1. Основные сведенияdshi22.com/public/samoobsledovanie_2016.pdf ·...

1. Основные сведения

об образовательном учреждении

1.1.Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом:

муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей города

Новосибирска «Детская школа искусств № 22»

1.2. Год основания: 1987 г.

1.3. Адрес учреждения: город Новосибирск, ул. Ватутина 16

1.4. Краткие сведения об администрации:

Руководитель учреждения: Татьяна Вадимовна Думнова (стаж работы в

занимаемой должности 12 лет 7 месяцев)

Заместители директора: Ирина Геннадьевна Белова, (стаж работы в занимаемой

должности 1год 7 месяцев)

Вера Владимировна Войтенко (стаж работы в занимаемой должности 10 лет 7

месяцев)

1.5. Номер и срок действия лицензии: № 7799 от 02.10.2012г., бессрочная.

1.6. Номер свидетельства о государственной аккредитации: № 0082 от 23 июня

2006 г.

2. Образовательная деятельность

2.1. В МБУДО ДШИ № 22 обучается 221 ребенок. Созданы все необходимые

условия для организации безопасного образовательного пространства в соответствии с

режимом обучения и требованиям СанПиН 2.4.4.3172-14, зарегистрированного в Минюсте

РФ 20.08.2014 N 33660.

2.2.Разработаны и реализуются дополнительные образовательные

общеразвивающие программы, ориентированные на сохранение здоровья обучающихся.

Успешно применяются здоровьесберегающие технологии в организации учебно-

воспитательного процесса детей с ограниченными возможностями здоровья и

индивидуальными особенностями развития.

Реализуются программы разноуровневого обучения, ориентированные на индивидуальные

способности и особенности каждого обучающегося.

Разработаны и реализуются программы ранней профессиональной ориентации,

направленные на повышение мотивации к продолжению обучения в специализированных

учебных заведениях культуры и искусства.

Сегодня школа осуществляет свою образовательную деятельность по 7 направлениям и

15 специализациям:

№ Образовательная программа

специализация Нормативный срок

освоения программы

1. «Инструментальное исполнительство» Фортепиано,

гитара,

фагот,

флейта,

баян,

балалайка,

3,5,7 лет

кларнет

домра,

синтезатор,

аккордеон

2. «Инструментальное исполнительство»

(ранняя профессиональная ориентация)

Фортепиано,

гитара,

фагот,

флейта,

баян,

балалайка,

домра,


кларнет,

аккордеон

1,2 года

3. «Фольклорное искусство» Фольклорное

искусство

5,7 лет

4. «Фольклорное искусство» (ранняя

профессиональная ориентация)

Фольклорное

искусство

1,2года

5. «Хореографическое искусство» Классический

танец,

Народный танец

5,7 лет

6. «Хореографическое искусство» (ранняя


Классический

танец,

Народный танец

1,2 года

7. «Раннее эстетическое развитие» Музыка, изо,

танец

1,2 года

8. «Изобразительное искусство» Изобразительное

искусство

5,7лет

9. «Инструментальное музицирование» Фортепиано,

гитара,

фагот,

флейта,

баян,

балалайка,

домра,


аккордеон

5 лет

10. «Хоровое пение» Хоровое пение 5,7 лет

11. «Хоровое пение» (ранняя


Хоровое пение 1,2 года

12. «Сольное пение» Сольное пение 3 года

В настоящее время в учреждении реализуется 16 программ общеразвивающего

уровня и 2 программы ранней профессиональной ориентации.

Состав контингента по направлениям обучения:

Направление обучения Количество

учащихся

В т.ч. выпускников:

«Инструментальное исполнительство» 73 4

«Инструментальное музицирование» 2 2

«Инструментальное исполнительство» (РПО) 1 1

«Фольклорное искусство» 35 6

«Фольклорное искусство» (РПО) 5 2

«Хореографическое искусство» 49 0

«Раннее эстетическое развитие» 26 15

«Хоровое пение» 18 1

«Изобразительное искусство» 12 4

2.3. Качество реализуемых программ, как общеразвивающих, так и программ

ранней профессиональной ориентации позволяет выпускникам МБУДО ДШИ № 22

продолжить свое обучение в ССУЗах и ВУЗах по направлению культуры и искусства. За

отчетный период семь выпускников стали студентами ССУЗов и ВУЗов по профилю

культуры и искусства:

№ Ф.И.О. Учебное заведение, факультет

1 Петер Дарья Александровна ГАОУ СПО НСО «Новосибирский музыкальный

колледж им.А.Ф.Мурова» сольное и хоровое

народное пение

2 Тихомирова Стелла Сергеевна ГАОУ СПО НСО «Новосибирский музыкальный

колледж им.А.Ф.Мурова» сольное и хоровое

народное пение

3 Шеломенцев Артур

Анатольевич

ФГБОУ СПО «Новосибирский государственный

хореографический колледж» хореография

4 Евстратова Юлия Леонидовна ФГБОУ ВПО НГАХА, архитектурный факультет

5 Кириченко Анастасия

Владимировна

ГАО УСПО НСО «Новосибирское государственное

художественное училище»(техникум) дизайн

6 Холодкова Ксения

Анатольевна

ФГБОУ ВПО «Академия Русского балета

им.АЯ.Вагановой», хореография

7 Холодкова Полина


ФГБОУ ВПО «Академия Русского балета

им.АЯ.Вагановой», хореография

2.4. Нормативно-правовой основой учебного плана Детской школы искусств № 22

являются примерные типовые учебные планы, рекомендованные к применению

Министерством культуры РФ. Учебные планы состоят из 2 основных частей:

инвариантной и вариативной. С целью предупреждения перегрузки обучающихся

региональный компонент реализуется через интеграцию содержания в базовые предметы,

содержание предметов по выбору и предметы по истории искусств. Учебный план школы

носит открытый и динамичный характер. В целях более гибкого подхода к организации

учебного процесса, все комментарии и пояснения к учебным планам, которые отражают

специфику плана на конкретный учебный год оформляются ежегодно отдельно. Принцип

вариативности, заложенный в данных учебных планах, обеспечивает адаптацию

образовательных программ к способностям и возрастным возможностям учащихся

различных возрастов.

В сетку учебных планов включены предметы по выбору, что позволяет более

эффективно применять вариативный метод обучения. Предмет по выбору позволяет

обеспечить:

- выявление и более гармоничное развитие творческих потенциальных способностей

учащихся;

- расширение и обогащение их музыкального, художественного, общекультурного

кругозора;

- углубленное изучение специальных дисциплин;

- синтезированное восприятие разных видов искусства;

- создание специальных условий эффективного развития и обучения детей и подростков,

обладающих выдающимися способностями для дальнейшей профессиональной

ориентации в сфере культуры и искусства.

Система контроля и оценки качества образования заложена в учебном плане. Здесь

имеются в виду нормативные формы контроля за качеством обучения (контрольные

уроки, зачеты, экзамены, просмотры). Наряду с такими традиционными формами

промежуточной и итоговой аттестации используются такие формы контроля, которые

направлены на творческое сотрудничество учащегося, преподавателя и родителей:

академические концерты, ежегодный школьный фестиваль ансамблей «Музыкальная

радуга», отчетный концерт отделения, концерт класса, тематические концерты,

творческие мастерские и др. К организация участия в многочисленных конкурсных

мероприятиях за пределами школы также привлекаются родители учащихся, что помогает

родителям углубленно, «изнутри» понять эмоциональное состояние своего ребенка и

помочь ему в преодолении сценического волнения и переживаний. Родители с

огромным интересом посещают открытые мероприятия (в том числе и контрольные),

с огромным интересом наблюдают за творческим ростом своих детей, более

внимательно начинают относиться к проблемам организации учебного процесса, к

организации домашних занятий учащихся. Одним из важнейших направлений деятельности школы является совершенствование

управления качеством образовательного процесса, установление соответствия уровня и

качества подготовки учащихся и выпускников. Управление качеством образования

предполагает систематическое отслеживание качество преподавания, учебных

достижений обучающихся, уровня реализации образовательных программ.

Ежегодно разрабатывается, утверждается и доводится до сведения всех педагогов ДШИ

график внутришкольного контроля, направлениями которого являются контроль за

состоянием преподавания (методическая грамотность педагогов, профессиональная

компетентность), контроль за развитием ЗУН обучающихся (результативность обучения,

успеваемость обучающихся), контроль за ведением школьной документации (выполнение

программного материала, журналы, индивидуальные планы учащихся), подготовка и

проведение промежуточной и итоговой аттестации учащихся, подготовка аналитических

материалов по различным направлениям деятельности педагогического коллектива.

2.5. Разработана вся нормативная база, обеспечивающая эффективную организацию

УВП. В школе создана система воспитательной работы, благоприятный психологический

климат для учебного и воспитательного процесса. Высокая степень участия всего

педагогического коллектива в воспитательный процесс и привлечение родителей в

организацию внеурочной деятельности являются результатом действующей системы

обучения и воспитания в школе. Педагогический коллектив активно ведет

целенаправленную эффективную работу по использованию различных социально-

педагогических технологий в соответствии с требованиями времени и общества, как то:

вовлечение обучающихся в коллективное творчество через различные проекты в

сотрудничестве с другими преподавателями и родителями, творческая активная

социализация проблемных детей, применение игровых технологий, здоровьесберегающих,

информационно-коммуникативных.

В школе организована творческая, интегрированная в разные виды искусств

разнообразная деятельность обучающихся, личностно и общественно значимая, в ходе

которой осуществляется развитие и активная благоприятная социализация детей.

Созданы благоприятные условия для самоутверждения каждого обучающегося в формах

общественного поведения, повышения уровня самооценки, обретения каждым ребенком и

подростком необходимого для него в среде сверстников уважения, формирования

нравственной, образованной личности.

Созданы условия для привлечения родителей к совместной творческой деятельности.

При несомненном приоритете учебных задач, ни одна школа не может себе позволить

быть только учебным заведением. Ей необходимо быть фактором социально-культурного

влияния на своей территории, то есть кроме учебных задач должны проявляться

концертно-просветительские, обеспечивающие демонстрацию результатов учебного и

творческого труда преподавателей. Основным показателем качественной работы

педагогического коллектива являются конкурсные достижения обучающихся,

одерживающих многочисленные победы на конкурсах, фестивалях и выставках

различного уровня.

Система учебно-воспитательной деятельности в школе, соответствует современным

требованиям общества и социальному заказу.

2.6. В школе работают 22 стабильных творческих коллективов, которые активно

принимают участие во всех концертных, творческих, конкурсных мероприятиях как в

школе, так и на различных уровнях, до международного.

№ Название коллектива

1 Фольклорный ансамбль «Родничок» (младшая группа);

2 Фольклорный ансамбль «Родничок» (старшая группа);

3 Фольклорный ансамбль «Щедровочка» (младшая группа);

4 Фольклорный ансамбль «Щедровочка» (старшая группа);

5 Хореографический ансамбль «Каприс» (старшая группа);

6 Хореографический ансамбль «Каприс» (средняя группа);

7 Хореографический ансамбль «Каприс» (младшая группа);

8 Вокальный ансамбль «Созвучие» (старшая группа);

9 Вокальный ансамбль «Созвучие» (младшая группа).

10 Оркестр народных инструментов;

11 Трио гитаристов «Калипсо»;

12 Ансамбль баянистов «Удальцы»;

13 Фольклорное трио

14 дуэт гитаристов «Акцент»

15 дуэт баянистов «Улыбка»

16 дуэт баянистов «Лад»

17 Дуэт баянистов «Друзья»

18 Хореографический ансамбль «Небесные ласточки»

19

Вокальное трио «Колпачки»

20 Дуэт « Искорка»

21 Вокальный дуэт «Звездочки»

22 Дуэт «Реприза»

Количество детей-участников конкурсных мероприятий за отчетный период-187 чел

(84,6% от общего количества обучающихся)

Фактическое количество лауреатов и дипломантов из общего числа учащихся-177

человека (80% от общего количества обучающихся)

За отчетный период учащиеся получили 199 дипломов победителей конкурсных

мероприятий разного уровня, не считая школьных и районных конкурсов.

Сведения о лауреатах и дипломантах за период c 01.04.2015 по 01.04.2016

(только учащиеся)

№ Название конкурса Уровень

мероприятия

Участники

мероприятия

Результат

участия

1 Открытый конкурс-фестиваль юных

исполнителей на фортепиано

«Музыка! Фантазия! Игра!»

городской пр. Юхнева Л.В.

Платошечкина Дарья

Диплом

Лауреат

I степени




городской пр. Куликов П.Н.

Сапсалѐва Алѐна

Диплом

Лауреат

II степени





Ковинько Вероника

Диплом

Лауреат

III степени





Васильева Анна

Диплом

Дипломанта

5 Четвѐртый открытый Левобережный

конкурс инструментального

исполнительства «Вдохновение»

городской пр. Балаш С.В.

Шульженко А.

Диплом

Лауреата

III степени

6 ХVI Городской вокальный конкурс

«Первоцвет»

Городской пр. Евдокимова С.В.

фолькл.ансамбль

«Щедровочка» (ст.гр.)

Диплом

Лауреата

1 степени




Вайсброт Яна

Диплом

Лауреата

1 степени





Диплом

Лауреата

III степени





Диплом

Лауреата

I степени




Герман Настя

Диплом




Городской пр. Новгородцева И.В.

фолькл. ансамбль

«Родничок» (мл.гр.)

Диплом

Лауреата





«Родничок» (ст.гр.)

Диплом





Фирцак Дмитрий

Диплом

Лауреата

III степени




Мищенко Никита

Диплом





Думбадзе Наталья

Диплом

Лауреата

II степени




Коваленко Катя

Диплом

Лауреата

III степени




Емельянова Вероника

Диплом

Лауреата

II степени




Печкина Наталья

Диплом

Лауреата

I степени




Думбадзе Анна

Диплом

Лауреата

I степени




Ворстер Виктория

Диплом





Новгородцев Костя

Диплом


22 Городской вокальный конкурс




«Щедровочка» (ст.гр.)

Диплом

Лауреата

1 степени





Диплом

Лауреата

3 степени





Диплом

Лауреата

2 степени





Диплом




Городской пр. Новгородцева И.В. Диплом


Емельянова Вероника




Печкина Наташа

Диплом

Лауреата

3 степени




Коваленко Катя

Диплом

Лауреата

3 степени





Диплом

Лауреата

2 степени





Диплом

Лауреата

1 степени

31 Открытый городской фестиваль-

конкурс украинской музыки и танца

«Пiсни маминого серця»

Городской пр. Яненко О.Н,

хореогр.ансамбль

«Каприс»

Диплом


32 Открытый городской фестиваль-

конкурс украинской музыки и танца

«Пiсни маминого серця»

Городской пр. Яненко О.Н,

хореогр.дуэт «Каприс»

Диплом

Лауреата

IIстепени

33 V открытый городской конкурс

молодых исполнителей «Виртуозы

Новосибирска»

Городской пр. Чолий Д.И.

Бологов Глеб

Диплом

Лауреата

III степени

34 Четвѐртый открытый Левобережный

конкурс инструментального

исполнительства «ВДОХНОВЕНИЕ»

Городской пр. Балаш С.В.

Шульженко Саша

Диплом

Лауреата

III степени

35 ХVI Региональный конкурс

«Виртуозы русского танца»

Региональный Пр. Яненко О.Н.

хореогр.анс. «Каприс»

Диплом

Лауреата

III степени

36 ХVI Региональный конкурс

«Виртуозы русского танца»

Региональный Пр. Яненко О.Н.

Ульшина Татьяна

Диплом

Лауреата

II степени

37 I Межрегиональный конкурс

исполнителей на домре и балалайке

им. В.В. Андреева

Межрегиональный пр. Куликова Е.А.

Чернодаров Матвей

Диплом

Лауреата

III степени

38 Второй межрегиональный конкурс

исполнителей народной музыки

«Песенная артель»

Межрегиональный пр. Новгородцева И.В.



Диплом

Лауреата

III степени






«Родничок» (ср.гр.)

Диплом








Диплом




Межрегиональный пр.Новгородцева И.В. Диплом

«Песенная артель» Новгородцев Костя Дипломанта




Межрегиональный пр.Новгородцева И.В.


Диплом






Удилова Кристина

Диплом






Печкина Наталья

Диплом





Межрегиональный пр.Евдокимова С.В.

Фольклор.ансамбль

«Щедровочка»

Диплом

Лауреата

II степени




Межрегиональный пр.Евдокимова С.В.

Васильева Ана

Диплом


47 Областной конкурс по сольфеджио

«Его Величество – Ритм!»

Областной Пр. Ермолаева О.Н.

команда МБУДО

ДШИ № 22

Диплом


48 Областной конкурс по сольфеджио

«Его Величество – Ритм!»

Областной Пр. Ермолаева О.Н.

Вдовин Павел

Диплом

Лауреата

II степени

49 Областной фестиваль оркестров и

ансамблей русских народных

инструментов им. И.М. Гуляева

Областной пр. Светлов О.В.

Оркестр МБУДО

ДШИ №22

Диплом


IV степени

50 Областной смотр-конкурс «Ищем

таланты»

Областной пр.Евдокимова С.В.

Шаркова Софья

Диплом

Лауреата

I степени


таланты»

Областной пр.Юхнева Л.В.

Усова Ксения

Диплом

«Надежда»


таланты»


Коковкина Дарья

Диплом

Лауреата II

степени

53 Областной детский, юношеский и

взрослый фестиваль славянской

народной культуры «Солнцеворот»

Областной пр.Новгородцева И.В.


«Родничок» (ст.гр)

Диплом

Лауреата






Диплом

Лауреата






«Родничок» (ср.гр)

Диплом

Лауреата





Диплом

Лауреата

народной культуры «Солнцеворот» «Щедровочка»

57 V Открытый детский фольклорный

фестиваль-конкурс «Ты взойди-ка,

солнце красное»


Фольклорное трио


Диплом

Лауреата

III степени

58 II Всероссийский детский и

юношеский интернет-конкурс

«Весенняя Капель»

Всероссийский пр.Яненко О.Н.

Хореогр.ансамбль

«Каприс» (ст.гр.)

Диплом

Лауреата

I степени






«Каприс» (мл.гр.)

Диплом

Лауреата

II степени




Всероссийский пр.Светлов О.В.

Трио гитаристов

«Калипсо»

Диплом







«Каприс» (ср.гр.)

Диплом

лауреата

II степени




Всероссийский пр.Кужелева Т.В.

Вокальный ансамбль

«Созвучие»

Диплом





Всероссийский пр.НовгородцеваИ.В.



Диплом

дипломанта




Всероссийский пр.НовгородцеваИ.ВФ

ольклор.ансамбль

«Родничок» (мл..гр)

Диплом


65 I Всероссийский фестиваль «Империя

таланта»

Всероссийский пр.Евдокимова С.В.


Диплом



таланта»


Шаркова Софья

Диплом



таланта»



Диплом

лауреата I ст.


таланта»


Гаршина Софья

Диплом

лауреата II ст.


таланта»

Всероссийский пр..Новгородцева И.В.

Петер Дарья

Диплом

II степени


таланта»


Фольк.ансамбль

Диплом

Лауреата I ст.



таланта»

Всероссийский пр.Новгородцева И.В.


«Родничок»

Диплом

лауреата II ст.


таланта»



Диплом

Дипломанта.


таланта»



Диплом



таланта»


Борисова Полина

Диплом



таланта»

Всероссийский пр. Лисицина М.А.

ансамбль «Удальцы»

Диплом


76 II Всероссийский фестиваль

вокального, хореографического,

инструментального и театрального

искусства «Империя таланта»

Всероссийский пр. Новгородцева И.В.


«Родничок» (ср.гр.)

Диплом

Лауреата

III степени








Диплом

Лауреата

II степени








Диплом

Лауреата

II степени





Всероссийский пр. Кужелева Т.В.

вокальный анс.


Диплом

Лауреата

III степени

80 Всероссийская олимпиада «Musicus

iuvenis»

Всероссийский пр.Белова И.Г.


Диплом

Лауреата

I степени


iuvenis»



Диплом

Лауреат

I степени


iuvenis»



Диплом

Лауреат

III степени

83 Всероссийский конкурс творческих

работ школьников «России верные

сыны»

Всероссийский пр. Лисицина М.А. и

Алыйев Руслан

ансамбль «Улыбка»

Диплом

Лауреата

III степени

84 Всероссийский конкурс творческих

работ школьников «России верные

Всероссийский пр. Лисицина М.А. Диплом

лауреата

сыны» ансамбль «Удальцы» II степени

85 Х Всероссийская дистанционная

эвристическая олимпиада по музыке


Думнов Илья

Диплом

1 место



Всероссийский пр. Белова И.Г.


Диплом

2 место




Савенков Егор

Диплом

3 место




Баталова Валерия

Диплом

лауреата





Диплом

лауреата






Фолькл. ансамбль

«Родничок» ст.гр.

Диплом

Лауреата

II степени







«Родничок» ср.гр.

Диплом

Лауреата

III степени







«Родничок» мл.гр.

Диплом

Лауреата

II степени





Всероссийский пр. Кужелева Т.В.

Вокальн.анс.


Диплом

Лауреата

III степени

94 Международный интернет конкурс

«Планета талантов»

Международный пр.Новгородцева И.В

Апинян Анна

Диплом


II степени






Диплом


I степени




Новгородцев К..

Диплом


II степени






Диплом


I степени

98 Международный телевизионный

конкурс «Национальное достояние»




Диплом


I степени






Диплом

Лауреата

III степени



Международный пр. Яненко О.Н.



Диплом


II степени






Диплом


III степени






Диплом


III степени



Международный пр. Кужелева Т.В.

хор.анс. «Созвучие»

Диплом

Лауреата

III степени



Международный пр. Светлов О.В.

гитарное трио

«Калипсо»

Диплом


III степени




Оркестр МБУДО

ДШИ №22

Диплом


I степени

106 Международный интернет-конкурс

«Озорная весна»

Международный пр.Кужелева Т.В.

Хоровой ансамбль


Диплом

Лауреата

1 степени



Международный пр.Светлов О.В.

Трио гитаристов

«Калипсо»

Диплом


1 степени



Международный пр.Светлов О,В.

Оркестр МБОУДОД

ДШИ № 22

Диплом

Лауреата

III степени



Международный пр.Новгородцева И.В.



Диплом


1 степени





(мл.гр.)

Диплом


II степени






Диплом


II степени






Диплом


II степени





Диплом


«Каприс» (ср.гр.) II степени

114 Конкурс-фестиваль в рамках

международного проекта «Сибирь

зажигает звезды»

Международный пр.Шубина Н.М.

Бреусова Анастасия

Диплом


1 степени

115 Конкурс-фестиваль в рамках

международного проекта «Сибирь

зажигает звезды»

Международный пр. Балаш С.В.

Шандра Богдан

Диплом

Лауреата

III степени

116 Международный конкурс «Вектор

успеха»

Международный пр. Лисицина М.А.

Изотов Михаил

Диплом

Лауреата

III степени

117 Международный конкурс «Вектор

успеха»


Чуклай Александр

Диплом

Лауреата

II степени

118 Международный фестиваль-конкурс

«Созвездие-2015»



Диплом


II степени




Калинин Иван

Диплом


II степени



Международный Пр. Войтенко В.В.

Глебова Ксения

Диплом


II степени

121 ХII Международный музыкальный

фестиваль «От Рождества к

Рождеству»

Международный Квартет домр

«Perfekto» в составе

Куликова Е.А.

Диплом


I степени

122 Международный дистанционный

конкурс по музыке «От улыбки станет

всем светлей» к 90-летию В.Я.

Шаинского

Международный пр. Белова И.Г.

Руссу Диана

Диплом за

I место




Шаинского


Чебанов Роман

Диплом за

I место




Шаинского


Исаева Валерия

Диплом за

II место

125 II Международный конкурс «Welt der

Musik»

Международный пр. Евдокимова С.В.

Фольк.трио


Диплом


I степени

126 II Международный конкурс «Welt der

Musik»

Международный пр. Евдокимова С.В.


«Щедровочка» ср.гр.

Диплом


II степени

127 II Международный конкурс –

фестиваль «Сибирские мотивы»

Международный пр. Евдокимова С..В.


Диплом

Лауреата

«Щедровочка» ср.гр I степени

128 Четырнадцатые молодежные

Дельфийские игры России

Международный Пр. Новгородцева И.В.


свидетельство

129 XIII Международный Маланинский

конкурс-фестиваль



Диплом

130 III Международный конкурс –



Шевцов Савелий

Диплом


I степени




Рыбачек лья

Диплом


II степени




Шульженко Саша

Диплом


I степени



Международный пр.НовгородцеваИ.В.


«Родничок» (ср.гр)

Диплом


II степени





«Родничок» (мл.гр)

Диплом


II степени





Диплом


II степени






Диплом


II степени



Международный Дубков П.П. Диплом

Лучший

концертмейст

ер




Ворстер Виктория

Диплом


III степени





Диплом

Лауреата

III степени





Диплом

Лауреата

I степени





Диплом

Лауреата

II степени



Международный пр.Евдокимова С.В.


Диплом


I степени





Диплом


I степени





Диплом


II степени






Диплом

Лауреата

III степени

146 Международный фестиваль

исполнителей на русских народных

инструментах «Поиграем 2016»

Международный пр. Чолий Д.И.

Кеслер Ева

Диплом

III степени





Котова Диана

Диплом

III степени





Рубан Саша

Диплом

II степени





Никитина Софья

Диплом

II степени





Ермолаев Алексей

Диплом

II степени





Чуб Кирилл

Диплом

III степени





Мищенко Анастасия

Диплом

II степени





Бологов Глеб

Диплом

II степени





Герасименко Вадим

Диплом

II степени





Кособоков Андрей

Диплом

II степени





Абдрахманова Амалия

Диплом

II степени





дуэт гитаристов

«Акцент»

Диплом

III степени






Диплом

III степени






Диплом

II степени

160 Международный конкурс детского,

юношеского и молодѐжного

творчества «Поколение талантов»



Диплом

Лауреата

II степени






Диплом

Лауреата

II степени






Диплом

Лауреата

I степени






Диплом

Лауреата

I степени





фольклор.ансамбль


Диплом

Лауреата

III степени







Савченко Гриша

Диплом

Лауреата

III степени







Сундеева Татьяна

Диплом

Лауреата

III степени








Диплом

Лауреата

III степени







Вдовин Павел

Диплом

Лауреата

III степени






Диплом

Лауреата

творчества «Поколение талантов» Плешкова Виктория III степени







Фаустов Никита

Диплом

Лауреата

III степени








Диплом

Лауреата

III степени








Диплом

Лауреата

III степени








Диплом

Лауреата

III степени







Запорожец Мария

Диплом

Лауреата

III степени





фольклор.трио


Диплом

Лауреата

I степени








Диплом

Лауреата

I степени








Диплом

Лауреата

I степени





вокальный анс.


Диплом

Лауреата

III степени





Шириева Карина

Диплом

Лауреата

III степени





вокальн.ансамбль


Данилова Анна

Диплом

Лауреата

III степени







Панина Вероника

Диплом

Лауреата

III степени







Сапсалѐва Алѐна

Диплом

Лауреата

III степени







Семиников Глеб

Диплом

Лауреата

III степени







Шириева Карина

Диплом

Лауреата

III степени







Шулер Алина

Диплом

Лауреата

III степени






Диплом

Лауреата

II степени

187 Международный теле-интернет-

проект «Талант-2016»

Международный пр. Куликова Е.А.


Диплом


I степени



Международный пр. Куликов П.Н.

Будько Максим

Диплом


I степени





Диплом


II степени





Диплом


II степени




хореогр.ансамбль


Диплом


III степени






Диплом


I степени






Диплом

Лауреата

III степени






Диплом

Лауреата

I степени


конкурс по музыке «Народная песня»



Диплом за

1 место

196 14 Международный белорусский

музыкальный фестиваль-конкурс

«КАРАГОД СЯБРОУ»


Рыбачек И.

Диплом

Лауреата

I степени





Шевцов С.

Диплом

Лауреата

I степени





Волкова Т.

Диплом

Лауреата

I степени





Изотов М.

По объемным показателям школа с 01.01.2016 вышла на 1 категорию. Значительный рост

показателей в 2015 году (более 300 баллов) произошел исключительно за счет

качественных показателей- количество лауреатов и дипломантов конкурсов, уровня

квалификации педагогических работников, поступлений выпускников в ССУЗы и ВУЗы

(2011-546 б., 2012-573 б., 2013-702 б., 2014-914 б., 2015- 1245 б.)

По просьбе представителей близлежащего к нашей школе ТОСа силами учащихся и

преподавателей школы проводятся концерты, посвящѐнные Дню матери, Дню соседа,

масленице. Проводятся концерты-лектории детской школьной филармонии в ближайших

общеобразовательных школах № 160, № 210, № 187, № 56, лицей № 136, № 16

«Французская гимназия», лицей НГТУ, гимназия № 14 «Университетская» и детских

садах.

Стабильно ежегодное участие в концертной программе фольклорного ансамбля

«Рождество» Новосибирской государственной филармонии «Приходите, гости, к нам!»

(НМК имени А.Ф.Мурова) обеспечивает фольклорный ансамбль «Родничок». В

концертном проекте «Кузьминки» НОККиИ регулярно принимает участие ансамбль

«Щедровочка».

0

2

4

6

8

10

12

14

за 2011г за 2012г за 2013г за 2014г за 2015г

МБУДО ДШИ № 22- самая маленькая школа в городе по площади и количеству

обучающихся. Но концентрация учащихся-лауреатов и дипломантов различных конкурсов

очень высока(80% всех обучающихся школы).84,6%-участники, т.е. 94,6% участников

становятся лауреатами или дипломантами. В отчетном году очень вырос процент качества

подготовки к международным и всероссийским конкурсам, количество победителей

которых очень высоко. В 2015 году учащаяся Удилова Кристина достойно приняла

участие в Дельфийских играх в младшей возрастной группе. Ежегодно учащиеся школы

становятся стипендиатами губернатора, мэра и различных фондов.

Результаты конкурсной деятельности:

Вывод: организация учебно-воспитательного процесса, качество подготовки

обучающихся, реализуемые образовательные программы позволяют сделать вывод о

создании благоприятных условий для обеспечения качественного образовательного

процесса, воспитательной среды. Программное обеспечение также соответствует

требованиям сохранения здоровья обучающихся и обеспечивает психологический

комфорт для всех участников образовательного процесса. Уровень подготовки

обучающихся дает возможность к получению профессионального образования в области

искусств, а также воспитания гармонично развитой личности с высоким потенциалом

саморазвития и реализации в разных областях деятельности. Система внутренней оценки

качества объективно оценивает степень реализации дополнительных образовательных

программ и позволяет своевременно принимать решения по поводу их выполнения и

совершенствования.

3. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

3.1.Коллектив школы полностью укомплектован педагогическими кадрами.

Педагогический коллектив составляют 22 преподавателя и концертмейстера. Образование

соответствует профилю преподаваемого предмета у 100% преподавателей. Высшее

0

20

40

60

80

100

120

140

160

за 2011г за 2012г за 2013г за 2014г за 2015г

международные,всероссийские

областные,городские,региональныеы

профильное образование имеют 19 человек, среднее-специальное- 3 человека

(аттестованные при этом на первую и высшую категории).

В коллективе много молодых, активных и перспективных преподавателей, учащиеся

которых занимают призовые места на конкурсах и фестивалях различного уровня

(Д.И.Чолий, П.Н.Куликов, И.В.Федосеева, И.Г.Белова).

Коллектив пополняется молодыми специалистами, которые, имея классическое базовое

образование с приобретением опыта работы, уже через два года достойно

аттестовываются на квалификационные категории.

Средний возраст педагогического коллектива составляет 40 лет, без учета совместителей-

33 года.

91% педагогов имеют высшую и первую квалификационные категории, что

свидетельствует о высоком профессионализме кадрового состава.

3.2.Администрация школы ведет планомерную работу по организации повышения

квалификации педагогов, поэтому 90,9% преподавателей и концертмейстеров повысили

свою квалификацию за последние 5 лет. В течение отчетного периода администрация

школы создает условия для постоянного совершенствования педагогического мастерства

также через участие в различных семинарах, конференциях, мастер-классах,

педагогических чтениях и других формах методической деятельности.

Система наставничества, работающая в школе, использование разнообразных форм

обобщения опыта педагогов, способствует формированию рефлексивных умений членов

педагогического коллектива, особенно молодых специалистов и ведет к росту их

профессионального мастерства.

В этом учебном году защитились на квалификационную категорию:

Т.В.Думнова - высшая квалификационная категория, И.В. Новгородцева- высшая

квалификационная категория, А.Б. Ластовский - первая квалификационная категория,

П.Н.Куликов- первая квалификационная категория, Л.В.Юхнева- высшая

квалификационная категория

3.3.Персональный состав педагогических работников:

№ Преподаватели,

концертмейстеры (ФИО)

Уровень

образования

Квалификационная

категория

Стаж работы

1 Балаш Сергей

Владимирович

высшее первая

квалификационная

категория

35 лет

2 Белова Ирина

Геннадьевна

высшее высшая


категория

10 лет

3 Бугрова Елена


высшее по стажу и

образованию

28 лет

4 Войтенко Вера




категория

44 года

5 Гуляева Лариса




23 года

категория

6 Дубков Павел Петрович высшее высшая


категория

11 лет

7 Думнова Татьяна

Вадимовна



категория

18 лет

8 Евдокимова Светлана




категория

24 года

9 Ермолаева Ольга

Николаевна



категория

37 лет

10 Иващенко Анна

Евгеньевна

высшее молодой специалист 2 года

11 Кужелева Татьяна

Викторовна

среднее-

специальное

высшая


категория

30 лет

12 Куликов Павел

Николаевич



категория

2 года

13 Ластовский Андрей

Борисович



категория

3 года

14 Лисицина Мария

Алексеевна



категория

16 лет

15 Новгородцева Ирина

Валерьевна



категория

17 лет

16 Светлов Олег

Викторович



категория

18 лет

17 Федосеева Ирина




категория

9 лет

18 Чолий Дмитрий Игоревич среднее-


первая


категория

8 лет

19 Чернышова Елизавета

Александровна

среднее-


молодой специалист 1год

20 Яблоков Александр

Владимирович



категория

10 лет

21 Юхнева Лариса

Васильевна



категория

50 лет

22 Яненко Оксана

Николаевна



категория

23 года

Вывод: Кадровый состав преподавателей соответствует современным

требованиям и создает условия для обеспечения качественного уровня образовательной

деятельности.

4. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса.

4.1.Методическая работа - очень важный раздел в работе школы, так как успех

обучения и воспитания зависит от теоретической и методической подготовки

преподавателя. Созданы условия для формирования творчества и инновационного поля в

педагогическом коллективе. Организована методическая поддержка педагогических

кадров с учетом современных тенденций развития образования для обеспечения

личностно ориентированного учебно-воспитательного процесса. Анализ практики

показал, что значительная часть педагогов, в силу сложившихся традиций, не включается

в инновационную и методическую деятельность не от нежелания этого делать, а потому,

что не умеет. В школе создан банк информационных материалов: сборники творческих

работ преподавателей, программы, методические пособия, учебные пособия;

методические разработки форм обучения и воспитания; педагогические технологии;

сценарии и др.

4.2.Уровень методической работы преподавателей за отчѐтный период говорит сам за

себя:

2015 год

Апрель -Подготовка к участию в областном смотре-конкурсе

методических работ им. Т.Р.Брославской.

-Цикл лекций-концертов «Там, где музыка живѐт»

И.В.Новгородцева

В.В.Войтенко

И.Г.Белова

Май -Участие в телепрограмме «Фольклорная экпедиция»

-Участие в конференции в рамках «Дельфийских игр»

С.В.Евдокимова

И.В.Новгородцева

П.П.Дубков

Август -Участие в семинаре-практикуме по вопросам

аттестации педагогических работников «Актуальные

вопросы развития системы профессионального и

дополнительного образования в сфере культуры НСО»

Директор

Зам. директора

Октябрь -X Всероссийская дистанционная эвристическая

олимпиада по музыке – Дипломы I, II, III места.

И.Г.Белова

Сентябрь-

декабрь

-Участие во Всероссийской конференции (конкурсе)

преподавателей ДМШ и ДШИ

«Русские народные музыкальные инструменты»

Учебное пособие по предмету «Народное творчество»


1 место (рекомендация к

изданию)

Октябрь

Ноябрь

-«Откуда к нам пришла гитара» - реферат.

-Диплом Всероссийского творческого конкурса

«Талантоха» - Вопросы воспитания навыков

ориентирования на правой клавиатуре баяна.

Д.И.Чолий

М.А.Лисицина

Ноябрь Международный дистанционный конкурс по музыке

«От улыбки станет всем светлей» к 90-летию

В.Я.Шаинского. – Диплом (I II) место.

И.Г.Белова

Декабрь -Участие в мастер-классе руководителя методического

объединения преподавателей домры/балалайки

образовательных организаций Новосибирской области

преподавателя Новосибирской специальной

музыкальной школы (колледжа), Народного артиста РФ

О.В.Светлов

А.Г.Гуревича (уч. Наумова Т.)

Декабрь -Открытый урок по классическому танцу.

-Открытый урок по народному танцу.

-Открытый урок «Раннее эстетическое развитие»

Е.А.Бугрова

О.Н.Яненко

И.Г.Белова

Май Всероссийская олимпиада «Muzicus iuvenis» - Дипломы

лауреатов I, III степени.

И.Г.Белова

2016 год

Январь -Диплом (1 место) Международного дистанционного

конкурса по музыке «Народная песня»

И.Г.Белова

Февраль Городской конкурс методических работ (подведение

итогов в августе)

-«Развитие творческих способностей учащихся на

уроках сольфеджио»

-Сценарий юбилейного концерта фольклорного

отделения

-Сертификат на педагогическую разработку «Методика

работы с фольклорным коллективом»

-Диплом за распространения педагогического опыта

«Дополнительное образование детей и школьников»




Март -Общеразвивающая программа по гитаре.

-Диплом Лауреата II степени областного конкурса по

сольфеджио «Его Величество-Ритм!» - Вдовин П.

- Командное участие.

Д.И.Чолий

О.Н.Ермолаева

Апрель -Общеразвивающие программы: Фортепиано

Домра

Баян

Сольфеджио

Балалайка

Оркестр

П.Н.Куликов

Л.В.Юхнева

Л.В.Гуляева

Е.А.Куликова



О.В.Светлов

Программно–методическое обеспечение учебного процесса полностью

соответствует современным требованиям.

4.3.Методический совет стабильно функционирует в школе с 2003 года.

Деятельность методического совета школы тесно связана с деятельностью педагогического

совета по причине малочисленности педагогического состава по направлениям. В рамках

методического совета при непосредственном активном участии всех опытных

преподавателей, рассматриваются вопросы стратегии развития приоритетных направлений

деятельности школы, обозначение целей и задач работы, разработка стратегии развития

учреждения, планирование методической работы, разработка плана и его реализация по

оказанию методической помощи молодым преподавателям, выработка стратегии

мотивации педагогов на повышение профессионального уровня, поощрение

инновационной результативной деятельности педагогов. Созданы условия для

формирования творчества и инновационного поля в педагогическом коллективе. Качество

реализуемых программ и разработанных учебно-методических комплексов полностью

соответствует целям и задачам ДШИ на современном этапе развития и формированию

компетенций обучающихся в сфере культуры и искусства.

4.4. Активно используются социальные связи, партнерство и различное

взаимодействие МБУДО ДШИ № 22 с учреждениями среднего и высшего звена в форме

проведения совместных мероприятий, консультирования педагогического сообщества,

работы методических секций, участия в различных методических мероприятиях города,

области. В школу направляются на стажировку и практику студенты НОККиИ, НГПУ

(Институт искусств), НМК им. А. Ф. Мурова.

Продолжается активное сотрудничество МБУДО ДШИ № 22 с Новосибирским

институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования.

Вывод: учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в МБУДО ДШИ №

22, способствует совершенствованию профессионального роста педагогических

работников.

5. Материально-техническое и информационное обеспечение образовательного

процесса.

Материально-техническая база для осуществления образовательного процесса

соответствует действующим санитарным, противопожарным правилам и нормам по

охране труда и технике безопасности;

Образовательный процесс в МБУДО ДШИ № 22 опирается на созданную

материально- техническую базу. Штат сотрудников обслуживающего и технического

персонала укомплектован на 100%. Учебные кабинеты, мебель для образовательного

процесса соответствуют нормам и ростовым группам. Кабинеты оборудованы

музыкальными центрами, телевизорами , DVD-плеерами, шкафами для хранения

музыкальных инструментов, пособий, костюмов. В распоряжении педагогов

компьютер, копировально – множительная техника. За отчетный период

модернизирована материально-техническая база, приобретено:

- изготовление сценической обуви для хореографических коллективов(8 пар)- бюджет

- шитье костюмов: сшиты костюмы для отделения хореографического искусства,

хорового ансамбля, обновлены костюмы фольклорных коллективов (в сотрудничестве

с НП ПС )

- наглядные пособия для уроков сольфеджио, музыкальной литературы (переданы от

НП ПС);

- изготовлены встроенные шкафы для хранения музыкальных инструментов,

библиотеки, консоли для хранения кубков учащихся (переданы от НП ПС);

- оборудование кабинета заместителя директора приточной вентиляцией (передана от

НП ПС);

- приобретение тепловой завесы на входную дверь (передана от НП ПС);

Проблемой в данном вопросе является недостаточность площади помещений для

осуществления образовательной деятельности по ОП «Изобразительное искусство» и

сложность в реализации предпрофессиональных программ (в частности: в связи с отсутствием

концертного зала, концертного рояля и др.).

Вывод: Материально-техническое оснащение школы в целом позволяет на

современном уровне решать образовательные задачи, применять информационные

технологии в образовательном процессе, решать проблемы управления (подготовка

деловых бумаг, распространение инструктивных и методических материалов,

информирование субъектов образовательного процесса, обеспечение учебных занятий

печатными дидактическими материалами и др.).

6.Система управления организации.

Управление школой осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации

«Об образовании» и Уставом школы на принципах демократичности, открытости,

приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного

развития личности.

Проектирование оптимальной системы управления образовательным учреждением

осуществляется с учетом социально-экономических, материально-технических и внешних

условий в рамках существующего законодательства РФ.

Проводится внутренний мониторинг качества управления, который включает в себя

диагностику управления процессами (планирование, контроль, анализ), диагностику

деятельности творческих коллективов, диагностику инновационной деятельности,

диагностику содержания образования, диагностику профессиональной подготовки

педагогов, диагностику материально – технической и информационной базы и санитарно

– гигиенических условий, диагностику организации УВР, диагностику социальных

условий, диагностику уровня реальных возможностей обучающихся к освоению ОП.

ПОКАЗАТЕЛИ

деятельности организации дополнительного образования,

подлежащей самообследованию

муниципального бюджетного учреждения

дополнительного образования города Новосибирска

«Детская школа искусств № 22»

№ п/п показатели Единица измерения

1. Образовательная деятельность

1.1 Общая численность учащихся, в том числе: 221 человек

1.1.1 Детей дошкольного возраста (3-7 лет) 35 человека

1.1.2 Детей младшего школьного возраста (7-11

лет)

91 человек

1.1.3 Детей среднего школьного возраста (11-15

лет)

85 человек

1.1.4 Детей старшего школьного возраста (15-17

лет)

10 человек

1.2 Численность учащихся, обучающихся по

образовательным программам по договорам

об оказании платных образовательных услуг

0 человек

1.3 Численность/удельный вес численности

учащихся , занимающихся в 2-х и более

объединениях(кружках, секциях, клубах), в

общей численности учащихся

-


учащихся с применением дистанционных

образовательных технологий, электронного

обучения, в общей численности учащихся

0 человек


учащихся по образовательным программам

для детей с выдающимися способностями, в

общей численности учащихся

6 человек/2,7 %


учащихся по образовательным программам,

направленным на работу с детьми с особыми

потребностями в образовании, в общей

численности учащихся

0 человек

1.6.1 Учащиеся с ограниченными возможностями

здоровья

0 человек

1.6.2 Дети-сироты, дети, оставшиеся без

попечения родителей

4 человека/1,8 %

1.6.3 Дети-мигранты 0 человек

1.6.4 Дети, попавшие в трудную жизненную

ситуацию

0 человек


учащихся, занимающихся учебно-

исследовательской, проектной

деятельностью, в общей численности

учащихся

-


учащихся, принявших участие в массовых

187 человека/84,6%

мероприятиях (конкурсы, соревнования,

фестивали, конференции), в общей

численности учащихся, в том числе:

1.8.1 На муниципальном уровне 136 человек/62%

1.8.2 На региональном уровне 134 человека/20%

1.8.3 На межрегиональном уровне 48 человек/22%

1.8.4 На федеральном уровне 86 человек/39%

1.8.5 На международном уровне 108 человек/49%


учащихся- победителей и призеров массовых

мероприятий (конкурсы, соревнования,

фестивали, конференции), в общей


177 человек/80%

1.9.1 На муниципальном уровне 82 человека/37%

1.9.2 На региональном уровне 118 человек/53%

1.9.3 На межрегиональном уровне 43 человека/19%

1.9.4 На федеральном уровне 86

человек/39%

1.9.5 На международном уровне 108 человек/49%


учащихся, участвующих в образовательных

и социальных проектах, в общей


64 человека/29%

1.10.1

Муниципального уровня

-

1.10.2 Регионального уровня 64 человек/29%

1.10.3 Межрегионального уровня -

1.10.4

Федерального уровня

1человек/0,5%

1.10.5 Международного уровня -

1.11 Количество массовых мероприятий,

проведенных образовательной организацией,

в том числе:

29

1.11.1 На муниципальном уровне 29

1.11.2 На региональном уровне -

1.11.3 На межрегиональном уровне -

1.11.4

На федеральном уровне

-

1.11.5 На международном уровне -

1.12 Общая численность педагогических

работников

22 человека

1.13 Численность/удельный вес педагогических

работников, имеющих высшее образование ,

в общей численности педагогических




работников, имеющих высшее образование

педагогической направленности (профиля), в

общей численности педагогических




работников, имеющих среднее

профессиональное образование, в общей

численности педагогических работников



работников, имеющих среднее

профессиональное образование

педагогической направленности (профиля), в

общей численности педагогических




работников, которым по результатам

аттестации присвоена квалификационная

категория в общей численности

педагогических работников, в том числе:


1.17.1. Высшая 9 человек/41%

1.17.2 Первая 11 человек/50%


работников в общей численности

педагогических работников, педагогический

стаж работы которых составляет:

1.18.1 До 5 лет 3 человека/13,6%

1.18.2 Свыше 30 лет 4 человека/18%



педагогических работников в возрасте до 30

лет




педагогических работников в возрасте от 55

лет



педагогических и административно-

хозяйственных работников, прошедших за

последние 5 лет повышение

квалификации/профессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

30 человек/ 96,7%

образовательной организации деятельности,

в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников


специалистов, обеспечивающих

методическую деятельность образовательной

организации, в общей численности

сотрудников образовательной организации


1.23 Количество публикаций, подготовленных

педагогическими работниками

образовательной организации:

1.23.1 За 3 года 15 единиц

1.23.2 За отчетный период 2 единицы

1.24 Наличие в организации дополнительного

образования системы психолого-

педагогической поддержки одаренных детей,

иных групп детей, требующих повышенного

педагогического внимания

да

2. Инфраструктура

2.1 Количество компьютеров в расчете на

одного учащегося

0 единиц

2.2 Количество помещений для осуществления

образовательной деятельности, в том числе:

8 единиц

2.2.1 Учебный класс 6 единиц

2.2.2 Лаборатория 0 единиц

2.2.3 Мастерская -

2.2.4 Танцевальный класс 1 единица

2.2.5 Спортивный зал 0 единиц

2.2.6 Бассейн 0 единиц

2.3 Количество помещений для организации

досуговой деятельности учащихся, в том

числе:

0 единиц

2.3.1 Актовый зал 1 единица

2.3.2 Концертный зал 0 единиц

2.3.3 Игровое помещение 0 единиц

2.4 Наличие загородных оздоровительных

лагерей, баз отдыха

Нет

2.5 Наличие в образовательной организации

системы электронного документооборота

Нет

2.6 Наличие читального зала библиотеки, в том

числе:

Нет

2.6.1 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или

использования переносных компьютеров

Нет

2.6.2 С медиатекой Нет

2.6.3 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов

Нет

2.6.4 С выходом в интернет с компьютеров,

расположенных в помещении библиотеки

Нет

2.6.5 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов

Нет

2.7 Численность/ удельный вес численности

учащихся, которым обеспечена возможность

пользоваться широкополосным интернетом

,в общей численности учащихся

221

человек/100%

Директор

Т.В.Думнова

1. Основные сведенияdshi22.com/public/samoobsledovanie_2016.pdf ·...

Documents