2º bimestre - 2017 -...
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“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6
2º Bimestre - 2017
Calendário de Avaliações 6° ano A
Avaliação 1 Disciplina
02/05 Português
03/05 Inglês
04/05 Ciências
05/05 Religião
08/05 Matemática
09/05 Geografia
10/05 História
Avaliação 2 Disciplina
29/05 Religião / Português
30/05 Espanhol
31/05 História
01/06 Ciências
02/06 Inglês
05/06 Matemática
06/06 Geografia
Recuperação Disciplina
08/06 Português
09/06 Geografia / Religião
12/06 Matemática
13/06 Espanhol
21/06 História
22/06 Ciências
23/06 Inglês
Simulado: 14/06
Substitutiva Av1: 11/05
Substitutiva Av2: 07/06
Substitutiva Rec.: 26/06
Informações Importantes
1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.
2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.
5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de
atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.
7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.
9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será
acrescentada como bônus.
11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos assuntos.
12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.
13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
“
Sistemática de Espanhol
2º Bimestre
Turma: 6° A
Professora: Maria Aparecida
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Trabalho
23/05
10,0
Produção escrita e questões
empregando os conceitos e
vocabulários estudados nas
unidades 3 e 4, páginas 36 a
62.
O trabalho será, em dupla,
desenvolvido em sala de aula.
Produção de frases e resolução
de questões sobre os conceitos
vistos nas unidades 3 e 4
utilizando o livro e dicionário.
Avaliação1
30/05
10,0
Leitura e interpretação de
texto, vocabulário relacionado
aos materiais escolares,
conjugação verbal no presente
do indicativo, artigos, número
e gênero dos substantivos.
Estudar pelo livro as unidades 3
e 4, páginas 36 a 62 e trazer o
dicionário em todas as aulas.
Recuperação
13/06
10,0
Leitura e interpretação de
texto, vocabulário relacionado
aos materiais escolares,
conjugação verbal no presente
do indicativo, artigos, número
e gênero dos substantivos.
Estudar pelo livro as unidades 3
e 4, páginas 36 a 62 e trazer o
dicionário em todas as aulas
Observações: Prestar atenção nas aulas, acompanhar as correções, tirar dúvidas ,realizar todas as atividades
propostas em sala e as extraclasse são atitudes essenciais para um bom aproveitamento acadêmico. Lembrando que eu estou à disposição sempre que precisar!!!!
Colégio Adventista de São José dos Campos
6º ANO A – 2º BIMESTRE
Dias das aulas: Quinta-feira
Conteúdo: VOLEIBOL - ATLETISMO - GINÁSTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para
participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será
comunicada aos responsáveis).
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando
que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física).
ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Voleibol
Noções Básicas de Saúde
13/04 a 22/05 - História
-Iniciação ao esporte: Fundamentos: Manchete, Toque,
Saque, Ataque e Defesa.
-Prática de Jogo:
Queimada
*ALIMENTAÇÃO
SAUDÁVEL E ÁGUA PURA
- Atividades Práticas no
decorrer do bimestre – peso
4,0
- Prática do Jogo – peso 3,0
- Alimentação e água pura –
peso 3,0
Debate com a turma a
respeito do tema
“Alimentação saudável e
água pura”.
Dia: 11/05. Trazer
informações, artigos,
temas e curiosidades a
respeito do tema.
Apresentação de trabalho
sobre o tema:
“Alimentação saudável e
água pura”
Dia: 8/06
(2 pontos) (A turma será dividida em grupos
para a realização do mesmo Os
alunos deverão trazer os materiais
para montagem do cartaz neste
dia, pois antes da apresentação o
professor disponibilizará parte da
aula para montagem do mesmo).
Voleibol
Atletismo
Noções Básicas de Saúde
23/05 a 29/06
Voleibol
- Regras básicas do jogo
-Prática de jogo
Atletismo
* ALIMENTAÇÃO
SAUDÁVEL E ÁGUA PURA
Sistemática de Português
2º Bimestre - 6º A
Professora: Alessandra Santos
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo / Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
02/05
10,0
*Linguagem denotativa e Conotativa –
Pp 71 a 75
*Verbos – Conjugações e Modo
Indicativo (introdução) – Pp 80 a 89,
230 a 235.
Estudar o livro e conteúdo
do caderno.
Avaliação 2
29/05
10,0
*Verbos – Modo Indicativo, Subjuntivo
e Imperativo – Pp. 230 a 235.
Estudar o livro e conteúdo
do caderno.
Recuperação 08/06 10,0 Conteúdo da AVI e AVII Estudar o livro e conteúdo
do caderno.
Produção
Textual
(casa)
Marcadas em
sala de aula.
5,0
1 – Poema
2 – Cordel
Vide cronograma de Produção Textual
Instruções 1
Trabalho
15/05
5,0
Quiz Paradidático
Livro: Recruta 27 Autor: Ozeas Caldas Moura
Instruções 2
Simulado 14/06 1,0
(bônus)
Conteúdo bimestral Estudar o livro e conteúdo
do caderno.
Instrução (1)
Produção Textual
O que é? A cada bimestre os alunos deverão apresentar duas produções textuais. Os gêneros são estipulados pelo Almanaque de Textos (Unidade II).
Data: As datas são marcadas em sala de aula com uma semana de prazo e só será marcada quando o professor conseguir explicar tudo sobre o gênero, para que os alunos aprendam a fazer.
Nota: Cada produção valerá 2,5 pontos quando entregue na data marcada. Produções entregues após a data valerão 1,5 pontos.
Regras para todas as produções: - Fazer a caneta. - No mínimo 7 linhas e no máximo 20 linhas. - Dar parágrafo. - Não esquecer o título e nome. - Entregar para o professora somente a folha do Almanaque que correspondente ao gênero pedido.
OBS.: Os alunos receberão o Cronograma de Produção Textual com as páginas de referências do Livro de Português e Almanaque e um breve resumo sobre o gênero textual. No Cronograma também haverá um campo para marcarmos a data de entrega juntos.
Instrução (2)
“Quiz” Paradidático
O que é? São vinte perguntas elaboradas pela professora sobre o livro paradidático referente aquele
bimestre, no caso, Recruta 27. As perguntas são apresentadas em powerpoint, no laboratório.
Nota: 5 pontos (cada acerto vale 0,25)
Premiação: As três melhores notas receberão um brinde.
Aula de Crítica ao Livro
O que é? Teremos uma aula por bimestre para os alunos que desejarem, apresentar sua crítica do livro. Esse livro não pode ser o paradidático, mas outro livro que o aluno esteja lendo em casa.
Nota: 1,0 ponto bônus na avaliação I ou II. Não é obrigatório e o conteúdo do livro será analisado anteriormente.
“NO MUNDO DA LEITURA,
TUDO É POSSÍVEL”
COLÉGIO ADVENTISTA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS
Sistemática 2017 2º Bimestre
Turma: 6ºano / A – Geografia Professor(a):Raquel Marqui Dias das aulas: Terça, quarta e sexta.
Tipo de
Avaliação Data Valor Conteúdo
Referências e/ou
especificações
Nota
Obtida
Avaliação I 09/05 10,0
pontos Cartografia Capítulo 4 – pp. 56 a 71
Avaliação II 06/06 10,0
pontos
Dinâmica externa e
Hidrografia Capítulos 5 e 6 – pp. 72 a 99
Recuperação 09/06 10,0
pontos
A dinâmica interna da
Terra, Dinâmica
externa e Hidrografia
Capítulos 4, 5 e 6 pp. 56 a 99
Trabalho I 25/04
28/04
12/05
6,0
pontos
1. Cartografando o
seu Estado.
2. Latitude e
Longitude
3. Fuso Horário
Instruções na página 68
Instruções na página 76
Instruções na página 81
Trabalho II 19/05 3,0
pontos
Dinâmica interna da
Terra
Instruções na página 106
Atividades 20/06 1 ponto
Caderno, livro e
conhecimentos
geográficos
Atividades dadas no bimestre
Simulado 14/06 1 ponto Conteúdo bimestral Livro e caderno.
“Só é lutador quem sabe lutar consigo mesmo”
“Tudo posso naquele que me fortalece.¨Filipenses 4:13
Professora Raquel Marqui
Sistemática de Inglês
2º Bimestre Turma: 6º A
Professor(a): Elda Faria
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação
oral
03/05
7,0
Vocabulário: Cores, Meios de
comunicação, meios de transporte,
lugares, países.
Gramática: verb to be na forma
afirmativa, negativa e interrogativa do
presente simples, pronomes
demonstrativos This e that, Uso do
artigo A/AN Conjugação do verbo have
no presente simples.
Pronomes Adjetivos Possessivos.
Functions: “How do you go to...” What
is this/That? Where is he/she?
Compreensão e interpretação de texto.
Apresentar diálogo com suas falas memorizadas conforme guia apresentado pela professora.
Avaliação 2
02/06
10
Unit 4 - Where are you from ?
p. 41 – 50
Estudar livro, caderno e
folhas extras.
Recuperação
23/06
10
Unit 3 – What´s this ? It´s my cell
phone. P.31 – 40
Unit 4 – Where are you from ?
p.41 - 50
Estudar os conteúdos das
avaliações 1 e 2.
Trabalho
28/04
3,0
Conteúdo do bimestre.
Atividade realizada em
folha impressa na sala de
aula com consulta. Não
falte no dia.
Simulado
14/06
1,0 Bônus
Conteúdo bimestral Estudar livro e caderno
Observações: - É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo
“
Sistemática de História
2º Bimestre
Turma: 6ºA
Professor (a): Rafael Francisco da Silva
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
10/05
10,00
Egito; Índia
Capítulos 4 e 5 (até a página
89) do livro mais as anotações
do caderno.
Trabalho
Individual
25/05 5,00 Pesquisa de imagens Contrastes encontrados no
continente africano através de
imagens. Demais informações
na página de descrição do
trabalho.
Avaliação 2
31/05
10,00
China; África Capítulos 5 (a partir da página
89) e 6 mais anotações do
caderno.
Simulado 14/06 1,0 Conteúdo Bimestral Capítulos 4, 5 e 6 do livro.
Recuperação
21/06
10,00
Conteúdo Bimestral
Capítulos 4, 5 e 6 do livro
didático mais as anotações do
caderno.
Atividades Bim. 5,00 Conteúdo Bimestral Lista de exercícios, pesquisas,
resumos, etc.
Observações:
(AV I + AV II + Trabalho Individual e Atividades) / 3 = Média Bimestral.
O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral.
O Trabalho Bimestral Individual (vale 5,0 pontos) se unirá as Atividades em sala de aula (vale 5,0 pontos),
totalizando 10.0 pontos.
Se segura na cadeira que nesse bimestre você vai aprender sobre o Egito, pirâmides, esfinges múmias, lendas, etc. E não para por aí, vamos falar sobre a Índia, China e África. Então vem comigo e viaje nessas histórias, afinal, HISTÓRIA É “DÁ HORA”
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE HISTÓRIA, 2º BIMESTRE 2017 Professor (a): Rafael Francisco da Silva
6º A – valor: ZERO a 5,0
“Pesquisa Iconográfica (imagens)”
ORIENTAÇÕES:
O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:
Impresso em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço;
Deverá conter capa (de acordo com o modelo anexo no final da sistemática);
ELABORAÇÃO E ETAPAS:
O aluno deverá procurar QUATRO imagens (na internet, em revistas, jornais ou livros) que representem algum contraste encontrado no continente africano. Pode ser algum aspecto natural, social, político ou econômico.
Depois de encontrar as imagens, cole-as ou imprima;
Crie uma legenda para cada imagem. Em cada legenda deve constar a fonte (de onde você retirou
a imagem), a data de sua produção (se houver), o autor e uma breve explicação do que está sendo
mostrado;
Explique as razões da escolha de cada imagem e que contraste você viu entre elas.
O objetivo do trabalho é perceber que o continente africano é extremamente diversificado
ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
Pontualidade na entrega (1,0) Organização e capricho (1,0) Conteúdo conforme solicitado (3,0)
Sistemática de Matemática
2º Bimestre
Turma: 6ºA
Professor: Maxwel P. Soares
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
08/05
10 pontos
Explorando frações
Unidade 2 - Capítulo 3,
pág. 78 a 104
Avaliação 2
05/06
10 pontos
Explorando frações + O mundo
das formas geométricas
Unidade 2 – Capítulo 3 e 4
pág. 106 a 128
Recuperação
12/06
10 pontos
Explorando frações + O mundo
das formas geométricas
Unidade 2 - Capítulos 3 e 4
Caderno
Até
23/06
5 pontos
Atividade em sala -
“Matemática e raciocínio lógico”
As atividades que abordarão a relação
entre matemática e raciocínio lógico
ocorrerão em sala de aula e deverão
ser registradas no próprio caderno de
matemática de maneira organizada e
legível.
Atividades
Até
23/06
5 pontos
Aqui será visto se o livro está em
dia, ou seja, tanto as tarefas que
foram dadas quanto os exercícios
feitos em sala.
Unidade 2 - Capítulos 3 e 4
Simulado
14/06
1 ponto
(Bônus)
Conteúdo bimestral
Observações:
Mantenha uma rotina de estudo diário, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula
“A estrada em que caminham as pessoas direitas é como a luz da aurora que vai brilhando cada vez mais
até ser dia claro.” (Provérbios 4:18)
COLÉGIO ADVENTISTA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS
Sistemática de Ciências
2º Bimestre
Turma: 6º A
Professora: Sarah
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
04/05
10
Capítulo 7: Jornada nas estrelas
Capítulo 8: A conquista do espaço
Páginas: 66 88
O aluno deverá estudar o livro, o caderno
e os slides das aulas.
Avaliação 2
01/06
10
Capítulo 9: O sistema solar
Capítulo 10: Ar e ciência
Páginas: 90 113
O aluno deverá estudar o livro, o caderno
e os slides das aulas. Obs: o capítulo 10
cairá somente até a página 113.
Recuperação
22/06
10
Capítulos: 7, 8, 9 e 10
Páginas: 66 113
O aluno deverá estudar o livro, o caderno,
os slides das aulas e as correções das
duas avaliações.
Simulado
14/06
1
Capítulos: 7, 8, 9, 10, 11, 12
Páginas: 66 146
O aluno deverá estudar o livro, o caderno
e os slides das aulas. A nota obtida será
somada como bônus na média do aluno
Atividade
08/06
5
Livro de ciências:
Capítulo 10: Ar e ciência
Capítulo 11: Ar e seres vivos
Páginas: 114 136
Atividade com consulta do livro. O aluno
deverá estudar o livro, o caderno e os
slides das aulas.
Trabalho
21/06
5
Livro de ciências (capítulos 11 e
12), Internet, livros da biblioteca,
trabalhos científicos e etc.
Cada aluno deverá entregar um trabalho,
em modelo científico (assim como foi o
trabalho do primeiro bimestre) sobre os
meios poluentes do ar e sobre as doenças
transmissíveis pelo ar (seja por poluição
ou por vírus). Ver instruções em anexo.
Observações: Oi gente!! Minhas aulas apresentadas em slides estarão disponíveis no site: www.profasarah.blogspot.com.br ANEXO: Trabalho: O trabalho deverá ser entregue impresso, ou escrito em folha sulfite, contendo uma capa acadêmica (olhar modelo na última página da sistemática), e os seguintes tópicos:
Sumário (índice)
Introdução (neste tópico o aluno apresentará o trabalho registrando sobre o que se trata de forma interessante que desperte a curiosidade de quem lê).
Objetivo do trabalho
Material e métodos (neste tópico o aluno explica quais materiais ele utilizou para realizar o trabalho, por exemplo: internet, livros, computador, informações dos pais e etc.)
Desenvolvimento e conclusão (neste tópico o aluno explica todo o processo de poluição do ar, quais são os meios poluentes, e sobre as doenças transmissíveis pelo ar. Lembrando que colocar imagens deixa o trabalho mais bonito, pode ser um desenho à mão também!)
Referências (colocar o link dos sites que visitou na internet, nome dos livros, revistas e etc.
Sistemática de Arte
2º Bimestre
Turma: 6º ano A
Professor(a): Elizângela Rufino da Silva
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Total
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Atividades do
livro, do
caderno e no
canson.
13/04
a
11/05
10,0
Formas Geométricas
Livro de Arte págs. 29 a 32
Simetria e Assimetria
Livro de Arte págs. 32 a 36
Leitura e realização das
atividades do livro. (4,0)
Produções: Capa (desenho
geometrizado)
Simetria e Assimetria (recortar
imagens e indicar o eixo Central),
cartão dia das mães (em
canson) (2,0 cada)
Atividades do
livro, folha e
no canson.
11/05
a
08/06
10,0
Divertindo-se com os sons
Livro de Arte págs. 36 e 37
O que é Música?
Livro de Arte págs. 38 a 42
Ritmo, Melodia e Harmonia
Livro de Arte págs. 42 a 45
Leitura e realização das
atividades do livro. (4,0)
Caderno: Escolher um dos
artistas abaixo, pesquisar sobre
sua vida e obras. (3,0).
Fazer uma releitura em canson
pintada à guache da obra que
mais gostou. (3,0).
Artistas: Piet Mondrian, Max Bil
ou Alfredo Volp
22/06 Entrega das atividades com 50% do valor.
Aos queridos alunos, pais ou responsáveis:
A disciplina de Arte é cheia de conteúdos e atividades que precisam ser realizadas. Espero que tenhamos um relacionamento com respeito, companheirismo e colaboração. Tenha em mãos os seus materiais (livro, caderno, lápis, borracha, tesoura, cola, lápis de cor e na pasta duas folhas de canson e duas de cada cor de creative paper).
Organize as datas das atividades e as entregue pontualmente. Se houver problemas que impeçam a entrega, justifique imediatamente.
Fiquem atentos! Todo o cuidado é pouco! Estarei à disposição para eventuais dúvidas que possam surgir ao longo do bimestre.
*A sistemática é uma projeção de atividades futuras e se for necessário sofrerá alterações.
Att. Elizângela
´´A arte diz o indivisível; exprime o inexprimível, traduz o intraduzível``Leonardo da Vinc
Sistemática de Ensino Religioso
2º Bimestre
Turma: 6ºA
Professor (a): Rafael Francisco da Silva
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
05/05
10,00
O Preço da Desonestidade (Esaú
e Jacó); Lealdade Acima de Tudo
(José)
Unidade 2: Capítulos 5 e 6 do
livro.
Trabalho
Individual
19/05 7,00 Repórter por um dia Entrevista com alguma pessoa
idosa que você conheça.
Demais orientações na folha
anexa.
Avaliação 2
29/05
10,00
Príncipe da Humildade (Moisés);
Um Homem de Coragem (Josué)
Unidade 1: Capítulos 7 e 8 do
livro.
Recuperação
09/06
10,00
Conteúdo Bimestral
Unidade 1: Capítulos 5, 6, 7 e 8
do livro.
Atividades
Bim.
3,00
Conteúdo Bimestral +
Paradidático
Lista de Exercícios, resumos,
etc.
Observações:
(AV I + AV II + Trabalho Individual e Livro Paradidático) / 3 = Média Bimestral.
O Trabalho Bimestral Individual (vale 7,0 pontos) se unirá as Atividades em sala de aula (vale 3,0 pontos),
totalizando 10,0 pontos.
Moisés é reverenciado entre cristãos, judeus e muçulmanos ao redor do planeta. Esse famoso personagem bíblico deixou para nós uma rica herança, os cinco primeiros livros da Bíblia e também o livro de Jó. Nesse bimestre vamos analisar além da vida de Moisés, personagens com histórias que nos ensinarão muitos valores importantes para nossa vida.
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE ENSINO RELIGIOSO, 2º BIMESTRE 2017 Professor (a): Rafael Francisco da Silva
6º A – valor: ZERO a 7,0
“Repórter Por Um Dia”
ORIENTAÇÕES:
O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:
Impresso em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço;
Deverá conter capa (de acordo com o modelo anexo no final da sistemática);
ELABORAÇÃO E ETAPAS:
Todos nós podemos aprender com o exemplo de outras pessoas, ainda que elas não sejam reconhecidas pela
sociedade. Ao realizar essa atividade você conhecerá o mundo de alguns corajosos e valentes anônimos.
Entreviste uma pessoa idosa a fim de descobrir informações importantes sobre sua vida, como, por exemplo:
Lembranças da infância;
Coisas boas e ruins da adolescência;
Algo corajoso que realizou em favor de alguém.
Se possível, registre a atividade por meio de fotos e elabore uma pequena página de jornal contando a história
do entrevistado. Será muito interessante
Bom trabalho!
ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
Pontualidade na entrega (1,0) Organização e capricho (1,0) Conteúdo conforme solicitado (5,0)