ESCO: O clasificare multilingv a Competenelor Europene - lansat de ctre Comisia European

ESCO este clasificarea, n mai multe limbi, a abilitilor, competenelor, calificrilor i ocupaiilor Europene. ESCO identific i clasific abiliti i competene, calificri i ocupaii relevante pentru piaa muncii din UE pentru educaie i formare, n 22 de limbi europene. Sistemul ESCO ofer profiluri ocupaionale / profesionale care arat relaiile dintre ocupaii, abiliti, competene i calificri. ESCO a fost dezvoltat ntr-un format IT deschis i este disponibil pentru toat lumea pentru a fi utilizat n mod gratuit.

Dei ESCO nu este un instrument propriu-zis cu care se efectueaz mperecherea locurilor de munc cu competenele specifice cerute, orientarea profesional sau recunoaterea calificrilor, totui ESCO faciliteaz dezvoltarea i implementarea unor instrumente care s rspund acestor nevoi. Pe parcursul construirii ESCO, se vor drzvolta servicii i aplicaii care vor mbunti domeniul de aplicare i impactul potenial al ESCO. Urmtoarele exemple de aplicaii practice ilustreaz valoarea adugat a ESCO:

Angajatorii pot folosi ESCO pentru a defini un set de abiliti, competene i calificri necesare pentru locurile de munc vacante pe care le au, atunci cnd acetia elaboraz o descriere de locurilor de munc.

Portalurile pe care se ofer/caut locuri de munc on-line pot folosi vocabularul ESCO pentru a analiza CV-uri i locuri de munc vacante n limbile europene oficiale. Pilonul Abiliti / Competene al ESCO va permite de mperecherea/ potrivirea locurilor de munc cu competenele cerute, pe baza seturilor de abiliti / competene definite de acest Pilon ESCO. n loc de a cuta / gsi locuri de munc vacante ntr-o anumit ocupaie, portalurile de locuri de munc pot cuta / gsi astfel de locuri de munc care se potrivesc cel mai bine cu setul de aptitudini / abiliti individuale pe care le pose cel ce caut un loc de munc.

ESCO este o clasificare de interoperabilitate european. Cnd este legat de clasificrile naionale poate fi folosit cu succes (i uurin) pentru a face schimb de informaii dincolo de frontiere i de barierele lingvistice. De exemplu, serviciile de ocupare a forei de munc pot face schimb de locuri de munc vacante, care sunt scrise n limbi diferite, s le interpreteze n mod corect i s le utilizeze pentru mperecherea/potrivirea locurilor de munc cu competenele cerute, on-line.

La nivel european, ESCO asigur o potrivire mai adecvat a locurilor de munc cu competenele necesare pentru ocuparea acestora de ctre cei care caut un loc de munc prin intermediul EURES, -portalul mobilitii europene pentru locuri de munc - i de asemenea vine n sprijinul persoanelor individuale pentru a-i ntocmi un CV Europass.

Cursanii (cei care particip la cursuri de formare / pregtire / specializare profesional) pot folosi ESCO pentru a-i construi profiluri de competene personale i s i nregistreze rezultatele nvrii n cererile de ocupare a unui loc de munc (cnd aplic pentru un loc de muncCum va sprijini ESCO educaia i formarea profesional

Dezvoltarea clasificrii ESCO reflect schimbarea, n curs de desfurare, cu punerea accentului pe rezultatele nvrii care au loc n prezent n Europa n ceea ce privete educaia i formarea profesional. Abordarea bazat pe rezultatele nvrii statuteaz c cei care caut un loc de munc / cei care intr pe piaa muncii dup finalizarea unui proces de nvare tiu, neleg i sunt capabili s fac. Aceast abordate ofer o alternativ la abordarea tradiional care pune un accent puternic pe intrrile procesului de nvare (caz n care o calificare este judecat n funcie de timpul petrecut n coal / procesul de instruire, materiile studiate i locaia n care se deruleaz procesul de nvare). Aceste rezultate ale nvrii sunt de obicei definite n termeni de cunotine, abiliti i competene, mprtind astfel principiile de baz care stau la temelia terminologiei ESCO. Acest nucleu terminologic comun va facilita dialogul dintre piaa forei de munc i educaie i formare profesional. Introducerea Cadrului European al Calificrilor( EQF) a fost un declanator pentru schimbarea abordrii proceselor de educaie i formare profesional ctre rezultatele nvrii. Legarea / conectarea Cadrelor Naionale ale Calificrilor (CNC = NQFs) la EQF este de ateptat s fie finalizat pn n 2014, semnalnd astfel c abordarea proceselor de educaie i formare profesional bazat pe rezultatele nvrii a fost n general acceptat ca baz pentru viitoarea cooperare european n domeniul educaiei i formrii profesionale.

Versiunea n limba Englez:

ESCO: A multilingual classification of European Skills launched by the European CommissionCategory:Terminology,TranslationLeave a Comment

ESCOis themultilingual classification of European Skills, Competences, Qualifications and Occupations. It identifies and categorises skills and competences, qualifications and occupations relevant for the EU labour market and education and training, in 22 European languages. The system provides occupational profiles showing the relationships between occupations, skills, competences and qualifications. ESCO has been developed in an open IT format and is available for everyone to use free of charge.

While ESCO is not a tool that performs job matching, career guidance or recognition of qualifications itself, it facilitates the development and implementation of instruments responding to these needs. When building on ESCO, services and applications will improve their scope and their potential impact. The following examples of practical applications illustrate theadded valueof ESCO:

Employerscan use ESCO to define the set of skills, competences and qualifications their vacancies require when they are developing a job description.

Online job portalscan use the vocabulary of ESCO for analysing CVs and job vacancies in the official European languages. The skills/competences pillar of ESCO will allow job matching on the basis of skill sets. Instead of finding job vacancies in a certain occupation, job portals can then find the jobs that best match a jobseekers individual skill set.

ESCO is a Europeaninteroperability classification. When linked to national classifications it can be used to exchange information across borders and language barriers. For example, employment services can exchange job vacancies that are written in different languages, interpret them correctly and use them for online job matching.

At European level, ESCO provides for a closer matching of jobseekers to jobs through EURES, the European Job Mobility Portal as well as support individuals in the development of a Europass CV.

Learnerscan use ESCO to build personal skill profiles and to record their learning outcomes in applications

How will ESCO support education and training?ESCO developments reflect the on-going shift to learning outcomes currently taking place across Europe. The learning outcomes approach states what a jobseeker knows, understands and is able to do on completion of a learning process. It offers an alternative to the traditionally strong emphasis on learning inputs (where a qualification is judged according to time spent in education, subjects studied and the location of the learning). These learning outcomes are commonly defined in terms of knowledge, skills and competences, thus sharing the basic terminological principles underpinning ESCO. Thisshared terminological corewill facilitate the dialogue between labour market and education and training stakeholders. The introduction of the European Qualifications Framework (EQF) has been a trigger for a shift to learning outcomes. The linking of national qualifications frameworks (NQF) to the EQF is expected to be completed by 2014, thus signalling that the learning outcomes approach has been broadly accepted as the basis for future European cooperation in the area of education and trainingPage 4 of 4