Öğretmenlerimizin Görüşme Gün ve Saatleri:

Yasemin Aykut Sınıf Öğretmeni

Pazartesi 13.15 – 13.55 /Salı 13.15 – 13.55

Anu Paivikki Paalanen İngilizce Öğretmeni

Pazartesi 09.10 – 09.50 /Salı 09.10 – 09.50

Buse Tuğçe Tiftik İngilizce Öğretmeni

Salı 08.20 – 09.00 / Perşembe 08.20 – 09.00

Dila Oktay Müzik Öğretmeni

Perşembe 13.15 – 13.55 / Perşembe 14.05 – 14.42

Emine Bir Ermutlu Görsel Sanatlar Öğretmeni

Perşembe 09.10 – 09.50 / Perşembe 10.10 – 10.50

Gonca Demir Oyun ve Fiziksel Etkinlikler

Öğretmeni

Pazartesi 08.20 – 09.00 /Salı 13.05 – 13.55

ÖZEL YILDIZ İLKOKULU

1-A SINIFI

NİSAN AYI ÇALIŞMA BÜLTENİ

Okul

etkinliklerimizi

Facebook

sayfamızdan takip

edebilirsiniz!

TÜRKÇE

“Milli Mücadele ve Atatürk ve Vatandaşlık Bilinci”

temalarını işleyeceğiz.

Bu temalara uygun konu içerikleriyle çeşitli metin türleri

inceleyeceğiz.

Akıcı okuma çalışmaları yapacağız.

Okuduğunu anlama ve anlamlandırma çalışmaları yapacağız.

Sözlük çalışması yapacağız.

Dinleme ya da okuma çalışmalarında 5N 1K (Ne, Nerede, Ne

zaman, Nasıl, Niçin ve Kim) sorularına cevap arayacağız.

Yazım kurallarını uygulama çalışmalarına yer vereceğiz.

Noktalama işaretlerinin kullanımını pekiştireceğimiz metinlere

yer vereceğiz.

Sözcük bilgisi kapsamında tekil, çoğul ve topluluk adları

konusunu işleyeceğiz. Varlıkları niteleyen sözcükler konusunu

çeşitli metin örnekleri üzerinden hissettireceğiz. Etkinliklerle

pekiştireceğiz.

Gördüğünü, duyduğunu, izlediğini, düşündüğünü veya hissettiğini konu alan yazma çalışmaları

yapacağız.

MATEMATİK

Geometrik cisimlerle şekilleri ilişkilendireceğiz.

Geometrik cisim veya şekillerden oluşan bir

örüntüdeki kuralı bulup ve örüntüde eksik

bırakılan ögeleri belirleyerek örüntüyü

tamamlayacağız.

En çok üç ögeli bir kurallı geometrik cisim ya da

şekil örüntüsü oluşturacağız.

Nesneleri uzunlukları yönünden karşılaştırıp ve

sıralayacağız.

Bir uzunluğu ölçmek için standart olmayan uygun

ölçme aracını seçip ve ölçme yapacağız.

Bir nesnenin uzunluğunu standart olmayan ölçü birimleri türünden tahmin edip, ölçme yaparak

tahminlerinin doğruluğunu kontrol edeceğiz.

En çok iki veri grubuna sahip basit tabloları okuyacağız.

Veri toplayacağız ve çetele tablosu üzerinde kaydedip, nesne grafiği oluşturacağız.

HAYAT BİLGİSİ

Yakın çevremizde yetiştirilen ürünlere

örnekler vereceğiz.

Ülkemizin genel özelliklerini tanıyacağız.

Milli bayramların anlamı üzerinde

duracağız ve kutlama etkinliklerine

katılacağız.

Milli bayramlar ile Atatürk ilişkisini kavrayacağız. Atatürk‟ün Millî Mücadele‟de liderliği, millî ve

dinî bayramlar, yakın çevremizde bulunan tarihî ve turistik mekânlar ile yetiştirilen ürünler

üzerinde duracağız.

Yakın çevrede bulunan bitki ve hayvanlar, doğa olayları, mevsimler ve özellikleri, doğanın ve

çevrenin temiz tutulması ile geri dönüşüm konuları üzerinde duracağız.

MİND-LAB

Uygun işlemleri görevle ilişkilendirebilmek için bilgiyi sistemli ve düzenli bir şekilde keşfetme,

miktarları tanımlama, bilgiyi analiz etme, düzenleme ve karşılaştırma yapabilme becerilerini

geliştiren Greek Salad oyunu oynanacaktır.

İNGİLİZCE Yeni ayımıza başlarken sayılar, renkler, alfabe, hava durumu, şekiller, ulaşım araçları gibi temel

konuları tekrar ettikten sonra kitabımızdaki yeni ünitelere geçeceğiz.

Numbers (Sayılar):

Onar onar saymayı öğreneceğiz.

0 (zero), 10 (ten), 20 (twenty), 30 (thirty), 40 (forty), 50 (fifty), 60 (sixty), 70 (seventy), 80

(eighty), 90 (ninety), 100 (a hundred).

Öğrendiğimiz meyve ve sebzeleri tekrar edip yenilerini öğreneceğiz.

Fruits (Meyveler): Strawberry (Çilek), Apple (Elma), Watermelon (Karpuz), Grapes (Üzüm),

Banana (Muz), Orange (Portakal), Pineapple (Ananas), Pear (Armut)

Etrafta neler görebildiklerini söylemek amacıyla „„Can you see ….?‟‟ kalıbını öğrendik. Birbirimize

sorular yönelttik ve cevaplar verdik.

Can you see a (book) in this classroom?

- Yes, I can.

Can you see a (pencilcase) in this classroom?

- Yes, I can.

Can you see a (dog) in this classroom?

- No, I can‟t.

Sahip olduğumuz eşyaları çizerek sınıf içinde arkadaşlarımıza onları tanıtacağız. Tanıtırken

kullandığımız kalıp ise „„This is my (Bu benim…)‟‟

o This is my (hairbrush). (Bu benim tarağım.)

o This is my (toothbrush). (Bu benim diş fırçam.)

o This is my (towel). (Bu benim havlum.)

Addition (Toplama)

Sayıları toplamayı ve İngilizce olarak ifade etmeyi öğreneceğiz.

Örnek:

2 + 3 = 5

Two and two makes five.

4 + 4 = 8

Four and four makes eight.

Öğrenilecek kalıp cümleler:

I wake up. (Uyanırım.)

I get up. (Kalkarım.)

I eat my breakfast. (Kahvaltımı yaparım.)

I eat my lunch. (Öğle yemeğimi yerim.)

I eat my dinner. (Akşam yemeğimi yerim.)

I go to school. (Okula giderim.)

I go home. (Eve giderim.)

I arrive home. (Eve varırım.)

I watch the Tv. (Televizyon izlerim.)

I do my homework. (Ödevlerimi yaparım.)

I go to bed. (Yatağa giderim.)

SONGS

Songs about

vegetables and

fruits

All around daffodils

Spring is here

Bugs

Ladybird

Sun

İLKBAHAR

Kuşları dinle bak ne güzel

Ne güzel ötüyor kırlarda

Çiçek çiçek dolaşır kelebek

Bal yükü var arılarda.

la la la la lal la lal

lal lala la la lal

Leyleği gördüm dün havada

Süzüle süzüle uçuyordu.

Sevinç içindeydi kuzular

Hepsi kırda koşuyordu.

la la la la lal la lal

lal lala la la lal

Ormanı kaplar kır çiçeği

Ovalar yeşile bürünürler.

Papatyalar doğanın süsüdür.

Bembeyazca görünürler.

GÖRSEL SANATLAR

Görsel sanatlar derslerimizde bu ay görsel doku terimini

pekiştirmek için bir çalışma yapacağız. Ünlü Avusturyalı ressam

Gustav Klimt‟in bebek isimli resminden yola çıkarak bir resim

yapacağız.

OYUN VE FİZİKSEL ETKİNLİKLER

Nisan ayında geleneksel çocuk oyunlarımızı oynayacağız. Top sürme

yarışmaları ve raketle top taşıma çalışması yaparak nesne kontrolümüzü

geliştireceğiz. Fiziksel oyunlarımızdan hedefe fasulye torbası atma, puanlı

hedef oyunu ve sırt sırta top taşıma etkinliği yapacağız.

MÜZİK

Birinci sınıf öğrencilerimizle Nisan ayında

melodika çalışmalarıma devam edeceğiz. 23 Nisan

Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamaları

için “23 Nisan” adlı şarkıyı öğrenerek gösteride

söyleyeceğiz. Baharın gelişini “İlkbahar Geldi”

şarkısını öğrenerek karşılayacağız. Patates Adam

oyununu oynayarak verdiğimiz komutlara göre

hızlı ve yavaş hareket etmeyi, vücut

koordinasyonunu ayarlamayı öğreneceğiz.

Sanat derslerimizde yaptığımız çalışmaları linkteki

bloğumuzdan takip edebilirsiniz:

http://yildizsanat.edublogs.org/

Kitap Önerimiz:

Kiraz‟ın İlk İcadı

Yazan : Damla Ayzeren

Kiraz, "Uçan İcatlar" yarışmasına hazırlanan dedesineilham kaynağı olur.

Dedesi eğer kazanırlarsa kupayı Kiraz'a vereceğini söyler. Fakat Kiraz'a da

ilham kaynağı olan başka biri vardır; o da kardeşi Kıvırcık! Acaba Kiraz da

kupayı Kıvırcık'a verecek mi?

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

Sağlık Haftası 10- 14 Nisan

Turizm Haftası 15 – 22 Nisan

Okulumuzun Kuruluşu 18 Nisan

Ulusal Egemenlik Ve Çocuk Bayramı23 Nisan