2

สารบญ

หนาบทน�า 1 ค�าถามการศกษามดงน 2 กลมเปาหมายของการศกษา 2 พนทในการศกษา 3 แบบประเมนสากลดานพฒนาการเดกกอนวยเรยน(IDELA) 5 แบบสมภาษณผปกครอง 5ผลการศกษา 6 ผลการศกษาพฒนาการเดกกอนวยเรยน 6 ผลการสมภาษณผปกครอง 11 ลกษณะทางครอบครวและภาษา 12 ประสบการณในการเขารบการศกษาระดบปฐมวยและการดแลพฒนาเดก รวมถงความมงมนทางการศกษา 13 สภาพแวดลอมการเรยนรทบาน 14 ความรทศนคตและการปฏบตของผปกครอง 17 สถานภาพทางเศรษฐกจและสงคม 20 ความสมพนธระหวางผลการประเมนสากลดานพฒนาการเดกกอนวยเรยน(IDELA) กบสภาพแวดลอมพนฐานทบาน 20 ตวแปรแรกคออายของเดกและเพศ 20 ภาษาและกลมชาตพนธของเดก 22 ความรทศนคตการปฏบตและการศกษาของผปกครอง 23 สถานะทางเศรษฐกจสงคมและสขภาพของผปกครอง 25สรปภาพรวมของผลการศกษา 27การอภปรายแสดงความคดเหน 28ขอจ�ากดและขอเสนอแนะ 29บทสงทาย 30

1 องคการสหประชาชาต (UnitedNations–UN)เปนองคการระหวางประเทศซงไดแถลงความมงหมายไวเพออำานวยความสะดวกแกความรวมมอในกฎหมายระหวางประเทศ ความมนคงระหวางประเทศ การพฒนาเศรษฐกจกระบวนการทางสงคม  สทธมนษยชน  และการบรรลสนตภาพโลก องคการสหประชาชาตไดประกาศเปาหมายการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goals–SDGs) ทประชาคมโลกตกลงรวมกนทจะใชเปนกรอบในการดำาเนนงานดานการพฒนา โดยเปาหมายขอ 4 คอการประกนใหมการจดการศกษาทมคณภาพอยางทวถงและเสมอภาคและสงเสรมโอกาสในการเรยนรตลอดชวตสำาหรบทกคน (Ensure inclusive and equitable quality educationandpromotelifelonglearningopportunitiesforall1)ความเทาเทยมกบความเสมอภาคฟงดเผนๆอาจจะคดวาเหมอนกนแตแทจรงแลวมเสนบางๆคนอยระหวางสองความหมายนมคนวาดภาพนเพอสอใหเขาใจระหวางความเทาเทยมกบความเสมอภาค

บทนำ

1TheSustainableDevelopmentGoals(SDGs)–UNDPอางองจาก

www.undp.org/content/dam/undp/library/corporate/.../SDGs_Booklet_Web_En.pdf

รปซายมอหมายถงความเทาเทยมกนของทกคนแตถาคณภาพของคนไมเทากนจะทำาใหเกดความไมยตธรรมรปขวามอหมายถงความเสมอภาคหรอถกตองเทยงธรรมจงตองมการใหความชวยเหลอเพอใหทกคนมความเสมอภาคกนซงในภาษาองกฤษใชสองคำานเพอสอความหมายทแตกตางกน

รปภาพทแสดงความหมายของค�าวา“ความเทาเทยม”(Equality)กบ“ความเสมอภาค”(Equity)

ภาพท

1

2

องคการชวยเหลอเดกระหวางประเทศ รวมกบ สถาบนวจยภาษาและวฒนธรรมเอเชย มหาวทยาลยมหดลทำาการศกษาเกยวกบความเสมอภาคทางการศกษาของกลมเดกกอนวยเรยนใน3อำาเภอของจงหวดตากไดแกอำาเภอพบพระอำาเภอแมสอดและอำาเภอทาสองยางเพอหาชองวางทางดานปจจยพนฐานของครอบครวและพฒนาการเรยนรของเดกทอยในศนยการเรยนรเดกขามชาต (MigrantLearningCenter -MLC) กบเดกทอยในระบบโรงเรยนไทยโดยใชแบบประเมนสากลดานพฒนาการเดกกอนวยเรยน (IDELA2) สวนผปกครองของเดกจะใชแบบสมภาษณดานสภาพแวดลอมทอยอาศยและการสงเสรมการเรยนรของเดก

ค�าถามการศกษามดงน

1.หาความแตกตางระหวางเดกไทยและเดกขามชาต ในดานการเรยนร ดานพฒนาการของเดก ขอมลพนฐานทางบานและสถานการณในครอบครว 2.จากการใชแบบประเมนสากลดานพฒนาการเดกกอนวยเรยน มทกษะใดบางทเดกแสดงออกใหเหน (หรอทกษะใดบางทเดกไมแสดงออกใหเหน) 3.ปจจยพนฐานตาง ๆ สงผลอยางไรตอพฒนาการของเดกกอนวยเรยน ยกตวอยางเชน ปจจยดานเศรษฐกจสงคมสภาพแวดลอมการเรยนรในบานเปนตน

กลมเปาหมายของการศกษา

เดกนกเรยนระดบอนบาลชวงอาย3-6ปจำานวน418คนซงใชวธการคดเลอกแบบการสมกลมตวอยางแบบไมเจาะจง (Random Sampling) ตามสดสวนจำานวนนกเรยนในระดบอนบาลของแตละโรงเรยน และผปกครองเดกจำานวน333คนเนองจากบางแหงมความยากลำาบากในการนดหมายผปกครองเดกมาสมภาษณทำาใหไดจำานวนผปกครองไมครบตามจำานวนเดก ในการศกษาครงนมจำานวนกลมเปาหมายแบงตามภาษาทใชสมภาษณเดกดงน

ภาษาทใชในการท�าแบบประเมน จ�านวนเดกในศนยการเรยนรเดกขามชาต

จ�านวนเดกในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย

พมา 169 24

กะเหรยโปว 2 6

กะเหรยงสะกอ 34 26

ไทย 0 157

รวม 205 213

ภาษาทใชในการท�าแบบประเมนสากลดานพฒนาการเดกกอนวยเรยน ในศนยการเรยนรเดกขามชาตและศนยพฒนาเดกเลกและจ�านวนเดกทท�าแบบประเมน

ตารางท1

2InternationalDevelopmentandEarlyLearningAssessment(IDELA)อางองจากhttps://idela-network.org/

3

อยางไรกตาม ในการสมภาษณผปกครองเดก ไดมการปรบเปลยนแบบสอบถาม โดยเลอกใชภาษาตามความถนดของผปกครองแตละทานจงสงผลใหตวเลขในตารางแตกตางจากชดสมภาษณของเดกดงทเหนในตารางท2

ภาษาทใชในการท�าแบบประเมน จ�านวนเดกในศนยการเรยนรเดกขามชาต

จ�านวนเดกในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย

พมา 112 15

กะเหรยวโปว 13 8

กะเหรยงสะกอ 25 33

ไทย 2 90

ไทยเหนอ 0 13

มง 0 18

อนๆ 1 3

รวม 153 180

ภาษาทใชในการท�าแบบประเมนสากลดานพฒนาการเดกกอนวยเรยน ในศนยการเรยนรเดกขามชาตและศนยพฒนาเดกเลกและจ�านวนเดกทท�าแบบประเมน

จ�านวนศนยการเรยนรเดกขามชาต(MLC)ศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยแบงตามอ�าเภอ

ตารางท

ตารางท

2

3

อ�าเภอ จ�านวนศนยการเรยนรเดกขามชาต

จ�านวนศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย

แมสอด 13 12

พบพระ 5 5

ทาสองยาง 2 1

รวม 20 18

พนทในการศกษา ศนยการเรยนรเดกขามชาต (Migrant Learning Centres - MLC) 20 แหง และศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยทใกลเคยงจำานวน18แหงแบงตามอำาเภอดงน

4

ผลจากการสมกลมตวอยางพบวาอายเฉลยของกลมตวอยางเทากบ5ขวบเพศหญงและชายมจำานวนเทากนดงแผนภาพ

ภาพท

2 แผนภาพแสดงอายเฉลยของเดกในศนยการเรยนรเดกขามชาต (สสม) และศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย(สฟา)

แผนภาพแสดงสดสวนเพศหญง(สสม):เพศชาย(สฟา)

ภาพท

3

208(49.8%)เพศหญง

210(50.2%)เพศชาย

30

82

44 44

93

5754

106

20

0

40

60

80

100

120

จำานวนและสดสวนจำาแนกตามเพศ(n=418)

5

แบบประเมนสากลดานพฒนาการเดกกอนวยเรยน(IDELA)

แบบประเมนสากลดานพฒนาการเดกกอนวยเรยนแบงออกเปน5ดานหลกไดแก1)การเคลอนไหวรางกาย2)ทกษะดานตวเลขและการคดคำานวณเบองตน3)ทกษะดานการเรยนรภาษาและตวอกษร4)พฒนาการดานอารมณสงคมและ5)ดานอนๆเชนความจำาระยะสนซงแตละดานยงมประเดนยอยอกประมาณ4-5ประเดน

แบบสมภาษณผปกครอง

แบบสมภาษณผปกครองแบงออกเปน6ดานหลกไดแก1)ขอมลทวไปของครอบครว2)ประสบการณของเดกทโรงเรยนและความคาดหวงทางการศกษา 3) การเขาถงสอปฐมวยและของเลนทชวยสงเสรมการเรยนรของเดกทบาน4) บทบาทของผปกครองในการสงเสรมพฒนาการของเดก 5) ปจจยดานเศรษฐกจ สงคมของครอบครว 6) ความรทศนคตและบทบาทของผปกครองซงแตละดานยงประกอบดวยขอยอยอกจำานวนมาก

6

การอธบายผลการศกษาแบงออกเปน3สวนไดแก 1.พฒนาการของเดกกอนวยเรยนดานตางๆ(ผลจากIDELA) 2.ขอมลพนฐานของครอบครวเดก(ไดจากแบบสอบถามผปกครอง) 3.ความสมพนธระหวางพฒนาการของเดกและปจจยพนฐานของครองครวเดก ทงน ไดมการวเคราะหถงสาเหตของปญหา และปจจยทขาดหายไป เพอวางแผนใหการสนบสนนเดกและสรางความเสมอภาคทางการศกษา

ผลการศกษาพฒนาการเดกกอนวยเรยน

ผลการศกษาพฒนาการเดกกอนวยเรยนสามารถกลาวโดยภาพรวมคอคะแนนของเดกทงหมดใน4ดานเปนดงแผนภาพซงพบวาคะแนนดานการเคลอนไหวรางกาย(Motor)สงกวาดานอนๆและคะแนนดานอารมณสงคม(social-emotional)ตำากวาดานอนๆดงแสดงในแผนภาพ

ภาพท

4 แผนภาพแสดงพฒนาการแตละดานของเดกกอนวยเรยน(n=418)

ผลการศกษา

51%55%

48%

54%

20

0

40

60

80

100

64%

7

แผนภาพแสดงคะแนนเปนเปอรเซนตในดานพฒนาการการเคลอนไหวรางกายในแตละประเดนยอย

ภาพท

5

พฒนาการดานการเคลอนไหวรางกายหากแยกออกเปนประเดนยอยจะมขอทไดคะแนนตำาคอการพบกระดาษ(Foldingpaper)ซงทงศนยการเรยนรเดกขามชาตศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยไดคะแนนไมถง50%ดงแสดงในแผนภาพ สสมคอเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาต สวนสฟาคอเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยประเดนทไดคะแนนสงสดคอการกระโดดซงไดคะแนนพอๆกนทงเดกในศนยการเรยนรเดกขามชาตศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย

59%62%

66%

56%

80%82%

74%

20

0

40

60

80

100

46%~

36%

79%

~ = p < 0.10* = p < 0.05** = p < 0.01 *** = p < 0.001

8

ทกษะดานภาษาและตวอกษรมประเดนยอยอย6ขอผลการศกษาพบวาการรบรและเขาใจเสยงไดคะแนนตำาสดประเดนนเปนเรองยากสำาหรบเดกกอนวยเรยนอาจจะยงไมเขาใจเรองนเนองจากเสยงเปนนามธรรมไมใชรปธรรมสวนการเขยนชอไดคะแนนสงสดประเดนทนาสนใจคอการระบตวอกษรเดกในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยไดคะแนนสงกวาเดกในศนยการเรยนรเดกขามชาตทp<0.05และการเขยนชอ เดกในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยไดคะแนนสงกวาเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตทp<0.10ดงแสดงในแผนภาพ

ภาพท

6แผนภาพแสดงคะแนนทกษะดานภาษาและตวอกษรในแตละประเดนยอย

42%

73%~

60%

45%

60%

21%

25%

200 40 60 80 100

54%

52%

49%

57%*

61%

42%

66%

~ = p < 0.10* = p < 0.05** = p < 0.01 *** = p < 0.001

9

ภาพท

7 แผนภาพแสดงคะแนนเปนเปอรเซนตในดานพฒนาการดานอารมณสงคมในประเดนยอยตางๆ

ทกษะดานตวเลขและการคดคำานวณเบองตนมประเดนยอย7ขอสวนทไดคะแนนสงสดคอการเปรยบเทยบขนาดและความยาว ซงไมมความแตกตางระหวางเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาต และเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยสวนขออนๆคะแนนไมคอยแตกตางกนสงทนาสนใจคอการระบรปทรงตางๆและการตอจกซอว ผลการศกษาพบวา เดกในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยไดคะแนนสงกวาเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตทp<0.01

52%

54%

90%

90%

48%

50%

200 40 60 80 100

40%

42%

45%

56%**

57%**

57%

47%

54%

54%

54%

~ = p < 0.10* = p < 0.05** = p < 0.01*** = p < 0.001

10

พฒนาการดานอารมณ สงคม มประเดนยอย 5 ขอดวยกน ผลการศกษาพบวา การรบรเกยวกบตนเอง เชนรวาตนเองเปนเพศหญงหรอชาย ไดคะแนนสงสดทงเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาต และเดกในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย สงทนาสนใจคอ ดานความรสกเหนใจ การแบงปนและแกปญหาความขดแยง เดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตไดคะแนนมากกวาเดกในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย แมจะไมมนยสำาคญเชงสถตกตามแตเปนประเดนสำาคญทควรแกไข

ภาพท

8 แผนภาพแสดงคะแนนเปนเปอรเซนตในดานทกษะดานตวเลขและคดค�านวณเบองตนในประเดนยอยตางๆ

66%

49%

48%

67%

200 40 60 80 100

41%

46%

47%

47%

39%

35%

34%

52%

~ = p < 0.10* = p < 0.05** = p < 0.01 *** = p < 0.001

11

ทกษะดานอนๆเชนความจำาระยะสนของเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตไดคะแนนพอๆกบเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย สวนความสามารถในการแสดงออกทางรางกายหรอการควบคมตวเอง(inhibitory function) ไดคะแนนตำาสด และทนาสนใจคอในประเดนน เดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตไดคะแนนสงกวาเดกในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยทp<0.01

ผลการสมภาษณผปกครอง จากผลประเมนสากลดานพฒนาการเดกกอนวยเรยน(IDELA)โดยรวมพบวามความแตกตางกนเลกนอยระหวางเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาต กบศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย แตผลจากการสมภาษณผปกครองมความแตกตางกนอยางมากทางดานพนฐานครอบครวของเดกกลาวคอเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตมปจจยดานลบเกยวกบพนฐานครอบครวมากกวาเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยอยางมนยสำาคญซงสงผลใหเดกกลมนขาดปจจยเสรมบางอยางไปและอาจมผลตอความสามารถในการเรยนรของเดกได

ภาพท

9แผนภาพแสดงคะแนนเปนเปอรเซนตในทกษะดานอนๆ(n=418)

86%~

85%

74%78%

48%

82% 82% 80%**

83%*

20

0

40

60

80

100

27%

56%

36%**

59%

~ = p < 0.10* = p < 0.05** = p < 0.01 *** = p < 0.001

12

ลกษณะทางครอบครวและภาษา

แสดงขอมลพนฐานของผปกครองและภาษาทใชในบาน

ตารางท

4

ศนยการเรยนรเดกขามชาต

ศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย

แตกตางอยางมนยส�าคญหรอไม

จ�านวนผตอบแบบสอบถาม

อายของแม 35.0 32.2 * 331

อายของพอ 37.5 36.1 No 331

แมอานออกเขยนได 66% 80% * 330

พออานออกเขยนได 75% 90% * 327

แมจบชนประถมศกษา 62% 76% ~ 319

พอจบชนประถมศกษา 65% 84% * 307

จำานวนเดกในบาน 3.2 2.4 ** 332

ภาษาทใชในบาน

กะเหรยงสะกอ 24% 24% No 333

กะเหรยงโปว 15% 8% No 333

พมา 78% 12% *** 333

องกฤษ 1% 1% No 333

ไทย 6% 64% *** 333

ภาษาอนๆ 2% 21% * 333

จากตารางอธบายไดดงน 1. ภาษาทใชในบาน แนนอนเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยใชภาษาไทยเปนสวนใหญ สวนเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตใชภาษาพมาเปนสวนใหญ 2. พอแมของเดกในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยมการศกษาสงกวาพอแมเดกในศนยการเรยนรเดกขามชาตและมความสามารถอานออกเขยนไดดกวา 3. เดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตมาจากครอบครวทมขนาดใหญกวาเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยซงหมายถงผปกครองมเวลาดแลเดกนอยกวาเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย 4. ครอบครวเดกทมาจากประเทศพมาทงทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย เหนความสำาคญในเรองของการเขาถงการศกษาทมคณภาพ ผปกครองของเดกเหลานนเตบโตมาโดยไมไดรบการศกษาเทาทควรจะไดรบ จงเขามาในประเทศไทยเพออนาคตทดของลก ดงนนครอบครวและสงคมจงเนนยำาใหความสำาคญกบการศกษาของเดกและสนบสนนใหเดกไดเรยน แมวาผปกครองของเดกเหลานนจะมการศกษานอยและไมคอยเขาใจระบบการศกษากตามสถานะทางเศรษฐกจของครอบครวเปนสงสำาคญตอการศกษาของเดก

13

ตารางท

5 ตารางคะแนนเปนเปอรเซนตแสดงการมสวนรวมและทศนคตตอการศกษาของผปกครอง

ประสบการณในการเขารบการศกษาระดบปฐมวยและการดแลพฒนาเดกรวมถงความมงมนทางการศกษา ขอมลสวนนเกยวของกบความเหนของผปกครองเกยวกบเดกทอยในความดแล รวมถงความคาดหวงของผปกครองตอลกหลานของพวกเขา

ศนยการเรยนรเดกขามชาต

ศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย

แตกตางอยางมนยส�าคญหรอไม

จ�านวนผตอบแบบสอบถาม

เดกไปเรยนทกวน 93% 86% ~ 333

ท�าไมทานจงสงลกไปโรงเรยน

เดกชอบวชาเรยน 25% 17% No 333

เดกจะไดไมไปเลนซน 15% 29% * 333

เดกจะไดเรยนภาษาไทย 25% 51% ** 333

เดกจะไดมอาหารรบประทาน 12% 18% No 333

เดกจะไดเรยนรเรองวฒนธรรม 34% 48% ~ 333

เดกจะไดรจกนงใหเรยบรอยและตงใจฟง 33% 37% No 333

เดกในละแวกบานเขาเรยนดวย 22% 26% No 333

เดกจะไดเตรยมความพรอมกอนเขาเรยนชนประถมศกษา

59% 63% No 333

เดกจะไดเรยนภาษาแม 33% 12% ** 333

เดกไดเรยนรอะไรบางจากโรงเรยน

การดแลสขอนามย 48% 75% ** 333

ตวอกษร 87% 89% No 333

ทกษะการอานเขยนเบองตน 42% 85% *** 333

การนบเลข 52% 87% *** 333

ทกษะคณตศาสตรระดบปฐมวยอนๆ 27% 69% *** 333

ทกษะทางสงคม 36% 66% *** 333

ภาษาทใชในศนยการเรยนรเดกขามชาต/ศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยเปนภาษาเดยวกบทเดกใชทบานหรอไม

93% 65% ** 328

ทานคาดหวงวาลกหลานของทานจะเรยนจบโรงเรยนประถมหรอไม

100% 98% No 321

ทานคาดหวงวาลกหลานของทานจะเรยนจบโรงเรยนมธยมหรอไม

99% 94% * 320

14

จากตารางผลการศกษาพบวา 1. เดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตไปเรยนทกวนในเปอรเซนทสงกวาเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย 2. เหตผลทสงลกไปเรยนทศนยการเรยนรเดกขามชาต หรอศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย เพราะโรงเรยนนนใชภาษาเดยวกบทเดกใชทบาน 3. ผปกครองเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตใหขอมลวา เดกเรยนรตวอกษรจากโรงเรยนมากทสดสวนเรองความรดานอน ๆ ไดเรยนรนอย ซงตางจากผปกครองของเดกในโรงเรยนไทย ทใหขอมลวา เดกเรยนรดานคณตศาสตร การอานเขยน การดแลสขอนามย และทกษะทางสงคม ซงผปกครองของเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตไมใหใหขอมลสวนน แสดงใหเหนถงชองวางบางอยาง วาเกดอะไรขนในศนยการเรยนรเดกขามชาต และความรของผปกครอง หรอกจกรรมในศนยการเรยนรเดกขามชาตทจำากด ซงมความเปนไปไดทศนยการเรยนรเดกขามชาตไมไดจดกจกรรมการเรยนอยางสมำาเสมอ หรอผปกครองไมรเกยวกบกจกรรมการเรยนของเดก เนองจากศนยการเรยนรเดกขามชาตสวนใหญสอนตามหลกสตรและครปฐมวยไดรบการฝกอบรมทจำากด ผปกครองของเดกตองทำางานและมเวลาวางนอยจงไมสามารถเขารวมกจกรรมกบศนยการเรยนรเดกขามชาตได

สภาพแวดลอมการเรยนรทบาน

เนองจากในชวงวยดงกลาวเดกเลกใชเวลาสวนใหญทบานมการศกษาหลายชนทแสดงใหเหนวาสภาพแวดลอมการเรยนรทบานเปนสงสำาคญทชวยพฒนาการเรยนรของเดกกอนวยเรยน และจากผลการศกษาครงนกไดแสดงใหเหนถงความแตกตางเปนอยางมากระหวางเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตและเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยดงแสดงในตาราง

15

ตารางคะแนนเปนเปอรเซนตแสดงสภาพแวดลอมการเรยนรทบาน

ตารางท

6ศนยการเรยนรเดกขามชาต

ศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย

แตกตางอยางมนยส�าคญหรอไม

จ�านวนผตอบแบบสอบถาม

ทานมหนงสออานประเภทใดดงตอไปนหรอประเภทอนๆในบานบางหรอไม

หนงสอนทาน 39% 56% ~ 327

หนงสอเรยน 57% 82% ** 330

นตยสาร 10% 31% ** 324

หนงสอพมพ 13% 24% * 320

หนงสอศาสนา 33% 49% * 324

สมดระบายส 56% 89% *** 330

หนงสอการตน 28% 61% *** 325

จำานวนหนงสอนทานทมในบาน 2.1 4.3 No 327

ในบานทานมของเหลานหรอไม

ของเลนทำามอททำาขนทบาน 61% 63% No 327

ของเลนทซอจากรานคา 73% 86% * 326

ของใชในบานทเปนของเลนได 78% 71% No 324

ของใชนอกบานทเปนของเลนได 75% 86% * 320

อปกรณของเลนทใชวาดรป 75% 90% * 328

จกซอว 31% 44% No 320

ของเลน 2 หรอ 3 ชนทตองใชทกษะในการมองและสมผสรวมกนหรอไม (เชน ใชมอและตาพรอมๆกนตอนเลน)

33% 70% *** 316

ของเลนทสอนเรองส ขนาด หรอรปรางหรอไม

36% 58% * 323

ของเลนหรอเกมทชวยสอนเรองตวเลข/การนบจำานวนหรอไม

39% 57% * 326

จำานวนของเลนทงหมดในบาน 5.0 6.2 * 333

16

ตารางคะแนนเปนเปอรเซนตแสดงสภาพแวดลอมการเรยนรทบาน

ตารางท

7

จากตารางสรปไดดงน 1. สวนใหญแลว ไมวาจะเปนหนงสอหรอของเลนทสงเสรมพฒนาการเรยนรของเดกกอนวยเรยน เดกในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยมจำานวนหนงสอหรอของเลนทบานมากกวาเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตทp<0.001โดยเฉพาะหนงสอการตนหนงสอระบายสและของเลนทใชทกษะการมองและการสมผสรวมกนสวนหนงสอเรยนและนตยสารมความแตกตางทp<0.01ซงหากคดเปนสดสวนแลวเดกในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยมของเหลานมากกวาเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตถง2เทา 2. ถงแมวาสอการเรยนการสอน หนงสอ ของเลนในบานทมความแตกตางกนมาก แตผปกครองใหขอมลเกยวกบเรองกจกรรมททำากบเดกเกยวกบการเรยนรทบานผลคอไมมความแตกตางกนแตมกจกรรมเฉพาะบางกจกรรมทไดสอบถามผปกครองแลวพบวามความแตกตางกนเลกนอยดงในตาราง

ศนยการเรยนรเดกขามชาต

ศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย

แตกตางอยางมนยส�าคญหรอไม

จ�านวนผตอบแบบสอบถาม

ในชวงสปดาหทผานมาทานหรอสมาชกในครอบครวคนอนทมอายมากกวา15ปไดเขารวมกจกรรมเหลานกบลก/หลานบางหรอไม?

วาดรปกบเดก 66% 75% No 330

พาลก/หลานไปเทยว 87% 92% No 333

กอดลก/หลาน 95% 94% No 331

เลนกบลก/หลาน 65% 62% No 329

อานหนงสอกบลก/หลาน 68% 78% No 330

รองเพลงกบลก/หลาน 72% 68% No 326

สอนหนงสอใหลก/หลาน 71% 82% No 329

สอนเรองใหมๆใหกบลก/หลาน 72% 76% No 328

เลานทานใหลก/หลานฟง 61% 63% No 329

จำานวนครงททำากจกรรม 7.2 7.6 No 333

จำานวนครงททำากจกรรมกบพอ 0.6 0.5 No 333

จำานวนครงททำากจกรรมกบแม 2.2 2.5 No 333

จำานวนครงททำากจกรรมกบผดแลคนอน

1.5 1.7 No 333

17

ตารางท

8 ตารางคะแนนเปนเปอรเซนตแสดงการใชเวลาแตละวนของเดก

ความรทศนคตและการปฏบตของผปกครอง

ผลการศกษาพบความแตกตางอยางมนยสำาคญระหวางความรทศนคตและการปฏบตของผปกครองของเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตกบเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย โดยเฉพาะอยางยงวนยเชงลบการศกษานใชแบบสอบถามทใหผปกครองแสดงความคดเหนวา เหนดวยหรอไมเหนดวยกบพฤตกรรมทใชวนยเชงบวกกบเดก ผลการศกษายงแสดงใหเหนวา เดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตใชเวลาอยกบผปกครองนอยกวาเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยเดกจงใชเวลาอยกบตนเองมากกวาดงในตาราง

ศนยการเรยนรเดกขามชาต

ศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย

แตกตางอยางมนยส�าคญหรอไม

จ�านวนผตอบแบบสอบถาม

เดกใชเวลาแตละวนอยางไรบาง

ในวนธรรมดา เดกอยในการดแลของแมกชวโมง

3.5 4.9 * 333

ในวนธรรมดา เดกอยในการดแลของพอกชวโมง

2.3 3.5 * 333

ในวนธรรมดา เดกอยในการดแลของเดกอนกชวโมง

2.2 1.8 No 333

เดกอยคนเดยว 1.6 0.8 ~ 333

18

ผลการศกษาแสดงใหเหนความแตกตางอยางมนยสำาคญ เกยวกบเรองพฤตกรรมของผปกครองตอเดกพบวาผปกครองของเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตสวนใหญใชวนยทางกายภาพโดยผเปนแมมากกวาเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย ไดแก การต การตะคอกดวา โดยแมของเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตมพฤตกรรมเหลานมากกวาเดกทเรยนในโรงเรยนไทย อยางมนยสำาคญท p < 0.001 สวนพอของเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตจะใชวนยเชงลบกบลกมากกวาเดกทเรยนในโรงเรยนไทยอยางมนยสำาคญท p < 0.001 เชนกนดงในตาราง

ตารางท

9 ตารางคะแนนเปนเปอรเซนตแสดงการใชวนยเชงลบกบเดก

ศนยการเรยนรเดกขามชาต

ศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย

แตกตางอยางมนยส�าคญหรอไม

จ�านวนผตอบแบบสอบถาม

ในสปดาหทผานมามพฤตกรรมเหลานหรอไม

1.ตเดกทกน 79% 73% No 329

ผดแล 10% 15% No 329

พอ 22% 19% No 329

แม 63% 57% No 329

2.ตเดก 76% 45% *** 329

ผดแล 10% 9% No 329

พอ 19% 11% ~ 329

แม 61% 32% *** 329

3.ตะคอกดเดก 82% 66% ** 327

ผดแล 10% 15% No 327

พอ 16% 19% No 327

แม 69% 48% *** 327

จ�านวนครงของการใชวนยเชงลบประเภทตางๆ

2.4 1.8 *** 333

โดยแม 0.6 0.5 No 333

โดยพอ 1.9 1.3 *** 333

โดยผดแลคนอน 30% 37% No 333

ผลการศกษานสอดคลองกบการทำางานขององคการชวยเหลอเดกระหวางประเทศทพยายามใหความรผปกครองของเดกขามชาตเพอลดความรนแรงในครอบครวซงผปกครองของเดกเหลานมความรนอยในเรองการเลยงดเดกเพราะผปกครองเหลานสวนใหญไมรหนงสอ จงมโอกาสนอยทจะเขาถงความรในการเลยงดเดกอยางถกตอง ใชประสบการณของตนเองในการถกเลยงดมาซงเปนประสบการณดานลบทเขาเคยประสบเชนฐานะทางเศรษฐกจไมดสถานภาพทางดานกฎหมาย การทำางานทไมไดรบรองทางกฎหมาย การตองคอยหลบหนตำารวจ จงเกดความเครยด สงเหลานอาจสงผลตอสขภาพรางกายและจตใจของผปกครอง

19

หากพจารณาเชงพนทใน3อำาเภอทเปนพนทในการศกษานพบวาอำาเภอพบพระผปกครองมวนยเชงลบนอยกวาอก2อำาเภอคอแมสอดและทาสองยางดงในตาราง

ตารางท

10

แมสอด(n=181)

พบพระ(n=45)

ทาสองยาง(n=12)

ในสปดาหทผานมามพฤตกรรมเหลานหรอไม

ตกนเดก 81% 65% 92%

ตเดก 79% 66% 83%

ตะคอกดวาเดก 92% 83% 75%

จำานวนครงของการใชวนยเชงลบประเภทตางๆ

2.4 2.2 2.5

ตารางคะแนนเปนเปอรเซนตแสดงการใชวนยเชงลบของผปกครองในสามอ�าเภอ

20

ตารางท

11

สถานภาพทางเศรษฐกจและสงคม

ผลการศกษา แสดงใหเหนชดเจนวา ครอบครวของเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตมสถานะทางเศรษฐกจตำากวาครอบครวของเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยมทรพยสนเครองใชนอยกวาเชนจำานวนหองในบานมบานเปนของตนเองหองนำาหองสวมอยนอกบานเปนตนดงในตาราง

ตารางคะแนนเปนเปอรเซนตแสดงตวชวดสถานภาพทางเศรษฐกจและสงคม

ศนยการเรยนรเดกขามชาต

ศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย

แตกตางอยางมนยส�าคญหรอไม

จ�านวนผตอบแบบสอบถาม

จำานวนหองในบาน 3.6 4.2 *** 333

จำานวนครอบครวทมบานเปนของตนเอง

4.3 6.8 *** 333

เมอประสบปญหาทานมเพอนหรอญาตพนองททานสามารถขอความชวยเหลอไดหรอไม

65% 79% * 333

ประสบปญหากบเจาหนาทในทองถน(เชนเจาหนาทตรวจคนเขาเมอง)

9% 12% No 333

ทานไดทำากจกรรมอนเพอเพมรายไดนอกเหนอจากงานประจำาหรอไม

27% 38% * 329

ในเดอนทผานมาทานไมมเงนซอ

อาหารใหลก/หลาน

52% 25% ** 326

ถงแมวาการหาเลยงครอบครวคอนขางลำาบาก แตมกพบวาเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตนำาอาหารกลางวนจากบานมารบประทาน เพราะศนยการเรยนรเดกขามชาตไมมสวสดการดานน ซงแตกตางจากศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยในสวนนอาจเปนชองวางอกประเดนหนงทองคกรทเกยวของควรพจารณาใหความชวยเหลอ

ความสมพนธระหวางผลการประเมนสากลดานพฒนาการเดกกอนวยเรยน (IDELA) กบสภาพแวดลอมพนฐานทบาน การวเคราะหตวแปรตางๆ ระหวางผลการประเมนสากลดานพฒนาการเดกกอนวยเรยนทง4ดานและคะแนนรวมของผลการประเมนสากลดานพฒนาการเดกกอนวยเรยน (IDELA) กบขอมลพนฐานของเดกจากแบบสอบถามผปกครองเพอดความสมพนธวาเปนอยางไรบาง

ตวแปรแรกคออายของเดกและเพศ ผลการศกษาแสดงใหเหนวาพฒนาการของเดกจะแปรเปลยนตามอายของเดกกลาวคอพฒนาการทกดานของเดกจะไดคะแนนมากขนเมอเดกอายมากขน อายทเพมขน 1 ปสงผลตอพฒนาการทกดานเพมขนประมาณ 9.2% ซง

21ภาพท

10 แผนภาพแสดงความสมพนธระหวางพฒนาการเดกกบอาย(n=319)

ตวแปรเรองเพศ ผลการศกษาพบวา คะแนนรวมทกดานจะไมพบความแตกตางระหวางเพศหญงกบเพศชายแตถาพจารณาแตละดานจะพบวามดานการเคลอนไหวรางกายทมความแตกตางอยางมนยสำาคญทp<0.001กลาวคอ เพศหญงมคะแนนสงกวาเพศชายอยางเดนชดคดเปนอตรา7.9%ซงเทยบไดกบอายทมากกวาประมาณ9 เดอนหมายความวาในอายทเทากนเพศหญงจะมพฒนาการดานการเคลอนไหวรางกายเรวกวาเพศชายดงในตาราง

พฒนาการดานการเคลอนไหวรางกายเพมขนมากกวาพฒนาการดานอนๆโดยมอตราเพมขนถง12.4%ตออายทเพมขน1ปและพฒนาการดานอารมณสงคมเพมนอยสดคอเพมขนเพยง4.4%ตออายทเพมขน1ปดงแสดงในแผนภาพ

20

40

30

50

10

0

70

90

80

100

60

22

ตารางคะแนนเปนเปอรเซนตของพฒนาการดานตางๆกบเพศของเดก(n=319)

ตารางท

12

ตวแปร เพศชาย เพศหญง แตกตางอยางมนยส�าคญหรอไม

คะแนนรวมดานการเคลอนไหวรางกาย

63% 71% ***

คะแนนรวมทกษะดานการเรยนรภาษาและตวอกษร

51% 55% No

คะแนนรวมดานทกษะตวเลขและคดคำานวณเบองตน

57% 58% No

คะแนนรวมดานอารมณสงคม 49% 47% No

คะแนนรวมทกดาน 55% 58% No

ภาษาและกลมชาตพนธของเดก

หากพจารณาโดยทวไปแลว ไมพบความสมพนธโดยตรงระหวางผลรวมพฒนาการของเดกกบกลมชาตพนธประเภทของโรงเรยนและสถานภาพของเดกขามชาตแตเมอพจารณาพฒนาการแตละดานกลบพบสงทนาสนใจคอเดกทพดภาษาพมาและเดกทพดภาษาไทยจะมคะแนนแตละดานพอๆ กน(ไมมความแตกตาง)แตเดกทพดภาษากะเหรยงมคะแนนทตำากวาอยางมนยสำาคญดานอารมณสงคมเดกทพดภาษากะเหรยง(ทงกะเหรยงโปวและกะเหรยงสะกอ)ไดคะแนนตำากวาเดกทพดภาษาไทยและพมาถง10%และดานทกษะการรหนงสอและตวอกษรตำากวาถง4%โดยเฉพาะอยางยงประเดนยอยเรองการเหนอกเหนใจผอนและการแกไขปญหาความขดแยง

แผนภาพแสดงความสมพนธระหวางพฒนาการทกษะดานการเรยนรภาษาและตวอกษรดานอารมณสงคมกบเดกทพดภาษากะเหรยงและเดกทไมพดภาษากะเหรยง(n=319)

ภาพท

11

~ = p < 0.10 * = p < 0.05 ** = p < 0.01 *** = p < 0.001

20

0

40

60

80

100

53%* 49% 50%

**40%

23

ความรทศนคตการปฏบตและการศกษาของผปกครอง

แบบสอบถามผปกครองเรองความรทศนคตและการปฏบตตอเดกทบานทำาใหเขาใจจตใจของผปกครองและสถานการณของเดกเมออยทบานวาเปนอยางไร จากขอคนพบมบางสวนททำาใหแปลกใจวาไมมความแตกตางอยางมนยสำาคญไดแกประเดนจำานวนกจกรรมการเรยนรทบานทผปกครองปฏบตกบเดกไมมความสมพนธกบพฒนาการของเดกอกประเดนหนงคอทศนคตและการปฏบตเรองวนยของผปกครองกไมมความสมพนธกบพฒนาการของเดกแตมประเดนทนาสนใจคอพฒนาการทกษะดานตวเลขและคดคำานวณเบองตนมความสมพนธกบความรเรองวนยเชงบวกของผปกครองกลาวคอเดกทผปกครองมคะแนนความรเรองวนยเชงบวกสง จะไดคะแนนพฒนาการ ทกษะดานตวเลขและคดคำานวณเบองตน สงกวาเดกทผปกครองไดคะแนนความรเรองวนยเชงบวกตำามากถง8%ดงแสดงในแผนภาพ

ภาพท

12 แผนภาพแสดงความสมพนธระหวางคะแนนแสดงเปนเปอรเซนตของพฒนาการทกษะดานตวเลขและคดค�านวณเบองตนกบความรเรองวนยเชงบวกของผปกครอง(n=319)

สวนตวแปรเรองการศกษาของผปกครองนน กมความสมพนธกบพฒนาการทกษะดานตวเลขและคดคำานวณเบองตนของเดก เชน แมทจบการศกษาระดบประถมศกษามสวนทำาใหเดกไดคะแนนดานพฒนาการทกษะตวเลขและคดคำานวณเบองตนสงกวาแมทไมจบการศกษาระดบประถมศกษาอยางมนยสำาคญทp<0.05ดงแสดงในแผนภาพ

20

0

40

60

80

100

53%58%

61%

24

ภาพท

13 แผนภาพแสดงความสมพนธระหวางระดบการศกษาของแม และคะแนนดานพฒนาการทกษะดานตวเลขและคดค�านวณเบองตนของเดก(n=319)

20

0

40

60

80

100

54%59%

*

25

สถานะทางเศรษฐกจสงคมและสขภาพของผปกครอง

ผลการศกษาพบวา สถานะทางเศรษฐกจและสงคมของครองครวเดก มความสมพนธกบคะแนนพฒนาการทกษะดานตวเลขและคดคำานวณเบองตนของเดกกลาวคอครอบครวเดกทมสถานะทางเศรษฐกจด(มทรพยสนเปนของตนเอง) เดกจะมคะแนนทกษะดานตวเลขและคดคำานวณเบองตนสงกวาครอบครวเดกทมสถานะทางเศรษฐกจไมดประมาณ1.3%ดงแสดงในแผนภาพ

แผนภาพแสดงความสมพนธระหวางจ�านวนทรพยสนทครอบครองในบานกบคะแนนพฒนาการทกษะดานตวเลขและคดค�านวณเบองตนของเดก(n=319)

ภาพท

14

26

ภาพท

15 แผนภาพแสดงความสมพนธระหวางสขภาพของผปกครอง กบคะแนนพฒนาการดานการเคลอนไหวรางกายของเดก(n=319)

นอกจากน ผลการศกษายงแสดงใหเหนวา ผปกครองทมสขภาพดมาก จะมความสมพนธกบพฒนาการดานการเคลอนไหวรางกายกลาวคอเดกทมผปกครองสขภาพดมากจะไดคะแนนสวนนสงกวาเดกทมผปกครองสขภาพไมคอยดถง6.1%ซงมนยสำาคญทp<0.05ดงแสดงในแผนภาพ

20

0

40

60

80

100

65%71%

*

55%59%

*

27

จากผลการศกษาพบวาพฒนาการโดยทวไประหวางเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตกบเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยนนไมมความแตกตางทชดเจนแตพบวาสภาพแวดลอมดานทอยอาศยมความแตกตางกนอยางชดเจน ซงเปนชองวางทแสดงใหเหนวา เดกจากครอบครวแรงงานขามชาตมขอเสยเปรยบเรองสงอำานวยความสะดวกในดานทอยอาศยมากกวาเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยรวมถงสอทสงเสรมการเรยนรกมนอยดานการดแลจากผปกครองกมความเครงครดกวา เชนมกถกดวาต เมอเดกทำาผดผลการศกษาแสดงใหเหนดวยวาการศกษาของผปกครองของเดกจากศนยการเรยนรเดกขามชาตตำากวาผปกครองของเดกในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย สงทนาสนใจอกอยางหนงทเหนไดชดคอภาษาแมมความสำาคญตอการเรยนร เนองจากผลการศกษาแสดงใหเหนวา ทงศนยการเรยนรเดกขามชาตใชภาษาพมาในการสอนในหองเรยน สวนศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยใชภาษาไทยในการสอนในชนเรยน เดกทพดภาษาพมา และเดกทพดภาษาไทยจะไดคะแนนจากแบบประเมนพอ ๆ กนไมมความแตกตางกนมากนกแตเดกทพดภาษากะเหรยงสะกอเปนภาษาแมทงทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตศนยพฒนาเดกเลกและในโรงเรยนไทยมคะแนนตำากวาอยางมนยสำาคญ ผลการศกษายงพบวานกเรยนหญงมทกษะบางอยางดกวานกเรยนชายเชนทกษะดานการเคลอนไหวรางกายซงมความสมพนธกบผปกครองทมสขภาพดทกษะดานตวเลขซงมความสมพนธกบผปกครองทมวนยเชงบวกกบเดก

สรปภาพรวม

28

จากผลการศกษาทกลาวมาทงหมด แสดงใหเหนวา เดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตมขอเสยเปรยบมากกวาเดกในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยเนองจากพนฐานทางครอบครวทดอยกวาเชนผปกครองมการศกษาตำากวาขนาดครอบครวใหญกวาและมสงสนบสนนการเรยนรทบานนอยกวาเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทย รวมทงเวลาทเดกอยกบผปกครองกนอยกวาประสบการณการเรยนรรวมกบผปกครองกนอยกวา สวนการใชวนยเชงลบทตะคอกดวาพบทงเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตศนยพฒนาเดกเลกและในโรงเรยนไทยซงอาจเปนเรองทพบไดทวไปสำาหรบเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาต ทงๆทมความแตกตางดานพนฐานครอบครวระหวางเดกทงสองกลมอยางชดเจนแตผลการวเคราะหคะแนนพฒนาการดานตางๆ ของเดกไมมความแตกตางอยางชดเจนจะมเพยงประเดนยอยบางประเดนเทานนทตางกนอยางมนยสำาคญ ปจจยทมผลตอพฒนาการเดกทเปนไปตามความคาดหมายของผศกษาเชนครอบครวทมฐานะดกวาผปกครองทมการศกษาสงกวาสงผลตอคะแนนรวมของแบบการประเมนสากลดานพฒนาการเดกกอนวยเรยน(IDELA) ดานความเสมอภาคพบวา เดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตกบเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยไดคะแนนพอๆกนผลการศกษาพบวาเดกทพดภาษากะเหรยง(ทงกะเหรยงโปวและกะเหรยงสะกอ)ไดคะแนนพฒนาการตำากวาเดกทพดภาษาพมาและไทยในชนเรยนเดยวกน(แตในการศกษานจำานวนเดกทพดภาษาตางๆมจำานวนไมเทากนอาจทำาใหผลการวเคราะหคลาดเคลอนได)อยางไรกตามการศกษาครงนพบวาถงแมจะมชองวางอยางมากในเรองพนฐานทางครอบครวของเดกทงสองกลมแตไมสงผลตอเรองการเรยนรและพฒนาการของเดกมากนก

29

ขอจำากดของการศกษาน เรองแรกคอ กลมตวอยางของเดกในการศกษาครงน เปนตวแทนของเดกขามชาตทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตและเดกทเรยนในระบบโรงเรยนไทยในพนททองคการชวยเหลอเดกระหวางประเทศทำางานอย แตไมสามารถยนยนไดวา สามารถเปนตวแทนเดกขามชาตทงชมชนหรอสวนอน ๆ ของประเทศหรอเดกขามชาตทพอแมไมไดสงเดกไปเรยนทไหนเลยได ขอจำากดเรองจำานวนกลมตวอยางทคอนขางนอย(เดก418คนและผปกครอง333คน)การวเคราะหเชงสถตในประเดนตางๆสวนใหญไมพบความแตกตางอยางมนยสำาคญทชดเจนจงไมสามารถตดสนไดวา เปนเพราะจำานวนกลมตวอยางนอยหรอวาเปนเพราะไมมความสมพนธกบตวแปรบางตวทควรจะเปน

ขอเสนอแนะส�าหรบการใหความชวยเหลอสนบสนนและการศกษาตอไปดงน 1)องคการชวยเหลอเดกระหวางประเทศควรจดหาสงสนบสนนการเรยนรเรองตวเลขและการคดคำานวณเบองตนเชนจกซอวรปทรงเรขาคณตตางๆใหกบศนยการเรยนรเดกขามชาตและครอบครวของเดกขามชาต 2) ครทศนยการเรยนรเดกขามชาตควรปรบปรงคณภาพหรอเพมสอการสอนทเกยวกบตวอกษรในชนเรยน 3)ควรทำาการศกษาเพมเตมเกยวกบ เดกขามชาตวา ไดรบสารอาหารทเพยงพอหรอไม และคนหาวธการทครอบครวเดกขามชาตสามารถบรโภคอาหารไดเพยงพอเหมาะสม 4)ควรเพมความร ทำาความเขาใจ และหาแหลงเรยนรเรองวนยเชงบวกใหกบครในศนยการเรยนรเดกขามชาตเพอนำาไปใชในการทำากจกรรมในหองเรยนรวมทงถายทอดใหกบผปกครองของเดกเพอลดพฤตกรรมการใชวนยเชงลบของผปกครองตอเดก 5)ทำาความเขาใจกบครและผปกครอง เรองพฒนาการดานการเคลอนไหวรางกายของเดกทมความตางระหวางเพศหญงและชาย 6)ควรตระหนกรความจำาเปนในการเพมทกษะการเรยนรการใชวนยเชงบวกใหแกผปกครองและการสนบสนนพฒนาการของเดกโดยเฉพาะดานการคดคำานวณตวเลขเบองตนและทกษะการรหนงสอตวอกษร 7) ควรทำาความเขาใจความตองการทแตกตางกนระหวางเดกหญงกบเดกชายจากผลการศกษานใหมากขนและหากมโครงการใหความชวยเหลอตอไปควรคำานงถงเรองเพศของเดก เพอออกแบบกจกรรมใหมความเหมาะสมตอกลมเปาหมาย

30

การศกษาเกยวกบความเสมอภาคทางการศกษาครงนพบชองวางระหวางเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตกบเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยมความซบซอนซงไมเหนเปนรปแบบทสมำาเสมอจากผลการประเมนสากลดานพฒนาการเดกกอนวยเรยน (IDELA) อยางไรกตาม สงทเหนชดเจนจากการศกษาน คอปจจยพนฐานของครอบครวเดก ซงไมตองสงสยเลยวาเดกทเรยนในศนยการเรยนรเดกขามชาตมขอเสยเปรยบมากกวาเดกทเรยนในศนยพฒนาเดกเลกและโรงเรยนไทยเปนอยางมากองคการชวยเหลอเดกระหวางประเทศจะพยายามใชผลการศกษานโนมนาวใหเกดการพฒนาหลกสตรของศนยการเรยนรเดกขามชาตและจดการอบรมพเศษเพอลดชองวางดานเศรษฐกจสงคมภาษาและทกษะอนๆใหมนใจวาเดกพรอมทจะเขาสวยเรยนตอไป

31