Πάλι μαζί!dim-ap-varnavas-lef.schools.ac.cy/data/uploads/... · 2020-03-18 ·...
TRANSCRIPT
[Type here]
-1-
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄
Πάλι μαζί!
1. ΓΡΑΦΩ ΣΩΣΤΑ: Παρατηρήστε το κείμενο και συμπληρώστε τα κενά με τα κατάλληλα γράμματα (ίσως και τρία μαζί) και τονίστε όπου χρειάζεται:
Το Σχολ.…ο μας, το 8ο Δ…μοτ…κό Σταυρούπολης, αποτελ….τ…. από δεκατέσσερις …..θουσες
δ…δασκαλίας, ….θουσα β…βλιοθ…κης, …λεκτρονικ…ν …πολογιστών, μια πολλαπλών χρήσεων
(εκδ…λ…σεων - χ…ρού - γ…μναστ…κ…ς) καθώς και τα γραφ….α των δασκάλων και της
δ..….θ…ντριας. Διαθέτ…. επίσης κάποιους βοηθ…τ…κούς χώρους, κ…λ…κ…ο και ευρύχ…ρη
α…λή.
2. ΔΙΑΚΡΙΝΩ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ: Να βρείτε τα ουσιαστικά και τα ρήματα των παρακάτω προτάσεων και να τα κατατάξετε στον πίνακα που ακολουθεί.
Ο Πασχάλης γράφει.
Μπήκε το νερό στο αυλάκι.
Η Μυρτώ αγναντεύει το πέλαγος.
Άλλαξε ο Μανωλιός κι έβαλε τα ρούχα του αλλιώς.
Οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές διευκολύνουν τη μάθηση και προσφέρουν ψυχαγωγία.
Το χειμώνα οι λύκοι κατεβαίνουν από τα ορεινά.
3. ΤΑΞΙΝΟΜΩ ΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ: Γράφοντας το άρθρο τους τοποθετήστε τα παραπάνω ουσιαστικά ανάλογα με το γένος και τον αριθμό στον παρακάτω πίνακα:
Ο Υ Σ Ι Α Σ Τ Ι Κ Α Ρ Η Μ Α Τ Α
ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ
ΕΝΙΚΟΣ
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ
Ονοματεπώνυμο: ………………………………………………….………..
[Type here]
-2-
4. ΔΙΟΡΘΩΝΩ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ: Ξαναγράψτε το κείμενο βάζοντας τελείες και τόνους εκεί που πρέπει και αντικαθιστώντας τα υπογραμμισμένα ρήματα με τις παρακάτω λέξεις:
( όρμησε, βούτηξαν, γνώριζε , μεταμορφώθηκαν σε, τυλιγμένοι , παραμένουν )
Η Αφροδιτη και ο γιος της Ερωτας επαιζαν στην οχθη ενος ποταμου ο αγριος και ανικητος
γιγαντας Τυφωνας ετρεξε καταπανω τους η Αφροδιτη με μια γρηγορη σκεψη αρπαξε τον
Ερωτα και επεσαν στο ποταμι ο Τυφωνας δεν ηξερε κολυμπι η Αφροδιτη και ο Ερως εγιναν
ψαρια δεμενοι και οι δυο τους σε μια πετονια δεν θα μπορουσαν ποτε να χασουν ο ενας τον
άλλο βρισκονται ετσι ως σημερα στον αστερισμο των Ιχθυων.
………………………………………………………………………………………………………
……………………..…………………………………………………………………………………
…………………………………………..……………………………………………………………
………………………………………………………………..………………………………………
……………………………………………………………………………………..…………………
………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………
………………………..………………………………………………………………………………
……………………………………………..…………………………………………………………
5. ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ: Τοποθετήστε σε αλφαβητική σειρά τις παρακάτω λέξεις:
( α σ τ έ ρ ι , α σ τ ε ρ ί α ς , μ α θ η τ ή ς , μ α θ ή τ ρ ι α , π ο τ α μ ό ς , π ο τ α μ ί σ ι ο ς )
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
6. ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ: Σχηματίστε τετραμελείς οικογένειες.
δρόμος:………………………………………………………………………………………………
δήμος:………………………………………………………………………………………………
7. ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ: Συγκεντρώστε εύκολους πόντους βρίσκοντας τα 6 ουσιαστικά και τα 6 ρήματα!
Α Υ Π Ο Λ Ο Γ Ι Σ Τ Η Σ
Β Γ Ι Λ Θ Υ Α Ε Β Ρ Υ Χ
Θ Ρ Α Ν Ι Ο Λ Α Η Α Π Ο
Δ Α Ν Τ Ρ Ο Σ Χ Ν Π Ε Λ
Ο Φ Ω Τ Ι Ζ Ω Α Ω Ε Ρ Α
Υ Ε Θ Α Ψ Ν Υ Ρ Α Ζ Ν Ω
Δ Ι Ε Υ Θ Υ Ν Τ Ρ Ι Α Π
Τ Ο Κ Α Γ Ω Ν Ι Σ Τ Ω Ι
( Ann Love & Jane Drake: Γνωρίστε τον ουρανό της νύχτας, © 2009 Μαλλιάρης Παιδεία )