บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5...

53
บทที1 บทนำ ชื่อโครงงำน สื่อการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษพื ้นฐานชั ้นประถมวัยอนุบาล 1 ชื่อผู ้จัดทำโครงงำน 1. นางสาวพรทิพย์ กรรณสูตร 2. นางสาวชลนที ไกรเดช ชื่ออำจำรย์ที่ปรึกษำ อาจารย์กาญจนา ประสานยุทธ 1.1 หลักกำรและเหตุผล เด็กในช่วงอายุ 3-5 ปีเป็นช่วงวัยสาคัญที่สุดเพราะเด็กในวัยนี ้เป็นวัยแห่งการพัฒนาการ เรียนรู้สิ่งรอบๆตัวไปพร้อมกับการเล่นสิ่งต่าง ๆ และสมองเด็กจะมีการพัฒนาร้อยละ 80 ของ การพัฒนาสมองทั ้งหมด สาหรับสถานศึกษาระดับศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโรงเรียนหนองจับเต่า ตาบลนาจอมเทียน อาเภอสัตหีบ จังหวัดชลบุรี เพื่อต้องการให้เด็กได้รับการพัฒนาอย่างสมดุลและสมวัย จาเป็นต้องอาศัยสื่อกลางในการพัฒนาซึ ่งจะนาไปสู่ความเป็นบุคคลที่มีคุณภาพ วิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการสัตหีบเล็งเห็นถึงความสาคัญดังกล่าวจึงจัดทาโครงการสื่อ การเรียนการสอนภาษาภาษาอังกฤษให้แก่ครูผู้สอนนาไปสอนน้อง ๆ เพื่อกระตุ้นพัฒนาการ ต่าง ๆ ร่วมทั ้งส่งเสริมศักยภาพของสมองในการเรียนรู ้และให้นักเรียนนักศึกษาของวิทยาลัย เทคโนโลยีพณิชยการสัตหีบได้พัฒนาความรู้ด้านคอมพิวเตอร์และจัดทาขึ ้นในวันที1.2 วัตถุประสงค์ของโครงงำน 1.2.1 เพื่อให้น้อง ๆ ได้รับความรู้เพิ่มเติมจากสื่อการเรียนการสอนที่พี่ๆนักเรียนนักศึกษา จัดทาให้ 1.2.2 เพื่อให้นักเรียนนักศึกษา ได้นาความรู้มาใช้ให้เกิดประโยชน์ 1.2.3 เพื่อเป็นการประหยัดค่าใช้จ่ายในการจัดซื ้อสื่อการเรียนการสอนของครูอาจารย์

Upload: others

Post on 25-Jan-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

1

บทท 1

บทน ำ

ชอโครงงำน สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานชนประถมวยอนบาล 1 ชอผจดท ำโครงงำน 1. นางสาวพรทพย กรรณสตร 2. นางสาวชลนท ไกรเดช ชออำจำรยทปรกษำ อาจารยกาญจนา ประสานยทธ 1.1 หลกกำรและเหตผล

เดกในชวงอาย 3-5 ปเปนชวงวยส าคญทสดเพราะเดกในวยนเปนวยแหงการพฒนาการเรยนรสงรอบๆตวไปพรอมกบการเลนสงตาง ๆ และสมองเดกจะมการพฒนารอยละ 80 ของการพฒนาสมองทงหมด ส าหรบสถานศกษาระดบศนยพฒนาเดกเลกโรงเรยนหนองจบเตา ต าบลนาจอมเทยน อ าเภอสตหบ จงหวดชลบร เพอตองการใหเดกไดรบการพฒนาอยางสมดลและสมวยจ าเปนตองอาศยสอกลางในการพฒนาซงจะน าไปสความเปนบคคลทมคณภาพ วทยาลยเทคโนโลยพณชยการสตหบเลงเหนถงความส าคญดงกลาวจงจดท าโครงการสอการเรยนการสอนภาษาภาษาองกฤษใหแกครผสอนน าไปสอนนอง ๆ เพอกระตนพฒนาการตาง ๆ รวมทงสงเสรมศกยภาพของสมองในการเรยนรและใหนกเรยนนกศกษาของวทยาลยเทคโนโลยพณชยการสตหบไดพฒนาความรดานคอมพวเตอรและจดท าขนในวนท

1.2 วตถประสงคของโครงงำน

1.2.1 เพอใหนอง ๆ ไดรบความรเพมเตมจากสอการเรยนการสอนทพๆนกเรยนนกศกษาจดท าให

1.2.2 เพอใหนกเรยนนกศกษา ไดน าความรมาใชใหเกดประโยชน 1.2.3 เพอเปนการประหยดคาใชจายในการจดซอสอการเรยนการสอนของครอาจารย

Page 2: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

2

1.3 ขอบเขตของโครงงำน 1.3.1 ชอโครงการ 1.3.2 แบบสอบถามความพงพอใจ 1.4 วธด ำเนนกำร 1.4.1 ศกษาหวขอโครงงาน 1.4.2 ขออนมตโครงงาน 1.4.3 ออกแบบการสรางชนงาน PPT 1.4.4 จดท าสรางสอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานอนบาล 1 1.4.5 จดท าคมอ/เอกสารประกอบโครงงาน

ตำรำงกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน ระยะเวลำด ำเนนกำร(สปดำห)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ขนเตรยมการ

-คนควาขอมล -ศกษาโครงงาน -เสนอโครงงาน

ขนด าเนนงาน -ออกแบบสอการสอน PPT -จดเตรยมอปกรณ -จดท าสอการสอน PPT -ทดสอบ/ทดลอง/บนทกผล

ขนสรปผลและด าเนนงาน -น าเสนอโครงงาน -ประเมนผล

Page 3: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

3

1.5 ประโยชนทคำดวำจะไดรบจำกโครงงำน 1.5.1 ไดความรเรอง โปรแกรม Power Point , Microsoft Word สอการเรยนการสอนภาษาองกฤษพนฐานอนบาล 1 1.5.2 อาจารย/นกศกษาสามารถใชเปนสอในการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษ 1.5.3 นกศกษาน าความรเกยวกบภาษาองกฤษทไดจากการเรยนไปศกษาหาความรเอง 1.6 เครองมอและอปกรณ 1.6.1 เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานอนบาล 1.6.2 โปรแกรม Microsoft Word 2007 1.6.3 โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 1.6.3 แผน CD/DVD 1.7 งบประมำณ

ล ำดบ รำยกำร จ ำนวน รำคำตอหนวย รำคำรวม

1 แผน CD/DVD 5 10 50

2 เอกสารประกอบการเรยน 1 60 60

3 กระดาษ A4 1 70 70

4 หมกสด า 1 350 350

5 หมกส 1 400 400

รวม 930

( เกำรอยสำมสบบำทถวน)

Page 4: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

4

1.8 แผนผงกำรท ำงำน

เรมตน

เสรจสน

คนหาขอมล

ศกษาโครงงาน

น าเสนอโครงงาน

ออกแบบโครงงาน

เตรยมอปกรณ

ท าสอการเรยนการสอน

ผลการทดลอง

Page 5: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

5

บทท 2

ทฤษฎทเกยวของ

การจดท าโครงงาน “สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานอนบาล 1” คณะผจดท าไดศกษาคนควาเอกสารเกยวการจดท า มรายละเอยด ดงน 1.โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 2.โปรแกรม Microsoft Word 2007 2.1 ท ำควำมรจกโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007

Microsoft PowerPoint 2010 ท าใหคณมวธการสรางและใชงานน าเสนอแบบไดนามกรวมกนกบผชมของคณไดมากกวาทเคย ความสามารถดานเสยงและภาพแบบใหมทนาตนเตนชวยใหคณบอกเลาเรองราวดจภาพยนตรทมชวตชวา ทสรางไดงายเทากบทชมไดอยางมประสทธภาพ นอกจากน PowerPoint 2010 ยงชวยใหคณสามารถท างานไปพรอมกบผอนหรอตดประกาศงานน าเสนอของคณแบบออนไลน และเขาถงจากทใดกไดโดยใชเวบหรอสมารทโฟนของคณ

2.2 จดเดนของโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007

สรางและจดการงานน าเสนอไดงายยงขนเมอคณสามารถท างานไดในแบบทคณตองการบบอดเสยงและวดโอในงานน าเสนอของคณเพอลดขนาดแฟมส าหรบการใชงานรวมกนไดอยางงายดายและประสทธภาพในการเลนทไดรบการปรบปรงใหดยงขน ตวเลอก เพอบบอดสอเปนเพยงหนงในหลายคณลกษณะใหมจากมมมอง Microsoft Office Backstage™ ใหม มมมอง Backstage จะแทนทเมนแฟมดงเดมในโปรแกรมประยกต Office 2010 ทงหมดเพอใหมพนททไดรบการจดระเบยบและเปนศนยกลางส าหรบงานการจดการงานน าเสนอของคณทงหมด

Page 6: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

6

2.3 ควำมตองกำรของระบบ

Word คอมโพเนนต ขอก าหนด

คอมพวเตอรและตวประมวลผล

ตวประมวลผลความเรว 500 MHz หรอสงกวา

หนวยความจ า RAM ขนาด 256 MB แนะน าใหใชขนาด 512 MB ส าหรบหนาทการใชงานขนสงบางอยาง

ฮารดดสก เนอทดสกทสามารถใชได 2.0 GB

จอแสดงผล จอภาพทมความละเอยด 1024x576 หรอสงกวา

ระบบปฏบตการ Windows XP (ตองม SP3) (32 บต), Windows 7, Windows Vista ทม Service Pack (SP) 1, Windows Server 2003 ทม SP2 และ MSXML 6.0 (เฉพาะ Office แบบ 32 บตเทานน), Windows Server 2008 แบบ 32 บตหรอ 64 บต หรอรนใหมกวา

Page 7: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

7

ขอก าหนดเพมเตม

คณลกษณะมลตทชจ าเปนตองใช Windows 7 และอปกรณทสามารถรบค าสงดวยการสมผสได

คณลกษณะการใชหมกบางอยางจ าเปนตองใชแทบเลตพซ Windows XP หรอรนใหมกวา

หนาทการใชงานการรจ าเสยงจ าเปนตองใชไมโครโฟนทตดอยกบหฟง และอปกรณสญญาณเสยงออก

หนาทการท างานรวมกนขนสงบางอยางจ าเปนตองใชการเชอมตอกบ Microsoft SharePoint Foundation 2010

Microsoft Internet Explorer 6.0 หรอรนใหมกวาโดยเปนเบราวเซอรแบบ 32 บตเทานน หนาทการใชงานทางอนเทอรเนตจ าเปนตองมการเชอมตออนเทอรเนต

คณลกษณะการสะกดตามบรบทและไวยากรณจ าเปนตองใชหนวยความจ าขนาด 1 GB

โทรสารอนเทอรเนตไมสามารถใชงานไดใน Windows Vista Starter, Windows Vista Home Basic หรอ Windows Vista Home Premium

หนาทการใชงานแบบออนไลนบางอยางจ าเปนตองใช Windows LiveTM ID

อนๆ หนาทการใชงานของผลตภณฑและกราฟกตางๆ อาจแตกตางกนออกไปโดยขนอยกบการก าหนดคาระบบของคณ คณลกษณะบางอยางอาจจ าเปนตองใชฮารดแวรระดบสงหรอฮารดแวรเพมเตม รวมถงการเชอมตอกบเซรฟเวอร โปรดดท www.office.com/products

PowerPoint คอมโพเนนต ขอก าหนด

คอมพวเตอรและตวประมวลผลความเรว 500 MHz หรอสงกวา

Page 8: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

8

ตวประมวลผล

หนวยความจ า RAM ขนาด 256 MB แนะน าใหใชขนาด 512 MB ส าหรบคณลกษณะดานกราฟก และหนาทการใชงานขนสงบางอยาง

ฮารดดสก เนอทดสกทสามารถใชได 1.5 GB

จอแสดงผล จอภาพทมความละเอยด 1024x576 หรอสงกวา

ระบบปฏบตการ Windows XP (ตองม SP3) (32 บต), Windows 7, Windows Vista ทม Service Pack (SP) 1, Windows Server 2003 ทม SP2 และ MSXML 6.0 (เฉพาะ Office แบบ 32 บตเทานน), Windows Server 2008 แบบ 32 บตหรอ 64 บต หรอรนใหมกวา

กราฟก การเรงกราฟกดวยฮารดแวรจ าเปนตองใชการดแสดงผล DirectX 9.0c ทมหนวยความจ าวดโอ 64 MB หรอมากกวา

Page 9: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

9

ขอก าหนดเพมเตม

คณลกษณะมลตทชจ าเปนตองใช Windows 7 และอปกรณทสามารถรบค าสงดวยการสมผสได

คณลกษณะการใชหมกบางอยางจ าเปนตองใชแทบเลตพซ Windows XP หรอรนใหมกวา

หนาทการใชงานการรจ าเสยงจ าเปนตองใชไมโครโฟนทตดอยกบหฟง และอปกรณสญญาณเสยงออก

คณลกษณะการจดการสทธในขอมลจ าเปนตองใชการเขาถง Windows 2003 Server พรอม SP1 หรอรนใหมกวาทมบรการการจดการสทธในขอมลท างานอย

หนาทการใชงานส าหรบการท างานรวมกนขนสงบางอยางจ าเปนตองมการเชอมตอกบ Microsoft SharePoint Foundation 2010 หรอ Microsoft Office SharePoint Server 2007

Internet Explorer (IE) 6 หรอใหมกวาโดยเปนเบราวเซอรแบบ 32 บตเทานน ส าหรบการรบชมการออกอากาศงานน าเสนอจ าเปนตองใช IE7 หรอรนใหมกวา หนาทการใชงานทางอนเทอรเนตจ าเปนตองมการเชอมตออนเทอรเนต

โทรสารอนเทอรเนตไมสามารถใชงานไดใน Windows Vista Starter, Windows Vista Home Basic หรอ Windows Vista Home Premium

หนาทการใชงานแบบออนไลนบางอยางจ าเปนตองใช Windows LiveTM ID

อนๆ หนาทการใชงานของผลตภณฑและกราฟกตางๆ อาจแตกตางกนออกไปโดยขนอยกบการก าหนดคาระบบของคณ คณลกษณะบางอยางอาจจ าเปนตองใชฮารดแวรระดบสงหรอฮารดแวรเพมเตม รวมถงการเชอมตอกบเซรฟเวอร โปรดดท www.office.com/products

Page 10: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

10

2.4 เรมตนใชงำนโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007

1.คลกทปม 2.คลกทปม เพอเขาสโปรแกรม

2.5 ท ำควำมรจกโปรแกรม Microsoft Word 2007 บทความแนะน าใหรจกโปรแกรม Word 2007 ความสามารถ ประโยชนของโปรแกรม สวนประกอบหนาจอโปรแกรม ฯลฯ

การท างานในบรษทหรอหนวยงานตางๆ สงส าคญประการหนงทตองใชบอยๆ กคอ เอกสาร ซง สวนใหญจะพมพดวยคอมพวเตอรแลวปรนตลงกระดาษ มบางแตเปนสวนนอยทใชเครองพมพดด การ พมพดวยคอมพวเตอรมขอดกคอ ขอมลถกสรางเปนไฟล ท าใหสามารถเรยกมาใชงานไดตามตองการไม เปลองพนทเหมอนการเกบเอกสารในตเกบเอกสาร

ลกษณะกำรพมพเอกสำรดวยคอมพวเตอร เราจะมาดกนวา การพมพเอกสารดวยคอมพวเตอรนนมขนตอนอะไรบาง 1. ตองมเครองคอมพวเตอร 2. ตองมโปรแกรมชวยในการพมพเอกสาร ถาไมม คอมพวเตอรเครองนนๆ กพมพเอกสารไมได ตวอยางโปรแกรมเชน Wordpad หรอ Microsoft Word 2007 3. คราวนกเขาโปรแกรมและพมพขอความลงไป จะพมพดดหรอจมดดไปทละตวกไมเปนไร 4. ตวอกษรกจะปรากฏบนหนาจอโปรแกรม

โปรแกรมชวยในกำรพมพเอกสำร โปรแกรมประเภทน มใหเลอกใชมากมาย แตทไดรบความนยมน ามาใชทงงานสวนตว และในหนวย งานกคอ Microsoft Word โปรแกรม Wordpad เปนโปรแกรมชวยในการพมพเอกสารทใชงานงาย เปนโปรแกรมเสรมตวหนงของ Windows เปน โปรแกรมเลกๆ เหมาะส าหรบใชพมพเอกสารทเปนขอความอยางเดยวหรอมภาพประกอบ แตไมมตาราง

โปรแกรม Microsoft Word 2007 เปนโปรแกรมทจะกลาวถงในหนงสอเลมน Word เปนหนงในโปรแกรมชด Microsoft Office 2007 ซงเปนโปรแกรมชดส าหรบงานในส านกงาน

Page 11: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

11

โปรแแกรม PageMaker หากจะวากนถงโปรแกรมระดบมออาชพดานการพมพเอกสาร กตองโปรแกรมน แตสวนใหญจะ ใชงานในหมนกออกแบบสงพมพมากกวา

โปรแกรม Word สรำงเอกสำรแบบใดไดบำง ในการใชงานโปรแกรมน สวนใหญจะเปนการใชพมพเอกสารทวๆ ไปมากกวา แมวาจะมความ สามารถในการสรางเอกสารไดหลากหลายรปแบบกตาม เชน 1. จดหมายและซองจดหมาย 2. เอกสารทวๆ ไป 3. เอกสารทมตาราง 4. เอกสารทมกราฟ แผนภม 5. เอกสารทมรปภาพประกอบ หนงสอหรอรายงาน 6. เวบเพจส าหรบใชงานบนอนเตอรเนต

กำรเขำและออกจำกโปรแกรม 1. คลกปม Start>>All Programs>>Microsoft Office 2. คลกท Microsoft Office Word 2007

สวนประกอบของหนำจอโปรแกรม ส าหรบสวนประกอบตาง ๆ ของหนาจอโปรแกรม มดงน 1. Title Bar เปนสวนแสดงชอของโปรแกรมและชอไฟล เอกสารทเราก าลงท างานอย ซงอาจจะ ปรากฏชอเปน Document1, 2, 3... 2. Control Botton คอนโทรลบททอนเปนปมควบคมวนโดวหรอหนาจอโปรแกรม จะมอย 2 สวน สวนควบคมหนาจอของโปรแกรม และสวนควบคมงานหรอเอกสารทก าลงท าอย จะมอย 3 ปมคอ - ปม Minimize เปนปมส าหรบการยอหนาจอโปรแกรมไปเกบไวท Taskbar - ปม Restore หรอ Maximize ส าหรบยอหรอขยายหนาจอโปรแกรมใหเตมจอภาพ - ปม Close หรอปมตว X จะเปนการปดหนาจอโปรแกรมหรอเอกสารทก าลงท างานอย 3. พนทท างาน เปนพนทส าหรบพมพเอกสาร โปรแกรมจะแสดงออกมา ในลกษณะเหมอนกบหนา กระดาษหนงแผน แตถามหลายๆ หนาจะสามารถเลอนไปยงหนาตางๆได

Page 12: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

12

4. Scrollbar สกรอลลบารหรอแถบเลอนดขอมลจะมอย 2 ดาน แนวนอนและแนวตง 5. Status bar สเตตสบารเปนสวนแสดงสถานะ เชน Page 1 ตอนนเราอยทหนาท 1/1 มอย ทงหมด 1 หนา ตอนนอยหนาท 1 หรอแสดงจ านวนบรรทด บรรทดทเทาไหร คอลมนทเทาไหร 6. Quick Access Toolbar รวมค าสงทใชงานบอยๆ 7. Office Button ค าสงจดการกบไฟล 8. Ribbon รายการค าสงชวยในการท างานใน Word 2007 9. ซม ยอหรอขยายหนาจอ

Page 13: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

13

บทท 3

วธด ำเนนโครงงำน

โครงงาน “สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานอนบาล 1” ประกอบดวยการท างานในสวนตาง ๆ มวธด าเนนการ ดงน

1. ประชากรและกลมตวอยาง 2. เครองมอทใชในการศกษา 3. วธด าเนนการ 4. วธการเกบรวบรวมขอมล 5. สถตทใชในการวเคราะหขอมล

3.1 ประชำกรและกลมตวอยำง 3.1 ประชากร นกเรยนระดบชนประถมวยอนบาล 1 วชาภาษาองกฤษ ภาคเรยนท 2 ป

การศกษา 2554 โรงเรยนณฏฐเวศม จงหวดชลบร จ านวน 22 คน 3.2 กลมตวอยาง นกเรยนระดบชนประถมวยอนบาล 1 หอง 1 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา

2554 ของโรงเรยนณฏฐเวศม สงกดบรหารงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน จงหวดชลบร จ านวน 22 คน

3.2 เครองมอทใชในกำรศกษำ 3.1 สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานอนบาล 1

3.2 แบบสอบถามความพงพอใจผทดลองใช จ านวน 5 ขอ แบบ 5 ระดบ

3.3 วธด ำเนนกำร เขาสโปรแกรม Power Point 2007

Page 14: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

14

คลกทไอคอนรป คลกท All Programs แลวคลกท

รปท 3.1 แสดงการเขาโปรแกรม

แสดงหนาแรกของโปรแกรม

รปท 3.2 แสดงหนาจอการเปดโปรแกรม PowerPoint

Page 15: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

15

แสดงการเปลยนภาพพนหลง

รปท 3.3 แสดงการเพมภาพนงPowerPoint การแทรกอกษรศลป

Page 16: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

16

รปท 3.3 แสดงการพมพหวขอเรองและรายชอผจดท า

การแทรกรปภาพ

รปท 3.3 แสดงการแทรกรปภาพ 3.4 วธกำรใชงำนและเกบรวบรวมขอมล 4.1 ผจดท าไดน าผลงานไปให นกเรยนระดบชนประถมวยอนบาล 1 หอง 1 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2554 ของโรงเรยนณฏฐเวศม จ านวน 22 คน ทดลองใชเปนระยะเวลา 1 สปดาห จากนนไดบนทกขอมลผลการใชงาน(ระบกลมเปาหมายททดลองใช) 4.2 ผจดท าไดแจกแบบสอบถามความพงพอใจ ให นกเรยนระดบชนประถมวยอนบาล 1 หอง 1 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2554 ของโรงเรยนณฏฐเวศม จ านวน 22 คน และเกบรวมรวมแบบสอบถาม (ระบบกลมเปาหมายทแจกแบบสอบถาม)

3.5 สถตทใชในกำรวเครำะหขอมล ในการศกษาคนควาครงนผรายงานไดท าการวเคราะหขอมลและไดใชสถตในการวเคราะห

ขอมลดงน 1.คารอยละ โดยใชสตรดงน

Page 17: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

17

รอยละ = N

X x 100

เมอ X แทน จ านวนผกรอกแบบสอบถาม เมอ N แทน จ านวนผกรอกแบบสอบถามทงหมด

Page 18: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

18

บทท 4

ผลกำรวเครำะหขอมล

การจดท าโครงงาน “สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานอนบาล 1” ผจดท าไดทดสอบใชสอการสอน และส ารวจความพงพอใจตอสอการสอน ดงน 4.1 ผลกำรวเครำะหขอมลดำนกำรทดลองใช ผลการทดลองใชสอการเรยนการสอน แยกเปนบทเรยน 5 บท เรยงตามล าดบการเรยนร ผจดท าไดยกตวอยาง 1 บทเรยนดงน

ภำพประกอบชนงำน 1

Page 19: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

19

ภำพประกอบชนงำน 2

Page 20: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

20

4.2 ความพงพอใจ

แบบประเมนควำมพงพอใจ

โครงงำน”สอกำรเรยนกำรสอนภำษำองกฤษ” ค ำชแจง ท าเครองหมาย ลงในชองความพงพอใจของนกเรยนทเหนวาเหมาะสมทสดแตละชองมความหมายดงน 5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2=พอใช 1 = นอย 1.เพศ ชาย หญง 2.ความพงพอใจดานตาง ๆ 2.1)การน าเสนองาน

กำรน ำเสนองำน ระดบควำมพงพอใจ

5 4 3 2 1 1.รปแบบทนสมย 2.ดแลวจ าไดทกอกษร 3.สสนแจมใส 4.ดแลวไดความร 5.สามารถน าไปใชได 3.ขอเสนอแนะ ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Page 21: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

21

จากการส ารวจความพงพอใจของ นกเรยนระดบชนประถมวยอนบาล 1 หอง 1 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2554 ของโรงเรยนณฏฐเวศม จ านวน 22 คน ทมตอ โครงงาน “สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานประถมวยอนบาล 1” ตำรำงท 1 รอยละของผประเมนความพงพอใจแยกตามเพศ

เพศ ชำย หญง จ านวนผกรอกแบบสอบถาม 6 16 คดเปนรอยละ 27.27 72.73 ตำรำงท 2 ความพงพอใจของ นกเรยนระดบชนประถมวยอนบาล 1 หอง 1 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2554 ของโรงเรยนณฏฐเวศม จ านวน 22 คน ทมตอ โครงงาน “สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานประถมวยอนบาล”

หวขอประเมน มากทสด มาก ปานกลาง นอย นอยทสด คน รอย

ละ คน รอย

ละ คน รอย

ละ คน รอย

ละ คน รอย

ละ 1.รปแบบทนสมย 19 86.36 3 13.64 2.ดแลวจ าไดทกอกษร 11 50 11 50 3.สสนแจมใส 13 59.09 9 40.91 4.ดแลวไดความร 12 54.55 10 45.45 5.สามารถน าไปใชได 15 68.18 7 31.82 จากตารางท 2 พบวาผตอบแบบสอบถามมความพงพอใจเรองรปแบบทนสมย ดแลวจ าไดทกตวอกษร สสนแจมใส ดแลวไดความร และ สามารถน าไปใชได อยในระดบมากทสด

Page 22: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

22

บทท 5

สรปผล อภปรำยผล ขอเสนอแนะ

การจดท าโครงงาน “สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานประถมวยอนบาล 1” ผจดท าไดสรปผล อภปรายผล และมขอเสนอแนะ ดงน 5.1 สรปผล การจดท าโครงงาน “สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานประถมวยอนบาล 1” สรปผลได ดงน วตถประสงค

1. เพอสรางสอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานประถมวยอนบาล 1 ดวยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007

2. เพอน าสอทไดมาเปนสอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานประถมวยอนบาล 1 3. เพอใหนกเรยนสามารถศกษาเนอหาทเกยวของไดดวยตนเอง ประชำกร นกเรยนระดบชนประถมวยอนบาล 1 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2554 โรงเรยน

ณฏฐเวศม กลมตวอยำง นกเรยนระดบชนประถมวยอนบาล 1 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2554 ของโรงเรยนณฏฐเวศม สงกดบรหารงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน จงหวดชลบร จ านวน 22 คน เครองมอทใชในกำรศกษำ 1. สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานประถมวยอนบาล 1

2. แบบสอบถามความพงพอใจผทดลองใช จ านวน 5 ขอ แบบ 5 ระดบ ผลกำรวเครำะหขอมลพบวำ พบวาผตอบแบบสอบถามมความพงพอใจเรองรปแบบทนสมย ดแลวจ าไดทกตวอกษร สสนแจมใส ดแลวไดความร และ สามารถน าไปใชได อยในระดบมากทสด

Page 23: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

23

5.2 อภปรำยผล ปญหำและอปสรรค จากการทดลองและการน าไปใชงาน โครงงาน “สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานประถมวยอนบาล 1” มการท างานอยในเกณฑด แตมขอบกพรองบางสวนคอ 1.ภาพเคลอนไหว ใชเวลานานเกนไป 2.ภาพพนหลงบางสวน ท าใหตวอกษรมองไมชด แนวทำงกำรแกไขปญหำ 1.ปรบเวลาในการท าภาพเคลอนไหวใหเรวขนและเหมาะสมกบขอมล 2.ปรบภาพพนหลงใหเหมาะสมเพอมองขอความไดชดขน 3. ขอเสนอแนะ ขอเสนอแนะในการจดท าโครงงาน ในครงถดไป 1.ควรแทรกวดโอแสดงขนตอนการท างาน 2.มเสยงบรรยาย

Page 24: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

24

บรรณำนกรม http://www.siamebook.com/lbro/office-software/microsoft-word-2007-menu-category/1225-

http://kruchan.tanti.ac.th/powerpoint/pptlession1.html http://www.the-than.com/gatoon.html

Page 25: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

25

ภำคผนวก ก ตวอยำงชนงำน

Page 26: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

26

ผจดท ำโดย

นำงสำวพรทพย กรรณสตร

นำงสำวชลนท ไกรเดช

Page 27: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

27

Page 28: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

28

Page 29: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

29

ภำคผนวก ข ขนตอนกำรสรำงและทดลองใชชนงำน

Page 30: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

30

แสดงขนตอนกำรสรำงงำน

Page 31: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

31

แสดงขนตอนกำรทดลอง

Page 32: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

32

ภำคผนวก ค คมอกำรใชชนงำน

Page 33: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

33

1.ใสแผนซด 2.ดบเบลคลกไอคอน 3. เพอเขาใชงานดบเบลคลกทไอคอนรปเปดเขาสไฟลงาน 4.ดบเบลคลกทงานเพอเปดใชงาน 5.คลกทไอคอนนเพอใชงาน 6.คลกทดานลางหาค าวาสนสดการท างานเพอจบการท างาน 7.คลกทไอคอนรปกาบาทเพอออกจากโปรแกรม

Page 34: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

34

ภำคผนวก ง แบบสอบถำมควำมพงพอใจ

Page 35: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

35

ภำคผนวก จ บนทกขอควำมขออนญำตตำง

Page 36: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

36

แบบเสนอโครงงำน

ชอโครงงำน สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานอนบาล ชอผจดท ำโครงงำน 1. นางสาวพรทพย กรรณสตร 2. นางสาวชลนท ไกรเดช ชออำจำรยทปรกษำ อาจารยกาญจนา ประสานยทธ

1.2 หลกกำรและเหตผล เดกในชวงอาย 3-5 ปเปนชวงวยส าคญทสดเพราะเดกในวยนเปนวยแหงการพฒนาการเรยนรสงรอบๆตวไปพรอมกบการเลนสงตาง ๆ และสมองเดกจะมการพฒนารอยละ 80 ของการพฒนาสมองทงหมด ส าหรบสถานศกษาระดบศนยพฒนาเดกเลกโรงเรยนหนองจบเตา ต าบลนาจอมเทยน อ าเภอสตหบ จงหวดชลบร เพอตองการใหเดกไดรบการพฒนาอยางสมดลและสมวยจ าเปนตองอาศยสอกลางในการพฒนาซงจะน าไปสความเปนบคคลทมคณภาพ วทยาลยเทคโนโลยพณชยการสตหบเลงเหนถงความส าคญดงกลาวจงจดท าโครงการสอการเรยนการสอนภาษาภาษาองกฤษใหแกครผสอนน าไปสอนนอง ๆ เพอกระตนพฒนาการตาง ๆ รวมทงสงเสรมศกยภาพของสมองในการเรยนรและใหนกเรยนนกศกษาของวทยาลยเทคโนโลยพณชยการสตหบไดพฒนาความรดานคอมพวเตอรและจดท าขนในวนท

3.3 วตถประสงคของโครงงำน 1.2.1 เพอสรางสอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานประถมวยอนบาล 1 ดวย

โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 1.2.2 เพอน าสอทไดมาเปนสอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานประถมวยอนบาล1

1.2.3 เพอใหนกเรยนสามารถศกษาเนอหาทเกยวของไดดวยตนเอง

1.3 ขอบเขตของโครงงำน 1.3.1 สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานประถมวยอนบาล 1 จ านวน 5 บท บทท 1 ความรทวไปเกยวกบภาษาองกฤษ บทท 2 การสรางตาราง บทท 3 การสรางแบบสอบถาม บทท 4 การสรางฟอรม

Page 37: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

37

บทท 5 การสรางรายงาน 1.3.2 แบบสอบถามความพงพอใจ 1.3.3 แผนซดสอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานประถมวยอนบาล 1 1.4 วธด ำเนนกำร 1.4.1 ศกษาหวขอโครงงาน 1.4.2 ขออนมตโครงงาน 1.4.3 ออกแบบการสรางชนงาน 1.4.4 จดท าสอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานประถมวยอนบาล 1 1.4.5 จดท าคมอ/เอกสารประกอบโครงงาน

ตำรำงกำรด ำเนนงำน

ขนตอนกำรท ำงำน ระยะเวลำด ำเนนกำร(สปดำห)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ขนเตรยมการ

-คนควาขอมล -ศกษาโครงงาน -เสนอโครงงาน

ขนด าเนนงาน -ออกแบบสอการสอน PPT -จดเตรยมอปกรณ -จดท าสอการสอน PPT -ทดสอบ/ทดลอง/บนทกผล

ขนสรปผลและด าเนนงาน -น าเสนอโครงงาน -ประเมนผล

1.5 ประโยชนทคำดวำจะไดรบจำกโครงงำน 1.5.1 ไดความรเรอง โปรแกรม Microsoft Wrod 2007 1.5.2 ไดความรเรอง โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007

Page 38: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

38

1.5.3 อาจารย/นกเรยน สามารถใชเปนสอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานประถมวยอนบาล 1 1.6 เครองมอและอปกรณ 1.6.1 เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานประถมวยอนบาล 1 1.6.2 โปรแกรม Microsoft Wrod 2007 1.6.3 โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 1.6.3 แผน CD/DVD 1.7 งบประมำณ

ล ำดบ รำยกำร จ ำนวน รำคำตอหนวย รำคำรวม

1 แผน CD/DVD 5 10 50

2 เอกสารประกอบการเรยน 1 60 60

3 กระดาษ A4 1 70 70

4 หมกสด า 1 350 350

5 หมกส 1 400 400

รวม 930

( เกำรอยสำมสบบำทถวน)

1.8 ควำมคดเหนของอำจำรยทปรกษำ................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ...................................... อาจารยทปรกษาโครงงาน (....................................)

1.9 ควำมคดเหนของคณะกรรมกำร

อนมต ไมอนมต ขอเสนอแนะ.......................................................................................................................... ............................................................................................................................................................

Page 39: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

39

...................................... กรรมการ ...................................... กรรมการ (....................................) (....................................)

Page 40: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

40

แบบประเมนโครงกำร

ชอโครงงำน สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานอนบาล ชอผท ำโครงงำน 1. นางสาวพรทพย กรรณสตร 2. นางสาวชลนท ไกรเดช ชอผประเมนโครงงำน อาจารยกาญจนา ประสานยทธ

ใหวงกลมลอมรอบคะแนนททำนเหนวำเหมำะสมในตำรำง

รำยกำรพจำรณำ ดเยยม ด ปำนกลำง

พอใช ตองแกไข

1.ความรความเขาใจในเรองทท า 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 2.การใชวธการหรอเทคนคในการท า 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 3.การเขยนรายงาน การน าเสนอโครงงาน 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 4.ความคดรเรมสรางสรรค 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 รวม

รวมทงหมด ................คะแนน

กำรแปลควำมหมำยของคะแนนทได 36-40 ดเยยม 28-35 ด 20-27 ปานกลาง 12-19 พอใช 4-11 ตองแกไข

ผลการประเมนได ....................... คะแนน อยในระดบ ................................

...................................... ผประเมนโครงงาน (..................................

Page 41: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

41

ภำคผนวก จ ประวตผจดท ำ

Page 42: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

42

ประวตผจดท ำ

ชอ – สกล นางสาวพรทพย กรรณสตร ชอเรอง “สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานประถมวยอนบาล 1” สาขางาน คอมพวเตอรธรกจ ประวตสวนตว วน/เดอน/ป เกด 27 พฤจกายน 2535 อาย 19 ป ทอยปจจบน 39/1 หม 3 ต.นาจอมเทยน อ.สตหบ จ.ชลบร 20250 ประวตกำรศกษำ ประถมศกษา ป.6 โรงเรยน วดหนองจบเตา มธยมศกษา ม.3 โรงเรยน สตหบวทยาคม ประกาศนยบตรวชาชพ ปวช. ก าลงศกษา สาขางาน คอมพวเตอรธรกจ

วทยาลยเทคโนโลยพณชยการสตหบ

รป

Page 43: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

43

ประวตผจดท ำ

ชอ – สกล นางสาวชลนท ไกรเดช ชอเรอง “สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานประถมวยอนบาล 1” สาขางาน คอมพวเตอรธรกจ ประวตสวนตว วน/เดอน/ป เกด 30 มนาคม 2537 อาย 17 ป ทอยปจจบน 159/14 หม 4 ต.นาจอมเทยน อ.สตหบ จ.ชลบร 20250 ประวตกำรศกษำ ประถมศกษา ป.6 โรงเรยน บานอ าเภอ มธยมศกษา ม.3 โรงเรยน สตหบวทยาคม ประกาศนยบตรวชาชพ ปวช. ก าลงศกษา สาขางาน คอมพวเตอรธรกจ

วทยาลยเทคโนโลยพณชยการสตหบ

รป

Page 44: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

44

เอกสำรประกอบโครงงำน สอกำรเรยนกำรสอนวชำกำรภำษำองกฤษพนฐำนชนประถมวย

อนบำล 1

ผจดท ำ

นำงสำวพรทพย กรรณสตร นำงสำวชลนท ไกรเดช

ประกำศนยบตรวชำชพ

ประเภทวชำ พำณชยกรรม สำขำวชำ พณชยกำร สำขำงำน คอมพวเตอรธรกจ

อำจำรยทปรกษำโครงงำน

อำจำรยกำญจนำ ประสำนยทธ

โครงงำนนเปนสวนหนงของกำรศกษำตำมหลกสตร ปกำรศกษำ 2554 วทยำลยเทคโนโลยพณชยกำรสตหบ

Page 45: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

45

เอกสารประกอบโครงงาน สอการเรยนการสอนวขาภาษาองกฤษพนฐานชนประถมวยอนบาล 1

ผจดท า

นางสาวพรทพย กรรณสตร นางสาวชลนท ไกรเดช

ประกาศนยบตรวชาชพ

ประเภทวชา พาณชยกรรม สาขาวชา พณชยการ สาขางาน คอมพวเตอรธรกจ อาจารยทปรกษาโครงงาน

อาจารยกาญจนา ประสานยทธ

โครงงานนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตร ปการศกษา 2554 วทยาลยเทคโนโลยพณชยการสตหบ

Page 46: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

46

ใบรบรองโครงงำน

สาขางานคอมพวเตอรธรกจ สาขาวชา พณชยการ วทยาลยเทคโนโลยพณชยการสตหบ โครงงานเรอง สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานชนประถมวยอนบาล 1 ผจดท า 1.นางสาวพรทพย กรรณสตร รหส 3880 2.นางสาวชลนท ไกรเดช รหส 3873

ไดรบการอนมตใหเปนสวนหนงในการศกษาตามหลกสตร

ประกาศนยบตรวชาชพ สาขาวชา พณชยการ สาขางาน คอมพวเตอรธรกจ

.........................................อาจารยทปรกษาโครงงาน .............................................. ( ) (นางสาวปยานช เสอสนวล)

รองผอ านวยการฝายบรหาร .........................................กรรมการ วทยาลยเทคโนโลยพณชยการสตหบ ( ) .........................................กรรมการ ( )

Page 47: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

47

ชอโครงงาน สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานชนประถมวยอนบาล 1 ผจดท า 1.นางสาวพรทพย กรรณสตร 2.นางสาวชลนท ไกรเดช หลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพ ปการศกษา 2554 ทปรกษาโครงงาน 1.อาจารยกาญจนา ประสานยทธ

Page 48: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

48

บทคดยอ

การจดท าโครงงานวชาชพครงน มวตถประสงเพอ 1. เพอใหนอง ๆ ไดรบความรเพมเตมจากสอการเรยนการสอนทพๆนกเรยนนกศกษาจดท าให 2.เพอใหนกเรยนนกศกษาไดน าความรมาใชใหเกดประโยชน 3.เพอเปนการประหยดคาใชจายในการจดซอสอการเรยนการสอนของครอาจารย กลมตวอยาง ทใชในการศกษา คอ นกเรยนระดบชนประถมวยอนบาล 1 จ านวน 22 คน โดยใชวธ ประเมนความพงพอใจตอ สอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานอนบาลผลการวเคราะหขอมลพบวา เรองรปแบบทนสมย ดแลวจ าไดทกตวอกษร สสนแจมใส ดแลวไดความร และ สามารถน าไปใชได อยในระดบมากทสด

Page 49: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

49

(ค)

กตตกรรมประกำศ

โครงงานวชาชพ เรองสอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานชนประถมวยอนบาลส าเรจลลวง ไดดวยความกรณาของอาจารยทปรกษาโครงงานไดแกอาจารยกาญจนา ประสานยทธ ทใหค าปรกษาแนะน าในการศกษาคนควา แนะน าขนตอนและวธจดท าโครงงานวชาชพจนส าเรจลลวงดวยด ผจดท าจงขอกราบขอบพระคณเปนอยางสงไว ณ โอกาสน ขอกราบขอบพระคณทใหความอนเคราะหดานอาจารยจรฐกา สขสบาย ผชวยฝายวชาการทใหความอนเคราะหดานวชาการตลอดจนไดใหค าปรกษา แนะน าการจดท าโครงงานเรองสอการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐานจนประสบผลส าเรจ ขอกราบขอบพระคณ บดา มารดา ทใหก าลงใจในการศกษาเลาเรยน และเพอนนกเรยนนกศกษาในโรงเรยน ทใหความรวมมอกนเปนอยางดในการท าโครงงานวชาชพจนกระทงประสบผลส าเรจดวยด นางสาวพรทพย กรรณสตร นางสาวชลนท ไกรเดช

Page 50: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

50

(ง)

สำรบญ

หนำ

บทคดยอ ค กตตกรรมประกาศ ง บทท 1 บทน า 1 1.1 หลกการและเหตผล 1 1.2 วตถประสงคของโครงงาน 1 1.3 ขอบเขตของโครงงาน 2 1.4 วธด าเนนงาน 2 1.5 ประโยชนทคาดวาจะไดรบจากโครงงาน 3 1.6 เครองมอและอปกรณ 3 1.7 งบประมาณ 3 1.8 แผนผงการท างาน 4 บทท 2 ทฤษฎทเกยวของ 5 2.1 โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 5 - 10 2.2 โปรแกรม Microsoft Word 2007 10 - 12 บทท 3 วธด าเนนโครงงาน 13

3.1 ประชากรและกลมตวอยาง 13 3.2 เครองมอทใชในการศกษา 13

3.3 วธด าเนนการ 13 3.4 วธการใชงานและเกบรวบรวมขอมล 16 3.5 สถตทใชในการวเคราะหขอมล 16-17

บทท 4 ผลการวเคราะหขอมล 18 4.1 ผลการวเคราะหขอมลดานการทดลองใช 18 4.2 ความพงพอใจของผใช 20

Page 51: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

51

(จ) บทท 5 สรป อภปรายผล ขอเสนอแนะ 22

สรปผลการศกษา 22 อภปรายผล 23 ขอเสนอแนะ 23

บรรณานกรม 24 ภาคผนวก ก ตวอยางชนงาน 25 ภาคผนวก ข คมอการใชชนงาน 29 ภาคผนวก ค แบบสอบถามความพงพอใจ 32 ภาคผนวก ง หนงสอขออนญาตตาง ๆ 35 ภาคผนวก จ ประวตผจดท า 41

Page 52: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

52

สวนประกอบของโครงงำน

1. ปก ท าดวยกระดาษแขง และ ชอโครงงาน ชอผจดท าโครงงานวชาชพ และปการศกษาทจบ สนขางพมพชอโครงการและปการศกษาทจบ

1.1 ใบรองปก มไวเพอยดปกใหตดกบเลมหนงสอ และชวยปองกนเนอหนงสอเมอปกหลด ใชกระดาษสขาวปลอยเปนแผนซอนบนหนงสอ

1.2 ปกใน ขอความในปกจะเหมอนกบปกแขงดานนอกทกอยางและเปนภาษาไทย พมพไม ใชตวหนา

1.3 ใบรองปกหลง อยกอนปกหลงเปนกระดาษเปลาสขาว 2. ใบรบรองโครงกำร ใบรบรองโครงการ 3. บทคดยอ ใหเขยนบทคดยอ เปนการสรปยอความหลกการและเหตผลความส าคญของเนอหา ทจดท า 4. กตตกรรมประกำศ เปนการแสดงค าอทศความดของหนงสอใหแกผมพระคณ ซงไดใหความ ชวยเหลอสนบสนนจนโครงการส าเรจดวยด 5. สำรบญ เปนหนาบอกรายการและต าแหนงของเนอหาสาระในเลม เชนบอกบทอยหนาทเทาใด อาจเพมหนาสารบญตาราง และสารบญภาพประกอบเพมเตม 6. เนอเรอง

บทท 1 บทน า บทท 2 ทฤษฎทเกยวของ บทท 3 วธด าเนนโครงงาน บทท 4 ผลการวเคราะหขอมล บทท 5 สรป อภปรายและขอเสนอแนะ

7. บรรณำนกรม เอกสารอางอง เปนรายการแสดงรายชอหนงสอทใชคนควาหรออางอง ตองพมพใหถกตอง และดรายละเอยดไดในหนาบรรณานกรม 8. ภำคผนวก เปนสวนขอมลอน ๆ ทตองการเพมเตม และ มความส าคญในการคนควา และใช เปนอางองได เชน รายการอปกรณ ภาพถายชนงาน โปรแกรมควบคมการท างาน แตละเรองแบงเปนภาคผนวก ก ภาคผนวก ข ตามความเหมาะสม 9. ประวต ผจดท ำ แสดงชอ อาย การศกษา ประสบการณ อาชพ และ ความสามารถของผจดท า โครงการ เปนกระดาษหนาสดทายของเนอหา ถาผจดท ามากกวา 1 คน ใหคนแยกคนละหนา

Page 53: บทที่ 1 · 2014-02-17 · 3 1.5 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกโครงงำน 1.5.1 ได้ความรู้เรื่อง

53

รำยละเอยดกำรพมพ

* การพมพใหใชตวอกษร AngsanaNew เทานน โดยมขอก าหนดดงน 1. บทท และชอเรองบท ใชขนาด 18 แบบ หนา หางจากขอบบน 2 นว 2. หนาอนทไมใชหนาบท ใหหางจากขอบบน 1.5 นว 3. ถาเปนการพมพขอความปกตใช ขนาด 16 และ หวขอเนอหา ใหใช ขนาด 16 แบบหนา 4. การใชภาษาองกฤษใหใชรปแบบเดยวกนรปแบบทเปนภาษาไทย * การตงหนากระดาษ 1. ขอบบน 1.5 นว 2. ขอบซาย 1.5 นว 3. ขอบขวา 1 นว 4. ขอบลาง 1 นว * ขนตนบทใหมใหค าวา "บทท.." หางจากขอบบน 2 นว และไมพมพตวเลขบอกหนา * ตวเลขบอกหนาใหพมพบนต าแหนงของขอบบนขวา หางจากขอบกระดาษดานบน 0.5 นว และหางจากขอบขวา 0.5 นว และตวอกษร AngsanaNew ขนาดปกต 16 * ตงแตบทคดยอจนถงบทท 1 ใหพมพเลขหนาขอบลาง ตรงกลาง เปนภาษาไทยและมวงเลบ โดยเรมหนาบทคดยอเปน (ค) ไปจนถงหนากอนบทท 1

กำรจดหนำกระดำษ หนาทวไปใหเรมชดขอบบน 1.5 นว ทกหนา ยกเวนบทท

บทท 3

การออกแบบและการด าเนนงาน กนหลง

1 นว

กนลาง 1 นว

กนหนา 1.5 นว

กนบน 1.5 นว

กระดาษ A4

1/2 นว

หนาเรมบททใหกนบน 2 นว

เวน 1 บรรทดบรรทดระดาษ

A4 1/2 นว