 3 0 6 3 Organisational Structure 3 0 6 4 Planning and Sequencing the Organisation

Design 3 0 6

5 Performance Management and Measurement

3 0 6

6 Stakeholder Engagement 3 0 6 7 Leadership and Organisation Design 3 0 6 8 Tutorials 3 0 6 9 Midterm exam 10 Culture and Group Processes 3 0 6 11 Continuous Design 3 0 6 12 Change and Transformation 3 0 6 13 Digital and Service Innovation Concept,

Framework and Approaches for Digital Service Design

3 0 6

14 Digital leadership capability 3 0 6 15 Project Presentations 3 0 6 16 Tutorials 3 0 6 17 Final exam

รวม 45 0 90

10.2 กระบวนการจัดการเรียนรู้ของรายวิชาตามหน่วยกิตของภาคทฤษฎี - จัดการเรียนการสอนโดยใช้วิธีบรรยาย ร้อยละ 50 - จัดการเรียนรู้แบบต่างๆ ที่เน้น active learning ร้อยละ 50

10.3 วิธีการวัดและประเมินผล วัดและประเมินผลจากกิจกรรมการเรียนรู้แบบอื่นๆ (ผลงาน) ร้อยละ 30 การมีส่วนร่วมในชั้นเรียนและการท ากิจกรรม ร้อยละ 10

สอบกลางภาค ร้อยละ 30 สอบปลายภาค ร้อยละ 30

รวม 100 10.4 อาจารยผ์ู้สอน ดร.วินัย นาดี และ ดร.เผด็จ จินดา

10.5 เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอน

- เอกสารประกอบการสอน และสื่อการสอนต่างๆ นักศึกษาสามารถดาวน์โหลดได้ที่ LMS2

10.6 หนังสือ ต ารา วารสาร และฐานข้อมูลที่ใช้ประกอบการเรียนการสอน Stanford, N., 2015. The Economist Guide to Organization Design 2nd edition: Creating high-

performing and adaptable enterprises, Profile Books. Holbeche, L., 2015. The Agile Organization: How to build an innovative, sustainable and

resilient business, Kogan Page Publishers.

10.7 แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping) และมาตรฐานผลการเรียนรู้ของรายวิชา

รายวิชา

1. คุณธรรมจริยธรรม

2. ความรู้ 3. ทักษะทาง

ปัญญา

4. ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

และความรับผิดชอบ

5. ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และ

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 976-495 หัวข้อพิเศษทางธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ 1 (การออกแบบและการเพ่ิมประสิทธิภาพองค์กร)

● ● ● ● ● ● ●

ผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี สาขาคอมพิวเตอร์ ในตารางมีความหมายดังนี้

คุณธรรม จริยธรรม 1) ตระหนักในคุณค่าและคุณธรรม จริยธรรม เสียสละ และซื่อสัตย์สุจริต2) มีวินัย ตรงต่อเวลา และความรับผิดชอบต่อตนเอง วิชาชีพและสังคม3) มีภาวะความเป็นผู้น าและผู้ตาม สามารถท างานเป็นทีมและสามารถแก้ไขข้อขัดแย้งและล าดับความส าคัญ4) เคารพสิทธิและรับฟังความคิดเห็นของผู้อ่ืน รวมทั้งเคารพในคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์5) เคารพกฎระเบียบและข้อบังคับต่างๆ ขององค์กรและสังคม6) สามารถวิเคราะห์ผลกระทบจากการใช้คอมพิวเตอร์ต่อบุคคล องค์กรและสังคม7) มีจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพ

ความรู้ 1) มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการและทฤษฎีที่ส าคัญในเนื้อหาสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและ

สาขาอ่ืนที่เกี่ยวข้อง2) สามารถวิเคราะห์ปัญหา เข้าใจ และอธิบายความต้องการทางทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ รวมทั้งประยุกต์

ความรู้ ทักษะ และการใช้เครื่องมือที่เหมาะสมกับการแก้ไขปัญหา3) สามารถวิเคราะห์ ออกแบบ ติดตั้ง ปรับปรุงและ/หรือประเมินระบบองค์ประกอบต่าง ๆ ของระบบ

คอมพิวเตอร์ให้ตรงตามข้อก าหนด4) สามารถติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการและวิวัฒนาการคอมพิวเตอร์ รวมทั้งการน าไปประยุกต์5) รู้ เข้าใจและสนใจพัฒนาความรู้ ความช านาญทางคอมพิวเตอร์อย่างต่อเนื่อง6) มีความรู้ในแนวกว้างของสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อให้เล็งเห็นการเปลี่ยนแปลง และเข้าใจ

ผลกระทบของเทคโนโลยีใหม่ๆ ที่เกี่ยวข้อง7) มีประสบการณ์ในการพัฒนาและ/หรือการประยุกต์ซอฟต์แวร์ที่ใช้งานได้จริง8) สามารถบูรณาการความรู้ในสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศกับความรู้ในศาสตร์อื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

ด้านทักษะทางปัญญา 1) คิดอย่างมีวิจารณญาณและอย่างเป็นระบบ2) สามารถสืบค้น ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพ่ือใช้ในการแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์3) สามารถรวบรวม ศึกษา วิเคราะห์ และสรุปประเด็นปัญหาและความต้องการ4) สามารถประยุกต์ความรู้และทักษะกับการแก้ไขปัญหาทางคอมพิวเตอร์ได้อย่างเหมาะสม

ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ 1) สามารถสื่อสารทั้งภาษาไทยและภาษาต่างประเทศกับกลุ่มคนหลากหลายได้อย่างมีประสิทธิภาพ2) สามารถให้ความช่วยเหลือและอ านวยความสะดวกในการแก้ปัญหาสถานการณ์ต่างๆ ทั้งในบทบาทของผู้น า

หรือในบทบาทของผู้ร่วมทีมท างาน3) สามารถใช้ความรู้ในศาสตร์มาชี้น าสังคมในประเด็นที่เหมาะสม4) มีความรับผิดชอบในการกระท าของตนเองและรับผิดชอบงานในกลุ่ม

5) สามารถเป็นผู้ริเริ่มแสดงประเด็นในการแก้ไขสถานการณ์ทั้งส่วนตัวและส่วนรวม พร้อมทั้งแสดงจุดยืนอย่างพอเหมาะทั้งของตนเองและของกลุ่ม

6) มีความรับผิดชอบการพัฒนาการเรียนรู้ทั้งของตนเองและทางวิชาชีพอย่างต่อเนื่องด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

1) มีทักษะการใช้เครื่องมือที่จ าเป็นที่มีอยู่ในปัจจุบันต่อการท างานที่เก่ียวกับคอมพิวเตอร์2) สามารถแนะน าประเด็นการแก้ไขปัญหาโดยใช้สารสนเทศทางคณิตศาสตร์หรือการแสดงสถิติประยุกต์ต่อ

ปัญหาที่เกี่ยวข้องอย่างสร้างสรรค์3) สามารถสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพทั้งปากเปล่าและการเขียน พร้อมทั้งเลือกใช้รูปแบบของสื่อการ

น าเสนอได้อย่างเหมาะสม4) สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม

11. ก าหนดการเปิดสอน ปีการศึกษา 2561 ภาคการศึกษาที่ [ ] 1 [ ] 2 [ ] ภาคฤดูร้อน

12. ได้ผ่านความเห็นชอบของ[ ] คณะกรรมการวิชาการ วิทยาลัยการคอมพิวเตอร์ (มติเวียน) เมื่อวันที่ 25 เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2561[ ] คณะกรรมการประจ า วิทยาลัยการคอมพิวเตอร์ เมื่อวันที่ 2 เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2561

(ลงชื่อ) (รองศาสตราจารย์ ดร.สินชัย กมลภิวงศ์)

รักษาการในต าแหน่งคณบดีวิทยาลัยการคอมพิวเตอร์ วันที่ เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2561

แบบฟอร์มกระบวนการจัดการเรียนรู้และวิธีการวัดและประเมินผล รายวิชา 976-495 หัวข้อพิเศษทางธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ 1 (การออกแบบและการเพิ่มประสิทธิภาพองค์กร)

จ านวน 3(3-0-6) หน่วยกิต

1. แสดงร้อยละของกระบวนการเรียนรู้ของรายวิชาที่สะท้อน Active learning (เฉพาะหน่วยกิตของภาคทฤษฎี)จ านวนชั่วโมงบรรยายตามหน่วยกิตของภาคทฤษฎี 45 ชั่วโมง 1. จัดการเรียนการสอนโดยใช้วิธีบรรยาย ไม่เกินร้อยละ 50 ของจ านวนชั่วโมงตามหน่วยกิตของภาคทฤษฎี2. จัดการเรียนรู้แบบต่างๆ ที่เน้น active learning ไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 ของจ านวนชั่วโมงตามหน่วยกิตของภาคทฤษฎี

กระบวนการจัดการเรียนรู้ วิธีการวัดและประเมินผล 1. จัดการเรียนการสอนแบบบรรยาย

ร้อยละ 50 คิดเป็นจ านวน 22.5 ชั่วโมงระบุร้อยละของคะแนนการวัดและประเมินผลที่สอดคล้องกับร้อยละของจ านวนชั่วโมงตามหน่วยกิต สอบกลางภาค ร้อยละ 30 สอบปลายภาค ร้อยละ 30◻ สอบย่อยเป็นระยะตลอดภาคการศึกษา ร้อยละ.....

รวม ร้อยละ ....60.... 2. จัดการเรียนการสอนแบบต่างๆ ท่ีเน้น Active learning ร้อยละ 50 คิดเป็นจ านวน 22.5 ชั่วโมง ดังนี้ ใช้สื่อ/วิดีโอสั้น ๆ ประกอบการจัดการเรียนรู้

การอภิปราย ค้นคว้าในชั้นเรยีนร้อยละ 50 คิดเป็นจ านวน 22.5 ชั่วโมง

วัดและประเมินผลระหว่างกิจกรรม โดยการถาม-ตอบ แสดงความคิดเห็น

วัดและประเมินผลจากพัฒนาการของนักศึกษาโดยสังเกตการน าความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการอภิปรายและการท ารายงาน

◻ อ่ืนๆ (ระบ)ุ………………………..………………… ร้อยละของคะแนนการวัดและประเมินผล ...40....

◻ แบบโครงงาน (Project-based learning)ร้อยละ………………คิดเป็นจ านวน...........................ชั่วโมง .........................................................................................

◻ วัดและประเมินผลระหว่างกิจกรรม โดย (ระบุรายละเอียด) …………………….……………………………

◻ วัดและประเมินผลจากพัฒนาการของนักศึกษาโดย (ระบุรายละเอียด) ………….……………………………

◻ อ่ืน ๆ (ระบุ)…………………….……………………………..... ร้อยละของคะแนนการวัดและประเมินผล ...........

กระบวนการจัดการเรียนรู้ วิธีการวัดและประเมินผล ◻ แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-based

learning) ร้อยละ………………คิดเป็นจ านวน...........................

ชั่วโมง.....................................................................

◻ วัดและประเมินผลระหว่างกิจกรรม โดย (ระบุรายละเอียด) …………………….……………………………

◻ วัดและประเมินผลจากพัฒนาการของนักศึกษาโดย (ระบุรายละเอียด) …………………….……………..

◻ สอบปลายภาค ร้อยละ......................................... ร้อยละของคะแนนการวัดและประเมินผล ...........

◻ แบบเน้นทักษะกระบวนการคิด (Thinking-based learning) เช่น กระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ (Critical Thinking) กระบวนการคิดค านวณตามแนวคิด (Constructivism)(ระบุเทคนิค/วิธีการ/กิจกรรม)ร้อยละ………………คิดเป็นจ านวน........................ชั่วโมง....................................................................

◻ วัดและประเมินผลระหว่างกิจกรรม โดย (ระบุรายละเอียด).........................................................

◻ วัดและประเมินผลจากพัฒนาการของนักศึกษาโดย (ระบุรายละเอียด)……………………………………

◻ อ่ืน ๆ (ระบุ)…………………….…………………………… ร้อยละของคะแนนการวัดและประเมินผล ................

◻ แบบอ่ืน ๆ (ระบุเทคนิค/วิธีการ/กิจกรรม) ร้อยละ………คิดเป็นจ านวน............................ชั่วโมง

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

◻ วัดและประเมินผลระหว่างกิจกรรม โดย (ระบุรายละเอียด) พฤติกรรมการเข้าเรียน การตอบค าถาม และความตรงเวลา

◻ วัดและประเมินผลจากพัฒนาการของนักศึกษา โดย (ระบุรายละเอียด)……………………………………….

◻ อ่ืน ๆ (ระบุ)…………………….……………………………..… ร้อยละของคะแนนการวัดและประเมินผล ................ รวมคะแนนการวัดและประเมินผล ร้อยละ 100

2. แสดงการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการเรียนรู้กับการท างาน (Work Integrated Learning: WIL) ของรายวิชานี้[ ] ไม่จัด WIL[ ] จัด WIL โดยจัดในรูปแบบของกิจกรรม

(ระบุ)...................................................................................................

Dr Winai Nadee College of Computing Prince of Songkla University, Phuket Campus 80 Moo 1 Vichitsongkram Road Kathu, Phuket, Thailand 83120 Tel: +66 76 276732 Mobile: +66 8 8183 7788 Email: [email protected]

[email protected]

PROFILE ► I am a lecture in E-Business programme and E-Business undergraduate curriculum manager. I received my PhD from Henley Business School, University of Reading, UK. My research interest is innovation diffusion and adoption, innovation in organisations, cultural and cognitive research. My PhD research title was “An Approach for Identifying Conflicts in Technology Adoption at the Informal, Formal and Technical Level”. My research aimed to investigate innovation adoption patterns and relationship structures concerning individual (cognitive, cultural), organisation and technology perspectives.

I am interested in implementing data science in business to help improving business performance and support achieving business goals and strategies via analysing financial activities and optimising business operations. For my industry experience, I have 10-year working experience, leading software development and IT infrastructure implementation projects, which provide technical advice to solves technical problems in IT development and critical IT production environment. Moreover, I was specialised in middleware technology, application development platform (mainframe and open systems) and modern software programming languages (Java, Python, Node JS).

EDUCATION ► Year Educational Institution Degree

2017 Business Informatics, Systems & Accounting Henley Business School, University of Reading - UK

PhD in Business Informatics, Systems & Accounting

2008 Mahidol University - TH MSc in Computer Science 2002 King Mongkut’s Institute of Technology North Bangkok - TH BSc in Applied Statistics

WORK HISTORY ► Year Position Organisation/Company

Jan 2017 - Present Lecturer in E-Business, E-Business BSc Programme Manager

College of Computing Prince of Songkla University, Phuket Campus

March 2008 – July 2012 IT Specialist/Technical Leader /Solution Architect IBM Thailand - TH

Dec 2004 – February 2008 Technical Leader/Senior Analyst IBM Solution Delivery -TH Apr 2004 – Dec 2004 Java Developer Advanced Research Group Co., Ltd. - TH July 2002 – Mar 2004 Cobol Developer True Corporation Public Co., Ltd. - TH

PUBLICATIONS ► Nadee, W., Gulliver, S., Ali, S. (2017) A Dual Aspect Model: Modeling Systems Alignment. In:

Proceedings of the 9th International Conference on Management of Digital EcoSystems (MEDES). ACM, 7 – 9 November 2017, Bangkok, Thailand, pp. 159-163.

Kyritsis, M., Gulliver, S., Feredoes, E. and Nadee, W. (2016) Do more pictures mean more effort? Investigating the effects of monocular depth on target detection in a 3D WIMP pictures folder. In: The Ninth International Conference on Advances in Computer-Human Interactions (ACHI 2016), 24 - 28 April 2016, Venice, Italy, pp. 1-5.

Nadee, W., Alhammad, M., Uppal, A. and Gulliver, S. (2015) Dual semiosis analysis model managing customer-focused service innovation. In: 12th International Joint Conference on Computer Science and Software Engineering 2015, 22 - 24 July 2015, Songkla, Thailand, pp. 144-149.

ACADEMIC SERVICES ► Subcommittee of SME Financial Analysis – Office of Industry, Phuket City. Instructor of Curriculum Development of Vocational Education (Scientific Based). Consultant for Reinsurance development project – Advance Life Insurance PLC. WORKING EXPERIENCES / ACHIEVEMENTS ► Prince of Songkla University, Phuket Campus (January 2017 – Present) January 2017 – Present: Lecturer in E-Business undergraduate programme.

o Teaching Modules: Project management, Strategic Management, Collaborative E-Business, Business Research Method, Enterprise Resource Planning.

o Managing E-Business undergraduate programme/curriculum – curriculum manager. IBM Thailand Co., Ltd. (March 2008 – July 2012) - Thailand November 2011 – July 2012: Technical Leader/Solution Architect for Application Management Services (Banking – Electronic Channel Application)

o Application design, development and maintenance (online direct debit Application and internet banking application).

o Support migration for the new core banking system. o Test environment design and management (CICS) for support application development,

system testing, pre-SIT, SIT, UAT and non-functional testing (NFR). September 2010 – November 2011: Technical Leader/Assistant Service Delivery Manager to operate IT Middleware Operation Service in Kasikorn Bank.

o Mentoring and leading of middleware operation service team (7 staffs) § Middleware Implementation - installation/configuration (WAS, WMQ, ITDS). § Performance Management: system tuning/capacity forecasting. § Production Support: change deployment and incident fix. § Defect investigation, preventive actions and system monitoring solution. § Security: Health check/Hardening. § Assessment of all existing middleware inventory and overall systems performance

improvement to support business growth. § Apply common/best practices.

April 2010 – August 2010: Technical Leader/Solution Architect for Application Management Services

o Application Deployment and Test Environment Management. § Define standard and implementation guideline. § Manage test environment to support new core banking implementation.

o Lead application development/maintenance team focusing on Performance Management and Testing plus Security.

§ Analysis and resolving an application performance problem. § Support and consult for performance testing. § Provide consulting and supporting application development to comply with the

web application security standard (OWASP Top 10). March 2008 – April 2010: Perform as a Technical Leader/Solution Architect (Bank legacy application) of New Branch System Replacement - KTransformation Project for Kasikorn Bank.

o design integration architecture of existing bank’s legacy application (CICS) with new branch system.

o Design/Implement CICS Web Service for all legacy banking application (CICS). o Proof of concept for expose SAFE system (existing core bank system) using CICS web

services. o Test environment design and management (CICS) for support application development,

system testing, pre-SIT, SIT, UAT and non-functional testing (NFR). o Support and consult for security health check policy implementation with WAS and WMQ.

IBM Solution Delivery Co., Ltd. (December 2004 – February 2008) - Thailand February 2007 – February 2008: Perform as a Technical Specialist focus areas of Application Management Services in KBank IT outsourcing and IBM middleware technology design, implementation and support (non-KBank customer).

o Support IBM middleware product design and implementation e.g. Clustering, High Availability, Service Integration.

o Support and consult best practice application development and performance tuning for many of IBM customers.

o Involve as architect to do assessment and planning of H/W estimation and sizing, operation design for IT infrastructure of KTransformation project in KBank.

o Mentoring staff in project in area of software development to train new staff generation. April 2006 – January 2007: Perform as a Technical Leader of Internet Banking system refreshment project.

o Lead development team and system admin team in Internet Banking hardware and software refreshment (System P570)

o Conduct proof of concept for research feasibility of system migration. o Identify and resolve problem of migration task. o Implement new software version installation on new hardware sets (WebSphere

Application Server ND plus HTTP Server, WebSphere MQ, Tivoli Directory Server). o System configuration including clustering, high availability requirement and resolve

remaining problem of old system in the new system. o Support overall end to end system testing. o Perform system security hardening and health check. o Migration system to new environment including due with customer site process.

July 2005 – March 2006: Perform as a Technical Leader of eBooth project which support Foreign Exchange and Bill Payment business via booth channel of KBank.

o Analysis of the business requirements provided by the customer. o Design web application base on object-oriented concept and best practice framework. o Implementation using Struts Framework, EJB, Web Services, Hibernate (ORM). o Server configuration: Clustering, Security hardening. o Database design, implement and tuning. o Testing - unit testing & integration testing. o Perform system security hardening and health check.

December 2004 – June 2005: Perform as a Technical Leader of Internet Banking project which supports bank business service via internet channel of KBank.

o Analyse current development environment problem. o Establish practical development environment e.g. launch use of Eclipse IDE, re-arrange

unmanaged source code. o Develop enhancement feature of Internet Banking application e.g. Automated Customer

Registration via KBank branch. Advanced Research Group Co., Ltd. (April 2004 – December 2004) - Thailand JAVA developer in Credit Bureau System for Hong Kong CCRA project.

o Analyse, design and develop Data Load System, Batch Request System, Web-based Report System.

o JBoss Application Server Cluster: configuration (EJB, Messaging) and performance tuning. o Application deployment (package installation kit and deployment plan).

True Corporation Public Co., Ltd. (July 2002 – March 2004) - Thailand COBOL developer to support production operation and feature enhancement of the telephone customer service system.

o Develop application using COBOL on IBM (OS/390) --> CA-IDMS and other tools such as ADS, TSO

o Develop JAVA application using JDBC, Servlets, JSP to integrate IBM mainframe with other system such as Oracle, Informix.

CERTIFICATIONS / AWARD RECOGNITIONS ► Received Date Certification/Recognition Type Awarded By

2010 Service Excellent (Team) Award IBM Global Business Service 2008 Bravo Award Award IBM Global Business Service 2007 SYS Star Award (Team) Award Kasikornbank PLC 2007 Service Excellent (Team) Award IBM Global Service 2006 Service Excellent Award IBM Solution Delivery

TRAININGS ►

Date Course Skills/Type Venue 15-Nov-2005 Administration of WebSphere Application Server V6 IT IBM TH 13-Jul-2006 Building High Performance Teams Soft skill IBM TH

22-Aug-2006 IBM SOA Technical Briefing and Bootcamp IT IBM TH 01-Sep-2006 J2EE Architecting and Documenting Program IT Software Park - TH 18-Apr-2007 Developing Enterprise IT Architecture IT Software Park - TH 31-Jul-2007 WebSphere Enterprise Service bus – Implement ESB IT IBM TH 16-Oct-2007 IT Architectural Thinking IT IBM TH 19-Aug-2008 WebSphere Technical Conference IT IBM SG 6-April-2011 IBM Smart Biz Cloud - Enterprise: Deep Dive Enablement IT IBM SG

SKILL ► z/OS: MVS, TSO, ISPF, SDSF and OMVS CICS: Enterprise COBOL, DB2 and CICS Web Services Middleware: IBM WebSphere – Application Server and MQ Rational: RAD for System z, Rational Software Architect for Java, Rational AppScan Programming Languages:

Java: Expertise and Experience in Java EE platform – Web Application Development Servlet/JSP, Struts Framework, EJB, Messaging, Web Services, Spring Framework, ORM tools (Hibernate). Python, R Programming Node JS

Database: DB2, Oracle, MySQL, PostgreSQL, MongoDB, NoSQL UNIX: AIX (System Admin, System Trace, Monitoring), Linux, Shell Script i.e. bash Markup Language: XML, XSL, WSDL, CSS, JSON Security Consult: OWASP Top 10 Web Application Security Risks PERSONALITY ► I am a male, Thai nationality. I was born at November 6th, 1980. My personal interests are sports - running, reading, and baking.

นายเผด็จ จินดา หน้า /

…………เผด็จ…จินดา….………

(นายเผด็จ จินดา)

ประวัตบุิคคล

1. ช่ือ : นาย เผด็จ จินดา

: Mr. Phadet Jinda

2. วัน เดือน ปเกิด : 30 พฤษภาคม 2516

3. สัญชาติ : ไทย

4. การศึกษา - ปรัชญาดุษฎบีัณฑติ สาขาสารสนเทศศึกษา

มหาวิทยาลัยขอนแกน พ.ศ. 2558

- รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการจดัการภาครัฐ

สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร (NIDA) พ.ศ. 2549

- สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาสาธารณสุขศาสตร

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2545

- ประกาศนียบัตรสาธารณสุขศาสตร

วิทยาลัยการสาธารณสุขภาคกลาง พ.ศ. 2536

5. การฝกอบรม - อบรมหลักสูตร StarX9 สําหรับ Startup โดย Disrupt University

ระหวางวันที่ 12 – 27 พฤศจิกายน 2559

- อบรมหลักสูตร การตลาด และการบัญชี สําหรับ Startup โดย

สํานักงานอุทยานวิทยาศาสตร มหาวิทยาลัยขอนแกน (KKU Science

Park) ระหวางวันที่ 20 ตุลาคม 2559




- อบรมหลักสูตร สิทธิประโยชนสําหรบักิจการซอฟตแวรในยุคเศรษฐกิจ

ดิจิทัล โดย BOI ระหวางวันท่ี 7-8 กรกฎาคม 2559

- อบรมหลักสูตร โครงการพัฒนาผูประกอบการใหม Start –Up 2016

โดย สํานักงานอุทยานวิทยาศาสตร มหาวิทยาลัยขอนแกน (KKU

Science Park) ระหวางวันที่ 17-19 มิถุนายน 2559

- อบรมหลักสูตร การออกแบบระบบบริการภาครัฐ (Service Design)

โดย TCDC ระหวางวันที่ 31 พฤษภาคม – 2 มิถุนายน 2559

- อบรมหลักสูตร วิชาการสารสนเทศ โดย มหาวิทยาลัยขอนแกน

ระหวางวันท่ี 10-11 กันยายน 2558

- อบรมหลักสูตร การบูรณาการแผนพัฒนาจังหวัดยุทธศาสตรการคา

ชายแดนภาคใต โดย สํานักงาน กพร. ระหวางวันที่ 18-20 พฤษภาคม

2558

- อบรมหลักสูตร ความมั่นคงดาน น้ํา อาหาร และพลังงาน โดย FEWS

ระหวางวันท่ี 8-10 ธันวาคม 2557

- อบรมหลักสูตร การพัฒนา Software Architecture Design โดย

เขตอุตสาหกรรมซอฟตแวรประเทศไทย (Software Park Thailand)

ระหวางวันท่ี 21 มิถุนายน 2556

- อบรมหลักสูตร การพัฒนา Business Intelligence tools โดยใช

โปรแกรม YellowFin โดยบริษัท Aware Corporation Limited

ระหวางวันท่ี 11-13 ตุลาคม 2555

- อบรมหลักสูตร การพัฒนา Semantic-based Knowledge

Management tools โดยคณะมนุษยศาสตรและสงัคมศาสตร

มหาวิทยาลัยขอนแกน ระหวางวันที่ 27-28 สิงหาคม 2554

- อบรมหลักสูตร การพัฒนา Metadata โดยคณะมนุษยศาสตรและ

สังคมศาสตร มหาวิทยาลัยขอนแกน ระหวางวันที่ 23-24 กันยายน

2553

- อบรมหลักสตูร ภาวะผูนําของนักปกครองทองถ่ิน รุนที่ 11 โดย

สถาบันพัฒนาภาวะผูนําการปกครองทองถ่ิน (สพท) ระหวางวันที่

24-27 สิงหาคม 2553




- อบรมหลักสูตร การพัฒนา Ontology and Semantic Web for Big

Data โดยศูนยเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกสและคอมพิวเตอรแหงชาติ

(National Electronics and Computer Technology Center:

NECTEC ระหวางวันท่ี 30-31 กรกฎาคม 2553

- อบรมหลักสูตร การใชโปรแกรม End Note โดยสํานักวิทยบริการ

(สํานักหอสมุดและทรัพยากรเรียนรู) มหาวิทยาลัยขอนแกน ระหวาง

วันที ่12-13 มิถุนายน 2553

- อบรมหลักสูตร Present your Business, Negotiate and

Communicate Effectively across Europe โดย CBI’s (Center for

the Promotion of Imports from Developing Countries)

ระหวางวันท่ี 6-8 มกราคม 2553

- อบรมหลักสูตร การพัฒนาระบบคลาวด (Cloud Computing) โดย

สมาคมความม่ันคงปลอดภัยในระบบคลาวด ประเทศไทย (CSA)

ระหวางวันท่ี 11 ตุลาคม 2552

- อบรมหลักสูตร การพัฒนาระบบ CRM โดยใชโปรแกรม Vtiger โดย

Infotronics Company Limited ระหวางวันที่ 25-28 กันยายน 2552

- อบรมหลักสูตร การพัฒนาระบบ ERP โดยใชโปรแกรม Adempier โดย

Infotronics Company Limited ระหวางวันที่ 6-10 มีนาคม 2552

- อบรมหลักสูตร การจัดการความรูในองคกรภาครัฐ

(Knowledge Management) โดยสาํนักงาน กพ. ระหวางวันที่ 18

พฤษภาคม 2551

- อบรมหลักสูตร การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ (Public

Sector Management Quality Award: PMQA) โดยสถาบันเพิ่ม

ผลผลิตแหงชาติ ระหวางวันที่ 4 กุมภาพันธ 2551

- อบรมหลักสูตร การพัฒนาระบบแผนท่ีภาษีและทะเบียนทรัพยสิน

(LTAX MAP) โดยกรมสงเสริมการปกครองสวนทองถ่ิน ระหวางวันท่ี

25 กรกฎาคม 2550

- อบรมหลักสูตร การพัฒนาระบบสารสนเทศภูมิศาสตร และภาพถาย

ดาวเทียม (GIS & Remote Sensing) โดยมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี

สุรนารี ระหวางวันที่ 21-22 สิงหาคม 2549




- อบรมหลักสูตร สารสนเทศเพ่ือการจัดการ (MIS) โดยสถาบันบัณฑิต

พัฒนบริหารศาสตร (NIDA) ระหวางวันที่ 6-7 มิถุนายน 2549

- อบรมหลักสูตร โครงสรางพื้นฐานทางดานเทคโนโลยีสารสนเทศภาครัฐ

(ICT Infrastructures) โดยศูนยเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกสและ

คอมพิวเตอรแหงชาติ (National Electronics and Computer

Technology Center: NECTEC ระหวางวันที่ 29-30 กรกฎาคม 2548

- อบรมหลักสูตร CIO Workshop on e-Government

implementation strategies for success โดยศูนยเทคโนโลยี

อิเล็กทรอนิกสและคอมพิวเตอรแหงชาติ (National Electronics and

Computer Technology Center: NECTEC รวมกับ Waseda

University ประเทศญ่ีปุน และหนวยงาน JICA ประเทศญี่ปุน ระหวาง

วันที ่31 สิงหาคม - 2 กันยายน 2547

6. การศกึษาดูงาน - ศึกษาดูงาน KAIT (Seoul, Korea), 23-27 พฤษภาคม 2560

- ศึกษาดูงาน Sister City (Xiamen, China), 10-16 พฤษภาคม 2560

- ศึกษาดูงาน CeBIT 2017 (Hannover, Germany), 18-26 มีนาคม

2560

- ศึกษาดูงาน Startup Thailand & Digital Thailand สัญจร

(จังหวัดภูเก็ต) 16-18 กันยายน 2559


(จังหวัดขอนแกน) 26-28 สงิหาคม 2559


(จังหวัดเชียงใหม) 5-7 สิงหาคม 2559

- ศึกษาดูงาน University of Hawaii at manoa (Hawaii, USA)

15-29 กรกฎาคม 2555

- ศึกษาดูงาน Tsukuba University (Tsukuba, Japan),

23-30 ธันวาคม 2554

- ศึกษาดูงาน Xiamen Software Park (Xiamen, China),

11-14 สิงหาคม 2554

- ศึกษาดูงาน Cyberport, Multimedia Super Corridor: MSC

(Malaysia), 18-19 มกราคม 2554




- ศึกษาดูงาน Nanyang Technological University (Singapore),

13-15 ตุลาคม 2553

- ศึกษาดูงาน Limkokwing University of Creative Technology

(Cyber Jaya, Malaysia), 10-11 กุมภาพันธ 2553

- ศึกษาดูงาน Multimedia University (Cyber Jaya, Malaysia),

16-19 กันยายน 2552

- ศึกษาดูงาน University of Science and Technology Beijing

(Beijing, China), 29-31 สิงหาคม 2551

- ศึกษาดูงาน Indian Institute of Technology Bombay

(Bangalore, India), 21-24 สิงหาคม 2550

- ศึกษาดูงาน Shanghai Volkswagen Automotive Co., Ltd.

(Shanghai, China), 7-10 เมษายน 2550

- ศึกษาดูงาน Thailand Grand Festival 2006 in Sydney

(Sydney, Australia), 6-10 เมษายน 2549

- ศึกษาดูงาน Samsung Electronics Co., Ltd.

(Suwon, South Korea), 20-23 มกราคม 2549

- ศึกษาดูงาน e-Government in Putra Jaya (Putra Jaya, Malaysia),

7-11 พฤศจิกายน 2548

- ศึกษาดูงาน e-Government in Singapore (Singapore),

15-17 มกราคม 2548

- ศึกษาดูงาน e-Government in HCMC (HCMC, Vietnam),

21-24 สิงหาคม 2547

7. การประชุมวิชาการ - เขารวมการประชุมสัมมนาวิชาการนานาชาติ KAIT (Korea

Association for ICT Promotion) (Seoul, Korea), 23-27

พฤษภาคม 2560

- เขารวมการประชุมสัมมนาวิชาการนานาชาติ Sister City (Xiamen,

China), 10-16 พฤษภาคม 2560




- เขารวมการประชุมสัมมนาวิชาการนานาชาติ CeBIT 2017 (Centrum

für Büroautomation, Informationstechnologie und

Telekommunikation) (Hannover, Germany), 18-26 มีนาคม

2560

- เขารวมการประชุมสัมมนาวิชาการนานาชาติ A-LIEP (International

Conference on Asia-Pacific Library and Information

Education Practice) (Khonkaen, Thailand),

10-12 กรกฎาคม 2556

- เขารวมการประชุมสัมมนาวิชาการนานาชาติ The Third

International Conference on Local Government

(Khonkaen, Thailand), 15-16 พฤศจิกายน 2555

- เขารวมการประชุมสัมมนาวิชาการนานาชาติ The 4th Taiwan-

Singapore-Thailand Workshop on Library & Information

Research (Taipei, Taiwan), 13-14 มีนาคม 2555

- เขารวมการประชุมสัมมนาวิชาการนานาชาติ A special seminar on

Communication and Information Sciences (Hawai, USA),

11-15 กรกฎาคม 2554

- เขารวมการประชุมสัมมนาวิชาการนานาชาติ The 3rd Taiwan-

Singapore-Thailand Workshop on Library & Information

Research (Singapore), 17-18 มกราคม 2554

- เขารวมการประชุมสัมมนาวิชาการนานาชาติ The First International

Conference on Local Government (Khonkaen, Thailand),

18-19 พฤศจิกายน 2553

8. ผลงานวิชาการ - Phadet Jinda and Lampang Manmart. (2556). Information

Management for Community Management of Local

Administrative Organizations in Thailand. Journal of African &

Asian Local Government Studies, Vol 2, No 2, 2013. 15-30.




- Phadet Jinda and Lampang Manmart. (2555). Information for

Community Management of Local Administrative

Organizations in Thailand: Research Finding. Proceeding in

The Third International Conference on Local Government,

Thailand, Nov 15-16, 2012. 191-203.

- Phadet Jinda and Lampang Manmart. (2554). The

Development of an Information System for Community

Management of the Local Government in Thailand:

Research Proposal. Proceeding in The 3rd Taiwan-Singapore-

Thailand Workshop on Library & Information Research,

Jan17-18, 2011.

- เผด็จ จินดา. (2553). ระบบสารสนเทศชุมชนเพ่ือการพัฒนาอยาง

ยั่งยืน. วารสารสารสนเทศศาสตร ปที่ 28 ฉบับท่ี 1 (มกราคม –

เมษายน 2553), 93-105.

- ลําปาง แมนมาตย และเผด็จ จินดา. (2553). ประเดน็การวิจัยดาน

สารสนเทศกับชุมชน. แนวการศึกษา ชุดวิชา สัมมนาประเด็นการวิจัย

ทางสารสนเทศศาสตร. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

55-66.

9. ประสบการณวิจัย - การพัฒนาระบบสารสนเทศเพ่ือการบริหารจัดการชุมชนในบริบทไทย,

มหาวิทยาลัยขอนแกน, 2558

- การพัฒนาระบบติดตามประเมินผลระบบบริหารงานตามแผนพัฒนา

จังหวัดและกลุมจังหวัด, มหาวิทยาลัยขอนแกน, 2556

- การศึกษาความพรอม ความตองการ และความเปนไปไดในการจัดตั้ง

สถาบันเพ่ือการพัฒนาอุตสาหกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศและ

การส่ือสารเขาใหญ (Kaoyai ICT Academy: KICTA) องคการบริหาร

สวนจังหวัดนครราชสีมา, มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2552

- ปจจัยที่นําไปสูความสําเร็จในการนําเทคโนโลยีสารสนเทศและ

การส่ือสารมาใชในการบริหารงานจังหวัดแบบบูรณาการ: กรณีศึกษา

จังหวัดนครราชสีมา, สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร (NIDA), 2548




10. ประสบการณทํางาน :

2559 – ปจจุบัน กรรมการผูจัดการ บริษัท ภูเก็ตพัฒนาเมือง จํากัด

2559 – ปจจุบัน กรรมการผูจัดการ บริษัท สารสนเทศชุมชน จํากัด

2559 – 2560 ที่ปรึกษาผูวาราชการจังหวัดมหาสารคาม

2558 – 2559 นักวิจัยดานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

2556 – 2558 ลาออกจากราชการเพ่ือศึกษาตอในหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต

สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา คณะมนุษยศาสตรและสงัคมศาสตร

มหาวิทยาลัยขอนแกน

2555 – 2556 ชวยราชการสํานักงานเลขาธิการนายกรัฐมนตรี ทําเนียบรัฐบาล

ปฏิบัติหนาที่คณะทํางานรองเลขาธิการนายกรัฐมนตรีฝายการเมือง

รับผิดชอบงานศึกษาและพัฒนาระบบสารสนเทศศูนยบริการประชาชน

1111 (Call Centre) ของสาํนักนายกรัฐมนตรี

2554 – 2555 ชวยราชการสํานักงานเลขานุการรัฐมนตรีวาการกระทรวงสาธารณสุข

ปฏิบัติหนาที่คณะทํางานเลขานุการรัฐมนตรีชวยวาการกระทรวง

สาธารณสุข รบัผิดชอบงานศึกษาและพัฒนาระบบสารสนเทศอุบัติเหตุ

จราจรในเด็กและเยาวชน ของสถาบันการแพทยฉุกเฉินแหงชาติ (ศพฉ.)

กระทรวงสาธารณสุข

2553 – 2554 เขารวมเปนอนุกรรมการ “รางวัลเจาฟาไอที รัตนราชสุดา สารสนเทศ”

มูลนิธิวิจัยเทคโนโลยีสารสนเทศ

2552 – 2553 เขารวมเปนคณะกรรมการ Thailand Software Park Alliance และ

ปฏิบัติหนาที่รองประธาน The Asia Oceania Regional Software Park

Alliance (International collaboration among 22 software related

organizations from 13 economics such as Malaysia, Brunei,

China, Hong Kong, Vietnam and Thailand etc. in the Asia

Oceania Region)

2551 – 2552 ชวยราชการองคการบริหารสวนจังหวัดนครราชสีมา

ปฏิบัติหนาที่ผูชวยนายกองคการบริหารสวนจังหวัดนครราชสีมา

รับผิดชอบงานการจัดทําแผนพัฒนาทองถ่ิน การจัดทําขอบัญญัติ และ

งานศึกษาและพัฒนาระบบสารสนเทศองคการบริหารสวนจังหวัด

นครราชสีมา และเขารวมเปนคณะกรรมการผูทรงคุณวุฒิ

คณะวิศวกรรมศาสตรและสถาปตยกรรมศาสตร




มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน

2550 – 2551 ชวยราชการกรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย

ปฏิบัติหนาที่คณะทํางานรองอธิบดีกรมการปกครอง

รบัผิดชอบงานศึกษาและพัฒนาระบบสารสนเทศบัตรผานแดน

อีเล็กทรอนิกส (e-Boarding Pass) กระทรวงมหาดไทย เชื่อมโยงกับ

ระบบตรวจคนเขาเมือง ของสํานักงานตรวจคนเขาเมือง

2549 – 2550 ชวยราชการสํานักงานจังหวัดกาฬสินธุ

ปฏิบัติหนาที่เลขานุการผูวาราชการจังหวัดกาฬสินธุ

2548 – 2549 ชวยราชการกรมปองกันและบรรเทาสาธารณภัย กระทรวงมหาดไทย

ปฏิบัติหนาที่คณะทํางานอธิบดีกรมปองกันและบรรเทาสาธารณภัย

รับผิดชอบงานศึกษาและพัฒนาระบบสารสนเทศอุบัติเหตุจราจร

ในชวงเทศกาลปใหม และสงกรานต รายงานจากหนวยงานระดับอําเภอ

ทั่วประเทศมาที่ศูนยความปลอดภัยทางถนนแหงชาติ กระทรวงมหาดไทย

2547 - 2548 ไดรับรางวัลการพัฒนาระบบราชการดานการบริหารสารสนเทศ

ระดับจังหวัด จากสํานักงาน กพร. และบริษัท TRIS

2545 – 2547 ชวยราชการสํานักงานจังหวัดนครราชสีมา

ปฏิบัติหนาที่คณะทํางานผูวาราชการจังหวัดนครราชสมีา

รับผิดชอบงานจัดตั้งศูนยปฏิบัติการจังหวัดนครราชสีมา (POC)

ศูนยปฏิบัติการระดับหนวยงาน (OOC) จํานวน 327 แหง และ

ศูนยปฏิบัติการระดับทองถ่ิน (LOC) จํานวน 334 แหง ของ

จังหวัดนครราชสีมา

2544 - 2545 เขารวมเปนวิทยากรพิเศษ ดานการบําบัดรักษาผูติดยาเสพติด

กรมการแพทย กระทรวงสาธารณสุข

2542 - 2544 เจาพนักงานสาธารณสุข รับผิดชอบงานดานการบําบัดรักษาผูติดยาเสพติด

สํานักงานสาธารณสุขจังหวัดนครราชสีมา

2540 - 2542 เจาพนักงานสาธารณสุข รับผิดชอบงานดานการปองกันและควบคุมโรค

สํานักงานสาธารณสุขอําเภอบัวใหญ


2536 - 2540 รักษาการหัวหนาสถานีอนามัยหนองพลวง

สํานักงานสาธารณสุขอําเภอบัวใหญ





11. ประสบการณโครงการ :

2558 – 2559 โครงการ การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารโครงการ

แกไขปญหาสาธารณสุข และการศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

เพ่ือลดความเหลื่อมลํ้าทางสังคม

สํานักงานประสานความรวมมือพัฒนาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ


2558 – 2558 โครงการ ศึกษาเพ่ือพัฒนารูปแบบการบริหารงานและการบูรณาการ

เชิงพ้ืนท่ีระหวางราชการบริหารสวนกลาง สวนภูมิภาค และสวนทองถ่ิน

สถาบันยุทธศาสตรภาคตะวันออกเฉียงเหนือ


2555 – 2556 โครงการ ศึกษาและพัฒนาระบบสารสนเทศศูนยบริการประชาชน

1111 (Call Centre) สํานักนายกรัฐมนตรี ทําเนียบรัฐบาล

2554 – 2555 โครงการ ศึกษาและพัฒนาระบบสารสนเทศอุบัติเหตุจราจรในเด็ก

และเยาวชน สถาบันการแพทยฉุกเฉินแหงชาติ (ศพฉ.)

กระทรวงสาธารณสุข

2554 – 2555 โครงการ ผลิตรายการโทรทัศนทีวีดาวเทียมชองสุขภาพ

(Health Channel) กระทรวงสาธารณสุข

2553 – 2554 โครงการ สงเสริมและพัฒนาอาชีพทางดาน ICT (Information and

Communication Technology) การฝกอบรมหลักสูตรเทคโนโลยี

การพัฒนาซอฟตแวร องคการบริหารสวนจังหวัดนครราชสีมา

2553 – 2554 โครงการ จัดตั้งศูนยสงเสริมการใช ICT ในวิสาหกิจ องคการบริหารสวน

จังหวัดนครราชสีมา

2552 – 2553 โครงการ ซอฟตแวรดีๆ สําหรับหนวยงานองคกรปกครองสวนทองถ่ิน

ในจังหวัดนครราชสีมา

2552 – 2553 โครงการ ซอฟตแวรดีๆ เพ่ือผูประกอบการ SME ในจังหวัดนครราชสีมา

2552 – 2553 โครงการ สัมมนาทางวิชาการ“เศรษฐกิจทองถิ่นโคราชกาวไกลดวย ICT”

องคการบริหารสวนจังหวัดนครราชสีมา

2551 – 2552 โครงการ พัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการติดตามประเมินผลการดําเนินงาน


2551 – 2552 โครงการ พัฒนาระบบสารสนเทศงานสารบัญ (e-Office)





2551 – 2552 โครงการ จัดหาคอมพิวเตอรพกพา (Notebook) สําหรับบุคลากร


2551 – 2552 โครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการการรูสารสนเทศ (Information Literacy)

สําหรับบุคลากรองคการบริหารสวนจังหวัดนครราชสีมา

2550 – 2551 โครงการ ศึกษาและพัฒนาระบบสารสนเทศบัตรผานแดน

อีเล็กทรอนิกส (e-Boarding Pass) กระทรวงมหาดไทย เชื่อมโยงกับ

ระบบตรวจคนเขาเมือง ของสํานักงานตรวจคนเขาเมือง

2549 – 2550 โครงการ พัฒนาศนูยปฏิบัติการจังหวัดกาฬสินธุ (KPOC)

2548 – 2549 โครงการ ศึกษาและพัฒนาระบบสารสนเทศอุบัติเหตุจราจร

ในชวงเทศกาลปใหม และสงกรานต รายงานจากหนวยงานระดับอําเภอ

ทั่วประเทศมาที่ศูนยความปลอดภัยทางถนนแหงชาติ กระทรวงมหาดไทย

2547 – 2548 โครงการ จัดตั้งศูนยปฏิบัติการระดับทองถ่ิน (LOC) จังหวัดนครราชสมีา

จํานวน 334 แหง

2546 – 2547 โครงการ จัดตั้งศูนยปฏิบัติการระดับหนวยงาน (OOC) จังหวัดนครราชสีมา

จํานวน 327 แหง

2545 – 2546 โครงการ จัดตั้งศูนยปฏิบัติการจังหวัดนครราชสมีา (NPOC)

2542 – 2545 โครงการ พัฒนาระบบสารสนเทศผูเขารับการบําบัดรักษาผูติดยาเสพติด


12. ภาษาและความชํานาญ :

การพูด การอาน การเขียน

ภาษาอังกฤษ ดี ดี ดี

ผลการทดสอบความรูภาษาอังกฤษ TU-GET 530 คะแนน




13. สรุปประสบการณการทํางาน :

ประสบการณทํางานในหนวยงานราชการ 20 ป มีความเช่ียวชาญในดานการพัฒนาระบบ

สารสนเทศในทุกระดับ ตั้งแตระดับชุมชน หมูบาน ระดับทองถ่ิน ระดับอําเภอ ระดับจังหวัด ไปจนถึง

ระดับประเทศในภาพรวม ตลอดจนการพัฒนาระบบสารสนเทศในระดับองคกร สามารถปฏิบัติงานใน

ระดับนานาชาติได และมีประสบการณในการสรางการมีสวนรวมในการเก็บรวมรวมขอมูล ขอเท็จจริง และ

สารสนเทศจากกลุมเปาหมายโดยตรงในระดับพื้นท่ี มีความคุนเคยและมีประสบการณในการทํางานรวมกัน

ระหวางสวนราชการในทุกระดับและภาคเอกชน ในดานการนําระบบสารสนเทศมาใชเพิ่มประสิทธิภาพใน

การปฏิบัติงาน ตลอดจนการวิเคราะหขอมูลและสารสนเทศเชิงลึกเพ่ือประกอบการตัดสินใจของผูบริหาร

อีกทั้งยังมีประสบการณในการเปนวิทยากรฝกอบรม และเปนผูดําเนินรายการในเวทีตางๆ โดยสามารถสรุป

ความเช่ียวชาญไดดังนี้

13.1 ความเช่ียวชาญในการพัฒนาระบบสารสนเทศเพ่ือการบริหารจัดการชุมชน

13.2 ความเช่ียวชาญในการพัฒนาระบบสารสนเทศเพ่ือการบริหารจัดการทองถิ่น

13.3 ความเช่ียวชาญในการพัฒนาระบบสารสนเทศเพ่ือการบริหารจัดการจังหวัดแบบบูรณาการ

13.4 ความเช่ียวชาญในการพัฒนาระบบสารสนเทศเพ่ือการบริหารจัดการเชิงกลยุทธในองคกร

13.5 ความเช่ียวชาญในการวิเคราะหขอมูลและสารสนเทศเชิงลึกเพ่ือประกอบการตัดสินใจ

14. รายวิชาที่มีความ - เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือการบริหารและการตัดสนิใจ

เชี่ยวชาญ Management Information System for Decision Making

- การบริหารเชิงกลยุทธในองคกร

Strategic Management in Organizations




- กลยุทธการวางแผนพัฒนาพ้ืนที่เชิงบูรณาการ

Strategic Planning for Integrated Spatial Development

- สถิติสําหรับนักบริหาร

Statistics for Administrator

- ระบบสารสนเทศการจัดการเก่ียวกับการคลัง

Fiscal Management Information System

- ระบบสารสนเทศภูมิศาสตรเบื้องตนสาํหรับการจัดการ

Geographical Information System for Management

- ระบบสารสนเทศเพ่ือการบริหาร

Information System for Government Administration

- การจัดการเชิงกลยุทธเพื่อการพัฒนา

Strategic Management for Development

15. ลิขสิทธิ์ในผลิตภัณฑ

โปรแกรมสารสนเทศชุมชน (www.chumchon.cloud) สําหรับองคกรปกครองสวนทองถ่ิน เปน

ผลงานการวิจัยและพัฒนาของมหาวิทยาลัยขอนแกน (หนังสือรับรองการแจงขอมูลลิขสิทธ์ิ เลขที่ ว1. 5510

ประเภทงานวรรณกรรม ลักษณะงาน โปรแกรมคอมพิวเตอร ชื่อผลงาน ระบบสารสนเทศเพ่ือการบริหาร

จัดการชุมชน ตามคําขอแจงขอมูลลิขสทิธ์ิ เลขที่ 327428 เมื่อวันที่ 28 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2558) เปน

ผลิตภัณฑภายใตการสนับสนุนของสํานักงานอุทยานวิทยาศาสตรมหาวิทยาลัยขอนแกน (สัญญาเลขที่ TBI

05/2559) เปนโครงการนวัตกรรมท่ีไดรับการสนับสนุนจากสํานักงานนวัตกรรมแหงชาติ (องคการมหาชน)

(รหัสโครงการ P11-DB-59-06-032) และเปนโครงการที่ชนะเลิศ Startup Thailand Pitching Grand

Challenge 2016 “สดุยอดสตารทอัพภูมิภาค ประจําป 2016 ณ จังหวัดภูเก็ต” จากกระทรวงวิทยาศาสตร

และเทคโนโลยี

บรษิัท สารสนเทศชุมชน จํากัด (www.cinfo.co.th) เปนบริษัทที่ไดรบัการสงเสริมการลงทุนใน

กิจการซอฟตแวร ประเภท กิจการซอฟตแวรที่สรางมูลคาเพ่ิมสูง (High Value – Added Software) จาก

คณะกรรมการสงเสรมิการลงทุน (บัตรสงเสรมิคณะกรรมการสงเสริมการลงทนุ เลขท่ี 59-1114-1-00-2-0)

และเปนผูที่ไดรับอนุญาตใหใชสิทธิผลิตภัณฑ (สัญญาอนุญาตใหใชสทิธิระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร

จัดการชุมชน ลงวันท่ี 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2559) จดทะเบียนเปนนิติบุคคลตามประมวลกฎหมายแพงและ

พาณิชย ทะเบียนเลขที่ 0405559001640 เม่ือวันที่ 25 พฤษภาคม พ.ศ. 2559

วาระที่ 5.3 เรื่อง ขอเปิดรายวิชา 976-495...

Documents