التعلم مثبطات

يريدون شيء تعلم من الناس يتمكن ال عندماالتعلم مثبطات لبعض يرجع قد ذلك فإن تعلمه

.ومنها: النفسية الضغوط. والخوف القلق. االهتمام بقلة المتعلم شعور .اإلجهاد. والتجريح والسخرية النقد

التفكير تعليم اتجاهات

: التفكير لتعليم اتجاهان : األول وفق ) االتجاه المباشر التعليم

:) التالية المراحل ) ستقدم ) التي الطريقة االستراتيجية تحديد

. وخطواتها التفكير مهارات بها تلك بتجريب الطالب يقوم أن

االستراتيجية.. ويلخصها فيها يفكر أن . عليها بالتعديل يقوم أن . تطبيقها يمكن كيف يعرف أن

: الثاني غير ) االتجاه الضمني التعليممباشر(.

.. التفكير

تدريب أم تعليم

؟ .. تدريب أم تعليم التفكير

( . المعلومات التعلم التدريب، التعليم،والمهارات(.

. الفكري والعمل بالتعلم الجسد عالقة . التفكير مهارات على التدريب خصوصية

الطويل الوقتللتطبيق.

. للكبار النظري التعليل الصحية البيئة

“ المرحة”. للتعلم المحفزة البيئة

عوامل نجاح التدريب على التفكير

. التعليم ال التدريب(. الطالبات مع اإليجابية لمن العالقة اال الضغط عدم

) الطرق معهم استنفذ. المهارة على المستمر التراكمي التدريب (. نستمر بل نتوقف ثم نبد ال بالحياة المهارة ربط

التدريب ( في

أنواع التفكير

. اإلبداعي التفكير. التحليلي التفكير المنظومي التفكير

) الشمولي). البديهي التفكير. االستراتيجي التفكير / السلبي اإليجابي التفكير. الناقد التفكير. الجانبي التفكير

. المنطقي التفكير. العلمي التفكير. المعرفي التفكير. المعرفي فوق التفكير. االستقرائي التفكير. االستنتاجي التفكير. الرياضي التفكير

التفكير : مهارات مستويات1 -في الطفل هذا يحمله الذى ما

؟ يده2 -عن بها تعبر واحدة جملة أكتب

البالونات؟ يحمل وهو الطفل3 -في الصورة هذه مضمون صف

واحدة . فقرة4 -خالله من االستفسار تود سؤاال اذكر

؟ بالصورة ما شيء عن5 -والطائرة الطيور بين قارن

أوجه _ مبررا الصورة في الموضحينبينهما . واالختالف الشبه

6 -بالصورة الموجودة األشياء صنففي إليه استندت الذي األساس _ مبررا

التصنيف . 7 -يعبر تعميم أو عامة عبارة استخلص

إليها . المشار الصورة عناصر كافة عن8 -البالونات بين تربط التي العالقات ما

؟ والطيور الطفل يحملها التي9 -الطقس عناصر بعض حال استنتج

؟ الدليل توضيح مع الصورة من10 -الطيور من _ واحدا نفسك تخيل

ماهى .... الصورة في الموضحة؟ كطائر أمنياتك

11 -أعد الذي الرسام مع جلست لوخالل من نقدها منك وطلب الصورةبها الموجودة والعيوب المزايا تقديم

؟ عنها له ستقول ماذا12 -عن بها تعبر قصيرة حكاية أكتب

منه تنفلت عندما الطفل هذا حالالبالونات . بها يمسك التي الخيوط

ثم التالية الصورة _ جيدا تأملالتالية : األسئلة عن أجب

شدته في يختلف التفكير إنومقداره

مياه مثل ذلك في مثله وعمقهوالمحيطات . البحار

مستويات نقسم أن نستطيع سبق ما على تأسيساالتفكير مهام النجاز المبذول العقلي الجهد حسب التفكير

التالية : المستويات إلى

التفكير : مستويات

التفكير عمليات أبرز ما؟ الدنيا

تعريف مهارة التذكر:الذاكرة في بها االحتفاظ و المعلومات ترميز

. الحقا استخدامها لحينبها احتفظ أن سبق معينة معلومة الفرد يتذكر عندما العملية هذه تحدثمن . المعلومة هذه على التعرف العملية هذه تتطلب وقد الذاكرة في

الذاكرة . تلك من المعلومة نفس استدعاء أو أخرى معلومات بين / ؟ : مصر في يجري الذي النهر أسم ما أ مثال

دجلة – – – نهر الفرات نهر النيل نهر األزرق النيل نهررقم/ ) الراشد الخليفة أسم أذكر الخلفاء( 4ب أسماء ضمن من

؟ الراشدينتعد انها إال التفكير مستويات أدنى تمثل هذه التذكر عمليات أن وبالرغم

أن نستطيع ال فنحن ، منها األعلى التفكير عمليات لحدوث أساسيةالعملية . هذه لوجود اعتبار دون األخرى التفكير عمليات نمارس

أهمية مهارة التذكر:التعلم- قوة من تزيد

الوقت- تختصرمن- هائل مستودع ايجاد الى تؤدي

المعارف و المعلومات

1 -Awareness االدراك او الوعي. , لإلستيعاب قابلة و مدركة الفكرة هذه او الشئ هذا يكون ان يجب شي اي تذكر على قادرين نكون ان قبل

2 -Association: الترابطاو " معلومة اي تذكر االنسان يستطيع للذاكرة األساسية القاعدة تقول

.." الماضي في ف معرو بشئ ارتبطت لطالما فكرة

3 -Link System : الصلة نظام ,,, بفكرة فكرة نربط او نصل عندما هو التذكر لعملية المحرك القلب

الفكرة تذكر الى االولى الفكرة او األساسية الفكرة تقودنا عندما وذلك : .... ان الطالبه من المعلمة يطلب عندما مثال الفرعية الفكرة او الثانية

: ، بقسماط ، ،كيك سندوتش بالترتيب و االتية كلمات الخمس تتذكر. شطيره كعك،

4 -Ridiculous Association: المضحك او الساخر الترابطقوة من زاد كلما وساطعا ساخرا او مضحكا فكرتين بين الربط كان كلما

.. كلمة ربط مثل المعلومات يتخيل glovesبكلمة houseتذكر عندمابدور القفازين من مجموعة من مكونة فيه العائلة و كامل منزل الطالب

. االخوات و االخوان و االب و االم

5-Substitute-word System: المستبدلة الكلمة نظامالى المحسوس غير لتحويل طريقة اال ماهو المستبدلة الكلمة نظام ان

. مثال ملموس بمعنى مجرد معنى استبدال مثل معنى ذا و محسوسكلمة forkبكلمة forceاستبدال

6 -Key word: المفتاح الكلمةباقي الى تقود كلمة اختيار هي االستراتيجية هذه خالصة

. االفكار باقي او الجملة

او: المرحلة األولى المعلومة استيعاب و فهمواعداد ) و التخطيط استخدام تذكرها المراد الفكرة

) التخيل , القوائم

.) المرحلة الثانية استخدام: يبدأ هنا العالقات اظهار , المستبدلة الكلمة مثل التذكر استراتيجيات بعض

) , الصلة نظام المفتاح الكلمة

.المرحلة الثالثة المحسوسة: الصورة مجال توسيعمثل) التذكر استراتيجيات بعض استخادم يبدأ هنا

الصور و فيه المبالغ الربط و الساخر الربطالعكسية(

.المرحلة الرابعة التذكر: ممارسة