Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

26
Преподаватель в онлайн обучении EdTech Russia Март 2015

Upload: rusbase

Post on 17-Jul-2015

401 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

Преподаватель в

онлайн обучении

EdTech Russia

Март 2015

Page 2: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

1

MAXIMUM: подготовка к экзаменам на базе лучших

мировых и российских практик

Результативная подготовка

в онлайн/офлайн форматах

(ср. балл на 46% выше среднего;

удовлетворенность >96%)

Универсальная LMS для

всех участников процесса

(ученик-учитель-родитель)

Уникальный отбор и

подготовка преподавателей

(>70 преподавателей)

Собственные методические

и учебные материалы

(17 пособий, уникальная база

теории, >12 000 задач)

Разработка и внедрение

образовательных продуктов

(8 предметов ЕГЭ и 2 ОГЭ)

Организатор крупнейших

образовательных площадок

Page 3: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

2

Мобильные

модули

Онлайн

модули

Класс/

вебинары/

видео

Коммуникации

• R&D центр: исследование

экзамена и обновление курса

• Мониторинг учителей:

оценка и профессиональное

развитие

• Мониторинг учеников:

прогресс учеников и их

уровень удовлетворенности

Управление

обучением

информационная

инфраструктура

Обучение дома

Обучение

в дороге

Учебный процесс: интегрированная среда обучения

Индивидуальные

вопросы

Индивидуальные

рекомендации

Мо

ни

то

ри

нг

Ученик Учитель

Page 4: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

3

LMS поддерживает онлайн и blended программы обучения

Полный цикл обучения

и тестирования

Статистика и мониторинг

Родительский контроль

Социальные стимулы

Родительский контроль

Коммуникации с

преподавателем

Page 5: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

4

Текущие результаты

посетили образовательные форумы

и мастер-классы

учеников приобрели асинхронные и

тренировочные онлайн продукты

учеников подготовились к

экзаменам

пройдут обучение в 2014-2015 году

учебных групп готовятся сейчас к

ЕГЭ-2015

>15 000

>2 000

>5 000

>10 000

>200

Количество клиентов с 2013-2015 гг.

учеников прослушали вебинары >25 000

Количество уникальных пользователей с

2013-2015 гг.

100

2 600

5 000

10 000

0

2 000

4 000

6 000

8 000

10 000

12 000

2013 2014 мар.15 июн.15

Page 6: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

5

Подход MAXIMUM к онлайн обучению

Отличный

преподаватель

Онлайн

инструменты

Эффективное и РЕЗУЛЬТАТИВНОЕ обучение

Лучшие практики

blended

Page 7: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

6

Необходимые умения преподавателя

• Знать предмет

• Работать с аудиторией

• Интересно преподносить информацию

• Доступно объяснять

• Правильно визуализировать информацию

Page 8: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

7

Необходимые умения преподавателя

• Знать предмет

• Работать с аудиторией

• Интересно преподносить информацию

• Доступно объяснять

• Правильно визуализировать информацию

Преподаватель – не транслятор информации

Page 9: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

8

Необходимые умения преподавателя

• Знать предмет

• Работать с аудиторией

• Интересно преподносить информацию

• Доступно объяснять

• Правильно визуализировать информацию

1 этап

Page 10: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

9

Необходимые умения хорошего преподавателя

• Знать предмет

• Работать с аудиторией

• Интересно преподносить информацию

• Доступно объяснять

• Правильно визуализировать информацию

• Понимать потребности и способности отдельного ученика

• Анализировать результативность процессов обучения

• Создавать и использовать новые способы обучения

1 этап

2 этап

Page 11: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

10

Необходимые умения отличного преподавателя

• Знать предмет

• Работать с аудиторией

• Интересно преподносить информацию

• Доступно объяснять

• Правильно визуализировать информацию

1 этап

• Понимать потребности и способности отдельного ученика

• Анализировать результативность процессов обучения

• Создавать и использовать новые способы обучения

2 этап

• Быть лидером класса

• Вдохновлять своих учеников

• Мотивировать различными способами

• Создавать подходящую атмосферу обучения

• Влиять на социальное развитие ученика и его взаимодействие с группой

3 этап

Page 12: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

11

Какие умения преподавателя можно заменить

технологиями

• Передать знания и навыки

• Проверить усвоение знаний

Page 13: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

12

Какие умения преподавателя можно заменить

технологиями

• Обучающие видео

• Интерактивные учебники

• Обучающие и тестирующие

платформы

• Передать знания и навыки

• Проверить усвоение знаний

Page 14: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

13

Какие умения преподавателя можно заменить

технологиями

• Обучающие видео

• Интерактивные учебники

• Обучающие и тестирующие

платформы

Продолжение обучения ?

• Передать знания и навыки

• Проверить усвоение знаний

Page 15: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

14

• Передать знания и навыки

• Проверить усвоение знаний

• Оценка мета когнитивных

способностей

Какие умения преподавателя можно заменить

технологиями

• Обучающие видео

• Интерактивные учебники

• Обучающие и тестирующие

платформы

Продолжение обучения ?

Page 16: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

15

Какие умения преподавателя можно заменить

технологиями

• Передать знания и навыки

• Проверить усвоение знаний

• Оценка мета когнитивных

способностей

• Обучающие видео

• Интерактивные учебники

• Обучающие и тестирующие

платформы

Исследование «Can Technology

Measure How You 'Show Your Work'?»

Компьютерные измерения мета

когнитивных способностей на 82%

совпадают с оценкой человека и

могут зафиксировать вдвое больше

мыслительных процессов.

Продолжение обучения ?

Page 17: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

16

• Передать знания и навыки

• Проверить усвоение знаний

• Оценка мета когнитивных

способностей

• Внешняя и внутренняя

мотивация (EQ)

Какие умения преподавателя можно заменить

технологиями

• Обучающие видео

• Интерактивные учебники

• Обучающие и тестирующие

платформы

Продолжение обучения ?

Исследование «Can Technology

Measure How You 'Show Your Work'?»

Компьютерные измерения мета

когнитивных способностей на 82%

совпадают с оценкой человека и

могут зафиксировать вдвое больше

мыслительных процессов.

Page 18: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

17

• Передать знания и навыки

• Проверить усвоение знаний

• Оценка мета когнитивных

способностей

• Внешняя и внутренняя

мотивация (EQ)

Какие умения преподавателя можно заменить

технологиями

• Обучающие видео

• Интерактивные учебники

• Обучающие и тестирующие

платформы

Продолжение обучения ?

Исследование «Can Technology

Measure How You 'Show Your Work'?»

Компьютерные измерения мета

когнитивных способностей на 82%

совпадают с оценкой человека и

могут зафиксировать вдвое больше

мыслительных процессов.

• Социальная роль

• Воспитательная роль

• Функции лидера

Page 19: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

18

• Передать знания и навыки

• Проверить усвоение знаний

• Оценка мета когнитивных

способностей

• Внешняя и внутренняя

мотивация (EQ)

Какие умения преподавателя можно заменить

технологиями

• Обучающие видео

• Интерактивные учебники

• Обучающие и тестирующие

платформы

Продолжение обучения ?

Исследование «Can Technology

Measure How You 'Show Your Work'?»

Компьютерные измерения мета

когнитивных способностей на 82%

совпадают с оценкой человека и

могут зафиксировать вдвое больше

мыслительных процессов.

• Социальная роль

• Воспитательная роль

• Функции лидера

Page 20: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

19

Как решить проблему EQ преподавателя?

Искусственный

интеллект ?

Page 21: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

20

Уровень развития искусственного интеллекта сегодня?¹

¹ The AI Revolution: The Road to Superintelligence By Tim Urban (на осн. закона Мура и учений Реймонда Курцвейла)

Page 22: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

21

Наш преподаватель в online

Обладает всеми необходимыми

качествами и умениями

Обучение и постоянное

повышение квалификации

преподавателей

Page 23: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

22

Наш преподаватель в online

Обладает всеми необходимыми

качествами и умениями

Обучение и постоянное

повышение квалификации

преподавателей

Инициирует активную

коммуникацию с группой

Специальные занятия с

повышенным вовлечением

учеников

Page 24: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

23

Наш преподаватель в online

Обладает всеми необходимыми

качествами и умениями

Обучение и постоянное

повышение квалификации

преподавателей

Инициирует активную

коммуникацию с группой

Специальные занятия с

повышенным вовлечением

учеников

Использует максимум

информации о работе ученика

Статистика прочтения

теории, решения дз,

просмотра видео-уроков

Page 25: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

24

Наш преподаватель в online

Обладает всеми необходимыми

качествами и умениями

Обучение и постоянное

повышение квалификации

преподавателей

Инициирует активную

коммуникацию с группой

Специальные занятия с

повышенным вовлечением

учеников

Использует максимум

информации о работе ученика

Статистика прочтения

теории, решения ДЗ,

просмотра видео-уроков

Ученики Maximum

• Повышение

посещаемости на 25%

• +15% выполнения ДЗ

Мета анализ онлайн

Обучения U.S. Department

of Education

• Эффективность

обучения на 20 поинтов

выше в случае прямой

связи с преподавателем

Page 26: Преподаватель в онлайн обучении - Михаил Мягков

25

Основные выводы и наблюдения

Сегодняшние технологии

не могут полноценно

заменить отличного

преподавателя

Информированный

преподаватель и

интерактивный процесс

обучения онлайн

Эффективность и

результативность

онлайн обучения