4. iab spect dan oppm
TRANSCRIPT
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
1/44
TOOLS FOR SCHOOL
IMPROVEMENT
Jabatan Pentaksiran
Pemimpin Sekolah
INSTITUT AMINUDDIN BAKI
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
2/44
Objektif
Pemimpin dapat: menggunakan Tools for School Improvement;
mengenalpasti aspek-aspek yang memerlukan
penambahbaikan di sekolah (jurang);
menentukan keutamaan dalam merancang program-program (sPeCt); dan
memahami dan menggunakan OPPM untuk merancangpenambahbaikan sekolah.
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
3/44
Apa yang dimaksudkan alat untuk
penambahbaikan sekolah?
Alat yang direkabentuk untukpenambahbaikan sekolah bagi membantu
pemimpin mengenalpasti kekuatan dankelemahan yang wujud di sekolah.
Alat-alat ini juga membantu pemimpinmemilih program yang bersesuaian danmengatasi kelemahan yang dihadapi.
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
4/44
AKTIVITI: PERBINCANGAN
1. Peserta dikehendaki membincangkan tools
yang pernah digunakan untuk meningkatkan
prestasi sekolah.
2. Bincangkan kegunaan menggunakan tools
tersebut.
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
5/44
Surat siaran
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
6/44
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
7/44
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
8/44
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
9/44
Penegasan Penggunaan SKPM
Penilaian yang tepat dan objektif.
Mengesan kekuatan dan kelemahan sekolah.
Menentukan ranking sekolah.
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
10/44
JUJUR
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
11/44
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
12/44
BEZA ANTARA SKPM 2003 & 2010
SKPM 2003 SKPM 2010
DIMENSI 1 HALA TUJU
KEPIMPINAN
STANDARD 1 KEPIMPINAN DAN
HALA TUJU
DIMENSI 2 PENGURUSAN
ORGANISASI
STANDARD 2 PENGURUSAN
ORGANISASI
DIMENSI 3
PENGURUSAN
PROGRAM
PENDIDIKAN
STANDARD 3 PENGURUSAN
KURIKULUM,
KOKURIKULUM DAN
SUKAN, DAN HAL
EHWAL MURID
STANDARD 4 PEMBELAJARAN DAN
PENGAJARAN
DIMENSI 4 KEMENJADIAN MURID STANDARD 5 KEMENJADIAN MURID
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
13/44
PECAHAN ASPEK DAN ITEM SKPM 2003 ASPEK SKPM 2010
DIMENSI ASPEK PECAHAN
ITEM
STANDARD ASPEK
DIMENSI 1 8 39 STANDARD
1
8
DIMENSI 2 24 188 STANDARD
2
8
DIMENSI 3 42300
TERMASUK
ELEMEN 9(74)
STANDARD
3
15
STANDARD
4
12
DIMENSI 4 32 205 STANDARD
5
50
JUMLAH 106 732 JUMLAH 93
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
14/44
Proses Penambahbaikan Sekolah
AnalisisJurang
(Graf)
SemakProgram
(sPeCt)
PelanTindakan
(OPPM)
Proses 1 Proses 2 Proses 3
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
15/44
AnalisisJurang
(Graf)
SemakProgram
(sPeCt)
PelanTindakan
(OPPM)
Sumber SKPM 3 (2007)
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
16/44
AnalisisJurang
(Graf)
SemakProgram
(sPeCt)
PelanTindakan
(OPPM)
Proses Penambahbaikan Sekolah
Proses 1 Proses 2 Proses 3
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
17/44
Langkah: 1
Peserta dikehendaki mengisi borang rumusanStandard Kualiti Pendidikan Malaysia 2010.
Skor yang perlu diisi adalah skor sebenar yangtelah diisi dalam SKPM 2010.
Contohnya, standard 1 dan standard 2
7.9/10 x 100 = 79%
11.5/15 x 100 = 76%
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
18/44
Graf Analisis Jurang (Standard SKPM)
Skor Sebenar
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
19/44
Langkah: 2
1. Pemimpin perlu mengisi skor pelunjuran.
Skor pelunjuran adalah mengikut keperluan
pihak sekolah dan kebolehcapaian masing-
masing. Di bawah ini diberikan contoh skorpelunjuran maksimun yang perlu dicapai
oleh pihak sekolah.
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
20/44
Graf Analisis Jurang (Standard SKPM)
Skor Sebenar
Skor Unjuran
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
21/44
Langkah: 3
Pemimpin dikehendaki melihat/meneliti
perbezaan nilai skor sebenar dengan
skor pelunjuran.
Perbezaan terbesar tersebut
membuktikan standard yang perlu
diberi keutamaan dalam merancang.
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
22/44
Graf Analisis Jurang (Standard SKPM)
Skor Sebenar
Skor Unjuran
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
23/44
Langkah: 4
Pemimpin dikehendaki melihat/meneliti
perbezaan nilai skor sebenar dengan skor
pelunjuran untuk standard 3.
Perbezaan terbesar tersebut membuktikan
standard 3 yang perlu diberi keutamaan dalam
merancang.
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
24/44
Graf Analisis Jurang (SKPM Standard 3)
Skor Sebenar
Skor Unjuran
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
25/44
Langkah: 5
Pemimpin dikehendaki memilih aspek yang
terdapat di dalam standard 4 berdasarkan
perbezaan jurang yang telah dibuat di atas.
Skor yang perlu diisi adalah skor sebenar yang
telah diisi dalam SKPM 2010.
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
26/44
Langkah: 6
Pemimpin dikehendaki mengisi skor
pelunjuran. Skor pelunjuran adalah
berdasarkan kebolehcapaian sekolah. Dibawah diberikan contoh skor maksimum yang
perlu dicapai oleh pihak sekolah.
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
27/44
4.1 4.9 4.10 4.11 4.124.5 4.6 4.7 4.84.2 4.3 4.4
Skor Sebenar
Skor Unjuran
Graf Analisis Jurang (Aspek SKPM)
Standard 4
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
28/44
Langkah: 7
Pemimpin dikehendaki mendapatkan
perbezaan nilai skor sebenar dengan skor
pelunjuran daripada graf.
Perbezaan tersebut membuktikan aspek yang
perlu diberi keutamaan dalam merancang
program-program dan mengubahsuai teknik
pengajaran dan pembelajaran.
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
29/44
AnalisisJurang
(Graf)
SemakProgram
(sPeCt)
PelanTindakan
(OPPM)
Proses Penambahbaikan Sekolah
Proses 1 Proses 2 Proses 3
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
30/44
Langkah: 8
Pemimpin dibekalkan grid sPeCt untuk melihat
program-program yang perlu di singkirkan,
ditambah, dikurangkan, diwujudkan dan
dikekalkan. Semua aspek di dalam aspek 4 perlu dicatat ke
dalam ruangan Isu/Cabaran Dalam
Penambahbaikan dan disusun mengikut jurangyang terbesar. Aspek yang mempunyai jurang
terbesar akan berada pada ruangan paling atas.
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
31/44
Langkah: 9
Langkah 9 akan memberi peluang kepadapentadbir untuk menyenaraikan semuaprogram yang telah dijalankan.
Pentadbir kemudian akan memadankansemua program yang telah dijalankan ke
dalam ruangan Eliminate, Raise, Reduce,Createdan Sustain.
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
32/44
Langkah: 10
Langkah ini akan memberi peluang kepadapemimpin menilai adakah semua programpernah yang dijalankan meliputi keutamaan
aspek yang perlu diberi perhatian.
Seterusnya pemimpin dapat melihat aspek
yang penting tetapi belum diberi perhatiandalam pelaksanaan program.
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
33/44
Langkah: 11
Langkah terakhir ialah pemimpin merancang
program baru agar aspek yang lemah tersebut
dapat dibaiki dengan sebaik mungkin.
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
34/44
4.3 Hasil Kerja Murid
4.5 Kaedah Penyampaian
4.6 Kemahiran Komunikasi
4.10 Penguasaan Isi Kandungan
4.11 Pengurusan Kelas
1. Kaedah Pedagogi GuruCemerlang
2. Kursus Menanda Kertas
3. Kem Motivasi Murid
4. Program Sentuh Hatimu
(Pelajar Lemah)
5. Kursus Pengurusan Kelas
1
2
3
5
,4
1. Pemantauan
Berkala
2. Kursus
Komunikasi
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
35/44
AnalisisJurang
(Graf)
SemakProgram
(sPeCt)
PelanTindakan
(OPPM)
Proses Penambahbaikan Sekolah
Proses 1 Proses 2 Proses 3
http://localhost/var/www/apps/conversion/Ceramah/PS%202014-16/PS-SpEct-OPPM-Zol-%20Sekolah%202014.pptxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/Ceramah/PS%202014-16/PS-SpEct-OPPM-Zol-%20Sekolah%202014.pptx -
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
36/44
One Page Project
ManagerClark Addison Campbell has published the
book (2007, John Wiley & Sons)
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
37/44
Objekti f Memahami bagaimana OPPM boleh
digunakan sebagai alat untuk merancang,mengawal, memantau dan mengkomunikasi
maklumat dan status projek.
Menggunakan OPPM untuk merancang
pelaksanaan PrOD di sekolah
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
38/44
OPPMMerumuskan projek dalam satu muka surat
ringkas yang mengandungi segala maklumatpenting mengenai projek. Boleh digunakan
sebagai alat untuk memantau status projek
dan boleh dikongsi bersama pihakpengurusan dan juga ahli kumpulan yang
lain..
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
39/44
OPPMPraktikal
Jimat masa dan tenagaMengenalpasti maklumat penting projek
Memaklumkan status projek kepada ahli
.
One Page Project Manager (OPPM)
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
40/44
One Page Project Manager (OPPM)
One Page Project Manager (OPPM)
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
41/44
One Page Project Manager (OPPM)
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
42/44
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
43/44
AnalisisJurang
(Graf)
Semak
Program
(sPeCt)
PelanTindakan
(OPPM)
Sumber SKPM 3 (2007)
-
7/22/2019 4. Iab Spect Dan Oppm
44/44
SEKIANTERIMA KASIH