Здесь затеи и задачи,Игры, шутки, все для вас!

Пожелаем вам удачи,За работу, в добрый час!

Какой фигуры нет на рисунке?

а) круга;б) квадрата;в) прямоугольника;г) треугольника;д) все

перечисленные фигуры есть.

№1. “ВИЗИТКА”.

• В этом конкурсе команды должны представиться: название команды, девиз, приветствия жюри, соперникам, болельщикам. Максимальная оценка – 5 баллов.

• Время выступления – 2 мин.

Выясните, делится ли числовое

значение выражения534∙974∙824 + 846∙916на 10?

Сторона квадрата ABCD в 3 раза больше стороны квадрата MNPK.

Во сколько раз площадь заштрихованной фигуры больше, чем площадь квадрата MNPK?

A

D C

B

M

N

P

K

№2. “РАЗМИНКА”.• Каждой команде по очереди

задаются вопросы, на которые они должны ответить. По 1 баллу за каждый правильный ответ.

• Какой ключ не отмыкает замок? • Какую траву и слепой узнает? • Сколько яиц можно съесть

натощак? • Петух, стоя на одной ноге весит

5кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах?

• На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

• У родителей 6 сыновей. Каждый имеет сестру. Сколько всего детей в семье?

• Тройка лошадей пробежала путь 30км. Сколько пробежала каждая лошадь?

• Когда сутки короче: зимой или летом?

• Катались 2 сына на трёхколёсных велосипедах, и их отец – на двухколёсном велосипеде. Сколько всего было колёс?

• Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка тянули-тянули и вытянули репку. Сколько глаз смотрело на репку?

• Какие два числа, если их перемножить, дают такой же результат, что и при их сложении?

• Из-под забора видно 6 пар лошадиных ног. Сколько этих животных во дворе?

• Чтобы дойти Ивану Васильевичу до работы требуется полтора часа. С работы, торопясь домой, он возвращается по той же дороге за 90 минут. Чем вы объясните такую разницу?

• Сколько лет двадцатилетнему человеку было 4 года назад?

• Каким по счёту является “Ь” в названии последнего месяца осени?

№ 3 ИсследованиеЧасто знает и дошкольник, что такое треугольник!А уж вам- то, как не знать, ну совсем другое дело.Быстро, точно и умело треугольники считать.Например, в фигуре этой - сколько разных, посмотри.Всё внимательно исследуй и по краю и внутри.

Конкурс“КАПИТАНЫ”.

• Капитанам предлагается разгадать ребусы. Задание даётся одновременно для всех капитанов. 2 балла за правильный ответ получает тот, кто быстрее даёт ответ. Количество жетонов влияет на балл за этот конкурс.

Разгадай ребусы

№4. “ХУДОЖНИКИ”.

• Командам необходимо нарисовать картину, используя только математические фигуры, символы, знаки, цифры и т.д.

• Задания болельщикам

Болельщикам• Приглашаются по одному из

каждого класса. Нужно показать в таблице все числа в порядке возрастания

№5. “НА ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ”

.• Конкурс проводится в 2 этапа.• Первый этап: всем командам

одновременно на 3 сек. показывается карточка.

93

4

Задание: найти сумму чисел

• Вопросы: 1. - Какое число записано в квадрате?

2. - Каким цветом нарисован круг?3. - В какой фигуре записано число 9?

4. - Какая фигура стоит последней?• Ответы записать

№6.“Пантомима”.• Каждой команде нужно

показать в виде пантомимы какую-нибудь пословицу или поговорку, в которой встречаются числа.

• Жюри оценивает качество, оригинальность, доступность

• Игроки других команд и болельщики должны отгадать загадки

Подведение итогов. Награждение команд.• Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.Кто же лучше всех трудилсяИ в турнире отличился?

Российский, советский учёный, популяризатор физики, математики и астрономии, один из основоположников жанра научно – популярной литературы и основоположник занимательной науки, автор понятия «научно-фантастическое». В его библиографии более 1000 статей и заметок, 47 научно-популярных, 40 научно-познавательных книг, 18 школьных учебников и пособий.

 Читайте текст до конца, не обращая внимание на то, что он как-то не так выглядит...

Из исслднеовиай агнлйксиих унёычх селудет, что сошвнерено вёс-рнаво в ккаом пкоярде сотят бвкуы в совле, смаое гавлоне,что перавя и псоленядя бквуы длжоны соттяь на свиох мсеатх.

Оталсьное мжеот бтыь ернуодй и ты смжоешь эот порчтиать. Птомоу что мы чтаием солво цлекиом, а не бквуа за бквуой.

Мы можем часами смотреть на эти линии и не утратить иллюзии, что перед нами спиральные линии - кривые очень далёкие от гармонической формы круга.

15 птичек