มคอ. 2มคอ. 2 หล กส ตรว ทยาศาสตรมหาบ ณฑ ต...

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาอณชววทยา หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 1

มคอ. 2

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาอณชววทยา

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555)

คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาอณชววทยาหลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 2

สารบญ

หนา

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1 ชอหลกสตร 1

2 ชอปรญญาและสาขาวชา 1

3 วชาเอก 1

4 จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 1

5 รปแบบของหลกสตร 1

6 สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมตเหนชอบหลกสตร 2

7 ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน 2

8 อาชพทประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 2

9 ชอ นามสกล เลขบตรประจ าตวประชาชน ต าแหนงและคณวฒการศกษา

ของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

2

10 สถานทจดการเรยนการสอน 3

11 สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 3

12 ผลกระทบจาก ขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 3

13 ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน 4

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะหลกสตร

1 ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 5

2 แผนพฒนาปรบปรง 6

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางหลกสตร

1 ระบบการจดการศกษา 7

2 การด าเนนการของหลกสตร 7

3 หลกสตรและอาจารยผสอน 10

4 องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม 22

5 ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย 22


สารบญ (ตอ)

หนา

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1 การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต 24

2 การพฒนาผลการเรยนร ในแตละดาน 24

3 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา 27

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต

1 กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) 34 2 กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต 35

3 เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 35

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1 การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 36

2 การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 36

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1 การบรหารหลกสตร 37

2 การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 37

3 การบรหารคณาจารย 38

4 การบรหารบคลากรสายสนบสนนการเรยนการสอน 39

5 การสนบสนนและการใหค าแนะน านสต 39

6 ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต 39

7 ตวบงชการด าเนนงาน 40

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1 การประเมนประสทธผลของการสอน 41 2 การประเมนหลกสตรในภาพรวม 41

3 การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร 42

4 การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 42


สารบญ (ตอ)

หนา

ภาคผนวก ก ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษา

ระดบบณฑตศกษาพ.ศ.2554

43

ภาคผนวก ข ส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการราง/ ปรบปรง หลกสตร 71

ภาคผนวก ค รายงานผลการวพากษหลกสตร 73

ภาคผนวก ง รายงานการประเมนหลกสตร (กรณหลกสตรปรบปรง) 76

ภาคผนวก จ ประวตและผลงานของอาจายประจ าหลกสตร 79

ภาคผนวก ฉ ตารางเปรยบเทยบการปรบปรงหลกสตร 96


รายละเอยดของหลกสตร

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาอณชววทยา

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

คณะ/สถาบน/ส านก คณะแพทยศาสตร

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. ชอหลกสตร

ภาษาไทย: หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาอณชววทยา

ภาษาองกฤษ: Master of Science Program in Molecular Biology

2. ชอปรญญาและสาขาวชา

ภาษาไทย: หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาอณชววทยา

วท.ม. (อณชววทยา)

ภาษาองกฤษ: Master of Science Program in Molecular Biology M.Sc. (Molecular Biology)

3. วชาเอก/แขนงวชา

-

4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต เปนหลกสตร แผน ก แบบ ก2 จ านวนหนวยกต ตลอดหลกสตร

ไมนอยกวา 36 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร

5.1 รปแบบ

หลกสตรระดบปรญญาโท หลกสตร ใชระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 3 ภาคการศกษา

และไมเกน 10 ภาคการศกษา

5.2 ภาษาทใช

ภาษาไทยและภาษาองกฤษ

5.3 การรบเขาศกษา

รบผเขาศกษาชาวไทยและนสตชาวตางชาตทสามารถฟง พด อาน เขยนและเขาใจภาษาไทย


เปนอยางด การคดเลอกนสตใหเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษา

หลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2554

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน

-

5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา

ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตร

เปนหลกสตรปรบปรง เรมใชกบนสตทเขาศกษาในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2555

ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยในการประชม

ครงท 9/54 เมอวนท 22 เดอน กนยายน พ.ศ. 2554

ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภาวชาการในการประชม

ครงท 10/54 เมอวนท 9 เดอน ธนวาคม พ.ศ. 2554

ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภามหาวทยาลยในการประชม

ครงท 2/55 เมอวนท 3 เดอน กมภาพนธ พ.ศ. 2555

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาแหงชาต

ในปการศกษา 2557

8. อาชพทประกอบไดหลงส าเรจการศกษา

8.1 นกวชาการ ในสถาบนทเกยวของกบงานทางดานอณชววทยาและสาขาทเกยวของ

8.2 นกวจย ทางดานอณชววทยาและสาขาทเกยวของ

8.3 นกวชาชพในสถาบนประกอบการทมความเกยวของกบองคความรทางดานอณชววทยา

9. ชอ นามสกล เลขบตรประจ าตวประชาชน ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบ

หลกสตร

ท รายชอ

คณาจารย

คณวฒการศกษา

ตร-โท-เอก(สาขาวชา) ปทจบ สถาบนทส าเรจการศกษา

เลขประจ าตว

ประชาชน

1 รศ.ดร.โกสม วท.บ. (เคม) พ.ศ. 2526 มหาวทยาลยเกษตรศาสตร xxx-xxxx-xxxx จนทรศร วท.ม. (ชวเคม) พ.ศ. 2528 มหาวทยาลยมหดล

Ph.D. ( Biochemistry and Molecular

Genetics) พ.ศ. 2537

University of New South

Wales

2 รศ.ดร.ธรพร วท.บ. (เทคนคการแพทย) พ.ศ. 2530 มหาวทยาลยเชยงใหม xxx-xxxx-xxxx

ชนชย วท.ม. (จลชววทยา) พ.ศ. 2533 มหาวทยาลยมหดล

วท.ด. (จลชววทยาทางการแพทย) พ.ศ. 2545 จฬาลงกรณมหาวทยาลย

3 รศ.ดร.สรางครตน วท.บ. (เทคนคการแพทย) พ.ศ. 2522 จฬาลงกรณมหาวทยาลย xxx-xxxx-xxxx

ศรสรภานนท วท.ม. (พยาธวทยาคลนก) พ.ศ. 2535 มหาวทยาลยมหดล

ปร.ด. (อายรศาสตรเขตรอน) พ.ศ. 2544 มหาวทยาลยมหดล


10. สถานทจดการเรยนการสอน

10.1 หองเรยน และหองปฏบตการทางวทยาศาสตร คณะแพทยศาสตร มศว

10.2 อปกรณการสอน คณะแพทยศาสตรมครภณฑทางดานวทยาศาสตรทจ าเปนส าหรบ

การเรยนการสอนเพยงพอ

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

การพฒนาหลกสตรสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 11

(พ.ศ.2555-2559) ทใหความส าคญกบการศกษา และการวจยทางดานวทยาศาสตรการแพทยเพอการ

บรหารจดการองคความรดงกลาวอยางเปนระบบและสรางองคความรใหมเปนเรองจ าเปนเพอใหประเทศ

ไทยสามารถแขงขนไดในระดบสากล ดงนนทงการวจยพนฐาน และการวจยประยกตทางดานวทยาศาสตร

การแพทยทเหมาะสมสอดคลองกบนโยบายและยทธศาสตรการวจยของชาต ฉบบท 8 (พ.ศ. 2555-

2559) ยทธศาสตรการวจยท 1 การสรางศกยภาพและความสามารถเพอการพฒนาทางสงคม กลยทธการ

วจยท 3 สงเสรมสขภาพ การปองกนโรคอบตใหม การรกษา พยาบาล การฟนฟสมรรถภาพทางกายและ

จตใจ การพงพาตนเองดานสขภาพ รวมถงการคมครองผบรโภค และยทธศาสตรการวจยท 4 การสราง

ศกยภาพและความสามารถเพอการพฒนานวตกรรมและบคลากรทางการวจย กลยทธการวจยท 1 พฒนา

วทยาศาสตรเทคโนโลย และนวตกรรมสเชงพาณชยรวมทงองคความรใหมทางวทยาศาสตร สงคมศาสตร

และการพฒนาองคความรใหมในวทยาการตางๆ เปนการพฒนาองคความรและการน าไปประยกตใชใน

ระดบสากล

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม

การวางแผนหลกสตรจะค านงถงการเปลยนแปลงทางดานสงคมและวฒนธรรมไทยทตองการ

ใหเยาวชนรนใหมตระหนกถงความส าคญในการสรางองคความรใหมทางดานวทยาศาสตรพนฐาน และ

ประยกตน าไปสการพฒนาการสาธารณสขไทยใหมความโดดเดนใหสามารถแขงขนในระดบอาเซยนและ/

หรอระดบสากลได และน าไปสการสรางมลคาเพมจากทรพยากรธรรมชาตของประเทศไทย อยางรคณคา

มคณธรรมและจรยธรรม

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของ

สถาบน

12.1 การพฒนาหลกสตร

การพฒนาหลกสตรมงเนนคณภาพวชาการใหเปนไปตามมาตรฐานสาขาวชา โดยเฉพาะใหทน

ตอการเปลยนแปลงการขยายตวของเศรษฐกจในยคโลกาภวฒนทเกดขนอยางรวดเรวผลกระทบจาก

ภายนอกดงกลาวจงจ าเปนตองมการปรบกลยทธการผลตบณฑตในเชงรก ทงนเพอใหตรงกบความตองการ

ของประเทศ อาเซยน และสากล เพอเพมศกยภาพการผลตบณฑตทมศกยภาพสง รวมทงมคณธรรมและ

จรยธรรม ซงเปนไปตามแผนยทธศาสตร 15 ป (พ.ศ. 2553–2567) ของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ประเดนยทธศาสตรท 2 พฒนาสหสาขาวชาเพอสรางงานวจยและนวตกรรมในระดบสากล รวมทง

ในปจจบนการศกษาวจยในสาขาทางวทยาศาสตรการแพทยทกสาขาเรมมงเนนศกษาลงรายละเอยดในเชง

ลก ดงนนจงตองผลตบณฑตใหมปรมาณเพยงพอกบตามความตองการของผใชในอนาคต


12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

จากแนวทางของประชาคมอาเซยนในป พ.ศ. 2559 สงผลใหเกดการปรบตวของประเทศ

สมาชกในดานตางๆ เชน การศกษา เศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรม ดงนนการก าหนดทศทางและพนธกจ

ของมหาวทยาลยจงมงเนนความเปนเลศทางดานวชาการทสามารถรองรบประชาคมอาเซยนได โดยเนนการ

ผลตบณฑตทด และมคณภาพทงดานวชาการและการวจยเปนไปตามมาตรฐานของ สกอ. โดยค านงถง

คณธรรม จรยธรรม และการน าผลการวจยไปใชในการพฒนาประเทศชาต ทงนเพอตอบสนองยทธศาสตร

ของมหาวทยาลย ประเทศ ตลอดจนประชาคมอาเซยน และสากล

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน

13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรน ทเปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาอณชววทยามการเรยนการสอนรายวชาบงคบ

บางสวนรวมกบหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาชวภาพการแพทย นอกจากนยงสามารถเลอกเรยน

รายวชาเลอกจากหลกสตรอนๆ ในคณะแพทยศาสตรไดตามความเหมาะสมในการน าไปใชทางดานการวจย

13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนโดยภาควชา/หลกสตรอนทตองมาเรยน

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาอณชววทยา มการเปดการเรยนการสอนรายวชาท

เลอกจากหลกสตรอนๆ ในคณะแพทยศาสตรไดตามความเหมาะสม เพอการน าไปประยกตใชในการศกษา

วจยแบบบรณาการตามตองการ

13.2 การบรหารจดการ

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาอณชววทยา มการบรหารงานโดยคณะ

กรรมการบรหารหลกสตร เพอใหบรหารการจดการเรยนการสอนใหบรรลวตถประสงค โดยแบงเปน 2

สวน ไดแก สวนแรกรายวชาของหลกสตร ด าเนนการประสานงานโดยคณาจารยภายในคณะฯ ทไดรบ

มอบหมาย และสวนทสองรายวชาเลอกทวไป ซงเปนรายวชาเฉพาะของแตละสาขาวชา หรอภาควชา เพอ

เปดโอกาสใหนสตหลกสตรตางๆ ภายในคณะแพทยศาสตรไดมโอกาสเลอกเรยนใหตรงตามงานวจย

รบผดชอบโดยคณาจารยผประสานงานจากภาควชา


หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร

1.1 ปรชญา

ผลตนกวชาการ นกวจย และนกวชาชพสาขาอณชววทยาทมมาตรฐานระดบสากล

1.2 ความส าคญ

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาอณชววทยา เปนหลกสตรทเนนการผลตนกวชาการ

นกวจย และนกวชาชพสาขาอณชววทยาทมมาตรฐานระดบสากล เพอตอบสนองความตองการของ

ประเทศชาต ในการพงพาตนเองโดยการพฒนาศกยภาพดานการวจย การสรางองคความรใหม หรอการ

น าองคความรทมอยไปประยกตใช โดยมแนวทางสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต

ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565)

รวมถงแผนยทธศาสตร 15 ป (พ.ศ. 2553 - 2567) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

1.3 วตถประสงค

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาอณชววทยา มวตถประสงคหลก เพอผลต

มหาบณฑตใหมคณลกษณะ ดงน

1.3.1 มความรความเขาใจในหลกการและทฤษฎทางดานอณชววทยา มความสามารถและ

ศกยภาพในการวจยเชงบรณาการดานอณชววทยา ทงการวจยพนฐาน และการวจยประยกต

1.3.2 มจรรยาบรรณ คณธรรม จรยธรรม และเจตนคตทด ในวชาชพและในการวจย

มความรบผดชอบตอสงคม สามารถด าเนนการวจยและน าเสนอผลการวจยทเออประโยชนตอสงคมโดยรวม

เพอสนองความตองการของชาตทงในปจจบนและในอนาคต

1.3.3 ปฏบตตนตามบทบาทและหนาทของตนเอง ท างานรวมกบผอนได และสามารถ

แสวงหาความรใหมไดอยางอสระและเหมาะสม


2 แผนพฒนาปรบปรง

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาอณชววทยา มแผนพฒนาปรบปรงทงหลกสตรทก 3 ป

นอกจากนยงมการประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรเปนประจ าทกเดอนเพอตดตาม ประเมนผล และ

ปรบปรงการด าเนนงานของหลกสตร โดยมรายละเอยดตามแผนการพฒนายทธศาสตร และตวบงชการ

พฒนาปรบปรงหลกสตร ดงน

แผนพฒนา/แผนการ

เปลยนแปลง กลยทธ ตวบงช

ปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตร

มหาบณฑต สาขาวชาอณชววทยา

ใหมมาตรฐานตามเกณฑท สกอ.

ก าหนด

- พฒนาหลกสตรโดยยดหลกสากล - เอกสารปรบปรงหลกสตร - ตดตามประเมนผลการด าเนนงานของหลกสตรเปนประจ าทกป

- รายงานผลการประเมนหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษา (TQF: HEd)

ปรบปรงหลกสตรตาม

ขอเสนอแนะของผมสวนได

สวนเสย

- วเคราะหสถานการณภายนอกทมผลกระทบตอการใชบณฑต

- สรปบทวเคราะหปจจยทสงผลตอความตองการของผใชบณฑต

- รายงานผลการประเมนการด าเนนงานของหลกสตรจากนสต

บณฑต อาจารยผสอน และผใช

บณฑต

- ผลการประเมนความพงพอใจ

ดานตางๆ จากนสต บณฑต

อาจารยผสอน และผใชบณฑต

โดยเฉลยอยในระดบด

- เชญผทรงคณวฒจากภายนอกเพอวพากษหลกสตร

- รายงานผลการวพากษจากผทรงคณวฒ

พฒนาบคลากรดานการเรยนการ

สอน การวจย และบรการวชาการ

ใหมประสบการณและวสยทศน

เพอการผลตบณฑตคณภาพ

- สนบสนนใหอาจารย และนสตเขา

รวมการประชมวชาการ และเสนอ

ผลงานวจยท งในประเทศและ

ตางประเทศ

- รอยละ 50 ของอาจารยทเปนอาจารยทปรกษาปรญญานพนธ

และนสตในหลกสตร ทเขารวม

ประชมวชาการ และเสนอ

ผลงานวจยทงในประเทศและ

ตางประเทศ

- สนบสนนใหอาจารยและนสตเขารวมกจกรรมบรการวชาการและ

วชาชพทตอบสนองความตองการ

พฒนาและเสรมสรางความเขมแขง

ของสงคม และระดบนานาชาต

- รอยละ 50 ของอาจารยทเปนอาจารยทปรกษาปรญญานพนธ

และนสตเขารวมกจกรรมหรอ

โครงการบรการวชาการ


หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบ

ระบบการศกษาเปนแบบทวภาค โดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต

มระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห และมการศกษาดวยตนเองไมนอยกวา 45 ชวโมง

ตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต ทงนเปนไปตาม ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2554 หมวด 1 ขอ 8 ระบบการจดการศกษา

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน

-

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค

-

2. การด าเนนการหลกสตร

2.3 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน

วนเวลาราชการปกต

ภาคการศกษาท 1 เดอนมถนายน ถง เดอนกนยายน

ภาคการศกษาท 2 เดอนพฤศจกายน ถง เดอนกมภาพนธ

2.4 คณสมบตของผเขาศกษา

ผสมครเขาศกษาจะตองมคณสมบตทวไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

วาดวยการศกษาหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2554 หมวด 3 ขอ 17 และมคณสมบตเฉพาะตามท

คณะกรรมการบรหารหลกสตรก าหนด โดยผสมครตองเปนผมพนความรระดบปรญญาตร วทยาศาสตรทวไป

ทางดานชววทยา เคม จลชววทยา ชวเคม เทคโนโลยชวภาพ พยาบาล เทคนคการแพทย รงสวทยา

กายภาพบ าบด สหเวชศาสตร แพทยศาสตร ทนตแพทยศาสตร เภสชศาสตร สตวแพทยศาสตร วทยาศาสตร

สขภาพ วทยาศาสตรการแพทย หรอสาขาทเกยวของ

2.5 ปญหาของนสตแรกเขา

นสตแรกเขาทศกษาในหลกสตรอาจประสบปญหาตางๆ พอสรปได ดงน

(1) นสตมความรพนฐานทางดานวทยาศาสตรไมเทาเทยมกนเนองจากหลกสตรเปดรบ

สมครนสตทกสาขาวชาทเกยวของ

(2) นสตบางคนมพนฐานทกษะภาษาองกฤษในระดบปานกลางถงระดบต า เนองจากไมได

ก าหนดความสามารถทางภาษาองกฤษกอนแรกเขา ท าใหมปญหาในการศกษาคนควาดวยตนเอง เนองจาก

ต าราและแหลงเรยนร ตางๆ สวนใหญเปนภาษาองกฤษ เชน จาก website ทางวชาการ

(3) นสตขาดทกษะการคดวเคราะห และการโตแยงเชงวชาการเนองจากไมไดถกฝกให

คดวเคราะหและวจารณบทความทางวทยาศาสตรอยางสรางสรรค (constructive criticism)

(4) นสตขาดทนทรพยในการศกษา


2.6 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนสตในขอ 2.3

หลกสตรมวธการด าเนนการชวยเหลอนสตอยางเปนระบบ ดงตอไปน

(1) เปดสอนรายวชาชววทยาของเซลลและโมเลกล (พศก 501) เปนรายวชาบงคบพนฐาน

เพอปรบพนฐานทางอณชววทยา

(2) สนบสนนใหนสตเรยนภาษาองกฤษเพมเตม เพอใหสอบผานตามเกณฑมาตรฐานของ

บณฑตวทยาลย

(3) หลกสตรใหลงรายวชาบงคบสมมนาทางอณชววทยา (อช 671 และ อช 672) และเปด

รายวชาเลอก การเขยนบทความวจยทางวทยาศาสตร (อช 621) เพอสงเสรมใหนสตไดเพมพนทกษะการ

อานและเขยนบทความวชาการทางวทยาศาสตรเปนภาษาองกฤษ รวมถงไดเรยนรและฝกฝนการวเคราะห

และการโตแยงทางวชาการทกปการศกษา รวมถงสนบสนนใหนสตเขารวมประชมวชาการทงภายในและ

ภายนอกมหาวทยาลย

(4) คณะฯ สนบสนนทนภายในและประชาสมพนธแหลงทนภายนอกสถาบนใหแกนสต

อยางตอเนอง

2.7 แผนการรบนสตและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

การรบนสตเขาศกษาตามหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาอณชววทยา

จะเรมรบนสตตงแตภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555 โดยรบจ านวน 20 คน ดงน

นสต

ปการศกษา

2555 2556 2557 2558 2559

ชนปท 1 20 20 20 20 20

ชนปท 2 - 20 20 20 20

จ านวนนสตทคาดวาจะส าเรจการศกษา - - 20 20 20

จ านวนสะสม 20 40 40 40 40


2.8 งบประมาณตามแผน

เปนไปตามระบบงบประมาณแผนดนประจ าปทมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ และ

งบประมาณเงนรายไดของคณะแพทยศาสตร ทจดสรรใหเพอผลตบณฑตในหลกสตรวทยาศาสตร

มหาบณฑต สาขาวชาอณชววทยา โดยมการประมาณการคาใชจายในการผลตบณฑต ดงน

หมวดคาการจดการเรยนการสอน คาใชจาย ยอดสะสม

(ตอหว)

คาตอบแทนผสอน 300,000

คาวสดประกอบการเรยนการสอน 100,000

ทนเรยนการศกษา การน าเสนอผลงาน ของนสต 100,000

คาใชจายเพอการประชาสมพนธ 10,000

กจกรรมตามทระบในโครงสรางหลกสตร (เชน จดสมมนาวชาการ

บณฑตศกษา ปฐมนเทศและปจฉมนเทศ กจกรรมนสต) 20,000

คาเลยงรบรองในการประชม 10,000

คาเดนทางของผทรงคณวฒ 10,000

→ คาใชจายรวม 550,000

→ คาใชจายตอหว (คาใชจายรวม/จ านวนนสตขนต า 20 คน) 27,500

หมวดคาใชจายสวนกลางระดบคณะ/สถาบน/ส านก 34,500

งบพฒนาหนวยงาน (ขนต า 5%) 1,750

งบวจยของหนวยงาน (ขนต า 5%) 1,750

คาสวนกลางคณะ หรอคาสาธารณปโภค รอยละ10 3,500 หมวดคาปรญญานพนธ/สารนพนธ 44,500

คาตอบแทนกรรมการควบคมปรญญานพนธ (อตราตอหว) 10,000

คาตอบแทนกรรมการควบคมสารนพนธ (อตราตอหว) หมวดกองทนพฒนามหาวทยาลย (15%) 7,912 52,412

หมวดคาใชจายสวนกลาง 28,608 80,750

คาสวนกลางมหาวทยาลย (4,360 x 2) 8,720

คาธรรมเนยมหอสมดกลาง (3,000 x 2) 6,000

คาธรรมเนยมส านกคอมพวเตอร (1,040 x 2) 2,080

คาธรรมเนยมบณฑตวทยาลย (5,904 x 2) 11,808 คาธรรมเนยมเหมาจายตลอดหลกสตร 80,750


2.9 ระบบการศกษา

แบบชนเรยนเปนหลก

ทางอนเทอรเนต

ทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning)

แบบทางไกลผานสอสงพมพ แพรภาพ และเสยง

อนๆ (ระบ)

2.10 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย

มระบบการเทยบโอนหนวยกตเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครน ทรวโรฒ

วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2554 ประกาศบณฑตวทยาลย หมวด 7 ขอ 38–41 เรองการ

เปลยนสถานภาพนสตและการโอนหนวยกต

3. หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 หลกสตร

วทยาศาสตรมหาบณฑต

เปนหลกสตร แผน ก แบบ ก2 จ านวนหนวยกตตลอดหลกสตรไมนอยกวา 36 หนวยกต

โดยเรยนรายวชาไมนอยกวา 24 หนวยกต และท าปรญญานพนธไมนอยกวา 12 หนวยกต โดยให

ลงทะเบยนภาคการศกษาละ 9-12 หนวยกต

3.2 โครงสรางหลกสตร

แบบ ก2

เปนการเรยนและวจยปรญญาโท ตลอดหลกสตรไมนอยกวา 36 หนวยกต ดงน

1. หมวดวชาแกน 6 หนวยกต

2. หมวดวชาเอก 5 หนวยกต

3. หมวดวชาเลอก ไมนอยกวา 13 หนวยกต

4. ปรญญานพนธระดบปรญญาโท 12 หนวยกต

จ านวนหนวยกตตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 36 หนวยกต

3.2.1 รายวชา

(1) หมวดวชาแกน จ านวน 6 หนวยกต ดงน

พศก 501 ชววทยาของเซลลและโมเลกล 3(3-0-6)

MDG 501 Cell and Molecular Biology

พศก 502 หลกการวจยทางวทยาศาสตรสขภาพ 2(1-2-3)

MDG 502 Principle of Health Science Research

พศก 511 เครองมอและเทคนคในการวจยทางวทยาศาสตรสขภาพ 1(0-3-0)

MDG 511 Instruments and Techniques in Health Science Research


(2) หมวดวชาเอก จ านวน 5 หนวยกต ดงน

อช 601 อณชววทยาขนสง 3(3-0-6)

MO 601 Advanced Molecular Biology

อช 671 สมมนาทางอณชววทยา 1 1(0-2-1)

MO 671 Seminar in Molecular Biology I


MO 672 Seminar in Molecular Biology II

(3) หมวดวชาเลอก ไมนอยกวา 13 หนวยกต

นสตตองเลอกเรยนรายวชาในกลมวชาอณชววทยา จ านวนหนวยกตไมนอยกวา

9 หนวยกต และเลอกเรยนจากรายวชาเลอก ทเปดสอนในหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต

ปรชญาดษฎบณฑตอนๆ ของคณะแพทยศาสตร โดยตองไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษา

และคณะกรรมการบรหารหลกสตร

รายวชาเลอกสาขาอณชววทยา

อช 571 วทยาการปจจบนทางอณชววทยา 2(2-0-4)

MO 571 Current Topics in Molecular Biology

อช 602 การควบคมการแสดงออกของยน 3(3-0-6)

MO 602 Regulation of Gene Expression

อช 603 อณชววทยาของโรค 3(3-0-6)

MO 603 Molecular Biology of Diseases

อช 604 นาโนเทคโนโลยทางอณชววทยา 3(3-0-6)

MO 604 Molecular Nanotechnology

อช 605 เซลลและอณชววทยาของโรคมะเรง 3(3-0-6)

MO 605 Cellular and Molecular Biology of Cancer

อช 611 เทคนคการท าวจยทางอณชววทยา 2(1-3-2)

MO 611 Research Techniques in Molecular Biology

อช 621 การเขยนบทความวจยทางวทยาศาสตร 1(1-0-2)

MO 621 Writing Scientific Publications


รายวชาเลอกอนๆ

กภ 622 กลองจลทรรศนและเทคนคการศกษาเนอเยอ 2(1-3-2)

AN 622 Microscope and Histological Techniques

จช 603 จลชววทยาประยกต 2(2-0-4)

MB 603 Applied Microbiology

จช 604 จลชววทยาการแพทย 2(2-0-4)

MB 604 Medical Microbiology

จช 605 วทยาภมคมกน 1(1-0-2)

MB 605 Immunology

จช 606 วทยาภมคมกนคลนก 1(1-0-2)

MB 606 Clinical Immunology

ชค 605 โภชนชวเคม 2(2-0-4)

BC 605 Nutritional Biochemistry

ชค 606 ชวเคมยคใหม 2(1-2-3)

BC 606 Biochemistry Towards the New Era

ชค 621 ชวสารสนเทศศาสตร 2(1-3-2)

BC 621 Bioinformatics

ภส 606 หลกการออกฤทธของยา 1(1-0-2)

PM 606 Principle of Drug Action

ภส 609 เภสชพนธศาสตร 1 1(1-0-2)

PM 609 Pharmacogenomics 1

สร 609 สรรวทยาระดบเซลลและโมเลกล 2(2-0-4)

PS 609 Cell and Molecular Physiology

ปรญญานพนธ

ระดบปรญญาโท

อช 699 ปรญญานพนธ 12 หนวยกต

MO 699 Thesis


ความหมายของรหสวชาและเลขรหสวชาในหลกสตร

ความหมายของรหสวชา

อช (MO) หมายถง รายวชาของสาขาวชาอณชววทยา

พศก (MDG) หมายถง รายวชากลางของคณะแพทยศาสตร

กภ (AN) หมายถง รายวชาของภาควชากายวภาคศาสตร

ชค (BC) หมายถง รายวชาของภาควชาชวเคม

จช (MB) หมายถง รายวชาของภาควชาจลชววทยา

ภส (PM) หมายถง รายวชาของภาควชาเภสชวทยา

สร (PS) หมายถง รายวชาของภาควชาสรรวทยา

ความหมายของเลขรหสวชา

เลขรหสตวกลาง หมายถง ลกษณะการจดการเรยนการสอน ดงน

เลข 0,3-6 หมายถง การบรรยาย

เลข 1 หมายถง การปฏบต

เลข 2 หมายถง การบรรยายและการปฏบต

เลข 7-8 หมายถง อภปรายปญหาและสมมนา

เลข 9 หมายถง ปรญญานพนธ

เลขรหสตวสดทาย หมายถง ล าดบรายวชาในหมวดหม

ความหมายของเลขรหสแสดงจ านวนหนวยกต

เลขรหสนอกวงเลบ หมายถง จ านวนหนวยกตทงหมดของรายวชานน

เลขรหสในวงเลบตวทหนง หมายถง จ านวนชวโมงภาคทฤษฎ

เลขรหสในวงเลบตวทสอง หมายถง จ านวนชวโมงภาคปฏบต

เลขรหสในวงเลบตวทสาม หมายถง จ านวนชวโมงทศกษาดวยตนเอง

3.2.2 แผนการศกษา

แบบ ก 2 การเรยนและวจยระดบปรญญาโท

ปท 1 ภาคการศกษาท 1 ปท 1 ภาคการศกษาท 2

พศก 501 ชววทยาของเซลลและโมเลกล 3(3-0-6) อช 601 อณชววทยาขนสง 3(3-0-6)

พศก 502 หลกการวจยทางวทยาศาสตรสขภาพ 2(1-2-3) อช 671 สมมนาทางอณชววทยา 1 1(0-2-1)

พศก 511 เครองมอและเทคนคในการวจย

ทางวทยาศาสตรสขภาพ

1(0-3-0)

วชาเลอก 4 หนวยกต วชาเลอก 9 หนวยกต

รวม 10 หนวยกต รวม 13 หนวยกต

ปท 2 ภาคการศกษาท 1 ปท 2 ภาคการศกษาท 2

อช 672 สมมนาทางอณชววทยา 2 1(0-2-1) อช 699 ปรญญานพนธ 12 หนวยกต

รวม 1 หนวยกต รวม 12 หนวยกต

รวมทงสน 36 หนวยกต


3.2.3 ค าอธบายรายวชา

หมวดวชาแกน

พศก 501 ชววทยาของเซลลและโมเลกล 3(3-0-6)

MDG 501 Cell and Molecular Biology

โครงสรางและหนาทของเซลล ความสมพนธระหวางเซลล การเจรญเตบโต การเปลยนแปลง

และการตายของเซลล การศกษาระดบโมเลกล สารชวโมเลกล กระบวนการเมทาบอลซมของชวโมเลกล

การสงเคราะหดเอนเอ อารเอนเอ โปรตน และการควบคมการแสดงออกของยน

พศก 502 การวจยทางวทยาศาสตรสขภาพ 2(1-2-3)

MDG 502 Principles of Health Science Research

การแสวงหาและการประยกตใชความรทางวทยาศาสตรสขภาพดวยกระบวนการวจยทถกตอง

ตามระเบยบวธวจย ใชชวสถตท เหมาะสมและมจรยธรรมและจรรยาบรรณ ตลอดจนการเผยแพร

ผลงานวจยในรปแบบตางๆ

พศก 511 เครองมอและเทคนคในการวจยทางวทยาศาสตรสขภาพ 1(0-3-0)

MDG 511 Instruments and Techniques in Health Science Research

หลกการของเครองมอและเทคนคทางวทยาศาสตรชวภาพ และวทยาศาสตรการแพทย การฝก

ใชเครองมอ และการเลอกใชเทคนคและเครองมอทางวทยาศาสตรไดอยางเหมาะสมกบงานวจยตาง ๆ

หมวดวชาเอก

อช 601 อณชววทยาขนสง 3(3-0-6)

MO 601 Advanced Molecular Biology

ปฎสมพนธในระดบอณชววทยาระหวางองคประกอบของระบบตางๆ ทางชววทยา ทสงผล

กระทบตอการท างาน และพฤตกรรม โดยอาศยเทคนคและวทยาการทางด าน transcriptomics,

metabolomics, proteomics, lipidomics และ functional genomics รวมไปถงการประยกตใชในดาน

ตางๆ


MO 671 Seminar in Molecular Biology I

สมมนาเกยวกบการวจยทางอณชววทยา มการวเคราะห วจารณ และอธบายแนวคด วธการ

ผลการศกษา และการสรปผลของงานวจยทางอณชววทยาทนาสนใจ ซงเปนแนวทางในการก าหนดหวขอ

การออกแบบการท าปรญญานพนธของนสตตอไป


หมวดวชาเลอก

รายวชาเลอกสาขาอณชววทยา

อช 571 วทยาการปจจบนทางอณชววทยา 2(2-0-4)

MO 571 Current Topics in Molecular Biology

วทยาการกาวหนาในปจจบนเกยวกบอณชววทยา เพอใหกาวทนตอเทคโนโลยและ

ความรทเกดขนใหม และสามารถน าไปประยกตใชไดอยางถกตองและเหมาะสม

อช 602 การควบคมการแสดงออกของยน 3(3-0-6)

MO 602 Regulation of Gene Expression

กลไกการควบคมการแสดงออกของยนในสงมชวตชนต า และชนสง การวเคราะหแนว

ทางการวจย การตงสมมตฐาน การออกแบบการทดลองทใชเทคโนโลยทางพนธวศวกรรม เปน

การศกษาทครอบคลมชวเคมและเมแทบอลซมของดเอนเอ และอารเอนเอ โครงสรางของยนท

ควบคมการสรางเอนไซมทจ าเปนส าหรบกระบวนการลอกแบบ ถอดรหส และแปลรหสสาร

พนธกรรม รวมถงเทคนคทางโคลนนง และการสรางดเอนเอสายผสม มการน างานวจยทตพมพใน

วารสารทมคณภาพมาน าเสนอและอภปราย

อช 603 อณชววทยาของโรค 3(3-0-6)

MO 603 Molecular Biology of Diseases

กลไกระดบอณ และสารบงชของโรคตางๆ ทส าคญทางการแพทย และก าลงเปนทสนใจ

ศกษาวจยในปจจบน

อช 604 นาโนเทคโนโลยทางอณชววทยา 3(3-0-6)

MO 604 Molecular Nanotechnology

เทคโนโลยระดบนาโนทางอณชววทยาประเภทตาง ๆ ทน ามาประยกตใชในทาง

การแพทย เภสชกรรม อตสาหกรรม และเกษตรกรรม


อช 605 เซลลและอณชววทยาของโรคมะเรง 3(3-0-6)

MO 605 Cellular and Molecular Biology of Cancer

กระบวนการระดบเซลลและอณของมะเรง กระบวนการควบคมการแบงเซลลท ผดปกต

กระบวนการตายในเซลลมะเรง ความผดปกตของยนทสงผลใหเกดโรคมะเรง ปจจยรวมของสารชวโมเลกล

ทเกยวของรวมทงผลของปจจยบางชนดทสามารถกอใหเกดมะเรง มการน างานวจยทตพมพในวารสารทม

คณภาพมาน าเสนอและอภปราย

อช 611 เทคนคการท าวจยทางอณชววทยา 2(1-3-2)

MO 611 Research Techniques in Molecular Biology

ศกษาเทคนคทางอณชววทยา ทอยในความสนใจในปจจบน การแยกสกดดเอนเอ และ อารเอนเอ

การโคลนนง การตดตอยน การวเคราะหดเอนเอ อารเอนเอ เทคนคปฏกรยาลกโซโพลเมอรเรส เทคนคการ

แยกและวเคราะหโปรตน

อช 621 การเขยนบทความวจยทางวทยาศาสตร 1(1-0-2)

MO 621 Writing Scientific Publications

หลกการและรปแบบของการเขยนบทความวจยตามแนวทางของวารสารนานาชาต รายละเอยด

ของ Impact factor ของวารสารวจยระดบชาต และนานาชาตในฐานขอมลตางๆ การสงผลงานตพมพ on-

line การตอบค าถามของ reviewer รวมถงการฝกปฏบตเขยนบทความวจยจากผลงานปรญญานพนธ การ

น าเสนอผลงานวชาการแบบปากเปลา

รายวชาเลอกอนๆ

กภ 612 กลองจลทรรศนและเทคนคการศกษาเนอเยอ 2(1-3-2)

AN 612 Microscope and Histological Techniques

หลกการและการใชกลองจลทรรศนแบบตางๆ และเทคนคการเตรยมเนอเยอเพอน าไปศกษา

ภายใตกลองจลทรรศน วธการยอมสพเศษเพอศกษาโครงสรางตางๆ ของเซลล รวมทงวธอมมโนฮสโตเคม

มสตร และ in situ hybridization

จช 603 จลชววทยาประยกต 2(2-0-4)

MB 603 Applied Microbiology

การน าความรทางดานจลชววทยาไปประยกตใชในงานดานระบาดวทยา การพฒนา วคซน

เทคโนโลยชวภาพ รวมถงจลนทรยดานสงแวดลอม อาหาร และอตสาหกรรม

จช 604 จลชววทยาการแพทย 2(2-0-4)

MB 604 Medical Microbiology

เชอจลชพกอโรค แบคทเรย ไวรส รา และปรสต เพอใหทราบรปรางลกษณะ และคณสมบต

พนฐานของเชอทมความส าคญทางการแพทย


จช 605 วทยาภมคมกน 1(1-0-2)

MB 605 Immunology

ระบบภมคมกนของรางกายโดยกลาวถงหลกการ และหนาทการท างานทส าคญของระบบ

ภมคมกน เซลลและโมเลกลตาง ๆ ทรางกายใชในการตอตานสงแปลกปลอม ปฏกรยาระหวางแอนตเจน

และแอนตบอด รวมทงการปองกนโรคดวยวธทางอมมโนวทยา

จช 606 วทยาภมคมกนคลนก 1(1-0-2)

MB 606 Clinical Immunology

น าความรพนฐานทางวทยาภมคมกนมาชวยอธบายถงพยาธสภาพ การด าเนนของโรค ทม

การตอบสนองทางภมคมกนดานตางๆ ภาวะภมไวเกน ภาวะทรางกายไมยอมรบอวยวะทน ามาปลกถาย

การตอบสนองทางภมคมกนตอเนองอกหรอมะเรง ภาวะความบกพรองของระบบภมคมกน และภาวะท

ระบบภมคมกนตอบสนองตอเนอเยอของตนเอง

ชค 605 โภชนชวเคม 2(2-0-4)

BC 605 Nutritional Biochemistry

ระบบการใหพลงงานของรางกายจากการท างานของสารชวโมเลกลประเภท คารโบไฮ

เดรท โปรตน และไขมน ผลตอสขภาวะของรางกายของวตามนและเกลอแร ความเกยวของของ

โภชนาการตอโรคตางๆ ภาวะทพโภชนาการ และกลมอาการความผดปกตในการรบประทานอาหาร

รวมถงผลของอาหารสขภาพ สารปรงแตงอาหาร และวธการวเคราะหสารในอาหาร

ชค 606 ชวเคมยคใหม 2(1-2-3)

BC 606 Biochemistry Toward the New Era

การน างานวจยใหมทตพมพในวารสารทมคณภาพ ม impact factor สง มการอภปราย

วเคราะหวจยปญหาและเหตผลทน าไปสการทดลอง การออกแบบการทดลอง การวเคราะหและสรป

ปญหา เพอใหนสตมความรในเชงลกและกวาง ไดเรยนรแนวคดการท างานแบบบรณาการของ

นกวทยาศาสตรทมผลงานเปนทยอมรบในวารสารทมคณภาพ

ชค 621 ชวสารสนเทศศาสตร 2(1-3-2)

BC621 Bioinformatics

การสบคนขอมลและการวเคราะหขอมลระดบโมเลกลเพอววฒนาการ การเปรยบเทยบ

ยนหรอโปรตน การท านายโครงสรางระดบทตยภมของโปรตน การศกษาดาน Proteomics และ

protein molecular modeling และการประยกตใช การศกษาดานววฒนาการของสงมชวต การ

ออกแบบยา


ภส 606 หลกการออกฤทธของยา 1(1-0-2)

PM 606 Principle of Drug Action

หลกการออกฤทธของยาทเกยวกบเปาหมายยา (drug targets) ทางดานโครงสราง หนาทและ

ประเภทของตวรบ การจบระหวางตวรบกบยา คณสมบตความจ าเพาะและการเลอกจบกบยา กลไกท

เกดขนภายในเซลล และความสมพนธระหวางสตรโครงสรางทางเคมตอการออกฤทธของยา รวมทงการ

ประเมนการออกฤทธของยา ความแตกตางของคนในการตอบสนองตอยา และการแพยา

ภส 609 เภสชพนธศาสตร 1 1(1-0-2)

PM 609 Pharmacogenomics 1

บทบาทของยนท มผลตอการตอบสนองหรอการออกฤทธ ของยา ความหมายของ

pharmacogenomic และ pharmacogenetics และตวอยางยนทมผลตอการตอบสนองหรอการออกฤทธ

ของยาทพบบอย

สร 609 สรรวทยาระดบเซลลและโมเลกล 2 (2-0-4)

PS 609 Cell and Molecular Physiology

กระบวนการทางสรรวทยาในระดบเซลลและโมเลกล โดยครอบคลมการท างานของ

องคประกอบภายในและนอกเซลล เยอหมเซลล วถการท างานทเชอมโยงการสงผานสญญาณเขาสเซลล

การเปลยนแปลงจนถงระดบโมเลกล การตอบสนองของเซลลตอผลกระทบจากทงภายในและภายนอกเซลล


อช 699 ปรญญานพนธ 12 หนวยกต

MO 699 Thesis

การวจยทางอณชววทยาในระดบปรญญาโท มงใหนสตมความรความสามารถและทกษะในการ

ท าวจยตามกระบวนการระเบยบวธวจย รวมถงผลตผลงานวจยทมคณภาพตามทก าหนดไวใน

หลกสตร


3.3 ชอ สกล เลขประจ าตวประชาชน ต าแหนงและคณวฒของอาจารย

3.3.1 อาจารยประจ าหลกสตร

ท รายชอคณาจารย คณวฒการศกษา

ตร-โท-เอก(สาขาวชา) ปทจบ สถาบนทส าเรจการศกษา

เลขประจ าตว

ประชาชน

1

*

รศ.ดร.โกสม จนทรศร วท.ม. (ชวเคม) พ.ศ. 2528

Ph.D. ( Biochemistry and Molecular

Genetics) พ.ศ. 2537

มหาวทยาลยมหดล

University of New South

Wales

xxx-xxxx-xxx

2* รศ.ดร.ธรพร วท.บ. (เทคนคการแพทย) พ.ศ. 2530 มหาวทยาลยเชยงใหม xxx-xxxx-xxx

ชนชย วท.ม. (จลชววทยา) พ.ศ. 2533 มหาวทยาลยมหดล

วท.ด. (จลชววทยาทางการแพทย)

พ.ศ. 2545

จฬาลงกรณมหาวทยาลย

3* รศ.ดร.สรางครตน วท.บ. (เทคนคการแพทย) พ.ศ. 2522 จฬาลงกรณมหาวทยาลย xxx-xxxx-xxx

ศรสรภานนท วท.ม. (พยาธวทยาคลนก) พ.ศ. 2535 มหาวทยาลยมหดล

ปร.ด. (อายรศาสตรเขตรอน) พ.ศ.

2544

มหาวทยาลยมหดล

4 รศ.ดร.วาสนา วท.บ. (เคม) พ.ศ. 2524 มหาวทยาลยเชยงใหม xxx-xxxx-xxx สขมศรชาต วท.ม. (ชวเคม) พ.ศ. 2533 มหาวทยาลยมหดล

ปร.ด. (ชวเคม) พ.ศ. 2541 มหาวทยาลยมหดล

5 รศ.ดร.สวรา ภ.บ. (เภสชศาสตร) พ.ศ. 2534 มหาวทยาลยมหดล xxx-xxxx-xxx

วฒนพทยกล M.Sc. (Pharmaceutical Administration

) พ.ศ. 2541

Ohio State University

Ph.D. (Pharmacology) พ.ศ. 2543 Ohio State University

6 ผศ.ดร.บษบา วท.บ. (พยาบาล) พ.ศ. 2527 มหาวทยาลยมหดล xxx-xxxx-xxx

ปนยารชน วท.ม. (กายวภาคศาสตร) พ.ศ. 2532 มหาวทยาลยมหดล

ปร.ด. (กายวภาคศาสตร) พ.ศ. 2543 มหาวทยาลยมหดล

7 ผศ.ดร.พรรณหนซอตรง วท.บ. (พยาบาล & ผดงครรภ) พ.ศ.

2526

มหาวทยาลยมหดล xxx-xxxx-xxx

วท.ม. (สรรวทยา) พ.ศ. 2533 มหาวทยาลยมหดล

วท.ด. (เภสชศาสตรชวภาพ) พ.ศ.

2548

จฬาลงกรณมหาวทยาลย

*อาจารยผรบผดชอบหลกสตร


3.3.2 อาจารยประจ า

ล าดบ

ท ชอ-สกล ต าแหนงวชาการ คณวฒ

ภาควชากายวภาคศาสตร

1 นางปานสร พนธสวรรณ ศาสตราจารย ปร.ด.(กายวภาคศาสตร)

2 นางสาววภาว อนพนธพศษฐ รองศาสตราจารย Ph.D.(Biological Sciences)

3 นางสาววนดา ไตรพาณชยกล รองศาสตราจารย Ph.D.(Neuroscience)

4 นางสวด ชวนไชยะกล ผชวยศาสตราจารย ปร.ด.(กายวภาคศาสตร)

5 นางอดมศร โชวพทธพรชย ผชวยศาสตราจารย ปร.ด.(กายวภาคศาสตร)

6 นางบษบา ปนยารชน ผชวยศาสตราจารย ปร.ด.(กายวภาคศาสตร)

7 นายพลพล ผดงชยโชต ผชวยศาสตราจารย Ph.D.(Neuroscience)

8 นายอทย ตนกตตวฒน ผชวยศาสตราจารย สพ.บ.,พ.บ

9 นางสาวอรพน เกดประเสรฐ ผชวยศาสตราจารย Ph.D.(Molecular Reproductive Biology)

10 นางเอมอร เจรญสรรพพช ผชวยศาสตราจารย วท.ม.(กายวภาคศาสตร)

11 นายวสทธ ประดษฐอาชพ ผชวยศาสตราจารย ปร.ด.(กายวภาคศาสตร)

12 นางหทยา เพชรพบลยไทย ผชวยศาสตราจารย วท.ม.(กายวภาคศาสตร)

13 นางสาวรกษวรรณ พนค า ผชวยศาสตราจารย Ph.D.(Medical Science)

14 นายสมนก นลบหงา อาจารย วท.ม..(กายวภาคศาสตร),พ.บ.

ภาควชาจลชววทยา

15 นางเบญจมาส วงศสตยนนท รองศาสตราจารย ปร.ด.(จลชววทยา)

16 นางธรพร ชนชย รองศาสตราจารย วท.ด.(จลชววทยาทางการแพทย)

17 นางสภญญา พงษสงข รองศาสตราจารย ปร.ด.(จลชววทยา)

18 นางสาววรรณา ผมโชคชย ผชวยศาสตราจารย Ph.D.(Microbiology)

19 นางสาวจนทนา เมฆสประหลาด ผชวยศาสตราจารย Ph.D.(Microbiology)

20 นางสาวนตยา ไตรภญโญภาพ ผชวยศาสตราจารย Ph.D.(Microbiology)

21 นายอ านาจ แพรตกล อาจารย M.A.(Microbiology)

22 นายเตชนท ตรวโรจน อาจารย วท.ม(จลชววทยา).,พ.บ.

23 นางสาวปยะธดา ตงธระวฒนะ อาจารย ปร.ด.(อายรศาสตรเขตรอน)

24 นางเครอวลย โชตเลอศกด อาจารย วท.ม.(จลชววทยา)

25 นางมาลย ทวโชตภทร อาจารย วท.ด.(จลชววทยาทางการแพทย)

ภาควชาชวเคม

26 นางวาสนา สขมศรชาต รองศาสตราจารย ปร.ด.(ชวเคม)

27 นางสาวโกสม จนทรศร รองศาสตราจารย Ph.D.(Biochemistry and Molecular Genetics)

28 นางสาวรมดา วฒนโภคาสน รองศาสตราจารย Ph.D (Applied Science Biotechnology)

29 นางวลยา ธเนศพงศธรรม ผชวยศาสตราจารย ปร.ด.(ชวเคม)

30 นางนจร ตญจพฒนกล อาจารย ปร.ด.(เภสชศาสตรชวภาพ)

31 นางสาวกรรณกา เสรมสวทยวงศ อาจารย Ph.D.(Molecular Physiology)

32

33

นางสาวสรนนท

นางสาวจนทรทรา

นลวรางกร

ตนนทยทธวงศ

อาจารย

อาจารย

ปร.ด.(ชวเคม)

วท.ม.(วทยาศาสตรการแพทย),พ.บ.

34 นายธงชย แกวพนจ อาจารย ปร.ด.(อณชววทยา)


ล าดบ

ท

ชอ-สกล ต าแหนงวชาการ คณวฒ

ภาควชาพยาธวทยา

35 นายสมชาย สนตวฒนกล รองศาสตราจารย Ph.D.(Microbiology)

36 นางรชน อศวรงนรนดร รองศาสตราจารย วท.ม.(พยาธวทยาคลนก)

37 นางสาวสรางครตน ศรสรภานนท รองศาสตราจารย ปร.ด.(อายรศาสตรเขตรอน)

38 นางสาววรวรรณ เลกสกลไชย รองศาสตราจารย Ph.D.(Pathology)

39 นางพชรนทร แสงจารก ผชวยศาสตราจารย ปร.ด.(อายรศาสตรเขตรอน)

40 นางนนทนา ชมชวย ผชวยศาสตราจารย วฒบตรทางการแพทย

(พยาธวทยากายวภาค)

41 นายสมด รตนาวบลย อาจารย วฒบตรทางการแพทย

(พยาธวทยาคลนก)

42 นางพรอมจต ศรยาภย อาจารย Ph.D.(Biochemistry)

ภาควชาเภสชวทยา

43 นางสาวลดดาวลย ผวทองงาม รองศาสตราจารย Dr.rer.biol.hum. (Pharmacology)

44 นางสาวสวรา วฒนพทยกล รองศาสตราจารย Ph.D.(Pharmacology)

45 นางวไล รตนตยารมณ รองศาสตราจารย Dr.rer.nat.

(Pharmacology & Toxicology)

46 นางสาวปทมา ล วนช ผชวยศาสตราจารย Ph.D.(Pharmacology)

47 นางสาวอรพณ วงศสวสดกล ผชวยศาสตราจารย Ph.D.(Pharmacology)

48 นางอนญญา นาวนประเสรฐ ผชวยศาสตราจารย วท.ด.(เภสชวทยา)

49 นางสาวยามาระต จยสน อาจารย ปร.ด.(เภสชวทยา)

ภาควชาสรรวทยา

50 นางสาวฉตรศร เดชะปญญา รองศาสตราจารย Ph.D.(Animal Physiology)

51 นางวชรวรรณ ทองสะอาด รองศาสตราจารย Ph.D.(Physiology & Pharmacology)

52 นางภนาร บษราคมตระกล ผชวยศาสตราจารย ปร.ด.(ประสาทวทยาศาสตร)

53 นางรงตะวน สภาพผล ผชวยศาสตราจารย Ph.D.(Pharmacology)

54 พนจาเอกโชต วระวงษ ผชวยศาสตราจารย วท.ม.(สรรวทยา),พ.บ.

55 นางสาวพรรณ หนซอตรง ผชวยศาสตราจารย วท.ด.(เภสชศาสตรชวภาพ)

56 นางพชรนทร เทพอารนนท ผชวยศาสตราจารย Ph.D.(Physiology & Pharmacology)

57 นางสมฤด สายหยดทอง ผชวยศาสตราจารย Ph.D.(Physiology & Pharmacology)

58 นางสาวอมพร จารยะพงศสกล ผชวยศาสตราจารย วท.ด.(สรรวทยา)

59 นางจรฏฐญา ไตรสมบรณ อาจารย ปร.ด.(Reproductive Physiology)

60 นางสาวปยะนช ปทมสถาน อาจารย Ph.D.(Vet. Bioscience)

ภาควชาเวชศาสตรปองกนและสงคม

61 นายฉตรชย เอกปญญาสกล ผชวยศาสตราจารย พ.บ.,วท.ม.(อาชวเวชศาสตร)

วว.เวชศาสตรปองกน แขนงอาชวเวช

ศาสตรอว.เวชศาสตรปองกน แขนง

ระบาดวทยา

62 นายสธร รตนะมงคลกล อาจารย พ.บ.Ph.D.(Epidemiology)


3.3.3 อาจารยพเศษ

หลกสตรไดเชญอาจารยผทรงคณวฒทมความเชยวชาญเฉพาะทาง จากสถาบนทง

ภายนอกและภายใน ตามความตองการของแตละรายวชา

4 องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา)

-

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม

. -

4.2 ชวงเวลา

-

4.3 การจดเวลาและตารางสอน

-

5 ขอก าหนดเกยวกบการท างานวจย

ขอก าหนดในการวจยตองเปนหวขอสาขาวชาทางวทยาศาสตรพนฐานและประยกตทใชองคความร

ทางดานอณชววทยา และไดรบอนมตจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร

5.1 ค าอธบายโดยยอ

การวจยรายบคคลหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาอณชววทยา ตองแสดงใหเหน

ถงความเขาใจในเนอหางานวจยของผเรยนอยางถองแท และความสามารถของผเรยนในการออกแบบวธ

วจย วเคราะหขอมล และการประยกตใชผลการทดลองใหเกดประโยชน โดยมจรยธรรมในการวจย

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร

นสตมความสามารถในการวเคราะหขอมลโดยใชหลกการทางสถต และอภปรายผลการ

ทดลองโดยหลกฐานทางวทยาศาสตรไดอยางเหมาะสม ผลการวจยน าไปสการสรางองคความรใหม นสต

สามารถน าประสบการณการเรยนร ไปสรางงานวจยไดดวยตนเอง

5.3 ชวงเวลา

ภาคการศกษาท 3 เปนตนไป

5.4 จ านวนหนวยกต

เปนหลกสตร แผน ก แบบ ก2 จ านวนหนวยกตตลอดหลกสตรไมนอยกวา 36 หนวยกต โดย

เรยนรายวชาไมนอยกวา 24 หนวยกต และท าปรญญานพนธไมนอยกวา 12 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ

ภาควชาฯ ใหค าแนะน าและชวยเหลอนสตดานวจยและวชาการ โดยมการด าเนนการ ดงน

5.5.1 จดรายวชาสมมนา เพอใหความรดานการวจย การน าเสนอผลการวจย และการ

โตแยงทางวชาการ

5.5.2 จดระบบอาจารยทปรกษาปรญญานพนธ

5.5.3 ใหขอมลเกยวกบระเบยบ ก าหนดการ และรปแบบในการท าปรญญานพนธ


5.6 กระบวนการประเมนผล

ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา

พ.ศ.2554 หมวด 9 ขอ 48 และนสตตองเขยนปรญญานพนธเปนภาษาองกฤษโดยมเงอนไขการส าเรจ

การศกษาเพมเตม ดงน

วทยาศาสตรมหาบณฑต (แผน ก แบบ ก2)

ผลงานปรญญานพนธ จะตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยด าเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของ

ผลงานไดรบการตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการ หรอเสนอตอทประชมวชาการทมกรรมการ

ภายนอกมารวมกลนกรอง และมรายงานการประชม (Proceeding) ทเปนเรองเตม (Full paper)



1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต

คณลกษณะพเศษ กลยทธการสอนและการประเมนผล

(1) มคณธรรม จรยธรรม ซอสตย อดทน และ

เสยสละเพอสงคม และมจรรยาบรรณในการ

ท างานวจย ไมบดเบอนขอมล

มการสอดแทรกเรองการมคณธรรม จรยธรรม

ซอสตย และเสยสละในชวโมงการบรรยายและ

การสมมนา มการใหความรเกยวกบจรรยาบรรณ

ในการท างานวจย

(2) มความรความสามารถทางดานอณชววทยา

เปนอยางด

มการศกษาในชนเรยน ปฏบตการ แกโจทย

ปญหา การท าวจย และศกษาคนควาดวยตนเอง

(3) มความสามารถในการท างานเปนทม มการมอบหมายงานกลม เนนการอภปราย การ

น าเสนอ การท ารายงาน และท าวจยเปนทม

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

2.1 ดานคณธรรมและจรยธรรม

ผลการเรยนรดานคณธรรมและ

จรยธรรม

กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

(1) มความรบผดชอบในการ

เ ร ยนและ/หรอ กา ร ว จ ย

ซอสต ย ตร ง ตอ เวลา ถ ก

กาลเทศะ ใฝรใฝเรยน

(2) มจรยธรรมและจรรยาบรรณ

ในทางวชาการและวชาชพ

(3) ตองปฎบตตามกฎระเบยบ

ของสงคม เคารพสทธ รบฟง

ความคดเหนของผอน

มการสอนจรยธรรมในการวจย

ในรายวชา research and

methodology และเรยนรจาก

กรณศกษาจากผทรงคณวฒทม

ประสบการณ และสอดแทรกใน

รายวชาตางๆ เพอปลกฝงใหม

ก า ร ค ด ว เ ค ร า ะ ห ป ร ะ เ ด น

ค ณ ธ ร ร ม จ ร ย ธ ร ร ม ห ร อ

มอบหมายงานใหท าเปนกลม

(1) ป ร ะ เ ม น จ า ก ค ว า ม

รบผดชอบในงานทไดรบ

มอบหมาย

(2) ประเมนจากพฤตกรรม

การแสดงออก และการ

แสดงความคดเหนในการ

เรยนการสอน และวจย


2.2 ดานความร

ผลการเรยนรดานความร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

(1) มความร เขาใจในหลกการและทฤษฎทส าคญในเนอหา

สาขาวชาอณชววทยา และ

สามารถถายทอดความรได

อยางมประสทธภาพ

(2) สามารถวเคราะหปญหาวจย แบบบรณาการ

ก าหนดเนอหาสาระดานความร

ไวในทกรายวชาและใชรปแบบ

การเรยนการสอน ไดแก

(1) การบรรยาย แลกเปลยน

ความคดเหน วเคราะห วพากษ

และอภปรายรวมกน โดยใชบท

วเคราะหทางวชาการเปนฐาน

(2) การศกษาคนควา แสวงหา

ความ ร ดวยตนเอง และการ

น าเสนอความร

(3) การเรยนรโดยการศกษาด

ง า น จ า ก ผ เ ช ย ว ช าญ ก า ร

ประชมสมมนา และประชม

วชาการ

ก า ห น ด ร ป แ บ บ ก า ร

ประเมนใหสอดคลองกบ

ลกษณะรายวชา กจกรรม

การเรยนการสอน ไดแก

(1) ประเมนผลการศกษา

โดยการสอบ การน าเสนอ

การมสวนรวม และความ

สนใจในการเรยน

(2) ประเมนการเผยแพร

ผลงานทาง วชาการจาก

งานวจยในรปแบบตางๆ

ท ง ใ น ร ะ ด บ ช า ต แ ล ะ

นานาชาต

2.3 ดานทกษะทางปญญา

ผลการเรยนรดานทกษะทาง

ปญญา


(1) สามารถใชความรทงทางดาน

ท ฤ ษ ฎ แ ล ะ ป ฏ บ ต น า ม า

ประยกต ใชในการวเคราะห

ประเดนปญหาในบรบทใหมท

ซบซอน และแกปญหาแบบ

บรณาการ

(2) สามารถ วจารณงานวจยได

อยางมเหตผลทางหลกวชาโดย

ใชความรและขอมลจาก ส อ

ทางวชาการตางๆ

(1) เนนการสอนใหนสตรจกคด

วเคราะหแบบบรณาการ

และสามารถประยกตใ ช

ทฤษฎความรตางๆ ผาน

กระบวนการการเรยนการ

สอนในรายวชาตางๆ

(2) เนนการสอนและปฏบตการ

ใ ห ม ท ก ษ ะ ใ น ก า ร ค ด

วเคราะห แกไขปญหา จาก

ประเดนปญหาและปรญญา

นพนธ

(1) ประเมนประเมนผลการ

ปฏบตงาน

(2) ประเมนความสามารถ

ในก าร ใ ช คว าม ร ในกา ร

อภปรายปญหาวชาการและ

วจย จากรายงาน งานท

ไดรบมอบหมาย การ

รายงานความกาวหนาของ

งานวจย

(3) ประเมนการสอบเคา

โครงปรญญานพนธและการ

ส อบป า ก เ ป ล า ป รญญ า

นพนธ


2.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ผลการเรยนรดานทกษะ

ความสมพนธระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ


(1) มทกษะในการท างานรวมกบ

บคคลอน

(2) ก าหนดบทบาทและหนาท

ของตนเอง และปฏบตไดอยาง

เหมาะสม

(3) สามารถพฒนาการเรยนร

และแกปญหาไดดวยตนเอง

อยางตอเนอง

(1) จดกจกรรมกลมและ

มอบหมายรายงานกลม

(2) จดอภปราย สมมนา

แสดงความคดเหนและการ

แกปญหาทางวชาการ

(1) ประเมนผลจาก

พฤตกรรมของนสต

ระหวางบคคลภายในกลม

ในระหวางการเรยน และ

การท างานวจยรวมกน

(2) ประเมนผลจากการสง

งานทไดรบมอบหมาย

2.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผลการเรยนรดานทกษะการ

วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร

และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ


(1) มทกษะในการสอสารทงการ

พด การฟง การแปล การ

เขยน

(2) มทกษะในการใชสารสนเทศใน

การสบคนขอมลและสอสาร

(3) มความรทางสถตในการท าวจย

การวเคราะหขอมลและการแปล

ผล อยางถกตองเหมาะสม

(4) มทกษะในการน าเสนอผลงาน

ขอมลทางวชาการ ในรปแบบ

ตางๆ โดยใชเทคโนโลย

สารสนเทศทเหมาะสม

(1) จดการเรยนการสอนเพอ

สรางเสรมทกษะการ

วเคราะหเชงตวเลข สถต

และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ

(2) จดใหมการท ารายงาน

และน าเสนอผลงานทมแปล

ผล วเคราะห วจารณ ขอมล

ทางสถตจากผลงานวจย

ตางๆ

(1) ประเมนจากการน า

ความรดานทกษะการ

วเคราะหเชงตวเลข การ

สอสารและ การใช

เทคโนโลยสารสนเทศ ใน

การท ารายงาน และ

วทยานพนธ

(2) ประเมนจากการ

น าเสนองาน


3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

หลก ○ รอง

รายวชา 1.คณธรรม


2.ความร 3.ทกษะ

ทาง

ปญญา

4.ทกษะ

ความสมพนธ

ระหวางบคคล

และ

ผรบผดชอบ

5.ทกษะการวเคราะห

เชงตวเลข การสอสาร

และการใชเทคโนโลย

1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 4

หมวดเอก

อช 601 อณชววทยาขนสง ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

อช 671 สมมนาทางอณชววทยา 1 ○ ○ ○ ○ ○ ○

อช 672 สมมนาทางอณชววทยา 2 ○ ○ ○ ○ ○ ○

หมวดวชาเลอก

รายวชาเลอกสาขาวชาอณชววทยา

อช 571 วทยาการปจจบนทางอณชววทยา ○ ○ ○

อช 602 การควบคมการแสดงออกของยน ○ ○ ○ ○ ○ ○

อช 603 อณชววทยาของโรค ○ ○ ○ ○ ○ ○

อช 604 นาโนเทคโนโลยทางอณชววทยา ○ ○ ○ ○ ○ ○


1.คณธรรม


2.ความร 3.ทกษะทาง

ปญญา

4.ทกษะ



และผรบผดชอบ

5.ทกษะการวเคราะห

เชงตวเลข การ

สอสาร และการใช

เทคโนโลย

1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 4

อช 605 เซลลและอณชววทยาของโรคมะเรง ○ ○ ○ ○ ○ ○

อช 611 เทคนคการท าวจยทางอณชววทยา ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

อช 621 การเขยนบทความวจยทางวทยาศาสตร ○ ○ ○ ○


อช 699 ปรญญานพนธ ○ ○



ใชกบรายวชากลางและวชาเลอกทมการเรยนรวมกนหลายหลกสตร

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

2.1. ดานคณธรรม จรยธรรม

ผลการเรยนรดานคณธรรมและ


กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผลการ

เรยนร

1. มความรบผดชอบในการเรยน

(ซอสตย ตรงตอเวลา)

2. มจรยธรรมในการท างานรวมกบ

ผอน

3. มจรยธรรมในการวจยไมคดลอก

ผลงานวชาการหรองานวจย

- มการสอนสอดแทรกในรายวชา

ตางๆ ทปลกฝงหลกคณธรรม

จรยธรรมใหแกนสต

- มอบหมายงานใหท าเปนกลม

- มการสอนจรยธรรมในการวจย

ในรายวชา principles of health

science research

- สงเกตจากพฤตกรรมการ

แสดงออก ในชนเรยน

ในขณะท ากจกรรม

- ประเมนการเขาเรยนตรงเวลา

สงงานตรงเวลา - ประเมนจากความรบผดชอบ

ในงานทไดรบมอบหมาย

- ประเมนจากผลงานท

มอบหมายใหท าหรอคนควา

2.2. ดานความร

ผลการเรยนรดานความร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผลการ

เรยนร

1. มความรเขาใจในเนอหาและทฤษฎทส าคญของวชา

2. สามารถน าความรมาประยกตใชในการศกษาคนควาทางวชาการ หรอ

การวจย

3. สามารถถายทอดความรไดอยางมประสทธภาพ

ก าหนดเนอหาสาระและทฤษฎ

ส าคญในรายวชาตางๆโดยเนน

ผเรยนเปนส าคญและใชรปแบบการ

เรยนการสอนไดแก

- การบรรยาย แลกเปลยนความ

คดเหน และอภปรายรวมกน

- การศกษาคนควา แสวงหาความร

ดวยตนเองจากการอบรมดงาน

จาการสมมนาและประชมวชาการ

- ฝกวางแผนงานวจย ลงมอ

ปฏบตจรง ใหรายงานและเผยแพรงานวจย

ดวยตนเอง

ประเมนผลสมฤทธการเรยนและ

การปฏบตของนสตในหลาย

รปแบบ ไดแก

- การสอบ

- การประเมนผลจากการ

น าเสนอผลงานในชนเรยน

- ประเมนผลงานจากรายงาน

ของนสต

- ประเมนผลจากการสงเกตการ

มสวนรวมและความสนใจใน

การเรยน

- ประเมนผลจากการเผยแพร

ผลงานทางวชาการ หรอ จาก

งานวจยในรปแบบตางๆ ทงใน

ระดบประเทศและนานาชาต


2.3. ดานทกษะทางปญญา

ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผลการ

เรยนร

1. สามารถน าความรทงทางดาน

ทฤษฎและปฏบตมาประยกตใชใน

การวเคราะหประเดนปญหา

2. สามารถแสวงหาความรและทกษะ

เพอพฒนาตนเอง

3. สามารถสงเคราะหและใชขอมลจาก

สงตพมพทางวชาการเพอสรางและ

พฒนาความคดใหมๆในงานวจย

- จดกจกรรมการสอนใหนสตรจก

คดวเคราะหบรณาการความร

ตางๆ และสามารถประยกตใช

ทฤษฎความรผานการท ารายงาน

และงานทมอบหมายในวชาตางๆ - จดกจกรรมการสอนและฝก

ปฏบตทเนนใหนสตฝกคด

วเคราะห แกปญหาจากประเดน

ปญหา จากสถานการณจ าลอง

หรอกรณตวอยาง

ประเมนผลสมฤทธการเรยนและ

การปฏบตของนสตในหลาย

รปแบบ ไดแก

- การสอบ

- ประเมนจากผลงานของนสต

เชน จากการน าเสนอรายงาน

ในชนเรยน จากรายงานท

ไดรบมอบหมาย

2.4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผลการ

เรยนร

1. มความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย

2. สามารถท างานรวมกบผอนไดอยางมประสทธภาพ

3. มภาวะความเปนผน าหรอผตามทด และสามารถท างานเปนทมได

- จดกจกรรมกลมและมอบหมายรายงานใหท า

- รวมอภปรายและแสดงความคดเหนทางวชาการ

- ฝกคดวเคราะหการแกปญหากลมรวมกน

- ประเมนพฤตกรรมของนสตระหวางบคคลภายในกลม ใน

ระหวางการท ากจกรรมตางๆ

รวมกน ประเมนโดยอาจารย

และนสตประเมนตนเองและ

เพอนรวมกลม โดย

- ประเมนจากงานทสง - ประเมนความสามารถในการแกไขปญหาเฉพาะหนา

- ประเมนพฤตกรรมการแสดงออกทงพฤตกรรมดาน

ภาวะผน าหรอผตามเมอเขา

กลม


2.5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะห

เชงตวเลข การสอสาร และการใช

เทคโน โลยสารสนเทศ

กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผลการ

เรยนร

1. มทกษะในการสอสารทงการพด

การฟง การแปล และการเขยน

2. มทกษะการใชสอสารสนเทศในการ

สบคนขอมล

3. มความรทางสถตสามารถวเคราะห

ขอมลและแปลผล โดยใชโปรแกรม

ทางสถตทเหมาะสม

4. มทกษะในการน าเสนอรายงาน

ขอมลทางวชาการ หรอผลงานวจย

ในรปแบบตางๆโดยใชเทคโนโลย

สอสารสนเทศทเหมาะสม

- การท ารายงานและน าเสนอในชน

เรยน

- สงเสรมและจดเตรยมสอสาร

สนเทศใหพรอมในการใชจรง

- จดการเรยนการสอนเพอเสรม

ทกษะ การวเคราะหทางสถต การใชโปรแกรมทางสถตแบบตางๆ

- ประเมนจากผลการท ารายงาน การน าเสนอในชน

เรยน โดย

ใชสอสารสนเทศในรปแบบท

เหมาะสมและถกตอง

- ประเมนจากการมสวนรวมในการอภปรายรวมกนในชน

เรยน


แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

หลก ○ รอง




ปญญา

4.ทกษะ



และ


5.ทกษะการ

วเคราะหเชงตวเลข

การสอสาร และการ

ใชเทคโนโลย

1 2 3 1 2 3

1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

รายวชากลางทใชรวมกนทกหลกสตร

พศก 501 ชววทยาของเซลลและโมเลกล ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

พศก 502 การวจยทางวทยาศาสตรสขภาพ ● ● ○ ● ● ● ○ ● ○ ● ○ ○ ○ ● ● ○

พศก 511 เครองมอและเทคนคในการวจยทางวทยาศาสตรสขภาพ ● ○ ● ● ● ● ● ● ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○

หมวดวชาเลอกอนๆ

กภ 612 กลองจลทรรศนและเทคนคการศกษาเนอเยอ ● ○ ○ ● ● ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○

จช 603 จลชววทยาประยกต ● ○ ○ ● ● ○ ● ● ○ ● ○ ○ ● ● ○ ○

จช 604 จลชววทยาการแพทย ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○





ปญญา

4.ทกษะ



และ


5.ทกษะการ

วเคราะหเชงตวเลข

การสอสาร และการ

ใชเทคโนโลย

1 2 3 1 2 3

1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

จช 605 วทยาภมคมกน ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

จช 606 วทยาภมคมกนคลนก ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

ชค 605 โภชนชวเคม ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

ภส 606 หลกการออกฤทธของยา ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

ภส 609 เภสชพนธศาสตร 1 ● ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ● ● ○ ●

สร 609 สรรวทยาระดบเซลลและโมเลกล ○ ○ ○ ○ ○ ○


หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)

1.1 หลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรว-

โรฒวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา ป พ.ศ. 2554 หมวด 5 ขอ 27 หนา 14-15 (ภาคผนวก) โดยม

การประเมนผลการศกษาของแตละรายวชา ดงน

ระดบขน ความหมาย คาระดบขน

A ดเยยม (Excellent) 4.0

B+ ดมาก (Very Good) 3.5

B ด (Good) 3.0

C+ ดพอใช (Fairly Good) 2.5

C พอใช (Fair) 2.0

D+ ออน (Poor) 1.5

D ออนมาก (Very Poor) 1.0

E ตก (Fail) 0.0

ในกรณทรายวชาในหลกสตร ไมมการประเมนผลเปนคาระดบขน ใชสญลกษณ ดงน

สญลกษณ ความหมาย

S ผลการเรยน การปฏบต ฝกงาน เปนทพอใจ (Satisfactory)

U ผลการเรยน การปฏบต ฝกงาน ไมเปนทพอใจ (Unsatisfactory)

AU การเรยนเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต (Audit)

I การประเมนผลยงไมสมบรณ (Incomplete)

W การงดเรยนโดยไดรบอนมต (Withdraw)

IP ยงไมประเมนผลการเรยนในภาคการศกษานน (In Progress)

1.2 หลกเกณฑการประเมนคณภาพปรญญานพนธ เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนท

รวโรฒวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา ป พ.ศ. 2554 หมวด 5 ขอ 29 หนา 17 (ภาคผนวก) ซง

ประกอบดวยเนอหากระบวนการวจย การเขยน และการสอบปองกนปรญญานพนธ ใหเปนหนาทของ

คณะกรรมการสอบปองกนปรญญานพนธ การประเมนใหท าหลงจากนสตสอบปองกนปรญญานพนธแลว

และใหมผลการประเมนเปน ดงน

ระดบขน ความหมาย

P ผาน (Pass)

F ไมผาน (Fail)


2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต

หลกสตรมกระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรทกดานตามทก าหนดไวในกรอบมาตรฐาน

คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

2.1มคณะกรรมการบรหารหลกสตร/อาจารยประจ าหลกสตร พจารณาความเหมาะสมของขอสอบ

และการตดสนผลการเรยน

2.2การทวนสอบมาตรฐานปรญญานพนธ มผทรงคณวฒจากสถาบนอดมศกษาอนมาเปน

กรรมการ

2.3การทวนสอบผลสมฤทธของบณฑตโดยประเมนจากบณฑตทส าเรจการศกษา/ผใชบณฑตเพอ

เปนหลกฐานการบรรลมาตรฐานผลการเรยนร เปนประจ าทกป

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร

นสตจะขอรบปรญญาไดตองมคณสมบตทวไป ดงน

3.1 นสตแผน ก แบบ ก 2 ตองมระยะเวลาศกษาตามหลกสตรจนส าเรจการศกษา ไดไมกอน

3 ภาคการศกษาปกตตามระบบทวภาค และอยางมากไมเกน 5 ปการศกษา

3.2 สอบไดจ านวนหนวยกตครบตามหลกสตรและไดคะแนนเฉลยสะสมของรายวชาไมต ากวา

3.00

3.3 ผานการสอบภาษาองกฤษตามเกณฑขอบงคบของมหาวทยาลยฯ

3.4 เสนอปรญญานพนธตามมาตรฐานของมหาวทยาลยและสอบผานการสอบปากเปลาปรญญา

นพนธขนสดทายโดยคณะกรรมการทบณฑตวทยาลยแตงตง

3.5 สงปรญญานพนธฉบบสมบรณทเขยนเปนภาษาองกฤษ

3.6 ผลงานปรญญานพนธจะตองไดรบการตพมพหรออยางนอยด าเนนการใหผลงานหรอสวนใด

สวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการหรอเสนอตอทประชม

วชาการทมกรรมการภายนอกมารวมกลนกรองและมรายงานการประชม (proceedings) ทเปนเรองเตม

(full paper)


หมวดท 6 การพฒนาอาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

1.1 บณฑตวทยาลยจดปฐมนเทศแนะน านโยบายการจดการเรยนการสอน และบทบาทหนาทของ

อาจารยระดบบณฑตศกษา พรอมทงจดท าคมออาจารยทปรกษาและเอกสารทเกยวของกบการปฏบตงาน

ใหอาจารยใหม

1.2 คณะฯ ชแจงเปาหมายของการผลตบณฑตและรายละเอยดตางๆ ในหลกสตร

1.3 ภาควชาฯ ก าหนดใหอาจารยใหมสงเกตการณการสอนของคณาจารยทสอนในหลกสตร

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและประเมนผล

1) สงเสรมใหคณาจารยเขารวมการอบรม การสมมนา และการฝกปฏบตทเกยวกบการจดการ

เรยนการสอน การวดและการประเมนผล

2) สนบสนนการศกษาดงาน เพอเพมพนความรและประสบการณของคณาจารย และน า

ความรทไดมาปรบใชในการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ

1) มหาวทยาลย บณฑตวทยาลย และคณะฯ จดสรรทนสนบสนนใหคณาจารยท าวจย

เพอตอบสนองนโยบายการศกษาแหงชาต

2) มหาวทยาลย บณฑตวทยาลย คณะฯ และภาควชาฯ สงเสรมใหคณาจารยเขารวมและ

น าเสนอผลงานวจยในการประชมหรอการสมมนาในระดบชาตและนานาชาต

3) คณะสงเสรมใหคณาจารยแลกเปลยนความรทางวชาการและท าวจยรวมกบคณาจารยจาก

สถาบนอนทงในประเทศและนอกประเทศ

4) คณะฯ สงเสรมใหคณาจารยลาศกษาตอ / ลาเพมพนความรในสาขาเฉพาะ


หมวดท 7 การประกนคณภาพ

1. การบรหารหลกสตร

1.1 คณะกรรมการบรหารหลกสตรวางแผน และด าเนนการการจดการเรยนการสอนรวมกบ

ผบรหารของคณะและอาจารยผสอน มการตดตามและรวบรวมขอมล ส าหรบใชในการปรบปรงและพฒนา

หลกสตร เปนประจ าทกป

1.2 มการประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรทกเดอน เพอตดตาม ประเมนผล ก ากบ ดแลและ

ปรบปรงคณภาพของหลกสตรอยางตอเนอง

1.3 มการจดท ารายละเอยดของรายวชา ตามแบบ มคอ.3 กอนการเปดสอนใหครบทกรายวชา

1.4 มการจดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา ตามแบบ มคอ.5 ภายใน 30 วน หลงสนสด

ภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

1.5 มการจดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสด

ปการศกษา

1.6 มการประเมนความพงพอใจของหลกสตรและการเรยนการสอน โดยนสตปจจบน และบณฑตท

ส าเรจการศกษา เพอการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน และกลยทธการสอน หรอการ

ประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ของปทผานมา

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน

2.1 การบรหารงบประมาณ

2.1.1 จดสรรงบประมาณวสดใหภาควชาทเกยวของ เพอสนบสนนการเรยนการสอนทกป

การศกษา

2.1.2 จดสรรงบประมาณเงนรายไดในการเชญอาจารยพเศษ/วทยากร/ผเชยวชาญในแตละสาขา

มาบรรยาย

2.1.3 จดสรรงบประมาณเงนรายไดในแตละป โดยจดโครงการ/กจกรรมใหกบนสตระดบ

บณฑตศกษา 5 ดาน ดงน ดานวชาการ ดานกฬาและการสงเสรมสขภาพ ดานบ าเพญ

ประโยชนและรกษาสงแวดลอม ดานนนทนาการ ดานสงเสรมศลปวฒนธรรม

2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม

มหาวทยาลยมแหลงความรทสนบสนนดานวชาการ คอ ส านกหอสมดกลาง และ ศนยการเรยนร

ดวยตนเอง (self-access learning center) มหนงสอดานวทยาศาสตรการแพทย และมวารสารดาน

วทยาศาสตรการแพทย ทเกยวของจ านวนประมาณ 1,470 เลม คณะแพทยศาสตรและส านกหอสมดกลาง

มฐานขอมลออนไลน เชน ฐานขอมล science direct ThaiLIS ฐานขอมล Ebsco ฐานขอมลปรญญา

นพนธ

2.2.1 สถานทและอปกรณการสอน

- ใชอาคารสถานทของคณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

- อปกรณการสอน computer และ LCD จากฝายโสตทศนปกรณ คณะแพทยศาสตร

- คณะฯ จดสรรหองเรยน และหองพกนสต ใหแกนสตระดบบณฑตศกษาอยางพอเพยง


2.2.2 หองสมด

มหาวทยาลยมส านกหอสมดกลางเปนแหลงสนบสนนดานวชาการ ไดแก

- มหนงสอดานอณชววทยา และสาขาวชาทางวทยาศาสตรทเกยวของและมวารสาร

ดานวทยาศาสตร

- มฐานขอมลออนไลนตางๆ ทงภายในและภายนอกสถานบน เชน ฐานขอมล ThaiLIS

นอกจากน ภาควชาฯ หองพกนสต และหองคอมพวเตอร ชน 5 ตกคณะแพทยศาสตร

สามารถเชอมตอ internet ไดโดยตรง ใหนสตสามารถสบคนขอมลออนไลนเพมเตม ไดทนท

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม

2.3.1 คณะฯ จดสรรงบประมาณประจ าปในการจดหาต ารา อปกรณการเรยนการสอน และสอ

อเลกทรอนกส

2.3.2 คณะฯ และภาควชาฯ จดสรรงบประมาณในการจดหาวสดครภณฑส าหรบหองปฏบต

การวจยรวม และหองปฏบตการส าหรบอาจารยและนสต

2.3.3 คณาจารยเสนอความตองการทรพยากรเพอใหคณะฯ จดหา ทงครภณฑ และอปกรณ

การเรยนการสอน

2.4 การประเมนความพยงพอของทรพยากร

ส ารวจความตองการและความเพยงพอของแหลงทรพยากรการเรยนการสอนทกรายวชา

ในมหาวทยาลย และคณะฯ เปนประจ าทกปจากผสอนและผเรยน

3. การบรหารคณาจารย

3.1 การรบอาจารยใหม

การรบอาจารยใหมใหเปนไปตามประกาศมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เรอง หลกเกณฑ วธสรร

หา การจาง การบรรจแตงตง การท าสญญาจาง และการประเมนผลการปฏบตงานของพนกงาน

มหาวทยาลย พ.ศ. 2553 (ภาคผนวก ซ)

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร

3.2.1 แบบสอบถามอาจารยเกยวกบการจดการเรยนการสอนในแตละรายวชา

3.2.2 คณะกรรมการบรหารหลกสตรอณชววทยาน าขอมลทไดจากการตดตามและทบทวนมา

พจารณาปรบปรงรายวชา เพอน าไปสการปรบปรงหลกสตรตอไป

3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ

คณะกรรมการบรหารหลกสตรฯ

3.3.1 มนโยบายในการเชญผทรงคณวฒภายนอกเปนอาจารยพเศษมารวมสอนในบางรายวชา

และบางหวขอทตองการความเชยวชาญเฉพาะดาน ทงนก าหนดแผนการสอนเปนไปตามค าอธบายรายวชา

โดยมอาจารยผรบผดชอบหลกสตรเปนผประสานงาน

3.3.2 เชญผทรงคณวฒจากภายนอกสถาบนเปนคณะกรรมการสอบปากเปลาปรญญานพนธ

ทงนเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวย การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2554

หมวด 8 การสอบพเศษ ปรญญานพนธและสารนพนธ ขอ 46

3.3.3 ด าเนนการเชญอาจารยและผทรงคณวฒจากสถาบนอนทงภายในและตางประเทศเปน

อาจารยทปรกษาปรญญานพนธรวม


4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง

4.1.1 คณะฯ ก าหนดคณสมบตบคลากรฝายสนบสนนใหตรงตามภาระหนาททตองรบผดชอบ

ตามต าแหนง

4.1.2 บคลากรตองผานการสอบแขงขน ซงประกอบดวยการสอบขอเขยนและการสอบ

สมภาษณ โดยใหความส าคญตอความสามารถ ความรบผดชอบ และทศนคตทด ในการปฏบตงานตาม

ต าแหนง

4.1.3 การพฒนาบคลากรสนบสนนการเรยนการสอนด าเนนการตามกฎระเบยบในการบรหาร

ทรพยากรบคคลสนบสนนการเรยนการสอนของมหาวทยาลย

4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน

4.2.1 คณะฯ และภาควชาฯ สนบสนนใหบคลากรฝกอบรมและศกษาดงานทสอดคลองกบงานท

รบผดชอบ

4.2.2 สนบสนนใหบคลากรสายสนบสนนเปนผรวมวจยของอาจารย

5. การสนบสนนและการใหค าแนะน านสต

5.1 การใหค าปรกษาดานวชาการ และอนๆ แกนสต

หลกสตรจดระบบอาจารยทปรกษาทวไปในปท 1 และคมอส าหรบนสต เพอใหค าแนะน าดาน

วชาการ ทนสนบสนนการวจย ระเบยบและขอก าหนดของมหาวทยาลย และมระบบอาจารยทปรกษาหลก

และอาจารยทปรกษารวม ในการท าปรญญานพนธ

5.2 การอทธรณของนสต

นสตสามารถด าเนนการอทธรณไดในกรณทมขอสงสยตางๆ เปนไปตามระเบยบ ขอบงคบของ

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2554

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต

6.1 ส ารวจความตองการใชบณฑตเพอผลตบณฑตใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน

โดยใชขอมลจาก สกอ. และหนวยงานอนๆ ทเกยวของ

6.2 ส ารวจการไดงานท าของบณฑต

6.3 ส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑตทกป

6.4 เชญผเกยวของประชมเนอหารายวชารวมกบคณะกรรมการบรหารหลกสตรเพอปรบปรงหลกสตร

ใหสอดคลองกบความตองการของภายใน/ภายนอกประเทศทก 3 ป


7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators)

ผลการด าเนนการบรรลตามเปาหมายตวบงชทงหมดอยในเกณฑด ตอเนอง 2 ปการศกษา เพอ

ตดตามการด าเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาตตอไป ทงนเกณฑการประเมนผาน คอ มการ

ด าเนนงานตามขอ 1-5 และอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชผลการด าเนนงาน ทระบไวในแตละป

ตวบงชผลการด าเนนงาน 2555 2556 2557 2558 2559

(1) อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมใน

การประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงาน

หลกสตร

x x x x x

(2) มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบ

กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หรอมาตรฐาน

คณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

x x x x x

(3) มรายละเอยดของรายวชาและรายละเอยดของประสบการณ

ภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และมคอ.4 อยางนอยกอน

การเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

x x x x x

(4) จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชาและรายงานผล

การด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ

มคอ.5 และมคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปด

สอนใหครบทกรายวชา

x x x x x

(5) จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตรตามแบบ

มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

x x x x x

(6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการ

เรยนรทก าหนดในมคอ.3 และมคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ

25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

- x x x x

(7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการ

สอนหรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการ

ด าเนนการทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

- x x x x

(8) อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอ

ค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

x x x x x

(9) อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอ

วชาชพอยางนอยปละ 1 ครง

x x x x x

(10) จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบ

การพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพไมนอยกวารอยละ50ตอป

x x x x x

(11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทม

ตอคณภาพหลกสตรเฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

- - x x x

(12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหมเฉลย

ไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

- - x x x


หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน

1.1 การประเมนกลยทธการสอน

1.1.1 กอนการสอน

อาจารยในหลกสตรฯ และอาจารยผประสานงานรายวชารวมประชมกนกอนเปดภาคเรยน

เพอแลกเปลยนความคดเหน และขอเสนอแนะ และวางแผนกลยทธการสอนส าหรบรายวชาทอาจารยแตละ

คนรบผดชอบ

1.1.2 ระหวางสอน

อาจารยผสอนสงเกตพฤตกรรมนสตทแสดงถงความเขาใจ สอบถามจากนสตถงประสทธผล

ของการเรยนรจากวธการสอน และตงค าถามเกยวเนอหาทสอน

1.1.3 หลงการสอน

อาจารยผสอนประเมนการเรยนรของนสตจาก การท าแบบฝกหดหรอรายงาน และผลการ

สอบ ผลทไดจากการประเมนจะมาน ามาพฒนาประสทธภาพกลยทธการสอน ประกอบค าปรกษาจาก

ผทรงคณวฒหรอผเชยวชาญดานหลกสตรและวธสอน

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน

1.2.1 นสตประเมนการสอนอาจารยในดานตางๆ เชน วธการสอน การตรงตอเวลา การชแจง

เปาหมายและวตถประสงคของรายวชา เอกสารประกอบการสอน รวมทงเกณฑการวดและประเมนผล โดย

ใชแบบประเมน มศว ปค.003 ผานระบบออนไลน

1.2.2 การประเมนการสอนเปนแบบ 360 องศา ไดแก การประเมนตนเอง การประเมนจากเพอน

รวมงาน และผบงคบบญชา โดยสงเกตวธสอน สอการสอน กจกรรม/งานทมอบหมายแกนสต และความ

สอดคลองกบโครงการสอน

1.2.3 คณะกรรมการหลกสตรฯ ประชมพจารณาประสทธภาพของกลยทธการสอน และผลสมฤทธ

ในการเรยนของนสต

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

2.1 ประเมนคณภาพหลกสตร โดยสอบถามจากอาจารยผสอน นสตปจจบน และบณฑตทส าเรจตาม

หลกสตร

2.2 ประเมนผลการวพากษหลกสตรโดยผทรงคณวฒภายนอก จากรายงานผลการด าเนนการ

หลกสตร การเยยมชม และการสมภาษณอาจารยและนสต

2.3 ประเมนความพงพอใจจากนายจางหรอผมสวนเกยวของตอคณภาพของบณฑต และหลกสตร


3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

ประเมนคณภาพการศกษาประจ าทกป ตามตวบงชในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการ

ประเมนคณภาพภายใน รวมกบผทรงคณวฒนอกคณะฯ และนอกสถาบน ทไดรบการแตงตงโดย

คณบด

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

4.1 อาจารยประจ าวชารายงานผลการด าเนนการรายวชาตอคณะกรรมการบรหารหลกสตรเมอ

จ บ

ภาคการศกษา

4.2 คณะกรรมการบรหารหลกสตรตดตามผลการด าเนนงานตามตวบงชในหมวดท 7 ขอ 7

จากการประเมนคณภาพภายใน และวางแผนปรบปรงตามขอเสนอของคณะกรรมการประเมน

4.3 คณะกรรมการบรหารหลกสตรประชมพจารณาทบทวนสรปผลการด าเนนงานทไดจากการ

ประเมนในขอ 2 ทกป และวางแผนปรบปรง/พฒนาการด าเนนงานหลกสตรทก 3 ป

.

มคอ. 2มคอ. 2 หล กส ตรว ทยาศาสตรมหาบ ณฑ ต...

Documents