ДНЗ №1 “Дзвіночок”

Давиденко Любов Миколаївна

Проаналізувати результати та досвід своєї

роботи

Оцінити свої можливості у

напрямках професійної діяльності

Систематизувати навчальні

матеріали і напрацювання для

презентації

Сформувати план подальшого

професійного зростання

Мій життєвий

принцип Якою би скромною не була твоя

праця, виконуй її самовіддано та

добросовісно. Повір: це справжня

цінність проти мінливої долі.

Педагогічне кредо

„Безумовне позитивне ставлення до

дитини, опора на позитивне в ній”.

ЕСЕ Усім відомо, що діти – це дзеркальне відображення дій дорослого. З

вихователем у садочку дитина проводить більше часу, ніж з батьками. На плечі педагога лягає велика відповідальність. Ця професія вимагає постійно знаходитись у хорошому настрої, мати гарний вигляд, в усьому бути обізнаним та бути взірцем для наслідування.

Насправді бути таким легко! Які б не були важкі життєві ситуації , яким би поганим не був настрій – все – лікують – невимушені посмішки дітей, їхній радісний вираз обличчя при зустрічі, їхні подяки, жаління. Коли починаєш бачити ,що дитина завдяки тобі та твої зусиллям стає добрішою , слухнянішою, розумнішою – виникає шалене бажання працювати, віддаватися роботі.

Скільки можливостей відкриває професія, вихователя! З опануванням фаху ти вчишся правильно вчитися, шукати нові можливості творчо підходити до справи, налагоджувати контакти, комуні кувати, розраховувати свій час, опановувати емоції та правильно говорити, виховувати терплячість, доброзичливість, ерудованість. Це значна база знань, але пам’ятати,що дитина прекрасний психолог. Вона ніколи не підпустить людину, коли буде відчувати неприязнь , нелюбов та небажання працювати з нею.

Про себе

Народилась 27.01.1969р. М. Лубни

Отримала середню освіту в 1986р.

ЗОШ №1. Працюю у ДНЗ №1

«Дзвіночок» . Отримала середню

спеціальну освіту в Кремечуцькому

педучилищі за спеціальностю –

вихователь у 1988

Посада – вихователь

Педагогічний стаж – 26р

Курси підвищення кваліфікації в

2012р.

Кваліфікаційна категорія

“Спеціаліст” 9 тарифного розряду

досвід з теми Патріотичне виховання дітей дошкільного віку

“Любіть Україну

У сні й наяву

Вишневому свою Україну,

Красу її вічну,

Живу і нову,

І мову її солов’їну.”

Основні напрямки

Патріотичного виховання :

формування уявлень про сім`ю, родину, рід і родовід;

краєзнавство;

ознайомлення з явищами суспільного життя;

формування знань про історію держави, державні символи;

ознайомлення з традиціями і культурою свого народу;

формування знань про людство;

Заходи Заходи в 2014-2015 навчальному році з патріотичного виховання

Виставки «Сучасні лубенські митці», «Майстри народного мистецтва», «Лубенщина у фотооб’єктиві» в Галереї мистецтв .

Рубрика «Громадянське та патріотичне виховання дітей дошкільного віку» на сайті ДНЗ №1 «Дзвіночок», де планується розмістити:

- нормативні й інструктивно-методичні матеріали щодо вказаної тематики;

- довідники з проблем патріотичного виховання;

- конспекти занять і сценаріїв з громадянського та патріотичного виховання;

- узагальнений досвід з проблеми.

Методичні рекомендації щодо розкриття виховного потенціалу змісту навчальних предметів щодо виховання громадянської компетентності особистості як однієї з ключових.

Функціювання постійно діючих консультаційних пунктів із питань формування патріотичних і громадських цінностей особистості на базі ДНЗ №1 «Дзвіночок».

Проведення виховних справ щодо відзначення у 2014/2015

навчальному році таких пам’ятних і ювілейних дат:

• День української писемності та мови (9 листопада);

• День пам’яті жертв голодомору та політичних репресій. Акція

«Запали свічку» (22 листопада);

• Міжнародний день прав людини (10 грудня);

• річницю Євромайдану та Революції гідності (лютий);

• День Героїв (третя неділя травня).

“Природа – окраса рідного краю”

1. Екскурсія до парку з метою з’ясування, які дерева

ростуть в нашому краї.

2. Збирання матеріалу для гербарія.

3. Лялькова вистава “Цілющі корінці” (закріплення знань про рослини та квіти).

4. Вікторина для дітей “Зелені скарби України” («Щоб цілющі трави знати їх треба змалечку вивчати»).

5. Подорож-розслідування “Наші крилаті друзі”.

6. Оформлення “книги скарг природи” (з метою з’ясування, яку допомогу діти можуть надати тваринам) .

7. Відкриття виставки “Наші домашні улюбленці” (малюнки, аплікації, фото).

«Мені серед людей зростати і я їх вчуся поважати»

1. “Сімейний фотоальбом” – сімейні реліквії.

2. “До бабусі на гостини”. Вивчення сімейних традиційнашого краю.

3. Конкурс на кращу розповідь про матусю (складають діти).

4. Складання макету родинного дерева (аплікація з тканини).

5. Скарбницявідкритих думок “Чи легко бути ввічливим?”.

6. Драматизація казки “Невиховане мишеня“.

7. Подорож до країни Брехляндії “Чому діти говорять неправду?”.

“Про сиву давнину нашого міста”

8.Екскурсія до краєзнавчого музею та з метою ознайомлення з історією нашого міста.

“Моє рідне місто вивчаю – вже

багато вулиць знаю”

1. Пізнавальна гра “Стежками нашого міста”. Виявити знання дітей про своє місто.

2. “Шлях до рідних” (вулиці, на яких мешкають рідні) – малювання схем вулиць.

3. Відкриття казкових майстерень: салон “Чарівний світ природи” (старша група) - виготовлення скульптур з природного матеріалу для улюблених куточків міста Лубни.

4. Відкриття фото-салону “Моє місто” (головні споруди та підприємства).

5. Актуальне інтерв’ю “За що я люблю рідне місто?” (сприяти бажанню ділитися своїми думками, міркуваннями).

Мої заняття

Ми пишаємось, що ми українці

Зображувальна діяльність “По землі іде зима”.

Нетрадиційні техніки малювання.

Вогонь не тільки злим буває.

У всьому він допомагає.

Фізичне виховання

“Ми маленькі козачата”

Чарівна природа рідного міста восени

Мої методичні розробки

Методична література

Мої досягнення

Хобі

Вишивання хрестиком

Клаптикова мозаїка

Танцювальна творчість

Творчий дизайн

Ландшафтний дизайн

Дякуємо за увагу!