«Лицей №15» в 2015-2016 учебном году. Федеральные ...-не...

Публичный доклад директора лицея №15

города Березовский

о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Лицей №15» в 2015-2016 учебном году.

Федеральные государственные стандарты включают требования: какие результаты

должны продемонстрировать учащиеся, какие условия должны быть созданы в для

достижения этих результатов, какой должна быть структура основной образовательной

программы. С 1 сентября 2013-2014 учебного года в лицее начат переход основной

школы на образовательные программы, соответствующие требованиям ФГОС. Это

направление работы стало приоритетным для педагогического коллектива лицея и в

2015-2016учебном году. Педагогическим коллективом лицея были определены нормы и

принципы деятельности учителя на основе деятельностного подхода. Ключевыми

направлениями развития общего образования

1. Обновление образовательных стандартов.

2. Система поддержки талантливых детей.

3. Развитие учительского потенциала

4. Современная школьная инфраструктура

5. Здоровье школьников

Для создания условий, обеспечивающих профессиональный рост учителя в лицее,

проведена работа по направлениям:

1. Планирование работы с кадрами

• Анализ кадрового состава, изучение затруднений учителей (используемых

технологий и форм работы) и постановка целей;

• Организация самопроектирования учителями своей методической работы

2. Руководство работой с педагогическими кадрами.

Стимулирование и мотивация потребности педагога в своем профессиональном росте.

3. Контроль в работе с педагогическими кадрами:

• Выявление и изучение наиболее ценного опыта.

Состав и квалификация педагогических кадров лицея на 2015-2016г.

Всего

(52 человека)

Процент

к общему числу

педагогических

работников

На начало года

1. Имеют образование:

- высшее педагогическое

-высшее непедагогическое

- среднее профессиональное образование

педагогическое

непедагогическое

41

2

8

1

79%

3.8%

15.%

1.9%

2. Имеют квалификационные категории:

- высшую

- первую

26

15

50%

29%

-не имеют категории

- соответствуют занимаемой должности

4

7

8%

13%

3.Количество молодых специалистов - -

На конец года







40

2

9

1

77%

3.8%

17.%

1.9%


- высшую

- первую

- не имеют категории

- соответствуют занимаемой должности:

2 6

14

5

7

50%

27%

10%

13%

3. Количество молодых специалистов 1 1 Всего


Процент




На начало года







45

43

2

9

8

1

81.4%

79.6%

3.6%

16.6%

1.8%

-


- высшую

- первую

- вторую

- другое (не имеют категории)

-на соответствие

44

29

14

1

3

7

81.4%

53.7%%

26%

1.8%

5.5%

12.9%

3.Количество молодых специалистов - -

Всего


Процент




На конец года







43

41

2

10

9

1

81.1%

77.3%

3.7%

18.8%

16.9%

1.8%


- высшую

- первую

- вторую

-другое (не имеют категории)

- соответствие занимаемой должности:

43

27

16

-

3

7

81.1%

51%%

30.1%

-

5.6%

13.2%

3. Количество молодых специалистов - -

Кадровое обеспечение образовательного процесса - одно из обязательных и

первостепенных управленческих условий для успешного перехода образовательного

учреждения к реализации Федерального государственного образовательного стандарта.

Кадровый состав осуществляли 52 педагога (данные на конец 15-16учебного года)

Категория Количеств

о

Высшая

кв. к.

Первая

кв.к.

Не имеют

категории

Соотв.

должности

Руководители 6 6

Директор 1 1

Зам. директора 5 5

Педагогические

работники

45

Иностранный язык

- англ. язык 4 1 3

- фр. язык 1 1

Русский язык 5 5

История 2 2

География 1 1

Биология 2 1 1

Физика 2 2

Химия 1 1

Технология 2 1 1

Физическая культура 3 2 1

Искусство 2 2

Математика и

информатика

4 4

Начальные классы 14 4 6 3 1

Педагог-психолог 1 1

Педагог-организатор 1 1

Социальный педагог 1 1

Всего по лицею 52 26 14 5 7

В сравнении с началом учебного года на 1.9% увеличилось число педагогов, имеющих

первую квалификационную категорию, на столько же увеличилось число педагогов, не

имеющих категории (принята Пыхтина Я.Е.,молодой специалист, учитель начальных

классов). На конец года 5 педагогов не имеют категориии (Рубина И.В., Стрелкова О.Б.,

Короза Л.Л., Пыхтина Я.Е., Корыткина Т.Ж.). В течение учебного года 4 педагогов

подали заявление на аттестацию: повысили 2 человека (Франгова Н.В. и Глухих Н.В.) и

1 педагог подтвердил первую (Никишова Г.В). В лицее работала аттестационная

комиссия для обязательной аттестации на соответствие занимаемой должности учителей и

заместителей руководителей. Прошла обязательную аттестацию на подтверждение

соответствия занимаемой должности зам. директора лицея Бердышева Е.Г.

Курсы повышения квалификации (по предметам) прошли 22 педагога. Из них:

-учитель физической культуры-1

-учитель изо -1

-учитель нач. кл.- 10 (+2 чел. прошли в августе: Гусарова Г.А., Гребенюкова Л.Е.)

-соц. педагог -1

-учитель ОБЖ-1

-руководящие работники (директор и зам.дир.) – 6

Кроме того, по программе комплексной безопасности курсы повышения прошли 9

педагогических работников, из них:

- зам. директора и директор -6

- учитель информатики – 1

- учитель физики -2

54% педагогов ведомственные и региональные награды:

22 педагога имеют звание Почетный работник общего образования

4 педагогов награждены Почетной грамотой Министерства образования

14 педагогов - медаль «За веру и добро»;

5 педагогов – медаль «За достойное воспитание детей»;

1 педагог – почётный знак «Золотой знак «Кузбасс»;

1 педагог – звание «Лауреат премии Кузбасса»;

1 педагог – медаль «Почётный учитель Кузбасса»;

4 учителя - « За служение Кузбассу»;

2 учителя - « За особый вклад в развитие Кузбасса;

1 учитель – За заслуги перед Кемеровской областью;

1 учитель - «К 70 – летию Кемеровской области»;

1 педагог – Соросовский учитель;

1 педагог - внесён в энциклопедию «Одарённые дети»;

8 педагогов – победители конкурса «Лучший учитель РФ»;

5 педагогов – победители конкурса «100 лучших учителей Кузбасса»;

23 педагога – победители и призёры муниципального конкурса «За особые успехи

в педагогической деятельности»;

1 учитель – победитель конкурса учителей физики и математики «Династия»;

1 педагог – победитель регионального конкурса «Самый классный классный»;

2 педагога – победители регионального конкурса «Учитель – исследователь»;

2 педагога – победители регионального конкурса «Педагогические таланты

Кузбасса»;

2 педагога - лауреаты регионального конкурса «Учитель года»;

5 педагогов – победители муниципального конкурса «Учитель года»;

25 педагогов – лауреаты и дипломанты Всероссийского открытого конкурса

«Педагогические инновации»;

1 педагог - победитель регионального конкурса «Педагог – наставник»

1 педагог - победитель регионального конкурса «Первый учитель»

8 педагогов награждены медалью Януша Корчака

Задачи коллектива лицея:

-Создать условия для приобретения знаний, умений, навыков, ценностных установок,

опыта деятельности, формирования ключевых компетенций учащихся;

-Создать условия для роста уровня квалификации педагогов;

-Стремиться к формированию системного подхода к оценке качества образования.

Организация методической работы в лицее по сопровождению введения ФГОС

осуществлялась в лицее в соответствии со структурой лицея.

Методический совет одновременно координирует введение ФГОС, осуществляет

анализ учебных планов, программ, результатов инновационной деятельности учителей и

лицея в целом. Методические объединения – это традиционно существующие

объединения педагогов, каждое методическое объединение имеет тему, над которой

работает коллективно. Весомый вклад в повышение педагогического мастерства учителей

вносят творческие группы педагогов, объединенные одной проблемой. В структуре

методической работы особое место занимает постоянно действующий семинар, целью

которого является педагогическое просвещение по определённой теме, которую

предлагает методический совет исходя из образовательных потребностей и запросов

учителей лицея, в 2015-2016г. он был продолжен по теме «Образовательные технологии

в условиях введения ФГОС». Особое внимание было уделено информационным и

проектным технологиям. Ключевые темы методической работы по научно-

методическому сопровождению введения ФГОС, рассмотренные в 2015-2016г.:

Нормативно – правовая база образовательной деятельности;

Основные направления образовательной политики государства;

Базовые компетентности педагогов;

Деятельностный подход в обучении и воспитании;

Обновление содержания и технологий образования в контексте введения ФГОС;

Внедрение дистанционных технологий;

Современный урок и его особенности;

Технология оценивания планируемых результатов;

Портфолио учащихся;

Технология подготовка к ОГЭ и ЕГЭ;

Ознакомление с учебно-методическими и информационно- методическими ресурсами,

необходимыми для успешного решения задач ФГОС.

Профессиональные конкурсы педагогов лицея №15 в 2015- 2016 году

№ Уровень Название, дата Участники Результат

1 Муниципальный Учитель года 2016

Пушин Д.В. Победитель

2 Муниципальный Педагогические таланты

Кузбасса-2016

Янкович Н.С.

Победитель

3 Муниципальный Самый классный

классный -2016

Глухих Н.В. Лауреат

4 Муниципальный За особые успехи в

педагогической

деятельности

Янкович Н.С. Итоги подводятся




Садырина Н.И. Итоги подводятся




Чарухин Г.В. Итоги подводятся

7 Региональный Первый учитель Глухих Н.В. Победитель

8 Региональный Конкурс сайтов

педагогов

Рахманова М.М. Участие

9 Региональный За нравственный подвиг

учителя

Почанкина О.А. Участие в заочном

туре областного

конкурса

10 Региональный Педагогические таланты

Кузбасса-2016

Янкович Н.С. Участие в заочном туре

областного конкурса

11 Региональный Учитель года 2016

Пушин Д.В. Участие в очном туре

областного конкурса.

Серебряный знак

«Учитель года

Кузбасса 2016»,

денежная премия.

12 Всероссийский Конкурс лучших

учителей России

Ляшенко И.В.

Участие в очном туре

13 Всероссийский Всероссийский конкурс

«Педагогические

инновации-2016»


Диплом 1 степени




Левицкая Е.В. Медаль Януша

Корчака

15 Всероссийский 2 Всероссийский

методический марафон

«Литературные места

России»


Франгова Н.В.

Лауреаты


педагогов

«Педагогическое

портфолио»

Ходырева Н.А.


17

Всероссийский Всероссийский конкурс



(Преемственность

детский сад – начальная

школа. Методическое

пособие)

Ходырева Н.А.


18 Всероссийский VIII всероссийский

конкурс

«Гордость России»

(Конкурс разработок

внеклассных

мероприятий «День

матери»)

Грачёва Т.А. Диплом 1 степени


«Призвание – учитель»

Глухих Н.В. Лауреат


конкурс


Иванова Т.В. Лауреат


конкурс


Чарухин Г.В. Победитель


конкурс


(Конспект урока по

русскому языку во 2

классе «Склонение

личных местоимений»)

Ткаченко В.В. Диплом 3 степени

23 Всероссийский Всероссийский

творческий конкурс

«Корабль успеха - 2015»

Короза Л.Л. Диплом 2 степени







пособие)

Пыхтина Я.Е. Диплом 1 степени







пособие)

Пыхтина Я.Е. Лауреат


«Требования ФГОС к

системе начального

общего образования»

Пыхтина Я.Е. Участие


для педагогов «Блиц -

Олимп – 2016»

(ФГОС: внеурочная

деятельность –

важнейший компонент

современного

образовательного

процесса в школе)

Пыхтина Я.Е. Диплом 3 степени


методических

материалов «Здоровье

начинается с дества»


Конашевич М.А.

Победитель


«Талантоха»

Михайлова М.П. Диплом 3 степени

30 Всероссийский Конкурс сценариев

праздников

Михайлова М.П. Диплом 2 степени


«Ты гений»

Гребенюкова М.А. Победитель

32 Всероссийский Конкурс «Лучший

педагогический проект»

Франгова Н.В. Победитель

33 Всероссийский Конкурс программ

внеурочной


Шипачёва Л.К.

.

Участие

34 Всероссийский Фестиваль

педагогических идей

«Открытый урок -2016 »

Ходырева Н.А. Диплом




Рахманова М.М.

Чарухин Г.В.

Диплом




Глухих Н.В.

Ткаченко В.В.

Диплом




Сантьева Т.А. Диплом




Гусарова Г.А. Диплом




Иванова Т.В. Диплом


конкурс


Рахманова М.М. Диплом 2 степени

В 2015-2016г. учащиеся лицея являются победителями и призёрами олимпиад

различного уровня.

Результаты предметных олимпиад(сравнительная таблица)

2013-2014 / 2014-2015 г./ 2015-2016г.

Уровень Предмет Участники Победители и

призёры

Школьный этап

Всероссийской

олимпиады

Английский язык 64/57/48 24/16/25

Французский язык 20/15/12 11/12/5

Русский язык 57/76/71 24/22/22

Литература 44/52/59 21/21/21

История 202/96/126 21/18/24

Право 10/4/4 4/3/3

Обществознание 239/67/91 21/18/15

Математика 93/92/123 34/27/30

Физика 46/38/59 20/16/18

Химия 18/22/24 8/5/8

Биология 34/35/35 16/20/18

География 38/45/40 17/15/16

Информатика 29/61/108 10/16/22

Технология 52/40/62 15/16/17

Физическая

культура

106/104/190 44/42/43

ОБЖ 42/44/56 21/18/21

Экология 3/25/16 1/11/8

Искусство 6/16/13 3/4/3

Итого 1103/889/1137 Победители –

100/108/99

Призёры –

215/192/220

Муниципальный

этап Всероссийской

олимпиады

Английский язык 6/8/8 2/1/1

Французский язык 5/6/3 3/2/1

Русский язык 10/10/10 2/4/2

Литература 10/9/11 6/5/5

История 8/9/9 2/1/0

Обществознание 10/8/11 7/3/1

Право 3/2/2 -/1/1

Математика 12/10/11 3/5/2

Физика 9/10/10 -/2/1

Химия 7/4/8 2/1/2

Биология 8/11/9 3/3/3

География 8/8/9 -/1/0

Информатика 5/6/5 1/1/2

Физическая

культура

20/17/17 7/3/7

Искусство 2/1/1 1/0/0

ОБЖ 2/3/6 1/2/1

Экология 1/8/6 1/3/1

Технология 4/4/4 1/4/1

Итого 130/138/132

Победители –

13/18/11

Призёры –

29/25/20

Региональный этап

Всероссийской

олимпиады

Черчение -/-/1 -/-/1

Право 1/1/1 1/-/-

Химия 1/1/2 -/-/-

Литература 1/2/1 1/1/-

Математика 1/2/1 -/-/-

Итого 12/6 Победители

1/-/1

Призёры -/1/-

Итого в 2013 -2014г. Участие - 1245 Победители - 113

Призёры – 246

Итого -359

Итого в 2014 -2015г. Участие -1038 Победители - 126


Итого -345

Итого в 2015 -

2016г.

Участие- 1275 Победители - 111


Итого-351

Победители и призёры муниципального этапа Всероссийской олимпиады

школьников в лицее №15

2015-2016г. №

п/п

Ф.И.О. учащегося 1 место 2 место 3 место Класс

7 класс

1 Минакова Анна Информатика - - 7

2 Лобанов Прохор - Информатика - 7

8 классы

3 Антонов Андрей

Сергеевич

Физика Литература - 8

4 Козлова Надежда Технология.

Литература

8

5 Толстихин

Валентин

8

6 Лотик Екатерина Физическая

культура

8

7 Марченко Кирилл Физическая

культура

8

9 классы

8 Волков Альберт

Евгеньевич

Экология Биология

- 9

9 Нищева Диана - Литература - 9

10 Милькина Валерия

Станиславовна

Математика - - 9

10 классы

11 Глушкова Софья

Константиновна

Литература

Химия

- Русский язык 10

12 Нестерова Лидия - Биология - 10

13 Артёмова Алина - Русский язык Литература 10

14 Костромина

Наталья

- Физическая

культура

- 10

15 Печёрин Максим - Физическая

культура

- 10

16 Губанов Денис - - Физическая

культура

10

11 класс

17 Борисова Алина

Игоревна

Право Обществознание - 11

18 Бодунова Елизавета

Павловна

- - ОБЖ 11

19 Терёшин Иван

Андреевич

Химия

Математика

- - 11

20 Сазонов Михаил

Сергеевич

- Физическая

культура

Английский язык 11

21 Назарова Зульфия

Гахраманкызы

- - Биология 11

22 Конышев

Владислав

- - Физическая

культура

11

РЕЗУЛЬТАТЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

УЧАЩИХСЯ 11 КЛАССОВ В 2015 – 2016г

предмет кол-во

уч-ся

% от

общего

числа

абс.

успев.

мин.

балл

ср. балл

лицей

учитель

русский язык 25 100 100 24 72 Садырина

Н.И

математика

(профиль)

25 100 100 27 61 Воробьева

Н.Н.

биология 1 4 100 36 58 Скударнова

Е.Ф.

история 1 4 100 40 69 Фаминцева

Г.С.

информатика и

ИКТ

5 20 100 40 55 Пушин Д.В.

физика 17 68 100 36 55 Грошева

Е.Ю.

англ.язык 2 8 100 22 77,5 Мелкозерова

Т.В.

химия 6 24 100 36 67,8 Ляшенко И.В.

обществознание 7 28 100 42 62 Фаминцева

Г.С.

литература 1 4 100 32 65 Садырина

Н.И

Математика (базовый уровень)

к-во

обуч

«5» «4» «3» «2» кач.

успев

абс.

успев

мax

балл

сред.

балл

лицей

сред.

отм.

лицей

учитель

25 19 6 0 0 100% 100% 20 18 4,76 Воробьева Н.Н.

ЛУЧШИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ – 2016

В лицее проводится работа по введению дистанционных образовательных технологий.

Введение дистанционных образовательных технологий

1. Работа с сайтом дистанционного обучения. На сайте дистанционного обучения

лицея представлены материалы по предметам:

1.1.Информатика, учитель Пушин Д.В. Материалы включают – учебники по

предмету, рабочие тетради, задачники, олимпиадные задания, материалы к

зачётам и др. с 5 по 11 классы.

1.2.Математика, учитель Шкурко О.А. Для 7-9 классов представлены обучающие

и контролирующие материалы.

1.3.Русский язык, Садырина Н.И.. Представлен материал для учащихся 10-11

классов по подготовке к ЕГЭ.

1.4.ОРКСЭ, Почанкина О.А. Представлен учебник по предмету.

№

п\п

Ф.и. учащегося предмет балл

1 Зимина Анастасия русский язык 96

2 Потапенко Елизавета русский язык 93

3 Терешин Иван русский язык 93

4 Борисова Алина русский язык 91

5 Муралева Анна русский язык 88

6 Бодунова Елизавета русский язык 81

7 Сазонов Михаил русский язык 81

8 Хименко Софья русский язык 78

1 Борисова Алина математика (профиль) 84

2 Терешин Иван математика (профиль) 82

3 Зимина Анастасия математика (профиль) 78

4 Потапенко Елизавета математика (профиль) 76

5 Хименко Софья математика (профиль) 76

6 Браун Анжелика математика (профиль) 74

1 Борисова Алина обществознание 80

1 Терешин Иван физика 89

1 Терешин Иван химия 94

1 Муралева Анна английский язык 78

2 Сазонов Михаил английский язык 77

1.5. Физическая культура, учителя Чарухин Г.В., Рахманова М.М.

Представлены материалы для учащихся, родителей, педагогов. Это нормативные

документы, контрольные и обучающие материалы.

1.6.Физика. Левицкая Е.В. материалы по предмету для 5,6,7,10 классов.

1.7.ИЗО. Янкович Н.С. представлены материалы для работы с проектами.

1.8.Технология, учитель Сантьева Т.А.. Представлены материалы для учащихся.

2. Персональные сайты педагогов.

На сайте лицея представлен каталог сайтов учителей:

Рахманова М.М.

Чарухин Г.В.

Франгова Н.В.

Иванова Т.В.

Созонова И.М.

Шкурко О.А.

Глухих Н.В.

Пушин Д.В.


Левицкая Е.В.

Проведение Видеоконференц – связи (Центр дистанционных технологий КРИПК и

ПРОг. Кемерово)

1) 15.09.15. «Как разработать рабочую программу по математике».

Камчатная Т.В., заместитель директора по УМР.

2) 15.10.15 «Из опыта реализации ФГОС общего образования».

Мелкозёрова Т.В. учитель английского языка

Горовцова Е.Н. учитель английского языка

Логинова И.И. учитель французского языка

3) 20.10.15. «Система оценки планируемых результатов»

Бердышева Е.Г. заместитель директора по УВР

4) 15.12.15. Презентация пособия по музыке.

Франгова Н.В. учитель музыки

5) 16.03.16. «Система оценки планируемых результатов по технологии»

Сантьева Т.А. учитель технологии

6) 25.02.16. «Урок русского языка в 4 классе»

Глухих Н.В. учитель начальных классов

7) 15.04.16. «Система оценки планируемых результатов по русскому языку»

Садырина Н.И. учитель русского языка

8) 15.04.16. «Проектная деятельность учащихся в основной школе»

Левицкая Е.В. учитель физики

КАЧЕСТВЕННАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ ПО ПРЕДМЕТАМ (за год)

(2015– 2016г.)

Качественная успеваемость в начальных классах была стабильна на протяжении

последних трёх лет. Но в 2015-2016г сравнительный анализ качества обученности

учащихся по базовым предметам, по всем предметам и выпускников начальных классах

за последние 3 года показывает понижение; по сравнению с предыдущим учебным годом

качество понизилось во 2-4 классах по базовым предметам (русский язык, литературное

чтение и математика) на 5%, по всем предметам – на 3%; в 4 классах качество

понизилось по базовым предметам на 7%, по всем предметам – на 5%.

Сформированность различных видов УУД у выпускников пилотных школ Кемеровской

области

Виды УУД Среднее значение, в %

Познавательные 77

Коммуникативные 69

Регулятивные 55

Из данных, представленных в таблице видно, что успешнее всего младшие школьники

пилотных школ справились с заданиями, направленными на познавательные УУД (74%).

Это объясняется тем, что в учебниках (и прежних, и разработанных авторскими

№ Предмет

5 6 7 8 9 10

11

Итого

13-14

Итог

о

14-15

Итог

о

15-16

В

сравнен

ии

1 Русский

язык 62% 43% 24% 50% 78% 70% 72% 55% 59% 57% -

2 Литература 73% 56% 55% 54% 71% 80% 70% 69% 72% 60% -

3 Математика 72% 55% 40% 53% 53% 81% 76% 50% 54% 64% +

4 Иностранны

й язык 66% 67% 49% 55% 61% 92% 100% 71% 71% 68% -

5 Физика 94% 62% 56% 56% 43% 81% 77% 65% 67% 65% -

6 Химия - - 68% 49% 39% 73% 84% 55% 62% 58% -

7 Биология 100% 66% 56% 74% 55% 100% 100% 71% 72% 74% +

8 География 80% 83% 61% 70% 67% 100% 100% 87% 82% 78% -

9 История 84% 66% 56% 68% 59% 100% 100% 73% 75% 76% +

10 Обществозн

ание 89% 77% 71% 63% 60% 100% 92% 75% 81% 79% -

11 Физическая

культура 100% 97% 96% 92% 97% 100% 100% 92% 94% 97% +

12 Информатик

а 80% 74% 61% 88% 70% 100% 100% 94% 90% 85% -

13 ОБЖ 100% 100

%

100

%

100

%

100

%

100% 100% 100% 100% 100% стабиль

но

14 Технология

(д/м)

100/9

8%

88/9

8%

97/8

9%

97/9

7%

- - - 94/95%

97/89

%

95/96

%

-

15 ИЗО 96% 91% 83% 79%

76%

- - 86% 88% 85% -

16 Музыка 99% 93% 99% 99% - - 86% 93% 93% стабиль

но

17 Черчение - - - 78% 63% - - 68% 70% 71% +

коллективами ОС и УМК в соответствии с требованиями ФГОС НОО) большая часть

заданий направлена на формирование и развитие именно познавательных УУД: работа с

информацией, владение общим приемом решения учебных задач и др. В лицее этот

показатель ниже -72%.

В 2016 – 2017г. продолжить использование следующих подходов в деятельности:

организация научно – методической работы на информационно –

деятельностном уровне;

организация работы с документами государственных инициатив;

активизация процесса внедрения исследовательских методов, современных

технологий (на всех уровнях образования);

реализация ФГОС начального и основного общего образования;

подготовка к введению ФГОС среднего общего образования;

совершенствование системы оценки в лицее;

дальнейшая работа по построению системы мониторинга качества

образования в лицее;

определение чёткой структуры педагогического мониторинга каждым

членом коллектива;

решение проблем через инновационные проекты.

методическая поддержка учителя при реализации всех подходов.

внедрение дистанционных технологий.

введение профессионального стандарта педагога.

Миссия лицея в 2016 – 2017 г: Создание образовательной среды, обеспечивающей

интеллектуальное, духовно – нравственное, творческое и физическое развитие

учащихся.

Целевые ориентиры: формирование метапредметной среды, повышение качества

образования через инновационную деятельность; сохранение

интеллектуального, физического, психического, нравственного здоровья

учащихся.

Тема деятельности коллектива в 2016-2017г: «Инновационная деятельность лицея

как основополагающий фактор повышения качества образования в условиях

введения ФГОС».

Задачи коллектива лицея:

Создать условия для приобретения знаний, умений, навыков, ценностных установок,

опыта деятельности, формирования ключевых компетенций учащихся;

Формировать и развивать метапредметную среду;

Создать условия для роста уровня квалификации педагогов;

Стремиться к формированию системного подхода к оценке качества образования.

В лицее действует Управляющий совет, в состав которого входят родители,

обучающиеся 9-11 классов, учителя, выпускники. Председателем

Управляющего совета избрана Бушуева Татьяна Владимировна. Совет

решает вопросы, связанные с организацией образовательного процесса,

финансовой деятельностью. Большая работа проведена Советом по

приобретению единой школьной форме для учащихся всех уровней

образования в лицее. Достигнутые результаты, мониторинг деятельности

выпускников, беседы с учащимися, анкетирование родителей подтверждают

эффективность образовательного процесса в лицее.

Мы работаем активно над следующими проблемами:

- повышение нравственной и правовой культуры учащихся;

- сохранение и увеличение контингента учащихся;

- сохранение и развитие здоровья учащихся;

- формирование потребности в здоровом образе жизни;

- повышение качества образования;

- развитие материально-технической базы в целях расширения использования

информационно-коммуникативных технологий и возможностей для

реализации творческих и интеллектуальных способностей лицеистов;

- вовлечение общественности в управление лицеем;

- привлечение внебюджетных средств для развития материально-

технической базы лицея.

Решение данных проблем будет способствовать повышению качества

образования, а соответственно и повышению конкурентоспособности наших

выпускников.

«Лицей №15» в 2015-2016 учебном году. Федеральные ...-не...

Documents