บทท 7คลนแมเหลกไฟฟา

• โดย อ. รกษพล ธนานวงศ

• นกวชาการอาวโส

• สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ค าถามส าคญ

คลนแมเหลกไฟฟาคออะไร และน ามาใชประโยชนไดอยางไร

เวลา 1 ชวโมง 30 นาท

1) ประเมนความรกอนเรยน 10 นาท

2) หวขอ 7.3.1 สญญาณแอนะลอก

และสญญาณดจทล 20 นาท

3) กจกรรม 7.1 80 นาท

4) ประเมนความรหลงเรยน 10 นาท

ตวชวด มาตรฐาน ว 2.3 ม.5 สบคนขอมลและอธบายการสอสารโดยอาศยคลนแมเหลกไฟฟาในการสงผานสารสนเทศ

และเปรยบเทยบการสอสารดวยสญญาณแอนะลอกกบสญญาณดจทล

ผลการเรยนร สาระฟสกส หวขอท 3. ม.6

สบคนและอธบายการสอสารโดยอาศยคลนแมเหลกไฟฟาในการ

สงผานสารสนเทศและเปรยบเทยบการสอสารดวยสญญาณแอนะลอก

กบสญญาณดจทล

จดประสงคการเรยนร

➢ ยกตวอยางการสอสารโดยอาศยคลนแมเหลกไฟฟา

➢ บอกความหมายของสญญาณแอนะลอก และ สญญาณดจทล

➢ เปรยบเทยบการสอสารดวยสญญาณแอนะลอกกบการสอสารดวยสญญาณดจทล

ตวชวด จดประสงคการเรยนร

ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร และ

ทกษะแหงศตวรรษท 21จตวทยาศาสตร/เจตคตทาง

วทยาศาสตร

• สบคนขอมลและอธบาย

การสอสารโดยอาศยคลน

แมเหลกไฟฟาในการ

สงผานสารสนเทศและ

เปรยบเทยบการสอสารดวย

สญญาณแอนะลอกกบ

สญญาณดจทล

1. ยกตวอยางการสอสารโดยอาศย

คลนแมเหลกไฟฟา

2. บอกความหมายของสญญาณ

แอนะลอก และ สญญาณดจทล

3. เปรยบเทยบการสอสารดวย

สญญาณแอนะลอกกบการ

สอสารดวยสญญาณดจทล

ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

1. การจ าแนกประเภท (จากค าถามทายบท)

ทกษะแหงศตวรรษท 21

1. การใชเทคโนโลยสารสนเทศ (ในการ

สบคนเพอน าเสนอ)

2. การคดอยางมวจารณญาณ (จากเนอหาท

น าเสนอ)

3. การคดสรางสรรค (จากการน าเสนอ)

4. การสอสาร (จากการน าเสนอ)

5. การท างานรวมกน (จากการรวมกนสบคน

ขอมลและน าเสนอ)

1. ดานความอยากรอยากเหน

ความมเหตผล และการเหน

คณคาทางวทยาศาสตรจาก

ขอมลทไดจากการสบคน และ

การอภปรายรวมกน

การวเคราะหตวชวด/ผลการเรยนร

ค าถามตรวจสอบความรกอนเรยน

เครองใชไฟฟาตอไปน ใชคลนแมเหลกไฟฟาชนดใด ในการท างาน

1 2 3 4คลนวทยรงสอนฟราเรด คลนแสง รงสเอกซ

• ใหสบคนขอมลแลวมาน าเสนอและอภปรายรวมกน

คลนแมเหลกไฟฟาคออะไร

เหมอนหรอแตกตางจากคลนนาอยางไร

คลนแมเหลกไฟฟา

การสอสารโดยอาศยคลนแมเหลกไฟฟา

การสอสารโดยโทรศพทเคลอนท ใชคลนแมเหลกไฟฟาชนดใด

• ใหสบคนขอมลแลวมาน าเสนอและอภปรายรวมกน

เคยไดยนค าวา “ยคดจทล” หรอไม ค าน หมายความอยางไร และสงผลอยางไรกบชวตของเรา

ใหผเขาอบรมศกษาหวขอ 7.3.4 ในเอกสาร

ประกอบการอบรม 5 นาท จากนน จะให

น าเสนอสงทไดเรยนร

➢ ปรมาณแบบแอนะลอก (analog quantity) คอปรมาณทมคาทเปนไปไดทกคา และ

การเปลยนแปลงตามเวลาจะเปนไปอยางตอเนอง สวนปรมาณแบบดจทล (digital

quantity) เปนปรมาณทมคาไดเฉพาะบางคาเทานน

➢ สญญาณแอนะลอกเปนสญญาณทมคาความถและแอมพลจดเปลยนแปลงอยาง

ตอเนองตามเวลา ตวอยางของสญญาณแอนะลอก เชน เสยงพด หรอ เสยงดนตร

➢ สญญาณดจทล เปนชดของสญญาณทไมตอเนอง มสถานะเพยงสองสถานะ

เทานน คอ เปด (1) และ ปด (0) ไมมคาระหวางสถานะสองสถานะน

ตวอยางสญญาณแอนะลอก

ตวอยางสญญาณดจทล

การสงและรบสญญาณดจทล

แตกตางจากการสงสญญาณ

แอนะลอกอยางไร

กจกรรม 7.1

สงรบสญญาณระยะไกล

Pixel

สรป กจกรรม 7.1• การสอสารดวยสญญาณดจทลมความผดพลาดนอยกวา

สญญาณแอนะลอก เนองจากสามารถแยกสญญาณรบกวนไดดกวา

ตอบค าถาม

แบบฝกหดทายบทท 7

ขอขอบคณ กราฟกจากเวบไซตตอไปน (1) all-free-download.com, (2) vecteezy.com และ (3) freepik.com

ตดตามขอมลเพมเตมเกยวกบการเรยนการสอน หนงสอเรยน

คมอคร และสอประกอบการเรยนรตาง ๆ ไดท เวบไซตฟสกส สสวท.

หรอ Facebook Fanpage หรอชอง YouTube ตามลงคดานลางน

facebook.com/physics.ipst

http://physics.ipst.ac.th

YouTube คนหาค าวา ฟสกส ม.ปลาย สสวท.