Класний керівник VІІ класуПроблема: “Виховання духовної культури особистості в умовах

сучасної школи “

КолективКолектив V VІІ ІІ гімназійного гімназійного класукласу

Педагогічне кредо: “ Школа вікнами до сонця, Вчитель серцем до дітей”

Життєве кредо: «Праця, оптимізм, постійне самовдосконалення - запорука життєвого успіху»

У своїй роботі керуюся У своїй роботі керуюся такими нормативно-такими нормативно-правовими документами:правовими документами: - Конституція України - Конституція України - Декларація прав дитини - Декларація прав дитини - Конвенція ООН про права - Конвенція ООН про права дитинидитини - Закон України “Про - Закон України “Про освіту”освіту” - Закон України “ Про - Закон України “ Про середню освіту”середню освіту” - Основні орієнтири - Основні орієнтири виховання учнів 1-11-х виховання учнів 1-11-х класів загальноосвітніх класів загальноосвітніх навчальних закладів навчальних закладів УкраїниУкраїни - Концепція національно- - Концепція національно-патріотичного виховання патріотичного виховання - Положення про роботу - Положення про роботу класного керівникакласного керівника

Мета: Мета: • Виховання здійснювати на • Виховання здійснювати на ситуаціях , близьких до ситуаціях , близьких до реального життя , з реального життя , з урахуванням рівня розвиту урахуванням рівня розвиту дітей, їх потреб і проблем • дітей, їх потреб і проблем • Враховувати не лише Враховувати не лише актуальні потреби і актуальні потреби і проблеми, а й ті , що проблеми, а й ті , що незабаром виникнуть у зоні незабаром виникнуть у зоні їх найближчого розвитку їх найближчого розвитку • Розвивати навички: • Розвивати навички: думати, розуміти суть думати, розуміти суть речей, осмислювати і вже речей, осмислювати і вже на основі цього вміти на основі цього вміти шукати потрібну шукати потрібну інформацію, практикувати її інформацію, практикувати її та застосовувати в та застосовувати в конкретних умовах, конкретних умовах, формулювати та формулювати та відстоювати конкретну відстоювати конкретну думкудумку • Виховувати в учнів • Виховувати в учнів ставлення до власного ставлення до власного здоров’я як найвищої здоров’я як найвищої цінностіцінності

Життєві навички Життєві навички сприяють:сприяють:- Розвитку - Розвитку духовностідуховності- Соціальній - Соціальній адаптації - адаптації - Інтелектуальному Інтелектуальному благополуччю благополуччю -Емоційному -Емоційному благо- получчюблаго- получчю- Позитивній і - Позитивній і здоровій поведінціздоровій поведінці

Життєві навички Життєві навички розвивають розвивають духовні засади: духовні засади: - Миролюбність - Миролюбність - Оптимізм - Оптимізм - Гідність - Гідність - Чуйність- Чуйність- Толерантність- Толерантність

Комплекс Комплекс сформованих сформованих навичок: навичок: -Життєві навички, -Життєві навички, що сприяють що сприяють фізичному здоров'юфізичному здоров'ю- Життєві навички, - Життєві навички, що сприяють що сприяють соціальному соціальному здоров'юздоров'ю- Життєві навички, - Життєві навички, що сприяють що сприяють духовному та духовному та психічному здоров'юпсихічному здоров'ю

Інтерактивні методиІнтерактивні методи - робота в групах; - робота в групах; - інтерактивні - інтерактивні презентації; презентації; - дискусії, - дебати; - дискусії, - дебати; - мозкові штурми;- мозкові штурми; - рольові ігри; - рольові ігри; - аналіз історій і - аналіз історій і ситуацій; - ситуацій; - виконання проектів;виконання проектів; - творчі конкурси; - творчі конкурси; - круглі столи ; - круглі столи ;- тренінги- тренінги

З метою З метою формування формування здоров’язберігаючиздоров’язберігаючих компетентностей х компетентностей співпрацюю з співпрацюю з батьками: -- Збір батьками: -- Збір відомостей про відомостей про сім’ю сім’ю - Анкетування - Анкетування батьків та учнів батьків та учнів - Педагогічна освіта - Педагогічна освіта батьків батьків - Індивідуальні - Індивідуальні консультації для консультації для батьків - - батьків - - Батьківські збори Батьківські збори - Родинні свята- Родинні свята

Єдиний урок на тему : “Щоб у серці жила Україна” ,вересень 2016.)

Участь у конкурсі Участь у конкурсі патріотичної поезії патріотичної поезії та пісніта пісні

ТренТренінг інг ““Права Права дитинидитини “ “

Святкування Дня Святкування Дня рідної мовирідної мови

Участь класного Участь класного колективу у колективу у конкурсах конкурсах

“Не хилися червона , калино,маєш білий цвіт , не журися наша, Україно,маєш славний рід…”(участь у військово-патріотичному фестивалі “Повстанська ватра”)

Участь у благодійній ярмарці

Участь у Участь у новорічному новорічному дійствідійстві