用心营造自己的博客舞台用心营造自己的博客舞台

安庆市大观区太平寺小学

1 明确教师博客的内容

建立教师博客地址链接 2

3 加强网上网下的交流

采取适当的激励措施4

5 密切联系教育教学实际

1 、教育教学实践及反思文章为主，数量占总数的 50%以上； 2 、读书随笔、生活随笔、兴趣爱好类的文章； 3 、网络中的转载文章与教育教学有联系、有帮助、有启发，数量不超过 10% ；

4 、博客中有一定数量的图片，对版面、文章能起到美化作用；

5 、博客版面设计、链接等项目健康向上

教师博客评比要求

http://www.aqdg.com/ght

http://www.aqdg.com/tps

我的博客是以学校管理为主要内容，这是我工作的内容和性质决定的。

博客，见证思考的轨迹

博客，见证思考的轨迹

其实，博客提倡个性和多样，每位教师都可以开一个博客，然后根据自己的特长、爱好、工作的侧重点，选择一个方面作为自己博客的特色或重点。

博客，见证思考的轨迹

★ 以学科教学为特色，可以将自己过去的、现在的、比较好的教案、教学论文、课堂教学反思发到博客中，与同行交流，看一看、听一听别人的意见。★ 以班主任工作为主，可以将自己的班级活动计划、精彩的班会内容、与学生以及家长沟通交流过程中的特殊感受等，记录在博客中与大家分享。

博客，见证思考的轨迹

在写博客的过程中，我们可以不断地寻找、突出、修改自己博客的重点或特色。

博客，见证思考的轨迹

素质教育、家庭教育、少先队活动、课题研究、在课堂教学中的应用等等，都可以作为我们在博客中探讨的话题。在保证质量的前提下，博客的形式、内容应该百花齐放。

太平寺小学沈琪老师的博客

太平寺小学张启霞老师的博客

高花亭小学舒畅老师的博客高花亭小学舒畅老师的博客

高花亭小学 2007 年上半年博客评比榜

评比是重要的促进手段和方法，适合在启评比是重要的促进手段和方法，适合在启动阶段用。动阶段用。

对博客感兴趣，真正喜欢，才是健康、持对博客感兴趣，真正喜欢，才是健康、持续发展的动力。续发展的动力。

博客与课题研究相结合

博客与教育叙事相结合博客与教育叙事相结合

教育叙事研究从0

7

年的1

0

月到0

8

年的6

月

，共编辑信息简报8

期，教师撰写叙事文章近百篇。

博客与校本教研相结合博客与校本教研相结合

建立专题博客群，让分散在不同学校的老师可以随时进行信息交换，观点交流！

建立学校博客群，让本校和外校的老师能互相取长补短！

博客在我们的教育教学中正在发挥着越来越重要的作用，也正在悄然地改变着我们教育教学的方法、途径，很多教师通过博客展示自己，很多教师通过博客吸收借鉴好的教育理念，还有很多教师通过博客传播自己的教育教学经验。

总之，博客是我们教师的一个网络舞台，因此我们有责任用心去维护好我们的舞台，提供更多更好的文章，让我们可以自由而有序地交流思想。