„„eSzkoła – Moja eSzkoła – Moja Wielkopolska”Wielkopolska”

Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych

świadczonych w systemie oświatyPoddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych

uczniów z grupy o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych

Wartość projektu: 28,5 mln zł

Partnerzy projektuPartnerzy projektu

Lider

Partnerzy

CeleCele

Wdrożenie do roku 2014 w 105 szkołach programów rozwojowych w zakresie stosowania w kształceniu

metody projektów i nauczania problemowego, wspomaganych internetową platformą edukacyjną. Cele szczegółowe: Wzrost zainteresowania uczniów

przedmiotami matematyczno-przyrodniczymi, przygotowanie nauczycieli do wykorzystywania nowych

technologii w nauczaniu, zmiana podejścia do nauki w szkole.

ZasięgZasięg

35 wielkopolskich powiatów 70 gimnazjów 35 liceów

Obszary działańObszary działań

Praca metodą projektu

Platforma edukacyjna

Innowacyjne metody nauczania

Społeczność ucząca się

Wielkopolski Grid Wielkopolski Grid EdukacyjnyEdukacyjny

Czym jest grid?

Połączenie szkół za pomocą jednej sieci informatycznej

Docelowo - centrum wymiany myśli oraz doświadczeń między uczniami i

nauczycielami

Wybrane formy Wybrane formy wsparciawsparcia

zajęcia pozalekcyjne prowadzone metodą projektu z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi warsztaty i seminaria dla nauczycieli przyłączenie 105 szkół do wielkopolskiego gridu edukacyjnego

Wybrane formy Wybrane formy wsparciawsparcia

platforma edukacyjna laboratoria projektowe w 105 szkołach gra edukacyjna „Globtroter – poznaj Wielkopolskę” 32 wykłady on-line

W liczbachW liczbach

105 szkół945

0 ucznió

w

1050 nauczycie

li

35 powiató

w

3 lata pracy

60 godzin zajęć

pozalekcyjnych

32 wykłady online

Metoda projektuMetoda projektu

Współpraca

Samodzielność

Kreatywność

Twórcze myślenie

W praktyceW praktyce

W pierwszej edycji „eSzkoły” powstało 315 oryginalnych projektów

uczniowskich. Ich tematyka była bardzo

zróżnicowana – od budowy motoroweru po

uprawę chmielu w przyszkolnym ogródku

Globtroter: poznaj Globtroter: poznaj WielkopolskęWielkopolskę

związana z projektami uczniowskimi nauka przez zabawę i rywalizację interesująca grafika pytania powiązane z Wielkopolską wygrywająnajbardziej aktywni

Zwycięzcy I edycji – Zwycięzcy I edycji – sala astronomicznasala astronomiczna

Najciekawsze projekty co

roku nagradzane są podczas uroczystej

gali.

Gala finałowaGala finałowa

Finał gry edukacyjnejFinał gry edukacyjnej

Wykłady on-lineWykłady on-line

35 lokalizacji na terenie całej Wielkopolski sprzęt konferencyjny przystosowany do

realizacji emisji streamingowych 32 wykłady prowadzone przez profesorów i

wybitnych naukowców transmisja na żywo z sali wykładowej w

Poznaniu do wszystkich sal konferencyjnych w województwie.

Więcej informacjiWięcej informacji

www.eszkola-wielkopolska.ploraz

mamy już ponad 750 fanów!

Wielkopolski system Wielkopolski system monitorowania i monitorowania i prognozowaniaprognozowania

Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Działanie 9.6 Projekty innowacyjne w regionach

Wartość projektu: 2,1 mln zł

Partnerzy projektuPartnerzy projektu

Lider

Partnerzy

CeleCele

Ograniczenie niedostosowania informacji o zapotrzebowaniu wielkopolskiego rynku pracy na kompetencje i umiejętności zawodowe w

odniesieniu do programów kształcenia zawodowego w Wielkopolsce i potrzeb rynku

pracy.

Innowacje w projekcieInnowacje w projekcie

• skrócenie czasu dostępu do informacji• skrócenie czasu podejmowania decyzji w systemie szkolnictwa zawodowego• połączenie funkcjonalności narzędzi wspomagających rekrutację i analitycznych• podniesienie poziomu standaryzacji i rzetelności danych w prowadzonych badaniach• określenie wspólnych (pokrywających się) potrzeb informacyjnych, co pozwoli

na zmniejszenie skali zbierania danych• zapewnienie wartości informacji w systemie badań nie tylko dla instytucji, ale także dla

przedsiębiorców i uczniów• monitorowanie luk kompetencji a nie tylko zawodów nadmiarowych i niedomiarowych• postrzeganie kompetencji jako produktu (popyt pracodawców na kompetencje a nie

tylko popyt uczniów i absolwentów na pracę) – kompetencje w ujęciu ekonomicznym• docelowe przeniesienie wybranych rozwiązań z kraju partnera zagranicznego (Finlandia)

na grunt regionu• bezpłatny dostęp, co powinno być szczególnie istotne dla małych i średnich

przedsiębiorstw

Użytkownicy i odbiorcyUżytkownicy i odbiorcy

1. Użytkownicy: podmioty działające w obszarze związanym z analizą regionalnego rynku pracy, w tym instytucje rynku pracy (w szczególności Powiatowe Urzędy Pracy), szkoły i placówki oświatowe prowadzące kształcenie zawodowe (z wyłączeniem kształcenia zawodowego dla dorosłych)

2. Odbiorcy: pracodawcy oraz nie będący dorosłymi uczniowie, kształcący się w szkołach i innych placówkach oświatowych prowadzących kształcenie zawodowe

www.zawodowcy.org

Funkcjonowanie systemuFunkcjonowanie systemu

Czas zawodowców – Czas zawodowców – wielkopolskie kształcenie wielkopolskie kształcenie

zawodowezawodowePriorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji

w regionachDziałanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości

szkolnictwa zawodowego

Wartość projektu: 45 mln zł

Partnerzy projektuPartnerzy projektu

Lider

Partner

CeleCele

Wdrożenie w latach 2012 - 2015, w 50 szkołach Wielkopolski, programów rozwojowych szkół w zakresie

dostosowania kształcenia zawodowego w regionie do potrzeb rynku pracy.

Cele szczegółowe: zwiększenie wykorzystania praktyk zawodowych w procesie kształcenia, rozwój systemu doradztwa zawodowego, poprawa atrakcyjności kształcenia zawodowego.

Grupy doceloweGrupy docelowe

Ilość szkół objętych wsparcie 50

Ilość uczniów objętych wsparciem 9280

Ilość nauczycieli objętych wsparciem 175

Wybrane formy Wybrane formy wsparciawsparcia

zajęcia z kształcenia modułowego oraz metody projektówsystem doradztwa edukacyjno - zawodowegosystem e-learning wraz z portalem tematycznympraktyki i staże w przedsiębiorstwach oraz laboratoriach praktyk

Kształcenie modułoweKształcenie modułowe

Zajęcia w ramach kształcenia modułowego i metody projektów odbywają się w 35 wielkopolskich szkołach w 6 zawodach na poziomie technika:

• technik logistyk• technik ekonomista• technik organizacji reklamy• technik informatyk• technik mechatronik• technik handlowiec

W zajęciach uczestniczy 1836 uczniów.

Wielkopolski system Wielkopolski system doradztwa edukacyjno - doradztwa edukacyjno -

zawodowegozawodowego

1.Dalsze wdrożenie funkcji Wielkopolskiego systemu monitorowania

i prognozowania.

2.Opracowanie modułu regionalnego doradztwa edukacyjnego.

3.Opracowanie modułu regionalnego doradztwa zawodowego.

4.Opracowanie modułu dla instytucji szkoleniowych.

5.Wdrożenie i rozbudowa sieci konsultacji z udziałem szkół i

przedsiębiorstw.

System e-learningSystem e-learning

Każda z 35 szkół, w której realizowane będzie kształcenie modułowe otrzyma sprzęt elektroniczny oraz fachową obsługę techniczną niezbędna do przygotowania pracowni e-learningowej.Ponadto w ramach systemu e-learning zostanie uruchomiony portal tematyczny kierowany do uczniów i nauczycieli kształcących zawodowo.

Praktyki i stażePraktyki i staże

1. Praktykami i stażami zostanie objętych 8630 uczniów i uczennic.

2. Dwutygodniowe praktyki będą organizowane zgodnie z obowiązującą

podstawą programową oraz zatwierdzonym planem pracy w szkole. Praktyki

będą bezpłatne dla uczniów.

3. Miesięczne staże będą organizowane w okresach wakacyjnych i będą

adresowane dla uczniów pełnoletnich. Staże będą płatne dla uczniów. Staż

odbędą uczniowie, którzy w trakcie praktyki zostaną najwyżej ocenieni

przez pracodawców.

Laboratoria praktykLaboratoria praktyk

1. W projekcie przewidziano przygotowanie 2 laboratoriów

(Poznań i Piła).

2. Tygodniową praktykę w laboratoriach odbędzie 6300

uczniów.

3. Laboratoria zostaną przystosowane do zawodów objętych

kształceniem modułowym.