ค ำน ำ - wordpress.com...ค ม อศ ลปน พนธ สาขาว...

คมอศลปนพนธสาขาวชาออกแบบนเทศศลป 54

1

ค ำน ำค ำน ำ

คมอศลปนพนธฉบบน จดท าขนเพอเปนเอกสารประกอบการเรยนการสอนของนกศกษาระดบปรญญาตร สาขาวชาออกแบบนเทศศลป ซงไดรวบรวม ขนตอน ขอมล และรายละเอยดตาง ๆ ของการจดท าศลปนพนธทงภาคเอกสาร และภาคผลงาน หวงเปนอยางยงวาเอกสารฉบบนจะเปนประโยชนและเปนแนวทางในการปฏบตของนกศกษา ตลอดจนผสนใจ หากขอมลในเอกสารฉบบนบกพรองประการใด สาขาวชาออกแบบนเทศศลป ยนดรบขอเสนอแนะเพอปรบปรงใหดยงขนในการด าเนนการครงตอ ๆ ไป สำขำวชำออกแบบนเทศศลป


2

สำรบญ

หนา ค าน า 1 สารบญ 2 วตถประสงค 3 แผนผงขนตอนการด าเนนงานศลปนพนธ 4 1. หนงสอแตงตงคณะกรรมการตรวจศลปนพนธ(วทยาลยเพาะชาง) 5 2. หนงสอแตงตงอาจารยทปรกษาศลปนพนธ (วทยาลยเพาะชาง) 6 3. หนงสอเสนอแตงตงคณะกรรมการตรวจศลปนพนธ (สาขาวชาออกแบบนเทศศลป) 7 4. หนงสอเสนอแตงตงอาจารยทปรกษาศลปนพนธ (สาขาวชาออกแบบนเทศศลป) 8 5. หนงสอขอความอนเคราะหขอมลในการท าศลปนพนธ (สาขาวชาออกแบบนเทศศลป) 9 6. หนงสอค ารองขอใหเปนอาจารยทปรกษาศลปนพนธ(สาขาวชาออกแบบนเทศศลป) 10 7. หนงสอค ารองขอสอบหวขอศลปนพนธ(สาขาวชาออกแบบนเทศศลป) 11 8. หนงสอขออนญาตเปนผ เชยวชาญศลปนพนธ(สาขาวชาออกแบบนเทศศลป) 12 9. หนงสอขออนญาตใชสถานทแสดงงานศลปนพนธ(สาขาวชาออกแบบนเทศศลป) 13 10. หนงสอค ารองขอสอบซอมหวขอศลปนพนธ(สาขาวชาออกแบบนเทศศลป) 14 11. ตารางด าเนนงานศลปนพนธ 15 12. ค าอธบายรายวชา และเกณฑประเมน 16 13. แบบประเมนผล (ครงท 1, ครงท 2, ครงท 3) 17 14. แบบขอมลค าปรกษาศลปนพนธ 18 14. ระเบยบและหนาทในท าศลปนพนธการของนกศกษา 20 15. การประเมนผล 22 16. ขอก าหนดในการท าศลปนพนธ 23 17. รปแบบเคาโครงศลปนพนธ 25 18. รปเลมการท าศลปนพนธ 27 19. การพมพศลปนพนธ 34 20. วธเขยนบรรณานกรม 41 21. รายชอนกศกษา 46 22. แบบฟอรม 50 23. ตวอยาง 68


3

วตถประสงควตถประสงค

1. เพอใหนกศกษารจก กฎ ระเบยบ ขนตอน และวธการท างานศลปนพนธอยางถกตอง 2. เพอใหนกศกษาสามารถประยกตงานออกแบบทกแขนง 3. เพอใหนกศกษาสรางสรรคออกแบบทเปนเอกลกษณเฉพาะตน 4. เพอใหนกศกษามประสบการณในการเผยแพรผลงานตอสาธารณชน 5. เพอใหนกศกษาส าเรจการศกษาตามหลกสตรศลปบณฑต


4

ระหวำงด ำเนนกำร

หลง ด ำเนนกำร

เรม

เสนอค ำสงแตงตงคณะกรรมกำร/อำจำรยทปรกษำ

ประกำศและแจกตำรำงด ำเนนงำนตอนกศกษำ

ประชมและประกำศรำยชอนกศกษำเสนอหวขอศลปนพนธ

รบเอกสำรเคำโครงศลปนพนธ

ปฐมนเทศนกศกษำ

สงหวขอฯและเคำโครงศลปนพนธ(สมบรณ)ขนต ำ 2 หวขอเสนอตอหวหนำสำขำวชำฯ

คณะกรรมกำรพจำรณำหวขอศลปนพนธ

ประกำศอนมตหวขอศลปนพนธ

ประเมนผล ครงท 1

สอบปำกเปลำและสงรปเลมศลปนพนธ(ปกขำว)

ประเมนผลครงท 2

ประเมนผลครงท 3

สงเกรดทแผนกทะเบยน

จบ

กอน ด ำเนนกำร

นกศกษำน ำเสนอหวขอฯและเคำโครงศลปนพนธตอคณะกรรมกำรฯ

สอบควำมคบหนำศลปนพนธ ครงท 1 สอบควำมคบหนำศลปนพนธ ครงท 2

สอบจดแสดงนทรรศกำรและสงรปเลมศลปนพนธ(ปกด ำ) จ ำนวน 2 เลมพรอมซด 2 แผน ใสกลองดวด(ออกแบบปก)

ไมผำน

ไมผำน

แผนผงขนตอนกำรด ำเนนงำนศลปนพนธสำขำวชำออกแบบนเทศศลป


5

ค ำสง มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร วทยำลยเพำะชำง

ท . /2554 เรอง แตงตงคณะกรรมกำรตรวจศลปนพนธนกศกษำระดบปรญญำตร

สำขำวชำออกแบบนเทศศลปประจ ำปกำรศกษำ 2554 ………………………………………

ดวย นกศกษำระดบปรญญำตรสำขำวชำออกแบบนเทศศลปประจ ำปกำรศกษำ 2554 เพอใหด ำเนนกำรเปนไปดวยควำมเรยบรอย วทยำลยเพำะชำง จงขอแตงตงคณะกรรมกำรตรวจศลปนพนธดงตอไปน รำยชอคณะกรรมกำรตรวจศลปนพนธสำขำวชำออกแบบนเทศศลป

1. ผชวยศำสตรำจำรยศรสดำ สงเครำะห 2. ผชวยศำสตรำจำรยสณฐต บษปฤกษ 3. ผชวยศำสตรำจำรยพพษณ สทธศกด 4. อำจำรยพรทพย หตะสงห 5. อำจำรยศร หนแดง 6. อำจำรยสเทพ จอยศรเกต 7. อำจำรยอธวฒน จลมจฉำ

สง ณ วนท กนยำยน พ.ศ. 2554

( นำยมงคล ไชยวงศ ) ผอ ำนวยกำรวทยำลยเพำะชำง

มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร


6

ค ำสง มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร วทยำลยเพำะชำง

ท . /2554 เรอง แตงตงอำจำรยทปรกษำศลปนพนธนกศกษำระดบปรญญำตร

สำขำวชำออกแบบนเทศศลปประจ ำปกำรศกษำ 2554 ………………………………………

ดวย นกศกษำระดบปรญญำตรสำขำวชำออกแบบนเทศศลปประจ ำปกำรศกษำ 2554 เพอใหด ำเนนกำรเปนไปดวยควำมเรยบรอย วทยำลยเพำะชำง จงขอแตงตงอำจำรยทปรกษำศลปนพนธดงตอไปน รำยชออำจำรยทปรกษำศลปนพนธสำขำวชำออกแบบนเทศศลป


สง ณ วนท กนยำยน พ.ศ. 2554

( นำยมงคล ไชยวงศ ) ผอ ำนวยกำรวทยำลยเพำะชำง



7

บนทกขอความ สวนราชการ สำขำวชำออกแบบนเทศศลป วทยำลยเพำะชำง มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร ท วนท กนยำยน 2554 เรอง ขอเสนอรำยชออำจำรยเปนคณะกรรมกำรตรวจศลปนพนธ ภำคกำรศกษำ 2554

เรยน ผอ านวยการวทยาลยเพาะชาง

เนองจำกในภำคกำรศกษำ 2554 น ทำงสำขำวชำออกแบบนเทศศลปไดมนกศกษำของสำขำวชำฯ ลงทะเบยนเรยนรำยวชำ 07210452 ศลปนพนธ ๆ จ ำนวน 2 กลมเรยน ไดแก

1. กลมหลกสตร 4 ป 4 (ภำคปกต) จ ำนวน 29 คน 2. กลมหลกสตร 4 ป 4 (ภำคสมทบ) จ ำนวน 30 คน

รวมทงสน จ ำนวน 94 คน ดงนนทำงสำขำวชำฯ ขอเสนอรำยชออำจำรย เปนคณะกรรมกำรตรวจศลปนพนธ ของนกศกษำ ดงน


จงเรยนมำเพอโปรดพจำรณำ

(ผชวยศำสตรำจำรยศรสดำ สงเครำะห) หวหนำสำขำวชำออกแบบนเทศศลป

สำขำวชำออกแบบนเทศศลป โทร. 0 2623 8790-5 ตอ 6402 โทรสำร. 0 2225 7631


8

บนทกขอความ สวนราชการ สำขำวชำออกแบบนเทศศลป วทยำลยเพำะชำง มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร ท วนท กนยำยน 2554 เรอง ขอเสนอรำยชออำจำรยเปนทปรกษำศลปนพนธ ภำคกำรศกษำ 2554

เรยน ผอ านวยการวทยาลยเพาะชาง

เนองจำกในภำคกำรศกษำ 2554 น ทำงสำขำวชำออกแบบนเทศศลปไดมนกศกษำของสำขำวชำฯ ลงทะเบยนเรยนรำยวชำ 07210452 ศลปนพนธ ๆ จ ำนวน 2 กลมเรยน ไดแก

1. กลมหลกสตร 4 ป 4 (ภำคปกต) จ ำนวน 30 คน 2. กลมหลกสตร 4 ป 4 (ภำคสมทบ) จ ำนวน 27 คน

รวมทงสน จ ำนวน 57 คน ดงนนทำงสำขำวชำฯ ขอเสนอรำยชออำจำรยเปนทปรกษำศลปนพนธ ของนกศกษำ ดงน




สำขำวชำออกแบบนเทศศลป โทร. 0 2623 8790-5 ตอ 6402 โทรสำร. 0 2225 7631


9

มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร วทยำลยเพำะชำง 86 ถนนตรเพชร แขวงวงบรพำภรมย เขตพระนคร กรงเทพฯ 10200

ตลำคม 2554

เรอง ขอควำมอนเครำะหใชขอมลของบรษทในกำรท ำศลปนพนธประจ ำภำคกำรศกษำท 2554

เรยน .............................................................................................

มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร วทยำลยเพำะชำง เปดกำรสอนระดบปรญญำตร สำขำวชำออกแบบนเทศศลปมกำรท ำศลปนพนธประจ ำภำคกำรศกษำท 2554 ประกอบดวยภำคเอกสำรและภำคผลงำน เพอประโยชนสงสดทำงกำรศกษำขออนญำตใชขอมลของทำนในกำรศกษำครงน โดยมรำยชอนกศกษำคอ นำย / นำงสำว....................................................................................รหสประจ ำตว................................

สำขำวชำออกแบบนเทศศลปชนปท 4 (ภำคปกต/ภำคสมทบ) เบอรโทรนกศกษำ 08-0000 0000 e-mail : …………………………………………………………………………………..……………………………………… ชอโครงกำรเสนอหวขอศลปนพนธ........................................................................................................................................................................................................................................ ดงมวธกำรคอ 1.ขอขอมล 2.กำรสมภำษณ 3.กำรบนทกภำพ ทำงสำขำวชำฯจงขอควำมอนเครำะหในกำรใชขอมลของบรษทในกำรท ำศลปนพนธประจ ำภำคกำรศกษำท 2553 และขอขอบคณมำ ณ โอกำสน

ขอแสดงควำมนบถอ


สำขำวชำออกแบบนเทศศลป โทร. 0-2623-8790-5 ตอ 6412 โทรสำร. 0-2225-7631


10

ใบค ารอง สาขาวชาออกแบบนเทศศลป

วนท เดอน กนยำยน พ.ศ. 2554

เรอง ขอเชญเปนอำจำรยทปรกษำ/ควบคมศลปนพนธ

เรยน อำจำรย

ขำพเจำ (นำย / นำงสำว) ................................................................. นำมสกล ........................................................... นกศกษำชนปท 4 5 ภำค ปกต ภำค สมทบ รหสนกศกษำ ................................................................. โทรศพทมอถอ ...................................................... E-mail ...................................................................................................... ก ำลงด ำเนนกำรศกษำศลปนพนธ เรอง (ภำษำไทย) .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. (ภำษำองกฤษ) ...................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... เนองจำกทำนเปนอำจำรยผสอนทมควำมเชยวชำญในหวขอศลปนพนธทขำพเจำก ำลงศกษำอย ดงนน ขำพเจำ จงมควำมประสงคทจะขอเรยนเชญทำน เปนอำจำรยทปรกษำ/ผควบคมศลปนพนธของขำพเจำในปกำรศกษำ 2554 น


(ลงชอ) .......................................................... (.......................................................................) นกศกษำสำขำวชำออกแบบนเทศศลป

ความคดเหนของอาจารย ยนดรบเปนอำจำรยผควบคมศลปนพนธ เพอใหค ำปรกษำ พรอมดแลศลปนพนธภำคเอกสำรและภำคผลงำน ดงเสนอขำงตน พจำรณำอนญำต

(ลงชอ) ..................................................................... (...................................................................)


11


วนท เดอน กนยำยน พ.ศ. 2554

เรอง ขอสอบและเสนอเคำโครงศลปนพนธ

เรยน หวหนำสำขำวชำออกแบบนเทศศลป

ขำพเจำ (นำย / นำงสำว) ........................................................................... นำมสกล ........................................... นกศกษำชนปท 4 5 ภำค ปกต ภำค สมทบ รหสนกศกษำ............................................................. โทรศพทมอถอ ...................................................... E-mail ................................................................................................ มควำมประสงคจะขอสอบหวขอ และเคำโครงศลปนพนธ เรอง (ภำษำไทย) ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................(ภำษำองกฤษ) ...................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................


(ลงชอ) ............................................................... (.................................................................) นกศกษำสำขำวชำออกแบบนเทศศลป

ความคดเหนของอาจารย

....................................................................................................................... ……………………………………………………………….……………………………………. พจำรณำอนญำต

............................................................. (................................................................)

......../........./..........

ความคดเหนของหวหนาสาขาวชาออกแบบนเทศศลป

พจำรณำอนญำต (ผชวยศำสตรำจำรยศรสดำ สงเครำะห)

หวหนำสำขำวชำออกแบบนเทศศลป ......../........./..........


12

มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร วทยำลยเพำะชำง 86 ถนนตรเพชร แขวงวงบรพำภรมย เขตพระนคร กรงเทพฯ 10200


เรอง ขอเชญเปนผเชยวชำญในกำรท ำศลปนพนธประจ ำภำคกำรศกษำท 2554

เรยน .............................................................................................

มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร วทยำลยเพำะชำง เปดกำรสอนระดบปรญญำตร สำขำวชำออกแบบนเทศศลปมกำรท ำศลปนพนธประจ ำภำคกำรศกษำท 2554 ประกอบดวยภำคเอกสำรและภำคผลงำน มควำมประสงคเชญทำนเปนผเชยวชำญเพอขอค ำปรกษำในกำรท ำศลปนพนธของขำพเจำโดยมรำยชอนกศกษำคอ นำย / นำงสำว...........................................................................รหสประจ ำตว........................

สำขำวชำออกแบบนเทศศลปชนปท 4 (ภำคปกต/ภำคสมทบ) เบอรโทรนกศกษำ 08-0000 0000

e-mail : …………………………………………………………………………………….......………………….………… ชอโครงกำรเสนอหวขอศลปนพนธ........................................................................................................................................................................................................................................

จงเรยนมำเพอขอเชญทำนเปนผเชยวชำญในกำรท ำศลปนพนธประจ ำภำคกำรศกษำท 2554 อกทงเปนเกยรตแกสำขำวชำฯและขอขอบคณมำ ณ โอกำสน





13


วทยำลยเพำะชำง 86 ถนนตรเพชร แขวงวงบรพำภรมย เขตพระนคร กรงเทพฯ 10200


เรอง ขออนญำตใชพนทในกำรแสดงนทรรศกำรศลปนพนธประจ ำภำคกำรศกษำท 2554

เรยน .............................................................................................

มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร วทยำลยเพำะชำง เปดกำรสอนระดบปรญญำตร สำขำวชำออกแบบนเทศศลปมกำรท ำศลปนพนธประจ ำภำคกำรศกษำท 2554 ประกอบดวยภำคเอกสำรและภำคผลงำน มควำมประสงคขออนญำตใชพนทในกำรแสดงนทรรศกำรศลปนพนธประจ ำภำคกำรศกษำท 2554 จงเรยนมำเพอโปรดพจำรณำอนญำตในกำรใชพนทแสดงนทรรศกำรศลปนพนธประจ ำภำคกำรศกษำท 2554 อกทงเปนเกยรตแกสำขำวชำฯและขอขอบคณมำ ณ โอกำสน





14


วนท เดอน มกรำคม พ.ศ. 2555

เรอง ขออนญำตสอบซอม/เสนอเคำโครงศลปนพนธ

เรยน หวหนำสำขำวชำออกแบบนเทศศลป

ขำพเจำ (นำย / นำงสำว) ............................................................................ นำมสกล ................................................. นกศกษำชนปท 4 5 ภำค ปกต ภำค สมทบ รหสนกศกษำ.................................................................. โทรศพทมอถอ ...................................................... E-mail ...................................................................................................... มควำมประสงคจะขออนญำตสอบซอมหวขอ/เสนอเคำโครงศลปนพนธ เรอง (ภำษำไทย) ..................................................................................................................................................................................................... (ภำษำองกฤษ) .......................................................................................................................................................................................................

จงเรยนมำเพอพจำรณำอนญำต

(ลงชอ) ............................................................... (.................................................................) นกศกษำสำขำวชำออกแบบนเทศศลป

ความคดเหนของอาจารย

................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. .................................................. (................................................................)

......./........./..........

ความคดเหนของหวหนาสาขาวชาออกแบบนเทศศลป

............................................................................................................... ……………………………………………………..………………………………………. ………………………………………………..……………………………………………. (ผชวยศำสตรำจำรยศรสดำ สงเครำะห)

หวหนำสำขำวชำออกแบบนเทศศลป ......../........./..........


15

ตารางการด าเนนงานศลปนพนธสาขาวชาออกแบบนเทศศลป

กจกรรม วน เดอน ป ระยะเวลาด าเนนงาน หมายเหต

ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. 1. แตงตงอำจำรยทปรกษำ/กรรมกำรฯ 1-3 ก.ย. 54 อำจมกำรเปลยนแปลง

ตำมควำมเหมำะสมจะตด

2. ประกำศและแจกใบค ำรองฯ 5-9 ก.ย. 54 ประกำศจำกกรรมกำรฯ ใหทรำบตอไป

3. ประกำศกลมอำจำรยทปรกษำ 12-16 ก.ย. 54 7 พ.ย. 54 เปดภำค2/2554

4. น ำเสนอหวขอพรอมเอกสำรอำงอง 19-23 ก.ย. 54

5. คณะกรรมกำรพจำรณำหวขอ 26-30 ก.ย. 54

6. ปฐมนเทศนกศกษำ 3-7 ต.ค. 54

7. ประกำศอนมตหวขอ 3-7 ต.ค. 54

8. น ำเสนอหวขอตอคณะกรรมกำร 25-31 ต.ค. 54

9. สอบหวขอ + แนวควำมคด + ภำพรำง (Skt) 14-18 พ.ย. 54 7-19 พ.ย.54 เพม-ถอน เสยคำธรรมเนยม 50 บำท

10 พบอำจำรยทปรกษำแตละกลม 21 พ.ย. 54

11 สอบควำมคบหนำครงท 1 19-23 ธ.ค. 54 19-25 ธ.ค.54 สปดำหสอบกลำงภำค

12 พบอำจำรยทปรกษำแตละกลม 26 ธ.ค. 54

13 สอบควำมคบหนำครงท 2 23-27 ม.ค. 55

14 ประเมนผลครงท 1 1-3 ก.พ. 55

15 สอบปำกเปลำและสงเลมปกขำว 2 เลม/CD2แผน 13-17 ก.พ. 55

16 ประเมนผลครงท 2 20-24 ก.พ. 55 20-26 ก.พ. 55 สปดำหสอบปลำยภำค

17 สงเลมปกด ำ 2 เลม CD2แผน ใน 1กลองดวด 27-29 ก.พ. 55 18 สอบจดแสดงนทรรศกำร 1-4 ม.ค. 55 19 ประเมนผลครงท 3 (สงเกรด) 5-9 ม.ค. 55 1-5 มนำคม 55

หมายเหต กำรถอนรำยวชำตำมปฏทนกำรศกษำท 2/2554 14 พ.ย. 54 – 22 ม.ค. 55 ไดรบอกษร W (ไมคนเงน) 24 ม.ค. 55 เปนตนไป ไดรบอกษร F หรอ U 14 ม.ค.55 ประกำศผลกำรศกษำ


16

ค ำอธบำยรำยวชำศลปนพนธสำขำวชำนเทศศลป

ศลปนพนธ Art Thesis

รหส 07–210–452 เวลำ 256 คาบ / 16 สปดาห

หนวยกต 8 (0-16-8) จดมงหมำย 1. เขาใจสวนประกอบของศลปนพนธ 2. เขาใจการพมพศลปนพนธ 3. รขนตอนการพมพศลปนพนธ และการประยกตงานออกแบบทกแขนง 4. มทกษะในการสรางสรรคออกแบบทเปนเอกลกษณเฉพาะตน 5. เหนความส าคญของการสรางสรรคออกแบบทเปนเอกลกษณเฉพาะตนและ ไดแสดงตอสาธารณะ ประเมนผลกำรเรยนกำรสอน 1.จตพสย 10 คะแนน 2.ศลปนพนธ(ปกด า) 20 คะแนน 3. คะแนนระหวางภาค 60 คะแนน 4. สอบปลายภาค (ปากเปลา) 10 คะแนน คะแนนเตม 100 คะแนน ระดบคะแนน

คะแนน เกรด ผลกำรศกษำ 80 – 100 A 4.0 ดเยยม (Excellent) 75 – 79 B+ 3.5 ดมาก (Very Good) 70 – 74 B 3.0 ด (Good) 65 - 69 C+ 2.5 ดพอใช (Fairly Good) 60 – 64 C 2.0 พอใช (Fair) 55 - 59 D+ 1.5 ออน (Poor) 50 – 54 D 1.0 ออนมาก (Very Poor) 0 - 49 F 0 ตก (Fail)


17

แบบประเมนผล ใบประเมนผลกำรสอบศลปนพนธ : กำรสอบ...............................ตลำคม 2554 ณ หองประชมฯ

ล ำดบ

รำยชอนกศกษำ ชอโครงกำรศลปนพนธ เรมเวลำ

จบเวลำ

ควำม

คดสร

ำงสร

รค

ขนตอ

นกำรท ำ

งำน

ควำม

สวยง

ำม

กำรน

ำเสน

อ

รวม

หมำยเหต

5 5 5 5 20

...............................................................

อำจำรยผประเมน


18

แบบขอมลค ำปรกษำศลปนพนธ

ชออาจารยผควบคมศลปนพนธ/ทปรกษา ชอ-สกล ผขอค าปรกษา................................................................................................................................................................................ ศลปนพนธเรอง……………………………………………………………………………………………………………………………

ภำคเอกสำร 1. บทท 1 ใหค าปรกษา................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ วนท.................................................... 2. บทท 2 ใหค าปรกษา................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ วนท.................................................... 3. บทท 3 และ 4 ใหค าปรกษา................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ วนท.................................................... 4. บทท 5 ใหค าปรกษา................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ วนท....................................................


19

ภำคผลงำน 1. ครงท 1 ใหค าปรกษา................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ 2. ครงท 2 ใหค าปรกษา................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ 3. ครงท 3 ใหค าปรกษา................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ 4. ครงท 4 ใหค าปรกษา................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 5. ครงท 5 ใหค าปรกษา................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ วนท.................................................... ความคดเหนโดยสรป ภาคเอกสาร................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ภาคผลงาน ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(....................................................)

อาจารยผควบคมศลปนพนธ


20

ระเบยบและหนำทในท ำศลปนพนธกำรของนกศกษำ นกศกษาควรปฏบตดงน

1. นกศกษายนใบค ารอง เพอขอสอบหวขอศลปนพนธพรอมกบเคาโครงศลปนพนธ ตอหวหนาสาขาวชาออกแบบนเทศศลปภายในเวลาทก าหนด

2. ยนแบบเสนอประธานและกรรมการสอบศลปนพนธ หลงจากสอบเคาโครงผานภายในเวลาทก าหนด

3. เขาสอบศลปนพนธทกครง เมอการสอบศลปนพนธไมผาน ใหยนค ารองขอสอบซอม โดยนกศกษาตองเปนผด าเนนการหากรรมการสอบศลปนพนธ ภายในเวลาทก าหนด หากไมยนสอบภายในเวลาทก าหนดถอวา สอบไมผาน

4. กรณมาสอบศลปนพนธไมไดตามก าหนด ตองแจงตอคณะกรรมการลวงหนา 2 วนเปนรายลกษณอกษร และใหมาสอบในวนถดไป

5. จายคาด าเนนการสอบศลปนพนธคนละ 300 บาท ดงรายละเอยดคอ -คาตอบแทนอาจารยทปรกษา/ควบคมศลปนพนธ 30 บาท/คน (คณจ านวนนกศกษาทรบ) -คาตรวจเลมพสจนอกษรศลปนพนธ 150 บาท (คณจ านวนนกศกษาทรบ) -คาด าเนนการจดสอบศลปนพนธ จ านวน 4 ครง ๆ ละ 75 บาท (75 x 4 = 300 บาท) -คาสนบสนนการจดแสดงนทรรศการและงานบณฑต (คงเหลอจากรายจาย 3 ขอขางตน)

ภาคเอกสาร 1. สงรางภาคเอกสาร บทท 1 ภายใน เดอน พฤศจกายน 2554 2. สงรางภาคเอกสาร บทท 2 ภายใน เดอน ธนวาคม 2554 3. สงรางภาคเอกสาร บทท 3, 4 ภายใน เดอน มกราคม 2555 4. สงภาคเอกสารฉบบเยบเลมสมบรณภายในเดอนกมภาพนธของภาคการศกษาท 2/2554

ภาคผลงาน

1. เสนอผลงานสรางสรรคตออาจารยผควบคมหรออาจารยผสอนศลปนพนธ 2. ปรกษาอาจารยผควบคมและอาจารยผสอนศลปนพนธ โดยใชแบบขอมลค าปรกษา 3. ประเมนผลงานสรางสรรคโดยคณะกรรมการสอบศลปนพนธ กอนจดนทรรศการ 4. การจดแสดงศลปนพนธภายในสปดาหท 1 เดอน มนาคม ณ หอศลป เพาะชาง หาก

นกศกษาตองการเปลยนแปลงสถานท โปรดแจงตอหวหนาสาขาวชาออกแบบนเทศศลป ภายใน เดอน มกราคม


21

แผนการด าเนนงาน (เสนอแนะเพมเตม) 1. ใหนกศกษา วางแผน ศกษาคนควา และสรางสรรคงานในชวงเวลา 1 ภาคการศกษา

(ประมาณ 4 เดอน) โดยศกษาในเชงกวางและหลากหลายกอนทจะตดสนใจ ศลปนพนธเปนการประมวลความร ความคด และความสามารถตลอดการศกษาทงหลกสตร และคาดหวงจะพฒนาตอไปในอนาคต

2. ศกษาคนควาและพจารณาความเปนไปได สรป และเสนอรางเคาโครงศลปนพนธใหอาจารยควบคมศลปนพนธทเกยวของชวยพจารณาตรวจแกไขกอน เพอขอสอบ

3. เรมเขยนภาคเอกสารและเตรยมการสรางสรรคงาน (การสรางสรรคงานควรเรมในชวงศกษาคนควาขอมล บทท 1 บทน า เพอใหมความรและเหนปญหาทจะสรางสรรคงาน)

4. สงรางภาคเอกสาร บทท 1 บทน า ใหอาจารยผควบคมหรออาจารยผ สอน เพอใหค าปรกษาและตรวจสอบแกไข

5. สงรางภาคเอกสาร บทท 2 การศกษาขอมล ใหอาจารยผควบคมหรออาจารยผสอน เพอใหค าปรกษาและตรวจสอบแกไข

6. สรางสรรคงานโดยปรกษาอาจารยผควบคมและอาจารยผสอนศลปนพนธ น าเสนอผลงานชวงแรกตอกรรมการสอบ เพอพจารณา ระหวางทสรางสรรคงานใหด าเนนการเขยนภาคเอกสาร บทท 3 วธการด าเนนงาน และ บทท 4 ผลการด าเนนงาน ไปพรอมกน

7. สงรางภาคเอกสารบทท 3 บทท 4 และบทท 5 สรป อภปรายและขอเสนอแนะ ใหอาจารยผควบคมและอาจารยผสอนศลปนพนธ เพอใหค าปรกษาและตรวจสอบแกไขกอนทน าสงคณะกรรมการสอบ และแกไขใหเสรจสมบรณ พรอมด าเนนการพมพ

8. คณะกรรมการสอบศลปนพนธพจารณาผลงานสรางสรรครวมกน พรอมกบการประเมนผลในเดอน มนาคม ของภาคการศกษาท 2/2554 9. สงภาคเอกสารฉบบเยบเลมสมบรณปกด า 2 เลมและซด 2แผน ใสในกลอง ดวด 1 กลองพรอมทงออกแบบปกตามชอหวขอศลปนพนธ ภายในเดอน กมภาพนธ ของภาคการศกษาท 2/2554


22

กำรประเมนผล 1. การบรหารเวลา ความรบผดชอบ และการปรกษาหารออยางสม าเสมอ(จตพสย) 10 คะแนน 2. คณภาพการศกษาคนควาและการอภปรายในการเขยนศลปนพนธภาคเอกสาร (เอกสาร) 20 คะแนน 3. คณภาพผลงานสรางสรรคและการน าเสนอทสมพนธกบศลปนพนธภาคเอกสาร(หวขอและ

งานเสกต 20 คะแนน ความคบหนาครงท 1 20 คะแนน ความคบหนาครงท 2 20 คะแนน) 60 คะแนน 4. สอบปากเปลา 10 คะแนน 5. การรวมจดนทรรศการศลปนพนธ

ผำน และ ไมผำน


23

ขอก ำหนดกำรท ำศลปนพนธ ในการท าศลปนพนธนน มขอก าหนดทควรทราบดงน

คณะกรรมการศลปนพนธ จ านวน 3-5 ประกอบดวย 1. ประธำน 1 คน เปนหวหนาสาขาวชาออกแบบนเทศศลปโดยต าแหนงหรอผ ทไดรบ

มอบหมาย 2. กรรมกำรอยางนอย 1 คน ควรเปนอาจารยผสอนศลปนพนธในสาขาวชาออกแบบนเทศ

ศลป และอาจเพมกรรมการอก ในกรณทตองการค าแนะน าเฉพาะกรณ อาจเปนอาจารยในสาขาวชาฯ หรออาจารยภายนอกสาขาวชาออกแบบนเทศลป หรอผ เชยวชาญภายนอก

3. อำจำรยผควบคมศลปนพนธ 1 คน เปนอาจารยประจ าทปรกษาดแลโดยรวมทงหมด จดประชม จดพจารณารวมกน สรปและสงผลการเรยน

อาจารยผควบคมและอาจารยผ สอนศลปนพนธ ตองพจารณาใหค าปรกษาและดแลทงภาคเอกสารและภาคผลงาน เพราะทงสองสวนคอกระบวนการทตอเนองกน เปนสงเดยวกนและมคณคาเกอหนนเทาเทยมกน

4. การพจารณาศลปนพนธ ควรเปนคณาจารยภายในสาขาวชา เพอใหการพจารณาตรงประเดน และผลการเรยนควรเฉลยจากคณะกรรมการทงหมด ทงภาคเอกสารและภาคผลงาน

5. การท าศลปนพนธตองเสนอเคาโครงศลปนพนธ ตามแบบทก าหนดไวตอหวหนาสาขาวชาฯ เพอพจารณาด าเนนการและเคาโครงควรน าไปรวมเยบเลมเปนภาคผนวกในภาคเอกสาร เพอการศกษาคนควาตอไป

6. การเขยนภาคเอกสารตองพฒนาจากเคาโครง ศกษาคนควาในเนอหา (บทท 2) ใหกวางและลก ศกษาใหครบถวนพอสมควร กอนทจะลงมอเรยบเรยงและสรางสรรคผลงานเพอใหองคความรดงกลาว มพลงกระตนการสรางสรรคผลงานออกแบบทมความคดและเนอหาสาระ

7. การสรางสรรคผลงานสาขาวชาออกแบบนเทศศลป ควรเรมจากการเสนอความคด เสนอความรจากการศกษาคนควา เสนอภาพราง หรอแผนงานเปนเบองแรก และในระหวางทปฏบตงานควรตองใกลชดกบอาจารยผ สอนและอาจารยผ ควบคมศลปนพนธ เพอใหการสรางสรรคงานพฒนาไปอยางตอเนอง ไมใชสตรส าเรจเพยงอยางใดอยางหนง และหวหนาสาขาวชาออกแบบนเทศศลปควรประชมพจารณาเปนระยะ

8. การพจารณาผลงานศลปนพนธของคณะกรรมการ ตองพจารณาทงภาคเอกสารและภาคผลงาน กระบวนการสดทายของการพจารณา นกศกษาตองน าเสนอ (Presentation) ทงเอกสำร ( ทฤษฎทเกยวของ ขนตอนการท างานทกขนตอนโดยการ บรรยาย มภาพนง PowerPoint หรอวดทศนประกอบ) และผลงำน


24

9. ปรมาณและคณภาพของภาคเอกสารตองเหมาะสมกบงานศกษาคนควาและเรยบเรยงประมาณ 1 ภาคการศกษา และผลงานตองเหมาะสมกบการท างาน 1 ภาคการศกษาเชนกน

10. นกศกษาตองน าเสนอผลงานศลปนพนธในรปของการจดนทรรศการหรอการแสดงทงภาคเอกสารและภาคผลงาน เพอใหสาธารณชนไดรบร

11. ผลงานทงภาคเอกสารและภาคผลงานตองไมละเมดลขสทธ


25

รปแบบเคำโครงศลปนพนธ รปแบบเคาโครงศลปนพนธ ประกอบไปดวย

1.ชอเรอง 2.ความเปนมาหรอความส าคญของปญหา 3.วตถประสงคของการศกษา 4.ผลทคาดวาจะไดรบ 5.ขอบเขตของการศกษา 6.ขนตอนการศกษา 7.ขอตกลงเบองตน 8.ความจ ากดของการศกษา 9.ค าจ ากดความทใชในการศกษา 10.บรรณานกรม 11.ตารางด าเนนงาน 12.ตวอยางผลงาน ชอเรอง ควรก าหนดใหครอบคลมเนอหา รปแบบ กระบวนการในการสรางสรรคงานศลปะ ควำมเปนมำหรอควำมส ำคญของปญหำ

อธบายเหตผลทเลอกท าศลปนพนธเรองน โดยอางทฤษฎรายงานการวจยทเกยวของปญหาทตองการทราบและความส าคญหรอประโยชนของการท าศลปนพนธเรองนมาสนบสนนเหตผล ควรเขยนใหกระชบและใหความชดเจน จากเนอหาในมมกวางแลวเขาสปญหาของศลปนพนธทท า วตถประสงคของกำรศกษำ

ใหระบวตถประสงคเปนรายขอใหชดเจนและสอดคลองกบเรองทท า เรยงตามล าดบความส าคญมากทสดและรองลงไป ผลทคำดวำจะไดรบ

อธบายวาเพอศลปนพนธเรองนเสรจสมบรณลงแลวทงภาคเอกสารและภาคผลงานจะกอใหเกดประโยชนอะไรโดยจะสอดคลองกบวตถประสงค ขอบเขตของกำรศกษำ

เปนการระบวาการศกษานนจะท าเรองอะไร มขอบเขตกวางแคบเพยงใด ทงการศกษาคนควาและการสรางสรรค รวมถงการก าหนดระยะเวลาและขนตอนวธด าเนนการ


26

ขนตอนกำรศกษำ เปนการบอกใหทราบวาการศกษานมกขนตอนอะไรบางโดยทวไปจะประกอบดวยขนตอนตอไปน

- การเกบรวบรวมขอมลจากเอกสารทเกยวของ - การเกบรวบรวมขอมลภาคสนาม - การวเคราะหขอมล - การสรปผลการศกษา - การเสนอแนะ

ขอตกลงเบองตน เปนการกลาวใหทราบวาการศกษานยดถออะไรเปนเงอนไข ควำมจ ำกดของกำรศกษำ ระบถงกรณหรอตวแปรทควบคมไมได เชน ขอจ ากดของระยะเวลา งบประมาณ หรอตวแปรอน ๆ ค ำจ ำกดควำมทใชในกำรศกษำ หมายถงกรณทก าหนดหรอนยามหรอศพทเฉพาะขนมาเพอประโยชนในการศกษาคนควานนโดยเฉพาะ ถาเปนศพททไมแพรหลาย เชน ศพททางวชาการ (Technical term) ควรอธบายไว ส าหรบบางสาขาวชาใหใสค าจ ากดความทใชในการศกษาในภาคผนวก บรรณำนกรม

น ารายการเอกสารทใชมาเรยบเรยงตามรปแบบใน “คมอการพมพศลปนพนธ”ฉบบน ตำรำงด ำเนนงำน

กจกรรม ระยะเวลำด ำเนนกำร

ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย.

1. เสนอหวขอศลปนพนธ 2. ปฐมนเทศ 3. เสนอหวขอฯตอกรรมการ

4. รวบรวมขอมลทเกยวของ 5. ออกแบบแนวความคด

6. ออกแบบภาพราง/เลยเอาท 7. ออกแบบภาพสมบรณ 8. สอบปากเปลา

9. แสดงนทรรศการ 10. ประเมนผล


27

ตวอยำงผลงำน ในระหวางการศกษาหรออน ๆ ของนกศกษาทเกยวของกบหวขอศลปนพนธ ศลปนพนธ ศลปนพนธภาคเอกสาร ม 2 สวนดงน

1. สวนประกอบของศลปนพนธ 2. การพมพศลปนพนธ

สวนประกอบของศลปนพนธ สวนประกอบของศลปนพนธประกอบดวย ภาคเอกสาร และภาคผลงาน ศลปนพนธภาคเอกสารประกอบดวยสวนส าคญ 3 สวน คอ

1. สวนประกอบตอนตน 2. สวนประกอบตอนกลาง 3. สวนประกอบตอนทาย

ตอนท1 สวนประกอบตอนตน สวนประกอบตอนตนประกอบดวยสวนตาง ๆ ซงเรยงล าดบดงตอไปน 1. ปกหรอปกนอก (Cover)

ปกแขง สด า มเครองหมายมหาวทยาลยฯ พมพทอง ระบรายละเอยดดงน 1. ชอเรองศลปนพนธ ตองตรงกบประกาศอนมตหวขอศลปนพนธทงภาษาไทยและ

ภาษาองกฤษ 2. ชอผ แตงไมมค าน าหนาชอ นาย นาง หรอ นางสาว น าหนา ในกรณทผ แตงมยศ เชน

พนตร รอยต ารวจเอก หมอมราชวงศ ใหใชยศนน ๆ น าหนาชอไมตองมปรญญาตอทาย 3. ระบวาศลปนพนธนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรศลปบณฑตสาขาวชา

ออกแบบนเทศศลป 4. วทยาลยเพาะชาง มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร ปการศกษา ท

เสนอศลปนพนธ 2. สนปก พมพชอเรอง ชอผแตง และปการศกษาทเสนอศลปนพนธเรยงไปตามความยาวของสนปก 3. ปกใน (Title page)

พมพขอความตาง ๆ เชนเดยวกบปกนอก ปกในม 2 แผนคอ แผนแรกเปนภาษาไทย แผนสองเปนภาษาองกฤษ


28

4. หนำอนมต (Approval sheet) เปนสวนทแสดงวาคณะกรรมการตรวจสอบศลปนพนธและผอ านวยการวทยาลยเพาะชาง

อนมตใหศลปนพนธนนเปนสวนหนงของการศกษา 5. บทคดยอ (Abstract)

เปนสวนทกลาวถงความส าคญของเรองทศกษา ความมงหมาย และวตถประสงคของการศกษา โดยสงเขป รวมทงขนตอน วธการด าเนนงาน การวเคราะหขอมล ขอสรปผลการศกษาและขอเสนอแนะทส าคญ ๆ

บทคดยอจะมความยาวประมาณ 1 หนา ทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ บทคดยอบทคดยอภาษาไทย

6. กตตกรรมประกำศ (Acknowledgements) เปนสวนทผ เขยนศลปนพนธกลาวค าขอบคณผใหความชวยเหลอดาน

ตาง ๆ ในการท าศลปนพนธ รวมถงสถาบน องคกร ทใหความชวยเหลอดานขอมล 7. สำรบญ (Table of contents)

เปนสวนทแจงถงต าแหนงของสวนตาง ๆ ทมอยในศลปนพนธ นบตงแตบทคดยอไปจนถงหนาสดทาย

8. สำรบญตำรำง (List of tables) เปนสวนทแจงต าแหนงหนาของตารางทงสนทมอยในศลปนพนธ รวมทงตารางในภาคผนวก

ดวย กรณทตารางมจ านวนนอยกวา 5 ตาราง ไมตองพมพสารบญตาราง

9. สำรบญภำพ (List of illustrations or figures) เนองจากภาพประกอบแบงออกไดหลายประเภท อาจล าดบประเภทดงตวอยางตอไปน คอ

ประเภทแผนผง ประเภทภาพลายเสน ประเภทภาพถาย กราฟ แผนภมและภาพเขยน ล าดบประเภทดงกลาว อาจสลบเปลยนไปตามความเหมาะสม แตจะตองมระเบยบดงตอไปน

1. ใหเรมล าดบดวยหมายเลข 1 เมอเรมตนภาพประกอบภาพแรกของ แตละประเภท

2. หมายเลขและค าอธบายภาพประกอบทใหไวในสารบญภาพประกอบตองตรงกบขอความใตค าอธบายภาพ

3. ในกรณทน าภาพประกอบจากแหลงอนมาใช เชน จากเอกสารทพมพเผยแพรแลวใหแจงแหลงทมานนไวทายค าอธบาย หรอไวในสารบญภาพ กรณทภาพประกอบมจ านวนนอยกวา 5 ภาพประกอบ ไมตองพมพสารบญภาพ


29

ตอนท2 สวนประกอบตอนกลำง หมายถงสวนทเปนสาระส าคญของศลปนพนธทจะตองกลาวถงโดยละเอยด ถอวาเปนสวนทส าคญทสดของศลปนพนธ คณคาของศลปนพนธขนอยกบลกษณะเนอหาสวนน ซงอาจแบงไดเปน 2 ตอน คอ

1. สวนทเปนเนอหาเปนบทๆ 2. สวนประกอบในเนอหา 1. สวนทเปนเนอหำเปนบทๆ

หมายถงเนอหาของศลปนพนธทแบงออกเปนบท ๆ ในการเขยนศลปนพนธตองล าดบหวขอเรองและสาระส าคญใหเปนระบบ มระเบยบ โดยทวไปเนอหาของศลปนพนธมกประกอบดวยหวขอทส าคญดงน

บทท 1 บทน ำ (Introduction) เปนการกลาวน ากอนทจะเขาสเนอเรอง เพอใหผอานไดทราบเรองราวเปนพนฐานกอนเขาส

เนอหาส าคญของเรอง อาจเปนทมาของเรองทจะศกษาหรอลกษณะสงแวดลอมทเกยวของกบเรองทจะศกษา บทน าอาจประกอบดวยบางหวขอหรอทกหวขอตอไปน

1. ควำมเปนมำหรอควำมส ำคญของปญหำ (Statements and significance of the problems) กลาวถงทมาของเรองทจะท าการศกษาวจยวา เนองมาจากเหตอะไร กลาวถงตวปญหาทเปนจดสนใจใหท าการศกษาคนควาและวจย กลาวถงขอเทจจรง ทฤษฎทท าใหเรองทเสนอเปนเรองทนาศกษา บอกใหเหนถงความส าคญของการคนควาวามประการใด การวจยเรองนใหประโยชนอยางไรบาง อธบายใหผอานเชอถอวาผลทไดจากการวจยจะกอประโยชนแกสวนรวมอยางใดบาง

2. วตถประสงคของกำรศกษำ (Objective) ระบถงความมงหมายและวตถประสงคของการศกษาวาตองการพสจนเ รองอะไรหรอตองการรในเรองใดบาง การแสดงความมงหมายและวตถประสงคของการศกษาอาจกลาวรวม ๆ กนได แตถาเปนเรองยาว การน ามากลาวรวมกนอาจท าใหผอานสบสน ดงนนควรระบเปนขอ ๆ ใหชดเจน และจดล าดบใหด

3. ผลทคำดวำจะไดรบ เปนการบอกถงผลทคาดวาจะไดรบ หลงจากท าการศกษาศลปนพนธครงนเสรจสนลง โดยผลทไดจะสอดคลองกบวตถประสงคของการท าศลปนพนธ

4. ขอบเขตกำรศกษำ (Scope or delimitation of the study) เปนการระบวาการศกษานนจะท าในเรองอะไร มขอบเขตกวางหรอแคบเพยงใด คอบงใหชดวาจะศกษาอะไร แคไหน เพยงใด จะเวนไมศกษาในเรองใด เพอเปนการ “ยก” หรอ “แยก” การศกษาทตองการท าโดยเฉพาะออกมาใหเหนเดนชด

5. ขนตอนกำรศกษำ (Process of the study) เปนการบอกใหทราบวาการศกษานมกขนตอน อะไรบาง โดยทวไปจะประกอบดวยขนตอนตอไปน

5.1 การเกบรวบรวมขอมลจากเอกสารทเกยวของ


30

5.2 การเกบรวบรวมขอมลภาคสนาม 5.3 การวเคราะหขอมล 5.4 การสรปผลการศกษา 5.5 การเสนอแนะ

6. ขอตกลงเบองตน (Assumption) เปนการกลาวใหทราบวาการศกษานยดถออะไรเปนเงอนไข

ความจ ากดของการศกษา (Limitation of the study) ระบถงกรณหรอตวแปรทควบคมไมได เชน ขอจ ากดของระยะเวลา งบประมาณ หรอตวแปรอน ๆ

7. ค ำจ ำกดควำมทใชในกำรศกษำ (Definition) หมายถงกรณทก าหนดหรอนยามหรอศพทเฉพาะขนมาเพอประโยชนในการศกษาคนควานนโดยเฉพาะ ถาเปนศพททไมแพรหลาย เชน ศพททางวชาการ (Technical term) ควรอธบายไว

8. ค ำศพททำงวชำกำรใหใสค าทใชในการศกษาทภาคผนวก บทท 2 แนวคด ทฤษฎ และงำนวจยทเกยวของ เปนการศกษาเพอคนหาขอมลทงทางดานเอกสารและดานภาคสนาม เพอน าขอมลมาใชอางอง

ในการท าศลปนพนธ การคนควาขอมลภาคเอกสาร เปนการรวบรวมขอมลทเกยวของกบศลปนพนธทท า โดยศกษาคนควาจากหนงสอ ต ารา วารสาร งานวจย วทยานพนธ หนงสอพมพ Internet และเอกสารอน ๆ เพอทราบทฤษฎ แนวคดทเกยวของกบเรองทท า การคนควาขอมลภาคสนาม เปนการรวบรวมขอมลจากภายนอก เนนทตวบคคล กลมบคคล รวมถงผลงานศลปะประเภทตาง ๆ โดยใชวธการทเหมาะสมกบการท าศลปนพนธ เชน การสงเกต การสมภาษณ แบบสอบถาม การรวบรวมผลงานศลปะและศลปประยกต การรวบรวมขอมลจากการทดลองและการสรางสรรค บทท 3 วธกำรด ำเนนงำน

กลาวถงขนตอนในการท างานศลปนพนธ ทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตงาน การด าเนนงานดานทฤษฎ หมายถง วธการคนควาขอมลภาคเอกสารและภาคสนาม แลวน าขอมลเหลานนมารวบรวม วเคราะห เพอเปนแนวทางในการท างานศลปนพนธ การด าเนนงานในดานปฏบต หมายถง การปฏบตงานศลปนพนธ แนวทางการสรางสรรคและพฒนา เชน การรางแบบ การขยายแบบ การเขยนภาพระบายส หรอการสรางชนงาน ตลอดจนผลงานส าเรจวามขนตอนอยางไร ในวธการด าเนนงานควรเสนอ แผนการด าเนนงานใหอยในรปแผนภมดวย กจะเปนการน าเสนอวธการด าเนนงานทท าความเขาใจไดงายและมองเหนภาพชดเจนขน


31

บทท 4 ผลกำรด ำเนนงำน น าผลการศกษา ผลการสรางสรรค หรอการพฒนาผลงานศลปนพนธมากลาว โดยอธบายการสรางสรรคผลงานของตนทงเนอหา ความเชอ รปแบบ กลวธ และอน ๆ ทเกยวของ บทท 5 สรป อภปรำย และขอเสนอแนะ สรป เปนการสรปภาคความรและผลงานส าเรจ อภปราย เปนการอธบายการสรางสรรคผลงาน โดยเชอมโยงกบขอมลในบทท 2 ขอเสนอแนะ กลาวถงการน าผลทไดไปใชใหเปนประโยชนเพอปรบปรงแกไขสภาพการณทเปนอยในปจจบนใหดขนอยางไร ขอเสนอแนะเกยวกบการศกษา การสรางสรรคในขนตอไป หรอขอเสนอแนะใหมการคนควาเกยวกบปญหานในแงอน หรอศลปนพนธมขอบกพรองอะไรบาง และวธขจดความบกพรองน ถามผสนใจท าเรองทคลายคลงกน รปแบบการท าศลปนพนธในอนาคต 2. สวนประกอบในเนอหำ

เปนสวนทสอดแทรกอยในเนอหาตงแตตนจนจบ แบงออกเปน 3 ประเภท คอ 1. ตำรำง (Table) 2. ภำพประกอบ (Figure) 3. สวนอำงอง (Citation)

1. ตำรำง (Table) เปนการเสนอขอมลอยางมระบบวธหนง ขอแนะน าบางประการในการสรางตารางมดงน 1.ตารางทดตองแสดงความสมพนธระหวางขอมลตาง ๆ อยางงาย ๆ รดกม แตละตารางควรเสนอความคดหลกทส าคญอยางเดยว มรปแบบทสมบรณ เขาใจงาย สะดวกแกการศกษา ตารางควรจะอธบายความสมพนธของขอมลไดดวยตวเองอยางสมบรณ ท าใหผอานเขาใจไดอยางดโดยไมตองอานค าอธบาย 2.ตารางทกตารางจะตองมชอกะทดรด เขาใจงายและมหมายเลขก ากบ เรยงหมายเลขตามล าดบตงแตตารางท1 จนถงตารางสดทาย ตารางควรอยใกลกบขอความทกลาวอางถงขอมลในตารางใหมากทสด เพอผอานจะไดเขาใจและสามารถพจารณาตารางประกอบการศกษาวเคราะหไดสะดวก 3.ขนาดของตารางควรพอเหมาะกบหนากระดาษ 4.เสนตาง ๆ ในตารางควรใชเทาทจ าเปนเพอชวยใหตารางอานงายขน 5.ในกรณทตองอางองแหลงทมา หรอตองอธบายขอความบางตอนในตาราง ใหจดไวทดานลางของตาราง

2. ภำพประกอบ (Figure) เปนสงทเสรมศลปนพนธใหมความสมบรณหรอเขาใจงายขน ภาพประกอบแบงออกไดหลายประเภท อาทเชน ภาพถาย แผนภม แบบจ าลอง แผนผง แผนท ภาพเขยน


32

ภาพลายเสน กราฟแผนภาพและโฆษณา เปนตน ชวยใหผอานมความเขาใจศลปนพนธนนดยงขน เพราะภาพจะชวยกระตนความสนใจและชวยอธบายเรองราวทเกยวของไดชดเจน ขอควรค านงถงในการเสนอภาพประกอบมดงน

1. เลอกภาพทเกยวของกบเนอหาของเรองทจะกลาวถง และสามารถชวยแสดงใหผอานเกดความเขาใจในเนอหาสาระไดดขนอยางแทจรง

2. เลอกภาพทชดเจนไมเลอนลาง ขนาดพอเหมาะไมเลกหรอใหญเกนไป 3. ภาพประกอบตองมหมายเลขก ากบทกภาพ

3. สวนอำงอง (Citation) หมายถง สวนทแจงแหลงทมาของขอความและขอมลประเภทตางๆ ทกลาวอางหรออางอง เพอใหผอานสามารถตรวจสอบหรออาจคนควาเพมเตมได สงทจะตองอางองในเนอหาไดแก

1. อญพจน (Quotation) คอ ขอความทคดมาจากขอเขยนของผ อนโดยตรงมาอางองไวในงานเขยนของตน เพอชวยเพมคณคาและน าหนกของเนอหาในศลปนพนธนน ๆ ไมจ าเปนวาขอความทคดมานนจะตองคดมาเพอการสนบสนนแตประการเดยว อาจคดมาเพอวพากษวจารณ ขยายความ หรอน ามาอางองกได

โดยปกตการคดขอความจากตนฉบบ หนงสอ หรอเอกสารทอางถงโดยตรงเพอวตถประสงคขางตนตองกระท าอยางสมเหตสมผล ไมพร าเพรอจนเกนไป กลาวคอจะคดขอความมาโดยตรงในกรณทขอความนนมลกษณะคมคายชวนใหคด หรอเปนขอความส าคญทผ เขยนศลปนพนธไมสามารถสรปความหรอถอดความมาเปนส านวนของผ เขยนเองได หรอท าไดไมดเทาของเดม หรอผ เขยนตองการทจะรกษารปแบบของขอความเดมไว เชน ขอความทเปนค าพดหรอความคดเหน ขอความจากจดหมาย ส านวน กฎหมาย ทฤษฎ เปนตน

การคดขอความมาโดยตรง ควรเปนขอความทมความยาวไมมากจนเกนไป ทส าคญตองรกษารปแบบการเขยนตามตนฉบบเดมไวทกประการ ถามการละเวนขอความ ตองใสจดสามจด (…) เปนเครองหมายคนไว ใสอญพจนนนไวในเครองหมายอญประกาศ หากเปนอญพจนทมความยาวไมเกน 3 บรรทด ซงสามารถจะพมพตอจากเนอหาไดโดยไมตองขนบรรทดใหม การอางองโดยวธคดขอความมาโดยตรงหรออญพจนดงกลาวมาน ตองแจงแหลงทมาของอญพจนทกครง

2. ขอความทเปนความคดรเรมหรอแนวคดทปรากฏในหนงสอ และเอกสารตาง ๆ ทท าศลปพนธไดใชเปนแนวทางในการศกษาคนควาและไดยกมากลาวอางหรออางอง โดยวธสรปความหรอถอดความ หรอวเคราะหขอความ การอางถงแหลงทมาของขอความตามขอ 2 น ไมตองใสเครองหมายอญประกาศเมอจบขอความทอาง แตตองแจงแหลงทมาของสวนอางองนโดยใชการอางองแบบแทรกใน


33

เนอหา: ระบบนาม-ป คอ วธการอางองทระบนามผแตงและปทพมพแลวก ากบดวยเลขหนาทอางองจากเอกสารนน การอางองแบบแทรกในเนอหาน จะใชเพอแจงทมาของขอมลตาง ๆ และอญพจนเทานน ตอนท 3 สวนประกอบตอนทำย สวนประกอบตอนทายประกอบดวยสวนตาง ๆ ซงเรยงล าดบดงตอไปน

1. บรรณำนกรม (Bibliography) 2. ภำคผนวก (Appendix) 1. บรรณำนกรม (Bibliography)

คอรายชอหนงสอหรอเอกสารอางอง ทน ามาใชในการเขยนศลปนพนธ ดงนนบรรณานกรมจงเปนทรวบรวมหลกฐานของเอกสารทงทไดรบการอางอง และทผ เขยนใชศกษาคนควาในการเสนอศลปนพนธโดยเลอกเอาเฉพาะทเหนวาส าคญและจ าเปนในอนทจะเออประโยชนแกผอานทประสงคจะคนคว าเพมเตมจากหนงสอเอกสารทอางองไว

2. ภำคผนวก (Appendix) คอสวนทไมใชเน อหาแทจรงแตเ กยวเนองโดยตรงกบเ รองทเ ขยนศลปนพนธ เปน

รายละเอยดทนาสนใจ แตไมสามารถแสดงไวไดครบถวนในสวนเนอหาของศลปนพนธ จงน ามารวบรวมไวเปนหมวดหมเสนอไวตอนทายของศลปนพนธ เพอประโยชนส าหรบผ ประสงคจะอานและศกษาในรายละเอยด เชน อภธานศพท ตาราง ซงแสดงรายละเอยดมากเกนกวาทจะบรรจไวในเนอเรองได ขอความทเกยวกบวธการทางเทคนคหรอแบบสอบถามตาง ๆ เปนตน ส าเนาเอกสารทหายาก บทศกษาเฉพาะกรณทคอนขางยาว ไมสามารถบรรจไวในเนอเรองได ภาพหรอขอความประกอบทมขนาดใหญหรอยาวมาก การยกเวนความมาอางองทมความส าคญ แตมขนาดยาวมาก

ถาหากในภาคผนวกมหลายเรอง ควรแยกและจดล าดบโดยตวเลขหรอตวอกษร เชน ภาคผนวก ก ภาคผนวก ข เปนตน ภาคผนวกแตละเรองจะมชอหรอไมมกได

ประวตนกศกษาเปนการเสนอประวตยอ เกยวกบผ เขยนศลปนพนธ โดยระบชอ ชอสกล/ ค าน าหนาชอ ยศ สงกด (เขยนเตม)/ วฒการศกษา/ สถานศกษา / ปทส าเรจการศกษา ผลงาน / ทนทไดรบระหวางการศกษา (ยกเวนทนอดหนนการท าศลปนพนธใหใสไวในหนากตตกรรมประกาศ)


34

กำรพมพศลปนพนธ ในการพมพศลปนพนธภาคเอกสาร นกศกษาตองศกษาขอก าหนดและรปแบบการพมพศลป

นพนธตามคมอการพมพศลปนพนธ โดยมรายละเอยดดงตอไปน 1. กระดำษทใช ใหใชกระดาษ A4 ขนาด 80 แกรม พมพเพยงหนาเดยว ใชตวอกษรสด า 2. กำรวำงรปหนำกระดำษ การเวนระยะหางจากรมกระดาษ ใหเวนระยะหาง ดงน

- ดานบน และดานซายมอ เวนหางจากรมกระดาษ 1½ นว (3.80 ซม.) - ดานลาง และดานขวามอ เวนหางจากรมกระดาษ 1 นว (2.50 ซม.) - หนาแรกของแตละบทใหเวนระยะจากรมกระดาษดานบน 2 นว (5.00 ซม.)

3. ตวพมพและระยะบรรทด การพมพใหเปนแบบเดยวกนตลอดเลม โดยใชตวอกษรแบบ Cordia New ในกรณจ าเปนให

ใชตวพมพขนาดเลกลงตามความเหมาะสม ชอบทหรอหนำส ำคญใชตวอกษรขนำด 20 พอยทหนำ หวเรองขนำด 16 พอยทหนำ เนอหาขนาด 16 พอยท

การเวนระยะบรรทด ใหเปนแบบเดยวกนตลอด โดยทวไปเวนหางกน 1 บรรทดพมพ หรอ 1 ENTER บรรทดระหวางเนอหาและหวขอใหญ เวน 1 บรรทด 4. กำรล ำดบหนำ

การล าดบหนาในสวนประกอบตอนตน ใหใชตวอกษร ก ข ค ง … โดยเรมนบหนาปกในภาษาไทยเปนหนา ก แตจะไมพมพเลขหนา ใหเรมพมพทหนาบทคดยอภาษาไทย

การล าดบหนาในสวนประกอบตอนกลางและสวนประกอบตอนทาย ใหเรมนบตงแตหนาแรกของบทท 1 เปนหนา 1 จนถงหนาสดทายของสวนประกอบตอนทาย

หนาส าคญ หมายถง หนาแรกของบท หนาแรกของบรรณานกรม หนาแรกของภาคผนวก ไมตองใสเลขก ากบ แตใหนบจ านวนหนารวมไปดวย 5. กำรพมพเลขหนำ

ใหพมพเลขหนาทมมบนขวามอตรงแนวขอบหนากระดาษดานขวาหางจากขอบกระดาษดานบน 0.5 นว 6. กำรแบงบท หวขอและยอหนำ

6.1 เมอเรมบทใหมจะตองขนหนาใหมเสมอ โดยพมพ “บทท…” กลางหนากระดาษ พมพชอบทในบรรทดตอมา ชอบททยาวเกน 1 บรรทดใหพมพเรยงลงมาในลกษณะสามเหลยมกลบหว

6.2 การแบงหวขอ


35

6.2.1 การแบงหวขอในแตละบทแบงเปนหวขอใหญ หวขอรอง หวขอยอย และหวขอยอยสดทาย ขนอยกบความเหมาะสมของเนอหาและล าดบการน าเสนอ

6.2.2 การใชตวเลขก ากบหวขอ ใหใชตวเลขและจดทศนยมตามล าดบ 6.2.3 หวขอควรพมพดวยอกษรตวเขม โดยพมพหวขอใหญทชดขอบกระดาษดาน

ซายมอ หวขอรองใหยอหนาเขาไป 8 ระยะตวอกษร หวขอยอยใหยอหนาเขาไปอก 3 ระยะตวอกษร 6.3 การยอหนา การยอหนาในเนอหาและบรรทดแรกของเชงอรรถ ใหเวน 8 ระยะตวอกษรจาก

ขอบกระดาษดานซายมอ 7. กำรอำงอง

การอางองม 2 รปแบบ คอ การอางองแบบเชงอรรถ และการอางองแบบแทรกในเนอหา 7.1 การอางองแบบเชงอรรถ ใหใชกบเชงอรรถเสรมความและเชงอรรถโยง

เชงอรรถเสรมความ (Content footnotes) จะท าไดในกรณทประสงคจะอธบายหรอขยายความสงทอยในเนอหา โดยแยกสวนทเสรมความออกมาตางหาก

ตวอยางเชงอรรถเสรมความ …โดยสวนผสมของน าประสานทองมดงน เรมจากน าทองค าบรสทธน าหนก 1 เฟอง ผสม

ทองแดงครงหน หลอมปนกน เมอเขากนดแลวกทงไวใหเยน จงน าตะไบแบบละเอยดมาถโลหะผสมดงกลาวใหเปนผงละเอยดแลวจงผสมน าประสานทอง (Borax)1 ซงเปนเกลอเคมชนดหนง

1 น าประสานทอง (Borax) เปนสารประกอบทางเคมประเภทอนนทรย มชอเรยกวา โซเดยมไพโรบอเรต มจดสะสมประมาณ 750 องศาเซลเซยส

เชงอรรถโยง (Cross-Reference footnotes) เปนการบอกใหดรายละเอยดเกยวกบขอความทกลาวถงจากสวนอน ๆ ในเลม

ตวอยางเชงอรรถโยง …การสานหรอการถก ไดแก การน าเสนลวดทองมาสานและเชอมตอ ๆ กน หรอน าลวด

ทองขนาดเลกมาท าเปนหวงแลวสานและถกกนตามแบบของลวดลายทองแตละชนด มกจะใชในการท าทองประเภทสรอยขดมน สรอยสเสา สรอยหกเสา สรอยสมอเกลยว1…

1 ดเพมเตมหนา 74

การพมพเชงอรรถ ใหพมพไวทดานลางของแตละหนาทมเชงอรรถ โดยขดเสนยาวจากรม

ขอบกระดาษดานซายมอยาว 1½ นว คนระหวางเนอหากบเชงอรรถ สวนเชงอรรถใหยอหนา 8 ระยะตวอกษร และล าดบตงแต 1 ใหมในแตละหนา


36

7.2 การอางองแบบแทรกในเนอหา การอางองแบบแทรกในเนอหาระบบนามป เปนการอางองเพอใหผ อ านทราบทมาของ

แหลงอางองโดยยอ และตองมรายการสมบรณ ปรากฏอยในบรรณานกรมทายเลมเสมอ รปแบบ (ชอผแตง/ปทพมพ:/เลขหนา) ต าแหนง 1. ตนขอความ วฒนะ จฑะวภาต (2535: 169) กลาวถงแนวทางในการอนรกษและสบทอดการท า

ทองรปพรรณของชางสกลเพชรบรวา ควรอนรกษการท าทองรปพรรณในสภาพและรปแบบเดม โดยการเกบรวบรวมทองรปพรรณแบบตาง ๆ ใหครบถวนตลอดจนบนทกวธการท าไวเปนหลกฐานและเผยแพร

คลอบาส (Klobas 1995: 97-110) ไดอธบายเกยวกบการประเมนคณภาพสารสนเทศวา…

2. ทายขอความ ปจจบนชางจนไดพยายามท าตามแบบตาบโบราณ แตลวดลายและความลกของการวาง

ลวดลายบนตาบแตกตางจากชางทองของคนไทย (วฒนะ จฑะวภาต 2535: 147) หากเปนการสรปแนวคดจากเนอหาทงเอกสาร ไมตองระบเลขหนา หากไมปรากฏเลขหนา ใชค าวา ไมปรากฏเลขหนา หรอ n.pag. ตวอยางการอางองแบบแทรกในเนอหา

ผแตง 1 คน (วนชย ศรชนะ 2539: 19-23) (Louise 1998: 273)

ผแตง 2 คน (ศรศกด จามรมานและกนกวรรณ วองวฒนะสน 2541: 20-25) (Edwards and Browne 1995: 196-182)

ผแตง 3 คน (ชยวฒน ปญจพงษ, สรย กาญจนวงศ และจารณ นะวโรจน 2524: 9-11) (Hardesty, Lovich and Monnon 1979: 309-312) ผแตงมากกวา 3 คน (แสวง วฒนมงคลมาศ และคณะ 2528: 7-9)

(Norton et. al. 1995: 14-21) ผแตงทมฐานนดรศกด (สมเดจพระเทพรตนราชสดา สยามบรมราชกมาร 2541: 9-14) ผแตงทมบรรดาศกด (พระยาอนมานราชธน 2510: 21-25) ผแตงทมสมณศกด (พระราชวรมน 2518: 82) ผแตงทเปนสถาบน (สถาบนเทคโนโลยราชมงคล 2544: 32-35) ผแตงคนเดยวเขยนเอกสาร- (วฒชย มลศลป 2525ก: 24-27)


37

หลายเลมพมพปเดยวกน (วฒชย มลศลป 2525ข: 65) ผแตงหลายคน เอกสารหลายเรอง- (มรกต กลธรรมโยธน 2537: 56-58 ; สมใจ บญศร 2528: 23-26; ตองการอางองพรอมกน อธปตย คลสนทร 2540: 42-43) (Dickinson 1994: 15; Klnegel 1995: 123-151) ไมปรากฏชอผแตง (ลลตพระลอ 2448: 3-9) สมภาษณ (ทกษณ ชนวตร, สมภาษณ) สไลด (สถาบนเทคโนโลยราชมงคล, สไลด) ตนฉบบตวเขยนและจดหมายเหต (กรมศลปากร กองจดหมายเหต 2405)

8. ขอควำมทคดมำอำงองหรออญประกำศ

8.1 การพมพขอความทคดมาอางองโดยตรง ทมความยาวไมเกน 3 บรรทด ใหพมพตอไปในเนอหา และใสเครองหมายอญประกาศ (“….”) ก ากบ

8.2 การพมพขอความทคดมาอางองโดยตรง ทมความยาวเกน 3 บรรทด ใหขนบรรทดใหม โดยยอหนาเขามา 4 ระยะตวอกษรทงดานซายและดายขวาของทกบรรทด ไมตองใสเครองหมายอญประกาศ แลวอางองทมาโดยการอางองแบบแทรกในเนอหาระบบนาม-ป 9. ตำรำง แผนภมและภำพประกอบ

9.1 เลขก ากบและชอตาราง ใหพมพค าวา “ตารางท…..” ดานบนของตาราง แลวล าดบเลขตามจ านวนตาราง

9.2 แหลงอางองของตาราง ใหลงแหลงอางองทไดตารางนนมา โดยพมพไวใตตารางนน

9.3 ขนาดของตาราง ตารางไมควรมขนาดใหญเกนหนากระดาษ ส าหรบตารางขนาดใหญ ควรลดขนาดโดยใช

เครองถายยอสวนหรอวธอน ๆ ตามความเหมาะสม ส าหรบตารางทกวางเกนกวาความกวางของหนากระดาษแนวตง อาจจดใหสวนบนของตารางหนเขาหาขอบซายของหนากระดาษ

9.4 แผนภมและภาพประกอบ ใหใชแนวปฏบตเดยวกน โดยใชค าวา “แผนภมท…” หรอ “ภาพท…”

10. ภำคผนวก (Appendix) หนาแรกของภาคผนวก ใหขนหนาใหมมค าวา ภาคผนวก อยกงกลางหนากระดาษ กรณมภาคผนวกมากกวา 1 ภาคผนวก ในหนาถดไปใหพมพภาคผนวก ก ตรงกลางหางขอบ

บน 2 นว บรรทดตอมาใหพมพชอภาคผนวก เวน 2 บรรทด แลวพมพขอความตอไปน หากมหลายภาคผนวก ใหขนหนาใหมทกภาคผนวก เรยงล าดบอกษร คอ ภาคผนวก ก ภาคผนวก ข ภาคผนวก ค …


38

11. บรรณำนกรม (Bibliography) การพมพบรรณานกรม ใหพมพค าวา “บรรณานกรม” ไวกงกลางหนากระดาษ ในหนาถดไปเรมพมพบรรณานกรมแต

ละรายการโดยพมพชดขอบกระดาษดานซาย ถาไมจบใน 1 บรรทด ใหยอหนา 8 ระยะตวอกษร แลวพมพตอไปจนจบรายการ

11.1 การจดเรยงล าดบ ใหเ รยงตามล าดบอกษรรายการแรก โดยจดเรยงบรรณานกรมภาษาไทยกอน

ภาษาตางประเทศ 11.2 การลงรายการบรรณานกรม

1. ชอผแตง 1.1 ผแตงชาวไทย ใหลงชอและนามสกล โดยไมตองใสค าน าหนาชอไดแก นาย นาง

น.ส. ต าแหนงทางวชาการ เชน ดร. ศ. รศ. ผศ. หรอ ค าระบอาชพ เชน นายแพทย ทนายความ ยกเวนค าหนาทเปนฐานนดรศกด และบรรดาศกด ใหลงตอจากชอและนามสกล โดยใชเครองหมายจลภาค ( , ) คน สวนผ ทมสมณศกด ใหลงตามปกต

อบล ตจนดา คกฤทธ ปราโมช, มรว. ประดษฐไพเราะ, หลวง เปรม ตณสลานนท, พลเอก พระพศาลธรรมวาท

1.2 ผแตงชาวตางประเทศ ใหใชชอสกล คนดวยเครองหมายจลภาค ( , ) ตามดวยชอตน และชอกลาง (ถาม)

Domer, Peter Marcus, George H.

1.3 ผแตง 2 คน เชอมดวยค าวา “และ” หรอ “and” ชวลต คาบแกว และสภาวด เหมทานนท Sandford, J. and Clements, B.

1.4 ผแตง 3 คน หนงสอภาษาไทยใสชอผ แตงคนแรก คนดวยเครองหมายจลภาค ( , ) ใสชอผแตงคนทสองเชอมดวยค าวา “และ” ตามดวยชอผแตงคนทสาม

หนงสอภาษาองกฤษ ใสเครองหมายจลภาค ( , ) หลงผแตงคนแรกและคนทสอง ตามดวยค าวา “and”


39

1.5 ผแตงมากกวา 3 คน ใหใสชอผแตงคนแรกและตามดวยค าวา “และคนอน ๆ” หรอ “and others”

1.6 ผ แตงทเปนหนวยงาน หนวยงานทางราชการ ใหใชชอหนวยงานระดบกรม ส าหรบหนวยงานรฐวสาหกจหรอเอกชน ใหใชตามทปรากฏ

กรมศลปากร สถาบนเทคโนโลยราชมงคล คณะศลปกรรม การทองเทยวแหงประเทศไทย 1.7 ผ แตงทเปนผ รวบรวม บรรณาธการใหใสค าวา ผ รวบรวม หรอ comp.

บรรณาธการ หรอ ed. หรอ eds. ไวทายชอผแตง 1.8 ผแตงทใชนามแฝง ใหใชนามแฝงนน

น. ณ ปากน า 1.9 กรณไมปรากฏชอผแตง ใหใชชอเรองหรอรายการถดไป

ลลตพระลอ. พระนคร : โรงพมพไทย, 2458. 1.10 หนงสอแปล ใหใชชอผแตงเดม และลงชอผแปลตอจากชอเรอง

สตเวนสน, วลเลยม. 2536. นายอนทรผปดทองหลงพระ. แปลจาก A Man called Intrepid โดย พระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช. พมพครงท 4. กรงเทพฯ : อมรนทรพรนตงแอนดพบลชชง.

1.11 ผแตงคนเดยวกนแตงหนงสอหลายเลม และน ามาอางองหลายเลม ใหขดเสนตรงยาว 7 ระยะตวอกษร ในรายการผแตงของเลมถดไป

2. ปทพมพ ใหลงเฉพาะตวเลขของปทพมพ กรณไมปรากฏปทพมพ ใหใส ม.ป.ป. (ไมปรากฏปทพมพ) หรอ n.d. (no date)

3. ชอเรอง ใหลงชอเรองตามทปรากฏในหนาปกใน ส าหรบภาษาองกฤษ ใหใชตวอกษรพมพใหญขนตนทกค า ยกเวนค าบพบท ค าสนธาน ค าน าหนานาม ซงไมใชค าแรกของชอเรอง พมพดวยตวหนาหรอขดเสนใต

4. ครงทพมพ ใสตงแตการพมพครงท 2 เปนตนไป เชน พมพครงท 2 พมพครงท 3 สงพมพภาษาตางประเทศ ใช 2nd ed. 3rd ed. 4th ed.

5. สถำนทพมพ ใหระบชอเมองหรอจงหวดทส านกพมพตงอย ถาไมปรากฏชอใส ม .ป.ท. (ไมปรากฏสถานทพมพ) หรอ n.p. (no place)


40

6. ส ำนกพมพ ใหลงชอส านกพมพ ถาเปนสงพมพของหนวยราชการใหใชชอหนวยราชการ ถาไมมรายการส านกพมพและหนวยราชการใหใสโรงพมพ กรณไมปรากฏส านกพมพ ใส ม .ป.ท. หรอ n.p. กรณไมปรากฏทงสถานทพมพ และส านกพมพหรอโรงพมพ ใส ม.ป.ท. หรอ n.p. ครงเดยว


41

วธเขยนบรรณำนกรม 1. หนงสอ หนงสอภาษาไทย ชอ / ชอสกล. / / ปทพมพ. / / ชอเรอง. / / ครงทพมพ. / / สถานทพมพ / : / ผ รบผดชอบ / / / / / / / ในการพมพ. หนงสอภาษาตางประเทศ ชอสกล, / ชอตน / ชอกลาง (ถาม). / / ปทพมพ. / / ชอเรอง. / / ครงทพมพ. / / เมองทพมพ / : / / / / / / / / ผ รบผดชอบในการพมพ ผแตง 1 คน พรสนอง วงศสงหทอง. 2545. วธวทยาการวจยการออกแบบผลตภณฑ. กรงเทพฯ : ส านกพมพแหง

จฬาลงกรณมหาวทยาลย. Heskett, J. 1993. Industrial Design. London : Thames and Hudson. ผแตง 2 คน พรทว พงรศม และจรล หาญสบสาย. 2537. สาระนารเรองกระดาษพมพ. กรงเทพฯ : ดาน สทธาการ

พมพ. Morrison, John and Twyford, John. 1996. Design : Capability and Awareness. Singapore :

Longman Singapore. ผแตง 3 คน เบญจา แสงมล, เรองอไร กศลาสย และลวน ควนธรรม. 2530. เพลงเดกและวธเลนประกอบ.พมพครงท

4. กรงเทพฯ : องคการคาครสภา. Jacobson, D., Eggen, P. and Kauchak, D. 1981. Method of Teaching. Ohio : Merrill. ผแตงมากกวา 3 คน ธดา ชมภนช และคนอน ๆ. 2526. ความเขาใจในศลปะ. กรงเทพฯ : กรงสยามการพมพ. Auboyer, Jeannine and others. 1979. Oriental Art : A Handbook of Style and Form. London :

Faber and Faber.


42

ผแตงเปนหนวยงาน ราชบณฑตยสถาน. 2530 พจนานกรมศพทศลปะองกฤษ-ไทย. กรงเทพฯ : เพอนพมพ. The Arts Council of Great Britain. 1964. The Arts of Thailand. Great Britain : The Arts Council of

Great Britain. ผแตงเปนบรรณาธการ ผรวบรวม สมหวง พรยานวฒน, บรรณาธการ. 2541. รวมบทความทางวธวทยาการวจย เลม 2. กรงเทพฯ :

ส านกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย. Fenerna, Joyo Van, ed. 1996. Southeast Asian Art Today. Australia : Craftsman House. ผแตงใชนามแฝง น. ณ ปากน า. 2531. ความเขาใจในศลปะ. กรงเทพฯ : เมองโบราณ. ไมปรากฏชอผแตง พจนานกรมศพทศลปะ : ฉบบราชบณฑตยสถาน. 2525. กรงเทพฯ : อกษรเจรญทศน. Encyclopedia Americana. 1990. Connecticut : Grolier. หนงสอแปล บษกสน ฤกษะเมช, ผแปล. 2539. อนเทอรเนตและเวลดไวดเวบเขาใจงายสไตล 3 มต. กรงเทพฯ : ซเอด

ยเคชน. บทความในสารานกรม ชอผแตง. / / ปทพมพ. / / “ชอบทความ.” / / ชอสารานกรม. / / เลมท / : / เลขหนา. สธวงศ พงศไพบลย. 2529. “ไตรหวหงส.” สารานกรมวฒนธรรมภาคใต พ.ศ.2529. 4 : 1394. บทความในหนงสอ ชอผ เขยนบทความ. / / ปทพมพ. / / “ชอบทความ.” / / ใน ชอหนงสอ. หนา / / ชอบรรณาธการ. / / / / / / / (ถาม) เมองทพมพ :/ ส านกพมพ. เกษร ธตะจาร. 2535. “ความคดสรางสรรค.” ใน ศลปศกษา-ศกษาศลปะ. หนา 39-44. สนต คณประเสรฐ

และสมใจ สทธชย, บรรณาธการ. กรงเทพฯ : ส านกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย.


43

วทยานพนธ ชอผแตง. / / ปทพมพ. / / ชอเรอง. / / ระดบวทยานพนธ / ชอสาขาหรอภาควชา / คณะ / / / / / / / / ชอมหาวทยาลย ธนา เหมวงษา. 2544. การพฒนาจตรกรรมสน ามน : กรณศกษากระบวนแบบและกลวธจากภาพผลงาน

จตรกรรมของกสตาฟ คลมท. วทยานพนธศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาทศนศลป : ศลปะสมยใหม บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทร วโรฒ.

รทธ ประวง. 2544. การพฒนาแหลงวทยาการในรปของไฮเปอรมเดยส าหรบการเรยนในวชาสนทรยภาพของชวต (ทางทศนศลป). วทยานพนธปรญญามหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยทางการศกษา บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม.

วารสาร ชอผแตง. / / ปทพมพ. / / “ชอบทความ.” / / ชอวารสาร. / ปท, ฉบบท / (เดอน) / : เลขหนาท / / / / / / / ปรากฏบทความ. สรชย จงจตงาม. 2545. “ทวารบาลลายรดน า วหารลายค า วดพระสงห.” เมองโบราณ. 28, 4 (ตลาคม-

ธนวาคม) : 10-32. Kaufman, Paulu T. 1992. “Information Incompetence.” Library Journal. 117, 11 (November) : 37-

39. หนงสอพมพ ชอผแตง. / / ปทพมพ. / / “ชอบทความ.” / / ชอหนงสอพมพ. / (วนท เดอน) / : หนาทปรากฏ / / / / / / / บทความ. หนมดจตอล. 2546. “คายเพลงคกคกรบรงโทน.” ไทยรฐ. (19 มกราคม) : 8. “ศธ. จบมอมาเลยชวยกนสอนภาษา” 2546. เดลนวส. (13 มกราคม) : 14. เอกสารไมเปนรปเลม เชน สจบตร แผนพบ แผนปลว โฆษณา ชอผจดท า. / / ปทพมพ. / / ชอเรอง. / / [ประเภทของเอกสาร]. / สถานทพมพ : ส านกพมพ. สวฒน แสนขต. 2545. สนทรยะทางจตวญญาณ. [สจบตร]. กรงเทพฯ : โรงพมพเทนเดอร ทช. องคการโทรศพทแหงประเทศไทย. 2543. คมอบรการพเศษชมสายระบบ SPC. [แผนพบ]. กรงเทพฯ : กอง

เอกสารประชาสมพนธ องคการโทรศพทแหงประเทศไทย.


44

การสมภาษณ ชอผใหสมภาษณ. / / ปทสมภาษณ. / / ต าแหนง (ถาม). / / สมภาษณ, / วน / เดอน. อศนย ชอรณ. 2546. คณบดคณะศลปกรรม. สมภาษณ, 9 มกราคม. โสตทศนวสด ชอผจดท า. / / ปทผลต. / / ชอเรอง. / / [ลกษณะของโสตทศนวสด] / ชอเมอง / : / ผจดท า. ธนบรรณ. 2542. สยามจดหมายเหต. [ซด-รอม] กรงเทพฯ : โปรเกรส. สารนเทศอเลกทรอนกส ผแตง. / / ปทผลต. / / ชอเรอง. / / [ประเภทของสอ]. / / รายละเอยดทางการพมพ (ถาม). / / / / / / / / / เขาถงไดจาก / : / แหลงสารนเทศ. Aikat, Debashis. 1995. Adventure in Cyberspace : Exploring the Information Contant of World

Wide Web Pages on the Internet. [CD-ROM]. Abstract from ProQuest File : Dissertation Abstracts Item : 9600582.

สารนเทศจากฐานขอมลออนไลน ผแตง. / / ปทผลต. / / ชอเรอง. / / [ประเภทของสอ]. / / รายละเอยดทางการพมพ (ถาม). / / / / / / / / / เขาถงไดจาก / : / แหลงสารนเทศ./ / (วนทคนขอมล / : / วน / เดอน / ป). Ray, Kathryn and Day, John. 1998. Student Attitudes Towards Electronic Information Resources.

Information Research [Online]. 4, 2 (October). Available : http : //www.shef.ac.uk/ris/publications/infres/paper54. html. (1999, 14th October)

1. ผแตง ชอเรอง และรายละเอยดทางการพมพใหใชหลกเกณฑในการเขยนบรรณานกรม

ตามวสดสารนเทศประเภทตาง ๆ 2. ประเภทของสอใหระบวาเปน [ออนไลน] หรอ [ซด-รอม] ส าหรบวสดสารนเทศภาษาไทย

และ [Online] หรอ [CD-ROM] ส าหรบวสดสารนเทศภาษาองกฤษ 3. รายละเอยดทางการพมพ ใหน าวน เดอน ป ทพมพ/ผลต มาใสไวในวงเลบตอจากชอผแตง

ส าหรบวสดสารนเทศทกประเภท เนองจากสารนเทศจากสออเลกทรอนกสมความหลากหลาย สารนเทศบางประเภทอาจไมมขอมลเกยวกบรายละเอยดทางการพมพ ใหระบแหลงสารนเทศทใชคนตอจากรายการประเภทของสอ


45

4. ในการระบแหลงทใชคนสารนเทศ ใหใชค าวา “เขาถงไดจาก :” ส าหรบวสดสารนเทศภาษาไทยสวนวสดสารนเทศภาษาองกฤษใชค าวา “Available :” ในกรณทสารนเทศทคนไดเปนเพยงบทคดยอหรอสาระสงเขป (abstract) ไมใชฉบบเตมใหใชค าวา “บทคดยอจาก :” หรอ “Abstract from :” แทนค าวา “เขาถงไดจาก” และ “Available :” ตามล าดบ ทงนใหระบรายละเอยดทจ าเปนแกการเขาถงแหลงขอมลไดแก

4.1 สารนเทศจากอนเทอรเนตใหระบโปรโตคอลตาง ๆ เชน http, ftp, telnet, gopher ตามดวย directory และชอ file ทจ าเปนในการคนคนขอมลนน ๆ

4.2 สวนฐานขอมลออนไลนและฐานขอมลซด-รอม ใหระบวาคนจากบรษทใด ฐานขอมลใด และควรระบชอไฟลและเลขประจ าระเบยน (accession number) ไวดวย

5. การอางองสารนเทศจากฐานขอมลออนไลนและอนเตอรเนตใหระบวนทคนขอมล (Access date) ไวดวยเปนรายการสดทาย ทงนเพราะฐานขอมลออนไลนและอนเตอรเนตมการแกไขเพมเตม เปลยนแปลงขอมลตลอดเวลา


46

รำยชอนกศกษำ ชนปท 4 (ภำคปกต) วทยำลยเพำะชำง มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร สำขำวชำออกแบบนเทศศลป

ล ำดบท

รำยชอนกศกษำ โทรศพทนกศกษำ

อำจำรยผ ควบคมฯ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29


47

รำยชอนกศกษำ ชนปท 4 (ภำคสมทบ) วทยำลยเพำะชำง มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร สำขำวชำออกแบบนเทศศลป

ล ำดบท



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30


48

รำยชอนกศกษำ ชนปท 5 (เพมเตม) วทยำลยเพำะชำง มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร สำขำวชำออกแบบนเทศศลป

ล ำดบท



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


49

2

2

1.5 1

1

………..

………. (ชอเรองศลปนพนธ)

(ภำษำไทย)

(ภำษำองกฤษ)

(ชอ - นำมสกล)

ศลปนพนธนเปนสวนหนงของกำรศกษำตำมหลกสตรศลปบณฑต สำขำวชำออกแบบนเทศศลป วทยำลยเพำะชำง มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร

ปกำรศกษำ 2554


50

ตวอยำงสนปก

หวขอ

ศลปน

พนธ

ชอ

ผท ำศ

ลปนพ

นธ

ปกำรศก

ษำ

กำรอ

อกแบ

บภำพ

ประก

อบหน

งสอเรอ

งเจำ

หงญ

พรสว

รรค สมบ

ตทพย

2553


51 2

1.5 1.5

1

รปแบบปกใน ชอเรองศลปนพนธ (ภำษำไทย)……………………………..

………………………………………………… …………………………………..

ชอ-สกล

ศลปนพนธนเปนสวนหนงของกำรศกษำตำมหลกสตรศลปบณฑต สำขำวชำออกแบบนเทศศลป วทยำลยเพำะชำง มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร

ปกำรศกษำ 2554


52

2

1.5 1

1

THE THESIS TITLE…………………………………………………..

………………………………………..

NAME …………………………………………..

The Art Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements For Bachelor Degree of Fine Arts Major in Visual Communication Design

POH-CHANG ACADEMY OF ARTS Rajamangala University of Technology Rattanakosin

2xxx


53

1

2

1.5 1

ตวอยำงหนำอนมต

///// วทยาลยเพาะชาง มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร อนมตใหนบศลปนพนธ เรอง…………………………………………………………………………………………… เสนอโดย (นาย, นางสาว)……………………………รหสนกศกษา..................................

เปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาศลปบณฑต สาขาวชาออกแบบนเทศศลป

ผควบคมศลปนพนธ ..............................................

คณะกรรมการสอบศลปนพนธ …………………………………….ประธานกรรมการ (……………………………………) วนท…….เดอน…………..พ.ศ……..

……………………………………..กรรมการ (…………………………………….) ………/……….../…………….

……………………………………..กรรมการ (…………………………………….)

………/……….../……………. (ลงชอ)………………………………. (………………………………………) ผอ านวยการวทยาลยเพาะชาง

วนท……เดอน…………….พ.ศ………

(เวน 2 บรรทด)


54

หวขอเรอง ............................................................................................................... ............................................................................................................... นกศกษา .................................................... รหสนกศกษา .................................................... อาจารยทปรกษา ...................................................................................... หลกสตร ศลปบณฑต สาขาวชาออกแบบนเทศศลป วทยาลยเพาะชาง มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร ปการศกษา 2553

บทคดยอ

โครงการออกแบบ............................................................................................................... ...................................................................................น าเสนอผลงานภาพประกอบจ านวน xx ภาพ ออกแบบ......................................... ไดด าเนนงานคนควาขอมลทเกยวของ ทงภาคทฤษฏ และภาคปฏบต น ามาวเคราะหขอมล สรางแนวความคด รางภาพ และออกแบบ...................................... ตามหลกการ...........................โดยใชองคประกอบศลป เทคนคทาง.............................. มาชวยในการตกแตงภาพ พบวา ดานการพมพ .....................................................................มความเหมาะสม ดาน..........................................มความเหมาะสม เนองจาก..................................................... และรปแบบเหมาะสมสอดคลองกบกลมเปาหมาย มความชดเจน ดงดดความสนใจ................................................. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


55

Topic: Project Design.......................................................................................................... Title: .........................................................................................................................

Name: ................................................ Student ID: 000 000 000 000 Adviser: Asst.prof. Srisuda Songklor Degree: Bachelor Degree of Fine Arts Major in Visual Communication Design

POH-CHANG ACADEMY OF ARTS Rajamangala University of Technology Rattanakosin

Year: 2010

Abstract


56

กตตกรรมประกำศ

การฝกปฏบตเฉพาะบคคลฉบบนเสรจสมบรณดวยด ขาพเจาขอกราบพระคณ ........................... ......................................................................................................................................................

ขอกราบขอบพระคณ ..........................................ผ ซงเปนแม และทกคนในครอบครวเปนก าลงใจทส าคญ เปนเบองหลงของความส าเรจในการศกษา ซงไดชวยเหลอใหค าปรกษาในงานการท าศลปนพนธ และคาใชจายครงน ขอกราบขอบพระคณอาจารยทประสทธประสาทวชาความร ถายทอดวชาชนเยยมแดศษยคนน อาจารยทกทานในหลกสตรศลปบณฑตวทยาลยเพาะชาง รสกซาบซงในความเมตตาปราณ แนะแนวการด าเนนชวตตลอดจนทางออกแหงการเพมพนทางปญญา ตลอดหลกสตร ขอกราบขอบพระคณอาจารยทปรกษา ...............................ผ ซงใหค าแนะน าใหค าทปรกษา ขอคดสรางสรรคตางๆอนทรงคณคาและมประโยชนตอการศกษา ขอบคณเพอนๆ ทกคนทคอยใหค าปรกษาและค าแนะน าในทกๆเรอง และไดฟนฝาอปสรรคในการเรยน ทายทสดขอบคณตนเอง ทฝาฟนอปสรรค-ปญหาทเกดขน สอนใหคด-หาวธแกไขตลอดเวลา เปนชวงเวลา 4ป ทมคามากทสด ก าลงใจตางๆ ททกคนมใหคอพลงและแรงกดดนทท าใหไดมวนน ................................................ มกราคม 2555


57

สำรบญ หนำ บทคดยอภาษาไทย ก บทคดยอภาษาองกฤษ ค กตตกรรมประกาศ จ สารบญ ฉ สารบญภาพ ฌ บทท 1. บทน า

- ความเปนมาหรอความส าคญของปญหา 1 - วตถประสงคของการศกษา 3 - ผลทคาดวาจะไดรบ 3 - ขอบเขตการศกษา 3 - ขนตอนการศกษา 3 - ขอตกลงเบองตน 4 - นยามศพท 4

2. แนวคด ทฤษฎ และงานวจยทเกยวของ 5 - ……………………………………………………. 6 - ……………………………………………………. 8 - ……………………………………………………. 10 - ……………………………………………………. 11 - ……………………………………………………. 12 - ……………………………………………………. 21 - ……………………………………………………. 22 - ……………………………………………………. 23 - ……………………………………………………. 25


58

สำรบญ (ตอ)

บทท หนำ - งานวจย 28 - งานวจย 29

3. วธการด าเนนงาน 36 - คนควาและรวบรวมขอมล 36 - วเคราะหขอมล 36 - ด าเนนการสรางสรรค 36 - น าเสนอผลงาน 38

4. ผลการด าเนนงาน 45 ขนตอนการออกแบบสอโฆษณาประเภทสงพมพ 45 - ขนศกษาขอมลและตโจทย 45 - ขนรางแบบจวหรอเลก 45 - ขนรางแบบหยาบ 46 - ขนรางแบบละเอยด 47 - ขนจดท าตนฉบบงานออกแบบ 48 - ขนส าเรจ 49 ขนตอนการออกแบบสอโฆษณาประเภท…………………….. 50 - ขนศกษาขอมลและตโจทย 50 - ขนรางแบบจวหรอเลก 50 - ขนรางโครงเรองแบบละเอยด 50 - ขนเตรยมงาน............... 51 - ขนตอนการท างาน...... 52 - ขน..................... 53 - ขน................. 54 - ขนสมบรณ 54 - การตรวจผลงานครงท 1 (เสนอหวขอ แนวความคด แบบราง) 55


59

สำรบญ (ตอ)

บทท หนำ - การตรวจผลงานครงท 2 (เลยเอาทสอ......) 56 - การตรวจผลงานครงท 2 (สอ...................) 57 - การตรวจผลงานครงท 3 (เลยเอาทสอ......) 58 - การตรวจผลงานครงท 3 (สอ..................) 59

5. สรป อภปรายและขอเสนอแนะ 60 - สรป 60 - อภปราย 60 - ขอเสนอแนะ 61

บรรณานกรม ภาคผนวก ประวตผศกษา


60

2

สำรบญภำพ ภำพท หนำ

1. ตวอยางภาพประกอบท1 16 2. ตวอยางภาพประกอบท 2 17 3. ตวอยางภาพประกอบท 3 17 4. ตวอยางภาพประกอบท4 18 5. ตวอยางภาพประกอบท5 19 6. ตวอยางภาพประกอบท6 20 7. ตวอยางภาพประกอบท 7 21 8. ตวอยางภาพประกอบท 8 22 9. ตวอยางภาพประกอบท9 23

10. ตวอยางภาพการออกแบบท10 28 11. ตวอยางภาพการออกแบบ ท11 29 12. ตวอยาง ท12 30 13. ตวอยางการรางภาพ ท13 31 14. ตวอยางการตดเสนภาพ ท14 31 15. ภาพหนาตางโปรแกรมท15 32 16. ภาพแถบเครองมอตาง ๆ ท16 33 17. ภาพตวอยางท17 33 18. ภาพเครองมอ ท18 34 19. ภาพเครองมอท19 35 20. ภาพขนตอนการท20 35 21. ภาพตวอยางท21 45 22. ภาพตวอยางงานท 22 46 23. ภาพตวอยางงานท 23 47 24. ภาพตวอยางงานท 24 48 25. ภาพขนตอนการท 25 49 26. ภาพตวอยางการท 26 50


61

2

เวน 1 บรรทด

1 1 ½

1

(รปแบบหนำชอบท)(รปแบบหนำชอบท)

บทท 1บทท 1 ชอบทชอบท

กกกกกกกกขอความ (ใช 8 ระยะตวอกษร)............................................................... …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… (เวน 1 บรรทด)

หวขอใหญ (เวน 1 บรรทด)

/ / / / / / / / / ขอความ............................................................................................... …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… (เวน 1 บรรทด)

หวขอใหญ (ตวอกษรเขม//ชดขอบกระดาษ) (เวน 1 บรรทด)

/ / / / / / / / / ขอความ (ใช 8 ระยะตวอกษร)........................................................................ …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… / / / / / / / / / หวขอรอง (ใช 8 ระยะตวอกษร)..................................................................... …………………………………………………………………………………………… กกกกกกกกขขข หวขอยอย (ใช 8 ระยะตวอกษร + 3 ระยะตวอกษร)........................................... ……………………………………………………………………………………………


62

2


1 1 ½

1


บทท บทท 22 ชอบทชอบท



/ / / / / / / / / ขอความ............................................................................................... …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… (เวน 1 บรรทด)




63

2


1 1 ½

1





/ / / / / / / / / ขอความ............................................................................................... …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… (เวน 1 บรรทด)




64

2


1 1 ½

1

(รปแบ(รปแบบหนำชอบท)บหนำชอบท)


4 บรรทด

ภาพท 1 ชอภาพ..................................................................................................................... ประเภทของสอ.......................................................................................................... ขนาด (ขนาด.......นว x……..นว) เทคนค ................................................................................................................... ขอเสนอแนะจากกรรมการผตรวจ................................................................................

ภำพผลงำนสรำงสรรค


65


1 1 ½

1

2





/ / / / / / / / / ขอความ............................................................................................... …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… (เวน 1 บรรทด)


/ / / / / / / / / ขอความ (ใช 8 ระยะตวอกษร)........................................................................ …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… / / / / / / / / / หวขอรอง (ใช 8 ระยะตวอกษร)..................................................................... …………………………………………………………………………………………… กกกกกกกกขขข หวขอยอย (ใช 8 ระยะตวอกษร + 3 ระยะตวอกษร)........................................... ……………………………………………………………………


66

รป 1 นว ประวตผศกษำ

ชอ ………………………………….. ภมล าเนาเดม ………………………………………………………………………… วน เดอน ป เกด ………………………………………………………………………... การศกษา ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. สถานศกษา ………………………………………………………………………… ปทส าเรจการศกษา …………………………………….. ประสบการณ ………… ………………………………………………………………………….. ………… ………………………………………………………………………….. ………… ………………………………………………………………………….. ………… ………………………………………………………………………….. รางวลเกยรตยศ ………… ………………………………………………………………………….. ………… ………………………………………………………………………….. ………… ………………………………………………………………………….. ………… ………………………………………………………………………….. ………… ………………………………………………………………………….. ………… ………………………………………………………………………….. ………… …………………………………………………………………………..


67

ภำคผนวก


68

ประกำศสำขำวชำออกแบบนเทศศลป เรอง ขอบงคบมหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร วำดวยเครองแบบ

เครองหมำย และเครองแตงกำยนกศกษำ พ.ศ. 2549 (คดลอกบำงสวนมำจำกคมอนกศกษำ ปกำรศกษำ 2551)

1. นกศกษาชายใหมลกษณะดงน

- เสอเชตสขาว แขนสนเพยงขอศอก ปลายแขนตรง ไมรดรปหรอหลวมเกนไป ไมมลวดลาย

ผาอกตลอด ตดกระดม 5 เมด เวลาสวมใหสอดชายเสอไวในกางเกงใหเรยบรอย

- กางเกงขายาวสากลทรงสภาพ ไมรดรป ไมมลวดลาย สด า หรอสกรมทา

- เขมขดหนงสด า หวเขมขดสเงนมลาย/ตราสญลกษณ มทร.

- ถงเทาสด า หรอสสภาพ ไมมลวดลาย

- รองเทาหนงหมสนสด า ไมมลวดลาย ทรงสภาพ

2. นกศกษาหญงใหมลกษณะดงน

- เสอเชตสขาว ไมรดรปหรอหลวมเกนไป ไมบาง ผาอกตลอดแขนสนเพยงขอศอก ตดกระดม

สเงนตราสญลกษณ มทร. เวลาสวมใหสอดชายเสอไวใหกระโปรงทบได

- เขมกลดสญลกษณ มทร. กลดบนอกเสอเบองซาย

- กระโปรงทรงสภาพ ยาวเสมอเขา ไมมลวดลาย สด าหรอกรมทา

- เขมขดหนงสด า หวเขมขดสเงนมลาย/ตราสญลกษณ มทร.

- รองเทาหนงหมสนสด า ไมมลวดลาย ทรงสภาพ

ประกาศ ณ วนท 1 พฤศจกายน พ.ศ. 2554

(ผศ.ศรสดา สงเคราะห)

หวหนาสาขาวชาออกแบบนเทศศลป


69

ประกำศสำขำวชำออกแบบนเทศศลป เรอง ขอปฏบตในกำรสอบวชำศลปนพนธของนกศกษำระดบปรญญำตร

(คดลอกบำงสวนมำจำกคมอนกศกษำ ปกำรศกษำ 2551) ใหนกศกษาถอปฏบตดงตอไปน 1. ผ เขาสอบตองเขาสอบตามตารางสอบและหองสอบทก าหนด หากไมมาถอวาขาดสอบ

2. กรณผ เขาสอบมาสายไมเกน 30 นาท จะเขาสอบไดตอเมอไดรบอนญาตจากผคมสอบ ศลปนพนธ

3. ผ เขาสอบตองแตงกายใหสภาพตามระเบยบขอบงคบวาดวยเครองแบบ เครองหมายและเครองแตง

กายของนกศกษา

4. ผ เขาสอบตองจดเตรยมอปกรณมาเอง

5. ผคมสอบศลปนพนธตรวจพบภายหนาพยายามลอกแบบผลงานของผ อนโดยเจตนา เมอสอบสวนแลว

ประธานกรรมการและคณะกรรมการมอ านาจสงใหผ เขาสอบพจารณาลงโทษใหระดบคะแนนเปน I

หรอ F ตามแตพจารณาของคณะกรรมการ


(ผศ.ศรสดา สงเคราะห)

หวหนาสาขาวชาออกแบบนเทศศลป


70

ประกำศสำขำวชำออกแบบนเทศศลป เรอง ผมสทธขอรบปรญญำ กำรเสนอชอเพอรบปรญญำ

และกำรเสนอชอรบปรญญำเกยรตนยม (คดลอกบำงสวนมำจำกคมอนกศกษำ ปกำรศกษำ 2551)

ขอ 23 ผ มสทธขอรบปรญญา 23.1 คณสมบตของผ มสทธขอรบปรญญา

นกศกษาผ มสทธขอรบปรญญาตองมคณสมบตครบถวน ดงตอไปน 2.3.1.1 เปนนกศกษาภาคการศกษาสดทายทลงทะเบยนเรยนครบตามหลกสตร รวมทง

รายวชาทไดรบคะแนน ต (F) หรอ ม.ส. (I) หรอ ถ (W) ดวย 2.3.1.2 เปนนกศกษาทไดศกษาครบตามหลกสตรแลว แตยงมไดด าเนนการขอรบ

ปรญญา 2.3.1.3 มระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 2 ภาคการศกษาปกตส าหรบหลกสตร 2-3 ป

การศกษา หรอไมนอยกวา 4 ภาคการศกษาปกตส าหรบหลกสตร 4-5 ปการศกษา 23.2 การขอรบปรญญา

นกศกษาผ มคณสมบตครบถวนตามทระบไวในขอ 23.1 จะตองกระท าดงตอไปน 23.2.1 ท าหนง สอตามแบบทสถาบนก าหนดยนตอคณะหรอวทยาเขตกอนการ

ลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษาทคาดวาจะส าเรจการศกษา ทงน จะตองกระท าภายในก าหนดระยะเวลา 30 วนนบจากวนเปดภาคการศกษาปกตหรอภายในก าหนดระยะเวลา 15 วนนบจากวนเปดภาคการศกษาฤดรอน เพอใหสถาบนเสนอชอเพอขอรบอนมตปรญญาตอสภาสถาบน

23.2.2 การท าหนงสอตามขอ 23.2.1 จะตองกระท าทกภาคการศกษาจนกวานกศกษาจะส าเรจการศกษาตามประกาศสภาสถาบนในภาคการศกษาทขอรบปรญญานน ๆ

นกศกษาผ ใดมไดยนหนงสอดงกลาว จะไมไดรบการพจารณาเสนอชอเพอรบปรญญาในภาคการศกษานน ๆ

นกศกษาตามขอ 23.1.2 มไดยนหนงสอดงกลาวจะไมไดรบการพจารณาเสนอชอเพอขอรบปรญญา ในภาคการศกษานน ๆ และจะตองช าระเงนคารกษาสภาพการเปนนกศกษาตามระเบยบทสถาบนก าหนดทกภาคการศกษาจนถงภาคการศกษาทนกศกษาท าหนงสอยนเพอขอรบปรญญา


71

ขอ 24 การเสนอชอเพอรบปรญญา 24.1 เมอสนภาคการศกษาหนง ๆ สถาบนจะเสนอรายชอนกศกษาทมสทธไดรบปรญญาตาม

หลกสตรและขอก าหนดของสาขาวชาตาง ๆ เพอขออนมตปรญญาตอสภาสถาบน 24.2 กรรมการคณะเปนผพจารณานกศกษาซงมคณสมบตครบถวนและมความประพฤตด

สมควรไดรบปรญญา โดยเสนอชอตอสถาบนน าเสนอตอสภาสถาบนเพอขออนมตปรญญา เมอสอบไดจ านวนหนวยกตสะสมควรตามหลกสตรและขอก าหนดของสาขาวชาตาง ๆ และไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมต ากวา 2.00

24.3 นกศกษาตองศกษารายวชาตาง ๆ ใหครบตามหลกสตรและขอก าหนดของสาขาวชานน ๆ กบมหนวยกตสะสมไมต ากวาทหลกสตรก าหนดไว โดยไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมต ากวา 2.00 และไดขนทะเบยนเปนนกศกษาของสถาบน โดยมระยะเวลาการศกษาตามขอ 23.1.3 จงจะไดรบการเสนอชอเพอรบปรญญาในสาขาวชานน ๆ

24.4 นกศกษาทจะไดรบการเสนอชอเพอรบปรญญา ตองช าระหนสนทมทงหมดตอสถาบนและช าระเงนคาขนทะเบยนบณฑตของสถาบนเมอส าเรจการศกษาตามประกาศสภาสถาบน

ขอ 25 การเสนอชอเพอรบปรญญาประจ าภาคการศกษา ใหสถาบนน าเสนอตอสภาสถาบนอนมตในวนเดยวกนกบทเสนอขออนมตปรญญาเกยรตนยมและเหรยญเกยรตนยม

25.1 นกศกษาจะตองไมเคยไดรบคะแนน ม.จ. (U) หรอต ากวาระดบคะแนน ค (C) ในรายวชาใด ๆ และมคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมต ากวา 3.75 จะไดรบเสนอชอเพอรบปรญญาเกยรตนยมอนดบ 1 และมคาระดบคะแนนสะสมไมต ากวา 3.50 จะไดรบการเสนอชอเพอรบปรญญาเกยรตนยมอนดบ 2

ขอ 26 การเสนอชอเพอรบปรญญาเกยรตนยมและการใหเหรยญเกยรตนยม ใหเปนไปตามขอบงคบทสถาบนก าหนด

ขอ 27 การอนมตใหปรญญา สภาสถาบนจะพจารณาอนมตปรญญาปการศกษาละ 3 ครง คอ เมอสนภาคการศกษาทหนง

ภาคการศกษาทสอง และภาคการศกษาฤดรอน ขอ 28 ใหอธการบดรกษาการตามขอบงคบน และเมอมปญหาทขอบงคบนมไดก าหนดไวให

น าเสนอสภาสถาบนเปนผวนจฉยชขาด


(ผศ.ศรสดา สงเคราะห) หวหนาสาขาวชาออกแบบนเทศศลป

ค ำน ำ - wordpress.com...ค ม อศ ลปน พนธ สาขาว...

Documents