2 แผนปฏิบัติการ 2557

1

แผนปฏบตการประจ าป ปการศกษา 2557 โรงเรยนสมเดจพทยาคม

สวนท 1 บทน า

ความเปนมา

โรงเรยนโรงเรยนสมเดจพทยาคม เปดท าการสอนเมอปการศกษา 2516 รบนกเรยน ชนมธยมศกษาปท 1 (ม.ศ. 1) แบบสหศกษาจ านวน 1 หองเรยน มนกเรยนครงแรกจ านวน 45 คน โดยเปนสาขาของโรงเรยนบวขาว อ าเภอกฉนารายณ จงหวดกาฬสนธ และยงไมมอาคารเรยนเปนของตวเอง จงขอใชอาคารเรยนจากโรงเรยนบานสแยกสมเดจ จ านวน 1 หลง เปนสถานทท าการเรยนการสอนชวคราว มคร 2 คน คอ นายบญชอบ สขสวสด และนายอทย พมพะนตย ในป พ.ศ. 2517 กรมสามญศกษา กระทรวงศกษาธการ ไดประกาศตงโรงเรยนสมเดจพทยาคม เปนเอกเทศ โดยมนายบญชอบ สขสวสด ด ารงต าแหนงครใหญคนแรก โรงเรยนสมเดจพทยาคม มพนททงหมด 50 ไร 2 งาน 20 ตารางวา แผนการจดชนเรยน ในปการศกษา 2557 เปน 12:12:12 / 10:10:10 รวม 66 หองเรยน เปนชนมธยมศกษาตอนตน 36 หอง และชนมธยมศกษาตอนปลาย 30 หอง มนกเรยนทงหมด 2,574 คน ขาราชการคร 127 คน พนกงานราชการ 2 คน และลกจางประจ า 2 คน และลกจางชวคราว 45 คน ผอ านวยการโรงเรยนคนปจจบน คอ นายพรยะ อทโท ภารกจของสถานศกษา

รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2540 และในพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พทธศกราช 2545 ตลอดทงกฎหมายอนทเกยวของ รวมทงกฎกระทรวงศกษาธการตามทก าหนดไวในพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 และหลกสตรการศกษาทก าหนดภารกจของสถานศกษาขนพนฐาน โดยมสาระส าคญทตองด าเนนการ พอสรปไดดงน 1. จดการศกษาใหสอดคลองกบหลกการใหการศกษา เพอประโยชนตอผเรยนและสงคมใหบรรลความมงหมายทก าหนด ซงเปนการศกษาตลอดชวต 2. จดการศกษาขนพนฐานใหทงนกเรยนปกต นกเรยนพการนกเรยนดอยโอกาส และนกเรยนทมความสามารถพเศษ 3. จดการศกษาโดยใชรปแบบการจด 3 รปแบบคอ ในระบบ นอกระบบ และตามอธยาศย ตามความเหมาะสม 4. ปฏรปการเรยนรตามหลกการและแนวทางทก าหนดไว อาทเชน จดตามธรรมชาตและศกยภาพของนกเรยนแตละวยเรยนและแตละคน จากแหลงตาง ๆ ทงใน และนอกโรงเรยน ตลอดทง จดการวดและประเมนผลตามสภาพจรง 5. จดท าหลกสตรสถานศกษา โดยปรบใชหลกสตรแกนกลางใหเหมาะกบสภาพ ปญหา และความตองการของทองถนทตงโรงเรยน 6. จดกระบวนการเรยนรตลอดชวตใหแกประชาชนในชมชน โดยใหการศกษาอบรมตาม ความจ าเปนและความเหมาะสม

2


7. จดใหมการวจยเกยวกบการเรยนการสอนและการบรหารจดการ ตลอดทงมงสงเสรมใหใชกระบวนการวจยในชนเรยน 8. บรหารจดการโรงเรยนตามกระบวนการกระจายอ านาจการบรหารทงดานวชาการ ดานบคลากร ดานงบประมาณและดานการบรหารทวไป สอดคลองกบหลกการบรหารโดยใชโรงเรยนเปนฐาน การมสวนรวมของผทมสวนไดสวนเสยเตมท 9. จดการประกนคณภาพการศกษา ทงคณภาพภายในและภายนอกตามเกณฑมาตรฐานการศกษาทก าหนด 10. พฒนาวชาชพครและบคลากรอน เพอจดการเรยนการสอนใหสอดคลองกบแนวทางหลกการทก าหนดตามแนวทางการปฏรปการศกษา 11. แสวงหาเทคโนโลย ภมปญญาไทย และภมปญญาทองถนมาใชในการจด การเรยน การสอนในโรงเรยน ตามหลกการกระจายอ านาจการมสวนรวมของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2 ) พ.ศ. 2545 และพระราชบญญตระเบยบบรหารกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 หนวยงานระดบภมภาคมการยบรวมกน และมการโอนสถานศกษาทอยในสงกดกรมสามญศกษาและส านกงานคณะกรรมการประถมศกษาแหงชาต ไปยงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยกระจายอ านาจไปยงส านกงานเขตพนทการศกษา และใหสถานศกษาใชหลกการบรหารงานโดยใชโรงเรยนเปนฐาน (School based Management) การบรหารงานโดยรปแบบคณะกรรมการและการจดระบบประกนคณภาพ เพอเตรยมพรอมใหโรงเรยนเปนนตบคคล ดงนนภารกจของโรงเรยนจงตองปรบยบรวมกนใหเกดความสะดวกในการบรหารงาน ตามประกาศของกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.2546 ไดใหขอบขายและภารกจการบรหารและจดการศกษาทง 4 ดาน ของสถานศกษาขนพนฐาน ดงน

1. ดานการบรหารงานวชาการ ประกอบดวย การพฒนาหลกสตรสถานศกษา การพฒนา กระบวนการเรยนร การวดผลประเมนผลและเทยบโอนผลการเรยน การวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา การพฒนาสอ นวตกรรม และเทคโนโลยทางการศกษา การพฒนาแหลงการเรยนร การนเทศการศกษา การแนะแนวการศกษา การพฒนาระบบประกนคณภาพ การสงเสรมความรดานวชาการแกชมชน การประสานความรวมมอในการพฒนาวชาการกบสถานศกษาอน และการสงเสรมและสนบสนนงานวชาการแกบคคล ครอบครว องคกร หนวยงาน และสถาบนอนทจดการศกษา

2. ดานการบรหารงบประมาณ ประกอบดวย การจดท าและเสนอของบประมาณ การจดสรรงบประมาณ การตรวจสอบ ตดตาม ประเมนผล และรายงานการใชเงนและผลการด าเนนงาน การระดมทรพยากรและการลงทนเพอการศกษา การบรหารการเงนการบญชและการบรหารพสดและสนทรพย

3. ดานการบรหารงานบคคล ประกอบดวย การวางแผนอตราก าลงและก าหนดต าแหนง การสรรหาและบรรจแตงตง การเสรมสรางประสทธภาพในการปฏบตราชการ วนยและการรกษาวนย และการลาออกจากราชการ

4. ดานการบรหารทวไป ประกอบดวย การด าเนนงานธรการ งานเลขานการคณะกรรมการ การศกษาขนพนฐาน งานพฒนาระบบและเครอขายสารสนเทศ การประสานและพฒนาเครอขายการศกษา การจดระบบและพฒนาองคกร งานเทคโนโลยและสารสนเทศ การสงเสรมสนบสนนดานวชาการ งานงบประมาณ บคลากรและบรหารทวไป การดแลอาคารสถานทและสภาพแวดลอม การจดท าส ามะโนผเรยน การรบนกเรยน การสงเสรมและประสานงาน การศกษาในระบบ นอกระบบ และตามอธยาศย

3


การระดมทรพยากรเพอการศกษา งานสงเสรมงานกจการนกเรยน การประชาสมพนธงานการศกษา การสงเสรมสนบสนนและประสานงานการศกษาของบคคล ชมชน องคกร หนวยงาน และสถาบนสงคมอนทจดการศกษา งานประสานราชการกบเขตพนทการศกษาและหนวยงานอน การจดระบบการควบคม ในหนวยงาน งานบรการสาธารณะ และงานทไมไดระบไวในงานอน จากภารกจดงกลาวโรงเรยน สมเดจพทยาคม จงไดจดระบบโครงสรางการบรหารสถานศกษาออกเปน 4 กลมงาน ดงน (1) กลมอ านวยการ (2) กลมบรหารวชาการ (3) กลมบรหารกจการนกเรยน (4) กลมบรหารทวไป

4



4

5


สภาพปจจบน

1. จ านวนนกเรยน และหองเรยน (ตามแผนการจดชนเรยน ปการศกษา 2557)

ชน จ านวนนกเรยน จ านวนหองเรยน

มธยมศกษาปท 1 463 12 มธยมศกษาปท 2 446 12 มธยมศกษาปท 3 454 12

รวม 1,363 36 มธยมศกษาปท 4 418 10 มธยมศกษาปท 5 405 10 มธยมศกษาปท 6 388 10

รวม 1,211 30 รวมทงหมด 2,574 66

2. ขอมลครและบคลากร

ประเภทบคลากร จ านวน วทยฐานะ ระดบการศกษาสงสด

รวม ชาย หญง เชยว ชาญ

ช านาญการ

พเศษ

ช านาญการ

ไมมวทย-ฐานะ

ปรญญาเอก

ปรญญาโท

ปรญญาตร

ต ากวา ป.ตร

ผบรหารและผชวยผบรหาร

5 4 1 1 3 1

4 1

ครประจ าการ 122 52 70 1 74 23 24 36 86 พนกงานราชการ 2 1 1 2 1 1 ลกจางประจ า 2 2 2 2 ลกจางชวคราว ครไทย 8 3 5 8 8 ครตางชาต 8 4 4 8 8 เจาหนาท 8 1 7 8 8 คนงาน 16 9 7 16 16 รปภ. 3 3 3 3 พนกงานขบรถ 2 2 2 2

รวม 176 81 95 2 77 24 73 - 41 112 23

6


ผลการด าเนนงาน

1. ดานคณภาพการจดการศกษา ผลสมฤทธทางการเรยนและผลการประเมน O-NET ชนมธยมศกษาปท 3 และ ชนมธยมศกษาปท 6 ปการศกษา 2556 ดงตารางตอไปน ตารางท 1 แสดงผลการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน ชนมธยมศกษาตอนตน และ

ชนมธยมศกษาตอนปลาย ปการศกษา 2556

กลมสาระการเรยนร ชวงชนท 3 ชวงชนท 4 เฉลยทงโรงเรยน ภาษาไทย 3.12 3.13 3.12

สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 2.77 3.15 2.94 ภาษาตางประเทศ 2.90 3.19 3.04

คณตศาสตร 2.63 2.82 2.70 วทยาศาสตร 2.77 2.83 2.80

สขศกษาและพลศกษา 3.55 3.71 3.60 ศลปะ 3.17 3.39 3.28

การงานอาชพ และเทคโนโลย 3.05 3.53 3.26 เฉลย 3.00 3.22 3.07

ตารางท 2 แสดงผลการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน ปการศกษา 2556 เปรยบเทยบ กบปการศกษา 2555

ปการศกษา กลมสาระการเรยนร

2555 2556 เพม – ลด

ภาษาไทย 2.99 3.12 + 0.13 สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 2.76 2.94 + 0.18

ภาษาตางประเทศ 2.97 3.04 + 0.07 คณตศาสตร 2.60 2.70 + 0.10 วทยาศาสตร 2.74 2.80 + 0.06

สขศกษาและพลศกษา 3.32 3.60 + 0.28 ศลปะ 3.16 3.28 + 0.12

การงานอาชพ และเทคโนโลย 3.09 3.26 + 0.17 เฉลย 2.94 3.07 + 0.13

7


ตารางท 3 แสดงการเปรยบเทยบผลการประเมนระดบชาต (O-NET) ของชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2555 กบปการศกษา 2556


2555 2556 เพม – ลด

ภาษาไทย 54.39 53.46 - 0.93 สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 46.78 38.19 - 8.59

ภาษาองกฤษ 25.03 27.00 + 1.97 คณตศาสตร 24.41 23.65 - 0.76 วทยาศาสตร 32.63 35.23 + 2.60

สขศกษาและพลศกษา 56.51 58.90 + 2.39 ศลปะ 42.21 44.09 + 1.88

การงานอาชพ และเทคโนโลย 47.19 44.00 - 3.19 เฉลย 41.14 39.32 - 1.83

ตารางท 4 แสดงการเปรยบเทยบผลการประเมนระดบชาต (O-NET) ของชนมธยมศกษาปท 6 ปการศกษา 2555 กบปการศกษา 2556


2555 2556 เพม – ลด

ภาษาไทย 44.21 45.61 + 1.40 สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 35.21 31.38 - 3.83

ภาษาองกฤษ 18.05 22.13 + 4.08 คณตศาสตร 19.83 16.76 - 3.07 วทยาศาสตร 32.54 29.32 - 3.22

สขศกษาและพลศกษา 51.66 60.65 + 8.99 ศลปะ 30.16 28.41 - 1.75

การงานอาชพ และเทคโนโลย 44.09 49.41 + 5.32 เฉลย 34.46 35.44 + 0.98

2. ดานการบรหารจดการศกษา ในปการศกษา 2556 โรงเรยนไดด าเนนการบรหารการศกษาโดยมแผนปฏบตการเปนแนวทางด าเนนงาน โดยไดวางแผนการบรหารการศกษาไวทงหมด 9 โครงการ ยดกลยทธและมาตรฐานคณภาพการศกษาของโรงเรยนสมเดจพทยาคม ในการวางแผน โดยไดวเคราะหสภาพการจดการศกษา แผนพฒนาของหนวยงานตนสงกด น านโยบายและเปาหมายมาจดท าแผนปฏบตการประจ าปและน าสการปฏบต มจดมงหมายเพอใหนกเรยนไดเรยนร และไดรบการพฒนาอยางรอบดาน เพอเปนพลเมองทดมคณภาพตามทหลกสตรตองการตอไป

8


ผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษา 1) ผลการด าเนนงานโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษา

กลยทธท 1 ปฏรปกระบวนการเรยนร ใหผเรยนไดรบการพฒนาเตมศกยภาพ

โครงการ/กจกรรม เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ผลส าเรจ (เชงปรมาณและ

คณภาพ)

สนองมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษา (มฐ.ท /ตวบงช)

โครงการปฏรป การเรยนร 1. กจกรรมการจดการเรยนการสอนเพอพฒนากระบวนการเรยนร 2. กจกรรมงานศนยพฒนาการเรยนรและประสานความรวมมอในการพฒนาวชาการกบสถาบนการศกษาอน 3. จดกจกรรมการเรยนร 8 กลมสาระฯ 4. โครงการเรยนภาษาตางประเทศกบครเจาของภาษา 5. กจกรรมงานปกครองนกเรยนระดบชน 6. กจกรรมงานสงเสรมความประพฤตนกเรยน 7. กจกรรมงานพฒนาและเสรมสรางวนย คณธรรม จรยธรรมนกเรยน 8. กจกรรมงานธนาคารโรงเรยน 9. กจกรรมงานรกษาความปลอดภยและการจราจร

เชงปรมาณ 1. ครทกคน สามารถจดกจกรรมการเรยนรโดยยดผเรยนเปนส าคญตามแนวปฏรปการศกษา 2. นกเรยนทกคน ไดรบการพฒนา อยางเตมศกยภาพ รอยละ 100 เชงคณภาพ 1. นกเรยนโรงเรยนสมเดจพทยาคม ไดรบการพฒนาเตมศกยภาพ ตามความสนใจและความถนด 2. โรงเรยนสมเดจพทยาคม ไดรบการพฒนาใหมความเขมแขง เพอยกระดบมาตรฐานคณภาพการศกษา

1. ครทจดกจกรรมการเรยนรโดยยดผเรยนเปนส าคญ มสอนวตกรรมและมผลงานวจยในชนเรยน จ านวน 120 คน คดเปนรอยละ 100 2. ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนตามหลกสตรในระดบดขนไป มจ านวน 1,971 คน คดเปนรอยละ 74.60 3. ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (O-NET) คดตามแนวทางการประเมนของ สมศ. ไดคะแนน 9.51 มระดบคณภาพพอใช

มาตรฐานท 1 มาตรฐานท 2 มาตรฐานท 3 มาตรฐานท 4 มาตรฐานท 5 มาตรฐานท 6

9


กลยทธท 2 พฒนาศกยภาพผเรยนอยางหลากหลายใหสอดคลองกบหลกสตรสถานศกษา




คณภาพ)


โครงการพฒนาศกยภาพผเรยน 1. กจกรรมงานพฒนาหลกสตร 2. กจกรรมงานวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา 3. กจกรรมงานพฒนาสอนวตกรรม 4. กจกรรมงานพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศ 5. กจกรรมงานหองสมด 6. กจกรรมกจกรรมพฒนาผเรยน 7. กจกรรมงานสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ 8. กจกรรมงานกจกรรมนกเรยน

เชงปรมาณ 1. นกเรยนทกคนไดรบการพฒนาตามศกยภาพใหมความสามารถในการแขงขน 2. นกเรยนรอยละ 50 มความเปนเลศทางวชาการ เชงคณภาพ 1. นกเรยนบรรลมาตรฐาน/ตวชวด ตามหลกสตรการศกษาขนพนฐานอยางเตมศกยภาพ 2. นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน 3. นกเรยนมความสามารถในการแขงขน มผลงานดเดนในระดบเขต และระดบชาต

1. จ านวนนกเรยนทมผลงานดเดนในระดบตางๆ 2. นกเรยนทมผลการเรยนระดบดขนไป จ านวน 1,971 คน คดเปนรอยละ 74.60

มาตรฐานท 1 มาตรฐานท 2 มาตรฐานท 3 มาตรฐานท 4 มาตรฐานท 5 มาตรฐานท 6

10


กลยทธท 3 พฒนาเครอขายคร ผปกครอง ชมชน ตามระบบดแลชวยเหลอนกเรยน เพอสรางเสรมคณธรรม จรยธรรมและ คณลกษณะอนพงประสงค




คณภาพ)


โครงการเครอขายพฒนาการเรยนร 1. กจกรรมงานแนะแนว 2. กจกรรมงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน 3. กจกรรมงานความสมพนธกบชมชน 4. กจกรรมงานประชาสมพนธ

เชงปรมาณ 1. มเครอขายครชมชนทกหมบานทมนกเรยนอาศยอย (63 หมบาน) 2. มเครอขายผปกครองทกหองเรยน (66 หอง) เชงคณภาพ 1. มระบบดแลชวยเหลอนกเรยนทมมาตรฐาน มผลงานดเดนเปนทปรากฏ 2. มการลงนามรวมพฒนารวมกบสถาบน องคกรอนอยางตอเนอง

1. จ านวนกลมเครอขายครชมชนในหมบานทนกเรยนอาศยอย 61 หมบาน คดเปนรอยละ 100.00 2. จ านวนกลมเครอขายผปกครองชนเรยน 66 ชนเรยน คดเปนรอยละ 100.00 3. จ านวนพนธสญญาทรวมลงนามพฒนากบสถาบน หนวยงานอน 4. จ านวนนกเรยนทไดรบการยกยองเชดชเกยรต

มาตรฐานท 2

11


กลยทธท 4 ปรบปรงประสทธภาพการบรหารและการจดการใหเขมแขงโดยใชวงจรคณภาพ (PDCA)




คณภาพ)


โครงการพฒนาประสทธภาพการบรหาร 1. กจกรรมงานแผนงานและสารสนเทศ 2. กจกรรมงานส านกงานกลมบรหารวชาการ 3. กจกรรมงานประกนคณภาพการศกษา 4. กจกรรมงานส านกงานกลมบรหารกจการนกเรยน 5. กจกรรมส านกงานกลมบรหารทวไป

เชงปรมาณ 1. บคลากรทกคน (125 คน) มการปฏบตงานตามพนธสญญาและจดท ารายงานประจ าป 2. ผลการประเมนคณภาพภายในอยในระดบดขนไปทกมาตรฐาน (15 มาตรฐาน) เชงคณภาพ 1. การบรหารจดการมความเขมแขงโดยใชวงจรคณภาพ (PDCA) 2. ผลการประเมนคณภาพภายในอยในระดบด ผานการประเมนและรบรองคณภาพจากภายนอก

1. มการบรหารจดการตามโครงสรางและสามารถตรวจสอบได ทกงาน 2. มแผนปฏบตการและปฏทนปฏบตงานปการศกษา 2556 3. มการตดตามผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการทกภาคเรยน 4. ผลการประเมนคณภาพภายใน มคะแนน 96.48 ระดบคณภาพ ดเยยม

มาตรฐาน 13

12


กลยทธท 5 สงเสรมสนบสนนการพฒนาคร และบคลากรทางการศกษาใหมมาตรฐานคณภาพตามเกณฑวชาชพคร




คณภาพ)


โครงการพฒนาครมออาชพ 1. กจกรรมงานบคลากร 2. กจกรรมงานพฒนาบคลากรและเสรมสรางประสทธภาพการปฏบตงาน 3. กจกรรมงานนเทศการศกษา

เชงปรมาณ 1. อตราสวนครตอนกเรยนจ านวนเหมาะสม (1 : 20) มครประจ าการและครอตราจาง จ านวน 133 คน 2. คร บคลากรทกคน (133 คน) ไดรบการสงเสรมสนบสนนใหไดพฒนาตนเองตามเกณฑ 3. คร บคลากรทกคน (133 คน) สามารถผลต ใชสอ ICT ในการจดกจกรรมการเรยนร เชงคณภาพ ครและบคลากร มศกยภาพในการจดกจกรรมการเรยนรสมยใหม มการพฒนาตนเองอยางตอเนอง

1. อตราสวนครตอนกเรยนเปน 1 : 19.86 2. คร บคลากรทมผลงาน (สอ นวตกรรม งานวจยในชนเรยน) จ านวน 109 คน คดเปนรอยละ 90.83 3. จ านวนคร บคลากรทไดรบการนเทศ 120 คน คดเปน รอยละ 100


13


กลยทธท 6 พฒนาสอ นวตกรรม และเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหาร และการเรยนร




คณภาพ)


โครงการพฒนาสอนวตกรรม และเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารและการจดการเรยนร 1. กจกรรมงานหลกสตรพเศษ 2. กจกรรมงาน โสตทศนศกษา

เชงปรมาณ 1. ครทกคน (125 คน) มสอ นวตกรรมในการจดการเรยนร 2. นกเรยนทกคน (2,671 คน) มความสามารถสบคนความรทางอนเตอรเนต เชงคณภาพ 1. มหอสมดทไดมาตรฐาน มแหลงสบคนทางอนเตอรเนตกระจายอยางทวถง 2. มหลกสตรพเศษ (หองเรยนอจฉรยะ หองเรยน EIS) การเรยนภาษาตางประเทศจากครเจาของภาษา

1. ครทมสอ นวตกรรมในการจดกจกรรมการเรยนร จ านวน 109 คน คดเปนรอยละ 90.83 2. นกเรยนทมความสามารถเรยนร สบคนขอมลทางอนเตอรเนตได จ านวน 2,469 คน คดเปน รอยละ 93.45 3. นกเรยนทสามารถสอสารดวยภาษาองกฤษได จ านวน 1,727 คน คดเปนรอยละ 65.37


14


กลยทธท 7 พฒนาระบบการบรหารจดการทด โดยเนนการกระจายอ านาจ การมสวนรวมของบคลากรภายในโรงเรยน และชมชนในการบรหารจดการศกษา




คณภาพ)


โครงการจดการศกษาแบบมสวนรวมและการกระจายอ านาจ 1. กจกรรมงานการเงนกจกรรมเพอบรหารจดการคาสาธารณปโภค 2. กจกรรมงานบญช 3. กจกรรมงานพสดและสนทรพย 4. กจกรรมงานระดมทรพยากรเพอการศกษา 5. กจกรรมงานยานพาหนะโรงเรยน 6. กจกรรมงานวดผลประเมนผล 7. กจกรรมงานทะเบยนนกเรยน 8. กจกรรมงานรบนกเรยน 9. กจกรรมงานสงเสรมความรดานวชาการแกชมชน

เชงปรมาณ 1. องคกรทมสวนเกยวของ 3 องคกร (คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน, สมาคมผปกครองและครโรงเรยนสมเดจพทยาคม, ชมรมศษยเกาโรงเรยนสมเดจพทยาคม) มความเขมแขง มสวนรวมในการบรหารจดการศกษาและใหการสนบสนน 2. โรงเรยนมการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปเรยบรอยครบทกโครงการ/กจกรรม (9 โครงการหลก 55 โครงการ/กจกรรมรอง) เชงคณภาพ 1. คณะกรรมการสถานศกษาและผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล 2. โรงเรยนและชมชนมการประสานรวมมอกนอยางเขมแขง

1. ผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าป 2. จ านวนเงนงบประมาณทไดรบการสนบสนนจากการระดมทรพยากร 3. จ านวนบคคล หนวยงาน สถาบนอนทมสวนชวยเหลอใหการอปถมภแกโรงเรยน


15


กลยทธท 8 สงเสรมบคลากรในโรงเรยนใหมสวนรวมในการอนรกษทรพยากรพลงงาน และสงแวดลอม




คณภาพ)


โครงการพฒนาสงแวดลอม 1. กจกรรมพฒนาอาคารสถานท 2. กจกรรมงานสงแวดลอม 3. กจกรรมงานโภชนาการ 4. กจกรรมงานอนามยโรงเรยน

เชงปรมาณ 1. นกเรยนทกคน (2,642 คน) มสวนรวมในการพฒนาสงแวดลอมภายในโรงเรยน 2. มแหลงเรยนรทหลากหลาย - ลานแลกเปลยนเรยนร 5 แหง - สนามกฬาเฉลมพระเกยรตฯ 1 สนาม - ลานกฬาอเนกประสงค 1 ลาน - โรงอาหาร-อาคารอเนกประสงค 1 หลง - หองปฏบตการดนตร 1 หอง - หองน ามาตรฐาน 24 ท 1 หลง เชงคณภาพ อาคารสถานทมความสะอาด สวยงาม รมรน สามารถใชเปนแหลงเรยนรไดอยางหลากหลาย

1. นกเรยนทมสวนรวมในการดแลรกษา พฒนา สงแวดลอมในโรงเรยน จ านวน 2,642 คน คดเปนรอยละ 100.00 2. จ านวนแหลงเรยนรทมคณภาพในโรงเรยน 17 แหลงเรยนร


16


กลยทธท 9 พฒนาคณภาพชวตบนพนฐานของความเปนไทยตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง




คณภาพ)


โครงการสนองพระราชด าร 1. กจกรรมงานสนองพระราชด าร 2. กจกรรมสอนหลกสตรทองถนตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

เชงปรมาณ 1. คร บคลากร จ านวน 125 คน สามารถขบเคลอนโครงการตามแนวพระราชด าร 2. นกเรยนทกคน (2,642 คน) ไดเรยนรโครงการตามแนวพระราชด าร 3. นกเรยนไมนอยกวารอยละ 70 (1,800 คน) มคณลกษณะ “อยอยางพอเพยง” เชงคณภาพ 1. ครผสอนสามารถบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการจดกจกรรมการเรยนรเพอเสรมสรางคณลกษณะอยอยางพอเพยง 2. ผเรยนมคณลกษณะอยอยางพอเพยง ตระหนกและเหนคณคาในความเปนไทย

1. คร บคลากรทบรณาการจดกจกรรม การเรยนรตามแนวทางปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง จ านวน 120 คน คดเปนรอยละ 100.00 2. นกเรยนทไดเรยนรหลกสตรทองถน ตามแนวทางปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง จ านวน 2,642 คน คดเปน รอยละ 100.00 3. นกเรยนทมคณลกษณะ “อยอยางพอเพยง” อยในระดบดจ านวน 2,200 คน คดเปนรอยละ 96.74


17


2) ผลการด าเนนงานโครงการ/กจกรรมตามนโยบายพเศษ




คณภาพ)


กจกรรมพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนและผลการทดสอบระดบชาต

1. ผ เรยนรอยละ 50 ขนไป มผลการเฉลย อยในระดบ 3.00 ขนไป 2. ผเขาสอบรอยละ 40 ขนไป มผลการทดสอบ O-net มคะแนนสงกวาคาขดจ ากดลาง

1. นกเรยน มผลการเฉลย อยในระดบ 3.00 ขนไป จ านวน 1,971 คดเปน รอยละ 74.60 2. นกเรยน ม.3 มผลการทดสอบ O-net มคะแนนสงกวาคาขดจ ากดลาง จ านวน 205 คน คดเปนรอยละ 45.35 และ ม.6 จ านวน 123 คน คดเปนรอยละ 38.48 เฉลยรวมคดเปนรอยละ 41.91 คน และคดตามแนวการประเมนของ สมศ. ไดคะแนน 9.21 คดระดบคณภาพ พอใช


+

18


สวนท 2 ทศทางการพฒนาการศกษา

นโยบายของคณะรฐมนตร

นายกรฐมนตรแถลงนโยบายตอรฐสภา เมอวนองคารท 23 สงหาคม 2554 โดยมจดมงหมาย 3 ประการ ดงน

ประการทหนง เพอน าประเทศไทยสโครงสรางเศรษฐกจทสมดล มความเขมแขงของเศรษฐกจ ภายในประเทศมากขน ซงจะเปนพนฐานทส าคญของการสรางการเตบโตอยางมคณภาพและยงยน การพฒนาคณภาพและสขภาพคนไทยในชวงวย ถอเปนปจจยชขาดความสามารถในการอยรอด และ แขงขนไดของเศรษฐกจไทย

ประการทสอง เพอน าประเทศไทยสสงคมทมความปรองดองสมานฉนทและอยบนพนฐาน ของหลกนตธรรมทเปนมาตรฐานสากลเดยวกนและมหลกปฏบตทเทาเทยมกนตอประชาชนของคนไทยทกคน

ประการทสาม เพอน าประเทศไทยไปสการเปนประชาคมอาเซยนในป 2558 อยางสมบรณ โดยสรางความพรอมและความเขมแขง ทงทางดานเศรษฐกจสงคมและวฒนธรรม และการเมองและ ความมนคง

ภารกจของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ทสอดคลองกบแผนบรหารราชการแผนดน 4 ป ของรฐบาลใน 2 นโยบาย

1. นโยบายเรงดวน ดานการศกษา ไดแก 1.1 เรงน าสนตสขและความปลอดภยในชวต และทรพยสนของประชาชนกลบสพนทจงหวด ชายแดนภาคใต ควบคไปกบการขจดความยากจน ยาเสพตด และอทธพลอ านาจมด โดยนอมน ากระแส พระราชด ารสพระบาทสมเดจพระเจาอยหว “เขาใจ เขาถง พฒนา” เปนหลกปฏบตในแนวทางสนตวธ 1.2 จดหาเครองคอมพวเตอรพกพา (Tablet) ใหแกโรงเรยน ควบคกบการเรงพฒนาเนอหาทเหมาะสมตามหลกสตรบรรจลงในเครองคอมพวเตอรพกพา (Tablet) รวมทงจดท าระบบอนเทอรเนตไรสายตามมาตรฐานการใหบรการในสถานศกษาทก าหนดโดยไมเสยคาใชจาย 2. นโยบายการศกษา 2.1 เรงพฒนาคณภาพการศกษา โดยการปฏรประบบความรของสงคมไทย สงเสรมการอาน พรอมทงสงเสรมการเรยนการสอนภาษาตางประเทศและภาษาถน จดใหมระบบการจดการความร ปฏรปหลกสตรการศกษาทกระดบใหรองรบการเปลยนแปลงของโลกและทดเทยมกบมาตรฐานสากล บนความเปนทองถนและความเปนไทย เพมผลสมฤทธของการศกษาทกระดบชน โดยวดผลจากการผานการทดสอบมาตรฐานในระดบชาต และนานาชาต ขจดความไมรหนงสอใหสนไปจากสงคมไทย จดใหมครดเพยงพอในทกหองเรยน พฒนาระบบการศกษาใหผเรยนมความรคคณธรรมมงการสรางจรยธรรมในระดบปจเจก รวมทงสรางความตระหนก ในสทธและหนาทความเสมอภาพ และด าเนนการใหการศกษาเปนพนฐานของสงคมประชาธปไตยทแทจรง

19


2.2 สรางโอกาสทางการศกษา กระจายโอกาสทางการศกษาในสงคมไทย โดยค านงถงการสรางความเสมอภาคและความเปนธรรมใหเกดขนแกประชากรทกกลม สนบสนนการจดการศกษาตามวย และพฒนาการอยางมคณภาพ 2.3 ปฏรปคร ยกฐานะครใหเปนวชาชพชนสงอยางแทจรง 2.4 จดการศกษาขนอดมศกษาและอาชวศกษาใหสอดคลองกบตลาดแรงงาน 2.5 เรงพฒนาการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาใหทดเทยมกบนานาชาต โดยใชเปนเครองมอในการเรงยกระดบคณภาพ และการกระจายโอกาสทางการศกษา จดใหมระบบการเรยน แบบอเลกทรอนกสแหงชาต พฒนาเครอขายสารสนเทศเพอการศกษา พฒนาระบบ ”ไซเบอรโฮม” ทสามารถสงความรมายงเปนเรยน โดยระบบอนเทอรเนตความเรวสง สงเสรมใหนกเรยนทกระดบชนไดใชอปกรณคอมพวเตอรพกพา(Tablet) เพอการศกษา ขยายระบบโทรทศนเพอการศกษาใหกวางขวาง ปรบปรงหองเรยนน ารองใหไดมาตรฐานหองเรยนอเลกทรอนกส รวมทงเรงด าเนนการให “กองทนเพอพฒนาเทคโนโลยเพอการศกษา” สามารถด าเนนการตามภารกจได 2.6 สนบสนนการวจยและพฒนา 2.7 เพมขดความสามารถของทรพยากรมนษย เพอรองรบการเปดเสรประชาคมอาเซยน นโยบาย ยทธศาสตร และแผนการด าเนนงานทส าคญ กระทรวงศกษาธการ ไดก าหนดยทธศาสตรการพฒนาการศกษา พ.ศ. 2555 – 2558 โดยยดนกเรยนเปนศนยกลาง มงกระจายโอกาสทางการศกษาทมคณภาพอยางเทาเทยม ทงในเมองและชนบทบนพนฐานทวา ประชาชนทเขมแขงและมความรคอทนทมพลงในการตอสกบความยากจน โดยจดการศกษาทมคณภาพส าหรบเดก เยาวชน ผพการและผดอยโอกาสทกคนใหเทาเทยมกน ทงในเมองและชนบท ตงแตปฐมวยจนถงชนมธยมศกษาปท 6 และเทยบเทา พฒนาความเปนพลเมองโลกททนสมย มทกษะหลากหลาย มความสามารถในการแขงขนสตลาดโลก โดยบรณาการจดการศกษาภายใต 8 ประเดน 1. การพฒนาคณภาพการศกษาทกระดบทกประเภท 2. การสรางโอกาสทางการศกษาแกประชากรทกกลมอยางเสมอภาค 3. การปฏรปครเพอยกฐานะครและวชาชพครใหเปนวชาชพชนสง 4. การจดการศกษาระดบอดมศกษา อาชวศกษา และการฝกอาชพใหสอดคลอง กบตลาดแรงงานทงในเชงปรมาณและคณภาพ 5. การพฒนาการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอใหการศกษาทดเทยมกบนานาชาต 6. การสนบสนนการวจยและพฒนา และบรการทางวชาการเพอสรางนวตกรรมและการพฒนาประเทศ 7. การเพมขดความสามารถของทรพยากรมนษยเพอรองรบการเปดเสรประชาคมอาเซยน 8. การพฒนาประสทธภาพระบบบรหารจดการ ยทธศาสตรการพฒนาการศกษา จงยดแนวคดพนฐาน 3 ประการ เพอน าหลกการสการปฏบต ดงน 1. ค านงถงศกยภาพและบรบทรอบ ๆ ตวผเรยน 2. พฒนาและยกระดบองคความรและกระบวนการเรยนการสอนใหทดเทยมอารยะประเทศ ดวยการบรหารจดการและเทคโนโลยสมยใหม

20


3. มงสเปาหมายของการเพมขดความสามารถในการแขงขนและยกระดบศกยภาพใหแขงขนไดในระดบสากล ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดด าเนนการจดท าแผนการด าเนนงาน โครงการ/กจกรรม ทสนองนโยบายรฐบาลและสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2557 กลาวคอ ยทธศาสตรท 1 การพฒนาคณภาพการศกษาทกระดบทกประเภท

1. เสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา 2. จดการเรยนการสอนโดยใชคอมพวเตอรพกพา

3. พฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต 4. การจดการศกษากอนประถมศกษา

5. ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนในวชาหลก 6. การประกนคณภาพการศกษาและการประเมนผลสมฤทธของผเรยน 7. นวตกรรมการเสรมสรางคณธรรมในสถานศกษา เศรษฐกจสรางสรรค อนรกษสงแวดลอม

8. สงเสรมคณธรรม จรยธรรม ประชาธปไตย ดนตร นาฏศลปไทย กฬาไทย และกฬาพนบาน 9. การพฒนาผมความสามารถพเศษดานวทยาศาสตร คณตศาสตร 10. ปฏรปหลกสตรการศกษาขนพนฐาน 11. โรงเรยนในฝนสมาตรฐาน 12. พฒนาโรงเรยนมธยมศกษา 13. สงเสรมเพอใหนกเรยนระดบต าบลมงานท า

14. พฒนาคณภาพชวตและสขภาพนกเรยนในโรงเรยนขนาดเลก ยทธศาสตรท 2 การสรางโอกาสทางการศกษาแกประชากรทกกลมอยางเสมอภาค 1. การสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน 2. สงเสรมการจดการศกษาทางเลอก เนนเดกตกหลน ออกกลางคน และจบชนมธยมศกษา ปท 6 ทไมเรยนตอ และนกเรยนพกนอนในพนทยากล าบาก 3. การชวยเหลอกลมเปาหมายทางสงคม 4. การจดการศกษาเพอนกเรยนพการโดยโรงเรยนศกษาพเศษ 5. การจดการศกษาส าหรบเดกดอยโอกาสโดยโรงเรยนศกษาสงเคราะห ยทธศาสตรท 3 การปฏรปคร เพอยกฐานะครและวชาชพครใหเปนวชาชพชนสง 1. พฒนาครทงระบบเตมตามศกยภาพ 2. การสนบสนนบคลากรใหสถานศกษา (คนครใหนกเรยน) 3. ครคลงสมอง ยทธศาสตรท 7 การเพมขดความสามารถของทรพยากรมนษยเพอรองรบการเปดเสรประชาคมอาเซยน 1. จดการศกษาสประชาคมอาเซยน 2. สงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน 3. สงเสรมการเรยนการสอนภาษาตางประเทศทสอง 4. สรางความตระหนกรการเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยนใหกบสถานศกษาระดบประถมศกษาและมธยมศกษา

21


ยทธศาสตรท 8 การพฒนาประสทธภาพระบบบรหารจดการ 1. การบรหารจดการในเขตพนทการศกษาโดยใชพนทเปนฐาน (Area-base) 2. พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการ เพอใหบรรลเปาหมายการด าเนนงาน (Output) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงก าหนดจดมงหมาย 4 ประการ ดงน 1. การยกระดบคณภาพการศกษาสมาตรฐานสากล 1.1 ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน 5 กลมสาระวชาหลกเพมขนอยางนอยรอยละ 3 เพมศกยภาพนกเรยนดานเทคโนโลย และดานภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน 1.2 นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ทกคน อานออก เขยนได คดเลขเปน และนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ทกคน อานคลอง เขยนคลอง และคดค านวณทซบซอนขน 1.3 นกเรยนทกคนมความส านกในความเปนชาตไทยและวถชวตตามหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง เปนมตรกบสงแวดลอม 1.4 สถานศกษาทกแหงมระบบประกนคณภาพภายในทเขมแขงและผานการรบรอง จากการประเมนคณภาพภายนอก 2. การลดความเหลอมล าและเพมโอกาสทางการศกษา 2.1 การพฒนาคณภาพการศกษาในพนทชนบท ไดแก โรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา โรงเรยนดประจ าอ าเภอ โรงเรยนดศรต าบลและโรงเรยนขนาดเลก 2.2 นกเรยนและสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ไดรบ การพฒนาอยางทวถงและมคณภาพ 2.3 นกเรยนในโรงเรยนเฉพาะความพการ นกเรยนในโรงเรยนศกษาสงเคราะหและนกเรยนพการในโรงเรยนเรยนรวม ไดรบการพฒนาอยางทวถงและมคณภาพ 3. ผบรหารโรงเรยนและครมศกยภาพอยางสงดานการจดการเรยนร โดยมงเนนพฒนาผบรหารโรงเรยนและครใหยดมนในจรรยาบรรณ มศกยภาพสงดานการจดการเรยนรใหประสบผลส าเรจ โดยเนนการจดสรรงบประมาณใหโรงเรยน รวมทงการสงเสรมใหมการระดมทรพยากร จากองคกรตางๆ เพอพฒนาครและผบรหารตามความตองการจ าเปนในระหวางวนหยดหรอปดภาคเรยน 4. ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษาปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางเขมแขง 4.1 ส านกงานเขตพนทการศกษามการนเทศ ตดตามความกาวหนาของโรงเรยนและชวยเหลอแกไขการด าเนนงาน หากโรงเรยนไมสามารถปฏบตงานไดตามเปาหมาย 4.2 สถานศกษาบรหารจดการแบบมสวนรวมตามหลกธรรมาภบาล เปดโอกาสใหผปกครอง ชมชน และองคกรตาง ๆ เขามามสวนรวมในการจดการเรยนร ชวยเหลอดแลนกเรยน และพฒนาผเรยนอยางเปนองครวม รวมกบสถานศกษา 5. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานในสวนกลาง ลดบทบาทและกระจายอ านาจการบรหารจดการ รวมทงบรณาการการท างาน 5.1 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน บรณาการการท างานระหวางส านก และสงเสรม สนบสนน การท างานของหนวยงานในสงกด โดยลดบทบาทการสงการ และเพมบทบาทในการชวยเหลอ สนบสนน นเทศ ตดตาม ประเมนผล

22


5.2 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน บรณาการการท างานกบองคกรภายนอกทรวมจดการศกษาขนพนฐาน เพอลดชองวางการท างานระหวางองคกร นโยบายและยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ

1. เรงปฏรปการเรยนรทงระบบใหสมพนธเชอมโยงกน เพอใหผเรยนสามารถคด วเคราะห เรยนรดวยตนเองอยางตอเนอง โดยปฏรปใหมเชอมโยงกนทงหลกสตรและการเรยนการสอนในโลกยคใหม และการพฒนาคร ระบบการทดสอบ การวดและประเมนผล โดยจะเรมจากวทยาศาสตร คณตศาสตร และภาษาตางประเทศ 2. ปฏรประบบผลตและพฒนาคร จ านวนการผลตสอดคลองกบความตองการ มความร ความสามารถในการจดการเรยนการสอนในโลกยคใหม พฒนาระบบประเมนวทยฐานะครใหเชอมโยงกบผลสมฤทธของผเรยน ดแลระบบสวสดการครเพอขวญและก าลงใจ 3. เรงน าเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมาใชในการปฏรปการเรยนร สรางมาตรฐาน การเรยนการสอนและการพฒนาคร การพฒนาเนอหาสาระ เพอเปนเครองมอใหเกดระบบการเรยนรตลอดชวต 4. พฒนาคณภาพการอาชวศกษาใหมมาตรฐานเทยบไดกบระดบสากล ผลกดนกรอบคณวฒวชาชพ ตามกรอบคณวฒแหงชาต มาใชก าหนดทกษะ ความรความสามารถใหสอดคลองกบความตองการของผใช เพอการมงานท า มความกาวหนา และมคาตอบแทนตามทกษะ ความร ความสามารถ มมาตรการจงใจใหเอกชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษาในลกษณะทวภาค เพอเพมสดสวนผเรยนอาชวศกษามากขน 5. สงเสรมใหสถาบนอดมศกษาเรงพฒนาคณภาพและมาตรฐาน มากกวาการขยายเชงปรมาณ วจยและพฒนานวตกรรมและเทคโนโลย จดอนดบสถาบนอดมศกษาเพอเปนเครองมอพฒนาคณภาพและมาตรฐาน และการจดสรรทรพยากรอยางมประสทธภาพ พฒนาสการเปนมหาวทยาลยระดบโลก 6. สงเสรมใหเอกชนและทกภาคสวนเขามารวมจดและสนบสนนการศกษามากขน โดยรฐก ากบ ควบคมเทาทจ าเปน เพอรกษาคณภาพมาตรฐาน 7. เพมและกระจายโอกาสทางการศกษาอยางมคณภาพ ใหประชาชนทกกลมอาย โดยรฐก ากบ ควบคมเทาทจ าเปน เพอรกษาคณภาพมาตรฐาน 8. ใหความส าคญกบการพฒนาการศกษาในจงหวดชายแดนภาคใต ใหสอดคลองกบการพฒนาเศรษฐกจ สงคม อตลกษณ ตามความตองการของประชาชนในพนท โดยใหความส าคญกบความปลอดภย การสรางขวญก าลงใจใหกบนกเรยน คร และบคลากรทางการศกษา

23


ทศทางและกลยทธการพฒนาการศกษา ประจ าปงบประมาณ 2557 ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน วสยทศน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เปนองคกรหลกขบเคลอนคณภาพการศกษา ขนพนฐานของประเทศไทยสมาตรฐานสากล ภายในป 2563 บนพนฐานของความเปนไทย รวมทงลดชองวางของคณภาพการศกษา และลดความเสยงของการออกกลางคน โดยพฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยน พนธกจ พฒนาสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาใหประชากรวยเรยนทกคนไดรบการศกษาอยางมคณภาพโดยเนนการพฒนาผเรยนเปนส าคญ เพอใหผเรยนมความรมคณธรรม จรยธรรม มความเปนไทย หางไกลยาเสพตด มความสามารถตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน และการพฒนาสคณภาพระดบสากล ดวยการบรหารจดการแบบมสวนรวม และการกระจายอ านาจตามหลกธรรมาภบาล เปาประสงค 1. นกเรยนทกคนมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและพฒนาสความเปนเลศ 2. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐาน ตงแตอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐานอยางมคณภาพทวถง และเสมอภาค 3. ครและบคลากรทางการศกษาสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพเตมตามศกยภาพ 4. ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษามความเขมแขงตามหลกธรรมภบาลและเปนกลไกขบเคลอนการศกษาขนพนฐานสคณภาพระดบมาตรฐานสากล 5. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานสวนกลาง ลดบทบาทและกระจายอ านาจสส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา รวมทงบรณาการการท างานภายในส านกตาง ๆ 6. การศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตไดรบการพฒนาคณภาพคร และบคลากรมความปลอดภยและมนคง กลยทธ กลยทธท 1 พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบตามหลกสตรและสงเสรมความสามารถดานเทคโนโลยเพอเปนเครองมอในการเรยนร กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรม ความส านกในความเปนชาตไทยและวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ความรบผดชอบตอสงคมและสงแวดลอม กลยทธท 3 ขยายโอกาสทางการศกษาใหทวถง ครอบคลม ผเรยนไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพ กลยทธท 4 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาทงระบบ ใหสามารถจดการเรยนการสอนไดอยางมคณภาพ

24


กลยทธท 5 พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา ตามแนวทางการกระจายอ านาจ ทางการศกษา หลกธรรมาภบาล เนนการมสวนรวมจากทกภาคสวนและความรวมมอกบองคกรปกครอง สวนทองถน เพอสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษา กลยทธท 6 จดการศกษาเพอเสรมสรางสนตสขในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต จดเนนการด าเนนงาน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ก าหนดจดเนนการด าเนนการในปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ดงน สวนท 1 จดเนนดานผเรยน 1.1 นกเรยนมสมรรถนะส าคญ และความสามารถทางวชาการ เพอพรอมเขาสประชาคมอาเซยน (Students’ Competencies) ดงตอไปน 1.1.1 นกเรยนปฐมวยมพฒนาการดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคม และสตปญญา ทสมดลเหมาะสมกบวย และเรยนรอยางมความสข 1.1.2 นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษา ปท 6 มผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET) กลมสาระหลก เพมขนเฉลย ไมนอยกวารอยละ 3 1.1.3 นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 มความสามารถดานภาษา ดานค านวณ และดานการใชเหตผล 1.1.4 นกเรยนชนมธยมศกษาปท ๓ สามารถแสวงหาความรดวยตนเอง 1.1.5 นกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 มสมรรถนะในการศกษาตอและการประกอบอาชพ 1.1.6 นกเรยนมทกษะชวต ทกษะการคดวเคราะห คดสรางสรรค และทกษะ การสอสารอยางสรางสรรคอยางนอย 2 ภาษา ทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ เพอเปนเครองมอใน การเรยนร เหมาะสมตามชวงวย 1.2 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รกความเปนไทย มคณลกษณะและทกษะทางสงคม ทเหมาะสม (Students’ Characteristics & Social Skills) ดงตอไปน 1.2.1 นกเรยนระดบประถมศกษา ใฝเรยนร ใฝด และอยรวมกบผอนได 1.2.2 นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน มทกษะการแกปญหาและอยอยางพอเพยง 1.2.3 นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย มความมงมนในการศกษาและการท างาน และสามารถปรบตวเขากบพหวฒนธรรมบนพนฐานวฒนธรรมทดงามของไทย 1.3 นกเรยนทมความตองการพเศษไดรบการสงเสรมและพฒนาเตมศกยภาพ (Students with Special Needs) 1.3.1 เดกพการไดรบการพฒนาศกยภาพเปนรายบคคลดวยรปแบบทหลากหลาย 1.3.2 เดกดอยโอกาสไดรบโอกาสทางการศกษาทมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนร ของหลกสตร และอตลกษณแหงตน 1.3.3 นกเรยนทมความสามารถพเศษไดรบการสงเสรมใหมความเปนเลศดานวทยาศาสตร เทคโนโลย พนฐานทางวศวกรรมศาสตร คณตศาสตร ภาษา กฬา ดนตร และศลปะ

25


1.3.4 นกเรยนทเรยนภายใตการจดการศกษาโดยครอบครว สถานประกอบการ องคกรเอกชน และสถานศกษาทางเลอก ไดรบการพฒนาอยางมคณภาพ 1.3.5 เดกกลมทตองการการคมครองและชวยเหลอเปนกรณพเศษ ไดรบการคมครอง และชวยเหลอเยยวยาดวยรปแบบทหลากหลาย สวนท 2 จดเนนดานครและบคลากรทางการศกษา 2.1 ครและบคลากรทางการศกษา สามารถพฒนาการจดการเรยนการสอน และพฒนาตนเองอยางตอเนอง (Continuous Professional Development) 2.1.1 ครและบคลากรทางการศกษา สามารถพฒนาการจดการเรยนการสอน และพฒนาตนเองอยางตอเนอง เพอยกระดบคณภาพผเรยนและพรอมเขาสประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก 2.1.2 ครและบคลากรทางการศกษา มความร ความสามารถตามมาตรฐานทก าหนด และสามารถจดการเรยนการสอนทสงผลใหนกเรยนพฒนาอยางเตมศกยภาพ 2.1.3 ครและบคลากรทางการศกษา สามารถใชภาษาองกฤษและภาษาของประเทศสมาชกอาเซยนในการสอสาร อยางนอย 1 ภาษา 2.1.4 ครและบคลากรทางการศกษา มทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ เปนเครองมอในการจดการเรยนร 2.2 การพฒนาระบบแรงจงใจ เพอสงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษา มขวญและก าลงใจ และแสดงศกยภาพในการจดการเรยนการสอนอยางมคณภาพ (Incentives and Rewarding System) 2.2.1 ครและบคลากรทางการศกษา มขวญก าลงใจในการพฒนาตนเองตามมาตรฐานคณวฒ 2.2.2 ครและบคลากรทางการศกษา มขวญก าลงใจ ไดรบการจงใจในการพฒนาผเรยน เตมศกยภาพ 2.2.3 ครและบคลากรทางการศกษา มผลงานการสอนทแสดงศกยภาพการสอนอยางมออาชพ เปนเชงประจกษและไดรบการเชดชเกยรตอยางเหมาะสม 2.3 การสงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษา มวนย มคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณตามมาตรฐานวชาชพ เปนแบบอยางทดแกสงคม (Professional Ethics) 2.3.1 ครและบคลากรทางการศกษา มวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณ ตามมาตรฐานวชาชพ 2.3.2 ครและบคลากรทางการศกษา มจตวญญาณและอดมการณ ทมงพฒนาการศกษาของชาต และเปนแบบอยางทดแกสงคม 2.3.3 ครและบคลากรทางการศกษา มทกษะในการเขาถงและดแลชวยเหลอนกเรยน สวนท 3 จดเนนดานการบรหารจดการ 3.1 สถานศกษาและส านกงานเขตพนทการศกษา บรหารจดการโดยเนนการมสวนรวม และมความรบผดชอบตอผลการด าเนนงาน (Participation and Accountability) 3.1.1 สถานศกษาทไมผานการรบรองคณภาพภายนอกและทผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนต ากวาคาเฉลยของประเทศ ไดรบการแกไข แทรกแซง ชวยเหลอ นเทศ ตดตาม เพอยกระดบคณภาพการจดการเรยนการสอน โดยส านกงานเขตพนทการศกษาท าหนาทสงเสรมสนบสนนและ

26


เปนผประสานงานหลก เพอใหสถานศกษาท าแผนพฒนาเปนรายโรงรวมกบผปกครองชมชน และองคกรอนๆ ทเกยวของ 3.1.2 สถานศกษาบรหารจดการโดยมงการมสวนรวม ความรบผดชอบตอผล การด าเนนงาน เพอประโยชนสงสดของนกเรยน สรางความเชอมนแกผใชบรการและสงคม 3.1.3 ส านกงานเขตพนทการศกษาบรหารจดการ นเทศ ตดตาม ประเมนผล อยางเขมแขง โดยมงการมสวนรวม และความรบผดชอบตอผลการด าเนนงาน เพอประโยชนสงสดของนกเรยน สรางความเชอมนแกผใชบรการและสงคม 3.1.4 องคคณะบคคลทเกยวของกบการจดการศกษา ด าเนนการและตดตามประเมนการด าเนนการของหนวยงานทเกยวของอยางเขมแขง เพอประโยชนสงสดคอคณภาพการจดการเรยนรเพอนกเรยนไดพฒนาตนเองอยางเตมศกยภาพ 3.2 สถานศกษาและส านกงานเขตพนทการศกษา จดการศกษาอยางมคณภาพตามระดบมาตรฐาน (Management with Quality and Standards) 3.2.1 สถานศกษาจดการศกษาอยางมคณภาพตามระดบมาตรฐานทสงขน เทยบเคยงกบประเทศผน าดานคณภาพการศกษาในภมภาคอาเซยน 3.2.2 ส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม สนบสนนใหมจดการศกษาทมคณภาพ ตามระดบมาตรฐานทสงขน เทยบเคยงกบประเทศผน าดานคณภาพการศกษาในภมภาคอาเซยน ทศทางในการพฒนาคณภาพการศกษา ประจ าปงบประมาณ 2557 ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 24 วสยทศน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 24 เปนหนวยงานขบเคลอนคณภาพการศกษา ระดบมธยมศกษาจงหวดกาฬสนธตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน และเขาสมาตรฐานสากล ในป 2563 บนพนฐานของความเปนไทย รวมทงลดชองวางของคณภาพการศกษา และลดความเสยงของการออกกลางคน โดยพฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยน พนธกจ พฒนา สงเสรม และสนบสนนการจดการศกษาใหผเรยนระดบมธยมศกษาทกคนไดรบการศกษาอยางมคณภาพ โดยเนนการพฒนาผเรยนเปนส าคญ เพอใหผเรยนมความร มคณธรรมจรยธรรม มความเปนไทย หางไกลยาเสพตด มความสามารถตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน และพฒนาสคณภาพระดบสากล ดวยการบรหารจดการแบบมสวนรวมและกระจายอ านาจตามหลกธรรมาภบาล เปาประสงค 1. ผเรยนในระดบมธยมศกษาทกกคนมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและพฒนาสความเปนเลศ 2. ผเรยนระดบมธยมศกษาทกคนไดรบโอกาสในการศกษาในระดบขนพนฐาน ตงแตชนมธยมศกษาตอนตน – มธยมศกษาตอนปลายอยางทวถง และเสมอภาค 3. ครและบคลากรทางการศกษาปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพและเตมตามศกยภาพ

27


4. สถานศกษามความเขมแขงตามหลกธรรมาภบาล และเปนกลไกขบเคลอนการศกษาขนพนฐานสคณภาพระดบมาตรฐานสากล 5. ทกภาคสวนมสวนรวมพฒนาคณภาพการศกษาระดบมธยมศกษาจงหวดกาฬสนธ กลยทธ กลยทธท 1 พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาระดบมธยมศกษาตามหลกสตรและสงเสรมความสามารถดานเทคโนโลยเพอเปนเครองมอในการเรยนร กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรม ความส านกในความเปนชาตไทยและวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ความรบผดชอบตอสงคมและสงแวดลอมและหางไกลยาเสพตด กลยทธท 3 สงเสรมใหผเรยนไดรบโอกาสทางการศกษาระดบมธยมศกษาใหทวถง ครอบคลม และพฒนาเตมตามศกยภาพ และลดอตราการออกกลางคนใหเปนศนย โดยระบบดแลชวยเหลอนกเรยนทเขมแขง กลยทธท 4 สงเสรมพฒนาครและบคลากรทางการศกษาในสงกด ใหสามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนไดอยางมคณภาพ กลยทธท 5 พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา ตามแนวทางการกระจายอ านาจ ทางการศกษา หลกธรรมาภบาล เนนการมสวนรวมจากทกภาคสวนและความรวมมอกบองคกรปกครอง สวนทองถน เพอสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษา จดเนนการด าเนนงาน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 24 ก าหนดจดเนนการด าเนนการในปงบประมาณ พ.ศ. 2557 โดยแบงเปน 3 สวน ดงน 1. สวนท 1 จดเนนดานผเรยน 1.1 นกเรยนมสมรรถนะส าคญ และความสามารถทางวชาการ เพอพรอมเขาสประชาคมอาเซยน (Students’ Competencies) ดงตอไปน - นกเรยนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 6 มผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET) กลมสาระหลก เพมขนเฉลยไมนอยกวารอยละ 3 - นกเรยนชนมธยมศกษาปท ๓ สามารถแสวงหาความรดวยตนเอง - นกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 มสมรรถนะในการศกษาตอและการประกอบอาชพ - นกเรยนมทกษะชวต ทกษะการคดวเคราะห คดสรางสรรค และทกษะการสอสารอยางสรางสรรคอยางนอย 2 ภาษา ทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ เพอเปนเครองมอในการเรยนร เหมาะสมตามชวงวย 1.2 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รกความเปนไทย มคณลกษณะและทกษะทางสงคม ทเหมาะสม (Students’ Characteristics & Social Skills) ดงตอไปน - นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน มทกษะการแกปญหาและอยอยางพอเพยง - นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย มความมงมนในการศกษาและการท างาน และสามารถปรบตวเขากบพหวฒนธรรมบนพนฐานวฒนธรรมทดงามของไทย 1.3 นกเรยนทมความตองการพเศษไดรบการสงเสรมและพฒนาเตมศกยภาพ (Students with Special Needs)

28


- เดกพการไดรบการพฒนาศกยภาพเปนรายบคคลดวยรปแบบทหลากหลาย - เดกดอยโอกาสไดรบโอกาสทางการศกษาทมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนร ของหลกสตร และอตลกษณแหงตน - นกเรยนทมความสามารถพเศษไดรบการสงเสรมใหมความเปนเลศดานวทยาศาสตร เทคโนโลย พนฐานทางวศวกรรมศาสตร คณตศาสตร ภาษา กฬา ดนตร และศลปะ - นกเรยนทเรยนภายใตการจดการศกษาโดยครอบครว สถานประกอบการ องคกรเอกชน และสถานศกษาทางเลอก ไดรบการพฒนาอยางมคณภาพ - เดกกลมทตองการการคมครองและชวยเหลอเปนกรณพเศษ ไดรบการคมครอง และชวยเหลอเยยวยาดวยรปแบบทหลากหลาย 2. สวนท 2 จดเนนดานครและบคลากรทางการศกษา 2.1 ครและบคลากรทางการศกษา สามารถพฒนาการจดการเรยนการสอน และพฒนาตนเองอยางตอเนอง (Continuous Professional Development) - ครและบคลากรทางการศกษา สามารถพฒนาการจดการเรยนการสอน และพฒนาตนเองอยางตอเนอง เพอยกระดบคณภาพผเรยนและพรอมเขาสประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก - ครและบคลากรทางการศกษา มความร ความสามารถตามมาตรฐานทก าหนด และสามารถจดการเรยนการสอนทสงผลใหนกเรยนพฒนาอยางเตมศกยภาพ - ครและบคลากรทางการศกษา สามารถใชภาษาองกฤษและภาษาของประเทศสมาชกอาเซยนในการสอสาร อยางนอย 1 ภาษา - ครและบคลากรทางการศกษา มทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ เปนเครองมอในการจดการเรยนร 2.2 การพฒนาระบบแรงจงใจ เพอสงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษา มขวญและก าลงใจ และแสดงศกยภาพในการจดการเรยนการสอนอยางมคณภาพ (Incentives and Rewarding System) - ครและบคลากรทางการศกษา มขวญก าลงใจในการพฒนาตนเองตามมาตรฐานคณวฒ - ครและบคลากรทางการศกษา มขวญก าลงใจ ไดรบการจงใจในการพฒนาผเรยน เตมศกยภาพ - ครและบคลากรทางการศกษา มผลงานการสอนทแสดงศกยภาพการสอนอยางมออาชพ เปนเชงประจกษและไดรบการเชดชเกยรตอยางเหมาะสม 2.3 การสงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษา มวนย มคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณตามมาตรฐานวชาชพ เปนแบบอยางทดแกสงคม (Professional Ethics) - ครและบคลากรทางการศกษา มวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณตามมาตรฐานวชาชพ - ครและบคลากรทางการศกษา มจตวญญาณและอดมการณ ทมงพฒนาการศกษาของชาต และเปนแบบอยางทดแกสงคม - ครและบคลากรทางการศกษา มทกษะในการเขาถงและดแลชวยเหลอนกเรยน

29


3. สวนท 3 จดเนนดานการบรหารจดการ 3.1 ส านกงานเขตพนทการศกษา และโรงเรยนบรหารจดการโดยเนนการมสวนรวม และมความรบผดชอบตอผลการด าเนนงาน (Participation and Accountability) - โรงเรยนทไมผานการรบรองคณภาพภายนอกและทผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนต ากวาคาเฉลยของประเทศ ไดรบการแกไข แทรกแซง ชวยเหลอ นเทศ ตดตาม เพอยกระดบคณภาพการจดการเรยนการสอน โดยส านกงานเขตพนทการศกษาท าหนาทสงเสรมสนบสนนและเปนผประสานงานหลก เพอใหโรงเรยนท าแผนพฒนาเปนรายโรงรวมกบผปกครองชมชน และองคกรอนๆ ทเกยวของ - โรงเรยนบรหารจดการโดยมงการมสวนรวม ความรบผดชอบตอผลการด าเนนงาน เพอประโยชนสงสดของนกเรยน สรางความเชอมนแกผใชบรการและสงคม - ส านกงานเขตพนทการศกษาบรหารจดการ นเทศ ตดตาม ประเมนผลอยางเขมแขง โดยมงการมสวนรวม และความรบผดชอบตอผลการด าเนนงาน เพอประโยชนสงสดของนกเรยน สรางความเชอมนแกผใชบรการและสงคม - องคคณะบคคลทเกยวของกบการจดการศกษา ด าเนนการและตดตามประเมนการด าเนนการของหนวยงานทเกยวของอยางเขมแขง เพอประโยชนสงสดคอคณภาพการจดการเรยนรเพอนกเรยนไดพฒนาตนเองอยางเตมศกยภาพ 3.2 ส านกงานเขตพนทการศกษาและโรงเรยน จดการศกษาอยางมคณภาพตามระดบมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน (Management with Quality and Standards) - โรงเรยนจดการศกษาอยางมคณภาพตามระดบมาตรฐานใหสงขน - ส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม สนบสนนใหมจดการศกษาทมคณภาพ ตามระดบมาตรฐานทสงขน ทศทางและกลยทธการพฒนาการศกษา ปการศกษา 2557 ของโรงเรยนสมเดจพทยาคม วสยทศน

โรงเรยนสมเดจพทยาคม จดการศกษาพฒนาผเรยนใหมคณภาพมาตรฐานในระดบประชาคมอาเซยนภายในป 2558

พนธกจ 1. จดกระบวนการเรยนรใหสอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551 2. พฒนาผเรยนใหมความรกชาต ศาสน กษตรย มระเบยบวนย คณธรรม จรยธรรม ความเปนเลศทางวชาการ และสบสานงานตามแนวพระราชด าร 3. พฒนาคณภาพผเรยน โดยการพฒนากระบวนการเรยนร พฒนาสอ แหลงเรยนร เทคโนโลยทางการศกษา และน าภมปญญาทองถนมาใชในการจดการเรยนการสอนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 4. สงเสรมใหผเรยนใชคณธรรมพนฐานในการด ารงชวต สามารถสรางองคความรไดเอง อยางตอเนอง และมประสทธภาพ

30


5. พฒนาภมทศน จดบรรยากาศทางการศกษาของโรงเรยน ใหเปนสงคมแหงการเรยนร และเออตอผเรยนทก ๆ ดาน 6. พฒนาการบรหารจดการใหเขมแขง ทนสมย และการมสวนรวมของผเกยวของ โดยเนน การประกนคณภาพการศกษา การบรหารโดยใชโรงเรยนเปนฐาน 7. สรางความตระหนกใหชมชนเหนความส าคญ และมสวนรวมในการพฒนาการศกษา เปาประสงค 1. ผเรยนมความร ความสามารถ และคณลกษณะอนพงประสงคตามเกณฑมาตรฐานการศกษา ขนพนฐาน 2. ผเรยนมความรความสามารถดานวชาการ เทคโนโลยสารสนเทศ ศลปะ ดนตร กฬา ศลปวฒนธรรม ทกษะชวต ภมปญญาทองถน เพอเปนพนฐานในการศกษาตอ และน ามาประยกตใชในชวตประจ าวน 3. ผเรยนไดรบการพฒนาใหมความรความสามารถเตมตามศกยภาพของแตละบคคล 4. ผเรยนมความจงรกภกดในสถาบน ชาต ศาสนา พระมหากษตรย มความสามคค มระเบยบวนย คณธรรม และจรยธรรม 5. ผเรยนมสขภาพด มภมคมกน มความสขภายใตสงแวดลอมทด 6. ผเรยนมจตสาธารณะ มความตระหนก สามารถอนรกษทรพยากร พลงงาน และสงแวดลอม 7. ผเรยนเปนพลเมองด คดเปน ท าเปน แกปญหาเปน ยดมนในวถประชาธปไตย 8. ผเรยนมความเปนสภาพชน มความเปนผน า ผตามทด ยดมนในความเปนไทย กาวไกลสสากล 9. ชมชนมสวนรวมในการพฒนาผเรยนใหเปนสมาชกทดของชมชน สามารถด ารงตนอยในสงคมไดอยางมความสข ปรชญา นตถ ปญญาสมา อาภา แสงสวางเสมอดวยปญญาไมม ค าขวญ ประพฤตด มความร อยในสงคมได

คตพจน อกต ทกกฏ เสยโย ความชวไมท าเสยเลยดกวา

พระพทธรปประจ าโรงเรยน พระสปปรสธรรมน าปญญา สประจ าโรงเรยน ฟา – แดง

31


ตนไมประจ าโรงเรยน สนประดพทธ

คานยม

สมเดจพทยาคม รวมมอ รวมพฒนา การศกษาสสากล

อตตลกษณ

ลกสมเดจพทเปนคนด ใช ICT เปน ประเดนยทธศาสตร

1. ประกนสทธและโอกาสในการไดรบการศกษา 2. พฒนาการจดการและพฒนาคณภาพการจดการเรยนร 3. ระดมและจดการทรพยากรเพอการศกษา โดยความรวมมอจากทกภาคสวนในสงคม กลยทธในการด าเนนงาน 1. ปฏรปกระบวนการเรยนร ใหผเรยนไดรบการพฒนา เตมศกยภาพ 2. พฒนาศกยภาพผเรยนอยางหลากหลายใหสอดคลองกบหลกสตรสถานศกษา 3. พฒนาเครอขายคร ผปกครอง ชมชน ตามระบบดแลชวยเหลอนกเรยน เพอสรางเสรม

คณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงค 4. ปรบปรงประสทธภาพการบรหารและการจดการใหเขมแขงโดยใชวงจรคณภาพ (PDCA) 5. สงเสรมสนบสนนการพฒนาคร และบคลากรทางการศกษาใหมมาตรฐานคณภาพตามเกณฑ

วชาชพคร 6. พฒนาสอ นวตกรรม และเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหาร และการเรยนร 7. พฒนาระบบการบรหารจดการทด โดยเนนการกระจายอ านาจ การมสวนรวมของบคลากร

ภายในโรงเรยน และชมชนในการบรหารจดการศกษา 8. สงเสรมบคลากรในโรงเรยนใหมสวนรวมในการอนรกษทรพยากร พลงงาน และสงแวดลอม 9. พฒนาคณภาพชวตบนพนฐานของความเปนไทยตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

จดเนนการพฒนาผเรยนโรงเรยนสมเดจพทยาคม ปการศกษา 2557

1. เรงรดพฒนาผเรยน ตามจดเนนการพฒนาผเรยน 7 ประการ ดงน 1.1 มงเนนการเปนผมระเบยบวนย ความเปนผน าการพงตนเอง การชวยเหลอสงคมและ

การมมนษยสมพนธ 1.2 มงเนนใหผเรยนมความรทางวชาการ ทกษะทางวชาชพเพอเปนพนฐานในการศกษาตอ

การประกอบอาชพ และการเขาสประชาคมอาเซยน 1.3 มงเนนการเพาะบมนสยใหผเรยนเปนผมความสภาพออนโยน มความเมตตากรณา ไม

เอาเปรยบผอน แตงกายสะอาดเรยบรอยมกรยาทาทางสงางาม 1.4 มงเนนการปลกฝงความเปนไทย และความเปนสากล 1.5 มงเนนใหผเรยนเลนกฬา และดนตรไดอยางนอยคนละ 1 อยาง

32


1.6 มงเนนใหผเรยนมความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศ และภาษาตางประเทศ 1.7 มงเนนใหผเรยนไดเรยนรตามแนวพระราชด ารของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

ภมพลอดลยเดชฯ และพระบรมวงศานวงศทกพระองค 2. สงเสรมพฒนา ศนยการเรยนรกลมสาระการเรยนรตางๆ หองสมด เครอขายคอมพวเตอร

อนเทอรเนต และแหลงเรยนรอนๆ ในโรงเรยน 3. สงเสรมการระดมทรพยากรมนษย เงน วสดอปกรณ แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน

เทคโนโลยสารสนเทศ เพอพฒนาคณภาพการจดการศกษาของโรงเรยน 4. พฒนาระบบขอมลสารสนเทศ และเทคโนโลยสารสนเทศ เพอการบรหาร และการวางแผน

พฒนาโรงเรยน 5. เรงรดพฒนาคณภาพการจดการเรยนร โดยพฒนาคร สอ เทคโนโลย เทคนควธการสอน

โดยใชกระบวนการประกนคณภาพการศกษา การนเทศภายใน การวจยในชนเรยน และอนๆ 6. พฒนาระบบบรหารจดการใหเขมแขง ทนสมย การมสวนรวมของผเกยวของ โดยเนนระบบ

ประกนคณภาพ การบรหารโดยใชโรงเรยนเปนฐาน และการใชเทคโนโลยในการบรหารจดการ 7. พฒนาการจดบรรยากาศ ภมทศน อาคารเรยน อาคารประกอบ ใหเออตอการเรยนร

การปฏบตงาน อยางเพยงพอและเปนปจจบน และจดบรรยากาศในการท างานเพอสรางเสรมการมสมพนธภาพทดตอกนของบคลากร

8. รณรงคการประหยดพลงงานและคาใชจายดานสาธารณปโภคตาง ๆ ในโรงเรยน 9. รณรงคการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในโรงเรยน ความคาดหวง/ตวชวด เมอนกเรยนส าเรจการศกษาจากโรงเรยนสมเดจพทยาคม

1. มระเบยบวนย สภาพเรยบรอย 2. ชวยเหลอตนเองและชวยเหลอสงคมได 3. มนสยรกการอาน รกการคนควา 4. สามารถเลนกฬาและดนตรไดอยางนอย 1 อยาง 5. สามารถใชเครองคอมพวเตอร และมความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศ 6. พด อาน เขยน และสนทนาภาษาตางประเทศได อยางนอย 1 ภาษา 7. ไดผลสมฤทธทางการเรยนอยางนอยระดบด

33


เปาหมายความส าเรจของการพฒนาคณภาพการศกษาตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา 2557

มาตรฐาน/ตวบงช เปาหมาย

ความส าเรจ ปการศกษา 2557

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทด และมสนทรยภาพ 93.00 1.1 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกก าลงกายสม าเสมอ 93.00 1.2 มน าหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน 93.00 1.3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

93.00

1.4 เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม 93.00 1.5 มนษยสมพนธทด และใหเกยรตผอน 93.00 1.6 สรางผลงานจากเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการ ตามจนตนาการ

93.00

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค 92.00 2.1 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 92.00 2.2 เอออาทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ 92.00 2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง 92.00 2.4 ตระหนก รคณคา รวมอนรกษ และพฒนาสงแวดลอม 92.00 มาตรฐานท 3 ผเรยนมความสามารถในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง

87.00

3.1 มนสยรกการอาน และแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว

87.00

3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงค าถามเพอคนควาหาความรเพมเตม

87.00

3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน 87.00 3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและน าเสนอผลงาน 87.00 มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

87.00

4.1 สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง

87.00

4.2 น าเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง 87.00 4.3 ก าหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ 87.00 4.4 มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ 87.00

34




มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร - 5.1 มระดบผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาไทยระดบดเฉลยตามเกณฑ (รอยละของนกเรยนทมเกรดเฉลย 3.00 – 4.00)

68.00

5.2 มระดบผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตรระดบดเฉลยตามเกณฑ เกณฑ (รอยละของนกเรยนทมเกรดเฉลย 3.00 – 4.00)

57.00

5.3 มระดบผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรระดบดเฉลยตามเกณฑ เกณฑ (รอยละของนกเรยนทมเกรดเฉลย 3.00 – 4.00)

53.00

5.4 มระดบผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมระดบดเฉลยตามเกณฑ เกณฑ (รอยละของนกเรยนทมเกรดเฉลย 3.00 – 4.00)

62.00

5.5 มระดบผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาระดบดเฉลยตามเกณฑ เกณฑ (รอยละของนกเรยนทมเกรดเฉลย 3.00 – 4.00)

84.00

5.6 มระดบผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรศลปะ ระดบดเฉลยตามเกณฑ เกณฑ (รอยละของนกเรยนทมเกรดเฉลย 3.00 – 4.00)

75.00

5.7 มระดบผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ระดบดเฉลยตามเกณฑ เกณฑ (รอยละของนกเรยนทมเกรดเฉลย 3.00 – 4.00)

76.00

5.8 มระดบผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศระดบดเฉลยตามเกณฑ เกณฑ (รอยละของนกเรยนทมเกรดเฉลย 3.00 – 4.00)

62.00

5.9 ผลการประเมนสมรรถนะดานการสอสารเปนไปตามเกณฑ 99.00 5.10 ผลการประเมนสมรรถนะดานการคดเปนไปตามเกณฑ 89.00 5.11 ผลการประเมนสมรรถนะดานการแกปญหาเปนไปตามเกณฑ 89.00 5.12 ผลการประเมนสมรรถนะดานการใชทกษะชวตเปนไปตามเกณฑ 89.00 5.13 ผลการประเมนสมรรถนะดานการใชเทคโนโลยเปนไปตามเกณฑ 89.00 5.14 ผลการประเมนการอาน เปนไปตามเกณฑ 89.00 5.15 ผลการประเมนการ คดวเคราะห เปนไปตามเกณฑ 82.00 5.16 ผลการประเมนการเขยนเปนไปตามเกณฑ 82.00 5.17 ผลการทดสอบระดบชาตในระดบดในวชาภาษาไทย ในระดบชนมธยมศกษา ปท 3 และมธยมศกษาปท 6 เฉลยตามเกณฑ (รอยละของนกเรยนทมคะแนนเทากบหรอมากกวาคะแนนแกนกลาง)

63.00

5.18 ผลการทดสอบระดบชาตในระดบดในวชาสงคมศกษา ในระดบชนมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6 เฉลยตามเกณฑ (รอยละของนกเรยนทมคะแนนเทากบหรอมากกวาคะแนนแกนกลาง)

59.00

35




5.19 ผลการทดสอบระดบชาตในระดบดในวชาคณตศาสตร ในระดบชนมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6 เฉลยตามเกณฑ (รอยละของนกเรยนทมคะแนนเทากบหรอมากกวาคะแนนแกนกลาง)

49.00

5.20 ผลการทดสอบระดบชาตในระดบดในวชาวทยาศาสตร ในระดบชนมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6 เฉลยตามเกณฑ (รอยละของนกเรยนทมคะแนนเทากบหรอมากกวาคะแนนแกนกลาง)

47.00

5.21 ผลการทดสอบระดบชาตในระดบดในวชาภาษาองกฤษ ในระดบชนมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6 เฉลยตามเกณฑ (รอยละของนกเรยนทมคะแนนเทากบหรอมากกวาคะแนนแกนกลาง)

36.00

5.22 ผลการทดสอบระดบชาตในระดบดในวชาการงานอาชพและเทคโนโลย ในระดบชนมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6 เฉลยตามเกณฑ (รอยละของนกเรยนทมคะแนนเทากบหรอมากกวาคะแนนแกนกลาง)

66.00

5.23 ผลการทดสอบระดบชาตในระดบดในวชาศลปะ ในระดบชนมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6 เฉลยตามเกณฑ (รอยละของนกเรยนทมคะแนนเทากบหรอมากกวาคะแนนแกนกลาง หรอนอยกวาไมเกนรอยละ 10)

61.00

5.24 ผลการทดสอบระดบชาตในระดบดในวชาสขศกษาและพลศกษา ในระดบชนมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6 เฉลยตามเกณฑ (รอยละของนกเรยนทมคะแนนเทากบหรอมากกวาคะแนนแกนกลาง)

69.00

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต

92.00

6.1 วางแผนการท างานและด าเนนการจนส าเรจ 92.00 6.2 ท างานอยางมความสข มงมนพฒนางานและภมใจในผลงานของตวเอง 92.00 6.3 ท างานรวมกบผอนได 92.00 6.4 มความรสกทดตออาชพ สจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ 92.00 มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

93.00

7.1 ครมการก าหนดเปาหมาย คณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะกระบวนการ สมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงค

93.00

7.2 มการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคลและใชขอมลในการวางแผนการจดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน

93.00

7.3 ครออกแบบและจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทางสตปญญา

93.00

7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการน าบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร

93.00

36




7.5 ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการเรยนรของผเรยนดวยวธการทหลากหลาย 93.00 7.6 ครใหค าแนะน า ค าปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค

93.00

7.7 ครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการสอน

91.00

7.8 ครประพฤตตนปฏบตตนเปนแบบอยางทด และเปนสมาชกทดของสถานศกษา 93.00 7.9 ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ 93.00 มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและประสทธผล

100.00

8.1 ผบรหารมวสยทศน ภาวะผน า และความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน 100.00 8.2 ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการประเมนหรอผลการวจยเปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ

100.00

8.3 ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทก าหนดไวในแผนปฏบตการ

100.00

8.4 ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการกระจายอ านาจ 100.00 8.5 นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา 100.00 8.6 ผบรหารใหค าแนะน า ค าปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการจดการศกษาเตมศกยภาพและเตมเวลา

100.00

มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษาและผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

100.00

9.1 คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามทระเบยบก าหนด 100.00 9.2 คณะกรรมการสถานศกษาก ากบตดตาม ดแล และขบเคลอนการด าเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลส าเรจตามเปาหมาย

100.00

9.3 ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา 100.00 มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาผเรยนอยางรอบดาน

100.00

10.1 หลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน 100.00 10.2 จดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยน ตามความถนด ความสามารถ และความสนใจ

100.00

10.3 จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรม และตอบสนองความตองการ ความสามารถ ความถนด และความสนใจของผเรยน

100.00

10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง

100.00

10.5 นเทศภายใน ก ากบ ตดตามตรวจสอบ และน าผลไปปรบปรงการเรยน การสอนอยางสม าเสมอ

100.00

37




10.6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพและครอบคลมถงผเรยนทกคน 100.00 มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ

100.00

11.1 หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอ านวยความสะดวก พอเพยง อยในสภาพใชการไดด สภาพแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรส าหรบผเรยน

100.00

11.2 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน 100.00 11.3 จดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนเองหรอเรยนรแบบมสวนรวม

100.00

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง

100.00

12.1 ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 100.00 12.2 จดท าและด าเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

100.00

12.3 จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา

100.00

12.4 ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

100.00

12.5 น าผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

100.00

12.6 จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายนอก 100.00 มาตรฐานท 13 สถานศกษามการบรหารและจดการศกษาโดยใชสถานศกษาเปนฐาน

100.00

13.1 มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและ ใชประโยชนจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากรของสถานศกษา รวมทงผทเกยวของ

100.00

13.2 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

100.00

มาตรฐานท 14 สถานศกษามการจดหลกสตร และกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

100.00

14.1 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน และจดเนนของสถานศกษา

100.00

14.2 ผลการด าเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมาย วสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา

100.00

38




มาตรฐานท 15 สถานศกษามการจดกจกรรมสงเสรมคณภาพ ผเรยนอยางหลากหลาย

100.00

15.1 จดโครงการ กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบาย จดเนน ตามแนวทางการปฏรปการศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

100.00

15.2 ผลการด าเนนงานบรรลตามเปาหมาย 100.00

แนวทางการพฒนาการศกษา (9 กลยทธ 9 จดเนน 9 โครงการ/ งาน) จดท าโครงการเพอใหสอดคลองกบการประกนคณภาพสถานศกษาทงสน 9 โครงการ ไดแก ล าดบท ชอโครงการ

1 2 3 4 5 6 7 8 9

โครงการปฏรปการเรยนร โครงการพฒนาศกยภาพผเรยน โครงการเครอขายพฒนาการเรยนร โครงการปรบปรงคณภาพการบรหาร โครงการพฒนาครมออาชพ โครงการพฒนาสอ นวตกรรม และเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารและการจดการเรยนร โครงการจดการศกษาแบบมสวนรวมและกระจายอ านาจ โครงการพฒนาสงแวดลอม โครงการสนองพระราชด าร

39


( 9 กลยทธ 9 จดเนน 9 โครงการ/งาน )

กลยทธ จดเนน โครงการ /งาน 1. ปฏรปกระบวนการเรยนร ใหผเรยนไดรบการพฒนา เตมศกยภาพ

1. เรงรดพฒนาผเรยนตามจดเนนการพฒนาผเรยน 7 ประการ

1.1 มงเนนการเปนผมระเบยบวนย ความเปนผน า การพงตนเอง การชวยเหลอสงคมและการมมนษยสมพนธ 1.2 มงเนนใหผเรยนมความรทางวชาการ ทกษะทางวชาชพเพอเปนพนฐานในการศกษาตอและการประกอบอาชพ

1.3 มงเนนการเพาะบมนสยใหผเรยนเปนผมความสภาพออนโยน มความเมตตากรณา ไมเอาเปรยบผอน แตงกายสะอาดเรยบรอยมกรยาทาทางสงางาม

1.4 มงเนนการปลกฝงความเปนไทย และความเปนสากล

1.5 มงเนนใหผเรยนเลนกฬา และดนตรไดอยางนอยคนละ 1 อยาง

1.6 มงเนนใหผเรยนมความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศ และภาษาตางประเทศ

1.7 มงเนนใหผเรยนไดเรยนรตามแนวพระราชด ารของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ภมพลอดลยเดชฯ และพระบรมวงศานวงศ ทกพระองค

1. โครงการปฏรปการเรยนร (กลมบรหารวชาการ / กลม บรหารกจการนกเรยน) - งานจดการเรยนการสอนและพฒนากระบวนการเรยนร - งานศนยพฒนาการเรยนรและประสานความรวมมอในการพฒนาวชาการกบสถาบนศกษาอน - กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม - กลมสาระการเรยนรภาษาไทย - กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร - กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร - กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ - กลมสาระการเรยนรสขศกษา และพลศกษา - กลมสาระการเรยนรศลปะ - กลมสาระการเรยนรการงานอาชพ และเทคโนโลย - โครงการเรยนภาษาตางประเทศกบครเจาของภาษา - งานปกครองนกเรยนระดบชน - งานสงเสรมความประพฤตนกเรยน - งานพฒนาและเสรมสรางวนย คณธรรม จรยธรรมนกเรยน - งานธนาคารโรงเรยน - งานรกษาความปลอดภยและการจราจร

40


กลยทธ จดเนน โครงการ /งาน 2. พฒนาศกยภาพผเรยนอยางหลากหลายใหสอดคลองกบหลกสตรสถานศกษา

2. สงเสรมพฒนา ศนยการเรยนรกลมสาระการเรยนรตางๆ หองสมด เครอขายคอมพวเตอร อนเทอรเนต และแหลงเรยนร อน ๆ ในโรงเรยน

2. โครงการพฒนาศกยภาพผเรยน (กลมบรหารวชาการ/กลมบรหารทวไป) - งานพฒนาหลกสตร - งานวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา - งานพฒนาสอนวตกรรม - งานเทคโนโลยสารสนเทศ - งานหองสมด - งานกจกรรมพฒนาผเรยน - งานสงเสรมความเปนเลศดานวชาการ - งานกจกรรมนกเรยน - งานสวสดการ และสหกรณโรงเรยนสมเดจพทยาคม

3. พฒนาเครอขายคร ผปกครอง ชมชน ตามระบบดแลชวยเหลอนกเรยน เพอสรางเสรมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะ อนพงประสงค

3. สงเสรมการระดมทรพยากรมนษย เงน วสดอปกรณ แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน เทคโนโลย สารสนเทศเพอพฒนาคณภาพการจดการศกษาของโรงเรยน

3. โครงการเครอขายพฒนา การเรยนร (กลมบรหารกจการนกเรยน/กลมบรหารวชาการ) - งานแนะแนว - ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน - งานความสมพนธกบชมชน - งานประชาสมพนธ

4. ปรบปรงประสทธภาพการบรหารและการจดการใหเขมแขงโดยใชวงจรคณภาพ (PDCA)

4. พฒนาระบบขอมลสารสนเทศ และเทคโนโลยสารสนเทศ เพอการบรหาร และการวางแผนพฒนาโรงเรยน

4. โครงการปรบปรงประสทธภาพการบรหาร (ทกกลมบรหาร) - ส านกงานกลมอ านวยการ - งานแผนงานและสารสนเทศ - งานควบคมภายใน - งานส านกงานกลมบรหารวชาการ - งานประกนคณภาพการศกษา - งานส านกงานกลมบรหารกจการนกเรยน - ส านกงานกลมบรหารทวไป - งานบรหารกลมสาระการเรยนร

41


กลยทธ จดเนน โครงการ /งาน 5. สงเสรมสนบสนนการพฒนาคร และบคลากรทางการศกษาใหมมาตรฐานคณภาพตามเกณฑ วชาชพคร

5. เรงรดพฒนาคณภาพการจดการเรยนร โดยพฒนาคร สอ เทคโนโลย เทคนควธการสอน โดยใชกระบวนการประกนคณภาพการศกษา การนเทศภายใน การวจยในชนเรยน และอน ๆ

5. โครงการพฒนาครมออาชพ (กลมบรหารวชาการ/กลมอ านวยการ) - งานบคลากร - งานสวสดการ - งานพฒนาบคลากรและเสรมสรางประสทธภาพการปฏบตงาน - งานนเทศการศกษา - งานวเทศสมพนธ

6. พฒนาสอ นวตกรรม และเทคโนโลยสารสนเทศ ในการบรหาร และการเรยนร

6. มงเนนใหผเรยนมความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศ และภาษาตางประเทศ

6. โครงการพฒนาสอ นวตกรรม และเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารและการจดการเรยนร (กลมบรหารวชาการ/กลมบรหารทวไป) - งานหลกสตรพเศษ - งานโสตทศนศกษา

7. พฒนาระบบการบรหารจดการทด โดยเนนการกระจายอ านาจ การมสวนรวมของบคลากรภายในโรงเรยน และชมชนในการบรหารจดการศกษา

7. พฒนาระบบบรหารจดการใหเขมแขง ทนสมย การมสวนรวมของผเกยวของ โดยเนนระบบประกนคณภาพ การบรหารโดยใชโรงเรยนเปนฐาน และการใชเทคโนโลยในการบรหารจดการ

7. โครงการจดการศกษาแบบมสวนรวมและกระจายอ านาจ (กลมอ านวยการ/กลมบรหารวชาการ/กลมบรหารทวไป) - งานสารบรรณ - งานเลขานการคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน - งานการเงน (กจกรรมเพอบรหารจดการคาสาธารณปโภค) - งานบญช - งานพสดและสนทรพย - งานระดมทรพยากรเพอการศกษา - งานยานพาหนะ - งานวดผลประเมนผล เทยบโอนหนวยการเรยน - งานทะเบยนนกเรยน - งานรบนกเรยน

42


กลยทธ จดเนน โครงการ /งาน - งานสงเสรมความรดานวชาการแกชมชน - งานลกจางประจ าและคนงาน

8. สงเสรมบคลากรในโรงเรยนใหมสวนรวมในการอนรกษทรพยากร พลงงาน และสงแวดลอม

8. พฒนาการจดบรรยากาศ ภมทศน ใหเออตอการเรยนร และจดบรรยากาศในการท างานเพอสรางเสรมการมสมพนธภาพทด ตอกนของบคลากร

8. โครงการพฒนาสงแวดลอม (บรหารทวไป) - งานอาคารสถานท - งานสงแวดลอม - งานโภชนาการ - งานอนามยโรงเรยน - งานสาธารณปโภค

9. พฒนาคณภาพชวต บนพนฐานของความเปนไทยตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

9. มงเนนใหผเรยนไดเรยนร ตามแนวพระราชด ารของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ภมพลอดลยเดชฯ และ พระบรมวงศานวงศทกพระองค

9. โครงการสนองพระราชด าร (บรหารวชาการ/บรหารทวไป) - งานสนองพระราชด ารฯ - กจกรรมสอนหลกสตรทองถนตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

43


วตถประสงคและเปาหมายของโครงการ

ล าดบท ชอโครงการ วตถประสงค เปาหมาย งบประมาณ 1 โครงการปฏรปการ

เรยนร 1. เพอปฏรปกระบวนการเรยนรในโรงเรยน 2. เพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพเตมศกยภาพ ตามมาตรฐานการเรยนร

- ทกกลมสาระการเรยนร จดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ไดครบตามหลกสตรสถานศกษา - ครทกคนจดการเรยนรแบบบรณาการ ใชโครงงาน ไดปฏบตจรง - นกเรยนทกคนมแฟมผลงานมชนงานปรากฏ - นกเรยนทกคนมทกษะ 1 ดนตร 1 กฬา - นกเรยนทกคนไดรวมกจกรรมกฬาภายใน 1 ครง - ไดเรยนรภาษา ตางประเทศจากครเจาของภาษา - ผลสมฤทธเพมขน รอยละ 3

3,643,055

2 โครงการพฒนาศกยภาพผเรยน

1. เพอพฒนานกเรยนใหมความเปนเลศดานวชาการ 2. เพอสงเสรมสนบสนนและด าเนนการพฒนาคณภาพการศกษาใหบรรลตามจดมงหมายการจด การเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน 3. เพอสงเสรมใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

- นกเรยนทกคนไดรบการสงเสรมสนบสนนทมงความเปนเลศ มผลงานเปนทประจกษ - เขารวมการแขงขนทางวชาการ - เขารวมแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยน - เขารวมแขงขนกฬาระหวางองคกร - มผลงานดเดนระดบเขต ภาค ประเทศ - การประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตทกมาตรฐานอยในระดบดขนไป

3,377,040

44


ล าดบท ชอโครงการ วตถประสงค เปาหมาย งบประมาณ 3 โครงการเครอขาย

พฒนาการเรยนร 1. เพอด าเนนการระบบดแลชวยเหลอนกเรยนทมประสทธภาพและเกดความตอเนองยงยน 2. เพอประสานกบชมชน องคกรอนๆ ใหเกดเครอขาย มสวนรวมในการพฒนาโรงเรยน

- มการลงนามรวมพฒนารวมกบสถาบน องคกรอนอยางตอเนอง - มระบบดแลชวยเหลอนกเรยนทมมาตรฐาน มผลงานเปนทปรากฏ - มเครอขายครชมชนทกหมบาน(63) - มเครอขายผปกครองทกหองเรยน (66)

235,000

4 โครงการพฒนาระบบคณภาพการบรหาร

1. เพอพฒนาการบรหารจดการอยางมประสทธภาพ โดยหลกการมสวนรวมและ ธรรมาภบาล 2. เพอพฒนาคณภาพการศกษาโดยด าเนนการประกนคณภาพการศกษา

- บรหารจดการเขมแขงโดยใชวงจรคณภาพ (PDCA) - บคลากรทกคนมการจดท ารายงานประจ าป - ด าเนนงานการประกนคณภาพภายใน - โรงเรยนจดท าแผนปฏบตการประจ าปและรายงานประจ าป - ผลการประเมนคณภาพภายในอยในระดบดขนไป

150,000

5 โครงการพฒนาครมออาชพ

1. มครจ านวนพอเพยงเหมาะสม จดกจกรรมการเรยนรตามวฒการศกษา วชาเอก 2. พฒนาคร บคลากรใหมศกยภาพในการจดกจกรรมการเรยนร

- มครจ านวนพอเพยงเหมาะสม - ครทกคนไดรบการสงเสรมสนบสนนใหไดพฒนาตนเองตามเกณฑ - เขาอบรม สมมนา 20 ชวโมง/ป - ไดเลอนวทยฐานะ - มวจยในชนเรยน - สามารถผลต ใชสอ ICT ในการจดกจกรรมการเรยนร

3,124,050

45


ล าดบท ชอโครงการ วตถประสงค เปาหมาย งบประมาณ 6 โครงการพฒนาสอ

นวตกรรม และเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารและการจดการเรยนร

1. เพอน าระบบเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการด าเนนงานกจกรรมตางๆ เพอใหเกดความถกตอง สะดวก รวดเรว 2. จดกจกรรมการเรยนรใหผเรยนมความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศ และภาษาตางประเทศ

- ครทกคนมสอ นวตกรรมในการจดการเรยนร - มหอสมดทไดมาตรฐาน - มแหลงสบคนทางอนเตอรเนตกระจายอยางทวถง

3,072,300

7 โครงการจดการศกษาแบบมสวนรวมและกระจายอ านาจ

1. พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษาตามแนวทางการกระจายอ านาจทางการศกษา 2. ระดมทรพยากรเพอการศกษา 3. สนบสนนใหบรการดานวชาการแกชมชน

- ภาคเครอขายอปถมภมความเขมแขง - สมาคมผปกครองและครโรงเรยนสมเดจพทยาคม รวมบรหารจดการศกษา - มมลนธสงเสรมการศกษาโรงเรยนสมเดจพทยาคม - มสมาคมศษยเกาโรงเรยนสมเดจพทยาคม

7,266,523

8 โครงการพฒนาสงแวดลอม

1. เพอผลตนวตกรรมเสรมสรางคณธรรมในสถานศกษาเศรษฐกจสรางสรรค อนรกษสงแวดลอม 2. เพอจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ 3. เพอพฒนาสงแวดลอมใหนาอย สะอาด สวยงาม รมรน

-นกเรยนทกคนมสวนรวมในการพฒนาสงแวดลอมภายในโรงเรยน - มลานแลกเปลยนเรยนร 5 แหง - มสนามกฬาเฉลมพระเกยรตฯ - มลานกฬาอเนกประสงค - อาคารสถานทมความสะอาด สวยงาม รมรน - หองน ามาตรฐาน

1,742,335

46


ล าดบท ชอโครงการ วตถประสงค เปาหมาย งบประมาณ 9 โครงการสนอง

พระราชด าร 1. เพอพฒนาคร บคลากรใหมความรความสามารถในการขบเคลอนโครงการตามแนวพระราชด าร 2. เพอพฒนานกเรยนใหเกดคณลกษณะ “อยอยางพอเพยง”

นกเรยนทกคนไดรวมกจกรรมตามแนวพระราชด าร - สบสานศลปะ วฒนธรรมไทย - กจกรรมรานหมอภาษา - เกษตรอนทรย เกษตรทฤษฎใหม

35,000

47


สวนท 3 งบประมาณ และโครงการ/งาน/กจกรรม

งบประมาณทไดรบ ปการศกษา 2557 1. ประเภทเงนคาจดการเรยนการสอน (อดหนนรายหว)

ระดบชน จ านวนคน คาการจดการเรยนการสอน/คน/ป จ านวนเงน ม. 1 473 3,500 1,655,500 ม. 2 448 3,500 1,568,000 ม. 3 464 3,500 1,624,000 ม. 4 441 3,800 1,675,800 ม. 5 416 3,800 1,580,800 ม. 6 392 3,800 1,489,600 รวม 2,634 รวมคาการจดการเรยนการสอน 9,593,700

2. ประเภทเงนคาหนงสอเรยน คาอปกรณการเรยน คาเครองแบบนกเรยน และคากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน (อดหนนเรยนฟร)

ระดบชน จ านวนคน คาหนงสอเรยน คาอปกรณการ

เรยน เครองแบบนกเรยน

กจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

ม. 1 473 331,100 198,660 212,850 416,240 ม. 2 448 386,624 188,160 201,600 394,240 ม. 3 464 440,336 194,880 208,800 408,320 ม. 4 441 554,337 202,860 220,500 418,950 ม. 5 416 525,408 191,360 208,000 395,200 ม. 6 392 434,728 180,320 196,000 372,400 รวม 2,634 2,672,533 1,156,240 1,247,750 2,405,350

48


3. เงนรายไดสถานศกษา 3.1 จากโครงการระดมทรพยากร และโครงการเรยนภาษาตางประเทศกบเจาของภาษา (ใชขอมลนกเรยน 80%)

ระดมทรพยากรคากระแสไฟฟา เรยนภาษากบเจาของภาษา หองเรยนพดลม 400บาท/ป หองเรยนปรบอากาศ 1,000บาท/ป 1200 บาท/ป จ านวนคน รวม (บาท) จ านวน (คน) รวม (บาท) จ านวน(คน) รวม (บาท)

1,890 756,000 224 224,000 2,114 2,536,800 รวมระดมทรพยากร 980,000 รวม 2,536,800

3.2 จากโครงการหองเรยน SMART Class และ หองเรยน EIS

ระดบชน หองเรยน SMART Class หองเรยน EIS

จ านวน(คน) บาท/ป รวม (บาท) จ านวน(คน) บาท/ป รวม (บาท) ม.1 36 11,000 396,000 23 4,200 96,600 ม.2 36 10,000 360,000 40 6,700 268,000 ม.3 37 10,000 370,000 35 1,700 59,500 ม.4 26 12,000 312,000 20 4,200 84,000 ม.5 33 11,000 363,000 39 6,700 261,300 ม.6 36 11,000 396,000 27 1,700 45,900 รวม 204 2,197,000 184 815,300

สรปงบประมาณทไดรบจ าแนกประเภทของเงน ปการศกษา 2557

ประเภทเงน คาใชจาย จ านวน รวมทงสน

1. เงนคาจดการเรยน การสอน

อดหนนรายหว 9,593,700 9,593,700

2. เงนคาจดการเรยน การสอน (อดหนนเรยนฟร)

คาหนงสอเรยน 2,672,533

7,481,873 คาอปกรณการเรยน 1,156,240 คาเครองแบบนกเรยน 1,247,750 คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน 2,405,350

3. เงนรายไดสถานศกษา โครงการระดมทรพยากรคากระแสไฟฟา 980,000

6,529,100 เรยนภาษาตางประเทศกบเจาของภาษา 2,536,800 หองเรยน SMART Class 2,197,000 หองเรยน EIS 815,300

รวมทงสน 23,604,673

49


สรปงบประมาณทใชในการด าเนนงานตามโครงการ / งาน / กจกรรม ปการศกษา 2557

ประเภทเงน จ านวน ส ารอง คงเหลอเพอด าเนนการทงสน 1. ประเภทเงนคาจดการเรยนการสอน 9,593,700 914,370 8,679,330 2. ประเภทเงนคาจด การเรยนการสอน (อดหนนเรยนฟร)

7,481,873 - 7,481,873

3. เงนรายไดสถานศกษา 6,529,100 - 6,529,100

รวมทงสน 23,604,673 914,370 22,690,303

ตารางแสดงเงนการใชเงนคาจดการเรยนการสอน คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน ปการศกษา 2557

ประเภทคาใชจาย คาใชจายตอ 1 คน

จ านวน (คน)

รวมเปนเงน กจกรรม

กจกรรมวชาการ 460 2,634 1,212,048 - กลมบรหารวชาการ /งานสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ 792,088 บาท - กลมสาระการเรยนรฯ 237,060 บาท - กลมบรหารกจการนกเรยน 183,000 บาท

กจกรรมคณธรรม/ ลกเสอ/เนตรนาร/ ยวกาชาด/ผบ าเพญประโยชน

200 2,634 526,800 - กลมบรหารวชาการ /กลมพฒนาผเรยน

ทศนศกษา 150 2,634 395,100 - กลมบรหารวชาการ /กลมพฒนาผเรยน ICT 103 2,634 271,302 - กลมบรหารวชาการ / งานเทคโนโลย

สารสนเทศ เฉลย / คน 913 รวม 2,405,350

50


ตารางแสดงงบประมาณกลมงานตาง ๆ ของโรงเรยนสมเดจพทยาคม ปการศกษา 2557

กลมงาน อดหนนรายหว อดหนน เรยนฟร

รายไดสถานศกษา

รวมทงสน

งบส ารอง 914,370 - - 914,370 กลมอ านวยการ 3,707,050 5,076,523 980,000 9,763,573 กลมบรหารวชาการ 2,774,945 2,222,350 5,549,100 10,546,395 กลมบรการกจการนกเรยน 185,000 183,000 - 368,000 กลมบรหารทวไป 2,012,335 - - 2,012,335

รวมทงสน 9,593,700 7,481,873 6,529,100 23,604,673 การจดสรรงบประมาณจ าแนกตาม 9 กลยทธ 9 โครงการ ปการศกษา 2557

กลยทธ โครงการ /กจกรรม งบประมาณจดสรร

อดหนน รายหว

อดหนน เรยนฟร


รวม

1. ปฏรปกระบวน การเรยนร ใหผเรยนไดรบการพฒนาเตมศกยภาพ

1. โครงการปฏรป การเรยนร - 16 กจกรรม

716,195 390,060 2,536,800 3,643,055

2. พฒนาศกยภาพผเรยนอยางหลากหลายใหสอดคลองกบหลกสตรสถานศกษา

2. โครงการพฒนาศกยภาพผเรยน - 9 กจกรรม

1,361,750 2,015,290 3,377,040

3. พฒนาเครอขายคร ผปกครอง ชมชน ตามระบบดแลชวยเหลอนกเรยน เพอสรางเสรมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะ อนพงประสงค

3. โครงการเครอขายพฒนาการเรยนร - 4 กจกรรม 235,000 - - 235,000


4. โครงการปรบปรงประสทธภาพการบรหาร - 8 กจกรรม

150,000 - - 150,000

51


กลยทธ โครงการ /กจกรรม งบประมาณจดสรร

อดหนน รายหว



รวม

5. สงเสรมสนบสนนการพฒนาคร และบคลากรทางการศกษาใหมมาตรฐานคณภาพตามเกณฑ วชาชพคร

5. โครงการพฒนาครมออาชพ - 5 กจกรรม

3,124,050 - - 3,124,050

6. พฒนาสอ นวตกรรม และ เทคโนโลยสารสนเทศใน การบรหารและการเรยนร

6. โครงการพฒนาสอ นวตกรรม และเทคโนโลยสารสนเทศ ในการบรหารและ การจดการเรยนร - 2 กจกรรม

60,000 - 3,012,300 3,072,300


7. โครงการจดการศกษาแบบมสวนรวมและกระจายอ านาจ - 12 กจกรรม

1,210,000 5,076,523 980,000 7,266,523


8. โครงการพฒนาสงแวดลอม - 5 กจกรรม 1,742,335 - - 1,742,335

9. พฒนาคณภาพชวต บนพนฐานของความเปนไทยตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

9. โครงการสนองพระราชด าร - 2 กจกรรม 35,000 - - 35,000

รวม 8,679,330 7,481,873 6,529,100 22,690,303

52

การจดสรรงบประมาณแบงตามกลมงาน ปการศกษา 2557

กลมงาน หนวยงาน อดหนนรายหว อดหนนเรยนฟร รายไดถานศกษา จ านวนเงน ภาคผนวกหนาท กลมอ านวยการ 9,763,573 บาท

ส านกงานกลมอ านวยการ 40,000 - - 40,000 109 - 111 งานสารบรรณ 20,000 - - 20,000 112 - 113 งานเลขานการคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

- - - - 114 - 115

งานการเงน (คาสาธารณปโภค)

500,000 - 500,000 116 - 117

งานบญช 10,000 - - 10,000 118 - 119 งานพสดและสนทรพย - ซอม บ ารง - หนงสอเรยนฟร - อปกรณการเรยน - เครองแบบนกเรยน

200,000

2,672,533 1,156,240 1,247,750

- 5,276,523 120 - 121

งานระดมทรพยากรเพอการศกษา

- - 980,000 980,000

122 - 123

งานแผนงานและสารสนเทศ 15,000 - - 15,000 124 - 126 งานบคลากร - จางบคลากร - ประชม อบรม สมมนา - โครงการอบรมวนยฯ บคลากร

2,022,050

800,000 50,000

-

- 2,872,050 127 - 129

งานยานพาหนะ 50,000 - - 50,000 130 - 131

52


53

กลมงาน หนวยงาน อดหนนรายหว อดหนนเรยนฟร รายไดถานศกษา จ านวนเงน ภาคผนวกหนาท งานสวสดการและประกนอบตเหต

- - - - 132 - 133

งานควบคมภายใน - - - - 134 - 135 รวม 3,707,050 5,076,523 980,000 9,763,573

กลมบรหารวชาการ 10,546,395 บาท

งานส านกงานกลมบรหารวชาการ

30,000 - - 30,000 136 - 137

งานจดการเรยนการสอนและพฒนากระบวนการเรยนร

30,000 - - 30,000 138 - 140

งานพฒนาหลกสตร 20,000 - - 20,000 141 - 142 งานบรหารกลมสาระการเรยนร - 143 - 144 งานหลกสตรพเศษ - งานหลกสตรพเศษ SMART Class - หองเรยน EIS

- -

- -

2,197,000 815,300

3,012,300 145 - 150

งานนเทศการศกษา 2,000 - - 2,000 151 - 152 งานวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา

50,000 - - 50,000 153 - 154

งานสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ - สอนเสรม - แขงขนทกษะ - นทรรศการวชาการ - คายวชาการ

- - - -

150,000 400,000 50,000

192,088

- - - -

792,088 155 - 157

งานวเทศสมพนธ 158 - 159

แผนปฏบตการประจ าป ปการศกษา 2557 โรงเรยนสมเดจพทยาคม 53

54


กลมงาน หนวยงาน อดหนนรายหว อดหนนเรยนฟร รายไดถานศกษา จ านวนเงน ภาคผนวกหนาท งานวดผลประเมนผล 350,000 - - 350,000 160 – 162

งานทะเบยนนกเรยน 50,000 - - 50,000 163 - 165 งานพฒนาสอนวตกรรม - พฒนาสอนวตกรรม - ตดตงโปรเจคเตอร 15 หองเรยน

2,000

315,000

- -

- -

317,000 166 - 168

งานรบนกเรยน 30,000 - - 30,000 169 - 171 งานพฒนาบคลากรและเสรมสรางประสทธภาพการปฏบตงาน - โครงการศกษาดงาน - โครงการอบรมพฒนาบคลากรดานวชาการ

200,000 50,000

- -

- -

250,000 172 - 173

งานประกนคณภาพการศกษา 5,000 - - 5,000 174 - 176 งานสงเสรมความรดานวชาการแกชมชน

- - - - 177 - 178

งานเทคโนโลยสารสนเทศ (ICT)

758,750 271,302 - 1,030,052 179 – 181

งานหองสมด 183,000 - - 183,000 182 - 184 งานแนะแนว 30,000 - - 30,000 185 - 187 งานพฒนาการเรยนรและประสานความรวมมอในการพฒนาวชาการกบสถานศกษาอน

- - - - 188 - 189

54

55


กลมงาน หนวยงาน อดหนนรายหว อดหนนเรยนฟร รายไดถานศกษา จ านวนเงน ภาคผนวกหนาท กลมบรหารวชาการ (ตอ)

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

100,760 26,340 - 127,100 190 - 192

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย 39,290 26,340 - 65,630 193 - 196 กลมสาระการเรยนรทยาศาสตร 174,935 52,680 - 227,615 197 - 200 กลมสาระการเรยนรณตศาสตร 83,660 26,340 - 110,000 201 - 204 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

22,310 26,340 - 48,650 205 - 207

กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

73,290 26,340 - 99,630 208 - 214

กลมสาระการเรยนรศลปะ 33,660 26,340 - 60,000 211 - 214 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพฯ

63,290 26,340 - 89,630 215 - 217

งานกจกรรมพฒนาผเรยน - ทศนศกษา - เขาคายฯ - กจกรรมวนส าคญ ชมนม กจกรรมฯ - สมดบนทกกจกรรมและอปกรณส านกงาน

- -

18,000

60,000

395,100 526,800

- 999,900 218 - 220

โครงการเรยนภาษากบเจาของภาษา

-

- 2,536,800 2,536,800 221 - 223

รวม 2,774,945 2,222,350 5,549,100 10,546,395

55

56


กลมงาน หนวยงาน อดหนนรายหว อดหนนเรยนฟร รายไดถานศกษา จ านวนเงน ภาคผนวกหนาท กลมบรหารกจการนกเรยน 368,000 บาท

งานส านกงานกลมบรหารกจการนกเรยน

30,000 - - 30,000 224 – 226

งานปกครองนกเรยนระดบชน - 60,000 - 60,000 227 – 230 งานสงเสรมความประพฤตนกเรยน

35,000 60,000 - 95,000 231 – 233

งานพฒนาและสรางเสรมวนย คณธรรม จรยธรรมนกเรยน

20,000 33,000 - 53,000 234 – 236

งานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน - โครงการสานสายใยครอบครวและเยยมบาน - โครงการประชมผปกครองชนเรยน

70,000

30,000

- - 100,000 237 - 240

งานกจกรรมนกเรยน - 30,000 - 30,000 241 - 244 รวม 185,000 183,000 - 368,000

กลมบรหารทวไป 2,012,335 บาท

งานส านกงานกลมบรหารทวไป 30,000 - - 30,000 245 – 246 งานสงแวดลอม 90,000 - - 90,000 247 – 249 งานโภชนาการ 20,000 - - 20,000 250 – 251 งานอนามยโรงเรยน 40,000 - - 40,000 252 – 254 งานความสมพนธกบชมชน 50,000 - - 50,000 255 – 257 งานธนาคารโรงเรยน 10,000 - - 10,000 258 – 260 งานประชาสมพนธ 55,000 - - 55,000 261 – 263 งานสนองพระราชด าร 35,000 - - 35,000 264 - 266

56

57


กลมงาน หนวยงาน อดหนนรายหว อดหนนเรยนฟร รายไดถานศกษา จ านวนเงน ภาคผนวกหนาท งานอาคารสถานท

- พฒนาอาคารสถานท - ปรบปรงอาคารคหกรรมและหองซอมดนตร - ปรบปรงหองโครงงาน - ตดตงแผงโซลารเซลลและตดกลองวงจรปด - โตะเกาอนกเรยน 100 ชด - เกาอหอประชม 300 ตว - เกาอหองโสตทศนศกษา 50 ตว

687,835 400,000

60,000

200,000

168,000 54,000 22,500

- - - - - - -

- - - - - - -

1,592,335 267 - 269

งานรกษาความปลอดภยและการจราจร

30,000 - - 30,000 270 - 271

งานโสตทศนศกษา 60,000 - - 60,000 272 - 273 งานลกจางประจ าและคนงาน - - - - 274 - 275

งานสาธารณปโภค - - - - 276 - 277 งานสวสดการและสหกรณ

โรงเรยนสมเดจพทยาคม - - - - 278

รวม 2,012,335 - - 2,012,335 รวมทงสน 8,679,330 7,481,873 6,529,100 22,690,303

57

58


โครงการ / งาน / กจกรรม ตามกลยทธโรงเรยนสมเดจพทยาคม ปการศกษา 2557

กลยทธ ท โครงการ / กจกรรม /งาน หนวยงานทรบผดชอบ

งบประมาณจดสรร ภาคผนวก

หนาท อดหนน รายหว


เงนรายไดสถานศกษา รวม

1. ปฏรปกระบวนการเรยนร ใหผเรยนไดรบ การพฒนาเตมศกยภาพ

1 โครงการปฏรปการเรยนร กลมบรหารวชาการ/ กลมบรหารกจการนกเรยน

716,195 390,430 2,536,800 3,643,055

1.1 งานจดการเรยนการสอนและพฒนากระบวนการเรยนร

กลมบรหารวชาการ 30,000 - - 30,000 138 - 140

1.2 งานศนยพฒนาการเรยนรและประสานความรวมมอในการพฒนาวชาการกบสถานศกษาอน

กลมบรหารวชาการ - - - - 188 - 189

1.3 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

กลมบรหารวชาการ 100,760 26,340 - 127,100 190 - 192

1.4 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย

กลมบรหารวชาการ 39,290 26,340 - 65,630 193 - 196

1.5 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

กลมบรหารวชาการ 174,935 52,680 - 227,615 197 - 200

58

59







1. ปฏรปกระบวนการเรยนร ใหผเรยนไดรบ การพฒนาเตมศกยภาพ (ตอ)

1.6 กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

กลมบรหารวชาการ 83,660 26,340 - 110,000 201 - 204

1.7 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

กลมบรหารวชาการ 22,310 26,340 - 48,650 205 - 207

1.8 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

กลมบรหารวชาการ 73,290 26,340 - 99,630 208 - 210

1.9 กลมสาระการเรยนรศลปะ กลมบรหารวชาการ 33,660 26,340 - 60,000 211 - 214

1.10 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพฯ

กลมบรหารวชาการ 63,290 26,340 - 89,630 215 - 217

1.11 โครงการเรยนภาษา ตางประเทศกบครเจาของภาษา

กลมบรหารวชาการ - - 2,536,800 2,536,800 221 - 223

1.12 งานปกครองนกเรยนระดบชน

กลมบรหารกจการนกเรยน

- 60,000 - 60,000 227 - 230

1.13 งานสงเสรมความประพฤตนกเรยน


35,000 60,000 - 95,000 231 -233

1.14 งานพฒนาและเสรมสรางวนย คณธรรม จรยธรรมนกเรยน


20,000 33,000 - 53,000 234– 236

1.15 งานธนาคารโรงเรยน กลมบรหารทวไป 10,000 - - 10,000 258 - 260

59

60







1.16 งานรกษาความปลอดภยและการจราจร

กลมบรหารทวไป 30,000 - - 30,000 270 - 271

2. พฒนาศกยภาพผเรยนอยางหลากหลายใหสอดคลองกบหลกสตรสถานศกษา

2 โครงการพฒนาศกยภาพผเรยน

กลมบรหารวชาการ กลมบรหารกจการนกเรยน กลมบรหารทวไป

1,406,750 2,015,290 - 3,422,040

2.1 งานพฒนาหลกสตร กลมบรหารวชาการ 20,000 - - 20,000 141– 142

2.2 งานวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา

กลมบรหารวชาการ 50,000 - - 50,000 153 - 154

2.3 งานพฒนาสอนวตกรรม - พฒนาสอนวตกรรม - ตดตงโปรเจคเตอร 15 หองเรยน

กลมบรหารวชาการ 2,000

315,000

- - 317,000 166 - 168

2.4 งานสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ - สอนเสรม - แขงขนทกษะ - นทรรศการวชาการ - คายวชาการ

กลมบรหารวชาการ -

150,000 400,000 50,000 192,088

-

792,088 155 - 157

2.5 งานเทคโนโลยสารสนเทศ กลมบรหารวชาการ 758,750 271,302 - 1,030,052 179 - 181

60

61








2. พฒนาศกยภาพผเรยนอยางหลากหลายใหสอดคลองกบหลกสตรสถานศกษา (ตอ)

2.6 งานหองสมด กลมบรหารวชาการ 183,000 - - 183,000 182 - 184

2.7 งานกจกรรมพฒนาผเรยน - ทศนศกษา - เขาคาย - กจกรรมวนส าคญ ชมนม กจกรรมฯ - สมดบนทกกจกรรมและอปกรณส านกงาน

กลมบรหารวชาการ

18,000 60,000

395,100 526,800

-

999,900 218 - 220

2.8 งานกจกรรมนกเรยน กลมบรหารกจการ

นกเรยน - 30,000 - 30,000 241 - 244

2.9 งานสวสดการ และสหกรณ

โรงเรยนสมเดจพทยาคม กลมบรหารทวไป - - - - 278

3. พฒนาเครอขายคร ผปกครอง ชมชน ตามระบบดแลชวยเหลอนกเรยน เพอสรางเสรมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงค

3 โครงการพฒนาเครอขายพฒนา การเรยนร

กลมบรหารกจการนกเรยน/ กลมบรหารทวไป / กลมบรหารวชาการ

235,000 - - 235,000

3.1 งานแนะแนว กลมบรหารวชาการ 30,000 - - 30,000 185 - 187

3.2 งานความสมพนธกบชมชน กลมบรหารทวไป 50,000 - - 50,000 255 - 257

3.3 งานประชาสมพนธ กลมบรหารทวไป 55,000 - - 55,000 261 - 263

61

62







3.4 งานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน - โครงการสานสายใยครอบครวและเยยมบาน - โครงการประชมผปกครองชนเรยน


70,000

30,000

- - 100.000 237 - 241


4 โครงการปรบปรงประสทธภาพการบรหาร

กลมบรหารทกกลม

150,000 - - 150,000

4.1 ส านกงานกลมอ านวยการ กลมอ านวยการ 40,000 - - 40,000 109 - 111

4.2 งานแผนงานและสารสนเทศ กลมอ านวยการ 15,000 - - 15,000 124 - 126

4.3 งานส านกงานกลมบรหารวชาการ

กลมบรหารวชาการ 30,000 - - 30,000 136 - 137

4.4 งานประกนคณภาพ

การศกษา กลมบรหารวชาการ 5,000 - - 5,000 174 - 176

4.5 งานส านกงานกลมบรหารกจการนกเรยน


30,000 - - 30,000 224 - 226

4.6 ส านกงานกลมบรหารทวไป งานส านกงานกลมบรหารทวไป

30,000 - - 30,000 245– 246

4.7 งานควบคมภายใน กลมอ านวยการ - - - - 134 -135

62

63


กลยทธ ท โครงการ / กจกรรม /งาน

หนวยงานทรบผดชอบ





5. สงเสรมสนบสนนการพฒนาคร และบคลากรทางการศกษาใหมมาตรฐานคณภาพตามเกณฑ วชาชพคร

5 โครงการพฒนาครมออาชพ

กลมบรหารวชาการ/ กลมอ านวยการ

3,124,050 - - 3,124,050

5.1 งานบคลากร - จางบคลากร - ประชม อบรม - โครงการอบรมวนยฯ บคลากร

กลมอ านวยการ 2,022,050

800,000 50,000

-

-

2,872,050 127 - 129

5.2 งานสวสดการและประกนอบตเหต

กลมอ านวยการ - - - - 132 - 133

5.3 งานพฒนาบคลากรและเสรมสรางประสทธภาพการปฏบตงาน - โครงการศกษาดงาน - โครงการอบรมพฒนาบคลากรดานวชาการ


200,000 50,000

-

-

250,000 172 - 173

5.4 งานกจกรรมนเทศการศกษา กลมบรหารวชาการ 2,000 - - 2,000 151 - 152

5.5 งานวเทศสมพนธ กลมบรหารวชาการ - - - - 158 - 159

63

64








6. พฒนาสอ นวตกรรม และ เทคโนโลยสารสนเทศ ในการบรหาร และการเรยนร

6 โครงการพฒนาสอ นวตกรรม และเทคโนโลยสารสนเทศ ในการบรหารและการจดการเรยนร

กลมบรหารวชาการ / กลมบรหารทวไป

60,000 - 3,012,300 3,072,300

6.1 งานหลกสตรพเศษ - หองเรยน SMART CLASS - หองเรยน EIS

กลมบรหารวชาการ -

-

2,197,000

815,300

3,012,300 145 - 150

6.2 งานโสตทศนศกษา กลมบรหารทวไป 60,000 - 60,000 272– 273


7 โครงการจดการศกษาแบบมสวนรวมและกระจายอ านาจ

กลมบรหาร ทกกลม

1,210,000 5,076,523 980,000 7,266,523

7.1 งานสารบรรณ กลมอ านวยการ 20,000 - - 20,000 112 - 113

7.2 งานการเงน (กจกรรมเพอบรหารจดการคาสาธารณปโภค)

กลมอ านวยการ 500,000 - - 500,000 116– 117

7.3 งานบญช กลมอ านวยการ 10,000 - - 10,000 118 - 119

7.4 งานเลขานการคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

กลมอ านวยการ - - - - 114 -115

64

65








7. พฒนาระบบการบรหารจดการทด โดยเนนการกระจายอ านาจ การมสวนรวมของบคลากรภายในโรงเรยน และชมชนในการบรหารจดการศกษา (ตอ)

7.5 งานพสดและสนทรพย - ซอมบ ารง - หนงสอเรยนฟร - อปกรณการเรยน - เครองแบบนกเรยน

กลมอ านวยการ 200,000

2,672,533 1,156,240 1,247,750

-

5,276,523 120- 121

7.6 งานระดมทรพยากรเพอการศกษา

กลมอ านวยการ - - 980,000 980,000 120 - 123

7.7 งานยานพาหนะ กลมอ านวยการ 50,000 - - 50,000 130- 131

7.8 งานวดผลประเมนผล กลมบรหารวชาการ 350,000 - - 350,000 160 - 162

7.9 งานทะเบยนนกเรยน กลมบรหารวชาการ 50,000 - - 50,000 163 - 165

7.10 งานรบนกเรยน กลมบรหารวชาการ 30,000 - - 30,000 169 - 171

7.11 งานสงเสรมความรดานวชาการแกชมชน

กลมบรหารวชาการ - - - - 177 - 178

7.12 งานลกจางประจ าและคนงาน

กลมบรหารทวไป - - - - 274 - 275


8 โครงการพฒนาสงแวดลอม กลมบรหารทวไป 1,742,335 - - 1,742,335

8.1 งานสงแวดลอม กลมบรหารทวไป 90,000 - - 90,000 247 - 249

8.2 งานโภชนาการ กลมบรหารทวไป 20,000 - - 20,000 250 - 251

8.3 งานอนามยโรงเรยน กลมบรหารทวไป 40,000 - - 40,000 252 - 254

65

66








8.4 กจกรรมพฒนาอาคารสถานท - พฒนาอาคารสถานท - ปรบปรงอาคารคหกรรมและหองซอมดนตร - ปรบปรงหองโครงงาน - ตดตงแผงโซลารเซลลและตดกลองวงจรปด - โตะเกาอนกเรยน 100 ชด - เกาอหอประชม 300 ตว - เกาอหองโสตทศนศกษา 50 ตว

กลมบรหารทวไป

687,835 400,000

60,000

200,000

168,000

54,000 22,500

-

-

1,592,335 267 - 269

8.5 งานสาธารณปโภค กลมบรหารทวไป - - - - 276 - 277

9. พฒนาคณภาพชวตบนพนฐานของความเปนไทยตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

9 โครงการสนองพระราชด าร กลมบรหารทวไป / กลมบรหารวชาการ

35,000 - - 35,000

9.1 งานสนองพระราชด าร กลมบรหารทวไป 35,000 - - 35,000 264 - 266

66

67








9.2 กจกรรมสอนหลกสตรทองถนตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

กลมบรหารวชาการ/

กลมสาระฯ การงานอาชพและ

เทคโนโลย

- - - - 215 - 217

รวม 35,000 - - 35,000

รวมงบประมาณทใชด าเนนงาน ตามงาน / โครงการ / กจกรรม 8,679,330 7,481,873 6,529,100 22,690,303

67

68


โครงการตามแผนปฏบตการ ปการศกษา 2557 โรงเรยนสมเดจพทยาคม

กลม

บรหาร หนวยงาน โครงการ/กจกรรม เปาประสงค เปาหมาย งบประมาณ

กลยทธโรงเรยน

กลยทธเขตฯ

กลมอ านวยการ

ส านกงานกลมอ านวยการ

งานส านกงานกลมอ านวยการ

บรหารจดการงานธรการ ด าเนนงานธรการถกตองเปนปจจบน 40,000 4 5, 4

งานสารบรรณ งานสารบรรณ ด าเนนงานสารบรรณ ด าเนนงานสารบรรณถกตองเปนปจจบน 20,000 7 4

งานเลขานการคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

งานเลขานการคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

ด าเนนงาน ประสานงานเกยวกบงานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

ประชมกรรมการสถานศกษา อยางนอย ปละ 4 ครง

- 4 4

งานการเงน งานการเงน (กจกรรมเพอคาสาธารณปโภค

บรการสวสดการและสาธารณปโภค

คากระแสไฟฟา 12 เดอน คาน าประปา 12 เดอน คาไปรษณย 12 เดอน

500,000 7 5

งานบญช งานบญช จดท าบญชหนวยงาน รายงานทถกตองเปนปจจบน 12 ครง (เดอน) 10,000 7 5

งานพสดและสนทรพย

งานบรหารพสดและสนทรพย

- บรหารจดการพสด ครภณฑ - จดซอหนงสอเรยนฟร - จายเงนคาวสดอปกรณการเรยน

พสดครภณฑพอเพยงกบการใชงานบรหาร จดการศกษาในโรงเรยน 80 %

5,276,523 7

5

68

69


กลมบรหาร

หนวยงาน โครงการ/กจกรรม เปาประสงค เปาหมาย งบประมาณ กลยทธโรงเรยน





คากระแสไฟฟา 12 เดอน

980,000 7 5

งานแผนงานและสารสนเทศ

งานแผนงานและสารสนเทศ

จดท าแผนพฒนาโรงเรยน บรการขอมลสารสนเทศ

- เอกสารแผนปฏบตการประจ าป 2556 1 ฉบบ - เอกสารสารสนเทศ 1 ฉบบ

15,000 4 5

งานบคลากร งานพฒนาบคลากร สนบสนนการประชมอบรม สมมนา ศกษาดงาน จางบคลากรทขาดแคลน

ครประจ าการ 120 คน ครพเศษ 8 คน เจาหนาท 7 คน คนงาน 9 คน

2,872,050 5 4, 5

งานยานพาหนะ งานบรการยานพาหนะ

จดบรการยานพาหนะของโรงเรยน

รถยนต 2 คน รถจกรยานยนต 1 คน รถจกรยาน 3 คน

50,000 7 5

งานสวสดการ งานสวสดการ ใหบรการดานสวสดการของทางราชการแกบคลากร

บคลากรทงหมด

-

งานควบคมภายใน

งานควบคมภายใน จดระบบควบคมภายในเพอลดความเสยง

กลมงานทง 4 กลมงาน

-

69

70






ส านกงานกลมบรหารวชาการ

งานส านกงานกลมบรหารวชาการ

บรหารจดการงานวชาการ 8 กลมสาระการเรยนร 1 กลมพฒนาผเรยน 30,000 4 4, 5



บรหารจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา

8 กลมสาระการเรยนร 1 กลมพฒนาผเรยน

30,000 1 1, 2, 3,

4

งานพฒนาหลกสตร

งานพฒนาหลกสตร ทบทวน พฒนาหลกสตรสถานศกษา

หลกสตรสถานศกษา 2551 นกเรยน 2,667 คน 20,000 2

1, 2, 3, 4

งานหลกสตรพเศษ

งานหลกสตรพเศษ จดการเรยนรหลกสตรพเศษ หลกสตร SMART CLASS หลกสตร EIS 3,012,300 6

1, 2, 3, 4, 5

งานนเทศการศกษา

งานนเทศการศกษา นเทศภายใน คร 123 คน 2,000 5 4

งานวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา

งานวจยในโรงเรยน สงเสรมการวจยในชนเรยน คร 123 คน 50,000 2 4

งานสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ

งานสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ

สอนเสรมความรดานวชาการ จดนทรรศการดานวชาการ สนบสนนการแขงขนดานวชาการ

นกเรยน 2667 คน

792,080 2

1, 4

70

71





งานวดผลประเมนผล เทยบโอนหนวยการเรยน

งานวดผลประเมนผลการเรยนร

ประเมนผลการเรยนรนกเรยน

นกเรยน 2574 คน

350,000 7 5

งานวเทศสมพนธ งานวเทศสมพนธ เพอใหการสอสารระหวางผเรยนและครตางชาตเปนไปอยางถกตอง

นกเรยน 2574 คน -

งานทะเบยนนกเรยน

งานทะเบยนนกเรยน

บนทกทะเบยนนกเรยน นกเรยน 2574 คน 50,000 7 5

งานพฒนาสอนวตกรรม

งานพฒนาสอนวตกรรม

สงเสรมการผลต ใชสอนวตกรรม

คร 123 คน นกเรยน 2574 คน 317,000 2 4

งานรบนกเรยน งานรบนกเรยน ด าเนนการรบนกเรยนเขาใหม

นกเรยน ม.1 476 คน นกเรยน ม.4 396 คน 30,000 7 3, 5

งานพฒนาบคลากรและเสรมสรางประสทธภาพการปฏบตงาน

งานพฒนาบคลากรดานวชาการ

สงเสรม สนบสนนบคลากรใหไดรบการพฒนา

อบรมดานวชาการ คร 123 คน คร บคลากร 168 คน ศกษาดงาน

250,000 5 4

งานประกนคณภาพการศกษา

งานประกนคณภาพการศกษา

ด าเนนงานประกนคณภาพภายใน

คร 123 คน นกเรยน 2,574 คน 5,000 4

1, 5

71

72





งานสงเสรมความรดานวชาการแกชมชน

งานสงเสรมความรดานวชาการแกชมชน

สงเสรมใหชมชนไดใชบรการดานวชาการของโรงเรยน

ผปกครองนกเรยน 2,574 คน ชมชนใกลเคยงโรงเรยน 10 หมบาน - 7 5

งานเทคโนโลยสารสนเทศ (ICT)

งานพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

บรการระบบอนเตอรเนตแกนกเรยนและชมชน

นกเรยน 2574 คน คร บคลากร 167 คน ประชาชนทวไป

1,030,052 2 1, 4, 5

งานหองสมด งานบรการหองสมด ใหบรการหองสมด นกเรยน 2,5747 คน คร บคลากร 167 คน ประชาชนทวไป 100 คน

183,000 2 1, 4, 5

งานแนะแนว งานแนะแนวการศกษา

แนะแนวการศกษาแกนกเรยน

นกเรยน 2,574 คน 30,000 3 3

งานศนยพฒนาการเรยนรและประสานความรวมมอในการพฒนาวชาการกบสถาบนการศกษาอน

งานศนยพฒนาการเรยนรและประสานความรวมมอในการพฒนาวชาการกบสถาบนการศกษาอน

ประสานความรวมมอดานวชาการกบสถาบนตางๆ

สถาบนการศกษาอนๆ 10 สถาบน

- 4

1, 5

72

73





งานบรหารกลมสาระการเรยนร

งานบรหารกลมสาระการเรยนร

ประสานการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรตางๆ

8 กลมสาระการเรยนร 1 กลมพฒนาผเรยน ผลสมฤทธเพมขน รอยละ 3

- 1 1

กลมสาระฯ สงคม กลมสาระฯ สงคม งานจดกจกรรมการเรยนรกลมสาระฯ สงคม

นกเรยน 2,574 คน 127,100 1 1

กลมสาระฯ ภาษาไทย

กลมสาระฯ ภาษาไทย

งานจดกจกรรมการเรยนรกลมสาระฯ ภาษาไทย

นกเรยน 2,574 คน 65,630 1 1

กลมสาระฯ วทยาศาสตร

กลมสาระฯ วทยาศาสตร

งานจดกจกรรมการเรยนรกลมสาระฯ วทยาศาสตร

นกเรยน 2,574 คน 227,615 1 1

กลมสาระฯ คณตศาสตร

กลมสาระฯ คณตศาสตร

งานจดกจกรรมการเรยนรกลมสาระฯ คณตศาสตร

นกเรยน 2,574 คน 110,000 1 1

กลมสาระฯ ภาษาตางประเทศ


งานจดกจกรรมการเรยนรกลมสาระฯ ภาษาตางประเทศ

นกเรยน 2,574 คน

48,650 1 1


โครงการเรยนภาษาตางประเทศกบเจาของภาษา

งานจดกจกรรมการเรยนรกลมสาระฯ ภาษาตางประเทศ


2,536,800 1 1

กลมสาระฯ สขศกษาและ พลศกษา

กลมสาระฯ สขศกษาฯ

งานจดกจกรรมการเรยนรกลมสาระฯ สขศกษาฯ


99,630 1 1

73

74





กลมสาระฯ ศลปะ

กลมสาระฯ ศลปะ งานจดกจกรรมการเรยนรกลมสาระฯ ศลปะ

นกเรยน 2,574 คน 60,000 1 1

กลมสาระฯ การงานอาชพและเทคโนโลย

กลมสาระฯ การงานฯ

งานจดกจกรรมการเรยนรกลมสาระฯ การงานฯ


89,630 1 1

งานกจกรรมพฒนาผเรยน

งานจดกจกรรมการเรยนรกลมพฒนาผเรยน

งานจดกจกรรมการเรยนรกลมพฒนาผเรยน

นกเรยน 2,574 คน 999,900 1 1




บรหารงานกจการนกเรยน นกเรยน 2,574 คน

30,000 3, 4 2

งานปกครองนกเรยนระดบชน

โครงการคายพฒนาคณธรรมจรยธรรมนกเรยน

จดอบรมคณธรรมนกเรยน นกเรยน 2,574 คน 60,000 1 2

งานสงเสรมความประพฤตนกเรยน

โครงการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา

รณรงคปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา


95,000 1 2

งานพฒนาและเสรมสรางวนย คณธรรม จรยธรรมนกเรยน

งานพฒนาและเสรมสรางวนย คณธรรม จรยธรรมนกเรยน

สงเสรม สนบสนน ยกยอง และเชดชเกยรตนกเรยน


53,000 1 2

74

75





งานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

โครงการสานสายใยครอบครวและเยยมบาน

เยยมบานนกเรยน นกเรยน 2,574 คน 70,000 3 3, 5

โครงการประชมผปกครองชนเรยน

ประชมผปกครองชนเรยน นกเรยน 2,574 คน 30,000 3 3, 5

งานกจกรรมนกเรยน

โครงการสงเสรมประชาธปไตยในสถานศกษา

จดกจกรรมนกเรยนเปนคณะ เลอกตงคณะกรรมการนกเรยน


30,000 2 3, 5

กลมบรหารทวไป

งานส านกงานกลมบรหารทวไป

งานส านกงานกลมบรหารทวไป

บรหารงานส านกงานกลมบรหารทวไป

คร บคลากร 167 คน นกเรยน 2,574 คน 30,000

4, 7, 8, 9

4, 5

งานอาคารสถานท

งานอาคารสถานท ดแลรกษา ซอมบ ารงอาคารสถานทภายในโรงเรยน

อาคารเรยน 5 หลง อาคารประกอบ 11 หลง สนามกฬา 3 สนาม

1,592,335 8 5

งานสงแวดลอม งานพฒนาสงแวดลอม

จดสงแวดลอมภายในโรงเรยน

สงแวดลอมภายในโรงเรยนสะอาด สวยงาม รมรน 90,000 4

5

75

76





งานสาธารณปโภค

งานสาธารณปโภค ดแลรกษาระบบสาธารณปโภคภายในโรงเรยน

ระบบสาธารณปโภคภายในโรงเรยนสามารถใชงานไดดพอเพยงกบการใหบรการแกนกเรยน คร บคลากรทกคน

- 8 5

งานโภชนาการ งานโภชนาการ ควบคม ก ากบดแลสภาพโภชนาการในโรงเรยน

สภาพโภชนาการในโรงเรยน ถกสขลกษณะ มความสะอาด ปลอดภย

20,000 8 5

งานอนามยโรงเรยน

งานอนามยโรงเรยน

ตรวจสขภาพและปฐมพยาบาลเบองตนแกนกเรยน คร บคลากรในโรงเรยน

นกเรยน คร บคลากรมสขภาพมาตรฐานตามเกณฑ 40,000 8 5

งานความสมพนธกบชมชน

งานความสมพนธกบชมชน

พฒนาวงโยธวาฑต พฒนาวงดนตร พฒนาคณะนาฏศลป

ชมชน 66 หมบาน นกเรยนทวไป 2,574 คน นกเรยนทมทกษะฯ 300 คน

50,000 3 1, 5

งานธนาคารโรงเรยน

งานธนาคารโรงเรยน

บรการรบฝากเงนออมทรพย นกเรยน 2,574 คน คร บคลากร 167 คน 10,000 1 2

งานประชาสมพนธ

งานประชาสมพนธ ประชาสมพนธโรงเรยน นกเรยน 2,574 คน คร บคลากร 167 คน ผปกครอง และชมชน

55,000 3 5

76

77





งานสนองพระราชด าร

งานสนองพระราชด าร

สงเสรมกจกรรมทสนองพระราชด าร

นกเรยน 2,574 คน คร บคลากร 167 คน ชมชน 100 คน

35,000 9 2, 5



จดระบบรกษาความปลอดภยและการจราจรภายในโรงเรยน

นกเรยน 2,574 คน คร บคลากร 167 คน 30,000 1 5

งานโสตทศนศกษา

งานโสตทศนศกษา บรการโสตทศนปกรณภายในโรงเรยน

นกเรยน 2,574 คน คร บคลากร 167 คน 60,000 6 1, 4, 5

งานลกจางประจ าและคนงาน

งานลกจางประจ าและคนงาน

บรหารงานลกจางประจ าและคนงาน

ลกจางประจ าและคนงาน 45 คน - 5 5

งานสวสดการและสหกรณโรงเรยนสมเดจพทยาคม

งานสวสดการและสหกรณโรงเรยนสมเดจพทยาคม

บรหารงานสวสดการและสหกรณโรงเรยนสมเดจพทยาคม

นกเรยน 2,574 คน คร บคลากร 167 คน

-

77

78


รายละเอยดโครงการ / กจกรรม

2 แผนปฏิบัติการ 2557

Documents