改善民族教育办学条件加大投入

教室的主屏幕上，广东省佛山市顺峰初级中学教师正在主讲生物课，听课的老师和学生人手一台平板电脑，与主讲老师进行互动。和千里之外的广东学生共上一堂课，这对于德宏傣族景颇族自治州民族初级中学的学生们来说，倍感新鲜。而这生动的一幕也反映着我省民族教育发展的成就。

近年来，我省各级政府高度重视民族教育事业经费的投入和保障。2013年至 2018年，全省共下达民族地区各级各类教育经费755.14

亿元。其中中央资金497亿元、省级资金 174亿元、州县配套资金 84.14亿元。

省财政加大对民族教育项目的资金支持。2016年至 2018年，安排 1.3 亿元补助红河哈尼族彝族自治州、普洱市等少数民族地区购置民族特色教学仪器和开展骨干教师“双语”培训；安排 8个人口较少民族义务教育阶段学生生活费补助资金 4751万元，惠及中小学 民 族 学 生 19 万 人 次 ；安 排4233.5万元，用于“直过民族”学生

考取一般院校（含预科）和藏区学生考取本科院校的学费奖励，惠及学生 8467人次。

全省各民族地区把教育投入作为财政支出的重点进行保障。2015年至 2018年，楚雄彝族自治州财政性教育经费投入分别达45.29 亿元、52.01 亿元、58.08 亿元、64.7亿元，公共财政教育支出增长高于财政经常性收入增长17.45、11.36、11.66、11.47 个百分点；2018年，怒江傈僳族自治州教育经费投入达 22.67亿元，占预算

支出的 16.32%。不断加大的资金投入，也让

我省民族教育基础设施和办学条件得到进一步改善。截至 2018年底，全省共下达民族地区学前教育、义务教育、普通高中、中职教育等各级各类学校改善办学条件资金 286.11 亿元，累计新建校舍 1414.41 万平方米，新建运动场 726.16 万平方米 ，新 建 围墙、护坡坎等附属设施 20.44 万平方米，设施设备购置资金累计38.72亿元。

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“我喜欢写藏文。”五一期间，德钦二小的学生区初正在家里认真地念着藏文。区初家住奔子栏镇尼定村，有时区初还教正在开始学习藏文经书的爷爷进行藏文拼读。如今，迪庆州越来越多的学校开设了双语教育，让更多学子能够系统学习民族传统文化。

双语教育是教育事业和民族工作的重要组成部分，是加强各民族之间交往交流交融的桥梁。近年来，全省各地结合实际，积极稳妥开展双语教学，全省建立了包括

14个民族 19个文种的教材体系，拍摄制作 5个语种民文电子音像教材，审定了 13个文种的点读式《学前教材》和 18个文种的有声读物《挂图》，进一步丰富了双语教育载体。

在加强民族教育师资队伍建设中，我省通过加强师范教育、增加教师编制、加强在职培训、开展对口支援等，努力提高教师教育教学能力。我省优先将民族聚居区的县纳入“国培计划”项目县，针对长期在民族地区村完小、教

学点和乡镇及以下幼儿园工作的教师，分学段选派到东部高等院校和优质学校参加培训学习。专设怒江州、迪庆州教育精准扶贫综合发展项目，投入资金约 2000万元，共培训中小学幼儿园教师6900 人次。建设云南省民族教育师资培训基地、双语教育师资培养培训基地等 10个，依托基地平台对全省民族教育课堂教育、学校管理等方面进行培训，促进民族教学质量的持续提升。

多年来，全省各级各类民族

教育院校，坚持将社会主义核心价值观、“中国梦”教育融入民族教育全过程，落实到教育教学和管理服务各个环节，深入开展爱国主义教育、民族团结教育、国情教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育，通过丰富多彩的主题活动，引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。全省广泛开展民族团结进步示范学校创建，先后创建云南省民族团结教育示范学校1589 所，云南民族文化教育示范学校 72所。

实现民族教育快速发展立德树人

新昆华医院在安宁太平新城运营两年来，医院按照“小综合、大专科”的功能定位，突出“医康养”特色模式，分步发展康复、照护和养老事业，提供全人群、全周期的健康保障服务。医院共开放34个科室，两年来，新昆华医院门急诊共接诊约25万人次，收治住院病人14000余人次，完成大小手术3000余台次。图为新昆华医院一景。

本报记者 张彤 文/图

新昆华医院“医康养”特色突出

图说

本报讯（记者 陈怡希） 近日，2019年第九届全国工程硕士计算机技术领域培养工作会议在昆明召开，来自全国30余所高校140余名计算机技术领域工程专业学位研究生管理和培养的骨干参加会议。

会议旨在贯彻落实全国工程专业学位研究生教育指导委员会要求和工作部署，就思政课程和工程伦理课程建设，混合式教学模式改革与在线课程建设，培养方案、课程体系与教学案例建设，

计算机技术工程专业学位研究生教育认证，计算机技术工程专业学位研究生教材建设，以及校企合作与联合培养基地建设等议题开展研讨。

会上，计算机技术领域教育协作组成立了混合式教学模式改革与在线课程建设、工程伦理课程建设、计算机技术工程专业学位研究生教育认证等 6个工作组，针对计算机技术领域高层次工程技术和管理人才培养的相关议题开展了交流。

本报讯（记者 陈怡希） 近日，磷资源高效转化与利用高级研修班在昆明理工大学开班。

研修班研修内容有磷化工节能、减排技术，磷系阻燃材料的研究及产业化，磷系新材料的研究开发，磷化工过程强化技术四大专题构成。旨在帮助全国新材料、化工、新能源等相关企业事业单位的主要技术管理人员

及高级技术人才进行知识更新。开班仪式上，中北大学刘有智教授作题为《化工过程强化及超重力化工技术进展》的专题报告，从化工过程强化的概念、理论及实际应用上给予学员指导。

研修班由云南省人力资源和社会保障厅主办，昆明理工大学化学工程学院承办。

磷资源高效转化与利用研修班开班

本报讯（记者 陈鑫龙） 8月16日，云南省血液透析质量控制中心学术年会暨昆医大附一院血液净化高峰论坛举行，来自省内外的 200余名肾脏病及相关专业专家参会。

会上，专家们围绕着《透析用水与透析液的检测》《腹膜透析穿刺置管》《老年慢性肾衰竭的治疗》《狼疮性肾炎的生物制剂治疗现状》等 20余个专题展开了一系列学术讲座及病案病例分析会。

据介绍，血液净化是慢性肾衰竭尿毒症患者赖以生存的肾脏替代治疗手段之一，也是急性肾衰竭合并多脏器功能衰竭等急危重患者完全或部分恢复的主要治疗手段之一。截至目前，我省经评审血液透析技术准入单位目前有167家（民营 20余家），覆盖了全省 16个州市的 100多家医疗机构，云南省血液透析质控中心共培训医护人员2768名，在线登记血液透析患者 17141例，腹膜透析患者2748例左右。

本报讯（记者 季征）近日，中国科学院昆明植物研究所高山植物多样性研究组在第二次青藏高原综合科学考察的支持下，前往香格里拉市开展科考，在海拔4300米的哈巴雪山西坡发现消失了一个世纪的中甸半脊荠，该物种的重新发现为后续研究打下了坚实基础。

横断山区地形复杂，是全球生物多样性热点地区之一。自

19世纪末大量植物采集家至此开展科学考察以来，发表了众多植物新类群，但有部分物种自采集到模式标本后就再无采集记录。中甸半脊荠就是一个典型案例，该种自奥地利植物采集家韩马迪于 1915年 6月 23日在云南中甸（现香格里拉市）哈巴雪山采集到 1号 4份模式标本后，便再无采集记录。虽然我国部分标本馆收藏有“中甸葶苈”

的标本，但其实均为葶苈属其它物种。

据介绍，此次发现的中甸半脊荠生长在碎石陡坡，生长状况良好，居群数量可观，但由于地处高山牧场上方，随时可能会受到人为干扰。考察队指出，中甸半脊荠所在的半脊荠属是横断山高山冰缘带特有属，对该属的深入研究有助于揭示冰缘带物种和生物多样性形成机制。

本报讯（记者 陈云芬） 8月中旬，中国科学院西双版纳热带植物园感应植物区的花坛里，5株新定植的昂天莲悄然迎来了首次绽放，为热闹的奇花异卉园增添不少吸睛之处。

昂天莲是梧桐科的大灌木，其叶片大而浅裂，开展似梧桐。与巨大的叶片相比，它的花朵显得十分娇小玲珑，但不失精致和韵味。花朵上方由 5枚连合的绿色萼片构成一顶“帽子”，其下则是由 5枚匙形的紫红色花瓣围合成下垂的“裙摆”，微风拂过花瓣，远看就像穿着短裙的精灵在树上翩翩起舞。

昂天莲的名字来源于它的果实而非花朵，当花朵授粉成功后，子房在发育过程中便会带着花梗向上旋转180度，最终形成一个朝上生长、顶端平截、具有 5个纵向薄翅的倒圆锥形蒴果，未成熟时是绿色的，有点像荷花的小莲蓬，

因此而得名昂天莲。当果实成熟后，便会像一把伞一样裂开，露出里面的种子。由于果实外观奇特且内部布满长绒毛，因此它又俗称“鬼棉花”。

昂天莲产于广东、海南、广

西、贵州西南部、云南及西藏东南部，生于山谷沟边或林缘，可供庭园栽培供观赏，也可作花境、花坛的配植。其茎皮纤维洁白坚韧，可作丝织品代用品用于编织，根可供药用。

刚才还晴空万里，转瞬就刮大风、下暴雨，在汛期，这样的强对流天气多发频发，甚至造成严重灾害。

什么是强对流天气？专家解释，强对流天气是指雷雨大风（风速达到或超过 17米/秒）、冰雹、龙卷风、短时强降水（小时降水量达到或超过20毫米）等由中小尺度对流系统产生的天气，通常还伴有雷电，且具有突发性强、生命史短、局地性强、天气剧烈、破坏力大等特点。由于夏季温度高、湿度大，空气中蕴含的

“能量”大，发生强对流天气的概率更高。如何应对这一灾害性天气呢？专家建议从以下几个方面来防御。

防雷方面：雷雨时，市民应尽量减少外出，不要在户外劳作，不要靠近高压电线和孤立的高楼、大树、旗杆等，更不要站在空旷的高地上、大树下躲雨。雷雨天气时在高山顶上不要使用手机。不能用有金属立柱的雨伞，在郊区或露天操作时，不要使用金属工具。

防大风方面：在强对流天气来临前，工地和厂区应加固围板、广告牌、棚架等临时搭建物；加固港口设施，防止船只走锚碰撞。出海作业船只和近海养殖人员应回港避风。

防短时强降水方面：短时强降水会带来地表径流量激增，容易造成城市内涝、道路积水。市民在户外积水中行走时，要注意观察，尽量贴近建筑物行走，防止跌入排水井。驾驶员遇到路面或立交桥下积水过深时，应尽量绕行，避免强行通过，当汽车在低洼积水处熄火时，人千万不要在车上等候，要下车到高处等待救援。

本报记者 陈云芬 整理

＞ 本期焦点加大投入 突出特色 综合施策

民族教育体系初步形成本报记者 季征

近年来，我省全面贯彻落实党的教育方针和民族政策，围绕立德树人的根本任务，将民族教育摆在优先发展的重要战略位置，深化民族教育体制机制改革，建立健全民族教育保障机制，全面提升民族教育发展水平。

数据统计显示，截至2019年5月，全省各级各类教育在校生人数为1437.11万人，少数民族在校生462.56万人，占全省在校生人数的32.52%。我省正式挂牌民族学校489所，已初步形成了具有云南特色的从学前到小学、中学、中专、大学的民族教育体系。

“如果没有 14 年免费教育政策，我就不可能继续上学，走向外面的世界。”读高二时因父亲不幸离世，家庭困难、面临辍学的独龙族学生李小东，因为赶上实施14年免费教育惠民政策而圆了上学梦。

李小东所说的 14年免费教育惠民政策正是怒江州于 2016年秋季学期开始实施的学前 2年、义务教育 9年、高中 3年的 14年免费教育。像李小东这样因享受到贫困生资助政策而圆了上学梦的学生在怒

江州不计其数。近年来，我省采取多项措施

提升民族教育发展水平，促进各级各类教育协调发展。我省全面实施“一村一幼”工程，实施学前教育三年行动计划，实现民族地区行政村幼儿园全覆盖。迪庆藏族自治州和怒江傈僳族自治州实施 14年免费教育，所需资金由省级财政全额承担。

加强民族地区基础教育薄弱县高中教育建设，在省、州（市）、县优

质学校开设民族班，招收贫困地区、人口较少民族和“直过民族”学生，有效保障了优质教育资源向少数民族学生倾斜。省教育厅积极协调云南师大附中、云南民族中学、云南民大附中 3所优质中学开办民族班，面向全省少数民族学生招生。近 5年来，共招收少数民族学生 1870名。在云南民族大学建设云南省高等学校少数民族预科教育基地，对预科生进行集中培养。

此外，我省推动现代职业教育

质量提升计划资金向边疆民族县倾斜，对迪庆州和怒江州的初（高）中毕业未能继续升学的农村户籍学生开展职业教育全覆盖试点。各民族地区积极改善职业教育办学条件，大力建设与当地优势产业相适应的特色专业。楚雄州投入16.5亿元，实施职教园区建设，中职学校毕业生就业率保持在 95%以上；怒江州职业学校先后与国内知名企业和职业学校建立校企、校校合作关系，进一步提升了职业教育质量。

提升民族教育整体水平突出特色

＞ 汛期防灾减灾科普知识

如何防范强对流天气

全国工程硕士计算机技术领域培养工作会召开

专家聚昆开展血液净化学术交流

科技传真

奇特昂天莲盛放西双版纳植物园

昆明植物所发现消失多年物种中甸半脊荠

昂天莲首次绽放昂天莲首次绽放

本报美编张维麟制图

近日，“中国儿童生长发育健康传播行动”活动在昆明医科大学第一附属医院举行，不少家长带着孩子到现场参加义诊。

记者在现场了解到，据抽样调查，我国儿童矮小症发病率约为 3%，所有矮小人口中，3至 15 岁需要治疗的患儿约有700万名。但目前我国每年因矮小到正规医疗机构就诊的儿童不到 30万名，真正接受合理治疗的矮小儿童不到 3万名，总体治疗率严重偏低，很多家长还在固守“晚长”老观念。昆医大附一院儿科主任鲁萍特别提醒，如果孩子总是低于同龄人

“半个头”，需要引起注意，建议早诊早治。

鲁萍表示，临床上一般用标准差法来判断身材矮小，即儿童身高低于同年龄、同性别、同地区、同种族正常儿童身高标准两个标准差，就可诊断为矮小症。生活中，家长可每三个月给孩子量一次身高，如果孩子长期低于同龄人“半个头“（比同龄孩子矮 5至 10厘米）、一直坐在班级第一排、排队总站在班级前三位，每年

长高不到 5厘米，则可怀疑为生长发育迟缓，家长应及时带孩子到医院进行科学诊断。生长速度减慢通常是儿童生长发育迟缓等疾病的早期信号之一。

“治疗孩子矮小的最佳年龄是3至12岁。如今，造成孩子矮小有很多因素，如生长激素缺乏、疾病导致的矮小等，这些问题只要在专业医生指导下使用生长激素，越早进行干预治疗效果越好。”鲁萍说，很多父母往往听激素色变，想盲目等待“窜一窜”，却错过最佳治疗时机，导致后期治疗费用增加，收效甚微。

鲁萍表示，孩子要长高，同时也要注意防止性早熟出现。性早熟带来的一个直接后果是性征发育提前，骨龄超前，骨骺提前闭合，最终导致成年身材矮小。需要注意的是，性早熟具有蒙蔽性，往往性早熟的孩子比同龄孩子还要高，但生长期肯定结束得早，等家长发现孩子不长个时，孩子的骨龄已经成熟了，这时候要增高就已晚了。所以，孩子如果出现突然

“猛长”，也需要家长多注意。本报记者 陈鑫龙

卫生视点

儿科专家提醒：儿童矮小症要早诊早治

科教卫生关注 112019年8月22日 星期四编辑/樊丽川 美编/李奕澄 制作/毛秋实